2016年4月浙江省普通高校招生选考科目考试模拟测试技术试题(四)(教师版)

2016年4月浙江省普通高校招生选考科目考试模拟测试技术试题(四)(教师版)
2016年4月浙江省普通高校招生选考科目考试模拟测试技术试题(四)(教师版)

2016年4月浙江省普通高校招生选考科目考试模拟测试

技术试题(四)

第一部分信息技术(50分)

选择题部分

一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求)

1.下列有关信息的说法,不正确的是()

A.同样的信息可以有不同的载体

B.给学考的同学分配准考号,属于信息的编码

C.古代没有信息,只有信息时代才有信息。

D.很多手机都有屏幕锁,是为了提升信息的安全性

【答案】C

【解析】

试题分析:远古时代就有信息,不是只有信息时代才有信息。

2.如果二进制101101 B的权值可以表示为:543210 ,那么十六进制16A3 H的权值可以表示为()

A.0123

B. 1234

C.5432

D.3210

【答案】D

【解析】

试题分析:本题中的二进制101101权值分别为543210,那么十六进制16A3的权值对应的是3210。

3.在IE浏览器中要将“浙江高考”网站首页保存到本地计算机,有如下操作:

①在“保存网页”对话框中,单击“保存”按钮

②打开“浙江高考”网站的首页

③单击“文件”菜单下的“另存为”选项

④在“保存网页”对话框中,选择要保存的文件夹

正确的顺序是:()

A.①②③④ B. ④②①③

C.②③①④ D. ②③④①

【答案】D

【解析】

试题分析:本题考查保存网页的步骤,先打开网页最后单击保存,可得答应B。

4.光学字符识别(OCR)技术,可以实现的功能是()

A.识别图像中的字符

B.将文字转换为图像

C.可以实现语音输入文字

D.将纸质文字转换为数字图像

【答案】A

【解析】

试题分析:OCR可以实现把图像中的字符转换为可供复制、粘帖的字符。选A。

5.使用 Access软件创建一张数据表,其结构如第5题图所示:

第5题图

在该数据表中录入数据时,下列操作能实现的是()

A. 在“商品名称”字段中输入“洗衣机”

B. 在“商品编号”字段中输入“2015122501”

C. 在“库存”字段中输入“100台”

D. 在“生产日期”字段中输入“2015\12\25”

【答案】A

【解析】

试题分析:“商品名称”是文本类型,可以输入文字内容;“商品编号”是自动编号类型,不能随意输入字符,会自动生成;“库存”中只能输入是或者否;“生产日期”中能输入2015/12/25,而不是2015\12\25。

6.有流程图如第6题图所示:

第6题图

若输入a的值为-3,则该程序的输出结果为()

A. 0

B. -3

C. 9

D. 3

【答案】B

【解析】

试题分析:从图中可看出a<0的话,直接输出a,输入-3<0,则输出-3。

7.中国队在2015田径锦标赛“4×100接力”比赛中历史性的获得了银牌。下图第7题图为中国代表队在接力比赛中的画面(画面取自于视频截图),画面中存在的冗余主要表现为()

第7题图

A.结构冗余

B.视觉冗余

C.时间冗余

D.空间冗余

【答案】C

【解析】

试题分析:从图中可以看出三幅图片存在比较大的相识性,是在很短的时间内连续拍摄

的,所以主要表现为时间冗余。

8.小应想用Photoshop软件为自己喜欢的电影做一张海报,当前编辑窗口如图第8题图所示:

第8题图

该文件共有几个图层设置了图层样式效果()

A.1个

B. 2个

C.3个

D. 4个

【答案】B

【解析】

试题分析:从图中可以看出“文字”图层和“很美味”图层都存在图层样式效果,只是“很美味”图层没

有展开图层样式效果。

9.某Flash 作品的部分时间轴界面如第9题图所示。

第9题图

下列描述与图中信息不相符的是( ) A. 动物图层存在动作命令 B. 文字图层第一帧没有内容 C. 按钮图层存在补间动画 D. 背景图层被隐藏 【答案】B 【解析】

试题分析:“文字”图层第一帧是关键帧,而不是空白关键帧,所以里面肯定有内容。

10.【加试题】某十字路口有四个车道,每车道用一个指示灯指明通行状态,表10是每个指示灯的控制码与对应的状态。某一时段允许中间2个车道直行对应的控制码如图10所示。

编码 状态 00 不亮 01 红灯 10 黄灯 11

绿灯

高位

低位

01

01

1111

第10题表 第10题图

若某一时段允许车辆左转,但不允许车辆直行和右转,则此时的控制码应该是 A .01111101 B .11010101 C .11111101 D .01111101 【答案】B 【解析】

试题分析:此题要注意将编码表和右图的红绿灯方向结合起来。

11.【加试题】在VB 程序设计时,若需要在文本框Text1内判断是否用户是否按下了回车键,应编写程序代码的事件名称是

A .T ext1_Change

B .T ext1_Click

C.Text1_KeyPress D.Text1_DblClick

【答案】C

【解析】

试题分析:按下的事件代码为Key_Press,与其他要区别开来。

12.【加试题】某数组有10个元素,依次为11、21、35、44、51、64、78、81、92、98,若采用对分查找法在该数组中查找数据92,依次被访问的数据为

A.51、81、92 B.51、78、81、92

C.64、81、92 D.64、81、98、92

【答案】A

【解析】

试题分析:共有10个数,首先查找到的是第5个数51,其次分别是81、92.

非选择题部分

二、非选择题(本大题共5小题,其中第13小题4分,第14小题5分,第15小题8分,第16小题4分,第17小题5分,共26分)

13.小应收集了同学们的农场收获的数据,并用Excel软件进行数据处理,如第13 题-1图所示。请回答下列问题:

第13题-1图

(1)在第13题-1图所示工作表中,百分比1的区域M4:M18中的数据是通过公式计算得到的:选择该区域中的一个单元格,输入公式,然后用自动填充功能完成其他单元格的计算。M4单元格的公式是。

(提示:百分比1 =最后一项“浮云树”/总收获数×100)

(2)百分比2是指求出每位同学的收获总数占全班收获总数的百分比,小应在N4中输入公式=L4/L23,出现如第13题-2图所示的错误,原因是 (选填:区域选择错误/单元格列宽不够/没有加绝对引用)。

第13题-2图

(3)为了更直观的对比同学们最后一项“浮云树”的收获情况,小应准备制作一张图表,

则应该选择的区域是B4:B18, 。

(4)为了看同学们哪项收获的最多,可以看第21行的数据,或者看第行的数据。

【答案】(1)= K4/L4* 100(1分)

(2)没有加绝对引用(1分)

(3)K4:K18(1分)

(4)23(1分)

【解析】

试题分析:根据提示总收获数在L4,“浮云数”收获数在K4,得出公式“=K4/L4*100”。【解析】从图中可知第一行的数据显示正确,其他几行数据都显示错误,错误内容为“除数为0”,原因是L23“全班总收获数10351”这个单元格没有被锁定,导致利用自动填充出现“除数为0”的错误,正确应该为“=L4/$L$23”或“=L4/L$23”。按题要求,要做“浮云树”的图标,需要选择的数据是“姓名”列和“浮云树”列,所以应该是选择B4:B18,K4:K18。为了看同学们哪项收获的最多可以看21行的“平均值”和23行的“全班收获总数”。

14. 编写VB程序,实现如下功能:在文本框Text1中输入一个四位正整数,单机命令按钮Command1,在文本框Text2中输出这个四位数的各位数之和。单机命令按钮Command2,清除Text1和Text2中的数据。运行效果如第14题-1图所示。

第14题-1图 第14题-2图

(1)为实现上述功能,请在划线处填入合适代码或选项。

Private Sub Command1_Click() a = Val(Text1.Text)

① '(填程序代码) For i = 1 To 4 s = s + a Mod 10

a = ② '(选填字母,从下列A 、B 、C 、D 四个选项中选取一项) Next i

③ '(选填字母,从下列A 、B 、C 、D 四个选项中选取一项) End Sub

Private Sub Command2_Click() Text1.Text = "" Text2.Text = "" End Sub

划线②、③处的选项: A.a/10

B.a\10

C. Text2.Text = Str(s)

D. Text2.Text = ""

(2)如果输入的是一个五位正整数,在第14题-2图中应该修改第 行的代码。 【答案】(1)① s=0(1分) ②B (1分) ③C (1分) (2)4(2 分) 【解析】

试题分析:s 为四位数个位数之和,在计算之前要赋值为0。 把输入的a 取整数,可以得到一个新的数,用

于循环计算。s在Text2中输出。输入的是几位数就循环几次,所以应该修改第4行的代码。

15.小应准备在元旦期间设计一个的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张贺卡,然后使用Flash 软件制作动画。请回答下列问题

第15题-1图

第15题-2图

(1)如第15题-1图所示,“庆祝元旦”图层(选填:是/否)加了图层样式效果。背景图层被锁定(选填:能/不能)被删除。

(2)按第15题-1图所示的图层设置,小应想改变烟花的大小,当前状态下,小应

(选填:能/不能)对烟花进行自由变化操作。

(3)如第15题-2图所示,若“音乐”图层在第30帧开始播放,则经过约 秒,“音乐”图层中的音频才开始播放。

(4)如第15题-2图所示,在动画制作过程中,“按钮”图层和“文字”图层被锁定后,这两个图层还能不能进行图层交换 ? (选填:能/不能)。 (5)如第15题-2图所示,“音乐”图层中音乐来源于库中“过年.wav ”。该文件 (选填:是/否)是元件。

(6)如第15题-2图所示,测试场景时,单击“退出”按钮,影片被关闭退出。则“退出”按钮动作脚本是on (release) {fscommand(" ");} 【答案】(1)否(1分);能(1分) (2)不能(1分) (3)2.4(1分) (4)能(1分) (5)否(1分) (6)quit (2分) 【解析】

试题分析:“庆祝元旦”图层没有添加图层样式效果。背景图层被锁定不能修改里面的内容,但是有其他图层的情况下,可以被删除。当前选中的是“庆祝元旦”图层,不能对“烟花”图层进行自由变换。音乐从第30帧出现,占总帧数的三分之一,7.4/3≈2.4。锁定图层可以进行交换图层。音乐文件不属于原件。退出为“quit ”。

16.编写VB 应用程序,当用户输入的一串由字母、数字等字符组成的字符串,统计其中每个字母出现的次数(不分大小写)。程序运行时界面如第16题-1图所示。

第16题-1图

(1)设计应用程序界面时,为添加标签对象“输入字串:”,应使用第4题-2图所示的“控件工具箱”中的 (填写相应编写),并在第16题-3图所示的“属性窗口”中,将 属性设置为“输入字串:”。

Label1

Label2

Command1

Text1

List1

第16题-2图第16题-3图

(2)程序运行时,在Text1中输入字符串,单击“统计”按钮,在List1中显示统计结果。请在划线处填入合适代码。

‘函数IsLetter(x)功能,若x是字母,则返回值为字母x在字母序列“A”~“Z”中的序号,如字母“A”的序号为0,字母“D”的序号为3。若x不是字母,则返回值为-1。

Function IsLetter(x As String) As Integer

If "A" <= x And x <= "Z" Then

IsLetter = Asc(x) - Asc("A")

ElseIf "a" <= x And x <= "z" Then

IsLetter = Asc(x) - Asc("a")

Else

①______

End If

End Function

Private Sub Command1_Click()

Dim f(25) As Integer, m As Integer, n As Integer

Dim s As String, c As String

List1.Clear

For m = 0 To 25 ‘初始化数组f

f(m) = 0

Next m

s = Text1.Text

For m = 1 To Len(s) ‘依次读取字符串中的每个字符进行判断

c = Mid(s, m, 1)

n = IsLetter(c)

If n <> -1 Then f(n) = f(n) + 1

Next m

For m = 0 To 25 ‘输出统计结果,没有出现的字母不输出

If ②Then

List1.AddItem (Chr(m + Asc("a")) & ":" & f(m))

End If

Next m

End Sub

【答案】(1)1 Caption

(2)①IsLetter=-1 ②f(m)<>0

【解析】

试题分析:输入字串表示的是文本框,所以选择1.修改的属性为Caption。第1处输入的代码为IsLetter=-1,第2处的代码为f(m)<>0。

17.某超市举行抽奖活动,规定积分排名(从大到小)在前10位的会员可以参加特等奖抽奖。下列程序能根据左边列表框中的积分数据统计出积分最高的前10位会员卡号(程序界面如第17题图所示),数组a和b 分别保存会员卡号和对应的积分,单击“统计前10名”按钮(Command1)后,积分最高的前10名会员卡号和对应积分就显示在右边的列表框List2中。

第17题图

Private Sub Command1_Click()

Dim t1 As String, t2 As Long, k As Integer

For i = 1 To 10

k = i

For j = i + 1 To n 'n表示所有参与排序的会员人数

If b(j) > b(k) Then k = j '①

Next j

If k <> i Then '②

t1 = a(i): a(i) = a(k): a(k) = t1

t2 = b(i): b(i) = b(k): b(k) = t2

End If

Next j

Next i

List2.AddItem "会员卡号" + " " + "会员积分"

End Sub

(1)如果要统计出积分最低的10名会员,只需在上述程序段中标有①②的行中选择一行进行修改即可,那么应该修改的代码行为________(填:①/②),该行代码应该修改为 。 (2)上列程序中标有③的方框内应填写的程序段为:

。 【答案】(1) ① ;If b(j) < b(k) Then k = j (2) for i=1 to 10

List2.AddItem str(t1)+” “+str(t2) Next i 【解析】

试题分析:根据查找程序特征,此处应该修改的代码是1处。第3块程序用于输出前10名的卡号和积分。

列表框为List2.

' 输出前10名的会员卡号和对应' 积分

第二部分通用技术(50分)

选择题部分

一、选择题(本大题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。)

1.如图所示是一件带转向灯的骑车夹克。衣服背部有LED方向指示灯,手腕处带有控制开关,使人骑车更安全。以下有关带灯夹克的说法不正确的是()

A.在衣服上装转向灯,体现了技术的创新性

B.转向灯体现了信息的交互

C.该技术使我们的生活更安全

D.考虑了普通人群和特殊人群的需求

第1题图

【答案】D

【解析】

试题分析:该衣服不是只有特殊人群才可以使用,没有考虑普通人群和特殊人群。

2.如图所示是一种新型的电风扇,称为无叶电风扇(Air Multiplier),也被叫做空气增倍机。由于没有叶片,不会伤到好奇儿童的手指。更奇妙的是无叶电风扇的造型奇特,它能产生自然持续的凉风,外表既流线又清爽,给人造成无法比拟的视觉效果。而且在设计上更容易操作,更具人性化。以上案例中没有涉及到人机关系要实现的目标的是()

第2题图

A.高效目标 B.安全目标

C.健康目标 D.舒适目标

【答案】C

【解析】

试题分析:更容易操作体现高效目标,不会伤到儿童的手指体现安全目标,产生自然持续的凉风体现舒适目标。

3.如图所示这款微笑开关与其装饰配合,会在开关保持关闭的时候,呈现出笑脸模样,打开时则作叹气状,以提醒使用者注意节约用电。当然,为了让开关在夜间也能醒目,它还配有节能的LED装饰配件,让人在夜晚也能看到它赞许的笑意。以下设计分析从环境角度考虑的是()

A.应该让开关按钮更加符合人手指的形状

B.造型要美观,让人身心愉悦

C.在白天和晚上都能让人清楚的知道快关的开闭

D. 开关的材料要耐磨,舒适

第3题图

【答案】C

【解析】

试题分析:环境角度是指使用的环境,C选项中考虑了白天和晚上的使用效果,体现了环境角度。

4.小通将一块铁板加工成如图所示的工件,加工过程中不需要用到的工具是()

A.台钻B.样冲

C.丝锥 D.锉刀

第4题图

【答案】C

【解析】

试题分析:该工件不需要加工螺纹,所以不需要丝锥。

5.如图所示是一款“一片折叠桌”,可以减少包装的尺寸,还可以节约存放空间,以下连接方式中,桌面和桌角之间适宜采用的是()

A.榫接

B.胶接

C.焊接

D.松铆连接

第5题图

【答案】D

【解析】

试题分析:“一片折叠桌”是可以折叠的,应该选择可以转动的铰连接,只有D选项是属于铰连接。

6.如图所示为某组合体的三视图,下列主视方向(箭头方向)中与三视图对应的是()

第6题图

A.

B.

C.

D.

【答案】B

【解析】

试题分析:通过空间对比可以得出答案B。

7.如下图所示四款椅子,人坐上去最不能保持稳定的是()A.

B.

C.

D.

【答案】C

【解析】

试题分析:C款椅子支撑面积很小,当人坐在上面的时候容易晃动。

8. 2015年天猫“双十一”成交额912亿,又刷新了网络交易记录。在淘宝天猫上买商品的流程为:浏览商品→加入购物车→下订单→支付→配送→收货。关于该流程的优化,以下说法正确的是()A.在收货环节后面加入“售后”环节,属于成品优化

B.下订单和支付的时序可以颠倒

C.该流程已经很完美了,不需要继续优化

D.网络购物流程的优化需要建立在信息技术的基础上

【答案】D

【解析】

试题分析:A属于质量优化,下订单和支付环节不可颠倒,该流程还可以继续优化。

9如图所示这款自行车的驾驶动力来源于车身上安装的跑步机履带。您必须滑动自行车,然后迅速站到跑步机履带上,坚持跑动,方能让履带旋转,并带动自行车向前滑行。不跑动就会停止滑行,这主要体现了系统的()

A.目的性 B.整体性

C.动态性 D.环境适应性

第9题图

【答案】B

【解析】

试题分析:不跑动就会停止滑行,体现整体性。

10. 如图所示这款“智能水龙头”融合了多项高新科技,它配有面部识别技术,可以自动识别出用户的脸,从而将水温调节到该用户最常用的温度和水流强度。其内置的LED灯还可以根据温度的不同变换色彩,从而为使用者提供更加直观的感受。下列对该控制系统的分析中正确的是()

A. 该控制系统是闭环控制系统

B. 该控制系统有多个输出量

C.输入量为人手红外信号

D. 执行器是人脸识别传感器

第10题图

【答案】B

【解析】

试题分析:该控制系统是开环控制系统,输入量是人脸信号,人脸识别传感器是检测装置,所以选择B,该

控制系统的输出量有水流量、水的温度和LED灯的光线。

11.【加试题】簧管的通断可以检测出它的周围是否存在()

A.水份 B.磁场 C.电流D.电阻

【答案】B

【解析】

试题分析:本题属于容易题。干簧管是一种磁敏传感器。

12.【加试题】观察第12题图所示的触发器状态图,以下说法不合理

...的是()

第12题图

A.当前状态为保持状态

B.之前的状态为置1状态

C.这是一个由两个或非门构成的基本触发器

D.若要Q端为低电平,则R=0,S=1

【答案】D

【解析】

试题分析:这是一个触发器,S为1,R为0时,Q为1;S为0,R为1时,Q为0.

13.【加试题】如第13题图所示是一个水箱恒温自动控制系统模型,其R T为正温度系数的热敏电阻,主要接收水温信息(安装时它是浸在水中),VT1、VT2和R是信号处理电路(控制器),J是继电器,它的开关是电热棒的电源开关,R P用来设定温控点。根据水箱恒温自动控制系统的工作过程,下列说法错误的是

第13题图

A.当水温达到设定温控点时,继电器J停止工作

B.当水温低时,R T阻值小, VT1、VT2将导通

C.继电器J是该系统的执行部件

D.当水温的上升时,热敏电阻RT阻值变小

【答案】D

【解析】

试题分析:本题为较难题,主要考察学生结合电路分析控制系统工作过程的能力。该水箱恒温自动控制系统的工作过程为:当水温低时,RT阻值小,电源在RP两端的压降大,使VT1、VT2导通,电流流过继电器,继电器开关动作,电热棒(图中没有画出)通电加热,水温逐渐上升;由于水温的上升,使浸在水中的热敏电阻RT阻值增大,RP两端的压降减小;反之亦然。

非选择题部分

二、非选择题(本大题共4小题,第14小题6分,第15小题9分,第16小题3分,第17小题6分,共24分)

14.中国家电行业的传奇——海尔公司在2010年柏林国际电子消费品展销会上推出了一款人力洗衣机。这款环保洗衣机可以将配套的动感自行车健身器材在使用时所产生的人力能量,经过能量转换器变成电能,用于驱动洗衣机清洗衣物。20分钟的运动可以支持洗衣机用冷水清洗一次常量衣物,算得上是一款从侧面督促您健身,保持健康生活状态的实用家电了。请根据上述说明,完成以下任务:

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