2015-2016学年山西省山大附中高二上学期9月模块诊断语文试卷H

1.补同下列名往篇名句中的空缺部分。（只选做三小题）（3分）

【小题1】客路青山外，行舟绿水前。__________，。（王湾《次北固山下》）

【小题2】马作的卢飞快，。了动怒君王天下事，。（辛弃疾《破阵五·为陈同甫赋壮词以寄之》）【小题3】__________，__________，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（孟子《生于忧患，死于安乐》）

【小题4】斯是陋室，。苔痕上阶绿，。（刘禹锡《陋室铭》）

2.根据语境，在横线上填入古诗名句。（4 分）一位六十多岁的著名学者在博客中宣称，计划在五至八年内完成36 卷的《中华史》系列丛书，他这种“①

3.根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答。）（4 分）

【小题1】急湍甚箭，。（吴均《与朱元思书》）

【小题2】__________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）

【小题3】无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）

【小题4】__________，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

【小题5】已是黄昏独自愁，。（陆游《卜算子·咏梅》）

【小题6】__________，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）

4.根据课本，解释下列句子中加点词的意义。（5分）

【小题1】便扶向路，处处志之，。（《桃花源记》）

【小题2】对镜帖花黄，。（《木兰诗》）

【小题3】是以先帝简拔以遗陛下，。（《出师表》）

【小题4】吾与汝毕力平险，。（《愚公移山》）

【小题5】故人不独亲其亲，。（《大道之行也》）

1.阅读下面的这则材料，并用简洁的语言来概括其主要内容（不超过15个字）。

化工企业关停后，留下“伤痕累累”的土壤怎么办？江苏省环科院副院长李冰研究员做了阐述。江苏在产业类型上与台湾现状有相似之处，但台湾2000年左右就颁布了土壤与地下水整治法，并且对土壤污染掌握得很清楚：废弃场地12万块，需要开展环境隐患排查的有4．2万块，需要管控的遗留污染场地3182块。而目前江苏到底有多少被污染的土地，还没有一个明确的数据。

为了建立污染土壤档案，李冰也透露，现在江苏各地对要开发的场地都在进行环评调查，所有退出来的工业场地要建档，整个江苏省土壤修复的建档工作也在有条不紊地进行。

2.我们需要出走

①其实我不太讲旅行或旅游，我常常用的一个字是“出走”。人在一个环境太久了、太熟悉了，就失去他的敏锐度，也失去了创作力的激发，所以需要出走。

②欧洲有种青年出走的文化。我在佛罗伦萨认识一个十四岁的苏格兰小孩，拿着一学期扫厕所存的钱，就到欧洲来旅行。花完了，一点也不害怕，就去街上吹苏格兰风笛，再继续下一段的旅行。我那时候感触很深，这样的青年将来长大以后，担当的事情也绝对不一样。我们宋朝词人柳永说：“今宵酒醒何处？”中国文化里面本来有这个东西，可是这个文化老了，失去了走出去的勇敢。

③我希望壮游，带动的是年轻人走出去，打出一片天。如果今天不能打出一片天，将来也很

难有出息。很多人去欧洲，就会来问我：“我要去欧洲，要准备什么？”我就会反问他“你觉得你要去做什么？”当你清楚自己爱什么，要做什么，意志力很强的时候，所有困难可以一层层克服。其实壮游有一部分，是先走出去再说。此外，“壮游”的“壮”字，并不是炫耀，而是包含了一个深刻的，跟当地文化没有偏见的对话关系。

④旅游是很大的反省，是用异文化，检查自身文化应该反省的东西。著有《真腊风土记》，出使吴哥城的周达观是元朝的北方人，所以他南下的时候，受不了天气。他不了解当地人怎么每天洗好多次澡。一年之后，他变了。当初他带着大国心态，当时元朝那么伟大，但他后来说，真腊，一个小小的东南亚国家，可是礼仪这么严整，“不可轻视也”。我觉得，人不可能没有主观，可是在旅游里面，我们能慢慢修正自己的偏见跟主观．

⑤到吴哥窟，我总会带朋友去柬埔寨人的家。他们下车都会吓一跳，真的什么都没有，我们叫做“家徒四壁”，他们连壁都没有。在台湾，我老觉得还缺什么。到那里，我第一次想我在台北家有什么。我以为我比他们富有。可后来，我看到他们男男女女从田里回来，在河里、莲花当中，彼此泼水、唱歌，我觉得他们比我富有太多了。我一生当中都没有这样的经验。我觉得这就是个很大的收获。所以我觉得任何一个旅游都值得，因为只要一对比，你就会回来检讨自己的生命意义和价值。旅游不只是看，更是找到自己内在最美的东西。所以壮游绝对不只是向外的观察，而是向内的反省。

⑥在一个环境久了，会变得“僵化”与“麻木不仁”，出走当然是一个很棒的选择。若短期无法成行，阅读、学习、聊天、陪伴、分享、运动、散心、唱歌、画画……也是很不错的方法。

⑦有多久没抬头看看天，看看路边的小花小草，听听在行道树上吱喳的小鸟？

⑧就从这个简单的改变开始吧。

【小题1】文章第②段作者为何会提到一个苏格兰小孩去欧洲旅行的事情？

【小题2】简述第④段采用的论证方法及其作用。

【小题3】请结合文章内容，解释作者所理解的“壮游”一词的含义。

1.阅读文章，回答问题。

【甲】楚有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

【乙】北人①生而不识菱者，仕②于南方。席上啖菱③，并④壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以⑤清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何⑥地不有！”

【注释】①北人：北方人；②仕：做官；③菱：即“菱角”，水生植物，可食。④并：连同；

⑤以：用来⑥何：哪里

【小题1】解释下列加横线的字：

（1）遽契其舟（）（2）不亦惑乎（）

（3）项为之强（）（4）席上啖菱（）

【小题2】选出句中“其”字的用法与其他三项不同的一项：（）A．其剑自舟中坠于水B．其人自护其短C．常蹲其身D．自度其足【小题3】翻译句子：

①是吾剑之所从坠。__________________________________________________________

②北土亦有此物否？__________________________________________________________ 【小题4】我们可以从甲乙两文中分别获得什么启示？

______________________________________________________________________________

2.阅读下面文言文选段，完成下面的小题。

甲

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

（孟子《鱼我所欲也》）

乙

嗟夫！大阉1之乱，缙绅2而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍3之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕4，遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治。大阉亦逡巡5畏义，非常之谋，难于猝发。待圣人6之出，而投缳7道路，不可谓非五人之力也。

（张溥《五人墓碑记》）

1.大阉：指魏忠贤。

2.缙绅：也作“搢绅”，即士大夫。

3.编伍：指平民。古代编制平民户口，五家为一“伍”。

4.钩党之捕：这里指搜捕东林党人。钩党，被指为有牵连的同党。

5.逡巡：欲进不进、迟疑不决的样子。

6.圣人：指崇祯皇帝朱由检。

7.投缳（huán）:自缢。【小题1】解释下列语句中加横线的意思。

⑴故患有所不辟也辟：

⑵素不闻诗书之训素：

【小题2】下列语句中的“于”与“是故所欲有甚于生者”一句中的“于”意思相同一项是（）A．生于忧患B．皆以美于徐公C．至于斟酌损益D．泻出于两峰之间者【小题3】用现代汉语翻译下面语句。

⑴非独贤者有是心也翻译：

⑵缙绅而能不易其志者翻译：

【小题4】【甲】【乙】两段文字中所谈到的“义”，含义是否相同，为什么？

1.古诗词鉴赏（共4分，每小题2分）

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

【小题1】下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（）A．全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况，内容与题目紧紧相扣。B．第二联描写塞上秋景：随风而去的枯蓬飘出塞外，南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空，画面静谧而温馨。C．第三联描绘了烽火台上笔直的狼烟，蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落日，景色雄奇壮观，气势恢宏。D．第四联写途中遇到侦察骑兵，得知都护爱前线打破敌军的军情，显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。【小题2】下列对诗歌赏析不正确的一项是（）A．本诗重点笔墨在于写景，以大漠、秋景为背景，用征、归雁、孤烟、长河、日圆等景物，组成一幅塞外风光图。B．第二联用“出”、“入”描绘动态景物，第三联用“直”、“圆”描绘静态景物，动静结合，使画面富于变化，意境深远。C．黄河横贯大漠，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人独特的审美感受。D．“大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。

2.阅读下面这首唐诗（节选），完成小题。（6分）

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

【小题1】这段文字节选自唐代诗人杜甫的《》（1分）

【小题2】这段文字中，开头两句的景物描写有什么作用？（3分）

【小题3】请对这段文字中划线的句子进行简要赏析。（2分）

3.阅读下面这首古诗，完成两小题。（5分）

幽居初夏

陆游

湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。

水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。

箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。

叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。

[注]箨龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。

【小题1】诗的前两联描写了怎样的环境？（2分）

【小题2】尾联“叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶”构思不凡，请结合全诗分析。（3分）

1.请从下面两个文题中，任选—个，然后按要求作文。

题目：（一）如花的青春

（二）我欠你—个

要求：（1）如果选择题目（二），先把题目补充完整。

（2）立意自定，文体不限，不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）

（3）书写清楚，卷面整洁。（达到此项要求，可奖励2分）

（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。