民族团结教育活动方案

民族团结教育活动方案
民族团结教育活动方案

民族团结主题教育活动策划方案

一、指导思想

积极贯彻落实学校第三次大学生思想政治教育工作会议的会议精神,加强民族团结教育,深入开展民族团结进步教育活动,切实加强和改进大学生特别是针对少数民族大学生的思想政治教育。

二、活动目的

进一步加强民族团结教育的内涵建设,丰富教育内容和形式;对学生进行系统的民族团结教育,加强马克思主义民族观教育;通过先进集体、先进个人的示范带头作用,引导学生争做民族团结的典范。

三、活动安排

1、民族团结主题教育系列活动启动仪式(升旗仪式)

时间:2011年11月初

地点:金石滩校区体育场

参加人员:2011级全体学生、2010级学生干部代表

活动内容:(1)民族团结主题教育系列活动启动仪式

(2)升国旗仪式

(3)宣布民族团结教育主题系列教育活动安排

2、民族团结主题讲座

时间:2011年11月中旬

参加人员:2011级学生

地点:金石滩校区大学生活动中心四楼多功能厅

内容:邀请专家学者进行民族团结知识教育

3、民族团结先进集体、先进个人申报,评选

活动时间:2011年11月-2012年3月

参加人员:2010、2011级学生

活动内容:

(1)民族团结先进集体申报(以班级为单位),上交申

请书

(2)申报班级进行民族团结教育阶段性成果示

(3)组织策划民族团结主题教育班会

(4)民族团结成果展示,ppt汇报,先进集体评选(5)民族团结先进个人评选(先进个人从先进集体中产

生)

(6)先进集体、先进个人经验汇报

4、民族团结主题教育图片、视频征集

活动时间:2011年12月-2012年3月

参加人员:全体学生

活动内容:(1)民族团结图片、视频征集评选

(2)民族团结获奖图片、视频短片展示

5、民族风俗风情展示周暨民族团结先进集体、先进个人

表彰总结大会

活动时间:2011年4月

活动地点:体育场

参与人员:全体学生

活动内容:(1)民族团结主题教育系列活动总结表彰大

(2)民族风俗风情展示

(3)民族团结主题教育晚会

四、奖项设置

1、民族团结先进集体10个奖金500元

民族团结先进个人20人奖品荣誉证书

2、民族风俗风情展示周各奖项

小学创建民族团结示范校工作方案

民族团结进步示校创建工作方案 大小学

大小学民族团结进步示校创建 工作方案 为认真贯彻落实新时期党的民族工作方针政策,不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,大力弘扬民族团结模单位和个人的先进事迹,激励全校师生更加坚定地高举爱国主义和各民族大团结的旗帜,促进大小学团结进步事业健康发展,特制定本创建工作方案。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针和民族宗教政策,牢牢把握“共同团结奋斗,共同繁荣发展”主题,围绕跨越式发展和久安两大历史任务,把民族团结进步创建工作与学校工作有机结合,以现代文化为引领,积极组织广大师生深入开展民族团结进步示校创建活动,为我校推进跨越式发展和久安做出应有贡献。 二、总体目标 认真开展民族团结进步示校创建活动,通过民族团结进步示校创建活动,积极营造平等、团结、互助、和谐的良好氛围,将创建民族团结进步示校活动的过程,变为不断推动民族团结事业进步和学校工作全面发展的过程。 三、实施步骤 (一)第一阶段:宣传动员阶段

1、按照统一部署,结合实际制定学校创建规划,明确创建目标、任务、方法步骤、组织领导和工作要求,组织召开动员会,并大力宣传关于民族团结进步创建工作的指示精神和学校创建工作的指导思想、创建目标,在校园营造创建民族团结进步示校的浓郁氛围。 2、结合民族团结教育月,将宣传活动纳入学习计划,统一思想认识,让全校师生进一步感受到中央的关怀、社会主义制度的优越性、祖国大家庭的温暖,不断增强学校师生的免疫力、鉴别力。 3、深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动,广泛开展各种形式的民族团结教育活动,在此基础上开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”活动。 (二)第二阶段:全面实施阶段 组织开展形式多样、容丰富的民族团结进步创建系列专题活动。 1、通过教育宣传,使师生正确认识中华和各民族的特征,普及民族知识,树立民族团结意识;知道党和的民族政策及其必要性和重要性,了解我国民族问题的基本特点,进一步认识党和的民族政策的优越性;在思想和行为上培养贯彻执行党和民族政策的基本素质和能力。 2、从本地区的实际和学生不同年龄阶段身心发展的特点出发,分阶段、分层次、有重点、有针对性地设置具体教育容。 3、将民族团结教育的各项活动规有序安排,保证活动质量。通过课堂教学、专题教育活动和实践活动等多种方式,把民族团结教育贯穿到教学、育人全过程中,特别要发挥好课堂教学主渠道的作用。

加强学校民族团结教育工作实施方案

加强学校民族团结 教育工作 实 施 方 案 xx小学

二零一九年三月 加强学校民族团结教育工作实施方案 我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家。在新时期,在科学发展观指导下,实现我国经济社会事业又好又快发展、促进我国的团结统一和繁荣富强、全面构建和谐社会等,都要求必须大力加强学校的民族团结教育工作。在各级各类学校扎实抓好以马克思主义民族观、党和国家的民族政策为重点内容的民族团结教育工作,培养各族学生的民族团结意识,提高各族学生维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性,增强各民族的向心力和凝聚力,是关系中华民族伟大复兴的战略任务,是巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系,维护社会稳定和国家统一的必然要求。根据有关精神和规定,为进一步加强我校民族团结教育工作实施方案以下: 一、民族团结教育的指导思想、课程性质 开展学校民族团结教育工作,全面贯彻党的教育方针和民族政策;坚持育人为本,把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节,牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一、

反对民族分裂”的意识。民族团结教育课程是根据国家统一要求列入地方课程实施的重要专项教育,是学校教育的组成部分。 开展学校民族团结教育,要立足引导,重在教育。遵循各族学生的认知特点和身心发展规律,注重理论与实践相结合,有重点、分层次、有针对性地进行教育。坚持专项教育与在其他学科教学中的渗透相结合;课堂教育与寓教于乐的实践活动相结合;掌握知识、培养能力与正确人生观、价值观的养成相结合;过程、方法与目标相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;统一要求与体现各民族和地区的特点相结合;贴近生活、贴近实际、贴近学生情感。开展民族团结教育工作,要做到由浅入深,循序渐进,不断巩固,注重实效。 二、民族团结教育的主要内容 民族团结教育的主要内容包括:正确认识中华和各民族的特征,普及民族知识,树立民族团结意识;知道党和国家的民族政策及其必要性和重要性,了解我国民族问题的基本特点,学习马克思主义和党的民族基本理论,树立马克思主义民族观;从历史的、世界的视野分析和探讨各种民族现象,进一步认识党和国家的民族政策的优越性;联系实际进行思考、探讨,在思想和行为上培养贯彻执行党和国家民族政策的基本素质和能力。

民族团结教育工作计划

2 0 16年民族团结教育工作计划 新和镇第三小学2015年民族团结教育工作计划根据国家《学校民族团结教育指导纲要(试行)》的精神,为响应中央宣传部、教育部、国家民委联合发岀要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动通知,进一步加强学校民族团结教育工作,扎实有效地做好民族团结工作,使全体师生 进一步增强“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的观念,牢固树立自觉维护祖国统一、反对民族歧视、反对民族分裂的思想意识。今年我校民族团结教育工作根据教体局对民族团结工作的要求和学校实际,特制定本工作计划,具体如下: 一、指导思想 我校民族团结教育工作将以党的十八大精神为指导,以促进各民族团结进步,建设健康、文明、 安全和谐的校园为目标,全面贯彻党的民族政策,巩固和发展平等、团结、互助的民族关系,结合学校实际工作,深入开展师生之间、生与生之间、校与校之间、家长与家长间的民族团结进步活动,争创民族团结模范集体。 二、工作目标 通过深入开展民族团结教育活动,促进我校民族团结发展,使全校师生树立正确的民族观,提 高教育教学质量。 三、工作措施 1、加强组织领导 学校定期召开会议,研究民族团结教育工作。成立了学校的民族团结教育工作领导小组: 组长:胡红梅(党支部书记) 副组长:艾合太泥沙(校长) 组员:阿迪拉(政教主任) 阿依吐尔孙(少先队辅导员) 各班班主任 2、加大宣传力度,营造氛围,提高认识,把民族团结教育工作纳入学校工作议事日程。充分利 用校内外资源,广泛宣传民族团结进步活动在国家繁荣进步、社会和谐稳定中的巨大作用。 3、设置课程,强化教学 开设民族团结教育课程至少5节,确立和确保课程设置、课堂教学的主导地位,充分发挥课堂教 学的主阵地和主渠道作用。

民族团结活动实施方案

民族团结活动实施方案 供大家参考! 民族团结活动实施方案 为深入贯彻落实双马筹建处《关于开展民族团结进步创建活动的通知》进一步推动民族团结进步工作健康发展,为构建“平安、绿色、和谐、魅力”双马的战略目标营造良好的环境,现制定生产党支部民族团结进步创建活动计划如下: 一、主要目标 通过开展形式多样、丰富多彩的创建活动,引导广大员工牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的思想观念,全面贯彻落实党和国家的民族政策,充分保障少数民族员工的合法权益,培育民族团结进步模范个人,创建民族团结进步模范集体,为建设民族团结进步,构建魅力双马奠定建设的基础。 二、组织领导 为进一步加强民族团结进步创建活动的组织领导,成立生产党支部民族团结进步创建活动领导小组: 组长:xx

副组长:xx xx 成员:xxxxxxxxxxxxxx 桂海霞 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 三、活动计划 (一)开展“巩固民族团结、推进科学发展、建设魅力双马”教育实践活动。要紧紧围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题,始终把巩固民族团结、推进科学发展、建设魅力双马作为创建活动的重要内容,把落实民族宗教政策,尊重少数民族员工的风俗习惯,维护少数民族员工的合法权益,巩固平等、团结、互助、和谐的民族关系作为创建活动的出发点,通过专题座谈、征文、网络征集等形式,广泛地动员广大员工为民族团结进步活动献计献策,多做贡献,着力形成争做民族团结进步模范单位、模范个人的良好局面,进一步增强维护民族团结、加快发展的自觉性。 (二)围绕“同心同行”的民族工作主题,利用“三会一课”、各科室晨会等形式开展民族团结宣传教育活动,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、民族团结好的主旋律。

康家小学民族团结活动方案

康家小学民族团结活动方案 根据教育局《关于开展民族团结进步教育教学和宣传月 教育活动案例评选的通知》(平市教基〔2020〕4 号)文件 精神,拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动,提高师生民族团结意识,维护祖国统一、民族团结、反对分-裂的自觉性。 一、指导思想 以《教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》文件精神为指导,以“弘扬民族精神活动”为载体,把民族团结教育作为学校德育的重要内容,用生动的事实,坚定走中国特色社会主义道路的理想信念,大力唱响共-产-党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,增强民族自尊心和自信心,确保民族团结教育活动落到实处。 二、健全领导 组长:脱强(校长) 副组长:陶方博(教导主任) 成员:杨海燕(大队辅导员)各班主任 三、组织实施 (一)、在教师中开展民族团结教育 1.提高认识:利用全体教职工大会集体学习,向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神,了解掌握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。

2.学习、掌握相关业务知识: (1)组织相关学科老师,学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则,丰富相关业务知识,使之具备课堂教学能力,并能够在课堂教学中做到有机渗透。 (2)组织教导处、大队部工作人员,认真学习文件,领会活动精神,在学习的基础上,指导学生开展丰富多彩的主题活动。(二)、在学生中开展民族团结教育 1.在学生中开展国情教育:让学生了解祖国的传统文化,增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解,开展国情讲座。 2.扩宽课堂教育渠道:结合思品、科学、语文、艺术等学科课程,强化民族常识教育。每学年8课时安排教学内容,具体安排为:一、二年级在《品德与生活》安排4课时,在地方课程和学校课程中各安排2课时进行民族团结教育;三――六年级在《品德与社会》中各安排4课时,在地方课程和学校课程中各安排2课时,进行中华民族大家庭教育。了解我国的民族构成;地域分布特点;各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就;各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献,增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。让民族教育走进课堂。 3.开展民族团结教育系列活动 (1)举办经典诗文朗诵会。 (2)“我与我的祖国”读书教育活动。 (3)举办“我的祖国”征文竞赛。

民族团结教育小学活动实施方案

小学开展2020年民族团结教育活动 实施方案 根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精神,根据《教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》文件精神,拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动,提高师生民族团结意识,维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。 一、指导思想 以《教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》文件精神为指导,以“弘扬民族精神活动”为载体,把民族团结教育作为学校德育的重要内容,用胜动的事实,坚定走中国特色社会主义道路的理想信念,大力唱响共-产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,增强民族自尊心和自信心,确保民族团结教育活动落到实处。 二、健全领导 组长:***(校长) 副组长:***、***(副校长) 成员:***(大队辅导员)及各班主任 三、组织实施. (一)、在教师中开展民族团结教育 1.提高认识 利用全体教职工大会集体学习,向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神,了解掌握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。

2.学习、掌握相关业务知识 (1)组织相关学科老师,学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则,丰富相关业务知识,使之具备课堂教学能力,并能够在课堂教学中做到有机渗透。 (2)组织教导处、大队部工作人员,认真学习文件,领会活动精神,在学习的基础上,指导学生开展丰富多彩的主题活动。 (二)、在学生中开展民族团结教育 1.在学生中开展国情教育 让学生了解祖国的传统文化,增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解,开展国情讲座。 2.扩宽课堂教育渠道 结合思品、科学、语文、艺术等学科课程,强化民族常识教育。每学年8课时安排教学内容,具体安排为:一、二年级在《品德与生活》安排4课时,在地方课程和学校课程中各安排2课时进行民族团结教育;三-六年级在《品德与社会》中各安排4课时,在地方课程和学校课程中各安排2课时,进行中华民族大家庭教育。了解我国的民族构成;地域分布特点;各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就;各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献,增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。让民族教育走进课堂。 3.开展民族团结教育系列活动 (1)举办经典诗文朗诵会。 (2) "我与我的祖国”读书教育活动。 (3)举勒”我的祖国”征文竞赛。

民族团结教育计划

2018-2019学年民族团结教育工作计划 进一步加强民族团结教育和反分裂反渗透教育,扎实有效地做好民族团结工作。民族团结教育工作是新时期爱国主义教育和青少年学生素质教育的内容,要使全体师生“汉族离不开民族、民族离不开汉族、各民族之间也离不开”的观念,牢固团结祖国、反对民族歧视、反对民族分裂的思想意识。特制定民族团结教育工作计划如下: 一、指导思想 以党和国家以及教育部门关于民族教育重要思想为指导,全面贯彻及宣传党的民族政策,巩固和发展平等、团结、互助的民族关系,积极推进社会主义和谐社会的建设,以科学发展观和构建社会义义和谐社会重大战略思想为统领,以社会主义核心价值体系为根本,以“爱党、爱袓国、爱社会主义”教育为主题。 二、目标任务 通过深入开展民族团结教育活动,促进我校教师与教师和师生的族团结发展,使师生树立正确的民族观,提高教育教学质量,为继续做好民族团结一家亲工作好好努力。 三、具体措施 1、进一步宣传民族团结教育的意义,充分利用宣传、讲座和墙报积极宣传民族团结教育的重要性,加大宣传力度,营造氛围。

2、加强学习,提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。组织学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》,学习有关民族政策和民族英雄事迹。把民族团结教育纳入到学校工作中,做到有计划、有领导、有布置,使民族团结教育工作依计划而行。 3、观看关于民族团结的视频、电影,学红歌、唱红歌等展示民族知识和国家的民族政策,向学生进行团结知识的教育和宣传工作,发动学生都参与民族团结教育的活动中来。形成了人人重视民族团结,人人争当民族团结模范的良好氛围。 4、普及教育。让学生自己搜集相关的民族团结资料,比如:图片、民族团结故事、民族音乐、影视作品、民族团结书籍、民族用品文化习俗等。 5、结合学校实际工作,开展多种形式的民族团结教育活动。 (1)通过周一国旗下的讲话,组织学生认真听、学党的民族政策和民族英雄事迹。 (2)在办公室的教师中开展互帮互助活动,形成团结、友谊、进步、发展的良好局面。 (3)通过5月民族团结宣传月,深入开展民族团结教育活动,树立马克思主义民族观,对学生加强爱国主义教育、集体主义教育,使广大教师形成以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (4) 民族团结教育不仅要求在活动中体现,而且渗透在课堂教学中,因此在写教案时认真备课同事也写民族团结教育的内容,上课同时上好民族团结课。

民族团结进步工作实施方案 民族团结进步年活动方案

民族团结进步工作实施方案民族团结进步年活动 方案 民族团结进步事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分,各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。下面是有民族团结进步工作实施方案,欢迎参阅。 民族团结进步工作实施方案范文1 为了深入贯彻落实胡锦涛总书记在国务院第五次全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话精神和湖北省第三次民族团结进步表彰大会精神,广泛持久地开展民族团结进步创建活动,扎实推进我镇民族团结进步事业,根据中央宣传部、中央统战部、国家民委《关于进一步开展民族团结进步创建活动的意见》和鄂民宗发[2015]32号文件精神,结合我镇实际,特制定如下实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题,广泛组织各族群众,凝聚各方面力量,采取多种形式,认真开展民族团结进步创建活动,切实维护民族团结、社会稳定,促进沔城回族镇经济社会又好又快发展,打造和谐沔城,创建旅游名镇。 二、创建范围与目标 开展民族团结进步创建,以示范单位、示范社区、示范

村、示范经营户创建活动为载体,努力构建基层民族工作网络,积极营造平等、团结、互助、和谐的良好社会氛围,将创建民族团结进步示范单位(机关、企业、学校)、示范社区、示范村、示范经营户活动的过程,变为不断推动民族团结进步事业发展的过程,形成不断推进民族团结进步事业的强大社会舆论和良好社会风气。力争用3年时间,建成5个省级民族团结进步示范基地(单位、社区、村、经营户),并实现示范基地组织机构健全、服务和管理功能完善、基础设施完备、生态和人文环境良好、人民群众物质文化生活水平显著提高、经济和社会事业全面发展、民族团结进步、社会和谐稳定的建设目标。 三、考核验收与奖励 年内,对示范单位、示范社区、示范村和示范经营户的确定,采取各单位、村委会、居委会申报,镇政府审核推荐,省民宗委考核验收的办法进行。 考核验收每年一次,凡通过考核验收的示范单位、示范社区、示范村和示范经营户,由省民宗委授牌并给予一定经费补助,同时在省委、省政府召开民族团结进步表彰大会时,可优先申报模范集体。省民宗委还将以适当方式,对组织实施创建活动有突出贡献的部门和个人予以表彰。 四、组织领导 镇政府成立民族团结进步创建活动领导小组:

加强学校民族团结教育工作实施方案

加强学校民族团结教育工作实施方案

加强学校民族团结教育工作 实 施 方 案 得禄乡务乐村完小 二零一三年九月

加强学校民族团结教育工作实施方案 我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家。在新时期,在科学发展观指导下,实现我国经济社会事业又好又快发展、促进我国的团结统一和繁荣富强、全面构建和谐社会等,都要求必须大力加强学校的民族团结教育工作。在各级各类学校扎实抓好以马克思主义民族观、党和国家的民族政策为重点内容的民族团结教育工作,培养各族学生的民族团结意识,提高各族学生维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性,增强各民族的向心力和凝聚力,是关系中华民族伟大复兴的战略任务,是巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系,维护社会稳定和国家统一的必然要求。根据《云南省名民族事务委员会关于开展学校民族团结教育工作专项检查的通知》有关精神和规定,为进一步加强我校民族团结教育工作实施方案以下: 一、民族团结教育的指导思想、课程性质 开展学校民族团结教育工作,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导;全面贯彻党的教育方针和民族政策;坚持育人为本,把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节,牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识。民族团结教育课程是根据国家统一要求列入地方课程实施的重要专项教育,是学校教育的组成部分。 开展学校民族团结教育,要立足引导,重在教育。遵循各族学生的认知特点和身心发展规律,注重理论与实践相结合,有重点、分层

次、有针对性地进行教育。坚持专项教育与在其他学科教学中的渗透相结合;课堂教育与寓教于乐的实践活动相结合;掌握知识、培养能力与正确人生观、价值观的养成相结合;过程、方法与目标相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;统一要求与体现各民族和地区的特点相结合;贴近生活、贴近实际、贴近学生情感。开展民族团结教育工作,要做到由浅入深,循序渐进,不断巩固,注重实效。 二、民族团结教育的主要内容 民族团结教育的主要内容包括:正确认识中华和各民族的特征,普及民族知识,树立民族团结意识;知道党和国家的民族政策及其必要性和重要性,了解我国民族问题的基本特点,学习马克思主义和党的民族基本理论,树立马克思主义民族观;从历史的、世界的视野分析和探讨各种民族现象,进一步认识党和国家的民族政策的优越性;联系实际进行思考、探讨,在思想和行为上培养贯彻执行党和国家民族政策的基本素质和能力。 开展民族团结教育必须贯彻育人为本的原则,必须从不同地区的实际和各族学生不同年龄阶段身心发展的特点出发,分阶段、分层次、有重点、有针对性地设置具体教育内容。要把不同学段的民族团结教育内容有机地整合起来,统筹安排。 ◆小学中年级阶段(三、四年级) 民族知识启蒙教育:内容标准; 了解我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家;

小学民族团结教学计划

民族团结小学教育计划 2008-09-09 13:10:40| 分类:08下半年学校计划| 标签:|字号大中小订阅 2008——2009学年度第一学期教育工作计划 一、教育主题:抓养成,促文明,塑形象,树校风。 二、教育内容: 进一步推动“双文明”工程的落实,本学期教育工作的重点将以“抓养成,促文明,塑形象,树校风。”主题教育为主线,抓学生日常生活习惯的培养,促进学生文明行为的形成,塑造阳光男孩和阳光女孩的良好形象,通过规范学生的文明行为,培养学生知美、爱美、会美的思想意识,让学生懂得“美”可以给自己和他人带来愉快的心情,“美”可以反映人们的行为品质,“美”传递着同学之间的友谊,“美”装点着愉快而和 谐的校园生活。 (一)主题教育内容: 1、抓养成:每周洗澡、洗头不能忘,每天洗脸、洗脚、刷牙要坚持。 穿衣干净又整齐,保持风度天天美。 上课听讲坐端正,看书写字“三个一”。 课间活动要适度,轻声漫步要记牢,。 上下楼梯靠右行,进出教室不猛跑。 重要活动要着装,遵守纪律情绪好。 2、促文明:培养7个文明习惯 (1)主动与他人打招呼的习惯。 (2)主动向他人致谢的习惯。 (3)主动承认错误的习惯。 (4)主动给客人及长辈让路的习惯。 (5)要有学长意识,爱户谦让小同学。 (6)男生树立女生优先的思想。 (7)女生讲话要轻柔,举止端庄,待人和气。 3、塑形象:面带微笑,衣着得体,文明礼貌,严于律己,团结友爱、宽以待人。 4、树校风:守德、自强、乐学、友爱。 (二)落实主题教育的6条途径: 1、以严格的要求规范学生:由班主任向学生详细解读主题教育内容并制定班级落实细则。

2、以优良的校风影响学生:通过宣传教育和检查评比,使学生能自觉遵守道德规范,文明行为,礼貌待人;自我约束,自我要求,提高自身综合素质;在学习中体验愉快,让知识丰富自己的生活;用孝敬之心对待长辈和老师,用宽容之心对待小伙伴,和气处事,发扬民族团结精神。 3、以高尚的师德感染学生:班主任以身作则,为人师表。对学生的教育要充满爱心、尊重个性、追 求自由、体现平等、倡导宽容、讲究妥协、强调自律、激发创造 4、以优美的环境陶冶学生:结合主题教育,注重学校和班级宣传环境的布置。让校园以及教室的 每个角落都能与学生对话,都能让学生在享受环境美的过程中自律行为。 5、以多彩的活动丰富学生:通过主题班队会让学生在自我展示和互相学习中坚定自信——“我能行”, 在活动中不断丰富自己的思想,提高能力,激发自己的创造欲。 6、以身边的典范激励学生:1本学期学校分别评选班级和校级学生榜样。 2每班在月评价中评选学生榜样。(榜样名称自定。) (三)落实主题教育的五日教育内容 星期一:个人风采日。检查个人卫生,校服整齐。 星期二:课间活动日。检查上下楼梯靠右行走、课间活动及进出教室情况。 星期三:主动让路日。检查在校内主动给客人、老师及同学让路。 星期四:文明礼貌日。检查主动向客人、老师及同学问好、再见等。 星期五:淑女日。检查女同学的个人形象、言谈举止等。 (四)建立“双文明”日记制度 1、每班准备一个“双文明”检查记录本,有班主任组织小干部记录学生在学校的一日生活情况。 2、记录项目由班主任根据班级情况自定,该记录将为每月的评价提供依据。 3、本学期学校将对“双文明”检查记录本进行期中检查和期末平定。 4、记录本个班规定格式,内容真实具体,形式新颖活拨。 5、在这项工作中培养学生的工作能力和负责任的工作态度。 (五)落实主题教育的评价方法 2008 年月主题教育评价表 评价说明:1、每月最后一个校会以班级为单位由班主任组织学生互相评价。 2、引导学生用欣赏的眼光看待小伙伴,学习他人的优点。 3、引导学生要有决心改正不足,争取下次评价时进步。 4、个班自定评价标志。 5、问题严重的及时上报学校并通报家长,共同制定帮教措施。

民族团结活动方案

民族团结活动方案 民族团结是发展进步的基石,按照上级要求,根据我校“小手拉大手,通过个体间的民族团结延伸到家庭并辐射到社会”的民族团结工作思路,特制订暑期民族团结教育活动方案,以全校民族团结“手拉手”“结对子”工作更上一个台阶,具体方案如下: 一、活动主题团结和谐进步 二、活动的时间20**年7月7日 三、活动范围XX县第一中学全体师生 四、活动组织形式 学生以班级为单位教师以年级组为单位开展活动 五、活动要求 学生活动:由手拉手班级班主任具体负责。组织手拉手小伙伴同唱一首歌、同看一本书、讲故事大赛等活动。 教师活动:由两名年级主任具体负责。处室工作人员回任教年级开展活动。开展联欢会,结对子对象互赠纪念品、教学经验交流会等形式增进教师民族团结。 活动留存照片或视频,请各班主任、年级主任及时采集资料,撰写500字以内活动信息(电子版),信息包含活动时间、地点、活

动形式、参与人数、活动开展过程。请各年级主任将活动材料统一收集,于7月10日前发送至团委**邮箱。 请全体师生高度重视,自觉完成,年级主任统筹安排,为新疆的长治久安贡献力量。 一、指导原则 去年暑假期间,嘉广集团根据宣传实际,专门制定报道方案,统一部署,“声屏报网”联动,紧紧围绕“多彩暑假”这个主题,多方位、多角度,关注了丰富多彩的暑期生活,节目内容涉及到点、涵盖到面,营造了健康、积极有意义的假期氛围,引导孩子们度过一个愉快、安全、有意义的暑假。 今年,集团将延续这一主题报道品牌,从2011年7月起,再次推出“我的多彩暑假”主题报道活动,进一步推进全市未成年人思想道德建设工作,为未成年人健康成长营造良好的社会环境。 二、具体实施方案 1.开设新闻专栏 各频率、频道在主要新闻栏目中(除《嘉兴新闻》以外)开设“我的多彩暑假”专栏,充分利用广播、电视各种手段,报道各地有意义的暑假活动、安全教育、社会实践、心理健康等等,重点关注新居民子女和农村孩子,反映他们面临的困难、心中的期盼,以及他们独特的过暑假的方式。 2.策划推出特色主题报道 新闻综合频道推出主题报道《奇迹》,旨在帮助身患重病的小女

学校民族团结进步创建“十个一”活动方案.doc

学校民族团结进步创建“十个一”活动方 案 雄先中心学校民族团结进步创建“十个一”活动方案 活动目的:为继承和弘扬中华民族优秀传统文化,推进校园文化建设,丰富校园生活,增强学生民族自尊心、自信心和自豪感,进一步加强民族团结教育,促进学校精神文明建设,培养和提高中小学生民族民族团结意识,构建和谐校园,制定雄先中心学校民族团结进步创建活动实施方案: 活动时间:2018年12月15日 活动地点:各班教室 活动对象:全体师生 活动内容: 1、跳一段民族团结舞蹈。要求组织幼儿园学生跳具有地方特色的民族歌舞,开展民族歌舞进校园教育活动。各校充分利用课间操、音乐课等时间,开展形式多样、丰富多彩的民族歌舞学唱、学跳、演唱活动,将民族歌舞引进校园、引进课堂、引进课外活动。 2、唱一首民族团结歌曲。组织一、二年级学生学唱民族歌曲,增进民族师生的相互交融和鱼水之情;教育小学生自觉维护民族团结,热爱祖国,热爱和平,热爱生活。 3、看一部民族团结电教片。要求三年级观看民族团结教育电教片,进一

步提高学校师生共同关注民族团结、描绘民族团结、参与民族团结、自觉维护民族团结的意识;进一步坚定师生团结一致,共同建设美好校园的信心和决心。 4、开一次民族团结教育主题班会。四年级开一次民族团结教育座谈会,通过举行座谈会的形式积极研究学校民族团结教育存在的问题和解决办法,探讨做好学校民族团结工作的好经验、好做法。同时利用座谈会积极化解日常生活、学习、工作中存在影响民族团结的矛盾苗头,切实维护学校各民族学生团结稳定。 5、开一次民族团结教育座谈会。组织五年级充分利用班会时间,组织学生召开“民族团结、从我做起”、“共同团结进步、共同繁荣发展”为主题的民族团结教育座谈会。通过召开座谈会使学校学生进一步明辨是非,统一思想,树立民族团结进步的思想理念,巩固和发展了平等、团结、互助、和谐的民族关系,为我校民族团结进步先进区创建工作打下良好的基础。 6、办一期民族团结主题板报或墙报。六年级发动全体师生参与,组织安排班级利用黑板报或墙报大力宣传民族团结精神,把民族团结教育融入到校园中。在班主任的引导下,发挥各自优点,做到主题突出,内容充实,形式活泼,图文并茂,将自己的才华展示在黑板报或板报设计中。 7、读一本民族团结题材的好书。七年级为学生推荐民族团结的好书,增长学生的民族知识,使学生懂得各民族之间相互尊重,平等、和睦相处。 8、组织开展一次民族团结作文或演讲比赛。八年级开展民族团结为主题的作文比赛,通过比赛,提高学生的语言文字的运用能力,激发学生读书

民族团结工作实施方案

理塘县城关小学创建民族团结进步示范州活动 方案 按照全州进一步深化全国民族团结进步示范州创建活动的统一部署,根据《中共甘孜州教育工作委员会关于进一步深化甘孜州创建全国民族团结进步示范州活动的通知》和做好创建全国民族团结进步示范州宣传教育的相关要求,主题活动实施方案如下: 一、指导思想 坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众根本利益的旗帜,高举各民族大团结的旗帜,全面贯彻执行党的教育方针和民族政策,围绕庆祝新中国成立70周年,从理论和事件、历史和现实的结合上,对广大学生进行民族团结宣传教育,大力弘扬社会主义核心价值体系,大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神,大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律,引导全体学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也互相离不开的思想观念。 二、活动目标 通过深入开展民族团结教育活动,宣传民族团结教育的重要意义,使师生了解民族知识和风俗习惯,树立正确的民族观,将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合,提高教育教学质量,将民族团结教育内容作为学校办学特色及亮点,使之成为学校对

外宣传的重要内容。 三、活动组织 建立以校长为组长的领导组,大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神,大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律,积极调动全体师生参加到民族团结教育的活动中去,做好学校的宣传、教育工作。 组长:达瓦扎西(校长) 副组长:亚玛泽仁(副校长) 许邓珠(副校长) 格乃次登(副校长) 组员:徐跃、杨文武、黄建、尼玛、张琼、高阳、罗勇、李尧、王洪权 下设办公室由办公室徐跃负责日常工作事务。 四、活动内容 1、加强领导,认真制定“民族团结教育”主题活动的具体方案。我校是理塘县办学最早的一所学校,历来重视中华传统文化教育,这就更加强调了加强民族团结教育的重要性。我校将根据上级要求,及时成立活动组织领导小组,指定专人负责,并讨论制定出学校的活动方案。 今年我校的“民族团结教育”主题活动以“各民族共同团结奋斗,共同繁荣富强发展”为目标,组织学生认真开展对党的民族政策、民族区域自治制度的学习讨论活动,使广大学生更加明白民族团结是社

民族团结进步教育进校园活动实施方案

民族团结进步教育进校园活动实施方案 一、主题思想 “五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家……”一首悠扬欢快的歌曲,唱出了我国各族人民的心声。在党的民族政策的指导下,牢牢把握各民族“共同团结奋斗,共同繁荣发展”的民族工作主题,深入开展民族团结进步教育活动,推进民族工作进学校,巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,为实现本学校乃至全镇社会和谐稳定发挥积极作用。 二、实施目标 根据要求积极开展,到2017年底,基本完成上级要求的关于民族团结进步教育活动进校园目标。 三、具体安排 (一)落实工作职责,建立民族团结创建活动长效管理机制为加强和规范民族团结创建活动,学校成立以校长为组长的民族团结创建工作领导小组,由学校主要领导负总责,分管领导具体抓,明确具体责任人,各负其责,将民族团结创建进学校活动列入学校计划统一安排,制定民族团结创建活动工作方案,并认真组织实施。 (二)重视校园文化,耳濡目染宣传提高全校师生整体素质学校通过“国旗下讲话”、“红领巾广播站”、“宣传栏”、

LED电子屏等多种方式加强民族知识、民族政策、民族法律法规的宣传教育,宣传我国各民族共同团结奋斗的光荣历史,使学生进一步理解“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”的精神内涵,增强各民族认同感,促进各民族师生间互相尊重,相互包融,友好往来,共同发展。 (三)以课堂教学为本,深入有效贯彻民族团结文本教学内涵针对小学生的认知特点,要求综合实践课教师充分利用综合实践校本课的民族文化内容,对“民族团结”教学进行渗透式学习掌握;要求全校班主任定期召开“民族团结”、“民族文化传承学习”、“多民族文化共通”等主题的班队会,并安排中层领导、教师代表推门听课,进行校级评比。 (四)德育助推高效,民族团结进步创建是为德育核心内容将“民族团结进步创建活动进学校”列入学校德育工作核心内容,积极利用学校德育活动助推“民族团结进步创建进学校”。主要具体开展活动如下: 1、上好晨会课。要求班主任每月进行一次“民族团结”、“多民族融合发展”等主题宣传教育。 2、全校师生中,开展“八个一”活动,即读一本民族团结的好书,唱一首民族团结的新歌,看一部以民族团结为主题的电教片,听一次民族团结教育讲座,开一次民族团结的教育讨论会,写一篇民族团结为主题的文章,办一次民族团结教育展板,举办一次民族团结的演讲比赛。

民族团结教学计划

“民族团结”教学计划 一、指导思想 坚持一个中国的思想,认真贯彻国家的有关教育教学指导思想,以现代先进的教育理念和“义务教育课程纲要”的精神为指导,建立“情感、态度和价值观”三维教学目标。 二、学情分析 本课程是我校创设的一门学校课程,在中高年级开展,以教师轮流走班的形式教学,每个年级每个班本学期授课2节。由于面对的是不同年级不同班,所以在教学设计上根据学生的年龄、认知水平,每个年级每学期设计2节课,一学期共8节。 三、教学目标 1.帮助学生了解我国的五十六各民族及各民族的名称。 2.了解少数民族生活的地方,地大物博,有迷人的自然风光。 3.了解大多数民族都有自己的语言,有的民族还有自己的文字。 4.了解我国56个民族,各民族的服饰各有特色,五彩缤纷、绚丽多彩。 5.了解各民族为了适应生活和劳动生产的需要,创建出了风格各异的住房。 6.了解由于少数民族聚集地区的自然、经济环境不同,每个民族都有自己独特的饮食习惯。 7.懂得在历史的长河中,各民族用他们的聪明才智,创造了大量优秀的文学和艺术作品。 8.了解少数民族的传统体育项目多姿多彩,源远流长。 9.了解各少数民族有许多风格各异的传统节日。 10.懂得在开发祖国疆土的漫长岁月中,各族人民共同保卫和建设了我们的国家。 11.了解勤劳勇敢的中华各族人民共同开拓了祖国的疆土的同时,涌现出了许多民族的英杰。 12.懂得我们应该要维护各民族大团结,中华各民族人民亲如兄弟姐妹,互相帮助,以自己的聪明才智和辛勤劳动,维护祖国统一。 13.了解我国的民族政策,知道不同的民族有不同的宗教信仰,不同的民族

风俗习惯,懂得尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯。 四、教学重点 1.帮助学生了解我国的五十六各民族及各民族的名称,了解少数民族生活的地方,地大物博,有迷人的自然风光。 2.了解大多数民族都有自己的语言,有的民族还有自己的文字。 3.了解我国56个民族,各民族的服饰各有特色,五彩缤纷、绚丽多彩,了解各民族为了适应生活和劳动生产的需要,创建出了风格各异的住房。了解由于少数民族聚集地区的自然、经济环境不同,每个民族都有自己独特的饮食习惯。 4.了解我国的民族政策,各民族的宗教信仰、风俗习惯,并懂得尊重各种差异,习惯。 五、教学措施 1.引导学生通过多种途径学习。学生除了学习教科书的知识外,鼓励引导学生要多书报、多听新闻报道,试着了解少数民族的发展变化,了解少数民族的文化。 2.要注重资料的搜集和收集,加强学生处理信息的能力。通过辅助资料拓展学生的知识面,了解一些少数民族的知识,激发学生热爱祖国,珍视祖国的历史、文化传统的情感,初步培养学生尊重少数民族的情怀。 3.课堂上贯穿“自主学习,互动交流,探究发现”的教学模式,激发学生的学习兴趣。引导学生用自己的眼睛观察少数民族,用自己的心灵感受少数民族,用自己的语言描述少数民族,用自己的方式研究少数民族,帮助他们发现和解决自己在现实生活中的实际问题,让他们在乐中学,做中学,在愉悦中学习成长。 4.有些内容距离学生现实生活比较陌生,学生不容易理解,因此,教学中要本着以学生为本的原则,针对学生的年龄特征、学习兴趣、接受能力来组织教材内容,尊重学生的个别差异。在学习内容上,注重与学生日常生活的联系,在呈现方式上,注重文图结合、灵活展现,在活动内容上,注重可操作性。 5.适时灵活渗透安全、环保等教育。如在进行多彩的中华家园这一单元中,向学生结合“创卫”进行家乡环保教育,在进行知我中华,爱我中华这一单元中,向学生进行民族大团结的教育。

博峰街道民族团结示范街道创建方案

阜博党[2011] 78 号 关于印发阜康市博峰街创建民族团结进步模范街道 任务分解实施方案的通知 办事处各科室、各社区居委会: 《阜康市博峰街创建民族团结进步模范街道任务分解实施方案》经研究通过,现印发你们,请认真遵照执行。 阜康市博峰街党工委 2011年6月7日

阜康市博峰街创建民族团结进步模范街道 任务分解实施方案 根据《自治区党委、自治区人民政府关于进一步加强民族工作的意见》(新党发[2010]12号)及《关于印发阜康市创建民族团结进步模范市任务分解实施方案》(阜党办[2011]130号)文件精神,为有效推进博峰街民族团结进步模范市创建活动,特制定此方案。 一、创建内容 (一)实施“十大工程”。实施宣传教育、经济跨越、社会进步、民生改善、基础设施建设、少数民族地区加快发展、基层组织建设、人才培养、长治久安、生态立市等十大工程。 (二)开展“四项活动”。围绕维护民族团结、社会稳定和国家统一,开展“肩并肩、爱国情”活动; 围绕促进少数民族和民族地区跨越式发展,开展“手拉手、兄弟情”活动; 围绕保障和改善民生、使改革发展成果更好地惠及各族群众,开展“根连根、骨肉情”活动;围绕全面贯彻落实党的民族政策、维护少数民族合法权益,开展“心连心、鱼水情”活动。 二、时间安排 围绕创建活动的工作目标和主要内容,结合实际不断创新活动形式、丰富活动内容、拓宽活动领域,把创建活动与落实“三个率先”,推动实现跨越式发展和长治久安的中心工作紧密结合起来;与深入学习实践科学发展观结合起来;与“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育,“五观”、“六史”教育,民族团结教育活动结合起来;与社会主义法制和公民道德教育结合起来;与解决群众实际困难,加强民生建设,促进经济社会科学发展结合起来;与平安办事处、社区)创建,平安宗教活动场所、和谐寺观教堂、“双五好”等评比创建结合起来;与开展军警民共创共建和争创民族团结进步模范单位结合起来,全面开展办事处、社区两级民族团结模范单位创建活动,到2013年底,确保办事处、社区创建为民族团结进步模范单位,迎接考核验收和命名。力争在昌吉州60周年大庆之前,全市创建为民族团结模范市。同时,继续巩固深化创建成果,推进民族团结进步事业,实现民族团结进步创建活动的制度化、规范化、常态化。

“民族团结教育月”活动实施方案

“民族团结教育月”活动实施方案 依照县党委《对于开展第29个民族团结教育月活动的安排意见》(勒党发【2010】5号)文件精神,为深入开展民族团结教育,进一步巩固和进展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,营造稳定、和谐的社会环境,我校响应上级号召,积极开展2010年“民族团结教育”主题活动,共同维护民族团结和国家稳定。为保证活动开展的实效性,特制定“民族团结教育”主题活动实施方案如下: 一、指导思想 坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻降实科学进展观,高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众全然利益的旗帜,高举各民族大团结的旗帜,全面贯彻执行党的教育方针和民族政策,从理论和事件、历史和现实的结合上,对广阔学生进行民族团结宣传教育,大力弘扬社会主义核心价值体系,大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神,大力弘扬各民族大团结大进展大繁荣的主旋律,引导全体学生坚固树立汉族离别开少数民族、少数民族离别开汉族、各民族之间也互相离别开的思想观念。 二、活动目标 经过深入开展民族团结教育活动,宣传民族团结教育的重要意义,使师生了解民族知识和风俗适应,树立正确的民族观,将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合,提高教育教学质量,将民族团结教育内容作为学校办学特色及亮点,使之成为学校对外宣传的重要内容。 三、活动主题 热爱伟大祖国、建设美好疏勒 四、活动内容 1、加强领导,仔细制定“民族团结教育”主题活动的具体方案。 我校是疏勒县唯一一所汉语中学,并且学校还开办了双语班,历来重视中华传统文化和民族团结教育,也更加强调加强民族团结教育的重要性。我校将依照上级要求,及时成立活动组织领导小组,指定专人负责,并讨论制定出学校的活动方案。 今年我校的“民族团结教育”月活动以“热爱伟大祖国、建设美好疏勒”为主题,组织学生仔细开展对党的民族政策、民族区域自治制度的学习讨论活动,使广阔学生更加知道民族团结是社会进展进步的动力的深刻道理,坚固树立维护祖国统一的坚决信念。 2、加大宣传力度,营造民族团结氛围。 为使“民族团结教育”主题活动开展得有声有色,学校将充分利用校园广播、校园板报等宣传手段,深入开展维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育;深入开展党的民族理论宣传教育;深入开展民族政策和民族区域自治制度宣传教育;深入开展维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。大力宣传各民族团结亲爱的先进事迹,大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹,坚固树立正确的国家观、民族观,坚固树立中华民族是一具大伙儿庭的思想,坚固树立汉族离别开少数民族、少数民族离别开汉族、各少数民族之间也相互离别开的思想,以营造浓厚的氛围,使民族团结工作深入人心。 3、加强学习,充分认识开展民族团结教育活动的重要意义。 加强学习,提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。组织班级开展民族团结教育的主题班会,学习有关民族政策和民族英雄事迹;组织民族团结咨询卷调查,把民族团结的知识和观念深入每个师生的脑海。经过深入开展“民族团结教育”主题教育活动,着重把民族团结进步事业的主流说充分,把民族分裂主义和非法宗教的性质和危害说清晰,把“团结稳定是福、分裂动乱是祸”的道理说透彻,引导全体师生进一步增强稳定压倒一切意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识,自觉成为民族团结的维护者和促进者。

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