第七讲 机械能

第七讲  机械能
第七讲  机械能

第七讲 机械能

【竞赛要求】

1、功和功率。

2、动能和动能定理,※质心动能定理。

3、重力势能,引力势能,质点及均匀球壳壳内和壳外的引力势能公式(不要求导出),弹簧的弹性势能。

4、功能原理,机械能守恒定律。

【知识要点】

1、功

(1)功的定义:力对物体做的功等于力的大小、位移的大小、力和位移夹角的余弦这三者的乘积。其表达式为:W =Fxcosα

(2)功的理解

①功是过程量。研究某一功时,必须明确指出是在哪一个过程中,哪个力(或物体)对哪个物体做功。

②功的正、负意义:功的正负由力和位移的夹角决定。功是一个标量,功的正负不是表示功有方向,而是表示能量的转化关系:功为正值(力对物体做正功)时表示物体获得能量,功为负值(力对物体做负功或者说物体克服力做正功)时表示物体向外输出能量。

判断一个力是否做功以及功的正负,常用的方法有三种:

A 、看力F 与位移x 的夹角α:α=900,不做功;α<900,做正功;α>900,做负功。

B 、看力F 与速度v 的夹角α:α=900,不做功;α<900,做正功;α>900,做负功。

C 、看在物体之间由于力F 的作用是否有能量的转化:无能量转化,不做功;物体能量增加,力对物体做正功;物体能量减少,力对物体做负功。

③功与参考系的关系:对于同一过程来说,相对于不同的参考系,物体的位移可以不同,则力对物体所做的功也可以不同,通常情况下都以地球为参考系来计算功。 ④示功图:由功的定义可知,力 F 作用下物体通过的位移为x 时,力对物体所做的功可用右图中阴影区的面积表示,这样的图

像也称为“示功图”,因此,可以借助于示功图来计算功的值。

⑤变力的功。求变力的功通常用微元法,即将位移分为很多微小段,而把每一小段上的作用力视为恒量来计算每一小段的功,再累加起来便得到此变力在全过程的总功。另外,也可以利用上述的示功图来求变力的功,在中学知识范围内,一般用在作出的图线是直线型的情况下(如力的变化与位移成正比例关系)。还有不少时候则是根据能的转化和守恒关系来求变力的功。

2、功率

力对物体所做的功W 与做功所用时间t 的比值,称为该力在这段时间内的平均功率,即t W P =。由W =Fxcosα和t

W P =得P =Fvcosα。 (1)t

W P =与P =Fvcosα的区别与联系

(2)瞬时功率与平均功率

(3)额定功率与实际功率

(4)机车两种启动过程的分析:分析F 、a 、v 、P 的变化。

3、动能和动能定理

(1)功和能

功是能量转化的量度,又称为功的物理本质,可从以下几个层次理解: ①能量有多种不同形式,且不同形式的能量之间可以相互转化。

②不同形式的能量之间的转化是通过做功实现的,即做功的过程,就是能量转化的过程。

③做了多少功,就有多少能量从一种形式转化为另一种形式,即能量转化的多少可用功的多少来量度。

(2)动能

动能的定义式是:22

1mv E k = 动能是描述物体运动状态的物理量。动能可以描述物体在以速率v 运动的状态下所能做功的本领,它是机械运动的一种量度。

理解动能概念应注意以下几点:

①动能是状态量。物体的运动状态(v )数值一定,动能22

1mv 就有确定的数值。 ②动能是标量且恒为正值。动能与物体运动速度的方向无关。

③动能具有相对性。由于速度的大小与参考系的选择有关,因此,对不同参考系物体所具有的动能大小就不同,通常选地面为参考系。

(3)动能定理

动能定理:合力所做的功等于物体动能的变化。

动能定理描述了力对物体作用在空间上累积的效果,若研究对象是一个物体(质点),则所有外力对物体所做功的代数和等于该物体能量的变化,即W =ΔE k ,这一结论叫质点的动能定理。若研究的对象是由多个物体(质点)组成,即研究对象为一物体系(质点组)则所有外力和所有内力对物体系所做功的代数和等于该物体系总动能的增量,即∑∑∑∑-=+12k k E E W W 内外,这一结论称为物体系(质点组)的动

能定理。

应用动能定理时应注意的问题:

①适用对象:高中阶段尽量用于解决单质点问题。涉及到多个质点时,对每一个质点应用动能定理列式。

②适用范围:恒力功、变力功,直线运动、曲线运动,单过程、多过程。

③列方程时:方程左边为所研究质点在所选过程中合力做的功或所有力做功的代数和,右边为所选过程质点末状态的动能与初状态的动能之差,涉及的速度和位移都应是相对于地面的。

求功的三种方法:

①根据功的定义式求功W =Fxcosα,这种方法只能求恒力功。

②根据功率求功W =Pt ,这里要求功率P 恒定或P 为平均功率。

③根据动能定理求W =ΔE k ,W 为合外力的功。

4、势能

(1)保守力与耗散力

重力、弹力、万有引力等有一个共同的特点,即它们做的功都只与物体运动的初、末位置有关,而与物体运动所通过的路径无关,或者说,物体沿闭合路径绕行一周,这些力所做的功等于零。在物理学中,凡具有这一特点的力就叫保守力,不具有这一特点的力叫耗散力。如摩擦力是耗散力。

(2)势能

由相互作用力为保守力的物体间的相对位置所决定的能量叫势能。在任一过程中,保守力所做的功总是等于其相应的势能的减少量,即W 保=-ΔE P =E P 1-E P 2。

物体的势能值与所选定的参考位置有关,即势能具有相对性。并且,势能是属于以保守力相互作用的物体系的,而不是某一个物体所单独具有的。

(3)力学中常用的势能公式

①重力势能:质量为m 的物体在地球表面附近时,通常取地面为零势能面,则物体离地面高度为h 时,物体与地球所组成的系统所具有的重力势能之值为E P =mgh 。这一值又常被简称为物体所具有的重势能。

②引力势能:一般取两物体相距为无限远时其间的引力势能为零。有以下几种情况:

两个质量分别为m 1和m 2的质点相距为r 时,其引力势能为r

m m G E P 21-=; 质量为m 的质点与质量为M 、半径为R 的均匀球的球心相距为r 时,其引力势能为)(R r r

Mm G E P ≥-=; 质量为m 的质点与质量为M 、半径为R 的均匀球壳的球心相距为r 时,其引力势能为???????≤-≥-=)()(R r R

Mm G R r r Mm G E P ③弹性势能:一般取弹簧无形变时其弹性势能为零,则劲度系数为k 的弹簧的形

变量为x 时,其弹性势能为22

1kx E P =。 5、机械能守恒定律

(1)功能原理

外力与非保守内力对物体系所做功的总和等于物体机械能的增量。这一结论叫功能原理,其数学表达式为E E E E E W W P k P k ?=+-+=+)()1122(非保内外。

注意到W 保=-ΔE P =E P 1-E P 2,以此代入上式中则可得到动能定理的表达式,所以,可以把功能原理看成是由动能定理导出的结论。

(2)机械能守恒定律

在只有重力或(系统内)弹力做功(或者说系统内只有保守力做功,其他非保守力和一切外力所做功的总功为零)的物体系统内,动能和势能会发生相互转化,但机械能的总量保持不变,这一结论称为机械能守恒定律。

①机械能守恒定律的几种表达形式:

A 、2211P k P k E E E E +=+,即所研究的物理过程中的任意两个状态的机械能总量相等。

B 、P k E E ?-=?,表示系统(或物体)机械能守恒时,系统减小(或增加)的重力势能等于系统增加(或减少)的动能。

C 、减增B A E E ?=?,表示若系统由A 、B 两部分组成,则A 部分物体机械能的增

加量与B 部分物体机械的减少量相等

②判断机械能量否守恒的方法

A 、用做功来判断:分析物体或系统受力情况(包括内力和外力),明确各力做功的情况,若对物体或系统只有重力或弹力做功,没有其他力做功或其他力做功的代数和为零,则机械能守恒。

B 、用能量转化来判定:若物体或系统中只有动能和势能相互转化,而无机械能与其他形式的能相互转化,则物体或系统机械能守恒。

【典例分析】

一、高考要求题型

(一)功

1、如图,在加速向右运动的车厢中,一人用力向前推车厢(人与车厢始终保持相对静止).则下列说法正确的是( ) A .人对车厢做正功 B .人对车厢做负功

C .人对车厢不做功

D .无法确定人是否做功

2、如图所示,半径为R 、直径均匀的圆形弯管水平放置,小球在管内以足够大的初速度v 0在水平面内做圆周运动,小球与管壁间的动摩擦因数为μ.设从开始运动的一周内小球从A 到B 和从B 到A 的过程中摩擦力对小球做功分别为W 1和W 2,在这一周内摩擦力做的总功为W 3,则下列关系式

正确的是( )

A .W 1>W 2

B .W 1=W 2

C .W 3=0

D .W 3=W 1+W 2

3、如图所示,把A 、B 两球由图示位置同时由静止释放(绳开始时拉直、不计空气阻力),则在两球向左下摆动时,下列说法正确的是( )

A .绳OA 对A 球不做功

B .绳AB 对B 球不做功

C .绳AB 对A 球做负功

D .绳AB 对B 球做正功

4、如图所示,物体沿弧形轨道滑下后进入足够长的水平传送带,传送带以图示方向匀速运转,则传送带对物体做功情况可能是( )

A.始终不做功

B.先做负功后做正功

C.先做正功后不做功

D.先做负功后不做功

5、如图所示,一恒力F 通过一动滑轮拉物体,沿光滑水平

面前进了距离x 。在运动过程,F 与水平方向保持θ

角,则

拉力F 对物体做的功为( )

A.Fxcosθ

B.2Fxcosθ

C.Fx (1+cosθ)

D.2Fxcos 22θ 6、物体沿直线运动的v ﹣t 关系如图所示,已知在第1秒内合外力对物体做的功为W ,从第3秒末到第6秒末合外力做功为 .

7、如图所示,绷紧的传送带始终保持着大小为v =4m/s 的速度水平匀速运动,一质量m =1kg 的物块无初速度地放到皮带A 处,物块与皮带间的动摩擦因数μ=0.2,A 、B 之间距离x =6m ,求物块从A 运动到B 的过程中摩擦力对物块做功多少?

8、一人从10m 深的井中,用一个质量为1kg 的桶盛10kg 的水匀速往上提,由于水桶不断漏水,每升高1m 漏0.2kg 的水,则把这桶水提上来要做多少功?

9、如图所示,水平弹簧劲度系数k =500N/m ,

而静止。突然撤去外力F ,物块被弹开,那么弹簧对物块做多少功(弹簧与物块没有连接)?

10、物体静止在光滑水平面上,先对物体施一水平向右的恒力F 1,经过t 秒后撤去F 1

,立即再对它施一水平向左的恒力F 2,又经t 秒后物体回到原出发点,在这一过程中,已知F 1做功为2J ,求F 2做功为多少?

11、放在水平面上质量为m 的物体,与水平面间的动摩擦因数为μ,特体在水平恒力F 1的作用下在水平面上做匀速直线运动,今若再对物体施加一大小与F 1相等的恒力F 2。求:

(1)要使物体仍做匀速直线运动,则力F 2应满足什么条件?

(2)若物体运动位移为x ,要使合力对物体做功最多,则力F 2又应满足什么条件?

12、长度为L 的矩形板,以速度v 沿光滑水平面上平动时,垂直滑向宽度为l 的粗糙地带。板从开始受阻到停下来所经过的路程为s ,且l

(二)功率

1、随着人们生活水平的不断提高,城乡间的交流不断增多,从而加重了交通运输的负担,铁路提速是在现有的基础上提高运力的最好方法,但铁路提速要解决许多具体的技术问题,其中提高机车牵引力功率是一个重要问题.已知匀速行驶时,列车所受阻力与速度平方成正比,即f=kv 2,列车要提速,就需研制出更大功率的机车,那么当机车分别以120km/h 和40km/h 的速度在水平轨道上匀速行驶时,机车的牵引力功率之比为( )

A .3:1

B .9:1

C .27:1

D .81:1

2、一个小孩站在船头,按图两种情况用同样大小的力拉绳,经过相同的时间t (船未碰撞),小孩所做的功W 1、W 2及在时间

t 内小孩拉绳的功率P 1、P 2的关系为

A.W 1>W 2,P 1=P 2

B.W 1

C.W 1=W 2,P 1=P 2

D.W 1

3、竖直上抛一球,球又落回原处,已知空气阻力的大小正比于球的速度,则

A.上升过程中克服重力做的功大于下降过程中重力做的功

B.上升过程中克服重力做的功等于下降过程中重力做的功

C.上升过程中克服重力做功的平均功率大于下降过程中重力做功的平均功率

D.上升过程中克服重力做功的平均功率等于下降过程中重力做功的平均功率

4、一架自动扶梯恒定以恒定的速率v 1运送乘客上同一层楼,某乘客第一次站在扶梯上不动;第二次以相对于扶梯的速率v 2沿扶梯匀速上走。两次扶梯运客所做的功分别为W 1和W 2,牵引力的功率分别为P 1和P 2,则

A.W 1

B.W 1

C.W 1=W 2,P 1

D.W 1>W 2,P 1=P 2

5、汽车以恒定功率在一段很长的倾角为θ的坡路上行驶,所受阻力是车重的k 倍(k >sin θ),上坡时匀速行驶的速度大小是v ,那么下坡时汽车可以达到的最大速度是 .

6、质量为m =103kg 的赛车由静止开始沿倾角θ=37°的专用长斜坡向上运动.赛车运动的v ﹣t 图象如图所示,其中0﹣5s 的v ﹣t 图象为直线,5﹣20s 的v ﹣t 图象最后部分为平行于t 轴的直线.已知赛车运动受到的阻力为路面弹力的0.25倍,在第5s 末赛车的发

动机达到额定输出功率,并且以后继续保持额定输出功率工作.求:赛车在0﹣20s 内的位移.

7、一位质量为60kg 的运动员,用12s 时间跑完100m ,设他在运动过程中受到的阻力保持不变,并且他在开始运动的前2s 时间内做匀加速直线运动,后面10s 时间内则保持他在第2s 末时的瞬时功率值不变,继续做直线运动,最后一段时间做的是匀速运动。已知他在做匀速运动时的速度大小是11m/s 。求:

(1)他在跑这100m 的过程中的平均功率;

(2)他在运动过程中受到的阻力。

乙 甲

v

(三)动能定理

1.质量为m 的物块在平行于斜面的力F 作用下,从固定斜面的底端A 由静止开始沿斜面上滑,经B 点时速率为v ,此时撤去F ,物块滑回斜面底端时速率也为v ,斜面倾角为θ,A 、B 间距离为x ,则( ) A .整个过程中重力做功为mgxsin θ B .整个过程中物块克服摩擦力做功为Fx C .上滑过程中克服重力做功为)2

1212mv Fx -( D .从撤去F 到物块滑回斜面底端,摩擦力做功为﹣mgxsin θ 2.如图,由不同材料拼接成的长直杆CPD ,P 为两材料分界点,DP

>CP ,现让直杆以右图两种情况与水平面成45°放置.一个套在长直

杆上的圆环静止开始从顶端滑到底端,两种情况下圆环经过相同的时间滑到P 点.则圆环( ) A .与杆CP 段的动摩擦因数较小 B .两次滑到P 点的速度

可能相同

C .两次滑到P 点摩擦力做功一定相同

D .到达底端D 所用时间较长

3.如图所示,在匀速转动的电动机带动下,足够长的水平传送带以恒定速率v l 匀速向右运动.一质量为m 的滑块从传送带右端以水平向左的速率v 2(v 2>v 1)滑上传送带,最终滑块又返回至传送带的右端.就上述过程,下列判断不正确的有( )

A .滑块返回传送带右端时的速率为v 1

B .此过程中传送带对滑块做功为21222121mv mv -

C .此过程中滑块对传送带做的功为﹣mv 1v 2﹣mv 12

D .此过程中滑块与传送带间摩擦产生的热量为221)(2

1v v m + 4.如图所示,有一类似过山车的轨道装置,它由弹射装置,水平轨道和竖直平面内的两个圆形轨道组成,小球被弹射后获得一个速度,依次经过水平轨道AB 、第一圆轨道、水平轨道BC 后,进入第二圆轨道完成一系列活动,B 、C 分别是两个圆形轨道的最低点,第一个圆轨道的半径R 1=2.0m ,一个质量m =1.0kg 的小球(视为质点)被弹射后获得v 0=12.0m/s 的速度,从水平轨道左侧A 点沿轨道向右运动,A 、B 间距离

L 1=6.0m ,B 、C 间距L 2=12.0m ,小球与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.2,圆形轨道光滑,空气

阻力忽略不计,g =10m/s 2.求:

(1)小球第一次通过B 点时,第一圆轨道对小球支持力F 的大小; (2)如果要使小球不脱离第二圆轨道,且两圆

形轨道不相互重叠,第二个圆轨道半径R 2应满足的条件.

5.如图所示,AB 是倾角为θ的粗糙直轨道,BCD 是光滑的圆弧轨道,AB 恰好在B 点与圆弧相切,圆弧的半径为R .一个质量为m 的物体(可以看作质点)从直轨道上的P 点由静止释放,结果它能在两轨道间做往返运动.已知P 点与圆弧的圆心O 等高,物体与轨道AB 间的动摩擦因数为μ.求:

(1)物体做往返运动的整个过程中在AB 轨道上通过的总路程;

(2)最终当物体通过圆弧轨道最低点E 时,对圆弧

轨道的压力; (3)为使物体能顺利到达圆弧轨道的最高点D ,释放点距B 点的距离L ′应满足什么条件?

6.如图所示,半径R =4m 的光滑圆弧轨道BCD 与足够长的传送带DE 在D 处平滑连接,O 为圆弧轨道BCD 的圆心,C 点为圆弧轨道的最低点,半径OB 、OD 与OC 的夹角分别为53°和37°.传送带以2m/s 的速度沿顺时针方向匀速转动,将一个质量m =0.5kg 的煤块(视为质点)从B 点左侧高为h =0.8m 处的A 点水平抛出,恰从B 点沿切线方向进入圆弧轨道.已知煤块与轨道DE 间的动摩擦因数μ=0.5,重力加速度g 取10m/s 2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:

(1)煤块水平抛出时的初速度大小v 0;

(2)煤块第一次到达圆弧轨道BCD 上的D 点对轨道的压力大小; (3)煤块第一次离开传送带前,在传送带DE 上留下痕迹可能的最长长度.(结果保留2位有效数字)

7.如图所示,某生产线上相互垂直的甲、乙传送带等高,均以大小为4m/s 的速度运行,其中甲传送带的长度为L =1m ,乙传送带足够长,乙传送带的宽度为d =2m ,图中虚线为传送带中线.一工件(视为质点)从甲左端由静止释放,经一段时间由甲右端滑上乙,最终必与乙保持相对静止.工件质量为1kg ,g=10m/s 2,沿甲传送带中线向右建立x 轴.

(1)若μ=0.45,求工件从放上甲传送带到相对乙传送带静止经历的时间?皮带上的划痕各多长? (2)若μ=0.9,求工件在传送带上运动过程中甲、乙传送带对工件共做多少功? (3)当μ不同时,工件最终相对乙传送带静止的位置不同,求

工件在乙传送带上相对乙沿x 方向上的位移?

E

8.如图所示,一块质量M =2kg ,长度L =8m 、高度不计、上表面粗糙的长木板静止在水平面上,水平面与木板间的动摩擦因数μ=0.2.现对长木板施加一个水平向右的力F =6N 使长木板开始运

动,取g =10m/s 2,求:

(1)当t =6s 时,长木板的速度;

(2)当t =6s 时,立即在长木板右端无初速度放置一个质量m =1kg 的小物块(可视为质点),小物块与木板间的动摩擦因数也是μ=0.2,求t 1=12s 长木板的速度;

(3)从开始运动到t 1=12s 的过程中由于摩擦产生的热量.

9.如图所示,水平轨道上停放着一辆质量为m A =5.0×102 kg 的小车A ,在A 的右方L =8.0m 处,另一辆小车B 正以速度v B =4.0m/s 的速度向右做匀速直线运动远离A 车,为使A 车能经过t =10.0s 时间追上B 车,立即给A 车适当施加向右的水平推力使小车做匀变速直线运动,设小车A 受到水平轨道的阻力是车重的0.1倍,试问:在此追及过程中,推力至少需要做多少功?取g=10m/s 2)

10.滑雪者从A 点由静止沿斜面滑下,经一平台水平飞离B 点,地面上紧靠着平台有一个水平台阶,空间几何尺度如图所示、斜面、平台与滑雪板之间的动摩擦因数为μ,假设滑雪者由斜面底端进入平台后立即沿水平方向运动,且速度大小不变.求:

(1)滑雪者离开B 点时的速度大小; (2)滑雪者从B 点开始做平抛运动的水平距离s .

11.一封闭的弯曲玻璃管处于竖直平面内,其中充满某种液体,内有一个密度为液体密度的一半的木块,从管的A 端由静止开始运动,木块与管壁间动摩擦因数μ=0.5,管两臂长AB=BC=L =2m ,顶端B 处为一小段光滑圆弧,两臂与水平面

成α=37°角,如图所示,求:

(1)木块到达B 点时的速率. (2)木块从开始运动到最终静止通过的路程.

12.如图所示,小球质量为m ,用长为l 的细绳悬挂在一枚细钉上,用一大小为F 的水平恒力拉球,至细绳偏转角度为θ(θ<90°)时撤去,如在运动中绳子始终处于伸直状态.求:

(1)小球能上升的最大高度.

(2)小球又回到最低点时,细绳上张力的大小.

13.如图所示,竖直平面内放有一直角杆AOB ,杆的水平部分粗糙,动摩擦因数μ=0.2,杆的竖直部分光滑,两部分各套有质量均为1kg 的小球A 和B ,A 、B 球间用细绳相连,开始时A 、B 球均处于静止状态,已知OA =3m ,OB =4m 。若A 球在水平拉力F 的作用下向右缓慢地移动1m 。g 取10m/s 2,求: (1)该过程中拉力F 所做的功是多少?

(2)若用20N 的恒力拉A 球向右移动1m 时,A 的速度由零增加到了2m/s ,

则此过程A 克服摩擦所做的功是多少?

14.某缓冲装置的理想模型如图所示,劲度系数足够大的轻质弹簧与轻杆相连,轻杆可在固定的槽内移动,与槽间的滑动摩擦力恒为f . 轻杆向右移动不超过l 时,装置可安全工作. 一质量为m 的小车若以速度v 0 撞击弹簧,将导致轻杆向右移动4

l . 轻杆与槽间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且不计小车与地

面的摩擦.

(1)若弹簧的劲度系数为k ,求轻杆开始移动时弹簧的压

缩量x ;

(2)求为使装置安全工作,允许该小车撞击的最大速度v m ;

(3)讨论在装置安全工作时,该小车弹回速度v′和撞击速度v 的关系.

解:(1)轻杆开始移动时,弹簧的弹力 ① 且 ② 解得 ③ (2)设轻杆移动前小车对弹簧所做的功为W ,则小车从撞击到停止的过程中,动能定理 小车以撞击弹簧时 ④ 小车以撞击弹簧时 ⑤ 解 ⑥ (3)设轻杆恰好移动时,小车撞击速度为, ⑦ 由④⑦解得 当时, 当时,。 kx F =f F =k f x =0v 202104.mv W l f -

=--m v 2210m mv W fl -=-

-m

fl v v m 2320+=1v W mv =212

1m fl v v 2201-=m

fl v v 220-

系统机械能守恒作业

系统机械能守恒作业 1.如图所示,一轻质弹簧固定于O点,另一端系一小球,将小球从与O点在同一水平面且 弹簧保持原长的A点无初速地释放,让它自由摆下,不计空气阻力,在小球由A点摆向最低点B的过程中() A. 小球的动能减少 B. 小球的重力势能增大 C. 小球的机械能不变 D. 小球的机械能减小 2.(多选)如图所示,轻绳跨过定滑轮悬挂两物体M和m,且M>m。不计摩擦,系统由 静止开始运动过程中() A. M、m各自的机械能均守恒 B. M减少的机械能等于m增加的机械能 C. M和m组成的系统机械能守恒 D. M减少的重力势能等于m增加的重力势能 3.(多选)如图所示,质量均为m的a、b两球固定在轻杆的 两端,杆可绕水平轴O在竖直面内无摩擦转动,已知两物体 距轴O的距离L1>L2,现在由水平位置静止释放,在a下降过 程中() A. a、b两球角速度大小相等 B. a、b两球向心加速度大小相等 C. 杆对a、b两球都不做功 D. a、b两球机械能之和保持不变 4.如图所示,是一个横截面为半圆,半径为R的光滑柱面,一根不可伸长的细线,两端分别 系着物体A、B,且m A=2m B,由图示位置从静止开始释放A物体,当物体B达到圆柱顶点时,求B的速度v。

5.如图所示,两小球A、B系在跨过定滑轮的细绳两端,小球A 的质量m A=2 kg,小球B 的质量m B=1 kg,最初用手将A、B托住处于静止,绳上恰没有张力,此时A比B高h= 1.2 m。将A、B同时释放,g取10 m/s2,求: (1)释放前,以B所在位置的平面为参考平面,A的重力势能。 (2)释放后,当A、B到达同一高度时,A、B的速度大小。 6.如图所示,天花板上固定一个质量不计的滑轮,物块A和B通过一根不可伸长的足够长 轻绳相连,跨放在定滑轮两侧,物块B的质量是A质量的两倍。初始时A悬在空中,距地高度为h,B静止于水平地面上,绳处于紧绷状态。现给物块A一竖直向下的速度,物块A向下运动恰好不接触地面,随后A竖直向上运动,求物块A能达到的最大离地高度。

功和机械能(知识总结)

功和机械能 一、功 1、功 (1)力学中的功:如果一个力作用在物体上,物体移动了一段距离,这 个力的作用就显示出成效,力学里就说这个力做了功。文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途 (2)功的两个因素:一个是,另一个是。文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途 (3)不做功的三种情况:①物体受到了力,但。②物体由于惯性运动通过 了距离,但。③物体受力的方向与运动的方向相互,这个力也不做功。文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途 2、功的计算 (1)计算公式:物理学中,功等于力与力的方向上移动的距离的。即:W= 。 (2)符号的意义及单位:表示功,单位是 (J),1J=1N·m;表示力,单位是 (N);s表示距离,单位是米(m)。文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途 (3)计算时应注意的事项:①分清是哪个力对物体做功,即明确公式中的F。②公式中的“s”是在力F的方向上通过的距离,必须与“F”对应。③F、s的单位分别是N、m,得出的功的单位才是J。文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途 3、功的原理——使用任何机械。 如何判断物体的做功情况 1.理解判断的依据 依据:见课本P207——做功的两个必要因素. 重点:抓住力作用在物体上是否有“成效”. 2.明白不做功的三种情况 A.物体受力,但物体没有在力的方向上通过距离(如见课本中的图14—2).此情况叫“劳而无功”. B.物体移动了一段距离,但在此运动方向上没有受到力的作用(如物体因惯性而运动).此情况叫“不劳无功”.文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途 C.物体既受到力,又通过一段距离,但两者方向互相垂直(如起重机吊起货物在空中沿水平 方向移动).此情况叫“垂直无功”.文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途 3.在分析做功情况时还应注意以下几点 A.当物体的受力方向与运动方向不垂直时,这个力就要做功. B.一个物体同时受几个力的作用时,有一些力做了功,有些力没有做功.因此,讲做功必须指 出是哪一个力对哪一个物体做功.文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途 C.什么叫物体克服阻力做功:若物体在运动方向上受到一个与此方向相反的力F的作用,我 们通常说物体克服阻力F做了功.文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途 比如:在竖直向上,物体克服重力做功,功的大小为W=Gh; 在水平方向上,物体克服摩擦力做功,功的大小为W=fs. (二)对公式W=Fs的理解 1.公式一般式 W=Fs 常用式 W=Gh(克服重力做功)或W=f阻s(克服摩擦阻力做功) 2.单位焦耳(J) 3.注意事项 A.有力才有可能做功,没有力根本不做功.

机械能守恒定律典型例题精析(附答案)

机械能守恒定律 一、选择题 1.某人用同样的水平力沿光滑水平面和粗糙水平面推动一辆相同的小车,都使它移动相同的距离。两种情况下推力做功分别为W1和W2,小车最终获得的能量分别为E1和E2,则下列关系中正确的是()。 A、W1=W2,E1=E2 B、W1≠W2,E1≠E2 C、W1=W2,E1≠E2 D、W1≠W2,E1=E2 2.物体只在重力和一个不为零的向上的拉力作用下,分别做了匀速上升、加速上升和减速上升三种运动.在这三种情况下物体机械能的变化情况是() A.匀速上升机械能不变,加速上升机械能增加,减速上升机械能减小 B.匀速上升和加速上升机械能增加,减速上升机械能减小 C.由于该拉力与重力大小的关系不明确,所以不能确定物体机械能的变化情况 D.三种情况中,物体的机械能均增加 3.从地面竖直上抛一个质量为m的小球,小球上升的最大高度为H.设上升过程中空气阻力F阻恒定.则对于小球的整个上升过程,下列说法中错误的是() A.小球动能减少了mgH B.小球机械能减少了F阻H C.小球重力势能增加了mgH D.小球的加速度大于重力加速度g 4.如图所示,一轻弹簧的左端固定,右端与一小球相连,小球处于光滑水平面上.现对小球施加一个方向水平向右的恒力F,使小球从静止开始运动,则小球在向右运动的整个过程中() A.小球和弹簧组成的系统机械能守恒 B.小球和弹簧组成的系统机械能逐渐增加 C.小球的动能逐渐增大 D.小球的动能先增大后减小 二、计算题 1.如图所示,ABCD是一条长轨道,其AB段是倾角为的斜面,CD段是水平的,BC是与AB和CD相切的一小段弧,其长度可以略去不计。一质量为m的物体在A点从静止释放,沿轨道滑下,最后停在D点,现用一沿轨道方向的力推物体,使它缓慢地由D点回到A点,设物体与轨道的动摩擦因数为,A点到CD间的竖直高度为h,CD(或BD)间的距离为s,求推力对物体做的功W为多少 2.一根长为L的细绳,一端拴在水平轴O上,另一端有一个质量为m的小球.现使细绳位于 水平位置并且绷紧,如下图所示.给小球一个瞬间的作用,使它得到一定的向下的初速度. (1)这个初速度至少多大,才能使小球绕O点在竖直面内做圆周运动 (2)如果在轴O的正上方A点钉一个钉子,已知AO=2/3L,小球以上一问中的最小速度开始运动,当它运动到O点的正上方,细绳刚接触到钉子时,绳子的拉力多大 3.如图所示,某滑板爱好者在离地h=1.8m高的平台上滑行,水平离开A点后落在水平地

系统机械能守恒

1:如图所示,某人身系弹性绳自高空p 点自由下落,图中a 点是弹性绳的原长位置,c 点是人所到达的最低点,b 点是人静止时悬吊着的平衡位置.不计空气 阻力,下列说法中正确的是 A.从p 至b 的过程中动能越来越大 B.从p 至b 的过程中重力做的功与弹性绳弹力做的功相等 C.从p 至c 的过程中重力做的功大于弹性绳弹力做的功 D.从p 至c 的过程中重力做的功等于人克服弹性绳弹力做的功 2: 某消防队员质量60kg 从一平台上跳下,下落2m 后双脚触地,接着他用双腿弯曲的方法缓冲,使自身重心又下降了0.5m .在着地过程中,对他双脚的平均作用力(即双脚受到的作用力视为恒力)估计为多大? 4:某兴趣小组对一辆自制遥控小车的性能进行研究。他们让这辆小车在水平的直轨道上由静止开始运动,并将小车运动的全过程记录下来,通过处理转化为v —t 图象,如图所示(除2s —10s 时间段图象为曲线外,其余时间段图象均为直线)。已知在小车运动的过程中,2s —14s 时间段内小车的功率保持不变,在14s 末停止遥控而让小车自由滑行,小车的质量为1.0kg ,可认为在整个运动过程中小车所受到的阻力大小不变。求: (1):小车所受到的阻力大小; (2):小车匀速行驶阶段的功率; (3):小车在加速运动过程中位移的大小. 5:如图,物块在拉力F 的作用下从静止开始运动,F=60N ,θ=370,物块的质量为10kg ,摩 擦系数为0.1,当物体向前运动6米时,立即撤去F ,物体继续向前运动4 米后做平抛 v /ms -t /s

运动,高H=1米,求物体落地时的速度大小? 6:如图所示,小滑块从斜面顶点A由静止滑至水平部分C点而停止.已知斜面高为h,滑块运动的整个水平距离为s.求小滑块与接触面间的动摩擦因数(设滑块与各部分的动摩擦因数相同). 7:如图示,在质量不计、长度为L的直杆一端和中点分别固定一个质量都是m的小球A和B (1):当杆从水平位置无摩擦地转到竖直位置时(初速度为0),A的速度为多大? (2):当杆从水平位置无摩擦地转到竖直位置的过程中,杆对A、B球做功的正负。 8:如图17,长为L 的轻质硬棒的底端和中点各固定一个质量为m的小球,为使轻质硬棒能绕转轴O转到最高点,则底端小球在如图示位置应具有的最小速度。 6:如图,A和B在光滑水平面上做简谐振动,它们始终保持相对静止,当它们运动到最左端 时,瞬间把B取出,此后A仍然做简谐振动,下列正确的是 A:A的振幅将减小

机械能功率

第七章 机械能 第二节功率 [教学要求] 1、 功率及功率的计算。 2、 汽车的启动问题。 [重点难点] 1、汽车启动加速问题 [正文] 1. 功率:物体所做的功与完成这些功所用时间的比值,叫功率 P=W/t *如果功率是变化的此公式计算出的是平均功率 ① 功率是标量,但是它有正负之分。 ② 功率是表示物体做功快慢的物理量 ③ 功率第二计算公式: P = FVCOS a *此公式计算出的是瞬时功率 ④ 功率一定时,力与物体的运动速度成反比。速度一定时,物体的功率与速度成 正比。力一定时,物体的功率与所受作用力成正比。 2.关于汽车的启动加速度问题 : “汽车发动机的额定功率是 60千瓦,汽车质量是5吨,当汽车在水平路面上行 驶时,设阻力是车重的 1/10倍,若汽车从静止开始保持以 1米/秒2的加速度作匀加 速直线运动,这一过程能维持多长时间?” [题型解析]上面的题目属于“机车起动类问题”。机车的 起动主要包括两种情况,一类是“匀加速起动”和“最大功 率起动”。其中多数的题是“匀加速起动”,因为这一类题更 能锻炼人的思维。下面对机车的这两种起动方式进行分析。 首先是“匀加速起动”过程的分析:匀加速起动过程实际包括两个过程: (如下 图) “过程1”是真正的匀加速过程,在此过程中,速度由零开始不断增加,功率也由 零开始逐渐增加;因为加速度是不变的,所以在此过程中牵引力也是不变的(因为 加速度a 是由牵引力F 和阻力f 的合力除以质量 m 得到的)。此过程的结束就是第二 个过程的开始,以“功率 P 达到最大,但速度没有达到最大”为标志。在“过程2” v =0 。不变F 不養 ---- ~— P 摄犬 P 灵犬 P = 0 vT PT” v T P 不娈 嗨大 ”不 变

机械能典型题型分类解析

第四章《机械能》典型例题分类解析 题型一:应用动能定理时的过程选取问题 解决这类问题需要注意:对多过程问题可采用分段法和整段法 处理,解题时可灵活处理,通常用整段法解题往往比较简洁. [例1]如图所示,一质量m=2Kg 的铅球从离地面H=2m 高处自由下落,陷入沙坑h=2cm 深处,求沙子对铅球的平均阻力.(g 取10m/s 2) [变式训练1]一个物体从斜面上高h 处由静止滑下并紧接着在水平面上滑行一段距离后停止,测得停止处对开始运动处的水平距离为S ,如图,不考虑物体滑至斜面底端的碰撞作用,并设斜面与水平面对物体的动摩擦因数相同.求动摩擦因数μ. 题型二:运用动能定理求解变力做功问题 解决这类问题需要注意:恒力做功可用功的定义式直接求解,变力做功可借助动能定理并利用其它的恒力做功进行间接求解. [例2]如图所示,AB 为1/4圆弧轨道,BC 为水平轨道, 圆弧的半径为R, BC 的长度也是R.一质量为m 的物体,与两个轨道间的动摩擦因数都为μ,当它由轨道顶端A 从静止开始下落时,恰好运动到C 处停止,那么物体在AB 段克服摩擦力所做的功为( ) A.μmgR/2 B. mgR/2 C. mgR D.(1-μ) mgR

[变式训练2]质量为m 的小球用长为L 的轻绳悬于O 点,如右图4-4所示,小球在水平力F 作用下由最低点P 缓慢地移到Q 点,在此过程中F 做的功为( ) A.FL sin θ B.mgL cos θ C.mgL (1-cos θ) D.FL tan θ 题型三:动能定理与图象的结合问题 解决这类问题需要注意:挖掘图象信息,重点分析图象的坐标、切线斜率、包围面积的物理意义. [例3]静置于光滑水平面上坐标原点处的小物块,在水平拉力F 作用下,沿x 轴方向运动,拉力F 随物块所在位置坐标x 的变化关系如图所示,图线为半圆.则小物块运动到x 0处时的动能为( ) A .0 B . 02 1 x F m C . 04 x F m π D . 204 x π [变式训练3]在平直公路上,汽车由静止开始作匀加速运 动,当速度达到v m 后立即关闭发动机直到停止,v-t 图像如图所示。设汽车的牵引力为F ,摩擦力为f ,全过程中牵引力做功W 1,克服摩擦力做功W 2,则( ) A .F :f=1:3 B .F :f=4:1 C .W 1:W 2 =1:1 D .W 1:W 2=l :3 题型四:机械能守恒定律的灵活运用 解决这类问题需要注意:灵活运用机械能守恒定律的三种表达方式:1.初态机械能等于末态机械能,2.动能增加量等于势能减少量,3.一个物体机械能增加量等于另一个物体机械能减少量.后两种方法不需要选取零势能面. [例4]如图所示,粗细均匀的U 形管内装有总长为4L 的水。开始时阀门K 闭合,左右支管内水面高度差为L 。打开阀门K 后,左右水面刚好相平时左管液面的速度是多大?(管的内部横截面很小,摩擦阻力忽略不计)

功功率机械能(2010--2018)

功功率机械能 单选题(25 分)1.在篮球比赛中,运动员对篮球没有做功的过程是() A.运球 B. 扣篮 C. 擦板 D. 跳投 2.如图,一顾客用一水平力F将购物车从粗糙斜面的底端匀速 推上顶端,斜坡长s,高h,购物车(含车上物品)重G。在这 过程中,水平推力做功为() A.0 B.Fs C.Gh D.2 2h s F 3.一高尔夫球以二百多公里的时速水平撞击钢板,图为撞击过程中 的三个状态,其中甲是刚撞击的时刻,乙是球形变最大的时刻,丙是 刚撞击完的时刻,已知撞击时间非常短,若忽略球的机械能损失,则 () A.球在甲、丙两个时刻的动能相等B.球在甲时刻的动能较丙时刻的大 C.球在甲时刻的动能较丙时刻的小D.条件不足,无法比较球在甲、丙两个时刻动能大小4.在小球从O点由静止开始沿x轴竖直下落的过程中,小球某种形式的能量E 随下落高度x变化的图象如图所示.若不计空气阻力,那么这种能量是() A.重力势能B。动能C。机械能D。内能 5.用大小不同的甲、乙两个力拉同—物体,两力所做的功W与在这两个力的方 向上移动的距离S的关系图像如图,由图可知,甲、乙两个力的大小关系是( ) A.F甲 >F乙 B.F甲<F乙 C.F甲=F乙 D.条件不足,无法判断。 双选题(6分) 6.据报道,今年4月,天文学家观测到了一颗距离太阳39光年的矮恒星,他们进一步用“凌星法”发现了它的一颗行星,精确测定了这颗行星的体积(为地球的2.75倍)、质量(为地球的6.6倍),并推测它是目前发现外星生命的最佳选择。可以推断,该行星()A.能够用望远镜直接观察到B.接收太阳光所需时间约39年 C.密度为地球密度的2.4倍D.绕矮恒星运转时的机械能不守恒 7.图11是某选手在射箭比赛中的一次正中远处靶心O的照片,下 列分析正确的是() A.她是略朝靶心上方射击的B.她是朝靶心射击的 C.射箭时弹性势能主要转化为动能D.射箭时弹性势能主要转化为重力势能 填空题(38分) 8.如图,15L的圆柱形塑料桶装满水,在桶的顶部安装一个直流电动抽水器(输出 功率5W),抽水器工作时,5s内能抽出150mL的水。要将这桶水全部抽出,需要 s;抽水器需消耗电能J;需克服水的重力做功J。(g取10N/kg) 9.右图是小孩通过竖直吸管喝饮料的情景,忽略杯中液面的变化,当管内液面被 缓慢吸起并上升h时,吸管内、外的气压差为,小孩至少需要做 功。已知饮料的密度为ρ,吸管的横截面积 为S,g为已知常量。 10.工人用力F水平推重为200N的物体,在4s内水平推力F与物体沿力 的方向移动的距离s之间的关系如图所示。在这过程中,水平推力做的功 为J,推力做功的功率为W。 11.2011年11月3日凌晨,我国自主设计的“神舟八号”飞船与“天宫一号”成功实现安全对接,携手遨游太空。对接后,“神舟八号”相对于“天宫一号”是的;它们沿椭圆形轨道绕地球运行时,动能较小的点是。(填“近地点”或“远地点”) 图

判断系统机械能守恒的方法

判断系统机械能守恒的方法 河南省南阳市社旗一高牟长华 摘要:从系统的受力情况、系统受力的做功情况,对系统机械能守恒条件进行了总结,介绍了判断系统机械能守恒的方法,应用判断守恒方法解析具体的例题;对系统所受内力的做功情况进行了分析。 关键词:系统机械能守恒内力 在高中物理教材中机械能守恒定律的内容是“在只有重力、弹力做功的情形下,物体的动能和势能发生相互转化,但机械能的总量保持不变。”此表述不够全面,容易误导学生认为如果有除了重力、弹力的其他力做功的话,则机械能不守恒。在教学过程中应加以扩展,通过设计的专题使学生对机械能守恒定律有更深入的认识。 物理学中把势能和动能统称机械能,势能存在于具有相互作用的物体之间,也就是说势能应该是相互作用的两个物体共同所有,比如重力势能是物体和地球共有,弹性势能是弹簧和使之发生形变的物体 共有。在讨论势能时必须是多个物体组成的系统,所以在讨论机械能时也应该选一个系统作为研究对象。如在讨论重力势能时就要选物体和地球为系统,在讨论弹性势能时就要选发生弹性形变的物体和使之发生形变的物体为系统。对一个系统的受力情况,可以根据施力物体和受力物体是否在所选的系统内,把系统受的力分为外力和内力。施力物体在所选系统外,而受力物体在系统内,相对系统来说此力就可叫外力,如果施力物体和受力物体都在所选系统内,则此力叫内力。在讨论重力势能和弹性势能的时候,重力和弹力就是系统所受的内力。在判断系统机械能是否守恒时可以通过系统内能量的转化来判断,也可以分析内力、外力的做功情况来判断系统的机械能是否守恒。现把分析内力、外力的做功情况来判断系统的机械能是否守恒的方法介绍如下: 一、系统机械能守恒条件 如果系统所受的外力满足其中一条,则系统机械能有可能守恒,判断机械能是否守恒不光分析系统所受外力情况,还要看所受内力情况。如果系统所受外力满足以上条件之一,而系统所受内力又满足以下其中一条,则系统机械能就守恒。 用系统所受内力、外力的做功情况来判断系统的机械能守恒时,外力和内力要同时满足以上条件,机械能才守恒。 二、应用举例

初中物理功和机械能典型解答题集锦

初中物理功和机械能典型解答题集锦 1.如图10-2所示,滑轮组自重及摩擦不计。物体A重300N,在F= 4N的拉力作用下,物体以5m/s的速度匀速运动。则物体在运动过程 中受的阻力是 N ;5s内滑轮组对物体A做的功是 J ;拉 力F的功率为 W。 2.用如图10-4所示的滑轮组提升重900N的物体,使物体匀速上升3m,所用拉力 为400N,摩擦不计。求: (1)动滑轮有多重。 (2)滑轮组机械效率是多大。 (3)若用它匀速提升重1800N的物体,绳端的拉力是多大?这种情况下滑轮组的 机械效率是多大? 3.如图10-15所示,物体重500N,滑轮重及滑轮转动时的摩擦不计, 在水平拉力F作用下物体沿水平面以2m/s的速度做匀速运动,运动过程 中与地面间的摩擦力是100N。求在2rnin内拉力做的功及拉力的功率。 [24000,200] 4.用如图10-17的滑轮组水平地拉动物体.已知物重为1000N,物 体与地面间的摩擦力是240N,当绳端的拉力是100N时物体以0.5m/s 的速度匀速移动.求:(1)人拉绳端的移动速度;(2)滑轮组的机械 效率。[1.5,80%] 5.如图10-19所示,物块重200N,移动过程中所受阻力为40N。 (l)若不考虑滑轮重及摩擦,物块以0.2m/s的速度匀速移动,拉力F 的功率是多大? (2)如果这个装置的机械效率是80%,则拉力F是多大?[8,25] 6.如图10-20所示,滑轮组工作时摩擦不计。[75%,80%] (1)当被提升的物重为90N时,绳端施加40N的拉力可以使物体匀速上升,求滑轮组的机械效率η 1 ; (2)当被提升的物重为120N时,绳端需施加多大的力可使物体匀速上升?这时滑轮组的 机械效率η 2何值? 图10-2 图10-4 图10-15 图10-17 图10-19 图10-20

系统机械能守恒

机械能守恒定律2 教师寄语:题中寻感,感中悟理 要点深化: 对机械能守恒定律的理解: ① 机械能守恒定律的研究对象一定是系统,至少包括地球在内。 通常我们说“小球的机械能守恒”其实一定也就包括地球在内,因为重力势能就是小球和地球所共有的。另外小球的动能中所用的v ,也是相对于地面的速度。 ②当研究对象(除地球以外)只有一个物体时,往往根据是否“只有重力做功”来判定机械能是否守恒;当研究对象(除地球以外)由多个物体组成时,往往根据是否“没有摩擦和介质阻力”来判定机械能是否守恒。 ③“只有重力做功”不等于“只受重力作用”。在该过程中,物体可以受其它力的作用,只要这些力不做功,或所做功的代数和为零,就可以认为是“只有重力做功”。 典型例题 例1.长为L 、粗细均匀的铁链,对称地悬挂在轻小且光滑的定滑轮上,如图所示.轻轻拉动一下铁链的一端,使铁链由静止开始运动.当铁链刚脱离小滑轮的一瞬间,其速度多大? 例2.如图所示,一轻质弹簧固定于O 点,另一端系一重物,将重物从与悬挂点等高的地方无初速度释放,让其自由摆下,不及空气阻力,重物在摆向最低点的位置的过程中( ) A .重物重力势能减小 B .重物重力势能与动能之和增大 C .重物的机械能不变 D. 重物的机械能减少 例3. 质量均为m 的物体A 和B 分别系在一根不计质量的细绳两端,绳子跨过固定在倾角为300的斜面顶端的定滑轮上,斜面固定在水平地面上,开始时把物体B 拉到斜面底端,这

时物体A离地面的高度为0.8m,如图所示.若摩擦力均不计,从静止开始放手让它们运动.求:(g=10m/s2) (1)物体A着地时的速度; (2)物体A着地后物体B沿斜面上滑的最大距离. 巩固练习 1.如图所示,A、B两球质量相等,A球用不能伸长的轻绳系于O点,B球用轻弹簧系于O′点,O与O′点在同一水平面上,分别将A、B球拉到与悬点等高处,使绳和轻弹簧均处于水平,弹簧处于自然状态,将两球分别由静止开始释放,当两球达到各自悬点的正下方时,两球仍处在同一水平面上,则() A.两球到达各自悬点的正下方时,两球机械能相等 B.两球到达各自悬点的正下方时,A球动能较大 C.两球到达各自悬点的正下方时,B球动能较大 D.两球到达各自悬点的正下方时,A球损失的重力势能较多 2.一辆小车静止在光滑的水平面上, 小车立柱上系一根长为L拴有小球的细绳, 小球由和悬点在同一水平面处释放, 如图所示, 小球在摆动时, 不计一切阻力, 下面说法中正确的是 A. 小球的机械能守恒 B. 小球的机械能不守恒 C. 小球和小车的总机械能不守恒 D. 小球和小车的总机械能守恒 3.如图所示,两光滑斜面的倾角分别为30O和45O,质量分别为2m和m的两个滑块用不可 伸长的轻绳通过滑轮连接(不计滑轮的质量和摩擦),分别置于两个斜面上并由静止释放;

2012年中考物理专项练习——功、功率和机械能

2011年中考物理专题练习——功功率机械能 (g=10N/Kg) 1. 体育的发展离不开高科技的支持,2004年雅典奥运会上,我国运动员刘翔在110m栏比赛中穿的跑鞋很轻.假如他一双跑鞋的质量为50g,这样他每次跨越1.1 m高的栏时,对跑鞋只需做_________J的功。 答案:0.55 2. 当两台机器正常工作时,功率大的机器一定比功率小的机器() A. 做功多 B. 做功少 C. 做功快 D. 做功慢 答案:C 3. 下列说法中正确的是() A. 机器的功率越大,做的功越多 B.抽水机的功率越大,抽的水越多 C. 机器的功率越小,效率越低 D. 机器的功率越小,做功越慢 答案:D 4. 如图所示,从斜面上滚下来的小球,接触弹簧后,将弹簧压缩至最短。在这一过程中,小球的_________能转化为_________能,又转化为弹簧的_________能. 答案:重力势,动,弹性势 5. 同学们荡过秋千吧?秋千的来回摆动是_________能和_________能之间相互转化的过程。 答案:动,重力势 6. 将体积相等的实心塑料球和铅球放在同一水平桌面上,请回答: (1)哪个球的重力势能大? (2)你有什么简单易行的措施使它们具有的重力势能一样大?(写出一种即可) 答案:

(1)铅球 (2)塑料球升高(或者铅球降低) 7. 小松去西单商场购物,自动扶梯把她从一楼匀速送到二楼的过程中,她的() A. 动能增大,势能增大,机械能增大 B. 动能增大,势能增大,机械能不变 C. 动能不变,势能增大,机械能不变 D. 动能不变,势能增大,机械能增大 答案:D 8. 人造卫星绕地球沿椭圆轨道运动如图所示,近地点为离地球中心最近的点,远地点为离地球中心最远的点。下列说法正确的是() A. 在近地点时,卫星势能最大 B. 在远地点时,卫星动能最大 C. 卫星从近地点向远地点运动的过程中,势能转化为动能 D. 卫星从远地点向近地点运动的过程中,势能转化为动能 答案:D 9. 庐山以秀美的风景闻名于世,唐代大诗人李白在《望庐山瀑布》一诗中写道:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.”从物理学的角度来看,对这首诗的理解错误的是() A. 形成“烟”的过程是吸热过程 B.“烟”是液化形成的

机械能守恒定律典型分类例题

一、单个物体的机械能守恒 判断一个物体的机械能是否守恒有两种方法:(1)物体在运动过程中只有重力做功,物体的机械能守恒。 (2)物体在运动过程中不受媒质阻力和摩擦阻力,物体的机械能守恒。 所涉及到的题型有四类:(1)阻力不计的抛体类。(2)固定的光滑斜面类。(3)固定的光滑圆弧类。(4)悬点固定的摆动类。(1)阻力不计的抛体类 包括竖直上抛;竖直下抛;斜上抛;斜下抛;平抛,只要物体在运动过程中所受的空气阻力不计。那么物体在运动过程中就只受重力作用,也只有重力做功,通过重力做功,实现重力势能与机械能之间的等量转换,因此物体的机械能守恒。 (2)固定的光滑斜面类 在固定光滑斜面上运动的物体,同时受到重力和支持力的作用,由于支持力和物体运动的方向始终垂直,对运动物体不做功,因此,只有重力做功,物体的机械能守恒。 (3)固定的光滑圆弧类 在固定的光滑圆弧上运动的物体,只受到重力和支持力的作用,由于支持力始终沿圆弧的法线方向而和物体运动的速度方向垂直,对运动物体不做功,故只有重力做功,物体的机械能守恒。 (4)悬点固定的摆动类 和固定的光滑圆弧类一样,小球在绕固定的悬点摆动时,受到重力和拉力的作用。由于悬线的拉力自始至终都沿法线方向,和物体运动的速度方向垂直而对运动物体不做功。因此只有重力做功,物体的机械能守恒。 作题方法: 一般选取物体运动的最低点作为重力势能的零势参考点,把物体运动开始时的机械能和物体运动结束时的机械能分别写出来,并使之相等。 注意点:在固定的光滑圆弧类和悬点定的摆动类两种题目中,常和向心力的公式结合使用。这在计算中是要特别注意的。 习题: 1、三个质量相同的小球悬挂在三根长度不等的细线上,分别把悬线拉至水平位置后轻轻释放小球,已知线长L a L b L c,则悬线摆至竖直位置时,细线中张力大小的关系是() A T c T b T a B T a T b T c C T b T c T a D T a=T b=T c 4、一质量m = 2千克的小球从光滑斜面上高h = 3.5米高处由静止滑下斜面底端紧接着一个半径R = 1米的光滑圆环(如图)求: (1)小球滑至圆环顶点时对环的压力; (2)小球至少要从多高处静止滑下才能越过圆环最高点; (3)小球从h0 = 2米处静止滑下时将在何处脱离圆环(g =9.8米/秒2)。 二、系统的机械能守恒 由两个或两个以上的物体所构成的系统,其机械能是否守恒,要看两个方面 (1)系统以外的力是否对系统对做功,系统以外的力对系统做正功,系统的机械能就增加,做负功,系统的机械能就减少。不做功,系统的机械能就不变。 (2)系统间的相互作用力做功,不能使其它形式的能参与和机械能的转换。 系统内物体的重力所做的功不会改变系统的机械能 系统间的相互作用力分为三类: 1)刚体产生的弹力:比如轻绳的弹力,斜面的弹力,轻杆产生的弹力等 2)弹簧产生的弹力:系统中包括有弹簧,弹簧的弹力在整个过程中做功,弹性势能参与机械能的转换。 3)其它力做功:比如炸药爆炸产生的冲击力,摩擦力对系统对功等。 在前两种情况中,轻绳的拉力,斜面的弹力,轻杆产生的弹力做功,使机械能在相互作用的两物体间进行等量的转移,系统的

两个或多个物体组成系统机械能守恒的分析方法

专题:两个物体机械能守恒的分析方法 总概括:系统的机械能守恒问题有以下四个题型: (1)轻绳连体类 (2)轻杆连体类 (3)在水平面上可以自由移动的光滑圆弧类。 (4)悬点在水平面上可以自由移动的摆动类。 (5)弹簧与物体组成的系统 一:轻绳连体类 例:如图,倾角为θ的光滑斜面上有一质量为M的物体,通过一根跨过定滑轮的细绳与质量为m的物体相连,开始时两物体均处于静止状态,且m离地面的高度为h,求它们开始运动后m着地时的速度? 例:如图,光滑斜面的倾角为θ,竖直的光滑细杆到定滑轮的距离为a,斜面上的物体M与穿过细杆的m通过跨过定滑轮的轻绳相连,开始保持两物体静止,连接m的轻绳处于水平状态,放手后两物

体从静止开始运动,求m下降b时两物体的速度大小? 例:将质量为M与3M的两小球A与B分别拴在一根细绳的两端,绳长为L,开始时B球静置于光滑的水平桌面上,A球刚好跨过桌边且线已张紧,如图所示.当A球下落时拉着B球沿桌面滑动,桌面的高为h,且h<L.若A球着地后停止不动,求: (1)B球刚滑出桌面时的速度大小. (2)B球与A球着地点之间的距离. 例:如图所示,两物体的质量分别为M与m(M>m),用细绳连接后跨在半径为R的固定光滑半圆柱体上,两物体刚好位于其水平直径的两端,释放后它们由静止开始运动,求: (1)m到达半圆柱体顶端时的速度;此时对圆柱体的压力就是多大?(2)m到达半圆柱体顶端时,M的机械能就是增加还就是减少,改变了多少? 例:如图所示,质量分别为3m、2m、m的三个小球A、B、C用两根长为L的轻绳相连,置于倾角为30°、高为L的固定光滑斜面上,A球恰能从斜面顶端外竖直落下,弧形挡板使小球只能竖直向下运动,小球落地后均不再反弹、由静止开始释放它们,不计所有摩擦,求:(1)A球刚要落地时的速度大小; (2)C球刚要落地时的速度大小、 二:轻杆连体类 (需要强调的就是,这一类的题目要根据同轴转动,角速度相等来确定两球之间的速度关系) 例:如图,质量均为m的两个小球固定在轻杆的端,轻杆可绕水平转轴在竖直平面内自由转动,两小球到轴的距离分别为L、2L,开始杆处于水平静止状态,放手后两球开始运动,求杆转动到竖直状态时,两球的速度大小。

机械能功和功率

第七章 机械能——功和功率 一、选择题 1、如图1所示,用力拉一质量为m 的物体,使它沿水平匀速移动距离s ,若物体和地面间的摩擦因数为μ,则此力对物体做的功为( ) A .μmgs B .μmgs/(cos α+μsin α) C .μmgs/(cos α-μsin α) D .μmgscos α/(cos α+μsin α) 2、如图2所示,质量为m 的物块始终固定在倾角为θ的斜面上,下列说法中正确的是( ) A .若斜面向右匀速移动距离s ,斜面对物块没有做功 B .若斜面向上匀速移动距离s ,斜面对物块做功mgs C .若斜面向左以加速度a 移动距离s ,斜面对物块做功mas D .若斜面向下以加速度a 移动距离s ,斜面对物块做功m (g+a )s 3、从空中以40 m/s 的初速平抛一个重力为10 N 的物体,物体在空中运动3 s 落地,不计空气阻力,取g =10 m/s 2,则物体落地时重力的即时功率为( ) A .400 W B .300 W C .500 W D .700 W 4、如图3所示,质量为m 的物体P 放在光滑的倾角为θ的直角劈上,同时用力F 向右推劈,使P 与劈保持相对静止,在前进的水平位移为s 的过程中,劈对P 做的功为( ) 图3 A .F ·s B .mg sin θ·s /2 C .mg cos θ·s D .mg tan θ·s 5、质量为m 的汽车发动机的功率恒为P ,摩擦阻力恒为f ,牵引力为F .汽车由静止开始,经过时间t 行驶了位移s 时,速度达到最大值v m ,则发动机所做的功为( ) A .Pt B .fv m t C .221m mv +fs D .m v Ps f m P 222 E .Fs 二、填空题 6、如图4所示,木板质量为M ,长为L ,放在光滑水平面上,一细绳通过定滑轮将木板与质量为m 的小木块相连,M 与m 之间的动摩擦因数为,现用水平向右的力F 将小木块从木板的最左端拉到最右端,拉力至少要做的功是______. 图4 7、如图5所示,人拉着细绳的一端由A 走到B ,使质量为m 的物体 匀速上升。已知A 、B 两点间的水平距离为s ,细线与水平方向的夹角 已在图中标出,不计滑轮的摩擦,人的拉力所做的功______. 图5 s A 图1 图2

机械能守恒定律典型分类例题

机械能守恒定律典型题分类 一、单个物体的机械能守恒 判断一个物体的机械能是否守恒有两种方法:(1)物体在运动过程中只有重力做功,物体的机械能守恒。(2)物体在运动过程中不受媒质阻力和摩擦阻力,物体的机械能守恒。 所涉及到的题型有四类:(1)阻力不计的抛体类。(2)固定的光滑斜面类。(3)固定的光滑圆弧类。(4)悬点固定的摆动类。 (1)阻力不计的抛体类 包括竖直上抛;竖直下抛;斜上抛;斜下抛;平抛,只要物体在运动过程中所受的空气阻力不计。那么物体在运动过程中就只受重力作用,也只有重力做功,通过重力做功,实现重力势能与机械能之间的等量转换,因此物体的机械能守恒。 (2)固定的光滑斜面类 在固定光滑斜面上运动的物体,同时受到重力和支持力的作用,由于支持力和物体运动的方向始终垂直,对运动物体不做功,因此,只有重力做功,物体的机械能守恒。 (3)固定的光滑圆弧类 在固定的光滑圆弧上运动的物体,只受到重力和支持力的作用,由于支持力始终沿圆弧的法线方向而和物体运动的速度方向垂直,对运动物体不做功,故只有重力做功,物体的机械能守恒。 (4)悬点固定的摆动类 和固定的光滑圆弧类一样,小球在绕固定的悬点摆动时,受到重力和拉力的作用。由于悬线的拉力自始至终都沿法线方向,和物体运动的速度方向垂直而对运动物体不做功。因此只有重力做功,物体的机械能守恒。 作题方法: 一般选取物体运动的最低点作为重力势能的零势参考点,把物体运动开始时的机械能和物体运动结束时的机械能分别写出来,并使之相等。 注意点:在固定的光滑圆弧类和悬点定的摆动类两种题目中,常和向心力的公式结合使用。这在计算中是要特别注意的。 习题: 1、三个质量相同的小球悬挂在三根长度不等的细线上,分别把悬线拉至水平位置后轻轻释放小球,已知线长L a>L b>L c,则悬线摆至竖直位置时,细线中张力大小的关系是() A T c>T b>T a B T a>T b>T c C T b>T c>T a D T a=T b=T c 4、一质量m = 2千克的小球从光滑斜面上高h = 3.5米高处由静止滑下斜面底端紧接着一个半径R = 1m的 光滑圆环(如图)求: (1)小球滑至圆环顶点时对环的压力; (2)小球至少要从多高处静止滑下才能越过圆环最高点; (3)小球从h0 = 2米处静止滑下时将在何处脱离圆环(g =9.8米/秒2)。 二、系统的机械能守恒 由两个或两个以上的物体所构成的系统,其机械能是否守恒,要看两个方面 (1)系统以外的力是否对系统对做功,系统以外的力对系统做正功,系统的机械能就增加,做负功,系统的机械能就减少。不做功,系统的机械能就不变。 (2)系统间的相互作用力做功,不能使其它形式的能参与和机械能的转换。 系统内物体的重力所做的功不会改变系统的机械能 系统间的相互作用力分为三类:

功和机械能典型计算题

功和机械能典型计算题 1. 斜面高为1m ,长为3m ,工人用400N 沿斜面方向的力将重为840N 的箱子推到车上。在这过程中工人做的有用功是多少J ?斜面 的机械效率是多大?斜面的摩擦力多大? 2.用如图10-4所示的滑轮组提升重900N 的物体,使物体匀速上升3m ,所用拉 力为400N ,摩擦不计。求: (3)3 内拉力做的功及拉力的功率。4 s 5(l F (2(1求滑 (2时滑 7.(04的实心圆柱体从水下提起,已知圆柱体的密度为2.0×103kg/m 3,水的密度为1.0× 103kg/m 3,滑轮组的机械效率是70%.(g 取10N /kg ,滑轮和绳子的重力忽略不计) 求:(1)圆柱体在水中所受的浮力.400 (2)若圆柱体从H=16m 深处被缓慢地匀速提起,到刚露出水面时,绳子自由端拉力F 所做的功.8000 (3)如果绕在滑轮组上的绳子能承受的最大拉力为400N ,则物体被提到露出水面多高时,绳子恰好被拉断?0.8 8.(03淄博)一辆汽车不小心开进了泥潭中,司机取来一套滑轮组欲将汽车从泥潭中拉出,如图所示,若车重为8×104N,汽车受到的阻力为车重的0.03倍,滑轮组机械效率为80%,问: (1)该司机至少需要用多大的力才能将汽车从泥潭中拉出?750 (2)若拉动汽车时,汽车前进的速度为0.2m/s,则司机做功的功率是多少?600 9.(04辽宁本溪)一质量为6kg 的石块,沉在装水的容器底部,某同学用一动滑轮将石块从水中匀图图 图

速提起1m,但石块没有露出水面,如图所示,已知绳的自由端拉力为25N。求石块在上升过程中(1)石块受到的浮力为多少?(2)绳的自由端拉力做功为多少?(3)动滑轮的机械效率为多少?(ρ =3× 石 103kg/m3、g=10N/kg)20,50,80% 10.用如图10-22所示的滑轮组提升重物.已知物重为250N,每只动滑轮重为15N, 绳重及摩擦不计。[56,89%,270,90%] (1)给你一根能承受60N拉力的绳子,画出滑轮组的绕法; (2)匀速提升重物时,绳端的拉力是多大?滑轮组的机械效率是多大? (3)用这个滑轮组提升重物,它的机械效率最大为何值?(提示:从滑轮组提升的 物体越重机械效率越大思考)。 图

(完整版)机械能守恒(系统)精讲精练(吐血整理)

系统的机械能守恒 由两个或两个以上的物体所构成的系统,其机械能是否守恒,就看除了重力、弹力之外,系统内的各个物体所受到的各个力做功之和是否为零,为零,则系统的机械能守恒;做正功,系统的机械能就增加,做做多少正功,系统的机械能就增加多少;做负功,系统的机械能就减少,做多少负功,系统的机械能就减少多少。 系统间的相互作用力分为三类: 1) 刚体产生的弹力:比如轻绳的弹力,斜面的弹力,轻杆产生的弹力等 2) 弹簧产生的弹力:系统中包括有弹簧,弹簧的弹力在整个过程中做功,弹性势能参与机械能的转换。 3) 其它力做功:比如炸药爆炸产生的冲击力,摩擦力对系统对功等。 在前两种情况中,轻绳的拉力,斜面的弹力,轻杆产生的弹力做功,使机械能在相互作用的两物体间进行等量的转移,系统的机械能还是守恒的。虽然弹簧的弹力也做功,但包括弹性势能在内的机械能也守恒。但在第三种情况下,由于其它形式的能参与了机械能的转换,系统的机械能就不再守恒了。 归纳起来,系统的机械能守恒问题有以下四个题型: (1)轻绳连体类 (2)轻杆连体类 (3)在水平面上可以自由移动的光滑圆弧类。 (4)悬点在水平面上可以自由移动的摆动类。 (1)轻绳连体类 这一类题目,系统除重力以外的其它力对系统不做功,系统内部的相互作用力是轻绳的拉力,而拉力只是使系统内部的机械能在相互作用的两个物体之间进行等量的转换,并没有其它形式的能参与机械能的转换,所以系统的机械能守恒。 例:如图,倾角为θ的光滑斜面上有一质量为M 的物体,通过一根 跨过定滑轮的细绳与质量为m 的物体相连,开始时两物体均处于静 止状态,且m 离地面的高度为h ,求它们开始运动后m 着地时的速 度? 分析:对M 、m 和细绳所构成的系统,受到外界四个力的作用。它 们分别是:M 所受的重力Mg ,m 所受的重力mg ,斜面对M 的支持力N ,滑轮对细绳的作用力F 。 M 、m 的重力做功不会改变系统的机械能,支持力N 垂直于M 的运动方向对系统不做功,滑轮对细绳的作用力由于作用点没有位移也对系统不做功,所以满足系统机械能守恒的外部条件,系统内部的相互作用力是细绳的拉力,拉力做功只能使机械能在系统内部进行等量的转换也不会改变系统的机械能,故满足系统机械能守恒的外部条件。 在能量转化中,m 的重力势能减小,动能增加,M 的重力势能和动能都增加,用机械能的减少量等于增加量是解决为一类题的关键 222121sin mv Mv Mgh mgh ++=θ 可得m M M m gh v +-=)sin (2θ 需要提醒的是,这一类的题目往往需要利用绳连物体的速度关系来确定两个物体的

初中物理功和机械能典型解集锦

初中物理功和机械能典型题 1.如图10-2所示,滑轮组自重及摩擦不计。物体A 重300N ,在F = 4N 的拉力作用下,物体以5m/s 的速度匀速运动。则物体在运动过程 中受的阻力是 N ;5s 内滑轮组对物体A 做的功是 J ;拉 力F 的功率为 W 。2.用如图10-4所示的滑轮组提升重900N 的物体,使物体匀速上升3m ,所用拉力为 400N ,摩擦不计。求: (1)动滑轮有多重。 (2)滑轮组机械效率是多大。 (3)若用它匀速提升重1800N 的物体,绳端的拉力是多大?这种情况下滑轮组的机 械效率是多大? 3.如图10-15所示,物体重500N ,滑轮重及滑轮转动时的摩擦不计, 在水平拉力F 作用下物体沿水平面以2m /s 的速度做匀速运动,运动过程 中与地面间的摩擦力是100N 。求在2rnin 内拉力做的功及拉力的功率。 4.用如图10-17的滑轮组水平地拉动物体.已知物重为1000N ,物 体与地面间的摩擦力是240N ,当绳端的拉力是100N 时物体以0.5m /s 的速度匀速移动.求:(1)人拉绳端的移动速度;(2)滑轮组的机械 效率。 5.如图10-19所示,物块重200N ,移动过程中所受阻力为40N 。 (l )若不考虑滑轮重及摩擦,物块以0.2m /s 的速度匀速移动,拉力F 的功率是多大? (2)如果这个装置的机械效率是80%,则拉力F 是多大? 6.如图10-20所示,滑轮组工作时摩擦不计。[75%,80%] (1)当被提升的物重为90N 时,绳端施加40N 的拉力可以使物体匀速上升,求 滑轮组的机械效率η1; (2)当被提升的物重为120N 时,绳端需施加多大的力可使物体匀速上升?这 时滑轮组的机械效率η2何值?7.如图所示,某打捞队的工人用滑轮组把底面积为0.02m 2 、高为2m 的实心圆柱体从水下提起,已知圆柱体的密度为 2.0×103kg/m 3,水的密度为1.0×103kg/m 3, 滑轮组的机械效率是70%.(g 取10N /kg ,滑轮和绳子的重力忽略不计) 求:(1)圆柱体在水中所受的浮力. (2)若圆柱体从H=16m 深处被缓慢地匀速提起,到刚露出水面时,绳子自由端拉力F 所 做的功. (3)如果绕在滑轮组上的绳子能承受的最大拉力为400N ,则物体被提到露出水面多高 时,绳子恰好被拉断? 8.一辆汽车不小心开进了泥潭中,司机取来一套滑轮组欲将汽车从泥潭中拉出,如图所示,若车 图10-2 图10-4 图10-15 图10-17 图10-19 图10-20

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