2012课程教学大纲范本
“流体力学与流体机械”课程教学大纲（Fluid Hydrodynamics and Fluid Machinery）
课程类别：学科基础课
总学时：40 讲授学时：36 实践学时：4
学分：2.5
考核方式：考试
修习类型：必修
适用专业：安全工程（本科）
一、课程目的与任务
本课程是为安全工程开设的一门学科基础必修课。它的主要任务是通过各个教学环节，运用各种教学手段和方法，使学生掌握流体运动的基本概念、基本原理、基本计算方法；培养学生分析、解决问题的能力和实验技能，为学习后继课程，从事工程技术工作，科学研究以及开拓新技术领域，打下坚实的基础。
二、教学基本要求
1．掌握流体平衡和运动的基本概念、基本特征及处理实际问题的基本方法。
2．掌握连续性方程、能量方程、动量方程，并对与本专业有关的一些工程流体力学问题进行分析和计算。
3．能对定常有压管流进行判别流态，运用图表测算相应的阻力系数，并进行常见管路的水力计算。
4．掌握压强、流量、流速的测量技能，培养分析实验数据与编写实验报告的能力。
5．了解常见流体机械的结构特点和基本工作原理。
三、教学的重点与难点
教学重点：
1．流体的粘性变化规律及牛顿内摩擦定律；
2．静力学基本方程、平面壁上流体的作用力计算；
3．连续性方程、能量方程、动量方程及其应用；
4．雷诺实验、尼古拉茨实验和管路阻力系数测定；
5．串、并联管路阻力计算；
6．水泵扬程及性能曲线。
教学难点：
1．静止流体在平面壁上的作用力计算；
2．伯努利方程的工程应用；
3．圆管中层流和紊流运动规律；
4．沿程阻力系数的测定；
5．泵在管路中工况点的确定。
四、课程内容与学时分配
第一部分流体力学的性质（2学时）
1．流体质点与连续介质的假设
2．流体的主要物理性质
第二部分流体静力学（6学时）
1．流体静压强及基本特征
2．流体平衡微分方程
3．重力场中的平衡流体
4．静压强的计算与测量
5．静止流体对平面壁的作用力
第三部分流体动力学（10学时）
1．研究流体运动的两种方法和基本概念
2．连续性方程
3．运动微分方程及其积分
4．伯努利方程及其应用
5．动量方程及其应用
第四部分粘性流体流动及阻力计算（12学时） 1．雷诺试验
2．圆管中层流
3．圆管中紊流
4．管路沿程损失
5．管路局部损失
6．管路阻力计算
第五部分有压管流及孔口管嘴出流（4学时）1．简单管路水力计算
2．串联管路水力计算
3．并联管路水力计算
4．孔口出流和管嘴出流
第六部分流体机械简介（6学时）
1．离心式泵与离心式风机
2．轴流式风机
3．容积式泵与风机
六、实践性教学内容安排要求
七、其它有关问题说明建议
1．本课程与其相关课程的联系
先修课程有：高等数学、机械制图、大学物理和理论力学等。在先修课程中，应掌握相应的微积分等数学工具、具备基本工程识图能力和常见结构受力分析能力。
本课将会为后续专业课程（如矿井通风与安全技术等）打下良好理论分析基础和力学分析工具。
2．说明相配套的课外集中实践环节
无配套课外集中实践环节。
3．课外练习要求
由于本课程的理论性较强，对学生分析和运算能力要求较高，所以各章节都有相关的习题练习。通过作业，了解学生对已学知识理解和掌握的程度。必要时可以在重点章节（流体动力学、粘性流动和管路阻力计算等）安排一、二次习题课。
条件成熟时，鼓励学生参加开放性实验，并可组织学生进行一些与流体力学相关的科技小制作。
4．使用教学设备手段特别需求
教学设备：多媒体教学设备
教学手段：可根据教学内容不同，适时采用讨论式教学、案例式教学以及小论文和小制作等方式，进行相关章节的学习。
5．参考教材及参考资料
建议使用教材：谢振华等主编，工程流体力学，北京：冶金工业出版社，2007。
推荐参考资料：[1]蔡增基主编，流体力学泵与风机，北京：中国建筑工业出版社，2009。
[2]郭楚文主编，工程流体力学，徐州：中国矿业大学出版社，2002。
推荐网络资源：https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/（流体中文网）
https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/（亚洲流体力学学会）
https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/（中国流体设备网）
6．考核方式
本课程为考试课，采用百分制计分，建议采用闭卷考试。平时成绩占30%（含实验成绩占10%），期末成绩所占70%。
制定人：XXX 职称：XXX 制定时间：XXXX年XX月XX日
修订人：XXX 职称：XXX 修订时间：XXXX年XX月XX日
审定人：XXX 职称：XXX 审定时间：XXXX年XX月XX日
审批人：XXX 职称：XXX 审批时间：XXXX年XX月XX日
《平面构成》教学大纲
《平面构成》课程教学大纲 系（部）：信息工程系 教研室：应用教研室 日期：2010年01月12日
《平面构成》教学大纲（36课时） 一、课程基本信息 1、课程代码：0411104 2、课程名称：《平面构成》 3、学时/学分：36学时/2学分 4、先修课程：无 5、面向对象：广告媒体开发/室内装潢设计专业专科生 6、开课系（部）：信息工程系 7、教材、教学参考书： 《平面构成》主编于国瑞清华大学出版社 二、课程的性质、任务及教学目标 课程性质:《平面构成》属于我系的关于计算机应用技术平面设计类专业的重要基础课程，是室内装潢设计和广告媒体设计两个专业共同开设的一门必修专业基础课程。 课程任务: 《平面构成》课程基本的教学任务，在于指导学生通过一定数量的平面构成设计练习，掌握平面构成设计的基本技能，掌握装饰图案、抽象图案、几何图案的表现手段，并在练习的基础上掌握形式美的基本法则，掌握平面构成的各种基本表现手法。本课程要求将形态分解为各种要素，从简单到复杂地研究这些要素以及它们之间的相互关系，能按照一定的形式美的构成原则进行组合设计，能通过抽象形态体现形式美的法则，着重提高学生的形象思维能力和设计创造能力。 教学目标：培养学生的创造力和基础造型能力,使其掌握理性和感性相结合的设计方法,拓展设计思维,为专业设计提供方法和途径,同时也为从事广告媒体开发与室内装潢设计提供技法支持,为今后的专业设计奠定坚实的基础。， 三、教学内容和要求
1:平面构成概述 教学内容: 1.1构成的概念 1.2平面构成的定义 1.3平面构成的学习目的 1.4平面构成研究的内容 1.5平面构成应用 教学重点:平面构成的学习目的,平面构成研究的内容. 2:平面构成的形式美法则 教学内容: 2.1对比与统一 2.2对称与均衡 2.3节奏与韵律 2.4比例与权衡 教学重点:本章的四节内容均为重点. 教学难点:本章四节内容的掌握与在具体构成中的灵活运用. 3:平面构成的基本要素——点线面 教学内容: 3.1点 3.2线 3.3面 教学重点:点,线,面的性格及构成方法. 教学难点:点,线,面构成方法的灵活运用. 4: 基本形与骨骼 教学内容: 4.1基本形 4.2骨骼 教学重点:基本形的形态关系,骨骼的分类. 教学难点:对基本形进行八种形态的自由组合,骨骼在构成中的完美运用. 5:分割构成法 教学内容:
合同书样本(标准版)
编号：FS-HT-05018 合同书样本(标准版) Sample contract 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订日期：_____年____月____日 编订：FoonShion设计
合同书样本(标准版) 合同书样本（一） 甲方：_________ 法定代表人：______ 地址：_________ 乙方：_________ 地址：_________ 身份证号：________ 现经双方协商，就甲方聘请乙方担任甲方公司品牌顾问达成以下协议： 一、甲方的职权 1、甲方有权聘请或解聘乙方为甲方的品牌顾问； 2、甲方有权对乙方履职情况进行考核； 3、甲方有权对乙方履职时违反法律、法规或者本合同的行为进行监督；
4、甲方对乙方损害公司利益的行为有权要求乙方予以纠正。 二、甲方的义务 1、支持乙方依本协议书的授权开展工作； 2、按时足额地给乙方发放顾问费，在乙方任品牌顾问期间每月顾问费为人民币两千元整。 三、乙方的工作范围 1、负责公司的形象策划、品牌宣传，提升公司品牌知名度； 2、论证并制订公司的营销策略； 3、完善并实施公司的营销方案； 4、拓展公司的经营客户； 5、构建并维护公司的销售网络； 6、建立并完善公司营销管理制度、人力资源管理制度； 7、公司总经理授权的其他工作。 四、乙方的义务 1、勤勉尽责地履行本合同约定的工作范围内的各
项事务； 2、维护公司利益，不得利用在公司的地位和职权为自己谋取私利； 3、不得泄露公司的商业秘密； 4、履职时违反法律、法规及本合同的规定，给公司造成损失的，应当承担赔偿责任。 5、及时总结、调整公司的营销工作，乙方承诺确保公司_____年度达到年销售额_______万元以上，____年度达到年销售额_______万元以上，_______年度达到年销售额_______万元以上。 五、聘用期限 甲方聘请乙方担任公司品牌顾问的期限为_______年_______月_______日至_______年_______月_______日。 六、奖励措施 1、乙方全面开展约定的工作，切实履行约定的义务，甲方以年营业额的1%作为奖金奖励乙方，上述奖励在_____支付，个人所得税由乙方承担。
(完整版)新版国际贸易理论与实务教学大纲
“国际贸易理论与实务”教学大纲 课程名称：国际贸易理论与实务International trade theory and practice 课程编号：044100139 学时：30 学分：2 适用专业：经济、管理等专业 考核方式：考查 开课学期：第四学期 先修课程：西方经济学 开课系部：商学系 二〇一七年二月十日
一、课程概述 《国际贸易理论与实务》课程是国际经济与贸易专业的专业核心课程，也是该专业的必修课程，在该专业的整个培养计划中处于十分重要的地位。同时也是管理类以及外语类专业的选修课程，有助于培养管理类专业以及外语类专业学生的国际视野，了解对外贸易发展的新形势。 《国际贸易理论与实务》是研究国际商品、服务以及技术流动模式及具体贸易流程的课程，主要的研究内容包括国际贸易基础知识、国际贸易理论、国际贸易政策、国际贸易流程以及国际商务磋商等，通过这门课程的学习，学生应该能够运用国际贸易的相关理论、观点和方法分析中国和世界对外贸易领域中的热点问题，熟练掌握进出口贸易过程中的各个流程及国际商务合同洽谈及签订的必要事项，从而为培养对外贸易专业人才奠定坚实的理论基础。 二、教学目的及要求 本课程主要研究与外贸相关的理论及实践知识，通过教师的详细讲解和学生的认真学习，旨在使学生掌握以WTO为代表的国际贸易政策以及国际协调的主要规则，了解其对我国对外贸易发展的影响；能够准确把握国际货物买卖合同主要条款及其内容；熟悉商品跨越国界进行交换的具体操作过程；并通过相应的出口仿真模拟的实践教学，将所学的理论知识与实际的业务相结合，提高学生的业务操作能力。
四、课程教学的主要内容 第一章国际贸易的基础知识 1.基本内容： 第一节国际贸易的产生和发展 第二节国际贸易的基本概念 2.教学基本要求： 通过本章的学习，学生应了解国际贸易产生和发展的过程，了解国际贸易对于一国经济发展的重要影响，掌握国际贸易相关的基本概念及术语。 3.教学重点难点： 国际贸易相关概念 4.教学建议： 建议以理论讲授为主，辅以课后案例分组讨论并要求学生认真完成课后思考题。 第二章国际贸易政策 1.基本内容： 第一节国际贸易政策概述 第二节自由贸易政策 第三节保护贸易政策 2.教学基本要求： 通过本章的学习，学生要掌握解国际贸易政策的基本类型，了解自由贸易政策以及保护贸易政策的演变历程。 3.教学重点难点： 绝对优势理论；比较优势理论；要素禀赋理论； 4.教学建议： 建议以理论讲授为主，辅以课后案例分组讨论并要求学生认真完成课后思考题。
2012劳动合同范本
2012劳动合同范本 甲、乙双方根据《中华人民共和国劳动合同法》和有关法律、法规规定，在平等自愿、公平公正、协商一致、诚实信用的基础上，签订本合同。 一、劳动合同期限 （一）甲乙双方约定按下列________种方式确定“劳动合同期限”： a．有固定期限的劳动合同：自________年_______月_______日起至________年______月 ______日止，其中试用期自________年_____月______日起至________年______月______日止。 b．无固定期限的劳动合同：自________年______月______日起，其中试用期自________年______月_______日起至________年______月______日止。 c．以完成_____________工作任务为劳动合同期限，自______年_____月_____日起至完成本项工作任务之日即为劳动合同终止日。 （二）甲方与用工单位所签订的劳务派遣协议约定的派遣期限先于本条约定的合同期限届满的，则劳务派遣协议约定的派遣期届满之日本合同终止。 二、工作内容及工作地点 （一）乙方根据甲方要求，经过协商，从事________________工作。甲方可根据工作需要和对乙方业绩的考核结果，按照合理诚信原则，变动乙方的工作岗位，乙方服从甲方的安排。 （二）甲方安排乙方所从事的工作内容及要求，应当符合甲方依法制订的并已公示的规章制度。乙方应当按照甲方安排的工作内容及要求履行劳动义务，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量要求。 （三）甲乙双方约定劳动合同履行地为：______________________________________。 (四)_____________________________________________________________________。 三、工作时间和休息休假 （一）甲乙双方在工作时间和休息方面协商一致选择确定________条款，平均每周工作四十小时： a．甲方实行每天________小时工作制。具体作息时间，甲方安排如下： 每周周________至周________工作，上午________，下午___________。 每周周________为休息日。
《构成》教学大纲
中央广播电视大学 广告（设计与制作方向）专业（开放专科） 《构成》教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程的性质和任务 《构成》是“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目“广告”专业（专科）设计与制作方向的专业基础课(必修)，本课程4学分，课内72学时，2008年春季开课。本课程是广告设计专业的一门重要的基础课程, 具有很强的实用性。通过本课程的学习和训练，使学生建立新的思维方法和设计观念，了解并掌握构成的原理、方式以及构成在设计艺术中的应用，培养造型能力及多种表现手法。目的是为学生下一步学习广告设计的原理、技巧、程序与具体运用打下扎实的基础，最终使学生全面而深刻的了解广告设计专业, 并能熟练地结合企业活动进行广告设计与制作。本课程也适用于其他专业同类型课程。 二、先修课要求 本课程体现了广告专业（设计与制作方向）注重基础性与实践性的特点。其内容任务与一些必修课程有一定程度的关联，但各自具有不同的作用。在主要任务上，《色彩》与《素描》是本课程的基础。其区别是：《色彩》是对设计方向的学生进行色彩知识的具体教授,《素描》是对设计方向的学生造型能力的培养，
《构成》是对学生设计意识的培养和提高。在学习顺序上应在学习素描和色彩的基础上学习构成． 参考书： 教科书：《构成艺术》中央广播电视大学出版社 2007年7月第一版贾京生主编 三、课程教学基本要求 过本课程的教学，使学生了解并初步掌握： 1．平面构成,色彩构成的相关知识。 2．运用平面构成,色彩构成的相关知识进行设计创作。 3．结合其它材料和技法完成作品的能力。 4．本课程注重练习，重视实践教学，教学过程与形成性考核高度结合。学生的作业至少需将16张留在个人成绩档案中(按学习的单元进度同步完成)，这16张作业的平均分占总成绩的百分之七十，期末考试占总成绩的百分之三十。 在上述教学要求中，本课程将以一定量的作业为前提，并在设计训练中不断使学生形成设计意识并注重创造性思维的培养，使学生的学习能够与今后的专业设计形成较好的结合。
购销标准合同范本
编号：_______________ 本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 购销标准合同范本 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
供需双方本着平等互利、协商一致的原则，签订本合同，以资双方信守执行。 第一条商品名称、种类、规格、单位、数量第二条商品质量标准商品质量标准可选择下列第__项作标准1附商品样本，作为合同附件。 2商品质量，按照____标准执行。 副品不得超过__。 3商品质量由双方议定。 第三条商品单价及合同总金额1商品定价，供需双方同意按____定价执行。 如因原料、材料、生产条件发生变化，需变动价格时，应经供需双方协商。 否则，造成损失由违约方承担经济责任。 2单价和合同总金额_________。 第四条包装方式及包装品处理_______。 按照各种商品的不同，规定各种包装方式、包装材料及规格。 包装品以随货出售为原则;凡须退还对方的包装品，应按铁路规定，订明回空方法及时间，或另作规定。 第五条交货方式1交货时间_________。 2交货地点_________。 3运输方式_________。 第六条验收方法__________。 按照交货地点与时间，根据不同商品种类，规定验收的处理方法。 第七条预付货款根据不同商品，决定是否预付货款及金额。 第八条付款日期及结算方式_______。 第九条运输及保险_________。
根据实际情况，需委托对方代办运输手续者，应于合同中订明。 为保证货物途中的安全，代办运输单位应根据具体情况代为投保运输险。 第十条运输费用负担________。 第十一条违约责任1需方延付货款或付款后供方无货。 使对方造成损失，应偿付对方此批货款总价__的违约金。 2供方如提前或延期交货或交货不足数量者，供方应偿付需方此批货款总值__的违约金。 需方如不按交货期限收货或拒收合格商品，亦应按偿付供方此批货款总值__的违约金。 任意一方如提出增减合同数量，变动交货时间，应提前通知对方，征得同意，否则应承担经济责任。 3供方所发货品有不合规格、质量或霉烂等情况，需方有权拒绝付款如已付款，应订明退款退货办法，但须先行办理收货手续，并代为保管和立即通知供方，因此所发生的一切费用损失，由供方负责，如经供方要求代为处理，并须负责迅速处理，以免造成更大损失，其处理方法由双方协商决定。 4约定的违约金，视为违约的损失赔偿。 双方没有约定违约金或者预先赔偿额的计算方法的，损失赔偿额应当相当于违约所造成的损失，包括合同履行后可以获得的利益，但不得超过违反合同一方订立合同时应当预见到的因违反合同可能造成的损失。 第十二条当事人一方因不可抗力不能履行合同时，应当及时通知对方，并在合理期限内提供有关机构出具的证明，可以全部或部分免除该方当事人的责任。 第十三条本合同在执行中发生纠纷，签订合同双方不能协商解决时，可向人民法院提出诉讼。 或申请___仲裁机构仲裁的解决第十四条合同执行期间，如因故不能履行或需要修改，必须经双方同意，并互相换文或另订合同，方为有效。
2012年度保定市青少年宫爵士鼓教学大纲
2012年度保定市青少年宫爵士鼓教学大纲 一、初级教程（半年至一年） 1、认识爵士鼓 2、坐姿与握槌 3、鼓槌的挥动及鼓槌的控制( Down、Up、Tap、Full ) 4、节拍训练 5、基础音符学习 6、基础打击训练（单击、双击） 7、四肢协调性开发初级训练 8、培养学员在学习中对架子鼓的热爱 9、休止符学习 10、基础节奏型学习 11、基础填充训练（加花） 12、乐句及乐段训练 13、爵士鼓在音乐中的应用 14、乐曲演奏（4-6首） 15、力度记号训练 16、重音训练 17、学完《全国小军鼓、爵士鼓演奏考级作品集（第一套）》一至二级内容 18、独奏（SOLO）训练 二、中级教程 1、基本功训练 2、音符学习 3、槌法训练( 双跳) 4、学习完《全国小军鼓、爵士鼓演奏考级作品集（第一套）》三至五级内容 5、熟练掌握（复合跳及重音训练、三连音、十六分音符的重音训练、六连音、前半拍三连音、后半拍三连音训练） 6、音符的发展训练 7、四肢协调性开发中级训练 8、节奏型训练 9、即兴演奏（和其它乐器配合）
10、双踩初级训练 11、填充发展训练 12、装饰音（倚音）学习 13、综合技巧应用 14、掌握一些音乐风格的节奏 15、独奏（SOLO）训练 16、演奏乐曲（4-6首） 三、高级教程 1、四肢独立训练 2、基本功结合应用训练 3、滚奏技巧训练及高级应用 4、多点组合移位训练 5、复合跳移位训练 6、装饰音（倚音）拓展训练 7、独奏（SOLO）高级研究 8、多节奏对位训练（2对3、3对4、4对5等） 9、奇数节奏分析（5拍节奏、7拍节奏、9拍节奏等） 10、音乐曲风分析 11、各种音乐风格学习及节奏的运用（Rock、Funk、Latin 、Reggae、Jazz）等 12、节奏的创作，形成个性化演奏特点 13、个性音乐风格建立 四、月度教学计划
2012年监理合同范本(最新)1
（ＧＦ－2012－0202） 建设工程监理合同 （示范文本） 住房和城乡建设部 制定 国家工商行政管理总局
第一部分协议书 委托人（全称）： 监理人（全称）： 根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、法规，遵循平等、自愿、公平和诚信的原则，双方就下述工程委托监理与相关服务事项协商一致，订立本合同。 一、工程概况 1. 工程名称：； 2. 工程地点：； 3. 工程规模：； 4. 工程概算投资额或建筑安装工程费：。 二、词语限定 协议书中相关词语的含义与通用条件中的定义与解释相同。 三、组成本合同的文件 1. 协议书； 2. 中标通知书（适用于招标工程）或委托书（适用于非招标工程）； 3. 投标文件（适用于招标工程）或监理与相关服务建议书（适用于非招标工程）；
4. 专用条件； 5. 通用条件； 6. 附录，即： 附录A 相关服务的范围和内容 附录B 委托人派遣的人员和提供的房屋、资料、设备 本合同签订后，双方依法签订的补充协议也是本合同文件的组成部分。 四、总监理工程师 总监理工程师姓名：，身份证号码：，注册号：。 五、签约酬金 签约酬金（大写）：（￥）。 包括： 1. 监理酬金：。 2. 相关服务酬金：。 其中： （1）勘察阶段服务酬金：。 （2）设计阶段服务酬金：。 （3）保修阶段服务酬金：。 （4）其他相关服务酬金：。 六、期限 1. 监理期限：
自年月日始，至年月日止。 2. 相关服务期限： （1）勘察阶段服务期限自年月日始，至年月日止。 （2）设计阶段服务期限自年月日始，至年月日止。 （3）保修阶段服务期限自年月日始，至年月日止。 （4）其他相关服务期限自年月日始，至年月日止。 七、双方承诺 1. 监理人向委托人承诺，按照本合同约定提供监理与相关服务。 2. 委托人向监理人承诺，按照本合同约定派遣相应的人员，提供房屋、资料、设备，并按本合同约定支付酬金。 八、合同订立 1. 订立时间：年月日。 2. 订立地点：。 3. 本合同一式份，具有同等法律效力，双方各执 份。 委托人：（盖章）监理人：（盖章） 住所：住所：
100431024-平面构成教学大纲
《平面构成》课程教学大纲 课程代码：100431024 课程英文名称：Plane composition 课程总学时：56 讲课：56 实验：0 上机：0 适用专业：视觉传达 大纲编写（修订）时间：2017 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 平面构成是视觉传达设计专业的专业基础课程，是知识与技法相结合的课程，平面构成启发学生艺术设计思维，培养学生创新能力。通过平面构成的学习，让学生学会创造形象，处理形象与形象之间的联系，并能够按照美的形式法则，设计所需要的图形，提高学生创造抽象形态和构成的能力。平面构成课程用现代设计思维方式开拓学生的视野，拓展学生的思维，启迪学生的设计思路，提高学生的设计技能和设计水平。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 1．基本知识要求：通过本课程的教学和一定数量的平面构成设计练习，使学生能够正确了解平面构成设计的基本方法，掌握在平面空间范畴内，形的基本造型要素、结合方法与排列形式，构成形式美感的审美法则等一系列问题。 2．能力及技能要求：培养学生的创造力和基础造型能力，使其掌握理性和感性相结合的设计方法、用图式语言表达设计构思、形态构成规律等，让学生从中得到启迪，有所领悟，对平面构成有崭新的认识和理解。 （三）实施说明 1. 教学方法：采用多样化的形式，结合大量设计实例，多方面展示、表现、观察平面构成艺术的特点，启发、调动学生的学习兴趣和积极性，开拓学生的思维创新能力。 2. 教学手段：本课程采用多媒体讲解平面构成的基础知识和图例，针对平面构成的特点进行系统的研究、归纳、整理和讲解。从简单到复杂地研究平面构成设计各要素以及它们之间的相互关系，能按照一定的形式美的构成原则进行组合设计，能通过抽象形态体现形式美的法则，着重提高学生的形象思维能力和设计创造能力。 （四）对先修课的要求 本课程对先修课无要求。 （五）对习题课、实践环节的要求 1. 对重点、难点章节安排习题，以便更好的让学生消化和巩固所学知识。 2. 课后作业要少而精，内容要多样化，作业题内容必须包括基本概念、基本要素及形式美法则方面的内容，作业要能起到巩固理论的作用，对作业中的重点、难点，课上应做必要的提示，并适当安排课内讲评作业。学生必须独立、按时完成习题作业，作业的完成情况应作为评定课程成绩的一部分。 （六）课程考核方式 1. 考核方式：考查 2. 考核目标：本课程实行随堂作业考核，每阶段课程结束时，学生须按教学要求呈交课堂作业，重点考核学生对课题的分析理解能力，并由任课教师评分，同时进行随堂评讲。 3. 成绩构成：本课程的总成绩主要由二部分组成：平时成绩（含到课率、课堂表现）占20%；课程结课成绩（作业完成程度）占80%。 （七）主要参考书目:
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①土方分项工程经济承包合同书 单位工程土方分项承包合同书： 经公司研究指派×××项目经理为本单位工程负责人（以下简称甲方），土方分项工程交由×××小组（以下简称乙方）承包，经协商制定本条款，双方务必遵照执行。 一、承包项目： 本工程基础土方的开挖、运弃、回填。 二、承包方式： 包挖、包运和包回填，自带机械，不得转包他人。 三、承包价格： 开挖土方××元/m3，运输土方××元/m3，回填土方××元/m3。 四、工期要求： 按图纸要求尺寸进行开挖，自××月××日开始施工，在××天内完成土方的挖、运；在××天内完成基础回填。 五、质量与施工要求： 1、基槽的平面位置、底面尺寸、边坡坡度、标高和持力层等应符合设计图纸的要求，偏差控制在施工规范允许范围内。 2、做好水沟和排水设施。达到位置、尺寸和标高符合设计要求。 3、回填土时，应清除草皮、杂物和排除积水，并应分层夯实，夯实后的密实度应达到设计要求。 4、土方挖完后须经设计、建设（监理）、公司、质监站检查符合要求后，方为合格；否则承担整修、返工费用。
六、安全要求： 1、开工前、乙方应做好本工种工人的安全思想教育和安全注意事项并做好交底记录。 2、严格按照土方工程施工技术操作规程中的安全注意事项进行施工。否则出现安全事故，概由乙负责。 3、遵守工地规章制度，服从现场管理人员的指挥及上级有关部门的监督管理。 4、开挖的土方应按指定的地点堆放。保证施工道路畅通。 5、雨季施工应注意边坡稳定，加强检查工作，必要时可适当放缓边坡或设置支撑挡土板。 6、发现地下水或预埋管道、电缆线等应及时报告工地负责人并做好排水防水和其他措施。 七、奖罚办法： 1、按时完成奖励××元；因劳力不足或机械损坏等影响工期而不能按时完成扣款××元。 2、质量经有关部门检查后受表扬的奖励××元；反之，检查不合格则承担整修、返工费用。并每拖延一天，工地给予罚款××元。 3、因违反操作规程造成安全与质量问题，造成的一切损失及受到有关部门的罚款均由乙方负责。 4、因地下设施未能及时排除而引起窝工，甲方应付乙方生活补贴费每天××元。 5、严禁出现重伤以上事故，轻伤率经济指标每超过1‰，均按比例倒扣工
2012.4.20经管专业教学大纲(李锦秀发)2012420123222120124201603551
《工程识图》教学大纲 ( 64学时) 一、课程性质和任务 本课程是中等职业学校市政工程施工专业的一门专业主干课。其任务是：使学生掌握市政工程的基本构造以及市政施工图的识读方法，掌握相应的规范、标准和制图原理，认识实际图样，为学生提高全面素质，增强适应职业变化和继续学习的能力奠定良好的基础。 二、课程教学目标 1．学习投影法的基本理论，理解工程识图的基本概念、基本知识。 2．了解市政工程施工图的基本图例。 3．掌握阅读市政工程图样及标准图册。 4．熟悉市政工程施工图的基本内容。 5．具有识读道路工程、排水工程、桥梁工程施工图的能力。 三、教学内容和要求 1. 绪论 了解图样在生产中的用途,本课程的性质任务、基本内容和学习方法,以及工程制图的发展概况。 2. 制图标准 (1) 课程内容： 1）图纸规格：图纸幅面、图框线、标题栏、会签栏； 2）图线：图线种类、图线交接的画法； 3）字体：长仿宋体字、数字和拼音字母书写方法； 4) 比例：比例的概念、比例尺的应用、制图中常用的比例及表示方法； 5) 尺寸注法：尺寸标注的基本原则，标注方法。坡度、斜度的标注。 （2）教学要求： 1) 了解图纸的幅面的大小、图框线、标题栏； 2）掌握图线的种类和用途； 3）了解所用字体和比例的用法； 4）掌握各种图形尺寸标注的方法； 3. 识图的基本知识 (1) 课程内容： 1）投影的基本知识； 2）投影的基本概念和分类； 3）正投影的基本特性； 4）理解画三面投影图。 （2）教学要求： 1）了解投影的形成，投影法的概念，投影的分类； 2）掌握正投影的基本特性；
3）掌握形体的三面投影图的画法。 4.立体的投影 (1) 课程内容： 1）基本体的投影：平面立体（棱柱、棱锥、）的三面投影，曲面体（圆柱、圆锥、）的三面投影图； 2）组合体的投影：组合体的组合形式，组合体投影图的画法，组合体投影图的识读方法和读图。 （2）教学要求： 1）掌握基本体三面投影图的绘制；了解画基本体三面投影图的方法。 2）掌握组合体三面投影图的绘制及阅读形体三面投影图。了解组合体画图和读图的方法。 5.轴测投影： (1) 课程内容： 1）轴测投影的基本概念，轴测投影的形成、种类及特点，轴向缩短系数及 轴间角。 2）正等测图的画法。 3）正面斜轴测，水平斜轴测的画法。 4）轴测投影类型的选择；圆的轴测投影画法。 （2）教学要求： 1）理解轴测投影的形成、种类及特点，轴向缩短系数及轴间角。 2）掌握正等测图的绘制； 3）掌握正面斜轴测，水平斜轴测的画法； 4）了解轴测投影类型的选择；圆的轴测投影画法。 6.剖面图与断面图： (1) 课程内容： 1）剖面图：剖面图的画法及标注，剖面图的剖切方法及种类； 2）断面图：断面图与剖面图的区别，断面图的种类及画法。 （2）教学要求： 1）掌握剖面图的画法及标注，剖面图的剖切方法及种类； 2）理解断面图与剖面图的区别，掌握断面图的种类及画法。 7.道路工程图 （1）课程内容： 1) 道路工程图的内容与特点; 2) 城市道路路线工程图的图示内容和阅读方法; 3）公路路线工程图的图示内容和阅读方法。 （2）教学要求： 1）了解道路工程图的内容与特点; 2）掌握城市道路路线工程图的组成和各图的阅读； 3）掌握公路路线工程图的组成和阅读 8．桥梁和涵洞工程图 （1）课程内容： 1）桥梁工程图的特点、组成； 2）桥梁工程图的图示内容和阅读方法； 3）钢筋混凝土构件结构图的特点和组成；
正规合同范本1-12
除本合同及其附件另有规定者外，买受人在使用期间有权与其他权利人共同享用与该商品房有关联的公共部位和设施，并按占地和公共部位与公用房屋分摊面积承担义务。 出卖人不得擅自改变与该商品房有关联的公共部位和设施的使用性质。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第十九条本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决；协商不成按下述第＿＿＿＿＿＿种方式解决： 1．提交＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿仲裁委员会仲裁。 2．依法向人民法院起诉。 第二十条本合同未尽事项，可由双方约定后签订补充协议（附件四）。 第二十一条合同附件与本合同具有同等法律效力。本合同及其附件内，空格部分填写的文字与印刷文字具有同等效力。 1．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第二十二条本合同连同附件共＿＿＿＿＿＿页，一式＿＿＿＿＿＿份，具有同等法律效力，合同持有情况如下： 出卖人＿＿份，买受人＿＿份，＿＿份，＿＿份。合同双方当事人： 出卖人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 注册地址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 营业执照注册号： 企业资质证书号： 法定代表人：＿＿＿＿＿＿＿联系电话：＿＿＿＿＿ 邮政编码：＿＿＿＿＿＿ 委托代理人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 邮政编码：＿＿＿＿＿＿＿＿ 注册地址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 营业执照注册号：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 【本人】【法定代表人】姓名：＿＿＿＿＿国籍＿＿＿＿ 【身份证】【护照】【营业执照注册号】＿＿＿＿＿ 地址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 【委托代理人】姓名：＿＿＿＿＿国籍：＿＿＿＿＿＿＿ 根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》及其他有关法律、法规之规定，买受人和出卖人在平等、自愿、协商一致的基础上就买卖商品房达成如下协议： 第一条项目建设依据 出卖人以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿方式取得位于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、编号为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的地块的土地使用权。
空间构成设计教学大纲
《空间构成设计》课程教学大纲 课程名称：空间构成设计 课程代码： 课程类别：专业基础课 课程学时：64 适用专业：环境艺术 先修课程：素描、平面构成 开课单位：艺术设计分院 一、讲课内容 第一章空间造型设计概述 一、空间造型设计教学主要内容 二、本专业空间造型设计研究对象， 三、空间造型设计教学目的和教学要求 四、作业要求及能力目标 五、材料资源准备 第二章构成知识归类 第一节空间构成的原理 一、空间的概念 二、空间知觉与秩序 三、空间构成的审美特征 第二节空间限定表述 一、什么是空间限定，空间限定的具体化表现 二、空间的组织的一般方法 三、空间的结构的分类及特点 四、空间的性格 五、空间的变化 第三节内空间构成 一、内空间形态 二、内空间洞口设计方法 第四节外空间构成 一、外空间的空间体认知 二、外空间空间体的组合 三、外空间的动线创造和构成手法
四、外空间构成与景观设计 第五节光空间构成 一、光的基本概念 二、光的照射空间构成 三、透射光的空间构成 四、反射光的空间构成 五、动态光的空间构成 六、光环境与空间性格 七、光空间构成与展示设计 第六节水体空间构成 一、水体特性与空间构 二、水体造型与空间构成 第七节动态空间设计 一、自然水游动与空间构成 二、机械效应与空间构成 三、人力触动与空间构成 四、动态设计案例分析 第三章综合练习 一、设计构思 二、材料加工 三、空间构成制作与光、水、电的运用 教学大纲说明书 一、课程的性质与目的 本课程是室内外环境艺术设计、建筑艺术设计等空间设计的专业基础课程，在人才培养方案中为必修课。培养学生建立空间设计概念，从建立空间感知出发，认识基本的空间概念，然后以物理量、心理量、尺度感及错觉所营造成的空间印象作为理论支撑；为后续课程建立专业设计基础的课程。 二、本课程与相关课程的关系 三、教学目标 学生通过本课程学习，在设计思想上建立空间设计的概念，增加单一空间的构成方法和组合空间的组织方式的知识，提高用三维的方式进行空间设计的能力。 四、教学方法与手段 通过组建空间结构，营造空间形态作为技术探索；从形式美的角度进行空间形态的意念创造，图文并茂，阐释理论，让学生更易于了解空间塑造的方式方法；从借鉴国内外的名家名作而引发创想，鼓励原创性的呈现；在空间构成类型、构成手法、创新手段方面进行详细
合同范本大全 生活中所有可用到的合同大全
生活中所有可能用到的合同链接大全 房屋租赁合同样本https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=2019 ·劳动合同书样本https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=2131 ·有限公司章程范本https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=283 ·合作协议书范本(二) https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=2695 ·合作协议书https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=2018 ·房屋买卖合同https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=80 ·企业承包合同范本https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=37 ·二手房屋买卖合同https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=883 ·房屋租赁协议https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=71 ·商铺租赁合同https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=300 ·离婚协议书范本https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=244 ·土地租赁合同https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=299 ·个人合作协议https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=1951 ·公司员工聘用合同https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=2249 ·股权转让协议书https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=870 ·工矿产品购销合同https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=326 ·店铺租赁合同https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=353 ·离婚协议书https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=1689 ·土地承包合同https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=106 ·店面转让合同https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=193 ·经营计划书范本https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=314 ·项目开发合作协议https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=274 ·合同意向书范本https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=276 ·土地租赁合同样本https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=1530 ·设备维修协议https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=2452 ·产品销售代理协议https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=238 ·家庭装修合同书https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=259 ·外资股权转让协议范本https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=2130 ·还款协议书https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=868 ·股权股份转让协议https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=204 ·公司章程修正案https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=2766 ·安全生产责任状https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=324 ·场地租赁合同https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=78 ·机械设备采购合同模板https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=2426 ·变更、终止、解除劳动合同通知书https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=262 ·中外合作经营合同范本(1) https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=2149 ·租车协议https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=2572 ·二手房买卖合同https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=208 ·房屋拆迁补偿协议https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=873 ·外贸销售合同样本中英文https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=2179 ·中英文合同意向书范本https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=2139 ·临时工合同https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=351 ·食堂承包协议https://www.360docs.net/doc/d816170572.html,/contract/show.asp?id=287
张杰写作教学大纲2012年122
《秘书写作》课程教学大纲 课程编码：132200030； 132200070 课程性质：学科专业必修课程 适用专业：文秘专业专科 学时学分：第一学期32学时2学分；第二学期40学时2.5学分 所需先修课： 编写单位：中文系 编写人：张杰 审定人：强月霞 编写时间：2012年8月 一、课程说明 1．课程简介 秘书写作是中文系文秘专业专科开设的一门必修课程，融写作知识与写作能力训练为一体，是高师院校实施素质教育的人文学科之一。 本课程包括十七章涉及到基础知识与行政公文、事务文书、商务文书四大模块，主要讲授应用文书的写作要素、表达方式等基础知识以及行政机关、事务、商务文书的基础知识及各具体文种的实训案例、写作格式及写作要求。 2．教学目标要求 通过本课程的学习，使学生提高应用文体书面语表达能力，使其在掌握各体文种知识的同时，获得实用文写作技能技巧，达到三级秘书（国家职业资格三级）的写作水平。 要求学生学习本课程后，具备较好的写作基本功和文体感，以适应信息社会对秘书“办文”能力的需求。 3．教学重点、难点 第一学期教学重点是应用文书的要素、表达方式以及事务文书、新闻等文种的基础知识和写法要求；教学难点则是对写作基础知识的灵活掌握与运用。第二学期教学重点是国家行政机关公文和商务文书的基础知识和写作技巧；教学难点是这些文体的写作技巧在写作实践中的应用。 4、考核方式
本课程第一学期是考试课，考试形式为闭卷，平时成绩按30﹪，期末成绩按70﹪计入总评成绩。第二学期是考查课，平时成绩按30﹪，期末成绩按70﹪计入总评成绩。 5、学时分配表 表1 课程学时分配表第一学期 表2 课程学时分配表第二学期 二、各部分教学纲要
2012年劳动合同范本下载
2020-08-25 2012年劳动合同范本下载 CONTRACT TEMPLATE 承揽合同
2012年劳动合同范本下载 2012年劳动合同范本下载 地址 乙方性别出生年月 现住址 身份证号码 甲方乙方 为建立社会关系，明确权利义务，依据《中华。人民共和国劳动法》及有关法律法规规章，在平等自愿、协商―致的基础上，订立本合同。 第一条劳动合同期限 本合同期限类型为期限，自年月日起，至 年月日止，其中试用期为月，自年月 日起至年月日止。 第二条工作内容 1、甲方根据生产(工作)需要，安排乙方在：生产(工作)岗位，并为乙方提供必要的生产(工作)条件 2、乙方应服从甲方所安排的工种、岗位，按照甲方关于本岗位生产（工作）任务和责任制要求完成规定的数量、质量指标和生产(工作)任务。 3、乙方的生产（工作）任务为： 4、甲方根据生产。(工作)需要，经双方协商同意，可以调换乙方的工种成岗位。 第三条劳动保护和劳动条件 1、甲方必须健立健全劳动安全卫生制度和操作规程、工作规范，对乙方进行劳动安全卫生教育。 2、甲方必须为乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要劳动防护用品。 3．甲方须按国家规定对职业危害的乙方进行健康检查。
4．甲方必须根据国家有关规定对女职工和未成年工实行特殊保护乙方在生产（工作）过程中,必须严格遵守安全操作规程,对甲方管理人员违章指挥、强令冒险作业时有权拒绝执行。甲方安排乙方从事特种作业的，必须按国家规定乙方进行专门培训取得特种作业资格或者乙方已经培训取得特种作业资格。 第四条工作时间和休息、休假 1、甲方安排乙方执行 工作制。 (1)执行定时工作制的，甲方安排乙方的每日工作时间不超过八小时工作需要，经与工会和乙方协商后可以延长工作时间，超过一小时；因特殊原因需要延长工作时间的，在保障条件下延长工作时间每日不得超过三小时，每月不得超过三十六小时。 (2)经劳动行政部门批准执行综合计算工时工作制或不定时工作制的,其工作时间按照国家有关规定执行。 2、甲方应按国家规定保证乙方的休息权利。 3、法定节日期间，甲方应按国家规定安排乙方休假。 4、乙方连续工作一年以上的，享受国家规定的带薪年休假。 第五条劳动报酬 1．乙方按甲方规定完成生产(工作)任务的，甲方必须以法定货币形式按时足额支付乙方的工资报酬，每月至少支付一次。其支付时间为工资报酬的标准和办法为 3．乙方试用期临时生活待遇每月为 元。 4．甲方应当在经济给乙方的工资报酬不得违背当地政府的最低工资规定。 5、甲方应当经济效益提高的基础上逐步提高乙方的工资水平。 6、甲方在乙方完成劳动定额规定或工作任务后，根据需要安排乙方在法定标准二作时间以外工作的，其劳动报酬应按国家有关规定执行。 7、非乙方原因造成乙方停工的，甲方必须按当地政府规定支付乙方停工贴或生活费。 第六条保险福利 1、双方必须依照国家和地方有关社会保险的规定，按时足额缴纳社会保险费；养老、失业、医疗、工伤、女工生育等保险)。
空间与形态教学大纲完整版
空间与形态教学大纲 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
【空间与形态】 【SpaceandForm】 一、基本信息 课程代码：【】 课程学分：【】 面向专业：【】 课程性质：【院级必修课】 开课院系：艺术设计学院视觉传达设计专业 教材及参考书目：版 先修课程：【】 二、课程简介 本课程的教学内容为空间构成和立体构成。力图从二维半到三维的两个空间领域的延续、转换，展开对形态、材料、体积、空间、色彩等诸方面的形态创造的理念与方法的教学。本课程的教学是通过理论授课与综合材质的实践制作，全面培养学生建构三维、空间的理念。由于形态的抽象性及其构成规律更带普遍性，能为专业设计打下更好的基础。 三、选课建议 此课程适合艺术设计本科专业学生在一年级第二学期学习，要求具备一定的造型能力和二维构成的设计基础。 四、课程与培养学生能力的关联性 五、课程教学目的和要求 空间与形态课程的教学目的，是通过该课程的学习，使学生了解造型观念，训练抽象构成能力，培养审美观。从材料的角度出发，研究二维半、三维的形式规律，掌握三维度的实体形态与空间形态的构成。要求在结构上符合力学的规律，理解材料的运用也影响和丰富形式语言的表达。 六、课程内容和学时分配
总课时：48学时，其中理论课程授课学时约为16学时；操作实践与辅导约为32学时，课外调研及作业时间不计在内。 第一章二维半装置设计 第一节二维半设计的理念 第二节二维半的形式表现 知识点和能力要求： 学生应熟识二维半设计的概念与形式表现，并能利用材质的肌理去表现。 第二章三维设计基础形态训练——DNA链状物 第一节三维设计基础形态的理念 第二节三维设计基础的DNA形式表现 知识点和能力要求： 学生学习三维设计形态的概念及形式表现，并运用链接的形式表现方式，进行材质体现。 第三章三维设计基础形态训练——平面影像到三维造物 第一节熟识昆虫或海洋生物为原形态 第二节通过固有形象对其进行改造并抽象 知识点和能力要求： 学生通过仿生的生物形态进行抽象改造的理念，利用材质的性能，简洁重现物体。 第四章三维设计基础形态训练——（陶艺）线的构成 第一节陶艺风格流派 第二节陶艺的制作方法 第三节陶艺线性的抽象制作 知识点和能力要求： 学生通过对陶艺风格流派的了解，并学习基本的陶艺制作方法，进行线性形式的制作。 第五章三维设计基础形态训练——（陶艺）容器的构成 第一节陶艺容器的形态风格 第二节陶艺容器的制作方法 知识点和能力要求： 学生在熟悉陶艺的制作方法后，利用容器的造型进行拆分、整合、叠加的表现方式。 七、设计实践环节及基本要求 1、设计实践环节主要以操作与现场辅导为主，对于空间与形态课程理论的讲 解、点评之外的课内辅导及课题方案草图指导等环节的实践。 2、空间与形态课程实践内容基本以二维半立体构成、三维立体构成、空间构成 相结合，通过二维形态及仿生形态、陶艺线、容器的探索，体会平面向立体的转换，空间实体与虚体的关系，探究其与人的不同心理情感。 3、基本完成设计基础课题的过程：基本规律训练、图书馆查阅资料及艺术展览 参观、草图绘制、完稿、作品绘画与制作。