第四届辅导员职业能力竞赛试卷

江西省第四届高校辅导员职业能力大赛

竞赛试题(基础知识部分)

(时间:120分钟,满分100分)

一、单项选择题 二、不定项选择题

(请将选择题答案写在上面表格对应位置,写在它处无效) 一、单项选择题(30小题,每小题0.5分,共计15分) 1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》把( )作为教育改革发展的核心任务。

A 、提高质量

B 、培养人才

C 、扩大规模

D 、教育去行政化 2.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中规定“发生学生

伤害事故,学校应当( ),并应当及时告知未成年学生的监护人。”

A 、及时保护现场

B 、及时救助受伤害学生

C 、及时报告上级

D 、及时报告警察 3.《普通高等学校学生管理规定》中规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍( )。

A 、一年

B 、至退役后一年

C 、两年

D 、至退役后两年 4.高等学校应以( )为中心。

A 、社会服务

B 、科学研究

C 、教育教学

D 、培养人才 5.2017年3月5日是学雷锋纪念日( )周年。 A 、51 B 、52 C 、53 D 、54

6.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于( )类型的心理危机。

A 、发展性

B 、现实性

C 、存在性

D 、情景性 7.2015年7月8日,国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,决定加大国家助学贷款力度,助学贷款的最长期限延至( )年,从而为贫困学子创造公平成长环境。

A 、10

B 、15

C 、20

D 、25 8.在《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中,辅导员选聘的标准之一是( b )。

A 、政治强、学历高、纪律严、作风正

B 、政治强、业务精、纪律严、作风正

C 、能力强、业务精、纪律严、作风正

学校(院)名称: 姓名: …………………………………………………………密…………………封………………线…………………………………………………

D、政治强、业务精、要求严、作风正

9.近年来,成为大学校园一大杀手的是()

A、焦虑症

B、疑病症

C、恐怖症

D、抑郁症10.《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其它直接责任人员,依法追究()。

A、民事责任

B、刑事责任

C、一般责任

D、行政责任11.中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中所说的大学生思想政治教育工作队伍主体不包括()。

A、学校党政干部和共青团干部

B、思想政治理论课和哲学社会科学课教师

C、辅导员和班主任

D、专业教师和教辅人员

12.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。关于学生社团的主要作用以下描述正确的是()。

A、(1)(2)(3)

B、(1)(2)(4)

C、(2)(3)(4)

D、(1)(2)(3)(4)

(1)有利于提高学生综合素质

(2)有利于繁荣校园文化

(3)有利于规范学生日常行为

(4)有利于社会主义政治文明建设

13.(a )是发展中国特色社会主义的强大动力。A、改革开放B、坚持四项基本原则

C、科学发展

D、党的领导

14.危机干预有三个关键:一是( b ),要确保自杀者的生命安全;二是心理辅导,要少讲多听,使自杀者得到充分宣泄;三是最后干预能否成功要看能否改变自杀者认知,纠正错误思维,对干预者做出恰当的承诺。

A、做好保护

B、行为干预

C、积极应对

D、充分准备15.根据《普通高等学校学生管理规定》,对于学满( a )以上的学生,学校应当颁发肄业证。

A、一学年

B、一学期

C、一年半

D、二学年16.党的支部委员会对申请入党的人,要注意征求党内外有关群众的意见,进行严格的审核,认为合格后直接提交()讨论。

A、上级党委

B、党支部大会

C、支部委员会

D、支部书记17.国家机关、社会团体及企事业单位编发的用来反映情况、汇报工作、沟通信息、交流经验的内部文件是( b )。

A、公报

B、简报

C、报告

D、通报18.根据《普通高等学校学生管理规定》新生入学后,学校在(c )内按照国家招生规定对其进行复查,复查合格者予以注册、取得学籍。

A、一周

B、一个月

C、三个月

D、半年19.高校实践育人工作主要包括哪些形式()。

A、课外活动、军政训练、社会实践活动

B、实践教学、军政训练、社会实践活动

C、课外活动、志愿服务、创新创业

D、实践教学、志愿服务、创新创业

20.学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为( c )。

A、自觉性

B、独立性

C、创造性

D、主动性21.生源地信用助学贷款主要用于( c )。

A、学费

B、住宿费

C、学费和住宿费

D、学费和住宿费和生活费22.当前诚信缺失现象较为严重的直接原因是( c )。

A、学校教育滞后

B、家庭教育缺失

C、失信成本偏低

D、社会监督不够

23.党组织讨论问题必须坚持( b )原则。

A、少数服从多数

B、民主集中制

C、四项基本原则

D、党的群众路线

24.判断一种行为是属于正常还是变态,首先必须考虑( d )因素。

A、家庭

B、职业

C、信仰

D、文化

25.在下列影响人际关系相似性的因素中,对人际关系影响最大的是( d )。

A、兴趣

B、性格

C、知识水准

D、价值观念26.当发现身边的同学有自杀倾向时,首先要做的是( a )。

A、稳定当事人的情绪并对其开导

B、及时上报学院领导

C、报告心理咨询室(心理咨询中心)

D、启动紧急干预27.“三支一扶”计划服务期限一般为( a )。

A、2-3年

B、1-2年

C、4年

D、5年28.《江西省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》( a )起实施。

A、2016年1月1日

B、2015年1月1日

C、2015年8月30日

D、2016年8月30日29.劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的( d ),并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。

A、50%

B、60%

C、70%

D、80% 30.全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,加强社会主义核心价值观教育,培养( b )全面发展的社会主义建设者和接班人。

A、德智体B德智体美C、德智体美劳

二、不定项选择题(10小题,每题1分,共计10分)

1.党的十八届五中全会指出,如期实现全面建成小康社会奋斗目标,推动经济社会持续健康发展,必须遵循的原则包括(ABCD )。

A、坚持人民主体地位

B、坚持依法治国,坚持党的领导

C、坚持科学发展,坚持深化改革

D、坚持统筹国内国际两个大局

2.党的十八大强调,坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路,正确处理“四化”之间相互关系的基本要求是()。

A、信息化和工业化深度融合

B、工业化和城镇化良性互动

C、城镇化和农村现代化相互协调

D、工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展

3.共青团的四项基本职能是()。

A、组织青年

B、引导青年

C、服务青年

D、管理青年

E、维护青少年合法权益

4.实现“十三五”时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻()、开放、共享的发展理念。A、创新B、富强C、协调D、绿色5.下列哪些情形下发生的造成学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当的,不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定:()。

A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的

B、在学生自行外出或者擅自离校期间发生的

C、在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外,学生自行滞留学校或者自行到校外发生的

D、其它在学校管理职责范围外发生的

6.学生在校期间依法履行下列哪些义务()。

A、遵守宪法、法律、法规

B、遵守学校管理制度

C、努力学习,完成规定学业

D、课外兼职,积累经验7.加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是()。

A、以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育

B、以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育

C、以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育

D、以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育

8.党的十八届四中全会指出,依法治国()。

A、是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障

B、是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求

C、事关我们党执政兴国,事关人民幸福安康,事关党和国家长治久安

D、是全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦题中应有之义

9.党的十八届五中全会提出了全面建成小康社会新的目标。其中:农业现代化取得明显进展,人民生活水平和质量普遍提高,我国()。

A、现行标准下农村贫困人口实现脱贫

B、贫困县全部摘帽

C、进一步缩小城乡贫富差距

D、解决区域性整体贫困

10.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出()。

A、在全社会普遍开展宪法教育,弘扬宪法精神

B、建立宪法宣誓制度,凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓

C、加强普法宣传教育活动

D、开展普法下乡活动

三、改错题(10小题,每题1分,共计10分)

1.党的十八届四中全会提出,全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,坚持依法治国、依法执政、依法治理。

2.国家中长期教育改革和发展规划纲要提出,到2020年基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人才资源强国行列的战略目标。

3.我国社会主义的立国之本是坚持社会主义道路和人民民主专政、中国共产党的领导、社会主义道路和人民当家作主这四项基本原则。

4.中国志愿者服务日是5月1日。

3月5日

5.习近平总书记提出“三严三实”好作风中的“三实”是指谋事要实、创业要实、用权要实。

严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实"

6.国务院办公厅印发《关于加强互联网领域侵权假冒行为治理的意见》,对打击互联网领域侵权假冒违法行为,营造自由、规范、诚信、安全的网络交易环境作出部署。7.党的十八大指出,中国特色社会主义理论体系中包括毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。

8.习近平主席宣布中国广州将主办2016年二十国集团领导人峰会,中方把2016年峰会主题确定为“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”。

9.李克强总理2015年11月18日主持召开国务院常务会议,确定改进公共服务措施;部署加快企业技术升级改造;决定统一城乡义务教育经费保障机制,推进教育领域公共服务一体化。

10.中共中央2015年11月20日举行座谈会,纪念万里同志诞辰100周年。习近平总书记发表重要讲话强调,一切伟大的成就都是接续奋斗、接力探索的结果,一切伟大的事业都需要承前启后、既往开来中推进。

(请将四、五、六大题答案写在试卷后空白处,并标注题号)四、简答题(5小题,每题4分,共计20分)

1.论述《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发(2004)16号文)提出加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是什么?

答:一是以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。二是以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育。三是以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育。

四是以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展,引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

2.结合工作实际,谈谈对拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径有哪些?

答:高校思想政治教育在信息时代下有了全新的发展,怎样利用好资源,通过思想政治教育促进大学生全面发展,这需要将思想政治教育的工作渗透到学校育人的各个环节和各个层面中。

3.高等学校辅导员职业能力标准规定的辅导员职业能力特征是什么?

答:政治强、业务精、纪律严、作风正。具备思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备。具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力,及教育引导能力、调查研究能力等。

4.今年初,习近平总书记视察江西时,对江西提出“一个新希望、三个着力、四个坚持”,其中的“一个新希望、三个着力”的主要内容是什么?

答:希望江西主动适应经济发展新常态。向改革开放要动力,向创新创业要活力,向特色优势要竞争力。坚持用新理念引领新发展,坚持做好农业农民工作,坚持把共享理念落到实处,坚持弘扬井冈山精神。

5.如何扎实推进高校校园文化建设?

答:1. 深入开展校风建设

2. 大力加强人文素质和科学精神教育

3. 精心组织校园文化活动

4. 积极开拓校园文化建设的新载体。

五、论述题(2小题,每题10分,共计20分)

1.如何对大学生进行创新、创业教育?

答:(一)发挥共青团文化育人作用,营造良好的创新创业校园氛围1、以校园文化活动为载体,积极营造创新创业的校园环境。2、加强职业生涯教育,引导学生建立创新创业价值目标。(二)搭建创新创业素质训练平台,培育大学生创新创业精神1、以科技竞赛为抓手,培养大学生科技创新与创业意识。2、以社会实践为依托,激发青年大学生的创新创业热情。3、以勤工助学为纽带,提升在校大学生的创新创业动力。

2.当前,全国上下正在深入开展学雷锋活动、推动学雷锋活动常态化,新时期我们应该弘扬雷锋精神的哪些方面?

答:

六、网文写作题(1小题,共计25分)

2016年3月9日,河南某大学一学生郑某,以28名同学之名,在14家校园金融平台贷款近60万元,最终因无力偿还而跳楼自杀。请就“校园网贷”这一现象,自拟题目,写一篇博文。

高等学校辅导员职业能力标准(暂行)

高等学校辅导员职业能力标准(暂行) 为进一步加强高校辅导员队伍建设,推动高校辅导员队伍专业化、职业化发展,提升大学生思想政治教育工作质量,特制定本标准。 高校辅导员是履行高等学校学生工作职责的专业人员,要经过系统的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。本标准是国家对合格高校辅导员专业素质的基本要求,是高校辅导员开展学生工作的基本规范,是引领高校辅导员专业化职业化发展的基本准则,是高校辅导员培养、准入、培训、考核等工作的基本依据。 制定和实施本标准,一是为了进一步增强辅导员职业的社会认同,建立辅导员职业相对独立的知识和理论体系,确立辅导员职业概念,提升辅导员职业地位和职业公信力,逐步增强广大师生和全社会对辅导员工作的职业认同;二是为了进一步强化辅导员队伍建设的政策导向,为各级部门推进辅导员队伍建设提供基本依据,推动各级部门进一步制定完善辅导员队伍准入、考核、培养、发展、退出机制;三是为了进一步充实丰富辅导员工作的专业内涵,引导辅导员系统学习职业相关理论知识、法律法规、政策制度等,为辅导员主动提升专业素养和职业能力指出路径和方向;四是为了进一步规范辅导员的工作范畴,逐步明晰辅导员的岗位职责和工作边界,增强辅导员的职业自信心和职业归属感。

1. 职业概况 1.1 职业名称 高等学校辅导员 1.2 职业定义 辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。 1.3 职业等级 本职业共分为三个等级,分别为:初级、中级、高级。 1.4职业能力特征 政治强、业务精、纪律严、作风正。具备思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备。具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力,及教育引导能力、调查研究能力等。 1.5基本文化程度 大学本科以上学历 1.6 政治面貌要求 中国共产党党员 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 根据学校的专业培养目标和教学培训计划,定期参加思想政治教育培训。基本培训期限:入职培训不少于40标准学时(10

辅导员职业技能大赛试题及答案1

辅导员技能大赛基础知识试题题库 (一)填空题 1.辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应该努力成为学生的人生导师和知心朋友。 2.高校辅导员实行学校和院(系)双重领导,学生工作部门是学校管理辅导员队伍的职能部门。院(系)对辅导员进行直接领导和管理。 4.《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,大学生思想政治教育要把传授知识与思想教育结合起来,把系统教育与专题教育结合起来,把理论武装与实践育人结合起来,坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,坚持教育与管理相结合。 5.高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。 6.国家实行学位制度。学位分为学士、硕士和博士。 7.凡受警告以上(含警告)处分的学生,取消当年所有评奖评优、申请困难补助、勤工助学、助学贷款等资格。 8.学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育。应当按照规定,采取相应的管理措施,预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。 9.学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。 10.高等学校专职辅导员专业技术职务聘任委员会一般应由有关校领导,_学生工作_、组织人事、教学科研部门负责人等相关人员组成。 11.辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。 12.我国公民基本道德规范:爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,_敬业奉献_。

13.《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,要促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展,引导大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。 14.《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,高等学校 __思想政治理论课课程是大学生思想政治教育的主渠道。 15.班级、党团组织是高校大学生的基本组织形式,是大学生自我教育、_自我管理_、自我服务的主要组织载体。 16.高校学生日常思想政治教育是对高校学生的政治素质、思想品德、 _心理健康以及其他教育进行潜移默化影响的一种教育手段。 17.《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出, _社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情、奉献社会、锻炼毅力,增强社会责任感具有不可替代的作用。 18.高校辅导员工作从业务上可以分为思想政治教育、班级(楼)管理、辅导咨询服务三大块内容。 19.大学生的心理问题具有不同的层次,因此,帮助大学生解决心理问题也应该建立一个分层次的工作机制。构建学生、学生工作干部和心理咨询专业人员三级工作机制是落实大学生思想健康教育工作的重要保证。 20.教育部、共青团中央在《关于进一步加强高等学校校园网络管理工作的意见》中指出,要组建一支政治可靠、知识丰富、数量充足并熟悉网络语言特点和规律的网上评论员队伍,围绕热点问题主动撰写贴文,吸引学生点击和跟帖,有效引导网上舆论。 21.辅导员开展公民道德教育的重点是“从大处着眼、从小处着手”。从大处着眼是指开展理论教育,从小处着手是指开展实践活动教育。 22. 大学生素质教育的基本内容应该包括五个方面:思想道德素质、科学文化素质、专业素质、心理素质和身体素质。 23. 2006年,教育部、财政部、人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》,联合启动实施“特岗计划”,公开招聘高

辅导员职业技能大赛案例分析及评分

案例:在一次随堂测验的课堂上,一名大一的女生拿到试卷后,忽然当众将试卷扔在桌上,摔门而去。辅导员老师马上打电话给该同学,她接到电话后一开始还逻辑正常,语言连贯,而后情绪激动,说话没有逻辑,并表示有人要害她,继而不接电话,也不回复短信,不愿意正面与父母和老师正面接触。 如果你是该学生的辅导员,你该如何处理? 案例:某日上午9点,辅导员接到某班班长的电话,反映班上一位同学生病。经询问,早上约8点40左右,班长接到王同学从自习教室打来的电话,自述头疼,很不舒服,脖子有抽搐的感觉。接到电话后,班长立即赶到教室,与另一名男生一起将王同学送往校医院检查,医生建议打120,送达医院救治。 如果你是王同学的辅导员,你该如何做?

案例:某年级Z同学因家庭父母借债外出躲债,半年多时间未和他联系,他一人在校打工赚钱供自己生活费,还要照顾同样在读大学的妹妹。某天,债主追债至学校,想把Z同学带回老家,借此询问他父母的消息。 如果你是辅导员,如何使该同学放下心中包袱,解决此次危机。 案例:离毕业生离校仅有两个月时间时,一位毕业班党员到办公室找到辅导员说他们班同学白某意志消沉,近来几乎每晚都坐在宿舍阳台上一个人喝闷酒,十分危险,同学多次劝导均无效。毕业在即,B既不写毕业论文、不去找工作、更不愿跟同学交流,对此班上同学非常担心。经了解,该生家住偏远山区,家庭贫困,性格较内向,学习成绩优良,多次获得学院表彰,平时爱好打篮球,是学院篮球队队员。然而大二第一个学期在专业资格考试、英语等级考试中的接连失败使该生自信心遭受到严重打击,临近毕业,他出现了毕业迷茫,就业彷徨的焦虑情绪。 如果你是辅导员,你该如何帮助白某走出迷茫焦虑?

辅导员职业能力大赛-案例分析汇总

辅导员业务技能竞赛案例 一、大学生谈恋爱案例分析: 某大学生B,大一时学习成绩良好,在班级、宿舍中与同学们的关系也相处融洽。然而,就在大二上学期时,他突然出现旷课、夜不归宿的现象。据了解,B离校原因是去找他在家中交往的女友。据统计,B同学未经请假,夜不归宿,现已旷课累计达12课时。面对这样的情况,该如何处理? 1.与学生谈话,了解并帮助学生分析当前问题; 2.积极正确的联合家长、学生干部、寝室同学等方面的力量,共同做好学生教育管理工作; 3.避免再次出现类似情况; 4.按照《学生手册》相关规定,给予处分; 5.加强监督指导,做好心理辅导。 二、大学生兼职受骗案例分析: “积累社会经验、挣点零花钱、为父母减轻经济负担、打发无聊的假期生活。”大学生利用假期做兼职大多都是出于这些目的,然而一些不良商家利用他们涉世不深、不计酬劳、不知如何维权等事实,使得大学生在兼职时上当受骗的事情频频发生。某大学2006级学生小陈在期中考试后就开始联系寒假兼职了,可是直到期末考试她还没有找到合适的工作。“从11月10日开始,我先后去了三四家中介公司,都让我先交押金,然后等消息。”小陈说,几经考虑之后,11月12日,她就和同学一起来到了街道口的某大厦上的一家中介公司,每人交了120元的“信息费”。当时工作人员表示,她们一年内都可以享受公司提供的招聘信息,可两个星期过去了,中介公司并没有主动给她们提供信息,她打电话询问时,中介找了几个公司让她们去面试,而面试后,她们才发现这些公司都在报纸上登了招聘广告,并没有委托中介来招聘。据小陈介绍,像她这样交了中介费却找不到兼职的同学太多了,由于他们没有那么多的间和精力与中介交涉,拖了一段时间后就只好放弃了。谈谈你的看法。 1.在新生入学教育中,学院、辅导员(班主任)都会不断提醒学生,提防虚假招聘,但很多涉世不深的学生,依然会掉入“陷阱”。家境贫困生活压力大、经历单纯容易轻信、对招聘陷阱了解不够,这些都是大学生遭遇兼职骗局的主要原因。 2. 由于大学生和中介之间的关系不是劳动关系,只是合同关系,并不在劳动法保护范围之内,因此一定要选择合法的正规中介。最好对这个中介有所了解,看看他是否有固定的营业场所,办公设备的软硬件配备,工作人员的多少,是否有营业执照、职业介绍许可证等相关的合法执照证件,还有把中介老板等人的电话记好。在工作之前把押金问题,工资问题都谈好,特别是押金的退回,工资发放时间等。 3. 要熟悉相关就业政策,用人单位无权收取求职者抵押金、风险金等费用,兼职单位要求交纳押金时,一定要小心谨慎,不要上当。

辅导员职业能力大赛案例分析题库

2016年辅导员能力大赛情景案例分析背景案例题库 指导语:以下案例为参考案例,实际比赛中案例基本类似。如果你是辅导员请对此案例进行分析并阐述你的解决方案 【案例一】肖某,22岁,某大学二年级学生。该生大一时,学习努力,表现积极,成绩优秀,与同学关系融洽。大一暑假期间,辅导员接到肖某妈妈的电话,说肖某在暑假期间与其男友分手了,因失恋导致痛苦不能自拔,担心肖某开学后会影响学习,请老师多帮助她。新学期,肖某果然变化较大,经常一人沉默不语,独自发呆,与同学交流次数明显减少,意志消沉,神情恍惚,还出现了逃课现象,学习和工作的积极性明显下降。 【案例二】小N,是一名来自甘肃农村的男生,家庭比较贫困。父母省吃俭用,供他上学,希望他能通过读书来改变命运。小N学习刻苦,十年寒窗苦读后终于考上大学。入学后,他作为班长因工作能力突出,相貌出众,性格开朗,深受女孩子的喜爱。大一下学期,小N与同校一名女生坠入爱河。热恋中的小N对感情全心投入,经常逃课和女友去约会,学习成绩下降,而且开支明显增加。 【案例三】某次期末考试,S同学因在考场内携带并查阅与考试科目相关的记录本被监考老师发现,受到了留校察看处分。S是大一新生,由于对考试作弊的后果估计不足及存有侥幸心理,一念之差铸成大错。她平时学习认真,工作负责,积极参加各项活动,在同学中口碑良好。发生这样的事情,对一个自尊心极强的女生来说,无疑是一个巨大的打击,同学们异样的眼光、对父母的强烈愧疚,以及对未来的担忧,使得她无法抬起头,于是消极厌学,一蹶不振,刻意回避与同学交流。 【案例四】王某在火车站碰到一个七八岁的小孩乞讨,看着孩子可怜,就让孩子带着他去找妈妈,见到孩子母亲之后,还劝说她以后别带孩子来这里,对孩子不好之类的话,然后在孩子母亲的同意下,他带着小孩去买煎饼当晚饭。王某身上一共有50元钱,给孩子买完煎饼后还剩余47元,他觉得母子俩儿可怜,随即又把7元零钱也给了他们。等他转身要走时,孩子母亲却大喊:“有人抢钱了!”随即周围一下子围上来很多人,王某一下子傻了……。王某最后身无分文,狼狈地回到了学校,身心受到了巨大打击,从此看什么都不顺眼。作为辅导员,你如何帮他改变? 【案例五】你在学院进行了“两个不得、“六个严禁”的宣传教育。发现某少数民族学生有做礼拜的现象,经班主任教育后,仍有做礼拜的行为。作为辅导员,你怎么办? 【案例六】小M,性格内向、腼腆,人际交往能力较弱。大学一年级学习认真、刻苦,为此牺牲了好多课余时间,但一年下来,成绩却一直在中游徘徊,其他方面在同学中也表现平平。大二下学期,该生经常在网吧通宵上网,多次夜不归宿,还出现了旷课现象。通过与她的舍友沟通,了解到小M产生了厌学情绪,最近又陷入失恋的痛苦中而不能自拔,所以经常沉溺于网络游戏中,以此来消解痛苦。 【案例七】大二学生小徐,曾在开学初找过辅导员,反映自己在大学找不到好的学习方法非常苦恼。在第二学期,她又向辅导员反映自己和宿舍其他成员关系不好。而问题的关键不是简单的和某个同学之间出现问题,而是和宿舍其他所有成员关系都不好。后来又因小事使她和宿舍伙伴的关系彻底僵化。宿舍关系紧张导致她没心情上课,她认为大家都是有意的为难她。她也尝试着改变自己,但对是否能处理好与同宿舍伙伴之间的关系没有信心,不敢行动。 【案例八】小F是一个对新环境充满热情的新生,刚刚进入大学校门,发现很多学习之外的校园活动很吸引人。他不顾辅导员和学长们关于学业和活动要平衡、以学业为重的话,在大一刚开始的一个多月中,先后参加了学院的学生会体育部、三个学生社团,还担任了班委,每天流连于各种活动中。结果第一学期,他的各门成绩都很不理想,有一门甚至还需要补考。学业上的失

辅导员职业能力大赛基础知识与应用文写作试题题库完整

25、全日制本科教育的基本修业年限为四至五年,高等学校根据实际需要,报主管的教育行政部门批准,可以对本学校的修业年限作出调整。 26、高等学校设立学术委员会,审议学科、专业的设置,教学、科学研究计划方案,评定教学、科学研究成果等有关学术事项。 27、学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队), 29、根据《普通高等学校学生管理规定》,对学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限(含休学)未完成学业的学生,学校应给予退学处理。 30、《普通高等学校学生管理规定》明确,对学生的退学处理,

获得国家认证的职业指导师或心理咨询员书,并能对学生进行有效指导。 34、《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》及其配套办法颁布实施后,国家在高等教育阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、师生免费教育、国家助学贷款、勤工助学、学费减免等多种形式的高校家庭经济困难学生资助政策体系。 35、中央设立国家奖学金,用于奖励普通本科高校和高等职业学校全日制本专科在校生中特别优秀的学生,每年奖励5万名,奖励标准为每生每年8000元,所需资金由中央负担。 36、学生参加勤工助学不应当影响学业,原则上每周不超过8小时,每月不超过40小时。 37、为切实保证家庭经济困难学生顺利入学,教育部、国家发改委、财政部规定各公办全日制普通高等学校都必须建立“绿色通道”制度,即对被录取入学、家庭经济困难的新生,学校一律先办理入学手续,然后再根据核实后的情况,分别采取不同办法予以资助。 38、对普通本科高校和高等职业学校全日制本专科生,在校期间获得国家助学贷款、毕业后自愿到艰苦地区基层单位从事第一线工作且服务达到一定年限的,国家实行国家助学贷款代偿政策。 39、高校家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金,难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。

高校辅导员职业技能大赛试题题库

高校辅导员职业技能大赛试题题库 1. 中央16号文件对加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是如何规定的? 参考答案:加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是: ①坚持教书与育人相结合; ②坚持教育与自我教育相结合; ③坚持政治理论教育与社会实践相结合; ④坚持解决思想问题与解决实际问题相结合; ⑤坚持教育与管理相结合; ⑥坚持继承优良传统与改进创新相结合。 2.加强和改进大学生思想教育政治的主要任务是什么? 参考答案:①以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育; ②以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育; ③以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育; ④大学生全面发展为目标,深入进行素质教育。 3.大学生思想政治教育工作队伍主体包括哪些? 参考答案:大学生思想政治教育工作主体是学校党政干部和共青团干部,思想政治理论课和哲学社会科学课老师,辅导员和班主任。 4.对拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径概括为: 参考答案:①深入开展社会实践; ②大力建设校园文化; ③主动占领网络思想政治教育新阵地; ④开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育; ⑤努力解决大学生的实际问题。 5.影响当代大学生思想特点的因素是什么?

参考答案:①社会时代的大背景; ②家庭环境的熏陶; ③地域特征的延续; ④不同年级的特点; ⑤学生自我主观因素的影响。 6.把握大学生思想特点的常用方法有哪些? 参考答案:①日常观察; ②个别谈心法; ③活动检验法; ④理论学习法。 7. 中央16号文件明确的学生基层党组织建设目标是什么? 参考答案:要坚持把党支部建在班上,努力实现本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部”的目标。 8.教育部令第24号是如何界定辅导员身份的? 参考答案:辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。 9.高校一线专职辅导员配备的师生比是多少? 参考答案:高等学校总体上要按师生比不低于1:200的比例设臵本、专科生一线专职辅导员岗位。 10. 辅导员选聘的标准是什么? 参考答案:①政治强、业务精、纪律严、作风正; ②具备本科以上学历,德才兼备,乐于奉献,潜心教书育人,热爱大学生思想政治教育事业; ③具有相关的学科专业背景,具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力,接受过系统的上岗培训并取得合格证书。 11. 辅导员选聘工作的方式是什么?

高等学校辅导员职业能力标准(文件)

高等学校辅导员职业能力标准(文件)

高等学校辅导员职业能力标准(暂行) 为进一步加强高校辅导员队伍建设,推动高校辅导员队伍专业化、职业化发展,提升大学生思想政治教育工作质量,特制定本标准。 高校辅导员是履行高等学校学生工作职责的专业人员,要经过系统的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。本标准是国家对合格高校辅导员专业素质的基本要求,是高校辅导员开展学生工作的基本规范,是引领高校辅导员专业化职业化发展的基本准则,是高校辅导员培养、准入、培训、考核等工作的基本依据。 制定和实施本标准,一是为了进一步增强辅导员职业的社会认同,建立辅导员职业相对独立的知识和理论体系,确立辅导员职业概念,提升辅导员职业地位和职业公信力,逐步增强广大师生和全社会对辅导员工作的职业认同;二是为了进一步强化辅导员队伍建设的政策导向,为各级部门推进辅导员队伍建设提供基本依据,推动各级部门进一步制定完善辅导员队伍准入、考核、培养、发展、退出机制;三是为了进一步充实丰富辅导员工作的专业内涵,引导辅导员系统学习

职业相关理论知识、法律法规、政策制度等,为辅导员主动提升专业素养和职业能力指出路径和方向;四是为了进一步规范辅导员的工作范畴,逐步明晰辅导员的岗位职责和工作边界,增强辅导员的职业自信心和职业归属感。 职业概况 1.1 职业名称 高等学校辅导员 1.2 职业定义 辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。 1.3 职业等级 本职业共分为三个等级,分别为:初级、中级、高级。 1.4职业能力特征 政治强、业务精、纪律严、作风正。具备思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备。具

辅导员职业能力大赛——博文写作比赛

2016年辅导员职业能力大赛——博文写作比赛 【试题】随着时代发展,同性恋作为一种独特的亚文化现象虽然越来越受到社会的包容,但随着高校同性恋问题的日益凸显,同性恋大学生的生存状态对目前日趋多元化的高校校园文化和在校大学生产生了很大影响。 要求: 1.请结合给定材料和学生工作实际,自拟题目,撰写一篇正确引导学生的工作博文; 2.观点正确,条理清晰,有感染力,字数800字左右; 作答 买到IPhone之后的隐情 七班小王同学终于买了IPhone6 Plus,到处向同学们炫耀。但他炫耀的理由让人愕然。“IPhone6 Plus的成功是库克的功劳,这说明我们同性恋一样能取得伟大的成功!”小王买到IPhone,我没有感到惊讶,感到惊讶的是他和库克一样——“出柜”了。 “出柜”是一个专有名词,指的是公开同性恋的恋情。随着时代的发展,同性恋作为一种独特的亚文化现象越来越受到人们的关注,人们从不理解到包容,但在高校这块文化先锋阵地,日益凸显,就不得不让人扣问:高校对同性恋问题应该如何面对如何处理同性恋在高校大学中产生的影响 其实,这些问题的本质是:高校如何引导大学生树立正确的恋爱观。高校的职能是育人,是要培养健全人格、理性处理事情的人,要引导大学生在日趋多元文化下树立正确的人生观和价值观。所以,高校对待同性恋的同学理应不打压、不鼓励,对待普通同学让其树立两性观。原因有四:一、恋爱是人的自由权,不能因为个别同学同性恋,和大众不一样,就一定要把他“治”过来。二、高校是弘扬正确价值观和人生观的场所,要弘扬社会主义核心价值,不能让亚文化成为主流。三、高校在育人上要有所做为,对于部分同学同性恋应适当地加以引导、心理治疗。四、高校应该发挥心理师资强大的优势,在大学生青春期给予心理辅导,树立正确的恋爱观和人生观,引导大学生成为社会栋梁之材,引导社会主流文化。 小王的手机买了,小王也“出柜”了。面对小王的行为,辅导员作为高校育人阵地上的先锋队,需要及时地站出来,和小王谈心谈话,帮助小王查找原因,

首届全国辅导员职业技能大赛决赛之谈心谈话题目及参考答案

【技能大赛】首届全国辅导员职业技能大赛决赛之谈心谈话题目及参考答案 1. 皖南医学院王平:如何帮助学生缓解学习压力 约谈对象:李静 主要问题:喜欢文科,高考却迫于父母压力报考了理科专业;第一学期数学等四门理科课程不及格,造成严重心理负担;第二学期一上理科课,就紧张、焦虑,并伴有严重的睡眠障碍。 解决思路: 1)建议学生掌握得当的学习方法,逐渐积累建立信心; 2)与同学交流学习经验,提高学习成绩; 3)与父母沟通,使父母了解学生学习成绩不佳的原因并非是不用功,让父母理解学生,从而缓解学生的心理压力。 2. 西安科技大学常瑜:耐心分析利弊劝导学生慎转专业 约谈对象:李晓 主要问题:学生高考被调剂,不喜欢现在所学的自动化专业,对经济比较感兴趣,想请辅导员讲讲转专业政策,而学院的教学副院长希望辅导员正面引导学生,尽量保证学生不转院,不流失。 解决思路: 1)给学生介绍转专业政策(同类专业内转),告诉学生不符合转专业的基本政策; 2)鼓励学生培养对本专业的学习兴趣; 3)向学生介绍自动化专业良好的就业前景; 4)建议学生在课余时间学习感兴趣的经济学知识,毕业之后也可以选择跨专业考研; 5)建议学生在尽量掌握基础专业知识的前提下,发掘自己在科研、创新、实践方面的潜力,改变原有的认为本专业枯燥、乏味的想法。 3. 福州大学刘有升:学生家长为免退学送礼你如何应对 约谈对象:学生家长 主要问题:学生贪玩,多门功课挂科,面临劝退,家长给辅导员送礼,希望帮忙疏通专业课老师的关系,免于退学 解决思路: 1)给家长分析学生成绩不佳的原因; 2)表示会与专业课老师沟通,请专业课老师多给予该学生辅导,并组织同学帮助该学生,使其集中精力学习; 3)拒绝收取学生家长礼品。 4. 大连医科大学林江:就业多重选择给学生答疑解惑 约谈对象:徐楚 主要问题:大四毕业生,就业面临多重选择:一是家乡事业单位招考,从事与专业相关的工作;二是与投资公司签约,收入高,工作辛苦,与所学专业无关;三是参加选调生考试,到基层从事公益性服务工作,但要离开家乡。学生感觉十分苦恼,不知该何去何从。 解决思路: 1)建议学生根据自身兴趣、爱好,实际的能力和水平以及家庭等多种因素综合考虑,做出长远的选择; 2)给学生分析三个选择各自的利弊;

高等学校辅导员职业能力标准暂行

高等学校辅导员职业能力标准(暂行)为进一步加强高校辅导员队伍建设,推动高校辅导员队伍专业化、职业化发展,提升大学生思想政治教育工作质量,特制定本标准。 高校辅导员是履行高等学校学生工作职责的专业人员,要经过系统的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。本标准是国家对合格高校辅导员专业素质的基本要求,是高校辅导员开展学生工作的基本规范,是引领高校辅导员专业化职业化发展的基本准则,是高校辅导员培养、准入、培训、考核等工作的基本依据。 制定和实施本标准,一是为了进一步增强辅导员职业的社会认同,建立辅导员职业相对独立的知识和理论体系,确立辅导员职业概念,提升辅导员职业地位和职业公信力,逐步增强广大师生和全社会对辅导员工作的职业认同;二是为了进一步强化辅导员队伍建设的政策导向,为各级部门推进辅导员队伍建设提供基本依据,推动各级部门进一步制定完善辅导员队伍准入、考核、培养、发展、退出机制;三是为了进一步充实丰富辅导员工作的专业内涵,引导辅导员系统学习职业相关理论知识、法律法规、政策制度等,为辅导员主动提升专业素养和职业能力指出路径和方向;四是为了进一步规范辅导员的工作范畴,逐步明晰辅导员的岗位职责和工作边界,增强辅导员的职业自信心和职业归属感。

1. 职业概况 1.1 职业名称 高等学校辅导员 1.2 职业定义 辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。 1.3 职业等级 本职业共分为三个等级,分别为:初级、中级、高级。 1.4职业能力特征 政治强、业务精、纪律严、作风正。具备思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备。具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力,及教育引导能力、调查研究能力等。 1.5基本文化程度 大学本科以上学历 1.6 政治面貌要求 中国共产党党员 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 根据学校的专业培养目标和教学培训计划,定期参加思想政治教育培训。基本培训期限:入职培训不少于40标准学时(10天);中级不少于48标准学时(16学时/年,3年12天);高级不少于128标准学时(16学时/年,8年32天)。 1.7.2 培训师资

第五届全国辅导员职业能力大赛(案例分析与谈心谈话)最新版更新中

一、学生“奖助贷补”工作问题 1.大二女生王霞来自农村,最近父亲去世给原本贫困的家庭雪上加霜,母亲身体患病,无力承担学习和生活费用,劝其退学,该生找到辅导员求助。帮助家庭经济困难学生度过难关继续学业,作为辅导员的你该如何与他交谈? 参考: 1)帮助小林树立信心,告诉她人生道路上会碰到各种困难和挫折,只要她坚定信念,学校会给予力所能及的帮助; 2)介绍学校学生资助体系。包括国家及学校自主设立两部分,含有“奖、助、贷、补、减” 五个方面,主要是奖励在校全日制优秀学生,资助由于家庭经济困难不能正常完成学业的困难学生。符合国家及学校各种资助政策要求的学生均可申请。 2.学生陈某是刚进校的新生,家里的经济状况还行,但陈某的家长为了让自己的小孩能够得到学校的重点培养以及获得助学金给你送礼,作为辅导员的你该如何与他交谈? 参考: 1)告知学校接待家长的政策,礼品退回; 2)告知家长助学金的评定办法; 3)宣讲学校按照国家资助政策要求进行办理,对所有学生都是公平公正公开,不存在徇私舞弊的现象。 3.大一学生小黄入学初向学校递交了家庭困难情况调查表,显示父母均务农!家庭每年人均收入很低。但是他跟辅导员说:不愿意申请国家助学贷款!觉得借钱是一件不光彩的事情!学校为他提供了食堂清洁员的一个勤工助学的岗位,他却找到辅导员认为做清洁员很没有面子!希望能够把他调换到图书馆阅览室去值班员的岗位上!这样呢他就能够有更多的时间用来学习!帮助贫困学生摆脱“面子”困扰,作为辅导员的你该如何与他交谈? 参考: 1)贫困并不是你的错,关键是你的心理不能贫困。贫困应该是一种锻炼的机会,一种前进的动力。 2)靠自己双手赚取生活费并没有错,别人爱怎么说让别人说去!古人说,自古英才多磨难。对于大学生来说,如果能够把贫困也看成是一种磨难、一种考验,思想上就会正确对待,行动上就会积极主动地想办法克服困难、战胜困难,也就不会因此产生自卑心理。 4.小林以较高的成绩被我校录取,入校时招生老师告诉她,只要她保持良好的学习状态,很容易获得一等奖学金。第一学年末,她成绩虽然不错,但因为与同学关系不好,也不热心班级事务,未能评上一等奖学金,从此她的情绪

高校辅导员职业能力标准

高等学校辅导员职业能力标准 为进一步加强高校辅导员队伍建设,推动高校辅导员队伍专业化、职业化发展,提升大学生思想政治教育工作质量,特制定本标准。 高校辅导员是履行高等学校学生工作职责的专业人员,要经过系统的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。本标准是国家对合格高校辅导员专业素质的基本要求,是高校辅导员开展学生工作的基本规范,是引领高校辅导员专业化职业化发展的基本准则,是高校辅导员培养、准入、培训、考核等工作的基本依据。 制定和实施本标准,一是为了进一步增强辅导员职业的社会认同,建立辅导员职业相对独立的知识和理论体系,确立辅导员职业概念,提升辅导员职业地位和职业公信力,逐步增强广大师生和全社会对辅导员工作的职业认同;二是为了进一步强化辅导员队伍建设的政策导向,为各级部门推进辅导员队伍建设提供基本依据,推动各级部门进一步制定完善辅导员队伍准入、考核、培养、发展、退出机制;三是为了进一步充实丰富辅导员工作的专业内涵,引导辅导员系统学习职业相关理论知识、法律法规、政策制度等,为辅导员主动提升专业素养和职业能力指出路径和方向;四是为了进一步规范辅导员的工作范畴,逐步明晰辅导员的岗位职责和工作边界,增强辅导员的职业自信心和职业归属感。 1. 职业概况 1.1 职业名称 高等学校辅导员 1.2 职业定义 辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想

政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。 1.3 职业等级 本职业共分为三个等级,分别为:初级、中级、高级。 1.4职业能力特征 政治强、业务精、纪律严、作风正。具备思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备。具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力,及教育引导能力、调查研究能力等。 1.5基本文化程度 大学本科以上学历 1.6 政治面貌要求 中国共产党党员 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 根据学校的专业培养目标和教学培训计划,定期参加思想政治教育培训。基本培训期限:入职培训不少于40标准学时(10天);中级不少于48标准学时(16学时/年,3年12天);高级不少于128标准学时(16学时/年,8年32天)。 1.7.2 培训师资 培训高校辅导员的教师应具有相关专业副高级以上专业技术职务或副处级以上职级,并具有较高的思想政治教育及相关专业学术水平、理论修养和丰富的实践经验。 1.7.3 培训场地设备 满足教学需要的标准多媒体教室、报告厅和实践场所。 2. 基本要求 2.1 职业守则

辅导员职业技能大赛简答题题库附答案【2020年最新】

辅导员职业技能大赛简答题题库和答案 1. 中央16 号文件对加强和改进大学生思想政治教育的基本原 则是如何规定的? 参考答案:加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是:① 坚持教书与育人相结合;②坚持教育与自我教育相结合;③坚持政治理论教育与社会实践相结合;④坚持解决思想问题与解决实际问题相结合;⑤坚持教育与管理相结合;⑥坚持继承优良传统与改进创新相结合。 2.加强和改进大学生思想教育政治的主要任务是什么? 参考答案:①以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界 观、人生观和价值观教育;②以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;③以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育;④大学生全面发展为目标,深入进行素质教育。 3.大学生思想政治教育工作队伍主体包括哪些? 参考答案:大学生思想政治教育工作主体是学校党政干部和共 青团干部,思想政治理论课和哲学社会科学课老师,辅导员和班主任。 4.对拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径概括为: 参考答案:①深入开展社会实践;②大力建设校园文化;③ 主动占领网络思想政治教育新阵地;④开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育;⑤努力解决大学生的实际问题。

5.影响当代大学生思想特点的因素是什么? 参考答案:①社会时代的大背景;②家庭环境的熏陶;③地 域特征的延续;④不同年级的特点;⑤学生自我主观因素的影响。 6.把握大学生思想特点的常用方法有哪些? 参考答案:①日常观察;②个别谈心法;③活动检验法;④ 理论学习法。 7. 中央16 号文件明确的学生基层党组织建设目标是什么? 参考答案:要坚持把党支部建在班上,努力实现本科学生班级“低 年级有党员、高年级有党支部”的目标。 8.教育部令第24 号是如何界定辅导员身份的? 参考答案:辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成 部分,具有教师和干部的双重身份。 9.高校一线专职辅导员配备的师生比是多少? 参考答案:高等学校总体上要按师生比不低于1: 200 的比例设 置本、专科生一线专职辅导员岗位。 10. 辅导员选聘的标准是什么? 参考答案:①政治强、业务精、纪律严、作风正;②具备本科 以上学历,德才兼备,乐于奉献,潜心教书育人,热爱大学生思想 政治教育事业;③具有相关的学科专业背景,具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力,接受过系统的上岗培训并取得合格证

辅导员技能大赛基础知识试题题库及答案

辅导员职业技能大赛试题及答案 (一)填空题 1. 辅导员是开展想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应该努力成为学生的人生导师和知心朋友。 2. 高校辅导员实行学校和院(系)双重领导,是学校管理辅导员队伍的职能部门。院(系)对辅导员进行直接领导和管理。 3. 高校辅导员队伍建设应重点做好“五关”,即严把,加强培养关,注重使用关,畅通出口关,严格考核关。 4. 《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,大学生思想政治教育要把传授知识与思想教育结合起来,把系统教育与专题教育结合起来,把理论武装与实践育人结合起来,坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,坚持教育与管理相结合。 19. 大学生的心理问题具有不同的层次,因此,帮助大学生解决心理问题也应该 建立一个分层次的工作机制。构建学生、学生工作干部和心理咨询专业人员三级工作机制是落实大学生思想健康教育工作的重要保证。 20. 教育部、共青团中央在《关于进一步加强高等学校校园网络管理工作的意见》中指出,要组建一支政治可靠、知识丰富、数量充足并熟悉网络语言特点和规律的网上评论员队伍,围绕热点问题主动撰写贴文,吸引学生点击和跟帖,有效引导网上舆论。 21.辅导员开展公民道德教育的重点是“从大处着眼、从小处着手”。从大处着眼是指开展理论教育,从小处着手是指开展实践活动教育。 22. 大学生素质教育的基本内容应该包括五个方面:思想道德素质、科学文化素质、专业素质、心理素质和身体素质。 23. 2006年,教育部、财政部、人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》,联合启动实施“特岗计划”,公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。特岗教师聘期一般为3 年。 24. 2008年,中组部、教育部、财政部、人力资源和社会保障部联合出台了《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见(试行)》,规定选聘的高校毕业生在村工作期限一般为2-3 年。 25. 大学生作为一个特殊的群体,在择业就业过程中尤其需要关注的法律有《劳动法》、《劳动合同法》、《教师法》、《教育法》、《公务员法》以及《就业促进法》等。 26. 社会保险是指国家通过立法强制实行的,对劳动者因年老、工伤、疾病、生育、残废、失业、死亡等原因丧失劳动能力或暂时失去工作时,给予劳动者本人或供养直系亲属物质帮助的一种社会保障制度。社会保险包括:养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险和生育保险。 27.《就业协议书》是学校和地方就业主管部门制定就业建议计划的基本依据,从而保证就业计划的落实和实施。

辅导员职业生涯规划(原创)

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 -------我的职业生涯规划 朱灿 一、前言 梭罗说过:“人是自己幸福的设计者”。当年华逝去,我的过去已变得苍白,就像一张白纸,漫无目的地在天空飘荡,飘荡至远,消失在天际。然而现在就要翻开新的画页,随着画笔的勾勒开始涂鸦。有人说:“人生如同一本书,一本自传。不同的人他书中的内容也有着不同的内容。”书中可能有彩色的,黑白的图片;有繁华的,纯朴的文章;有快乐的,痛苦的情绪,等等。在书中,我们的经历就是那书中的书页,辞去了旧的一天,页码就会相应的增加了一页;迎来了新一天的同时,一张空白的纸也在等着我们去填写。而且每本书的开头都标明目录,以方便我们去查找所需要的内容。那我们人生之书的目录又是什么呢?是我们的计划。出版社一般都是根据内容去制作目录,而我们的“书”则是根据目录去填写后面的内容。在不同的时期,可以根据自己的计划去完成预定的目标。古语曰:“凡事预则立,不预则废。”想要自己人生之书内容变得丰富多彩就的先把目录写好。 二、自我认知和辅导员工作及其职业规划的思考和认知 我叫朱灿,来自湖南省娄底市,毕业于西南民族大学中国少数民族史专业,是一个性格外向,思想积极向上85后青年,我是一个富有热情和激情的人,对于自己喜欢的事总有无限的精力,事事追求完美,希望所有的事都不留一丝瑕疵,但往往因为达不到自己想要的效果为失落。在性格上,我有很好耐压能力,能够为了自己所设定的目标坚持不懈,但是有时会发现自己设定了超出自己能力的目标,而不得不在困难中寻求改变。我很乐观,即便遇到一些不好情况,我也能保持一个良好的心态,我能够长时间专注于一件事而不觉得厌烦,能够在纷乱的情形中快速找准方向。偶尔我喜欢一个人安静,喜欢幻想一些比较遥远的事。我喜欢井然有序的生活,会为自己做一些很细致的规划,但是往往没能遵循。在陌生人面前,我说话做事比较谨慎,我会更多地倾听对方的言论。对于自己不喜欢的人,很难提起和他讲话的欲望,也不想与其有交集。对于初识的人,我会总是保持足够的礼貌,说话之前也会考虑会给对方带来的感受。在朋友面前,我会放开所有的约束,高谈阔论,尽情发表自己的看法,大开玩笑。我不太擅长快速记住陌生人的名字和相貌,而这也经常给我带来困扰。在做事方面,我喜欢团队合作,但是我希望要么我领导团队,要么由一个能让我信服的人领导。在一些平庸的负责人领导下,我很难提起激情。在团队合作中,我一般担任力量型的角色,有很强的执行力,经常蹦出一些好的创意,并将之用于实践中。我能比较好的平衡学习和工作的时间,但是在学习中却比较容易分心兼顾其他。朋友对我的评价就是细心,有上进心,执行力较强,但有时候太在乎自尊,太要面子。 从2013年7月开始工作后,担任了美术学院2013级辅导员,作为一名刚工作不久的新手,在日常的学生工作中,认真细致,兢兢业业,对于近2年的工作经历有了以下几点思考:首先,应该突出辅导员在学生管理工作中的“引导性”

4.新世纪辅导员职业技能大赛题库(含答案)

辅导员技能大赛题库(2011版)答案 一、不定项选择题 大学生思政及党建工作 1.胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中向清华大学的同学们和全国青年学生提3点希望是哪三点?(ABD ) A.希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。 B.希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。 C.希望同学们把思想问题和实际问题紧密结合起来。 D.希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。 2.加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是:以(C )为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;以( A )为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;以( D )为基础,深入进行公民道德教育;以( B )为目标,深入进行素质教育。 A.爱国主义教育 B.大学生全面发展 C.理想信念教育 D.基本道德规范 3.大学生思想政治教育工作队伍主体是( ABC ) A.学校党政干部和共青团干部 B.思想政治理论课和哲学社会科学课教师 C.辅导员和班主任 D.学生骨干和学生党员 E.专业课教师 4.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出:辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校日常思想政治教育和管理工作的( ABC )。 A.组织者 B.实施者 C.指导者 D.参与者 5.充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用,要坚持把党支部建在班上,努力实现本科学生班级“( C )”的目标。 A.低年级有预备党员、高年级有党支部 B.低年级有模范党员、高年级有党支部 C.低年级有党员、高年级有党支部 D.低年级有模范党员、高年级有模范党支部 6.科学发展观,第一要义是( B ),核心是( C ),基本要求是( D ),根本方法是( A )。 A. 统筹兼顾 B. 发展 C. 以人为本 D. 全面协调可持续 7.教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针,坚持( B ),实施( D )教育,提高教育现代化水平。 A.以德为本、育人为先 B.育人为本、德育为先 C.人文 D.素质 1 认真组织,扎实推进,全面完成在学生党组织和党员中深入开展创先争优活动的目标和任务,具体来说 1)学生党支部努力做到“五个好”,即(ACDEG ) A领导班子好B模范作用好C工作机制好D工作业绩好 E群众基础好F服务同学好G党员队伍好 2)学生党支部努力做到“三个佳”,即(ACE ) A党员培育佳B服务同学佳C活动组织佳 D遵纪守法佳E作用发挥佳F模范作用佳 3)学生党员努力做到“五带头”,即(BCDFG )

高校辅导员素质能力大赛(经典案例)

高校辅导员素质能力大赛(经典案例) 案例1:在一次随堂测验的课堂上,一名大一的女生拿到试卷后,忽然当众将试卷扔在桌上,摔门而去。辅导员老师马上打电话给该同学,她接到电话后一开始还逻辑正常,语言连贯,而后情绪激动,说话没有逻辑,并表示有人要害她,继而不接电话,也不回复短信,不愿意正面与父母和老师正面接触。 如果你是该学生的辅导员,你该如何处理? 案例2:某日上午9点,辅导员接到某班班长的电话,反映班上一位同学生病。经询问,早上约8点40左右,班长接到王同学从自习教室打来的电话,自述头疼,很不舒服,脖子有抽搐的感觉。接到电话后,班长立即赶到教室,与另一名男生一起将王同学送往校医院检查,医生建议打120,送达医院救治。 如果你是王同学的辅导员,你该如何做? 案例3:某年级Z同学因家庭父母借债外出躲债,半年多时间未和他联系,他一人在校打工赚钱供自己生活费,还要照顾同样在读大学的妹妹。某天,债主追债至学校,想把Z同学带回老家,借此询问他父母的消息。 如果你是辅导员,如何使该同学放下心中包袱,解决此次危机。 案例4:离毕业生离校仅有两个月时间时,一位毕业班党员到办公室找到辅导员说他们班同学白某意志消沉,近来几乎每晚都坐在宿舍阳台上一个人喝闷酒,十分危险,同学多次劝导均无效。毕业在即,B既不写毕业论文、不去找工作、更不愿跟同学交流,对此班上同学非常担心。经了解,该生家住偏远山区,家庭贫困,性格较内向,学习成绩优良,多次获得学院表彰,平时爱好打篮球,是学院篮球队队员。然而大二第一个学期在专业资格考试、英语等级考试中的接连失败使该生自信心遭受到严重打击,临近毕业,他出现了毕业迷茫,就业彷徨的焦虑情绪。 如果你是辅导员,你该如何帮助白某走出迷茫焦虑? 案例5:毕业前夕一个晚上,A学院接到派出所电话,得知有学生参与群架。

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