八年级物理磁现象和磁场同步练习

磁现象、磁场

5分钟训练(预习类训练，可用于课前)

1.磁体的特征是（）

A.与带电体一样，有吸引轻小物体的性质

B.只能吸引铁不能吸引其他金属

C.能够吸引铁、钴、镍和其他磁性材料

D.只能吸引异性磁极

答案：C

2.下列关于磁感线的说法中正确的是（）

A.磁感线是磁场中实际存在的曲线

B.磁感线是由小铁屑形成的

C.小磁针在磁感线上时才受到力，在两条磁感线之间就不受力了

D.磁感线是人们为了形象方便描述磁场而假想出来的，实际并不存在

答案：D

3.电流看不见、摸不到，我们可以根据电流所产生的__________来认识它，这正是科学的力量所在，这种研究问题的方法叫__________法。

答案：效应转换

4.我国古代有四大发明，其中如图9-1-1所示的__________就是古代四大发明之一，它静止时具有指__________的性质。

图9-1-1

答案：指南针（司南）南北

10分钟训练(强化类训练，可用于课中)

1.两个外形相同的条形铁块甲和乙，按图9-1-2（1）的位置放置，甲与乙相互吸引；当按图9-1-2（2）用手拿住甲，铁块乙掉下来，这种现象说明（）

A.甲是磁体，乙不是磁体

B.甲不是磁体，乙是磁体

C.甲、乙都是磁体

D.甲、乙都不是磁体

图9-1-2

答案：B

2.水平放置的一根条形磁铁，一端吸引一根较重的铁钉，若另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极靠拢合并时，如图9-1-3所示，出现的现象是（）

图9-1-3

A.铁钉将吸得更牢

B.铁钉将落下

C.铁钉尖端将被吸向右端磁铁

D.铁钉尖端将被吸向左端磁铁

答案：B

3.在一个圆形纸盒里藏放着一根条形磁铁，在盒子周围放置一些小磁针（小磁针涂黑端为N 极），这些小磁针静止时的指向如图9-1-4甲所示。则图9-1-4乙中能正确反映盒中条形磁铁放置情况的是（）

甲乙

图9-1-4

答案：C

4.如图9-1-5甲所示，当弹簧测力计吊着一铁块，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A 端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图9-1-5乙中的（）

乙甲

图9-1-5

答案：B

5.有三个形状完全相同的磁铁或铁棒悬挂在细线下，已知标有N、S的是磁铁，它们的相互

作用如图9-1-6所示。由此可以判断（）

图9-1-6

A.AB是磁铁，CD是铁棒

B.AB一定是铁棒，CD是磁铁

C.AB可能是磁铁，也可能是铁棒

D.CD可能是磁铁，也可能是铁棒

答案：C

6.我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》中有如下一段叙述：“方家（指精通某种学问的行家）以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也（不是正南方向）。”以上叙述的现象证明地球是一个____________，并且以事实说明了地理的两极与地磁的两极_________________。

答案：大磁体并不完全重合

30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)

1.两个同名磁极间的磁感线在图9-1-7中表示正确的是（）

图9-1-7

答案：C

2.如图9-1-8所示，一条形磁铁的周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四根小磁针静止时N极的指向画错的是（磁针的黑端表示N极）（）

图9-1-8

A.磁针甲

B.磁针乙

C.磁针丙

D.磁针丁

答案：C

3.一位科学家在野外考察时，发现随身携带的能自由转动的小磁针静止在竖直方向，且N 极朝下，则他所处的位置是（）

A.赤道附近

B.地理南极附近

C.地理北极附近

D.一座山顶上

答案：C

4.两枚大头针针尖被条形磁铁的S极吸住，大头针的针帽互相推斥，这是因为（）

A.针帽这端是S极，同名磁极互相排斥

B.针帽这端是N极，同名磁极互相排斥

C.针帽这端被磁铁的N极排斥

D.无法判断

答案：A

5.(2010湖北宜昌模拟，6)关于磁场和磁感线，下列说法正确的是（）

A.磁感线是磁场中实际存在的曲线

B.指南针指南北是因为地球周围存在磁场

C.条形磁铁周围的磁感线是从南极出发指向北极的

D.地磁场的南极在地理的南极附近

解析：磁感线是为描述磁场而假想的一些曲线，并不真实存在。指南针能指示南北是受到地磁场的作用，条形磁体周围的磁感线都是从N极出发指向S极。地磁场的南极在地理北极附近。故A、C、D错，B正确。

答案：B

6.实验表明，磁体能吸引1元硬币。对这种现象解释正确的是（）

A.硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁

B.硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝

C.磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多

D.硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引解析：磁体具有吸引铁、钴、镍等含有磁性材料的物质，磁体吸引物质的种类与磁性的强弱无关。磁体能吸引一元硬币，只能说明硬币中含有磁性材料，磁化后被吸引。

答案：D

7.如图9-1-9所示，将甲图的条形磁铁从中间锯断，如乙图所示，则下列关于乙图的说法中正确的是（）

图9-1-9

A.a端是N极，b端是S极，c、d两端不是磁极

B.a、b、c、d都不是磁极

C.a、c两端是N极，b、d两端是S极

D.a、d两端是N极，b、c两端是S极

解析：一条磁铁从中间锯断成为两条磁铁，因原来a端是N极，b端是S极，故锯断后c端

为S极，d端为N极。

答案：D

8.磁性水雷是用一个可以转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸。其依据是（）

A.磁体的吸铁性

B.磁极间的相互作用规律

C.电荷间的相互作用规律

D.磁场对电流的作用原理

解析：军舰被地磁场磁化后变成了一个浮动的磁体，在它的周围有了一个新的磁场，当它接近磁性水雷时，它上面用来控制引爆电路的小磁针受到力的作用而发生转动，使水雷爆炸。答案：A

9.如图9-1-10所示，地球是一个巨大的磁体，它的磁场方向是：_______________________。磁针指南北，是因为受到__________的作用。

图9-1-10

答案：从地磁北极出来回到地磁南极地磁场

10.秦始皇怕有人带兵器去刺杀他，就在宫殿的大门处安装了巨大的吸铁石（磁体），这样做的目的是_____________。

答案：将带兵器的人吸在大门上

11.根据磁针静止时的指向，分别标出图9-1-11中甲、乙磁体的N、S极，并画出磁感线方向。

图9-1-11

答案：如图所示

12.如图9-1-12所示，已知磁体周围磁感线的形状或某点所放的小磁针静止时的位置。

图9-1-12

（1）试在图甲中标出A、B、C三点的磁感线方向；

（2）在图乙中标出放在A、B、C三点处的小磁针静止时北极所指的方向以及磁针的N、S极；（3）在图丙中标出小磁针将会发生转动的方向。

解析：（1）根据磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，再回到磁体的南极，即可画出磁感线的方向。（2）在磁体外部，磁感线由N极到S极，在磁场中某一点，小磁针静止时北极的指向就是该点的磁场方向，据此可以确定磁针N极、S极。（3）磁场中某一点磁针北极所受磁力方向与该点的磁场方向一致，南极所受磁力方向跟该点的磁场方向相反，据此可以确定小磁针的转动方向。

答案：如图所示

13.磁辐射也是一种环境污染，如电视机出现的“雪花”现象，飞行器的指挥信号受干扰，一些仪器的控制失灵等，它还对人体产生危害，威胁人类健康。下列实验是人们对磁场穿透性的探究活动的记录。用如图9-1-13所示装置进行探究，研究对象有：铁片、铝片、玻璃片、木板、纸片、钢片等。将这些研究对象分别置于U形磁铁与回形针之间，探究的结果如下表。

图9-1-13

（1）上述探究结果说明了什么？

（2）如果要屏蔽磁场，应选用什么材料的物质？

解析：当将铝片、玻璃片、纸片、木板插入Ｕ形磁铁与回形针之间时，回形针不会下落，说明磁场能穿透它们。当将铁片、钢片插入Ｕ形磁铁与回形针之间时，回形针会下落，说明磁场不能穿透这些物质。要想屏蔽磁场，应选用钢、铁等一类物质。

答案：（1）铁、钢等一类物质是磁场不能穿透的（或铁、钢等一类物质能屏蔽磁场）（2）钢、铁等一类物质。