uint 6 i will make a beautiful card公开课
Unit 6 I’ll make a beautiful card
Period 2
教学目标：1、巩固上节课所学的该单元基本单词。2、培养学生在课堂游戏中的团队意识。3、运用所学单词解决一些实际问题。
教学重点：rose 、mother’s day、restaurant 、celebrate 、chocolate 、card等单词的巩固。
教学难点：rose 、mother’s day、restaurant 、celebrate 、chocolate 、card等单词的运用。
教学过程：
一、导入游戏
看图说单词（5分钟）
二、运用类游戏
速写比拼（5分钟）
三、发散型游戏
根据单词组词组（5分钟）
四、发散型游戏
根据单词想故事（10分钟）
第三单元重点短语及句子
第三单元重点短语及句子 1.上海比中国任何其它城市都大。 2.上海是中国最大的城市。 3.上海比日本的任何城市都大。 4.汤姆是两者中比较高的/受欢迎的。 5.张老师是我们学校最受欢迎的老师之一。 6.黄河是中国第二长的河流。 7.我姐比我大两岁。 8.你越高，我越高兴。 9.树越多，空气越好。 10你学习越努力，你妈妈越高兴。11.你读的书越多，你知道的越多。 1.更开朗 2.唱歌比赛 3.有音乐天赋 4.关心，介意 5.像一面镜子 6.使显现,使表现出最好或最 差的一面 7.伸手去够… 8事实上 9.擅长于… 10.与…相似 11.与…一样 12.最重要的 13.只要 14.取得更好的成绩15.感动某人 16.跟某人交朋友 17.不及 18.越来越漂亮 19.在课堂上努力学 习 20.使某人做某事 21.那就是…的原因 22.对…有办法 23.与某人分享 24.与某人做同样的 事 25.不及…勤奋 26.越来越高 27.好得多 28.有趣得多 29.跳得高 30.跑得快 31.努力工作 32.在某方面做得好 33.继续做原来的事 34.继续做别的事 35.一直做某事 36.与…有共同之处 37.希望做某事 38.短一点 39.甚至更美味 40.越来越坏 41.越来越好 42.唱得更清晰 43.更擅长体育运动 29.我妈妈告诉我，一个好朋友就像一面镜子。 30.我比大多数的孩子更文静、更稳重。 31.那就是我在课堂上喜欢读书、学习更刻苦的原因。 32.我最好的朋友袁莉也很文静，因此我们喜欢一起学习。 33.(和朋友)一样是没有必要的。 34.我最好的朋友拉里与我很不一样。 35.他比我更高、更外向。 36.我们都喜欢运动,但是他网球打得更好，因此他总是赢。 37.然而，拉里经常帮助我显现出我最好的一面。 38.所以我网球打得更好了。 39.不过，拉里学习不太勤奋，我总是比他取得更好的成绩。 40.因此也许我应该更多地帮助他。 41我真的不介意我的朋友是与我一样还是不同。 42.我最喜欢的名言是:“真正的朋友是一个可以援手帮助并感动你心扉的人。” 43.我最好的朋友卡罗尔确实很和蔼并且很风趣。 44.实际上，她比我认识的任何人都风趣。 45.去年我的胳膊断了，但是她让我开心并感到更好。 46.我们可以谈论并分享每一件事情。47.我知道她很关心我因为她总是在那儿倾听。 48.对于学生来说上课认真听讲是必要的。 49.没有必要读完这本书。50.对于一个学生来说按时完成作业是必要的。 51.你没有必要记住如此多的单词。 53.你喜欢昨天的歌唱比赛了吗？54.最重要的是学到新东西并且过得开心。
GCS柜抽屉操作说明(经济型)
GCS 柜抽屉操作说明 一、 抽屉操作手柄介绍： 下图为GCS 柜抽屉手柄外观图，手柄上共标注出“抽出”、“隔离”、“试验”、“分闸”、“合闸”五个位置，本图手柄位置为“合闸”位置。 合闸位置 抽出位置 合闸操作说明 隔离位置 合闸操作方向 分闸位置 操作位置指示箭头 试验位置 1）、“抽出位置”为一次、二次回路与主回路断开，抽屉与柜体联锁打开，可进行抽屉的推进、抽出操作； 2）、“隔离位置”为一次、二次回路与主回路断开，抽屉与柜体联锁，抽屉是不可抽出的； 3）、“试验位置”为一次回路与主回路断开，二次回路与主回路连接，此位置可进行二次回路试验； 4）、“分闸位置”为一次、二次回路均与主回路连接，但抽屉内断路器处于分闸位置； 5）、“合闸位置”为一次、二次回路均与主回路连接，且通过手柄旋转使抽屉内断路器处于合闸位置； 二、抽屉操作说明： 下面以图示介绍抽屉操作的步骤及在过程中应注意的问题： 1）、下图为抽屉处于抽出位置，此时将抽屉本体推进相应的柜体抽屉单元中；
2）、第1步完成后，在“抽出位置”顺时针旋转手柄至“隔离位置”，此时抽屉本体与柜体联锁，但一次、二次回路与主回路断开；如下图： 3）、第2步完成后，再将手柄顺时针旋转至“试验位置”，此时抽屉的一次回路与主回路断开，其二次回路与主回路接通，可进行不带负荷的试验；如下图： 4）、第3步完成后，再将手柄顺时针旋转至“分闸位置”，此时抽屉的一次回路、二次回路均与主回路接通，做好合闸的准备；如下图：
5）、第4步完成后，在“分闸位置”时，将手柄向里按，如图1 图1 同时，将手柄顺时针旋转，如图2 图2 旋转至“合闸位置”，此时可听到抽屉内断路器合闸的声音，此时抽屉的一次回路、二次回路均与主回路接通，一次回路带电可带下级负荷；如图3 ： 图3
七年级英语下册重点短语和句子及范文
Unit 1 Can you play the guitar? 一、词汇拓展 1. sing（现在分词）singing 2. dance（现在分词）dancing 3. swim（现在分词）swimming 4.draw（同义词）paint 5. story（复数）stories 6. Write（同音词）right 7. drum（复数）drums 8. piano（复数）pianos 9. also（同义词）too/either 10.make（单三）makes （现在分词）making 11. Center（形容词）central 12.teach（名词）teacher 13. musician（形容词）musical 二、重点短语与句型 1. play chess 下国际象棋speak English 说英语 play the guitar 弹吉它want to do…想做…… 2. be good at 擅长于what club /sports 什么俱乐部/运动G7BU1p1 music /swimming /sports club 音乐/游泳/运动俱乐部 be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 like to do …喜欢做…What about…?…怎么样？ be good at doing…擅长做…tell stories 讲故事 the story telling club 讲故事俱乐部G7BU1p2 3. talk to 跟…..说write stories 写小说 want …for the school show为学校表演招聘……after school 放学后 do kung fu 打中国功夫come and show us 来给我们表演G7BU1p3 4. play the drum 敲鼓play the piano弹钢琴 play the violin 拉小提琴G7BU1p4 5. be good with 善于应付（处理）…的；和某人相处很好 make friends 结交朋友help sb. with sth在某方面帮助某人 on the weekend 在周末help with...帮助做…… be free /busy 有空/很忙call sb. at…拨打某人的……号码 need sb./sth. to do…需要某人/某物做…… English-speaking students说英语的学生G7BU1p5 join……the club加入…俱乐部，be in=join in …成为…中的一员G7BU1p6 三、关键句型 1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t. 2. What club do you want to join? I want to join the chess club. 3. You can join the English club. Sounds good. 4. I can speak English and I can also play soccer. 5. Please call Mrs. Miller at 555-3721.
英汉翻译中的显化和隐化
英汉翻译中的显化和隐化 [摘要]:正确认识和了解翻译中显化与隐化的因素,有助于译文的正确表达。本文通过实例分析英汉互译中显化和隐化现象,认为它由语言、译者、社会文化等多种因素造成的,并提出了应用策略。 [关键词]:显化隐化语言特性 显化(explicitness / explicitation),又译外显化、明晰化,指的是“目标文本以更明显的形式表述源文本的信息,是译者在翻译过程中增添解释性短语或添加连接词等来增强译本的逻辑性和易解性,从而使原文艰涩晦暗之处在译语中变得清晰、明白、浅显”。 而隐化(implicitness)现象是指目标文本通过概括信息或删除连接词等有意忽略或省译源语文本中的某些部分。由于汉语在指称形式、连接词、造句结构等方面都不同于英语,两种语言互译过程中的确存在隐化现象的发生。 贺显斌曾选取欧•亨利的短篇小说The Last Leaf及其汉译本进行显化现象的比较。他的结果是:英文小说全篇134句,译成汉语后明晰化程度提高的有79句,占58.96%,也就是说,在英译汉过程中确有显化现象发生。 一、影响显化、隐化的因素 导致翻译中的显化和隐化的因素主要可归纳为三方面:一是语言特性因素。语言本身的特性,包括结构特性和习惯用法,决定了语言表达中显、隐化程度的区别。分析发现,汉译英时会较多地运用形式上的显化,而英译汉时意义上的隐化是普遍存在的。二是语用因素。基于翻译的目的在于使读者理解原文的观点,翻译者有责任将不同文化的承载内涵和文化缺失部分通过加词、阐释等方法显化表达。三是译者因素。过多仿译会造成过多“显化”。 1.英汉语言特性因素 从语言学角度来说,汉、英语言之间最重要的区别特征莫过于形合与意合的区分,邵志洪对汉语和英语的语义对比表明,汉语属语义形语言,而印欧语言属语法形语言;前者力主考究“字”与语义及其相互关系,后者则重点研究主谓序列及其相关词类。贾玉新将英汉语言在句法上的差异精炼的概括如下:“英语高度形式化、逻辑化,句法结构严谨完备,并以动词为核心,重分析轻意合;而汉语则不重形式,
AKS300系列数字经济型软起动器说明书
67数字经济型 软起动器 AKS300型系列使用说明书 封面 前言 感谢您购买艾克威尔生产的AKS300系列软起动器。 AKS300系列软起动器是专用于由恒速交流电动机作为运转动力的起停装置（如拖动、风机、泵、传送带以及其他机械设备）。 由于每次电动机起动和停机的时候，会产生机械和电气的问题，从而导致负载冲击的出现。AKS300系列数字经济型软起动器可消除此类问题。使用本软起动器后，电压可平稳的施加和撤离电动机，转矩和电流也是如此。因此，和传统的起动方式相比，机械和电气的问题将得到彻底的改善。 本手册为用户提供了安装配线、参数选择、故障诊断和日常维护相关注意事项。为确保能正确安装及操作AKS200系列软起动器，发挥其优越性能，请在装机前阅读本使用手册，并妥善保存及交给最终机器使用者。 读者对象 本书适合下列人员阅读 设备安装人员、维护人员、设计人员
目录 章节页码 1,简介 1 2,产品确认 2.1 型号说明 2.2 开箱确认 3,安装 3.1 安装环境 3.2 使用条件 3.3 注意事项 4, 功能介绍和使用 4.1 水泵、风机特性简介 4.2 功能介绍 4.3 完全使用 5,故障对策和维护 5.1 故障对策 5.1.1故障类别 5.1.2故障分析及解决 5.2 维护 5.2.1 日常保养及维护 5.2.2 软起动器的存贮 5.3 保修 6,技术参数 6.1 尺寸 6.2 型号选择 6.3 使用示例 1，简介 1.1 AKS400系列软起动主要功能特点： 完美的人性艺术化设计： ●外形美观和结构合理 ●良好简洁的人机界面 ●功能完善和操作简便 ●牢固可靠和结构紧凑 可靠的质量保证： ●先进的SMT贴片生产工艺 ●优异的电磁兼容性能
一起五年级英语下册Module 8英文教案(外研版)
一起五年级英语下册Module 8英文教案 （外研版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课 件www.5yk https://www.360docs.net/doc/d214187157.html, TeachingPlanformodule8 Teaching contents Theme:Decision Function:makingdecisions Targetlanguage:IthinkI’llmakeachinesekite. willyouhelpme? Idrewadragononapieceofyellowpaper. Ipaintedit. Recycling:simplefuturetensewithgoingto Vocabulary:ofcourse,drew,piece,paper,scissors Song:Fly,flyinthesky. Teaching Aims . knowledgeaims：
Learnthenewwords:ofcourse,drew,piece,paper,scissors Review”begoingto”toexpressthefuturesimpletense. Talkaboutthefutureplan. 2.Abilityaims：Usethesimplefuturetensecorrectly. 3.Effectionaims：Tobefriendly. TeachingTasks IthinkI’llmakeachinesekite. willyouhelpme? Idrewadragononapieceofyellowpaper. Ipaintedit. Functions Expressowndecision. Describehowtomakeakite. Periods Unit1 ２ periods Unit2 ２ periods Revision １period The
新人教版八年级下册英语重点短语、句子
33. because of 由于 34. get out of 离开;从 .... 出萍 35. hurt on eself 受伤 36. put a bandage on sth.用绷带包扎 37. fall dow n 摔倒 38. feel sick 感到恶心 39. have a no sebleed 流鼻血 40. cut his knee 割伤他的膝盖 41. put her head back 把她的头向后仰 42. have problems breath ing 呼吸困难 43. mou nta in climbi ng 登山运动 44. be used to doi ng sth.习惯做某事 45. run out (of)用完;用尽 46. so that 以便 47. so. . . that 如此 .... 以至于… 48. be in control of 掌管;管理 49. in a difficult situation 在闲境屮 50. keep on doi ng sth.继续或坚持做某事 51. make a decisi on 做出决定 52. take risks 冒险 's the trouble with you?= What ' s wr 下体温吗？ 主语 + should/should n't+ 动词原形... ① You should lie dow n and rest 你应该躺下休息一会儿。 ② You shouldn'tgo out at night 你晚上不应该出去。 3. Do you think it comes from a n ewspaper or a book? 你认为它是来自报纸还是书呢？ 4. I thi nk I sat in the same way for too long without moving. 一、重点短语 1. have a fever 发烧 2. have a cough 咳嗽 3. have a toothache 牙疼 4. talk too much 说得太多 5. drink enough water 喝足够的水 6. have a cold 受凉;感冒 7. have a stomachache 胃疼 8. have a sore back 背疼 9. have a sore throat 喉咙痛 10. lie down and rest 躺下来休息 11. hot tea with honey 加蜂蜜的热茶 12. see a dentist 看牙医 13. get an X-ray 拍 X 光片 14. take onestemperature 量体温 15. put some medici ne on sth. 在……上面敷药 16. feel very hot 感到很热 17. sou nd like 听起来像 18. all weekend 整个周末 19. in the same way 以同样的方式 20. go to a doctor 看医生 21. go along 沿着 .... 走 22. on the side of the road 在马路边 23. shout for help 大声呼救 24. without thinking twice 没有多想 25. get off 下车 53. give up 放弃 二、重点句型 1. What ' s the matter? What ' s the matter with you?= What 八年级下册英语重点短语句子 Uni ts1~10 Unit 1 What ' s the matter? 26. have a heart problem 有心脏病 27. to one's surprise 使 ... 惊讶的 28. thanks to 多亏了 ；由于 29. in time 及时 30. save a life 挽救生命 31. get into trouble 造成麻烦 32. right away 立刻；马上
经济型位卡使用说明书模板
1 综述 SFISA-7021卡是ISA总线的多功能数据采集接口卡，可方便地应用于装有ISA总线插槽的微机。PC操作系统可选用当前流行的Windows系列、Unix等多种操作系统以及专业数据采集分析软件LabVIEW、LabWindows/CVI 等环境。 SFISA-7021多功能数据采集接口卡安装使用方便，程序编制简单。使用时只需将接口卡插入微机任一ISA总线插槽中。其模拟量输入输出信 号均由卡上37芯D型插座与外部信号源及设备连接。 模入部分：用户可根据实际需要选择单端或双端输入方式。本卡采用 程序触发AD转换。系统经过查询板上AD转换完成状态，或响应AD转换完成中断的方式实现与板卡的通讯和数据交换。 模出部分：模出有多种输出范围选择，可根据用户需要将加电输出初始态，设置成加电自动输出范围下限电平或输出范围中点电平。 数字量输入输出部分：有16路数字量输入和16路数字量输出接口, 采用40P扁平带缆与外部设备连接。也可经转换电缆从37芯D型插座输出。其中数字量输出具有锁存和加电自动清零功能。 2技术参数 2.1模入部分（以下简称A/D） A/D通道数：单端32路、双端16路； A/D信号范围：0V?5V; -5V?+5V; 输入阻抗：＞10M Q ; A/D转换分辨率：12位； A/D转换系统经过率：10KHz（A型）/30KHz（B型）； A/D触发方式：程序触发； A/D通讯方式：A/D转换结束中断、程序查询；
A/D转换非线性误差：士2LSB ; A/D转换输出码制：单极性原码、双极性偏移码 系统综合误差：<± 0.05 % F.S ; 2. 2模出部分（以下简称D/A） D/A通道数：1路； D/A 范围：0 ?2.5V; 0 ?5V; 0 ?10V; -2.5V ?+2.5V; -5V ?+5V;—10V ?+ 10V; D/A转换分辨率：12位； D/A转换输入码制：二进制原码（单极性输出） 二进制偏移码（双极性电压输出） D/A转换建立时间：< 5卩S （0?2.5V; -2.5V?+2.5V） （无RC滤波时的满幅阶跃）< 50卩S （0?5V; -5V?+5V; 0?10V） < 100 卩S （-10V ?+10V） D/A加电输出状态：加电同时自动输出下限电平或加电同时自动输出中位电平； D/A转换综合误差：电压方式：< 0.1% F.S ; 2. 3数字量输入输出部分（以下简称DI /DO） DI： 16 路；DO： 16 路； 输入输出电平：TTL / CMOS电平兼容； DO加电输出状态：0电平； 2. 4电源功耗 +5V < 600mA +12V < 100mA -12V < 70mA
各单元重点短语句子
Unit 1 1.下国际象棋/打扑克牌 2.弹吉他/拉二胡/敲鼓/拉小提琴 3.打篮球/踢足球 4.说英语/中文 5.想要做某事 6.想要成为。。。 7.参加艺术俱乐部 8.加入一个体育俱乐部 9.英语俱乐部 10.游泳俱乐部 11.讲故事俱乐部 12.讲故事 13.对某人讲。。。 14.和某人交谈 15.校园演出 16.给某人看某物（2种） 17.在周末（两种） 18.帮助某人做某事 19.在某方面帮助某人 h 20.擅长于… 21.善于应付。。。的/和。。。相处的好 22.对。。。是好处/有益的 23.对某人友好 24.放学以后 25.和某人交朋友 26.学生运动中心 27.需要（某人）做某事 28.告诉某人某事 29.告诉某人去做某事 30.彼得既不会唱歌也不会跳舞。 31.他会拉小提琴吗？ (并作出肯否定回答) 32.她可以在我们组。 33.你能在游泳方面帮助孩子们么？ 34.——你们想加入什么俱乐部？——我们想加入钢琴俱乐部。 35.他也会说英语。（两种） 36.我还是不能放松。
37.你很擅长讲故事。 38.我奶奶经常在周末给我讲故事。 39.你想学中国功夫么？ 40.你能和你的父母相处融洽吗？ 41.让我看一看你的手表。 42.去看电影怎么样？ 43.我喜欢与老人们聊天和玩游戏。 44.那么我们需要你在运动方面帮助说英语的学生。 45.你今天有时间么？ 46.谢谢你帮助我。（两种）
Unit 2 1.一份有趣的工作 2.在广播电台 3.广播节目 4.从夜里十二点到早上六点 5.在晚上 6.在一个月黑风高的晚上 7.吃早餐 8.吃一顿丰盛的午餐 9.做运动 10.做早操 11.去学校 12.到学校 13.回家 14.到家 15.穿上衣服 16.起床 17.刷（某人的）牙 18.去上班 19.去学校 20.上床睡觉 21.从那以后 22.洗淋浴 23.上学/上班迟到 24.该做某事的时间到了（两种） 25.散步 26.大量，很多 27.做家庭作业 28.在一点五十八分 29.在上午十点十五 30.在八点四十五 31.在大约下午四点半 32.听起来不错。/看起来不错。/尝起来不错。/感觉不错。/闻起来不错。 33.当他到家的时候，他总是先做作业。 34.为了有好的牙齿，你需要在用餐后刷牙。 35.然后他总是洗澡并吃一顿丰盛的晚餐。 36.她知道（冰淇淋）对她没有益处，但它尝起来味道好极了。 37.他要么看电视，要么玩儿电脑游戏。
翻译中的显化与隐化现象——以云南历史与少数民族文化外译为例
翻译中的显化与隐化现象——以云南历史与少数民族文化外 译为例 摘要：显化与隐化是翻译中常见的现象，也是译者常用的翻译策略。本文以云 南历史与少数民族文化外译为例，分析了显化和隐化策略在翻译实践中的运用， 讨论了两种策略运用的效果，从而了解译者的策略选择对翻译效果的影响。 关键词：显化；隐化；少数民族文化；翻译策略 引言 文本代表着作者的世界观，是作者价值取向的一种表达方式，而当译者介入 这一行为后，原作者的观念基础就可能发生改变。如何尽可能地保留原文的所呈 现出的价值观，这就成为了译者面临的一大难题。正确认识显隐化策略在翻译中 的应用有助于译者对原文的准确理解和表达。本文以云南历史与少数民族文化文 本为例，试图分析翻译实践中的显化和隐化现象。 1.显化与隐化策略 1.1 显化与隐化策略 显化策略(explicitation) 指译者从上下文或相关语境中推断出源语中的隐含信息，并在目标语中加以说明(Vinay & Darbelnet, 1995)。在翻译实践过程中，译者 会将连接词或解释性短语等进行适当添加，从而促进译本易解性和逻辑性的强化，确保译语的浅显化和清晰化。显化在文本层面上表现为两种形式：一是增加，即 添加一些新的成分；二是具体化，即提供更多细节信息(Perego, 2003)。 Klaudy(2001a)将显化细分为四类：(1)强制性显化(Obligatory Explicitation), 指两种 语言在语义、形态和句法方面存在差异时，译者不得不将某些信息具体化；(2) 选择性显化(Optional Explicitaion), 指两种语言在文本构成策略和文本特征方面存在 差异时，译者需要增加连接成分、关系从句、强化词等；(3)语用学显化(Pragmatic Explicitation)，指目标语读者无法理解源语文化中的一些普遍性知识时，译者需要添加解释；(4)翻译本身固有显化(Translation-inherent Explicition)，指由 于翻译过程本身的性质，译者在加工源语思想时会影响译文的长度。 与之相对应的隐化策略(Implicitation)，指译者依据上下文或语境的要求，隐 藏了部分源语中的显在信息(Vinay & Darbelnet, 1995)。它与译文读者的阅读期待 密切相关，是指专业译者出于语言、文化、意识形态等方面的考虑，删除了一些 源语中的单词、短语、句子甚至段落(Dimitriu, 2004)。 1.2 显化与隐化相关研究 Blum-Kulka(2001)提出的显化假说认为，译者对原作的阐释很可能会造成译 文在篇幅上比原文要长。在翻译中一味采用显化策略效果并不一定就好，因为过 多的信息显化会造成译文冗长，也剥夺了读者的理解和阐释权(Gutt, 1991)。相比 之下，隐化则常常被认为破坏了原作的完整性，有悖于翻译的忠实原则。柯飞(2005)指出，显化将原文中隐含或文化上不言自明的信息显示出来，使译作更清 晰易懂，而一定的隐化则会让译文更加简洁地道。任何翻译中都包含着译者的妥协，英汉两种语言无论是在语法句法结构还是在文化背景上都有非常大的差异， 因此在双语转换过程中译者要能灵活运用显化策略补出文化背景等，同时运用隐 化策略平衡译文，尽可能地忠实于原文，传达出原文的价值观。 2.隐化和显化产生的因素
VEC经济型伺服控制器说明书
XY脉冲控制下的位置追踪模式 脉冲控制下的位置追踪模式说明 说明 说明 一 系统快速接线设置 (2) 1、总接线图：数字I/O信号类型选择为NPN (2) 2、总接线图：数字I/O信号类型选择为PNP (3) 3、XY脉冲输入接口CN3图解说明 (4) 4、接线 (5) 5、试运行 (5) 6、马达自学习 (6) 二 驱动器控制接口定义 (6) 1、键盘通讯口CN1 (6) 2、马达编码器接口CN2 (6) 3、功能端口接线CN3 (7) 三 键盘使用说明 (8) 1、键盘图 (8) 2、键盘操作说明 (8) 四 参数表及参数详细说明 (10) 1、参数类型说明 (10) 2、参数表 (10) 3、参数说明 (12) 五 RS-485通讯协议 (15) 1、RS-485硬件接口规格 (15) 2、通讯格式 (15)
★ 所有与马达配套使用的驱动器在厂家已设置好相关参数所有与马达配套使用的驱动器在厂家已设置好相关参数，，请按以下说明接线，点动点动试运行正常试运行正常试运行正常即可即可即可使用使用使用。。 一 系统系统快速接线设置快速接线设置快速接线设置 1、 总接线图总接线图：：数字I/O 信号类型选择为NPN NPN
PNP ：数字I/O信号类型选择为PNP 总接线图： 2、总接线图
3、XY 脉冲输入接口CN3图解图解说明说明说明 备注备注备注：：1、Y 信号与X 信号的线路完全相同信号的线路完全相同，，以下仅示例X 信号信号；； 3.1 3.1 线驱动型信号线驱动型信号线驱动型信号((Line Drive Line Drive)) 即差分信号输入；配合5V 电源系统设计的差动式输入 3.2 3.2 PLC PLC PLC 开极集输开极集输开极集输出控制单台出控制单台出控制单台 仅控制一台驱动器，使用驱动器内部5V 电源 3.3 PLC 3.3 PLC 开极集输开极集输开极集输出控制出控制出控制((推荐使用推荐使用))，使用驱动器内部DC24V 直流电源
人教版八年级下unit3重点短语句子
Unit 3 Could you please clean your room? 重点短语 1 take out the rubbish 倒垃圾 2 fold the clothes叠衣服 3 sweep the floor扫地 4 make one's (the) bed整理床铺 5 go out for dinner出去吃饭 6 stay out late在外面待到很晚 7 get a ride搭车 8 work on 从事于 9 help out with housework =help out around the house帮忙做家务 10 throw down 扔下 11 come over 过来 12 take the dog for a walk遛狗 13 all the time 一直；总是 14 as.....as 与.........一样 15 ask in surprise惊讶地问 16 share the housework分担家务 17 neither of us 我们两人都不 18 as soon as一.........就 19 something to drink 一些喝的 20 hang out with friends 和朋友出去闲逛21 pass sth. to sb./pass sb sth把某物传给某人 22 lend me some money 借我些钱 23 get wet 淋湿 24 do chores 做杂物；做家务 25 invite my friends to a party 邀请我的朋友们来参加晚会 26 have enough stress from school 有来自学校足够多的压力 27 shout back吼回去 28 have time to do sth 有时间做某事 29 a waste of time浪费时间 30 in order to 为了 31 get older 长大 32 provide sth. for sb.给某人提供某物 33 be always doing sth.总是/一直做某事 34 depend on 依靠；依赖 35 take care of 照顾 36 as a result 作为结果 37 fall ill 生病 38 his grades dropped 他的成绩下降了 39 the earlier....the
经济型智能螺杆ESCC控制器使用说明书
经济型智能螺杆ESCC50控制器 使用说明书 大连冰山嘉德自动化有限公司 二零零九年四月 目录 键盘简介 (3)
显示画面 主画面 (4) 菜单画面 (4) 参数设置画面 (4) 参数设置步骤 (6) 测试画面介绍 (6) 操作过程 (7) 油加热器控制 (7) 油泵控制 (7) 压缩机控制 (7) 增减载控制 (7) 附表1 故障处理 (8) 附表2 控制台元件调定值 (14) 键盘简介
显示画面 主画面（注：控制台上电，显示“主界面”：当前喷油温度和电机电流；无故障，显示“就绪”；有 故障，显示故障信息。） 用于停压缩机电机 出现故障时：用于对故障进行确认操作。 设 定 时：用于对设定画面及设定数值进行确认。 显示运行状态和功能数据等各种信息。 LCD 显示屏 用于参数设定： 机组通讯、电流、温度值设定。 用于油加热控制： 控制油加热器启动、停止 用于测试： 停机状态下可以进行操作。 菜单键 复位键 设定时：取消设定界面。 故障时：解除故障后，返回主界面。 在其它界面时：返回主界面。 油泵启动键 用于启动油泵 增、减键 运行时：用于能级增载或减载操作。 设定时：用于切换设定画面及其数据 的设定。 油泵停止键 用于停油泵 压缩机停机键 压缩机启动键 用于启动压缩机电机 紧急情况出现，请立即按紧急停机按钮！ 故障处理见附表1 第8页
菜单画面 参数设置画面 按“▼”键 按“确定”键 按“▼”键
按“▼”键按“▼”键按“▼”键
参数设置步骤 例如：按照第3页参数设置画面操作方法，设定“通讯地址”值，见下面（其余画面设定方法相同）： 测试画面介绍■ 操作过程 进入此界面后，按“确定”按键，数值闪烁，按▲▼键调整通讯地址值为“3”，按“确定”按键确认“3”，数值不闪烁，表明设置成功。 注：保持按住▲或▼按键，数值闪烁3次后，将连续变化。
九年级上册Unit重点短语和句子
Unit 1 How can we become good learners? Section A 重点短语： 1 listen to tapes/ songs：听磁带/歌 2 ask teachers for help：向老师求助 3 ask sb (not) to do sth：叫某人（不）做某事 4 study for a test ：为考试做准备 5 have conversations/ a conversation with sb：与某人谈话 6 read aloud：大声朗读 7 learn to do sth：学习做某事 8 so that：以便（表目的） 9 so```that```：如此······以至于（表结果） 10 because of ：由于，因为 11 be afraid to do sth：害怕做某事 12 be afraid of sb/sth：害怕某人/物 13 be afraid of doing sth：害怕做某事 14 fall in love with sb/sth：爱上某人/物 15 begin to do sth：开始做某事 16 body language：肢体语言 17 key words：关键词 18 help sb to do sth：帮助某人做某事 19 help sb with sth：帮助某人做某事 20 the secret to``` ：······的秘诀 21 keep a/the secret：保守秘密 22 at first ：起初，首先 23 want to do sth：想要做某事 24 want sb （not）to do sth ：想要某人（不）做某事 25 look up：查阅，向上看 26 enjoy (doing) sth：喜欢（做）某事 27 practice (doing) sth：练习（做）某事 28 take notes：做笔记 29 do exercises：做练习 30 write letters to pen pals：给笔友写信 31 be patient with sb/sth: 对某人/事耐心 32 spoken/written English：口语/书面英语 33 finish doing sth: 完成做某事 重点句子 1 It’s a piece of cake.：小菜一碟。 2 It serves you right./ You deserve it..：你活该。 3 常见提建议的句子： (1) What/How about + doing sth? (2) Why don’t you + do sth? (3) Why not + do sth? (4) Let’s + do sth. (5) Shall we/I + do sth? 4 It takes sb some time to do sth.：花费某人多长时间去做某人。
HS系列使用说明书
HS经济型系列 红外温度传感器使用说明书 一、概述 台湾LETON雷特科技HS经济型系列在线 式红外温度传感器为一体化、集成式红外温度传 感器，具有实时响应时间快、灵敏度高、非接触 式、使用安全及寿命长等优点。光学系统与电子 线路共同集成在不锈钢外壳内。壳体上的标准螺 纹可与固定安装部位快速连接，便于安装。同时 还可加装各种选件（如气管吹扫器、独立安装支 架、可调安装支架、防尘防水保护罩、冷却装置 等）以满足各种工况场合的特殊环境要求。 二、主要应该范围 主要应用于石油化工、科学实验、印刷造纸 食品加工、干燥、纺织、制药、配电柜、耐火材料 包装、滚筒覆膜机、电机等难以直接接触危险或快 速移动物体的测温。本系列红外温度传感器对光亮 或抛光金属物体测温效果不佳，金属表面需有涂层 或粘贴耐高温胶带方可达到准确的测量效果。 三、红外测温原理 红外线是一种电磁波，波长在0.76～100μm之间，一切温度高于绝对零度（－273.16℃）的物体都在不停地向周围空间发出红外辐射能量，物体的红外辐射能量的大小及其波长的分布与它的表面温度有着密切的关系。因此，通过对物体自身辐射的红外能量的测量，便能准确地测定它的表面温度，这是红外辐射测温所依据的基础。红外温度传感器是一种热电子传感器，红外温度传感器主要由以下部件组成： ———光学系统（透镜/光谱滤波器） ———光电探测器 ———电子放大器 ———信号处理 辐射体发出的红外辐射，进入光学系统，经调制器把红外辐射调制成交变辐射，由探测器和电子线路将红外辐射的功率能量转变成为相应的电信号。 四、HS系列主要特点 1、高精度：测量值±1%或±2℃（取大值） 2、快速响应时间：300ms的快速响应速度 3、距离系数比：D：S=25：1 4、抗干扰性高：电源、模拟输出相互隔离，具有较强的抗电源电磁干扰功能 5、坚固的不锈钢外壳，具有耐腐蚀功能 6、测温范围广：0~1300℃ 7、多种输出方式可选：4~20mA（二线制）或0~5VDC（四线制）（0~10VDC输出需定制） 8、具有信号短路和电源接反自我保护功能
外研版七年级上册英语重点短语及句子整理
外研版七年级上册英语知识点 Module 1 重点短语 1. be from... = come from... 来自...... 2. ...years old ......岁 3. what about... = how about... ......怎么样？ 4. in Class Ten, Grade Seven 在七年级十班 5. the capital of... ...... 的首都/省会 6. first name = given name 名 7. last name = family name 姓 8. English name 英文名字 9. Chinese name 中文名字 重点句子 1.I’m Chinese ,and I’m from China. 我是中国人, 我来自中国 = I’m Chinese, and I come from China. 2. Where are they from? 他们来自什么哪里? = Where do they come from? They are from America. 他们来自美国. = They come from America. 3. How old is that man? 那位男子多少岁了? He is forty-four. 他44岁 4. The students are in Class Five, Grade Seven. 这些学生在七年级五班 5.Tom is in Class One with Lingling. 汤姆和玲玲在一班。 = Tom with Lingling is in ClassOne. = Tom and Lingling are in Class One. 6.What about you? = How about you?=And you? 你呢？/你怎么样？ 7.Welcome to Class 6 Grade 7 ! 欢迎到七年级六班。 8. Beijing is the capital of China. 北京是中国的首都。 9. Good to see you. = Nice to see you.= Glad to see you. 很高兴见到你。 10.I’m Tony Smith.Tony is my first name and Smith is my last name. 我是Tony Smith，Tony是我的名，Smith是我的姓。 基本语法点 1. Be动词的选用及基本句子结构 2. 人称代词和物主代词（1） 3. 英文名字和中文名字的顺序和规范书写 4. 国家名称及其形容词 Module2 重点短语 1. a photo of Tony’s family 一张Tony的家庭的照片 2. on the left of…在......的左边 3. next to... 紧挨着.....; 紧靠...... 4. in front of... 在......前面（外面） in/at the front of... 在......前部（内部） 5. Tony’s parents Tony的父母 6. in the photo 照片上, 在照片中 7. at the bus station 在公共车站 8. at a police station 在警察局 9. a manager of a theater 一位剧院负责人 = a theater manager 10. a manager of a hotel 一位宾馆经理 = a hotel manager 11. at/in the same hospital 在同一家医院 12. a bus driver 一位公共汽车司机 13. a farm worker 一位农场工人 14. a shop worker 一名店员 15. an English teacher 一位英语教师 16. a man/woman driver 一位男/女司机 复数：men/women drivers 重点句子
八上重点短语和句子
Unit 1 Where did you go on vacation? 【重点短语】 1、go on vacation 去度假 2、stay at home 呆在家 3、go to the mountains 上山/进山 4、go to the beach 到海边去 5、visit museums 参观博物馆 6、go to the summer camp 去夏令营 7、quite a few 相当多 8、study for为……学习， 9、go out 出去 10、most of the time 大部分时间/绝大多数时间 11、taste good 尝起来味道好 12、have a good time 玩的开心 13、of course 当然可以 14、feel like 感觉像……/想要 15、go shopping 购物 16、in the past 在过去 17、walk around 绕……走 18、too many 太多（可数名词前面） 19、because of 因为
20、one bowl of 一碗…… 21、find out 查出来/发现 22、go on 继续 23、take photos 照相 24、something important 重要的事情 25、up and down 上上下下 26、come up 出来 【重点句型】 1.——Where did you go on vacation? 你到哪里去度假了？ ——I went to New York City. 我去了纽约城。 2.——Did you go out with anyone? 你出去带人吗？ ——No, No one was here. Everyone was on vacation. 不，没有人在这儿。大家度去度假了。 3.——Did you buy anything special? 你买了什么特别的东西吗？——Yes, I bought something for my father. 对，我给父亲买了一些东西。 4.——How was the food? 食物怎么样？ ——Everything tasted really good.每一样东西真的都好吃。 5.——Did everyone have a good time?大家玩的开心吗？ ——Oh, yes. Everything was excellent.对，一切都很精彩。 6.There was nothing much to do in the evening but read. 晚上除了读书以外无事可做。