N2必考文法190条(含中文解释含例句)

N2必考文法190条(含中文解释含例句)
N2必考文法190条(含中文解释含例句)

二級文法まとめ‐190

1 体言+の|動詞「‐た」形+あげく(に)最后…;结果是…

用于不好的结果。

例:いろいろ考えたあげく、学校をやめることにした。【经过多方面考虑最后决定退学。】長い苦労のあげく、とうとう死んでしまった。【长期辛劳最后终于死了。】

2 体言+の|用言連体形+あまり因过于…

用于不好的结果。

例:嬉しさのあまり、彼は泣いた。【他因过于高兴而流下了眼泪。】

3 名詞/形容動詞+である|用言連体形+以上(は)既然…就…

例:約束した以上はまもらなければならない。【既然约好了就得守约。】

学生である以上、よく勉強すべきだ。【既然是学生就应该好好学习。】

4 名詞/形容動詞+である|用言連体形+一方(では)一方面…另一方面…

例:情熱も大切である一方、冷静(れいせい)な判断(はんだん)も必要です。

【热情很重要,另一方面冷静的判断也很需要。】

5 用言連体形+一方だ一直…;越来越…

例:人口は増える一方だ。【人口一直在增加。】

これからは寒くなる一方だ。【今后将会越来越冷了。】

6 体言+の|用言連体形+うえ(に)而且,又

例:道に迷った上に雨に降られた。【他迷了路,而且又被雨淋了。】

彼女は美人で、そのうえやさしい。【她即漂亮又温柔。】

7 体言+の+うえで(は)在…方面

例:健康の上では別に問題はない。【在健康方面没有什么问题。】

8 体言+の|動詞「‐た」形+うえで…之后

例:詳しいことはお目にかかった上で、またご相談いたしましょう。

【详细情况等见了面再商量吧。】

9 動詞「‐た」形+うえは既然…就…

例:こうなったうえはしかたがない。【事情既然到了这种地步就没有办法了。】

10 ~うちに趁…趁着现在的状态尚未发生改变…

例:熱いうちに、召し上がってください。【请趁热吃。】

11 動詞意向形+ではないか(じゃないか)让我们一起…吧!

往往用于向大家发出呼吁号召。

例:もう一度よく考えてみようではありませんか。【让我们一起再好好考虑一下吧!】お茶でも飲もうじゃないか。【让我们一起去喝点茶什么的吧!】

12 動詞連用形+得る(うる)|得ない(えない)可能;会|不可能;不会

例:それはあり得ることだ。【那是可能有的事。】

そんなことはあり得ない。【那种事不可能有。】

13 体言+の|用言連体形+おかげで|おかげだ托…的福;多亏…

用于好的结果。

例:傘を借りたおかげで、雨に濡れずにするのだ。【多亏借了把伞才没被雨淋着。】

あの人のおかげで、私も合格した。【托他的福,我也及格了。】

14 連体形+恐れがある(おそれがある)恐怕…;有…的可能(危险)

例:努力しなかったら、落第する恐れがある。【如果不用功的话,恐怕会考不上。】

15 用言連体形+かぎり只要…就…

例:私が生きている限りは、あなたに苦労はさせません。【只要我活着就不让你受苦。】

16 用言連体形+かぎりでは在…范围内;据…所…

例:われわれの知っているかぎりでは、其の製品は国内でしか生産していない。

【据我们所知,那种产品只在国内生产。】

17 動詞連用形+かける

①刚…(表示动作刚刚开始);

②还没…完(表示动作进行到中途);

③就要…(表示动作即将开始)。

例:①この肉は腐りかけているようだ。【这种肉好像已经开始腐烂了。】

②仕事をやりかけのまま、出かけたらしい。【好像工作还没做完就出去了。】

③火が消えかけている。【火就要灭了。】

18 動詞連用形+がたい(難い)难…

表示第一人称的感觉。

例:今度の体験は忘れがたいものだ。【这次体验真是难忘。】

19 名詞|動詞連用形+がち容易…;常常…

一般用于不好或者消极的场合。

例:その病気になってから、私は忘れがちになった。【得了那场病之后我变得容易忘事了。】20 ~かと思うと|~かと思ったら|~と思うと|~と思ったら以为…却…;刚…就…

表示刚完成前项,紧接着进行或出现后项。

例:故障かと思ったら、停電だった。【我以为发生了故障,原来是停电了。】

家の子は困ったものだ。学校から帰ってきたかと思うと、すぐ遊びに出ていってしまうの

だから。【我家的孩子真让人为难,刚从学校回来就出去玩了。】

21 ~か~ないかのうちに刚要…就…

例:ドアをノックするかしないかのうちに、内側からドアが開かれた。

【刚象敲门,就有人从里边把门打开了。】

22 動詞連用形+かねる难以…

表示说话人对该事实的实现难以容忍或者认为有困难而加以拒绝。

例:こんな重大な事は私一人では決めかねます。【如此重大的事,我一个人难以决定。】

23 動詞連用形+かねない不见得不;也有可能

一般用于不好的事情。

例:あんなにスピードを出しては事故も起こしかねない。【开得那么快,有可能会出事的。】24 動詞終止形|名詞/形容動詞+である+かのようだ好像,宛如,简直就像

例:水を飲むかのように、田中さんはコップを口に当てた。

【田中把杯子放在嘴边好像要喝水似的。】

禅は日本文化の代表であるかのように考えられている。

【禅就好像被看作日本文化的代表似的。】

25 ~から~にかけて从…到…

例:6 月から7 月にかけて雨勝ち天気が続きます。【从6 月到7 月持续阴雨天气。】

今朝、東北地方から関東地方にかけて、弱い地震がありました。

【今天早晨从东北地区到关东地区发生了微弱的地震。】

26 体言+からいうと|からいえば|からいって从…来说;从…方面考虑

例:人口から言えば、東京は今千二百万人ぐらいでしょう。

【从人口来说,东京恐怕有1 千2 百万人左右。】

我が家の収入からいって、学費のかかる私立大学に行くのは無理です。

【从我们家的收入考虑,读不起昂贵的私立大学。】

27 体言+からして从…来看;从…来说

例:実験の結果からして、成功までまだ遠いだろう。

【从实验的结果来看离成功大概还很遥远。】

名前からしておもしろい。【从名字来说,很有意思。】

28 体言+からすると|からすれば以…来看;以…为根据

例:この値段からすれば、これは本物のダイヤモンドではないだろう。

【以价格来看这不可能是真正的钻石。】

現場の状況からすると、犯人は窓から侵入したようだ。

【从现场来看,罪犯像是破窗而入。】

29 終止形+からといって|からとて|からって虽说…但…;尽管,不能因为…就…例:金持ちだからといって、幸せとはかぎらない。【虽说有钱,但未必幸福。】

給料が安いからと言って、いいかげんな仕事をしてはいけない。

【不能因为工资低就工作马虎,不负责任。|尽管工资低,但也不能工作马虎不负责任。】30 名詞+である|動詞終止形+からには(からは)既然…就…

例:学生であるからには、勉強を第一にしなければなりません。

【既然是学生就必须把学习放在第一位。】

日本に来たからには、日本の習慣に従います。【既然来到了日本就要遵从日本的习惯。】旅行に行くからには、何でも見ないと損だと思う。

【既然要去旅行,若什么也不看,你就不合算了。】

31 体言+から見ると|から見れば|から見て|から見ても从…方面来看

例:あの人の成績から見ると、大学受験はとても無理です。

【从他的成绩来看报考大学事太勉强了。】

彼女は、女の私から見ても、女らしく魅力がある。

【以作为女人的我来看,也觉得她很有女性魅力。】

32 動詞/助動詞の連体形+かわりに虽然…但是…;同时…

例:中村さんは遅刻もしないかわりに、仕事もあまりしない。

【中村虽然不迟到,但也不怎么干工作。】

「終身雇用制について、どう思いますか。」

「いい所もあるかわりに、悪い所もあります。」

【你对终身雇佣是怎么看的?】

【有好的一面同时也有不足之处。】

33 体言+の|動詞連体形+かわりに代替;代理

表示“补偿、报答、代替”等,这个句型的前后两项必须是“有同等价值的”,“可以交换的”。例:日本語を教えてもらうかわりに中国語を教えてあげましょう。

【你教我日语,我来教你汉语吧!】

山田先生の代わりに、内山先生がこのクラスの受け持ち先生になった。

【内山先生代替上田先生担当这个班的班主任。】

34 体言+気味(ぎみ)有点,有些表示身心的感受感触等。

例:風邪気味で学校を休ませていただきます。【因我有点感冒,请允许我请假。】

35 動詞「‐た」形+きり|きりだ从…以后就再也没…|一直没…

例:朝出かけたきりまだ帰らない。【从早上出去以后就再也没回来。】

張先生とは去年お会いしたきりです。【去年根张老师见过一次面,之后就再也没见过。】

36 動詞連用形+切る|切れる…完(表示完结、完成);完全|很…(表示达到极限)

「切る」は他動詞です。「切れる」は自動詞です。

例:読みきる。【读完。】

疲れきっている。【疲乏至极。】

人民は政府を信頼しきっている。【人民完全信赖政府。】

本当に間違いだと言い切れますか。【能断言真是错了吗?】

37 体言+の|活用語連体形+くせに明明…却…;尽管…可是…

「くせに」比「のに」含有更强的责怪和蔑视语气。

一般用于伙伴之间的会话,不用于郑重谈话和书面语。后句内容假如不需明言可以省略。例:子供のくせに、大人のような口調で話している。

【明明是个孩子,却用大人的口吻说话。】

返事をすぐくれると約束したくせに、三ヶ月たってもくれない。

【说好马上给答复的,可是三个月都过去了,还没有答复。】

38 用言連体形+くらい|ぐらい|くらいだ|ぐらいだ

表示程度。

例:この問題は子供でもできるくらい簡単です。【这个问题简单得连小孩子都会。】周りがうるさくて、声が聞こえないぐらいだ。【周围吵得连说话声都听不清。】

39 名詞|形容詞語幹|形容動詞語幹|動詞連用形+げ~…的样子;好像…

表示某种神情、样子、情形、感觉。

例:希望のものが手に入り、満足げに帰っていった。

【得到了想要的东西,心满意足的回去了。】

彼女はとても仲の良い友達に死なれてから、いつも悲しげな顔をしている。

【她自从最好的朋友去世以后,总是神情悲伤。】

用事ありげに近づく。【心事重重的样子走了进来。】

40 こそ才是…;才能…

接在需要强调的词下面加强其语义和语气。

例:苦しい時にこそ、其の人の実力が試しされます。

【只有在艰苦的时候才能看出一个人的能力。】

太陽こそはあらゆる生命の源泉なのである。【太阳才是一切生命的真正源泉。】

41 ~ことか别提有多…了

例:先生のやさしい一言がどれほど嬉しかったことか。

【老师的一句亲切关怀,曾令我多么高兴啊!】

42 用言連体形+ことから因为;从…来看;由此

例:誰も英語が分からないことから、少し分かる私が通訳をすることになった。【因为谁都不会英语,所以就由多少懂一点的我来做翻译。】

たくさんの人が集まっていることから、何か事件が起こったと感じた。

【从许多人聚集在一起来看,感觉到发生了什么事故】。

カモメが翼を動かさないで飛ぶことから、グライダーを考え出した。

【有人从海鸥不拍打翅膀就能飞翔中受到启发,由此设计出了滑翔机。】

43 用言連体形現在式+ことだ应该…;最好…

例:やはり自分でやることだ。【最好还是自己做。】

健康になりたいなら、毎日運動することだ。【要想身体健康,就应该要每天运动。】44 ~ことだから因为…一定…

例:「田中さんが病気らしいよ」。【山田好像病了。】

「元気な彼のことだから、すぐ治るでしょう」。

【因为他一向身体很好,所以很快就会痊愈吧?】

45 用言連体形+ことなく不…

例:彼は朝早くから夜遅くまで、休むことなく活動しつづけた。

【他从清早起来就没休息一直忙到深夜。】

46 用言連体形+ことに|ことには令人…的是…

多接「驚く、困る、不思議、残念、嬉しい」等词。

例:残念なことに、君は一緒に行けないのだ。【遗憾的是,你不能一起去。】

嬉しいことに、…【令人高兴的是…】

驚いたことに、彼は10 歳で作曲を始めたのだという。

【令人吃惊的是,据说他10 岁就开始作曲了。】

47 用言連体形+ことになっている|こととなっている按规定…

表示客观规定的存续。

例:日本に来た留学生は、最初の三ヶ月はアルバイトができないことになっている。

【按规定来日留学生在最初的三个月不能打工。】

48 動詞連体形+ことはない不必…

例:今度のテストは簡単ですから、心配することはないよ。【这次测验很简单,不必担心。】49 体言+の|動詞連体形+際|際に|際は…时;…之际

例:お別れの際に申し上げたいことがあります。【在此分别之际,我有话对你说。】

これは田中先生が国へ帰る際に私にくれた「中日大辞典」だ。

【这是田中老师回国时给我的《中日大辞典》。】

50 名詞|動詞「‐ている」形+最中に|最中だ正在…的时候;正在…中

例:授業の最中にポケットベルが鳴って、皆びっくりした。

【正在上课的时候呼机响了,大家吓了一跳。】

雨が降っている最中に…【正在下雨的时候…】

51 名詞|副詞|助詞|活用語連体形+さえ|でさえ连…

「でさえ」可作为一个固定的提示性副词使用,相当于「でも」但语气更重。

例:平仮名さえ書けない。【连平假名都不会写。】

温厚なあの人でさえ怒った。【就连温文尔雅的那个人也发怒了。】

自分の名前さえ書けない。【甚至连自己的名字都不会写。】

52 名詞|形容詞連用形|断定助動詞「で」+さえあれば只要…就…

*暗指只要满足某个条件就…。

例:これさえあれば、ほかには何にも要りません。

【只要有了这个,别的就什么也不需要了。】

品がよくさえあれば、どんどん売れる。【只要东西好,就能畅销。】

金属でさえあればいい。【只要是金属就行。】

53 動詞連用形+さえすれば只要…就…

*暗指只要做了某件事情就…。

例:あの二人は会いさえすれば、きっとけんかだ。【那俩人,只要见面就吵架。】

54 体言+さえ+用言仮定形「‐ば」只要…就…

例:あなたさえ側にいてくれば、私は満足です。【只要有你在我身边,我就知足了。】天気さえよければ、旅行に行く。【只要天气好就去旅游。】

体が丈夫でさえあればよい。【只要身体健康就好。】

55 動詞未然形+「‐ざる」を得ない不得不…

例:生活のためには、いやな仕事でも引き受けざるを得ない。

【为了生活,即使是讨厌的工作也不能不干。】

56* 動詞終止形+しかしようがない除…之外,没有其它办法

例:もうやるしかようがない。【除了干,没有其它办法。】

57 名詞|動詞終止形+しかない只有,只能,只好

例:今日、百円しかないから、映画を見に行くことはできません。

【今天只有100 日元,所以不能不看电影了。】

誰も助けてくれないから、もう一人で頑張るしかない。

【没人帮我,我只能一个人奋斗。】

暇がないから、断るしかない。【因为没有时间,所以只好拒绝了。】

58 動詞連用形+次第一…就…

例:向こうに着き次第、電話をかける。【我一到那边就打电话给你。】

59 名詞|動詞連用形+次第だ|次第で|次第では全凭;要看…而定例:世間に難事はなく、ただ心がけ次第だ。【世上无难事,只怕有心人。】行くかどうかは、お天気次第です。【去不去要看天气情况而定。】

地獄(じごく)の沙汰(さた)も金次第だ。【有钱能使鬼推磨。】

今忙しいが、その仕事、条件次第では引き受けないこともない。

【现在我很忙,但是只要条件合适,也并不是不能接受那份工作。】

60 名詞+上|上は|上も在…上

*这里的「上」念作「じょう」。

例:制度上不可能だ。【在制度上是不可能的。|从规定来说是不可能的。】「いじめ」が教育上の大問題になっているのは日本だけではないらしい。【「欺负」成为教育上的一大问题,好像不只日本如此。】

61 動詞未然形+「ず」|「ない」+にはいられない不能不…;怎能不…

表示动作的主体在心情上不能不…

例:私はそれを聞くたびに、彼のことを思い出さずにはいられないのである。【每当我听到那件事就不能不想起他来。】

62 体言+の|用言連体形+せいだ|せいで因为…;是因为…

用于不好的结果。

例:お前のせいで、僕はひどい目にあったのよ。【都是因为你,我才倒了大霉。】私は少し寒気(さむけ)がしますね。薄着(うすぎ)をしているせいでしょうか。【我感到有点冷,可能是因为穿少了吧?】

63 体言+の|用言連体形+せいか也许是因为…(的缘故)吧

用于不好的结果。

例:覚えが悪いせいか、なかなか思い出せない。

【也许是因为记性不好吧,我怎么也想不起来了。】

64 体言|用言連体形+だけあって不愧是…

例:イタリアで修業しただけあって、彼らの料理はなかなかうまい。

【他不愧是在意大利学习过烧菜,烧(意大利)菜很拿手。】

65 体言|用言連体形+だけに正因为…所以…

例:値段が高いだけに物もいいです。【正因为价格高,所以东西也好。】

66 動詞連体形+だけの足够的,所有的

表示程度。

例:あるだけの金は全部使い果たした(はたした)。【所有的钱都用完了。】

一年食べられるだけの食糧は貯えてある(たくわえてある)。

【储备着足够吃一年的粮食。】

できるだけ努力する。【尽量努力。】

67 たとい|たとえ+体言|用言連用形+ても|でも即使…也…

例:たといお金がなくても…【即使没有钱,也…】

たとえ親が反対しても彼女と結婚する。【即使是父母反对,我也要和她结婚。】

68 「‐た」+ところ

①结果。

连接两个并存的事项,表示后项是前项的结果,前项是后项的契机。相当于「‐たら」的

部分用法。

②可是,却。

后项往往是与自己的意愿相反的事情。

③刚…

例:組長に相談したところ、彼は大賛成した。【我与组长商量了一下,结果他也非常赞成。】わざわざ行ったところ、留守でした。【我特意去了,可是他却不在家。】

帰ってきたところだ。【刚回来】

69 連体詞「その」|動詞過去式「‐た」+とたん|とたんに刚一…就…

表示就在那一瞬间发生了什么什么事情。

例:バスを降りたとたん、転んで倒れた。【刚下公共汽车就跌到了。】

立ち上がったとたんに頭をぶつけた。【刚一站起来就碰了头。】

70 体言+の|動詞連体形+たび|たびに每次…;都…

例:この写真を見るたびに、なくなった友達のことを思い出す。

【每次看到这张照片我都回想起去世的朋友。】

71 名詞+だらけ满,净,全

例:家中(いえじゅう)ゴミだらけだ。【家中满是垃圾。】

間違いだらけの作文。【错误连篇的作文。】

埃(ほこり)だらけだ。【净是灰尘。】

怪我をして血だらけになった。【受了伤,浑身是血。】

72 体言+の|動詞終止形+ついでに顺便

例:散歩のついでに手紙を出してきた。【去散步顺便把信寄出去了。】

スーパーへ行くついでに、あの雑誌を買ってきてください。

【去超市时请顺便把那本杂志买回来。】

73 ‐っけ

①表示询问确认已经遗忘了的事情。

②表示回忆起某件事,特别用来表示怀念过去的某件事。

例:あの人は誰だっけ。【那个人是谁来着?】

74 動詞連用形+っこない决不会…;根本不会…

例:そんなことは子供にできっこない。【那种事情小孩子根本不会做。】

75 動詞連用形+つつ一边…一边;一面…一面

是书面用语。

例:歩きつつ新聞を読む。【一边走,一边看报纸。】

76 動詞連用形+つつも|つつ虽然…但是…

是书面用语。

例:体に悪いと知りつつも、タバコを吸う。【虽然知道对身体不好,可还是吸烟。】77 動詞/助動詞連用形+つつある正在…

表示正在进行。

例:彼女の考え方は変わりつつある。【她的想法正在发生变化。】

78 ‐っぽい好像…;容易…

表示具有某种气质。

例:部長は怒りっぽい性格だから、気をつけて話しなさい。

【部长脾气火爆,和他说话要小心点!】

79 動詞「‐て」形+以来自…以来

例:入社して以来、一日休んだことがない。【自进公司以来一天也没休息过。】

80 動詞「‐て」形+からでないと~ない|からでなければ~ない

没…之前不…;如果不是…之后

例:おいしいかどうかは食べてからでないと分からない。

【是否好吃,没吃之前是不知道的。】

6 歳になってからでなければ、小学校に入学できません。【6 岁之前不能进入小学读书。】81 用言「‐て」形+しょうがない|しようがない…得不得了;…得没办法

表达一种无奈、埋怨。

例:一人の生活は寂しくてしょうがない。【一个人的生活寂寞得不得了。】

うちのおふくろ、うるさくてしょうがない。【我老妈唠唠叨叨的,都快把人烦死了。】

82 用言「‐て」形+たまらない…得不得了;…得受不了

表示程度严重。

例:胃が痛くてたまらない。【胃疼得不得了。】

母の病気が心配でたまらない。【非常担心母亲的病。】

83 ~ということだ

①据说…

接在简体句后面,表示传闻。这种表达方式直接引用某特定人物的话的感觉很强。

书面用语为「とのことだ」。

②就是说…;意思是…【=という意味だ】

例:社長は今日ご出勤にはならないということです。【据说社长今天不上班。】

石油の価格は近いうちにあがるとのことです。【据说石油价格近期会上涨。】

指輪を返したのは、つまり私と結婚しないということだ。

【把戒指还给我也就是说不想和我结婚。】

84 ~というと|~といえば|~といったら提起…;说起…

表示提起话题。

例:外国語を習うには、どうすればいいかというと、まずよく外国語を話すことです。【要说如何学外语,我认为首先要经常用外语说话。】

紅葉といえば日光。【说起红叶,还是日光的好。】

85 ~というものだ这才真正是…

例:やれやれ、これで助かったというものだ。【哎呀!可算得救了。】

試験に成功したことは誠におめでたい話で、まったく努力した甲斐があったというものだ。【试验成功这实在是可喜的事,真是没有白努力。】

86 ~というものではない|~というものでもない并不是…|也并不是…

例:仕事が大事だからといって、仕事さえしていればいいというものではない。

【虽说工作重要,但也并不是只要做工作就好了。】

親は頭がいいから、子供も必ず頭がいいというものではない。

【并不是父母聪明,孩子也一定聪明。】

87 ~というより与其说…

例:この料理は日本風というより、中華風なんじゃないの。

【这个菜与其说是日本风味,不如说更接近中国风味。】

88 ~といっても虽然说…但…

例:日本語ができるといっても、小説が読めるほどではありません。

【虽然说会日语,但还没有达到看懂小说的程度。】

昔と言っても、そう昔のことではないが、こんなことがあった。

【虽说是从前,其实也不算太遥远,曾有这么一件事。】

89 体言+の|動詞連体形+とおり|名詞+どおり正如…;按照…

例:昨日は天気予報のとおり、雨だった。【正如天气预报所说,昨天下雨了。】代表団は予定どおり、東京に到着した。【代表团按照预定计划抵达了东京。】90 用言連体形|体言+どころか别说…,就连…也…;不仅不…反而…

例:漢字どころか、平仮名も書けない。【别说汉字,就连平假名也不会写。】91 体言|用言連体形+どころではない|どころじゃない岂止;远非;哪能例:海は冷たかったどころじゃありません。まるで氷のようでした。

【海水岂止是冷,简直就像冰。】

そんなに忙しいのに、何を言っているのですか。今はそれどころじゃないよ。【这么忙,你在说什么呀!现在不是说那些的时候。】

「給料が安いのだってね。月、十二万円ぐらい?」

【说工资低,一个月有12 万日元左右吧?】

「十二万どころじゃないよ。」【哪有12 万!】

92 動詞「‐ている」形+ところに正当…时

强调的是时间点。

例:私が先生と相談しているところに、友達が尋ねてきました。

93 動詞連体形|動詞「‐ている」形+ところへ正当…时

强调的是「ちょうどその時」。

例:風呂に入っているところへ、電話がかかってきた。【正在洗澡时,有人打电话来了。】出かけようとしているところへお客さんが来ました。【刚要出门时,客人来了。】

店へ入ったところへ、彼女がやって来た。【我刚走进铺子里,女朋友来了。】

94 ~ところを~

①用言連体形+ところを本应…可是…

表示转折。

②動詞連体形|動詞「‐ている」形+ところを正在…的时候…而…

强调的是在这个过程范围中。

例:お忙しいところをお見送りいただき、どうもありがとうございます。

【您特意抽空来送我,谢谢您!】

勉強しているところを写真に撮られた。【正在学习的时候被照了相。】

95 用言終止形+としたら|とすれば假如…;假设…

例:もし、ここに1 億円あるとしたら、どうする。【假如这儿有一万日元,你打算怎么办?】一時間に5 千ダース生産できるとすれば、8 時間でいくら生産できるか。

【假设一小时能生产5 千打的话,8 小时能生产多少?】

96 用言終止形+としても即使…也…

例:買うとしても、一番安いのしか買えない。【即使买,也只能买最便宜的。】

97 名詞+として|としては作为…

例:私は留学生として日本にやってきました。【我作为留学生来到了日本。】

私個人としては、そのことに反対だ。【作为我个人而言,我反对那件事。】

98 体言|用言終止形+とともに和…一起…;随着…

例:父と共に帰りました。【和父亲一起回去了。】

年をとると共に、体が弱ってきたようだ。【随着年龄的增长,身体似乎也衰弱了。】

99 動詞未然形+ないことには如果不…

例:努力しないことには、成功するはずがない。【如果不努力的话就不可能成功。】

100 用言未然形+ないことはない|ないこともない并非不…|也并非不…

例:映画が見たくないこともないけど、忙しくて、時間がないのだ。

【也并不是不想看电影,只是太忙,没有时间。】

101 用言未然形+ないではいられない不能不…;不由得…

表示动作的主体在心情上不能不…;不由得…。

例:それを聞いたら、心配しないではいられなくなりますよ。【一听这话我不能不担心啊!】悲しさのあまり彼女は泣かないではいられなかった。【她因过于悲伤不由得哭了起来。】102 動詞/助動詞連用形|形容詞終止形|名詞/形容動詞語幹|副詞+ながら

虽然…但是…

例:中国人でありながら、中国の歴史を全く知らない。

【虽然是中国人,却一点也不了解中国的历史。】

注意していながら、間違えてまいりました。【虽然注意了,但还是出了差错。】

彼の助言は少ないながら、的確だ。【他的劝言虽然没有几句,但却很恰当。】

このカメラが小型ながら、よく写る。【这个相机虽小,却很好用。】

103 ~なんか

「なんか」是「など」的口语形式。

例:テレビなんか見たくありません。【电视之类我可不想看。】

あの店では、薬のほかにジュースなんか売っている。

【那家商店除了卖药之外,还卖果汁等东西。】

104 体言+なんて…什么的;…之类

表示出意外、轻视。

例:勉強なんていやだ。【我讨厌学习。】

私は田中なんて学生は知りません。【我可不认识叫什么田中的学生。】

よく考えもしないで分からないなんていうのはいけないことだ。

【不好好考虑一下就说什么不知道,这可不行!】

105 名詞|動詞連体形+にあたって|にあたり当…之时

例:開会にあたり、一言ご挨拶申し上げます。【在开会之际,请允许我讲几句。】

大学を卒業するに当たって、お世話になった先生方に記念品を贈ることにした。

【当大学毕业时,决定向关怀我们的老师们赠送纪念品。】

106 体言+において|においては|においても|における在…

表示动作作用进行的场所、场合、范围。是书面用语,在口语中一般用「で」。

例:1964 年のオリンピックは東京において行われた。

【1964 年的奥林匹克运动会是在东京举行的。】

それは日本社会においては、建前っていうものだよ。【那个在日本社会里称之为原则。】このテープレコーダは価格も安いし、性能の点においても申し分がない。

【这个磁带录音机不仅价格便宜,在性能上也无可非议。】

日本におけるマスコミは非常にすばらしいものだ。【在日本大众传媒是非常发达的。】107 体言+に応じて按照…;根据…;随着…

日语能力考试N2级核心词汇必备—接续词

日语能力考试N2级核心词汇必备—接续词 顺接 だから因为......所以......(下文可用命令,意志劝诱等) その結果其结果(口语,书面语都行,但是比较生硬) したがって从而,因而(书面语,不强调理由,强调结果) そのために为此,因此(强调理由,不能用命令,意志,劝诱等) それで因为......所以......(承上启下) ゆえに因为......所以......(书面语,多用于写论文) から主观原因理由 ので客观原因理由 し强调后项内容的理由之一是...... 逆接 上下文内容相反 しかし"但是",语气强烈 だけど然而,但是,可是(多用于口语) けれども然而,但是,可是(书面语) ところが可是,然而(下文不用意志动词,不用推量命令劝诱等结句) だが但是,可是(书面语) 与预想内容相反 それなのに、のに尽管......却...... 多用于表示不满,指责等语气,不能使用命令劝诱意志等それが可是,但是不用于书面语,多用于表示感到意外 それにしては照......来说却...... 用于实际与预想差距很大的时候 それにもかかわらず尽管那样可是...... 承认前面的内容,但提出自己相反的意见或判断 でも可是,不过 それでも尽管如此可是...... ところが然而......可是...... ところで即便......即使...... それにしても即使如此...... どころか非但......连...... ながら(も)虽然是......但是...... つつ(も)与ながら(も)同意,书面语 ものの、というものの虽然......但是..... 表示按道理该这样,但事实却不是这样 ものを くせに、そのくせ明明……却(责难语气) からといって虽说…… 此外这些也要注意: あるいは?または或者,(只可连接名词)それとも或者,还是(连接疑问句)けれど?けれども但是こうして这样做それから然后そのほか除此之外それでは那么それなら

日语能力测试二级词汇全

100重要名词 あてな宛名收件人姓名あらすじ粗筋概要 いじょう異常異常 いっしゅん一瞬一瞬 いっち一致一致 おうふく往復往復 おうべい欧米歐美 おかず----菜 おのおの各々各自 おしゃれお洒落愛打扮 かきね垣根柵欄 かくご覚悟心理準備かしょ箇所部分 かつやく活躍活躍 かぶ株股票 かみくず紙屑紙屑 かみなり雷雷 かんかく間隔間隔 かんきょう環境環境 かんげき感激感動 かんじょう勘定計算 かんちがい勘違い誤會 かんびょう看病看護 ききん飢饉飢餓 きげん機嫌心情 きすう奇数奇數 ぐうすう偶数偶數 きっかけーー契机 ぎょうぎ行儀禮節 きょうしゅく恐縮惶恐 きりつ規律規律 くしゃみーー噴嚏 けっさく傑作傑作 げんこう原稿草稿 けんとう検討討論 こんだて献立菜譜 さかさま逆様相反 しあさって明々後日大後天 しきゅう至急趕快 しせい姿勢姿勢 しっぽ尻尾尾巴 しまいーー最後 じゃぐち蛇口水龍頭

じゅうたい渋滞堵塞じゅみょう寿命壽命じゅよう需要需要じゅんかん循環循環じょうけん条件條件しょうじょう症状症狀しょうてん焦点焦點しょうぶ勝負勝負しょうもう消耗消耗しょさい書斎書房しろうと素人外行くろうと玄人内行しわ皺皺紋すいじ炊事烹調すいみん睡眠睡眠すきま隙間縫隙いきおい勢い勢力いこう以降以後いっさくじつ一昨日前天いっさくねん一昨年前年いんたい引退退休いんよう引用引用うらぐち裏口後門うりきれ売り切れ賣完おまいりお参り參拜かおり香り香味かっこう格好外表かはんすう過半数過半數からっぽ空っぽ空きじ生地布料きのう機能功能ぎみ気味样子きゅうしゅう吸収吸收きょうきゅう供給供應ぎょうれつ行列隊伍げんかい限界界限けんとう見当估計くふう工夫設法くべつ区別區別こうきょう公共公共こんざつ混雑混亂さくもつ作物庄稼さゆう左右左右 じつぶつ実物實物

2011年7月N2日语能力考试真题文法词汇

2011年7月N2日语能力考试真题 文字?語彙 問題1 ___の言葉の読み方として最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。 1 ずっと好調だったのに、最後の試合で敗れてしまった。 1 たおれて 2 やぶれて 3 みだれて 4 つぶれて 2 この仕事には高い語学力が要求される。 1 ようきゅ 2 よっきゅう 3 ようきゅう 4 よっきゅ 3 友達の合格をみんなで祝った。 1 いわった 2 いのった 3 うらなった 4 ねがった 4 寒かったら、エアコンの温度を調節してください。 1 ちょうさい 2 ちょうせい 3 ちょうさつ 4 ちょうせつ 5 この書類を至急コピーしてきてください。 1 しっきゅう 2 ちっきゅう 3 しきゅう 4 ちきゅう 問題2 _____の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを1?2?3?4から一つ選びなさい。 6 ハトは平和のしょうちょうだと言われている。 1 像徴 2 象微 3 象徴 4 像微 7 退院しても、しばらくの間、はげしい運動はしないでください。 1 険しい 2 激しい 3 暴しい 4 極しい 8 携けい帯たい電でん話わに友達の電話番号をとうろくした。 1 登録 2 登緑 3 答録 4 答緑 9 岡おか田ださんを話題の映画にさそった。 1 招った 2 勧った 3 請った 4 誘った 10 待ち合わせの時間を6時にへんこうしてもらった。 1 変改 2 変更 3 変換 4 変替 問題3 ( )に入れるのに最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。 11 彼は医学( )ではかなり知られた存在だ。 1 界 2 帯 3 域 4 区 12 決勝戦で負けて、( )優勝に終わった。 1 後 2 準 3 次 4 副 13 ( )段階では詳細は決まっていないらしい。 1 現 2 直 3 近 4 当 14 今回の大臣の訪問は( )公式に行われた。 1 不 2 未 3 無 4 非 15 わが社の今年の( )売上は、昨年を上回った。 1 集 2 総 3 合 4 満

日语N2重要词汇表

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きげん 機嫌 心情 きすう 奇数 奇數 ぐうすう 偶数 偶數 きっかけ ーー 契机 ぎょうぎ 行儀 禮節 きょうしゅく 恐縮 惶恐 きりつ 規律 規律 くしゃみ ーー 噴嚏 けっさく 傑作 傑作 げんこう 原稿 草稿 けんとう 検討 討論 こんだて 献立 菜譜 さかさま 逆様 相反 しあさって 明々後日 大後天 しきゅう 至急 趕快 しせい 姿勢 姿勢 しっぽ 尻尾 尾巴 しまい ーー 最後 じゃぐち 蛇口 水龍頭 じゅうたい 渋滞 堵塞 じゅみょう 寿命 壽命 じゅよう 需要 需要 じゅんかん 循環 循環 じょうけん 条件 條件 しょうじょう 症状 症狀 しょうてん 焦点 焦點 しょうぶ 勝負 勝負 しょうもう 消耗 消耗 しょさい 書斎 書房

しろうと 素人 外行 くろうと 玄人 内行 しわ 皺 皺紋 すいじ 炊事 烹調 すいみん 睡眠 睡眠 すきま 隙間 縫隙 いきおい 勢い 勢力 いこう 以降 以後 いっさくじつ 一昨日 前天 いっさくねん 一昨年 前年 いんたい 引退 退休 いんよう 引用 引用 うらぐち 裏口 後門 うりきれ 売り切れ 賣完 おまいり お参り 參拜 かおり 香り 香味 かっこう 格好 外表 かはんすう 過半数 過半數 からっぽ 空っぽ 空 きじ 生地 布料 きのう 機能 功能 ぎみ 気味 样子 きゅうしゅう 吸収 吸收 きょうきゅう 供給 供應 ぎょうれつ 行列 隊伍 げんかい 限界 界限 けんとう 見当 估計 くふう 工夫 設法 くべつ 区別 區別

日语能力考试N2-语法汇总

日语能力考试N2-语法汇总 1.彼は留学生として日本へ来ました。 2.正月は家族とともに過ごしたい。 林氏は、学生を指導するとともに研究にも力を入れている。 年をとるとともに、体力が衰える 3.会議は第一会議質において行われる。 わが国においても、青尐年の犯罪が増えている。 それは私の人生における最良の日であった。 4.季節に応じ、体の色を変えるウサギがいる。 5.ここでは、人間にかわってロボットが作業をしている。 首相にかわり、外相がアメリカを訪問した。 6.兄に比べて、弟はよく勉強する。 7.高く登るにしたがって、見晴らしがよくなった。 8.品質がよくなるにつれて、値段が高くなる。 9.輸入品に対して、関税がかけられている。 ちんさんは日本の経済だけではなく日本の文化に対しても、興味を持っている。 10.この病気の原因については、いくつかの説がある。 11.この写真は私にとって、何によりも大切なものです。 社員にとっては、給料は高いほうがいい。 だれにとっても一番大切なのは健康です。 環境問題は、人類にとっての課題だ。 12.人口が増えるにともなって、いろいろな問題が起こってきた。 自由には、それにともなう責任がある。 13.この法案は国会により承認された。 不注意によって大事故が起こることもある。 問題は話し合いによって解決した方がいい。 14.天気予報によると、あしたは雨が降るそうです。 友達の話によれば、あの映画はとても面白いということです。 15.21世紀の経済はアジアを中心として発展するでしょう。 16.学歴、経験は問わず、やる気のある社員を募集します。 17.上野動物園にはパンダをはじめ、子供たちに人気がある動物がたくさんいます。 18.ファンの人気投票をもとに審査し、今年の歌のベストテンが決まります。 19.彼女は頭がいいうえに、性格もよい。 20.若いうちに、いろいろ経験したほうがいい。 21.家が海に近いおかげで、新鮮な魚が食べられる。 22.音楽会に行くかわりに、CDを3枚買うほうがいいと思います。 この部屋は狭いかわりに、家賃が安い。 23.この辺りは夜になると、寂しいくらい静かだ。 人に会ったら、挨拶ぐらいしてほしい。 24.試合の最中に、雨が降ってきた。 25.新しい住所が決まり次第、連絡します。 26.私が失敗したのは、彼のせいだ。 27.犯人は警官の姿を見たとたん、逃出した。

新日语能力考试N2级出题基准

新日语能力考试N2级出题基准 《文字、词汇》1、汉字的读法汉字的读音 2、书写平假名写为汉字、片假名。 3、词语构成派生语、复合语的形成方式 4、文理的规定根据前后文规定的词语应该是哪个 5、可互换的相似词义与出题中的词语有相似意思的词语及表现 6、用法出题中的词语在文中怎样使用 《语法》7、句子的语法语法在句子中使用方法 8、排列替换语法在句中的如何重新排列 9、文章的语法语法在文章中如何使用 《读解》10、内容理解 1 包括生活、工作等各种话题,看说明文、指令文等200字的文章, 能理解内容 11、内容理解 2 阅读比较平易的500字的评论、解说、随笔等文章,能理解因果关 系、理由等 12、内容理解 3 阅读比较平易的500字的评论、解说、随笔等文章,能理解概要、 笔者的想法 13、综合理解对比阅读比较平易的多篇文章(共计600字),能综合比较,理解 14、主张理解 比较明快的理论展开900字评论等,整体上把握想要传达的主张、 意见 15、信息检索 从广告、宣传册、情报杂志、商务文书等信息素材(700字)中找 到必要的信息 《听力》1、课题理解 听原文,能理解内容(将自己换位成原文中的人,能理解接下来做 什么是适当的) 2、要点理解 听原文,能理解内容(根据事前所提示应该听的事情,能围绕要点 听) 3、概要理解听原文,能理解内容(从文章总体,理解说话人的意图,主张等) 4、即时应答听提问等短的发话,能选择合适的回答 5、综合理解听长文章,综合比较多篇信息,理解内容 新日本語能力試験(N1、N2、N3レベル)の合格点と基準点 新しい日本語能力試験では、総合得点と、各得点区分の基準点の二つで合否判定を行います。つまり、総合得点が合格に必要な点(合 格点)以上であることと、各得点区分の得点が、区分ごとに設けられた合格に必要な最低点(基準点)以上であることの2つが必要です。N1、N2、N3レベルの合格点及び基準点を以下のとおり発表します。 基準点 レベル合格点 言語知識 (文字?語彙?文法) 読解聴解 N1100 点19点19点19点N290点19点19点19点N395点19点19点19点

新日语能力考试N2级词汇表

新日语能力考试N2级词汇表 あい愛愛戀、熱愛あいかわらず相変わらず0 仍舊、照舊 あいじょう愛情0 愛情あいず合図 1 暗號、信號 ??スクリームice cream 5 冰淇淋あいする愛する 3 愛慕、熱愛 あいて相手 3 對方、敵手??デ?/??デ??idea 1,3 創意、主意、觀念あいにく生憎0 不湊巧、偏偏あいまい曖昧0 可疑、不正經、曖昧 ??ロンiron 0 熨斗あう遭う 1 遭遇 ?ウトout 1 出局、外邊あおぐ扇ぐ 2 扇 あおじろい青白い4青白色的あかり明かり、灯り0 燈火、光亮 あかんぼう赤ん坊0 嬰兒、幼稚的人あき明き、空き0 空的、空隙、空閒あきらか明らか2 顯亮、明白、明亮あきらめる諦める 4 死心、斷念あきる飽きる 2 厭煩、膩あきれる呆れる0,4 驚訝、吃驚 あくしゅ握手 1 握手?クセントaccent 1 語調、強勢、重點 あくび欠伸0 哈欠あくま悪魔 1 惡魔、魔鬼 あくまで飽くまで1,2 到底、徹底あくる明くる?0 明、翌、下、次 あけがた明け方0 黎明、天剛亮時あける明ける0 天明、期滿、過年 あげる揚げる0 揚起、炸あこがれる憧れる0,5 憧憬的、向往的あしあと足跡 3 足跡あしもと足元 3 腳下 あじわう味わう0,3 品味あずかる預かる 3 保管 あずける預ける 3 保管あせ汗 1 汗水 あたえる与える0 給予あたたか暖か、温か2,3 溫暖、溫和あたたまる暖まる、温まる 4 暖和、取暖あたためる暖める、温める4 使…暖、使…熱あたり辺り 1 附近 あたりまえ当たり前0 當然あたる当る0 照射、當、擔任、碰上、撞上、成功あちこちあちこち2,3 到處あちらこちらあちらこちら 4 到處 あつかう扱う0,3 對待あつかましい厚かましい 5 無恥 あっしゅく圧縮0 壓縮あつまり集り0,3 聚集、集會 あてな宛名0 收件人姓名あてはまる当て嵌まる 4 適合 あてはめる当て嵌める 4 適用あてる当てる0 碰、撞、接觸、指名 あと跡、痕 1 蹟、跡象、痕跡あと後?/?跡接辞 1 後方、後/痕あな穴 2 洞、缺陷あばれる暴れる0 鬧、放蕩 あぶら油、脂0 油、脂肪あぶる炙る、焙る「火に?」 2 烘、烤あふれる溢れる 3 滿、溢、充滿あまど雨戸 2 木板套窗 あまやかす甘やかす0,4 嬌養あまり余名詞0,3 餘、剩餘、過度あまる余る 2 餘、剩、過份あみもの編物 2 編織的東西あむ編む 1 編織、編輯あやうい危うい0,3 危險 あやしい怪しい0 奇怪的、靠不住あやまり誤り3,4 錯誤 あらあら感動詞 1 唉呀!あらい荒い0 粗暴、粗大あらし嵐 1 風暴あらすじ粗筋0 概略 あらそう争う 3 爭奪、競爭あらた新た 1 重新 あらためて改めて3 重新、再あらためる改める 4 改變、修改あらゆるあらゆる 3 所有、一切 あらわす表わす/現す/著す 3 表示、表現/顯出、露出/著 あらわれ現れ0,3,4 表現、結果

日语能力考试N2听力单词概括

二级听力单词 1、天気 晴れ(はれ)、晴れる(はれる)雤(あめ)、小雤(こさめ)、大雤(おおあめ)、 曇り(くもり)、曇る(くもる)、雪(ゆき)、 降る(ふる)、やむ、やみそうもない(没有要停的样子) 雤がやむ雨停 雤があがる雨停 風(かぜ)が吹く(ふく)刮风、晴れたり曇ったり忽晴忽阴 夕べ(ゆうべ)、午前(ごぜん)、午後(ごご)、昼(ひる)、夜(よる)、夕方(ゆうがた) 昨日(きのう)、明日(あした)、あさって帰り(かえり)空(そら)が暗い(くらい) 雤(あめ)が降り出しそうな天気(てんき)看上去马上要下雨的天气 今夜(こんや)は雪(ゆき)になるそうです听说今晚要下雪 傘(かさ)を忘(わす)れた忘了带伞 傘(かさ)を持(も)っていく带伞去 温度(おんど)30度(ど)以上(いじょう) 季節(きせつ)が反対(はんたい)季节相反 5度(ど)以下(いか)の日(ひ)五度以下的日子 春(はる)夏(なつ)秋(あき)冬(ふゆ)20度ぐらい もう尐し40度です差点儿就到40度了 一番(いちばん)の暑さ(あつさ)最热35度まで上がる(あがる)上升到35度 空模様(そらもよう)、津波(つなみ)、海啸台風(たいふう)、雷(かみなり)、 吹雪(ふぶき) 梅雤(つゆ)、晴天(せいてん)、雤天(うてん)、のち、時々(ときどき)、 一時的(いちじてき)、ところによって(有的地方)、積もる(つもる)、融ける(とける)、 快晴(かいせい)、天気予報が外れる(はずれる)天气预报不准、低め(ひくめ)偏低、 週半ば(しゅうなかば)周中、全般的(ぜんぱんてき)、曇りがち、一週間を通して 接近する(せっきんする)、上陸(じょうりく)、通過する(つうかする)、 予測する(よそくする)、各地(かくち)、長続きする(ながつづきする)、 全国的(ぜんこくてき)、 回復に向かう(かいふくにむかう)开始好转 北海道地方(ほっかいどうちほう)東北地方(とうほくちほう) 中部地方(ちゅうぶちほう)関東地方(かんとうちほう) 東海地方(とうかいちほう)近畿地方(きんきちほう) 中国地方(ちゅううごくちほう)四国地方(ちこくちほう)九州地方(きゅうしゅうちほう)日本海側(にほんかいがわ)太平洋側(たいへいようがわ)253 2、人物 眼鏡(めがね)をかける目(め)がよい视力好目が悪い(わるい)视力差 帽子(ぼうし)をかぶる戴帽子セーターやせる、太る、頬(ほお) 髪(かみ)が短い(みじかい)头发短?長い(ながい)、 首(くび)が見える(みえる)まで切る(きる)剪刀能看见脖子那(理发)

新日语能力考试N2

2010年新日语能力考试N2级别出题模式 2010-04-18 14:46 【考试】 2010年新日语能力考试N2级别出题模式 言語知識(文字?語彙?文法)?読解 問題1 の言葉の読み方として最もよいものを、1 ?2 ?3 ?4 から一つ選びなさい。 1戦後、日本は貧しい時代を経験した。 1 まずしい 2 きびしい 3 けわしい 4 はげしい 2この黒い種からどんな花がさくのだろうか。 1 だね 2 たね 3 じゅ 4 しゅ 問題2 の言葉を漢字で書<とき、最もよいものを1 ?2 ?3 ?4 から一つ選びなさい。 3今日は、ごみのしゅうしゅう日ですか。 1 拾集 2 修集 3 取集 4 収集 4このカメラはデザインも性能もすぐれている。 1 超れて 2 恵れて 3 秀れて 4 優れて 問題3 ( )に入れるのに最もよいものを、1 ?2 ?3 ?4 から一つ選びなさい。 5新しい商品を売るために、彼は毎日忙しく飛び()いる。 1かかって 2 かけて 3 まわって 4 まわして 6あの映画の最後は()場面として知られている。 1 名 2 高 3 良 4 真 問題4 ()に入れるのに最もよいものを、1 ?2 ?3 ?4 から一つ選びなさい。7日本人の平均 ( )は、男性が79 歳、女性が86 歳である 1生命 2 寿命 3 人生 4 一生 8CD の売り上げは3 年()で減少しているそうだ。 1連続 2 接続 3 持続 4 相続 問題5 ()の言葉に意味が最も近いものを、?2 ?3 ?4 から一つ選びなさい。9田中さんは単なる友人です。 1 大切な 2 上犀の 3 ただの 4 曜上の 10 あの人のお母さんはいつもほがらかです。 1おとなしい 2 まじめ 3 りっぱ 4 あかるい 問題6 次の言葉の使い方として最もよいものを、1 ?2 ?3 ?4 から一つ選びなさい。 11 余計 1 一人暮らしだと野菜がすぐ余計になってしまう。 2 話が複雑になるから、余計なことは言わないで。 3 余計があったら、ひとつ貸してもらえませんか。 4 このごろ仕事が忙しくて、遊びに行く余計がない。 12 率直 1 あの人は率直に仕事をしているので、評判がいい。 2 この申込書にはあなたの住所を率直に書いてください。 3 このアンケートには、皆様のご意見を率直にお書きください。 4 お客様からの苦情には率直に対忚する必要がある。 問題7 次の文の()に入れるのに最もよいものを、1 ?2 ?3 ?4 から一つ選びなさい。

N2日语二级词汇大全

日语二级必会词汇 日语二级必会复合动词 追いかける『他』追赶、紧接着、随着、随后、流行を~/ 赶时髦 出かける『自』出门、外出、旅行に~~/ 出去旅行 話しかける『自』搭话、开始说、隣席の人に~~/ 和邻座的人搭话 引っかける『他』挂、コートを肩に~/ 把外衣披在肩上、骗、欺骗、つばを~(向某物)吐唾沫 呼び掛ける『他』呼唤、招呼、号召、大衆に~/ 向大众呼吁 腰かけるこしかける『自』坐下 引っ込むひっこむ『自』退居、缩、田舎に~/ 隐居到乡下、退下、降下、凹进、こぶが~~/ 疙瘩下去了思い込む『自』坚信、深信、完全相信、一心想要、认准、决心 突っ込むつっこむ『自他』冲入、闯入、『他』塞进、插入 溶け込むとけこむ『自』融洽、熟识、融为一体 払い込む『他』(通过银行)缴纳(费用)申し込む『他』申请、 言い出す『他』开始说话、开口、说出思い出す『他』想起来、联想起来 取り出す『他』拿出、取出、挑选出飛び出す『自』飞起来、跳出、跑出、 引き出す『他』拖出、拉出、拽出、发掘出、套出(实话)、提取(存款) 呼び出す『他』叫出来、唤出来、売り切れる『自』售完、销售一空 締め切るしめきる『他』截止、终止、申し込みを~~/ 截止报名 区切るくぎる『他』(把文章)分成段落、(把事物)划分为阶段 張り切るはりきる『自』劲头十足、精神百倍追い付くおいつく『自』追上、赶上、挽回(损失)横切るよこぎる『自』横穿、横过、道を~~/ 横穿马路 思い付く『他』想出来、想起気づく『自』注意到、感觉到、认识到(错误)片づく『自』收拾整齐、整顿好、娘が~いた/ 女儿出嫁了 近づく『自』靠近、临近、歳末が~~/ 迫近年底、亲近、接近 引き受ける『他』接受、責任を~~/ 承担责任、保证、身元を~/ 人身担保 引き返すひきかえす『自』返回、折回引っ越すひっこす『自』搬家、迁居 引き止めるひきとめる『他』留、挽留、劝止、阻止 引っ掛かるひっかかる自』あみに~~/ 挂在网上、わなに~/ 中圈套、令人捉摸 引っぱる『他』拉、拽、拖、警察に~~られた / 被警察带走了、拖长 見上げる『他』仰视、抬头看、令人敬佩 見送る『他』目送、送行、客を~~/ 送客、採用を~~/ 回绝录用 見下ろすみおろす『他』俯视、俯瞰、往下看見つめる『他』凝视、盯着 見つかる『自』发现、仕事が~~/ 找到工作、败露、被发觉 見つける『他』寻找、仕事を~~/ 找工作、~~けた風景 / 看惯的景色 見直すみなおす『他』再看、重看、重议、重新研究見慣れる『自』看惯 見舞う『他』探望、慰问、问候、揍、打、遭受(灾害) 取り上げる『他』拿起、采纳、接受、剥夺、没收、助产、接生 取り入れる『他』采纳、新説を~/ 吸收新学说、收获、收割 取り替えるとりかえる // 『他』换、更换、交换 取り消すとりけす / 『他』取消、收回追い越すおいこす / 『他』超过、赶过

日语N2能力考试满分必读

日语N2能力考试满分必读 JLPT N2考试是日语能力考试中水平要求仅次于N1级别的考试,如果能拿下这个考试,可达到国内考研考博的水平,因此获得N2高分对同学们就至关主要了。那么如何有效学习才能获日语N2能力考试满分呢? 日语N2能力考试满分必读之备考基础篇 基本上日语文法基础为0的人,只要经过新动力0-N2老师的辅导,再加上平时看综艺节目啊、动画啊什么的积累词汇,即使第一次考试,考的题目也完全没有做过,而且还是在报了名之后开始学习文法和做题,想要取得N2满分也是完全没问题的,因此我们就说说如何在1-2个月的时间内精准备考吧。通过长时间看和听,然后再加上有意无意的语感培养,就可以保证在听力不怎么练习的情况下也能顺利通关。做题的时候万一忘记了准确的文法,就想着动画或者节目里面出现过的类似的句子,出错率也就很小了。 日语N2能力考试满分必读之专项训练篇 通过真题与模拟题的练习,再加上新动力N2冲刺班老师的精心辅导,想要拿到日语N2能力考试满分还是不难做到,下面说说各项能力如何训练吧。 单词: 每天都抽点时间看20-30个词汇,如果仅死记硬背记词汇是记不住的,那就把单词全都放到句子里面去记,这样越记越简单,越口语化的句子就越觉得好记了。 听力:

因为语言是应用能力,因此听力的训练不能仅局限于做题目,多听听自己有兴趣的东西会帮助非常大。备考的话主要是在考前听写真题,效果比较好。 语法: 语法是语言学习里的重中之重,因此大概要花二分之一的时间去复习这个,同时要配合做语法的练习。语法也是用句子来记,华丽的语法会让你的试卷在阅卷老师的眼前一亮,因此精心选择语法书和做练习就很重要了,一般每条语法都有很多例子,多读几遍就把优美的句子都记住就行了。 读解: 临近考试大概2-3周的时候开始做题,做题时重点就要放在读解上了,每天大概3-4篇,可以全部都读完然后再看题,如果时间不够的话也可以考虑先看题,再到文章里去找关键的信息。

2010年12月日语能力测试N2听力原文

2010年12月日语N2听力原文 問題1 1番 大学で女の学生と男の学生が話しています。女の学生はこの後何をしますか。 女:ねえ、経済学のレポート、もう書いた? 男:うんん、まだ途中。 女:来週の水曜日だよね、締め切り。私、レポートの参考資料が見つからなくて、困ってるんだ。インターネットでちょっと調べてみたんだけと…… 男:僕が先生の言ってた経済学入門って本、買ったよ。最初は僕もインターネットで調べて書こうと思ってたんだけど、やっぱりうまく書けそうになくて…… 女:それ、今持ってる? 男:うん、持ってるよ。これ…… 女:ねえ、悪いんだけど、一日だけ借りられない? 男:あー、今日、僕もこれ見ながらレポート書くつもりだから……この本、図書館にあったから、借りたら…… 女:そっか、行ってみる。 男:うん。授業のノートもけっこう参考になったよ。 女:うん、そうだね。わたしも、ノートは見てみたんだ。ありがとう。 問い:女の学生はこの後何をしますか。 2番 会社で男の人と女の人が出張について話しています。女の人はこの後何をしなければなりませんか。 男:出張はもう来週だなあ。出張に持っていく新製品のサンプル、届いた? 女:いいえ、それがまだなんです。今週中には届くことになっておりますが。 男:うーん、それじゃ、不安だなあ。もう一度工場に電話して確認入れといて。 女:はい。 男:それから、製品紹介の資料。前回は分かりにくいって言われた部分があったじゃない?あそこ、直した? 女:はい、修正して机の所に置いておきました。今度はお客さまに好印象を持っていただけると思います。 男:あっ、そう。ありがとう。 女:後で見ておくよ。飛行機のチッケトは取れてるよね。 男:はい、予約してあります。 問い:女の人はこの後何をしなければなりませんか。 3番 電話で女の人と男の人が話しています。女の人はこの後どうしますか。 女:はい、もしもし。 男:遅れてごめん。今、どこ? 女:映画館の前、でも、今日休みみたいだよ。 男:えっ? 女:どうしよう。 男:ごめん。調べとけよかった。ええと、10分ぐらい歩いたところにもう一つあるけど。女:うん。 男:そこはどうかなあ。そこはやってると思うけど。

2010年12月日语能力考试N2答案解析

2010年12月日语能力考试N2答案解析 言語知識(文字?語彙?文法) 問題1___の言葉の読み方として最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。 今回のマラソン大会は、過去最大の規模で行われた。 1きぼ2ぎぼ3きも4ぎも 正解:1 解析:本次马拉松大会,规模空前。 きぼ規模(规模) ぎぼ義母(继母、岳母) きも肝(肝脏) 異文化に触れたのがきっかけで、この仕事を始めた。 1ふれた2なれた3めぐまれた4あこがれた 正解:1 解析:以接触到不同文化为契机,开始了这项工作。 ふれた触れる(触摸、接触) なれた慣れる(习惯、适应) めぐまれた恵まれる(被赋予、富有) あこがれた憧れる?憬れる(憧憬) 話し合いでは、尐数意見も尊重しよう。 1けいちょう2けいじょう3そんちょう4そんじゅう 正解:3 解析:在讨论中,也要尊重少数意见。 けいちょう敬重(敬重) けいじゅう軽重(轻重,主次) そんちょう尊重(尊重) けがの治療に2か月かかった。 1じりょ2ちりょ3じりょう4ちりょう 正解:4 解析:为疗伤花了2个月。了解遼寧 ちりょ知慮?智慮(智虑) じりょう寺領(寺院的领地)

ちりょう 治療(治疗) 花屋の隣に空き地があります。 1うら 2となり 3そば 4むかい 正解:2 解析:在花店隔壁有空地。 うち 内(里面) 家(自家、我的、我们的) となり 隣(隔壁) そば 傍?側(旁边) 蕎麦(荞麦面) むかい 向い?向かい(对面) 問題2 ___の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを1?2?3?4からひとつ選びなさい。 来月、スポーツ大会がかいさいされる。 1開催 2開幕 3開演 4開講 正解:1 解析:下个月将会举办运动会。 開催(かいさい):举行、举办、(会议等)召开 開幕(かいまく):开幕、(电影、戏剧等)开场 開演(かいえん):(文艺表演、演奏会、戏剧等)开演 開講(かいこう):开课、开始讲课 小こ林ばやし さんはたよりになる人だ。 1依り 2任り 3頼り 4援り 正解:3 解析:小林是个可靠的人。 頼り(たより):依靠、依赖 最近忙しくて生活のリズムがみだれている。 1破れて 2乱れて 3荒れて 4暴れて 正解:2 解析:最近忙得生活的节奏都紊乱了。 破れる(やぶれる):破损、裂开、破裂 乱れる(みだれる):乱、紊乱 荒れる(あれる):纷乱、胡闹;(土地、房屋等)荒芜;(皮肤)粗糙 暴れる(あばれる):乱闹、胡闹;大胆行动

日语能力考试N2必备副词+接续词

日语能力考试N2级核心词汇必备—副词 ABAB型的副词 あちこち相反的,颠倒的,言行不一的;(代)处处,到处 いきいき活泼,栩栩如生,生动 いちいち逐一,逐个;全部 いよいよ终于,到底;越加,更加;确实,果真;关键时刻 いらいら焦急,焦躁,坐立不安;刺痛 うろうろ徘徊,无目标的走来走去;心神不定,急得团团转 おのおの各个,各自 かたがた一方面,不管怎样,无论如何 しばしば屡次,再三,一再 じょじょに慢慢地,渐渐地,徐徐地 すきずき各有所好 せいぜい至多,充其量;尽力,尽可能 ぞくぞく心情激动;浑身发冷;(続々)连续,继续,不断 それぞれ各个,各自,每个 そろそろ就要,不久;渐渐地,逐渐;安静而缓慢地 たびたび屡次,多次,再三 たまたま偶尔,有时;碰巧,偶然 だんだん逐渐,渐渐

ちかぢか最近,不久;直接,近距离地 つぎつぎに依次,顺次,陆续,接连不断地 でこぼこ凹凸不平;不一致,不均衡 てんてん点点,星星点点状;滴落状;滚动状;辗转 とうとう终于,终究,结局,到头;咚咚声;坦荡,荡荡;滔滔不绝,水势滔滔 ときどき时时,有时 どんどん连续不断貌;事物进展顺利貌;强烈的敲击声 なかなか相当,很;(接否定)不轻易......不容易...... にこにこ笑嘻嘻地,高兴微笑状 のろのろ动作迟缓,不敏捷,事物进展缓慢 はきはき聪敏,干脆,爽快 ぴかぴか闪闪,反复发光的样子;光亮,亮;刚刚成为,簇新 ひろびろ开阔,广阔,辽阔 ぶつぶつ嘟哝,发牢骚,抱怨;零零碎碎;布满细小粒状物的样子ふわふわ轻飘飘的样子;心情浮躁;柔软,松软的样子 べつべつ分开,各自 まあまあ好了好了,得了;大致,还算;哎呦 まごまご不知所措,手忙脚乱,张皇失措 ますます越发,更加 めいめい各自,各个,每个人 もともと原本,本来

日语二级能力考试单词记忆的方法

日语二级能力考试单词记忆的方法 的确,在很多人眼里,日语的文字词汇是又简单,又复杂。我们中国人学习日语有先天的优势,在没有接触日语之前,几乎每一位学员都认识2500~3000个汉字,这在日本几乎可以算是一个高级知识分子了。可是在学习过程中,我们并没有体会到这一优势的体现,主要原因就在于我们的时间被大量地消耗在单词记忆的误区当中了。我们的教师总能看到学员捧着厚厚的单词记忆手册,在训读,音读的漩涡中挣扎。问题的症结就在于,那些单词表中的每一个字都可以说是“语言的尸体”,是没有生命和灵魂的独立存在。所以我们给学员的建议为以下几点: 首先,关于单词读音的记忆,其实是有捷径可走的。日语的汉字几乎都有音读与训读, 这一规律基本是固定不变的。 如,“書”这一汉字,其训读为“かく”,音读则为“しょ”,记住这两个读音应该说并不困难,问题在于这如同枯木一样站立的无生机的读音,我们始终无法强化它们在脑中的记忆,当突然被问及“書”的音读是长音还是短音时,我们总会犹豫片刻。这时候我们需要一些辅助手段,比如说你在记忆“書”一字时,可以一同记忆“書道(しょどう)、書籍(しょせき)、書斎(しょさい)、書類(しょるい)”等单词,通过四五次的刺激,在你大脑里就会留在较深的印象。 这是第一步,我们需要做的第二步是,确认日语汉字与中文意思的对应。例如以上所举各例的中文意思分别为“书法,书籍,书房,文件”,前三个单词的中文意思与日语汉字所体现的基本相同,而最后一个“書類(しょるい)”却与中文含意相差较远,这就是,我们尤其需要注意的。也就是说我们在记忆普遍规律时,需要反复强化,但强化决不是机械性的,而是在不断的扩展中,逐渐展开的。另外在,特殊读音,或特殊含义面前,我们的注意力本身就是较高的,不知不觉中我们便能记住。 再举一个例子,我们都学过“然”这个汉字的读音,比如说“自然(しぜん)、突然(とつぜん)、全然(ぜんぜん)”,很明显,其中的规律就是“然”一般念作“ぜん”,在三四个单词的记忆过程当中,我们可以轻松地将其掌握。同时我们也要知道“然”的特殊读音“ねん”,例如“天然(てんねん)”,以及由“天然(てんねん)”而引申的“天然痘(てんねんとう)(天花)、天然パーマ(てんねんパーマ)(头发天然卷)、天然ガス(天然气)”等词。这样我们才能够完整地掌握一个汉字的读音以及它与中文含意上的异同。 那我们如何才能用最短的时间去了解一个字不同的读音呢?答案很简单,你只需要一本汉字读音词典,它能帮助你迅速了解每一个汉字的多种读音,时常将其翻阅,你一定会有收获。同时,他还可以省去你不少的学习时间,因为不知道读音,你便不能在日汉词典里找到你要查的那个词的含义了。 第二点,我们的记忆必须准确无误,那才是真正的效率。 举几个特别简单的例子。比如说“自転車、手伝う、文法”,请你思考一下这些词的读音,想一想是“じてんしゃ”还是“じでんしゃ”,是“てづたう、てつだう、てつたう”中的哪一个,是“ぶんぽう”, 还是“ぶんぼう”。是啊,我们的记忆开始模糊了,开始犹豫了,这难道不是我们的记忆不够

日语能力考N2复习要点汇总

日语能力考N2复习要点汇总 下面是考试各个部分的复习技巧: 文字部分,应该先把词汇手册上的单词通背一遍,至少要有印象吧。然后就是做文字词汇练习题。每次做完练习题后把错的单词划出,及时归纳,整理,做一个自己的单词记忆本进行背诵。这样做更有针对性,要比死记单词要好。在做题中,我们会发现有很多题目是重复出现的,就要重点记忆这些词汇,这样做题的准确率会越来越高。 听解部分,应该保证每天都要听历年的全真试题。对于每一段都反复地听,直到听得里面每一个音都很清楚,能几乎同时复述题目里的话语,很轻松地跟上它的思路,然后再听下一段。这样在考试中才能保持良好的状态和心态。做听力题千万不能紧张。有图题的部分,在它放两个例题的时候,一定要抓紧时间先看图,找出区别,预想将会出现的情景和相关词汇。无图题的部分首先要先听清楚问题,在听的时候,一定要注意记笔记,因为每道题的信息量都很大,在做题中会遗忘信息,而且正确答案往往是在删选选项中得到的。在播放录音的同时,我们反复强调好好做记录。还有在考试中,建议大家要果断判断,不要跳题做,以免做完题目后再发现题号与你的答案不相符合的情况。 读解文法部分,每一题阅读的分值都很高,阅读的量很大。有很多同学都觉得来不及完成。在复习中,一定要有意识地给自己限定时间来做读解题,这样就可有效控制解题时间。我们

在做读解的时候,要先看题目,然后带着问题去边读边找答案。做划线题目的时候,一定要注意划线部分的上一句和下一句。在做填空题目的时候,也要反复读,判断你填入的选项连在句子里是否通顺,文脉流畅。特别要注意文章的最后一段,通常是文章的主旨。 文法是固定的,所以也是可以积极准备的。记住每一条语法,最好带着一个很典型的例句来记。做练习的时候,看清楚题目的意思,所给出的题目文字都应该是与你的选择有关的。练习中把做错的题目也摘出,针对自己薄弱的地方来复习。通常,建议先做文法题,再做读解题,这样,考试时间比较好控制。 1.听力复习要点 1、对于新题型的特点,做到心中有数 第一大题课题理解,①需要事先阅读選択肢;②虽然質問会提问两遍,务必听清第一遍问题;③由于每道题最后空白10秒钟,需10秒内想好答案、涂好答题卡;④共5道题。 第二大题要点理解,①听清第一遍質問;②由于每道题均留有20秒阅读選択肢的时间,需20秒弄明白4个选项的意思;③最后10秒想好答案、涂好答题卡;④共6道题。 第三大题概要理解,①由于質問在音频最后提问,需边听边做简单而又全面的记录;②由于本题主要考查考生概括能力,可预测主旨类题目;③最后5秒想好答案、涂好答题卡;④共5道题。 第四大题即时应答,①由于每道题的时间仅有30秒左右,

2013年7月日语能力测验N2考试真题(无听力)

词汇 問題1_____の言葉の読み方として最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。 1.新聞を読めば、世の中の動きを知ることができる。 ?よのなか ?せのなか ?ようのなか ?せいのなか 2.新入生をサークルに勧誘した。 ?かんゆ ?かんげい ?かんゆう ?かんげ 3.当日必要な資料などについても改めてご連絡します。 ?たしかめて ?あらためて ?まとめて ?ふくめて 4.海外市場に進出するために販売部門を拡充した。 ?こうじゅ ?かくじゅ ?こうじゅう ?かくじゅう 5.教師は生徒の模範となるような行動をとるべきだ。 ?もうほん ?もうはん ?もほん ?もはん 問題2___の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。 6.食費をこれ以上けずることはできない。 ?縮る ?減る ?略 ?削る 7.今学期のこうぎは来週までです。 ?構義 ?講議 ?講義 ?構議 8.いつのまにか看板がかたむいていた。 ?傾いて ?頃いて ?倒いて ?到いて

9.自分に与えられた役割をしっかりはたすつもりだ。 ?果たす ?務たす ?担たす ?任たす 10.今度は田中さんもしょうたいするつもりです。 ?招待 ?招介 ?紹介 ?紹待 問題3 ( )に入れるのに最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。 11.初めて出た大会で()決勝まで進むことができた。 ?前 ?副 ?次 ?準 12.このレストランは、いつも親子()の客で込んでいる。 ?添え ?連れ ?伴い ?付き 13.日当たりが悪いので、この部屋は昼でも()暗い。 ?浅 ?軽 ?薄 ?弱 14.子供が風邪()なので、今日は学校を休ませることにした。 ?気味 ?具合 ?寄り ?向き 15.食器()は、この箱に詰めてください。 ?型 ?種 ?属 ?類 問題4 ( )に入れるのに最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。 16.駅前を歩いていたら、テレビのリポーターに突然()、インタビューを受けた。?聞き取られて ?呼び止められて ?問い合わせられて ?見分けられて

日语能力考试N2级核心词汇必备—接续词

日语学习能力考试N2级核心词汇必备—接续词 顺接 だから因为......所以......(下文可用命令,意志劝诱等) その結果其结果(口语,书面语都行,但是比较生硬) したがって从而,因而(书面语,不强调理由,强调结果) そのために为此,因此(强调理由,不能用命令,意志,劝诱等) それで因为......所以......(承上启下) ゆえに因为......所以......(书面语,多用于写论文) から主观原因理由 ので客观原因理由 し强调后项内容的理由之一是...... 逆接 上下文内容相反 しかし"但是",语气强烈 だけど然而,但是,可是(多用于口语) けれども然而,但是,可是(书面语) ところが可是,然而(下文不用意志动词,不用推量命令劝诱等结句) だが但是,可是(书面语) 与预想内容相反 それなのに、のに尽管......却...... 多用于表示不满,指责等语气,不能使用命令劝诱意志等 それが可是,但是不用于书面语,多用于表示感到意外 それにしては照......来说却...... 用于实际与预想差距很大的时候 それにもかかわらず尽管那样可是...... 承认前面的内容,但提出自己相反的意见或判断 でも可是,不过 それでも尽管如此可是...... ところが然而......可是...... ところで即便......即使...... それにしても即使如此...... どころか非但......连...... ながら(も)虽然是......但是...... つつ(も)与ながら(も)同意,书面语 ものの、というものの虽然......但是..... 表示按道理该这样,但事实却不是这样 ものを くせに、そのくせ明明……却(责难语气) からといって虽说…… 此外这些也要注意: あるいは?または或者,(只可连接名词)それとも或者,还是(连接疑问句)けれど?

cjtzcny日语_能力考试二级N2词汇复习练习必备【22】

^ | You have to believe, there is a way. The ancients said:" the kingdom of heaven is trying to enter". Only when the reluctant step by step to go to it 's time, must be managed to get one step down, only have struggled to achieve it. -- Guo Ge Tech 言葉の学習(二十二) 永音読み() 訓読み() 永遠永久 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 映音読み() 訓読み() 映画反映映像上映 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 営音読み() 訓読み() 営業経営運営国営 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 介音読み() 訓読み(無し) 紹介介抱媒介 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 界音読み() 訓読み(無し) 世界限界境界 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 絵音読み(無し) 訓読み() 絵画油絵墨絵挿絵絵本絵の具 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 階音読み() 訓読み(無し) 階段段階階級三階 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 回音読み() 訓読み() 回数回転回答回復 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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