办武汉大学东湖分校第21期入党积极分...
关于举办武汉大学东湖分校第21期
入党积极分子培训班的通知
各学院党总支、直属党支部：
根据《关于举办武汉大学党校第47期学生入党积极分子培训班的通知》的要求，经学校党委研究决定，我校于2011年3月20日至5月29日举办武汉大学党校第47期暨武汉大学东湖分校党校第21期学生入党积极分子培训班。现将相关事宜通知如下：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习实践科学发展观，用毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑；坚持标准、严格要求、重在教育，切实提高入党积极分子的政治素质和理论修养，教育和引导入党积极分子树立坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，进一步做好党员发展工作。
二、教学组织
入党积极分子培训班分为三个分党校（第一分党校包括法学院党总支、新闻学院党总支、外语学院党总支；第二分党校包括工学院、艺术设计学院党总支、电信学院党总支、继续教育学院党支部、生命科学与化学学院党总支、教工入党积极分子；第三分党校包括管理学院党总支、计算机科学学院党总支、经济学院党总支）组织。分党校设立校务委员会，负责党校的日常管理工作。校务委员会由3-4人组成，委员由各党总支书记担任。分党校校长由本分党校排在第一位的学院党总支书记担任，另指定一名同志具体管理教务和日常协调管理工作。分党校的设置、变更等须经学校党校同意；分党校校务人员的变动须报学校党校备案。分党校入党积极分子培训班的学员名册、优秀学员名册按时报学校党校备案。学员相对较多的分党校可以分小班开班教学，但须报学校党校同意并备案。培训班教学总学时为32学时，其中7次为专题讲座，其余采取交流讨论、观看红色影视片、社会实践（如参观爱国主义教育基地、开展志愿服务）等形式。学校党校统一组织教学、组织结业考试（考核）；各分党校负责学员日常管理工作、协助结业考试及阅卷汇总工作。
学校党校设立党校教师讲师团，师资主要由学校领导、各学院党总支成员、两课教师和其他有关同志组成。学校党校根据教学计划统一安排专题讲授教师，个别科目由分党校自定。
各学院党总支于3月9日（星期三）前将入党积极分子培训班学员推荐表（见附件4）交分党校校务委员会、各分党校将入党积极分子培训班学员名单及其电子版本表格（见附件5）交学生工作处思想政治教育科（学校党校办公室）。
各分党校要严格做好学员的学习考勤和平时表现的考察并
记录在案。这些记录将作为结业考核的一项重要内容。各分党校须于6月10日前将中共武汉大学委员会党校第47期入党积极分培训班学员成绩登记表（见附件6）交学校党校。各分党校按照10%的比例评选入党积极分子培训班的优秀学员。由学校党校统一制作入党积极分子培训班结业证书、入党积极分子培训班优秀学员荣誉证书，并由各分党校负责颁发。
三、学员的评选
（一）评选对象及条件
积极向党组织靠拢，已递交入党申请书，入党动机端正，学习目的明确，学习愿望强烈，在校期间无违纪和不良道德表现，专业学习成绩优良，在班级中学习成绩排名居前1/2者。
（二）评选程序
召开团支部大会传达文件精神，并酝酿提名；召开团支部（团小组）团员大会，对符合条件的团员进行民主评议、拟定初步名单；团支部委员会（邀请本班的党员列席）对初步提名团员逐一进行讨论并形成团支部推荐意见，公示后上报学院团委；学院团委根据各团支部推荐意见，通过与辅导员、学生党支部沟通，交流，公开征求群众意见等方式，确定名单上报学院党总支。各学院党总支对推荐学员进行审批，报各分党校校务委员会；分党校校务委员会对推荐学员进行审核，统一上报学校党校办公室备案。
（三）评选要求
1、实事求是。对推荐对象要严格考察，客观公正进行评价，不夸大优点，不掩饰缺点；
2、民主、公开。推优工作要严格按程序进行，充分发扬民
主，广泛听取各方面意见，将推荐结果向全院公布。
附件：1．武汉大学党校第47期暨武汉大学东湖分校党校第21期学生入党积极分子培训班第一分党校教学活动安
排表
2．武汉大学党校第47期暨武汉大学东湖分校党校第21期学生入党积极分子培训班第二分党校教学活动安
排表
3．武汉大学党校第47期暨武汉大学东湖分校党校第21期学生入党积极分子培训班第三分党校教学活动安
排表
4．武汉大学东湖分校第21期入党积极分子培训班学员推荐表
5．武汉大学东湖分校入党积极分子培训班学员名单
6．中共武汉大学委员会党校第47期入党积极分子培训班学员成绩登记表
二○一一年三月八日
主题词：党的建设党校培训通知
武汉大学东湖分校办公室2011年3月8日印发校对：张莹莹核稿：欧阳慭共印35份
附件1：
武汉大学第47期党校暨武汉大学东湖分校党校
第21期学生入党积极分子培训班第一分党校教学活动安排表时间教学内容地点授课人值班人员
3月20日（星期日）
9：00-9：30
开班典礼教2-001 张莹莹
3月20日（星期日）9：40-11：40 第一讲：大学生党员先锋
模范作用
教2-001 张福照张莹莹
3月20日（星期日）
14:30-16:30
第二讲：党的根本宗旨教2-001 丁玉霞张莹莹3月27日（星期日）
9:00-11:00
第三讲：党的纲领教2-001 王梦平江阳
3月27日（星期日）14:30-16:30 第四讲：党的组织原则和
纪律
教2-001 汪志峰江阳
4月10日（星期日）
9:00-11:00
第五讲：党的指导思想教2-001 谢贵兰江阳
4月17日（星期日）9:00-11:00 第六讲：党员条件和入党
动机
教2-001 周祖良汪岚
4月17日（星期日）
14:30-16:30
第七讲：党的性质教2-001 高伟丽汪岚
4月24日（星期日）14:30-16:30 小组讨论：1、结合实际
谈谈对党的认识；2、参
加党校学习个人小结。
自定自定汪岚
5月7日
-5月29日
个人自学和复习自定各分党校
5月29日（星期日）6：30-20：30 结业考试自定
王登勇
张莹莹
5月30日－6月15日评卷、上报学员成绩、评
选优秀学员
自定各分党校
6月15日-6月30日办理结业证书
武大党委
组织部
各分党校
秘书
7月3日（星期日）各分党校举行结业典礼
及颁发结业证书
自定
王登勇
张莹莹
附件2：
武汉大学党校第47期暨武汉大学东湖分校党校
第21期学生入党积极分子培训班第二分党校教学活动安排表时间教学内容地点授课人值班人员
3月20日（星期日）9：00-9：30 开班典礼
图书馆
报告厅
张莹莹
3月20日（星期日）9：40-11：40 第一讲：党的根本宗旨
图书馆
报告厅
丁玉霞张莹莹
3月20日（星期日）14:30-16:30 第二讲：大学生党员先锋
模范作用
图书馆
报告厅
张福照张莹莹
3月27日（星期日）9:00-11:00 第三讲：党的组织原则和
纪律
图书馆
报告厅
汪志峰江阳
3月27日（星期日）14:30-16:30 第四讲：党的纲领
图书馆
报告厅
王梦平江阳
4月10日（星期日）9:00-11:00 第五讲：党员条件和入党
动机
图书馆
报告厅
从国发江阳
4月17日（星期日）9:00-11:00 第六讲：党的性质
图书馆
报告厅
高伟丽汪岚
4月17日（星期日）14:30-16:30 小组讨论：1、结合实际
谈谈对党的认识；2、参
加党校学习个人小结。
自定自定汪岚
4月24日（星期日）14:30-16:30 第七讲：党的指导思想
图书馆
报告厅
谢贵兰汪岚
5月7日
-5月29日
个人自学和复习自定各分党校
5月29日（星期日）6：30-20：30 结业考试自定
王登勇
张莹莹
5月30日－6月15日评卷、上报学员成绩、评
选优秀学员
自定各分党校
6月15日-6月30日办理结业证书
武大党
委组织
部
各分党校
秘书
7月3日（星期日）各分党校举行结业典礼
及颁发结业证书
自定
王登勇
张莹莹
附件3：
武汉大学党校第47期暨武汉大学东湖分校党校
第21期学生入党积极分子培训班第三分党校教学活动安排表时间教学内容地点授课人值班人员
3月19日（星期六）
9：00-9：30
开班典礼教2-001 张莹莹3月19日（星期六）
9：40-11：40
第一讲：党的根本宗旨教2-001 丁玉霞张莹莹
3月19日（星期六）14:30-16:30 第二讲：党员条件和入党
动机
教2-001 从国发张莹莹
3月26日（星期六）9:00-11:00 第三讲：党的组织原则和
纪律
教2-001 胡榆王登勇
3月26日（星期六）
14:30-16:30
第四讲：党的纲领教2-001 王梦平王登勇
4月9日（星期六）9:00-11:00 第五讲：大学生党员先锋
模范作用
教2-001 刘春燕王登勇
4月16日（星期六）
9:00-11:00
第六讲：党的性质教2-001 高伟丽杨光4月16日（星期六）
14:30-16:30
第七讲：党的指导思想教2-001 谢贵兰杨光
4月23日（星期六）14:30-16:30 小组讨论：1、结合实际谈
谈对党的认识；2、参加党
校学习个人小结。
自定自定张莹莹
5月7日
-5月29日
个人自学和复习自定各分党校
5月29日（星期日）6：30-20：30 结业考试自定
王登勇
张莹莹
5月30日－6月15日评卷、上报学员成绩、评
选优秀学员
自定各分党校
6月15日-6月30日办理结业证书
武大党委
组织部
各分党校
秘书
7月3日（星期日）各分党校举行结业典礼及
颁发结业证书
自定
王登勇
张莹莹
附件4：
武汉大学东湖分校第21期入党积极分子培训班学员推荐表
填表时间：年月日姓名性别出生年月民族
文化程度职务
政治面貌递交入党申请书时间
参加业余理论学习小组情况
学院（单位）团支部名称
本
人
对
党
组
织
的
认
识
现
实
表
现
及
奖
惩
情
况
团支部大会
意见
团支部书记（签名）：
年月日团员总数实到人数表决结果
学
院
团
委
意
见
负责人（签名）：（盖章）
年月日
学
院
党
总
支
意
见（盖章）
年月日
党
校
审
核
意
见
（盖章）
年月日
填表说明：1、本表用蓝、黑色钢笔填写，字迹要端正。
2、“参加业余理论学习小组情况”，指本人自愿参加的班级以上马列主义、
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想学习小组情况。
3、“现实表现及奖惩情况”，填写本人在校期间政治思想表现、专业知识
学习情况、各类活动参与情况以及奖惩情况。
附件5：
武汉大学东湖分校入党积极分子培训班学员名单学院（盖章）填表日期：年月日序号党校学号班级姓名职务联系电话宿舍辅导员1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
附件6：
中共武汉大学委员会党校
第47期入党积极分子培训班学员成绩登记表单位：
姓名卷面
成绩
70%
体会
文章
20%
考勤
评分
10%
总评
成绩
姓名
卷面
成绩
70%
体会
文章
20%
考勤
评分
10%
总评
成绩
武汉大学专业排名一览
2015武汉大学专业排名一览武汉大学专业排名，武汉大学各专业排名，武汉大学全国排名，这些问题肯定是考生们当下最关注的焦点，查字典学校大全为您整理关于武汉大学专业排名的内容，希望对您有帮助。 (一)自然科学 武汉大学自然科学总分列全国高校第11名，A+/538。在自然科学的4个学科门中，理学第10名，A/445;工学第13名，A/469;医学第15名，B+/162。武汉大学没有农学本科专业。 1、理学：A第10名/445。10个学科类17个本科专业。 数学类：数学与应用数学:A 第11名/249;信息与计算科学:A+ 第8名/249。物理学类：物理学:B+ 第13名/176;应用物理学:B+ 第15名/93。化学类：化学:A 第9名/170;应用化学:B+ 第33名/188。生物科学类：生物科学:A 第8名/143;生物技术:A+ 第7名/151。地理科学类：地理科学/82;资源环境与城乡规划管理:A++ 第3名/82;地理信息系 统:A++ 第2名/70。地球物理学类：地球物理学:B+ 第3名/10。电子信息科学类：电子信息科学与技术:A 第8名/127。材料科学类：材料物理:A 第8名/44。环境科学类：环境科学:A 第6名/112;生态学:C+ 第14名/30。统计学类：统计学:A 第7名/106。
2、工学：A第13名/469。11个学科类20个本科专业。 材料类：金属材料工程:C+ 第28名/62。机械类：机械设计制造及其自动化:B 第31名/214;材料成型及控制工程:B 第27名/90。仪器仪表类：测控技术与仪器:B 第27名/126。能源动力类：热能与动力工程:B 第18名/102。电气信息类：电气工程及其自动化:A 第5名/166;自动化:A 第15名/206;电子信息工程:B+ 第15名/256;通信工程:A 第13名/177;计算机科学与技术:A+ 第7名/415;电子科学与技术:C+ 第21名/83。土建类：建筑学:B+ 第15名/96;城市规划:A 第13 名/77;土木工程:A 第9名/184。水利类：水利水电工程:A++ 第1名/39;水文与水资源工程:A+ 第2名/25。测绘类：测绘工程:A++ 第1名/39。环境与安全类：环境工程:B 第39名/187。工程力学类：工程力学:C/51。农业工程类：农业水利工程:A++ 第1名/27。 3、医学：B+第15名/162。4个学科类6个本科专业。 预防医学类：预防医学:C+ 第23名/49。临床医学与医学技术类：临床医学:B 第16名/101;医学影像学:B+ 第16 名/52;医学检验:A 第11名/53。口腔医学类：口腔医学:A 第4名/47。药学类：药学:B 第20名/79。 (二)社会科学 武汉大学社会科学居全国高校第5名，A++/557。在社会科学的7个学科门中，哲学第4名，A+/43;经济学第11
武汉东湖学院
武东院办字〔2017〕2号 武汉东湖学院 关于2017年暑期安排的通知 各单位、各部门： 经学校研究决定，现将2017年暑期安排通知如下： 一、时间安排 （一）学生放假时间：7月1日(期末考试结束后可以离校)—9月2日。9月3日（星期日）返校报到注册及缴费，9月4日（星期一）正式上课。 （二）2017级学生9月8日（星期五）报到，9月9日—9月30日进行军训和入学教育，10月9日上课。 （三）教职工放假时间：7月22日—8月31日，9月1日 —1—
（星期五）正式上班。9月2日（星期六）、9月3日（星期日）正常上班。 （四）校领导，各单位、各部门负责人8月27日-29日到官桥八组召开上学期工作总结和下学期工作部署会。 （五）各单位、各部门有计划安排教职工在7月22日—8月31日轮休轮值。 （六）假期作息时间 7月22日至8月31日（双休日、法定节假日除外）值班时间为：上午9:00—11:30，下午3:00—5:00。9月1日起恢复正常作息时间。 二、教职工班车安排 7月3日至7月22日，取消中午12:10和15:55的班车，其他班次早上推迟5分钟发车；7月22日至8月31日（双休日、法定节假日除外）只安排一辆班车，班车线路：上午8:15从武大工学部—武大出版社—丰颐酒店—安全厅—华师东门—桂子花园—狮城名居—丽岛花园—壕沟—学校，下午17：00从学校沿原路线返回。 三、几项具体要求 （一）关于报送2017年上半年工作总结及下半年工作计划的要求 请各单位（部门）将本单位（部门）2017年上半年工作总结及下半年工作计划于7月10日（星期一）报送至校办秘书科—2—
武大数学物理方法期末考试试题-2008
2008年数学物理方法期末试卷 一、求解下列各题（10分*4=40分） 1． 长为l 的均匀杆，其侧表面绝热，沿杆长方向有温差，杆的一段温度为零，另一端有热量流入，其热流密度为t 2sin 。设开始时杆内温度沿杆长方向呈2 x 分布，写出该杆的热传导问题的定解问题。 2． 利用达朗贝尔公式求解一维无界波动问题 ?????=-=>+∞<<-∞=-==2||)0,(040 0t t t xx tt u x u t x u u 并画出t=2时的波形。 3． 定解问题???? ???≤≤==∞<<==<<<<=+====) 0( 0,sin )0( 0 ,)0 ,0( ,000a x u x B u y u ay u b y a x u u b y y a x x yy xx ，若要使边界条件齐次化，，求其辅助函数，并写出相应的定解问题 4． 计算积分?-+=1 11)()(dx x P x xP I l l 二、（本题15分）用分离变量法求解定解问题 ?????+===><<=-===x x u u u t x u a u t x x x xx t 3sin 4sin 20 ,0)0,0( 0002ππ 三、（本题15分）设有一单位球壳，其球壳的电位分布12cos |1+==θr u ，求球内、外的电位分布 四、（本题15分）计算和证明下列各题 1．)(0ax J dx d 2．C x x xJ x x xJ xdx x J +-=? cos )(sin )(sin )(100 五、（本题15分）圆柱形空腔内电磁振荡满足如下定解问题
???????===<<<<=+=?===0 00),(0,00),(0),(0l z z z z a u u z u l z a z u z u ρρρρλρ 其中2)(c ω λ=，为光速为电磁震荡，c ω。 （1） 若令)()(),(z Z R z u ρρ=，写出分离变量后关于)()(z Z R 和ρ满足的方程； （2） 关于)()(z Z R 和ρ的本征值问题，写出本征值和本征函数； （3） 证明该电磁振荡的固有频率为 ,3,2,1;,2,1,0 ,)()(220==+=m n l n a x c m mn πω 其中0m x 为零阶Bessel 函数的零点。 参考公式 （1） 柱坐标中Laplace 算符的表达式 （2） Legendre 多项式 （3） Legendre 多项式的递推公式 （4） Legendre 多项式的正交关系 （5） 整数阶Bessel 函数 （6） Bessel 函数的递推关系
武大社会学概论课件
第一章社会学导论 一、什么是社会学 Sociology的含义：关于社会的理论或学说，也就是对社会的研究。 什么是社会？ 戴维-波普诺的定义：社会学是对人类和社会互动进行系统、客观研究的一门学科。 二、社会学研究什么 社会学是把社会作为一个整体，研究社会各个组成部分及其相互关系，探讨社会的发生、发展及其规律的一门综合性的社会科学。 具体研究内容： 文化 社会化 社会关系和社会结构 社会群体和社会组织 社会制度 社会分层与流动 社区 社会问题与社会控制 集体行动与社会运动 现代化 三、社会学的学科特点 1. 社会学把社会作为一个整体来看待 2. 社会学是一门综合性的科学 3. 社会学的科学性 4. 社会学与其他社会科学的关系 四、社会学的由来与发展 1. 孔德（Comte）的实证社会学 2. 涂尔干（Emile Durkheim,又译迪尔凯姆）对社会学的学科化 3. 当代社会学及其主要范式 1. 孔德（Comte）的实证社会学 1839年出版的《实证哲学教程》，第一次提出“社会学”这个名词以及关于建立这门新学科的大体设想； 提出人类社会发展三阶段论——神学阶段（虚构阶段）；形而上学阶段（抽象阶段）；科学阶段（实证阶段）。 2. 涂尔干对社会学的学科化 涂尔干将社会学真正发展为一门经验性的社会科学学科 提出社会学的研究对象是社会事实 例如他的《自杀论》，四种自杀类型： 利他型自杀 利己型自杀 失范型自杀 宿命型自杀 3.当代社会学及其主要范式 （1）自然主义或实证主义社会学 基本假设：社会是客观存在的，社会现象具有类似自然现象的规律性 追求理论、概念和变量的精确性以及研究目的和结论上的价值无涉。 （2）人本主义或反实证主义社会学 假设：社会是人的产物，社会是与自然界不同的存在，社会的存在依赖于人们所赋予它的意义。 追求人文关怀 （3）反思社会学 关注的是社会学这门学科本身的问题：社会学应该当作什么？社会学本身遇到了什么问题？社会学与社会生活的关系是什么？ 五、为什么要学社会学 1. 社会学的想象力 社会学能提供一种看待社会的特殊角度 “社会学的想象力”就是意识到个人问题演变为公共问题的能力，就是不断穿梭于个人与社会之间，就是将个人既是为独一无二的人物，又视为特定历史时期的一个部分及其产物。 2. 社会学的实用性 学习社会学可以使我们得到考察世界的技术与方法，这可以有助于与社会无关的职业，有助于做出日常生活中的决策。
全国大学各专业排名(教育部)
学科评估高校排名结果 （2007~2009年） 一级学科代码及名称：0101 哲学（2009年） 本一级学科在全国高校中具有“博士一级”授权的单位共17个，本次参评15个；具有“博士点”授权的单位共31个，本次参评12个；还有6个具有“硕士一级”授权和16个具有“硕士点”授权的单位也参加了本次评估。参评高校
一级学科代码及名称：0201 理论经济学（2009年） 本一级学科在全国高校中具有“博士一级”授权的单位共21个，本次参评18个；具有“博士点”授权的单位共24个，本次参评7个；还有3个具有“硕士一级”授权和8个具有“硕士点”授权的单位也参加了本次评估。参评高校共
一级学科代码及名称：0202 应用经济学（2009年） 本一级学科在全国高校中具有“博士一级”授权的单位共22个，本次参评18个；具有“博士点”授权的单位共24个，本次参评12个；还有17个具有“硕士一级”授权和21个具有“硕士点”授权的单位也参加了本次评估。参评高校
一级学科代码及名称：0301 法学（2009年） 本一级学科在全国高校中具有“博士一级”授权的单位共11个，本次参评10个；具有“博士点”授权的单位共23个，本次参评14个；还有7个具有“硕士一级”授权和16个具有“硕士点”授权的单位也参加了本次评估。参评高校
一级学科代码及名称：0302 政治学（2009年） 本一级学科在全国高校中具有“博士一级”授权的单位共12个，本次参评12个；具有“博士点”授权的单位共20个，本次参评6个；还有3个具有“硕士一级”授权和12个具有“硕士点”授权的单位也参加了本次评估。参评高校
三本院校排名
全国三本大学排名 2012年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读 一.填志愿，学校为先还是专业为先？ 一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。在一本院校中，选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校，但没能进入自己最喜爱的专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完善学科知识结构。而且，如今大学生就业专业对口的比例越来越小了，进入一所积淀深厚、资源丰富的学校，有助于全面提升自己的素质与能力。 二本院校中，大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好，以专业为导向来选择学校。 二.如何看待专业“冷门”“热门”？ 专业的热门与冷门，随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业，看起来热门，许多学校都开设，招收了许多学生，导致若干年后人才过剩。有的专业，在招生时显得冷门，但毕业生就业时因为社会需求旺盛，学生成了“抢手货”，而且个人收益也不错。家长可以帮助学生，收集多方信息，对一些行业的发展前景进行预测，带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时，学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业，有兴趣才能学得更好，日后在就业竞争中脱颖而出。 高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞
生的，专业内容变得更宽泛一些，此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的，这类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置的全新专业，录取分数线可能会在校内处于较低分数段。 三.高考咨询问些什么？ 4月下旬起，各高校招生咨询会此起彼伏，密度很大。为了提高现场咨询的效率，咨询前不妨做些“备课”，在相关部委的官方网站、校园网等网站上“预习”一些对外公开的基本情况。 比如对高校办学条件和水平，有了比较才有认识。从高校隶属关系看，既有国家部委所属院校，也有省市所属院校。隶属不同，经费投入、招生范围等也有所不同。目前，全国30多所列入“985工程”的高校都是出类拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。 另外，还可查询一下高校师资水平和重点学科数据。代表师资水平的数据包括院士、大师级人物有多少；作为未来院士“预备队”的“长江学者”有多少；博士生导师有多少等。国家重点学科是经教育部严格评审，在各个高校相同学科中排名前一、前二名的某些学科。一所高校的“重点学科”越多，其周边也必然聚集着一个较高水平的相关学科群。 在正式咨询时，再问到更细的专业层面。应真正了解专业方向的内涵，包括研究些什么、学哪些课程、将来在哪些领域就业、以往就业率如何、未来社会需求怎样、招生计划多少、过去几年录取情况，以及这个专业的历史沿革、在同行中的水平、是否具有硕士点博士点
武汉大学东湖分校 金融经济学 考试复习
《金融经济学》简答题与论述题 简答题 1．简述影响债券波动性因素如何影响债券价格波动的，并指出购买策略。（课本P136、P138、P145并结合笔记）答：影响债券波动性因素： ①到期期限的影响：在其他因素相同的条件下，给定市场收益率的变动，债券价格变动和到期期限长短成正 相关，即到期期限越长，债券价格波动越大，到期期限越短，债券价格波动越小；随着债券到期期限的增长，这种变动的速度是减小的。 ②息票利率的影响：在其他因素相同的条件下，给定市场收益率的变动，债券价格波动性的大小和其息票利 率的高低呈反向关系，即息票利率越低，债券价格波动性越大，息票利率越高，债券价格波动性越小。 ③利率的影响：在其他因素相同的条件下，债券价格和利率呈反向变动，债券价格随利率上升而下降，随利 率下降而上升；但是这种变化是不对称的，利率下降导致债券价格上升的百分比大于利率上升相同幅度导致债券下降的百分比。 购买决策： ①如果希望预期利率变动对价格影响达到最大，则购买息票利率低但到期期限长的债券。 ②如果担心预期利率上升而导致债券价格下跌，则购买高息票利率或到期期限短的债券。 ③对于收益率的微小变动来说，若预期利率下降，为了使价值升值达到最大化，则购买存续期最长的债券； 相反，若预期利率上升，为了使债券贬值最小化，则应购买存续期最短的债券。 ④对于收益率变化较大的情况，则应购买凸性大的债券，因为在其他因素相同的条件下，凸性大的债券，利 率上升导致价格下降的幅度小，而利率上升导致价格上升的幅度大。 2．什么是预期收益率与到期收益率（笔记） 答：预期收益率：是指如果事件不发生变化可以预计的到的收益率，所以也称作期望收益率，通过预期收益率可以估算出债券的内在价值，预期收益率是投资者要求的最低回报率。 到期收益率：使债券未来获得的所有现金流的现值等于债券当前市场价格的贴现率，即用价格来确定的收益率，是一种由支付结构所隐含的利率。 3．简述附息债券价格和到期收益率、面值、息票率之间的关系。（对照P128 的公式7） 答：①附息债券价格和到期收益率呈负相关。到期收益率越小，债券价格就越高；到期收益率越大，债券价格就越低。 ②附息债券价格和面值呈正相关。面值越大，债券价格就越高；面值越小，债券价格就越低。 ⑧附息债券的价格和息票率呈正相关。息票率越高，未来的现金流就越多，债券价格就越高；息票率越低， 未来的现金流就越少，债券的价格就越低。 4．简述期货和期权交易的区别（笔记） 答：①权利和义务：期货交易中，买卖双方具有合约中规定的对等的权利和义务；期权交易中买方有决定是否行权的权利，卖方则有被动的履约义务。 ②标准化程度： ③盈亏风险：期货交易中，随着期货价格的变化，买卖双方面临无限的不确定的盈亏。 期权交易中，买方的潜在盈利是不确定的，亏损是确定的，最大风险确定；卖方潜在亏损不确 定，盈利是有限的。 ④保证金：期货交易中，买卖双方都要缴纳保证金。 期权交易中，买方不缴纳保证金，但要支付权利金；卖方要缴纳保证金，但收取权利金。 ⑤买卖匹配： ⑥套期保值：期货交易中，是对期货合约中的标的物进行套期保值。 期权交易中，买方即使放弃履约，只损失期权费，对其购买资金保了值；卖方要么按原价出售 商品，要么收取期权费，同样也保了值。 5．简述期货与远期的区别（笔记）
武汉大学2008级数学物理方程试题
武汉大学2009 —2010 学年度第 一 学期 《数学物理方法》试卷（A ） 学院 专业 班 学号 姓名 分数 一．求解下列各题（10分×4=40分） 1．一条弦绳被张紧于点（0，0）与（1，0）两端之间，固定其两端，把它拉成x A πsin 的形状之后，由静止状态被释放而作自由振动。写出此物理问题的定解问题，并写出本征值和本征函数。 2．写出一维无界波动问题的达朗贝尔公式，利用达朗贝尔公式求解一维无界波动问题 ???????==>+∞<<-∞=-==x u x u t x u u t t t xx tt sin cos )0,(0200 并画出t =2时的波形。 3．定解问题???????==+==><<=-====2 ,sin 1,)0,0(000202t t t l x x xx tt u x u t u t u t l x u a u ，若要使边界条件齐次化，求其辅助函数，并写出边界条件齐次化后相应的定解问题。 4．计算积分?-=1 12)(dx x P x I l 二．（本题15分）用分离变量法求定解问题 ???? ?????===><<=-===x l u u u t l x Du u t l x x x x xx t π2cos 0 )0,0(000 三．（本题15分）有一内半径为a ，外半径为2a 的均匀球壳，其内、外表面的温度分 布分别保持为零和θcos ，试求此均匀球壳的稳定温度分布。
四．（本题15分）计算和证明下列各题： (1) （10分） dx x J x I ?=)(03 （将计算结果中的贝塞尔函数化为零阶和一阶的，因为工程上有零阶、一阶贝塞尔函数表可查。） (2) （5分）利用递推关系证明： )(1)()('0''02x J x x J x J -= 五.（本题15分）设有一长为l 的圆柱，其半径为R 。若圆柱的侧面及下底面（0=z ）接地，而上底面（l z =）保持电势分布为f (ρ)。1）写出该圆柱的电势分布的定解问题；2）本征值和本征值函数；3）定解问题的通解。 参考公式 .
武汉大学的优势学科和高分专业
【江苏高考志愿讲堂2020--走近985】 武汉大学的优势学科和高分专业 武汉大学一直受江苏省考生的青睐，悠久的办学历史，优美的校园环境，丰厚的人文积淀，都吸引着众多高分考生，所以在江苏省，武汉大学的分数和实力实至名归。 国家重点一级学科 理论经济学、生物学、水利工程、测絵科学与技术、图书馆情报与档案管理 国家重点二级学科 马克思主义哲学、中国哲学、金融学、环境资源保护法学、国际法学、马克思主义基本原理、中国现当代文学、中国古代史、世界史、基础数学、凝聚态物理、无线电物理、分析化学、地图学与地理信息系统、计算机软件与理论、口腔基础医学、社会保障。 国家重点（培育）学科：宪法学与行政法学、思想政治教育、中国古代文学、法语语言文学、空间物理学、内科学（心血管病） 双一流建设学科 理论经济学、法学、马克思主义理论、化学、地球物理学、生物学、测绘科学与技术、矿业工程、口腔医学、图书情报与档案管理
武汉大学投放江苏省的计划人数较多，专业门类齐全，所有的优势学科都有，这也是吸引江苏省考生的原因吧。 文史类（斜体加粗为优势学科，下同） 人文科学试验班-弘毅学堂 包括：汉语言文学、哲学、历史学 哲学类 包括：哲学、宗教学 历史学类 包括：历史学、世界史、考古学 文理兼收类 社会科学试验班 包括：图书馆学、档案学、编辑出版学、信息管理与信息系统、电子商务 经济学类 包括：经济学、金融工程、国际经济与贸易、财政学、金融学、保险学 金融学类-弘毅学堂数理经济与数理金融试验班 包括：金融学、经济学 新闻传播学类 包括：新闻学、广播电视学、广告学、传播学
理工类 工科试验班--动力与机械类 包括：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、金属材料工程、能源与动力工程、能源化学工程、核工程与核技术 工科试验班--弘毅学堂 包括：计算机科学与技术、机械类(先进制造)、土木类(国际工程) 理科试验班--弘毅学堂 包括：数学与应用数学、物理学、化学、生物科学 理科试验班--资源与环境类 包括：地理科学、人文地理与城乡规划、地理信息科学、环境工程、环境科学、土地资源管理 数学类 包括：数学与应用数学、信息与计算科学、统计学
武汉大学新闻与传播学院导师简介
武汉大学新闻与传播学院导师简介 夏倩芳 江苏无锡人，副教授，毕业地武汉大学新闻与传播学院。 学科及研究方向：新闻学网络传播学 主讲课程：广播电视概论、新闻实务、大众传播学 主要研究成果：主持国家教育部人文社科青年基金项目：网络传播与国家安全课题。论文：《从儿童电视条例与广告规约的效果比较，看自律原则对网络传播的适用性》，《我们离主流新闻网站还有多远？》，《他国形象误读：在多维视野中观察》，《欧洲肥皂剧：多元化及意义解析》，《电视纪录片意义检讨》，《新闻网站现状、存在问题及发展趋势探讨》，《从考*到当代谈话电台--美国民粹主义广播的宣传策略》，《解严前后台湾广播观念之变迁》，《省级卫星电视台栏目竞争策略探讨》等。获2000年度湖北省新闻奖论著一等奖。 联系方式：87279089 周茂君 重庆市人，副教授，毕业于武汉大学中文系中国古代文学专业。 学科及研究方向：传播学广告传播传媒产业 主讲课程：广告传播发展研究、中外广告史、广告管理、中国古代文学 主要研究成果：主持教育部、湖北省教材及科研项目多项。出版著作有《广告管理学》，《简明世界广告通史》，《世界经典广告案例评析》，《广告学》等。主要论文有《我国传媒产业经营政策及影响》，荣获湖北省第八届新闻论（著）三等奖；《建立我国独立广告审查制度刍议》，《从都市报勃兴看我国报界传播观念的变革》等。 联系方式：68764579 张微 武汉人，副教授，毕业于武汉大学中文系古籍整理专业。 学科及研究方向：广告学广告传播及批评 主讲课程：广告文案写作、中国现当代文学 主要研究成果：《广告文案写作》，23万字，专著，武汉大学出版社；《论杜夫海纳》，《法国研究》，2001年第一期；《整合营销传播》，《新闻与传播研究》，2001年卷；《广告批评：一种特殊的反馈形式》，《武汉大学学报》，2003年第1期（人文版）。 联系方式：68766151 姚曦 湖南人，副教授，副系主任，毕业于武汉大学经济学专业。 学科及研究方向：传播学广告传播方向 主讲课程：广告学概论、公共关系学、营销企划实务、中外经典广告案例、广告策划与创意研究主要研究成果：论著有《广告概论》，《深入探讨商品广告的奥秘》，《服务业广告的奥秘》；主持湖北广告信息市场的运作与发展研究，湖北"九五"规划课题；《广告学概论》课程改革研究，武汉大学教改课题。 联系方式：68764226 冉华 四川人，副教授，毕业于武汉大学中文系。 学科及研究方向：传播学传播理论媒介文化 主讲课程：大众传播学电视文化
武汉大学物理学院培养方案
物理科学与技术学院物理学基地班 本科人才培养方案 一、专业代码、专业名称 专业代码：070201、080402 专业名称：物理学基地班 Physics 材料科学与技术试验班材料物理Materials Physics 二、专业培养目标 坚持以学生为本的“创造、创新、创业”（“三创”）教育理念，贯彻“加强基础、分类培养、通专融合、个性发展”的方针，充分发挥学校人文底蕴深厚、学科门类齐全，多学科交叉培养人才的办学优势，培养适应经济和社会发展需要的“厚基础、宽口径、高素质、强能力”，具有“三创”精神和能力的复合型人才、拔尖创新人才和行业领军人才。 培养学生掌握物理学的基本理论与方法，具有系统的较宽的物理学、化学和材料科学的理论基础、理论知识和熟练的实验技能，获得基础研究或应用研究的初步训练，能运用物理知识和方法进行科学研究和技术开发，具有较强的知识创新能力和较广泛的科学适应能力，能在物理学或材料等相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。 三、专业特色和培养要求 本专业除要求学生具有扎实、宽厚的物理学、数学基础理论知识和必需的化学基础理论知识外，还要求对物理学的新发展、近代物理学在高新技术和生产中的应用，以及与物理学密切相关的交叉学科和新技术的发展有所了解。本基地班实行导师全程指导制。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： (1）系统地掌握物理学的基本理论、基本知识、基本实验方法和技能，具有基础扎实、适应性强的特点和自学新知识、新技术的能力；具有运用物理学的理论和方法进 行科学研究、应用研究、教学和相应管理工作的能力。 (2)掌握系统的数学、计算机等方面的基本原理、基本知识。 (3)较熟练地掌握一门外国语，能够阅读本专业的外文书刊。 (4)了解相近专业以及应用领域的一般原理和知识。 (5)了解物理学的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及相关高新技术的发展状况。 (6)掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得最新参考文献的基本方法；具有
2016年武大社会学考研
2016年武大社会学考研 以下内容由凯程老师搜集整理，供考研的同学们参考。更多考研辅导班的详细内容，请咨询凯程老师。 武汉大学社会学专业属于社会学系。武汉大学是率先恢复社会学教学、重建社会学专业的全国10所高校之一。 一、武汉大学社会学考研信息怎么查询？ 了解武汉大学社会学专业考研信息，需要查看研究生院官网研究生招生简章、招生专业目录信息，还需要登录社会学系官网查看参考书目信息。 二、武汉大学社会学专业考研考什么？ 社会学专业初试科目为： ①101思想政治理论； ②201英语一或202俄语或203日语或240法语或241德语； ③643社会学理论； ④863社会学方法； 同等学力加试科目为： ①社会心理学；②社区概论。 专业具体的考试科目需要查看院校公布的研究生招生专业目录。 三、武汉大学社会学考研专业的研究方向有哪些？ 社会学专业的研究方向为： (01)城市社会学； (02)发展社会学；
(03)经济社会学； (04)社区研究； (05)现代化理论研究； (06)中国社会思想与社会发展； (07)政治社会学； (08)组织社会学。 四、武汉大学社会学参考书目有哪些？ 643社会学理论： 1、侯均生：《西方社会学理论教程》，南开大学出版社2001年版； 2、[美]戴维?波普诺著，李强等译：《社会学》（第11版），中国人民大学出版社2007年版； 3、《中国社会思想史》主编：王处辉中国人民大学出版社2009年 4、《风险社会》作者:乌尔里希?贝克译者:何博闻出版社:译林出版社 出版时间:2004-1页数:337定价:17.70元丛书:人文与社会译丛； 863社会学方法： 1、袁方：《社会研究方法教程》，北京大学出版社1997年版； 2、卢淑华：《社会统计学》，北京大学出版社2005年第三版； 3、（美）巴比著，邱泽奇译：《社会研究方法》，华夏出版社出版时间：2009-2-1。 五、社会学院校研究生教育排名如何？ 1中国人民大学，2上海大学，3北京大学，4南京大学，5中山大学，6武汉大学，7华中科技大学，8南开大学，9复旦大学，10吉林大学，11华东理工大学，
东湖高新区2020-2021学年度初中服务范围
东湖高新区2020-2021学年度初中服务范围 1、武汉市光谷实验中学 对口小学：光谷二小、光谷六小、光谷十五小；光谷一小、光谷实验小学。 服务范围：光谷二小全部毕业生，光谷六小全部毕业生，光谷十五小全部毕业生；光谷一小新竹路及延长线以南部分毕业生，光谷实验小学新竹路及延长线以南部分毕业生。 2、武汉市光谷第一初级中学 对口小学：光谷二十一小；光谷八小、光谷九小。 服务范围：光谷二十一小全部毕业生；光谷八小部分毕业生（自愿选择）、光谷九小部分毕业生（自愿选择）。 3、武汉市光谷第二初级中学（华科大附中光谷分校） 对口小学：光谷四小、光谷一小、光谷实验小学；光谷八小。 服务范围：光谷四小毕业生（合唱特长班除外）；光谷一小新竹路及延长线以北部分毕业生、光谷实验小学新竹路及延长线以北部分毕业生；光谷八小毕业生（自愿选择光谷一初除外）。
4、武汉市光谷第三初级中学（武珞路中学光谷分校） 对口小学：光谷三小、光谷七小。 服务范围：光谷三小全部毕业生，光谷七小全部毕业生。 5、武汉市光谷第四初级中学 对口小学：光谷九小、光谷十二小。 服务范围：光谷九小毕业生（自愿选择光谷一初除外）、光谷十二小全部毕业生。 6、武汉市光谷第八初级中学 对口小学：光谷二十五小、光谷二十六小。 服务范围：光谷二十五小全部毕业生，光谷二十六小全部毕业生。 7、武汉市光谷汤逊湖学校（华师一附中光谷汤逊湖学校初中部） 对口小学：光谷五小。 服务范围：光谷五小全部毕业生。 8、华中科技大学附属中学（初中部）
对口小学：华科大附小。 服务范围：华科大附小全部毕业生，光谷四小合唱特长班毕业生。 豹澥、滨湖、龙泉、左岭等街道的初中按2019 年服务范围不变。 九年一贯制学校的小学毕业生，一般直接安排到其初中部就读。 武汉光谷为明实验学校、武汉枫叶学校、武汉东湖新技术开发区点睛学校、武汉东湖新技术开发区格鲁伯实验学校、武汉光谷（国际）外国语学校、华中师范大学第一附属中学光谷分校等民办学校原则上在区内招生。
武汉大学电子信息学院本科培养方案(2018版)
电子信息学院 电子信息学院源于1945年建立的原国立武汉大学游离层实验室。2000年新武汉大学组建后，由原武汉大学电子信息学院、原武汉大学分析测试中心测控技术与仪器专业、原武汉测绘科技大学光电工程学院和原武汉水利电力大学计算机系测控技术与仪器专业组成。 学院现设有空间物理系、电子工程系、通信工程系、光电信息工程系、测控技术与仪器系5个系和1个教学实验中心（国家级电工电子实验教学示范中心）；有1个国家工科基础课程电工电子教学基地、1个国家级光电系统工程实践教育中心。学院现有教职工189名，其中在职教师132人，教授（研究员）47人、博士生导师46人，特聘研究员2人、特聘副研究员1人、副教授（副研究员）54人，讲师28人；有工程实验技术人员20人，其中教授级高工1人、高级工程师和高级实验师8人；有管理人员20人,专职科研岗位人员17人。 学院学科优势明显，涉及7个一级学科，其中地球物理学（空间物理学）在2016年教育部组织的学科评估中并列全国第一。有5个本科专业，其中电波传播与天线为国防特色专业，通信工程为教育部第二类特色专业，电子信息工程为教育部“卓越工程师教育培养计划”专业，光电信息科学与工程为湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划项目专业，学院还设立了“质廷学术人才试点班”、“卓越工程师教育培养计划试点班”、“逐光创新人才试点班”和“人工智能试点班”4个试点班。有12个硕士学位授权点，8个博士学位授权点，2个博士后流动站：地球物理学、信息与通信工程；有1个国家重点学科-无线电物理，1个国家重点培育学科-空间物理学，1个湖北省重点学科，5个国家“211”工程重点建设学科。国家还在学院空间物理学、无线电物理、信息与通信工程学科设立了长江学者特聘教授岗位。 学院有1名中国科学院院士，1个国家自然科学基金委创新研究群体，1个教育部创新团队，1名长江学者，3名“国家杰出青年基金获得者”，2名国家“万人计划”领军人才，2名百千万人才工程国家级人选，1名“青年千人”，2人获首批国家自然科学基金委“优秀青年科学基金”，1人入选首批“中组部青年拔尖人才支持计划”，5人入选教育部新（跨）世纪优秀人才，1人入选首批湖北省高端人才引领计划，7人获评武汉大学珞珈学者特聘教授。 学院致力于培养引领未来科学技术和社会发展的领军人才，始终遵循“明德博学、知行合一”的院训精神，坚持“厚基础、宽口径、高素质、强技能”的人才培养目标，形成了“注重基础、突出能力、追求创新、发展个性”的教风和学风；数十年来，为国家培养
中国著名大学的优势学科之武汉大学
中国著名大学的优势学科之武汉大学 测绘科学与技术 拥有三名院士的武汉大学的测绘学院由武汉测绘科技大学发展而来，在夏坚白、陈永龄等一代又一代专家学者的辛勤建设下，代表了全国在该领域的最高水准，领先其他高校甚多。 水利工程 武汉大学水利工程学科前身即湖北水利电力大学，在三峡、葛洲坝等一系列重大工程的建设中发挥了重要作用。拥有三位院士以及水资源与水电工程科学国家重点实验室的武汉大学水利水电学院的实力在全国名列前茅。 公共管理 在教育部的排名中，武汉大学在该学科与复旦大学并列第一，甚至强于清华、北大。其在社会保障领域之实力在全国数一数二。虽然排名每年都会有变化，但武汉大学在该学科实力之强由此可见。 法学 武汉大学法学院在全国享有盛名，其实力当在五强之列。武汉大学两任校长、著名法学家王世杰、周鲠生先生曾兼任或专任院长。著名法学家韩德培教授、著名刑法学家马克昌教授、知名民商法专家马俊驹教授、知名国际法专家余劲松教授、曾令良教授曾先后出任负责人、系主任和院长，现任院长是知名国际法专家肖永平教授。 经济学
由自强学堂“商务门”发展而来的武汉大学经济学实力雄厚，无论理论经济学还是应用经济学水准均在全国名列前茅。经济发展研究中心是教育部人文社会科学重点研究基地，经济学基地班是国家经济学基础人才培养基地。 哲学 在朱光潜、萧萐父等众多哲学大师的代代熏陶下，珞珈山上弥漫着浓厚的哲学文化，其历史之悠久、实力之雄厚俱在全国一流之列，马克思主义理论更是数一数二。 新闻传播学 在浓厚的文化传统的熏陶下，武汉大学的新闻传播自然也实力非凡。虽然与复旦等尚有差距，但和清华、北大等已能不相上下，当在全国五强之列。 汉语言文学 珞珈山从来文采斐然，东湖畔自古诗意勃发。辜鸿铭、杨树达、黄侃、郁达夫、闻一多、沈从文、林语堂、朱东润、冯沅君、叶圣陶、朱光潜，不需别的，单单这些名字便足以振聋发聩。虽然近年来武汉大学文学院略有式微，然而其实力与声誉依然稳居全国一流之林。 历史学 武汉大学历史学院有着悠久历史和深厚积淀。李剑农、谭戒甫、吴其昌、杨人楩、唐长孺等史学名家先后在这里执教，严耕望、陈仲安、高敏、张泽咸、陈国灿、谢桂华、彭泽周（伊原泽周）等知名学者在这里毕业。
武汉大学电子信息学院-中文复试相关问题及应答.
1.考生应该在复试面试考场中如何介绍自己? (最重要的不是答案。自我介绍要进行一定的事前准备,你的经历比你的名字更重要。重点介绍你做过什么研究、论文题目是什么等学术方面的经验,其他证明自己能力的事情都可以简要介绍。回答问题的过程是考生综合能力的展现过程。 各位老师,下午好,很荣幸能够参加武汉大学电子信息学院电子与通信工程的复试,首先,我简介地介绍一下自己,我叫XXX,今年23岁,来自湖北省黄冈市,现就读于安徽医科大学生物医学工程专业。 其次,我想谈谈我的大学学习,在大学期间,我一直认真学习,成绩优秀,获得过多种奖学金和荣誉称号,除了学习课本知识,我还积极参加课外活动,参加过全国大学生电子设计大赛,可惜没有获得名次,但是失败并没有阻止我前进的脚步,我主持过安徽省大学生创新创业训练项目,做的是一个家用足底按摩仪,并顺利结题。 再次,我想谈谈我的大学生活,大一时加入院学生会,大二时成为学生会干部,还在寒暑假期间做过志愿者和兼职。我喜欢运动,排球是我的最爱,曾代表过学院参加校级比赛;我还喜欢健美操,生命在于运动,有运动,我们更年轻! 最后,我想各位老师对我的学习背景应该很感兴趣,我来作一些说明:我的大学是安徽医科大学,这是一所综合性医学院校,但我的专业生物医学工程是工学专业,这是一个很新型的专业,我们是为医院设备科、医工部而培养的专业人才,专门研究、操作、维护大型医疗设备。我们专业是医学、生物学与工程学的结合,专业覆盖范围很广,与电子信息专业密切相关,但是,由于学校资源的限制以及教学方向的局限,在电子信息这一块比较薄弱,而我想通过自己的努力,将电子信息方面的先进技术引入医学领域,将二者进行结合,为医学领域注入新力量。所以,我想在电信学院学习,也可以在电信学院学习,希望各位老师能够给我这个机会,谢谢! 补充信息(不作于介绍内容,用来回答老师提问: 我们学过的课程有:
2016武汉大学专业排名
2016武汉大学专业排名 本文目录12016年武汉大学专业排名2武汉大学专业排名一览3武汉大学特色专业第1篇:2016年武汉大学专业排名 随着新生入学,越来越多的学生关注大学的排名,那么武汉大学专业排名如何?下文是武汉大学特色专业排名简介的相关摘自内容。小编为学子们精心准备相关的资料如以下列表： 本科专业校名专业在全国大学排名开设的学校数专业得分等级水利水电工程武汉大学153a++测绘工程武汉大学185a++遥感科学与技术武汉大学113a++法学武汉大学4452a++新闻学武汉大学4203a++广播电视新闻学武汉大学4168a++市场营销武汉大学10477a++物流管理武汉大学4230a++行政管理武汉大学4253a++公共事业管理武汉大学4380a++第2篇:武汉大学专业排名一览武汉大学专业排名，武汉大学各专业排名，武汉大学全国排名，这些问题肯定是考生们当下最关注的焦点。 (一)自然科学 武汉大学自然科学总分列全国高校第11名，a+/538。在自然科学的4个学科门中，理学第10名，a/445;工学第13名，a/469;医学第15名，b+/162。武汉大学没有农学本科专业。 1、理学：a第10名/445。10个学科类17个本科专业。 数学类：数学与应用数学:a第11名/249;信息与计算科学:a+第8名/249。物理学类：物理学:b+第13名/176;应用物理学:b+第15名/93。化学类：化学:a第9名/170;应用化学:b+第33名/188。生物科学类：生物科学:a
第8名/143;生物技术:a+第7名/151。地理科学类：地理科学/82;资源环境与城乡规划管理:a++第3名/82;地理信息系统:a++第2名/70。地球物理学类：地球物理学:b+第3名/10。电子信息科学类：电子信息科学与技术:a第8名/127。材料科学类：材料物理:a第8名/44。环境科学类：环境科学:a第6名/112;生态学:c+第14名/30。统计学类：统计学:a 第7名/106。 2、工学：a第13名/469。11个学科类20个本科专业。 材料类：金属材料工程:c+第28名/62。机械类：机械设计制造及其自动化:b第31名/214;材料成型及控制工程:b第27名/90。仪器仪表类：测控技术与仪器:b第27名/126。能源动力类：热能与动力工程:b第18名/102。电气信息类：电气工程及其自动化:a第5名/166;自动化:a第15名/206;电子信息工程:b+第15名/256;通信工程:a第13名/177;计算机科学与技术:a+第7名/415;电子科学与技术:c+第21名/83。土建类：建筑学:b+第15名/96;城市规划:a第13名/77;土木工程:a第9名/184。水利类：水利水电工程:a++第1名/39;水文与水资源工程:a+第2名/25。测绘类：测绘工程:a++第1名/39。环境与安全类：环境工程:b第39名/187。工程力学类：工程力学:c/51。农业工程类：农业水利工程:a++第1名/27。 3、医学：b+第15名/162。4个学科类6个本科专业。 预防医学类：预防医学:c+第23名/49。临床医学与医学技术类：临床医学:b第16名/101;医学影像学:b+第16名/52;医学检验:a第11名/53。
社会学复习资料
第一章导论 一．名词解释 1.社会：是以物质生产活动为基础而相互联系的人们的共同体。 2.社会学：从变动着的社会系统的整体出发，通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。 3.社会唯名论：社会只是单纯的概念和名称。只有个人才是真实的存在，社会是对独立个人的一种集体称谓。 4.社会唯实论：社会是实在的，是客观存在的。社会是由各种规范和制度构成的有机整体，社会外在于个人、超越个人，并对个人具有强制性。 第二章社会学发展史 1.列举西方、中国社会学发展史上的代表人物及其代表理论与代表著作。 ①孔德社会静力学与社会动力学 研究方法：实证主义方法论 著作在《实证哲学教程》 ②斯宾塞社会有机论与社会进化论 著作《社会学原理》《社会学研究》 《社会静力学》 ③马克思社会冲突（阶级冲突） 经济基础的决定作用《资本论》 ④迪尔凯姆社会学的研究对象：社会事实社会学的研究方法：实证方法 著作《社会学习方法的规则》 《自杀论》《社会分工论》 ⑤韦伯政治社会学与宗教社会学 著作《新教伦理与资本主义精神》 ⑥孔德、斯宾塞、迪尔凯姆、帕森斯默顿结构功能论 ⑦马克思、达伦多夫（德）、刘易斯科塞（美） 社会冲突论 ⑧严复《群学言》翻译斯宾塞的《社会学研究》 ⑨费孝通《江村经济》《中国农民的生活》《生育制度》《乡土中国》 第三章文化 一．名词解释 1.文化：人类在社会实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。 2.文化堕距：由相互依赖的各部分所组成的文化在发生变迁时，各部分变迁的速度是不一致的，有的部分变化快，有的部分变化慢，结果就会造成各部分之间的不平衡、差距、错位，由此造成社会问题。 3.文化特质：能独立的反映某种文化意义的东西，是组成文化的基本要素或最小单位。 4.文化模式：是相关的文化从经过有秩序有条理的整合而形成的整体。 二．问答题 1.何为规范，何为价值观？二者关系如何？答：规范：指人们共同遵守的对特定环境中的人的正当行为方式作出规定的准则。价值观：决定社会目标和理想的普遍和抽象的观念。关系：规范是特殊的、具体的、受特定条件限制的，价值观是一般的、抽象的、而且常常是判断规范的尺度；规范在通常情况下和价值观是一致的，尤其是在社会大变革时期。 2.何为文化中心主义、何为文化相对主义，你是如何看待这两种对不同文化的评价模式的？ 答：文化中心主义（种族中心主义）：是指站在本民族文化的立场上，认为本民族的文化优于其他民族的文化，进而排斥和否定其他民族文化的现象；文化相对主义：文化没有高低优劣之分，不能用一种文化标准去衡量评判另一种文化，每个文化都应用自 身的观念体系加以评判。看法：①对于文化中心主义，人们习惯于自己的行为方式和生活方式，对本民族文化高度认同并有自豪感，对其他文化不易理解，这是正常现象；但是文化中心主义常常导致文化冲突。②对于文化相对主义，反对强势民族对于弱势民族的歧视，强调民族文化之间的平等，对于保护弱势民族的利益反对文化中心主义的消极方面具有积极意义；但是在强调文化相对主义的同时不能走向极端，不能用文化相对性来保护落后的东西，例歧视妇女、虐待女婴等。 第四章人的社会化