33 物质的组成、结构、分类

33 物质的组成、结构、分类
33 物质的组成、结构、分类

第33讲物质的组成、结构和分类

体系构建

1.本专题是学好化学的工具,是中考必考的重点知识,所占分值一般为6~8分,通常以选择题、填空题和简答题的形式考查。

2.本专题知识常结合生活、生产及科技热点知识进行考查。要把物质的宏观组成和微观构成相结合,加速对纯净物、元素、分子、原子等有关概念内涵的认识;要联系实际,能够运用分子和原子的知识解释生活中的自然现象,在对实际问题的分析中加深对有关概念的理解;对物质的分类主要考查同学们对各类物质概念的理解和应用,要将所学物质简单分类并系统化,从整体上把握彼此的归属和特征,有利于提高对物质所属类别的判断能力。

3.本专题中概念较多,关系较为复杂,考查的重点也正是概念间的区别、联系及应用,因此同学们要理清知识体系构建,注重概念间的区别和联系,把宏观与微观结合起来,对于我们整体把握,提高分析问题,解决问题的能力非常有帮助。

题型探究

【典例1】(2010,哈尔滨)对表33-1所列事实的解释不正确的是( )

一滴水本身就很小,但其中含有1. 67×l021个分子,说明了分子很小,B项正确;酒精挥发是因为酒精分子的不断运动,C项正确;夏天气温高,分子间间隔变大,造成车胎爆裂,D项正确。

解法绝招:利用分手、原子的知识解释日常生活、生产中的现象,应牢固掌握分子、原子的基本性质,学会从微观的角度加深对宏观物质世界的认识。

【典例2】(2010,龙岩)分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。某同学用表33-2所示的形式对所学物质进行分类(甲与乙、丙是包含关系)。下列分类中不正确的是( )

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属于氧单质,A项正确;分子、原子都是构成物质的微粒,B项正确;甲烷(CH4)、乙醇(C2 H5OH)都是含有碳元素的化合物,均为有机化合物,C项正确;烧碱(NaOH)属于碱,但纯碱(Na2CO3)属于盐,故D项错误。

解法绝招:正确理解各类物质的概念是解决物质分类的根本方法,依据物质的名称写出化学式,然后根据各类物质的概念可做出物质分类的判断,注意不能只靠物质名称来判断其所属类别。

【典例3】(2011,重庆)用化学用语或数字填空:

(1)①2个氧分子____ ;②3个氢离子____。

(2)某粒子的结构示意图为,它的电子数为____。

答案:(1)①2O2②3H+(2)11

点拨:本题主要考查同学们对化学用语表示意义的掌握情况。(2)图示粒子为钠原子,核外电子数=核内质子数,均为11。

解法绝招:此类题考查粒子符号周围数字表示的意义,一般有如下几种情况:

(1)粒子符号(M)前面的数字(n),一般表示为:

(2)粒子符号(M)右下角的数字(n);M n:表示分子中M原子的个数;

(3)离子符号(M)右上角的数字:①M n+表示一个M n+带n个单位正电荷;②M n-表示一个M n- 带n个单位负电荷;

(4)元素符号(M)正上方的数字(n):①M表示M元素在化合物中显+n价;

②M表示M元素在化合物中显-n价。

【典例4】(2010.衡阳)图33-1是将原子序数前18号元素的原子结构示意图按周期表的排序排列而成的图示。

图33-1

(1)13号元素属于______(填“金属”或“非金属”)元素。

(2)写出12号元素与17号元素形成化合物的化学式为______。

(3)据图,可得出“同一周期元素的原子电子层数相同,从左到右核电荷数逐渐增大”的规律。请你再写出一条规律:______________________________

______________________________。

答案:(1)金属(2) MgCl2(3)①同一周期元素的原子,电子层数相同,最外层电子数从左到右逐渐增加②在原子中,质子数一核外电子总数一原子序数③同一纵行元素的原子最外层电子数相等(任选一条,其他合理答案均可)

点拨:由提供的部分元素周期表中的信息可知,13号元素为A1,名称为铝,属于金属元素;12号元素为Mg,17号元素为Cl,二者可形成MgCl2。纵向观察题中图示,会发现每一纵行中,最外层电子数相等,但电子层数依次递增(或其他规律)。

解法绝招:此类题以部分元素周期表为载体,通常考查原子结构相关的基础知识以及从所提供的资料归纳总结有用信息的能力。解题时根据原子在周期表中的位置,由原子序数确定原子结构示意图、原子核外电子的排布和最外层电子数,从而确定元素种类、化合价以及化学式。总结规律时应从同一周期(横行,、同一族(纵行)所表示的信息中归纳。

A组基础训练

1.(2010,芜湖)下列有关“宏观物质与微观粒子”的认识错误的是( )

A.物质是由微粒构成B.构成物质的微粒在不断运动

C.微粒之间有间隔D.任何微粒都不可再分

1.D点拨:物质都是由分子、原子和离子等微粒构成的;微粒都是不断运动的,微粒之间有间隔,故A、B、C正确;分子可以分成原子,原子可分为质子、中子和电子,故D错误。

2.(2010.上海)用不同的球代表不同元素的原子,代表氧原子。如图

33-2所示,表示氧化物分子的是( )

图33-2

2.C点拨:氧化物是由两种元素组成,且其中一种元素是氧元素的化合物,故氧化物的分子是由氧原子和另一种原子构成的,对比四个选项可知选C。

3.(2010,囊樊)甲醛(CH2O)是室内污染的主要成分之一,它来源于室内装修所用的油漆、胶合板等材料。下列关于甲醛的说法错误的是( ) A.甲醛由C、H、O三种元素组成

B.甲醛分子由一个碳原子和一个水分子构成

C.一个甲醛分子含有四个原子

D.甲醛分子中C、H、O原子个数比是1: 2:1

3.B点拨:分子是由原子构成的,故甲醛分子中不可能含有水分子,B错。

4.(2011,眉山)在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是( )

A.Mg2+:一个镁离子带2个单位正电荷

B.CO2:二氧化碳分子中含有氧分子

C.2H:2个氢元素

D.:氧化钙的化合价为+2价

4.A点拨:B项表示一个二氧化碳分子中有两个氧原子;C项表示两个氢原子;D项表示氧化钙中钙元素的化合价为+2价。

5.(2010,福州)从图33-3所示的两种微粒结构示意图中,所获取信息不正确的是( )

A.它们属于同种元素B.它们的核外电子层数相同

C.它们的核外电子数相同D.①表示阴离子,②表示原子

图33-3

5.A点拨:质子数决定元素的种类,由结构示意图可知两种微粒的质子数不同,故它们属于不同种元素。

6.(2011,眉山)分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。小强对所学知识进行归纳,其中甲包含了乙、丙、丁……下列关系中有错误的一组是( ) 甲乙、丙、丁……

A.常见的空气污染物二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮

B.常见的合金不锈钢、焊锡、生铁

C.常见的还原剂氢气、木炭、一氧化碳

D.常见的碱烧碱、纯碱、熟石灰

6.D点拨:纯碱属于盐。

7.(2010,玉溪)表33-3对一些事实的解释中,不合理的是( )

7.D点拨:D项事实是因为分子间间隔变小。

8.(2010.山西)某市售天然矿泉水标签的部分内容如图33-4所示,请仔细阅读并完成下列问题。

图33-4

(1)用化学符号填空:

钙离子______;硫酸根离子______;由标签的离子构成的一种盐______

(2)偏硅酸中硅元素的化合价______;氯离子的结构示意图为,则x的值为______。

8.(1) Ca2+;SO42-;NaCl(其他合理答案也可) (2)+4;8

点拨:(1)标签中的离子构成的盐有NaCl、MgCl2、CaCl2、Na2SO4、MgSO4和CaSO4,任写一种即可。(2) H2SiO3中,已知H为+1价,O为-2价,由化合物中元素正负化合价代数和为零,求出Si为+4价。氯原子最外层有7个电子,易得一个电子,形成氯离子,则x=8。

9.(2010,贵阳)将物质按一定标准分类后进行研究,能收到事半功倍的效

果。请参与图33-5所列同学的讨论并按要求回答:

图33-5

(1)请将图33-5中所述物质的化学式填在相应的空格处:氧化物______酸______、碱______、盐______。

(2)图33-6是氧元素、铝元素在元素周期表中的信息及铝元素的原子结构示意图。请回答:

①氧元素属于______(填“金属”或“非金属”)元素,铝的元素符号是______。

②铝原子的最外层电子数是______,铝元素和氧元素组成化合物的化学式为______。

图33-6

9.(1) H2O;H2SO4;NaOH;NaCl (2)①非金属;Al ②3;Al2O3

点拨:(1)蒸馏水属于氧化物,硫酸属于酸,氢氧化钠属于碱,氯化钠属于盐;

(2)氧元素属于非金属元素,铝元素符号为Al;(3)原子中质子数等于核外电子数,故铝原子的最外层电子数为3,氧化铝的化学式为Al2O3。

10.(2010.佛山)图33-7是物质与其构成粒子之间的关系图。

图33-7

回答下列问题:

(1)金属铁是由______(填“原子”、“分子”或“离子”,下同)构成的,硫

酸铜是由______构成的。

(2)原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图

①当a=______时,该粒子是原子。

②当a=8时,该粒子是______(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”),其符号为______。

(3)氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味。从分子的角度解释这种现象:__________________________________________ 10.(1)原子;离子(2)①10 ②阴离子;O2- (3)氯化氢分子总是在不断地运动着

B组能力提升

1.(2010.桂林)从图33-8所示图片中不能获取的信息是( )

图33-8

A.分子之间有间隔B.硅原子是由原子核和电子构成的

C.受热水分子运动速率加快D.构成物质的粒子有分子、原子和离子1.B 点拨:通过苯分子的图像可以看出分子间有间隔;通过水受热图可以看出水受热后水分子运动速率加快;根据这些图可以看出构成物质的粒子有分子、原子和离子;但不能获取硅由原子核和电子构成的信息。

2.(2010,龙岩)如图33-9所示,两个甲分子反应生成x个乙分子和y个丙分子,则从图示获得的信息中,正确的是( )

图33-9

A.分子的种类在化学反应前后未发生改变

B.反应生成的物质丙属于单质

C.该反应的反应类型为置换反应

D.x与y之比等于1:3

2.B点拨:在化学反应前后,分子的种类一定发生变化;单质分子由同种原子构成,故物质丙属于单质;该反应的基本反应类型为分解反应;根据反应前后原子种类、个数不变,可推知x与y之比等于3:1。

3.(2010,滨州)小军用如图33-10形式对所学知识进行归纳,其中甲包含乙、丙、丁……表33-4关系中,有错误的一组是( )

表33-4图33-10

3.D点拨:根据提供的信息知A、B、C正确,而D中的石灰石不能吸收水分,故D错。

4.人们可以对物质从不同的角度进行分类。请根据表33-5示例将酒精、醋酸、水、食盐四种物质进行分类,并写出分类依据。

4

答表33-1

点拨;根据水是氧化物而其余的不是氧化物分类;根据醋酸是酸,其余的不是酸分类等。(合理答案均可)。

5.(2010,哈尔滨)如图33-11是某化学反应的微观模拟图,其中和“o”分别表示两种质子数不同的原子,a、b分别表示反应前和反应后的物质。请回答:

图33-11

(l)a、b物质均属于_____(填物质分类),从微观角度说明你的判断依据是_______________________________________。

(2)该反应属于__________(填基本反应类型)反应。

5.(1)混合物;它们都是由不同种(或两种)分子构成的(2)分解

点拨:a、b两物质中含有不同种分子,故它们均为混合物;由反应前后的图示可知,虽然反应前有两种不同分子,但实际只有一种分子参加反应,生成了两种分子,故符合分解反应的定义。

6.元素周期律和周期表是学习化学的重要工具,图33-12是元素周期表的部分信息。请认真分析表中信息,回答下列问题:

图33-12

(1)地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是_______,该元素原子的质子数为______。

(2)由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是______(写名称)。

(3)元素周期表同一横行元素的排列规律是:从左到右_______________________ 6.(1)硅;14 (2)氧化铝(或三氧化二铝)(3)质子数(或核电荷数)依次递增点拨:在认识和使用元素周期表时,要注意每一单元格表示的元素信息,同一周期(横行)、同一族(纵行)表示的信息。

物质的组成和分类

物质的组成和分类 能力解读 1.认识:物质的多样性。 2.识别:混合物与纯净物,化合物与单质,有机物和无机物,常见的酸、碱、盐和氧化物。 3.懂得:元素的简单分类。4.知道:物质由元素组成。 知识梳理 1.物质分类及典型实例体系总图 2.物质的定义 ⑴ 组成混合物, ⑵ 组成纯净物 ①单质: 的纯净物... 。 ②化合物: 组成的纯净物... 。 ⅰ氧化物: 组成的化合物... 。 酸性氧化物:能与 ,如 CO2、SO2。 中性氧化物: 碱性氧化物:能与 ,如:CaO 。 。 ⅱ酸:水溶液中电离出的阳离子 的化合物...。 ⑼有机物:含 元素的化合物... 。 ⅲ碱:水溶液中电离出的阴离子 的化合物... 。 ⅳ盐:由 和金属离子或铵根离子组成的化合物。 非金属单质 稀有气体单质:如:He 、Ne 、Ar 等 金属单质:如Mg 、Al 、Zn 、Fe 、Cu 、Hg 、Ag 等 气态:H 2、O 2、N 2、Cl 2 固态:C 、S 、P 、Si 、I 2 物质 纯净物 如:空气、自然界中的水、化石燃料、溶液、合金、盐酸等 单质 化合物 CH 4、C 2H 5OH 、CH 3COOH 、C 6H 12O 6等 如(C 6H 10O 5)n 等相对分子质量大于1万的,为有机高分子化合物 碱 NaCl (中性)、Na 2CO 3(碱性)、CuSO 4(酸性)等 酸 碱性氧化物:如CuO 、MgO 等 酸性氧化物(酸性):如CO 2、NO 2、SO 2、SO 3、等 含氧酸:如H 2SO 4、H 2CO 3、HNO 3等 无氧酸:如HCl 、H 2S 等 可溶:如NaOH 、KOH 等 难溶:如Mg(OH)2、Fe(OH)3、Cu(OH)2等 微溶:Ca(OH)2等 中性氧化物(中性):如H 2O 、CO 等 混合物

物质的组成、结构和分类题目

物质的组成、构成和分类 1,现有C、H、O、Na、Cu、S六种元素,从中选出相关元素组成下列类别物质的化学式:(每一类各写两例) ?单质_____________ ?酸_____________ ?碱_____________ ?盐_____________ ?氧化物____________?有机物_____________ 2、构成氧气的分子和构成液氧的分子具有( ) A、相同的性质 B、不同的性质 C、相同化学性质 D、不同化学性质 3、钾的相对原子质量较氩的相对原子质量小1,而核电荷数大1,由此可推断,一个钾原 子和一个氩原子所含中子数的关系是( ) A、钾的中子数比氩的中子数少1个 B、钾的中子数比氩的中子数少2个 C、钾的中子数等于氩的中子数 D、钾的中子数比氩的中子数多1个 4、下列关于物质组成的说法中正确的是( ) A、任何纯净物都是由一种元素组成的 B、一种元素只能组成一种单质 C、任何一种化合物都是由不同种元素组成的 D、任何物质都是由分子构成 5、有下列四组物质,每组均有一种与其它物质所属类别不同,请在下面的横线上填写这种 物质的名称: ①食醋、牛奶、加碘盐、水;②冰、干冰、氧化铁、铜绿; ③蛋白质、油脂、维生素、煤气;④纯碱、烧碱、食盐、石灰石 ①__________②__________③__________④__________ 6、进入21世纪,化合物已超过2000万种,其些物质由碳、氢、氧、钠中某些元素组成, 用上述元素,按要求各写出一种常见物质化学式: ①用于炼铁的气体且有可燃性的氧化物__________; ②“汽水”“雪碧”中含有的一种酸__________; ③能溶解蛋白质、油脂、纸张的工业原料的碱__________; ④家庭中常用作洗涤剂的纯碱是__________; ⑤可造人工雨雾的一种氧化物是__________; ⑥“西气东输”工程中将要输送的有机物是__________。 综合能力提升 1、下列关于原子、分子、离子的叙述正确的是( ) A、分子是化学变化中的最小微粒 B、离子在化学反应中不能再分 C、原子可以直接构成物质 D、分子中含有离子 2、能保持二氧化碳化学性质的微粒是( ) A、碳元素和氧元素 B、两个氧原子和一个碳原子 C、二氧化碳分子 D、二氧化碳分子中的电子数 3、由原子构成,且常温下呈液态的物质是( ) A、五氧化二磷 B、汞 C、硫酸 D、液氧 4、下列物质中由离子构成的是( ),由原子直接构成的物质是( ) A、铜 B、氯化钠 C、氯化氢 D、氩气 5、下列各组物质中按单质、化合物、混合物顺序排列的是( ) A、氧气、氧化镁、液态氧 B、铁、二氧化硫、石油 C、铜、二氧化锰、甲烷 D、磷、二氧化碳、水银 6、下列几组物质中,元素组成完全相同的是( )

物质的组成和分类(原创)

物质的组成和分类(原创) 1.掌握分子、原子、离子、原子团、元素等概念。 2.掌握混合物、纯净物、单质、化合物、金属、非金属的概念 3.掌握氧化物、酸、碱、盐概念及相互关系。 4.了解同位素和同素异形体。 一、原子、分子、离子、元素、同位素、同素异形体的概念 1.原子是。 思考:为什么说原子是化学变化中的最小微粒?能否理解为原子是构成物质的最小微粒?2.分子是。 思考:是否可理解为分子是保持物质性质的微粒? 3.离子是。 4.元素是。 元素存在形式。 思考:质子数相同的微粒一定是同一种元素吗? 5.比较元素和原子的区别 6.同位素是。 7.同素异形体是。 8.比较同位素、同素异形体的区别 二、物质的分类 1.将物质分为纯净物与混合物,是依据所含物质种类是不是一种来区分的。 2.将纯净物分为单质和化合物,是依据组成纯净物的元素是不是一种来区分的。要重点理解单质和化合物两个概念。

3.将化合物分为有机物与无机物,是依据组成元素中是否含碳元素来区分的。一般把含碳元素的化合物称为有机物(CO、CO2、H2CO3及碳酸盐除外),将不含碳元素的化合物叫做无机物。 4.将无机物分为氧化物、酸、碱和盐四类,其依据是物质组成和性质上的不同。 氧化物是指由___________种元素组成,且其中一种为__________元素的化合物(注意氧化物与含氧化合物的区别和联系)。将氧化物分为酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物、不成盐氧化物,是依据氧化物跟酸或碱反应的情况来区分的。 思考:酸性氧化物与非金属氧化物的关系,碱性氧化物与金属氧化物的关系。 酸可以从两个不同的角度进行分类:一是依据酸分子电离生成的H+个数分为一元酸、二元酸、三元酸等;二是依据酸的组成元素中是否含氧元素分为含氧酸和无氧酸。 碱一般根据溶解性可分为可溶性碱和难溶性碱。盐可分为正盐、酸式盐、碱式盐,有关酸、碱、盐的组成及判断见下表: 另外,盐按形成特点可分为四类: 强酸强碱盐:如特点是。 强酸弱碱盐:如特点是。 弱酸强碱盐:如特点是。 弱酸弱碱盐:如特点是。 思考:酸、碱、盐、氧化物之间的关系。 【例1】下列叙述正确的是 A.非金属氧化物都是酸性氧化物 B.碱性氧化物都是金属氧化物 C.酸酐都是酸性氧化物 D.酸性氧化物都不能跟酸反应 解析非金属氧化物不都是酸性氧化物,如水、一氧化碳、一氧化氮等氧化物就属于不成盐氧化物,所以A不正确。酸性氧化物也称为酸酐,但多数有机酸的酸酐却不是酸性氧

高中化学:物质的组成、性质和分类知识点

高中化学:物质的组成、性质和分类知识点 考点1 物质的组成 1.元素——宏观概念,说明物质的宏观组成。 元素是质子数相同的一类原子的统称。质子数相同的微粒不一定是同一种元素,因为微粒的含义要比原子广泛。 2.分子、原子、离子——微观概念,说明物质的微观构成。 (1)分子是保持物质化学性质的一种微粒。(单原子分子、双原子分子、多原子分子) (2)原子是化学变化中的最小微粒。(不是构成物质的最小微粒) (3)离子是带电的原子或原子团。(基:中性原子团) 3.核素——具有一定数目的质子和一定数目的中子的一种原子 同位素——具有相同质子数和不同中子数的原子互称为同位素 同素异形体——同种元素形成的结构不同的单质 特别提醒: 1.离子与基团: 2.同位素与同素异形体: [知识规律] 物质到底是由分子、原子还是离子构成?这与物质所属的晶体类型有关。如金刚石(C)、晶体Si都属原子晶体,其晶体中只有原子;NaCl、KClO3属离子晶体,其晶体中只有阴阳离子;单质S、P4属分子晶体,它们是由原子形成分子,进而构成晶体的。具体地: (1)由分子构成的物质(分子晶体): ①非金属单质:如H2、X2、O2、O3、N2、P4、S、C60、稀有气体等 ②非金属氢化物:如HX、H2O、NH3、H2S等 ③酸酐:如SO2、CO2、SO3、P2O5、N2O5 等 ④酸类:如HClO4、HClO、H2SO4、H3PO4、H2SiO3等 ⑤有机物:如烃类、烃的衍生物、糖类、氨基酸等 ⑥其它:如NO、N2O4、Al2Cl6等 (2)由原子直接构成的物质(原子晶体):稀有气体、金刚石、晶体硅、二氧化硅、碳化硅、石墨(混合型晶体)等; (3)由阴阳离子构成的物质(离子晶体):绝大多数盐、强碱、低价金属氧化物。 (4)由阳离子和自由电子构成的物质(金属晶体):金属单质、合金

牙齿的结构、功能和分类

牙齿的结构与功能 牙齿是指人和动物嘴中具有一定形态的高度钙化的组织,有咀嚼、帮助发音和保持面部外形的功能。牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音,而且对面容的美有很大影响。人们常把牙齿作为衡量健美的重要标志之一。 一、牙齿结构 牙齿(又称“牙”或“齿”),是人体中最坚硬的器官,分为牙冠、牙颈和牙根三部分。又分为牙釉质(珐琅质)、牙本质(象牙质)、牙髓(神经腺)等。 二、牙齿生长 人一生有乳牙(共20个)和恒牙(28~32个)两副牙齿。 乳牙:出生后4~10个月乳牙开始萌出,12个月后未萌出者为乳牙萌出延迟。乳牙萌出顺序一般为下颌先于上颌、自前向后,约于2.5岁时乳牙出齐。乳牙萌出时间个体差异较大,与遗传、内分泌、食物性状有关。 恒牙:6岁左右萌出第一颗恒牙(第一恒磨牙,在第二乳磨牙之后,又称6龄齿);6~12岁阶段乳牙逐个被同位恒牙替换,其中第1、2前磨牙代替第1、2乳磨牙,此期为混合牙列期;12岁萌出第二恒磨牙;约在18岁以后萌出第三恒磨牙(智齿),也有终生第三恒磨牙不萌出者。 三、牙齿的分类和功能 如果按牙齿的生长时间分类可分为乳牙和恒牙,如果按形态及功能分

类,牙齿又分为四类。 切牙:位于口腔前部,共8个,其主要功能为切割食物。 尖牙:位于口角处,共4个,牙冠粗壮,牙根长而粗,主要功能是为穿刺和撕裂食物。 前磨牙:又称双尖牙,位于尖牙之后,磨牙之前,共8个。其主要功能是为了协助尖牙撕裂及协助磨牙捣碎食物的作用。 磨牙:位于前磨牙之后,共12个,结构复杂,作用是磨碎食物。切牙和尖牙位于口腔前庭前部,口角之前,合称为前牙;前磨牙和磨牙位于口角之后,合称后牙。 由于牙齿和牙槽骨的支持,牙弓形态和咬合关系的正常,才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时,整齐而洁白的牙齿,更能显现人的健康和美丽。相反,如果牙弓发育不正常,牙齿排列紊乱,参差不齐,面容就会显得不协调。如果牙齿缺失太多,唇颊部失去支持而凹陷,就会使人的面容显得苍老、消瘦。

专题一物质的组成.构成和分类

专题一物质的组成.构成和分类 专题一物质的组成、构成和分类 一、物质的构成与组成 1 2 二、物质的分类 1.物质的分类 物质的分类关键要掌握物质的分类标准,并将分类系统化,从整体上掌握彼此的归属和特征。 2.几组概念比较 (1)混合物与纯净物。 区别:纯净物只由一种物质组成(由分子构成的纯净物,只由一种分子构成),性质确定,有固定的熔点、沸点、密度等;混合物由两种或两种以上的物质组成(由分子构成的混合物,分子不止一种),无固定的熔点、沸点,各物质保持各自的性质。 (2)单质与化合物。 区别:单质是由同种元素组成的纯净物,如氧气、氮气、氦气、铁、铜等;化合物是由不同种元素组成的纯净物,如水、二氧化碳、氢氧化钠、高锰酸钾等。 联系:单质和化合物都属于纯净物,都由一种物质组成。某些单质在一定条件下可以化合生成化合物,某些化合物在一定条件下可以分解成单质。 (3)无机物与有机物。区别:组成上,除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐等少数含碳化合物属于无机物外,无机物一般都不含碳元素,而有机物必含碳元素;性质上,无机物与有机物往往有较大的差异。 联系:化合物分为无机化合物与有机化合物两大类,一定条件下,两者可相互转化。 三、化学式的确定 要想写出某物质的化学式必须知道两个量:一是元素的种类,二是原子个数比。 确定化学式的一般方法有(或化学式确定的题型):

1.由化合价原则确定化学式:正价左、负价右,将正负化合价绝对值相约最简后, 将其交叉写在元素符号或原子团右下角。 2.由元素质量比确定原子个数比,根据相对分子质量确定化学式。 3.由化学方程式或质量守恒定律,计算原子个数,确定化学式。 4.由物质中某元素的质量分数的大小确定物质的化学式、据化合价来确定化学式。 四、元素化合价判断的方法 化合价判断的原则是化合物中各元素正、负化合价的代数和等于零,常见的元素化合 价的判断方法: 1.根据化学式求元素的化合价; 2.根据根(或原子团)的化合价求其中某一元素的化合价。 五、化学式计算的总思路 a类计算是化学式的基本计算。即由化学式计算相对分子质量、化合物中各元素的质 量比或某元素的质量分数。 b类计算是化学式计算的逆运算。如由化合物中元素的质量比或质量分数,求元素的 原子个数比,进而确定化学式;或由相对分子质量计算化合物中未知元素的相对原子质量,由化合物中某元素的质量分数计算未知元素的相对原子质量,进一步确定该未知元素,从 而得到化学式。 考向一物质的组成与构成 【例1】(2019·山东临沂)维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人 体生长发育,增强人体对疾病的抵抗能力,近年来科学家还发现维生素C有防癌作用。下 列关于维生素C的说法中错误的是( )。 A.维生素C属于有机物 B.维生素C中C、H、O三种元素的质量比为3∶4∶3 C.维生素C的相对分子质量为176 D.1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成 解析:从维生素C的分子式C6H8O6可以直接看出,该物质由C、H、O三种元素组成,属于有机物,每个分子中含有6个碳原子、8个氧原子、6个氢原子,故A、D对;C、H、 O三种元素的原子个数比为3∶4∶3,而不是质量比,B错;维生素C的相对分子质量为 12×6+8+16×6=176,C对。

物质的组成、分类和性质

第章 化学物质及其变化 第一节 物质的组成、分类和性质 (对应学生用书第14页) [考纲知识整合] 1.物质的组成 (1)构成粒子 (2)元素与物质的关系

元素组成,??? 单质:只由一种元素组成的纯净物。 化合物:由多种元素组成的纯净物。 (3)元素在物质中的存在形态 ①游离态:元素以单质形式存在的状态。 ②化合态:元素以化合物形式存在的状态。 提醒:同种元素形成的不同单质互称同素异形体,他们之间的转化为化学变化;它们混合后形成混合物。如O 2与O 3,金刚石与石墨等。 2.物质的分类 (1)分类方法 ①交叉分类法——从不同角度对物质进行分类。 ②树状分类法——按不同层次对物质进行逐级分类,各层之间属于包含关系。 请把下列物质的序号填写到下图的括号中 ①硫黄 ②HClO ③苛性钠 ④铜 ⑤小苏打 ⑥氧化钠 ⑦Fe(OH)3胶体 ⑧NaCl 溶液 (2)几类物质的概念 ①纯净物:由同种单质或化合物组成的物质。 ②混合物:由几种不同单质或化合物组成的物质。 ③氧化物:由两种元素组成其中一种为氧元素的化合物。 ④酸:电离出的阳离子全部是H +的化合物。 ⑤碱:电离出的阴离子全部是OH -的化合物。

⑥盐:金属阳离子或铵根离子与酸根阴离子构成的化合物。 [高考命题点突破] 命题点1物质的组成和构成粒子 1.下列说法正确的是________(填序号)。 (1)构成物质的粒子一定是原子或分子 (2)物质发生化学反应时,分子可以变化但原子不可变化 (3)同一种元素可能有多种不同原子,同一种原子也可能形成不同的离子 (4)只由一种分子构成的物质一定为纯净物,组成混合物的物质可能只有一种 元素 (5)只由一种元素的阳离子与另一种元素的阴离子构成的物质一定为纯净物 (6)CuSO4·5H2O中含有CuSO4和H2O,故CuSO4·5H2O为混合物 (7)任何化合物均由原子构成 (8)OH-和—OH属于相同的原子团 (9)NH+4、OH-、H3O+的电子数和质子数均相同 (10)O2与O3形成的混合气体为纯净物,O2与O3的转化为化学变化 (11)正丁烷与异丁烷的分子式均为C4H10,但二者的混合气体为混合物 【答案】(2)(3)(4)(11) [易错防范]误认为由相同元素组成的物质一定是纯净物 (1)若某物质是由一种元素的单质混合而成,如O2、O3组成的混合气体就是混合物,由12C和13C组成的石墨则是纯净物。 (2)分子式相同的化合物可能存在同分异构体,最简式相同的化合物不一定是同一物质。如C4H10的结构有正丁烷和异丁烷,二者组成混合物。 命题点2物质的分类 2.(2018·铜陵模拟)下列物质中,属于纯净物的是() ①陶瓷②水泥③玻璃④漂白粉⑤胆矾⑥氯水⑦液氯 A.①③⑤B.②④⑥ C.⑤⑦D.⑥⑦ C[①陶瓷的主要成分是SiO2和硅酸盐,属于混合物;②水泥是硅酸三钙、

短语的功能类和结构类

短语的功能主要指短语作为一个整体在句子中充当句法成分的功能。 根据语法功能,可以将短语分为体词性短语、谓词性短语和附加性短语三类。 (一)体词性短语 (二)谓词性短语 (三)附加性短语 一)体词性短语 体词性短语是语法功能相当于体词、主要作主语或宾语的短语。 体词性短语包括: 定中短语 体词性联合短语 同位短语 “所”字短语 “的”字短语 量词短语 方位短语 (二)谓词性短语 谓词性短语是语法功能相当于谓词、主要作谓语的短语。 谓词性短语包括: 主谓短语 述宾短语 述补短语 谓词性联合短语 状中短语 连谓短语 兼语短语 (三)附加性短语 附加性短语是语法功能独特的一类短语,包括介词短语和比况短语。 附加性短语主要作状语修饰谓词性词语,一般不能单说或单用,不能作主语、谓语和宾语。 1、介词短语 介词短语的主要语法功能是作状语修饰谓词性词语。 公司应该按照市场行情及时进行价格调整。 一道闪电把整个窗户都照亮了。 他们沿着河边,慢慢向上游新桥那里走。 大家都为这件事感到高兴。 介词短语还可以作定语、补语等成分。 在病中他想的最多的还是对家乡、对祖国、对人民的感情。(定语) 对问题的认识,还不深刻。(定语) 雪粉钻到衣领里,和汗水搅成一起。(补语)

我对生活的看法并不太拘泥于形式。(补语) 2、比况短语 比况短语的主要语法功能是作状语。 长睫毛下的两只大眼睛,会说话似的扑闪着。 他吓得杀猪般嚎叫起来。 那只警犬箭似的冲出门外。 他触电一样哆嗦了一下。 比况短语还可以作定语、补语等成分。 他的眉头皱了两皱,拉开轰雷似的喉咙直吼。(定语) 又是一阵暴风雨般的呼喊。(定语) 他的腿冻出了冻疮,痛得钻心一般。(补语) 他急得热锅上的蚂蚁似的。(补语) 比况短语一般要在动词省略的情况下才能作谓语。 油绿色的果珠儿翡翠似的。(谓语) 短语结构类型有以下几类:并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、方位短语、介宾短语、的字短语、复指短语、固定短语。 1.并列短语:词与词之间有并列关系。 2.偏正短语:前面的词修饰、限制后面的名词、动词或形容词。 3.动宾短语:前面的动词支配或关涉后面的词。 4.后补短语:后面的词补充说明前面的动词或形容词。 5.主谓短语:后面的词陈述前面的词,前后有被陈述和陈述关系。 6.方位短语:名词或动词后面带上方位名词。 7.介宾短语:有介词和名词或代词等结合构成。 8.的字短语:由名词、动词、形容词或代词等带上结构助词“的”构成。 9.复指短语:两个或几个词同指一个对象。 10.固定短语:结构固定的专名或成语。

物质的组成分类

第一节物质的组成、分类、性质及变化 [限时45分钟,满分100分] 一、选择题(每小题6分,共60分) 1.下列物质分类正确的是 解析碱石灰属于混合物,氧化铝属于两性氧化物,A项错误;盐酸属于混合物,一氧化碳属于不成盐氧化物,不属于酸性氧化物,B项错误;过氧化钠不属于碱性氧化物,C项错误;根据概念,五水硫酸铜是纯净物,油酸属于酸,碱式碳酸铜属于碱式盐,氧化铜属于碱性氧化物,三氧化硫属于酸性氧化物,D项正确。 答案 D 2. 下列有关叙述正确的是 A.HCl、KMnO4、NaOH、Na2O2不可能归为一类 B.灰霾粒子平均直径在1 000~2 000 nm,能发生丁达尔效应 C.H2SO4、NaCl、KCl、Na2CO3、FeCl3、NaOH中能相互发生反应的共有4组 D.酸性氧化物均能与水反应生成对应的酸,如CO2、SO3等 解析HCl、KMnO4、NaOH、Na2O2均属于化合物,A项错误;灰霾粒子平均直径在1 000~2 000 nm,它不符合胶体微粒直径大小,不属于胶体,不能产生丁达尔效应,B项错误;NaCl、KCl不能与其他物质反应,H2SO4能与Na2CO3、NaOH溶液反应,Na2CO3还能与FeCl3溶液反应,FeCl3还能与NaOH溶液反应,能相互发生反应的共有4组,C项正确;酸性氧化物不一定能够与水反应生成对应的酸,如SiO2不溶于水,也不与水反应,D项错误。 答案 C

3.下列逻辑关系图中正确的是 解析根据分散质粒子直径的大小将分散系分为溶液、胶体和浊液,而气溶胶属于胶体的一种,A错误。氧化还原反应与吸热反应和放热反应的分类标准不同,B错误。钾盐与钠盐是根据盐中的阳离子进行分类的,碳酸盐是根据盐中的阴离子进行分类的,C错误。 答案 D 4.Na2O、NaOH、Na2CO3、NaCl、Na2SO4可按某种标准划为同一类物质,下列分类标准正确的是 ①化合物②能与硝酸反应③钠盐④电解质⑤离子化合物⑥氧化物 A.②⑤⑥B.①②⑥ C.①③④D.①④⑤ 解析①Na2O、NaOH、Na2CO3、NaCl、Na2SO4都是由两种或两种以上元素组成的纯净物,属于化合物,①正确。②Na2O、NaOH与硝酸反应均生成NaNO3和H2O,Na2CO3和硝酸反应可生成NaNO3、CO2和H2O,NaCl、Na2SO4与硝酸不反应,②错误。Na2CO3、NaCl、Na2SO4是钠盐,Na2O属于钠的氧化物,NaOH属于碱,故③⑥错误。④Na2O、NaOH、Na2CO3、NaCl、Na2SO4在水溶液中或熔融状态下能导电,属于电解质,④正确。⑤Na2O、NaOH、Na2CO3、NaCl、Na2SO4都属于离子化合物,⑤正确。即分类标准正确的是①④⑤,故本题选D。 答案 D 5.已知中学化学中一些常见反应可表示为A+B―→C+D+H2O(未配平,反应条件略),下列有关该反应的叙述不正确的是

中考复习专题一物质的组成构成和分类

中考复习专题一:物质的组成、构成和分类 1、理解元素的涵义,知道元素的性质与原子最外层电子数的关系,描述元素与原子的区别。 2、知道物质的简单分类,能据此区分一些常见物质。 3、正确描述分子、原子、离子概念的含义、区别与联系。 4、准确描述原子构成,认识常见原子的原子结构示意图。 【探索导航】 要求:(1)浏览教材并填写下面知识网络 (2)想一想,对于基础知识你还有那些不明白的地方? 元素 元素分类及在自然界存在状态 据元素原子结构和化学性质,元素可分为金属元素、 和 。 元素在地壳中含量(按质量分数的由大到小)依次为: 物质的简单分类 (1)纯净物和混合物的区别与联系 (2)单质和化合物的区别 单质 单质 单 质 物 物 混合物 物质 氧化物 酸 碱 盐 氧化物 氧化物 无机化合物 有机化合物CH 4 C 2H 5OH CH 3OH CH 3COOH

4 ①每个质子相对原子质量约等于1 质子

质子②每个质子带一个单位的电荷。 ③决定种类。 原子核中子 原 子①质量约等于(或)质量的1/1836。 ②每个电子带一个单位的电荷。 ③核外电子分层排布, 最外层电子数决定。 1、具有相同核电荷数(质子数)的微粒一定是同种元素吗?请举例说明。 2、同种元素组成的物质一定是单质吗?不同种元素组成的物质一定是化合物吗? 3、原子的最外层电子数是1或2的元素都是金属元素吗?8的微粒一定是稀有气体元素的原子吗? 4、分子能否保持物质的所有性质? 只有分子保持物质的化学性质吗? 5、分子一定比原子大吗? 所有物质都是由分子构成的吗? 6、任何原子的原子核都是由质子和中子构成的吗?怎样理解原子的质量主要集中在原子核上? 1,现有C、H、O、Na、Cu、S六种元素,从中选出相关元素组成下列类别物质的化学式:(每一类各写两例) ⑴单质_____________ ⑵酸_____________ ⑶碱_____________ ⑷盐_____________ ⑸氧化物____________⑹有机物_____________ 2、构成氧气的分子和构成液氧的分子具有( ) A、相同的性质 B、不同的性质 C、相同化学性质 D、不同化学性质 3、钾的相对原子质量较氩的相对原子质量小1,而核电荷数大1,由此可推断,一 个钾原子和一个氩原子所含中子数的关系是( ) A、钾的中子数比氩的中子数少1个 B、钾的中子数比氩的中子数少2个 C、钾的中子数等于氩的中子数 D、钾的中子数比氩的中子数多1个 4、下列关于物质组成的说法中正确的是( ) A、任何纯净物都是由一种元素组成的 B、一种元素只能组成一种单质 C、任何一种化合物都是由不同种元素组成的 D、任何物质都是由分子构成 5、20XX年,我国成功发射了“神舟六号”载人飞船,实现了多人多天的太空飞行,发射神舟号的火箭中的燃料是偏二甲基肼[(CH3)2N-NH2]],氧化剂N2O4,发射时反应可写为 (CH3)2N-(NH)2+2N2O4点燃 3N2↑+2CO2↑+4H2O↑,下列说法不正确的是:() A、偏二甲基肼中原子个数比为C:H:N=1:4:1 B、参加反应的物质中只含有 C、H、N、O四种元素 C、在宇宙中(失重条件下)比地球还难做过滤实验

牙齿的结构、功能和分类

个人收集整理-ZQ 牙齿是指人和动物嘴中具有一定形态地高度钙化地组织,有咀嚼、帮助发音和保持面部外形地功能.牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音,而且对面容地美有很大影响.人们常把牙齿作为衡量健美地重要标志之一. 一、牙齿结构 牙齿(又称“牙”或“齿”),是人体中最坚硬地器官,分为牙冠、牙颈和牙根三部分.又分为牙釉质(珐琅质)、牙本质(象牙质)、牙髓(神经腺)等.资料个人收集整理,勿做商业用途 二、牙齿生长 人一生有乳牙(共个)和恒牙(~个)两副牙齿. 乳牙:出生后~个月乳牙开始萌出,个月后未萌出者为乳牙萌出延迟.乳牙萌出顺序一般为下颌先于上颌、自前向后,约于岁时乳牙出齐.乳牙萌出时间个体差异较大,与遗传、内分泌、食物性状有关.资料个人收集整理,勿做商业用途 恒牙:岁左右萌出第一颗恒牙(第一恒磨牙,在第二乳磨牙之后,又称龄齿)~岁阶段乳牙逐个被同位恒牙替换,其中第、前磨牙代替第、乳磨牙,此期为混合牙列期岁萌出第二恒磨牙;约在岁以后萌出第三恒磨牙(智齿),也有终生第三恒磨牙不萌出者.资料个人收集整理,勿做商业用途 三、牙齿地分类和功能 如果按牙齿地生长时间分类可分为乳牙和恒牙,如果按形态及功能分类,牙齿又分为四类.切牙:位于口腔前部,共个,其主要功能为切割食物. 尖牙:位于口角处,共个,牙冠粗壮,牙根长而粗,主要功能是为穿刺和撕裂食物. 前磨牙:又称双尖牙,位于尖牙之后,磨牙之前,共个.其主要功能是为了协助尖牙撕裂及协助磨牙捣碎食物地作用.资料个人收集整理,勿做商业用途 磨牙:位于前磨牙之后,共个,结构复杂,作用是磨碎食物.切牙和尖牙位于口腔前庭前部,口角之前,合称为前牙;前磨牙和磨牙位于口角之后,合称后牙.资料个人收集整理,勿做商业用途 由于牙齿和牙槽骨地支持,牙弓形态和咬合关系地正常,才会使人地面部和唇颊部显得丰满.而当人们讲话和微笑时,整齐而洁白地牙齿,更能显现人地健康和美丽.相反,如果牙弓发育不正常,牙齿排列紊乱,参差不齐,面容就会显得不协调.如果牙齿缺失太多,唇颊部失去支持而凹陷,就会使人地面容显得苍老、消瘦.资料个人收集整理,勿做商业用途 1 / 1

道路工程的组成和分类

道路工程的组成与分类 ㈠道路的组成 按所在位置、交通性质及其使用特点,可分为:公路、城市道路、厂矿道路、林区道路及乡村道路等。 1.公路的组成 ⑴线形组成。公路线形是指公路中线的空间几何形状和尺寸。 ⑵结构组成。公路的结构是承受荷载和自然因素影响的结构物,它包括路基、路面、桥涵、隧道、排水系统、防护工程、特殊构造物及交通服务设施等。 2.城市道路的组成 道路工程的主体是路线、路基(包括排水系统及防护工程等)和路面三大部分。 ㈡道路的等级划分 1.公路的等级划分。根据使用任务、功能和适应的交通量分为高速公路、一、二、三、四级5个等级。

⑴高速公路。高速公路是具有4个或4个以上车道,设有中央分隔带,全部立体交叉,全部控制出入,专供汽车分向、分车道高速行驶的公路。 ⑵一级公路。一级公路与高速公路设施基本相同。一级公路只是部分控制出入. ⑶二级公路。二级公路是中等以上城市的干线公路。 ⑷三级公路。三级公路是沟通县、城镇之间的集散公路。 ⑸四级公路。四级公路是沟通乡、村等地的地方公路。 2.城市道路的等级划分 按城市道路系统的地位、交通功能和对沿线建筑物的服务功能分为四类。 ⑴快速路。快速路主要为城市长距离交通服务。 ⑵主干路。主干路是城市道路网的骨架。 ⑶次干路。次干路配合主干路组成城市道路网,它是城市交通干路。

⑷支路。支路是一个地区(如居住区)内的道路,以服务功能为主。 二、路基 路基是按照路线位置和一定技术要求修筑的作为路面基础的带状构造物。 ㈠路基基本构造。是指路基填挖高度、路基宽度、路肩宽度、路基边坡等。 ㈡路基的作用 是路面的基础,是路面的支撑结构物。高于原地面的填方路基称为路堤,低于原地面的挖方路基称为路堑。路面底面以下80cm范围内的路基部分称为路床。 ㈢路基的基本要求 1.路基结构物的整体必须具有足够的稳定性 2.路基必须具有足够的强度、刚度和水温稳定性 水温稳定性是指强度和刚度在自然因素的影响下的变化幅度。 ㈣路基形式

b6物质的组成和分类

本文为自本人珍藏版权所有仅供参考 本文为本人珍藏,有较高的使用、参考、借鉴价值!! 本文为本人珍藏,有较高的使用、参考、借鉴价值!! 第1讲物质的组成和分类 一、直击考点 考点1:了解物质的分子、原子、离子、元素等概念的含义,初步了解原子团的定义 从宏观的角度看,物质由元素组成;从微观的角度看,原子、分子、离子等是构成物质的基本粒子。根据物质晶体类型可判断构成物质的微粒。 〖真题1〗(2003·试测题)具有相同质子数的两种粒子() A.一定是同种元素 B.一定是一种分子和一种离子 C.一定是不同的离子 D.无法判断 解析:本题考查粒子的质子数与元素、分子、离子的关系。具有相同质子数的两种粒子间可能是同种元素的不同原子;也可能是一种分子和一种离子;或两种不同的分子或两种不同的离子。 答案:D 【预测题1】某药品说明书中标明,本品含碘15 mg、镁65 mg、铜2 mg、锌1.5 mg、锰1 mg。此处所标成分是指()A.分子 B.原子 C.单质 D.元素 【预测题2】有两种粒子,它们所含的质子数和核外电子数均相等,则关于这两种粒子的说法不正确 ...的是()A.可能是一种分子和一种离子 B.可能是两种不同的分子 C.可能是一种分子和一种原子 D.可能是互为同位素的原子 考点2:理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念 物质的分类方法有多种,如根据组成物质的成分是否相同,将物质分为纯净物和混合物;根据组成物质是否只含一种元素,将物质分为单质和化合物。根据元素表现出的性质,又可将单质分为金属和非金属;化合物从不同的角度又可分为离子化合物、共价化合物(原子成键特点),电解质、非电解质(熔融状态或水溶液的导电性),无机物、有机物(元素组成特点)。 〖真题2〗(2000·广东高考)只含有一种元素的物质() A.可能是纯净物也可能是混合物 B.可能是单质也可能是化合物 C.一定是纯净物 D.一定是一种单质 解析:单质只含一种元素,但只含一种元素的物质不一定是单质,如白磷和红磷的混合物只含P元素。 答案:A 【预测题3】下列物质有固定元素组成的是() A.空气 B.石蜡 C.氨水 D.二氧化氮气体 【预测题4】A、B、C是在中学化学中常见的三种化合物,它们各由两种元素组成,甲、乙是两种单质。这些化合物 和单质之间存在如下的关系: 据此判断: ⑴在A、B、C这三种化合物中,必定含有乙元素的是。(用A、B、C字母填写) ⑵单质乙必定是 (填"金属"或"非金属"),其理由是。 ⑶单质乙的分子式可能是,则化合物B的分子式是。 考点3:了解同素异形体的概念

神经元的结构、分类和功能

神经元的结构、分类和功能: 神经系统的细胞构成包括两类细胞:神经细胞和神经胶质细胞,一般将神经细胞称作神经元(neuron),被认为是神经系统行使功能、信息处理最基本的单位。而胶质细胞则主要起支持、营养和保护的作用,但随着人们积累知识的增加,逐渐发现胶质细胞也能够行使一些特殊的生理功能。 在人类的中枢神经系统中约含有1011个神经元,其种类很多,大小、形态以及功能相差很大,但它们也具有一些共性,例如突起。我们以运动神经元为例介绍神经元的典型结构,如图2-37所示。与一般的细胞一样,神经元也是由细胞膜、细胞核、细胞质组成的胞体(cell body)和一些突起(neurite)构成的。胞体为代谢和营养的中心,直径大小在μm级别。除胞体外,与神经元行使功能密切相关的结构是各种各样的特异性突起,也称为神经纤维。其中自胞体一侧发出、较细长的圆柱形突起为轴突(axon),每个运动神经元一般只有一个轴突,其功能是信息的输出通道,代表着神经元的输出端;同时还可以借助轴浆进行物质的运输,主要包括由胞体合成的神经递质、激素以及内源性的神经营养物质,这种运输称为轴浆运输。轴突从胞体发出的部位呈椎状隆起,称为轴丘(axon hillock),并逐渐变细形成轴突的起始段(initial segmeng),这一部分的功能及其重要,它是神经元产生冲动的起始部位,并随后继续沿着轴突向外传导。轴突通常被髓鞘(myelin)包裹,但并非是完全的将其包裹,而是分段包裹,髓鞘之间裸露的地方为郎飞结(node of Ranvier),其上含有大量的电压门控钠离子通道。轴突末梢(aoxn terminal)膨大的部分称为突触小体(synaptic knob),这是信息在某个神经元传递的终点,它能与另一个神经元或者效应器细胞相接触,并通过突触结构(synapse)进行信息的传递。 神经元中另一类重要的突起为树突(dendritic),一般是从胞体向外发散和延伸构成,数量较多,由于与树枝的分布类似而得名,是神经元进行信息接收的部位。树突表面长出的一些小的突起称为树突棘(dendritic spine),数目不等,它们的大小、形态数量与神经元发育和功能有关。当神经元活动较为频繁时,树突棘的数量和形状会发生相应的变化,是神经元可塑性研究的重要方面。轴突和树突的作用反映了功能两极分化的基本原理。

物质的组成、性质和分类

第一讲 物质的组成、性质和分类 物质的组成与分类[学生用书P27] [知识梳理] 一、元素、微粒及物质间的关系 1.宏观上物质是由元素组成的,微观上物质是由分子、原子或离子构成的。 2.元素:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称。 3.元素与物质的关系 元素A――→组成 ? ?? ?? 单质:只由一种元素组成的纯净物化合物:由多种元素组成的纯净物 4.元素在物质中的存在形态 (1)游离态:元素以单质形式存在的状态。 (2)化合态:元素以化合物形式存在的状态。 5.混合物和纯净物

(1)纯净物:由同种单质或化合物组成的物质。 (2)混合物:由几种不同的单质或化合物组成的物质。 6.同素异形体 (1)同种元素形成的不同单质叫同素异形体。同素异形体的形成有两种方式:①原子个数不同,如O2和O3;②原子排列方式不同,如金刚石和石墨。 (2)同素异形体之间的性质差异主要体现在物理性质上,同素异形体之间的转化属于化学变化,但不属于氧化还原反应。 7.元素、微粒及物质间的关系图 二、物质的分类 1.交叉分类法——从不同角度对物质进行分类(如图为氧化物的分类) 2.树状分类法——按不同层次对物质进行逐级分类,各层之间属于包含关系。 [自我检测] 1.判断下列说法是否正确,若不正确,说出理由。 (1)元素在自然界中的存在形式有原子、分子或离子。 (2)在化学变化中,分子可以再分,离子和原子不可以再分。

(3)同一种元素可能有多种不同原子,同一种原子也可能形成不同的离子。 (4)由不同原子构成的分子一定是化合物。 (5)只含同种元素的物质一定是纯净物。 (6)物质的化学性质一定是由分子保持的。 (7)质子数、中子数和电子数都相同的粒子一定是同一种粒子。 答案:(1)正确;(2)错误,在化学变化中复合离子如NH+4等可以再分;(3)正确;(4)错误,由同种元素的几种同位素原子形成的分子是单质;(5)错误,如O2和O3混合在一起虽然只含氧元素,但属于混合物;(6)错误,如Si单质是由原子构成的,化学性质由Si原子保持;(7)错误,如N2和CO。 2.(教材改编题)下列有关物质分类或归类正确的是() A.混合物:空气、福尔马林、水玻璃、熟石灰 B.化合物:烧碱、氯化氢、干冰、胆矾 C.电解质:二氧化硫、胆矾、铁、生石灰、盐酸 D.单质:液态氧、白磷、氮气、碘酒 解析:选B。A项,熟石灰是纯净物;B项,全是化合物;C项,二氧化硫是非电解质,盐酸是混合物,铁既不是电解质也不是非电解质;D项,碘酒是混合物。 (1)同一种物质,按不同的依据进行分类,可得到不同的分类结果,如Na2CO3属于钠盐、碳酸盐、含氧酸盐、正盐等。因此,对物质进行分类时,必须指明分类的依据。 (2)由同种元素组成的物质可能是纯净物,也可能是混合物,前者如O2,后者如O2和O3的混合物。 (3)电离生成氢离子的化合物不一定是酸,如NaHSO4。 (4)酸(或碱)的水溶液一定呈酸(或碱)性,但呈酸(或碱)性的溶液不一定是酸(或碱)溶液。 (5)1 mol一元强酸在水溶液中一定能电离出1 mol H+,1 mol某物质在水溶液中电离出1 mol H+,其不一定是一元酸(如NaHSO4)。 (2017·哈尔滨模拟)德国著名行业杂志《应用化学》上刊登文章介绍:某中德联合研究小组设计制造了一种“水瓶”,用富勒烯(C60)的球形笼子作“瓶体”,一种磷酸盐作“瓶盖”,恰好可将一个水分子关在里面。下列说法正确的是()

物质的组成和结构

物质的组成、构成及分类 组成:物质(纯净物)由元素组成 原子:金属、稀有气体、碳、硅等。 物质 构成 分子:如氯化氢由氯化氢分子构成。 H 2、O 2、N 2 、Cl 2。 离子: NaCl 等离子化合物,如氯化钠由钠离子(Na + )氯离子(Cl - )构成 混合物(多种物质) 分类 单质 :金属、非金属、稀有气体 纯净物 (一种元素) (一种物质) 化合物: 有机化合物 CH 4、C 2H 5OH 、C 6H 12O 6、淀粉、蛋白质 (多种元素) 无机化合物 第四单元 物质构成的奥秘 课题1 原 子 考试要求:知道原子是由原子核和电子构成的 考点一、原子的构成 (1)原子结构的认识 (2外电子数)相等,电性相反,所以原子不显电性 因此: 核电荷数 = 质子数 = 核外电子数 (3)原子的质量主要集中在原子核上 注意:①原子中质子数不一定等于中子数 2、相对原子质量: ⑴ ⑵相对原子质量与原子核内微粒的关系:相对原子质量 = 质子数 + 中子数 课题2 元 素 考试要求:认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的化学元素 记住常见元素的名称和符号 了解元素的分类 能根据原子序数在周期表中找到指定元素 认识元素符号的意义 注意元素符号周围的数字的意义和区别 考点一、元素 1、 含义:具有相同质子数(或核电荷数)的一类原子的总称。 注意:元素是一类原子的总称;这类原子的质子数相同 因此:元素的种类由原子的质子数决定,质子数不同,元素种类不同。 相对原子质量=

3、元素的分类:元素分为金属元素、非金属元素和稀有气体元素三种(考点二) 4、元素的分布: ①地壳中含量前四位的元素:O 、Si 、Al 、Fe ②生物细胞中含量前四位的元素:O 、C 、H 、N ③空气中前二位的元素:N 、O 注意:在化学反应前后元素种类不变 二、元素符号(考点三) 1、 书写原则:第一个字母大写,第二个字母小写。 2、 表示的意义;表示某种元素、表示某种元素的一个原子。例如:O :表示氧元素;表示一个氧原子。 3、 原子个数的表示方法:在元素符号前面加系数。因此当元素符号前面有了系数后,这个符号就只能表 示原子的个数。例如:表示2个氢原子:2H ;2H :表示2个氢原子。 4、 元素符号前面的数字的含义;表示原子的个数。例如:6.N :6表示6个氮原子。 三元素周期表 1、 发现者:俄国科学家门捷列夫 结构:7个周期16个族 2、 元素周期表与原子结构的关系:(考点四) ①同一周期的元素原子的电子层数相同,电子层数=周期数 ②同一族的元素原子的最外层电子数相同,最外层电子数=主族数 3、 原子序数=质子数=核电荷数=电子数(考点五) 4、 元素周期表中每一方格提供的信息: 课题3 离子 考试要求: 认识物质的微粒性,知道分子、原子、离子都是构成物质的微粒 知道同一元素的原子、离子之间可以互相转化 初步认识核外电子在化学反应中的作用;了解原子、离子结构示意图 要求通过观察结构示意图解析微粒的种类和性质 背熟常见的离子的符号 一、核外电子的排布 (考点一)1、原子结构示意图: ①圆圈内的数字:表示原子的质子数 ②+ :表示原子核的电性 ③弧线:表示电子层 ④弧线上的数字:表示该电子层上的电子数 1、 核外电子排布的规律: ①第一层最多容纳2个电子;②第二层最多容纳8个电子; ③最外层最多容纳8个电子(若第一层为最外层时,最多容纳2个电子) 质子数

中考复习专题一物质的组成构成和分类

学习必备欢迎下载 中考复习专题一:物质的组成、构成和分类 1、理解元素的涵义,知道元素的性质与原子最外层电子数的关系,描述元素与原子的区别。 2、知道物质的简单分类,能据此区分一些常见物质。 3、正确描述分子、原子、离子概念的含义、区别与联系。 4、准确描述原子构成,认识常见原子的原子结构示意图。 【探索导航】 要求:(1)浏览教材并填写下面知识网络 (2)想一想,对于基础知识你还有那些不明白的地方? 元素 (1 不 同 概 念 元素 具有相同的原 子的总称。如:氢原子(H)和氢 离子(H+)都是氢元素。 原子 原子是中的最小微粒。 含元素只分,没有大小、数原子有种类之分,又有大小、质量点义量(个数)的含义。和数量(个数)的含义。 联原子是元素的个体,,是体现元素性质的最小微粒 系 元素分类及在自然界存在状态 据元素原子结构和化学性质,元素可分为金属元素、和。 元素在地壳中含量(按质量分数的由大到小)依次为: 物质的简单分类 物 物质 混合物 单质 单质 单质 无机化合物 物 氧化物 酸 碱 盐 氧化物 氧化物 有机化合物CH4C2H5OH CH3OH CH3COOH (1)纯净物和混合物的区别与联系 (2)单质和化合物的区别 (3)酸、碱、盐、氧化物的概念 酸 电离时产生的阳 碱 电离时产生的阴 盐 由 氧化物 由种元素组概离子全部是(H+)离子全部是(OH-)离子和成,其中一种元素念的化合物。的化合物。离子组成的化合 物。 是元素的化合 物。 3、分子、原子、离子的区别与联系 分子原子离子

学习必备欢迎下载 概念 保持物质性质 的微粒 是化学变化中的 微粒 带电的或 化 学变化中是否 在化学变化中 分,变化前后种类和 数目可能发生变化。 在化学变化中 分,变化前后种类和 数目不发生变化。 在化学变化中单原子离 子一般不可分,但原子团 构成的离子可能分割成 其它离子、原子或分子。 可分 区 是 否独 立 存在 能独立存在,构成物 质并保持物质的化学 性质不变。 有些能独立存在,并 直接构成物质,且能 保持物质的化学性质 不变。 阴阳离子共同构成物 质。 构 别成 同种原子或不同种 原子通过共用电子对 形成。且纯净物中仅 含有一种分子。 一般有、 和核外电子三种微粒 构成。 由原子得失电子形成, 原子得电子带电 荷成为离子,原 子失去电子带电 荷,成为离子。 所 显电性情况表电性电性 阴离子:带电荷 阳离子:带电荷 示方 用(分子式) 表示 用或原子结 构示意图表示。 分别以阴、阳离子符号 或离子结构示意图表示。 法在 化学反应中的在化学反应中分子破裂在化学反应中得失电子 分子原子离子在化学反应中重新组合成新分子在化学反应中得失电子 联表现表 系达 方 均为微观粒子,既可讲,又可论。 法 本 性 基 属 体积,质量,都是在不断的,微粒之间有。 同种微粒相同,不同种微粒性质不同。 4 ①每个质子相对原子质量约等于1质子

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