重点中学小升初语文模拟试卷及答案
试卷一
一、知识积累与运用。
1、下列注音全对的一项是（）
A．老奶奶告诫我说："摘(zai)桃容易栽(zhāi)桃难啊！"
B．他似(sì)乎没有听见，仍像个木偶似(shì)的站在那儿。
C．音乐(la)给人带来了无限的快乐(yua)。
D．小菊做的飞机模(mú)型精致极了，跟真的一模(m?)一样。
2、下列没有错别字的一句是（）
A．赤橙黄绿清兰紫，谁持采炼当空午？
B．向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红河色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泄下来，撞击在岩石上，飞贱起一丈多高的浪花，振耳欲聋。
C．一家外国报纸清蔑地说："能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。"
D．蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。
3、下列句子没有语病的一项是（）
A．趵突泉是济南的三大名胜之一。
B．安徒生的作者是《卖火柴的小女孩》。
C．在音乐的伴奏声中姑娘们跳起了动听的舞蹈。
D．大地把太阳照得一片通红。
D．能把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》借给我用一下吗？
4、下列句子表意准确、简明、连贯的一项是（）
A．我要尽快早日报答母亲对我的母爱。
B．经过老师和同学们的帮助，我很快进步了。
C．围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
D．即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。
5、下列句子的标点使用正确的一项是（）
A．有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。
B．"怎么了？"一个关切的声音传来："有什么困难需要我帮助吗？"
C．郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称"诗书画"三绝。
D．父亲坚决地对母亲说："不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！"
6、下列和所给例句修辞方法同类的一项是（）
例句：天亮时才发现，我们俩已经成了泥人。
A．敌人夹着尾巴逃跑了。
B．红安养育了223位将军，两任国家主席。
C．旧上海是冒险家的乐园。
D．昨天我遇见那个小光头了。
7、数量从"1"增加到"9"和从"9"减少到"1"，下列对二者的表述全部正确的一项是（ )
A．增加了8倍，减少其9分之8
B．增加了9倍，减少了8
C．增加了9倍，减少了9分之8
D．增加到9倍，减少了8倍
8、下列文字与原文完全一致的一项是（）
A．一儿曰："日初出大余车盖，级日中，则如盆盂，此不为远者小而近者大乎？"
B．虽与之俱学，佛若之矣。
C．郁孤台下清江水，中间多少行人泪！
D．他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀……
9、把括号内的三个备选词语分别填到下面句子中的空白处。
地震是自然□□中对人类□□最大的□□之一。
(备选词语：危害灾难灾害)
10、读句子，回答问题。
A．这里产的蜜桔，每个只有四五十克重。
B．站在离浮雕十二三米的地方，就能将上面的人物看得清清楚楚。
(1) A句中的"四五十克"是说蜜桔重还是轻？
________________________________________________________
(2) B句中的"十二三米"是说距离远，还是说距离近？
________________________________________________________
(3)试将原句中加点的部分各改动一个字，使其中数字所表示的轻重、远近与原句意思相反。
A句改为：__________________B句改为：__________________
二、阅读理解。
(一)
坟子飞到狮子面前，对他说："我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！"蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被小小的蜘蛛消灭了。
14、从体裁来看，本文属于（）
A．童话B．小说C．寓言
15、给本文配一个恰当的标题是(2分)（）
A．叹息 B．大人物和小人物C．蚊子和狮子
16、文章运用了( A．拟人B．夸张C．比喻)的修辞手法，通过( A．外貌动作B．语言动作C．心理活动语言)的描写来表现中心。
17、文中两次写到蚊子吹喇叭。
(1)第一次吹喇叭是因为（）
A．心中无底，借此鼓气B．藐视强敌，勇敢出击
C．迷惑强敌，制造战机D．虚张声势，吓唬强敌
(2)第二次吹喇叭是因为（）
A．战斗之余，习惯吹奏B．战胜强敌，得意忘形
C．鼓足勇气，准备再战D．嘲笑强敌，再接再厉
18、这种打败大人物的人却被小人物打败，原因是（）
A．这种人之所以能打败大人物，是因为他头脑灵活，机智勇敢；正是因为打败过大人物，才容易产生骄傲情绪，被胜利冲昏头脑，最终被小人物打败。
B．这种人之所以能打败大人物，是因为他勇猛善战；正是因为打败过大人物，才不可一世，疏于防范，最终被小人物打败。
C．这种人之所以能打败大人物，是因为他深知信心是成功的前提；正是因为打败过大人物，才会麻痹大意，意外地被小人物打败。
D．这种人之所以能打败大人物，是因为他能以已之长克敌之短；正是因为打败过大人物，才容易产生骄傲情绪，才会被胜利冲昏头脑，最终被小人物打败。
(二)
有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说："我看见它太瘦，只好放走它。等以后养肥了再说。"
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容："我不是想捉它--捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！"
一次，它掉进泥坑时，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道："身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！"
后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说"你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……
"话没说完，它就沉没了。
"走吧□"同伴们说□"现在，它大概又表演潜水了。"
19、请在文段方框处填上恰当的标点。
20、在文中找出下列词语的近义词。掩盖-( ) 惊奇-( )
21、文中破折号的作用是（）
A．声音延续B．解释说明C．意思转折
22、文中省略号的作用是（）
A．意思省略B．说话断断续续C．话语突然停止
23、"话没说完，它就沉没了。"句中"没"字读音不同，意义也不一样。前一个"没"字的意思是□□；后一个"没"字的意思是□□。
24、"对于自己的过失，却百般掩饰。"这句话用一个成语来概括就是________。
25、"身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！"句中"这办法"是指什么？
__________________________________________________________
26、这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是（）
A．语言描写B．动作描写
C．心理描写D．神态描写
27、本文的写作顺序是（）
A．先总后分B．总分总
C．先分后总
28、用简洁的语言概括这则寓言的主要内容。
_______________________________________________________
29、这则寓言告诉我们（）
A．做人要乐于助人，不能无动于衷，见死不救。
B．做人要真心待人，不能作聪明，瞎乱猜测。
C．做人要诚信实在，不要文过饰非，自欺欺人。
D．做人要诚实善良，不要固执己见，狂妄自傲。
30、小猫的性格特点是________________________________________。
试卷二
一、知识积累与运用。
1、下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）
A．模m?模范模样模仿模本
B．蒙m?ng 蒙哄蒙骗蒙混蒙昧
C．禁jìn 禁令禁锢禁忌禁受
D．尽jǐn 尽管尽先尽量尽快
2、下列词语中有两个错别字的一组是（）
A．要言不繁矫枉过正休养生息别出心裁
B．插科打浑蜂涌而上准备就序因地制宜
C．重山峻岭融汇贯通烦燥不安顶礼模拜
D．明火直仗椎心痛恨一脉相成附庸风雅
3、依次填入下列各句横线上的词语，正确的一组是（）
①实践、认识、再实践、再认识……________无穷。
②他是被________迫而跟从别人做坏事的。
③琳琳优美的演唱，赢得全场观众一片喝________。
④瞧她那________得意相，一定又有什么高兴事。
A．以至协采副B．以致胁彩付
C．以至胁彩副D．以致协采付
4、依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是（）
我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利，________洪水造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，________是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求
我们要加倍努力地工作。________要把洪水造成的损失夺回来，________要确保实现今年经济发展的目标。
A．不过虽然不但更B．然而尽管既也
C．但是特别不仅还D．虽然尤其既就
5、下列句子中加线成语使用不恰当的一句是（）
A．科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惊心动魄的后果。
B．排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队的伤亡人数已经超过二百人。
C．破绽百出的一幅画，经这位丹青妙手三笔两笔一改，竟变得无可挑剔了。
D．他从旧营垒中冲出来，但一尘不染，始终保持着崇高的品质。
6、下列各句中，没有语病的一句是（）
A．咱俩约定在明天上午或下午的休息时间里去新华书店买几本参考书。
B．这个城市的住房是否抗震，成了关系到人们生命安全的重大问题。
C．像小牛犊一样的邓亚萍，经常对自己说的一句话是："付出超人的代价，就能取得超人的成绩。"
D．如果说他们已经真正掌握了理论，就可以在干训班结业了，不如说他们只是仅仅记住了书本上的一些空话、公式和材料。
7、下列各句中，句意明确的一句是（）
A．进入七月份以来，长江中游和下游许多地区便连续降中到大雨，甚至是暴雨，这是历史上罕见的天气现象。
B．国家统计局最新统计数字表明，上半年我国城市居民文化教育方面的消费，与日常生活消费相比，呈不断上升趋势。
C．在昨天举行的大会上，六个民族学生代表热情洋溢地作了发言。
D．周六这一天，我们所有老师参加了为创建全国优秀旅游城市而进行的宣传活动。8、下文横线上填入的词，最恰当的一组是（）
人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉，________，________，________；另一种力量把你往这边拉，________，________，________。
A．欺骗你，引诱你，逼迫你教育你，引导你，爱护你
B．引诱你，欺骗你，逼迫你引导你，教育你，爱护你
C．引诱你，逼迫你，欺骗你引导你，教育你，爱护你
D．引诱你，欺骗你，逼迫你爱护你，教育你，引导你
9、下列句中强调"看见他"和"搞卫生"的一组是（）
①我今天早晨在学校是看见他搞教室卫生。
②我是今天早晨在学校看见他搞教室卫生。
③我今天早晨在学校看见他是搞教室卫生。
④我今天早晨是在学校看见他搞教室卫生。
A．①②B．①③
C．②④D．③④
10、下面句子中的标点，恰当的一组是
A．班长和同学们都经常对我说："学习上的问题，要多跟大家探讨，要多向老师请教。" B．目录学专家张之洞也说："读书不知要领，劳而无功。知某书宜读而不得精校精注本，事倍功半。"
C．旧上海每到夜深，便有人叫卖"桂花赤豆汤"。(一种红豆桂花糯米稀饭)
D．别的且不说吧，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终"不知后事如何"。
阅读下面一首唐诗，完成11-12题。
春望(杜甫)
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
11、下列对诗中语句的解释，不恰当的一项是（）
A．"国破"句中，"国"指京城长安，"破"的意思是"沦陷"。
B．"城春"句中的"深"意思是茂盛。
C．第二句的意思是花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，诗人见了反而落泪惊心。
D．"浑欲"句意为，安史之乱不平定，诗人就不整理散乱的头发。
12、下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
A．第一句明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景，为全诗定下了高昂的爱国基调。
B．"家书抵万金"一句出自肺腑，情真意切，很自然地引起共鸣，因而千古传诵。
C．诗的前四句写景，饱含感叹；后四句写心念亲人的境况，充溢离情。
D．这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操。
13、写出下列名言或古诗的上句或下句。(任选三句)
(1)十年树木，________________。
(2) ________________，忠言逆耳利于行。
(3)咬定青山不放松，________________。
(4) ________________，要留清白在人间。
14、下面是一篇学生习作的片段，读后按要求完成(1)(2)两题。……爸爸从新疆石河子寄给我一封信，我情不由衷地喊道："盼望已久的信，终于寄来了。"
我迫不及待地拆开信看起来。信中写道："……快小考了，功课一定很累，希望你在百忙中，一定要保证身体的健康，但也不能松劲，我等待着你小考如愿的好消息。"这封信，我一口气读了好几遍。暗下决心，一定要更加刻苦地复习，以优秀的小考成绩向爸爸汇报，决不辜负爸爸的殷切期望。爸爸那关切而期待的面容浮现在我眼前，使我久久不能平静。
(1)找出文中关于语法、修辞以及标点符号方面的毛病，并在它的下面加上横线，标出
①一⑥序号。
(2)把序号和改正结果填人表中
序号
改正
①
②
③
④
⑤
⑥
二、阅读理解。
(一)
外形很像绚丽的树枝的花朵的珊瑚其实是一种动物，它们虽然不具备运动器官，但有口和原始消化腔，并具有肌肉结构和简单的神经系统。
珊瑚礁主要是由无数造礁石珊瑚的骨骼构成的。珊瑚礁可以明显地减弱海浪的冲击波力，有效地阻挡海浪对海岸线的侵蚀，为海滩提供了重要的保护。对于每年都遭受多次台风袭击的海岸及岛屿来说，珊瑚礁的这种巨大的保护作用，是人类所不应忽视的。
珊瑚岛、礁是人类和海洋生物赖以生存的重要的领地。这些礁、岛、滩主要分布在世界热带海区，仅分布于太平洋和印度洋的各类珊瑚岛、礁就有几百个，其中很多都是人类长期居住和人类生产的基地，如：我国的南海诸岛。这些珊瑚礁养育出的动物有不少是世界和国家的一、二类保护物种。
此外，还应特别指出的是，在地球的生物圈中，珊瑚礁是一种重要的碳吸纳物。有关研究认为目前二氧化碳在空气中含量日益增高以及全球气候变暖，均与珊瑚礁日趋严重地被破坏有关。因此，这一问题已引起不少国家的重视。
15、根据文意，下列对有关"珊瑚礁"的知识理解不正确的一项是（）
A．珊瑚礁可以减弱海浪的冲击波力。
B．珊瑚礁能在看来养分不足的水域内养育种类繁多的动植物。
C．珊瑚礁是由无数造礁石珊瑚的骨骼构成的。
D．珊瑚礁还能保护海滩，阻挡海浪对海岸线的侵蚀。
16、下列对文中画线处的意思理解完全正确的一项是（）
A．珊瑚是一种不具备运动器官的原始动物。
B．珊瑚是一种有肌肉和神经系统的动物，它的消化腔是原始的。
C．珊瑚不具备运动器官，但有原始的消化腔、肌肉结构和简单的神经系统。
D．珊瑚是一种外形很像绚丽的树枝的花朵的动物。
17、下列说法符合原文意思的一项是（）
A．我国的南海诸岛就是一种珊瑚岛、礁，是人类和海洋生物赖以生存的重要领地。
B．珊瑚礁养育出的动植物有不少是世界和国家的一、二类保护物种。
C．珊瑚岛、礁为具有较高经济价值的海洋生物和珍稀物种提供了生长和繁衍的适宜场所。
D．人类对珊瑚岛、礁天然资源的恶性掠夺，使珊瑚岛、礁受到日趋严重的破坏。
18、对文中所提供的信息，下列理解不正确的一项是（）
A．保护珊瑚礁，也就是保护我们人类自己的生存环境。
B．保护珊瑚礁是一种改变空气中二氧化碳含量过高的积极有益的措施。
C．积极保护珊瑚礁，使之成为人类居住与从事生产劳动的主要领地。
D．人类应当重视珊瑚礁在地球生物圈内所起的重要作用，积极保护它，使它免受人为的破坏。
(二)
①1915年10月，一个虎头虎脑的男娃娃"投生"到这个清贫之家，这就是我。大伙儿见我胖乎乎挺逗人喜欢，便起了个小名叫"狮仔"。莫看名字威风凛凛，不知怎的，学话比一般孩子晚多了，直到三周岁口齿才清楚些。上有哥哥，下有弟弟，我排行当中。
②我们年纪很小，父亲便教我们读书识字。他的旧学功底很深，教的是四书五经。他的视力在年轻的时候就坏了，看东西很吃力，常拿出一叠叠学生作文，唤着我的小名：
③"狮仔，念念！"
④我便"咿咿呀呀"，照本宣科地读了起来。他一听就记住，听到妙处，往往露出欣慰的微笑，甚至出声叫好。
⑤我真怕他检查作业。一旦发现错别字，他就沉下脸来，低声但却是严厉地叫："狮仔！"于是，我只好乖乖地伸出手，让他打手心。且不论这种教育方法得当与否，挨打的滋味总是不好受的，这倒使我养成了从小就认认真真做事的习惯。童年吟诗、联对子、背古文……就是没想到将来要跟什么"物质"、"分子"打交道。我至今十分感谢父亲的严格要求，为我打下了良好的语文基础，使后来的学习和研究顺利多了。
19、第一段写出了"我"在学习方面有什么特点？
_____________________________________________________________
20、"我"为什么怕父亲检查作业？
____________________________________________________________
21、文中加点词"乖乖"，原指顺从，在这里表示什么意思？
___________________________________________________________
22、从文中摘出最生动的描写句。
___________________________________________________________
23、下面层次划分正确的一项是（）
A．①②／③④／⑤B．①②③④／⑤
C．①／②③④／⑤D．①②③／④⑤
24、第⑤段的中心句是哪一句？
________________________________________________________
试卷三
一、读拼音写词语
cuǐ càn pái huái chú chuāng guǎ fù wǔ rǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiān yì dǐ yù gēng yáo bì yù kù dōu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、查字典。
⑴“刃、丢、氏、乃”按字的笔画数从少到多的顺序是：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿；按音序的排列的顺序是：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。
（2）“魁”字是（）结构，按部首查字法查（）部（）画；用音序查字法应查大写字母（）；可组词：（）、（）。
三、按要求写句子。
1、把下面的一句话分解成两个句子。
原句：老师吩咐四小队的同学到福利院慰问老人。
改为：⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、我果然找到了报纸上的那条消息。（改为“被”字句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、我忽然问母亲：“妈妈，你爱爸爸吗？”（改为转述句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、勤劳勇敢的中国人民，正以豪迈的气概建设伟大的社会主义祖国。（缩句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、说说下面的俗语所包含的深刻道理。
①谋事在人，成事在天。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③害人之心不可有，防人之心不可无。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、写出下列句子的修辞手法。
﹙1﹚弟弟脑门上留着头发，就像扣上了茶壶盖。﹙﹚
﹙2﹚雷锋出差一千里，好事做了一火车。﹙﹚
﹙3﹚天空中的星星顽皮地眨着眼睛。﹙﹚
﹙4﹚谁说浪费不是犯罪？﹙﹚
﹙5﹚乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（）
五、下列句子中意思不同的一项是（）。
A、这件事不是他干的。
B、这件事不可能不是他干的。
C、这件事怎么不是他干的？
D、难道这件事不是他干的？
六、给下面一段话加上标点符号。
周总理是因境设辞的典范比如到朝鲜访问他就说愿我们的友谊像鸭绿江一样源远流长到尼泊尔他则说愿我们的友谊像喜马拉雅山一样雄伟壮丽同样说友谊但两国的地理环境不同他就用了不同的比喻
七、请把下面几句话整理成一段通顺、连贯的话。
①在智利首都圣地亚哥，有一家“动物饭店”，天天顾客盈门。这里招待顾客的都是动物。
②因此，一批又一批好奇的食客不断来这里光顾，生意十分兴隆。
③一对鸥鹅用英、法、西班牙语轮流问好：“欢迎光临本店，谢谢！”
④接着长耳犬请顾客入座，并把菜单送到顾客手中。然后黑猩猩和短尾猴来往上菜。
⑤这些训练有素的“服务员”不收小费、不偷吃菜肴，
⑥客人一到，两只金丝猴立刻打开大门迎接。
正确的顺序是：O→O→O→O→O→O
九、判断下列句子的说法是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。
十、⑴“君看一叶舟，出没风波里”是个夸张性的比喻句。（）
⑵“他终于被我说服了”和“他终于把我说服了”两句话的意思不相同。（）
⑶“H、G、K、M、N、O、P、Q、X、W”的顺序不正确。（）
⑷“我的家乡是海南省东方市人”不是个病句。（）
试卷四
一、看拼音写词语。
ɡ?u sī zào xínɡ jùn ɡōnɡ
( )独特，( )优美的新教学楼终于( )了，校友们
xìnɡ zhì b? b? l?nɡ zh?nɡ diǎn lǐ
( )地从四面八方赶来参加( )的落成( )。
二、把正确的读音用“——”划出来。
例：一叶扁舟
勉强(qiáng qiǎng) 召集(zhāo zhào) 兴奋不已(xīng xìng) 暖和(h? huo)
入场卷(juàn quàn) 削铅笔(xiāo xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(m? mú)
三、按查字典的方法，在括号中正确的答案下面打“√”
1．“及”字，按音序查字法应查大写字母(G、J)，按数笔画查字法应查（三、四）画，它的第二笔的笔画名称是（撇、横撇、横折折撇）。在“及格”这个词里，“及”的意思是（①赶上②和、跟③达到）
四、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。
同心( )力日( )月累兴高( )烈完( )归赵
神机( )算画蛇( )足 ( )假虎威安然无( )
1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要( )保护地球——人类的家园。
2、涓(juān)涓细流汇成大海。只有( )，知识才能不断丰富起来。
五、学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。
写出AABC式成语：（）（）
写出四个字中带有一对反义词的成语：（）（）
六、按要求写句子。
1、1905年，清政府任命詹天佑为总工程师。
改为“被”字句：____________________________________________________
2、小女孩表演了节目。
扩写：
3、乌鲁木齐十分美丽。
改写成比喻句：________________________________________
4、父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。”
改为转述句：
六、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1、“了”字共2笔；“阳”字共7笔；“扬”字与“张”字都是7笔。（）
2、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。 ( )
3、《闻官军收河南河北》是唐朝诗人杜甫写的一首诗，他还写了《春夜喜雨》、《江畔独步寻花》、《绝
句》（）
4、.《鸟的天堂》的作者是巴金写的。（）
5、行是古代诗歌的一种形式。(长歌行》是一首汉代乐府民歌。 ( )
6、“精兵简政”的意思是缩小机构，精简人员。 ( )
7、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是毛泽东说的。 ( )
8、《向往奥运》写于北京获得2008年奥运会举办权之后。 ( )
9、《将相和》讲的是赵国的蔺相如和廉颇和好的事。 ( )
课内阅读
（一）读下面片断后答问。
……她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样
明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。他们俩在快乐的光明中飞走了，越飞越高，飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方地去了。……
1．这段话选自（）作家写的《》一文。
2．你怎样理解“飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方去了。”这句话？
3．读了这段话，你想说些什么？
课外阅读
蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。//
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气乎乎地说：“”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“”
“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。//
1、填空：
蚂蚁忌妒蜜蜂的是，蚂蚁想来想去想不通的是，蜜蜂勤劳是，蚂蚁勤劳为的是。从中看出。
2、文中两个省略号，第一个表示，第二个表示。
3、从文中找出三个意思相同的词，写在横线上。
、、
4、联系上下文，在“”上补全对话。
5、看了这个故事，你懂得了什么？结合生活实际谈体会。
试卷五
⒈填字、组成成语。
一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）
一（）不（）一（）不（）一（）不（）
2 写出我国古代文学四大名著及其作者。
3 相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好：好读书：读好书”。想一想，这句话的三个分句各表达了什么意思？
⑴“读书好”的意思：
⑵“好读书”的意思：
⑶“读好书”的意思：
4 选词填空
地球上水的总储量为138.6亿立方米，（）淡水只占2.53%；（）对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水（）占淡水总储量的0.31%。（）万物赖以生存的淡水资源并不是取之不言，用之不竭的。
节约用水已成为人类生活的当物之急。
备选词语：①而②因此③其中④只⑤可见⑥仅⑦这样⑧从而
5 有些句子由于离开了一定的语言环境或停顿的地方不同，可以表示不同的意思，请你写出下面这句话的三种不同意思。
我扶你走吧
6 写出下句，并在括号里填写出的是哪个季节？
⑴月落乌啼霜满天，（）
⑵碧玉妆成一树高，（）
⑶梅子黄时日日晴，（）
⑷千山鸟飞绝，（）
⑸接天莲叶无究碧，（）
⑹墙角数枝梅，（）
⑺可怜九月初三夜，（）
⑻天街小雨润如酥，（）
7 读一读，把下面的句子排成一段层次清楚的话，把序号写在括号里，再填空。
（）因近大海，海中有一座名山，唤为花果山，
（）其石有三丈六尺五寸高，在二丈四丈围圆。
（）内有仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球大，
（）海外有国家名日傲强国。
（）甚自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，逐有灵通之意。
（）因见风，化作一个石猴。
（）四面更无树木遮阴，左右例有芝兰相衬。
（）那座山正当顶上，有块仙石。
二、生活常识填空
⒈在日常生活中难免遇到一些紧急情况，这时，我们通过拨打电话，向有关部门求助，所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。其中火警、治安报警、交通事故、医疗急救的电话号码排序正确的是（）。
A.119 122 110 120
B.122 110 120 119
C. 119 110 122 120
D.119 110 120 122
⒉《国歌》的第五句歌词是：。
⒊2008年北京奥运会的主题是：奥运奥运奥运。
1、看拼音写词语，并按后面的要求做题。
kang kai zu nao yan jun shang xin yue mu
bo lan zhuang kuo zhan ding jie tie
2、改正错别字。
无精打彩（）留光溢彩（）精兵简正（）困或不解（）
服荆请罪（）初出矛庐（）湛测路线（）理志气状（）
神彩奕奕（）浓装淡抹（）汗流夹背（）顾名思意（）
3、成语是祖国语言文字中的瑰宝，六年了你究竟掌握了多少，按要求或者照样子写出来。（各三个）
（1）、出自历史故事的成语：
（2）、表现人物品质的成语：
（3）、样子：书声朗朗：
（4）、样子：光亮——亮光：
4、写一句很幽默的谚语或者歇后语。
请以“安全”为内容，写一条广告语。要求语言简明，琅琅上口。
5、以“关爱”开头，仿写两个句子。要求与例句字数相等，格式相同。
例：关爱是一句问候，给人春天的温暖。关爱是一个眼神，给人无声的祝福。
试卷六
一、看拼音写词语。
ｍéｉｔǐｄàｎｓｈēｎｇｈūｎｙīｎ
áｏｙóｕｋāｎｇｋǎｉｗēｉｘｉé
二、用"√"给带点的字选择正确的读音，并用另一个读音组词。
阻塞喷香更加
挣扎差距兴奋
三、读句子，写出带点字的意思。
1．这封信已经发出去了。( )
2．因为温度高，妈妈和好的面很快就发了。( )
3．文物部门的叔叔最近对古墓进行了发掘。( )
4．这几天我的右手有些发麻。( )
5．队伍就要出发了。( )
6．上课要积极发言。( )
四、成语。
1．把成语补充完整。
兴国安( ) 口若( )河阴谋( )计夸夸( )谈
负( )请罪高( )远瞩( )武扬威斗志( )扬
2．成语接龙。
(1)山穷水尽→尽善尽美→→
(2)胡言乱语→语重心长→→
五、按要求写古诗。
1．写山水景色的：，。
2．写一种植物的：，。
3．写冬天景色的：，。
4．写朋友之情的：，。
六、分析句子。
1．下面的括号中填入哪一项最恰当?( )
她已年过五十，对于演员，年龄是大了些，可是
A.只要听她唱，就会觉得她并不年轻。
B.只要听她唱，才会发现她还很年轻。
C.只要听她唱，就会发现她还很年轻。
D.只要听她唱，就会觉得她还很年轻。
2．下边句子中，没有语病的一句是( )
A.他从小就养成了洗冷水澡的习气。
B.小明十一岁诞辰那天，我给他送了贺卡。
C.《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔的英雄事迹。
D.阳光灿烂，整个大地充满了生机。3．把下面句子改成"把"字句和"被"字句。
小草掀翻了石头。
"把"字句：
"被"字句：
4．用下面的词语组成两个意思不同的句子。
坐船和我大连奶奶去妈妈看
七、口语交际。
假设你在教室里擦玻璃时不小心把花盆碰碎了，你想怎样对老师说?请写下来。
八、阅读。
(一)阅读下面文字，回答问题。
罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。他是渔民的儿子。12岁的时候，白天，他跟着父亲打渔，晚上，躲在船棚里看书。
有一次，罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼。忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上。不一会儿，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。
罗蒙诺夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆扎实了，渔船恢复了平稳。狂风过去以后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说："孩子，我要奖赏你的勇敢。给你买件鹿皮上衣，好吗?"
A．"我要一本书，爸爸，其他我什么都不要。"
B．"难道一件鹿皮上衣还比不上一本？"
C．父亲和水手们听了，都惊奇地睁圆了眼睛。
D．罗蒙诺索夫摇摇头。
E．"那你要什么呢?"
F．"爸爸我要一本书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……"
1．写出反义词。紧急-- 奖赏--
2．A、B、C、D、E、F六句话语序有误，请按正确的顺序排列。
3．请根据文中人物的对话给短文加个恰当的小标题：
4．如果要你评价罗蒙诺索夫的行为，你会说他是一个的孩子。
(二)阅读短文，回答下列问题。
交往--快乐
今年入夏的时候，楼上搬来了一家新迁的住户。男主人斯文瘦削(ｘｕēｘｉāｏ)，大约是在大学里教书的老师。他的妻子端庄而稳重。两人带了一个七八岁光景的女儿。一家人都是不苟言笑的样子。迁到新居后两个月，他们似乎与任何邻居都没有过多的交往，偶尔在楼道里巧遇，夫妇两个都牵了女儿往旁边一闪，颔(ｈàｎ)首一笑，从不开口问好。
不知为什么，我总想与他们交朋友，大概是与那个可爱的女儿有关吧。老爸老妈似乎也有些急，但碍于他们的矜(ｊīｎ)持，一直未能开口。终于有一天，我再也忍不住了。于是在厨房里翻箱倒柜，找出闲置多年的玻璃花瓶，盛上些清水，将朋友送我的黄玫瑰折上几枝，小心翼翼地放在瓶里，然后向楼上跑去。
端着花瓶，我自然地漾起一圈微笑，叩响了他们紧闭的房门。从房中流淌出的钢琴声戛然而止，露出了女主人沉静温柔的脸。我微微笑着说："新开的玫瑰花，送给小妹妹吧!"一瞬间，女主人的含蓄矜持被交往的温情消融，她笑得露出白细的牙齿："谢谢你，小姑娘。"听了这话，我心中灿烂明媚，一如那时温暖的阳光。我知道，我已开启了交往的大门。
果然，三天后的黄昏，女主人和她丈夫，牵着女儿，叩响了我们的家门。她手中是一盆优雅的吊兰，枝叶墨绿深邃(ｓｕì)。小女儿咿咿呀呀地说："姐姐快看!"我顺着她手指的方向回身望去，他们的阳台上可是一盆如许的吊兰，长长的茎蔓(ｍàｎｗàｎ)落在了我们窗前。我会心一笑，牵起小女孩的手将他们让进了家门。不知何时，父母已站在了身后，随后同夫妇二人攀谈起来。我走进厨房拿出饮料，我们要一起庆祝交往的快乐。
斟水，碰杯，我和小姑娘趴在阳台上一边看风景，一边聊天。初夏灿烂的夕阳洒在我们身上，这个黄昏因交往而不再清寂。成群的鸿雁飞过我们的房项，传达着交往的欣悦。此刻内心已醉，我们快乐着。因为--交往。
1．在文中括号里正确的读音下画" "。
2．联系上下文，解释词语。
(1)光景：
(2)如许：
3．人都有个性和特点，小作者笔下的男、女主人特点鲜明突出，请找出文中的原词，并摘抄在下面。
男主人：
女主人：
4．文章的题目或点出事情发生的地点，或直指事件的人物，或概括文章的内容……这篇短文的题目也很别致，其作用是。
5．再读短文最后一段中"初夏灿烂……欣悦"这两句，说说这是(场面心理环境)描写，主要作用是渲染气氛，画龙点睛。
6．用简练的语言概括短文的主要内容。