考新闻传播学的108条忠告

考新闻传播学的108条忠告
考新闻传播学的108条忠告

【考研心态】

核心提示:兴趣最最关键的,就业是其次的,不考数学更不是最主要的。

1、新闻传播学的考研是当下最流行的专业,许多人是看中了他的就业前景

而选择的,殊不知,学传媒的不一定能进媒体,这是你在考研前必须要知道的。

2、你希望去媒体工作,这不是你考研的理由,最好的理由是,我喜欢并擅

长这个专业。

3、你要做好打算,学了新闻传播学不一定就能去媒体去工作,大部分的人

都没有去媒体的机会,如果你有好的工作机会可以考虑不考研。

4、不要觉得自己很聪明,或者自己很傻,要知道大家都是大学生,参加过

高考的,只要你投入高考的三分之一的精力,就足够考上研究生了。

5、不要因为自己是三跨考生就以为自己的考研很特殊,这不是你的劣势,

也不是你的优势,跟你一样跨专业的人比比皆是,大家的起点相对而言都是公平的。

6、很多朋友认为自己大学期间英语不咋地,连四级都没考过。而文学偏偏

是英语要求最高的,自己没有底气。但只要你觉得你能行,只须去努力,不要怀

疑自己。坚持到底就是胜利!这说明一个问题,大学四六级成绩不代表你不能考研!

7、我问咨询我的朋友们是哪个学校的,很大一部分人说不值得一提,说自

己的学校不中,破、烂,其实这些也不是决定你考上研考不上的问题,首先当你

说出你学校烂的时候,你就暴露了你的内心——不自信。不管你是小三本,小二

本,还是牛校,对自己母校的否定,就是对自己的大学生活的不尊重!

8、很多朋友是为了爱情而去考研。比如小Q、小Z都是A大学的,是恋人关系,小Q有实力考人大,于是选择了人大,而其男/女友小Z明知道自己没有

实力考人大去,也选择人大,结果可想而知。(这是我身边的真实例子。)我建

议,如果你属于这个典型,不妨让小Q考人大,而小Z依据自己的实力能考北师大。

9、有些人奔着爱情去考研,觉得我今年没考上我的目标牛校,而男/女友却

考上了,我非得考上不可。这个心情是可以理解的,但自我深思一下,自己并没

有考上这个学校的优势和可能性,为何我还要坚持呢。不妨换换学校。

10、建议同学们考研保持一个良好的心态,心静、心轻最好。心静即为心情

要舒畅,做任何事保持一个好的头脑,不要跟风似的人家报什么你也报什么,视自我条件而定。心轻则为凡事考虑的简单点,心思不要太重,重了只能加重自己的心理负担。

11、心理调节非常重要,其中很重要的一个办法就是组成一个考研团队(最

好是不同专业的在一起)这样会产生良性的化学反应哦。

12、如果考试前很焦虑,不妨买点健脑丸或者脑灵素,这些东西不一定非要

吃很多,也不一定每天坚持吃,最关键的是它能起到对你的心理的安慰。也可以买些牛奶,晚上睡前喝一点。

13、考研是个体力活,更是个快乐事情,不要老把自己搞的紧张兮兮的,休

息好,吃好,玩好,然后才是学习,要知道人生来不是为学习的。

【第二部分】咨询择校

核心提示:真正的勇士需要两者:危险和游戏,因此他需要考研,把它当做

最危险的游戏。

14、不要一决定考研就到各大论坛上找已经考上研究生的人“不耻下问”,

虽然好学上进是一种美德,但前提是你先把研究生考试是怎么回事百度一下,搞清楚了再去找学长问。

15、也不要一遇到问题逮到人就问,先到网上搜一下看看有没有已经有人回

答过了,如果网上找不到答案,再去问也不迟。

16、如果你有机会能联系到学长,一定要很虚心的向他们取经,但一定要礼

貌些,客气些,毕竟他们没有义务也没有责任非要帮助你。QQ聊不是最好的,但一定要把你想问的问题斟酌下,学长们很忙。

18、碰到愿意帮你的学长,态度要好点,但尽量别问废话,比如“你老家是

哪里的?在哪里的读的书?现在毕业了吗?做什么工作?”这些都是废话,对你考研没有用的。我最多的时候一天碰到过六七十个人这样问我。如果换了是你,你会崩溃吗?

19、如果你遇到了肯愿意帮你的学长(有偿付费的不算),向其表示谢意是

有必要的,但表示谢意的方式并非只有“到了

XXX后请你吃饭”,这样一是看起来很假,

二是成本太高,你可以有针对性地分析,该学长喜欢什么,可以买一两

本书快递过去,即节省时间,又实惠便捷。

20、选学校的标准不是要找最牛的,也不是找性价比最高的,更不是找录取

比例最高的。唯一参考的标准是,你在哪个学校有更为熟悉的资源,能更为方便的找到资料。

21、不要以为某某大学的分数线划的很低,就容易考,也不要被某些学校很

高的分数线给吓到了,要知道分数的高低取决于专业课,而专业课自己阅卷打分的,有的学校分数压得低,有的学校分数给的高。

22、不要总打听某个学校是否有暗箱操作,某个学校是不是很黑。黑和白是

相对的,也是普遍的,但对于所有的像你一样没有内部关系的人来说,大家还是公平的。

26、百度“知道”的服务不太好,许多优秀的回答经常被工作人员删除,非

常无奈,所以在遇到纠结的问题又急需要高质量且及时答复时,请登录传媒人论

坛或传媒在线论坛,在相应的板块发表帖子,不仅高质量回复,还非常及时。

27、不要盯着学长问“新闻学专业好还是传播学专业好?”也不要问“

北大和清华我该考哪一个?”更不要问“新闻传播学考研难吗?”或者“研究生

好考吗?”这些问题傻到家了。

28、你所报考的学校的学费可以关注下,至于你所报考的学校的住宿条件,

卫生间条件,饮食条件,阳台大小,寝室合住的人数……这些都是小问题,不问

也罢。

29、选学校的问题,是自己的问题,大学排名很假,不看也罢。

【第三部分】资料搜集

核心提示:世界上最快乐的事情有两个:一是考研的思想,二是考研的行动。

30、找几个好的网站,查考你想要的资料,这些网站是专业内的综合网站,

基本上你要找的资料都可以在这里免费找到,网上免费的资料很多,没有必要全部弄到手全部打印出来,找一下哪些

资料是跟你的考试内容相符的,虽然指定教材的作者不是一个人,但内容总会大

同小异。

32、不要吝惜你查看帖子之后回复一句善意感谢的话,哪怕是对方提供的资

料并不如你想象中的那么好,如果你很幸运的话,说不定会得到发帖子的人的意

外帮助。

33、不要一决定了考研就去买书、买试题、买笔记,有的时候买的东西并不

一定比网上随便点击几下找到的资料更好。

34、网上的免费笔记和学长们卖的笔记不是你能够顺利通过考试的法宝。他

只是一种借鉴或者参考,只有自己整理的笔记才是适合的。

35、不要指望网上卖的你所报考的学校的本科生的专业听课笔记会是宝物。

你平时上过专业课吧?老师讲的什么东西?再说了,给本科生上课的人都是什么水平?他会参与研究生专业课考试的命题吗?

36、你要学会利用学校阅览室的免费资源,像《新闻大学》、《新闻爱好者》、《新闻战线》等杂志都可以拿过来看看,专家和学者们是怎么分析热点的。

37、如果你还不会用知网,不会通过CNKI下载学术论文,如果你不觉得丢

人的话,就去找人问问,但一定要掌握这个让你通往学术殿堂的检索工具。

【第四部分】参考书、试题

核心提示:世界上最快乐的事情有两个:一是考研的思想,二是考研的行动。

38、在买专业课参考书之前先查查资料,是不是学校所有的书都买,有的书

可能根本就不考,有的书虽然没有指定但仍然需要买。

39、有一个网站需要你经常去,那里可能会找到你想要的东西,比如考试参

考书,比如考试大纲,比如考试的某些特殊要求,这个网站是你要报考的学校的

研招办网站。量的掌握百度、Google等几个搜索引擎,如果你连某个学校的参考书都不懂得

网上搜一下,还要通过询问学长的话,就有点太小白了。

41、学校指定的参考书很多,但并不是每一本都要看,决定那几本书是重点

的标准是往年的考试真题,再加上学校提供的参考大纲(如果大纲有的话,一般

都是从他们学校的研招办网上下载)

42、买一下往届学长的旧书吧,给他善意的打个折,顺便问一下对方,复习、

答题甚至是面试的时候有哪些细节需要特别注意。

43、不要吝惜你学校的图书馆,甚至有些考研的书都是可以从图书馆里借到

的,如果你想考研但又不想投入太多,这不失为一种省钱省力的法子。

44、不要问学长或者问学校,“专业课历年真题有没有标准答案?”,问这

样的问题会被鄙视的。因为学术是自圆其说的东西,你只要理由充分,能说得让老师信服就行。

45、你经常到你报考学校的新闻传播学院网站上看看,看看主要的导师介绍,看看他们今年搞过那些方向的课题,这些都是你要考试的重点,可能是论述题。

【第五部分】关于报班

核心提示:选择了一条路就要义无反顾地走下去,直到梦想实现的那一天。46、辅导班很多,很杂,各种神吹的广告都有,你不要问别人报哪个辅导班

更好一点,而要在看到别人报辅导班的时候,暗自清醒一下,幸亏我没有报辅导班。

47、千万别相信什么“内部辅导班”、“考研报过班”,我有一外甥女报了

考人大会计学的一个天价辅导班,花了近两万块钱,只考了两位数。我想,如果不报辅导班的话,她要考个位数不成?

48、政治辅导班你报一下倒也情有可原,前提是你的复习时间非常充裕,并

且经济实力很好,英语和专业课的辅导班就不要报了,当然如果有像小王子这样

优秀的老师开办辅导班的话,报一下倒也未尝不可,因为本人不收费。

类的话,成功来自于自己辛苦的努力,多多看看专业书看看专业杂志才是你应该做的。不过如果这个班的口碑的确不错的话,你可以考虑和研友一起报或者买辅导班的录音,不过要注意区分好坏。

【第六部分】整理笔记

50、不要问“我是不是看学校指定的这几本书就可以了?

”,也不要问“我

是不是把这些笔记背熟了就能考高分了?”书要有重点的看,有的书需要你看几十遍,有的书可以不看,但有的书虽然不是你的指定参考书,也好认真地搜集了好好看。

51、不要过分的相信自己的记性,要知道“好记性不如烂笔头”,多整理笔

记,没事用手写写画画,多整理几遍笔记也是很有必要的。

52、背别人整理的笔记,是吃别人嚼过的东西,没有味道;买别人的笔记不

仅浪费钱,还容易受到别人思维定势的影响,权衡而言,利弊兼而有之。

【第七部分】时间安排

53、考研不要拉很长的战线,也不适合快速突击,战线太长容易累死,容易

厌战坚持不下去,快速突击虽有成效,但容易顾此失彼。

54、如果有人告诉你他从大二就开始复习考研,最后考上了,你不要惊讶,

如同有人告诉你,他复习了两个月就考了高分一样,这些都是可能的。考研的成功和复习时间的长短没有直接的必然的关系。

55、我收到过几百个人(可能有上千个人)的咨询。最崩溃的莫过于,“我

后天就要考试了,现在还没开始怎么复习,你的笔记能发一份电子版的给我吗?我打钱给你。”

56、不要从大一或者大二就开始准备考研,大学不是用来猛读书的,如果你

很喜欢新闻传播这个专业,就去电视台或者报社实习下,掌握点实际的东西。

58、早做打算,切勿在选学校上这山望着那山高,定了学校就开始认真准备。从现在开始认真复习就是最好的时间安排,要知道复习准备永远不会比现在更晚。

59、“我从现在(6/7/8/9月份)开始准备来得及吗?”这种问题表明的是

自己没有底气和信心。如果你大学是学文科的,你都知道的,应付期中、期末考试每门课复习的时间都不足

1个小时照样及格。只复习两个月考上的人比比皆是。

60、考研路上大体来说会有这么几道坎:一是暑假坚持学习这道坎,许多人

在这里就放下了对梦想的追寻。二是十月报名时对考试压力的抗衡这道坎,许多人复习到了十月,到了报名时候居然不敢去。三是考前心理这道坎,我考研的时候心里就两个字“坚持”,所以我成功坚持到了最后。

61、专业课复习到九月底十月初,应该就是自己笔记成稿的时间。因为这个

时候政治也要开始占据复习时间的

1/3部分了。专业课的笔记相当重要,你在做

笔记的时候应该把书本的内容,自己的思路和你所找来的材料相结合,这样的笔记对你考研胜利好处多多。

62、如何看待考研和工作之间的关系,这个是到复习到十一二月份的时候出

现的问题,因为如果你不是自己搬到外边去住或者全寝室考研的话,别人找到工作的事情会让你分心,这个时候推介你听听羽泉的《爱自己》特别是这首歌的前几句,我每天晚上十二点下自习回寝室的路上我就只听这首歌。

63、当然考研跟找工作并不冲突,关键的是你去参加企事业单位的面试,可

以锻炼自己的口头表达能力,提升自己的综合素质,缓解自己考研的精神压力。

64、每周的学习时间要固定,特别是在考前一个月更应如此,以考试的时间

来要求自己,对你考试适应大有好处。

65、不要以为那些早上

6:00起床,晚上

12:00休息的人能考到很高的分

数,学习成绩的好坏不是靠时间来衡量的,保持旺盛的精力和充分的学习动力才

是最关键的。

66、不要急着去见导师,如果你还没有百分百通过初试的话。要记住,导师

也是人,不会分身术,他没有义务,也没有责任去帮你一个陌生的、不是本校的

学生。

67、如果你非要去,并且有十足的机会见导师,希望你问的问题不是“我报

考您的研究生,希望您给指点下……”,而要问“您写的《XXXX》这本书我看了

后觉得跟XXX老师写的《XXXX》有些差异,不知道我答题的时候,是否可以援引一下别的老师的观点?”。

68、见导师的时候带一点土特产是必须的,但不一定非要很昂贵的,一些水

果,一些小工艺品都可以,最好的是能带一本你自己写过的作品的汇编,可以找

印客做成书的样子。

69、没事的时候多分析一下当前的热点,这不仅是考试的常考内容,而且可

以很好地锻炼你的文笔,你甚至可以把它们投到一些权威的核心期刊上去,如果你能发表,这将是你最大的财富。

70、把上一条所列到的文章给你要报考的学校的有名的导师,有针对性的发

一遍,在信的开头这样写“我是一个新闻传播学学生,对本领域的课题有一些想法,知道您是

XXX领域的专家,向您请教……”

71、你报考学校的有名的老师写的论文一定要搜集到,认真看,把其核心点

整理出来,这也是考试的重点,可能会出论述题。

72、搜搜你的老师有没有自己的博客,有没有在传播学网站或者一些大型的

传媒或学术网站尚有自己的专栏,他们发表的见解或者分析要好好看。

73、不要指望着在初试之前,就让老师对你区别看待,让老师对你刮目相看

的唯一办法除了高分还是高分。

74、你所报考的导师的联系方式除了问老师和学长索要外,还有他们的办公

室电话、研究所的电话一般都是公开的,在学院的相关网站上能找到,而他们的博客上也会有老师的邮箱地址。

带一份自己做过的真题,让他给你分下你的答案是不是规范,问题出在哪里。76、写评论的时候,有的老师喜欢略带批判色彩的文字,有的老师喜欢旁征

博引的方式,有的老师喜欢逻辑严密的,有的老师喜欢辞藻华丽的,有的老师喜欢层次分明的,有的老师喜欢举例子多的……通过分析老师的论文,找到他们的

“兴奋点”。

【第九部分】跨考策略

77、你在本科期间四年的成绩不是决定是否能够顺利通过研究生考试的衡量

标准,我身边几十个人都是成绩普通甚至是倒数第几名的人,顺利读研的,比如我从来没进过前.,甚至考过倒数第二名。

78、专业课大纲是个好东西。但总吃好东西也容易上火。大纲有必要认真看,但千万不要以为只背过大纲就高枕无忧了。新闻传播学专业课不存在所谓的超纲与否的问题。

79、知识面不能仅限于你所报考的学校所指定的几本书,如果有精力,尽量

多几本国外的书吧,比如《大众传播理论:基础、争鸣与未来》,比如《传播理论起源、方法与应用》。

80、如果有时间,多看几个不同版本的新闻学概论,传播学概论,最好再看

几个国外经典的著作,网上就有很多免费的笔记,拷下来,自己好好看看。

81、要记得住常用的名人,比如麦克卢汉、拉斯维尔、拉扎斯菲尔德等人的

几个经典名言,能说得出这个名言是出自哪一本书的。

82、先把专业课书看完至少一两遍后再去历届的真题,更不要还没看书就去

到处搜集答案,最权威的答案不是来源于学长,也不是来源网上,而是来源于你的参考教材。

83、你跨专业的,事先没有进过洗脑,在复习起来比较轻松。为何?每个学

校都有自己的指定教材,你本科的时候,读了很多的本专业的书,考研时,又换了N多的教材,教材和教材的内容不一样,又不全然相异。记起来及其容易混。

这就是为什么考研的时候,分数高的往往是跨专业的。

84、其实每个学校的书本都有自己的优势和劣势,所以在暑假的时候不要偷

懒,能多看几个学校的专业书就多看几个学校的,因为对你打开思路非常有益。我个人准备的时候把川大、复旦、中传、人大、武大、浙大等名校的书都是看了而且做了相当的笔记的,当然这也是很苦的。所以要相信自己坚持下去。

85、说到具体的书本的话,中新史需要对人物和事件进行相关的处理,将其

连成一条线,这样记忆就很轻松了;外新史其实就是着重对美国和日本这两个国

家进行研究,当然其他的一些资本主义国家也不能放过;新闻理论,需要分块来记忆,推荐川大张小元老师的那本,线索非常清晰;传播学,大家还是多看看郭庆光的《传播学概论》还有中传原来指定的参考书目罗杰斯的《传播学——一种传记的方法》;业务方面真的要多多实践,用的多了自然也就记得了。

86、把初中和高中时学习英语的技巧不妨用到学习专业课知识点上,做一些

小卡片,把一些重要的名词解释,简答和论述的知识点整理出来,带在身边,可以随时复习。

87、如果你连新闻稿、统发稿、广播电视新闻稿、消息、评论也不会写,那

你还是别考了,或者你偷着找到一些报纸自己好好看看,千万别向学长请教如下太傻的问题“简易两栏式的广播电视新闻稿怎么写?

”你应该这样问“我写了一个稿子,你能帮我看看存在哪些问题或者不足吗?”

88、既然报了新闻传播学,一定要养成读报的习惯,这不仅对跨考的学生学

习新闻业务的写作有帮助,也有利于你了解当年的新闻热点。

89、报考院校试题中设有政论文或是时评的题目,如果个人写作能力不是很强,一定要早些准备,要坚持上人民网、南方网、中青网等看那的时评,学习别人是如何分析问题、如何论述,并搜集一些写作的材料。

90、不要担心写作,特别是考华师大等学校的朋友,要知道你学的是新闻传

播学,不写东西是不可能的,关键是写作没有你想象中的那么困难,据我所知,畏惧写作的原因大都可以归结为一个字:懒。

91、你应该对新闻业务的某一个方向特别熟悉,比如你对真人秀节目有过精

深的研究,浏览过几十篇相关文章,总结过数位专家的不同观点,比如你对广播中的交通广播有过深入的了解,比如你自己曾经独立地主编过某份小报。

92、新闻业务(采、写、编、评、摄影、摄像等)不是背出来的,而是实践

出来的,所以有机会最好在大三的时候去媒体待一段时间,不用太长,大约两个

91、你应该对新闻业务的某一个方向特别熟悉,比如你对真人秀节目有过精

深的研究,浏览过几十篇相关文章,总结过数位专家的不同观点,比如你对广播中的交通广播有过深入的了解,比如你自己曾经独立地主编过某份小报。

92、新闻业务(采、写、编、评、摄影、摄像等)不是背出来的,而是实践

出来的,所以有机会最好在大三的时候去媒体待一段时间,不用太长,大约两个周左右即可。

93、考研的竞争越来越激烈,特别是热门专业,因此复试也不再是等额的,

上线也可能淘汰,要想显示出绝对优势,只有比别人看的多,想的深。能力才是

最重要的,考研的确可以培养人的意志力等等,但死记硬背并不能让我们的能力有所提高。

94、许多学校的都把专业课考试分为新闻理论和新闻业务,需要注意的是不

要在考完了新闻理论以后就把它抛开,因为下午的考试其实也是能用的上的。考研不是期末考试,考的是你对知识点全面的把握。

95、不要在你要报考的学校的学长或老师面前谈你以前学校的坏话,也不要

谈别的学科的坏话,更不要谈别的学校的老师或者专业的坏话,有个历史学跨考考人大新闻传播的学生复试时大说历史的不好,恰好犯了忌讳,陈力丹是主考官,而他以前就是搞历史的。

96、没有必要在考研之前专门的租个房子,做考研专业户,实际上,这样一

是经济成本上去了,二是心理压力上去了,三是容易产生孤立感。大家一起热热闹闹上自习即开心又快乐。

97、有研友一起学习是一件好事,可以沟通有无。但不要把别人的学习方法

强加到自己的身上,要知道,每个人都有自己独特的学习习惯和思维方式。

98、你去媒体实习过,你对新闻传播学专业很感兴趣,你希望以后进媒体工

作,你看过很多新闻传播学专业的书……这些虚的东西虽然很重要,但都不是老师要你的最重要因素,你的最大的法宝是考试考高分,发表过很多文章,能够用英语熟练交谈……这些很实在,看得见,摸得着。

就必须要懂得一门甚至多门外语。对于考研来说,英语就是两大块阅读和作文,所以要在这两块下大力气。

100、你选的是新闻业务还是新闻理论,是媒介经营管理还是跨文化传播这

些不重要,因为从你的毕业证上是看不出来的,而且选方向是学校开学后才最后重点后,能够把书上所有的知识点转化成名词、简答、论述三种题型且一个知识点都不漏掉。

101、如果你能不参考任何资料就可以完成一部比你要报考的学校指定的教

材更为优秀的作品,那你就可以考到130多分甚至是140多分了。

102、我们倡导学习的三种境界,其一为选定方向之后积极投入的兴趣,其

二为复习阶段的高昂激情,其三为复习后期精专完备的知识体系。

103、我们复习的目标是,把所有的参考书去伪存真,把他们分成重点和非

好而放弃专业课的考试是非常不明智的。只有查到分数的那一瞬间才能告诉你最真实的结果。

104、如果你复习的非常好,你在参考往年的试题、考试大纲之后,可以给

自己出一份预测题,这个预测题应该包括了你将要考的试卷中差不多.的原题。

105、许多经验和经历都充分的证明,许多人认为自己的政治或英语考的不

敲定的。

106、如果复习时间充裕,在复习报考学校参考书的同时,浏览其他类似教

程和专著(尤其是公认的权威著作),在比较的过程中拓宽知识面,同时尽可能多地阅读近期出版的学术期刊(尤其是出版自报考学校的相关刊物)。此外,复习过程中,可以找其他学校的试题来看看,特别是参考书一样的学校的试题,这样可以检查自己的复习,也有利于拓展自己复习的思路。

107、尽量把往年的试题,特别是论述题自己不参考任何资料,工整地做一遍,打印出来,找到相关专业的老师给指点一下,答案存在什么不足。

108、世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨。如果你读了这个文章后觉得自己很喜欢,并有所受益,希望你把它转载到自己的博客空间里。

0503新闻传播学一级学科简介

0503新闻传播学一级学科简介 一级学科(中文)名称:新闻传播学 (英文)名称:Journalism and Communication 一、学科概况 新闻传播学是研究新闻学、传播学及其它新闻传播现象的学科。19世纪末和20世纪初,新闻学分别在德国和美国的大学作为一门学科讲授。传播学作为一个学科,则首先出现于20世纪四、五十年代的美国,后被世界各地普遍接受。我国新闻学科创建的起点,是1918年10月北京大学新闻学研究会的成立,传播学则是在20世纪八十年代开始兴起。1997年,我国新闻学和传播学组合成一个一级学科,称为“新闻传播学”。 在信息全球化和传播技术日新月异的背景下,传播交流的影响力举足轻重:构建社会现实,交流公共话题,影响人们的现实感知,改变人际交往和关系。传播既是国家软实力的体现,也是国家战略的重要构成部分,本学科的重要性因而愈加凸显。本学科目前所呈现的状况是:1.培养具有思考和创造能力的高素质新闻传播人才,其重要性和迫切性超过以往任何时候;2.随着大量新问题、新现象的出现,新闻传播学原有的内涵外延及其学科建制,面临新的调整和规划;3.学术基础逐渐厚实,研究水平大为提高,一批训练有素且具备国际对话能力的中青年学者已成为中坚力量。 本学科未来的发展将呈以下主要趋势:1.重新理解和认识新闻、传播、媒介等等概念及其与人类社会的关系,由此将导致整个学科发生新的多方面的变化;2.在人才培养和专业设置上,将不再是以媒介本身作为划分的唯一依据,而以传播内容或其他新的尺度为依据重新规划专业类别,以适应媒体融合或多媒体传播的需要;3.以全球传播的视野,深入全面研究中国新闻传播的历史、实践、体制与观念,提出有独创性的理论观点,努力建立既有中国本土特点,又有普遍意义的传播理论话语,

2015年38家新闻传播类研究生考试真题

2015年38家新闻传播类研究生考试真题【清华大学新闻与传播学新闻传播史论】 一、名词解释:无知之幕、标题党、印花税、时务报、数字鸿沟、真理电影 二、简答题:大数据作为研究方法的特征、对新闻传播学研究的影响、危机传播的理论范式、网络媒介形态演变和不同网络媒介的传播特点; 三、论述题:你看过的关于新闻客观性的文献,主要观点,你的认识,技术对大众社会的影响 【清华大学新闻传播学硕621】 一、名词解释:亚洲基础设施投资银行、一带一路、ISIS、沪港通、Instagram、埃博拉、Buzzfeed 、刻板印象(sterotype)、Data Journalist 、媒介极化多元主义 二、简答题:1、简述乔姆斯基的舆论同化理论; 2、以媒介融资为框架,评价一家传统媒体在媒介融合方面的表现;3、简要评述中国媒体在马航MH370失联后的表现 三、评述题:近年来好莱坞电影越来越青睐中国元素,请从国际传播的角度分析好莱坞为何越来越青睐中国元素,以及对中国国家形象的影响。 【北京大学传播学专业一】 一、名词解释:舆论场、文化民工、威廉斯、斯科特、危机传播和风险管理、话语分析 二、简答 1、简述传播的传递观和仪式观 2、发展传播学 3、广电局两星一剧政策的影响 三、论述 定量分析和定性分析的区别 从传播学角度研究医患关系,设计研究方案 【北京大学334】(四选三) 1、结合微博与微信的传播方式,论述社会化媒体对于建构社会关系方面的异同; 2、谈谈对互联网治理的认识;

3、谈谈对互联网思维的理解; 4、大数据相关 【北京大学440】 一、简答:1、什么是用户体验?有哪些用户研究的方法?2、把关人理论在新媒体语境下的适用性与发展;3、什么是弱连接?谈谈弱连接对社会化媒体研究的最大贡献;4、配额抽样与分层抽样的区别于相同之处 二、论述:1、对媒介融合的认识;2、提出一个关于新媒体的研究议题 【北京师范大学 745】 1、举例古典诗文体现了传统文化的什么内涵,说出古典诗文在当代的传播价值和传播方式 2、名词解释:编辑方针、《大清报律》、反“客里空”运动、《自由而又负责的新闻界》、”三社四边协议” 3、简答题:五四运动时期,新闻界的重大变革;对新闻活动本质的理解。 4、新闻评论 【中国人民大学新闻传播史论学硕】 一、名词解释:黄远生、曾格事件、新闻话语权、“镜子我”、协同效应 二、简答: 1、简述民国时期(1912-1916年)政党报纸大发展的历史背景, 2、简述“事实”与“真相”的区别与联系, 3、简述戴扬与卡茨关于电视新闻传播的“媒介事件”现象,并举一例进行阐释,报刊市场是否是多边市场,为什么? 三、论述:“新闻的生产方式、传说方式会随着时代的演变而不断变化,人们对新闻的需要却是永恒的”谈谈你对这句话的理解。传播组织扩张的动力有哪些 【中国人民大学新闻专硕】 一、名词解释:自我传播、新闻事实、谷登堡网络电视、苏报案 二、论述: 1、自律是新闻工作者自由的前提?

外国新闻传播史重点

外国 ●美国的第一份日报--1783年费城的《宾夕法尼亚晚邮报》 ●英国最早的定期期刊--1621年《每周新闻》 ●法国第一份日报--1777年《巴黎新闻》(报道新闻为主,内容多样,有晚报)●英国最有影响力的周刊--19世纪创办的《经济学家》 ●公元前59年,古罗马凯撒---《每日纪闻》(传播方式:公告台) 名词解释:公元前59年的古罗马,凯撒下令创设。当时的名称是“阿尔布”,后来人们称之为《每日纪闻》。是将每日公布元老院及公民大会的议事纪录,用尖笔书写在罗马议事厅外一块涂有石膏的特质木板上。目的:上层议会内容公布于众,争取舆论的支持,扩大政治影响;意义:沟通统治机构的内部联系,维护统治。 ●世界上第一份马克思主义日报--马克思、恩格斯创办的《新莱恩报》(列宁 称之为无产阶级无与伦比的机关报;特点:以无产阶级立场为首要任务,广泛的联系群众,带领人民积极指导活动,有鲜明的战斗风格) ●廉价报纸,出现于工业革命后的各国,售价低廉、受众为广大贫民所以也称 为大众报纸。特点:1.性质--资产阶级商业报纸;2.内容--报道地方社会新闻、奇闻轶事;3.版面--文字通熟易懂、排版灵活,可读性强;4.经营上--大量广告降低售价。 ●苏联的《火星报》1.思想--宣传马克思主义思想和路线,为建党做思想准备; 2.组织基础--通过代办员网同各地方组织建立密切的联系,为建党奠定了组 织基础;3.政治纲领--宣传党的政治纲领。(1-51期布尔什维克创办、列宁主持,后期52孟什维克派篡夺。鉴于其的贡献,成为党的中央机关报。)●《泰晤士报》1785年创办,创办当时售价便宜,详尽报道国会实况、法国革

新闻传播学考研真题

中央民族大学2014年新闻传播学考研试题 新闻史论卷 一、名词解释 1.UGC 2.普利策 3.大公报 4.新闻公正 二、简答题 1.简述沉没的螺旋并举例说明 2.请从传播学角度说明微博微信在传播方式上的区别 3.中西方新闻事业特征区别 三、论述题 1.纸媒危机 2.解放前民营报纸贡献和不足 3.网络谣言的看法和如何治理 新闻业务卷 1.调查性报道失去地位新闻业和新闻业在社会中的角色如何变化还是启示 2.从传媒经营者角度看线上交易买家和卖家的优势 3.微博问政的看法 4.总结材料写新闻主题100字左右,还有百度阿里巴巴什么兼并的看法 5.新闻策划书还有拟两个新闻标题单独二胎的材料 中央民族大学2013年新闻传播学考研试题 新闻史论卷 一、名词解释 1.论出版自由 2.社会化媒体 3.中国新闻社 4.费加罗报 二、简答题 1.新闻客观性原则确立的社会背景 2.关于传播本质的几种观点 3.标志中国新闻学初步形成的的三部代表性著作 4.英国高级报纸和大众报纸的代表和区别 三、论述题 1.就干露露在江苏教育电视台《棒棒棒》节目大爆粗口一事,谈谈自己的看法 2.新媒体时代记者角色的转变 3.政论报刊对我国新闻事业发展的影响以维新派为例 4.评述20世纪60年代《纽约时报》诉沙利文案 新闻业务卷 1.就刘翔在2012年伦敦奥运会再次摔倒一事,以央视媒体身份,确立采访对象和其中两个采访对象的采访提纲。 2.就《江南style》走红,从互联网文化看法或跨文化传播角度谈谈启示。 3.就“标题党”谈谈对网络编辑的看法。

4.信息制图受到关注,从传播学角度和新闻业务角度评论该现象。 5.就贵州毕节冻死的五个小孩,写一篇评论。 6.从传播学角度分析明星微博和草根微博的传播模式和社会影响。 中央民族大学2012年新闻传播学考研试题 新闻史论卷 一、名词解释 1.全媒体 2.议程设置 3.华尔街日报 4.时务文体 二、简答题 1.公正性内涵 2.新闻责任理论的内容 3.解放日报改革的成果 4.黄远生的通讯写作特点 三、论述题 1.结合网络的典型事件说明微博的新特点(微博的特点) 2.论新闻工作者的职业道德理念(新闻工作者要有怎样的价值观) 3.新闻传媒如何实现环境监测(结合实例解释,新闻媒体的环境监测功能) 4.传播学的引入对新闻学发展的影响 新闻业务卷 1.浙江温州“7·23”动车事故的材料,列采访提纲。 2.某世界著名火山大喷发,需要配合此消息发一些稿件。作为报社编辑,你认为可从哪几个方面配发哪些稿件? 3.为下列三条新闻分别制作标题。 4.根据材料,谈谈在三网融合背景下,你对广播电视未来发展的思考。 5.就重庆卫视改版,写一篇评论。 6.对以《非诚勿扰》为代表的相亲节目伦理失范现象进行评析。 中央民族大学2011年新闻传播学考研试题 新闻史论卷 一、名词解释 1.长江韬奋奖 2.美国第一宪法修正案 3.全媒体 4.拟态环境 二、简答题 1.五四时期我国新闻事业的重要改革 2.约翰·弥尔顿《论出版自由》的主要内容 3.新闻真实性的特点 4.新闻事业的一般特征 三、论述题

新闻传播学研究生教育现状与挑战

新闻传播学研究生教育现状与挑战

新闻传播学研究生教育现状与挑战 2006年12月7日至8日,来自大陆各主要新闻院系的负责人以及香港、英国、美国新闻传播教育界的知名专家共50余人,汇聚复旦大学,针对我国新闻传播学科研究生教育的现状、问题和对策进行了学术交流和讨论。会议由教育部新闻学科教学指导委员会、复旦大学新闻传播与媒介化社会研究国家哲学社会科学创新基地、复旦大学信息与传播研究中心和新闻学院联合举办,旨在全面总结并反思我国新闻传播学科的基本状况,并以研究生教育为重点,讨论存在的问题,提出解决的措施与未来规划。 一、新闻传播学研究生教育概况 二十多年来新闻传播学教育规模的扩大和办学层次的提升对新闻传播学科建设提出了更高的要求。本科层次的教育,据教育部高教司统计,截至2005年全国共有661个新闻学类本科专业点,其中新闻学209个,广告学232个,广播电视新闻学146个,编辑出版学50个,传播学24个;研究生层次的教育,据国务院学位委

员会新闻传播学科评议组召集人、复旦大学新闻传播与媒介化社会研究基地主任童兵教授介绍,在经过十轮博士、硕士学位授权审核工作后,目前全国共有新闻与传播学硕士点123个,其中新闻学60个、传播学63个;博士点19个,其中新闻学10个、传播学9个;一级学科博士学位授权点6个;另有复旦大学、中国人民大学和中国传媒大学新闻传播学博士后流动站3个。 中国人民大学新闻与社会发展研究中心涂光晋教授、复旦大学新闻传播与媒介化社会研究中心黄旦教授、中国传媒大学广播电视研究中心胡正荣教授、武汉大学媒体发展研究中心张金海教授、河南大学新闻与传播学院李建伟教授根据此前的调研,分别就国内新闻学、传播学、广播电视学、广告学、编辑出版专业的研究生教育情况做了专题报告。综合各专题报告的统计,目前各专业师资情况如下表: 总体而言,各专业的师资状况呈现出高职称、高学历和年轻化的特点;在研究方向设置及专业课程设置上,普遍呈现多样化的特点,研究

2020新闻传播类考研真题(38所大学真题汇总)

2020新闻传播类考研真题(38所大学真题汇总) 2015新闻传播类考研真题(38所大学真题汇总) 【清华大学新闻与传播学新闻传播史论】 一、名词解释:无知之幕、标题党、印花税、时务报、数字鸿沟、真理电影 二、简答题:大数据作为研究方法的特征、对新闻传播学研究的影响、危机传播的理论范式、网络媒介形态演变和不同网络媒介的 传播特点; 三、论述题:你看过的关于新闻客观性的文献,主要观点,你的认识,技术对大众社会的影响 【清华大学新闻传播学硕621】 一、名词解释:亚洲基础设施投资银行、一带一路、ISIS、沪港通、Instagram、埃博拉、Buzzfeed、刻板印象(sterotype)、DataJournalist、媒介极化多元主义 二、简答题:1、简述乔姆斯基的舆论同化理论;2、以媒介融资 为框架,评价一家传统媒体在媒介融合方面的表现;3、简要评述中 国媒体在马航MH370失联后的表现 三、评述题:近年来好莱坞电影越来越青睐中国元素,请从国际传播的角度分析好莱坞为何越来越青睐中国元素,以及对中国国家 形象的影响。 【北京大学传播学专业一】 一、名词解释:舆论场、文化民工、威廉斯、斯科特、危机传播和风险管理、话语分析 二、简答 1、简述传播的传递观和仪式观

2、发展传播学 3、广电局两星一剧政策的影响 三、论述 定量分析和定性分析的区别 从传播学角度研究医患关系,设计研究方案 【北京大学334】(四选三) 1、结合微博与微信的传播方式,论述社会化媒体对于建构社会关系方面的异同; 2、谈谈对互联网治理的认识; 3、谈谈对互联网思维的理解; 4、大数据相关 【北京大学440】 一、简答:1、什么是用户体验?有哪些用户研究的方法?2、把关人理论在新媒体语境下的适用性与发展;3、什么是弱连接?谈谈弱连接对社会化媒体研究的最大贡献;4、配额抽样与分层抽样的区别于相同之处 二、论述:1、对媒介融合的认识;2、提出一个关于新媒体的研究议题 【北京师范大学745】 1、举例古典诗文体现了传统文化的什么内涵,说出古典诗文在当代的传播价值和传播方式 2、名词解释:编辑方针、《大清报律》、反“客里空”运动、《自由而又负责的新闻界》、”三社四边协议” 3、简答题:五四运动时期,新闻界的重大变革;对新闻活动本质的理解。

外国新闻史试题A卷试题答案

暨 南 大 学 考 试 试 卷 一、单项选择题(共10小题,每小题3分,共30 分) 1.公元前59年,古罗马执政官凯撒下令公布议事纪录,后人称之为《每日纪闻》,采用的传播形式是( C ) A.口头传播 B.新闻信 C.公告牌 D.印刷新闻 2.英国最早的定期报刊是1621年出版的( B ) A.《各地见闻》 B.《每周新闻》 C.《报纸》 D.《新闻报道》 3.通常认为,世界上第一张日报是1650年在莱比锡创办的( A ) A.《新到新闻》 B.《每日新闻》 C.《法兰克福邮报》 D.《莱比锡新闻》 4. 依据形式上的演进,人类古代的新闻传播依次经历的发展阶段是( A ) A .口头传播、手写传播、印刷传播 B .手写传播、口头传播、印刷传播

C.印刷传播、口头传播、手写传播 D.口头传播、印刷传播、手写传播 5.1450年前后,进行印刷技术的革新从而提高了印刷质量和效率的德国人是( B ) A.富格尔B.谷登堡 C.里兹赫D.福斯 6.美国第一份成功的廉价报纸《太阳报》创办于( A ) A.1833年B.1834年 C.1835年D.1836年 7.法国大革命中,马拉创办的报纸是(B ) A.《杜歇老爹报》B.《人民之友报》 C.《法国及布拉班革命报》D.《箴言报》 8.被人称为“黄色新闻鼻祖”的美国报人是(A) A.普利策B.默多克 C.北岩D.赫斯特 9.目前,《泰晤士报》的拥有者是(D) A.镜报报业公司B.快报报业公司 C.汤姆森集团公司D.默多克的新闻国际公司 10.1954年,世界上最早播出彩色电视的机构是(A) A.美国全国广播公司B.英国广播公司 C.德国公共广播联盟D.苏联中央电视台 二、名词解释题(共3小题,每小题8分,共24分) 1、谷登堡德国发明家,他改进了金属活字印刷技术,制造了机械印刷机,大 大提高了印刷的质量和效率。

2020新闻传播学类专业大学排名一览表

2020新闻传播学类专业大学排名一 览表 本专业培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识.熟悉我国新闻、宣传政策法规,能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。一起来了解一下新闻传播学类专业大学排名吧! 新闻传播学类专业 排名 学校名称 星级 学校数 1中国传媒大学5★+6592中国人民大学5★+6593武汉大学5★+6594复旦大学5★+6595北京大学5★+6596北京印刷学院5★+6597华中科技大学5★+6598厦门大学5★6599暨南大学5★65910四川大学5★65911浙江大学5★65912南京大学5★65913南京师范大学5★65914郑州大学5★65915安徽大学5★65916华东师范大学5★65917河北大学5★65918上海大学5★65919华南理工大学 5★65920南昌大学5★659 培养目标

本专业培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识.熟悉我国新闻、宣传政策法规,能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学基本理论和基础知识,受到新闻业务的基本训练,具有社会活动和科研的基本能力。 应获能力 1.掌握新闻学基本理论与基本知识; 2.掌握新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等业务知识与技能; 3.具有调查研究和社会活动能力; 4.了解新闻工作的方针、政策和法规; 5.了解中国新闻工作现状与发展趋势,了解外国新闻工作发展动态。 主干学科:新闻传播学 主要课程 新闻学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、马列新闻论著选读、中国历代文学作品

南京师范大学新闻传播学试题

南京师范大学新闻传播学试题

南京师范大学新闻传播学试题(2007) 新闻传播史 一单选20分 二判断10分 三名词解释48分8个 苏报案 万国公报 北京大学新闻学研究会 经济学家 苏联呼声 蜗牛事件 样板戏 语言广播部暂行条例 四简答40分5个 1王韬在新闻史上的历史地位与功绩 2狄楚青在经办时报期间的贡献 3抗战时期广播事业的特点 4杰斐逊的新闻自由观 5十一次广播电视工作会议后电视改革方面的变化与成就 五论述32分2个 1根据中国商业报刊的发展历程,结合三份商业报纸,论述中国商业报刊取得成功的主要原因。2谈谈你对80年代以来“自己走路”方针的看法。 2006年南师新闻学与传播学专业试题 新闻传播史 一.若干填空题 有几个填空题(新闻史部分)有印象:

1985年法国总理______发表(或签署)了关于广播什么什么的文件. 北京电视台是在________周年改为中央广播电台. 电视台内部机构分为____、__________、______三个部分. 邸报的发行程序:通政司、________、提塘. 第一部肥皂剧________,肥皂之母________. <阿Q正专>发表于________副刊. 中国最早介绍马克思的报纸_______. 因报道林肯事件而著名了电视人_________. 还有一个题目我只记得答案是默罗和现场报道. 二.若干多项选择题 三.名词解释 1.《中国日报》 2.曾格案件 3.三社四边协定 4..心理恐怖剧 5.报人电视 6.收费广播 四.简答 1.民国初期新闻业短暂繁荣的原因 2.列举邹韬奋的四份报纸并说明其办报特色 3.〈新莱茵报〉的宣传特色

程曼丽《外国新闻传播史导论》复习笔记及考研真题详解(新闻传播业的诞生和发展)

第一章 新闻传播业的诞生与发展 1.1 复习笔记 【知识框架】 【考点难点归纳】 考点一:人类早期的新闻传播活动 ★★★ 1.口头传播 (1)口头传播是最早的传播形式。 (2)前语言时期,人类使用呼唤、手势、体态等简单方式传播,音节语言产生后,人类的主要信息传播方式变为口头语言传播。 口头传播 人类早期的新闻传播活动 手写传播 印刷传播 欧洲国家近代报刊的出现 近代新闻传播业的诞生 殖民地国家近代报刊的出现 英国资产阶级革命与报刊 近代报刊在资产阶级革命中的作用 美国独立战争与报刊 法国大革命与报刊 英国革命后的政党报刊 资产阶级革命后的政党报刊 美国革命后的政党报刊 法国革命后的政党报刊 新闻 传 播业的 诞生与 发展

(3)口语传播具体形式:部落、团体、民族的聚会,甚至包括传闻、说唱、民谣等。 (4)口头语言传播的局限性: ①空间上传播范围有限。 ②时间上转瞬即逝,不可保留。 ③口口相传容易失真。 2.手写传播 (1)文字的产生 ①文字出现之前,古代人类通过结绳、刻木、实物书信等用以记事、交流。 ②文字的出现,为手写新闻传播的诞生奠定了基础。 (2)书写材料的改进 ①早期传播载体:岩壁、黏土、兽皮、兽骨、竹简等。 ②公元前2世纪,中国出现了用植物纤维制成的纸。 ③公元105年,东汉人蔡伦改进造纸术,开始用树皮、破布、纤维和渔网造纸。 (3)手写新闻传播:通过手写文字传递的新闻及信息 ①官方公报 a.官方公报用以传递统治阶级内部信息,与普通民众无关。 b.古罗马时代的《每日纪闻》。 公元前59年,恺撒当选罗马执政官后,下令每日公布元老院及公民大会的议事记录——《每日纪闻》,这是一种手书公告,内容为公民投票、官吏任命、政府命令等。《每日纪闻》在书记员抄写后分送给各地军政长官。 c.中国唐代的进奏院状。

新闻传播学名词解释

新闻学——名词解释1、全球化——某个场所发生的事物受到遥远地方发生的食物的制约和影响,或者反过来某个场所发生的食物对遥远地方发生的事物具有指向意义,此种关系将远隔两地的地区相互联结,并在全世界范围内不断加强这种关系。(吉登斯提出) 2、新闻专业主义——在新闻传播活动中新闻从业者必须持有的新闻职业精神或职业规范。 3、新新闻主义——主张运用文学创作的手法来写新闻。(指运用记者自己的感受和访问手法从人物的内心获得对某一事件的观点,而不是依靠一般采集材料,提出老一类问题的手法,它把重点放在写作风格和描绘方面。 4、公共新闻理论——主张新闻媒介应积极介入与公众切身利益相关的公共事务,由公众而非新闻从业者设置新闻报道的议程。 5、报刊的集权主义理论——主张“报刊是国家的公仆,任何时候它的主要内容都要对当权者负责”。 6、报刊的自由主义理论——就是新闻自由理论,主张社会的主体公民都享有言论和出版自由。 7、报刊的社会责任理论——主张报刊在享有新闻自由权利的同时,应承担应有的社会责任和义务。 8、新新闻自由主义理论——是报刊的社会责任论对报刊的自由主义理论所作的一种新的解释。它摒弃了“自由是一种自认权利”的先验论观点,强调自由的后验性或社会性,并主张新闻从业者所享有的自由即新闻自由既是一种道德权利,又是一种法律权利。 9、新闻理论范畴——它是对新闻现象进行理论思维时所使用的最基本的概念,它反映和表现出新闻现象最本质的特性,最根本的方面和最一般的关系。 10、“陆氏定义”(01、04考)——它是陆定一于1943年9月1日发表在《解放日报》的《我们对于新闻学的基本观点》中所提出来的新闻观念,即认为“新闻是已经发生或正在发生的事实的报道”,此观念在清除新闻理论中诸如“性质说”等唯心主义观点的同时,科学回答了“新闻是什么”的问题。 11、新闻——新闻就是及时报道新近发生的事实。 12、新闻背景——指新闻事实产生和发展的历史过程、条件和动因,以及它与周围事物的联系。 13、新闻事实(00、01考)——指被报道的新近发生的事实。 14、新闻真实——新闻完全符合现实中相对应的客观事实,也就是通过新闻媒介所报道的内容与现实生活中新近发生的那件对应着的事实完全一致。 15、新闻真实性(98、00、05考)——指新闻具有的最基本的特性,即与现实中对应着的事实相符合的那种本质特性。 16、现象真实——指新闻事实与现实原型在外部形态上完全相符。 本质真实——指新闻事实与现实原型在内在本质上完全一致。 现实真实——指新闻事实真是再现了现实中新近发生的事实。 历史真实——指新闻事实的真实性为历史所肯定。 17、客观报道——在新闻传播过程中,不偏不倚、公正平衡地报道新闻事实,而不发表任何意见。 18、新闻客观性——指新闻事实在本质上是一种打上了传播者思想烙印的客观事实,但它不

2020考研热门专业解析:新闻传播学

旗开得胜 1 ',「◎:读万卷书行万里路 新闻传播学 90年代中期开始,新闻与传播教育在国内超常规发展,原有的 几位“老大”如人民大学、复旦大学新闻教育规模在不断扩大,各地 方院校也纷纷开办新闻教育,尤其引人瞩目的是,中国最著名的两所 高等学府北京大学、清华大学也相继开设了新闻与传播学院。近 3? 5年内,中国政府对新闻传媒将继续奉行控制规模、优化结构、提高 质量、增进效益的方针,传媒基本上维持现有的规模,对新闻学类毕业 生需求量有限。 及干货 ■ ■ 2020考 研

旗开得胜 为了缓和专业点发展过猛带来的供大于求的矛盾,教育部多次提出,新闻 学类专业属于长线专业,要适度控制发展规模,应在现有专业点的基础上,着 力提高毕业生的质量。 为广大有意于新闻传播学的学员提供指导性建议: 一、专业介绍 新闻传播学为文学学科门类下的一个一级学科,它又下设有新闻学、传播 学两个传统的二级学科,近年来随着社会发展的需要,中国 传媒大学等学校又增设了广播电视新闻学、传媒经济学、国际新闻学、舆论 学、编辑出版学、广告学、公共关系学、传播心理学、传媒生态学、传媒教育 学、传媒政策与法规、广播电视语言传播等。 (一)研究方向新闻学:新闻史、新闻理论、新闻业务、网络新闻及新媒 体、 报刊理论与实践 传播学:理论传播学、应用传播学、传播学研究方法、电视文 化传播、媒介与女性、国际传播 (二)职称资格考试 1.广播电视编辑记者资格考试 公共科目:综合知识; 专业科目:(1)新闻基础知识;(2)广播电视新闻业务。 2.广播电视播音员主持人资格考试 2

旗开得胜公共科目:综合知识; 专业科目:(1 )新闻基础知识;(2)广播电视播音主持业务。 综合知识是编辑记者和播音员主持人资格考试的公共科目,重点 考察考生的知识面和综合素质,要求考生了解所列知识点。综合知识考 试时间、考试方式和试卷结构:考试时间为90分钟,方式为闭卷、笔试,试 卷满分为100分。试题类型包括单项选择题和多项选择题。 三、重点院校推荐 中国传媒大学、北京大学 四、就业方向 新闻传播专业的硕士毕业生主要到新闻、出版与宣传部门从事编 辑、记者与管理等工作。 职业发展资格认证: 广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试 认证目的:规范广播电视编辑记者、播音员主持人资格管理,做好全国广 播电视编辑记者、播音员主持人资格考试工作。 五、就业前景

新闻传播学考题资料

填空题 1、通讯社是专门搜集和供应新闻稿件、图片和资料的新闻发布机构,作为新闻传播的重要枢纽,曾被称为“消息总汇”、“供应新闻的大动脉”。通讯社是现代新闻媒介的纽带,是新闻的搜集和批发组织,不断给报刊提供重大消息。 2、新闻和其他信息把全球人包围在超量的信息密度中,有害或无效信息的泛滥使受众大脑产生失衡,心理也出现不适,这统称为信息污染或信息病。 3、新闻媒介有时泛指新闻业,即新闻传播机构与记者的总称,许多教科书把它称为新闻事业。实际上,新闻媒介是新闻传播过程中传播者与受传者的中介物,即新闻意媒、质媒和新闻机构的总和。 4、主流媒体是一个舶来词,在报业发达的欧美是指高级报纸或者称为严肃报纸,发挥引领主流人群的作用。主流媒体信誉卓著,以履行社会责任为己任,覆盖率和影响力较大。 5、媒介权威是由媒介的知名度、社会威望、名记者群、重大报道、重要言论出现的频率以及媒介覆盖率等要素构成的。 6、新闻事态是指新闻中事象总和的动态,表现为事实各种联系的趋向,囊括了多种事象间的动向,形成以人的行为为核心的事态链。 7、新闻属性的表达方式称为新闻范式,这是对世界的一种图式化的再现。新闻是一种图式,以一幅幅画面再现外部世界,让人们认识千姿百态的生活。 8、新闻的性质又称为新闻的本质,指从新闻与社会关系方面考察新闻表现人类生活,指导人们认识世界的内在属性,在深层次上回答新闻是什么的问题。新闻的性质揭示的是新闻内在的东西,即新闻区别于其他意识形式的规定性,可以概括为两个要点:现实观念的原料和社会的公共议题。 9、新闻的建构是由新闻的事态与意态共同完成的,新闻既是对事实的描述,又是对意义的追问。新闻构建必然包括事实建构与意义建构两部分,并用相应的手段将其呈现出来。10、新闻意态的建构是通过记者选择事实、选择角度和阐释事实实现的。记者按照事实的倾向选择重要事实,寻求和确定事实的意义,是新闻意态建构的主要出发点。 11、新闻叙事是指记者把新闻事实有层次的叙述出来,再现事实的清晰脉络,完成新闻具象化的特征,包括陈述事态层,事象层和事理层。 12、由于记者把某些因素加工到新闻中,这种普遍特征称为新闻的涵化。包括技术涵化、专业手段涵化、语言涵化和框架涵化,新闻涵化是记者的报道意图或痕迹暗藏于新闻中的现象。新闻涵化实际是媒体在新闻中有意渗透的思想,用以引导受众的观念,但又不直接地说出来,西方传播学将其称为涵化理论,有的称为教养理论或培养理论。 13、记者陈述事件使用的意化性词语,公开或暗示自己对事实的主张,称为新闻话语,包括态度话语、符号话语和高频话语。 14、新闻选择即记者在众多事实中辨别,选取具有知悉意义的事实写成新闻,包括事实选择,角度选择、意义选择和价值选择。 15、新闻公正是指记者尊重报道对象的平等权利,坚持公平原则和客观立场,体现记者是非明确,褒贬持正。 名词解释 1、数字鸿沟在西方统称为“Digital Divide”,有时也叫digital gap或者digital division,是指数字差距或数字分裂,又称信息鸿沟,即信息富有者和信息贫困者之间的差异,包括国家、民族、性别和代际差异,甚至还有阶层、行业、城乡和年龄差异。 2、信息超载又称信息过剩、信息超载,是指个体所收到的信息数量、阅览所耗费的时间和

外国新闻传播史 重点

外国新闻传播史重点 1.什么是新闻事业 专门的机构(即新闻机构)通过特定的媒介(即大众媒介)向广大公众进行的有组织的新闻传播活动。人们通常把从事这种高级的新闻传播活动的行业称为新闻事业。新闻事业是在人类发展到一定历史阶段才产生的,至今大约有400多年的历史。 新闻事业是一种大众传播事业。是人类社会发展到一定历史阶段的产物。它的发生发展同人类物质生产状况密切相关,同人类的经济政治发展进程互相适应。 2.古代的新闻传播活动经历了哪些阶段 原始信息传播:前语言时期,动物水平,依靠身体器官、触觉、视觉、嗅觉 口语新闻传播:语言产生是人类传播史上第一个重要里程碑 手写新闻传播:文字的出现是人类传播史上的第二个重要的里程碑。 公告式:官方公报 书信式:新闻信 印刷新闻传播:印刷术的发明是人类传播史上的第三个重要的里程碑 3.人类传播史上的三个里程碑 语言的产生 文字的出现 印刷术的发明 4.新闻信 新闻信指的是传递新闻、交流信息的书信,它是西方古代历史上流传最久的手写新闻传播形式。史书记载,早在公元前500多年,古罗马就开始出现新闻信,直到西罗马帝国灭亡(公元476年),新闻信绵绵不绝。因为这个奴隶制国家幅员广阔,无论是官方还是私人,都要靠新闻信保持联系。 官方的新闻信常有传递政情军情的性质。私人的新闻信主要流行于上层社会。 罗马时代已经出现了以撰写新闻信为业的人,他们受雇给远离首都的军政长官、王公贵族、税吏、巨商写信,提供首都的消息;也有的专门从外地向首都写信,提供外省的消息。发展到中世纪,欧洲许多国家都有新闻信流行,上层社会主要依靠它获得外地消息。以后随着资本主义经济的兴起,商业、航海业的发展,新闻信又逐步扩散到商人和平民中去。 5.gazzetta 出现于16世纪初,它是指手工抄发或抄售的新闻报道。 手抄小报不定期,每份一个铜元。当时的铜币叫做"格塞塔"(Gazzetta),后来这种小报流传到罗马以及欧洲各国,就称为Venice Gazzetta(威尼斯小报)。而Gazzetta一词也就成为欧洲各国早期报纸的名称。这个词后来演变为报纸、公报等意思,并且常常作为报刊的刊名用字而广为使用。 6手抄小报和新闻书的历史地位 1)16世纪初期,这两种媒介的兴起,是古代新闻传播向近代新闻事业的过度,是 近代报刊的雏形 2)使古代新闻传播活动发生了质的变化:

外国新闻传播史

外国新闻传播史: 新闻传播机构及其活动,总称为新闻传播事业。新闻传播事业的历史,涉及新闻行业的构成、规模、迁移与兴替。它受一定的社会总体发展水平的制约,总是不可避免地打上相应地域、相应历史阶段的技术、制度和思想环境的印记。 本书的写作宗旨,可以用三句话来概括:追录宏大的历史、拼接生态的地图、描摹变迁的影迹。 目录; 前言 第一章世界信息传播活动的发轫 第一节人类交流与传播的起源 第二节古代欧洲手抄的消息与新闻传递 第三节东方文明古国的文字信息传播 第二章15至18世纪西方印刷新闻业的形成 第一节西方的兴起与印刷革命 第二节近代印刷报纸的出现 第三节西欧集权政府对报刊的控制 第四节资产阶级革命与报刊 第五节资产阶级政党与报刊 第三章19世纪西方自由主义报业的演进 第一节工业革命与大众传播时代的来临 第二节西方廉价报业的出现

第三节美国的新新闻事业与西方的大众文化 第四节西方社会与报刊的多元化 第四章信息的全球流动与通讯社事业的成长 第一节西方的殖民扩张与世界新闻市场的雏形初现第二节西方首批四大通讯社的由来及其国际化 第三节19世纪末20世纪初国家通讯社的成长 第四节第二次世界大战前后的国际通讯社市场 第五章20世纪前期的西方主流报刊业 第一节20世纪早期西方报业的垄断化 第二节20世纪客观报道与西方报业的分化 第三节20世纪西方国家的大众化杂志业 第四节20世纪30年代大萧条对新闻传播业的影响第六章20世纪前期的无线电广播业 第一节视听大众媒价的发展 第二节无线电技术的发明与改进 第三节美国广播业的开端与发展 第四节世界广播业的创建与普及 第五节国际广播的兴起 第七章两次世界大战期间的新闻宣传 第一节十月革命与苏联媒介体系的建立 第二节德、意、日法西斯宣传运动 第三节第二次世界大战期间的新闻政策与宣传战

新闻传播类入门书籍选读六十本

1,《传播学原理》张国良/复旦大学出版社 最薄的传播学读物,可以在最短的时间内知道传播学是什么,因此也显得内容单薄乏力。比较适合中学生阅读。据张国良亲自透露:这本书写得不好的原因是,作者之一的裘正义在结稿前三个星期才将它负责的章节交上来,从而使得文风来不及统一。不过张国良在98年又有一本传播学问世,我没看过,好象复旦考博就指定了那本。 推荐指数:* 2,《20世纪传播学经典文本》张国良/复旦大学出版社2003 本书的收藏价值大于阅读价值和使用价值。对于初学者,分散孤立的论文集,反而容易找不着北;对于研究者,自然会去寻求整部专著,孤立的论文意义也不的大。适合中等水平的读者阅读。 推荐指数:** 3,《新闻学概论》李良荣/复旦出版社2001 这本书最大的特点就是它一本普及知识的读物,作为新闻学的入门读物很好。涉猎的内容丰富,论述也很饱满。然基本框架却是上世纪80年代构建的,这已经是第4版了,新增的章节大多为李的博士生所写。此书可以称为中国新闻理论第一书。想使得“新闻有学”,就必须彻底颠覆以李良荣为首的“新闻学”体系,它是建立在宣传学框架上的。 推荐指数:必读 4,《符号透视》李彬/复旦大学出版社2003 彬哥哥少数能静下心来做学问的学者之一。符号学是块难啃的骨头,没有一定的哲学、社会学、语言学功底根本啃不下来。真实难为彬哥哥居然能将符号学的书写得文才奕奕。 推荐指数:*** 5,《媒介分析》张咏华/复旦大学出版社2002 英语好的学者就是占便宜。曾经有人问我为什么总是推荐张咏华,我说,我把这本书借你吧。 推荐指数:*** 6,《中国当代理论新闻学》丁柏铨/复旦大学出版社2002 此书在李良荣的监督下完成,不谈新闻学基本理论,只谈与现实理论,如市场经济,如WTO等。代表了老丁的最高水平,其实说白了,也就是其前作《新闻理论新探》的新发展。其中南大青年学者夏文蓉所写的三章内容煞是精彩。李良荣教授还特地为此书写了一个书

新闻传播学考研及新闻传播就业形势分析

新闻传播学考研及就业形势分析 传媒考研网

新闻传播人才培养模式和就业前景的观察与思考 一、中国新闻传播学教育发展历史与现状 从1923年中国人最早创办的大学新闻系平民大学报学系(北京)算起,中国新闻教育已走过了近80年的历程。有新闻教育学家将我国新闻教育发展的历史划分为五个不同的历史阶段:第一阶段是20世纪20年代初到40年代末,是我国大学新闻教育起步和迅速发展的时期。上海、北京、厦门等地一些大学都开办了新闻学(报学)系科。在办学模式上,主要是仿照美国,以培养应用型人才为目标,以新闻专业知识与技能的教育训练为教学重点。第二阶段是50年代。中华人民共和国成立初期,对新闻系科进行了调整,1952年起学习苏联的经验,制订新的教学计划,重新确定的培养目标是“培养有巩固基础与发展前途的新闻文字工作者”。1954年,更加具体化为“培养新闻工作干部,即从事报纸、通讯社与广播电台的文字工作人才”。第三阶段是60年代初期和中期。初期,国民经济进行调整,大环境较为宽松,学习气氛日趋活跃,在新闻教育培养目标中加入了“新闻教学与研究人员”。然而从1963年下半年起,师生下乡下厂,课堂教学难以以正常运行。第四阶段是“文化大革命”的十年。原来的培养目标和课程体系被否定,虽然招收工农兵学员,但课程设置不成体系。第五阶段是粉碎“四人帮”后至今。党的十一届三中全会打开了人们的思路,80年代开始的改革开放,90年代初开始的建立社会主义市场经济体制,使中国的整个社会发生巨变,新闻教育也进入了空前的繁荣时期。研究者认为,从70多年的历程看,除了“文化大革命”期间混乱以外,其他各个阶段新闻教育的培养目标和课程体系都是明确的、行之有效的,基本上适应了当时的社会需求。毕业生经过实践检验,大多数能胜任新闻工作。 目前,我国新闻传播教育正处于一个高速发展时期,据2001年在杭州召开的全国传媒院校会议透露,全国已经有232所高校开办了与传媒有关的专业,其中123个是1998年至2001年这五年中新增加的,新增的专业点已经占到总数的53%。2002年11月在深圳召开的第五届中国新闻教育学会第二次年会上公布的最新统计结果是,在最近的一年中,新闻传播学的专业点总数已经达到323个,其中新闻学专业点96个,广播电视新闻专业点72个,广告学专业点124个,编辑出版专业点27个,传播学专业点4个。增长速度极其迅速。 我国的研究生新闻教育则是在1978至1983年间迅速发展起来的。1983年以后,中国大陆新闻学研究生教育基本上进入了持续平稳的发展时期。继1981年国务院批准第一批博士、硕士授予单位及专业学科点以后,1984年以来,国务院又先后审批了七批新增博士、硕士授予单位及专业学科点。据新闻学科第一届教学教导委员会的调查统计,目前我国共有新闻学博士点7个、博士后流动站1个、硕士点35个。教师总数1203人,其中教授231人、副教授432人,两者共占教师总数的50%以上。在校生总人数为19113人。

清华大学新闻传播学历年考研真题(01-11,史上最全版本)

清华大学2001年新闻理论试题 一、解释下列概念(每题4分,共20分) 1.原始新闻 2.软事实 3.达纳新闻定义 4.“有闻必录 5.新闻的半传播 二、判断下列命题的正误。请在括弧内,正确打√,错误打×(每题2分,共10分) 1.网络传播是无形的国家主权。(√) 2.对事实的逼真叙述并不等于新闻真实。(√) 3.追踪报道就是跟着权威媒体后面报道。(×) 4.新闻自由是记者(媒体)享有报道一切事实的权利。(×) 5.新闻道德是法律范围内的善恶是非规范。(×) 三、简述下列原理(每题10分,共30分,每题以200字为宜) 1.实现主体的客体化是客观报道的精髓。 2.新闻真实由再现事实的四维空间才能完全体现出来。 3.“政治家办报”是有报纸以来新闻工作的普遍规律。 四、综合论述题(共40分,不得少于800字) 论题:论新闻的历史价值 清华大学2002年“传播学”考研试题 一、名词解释(40分,共8题) 1、信息 2、意见领袖 3、象征符 4、精神交往论 5、受众分割 6、随机抽样法 7、影响传播效果的中介因素 8、创新散布的决定过程 二、简答题 1、简单评价韦斯特利麦克莱恩传播模式 2、举例说明你对“知识沟”理论的理解 三、问答题 1、奥斯楚尔在《权利代言人》提出的报业模式是怎么样的,试进行评价 2、网络传播与传统的传播有何不同请指出一种新的网络传播模式

清华大学2002新闻理论 一、解释下列概念(每题4分,共20分) 1.事实的混沌 2.新闻的具象化 3.分析性报道 4.经济资讯 5.保护新闻来源权 二、判断下列命题的正误。请在括弧内,正确打√,错误打×(每题2分,共10分) 1.新闻是“信息的不确定性消除”。(√) 2.新闻的整体真实表现为全国媒介报道的真实。(×) 3.新闻传播值体现为新闻对记者的有用性。(√) 4.受检查的报刊是“治人者和治于人者的第三个因素”。(√) 5.新闻工作的“二为方向”是指坚持改革方向和开放方向。(×) 三、简述下列原理的基本观点(每题10分,共30分,每题不少于200字) 1.新闻活动受社会形态的制约。 2.新闻价值的大小最终通过报道与传播过程体现出来。 3.新闻报道要把社会效益放在第一位。 四、综合论述题(共40分,不得少于1500字) 论题:新闻观与宣传观辨析 清华大学2002年考研专业课试卷新闻史 一. 名词解释(每个5 分,共40 分) 1、黄远生 2、时务文体 3、新生事件 4、每日纪闻(Acta Diurna) 5、古登堡 6、哈瓦斯 7、The Yellow kid 8、VOA 剩下三个想不起来了 二. 简答(每个15 分) 1.1956 年《人民日报》的改版的经过与经验 2. 第三世界国家争取”世界新闻传播新秩序”的斗争一共经历了几个阶段?其斗争的实质是什么? 三. 论述( 30 分)

新闻传播学名词解释

新闻学——名词解释 1、全球化——某个场所发生的事物受到遥远地方发生的食物的制约和影响,或者反过来某个场所发生的食物对遥远地方发生的事物具有指向意义,此种关系将远隔两地的地区相互联结,并在全世界范围内不断加强这种关系。(吉登斯提出) 2、新闻专业主义——在新闻传播活动中新闻从业者必须持有的新闻职业精神或职业规范。 3、新新闻主义——主张运用文学创作的手法来写新闻。(指运用记者自己的感受和访问手法从人物的内心获得对某一事件的观点,而不是依靠一般采集材料,提出老一类问题的手法,它把重点放在写作风格和描绘方面。 4、公共新闻理论——主张新闻媒介应积极介入与公众切身利益相关的公共事务,由公众而非新闻从业者设置新闻报道的议程。 5、报刊的集权主义理论——主张“报刊是国家的公仆,任何时候它的主要内容都要对当权者负责”。 6、报刊的自由主义理论——就是新闻自由理论,主张社会的主体公民都享有言论和出版自由。 7、报刊的社会责任理论——主张报刊在享有新闻自由权利的同时,应承担应有的社会责任和义务。 8、新新闻自由主义理论——是报刊的社会责任论对报刊的自由主义理论所作的一种新的解释。它摒弃了“自由是一种自认权利”的先验论观点,强调自由的后验性或社会性,并主张新闻从业者所享有的自由即新闻自由既是一种道德权利,又是一种法律权利。 9、新闻理论范畴——它是对新闻现象进行理论思维时所使用的最基本的概念,它反映和表现出新闻现象最本质的特性,最根本的方面和最一般的关系。 10、“陆氏定义”(01、04考)——它是陆定一于1943年9月1日发表在《解放日报》的《我们对于新闻学的基本观点》中所提出来的新闻观念,即认为“新闻是已经发生或正在发生的事实的报道”,此观念在清除新闻理论中诸如“性质说”等唯心主义观点的同时,科学回答了“新闻是什么”的问题。 11、新闻——新闻就是及时报道新近发生的事实。 12、新闻背景——指新闻事实产生和发展的历史过程、条件和动因,以及它与周围事物的联系。 13、新闻事实(00、01考)——指被报道的新近发生的事实。 14、新闻真实——新闻完全符合现实中相对应的客观事实,也就是通过新闻媒介所报道的内容与现实生活中新近发生的那件对应着的事实完全一致。 15、新闻真实性(98、00、05考)——指新闻具有的最基本的特性,即与现实中对应着的事实相符合的那种本质特性。 16、现象真实——指新闻事实与现实原型在外部形态上完全相符。 本质真实——指新闻事实与现实原型在内在本质上完全一致。 现实真实——指新闻事实真是再现了现实中新近发生的事实。 历史真实——指新闻事实的真实性为历史所肯定。 17、客观报道——在新闻传播过程中,不偏不倚、公正平衡地报道新闻事实,而不发表任何意见。 18、新闻客观性——指新闻事实在本质上是一种打上了传播者思想烙印的客观事实,但它不

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