初中物理实验题全部汇总(含答案)
一、力学部分
一用天平、量筒测密度
[示例]在一次用天平和量筒测盐水密度的实验中老师让同学们设计测量方案其中小星和
小王分别设计出下列方案
方案A1用调节好的天平测量出空烧杯的质量m1
2向烧杯中倒入一些牛奶测出它们的总质量m2则这些牛奶质量为________________ 3再将烧杯中的牛奶倒入量筒中测出牛奶的体积V1 4计算出牛奶的密度ρ
方案B1用调节好的天平测出空烧杯的总质量m1
2将牛奶倒入量筒中记录量筒中牛奶的体积V
3将量筒内的牛奶倒入烧杯测出它们的总质量m2
4计算出牛奶的密度ρ=________用m1、m2、V表示 通过分析交流上述两种方案后你认为在方案A中牛奶的________选填“质量”或“体积”
测量误差较大导致牛奶密度的测量值比真实值偏________选填“大”或“小”
在方案B中牛奶的________选填“质量”或“体积”测量误差较大牛奶密度的测量值与
真实值相比________选填“大”或“相等”或“小”
二测滑动磨擦力
[示例]小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中实验过程如图所示
1在实验中用弹簧测力计拉着木块时应沿水平方向拉动且使它在固定的水平面上
________运动根据________条件可知此时木块所受的滑动摩擦力与弹簧拉力的大小
_______这种测摩擦力的方法是________填“直接”或“间接”测量法.
2比较a、b两图说明滑动摩擦力的大小与____________有关比较____________
两图说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
3在上述实验中对于摩擦力大小的测量你认为是否准确请你作出评价
三探究浮力大小
[示例] 小明用如图所示装置研究“浮力大小跟物体排开液体体积关系”实验时将一个挂在
弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢地浸入水中水足够深在接触容器底之前分别记下圆
柱体下面所处的深度h、弹簧测力计相应的示数F实验数据如下表
1验数据可知金属块重 N完全浸没时受到的浮力是
N物体的体积是 m3物体的密度是
kg/m3
2表中第1次到第3次实验数据说明了浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液
体体积
填“有关”或“无关”
3分析表中第4次和第5次实验数据说明了浸没在液体中的物体受到浮力大小与深度
填“有关”或“无关”
4图中能正确反映F和h关系的图象是
四研究液体内部压强的规律
[示例] 某小组三位同学通过实验探究液体内部的压强与哪些因素有关他们的研究过程如
下
1猜想他们分别在粗细不同、两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮薄膜并在管内注
入不同液体观察到橡皮薄膜分别向下凸出实验现象如图所示
小华根据图a和b猜想液体内部的压强可能与深度 选填“有关”或“无
关”
小明根据图 猜想液体内部的压强与液体的质量无关
小红根据图b和c猜想液体内部的压强可能与液体的 有关
2探究他们继续实验分别在扎有橡皮薄膜的玻璃管中注入不同液体仔细观察并比
较橡皮薄膜向下凸出的情况并分别用h1、h2、h3、h4、h5和h6表示凸出程度且h1h2h3h4h5h6他们将有关的实验数据和实验现象记录在下表中
同学 密度ρ×103千克
/米3 实验序号 深度厘米 橡皮薄膜凸出程度 小华
0.8
1 5 h1
2 10 h2
小明
1.0
3 10 h3
4 20 h4
小红
1.2
5 18 h5
6 20 h6 ① 各位同学分析了本人的实验数据和现象后得出当液体的密度相同时
由此可验证 的猜想是正确的
②三位同学互动交流、分析比较实验序号2与3、4与6的数据和现象后得出
由此他们验证了 的猜想是正确的
五测量大气压
[示例] 为测量大气压强的数值
1王欣同学进行了如下实验将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面挤出塑料吸盘
内的空气测出吸盘压在玻璃上的面积为S将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料
挂钩上用小勺轻轻向桶内加细沙直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板测出此时塑料挂钩、小
桶和沙的总重力为G
①即将脱离玻璃板时空气对塑料吸盘的压力大小是 所测大气压强的数值是 ② 方法所测大气压强数值往往比实际值小一些你认为产生这一误差的原因可能是一条
即可 .
2某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值实验步
骤如下
①注射器的活塞推至注射器筒的底端然后用橡皮帽堵住注射器的小孔这样做的目的是
②图1所示用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连
然后水平向右慢慢拉动注射器筒当
注射器中的活塞刚被拉动时记下弹簧测力计的示数为
29.9N ③ 图2所示用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为
cm计算出活塞的横
截面积 ④ 算得到大气压强的数值为
Pa. ⑤ 学们发现实验误差较大请分析该实验过程中导致误差的因素有请写出两条
、
六探究杠杆的平衡条件
[示例]小强在探究“杠杆的平衡条
件”时经历了如下的实验步骤 A、调节杠杆两端的螺母使杠杆在__________位置平衡
B、在杠杆的两边挂上钩码并移动悬挂位置使杠杆重新平衡
C、改变动力或动力臂的大小并重新调节再次使杠杆平衡
D、如此多次测量得到多组数据。
1小强进行步骤A的调节的目的是______________________
2在步骤C中当小强改变动力的大小后为使杠杆重新平衡接下来的操作步骤是
多选
A改变动力臂大小 B改变阻力大小
C改变阻力臂大小 D调节平衡螺母
3实验获得的数据如下表
实验次数 动力N 动力臂cm 阻力N 阻力臂cm
1 4 5 2 10
2 1.5 10 3 5
3 2 15 3 10
4 L 20 1 20
分析上表用F1、F2、L1和L2分别表示动力、阻力、动力臂和阻力臂杠杆平衡条
件可表示为__________________________________。
4当小强进一步做如图所示的实验时发现不再满足3中得到的规律请你对此
作出评析__________________________________________________________
___________________________________________________________________。
七测滑轮组的机械效率
[示例]图甲是小红同学测定滑轮组机械效率的实验图进行了三次实验数据如下表请
你分析表中信息回答问题
实验次数 物重G/N
物体上升高度h/
cm
测力计示数F/N
测力计移动距离
s/cm
1 6 3 2.5 9
2 6 5 2.5 17
3 6 8 2.5 24
1表中的记录错误的一个数据是 __________________
2第一次实验中滑轮组的机械效率是 __________________
3从表中分析得出滑轮组机械效率与什么无关
4图乙是小林同学的实验图他多使用一个滑轮的目的为了什么
5若两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时在不考虑绳重和摩擦的情况下两
滑轮组机械效率的大小有什么关系
八探究动能的大小与哪些因素有关
[示例] 小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关于是设计了如图甲、乙所示
的实验探究动能的大小与哪些因素有关
1让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别
从A处和B处开始向下运动然后与放在
水平面上的纸盒相碰纸盒在水平面上移动一段距离后静止如图甲所示
2让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动然后与放在水平面
上的纸盒相碰纸盒在水平面上移动一段距离后静止如图乙所示
上述甲、乙两组实验中
①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时具有相同的
____________
② 选 用 图 甲 探 究 的 是 动 能 与 ____________的 关 系 得 出 的 结 论 是
________________________
③选用图乙探究的是动能与 ____________的关系
在做完探究“动能的大小与什么因素有关”的实验后小华提出了这样一个问题
“如果改变斜面的长度仍使小球从同一高度滚下小球的动能变不变呢”“当然不变了”
同桌小明立刻回答说“因为高度并没有变”“可毕竟斜面的坡度变了呀!斜面的坡度对动能
有没有影响呢”小红说
“做一做实验不就知道了吗”于是他们准备利用身边的实验器材通过实验进行探究他们
还为这个探究活动设计了一个探究报告以下就是这个探究报告的框架在报告中有的地方
没有填写请你帮助他们尽可能地完善
探究课题同一钢球在不同坡度的斜面上从相同高度的位置滚下到达斜面底端的动能是否
相同
猜想尽管斜面的坡度不同只要钢球从相同高度的位置开始滚下到达斜面底端的动能是
相同的
3实验器材和实验装置如图所示
4实验步骤________________________________________________
5实验记录请在下面设计记录实验数据的表格不必填写数据
6预测如果实验结论与猜想一致则在实验中应该看到的现象是
________________________
练习
1物体不受力会怎样运动这个问题不能仅靠理论分析来推测应尽可能通过实验来回答。
为此设计实验如下
①在水平的桌面上架设一个
斜面在斜面的某一合适高
度作记号A
②在桌面上铺上毛巾让小
车从A点由静止开始滑
下用刻度尺测量小车在毛巾上滑行的距离并记录在下面的表格中
③把毛巾换成棉布重复②中的其余步骤
④最后去掉毛巾再重复②中的其余步骤 ⑥ 实验所得数据进行分析。
接触面 毛巾 棉布 木板
小车受到的摩擦力大小 大 较大 小
小车运动的距离S单位cm 1830 2683
1第三次实验中小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示读出小车在木板
上滑行的距
离并填在表中相应空格处。
2本实验设计是通过观察小车___________________________来推断小车的运动趋势
的让小车每次都从A点下滑目的是______________________________。
3分析表中内容可知平面越光滑小车受到的摩擦力越___________小车前进
的距离就越___________。结论
4根据实验结果推理可得若接触面完全光滑即水平方向不受外力作用轨道足
够长小车将一直做___________运动。可见力不是使物体运动的原因力是改
变物体___________的原因。推论想一想在八年级物理学习中你在研究什
么问题时也用过了以上的推理法举一例______________________
2理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法它以大量可靠的事实为基础以真实的实验为原型通过合理的推理得出物理规律。理想实验能深刻地揭示物理规律的本质。
如图所示是伽利略著名的斜面理想实验实验设想的步骤有
① 减小第二个斜面的倾角小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。
② 两个对接的斜面让静止的小球沿一个斜面滚下
小球将滚上另一个斜面。
③ 继续减小第二个斜面的倾角最后使它成水平面
小球将沿水平面作持续的匀速运动。
④ 如果没有摩擦小球将上升到原来释放时的高度。
1请将上述步骤按照正确的顺序排列 只要填写序号。
2在上述设想步骤中有的属于可靠事实有的则是理想化的推论。下面关于这些
事实和推论的分类正确的是
A① 是事实② ③ ④ 是推论 B② 是事实① ③ ④ 是推论
C③ 是事实① ② ④ 是推论 D④ 是事实① ② ③ 是推论
3请你另外列举一个课本上的例子说明理想化实验
3如图所示超凡同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况将一长方体挂
在弹簧测力计下在长方体接触容器底之前分别记下长方体下表面到水面距离h和弹
簧测力计相应的示数F实验数据如下表
序 号
1 2 3 4 5 6 7
hcm
0 2 4 6 8 10 12
FN
6.5 6.0 5.5 5.0 4.5 4.5 4.5
1分析表中数据可以得出物体重________N第4次实验时物体受到的浮力为
________N。
2分析第1次到第5次实验数据说明物体浸没于液体之前________________。
3分析第5次到第7次实验数据说明__________________________。
4下图中能正确反映浮力F浮和物体下表面到水面距离h关系的图象为________。
4学校买了一箱物理器材小军同学将它从一楼
搬运到三楼如图所示。小
丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率。
1测量所需要的器材有_____________________
2小丽设计的测量步骤如下其中多余的是( )
A测出箱子的质量m B测出楼梯的总长度L
C测出一楼到三楼的竖直高度h D测出小军上楼所用的时间t
E算出小军搬运箱子的功率p
3小军搬运器材过程中对箱子做功的功率的表达式是p=______________
4请你帮小丽设计一个实验记录表格。
5如图甲是小明根据“杠杆平衡条件”制作的只需要一个砝码的天平横梁可绕轴O在竖直
平面内转动左侧为悬挂在固定位置P的置物盘右侧所用砝码是实验室里常见的钩码
用细线挂在右侧带刻度线的横梁上
1下面是小明测量物体质量的几个主要步骤最合理的顺序是只填写序号
___________
A将悬挂钩码的细线移到右侧横梁的零刻线Q处
B将天平放在水平台面上
C将待测物体放在天平左侧的置物盘中
D调整横梁右侧的平衡螺母使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记
E移动悬挂钩码的细线使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记
F由细线在横梁上的位置对应的刻度值直接得出物体的质量
2调节天平至水平位置平衡后刚把待测物体放在天平左侧的置物盘中时横梁上悬挂
的重垂线将对准底座上标记的__________ 侧填“左”或“右”
3若某次测量最终达到平衡时钩码位于右侧横梁上的N处如图乙所示已知OP=l
OQ=dON=h钩码质量为m则待测物体的质量M= __________
4如图丙所示将待测物体投入装有某种液体的量杯中若待测物体投入前、后量杯中
液面对应刻度为V1、V2则待测物体的密度为 __________
6通过学习同学们已经知道了液体压强的特点在此基础上老师提出了这样的问题“有
两只杯子分别盛有清水和盐水但没有标签能否用压强计将它们区别开来呢”小
明做了下面的探究实验
1当压强计的金属盒在空气中时U形管两边的液面应该相平而小明却观察到如
图a所示的情景出现这种情况的原因是U形管左支管液面上方的气压________
大气压填“大于”、“小于”或“等于”调节的方法是__________
A将此时右边支管中高出的液体倒出 B取下软管重新安装
2小明再作图b所示的检查当用手指按压橡皮膜时不论轻压还是重压发现U形管两边液柱的高度几乎不变化出现这种情况的原因是
______________________________.
3压强计
调节正常后小明将金属盒先后浸入到两杯液体中如图c和d所
示发现图d中U形管两边的液柱高度差较大于是认为图d杯子中盛的是盐
水
①你认为小明的结论是________ 的选填“可靠”或“不可靠”
②简要说明理由______________________________
4若要探究在同一深度处液体压强是否相等正确的操作方法是将压强计的金属
盒浸在液体中某一深度处改变_________________观察U形管两边液面的高度差
7学校要开运动会几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远。
小莉认为铅球掷出的距离可能与掷出铅球时的速度大小有关
小强认为铅球掷出的距离可能与掷出铅球时的射出仰角θ投掷方向与水平方向的
夹角有关。
李红说“我们还是通过实验来探究吧”于是他们制作了一个小球弹射器如图所示
它能使小球以不同速度大小和方向射出弹射方向与水平的仰角可由固定在铁架台上
的量角器读出他们通过 5 次实验得到表中的数据
请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题
1为了验证小莉的猜想应选用序号为_____、_____、_____的实验数据得出的结
论是在_______一定时物体抛出_______越大抛出的距离越远。
2为了验证小强的猜想应选用序号为_____、_____、_____的实验数据射出仰角
θ为_______时物体抛出的距离最远。
3根据研究结果请你给参加掷铅球的运动员提出一条有价值的建议_________
________________________________________________。
8妈妈外出旅游时给小明带回一个挂件工艺品如图所示。小明对该工艺品的材料属性
产生了兴趣但他又不想破坏该挂件于是他想首先测量一下该挂件的密度。他从家里
找到的测量工具只有自己的一把刻度尺这可怎么办妈妈正在洗碗她把一只小碗放
入一只盛满水的大碗时大碗中的水立即溢了出来这时爸爸对小明说咱们有碗你
又有刻度尺可以测密度了。在爸爸的帮助下小明制作了如图所示的实验装置把一
只大碗吊起来并在大碗下放一只小盆若在大碗中加满吕再把小碗小心地放入大碗
中小碗漂浮在水面上大碗中有水溢到下面的小盆里同时小明还找到三个药瓶
容积均足够大准备用来盛放从小盆中倒出的水。下面是他的实验经过
小碗
大碗
小盆
A
B
C A、在大碗中加满水并把小盆中的水倒干净
B、把小碗小心地放入大碗中把溢出的水倒入药瓶用刻度尺量出水柱高度h1
C
、把挂件小心地放入小碗再把溢出的水倒入同一个已倒干净的药瓶用刻度尺量出
水柱高度h2
D、拿掉小碗和挂件__________________________并把小盆倒空
E、直接把挂件放入大碗再次把溢出的水倒入同一个已倒干净的药瓶用刻度尺量出
水柱高度h3
F、计算。
1在他找到的三个药瓶中应选用________最合适。
2请把实验步骤D补充完整。
3在他的三个测量数据中有一个不必要这个数据是________。
4请写出挂件密度的表达式________________。
9. 小明看到运动员拉弓射箭时弓拉得越弯箭射得越远小明猜想弹性势能的大小可
能与物体的弹性形变有关
1为验证其猜想是否正确他设计了如下实验弹簧被压缩后未超过其弹性限度如
图所示将同一个弹簧压缩____________选填“相同”或“不同”的长度将小球置于弹簧右
端松开后小球碰到同一位置的相同木块上分别比较木块____________从而比较弹性势
能的大小
2若水平面绝对光滑本实验将___________选填“能”或“不能”达到探究目的
3小明根据实验现象认为小球推动木块移动一段距离后都要停下来所以弹簧、小球
和木块所具有的机械能最终都消灭了你认为小明的观点是的__________选“正确”或“错
误”理由是______________________________
10.为了探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系山晓龙同学利用长木板、刻度尺、
弹簧测力计、木块、小车等器材设计了如图所示的实验装置
实验测量的数据如下表
实验
次数
斜面倾
斜程度
小车重量
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉
力 F/N
斜面长度
s/m
机械
效率
l
较缓
3 0.2 1.6 l 37.5%
2
较陡
3 0.3 1.8 1
3
最陡
3 0.4 2.0 1 60%
请你根据表中的数据解答下列问题
1 实验中晓龙可以通过________________________来改变斜面的倾斜程度
2 在第2次实验中斜面的机械效率是___________
3 斜 面 的 机 械 效 率 与 斜 面 倾 斜 程 度 之 间 的 关 系 是_____________________________________
4 实验中还发现斜面材料相同时斜面越陡越_____________选填“省力”或“费力”
5 斜面的机械效率还可能与________________________________有关为了通过实
验验证你的猜想还需要补充的器材是_________________________
二、电磁学
一探究影响导体电阻大小的因素
[示例]小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时做出了如下猜想
猜想①在温度不变时导体的电阻与导
体的材料有关
猜想②在温度不变时导体的电阻与导体的长度有关
猜想③在温度不变时导体的电阻与导体的横截面积有关
供她选择的导体如下表所示
图12-2
她画出了如右图甲所示的电路图M、N之间为导体并正确连接了电路请完成下
列填空只填序号
1要验证猜想①小芳同学应选择的两段导体是____________
2要验证猜想②小芳同学应选择的两段导体是____________
3要验证猜想③小芳同学应选择的两段导体是____________
4这种物理研究方法通常叫做____________
二探究欧姆定律
[示例] 我们已进行过“科学探究欧姆定律”
1请你在方框中画出该实验的电路图
2甲、乙两图是某实验小组在探究过程中根据实验数据绘制的图象其中表示电阻不
变时电流随电压变化的图象是__________选填“甲”或“乙”
3某同学在做验证欧姆定律的实验时得出一组数据见下表根据这组数据可以
得到的结论
序号 材料 长度/m 横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.8 0.5
B
锰铜
0.8 1
C
锰铜
0.8 0.5
D
锰铜
1.2 0.5 导体两端的电压V 导体的电阻Ω 通过导体的电流A
3
2 1.5
4 0.75
6 0.5
A导体的电阻一定时导体两端的电压跟通过导体的电流成正比
B导体的电阻一定时通过导体的电流跟导体两端的电压成正比
C导体两端电压一定时导体的电阻跟通过导体的电流成反比
D导体两端电压一定时通过导体的电流跟导体的电阻成反比
4在探究过程中使用滑动变阻器的目的是________________和________________
三测量定值电阻的阻值
[示例] 物理学习小组在“测量定值电阻阻值”的实验中
1请用笔画线代替导线将图中实物连接完整
2闭合开关前滑动变阻器的滑片P应移到_______端选填“A”或“B”
3小组同学在连线时不小心将线连错了开关闭合后移动滑动变阻器的滑片P时
发现电流表示数变大电压表示数却变小产生这一现象的原因是________________纠正
错误后移动滑动变阻器的滑片P使电压表的示数为3V时电流表的示数如上图则该
定值电阻阻值为_______Ω他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值你认为合理吗
_______理由是_____________________________
四测量小灯泡的电阻参阅九上P97
[示例] 如图所示小红同学用“伏安法”研究小灯泡标有“3.8V”字样电阻约为10Ω发
光
时的电阻变化规律要求滑片P向左灯变亮
1连接电路时开关需要 _______
2将下图的实物图连接完整用笔画线代替导线
3实验中小红同学已经得到了下表的实验数据 实验次数
1 2 3 4 5 6 7
电 压/V
1 1.5 2 2.5
3.8
电 流/A
0.16 0.23 0.28 0.31
电 阻/Ω
灯泡亮度 非常暗 很暗 暗 稍亮
①第5次实验时电流表电压表示数如上右图所示此时灯泡的阻值_______Ω
②从已有数据推测当电压为3.8V时灯泡的亮度将______更亮/更暗
③预期小红将得出灯泡发光时灯丝电阻的变化规律是________________________
五测量小灯泡的电功率
[示例] 某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验被测小灯泡的额定电压为
3.8V电阻约为10Ω实验室有如下器材电源电压为6V、电流表00.6A 03A、
电压表03V 015V、滑动变阻器R10Ω 0.5A开关各一只导线若干同学们设
计的电路如图1所示
1实验电路接好后合上开关时部分同学发现电路出现故障主要有下表所列的两种
情况请根据现象和检测结果指出故障的可能原因
故 障 现 象 检 测 故 障 原 因
灯泡较暗、两表的示数均较小 移动滑动变阻器滑片现象不变
灯泡不亮、电压表示数较大、
电流表无示数
取下灯泡两表的示数不变
3下表为某小组的实验记录分析表
实验序号 电压表示数/V 电流表示数/A 功率/W 额定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 1.50
3
1.891.521.08
额P
2 3.8 0.4 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老师认为该小组数据处理过程有误原因是________________________________你认为正确
测量结果P额=
W。
3请根据电路图1完成实物图2的连接
六探究影响电热的因素
[示例]在如图所示的实验电路中R1、R2是两个电阻圈R1
R2 R1的阻值大于R2的阻值电阻圈上各夹一根火柴. 接通电路一会儿观察到两电阻圈上的
火柴先后被点燃这说明电流通过电阻时会产生热将 能转化为 能。若继续
进行以下实验
1断开开关待两个电阻圈完全冷却再重新各夹一根火柴使变阻器接入电路的阻
值较大。接通电路经历时间t1R1上的火柴先被点燃. 这说明在电流和通电
时间相同的情况下________越大产生的 _越多。
2断开开关待两个电阻圈完全冷却再重新各夹一根火柴使变阻器接入电路的
阻值较小。接通电路经历时间t2R1上的火柴先被点燃比较发现t2小于t1. 由
此推理在电阻和通电时间相同
的情况下_______越大产生的 _越多。
七电磁感应现象
[示例] 如图所示在磁场中悬挂一根导体ab把它的两端跟电流表连接起来。依次进行如
下实验在空白处填写“偏转”或“不偏转”。
1导体ab不动闭合开关电流表的指针
2闭合开关使导体ab在磁场中上、下运动电流表
的指针
3闭合开关使导体ab在磁场中左、右运动电流表
的指针
4实验得到的结论是____________________________
________________________________________________________________。 练习 1在探究影响导体电阻大小的因素时甲、乙两位同学作出如下猜想
甲导体的电阻与导体的长度有关
乙导体的电阻与导体的材料有关
现提供多根电阻丝如图所示材料参数如下表
1某同学要验证上述猜想设计了如图电路请你根据电路图连接实物
2如要验证上述乙同学的猜想则应该选用 _________两根电阻丝填编号
3实验时如果电流表坏了请利用余下器材设计实验验证上述甲同学的猜想
①简要说明设计的原理____________________________
a
b ②在虚线框中画出实验电路图注明所选用电阻丝的编号电阻丝符号用 表
示
2小林用如图所示的电路研究串联电路特点闭合开关S后发现灯L1较亮灯L2较暗。
他对这一现象的解释是电流从电源正极出发经过灯L1、灯L2电流逐渐变小所以灯L1较亮灯L2较暗。小欢认为小林的解释是错误的她只利用图中的器材设计了一个实验并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题
1在右侧虚线框中画出小欢所设计的实验电路图。
2根据实验现象简要说明小林的解释是错误的______________________________
____________________________________________。
3以下是小华同学写的一份探究实验报告
提出问题并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系
做出猜想干路电流等于各支路的电流之和
做出实验按照右图所示的电路图连接好电路
实验操作闭合开关记录ABC各点的电流值如下表所示
A点的电流IA∕A
B点的电流IB∕A C点的电流IC∕A
0.6 0.3 0.3
实验结论该并联电路中干路电流等于各支路的电流之和且各支路的电流相等
实验评估
1请你分析说明小华同学这一实验方案中的不足
________________________________________________________________________
2实验的改进方案________________________________________________________
4.在测定小灯泡额定功
率的实验中有器材电阻约为10Ω的小灯泡一只量程为3V的电
压表一个开关一个滑动变阻器一个电源电压3V导线若干另可供选择的电流表
有A量程为100mA的电流表B量程为0.6A的电流表 C量程为3A的电流表
1为保证测量比较准确电流表应选__________
第3题
第2题 2实验的电路图如图所示图中甲是__________
3根据电路图连接好实物后闭合开关发现灯泡不亮电流表无示数而电压表示数
接近3V取下灯泡两表的示数仍不变出现故障的原因可能是
________________________________________
4故障排除后进行实验若小灯泡的额定电压为2V当滑动变阻器的滑片在图所示的位
置时电压表的示数只有1.8V为了测出小灯泡的额定功率此时应把滑片向
__________适当移动
5根据测出的数据画出了电流、电压的关系图象如图由此可知小灯泡的额定功
率为_______ W
6利用图的电路还可以完成的实验有 ____________________________________写
出一可
5以下是某班开展“制作模拟调光灯”综合实践活动的片段。根据题意回答或者解决有关
问题。
实验器材学生电源电压限取6V挡、规格为“2.5V、0.25A”的小灯泡、规格为“20
Ω、2A”的滑动变阻器、开关和若干导线另有各种规格的定值电阻可供任意选用均
标注电阻值和允许通过的最大电流值。
制作要求亮度可连续调节在调光的整个过程中灯两端的电压不超过2.5V。
活动过程
1计算出小灯泡正常发光时的电阻为______Ω保留两位小数。
2相互交流时小强实验桌上的情景如图甲所示。不少同学认为该调光灯不符合制作
要求。请你指出不符合要求之处_______________________________________。
3小玲同学认为可在小强的电路中再串联一只规格合适的定值电阻R0如图乙所示
就能符合要求。请你根据题意和有关计算确定R0的规格。 4还有同学提出另一种改进方案如果不串联定值电阻可以在滑动变阻器的适当位
置上做标记或加一个限位装置限制它的调节范围也能符合要求。请你说明
还需增加什么电学器材这个改进方案才能实施并说明如何运用增加电学器材
来达到你的目的。
6小明设计了如图甲所示的电路图做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验。
电源电压U恒定忽略温度对灯丝电阻的影响在A、B间接入下表中待研究的电阻丝电
阻丝用电阻符号表示
序号 材料 长度 横截面积
1 锰铜合金丝 L S
2 镍铬合金丝 L S
3 镍铬合金丝 L 2S
4 镍铬合金丝 2L S
第4题
甲
乙
1小明选择序号为 的两根电阻丝来探究实验采用的方法叫 。
2他正确选择后将电阻丝分别接入A、B间闭合开关观察灯泡的亮暗或电流表的
示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中两次电流表指针均有偏转但第一次的示
数大于第二次的示数说明第一次接入的电阻丝阻值 (填“较大”或“较小”)
其中第二次实验中灯泡不亮你认为原因是______________________
_____________________________________________________。
3小明继续用上述电源设计了图乙所示的电路图来探究导体电阻大小还与什么因素
有关温度、导体长度因素除外。他应选择序号为 的两根电阻丝分别接
入R1、R2所在位置。请你简述小明选择的原理及结论
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
7用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值其中Rx为待测电阻R为电阻箱s
为单刀双掷开关R0为定值电阻某同学用该电路进行实验主要步骤有 A把开关S接b点调节电阻箱使电流表的示数为I
B读出电阻箱的示数R
C把开关S接a点读出电流表的示数为I
D根据电路图连接实物将电阻箱的阻值调至最大
1上述步骤的合理顺序是___________________。
2步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示则它的示数为_______Ω若已知R0的阻
值为1OΩ则待测电阻的阻值为 Ω
3本实验所采用的物理思想方法可称为_____________(选填“控制变量法”或“等效
替代法”).
8学完焦耳定律后小红和小亮想利用如图所示的装置比较铝和锰铜这两种材料的导电性
能。
1他们应该选用________、________都相同的铝丝和锰铜丝。
2小红想在两个烧瓶中分别装入等质量的煤油而小亮建议用水代替煤油。小亮的建
第5题
第10题
甲
乙
第11题 议不妥的原因是_________________________________________________。
3按小红的想法进行实验接通电路后他们发现甲烧瓶中煤油的温度比乙烧瓶中煤
油的温度升高得慢说明_______丝的导电性能较强。
9小刚同学由“金属导体的电阻一般随导体温度的升高而增大”联想到铅笔芯也是导体
铅笔芯的电阻与它的温度之间是否也存在这种关系呢
于是小刚和几位同学一起进行了
“探究铅笔芯的温度变化对其电阻有何影响”的实验。
1实验思路保持铅笔芯两端的电压不变给铅笔芯加热测出不同__________时通
过铅笔芯的电流根据电流的变化情况得出铅笔芯电阻大小与其温度变化的关系。
其依据是电压一定时电阻越小电流___________。
2小刚设计了如图所示的电路。
3主要实验过程
①先将H型铅笔芯接入电路闭合开关测量并记录通过它的电流
②用酒精灯给铅笔芯加热使铅笔芯的温度逐渐___________每隔10s测量并记录
通过它的电流
③再分别将HB型、2B型铅笔芯接入电路重复以上实验过程。
4下表是小刚他们记录的实验数据
分析表中数据可以初步得出铅笔芯的电阻随温度的升高而___________。
5你认为小刚他们的实验存在什么不足写出其中一条。
_______________________________________________________
10. 小明同学在做“测量定值电阻”实验时其实物电路连接如图甲所示
1连接电路时应将开关________
2当小明准备闭合开关开始实验时同伴小红提醒她还有一处不妥当其不妥当之处是
________________________________________________
3小明更正后闭合开关发现电流表、电压表都没有示数小明确定电路的接线良好
且电表和电源都完好为了尽快查出故障原因小明将连接在开关A端的导线拆下把它改
接在B端结果电压表和电流表都有示数则电路故障是___________________
4排除故障后调节滑动变阻器把测量的几组数据描成如图乙所示的图象则该电阻
的阻值R=_________ Ω
5完成上述实验后小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx可是在连接电路时发现电压
表和滑动变阻器都已损坏经过思考小明利用刚才已测得的定值电阻R及原来剩下的器材
加热时间/s
0 10 20 30
通过铅笔芯
的电流/A
H 0.150 0.160 0.175 0.185
HB 0.265 0.270 0.285 0.295
2B 0.320 0.340 0.360 0.370
再向老师要一个开关S1重新设计电路进行实验电源电压未知且恒定不变电流表量程足
够大
电路设计在丙图中把小明设计末完成的实验电路图补充完整测量时电路元件接线不能更
改
实验步骤把下列实验步骤补充完整
①只闭合开关S读出电流表的示数I1②___________________
电阻表达式Rx=_________ 三、光学
一探究光的反射规律
[示例] 如图所示在研究光的反射规律实验中平面镜M平放在平板上E、F是两粘接
起来的硬纸板可绕垂直于镜面的接缝ON转动。
1如图甲
当E、F在同一平面上时让入射光线AO沿纸板E射向镜面在F上可看到
反射光线量出∠BON________∠AON>、=、<
若将AO向ON靠近则OB________(靠近/远
离)ON
2如图乙把半面纸板F向前或向后折则
________(能/不能)看到反射光线说明反射光
线与入射光线及法线ON在_______________上。
二探究平面镜成像的特点参阅八上P67
[示例] 如图所示小林同学做“平面镜成像的特点”实验。他将一块玻璃板垂直架在桌面
上再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在玻璃两侧点燃玻璃板前的蜡烛A用眼睛
进行观察。在此实验中
(1) 该实验中取用玻璃而不用镜子是为了利用玻璃板透明
的特点便于___________________________________
若有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板应选择______mm厚
的玻璃板做实验
(2) 取两段等长的蜡烛是为了比较像与物________________
的关系
(3) 为了便于观察和比较他________应该/不应该将后
面的蜡烛B点燃实验中他透过玻璃板看到是蜡烛B实
际上是B的________虚像/实像/实物本身
(4) 为了能够比较________________的关系他还应取用的一件实验器材是________
(5) 如果玻璃板没有放正对实验产生的影响是________________________________
(6) 实验的最后小林移去蜡烛B并在其所在位置上放一光屏则光屏上________接收
到蜡烛A的烛焰的像能/不能这说明平面镜成的是________像。
三探究凸透镜成像的规律
[示例]如图所示京京做做“探究凸透镜成像规律”的实验。
1他有好几个凸透镜但均不知焦距。请你帮他设计一个测量凸透镜焦距的方案
2经过测量他发现有焦距分别为2cm、10cm和30cm的三种凸透镜则为了便于进行
实验他应选择焦距为________cm的凸透镜。
3他把蜡烛、凸透镜和光屏放置在米尺旁。点燃蜡烛后他还应调整火焰中心、凸透
镜中心和光屏中心在____________。
4如图所示当他把蜡烛放在A位置时光屏应向M点的______左/右侧移动才
能接收到一个清晰的像要使所成的像更大些他应把蜡烛向A点的______左/
甲
乙
A
B 右侧移动同时使光屏离凸透镜更______远/近/不变一些。若固定光屏的位
置于M点不动要使光屏上得到一个清晰的像他应把蜡烛向A点的______左/
右侧移动。当蜡烛移动到B点时无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到烛焰的
像这时通过透镜向烛焰同侧观察能看到烛焰 的虚像把蜡烛
放到B点______左/右侧可以使虚像更大。
5实验中当京
京用白纸遮掉凸透镜的上半部分时光屏上成像的情况是
A只出现烛焰的上半部分的像 B只出现烛焰的下半部分的像
C仍然是完整的像只是变暗些 D成像情况像不受任何影响
6随着蜡烛燃烧而变短光屏上成的像将向______上/下移动。
由于影响到了实验的进行这时最合理的调整是
A只需将凸透镜向下移动些 B只需将光屏向上移动些
C只需将蜡烛向上移动些 D以上均可
四视力的矫正参阅八上P89
[示例]某物理兴趣小组进行“模拟近视眼”的实验探究。
如图甲所示把近视眼镜放在蜡
烛和凸透镜之间移动光屏得到清晰
的像标出光屏的位置拿开眼镜
屏上的像变得模糊向凸透镜方向移
动光屏像又变得清晰再标出光屏
的位置。
观察眼球结构图如图乙并结
合以上实验回答
1眼球中的视网膜相当于实验中的________实验中的凸透镜相当于眼球中的
________。
2近视眼患者不戴眼镜时远处物体成像在视网膜的______前方/后方。
3近视眼镜对光线具有________会聚/发散作用应是________透镜。
四、热学
一观察水的沸腾
[示例]在“观察水的沸腾”的实验中某个实验小组得到下列的实验记录表格
时间/mim ??6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
温度/℃ ??95 96 97 98 98 95 98 98 98 98
1从记录数据看第______min的数据有明显错误这
个数据偏______高/低。
2从记录的数据可得出的实验结论是:此时水的沸点为
______℃。
3停止加热后水将______(选填”能”或”不能”)继
续沸腾。
4右图所示的是甲、乙两杯水被加热时水中气泡上升的情形其中______可能是水沸腾
时的情形。
二物质的比热容
[示例] 夏天中午海边的沙子热海水却很凉傍晚海边的沙子凉海
A B M
甲 乙 水却较暖和。对此同学们提出如下猜想可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快两探
究小组都设计实验去验证。
1他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网除此
之外还需要________、________实验时使用搅棒的作用是_________________。
2实验中应取________和________均相等的沙子和水。
3由于物体吸收热量的多少不便用仪器测量本实验中把吸收热量的多少转换成用
________的酒精灯加热比较___________________________来判断。这种方法叫
______________请 举 出 运 用 这 种 方 法 的 其 他 例 子
________________________________
5
两小组获得的实验结论分别是①等质量的沙子和水升高相同的温度加热沙子的时
间短②等质量的沙子和水加热相同的时间沙子的温度上升得多。你认为上述结论
能验证实验猜想的是_________选填“仅是①”、“仅是②”或“①和②”。
6探究过程中也有部分同学提出猜想可能是中午海水蒸发吸收热量所以温度低而
沙子不蒸发所以温度高你认为上述猜想是否正确请说明理由___________
____________________________________________________________________。
五、声学
一频率及音调的关系
如图所示有3个相同的玻璃瓶里都装有水且水面高度不同小李和小华两个同学分别采
用了不同的方法使它们发出声音其中小李用嘴贴着瓶口往里面吹气而小华对瓶进行了敲
击根据所学的声学知识回答下列问题
1 小李使瓶产生的声音的声源是________________发出的声音中音调最高的是
________选填“甲”、“乙”或“丙”
2 小华使瓶产生的声音的声源是________________发出的声音中音调最高的是
________选填“甲”、“乙”或“丙”
3 小李和小华所进行的操作中共同点是________________________________。
二响度与振幅的关系
1如图甲所示用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时泡沫塑料球被弹起这个
现象说明
__________________________________
2乒乓球在实验中起什么作用 __________________________________
3如图乙所示敲击右边的音叉左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起这个现象还
说明____________________________________
4加大力度敲音叉根据发生的现象你又可得出什么结论
__________________________________
5若在月球做乙图实验则 __________选填“能”或“不能”观察到泡沫塑料球被
弹起的现象
三音色
听到手机发出的声音时手机中的发声体在 _________能判断出与我们通话的人是谁是
因为不同人的声音具有不同的 _________填“音调”、“响度”或“音色”如图所示
把一手机设置为响铃状态放进真空罩中用另一手机拨打罩内的手机号码罩内手机信号
灯闪烁但我们听不到手机的铃声可见电磁波_________ 在真空中传播填“能”或“不
能”声音 _________在真空中传播填“能”或“不能”
练习
1如图所示演员要想吹出“1、2、3??”的音调时他应________________从左到右
/从右到左逐个吹奏瓶子。
2晚上在桌面上铺上一张白纸把一块小平面镜平放
在纸上让手电筒的光正对着平面
镜照射如图所示。若从侧面看去白纸是________的平面镜是________的这是因为为
光在白纸上发生的是________反射而在镜面上发生的是________反射。
3小明参加位于偏远海岛的夏令营由于缺乏生存所需的淡水师生试图设计一种简便的
用海水获取淡水的装置。在地面上挖一水池往池内灌海水按如图所示完成设备的安
装即可收集淡水。请你将下列设计中的空白处填写适当的内容。
l阳光照射使池内海水加快________形成水蒸气。
2水蒸气在塑料膜上________形成小水滴。
3塑料膜下表面结成的水滴受________的作用滑到最低处后滴入水桶中得到谈水。
4.某小组同学在“研究光的折射规律”的实验中按正确的方法安装和调节好实验装置。他
们使光从空气斜射入水中按表一中的入射角i依次进行了三次实验并将相应的折射
角r记录在表一中。然后他们使光从空气斜射入玻璃中重复上述实验并将数据记录
在表二中。为了进一步探究入射角i和折射角r之间的关系他们进行适量的运算
将结果分别记录在表一和表二的后四列中。
表一空气斜射入水
实验
序号
入射角i度
折射角r
度
入射角的正
弦sini
×102
折射角的正弦
sinr
×102
入射角的余
弦cosi
×102
折射角的余
弦cosr
×102
1 23.0 17.5 39 30 92 95
2 36.0 26.7 59 45 81 89
3 51.0 36.9 78 60 63 80
表二空气斜射入玻璃
第1题
第2题
第3题 实验
序号
入射角
i度
折射角
r度
入射角的正
弦sini×10
2
折射角的正弦
sinr×102
入射角的余
弦cosi×10
2
折射角的余
弦cosr×10
2
4 23.0 15.0 39 26 92 97
5 36.0 23.0 59 39 81 92
6 51.0 31.3 78 52 63 85
1分析比较实验序号___________________________________数据中的入射角i与折射
角r变化关系及相关条件可得出的初步结论是光从空气斜射入其它介质折射角随入射角的增大而增大。
2分析比较每一次实验数据中的入射角i与折射角r的大小关系及相关条件可得出
的初步结论是___________________________________________。
3分析比较实验序号1与4或2与5、3与6数据中的入射角i与折射角
r的关系
及相关条件可得出的初步结论是_________________________________________。
5.小王同学做“比较两种材料保温性能”的实验他取①和②两种保温材料两支相同的温
度计两个相同的大玻璃烧杯钟表和初温相同、质量相等的热开水以及细线、硬
纸
片、剪刀等做两个外形相同的保温装置其中一个如图(a)所示然后在相同环境的房
间里同时开始做实验他根据实验测得的数据绘得图(b)所示的“水温与时间关系”图
像实验过程中室温保持不变请你回答
1①和②哪种材料的保温性能好?答_________________(选填①或②).
2对于同一保温材料内的水在10min到20min时间内放出的热量________20min到
30min时间内放出的热量(选填“大于”、“等于”或“小于”)
3在整个实验过程中①保温材料内的水放出的热量___________②保温材料内的水放
出的热量(选填“大于”、“等于”或“小于”).
一、力学部分
一 m2-m1m2-m1 /V体积大质量小
二 1匀速直线二力平衡相等间接2压力大小a与c3不准确 因为在实验中很难保证物体匀速直线运动
三 16.75 2.5 2.5×10-4 2.7×103 2有关 3无关 4C
四 1有关c和d密度
2①液体的深度越大液体内部压强越大小华
②当液体的深度相同时液体的密度越大液体内部压强越大小红
五 (1)G G/S 吸盘的空气没有完全挤出 (2) 排尽注射器内的空气 6.00
0.9×105 空气没有排尽、 吸盘的气密性不好
(五) A、水平 1使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响同时便于测量力臂
2A、B、C 3F1L1=F2L2 4由于动力的方向没有与杆垂直因此此时的
力臂不再等于OA长。
六1第2组中的“17”
280%
3从表中分析得出滑轮组机械效率与物体上升的高度无关
4他多使用一个滑轮的目的为了改变力的方向
5两人使用的动滑轮的重一样两滑轮组的效率相同
七①速度②速度质量一定时速度越大动能越大③质量
4分别让钢球从相同高度的位置开始滚下比较平面上的纸盒推动的距离
5
序号 斜面坡度 纸盒滑行距离
1
2
3
4
5
6
6纸盒被推动的距离相等
练习
1. 2在水平方向上运动的距离控制在水平上的初速度一样3小远
4匀速直线运动状态真空不能传声
2. 1②④①③2B3探究真空不能传声
3. 16.5 1.5 2物体所受浮力随深度的增加而增大 3物体完全浸入液体后
所受浮力与深度无关 4D
4. 1台秤磅秤、卷尺、秒表 2B
3mgh/t
4
箱子的质量m/kg 一楼到三楼的竖直高度h/m 所用的时间t/s 功率P/W
5.1 BADCEF (2) 左 (3)(h-d)*m/l 4h-d*m/(V2-V1)/l
6.1大于B2软管与U形管左支管接触不严密或漏气3①不可靠②没有
控制液体深度这个变量4橡皮膜的方向
7.11、2、5射出仰角速度22、3、445°3以45°仰角方向以最大的
力投掷
8.1A 2再次在大碗中加满水 3h1 4ρ水× h2/h3
9.1不同 移动距离的远近2不能 3错误 木块克服摩擦做功机械能转
内能
10.1移动木块平放、竖放、侧放木块调整长木板250%
3斜面倾斜程度越大机械效率越高斜面越陡机械效率越高4费力
5斜面的粗糙程度斜面材料粗糙程度不同的斜面材料不同的长木板或斜面
二、电学
一1AC2CD 3BC 4控制变量法
二1
2乙3D4多次测量找规律保护电路
三1连D 2B 3电压表与滑动变阻器并联10不合理没有进行多
次测量求平均值
四1断开 2 3①10Ω②更亮.③灯丝
电阻随灯泡电压增大而增大
五1滑动变阻器同时接下面两个接线柱 灯泡断路 2把功率的三个测量值的
平均值当做额定功率 1.52 3
六1电内或热2电阻热量3电流热量
(七) 1不偏转2不偏转3偏转4闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁
感线运动时产生感应电流
练习
1. 1如图
2AD 3①根据串联电路电压之比等于电阻之
比
②
2. 1
2按照小林的解释闭合开关S后电流从电源正极出发经过灯L2、灯L1电流逐渐变
小应该是灯L2较亮灯L1较暗。但实验现象仍然是灯L1较亮灯L2较暗。这说明小林的解释是错误的。
3. 1 只进行了一次测量就得出结论不具有普遍性2①换用不同阻值的灯泡进行
实验②进行多次实验收集更多的实验数据然后分析数据得出结论
4. 1B 2电流表 3灯泡处断路 4左 50.5 6测小灯泡的电阻
5. 110Ω 2滑动变阻器滑片不能随意向右移否则灯泡两端的电压会超过2.5V
3R0的阻值为14Ω允许通过的最大电流不小于0.25A 4需要电压表将电压
表并联在灯泡两端在调光过程中观察到电压表的示数为2.5V时在变阻器上做
标记或安装限位装置以限定滑动变阻