长春工业大学与美国奥克兰大学合作举办机械工程及自动化专业本科教

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浙江大学机械工程及自动化专业培养方案复习课程

教学院长签字: 教学系主任签字: 浙江大学机械工程及自动化专业培养方案 培养目标 培养具备扎实的机械工程、电子、计算机、自动化技术及管理知识,知识面宽、适应能力和沟通能力强,在机械工程及自动化领域和相关交叉领域内,从事科学研究、工程设计、制造、运行管理及经营等方面工作的复合型高级工程技术人才。 培养要求 本专业的学生主要学习机械工程领域的基础理论,掌握力学、机械设计技术、机械制造技术、自动化及控制技术等基本知识,接受高级机械工程技术人才的基本训练,毕业后能胜任机电设备及其自动化技术的设计制造、应用技术研究、科技开发和生产组织管理等工作。 本专业毕业生应获得以下几方面的知识与能力: 1.具有较扎实的自然科学基础和工程科学基础知识,较好的人文、艺术和社会科学基础; 2.具有本专业必需的制图、设计、计算、检测与控制、自动化、文献检索等基本技能及较强的计算机和外语应用能力; 3.具有机电产品和系统的研制、开发、制造、设备控制、生产组织管理及经营的基本能力; 4.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质,具有一定的科研工作能力。 专业核心课程 机械设计机械制造基础控制工程基础机械工程测试技术机械制造工程机械创新设计与实践数控技术与装备自动化计算机辅助设计与制造微机原理及应用机械工程综合训练 教学特色课程 双语教学课程:计算机辅助设计与制造机电控制技术自动化制造系统数控技术与装备自动化有限元分析 研究型课程:机械工程综合训练机械创新设计与实践 计划学制4年 毕业最低学分160+4+5 授予学位工学学士 辅修专业说明 辅修专业修读标注“*”的课程,总分34学分。

课程设置与学分分布 1.通识课程48+5学分 (1)思政类5门11.5+2学分 021E0010思想道德修养与法律基础 2.5 第一学年秋冬 021E0020中国近现代史纲要 2.5 第一学年春夏 4 第一学年秋冬 021E0030毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想概论 021E0040马克思主义基本原理概论 2.5 第二学年秋冬 02110081形势与政策+2 (2)军体类 5.5+3学分 第1、2学年的体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为必修,每门课程1学分;高年级的体育课程为选修。学生每年的体育达标原则上低年级随课程进行,成绩不另记录;高年级独立进行测试,达标者,按+0.5学分记,合计+1或+1.5学分。 031E0010 军事理论 1.5 第2学年冬 03110021 军训+2 第1学年短学期 031E0020 体育I 1 第1学年秋冬 031E0030 体育II 1 第1学年春夏 031E0040 体育III 1 第2学年秋冬 031E0050 体育IV 1 第2学年春夏 (3)外语类9学分 实行以大学英语Ⅳ考试为标准的管理模式,学生必须通过学校大学英语Ⅳ考试,并取得外语类课程9学分,同时,选修课程号含“F”的课程,以提高外语水平与应用能力。 051F0030 大学英语Ⅳ 3 (必修) 其余6学分,一般情况建议修读: 051F0010 大学英语Ⅱ 3 051F0020 大学英语Ⅲ 3 (4)计算机类5学分 (4)计算机类5学分 建议修读第二组课程: (5)导论类2学分 学生可在各专业开设的学科导论课程,以及新生研讨课程中任意选择修读,并取得学分。(6)其他通识课程15学分

最新美国机械工程专业硕士留学申请解析

美国机械工程硕士专业留学申请介绍 机械工程(Mechanical Engineering, ME)是工科三大专业之一,也是发展时间最久,涉及范围最广泛的工程学科,与许多学科领域都有交叉。美国机械工程专业的学习和研究内容可分为四大类,分别是能量、材料、设计制造和控制。能量类主要研究能量、摩擦、燃烧、流体四个方向;材料类主要包括生物医疗机械、纳米级机械材料、聚合物工程;制造类主要分为设计方向(机械设计、产品设计、设计方法学、工程设计等)和制造方向(最受国内学生欢迎的方向,主要是机械制造和计算机辅助制造);控制类主要指系统与自动控制、MEMS 微电子系统。 机械工程专业常见的学位一般有理学硕士、工学硕士以及博士学位。工学硕士项目课程设置以职业发展为导向,一般只需要一年时间完成,毕业后即进入工业界就业;理学硕士项目一般需要两年时间,课程偏研究方向,完成后一般会选择继续攻读博士学位。 美国机械工程硕士专业留学申请攻略 申请机械工程专业,一般建议本科专业为理学或工程学。需要掌握的学术能力包括:机械工程相关软件(NSYS;SolidWorks)、计算机语言(C;C++)、通用建模软件(MATLAB)等。申请硬件指标包括学生的GPA,GRE,TOEFL 成绩,TOP30 的机械工程硕士要求GPA 3.5+ GRE 320+ TOEFL 105+。软件背景则包括学生的学术研究、工作实习经历、课外活动等。申请人要选择2-3个学术型或应用型科研项目,有条件的话建议选择国内外重点实验室科研项目。学术论文发表,尤其是国际性的期刊和会议,能体现申请人的研究能力。实习经历可以是 1-2 段机械工程师助理类的深度实习经历,每段经历时长在1 个月以上为宜。课外活动可积极参加机械创新大赛,电子设计大赛等竞赛,体现申请人的团队协作力、领导力、动手能力等。 美国机械工程硕士专业留学院校排名 1 麻省理工学院 Massachusetts Institute of Technology 2 斯坦福大学 Stanford University 3 加州大学伯克利分校 University of California—Berkeley 4 加州理工学院 California Institute of Technology 5 佐治亚理工学院 Georgia Institute of Technology 5 密歇根大学安娜堡分校 University of Michigan—Ann Arbor 7 伊利诺伊大学香槟分校 University of Illinois—Urbana-Champaign

机械工程及自动化

本文由cdled007贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 机械工程及自动化 Mechanical Engineering and Automation 专业代码: 080301 专业代码:培养目标:培养目标:本专业培养德智体全面发展,具有坚实的机械设计、制造、电子技术和计算机基础知识与应用能力,从事机械装备、机械制造自动化、工程设计研究、运行管理及经营销售等方面工作的高级工程技术人才。专业特色:专业特色:本专业培养学生掌握机械工程领域的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、微电子技术、计算机技术、信息处理技术和现代设计方法的基本知识,受到现代工程师的基本训练,具有机电产品的研制、开发、制造,设备控制,生产组织管理的基本能力。学生毕业后可到工厂企业、高等学校、研究设计等部门,从事相关领域的设计、生产制造、管理、教学和科研工作。授予学位:授予学位:工学学士学位主干课程:主干课程:电工技术与电子技术、材料力学、机械工程材料、机械原理、机械设计、成型技术基础、机械制造技术基础、测试技术、微机原理及应用一、教学计划总体安排表 教学进度安排(周) 学学 教理考入军公课金电综论 学制: 4 学制:年 年级: 2005 年级: 5 200 社生毕毕毕机假小会产业业业实实实设分践习习计配动期计 J K L M N O P 1 21 21 21 21 21 21 21 18 学教 益程工子合劳设实实实 年期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 学试育训动计习习验 A B C D E F G H I 一二三四五 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D D D A A A A A A A A A A A A A A O B B A E A A A A A A A A A A A A A A A A O B B G G G A A A A A A A A A A A A A A A O B B G G G A A A A A A A A A A A A A A A O B B A A A A A A A A A A A A A A O H H F F B B A A A A A A A A A A A A A A A A F F O B B A A A A A A A A A K K A A A A A A A O B B MMMMMMMMMMMMMMMO O N 14 2 1 3 17 2 15 2 15 2 14 2 16 2 16 2 2 2 1 3 3 (0.5) 2 (1.5) (1.5) (1) 2 1 1 1 1 1 1 15 1 2 合 计(周)

东北大学机械工程与自动化学院2019年博士生招生细则

东北大学机械工程与自动化学院年博士生招生细则依据国家及学校相关文件精神,结合我院各学科实际情况,制订东北大学机械工程与自动化学院年博士生招生细则。 一、适用对象 本办法适用于年报考我院博士研究生的硕博连读、申请考核制的考生。 二、招生专业及导师 年我院招收博士生的专业及导师详见招生专业目录,导师介绍及联系方式详见(导师介绍)。考生务必与导师联系确认其招生计划等情况。 三、报考条件 (一)基本要求 .符合《关于做好年硕博连读生考核及录取工作的通知》、《东北大学年博士生研究生招生申请考核制工作办法》文件规定的报考条件。 .根据博士生培养相关规定和需要,我院学术型专业不招收除国家专项计划以外的定向就业考生。定向就业(在职)考生可选择报考我院工程博士(先进制造领域),相关信息可于年月后到研究生院网站查询。 .欢迎符合报考条件的所有考生报考。 (二)材料要求 .硕博连读和申请考核制考生须按照学校相关文件要求认真准 备相关材料。 .除学校文件要求的材料外,所有考生均须上交加盖公章的政治思

想写实材料(应届生由学籍所在学生管理部门出具;往届生由所在单位人事或党务管理部门出具,无工作单位的由户籍所在地或档案所在地的村镇、街道政府部门出具) .硕博连读的考生除学校文件中规定的材料外,还需上交外语四、六级等级证书原件及复印件、硕士期间成绩单(级硕士不要求)和可以体现本人学术、科研水平与能力的相关材料。 上述所有材料将作为考核小组重要的考核依据,均在资格审查时统一上交(所有材料要求纸) (三)报名程序 .网上报名 符合条件的考生于月日—月日,自行登陆中国研究生招生信息网()如实填报相关信息,逾期不予补报。申请考核制学生选择考试方式选择“申请考核”,硕博连读学生选择考试方式“硕博连读”。 .现场确认 考试方式选择申请考核制的考生携带本人二代身份证及相关材料于月日—月日到东北大学研究生招生办公室,进行信息确认。 考试方式选择硕博连读的考生携带本人二代身份证及相关材料于月日到东北大学新机械楼房间进行现场确认。 四、考核时间、内容及方式 考核时间:年月、日两天。请考生于年月日早到东北大学南湖校区新机械楼报到,并查询考核的具体安排。 考核内容及方式:

大学工学专业介绍:机械工程及自动化

大学工学专业介绍:机械工程及自动化主干学科:力学、机械工程 主要课程:工程力学、机械设计基础、工程热力学、现代控制理论、材料加工工艺与设备、测试技术、计算机系列课程、经营与管理、电工与电子技术基础理论课程等专业概况: 教学实践 包括军训、金工、电工、电子实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计(论文)等,一般应安排40周以上。 培养目标 本专业培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级技术人才。 培养要求 本专业学生主要学习机械设计、制造的基础理论、受到现代机械工程师的基本训练,具有从事机构设计、制造及生产管理、控制的基本能力。 就业方向 1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。

2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子学、流体力学、工程热力学、市场经济及企业管理等基础知识。 3.具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力。 4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势。 5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 开设院校: 按高校热度排序 [北京]清华大学 [北京]北京理工大学 [河南]郑州大学 [上海]上海交通大学 [北京]北京邮电大学 [吉林]吉林大学 [广东]华南理工大学 [北京]北京航空航天大学 [陕西]西安交通大学 [北京]北京交通大学 [四川]成都理工大学 [北京]北京科技大学 [天津]天津工业大学 [天津]天津理工大学 [江苏]江南大学 [江苏]南京理工大学 [北京]华北电力大学 [江苏]河海大学 [辽宁]东北大学 [北京]北京工业大学

全国大学机械工程类专业排名

全国大学机械工程类专业排名 A(39个) 1 上海交通大学14 燕山大学27 合肥工业大学 2 西安交通大学15 南京航空航天大学28 北京交通大学 3 清华大学16 华南理工大学29 华东理工大学 4 浙江大学17 西北工业大学30 西安理工大学 5 哈尔滨工业大学18 天津大学31 太原理工大学 6 吉林大学19 同济大学32 西安电子科技大学 7 华中科技大学20 上海大学33 河北工业大学 8 西南交通大学21 北京科技大学34 东南大学 9 北京航空航天大学22 中南大学35 北京工业大学 10 重庆大学23 湖南大学36 广东工业大学 11 大连理工大学24 武汉理工大学37 哈尔滨工程大学 12 东北大学25 江苏大学38 南京理工大学 13 北京理工大学26 山东大学39 桂林电子科技大学 B+ (60 个) 四川大学、兰州理工大学、东华大学、大连交通大学、中国矿业大学、湖北工业大学、长春理工大学、中国石油大学、北京邮电大学、武汉科技大学、浙江工业大学、山东科技大学、南昌大学、电子科技大学、中国农业大学、太原科技大学、浙江理工大学、昆明理工大学、中北大学、福州大学、长安大学、哈尔滨理工大学、沈阳工业大学、郑州大学、辽

宁工程技术大学、河南科技大学、西华大学、贵州大学、西南石油大学、西安建筑科技大学、青岛科技大学、上海理工大学、陕西科技大学、广西大学、沈阳理工大学、北京化工大学、华侨大学、河海大学、中国科学技术大学、武汉大学、华北电力大学、厦门大学、杭州电子科技大学、青岛理工大学、长春工业大学、河南理工大学、内蒙古科技大学、新疆大学、兰州交通大学、湖南科技大学、辽宁工业大学、西安科技大学、大连大学、上海海事大学、北方工业大学、湘潭大学、江苏科技大学、天津工业大学、长沙理工大学、北京林业大学 B (59 个) 江南大学山东理工大学南京工业大学沈阳航空工业学院安徽工业大学西安工程大学扬州大学、南华大学、内蒙古工业大学、天津科技大学、东北林业大学、天津理工大学、南京林业大学、济南大学、江西理工大学、苏州大学、重庆工学院、西安石油大学、北京信息科技大学、南昌航空工业学院、西安工业大学、鞍山科技大学、华东交通大学、郑州轻工业学院、深圳大学、沈阳建筑大学、汕头大学、河北理工大学、广西工学院、河北科技大学、湖南工业大学、华南农业大学、宁波大学、武汉工程大学、重庆交通大学、中原工学院、西南科技大学、景德镇陶瓷学院、中国地质大学、武汉工业学院、山东轻工业学院、安徽理工大学、辽宁石油化工大学、五邑大学、三峡大学、北京工商大学、安徽农业大学、大连轻工业学院、山东建筑大学、石家庄铁道学院、大庆石油学院、天津工程师范学院、青岛大学、江苏工业学院、中南林业科技大学、烟台大学、南京农业大学、河南工业大学、重庆邮电大学 C 等(40 个) : 佳木斯大学、华北水利水电学院、武汉科技学院、大连海事大学、石河子大学、上海工程技术大学、黑龙江科技学院、安徽工程科技学院、宁夏大学、南通大学、四川理工学院、东北农业大学、河北农业大学、西北农林科技大学、北京服装学院、长江大学、齐齐哈尔大学、中国民航大学、中国海洋大学、陕西理工学院、广州大学、哈尔滨商业大学、内蒙古农业大学、徐州师范大学、北京印刷学院、沈阳化工学院、西南林学院、河北工程大学、福建农林大学、沈阳农业大学、广东海洋大学、

机械工程与自动化学院2017级大类招生学生专业分流方案

机械工程与自动化学院2017级大类招生学生专业分流方案 一、工作原则 东北大学机械工程与自动化学院2017级本科生按机械工程大类招生,第一学年学习结束后,实行专业分流培养。经学院本科教学指导委员会议研究决定,形成2017级本科生专业分流方案,现公布实施。 二、组织机构 学院本科生专业分流领导小组、考核小组负责本科学生专业分流的相关工作。 (一)机械工程与自动化学院专业分流领导小组 组长:巩亚东 副组长:刘建军 成员:艾国生孔祥伟李鹤田畅于天彪 (二)机械工程与自动化学院专业分流考核小组 组长:于天彪 副组长:田畅 成员:罗忠朱立达闫玉涛孙伟王晓冬谢元华王永富周淑文赵新军杨松陈培媛 三、专业分流计划 2017年按机械工程大类计划招生的565名同学向机械工程、过程装备与控制工程、车辆工程、工业设计四个专业分流,其中通过特殊招生政策招收的学生6人,依据入学当年的招生约定执行。专业分流结束后,学生仍可申请转专业,具体规则详见《机械工程与自动化学院2017级本科生转专业工作实施方案》。具体指标分配如下: 机械工程专业 420名 过程装备与控制工程专业 60名 车辆工程专业 60名 工业设计 30名

四、分流机制和工作程序 本着“尊重学生个性发展,因材施教”的原则,结合学院的实际制定如下分流程序。 (一)学生自由申请,每位同学可以在本大类内填报四个志愿。 (二)在学生自由申请的基础上,学院根据第一学年学分绩点排定顺序,从高分到低分依次录取;第一志愿不能录满的专业,从第一志愿填报其他专业未被录取,第二志愿填报该专业的同学中,按照从高分向低分依次录取的原则录取;若第二志愿仍不能录满,则从第一、第二志愿填报其他专业未被录取,第三志愿填报该专业的同学中,按照从高分到低分依次录取的原则录取;没有在规定时限内填报志愿的同学,或者没有填报第二、第三志愿的同学,由学院统一调配到有关专业。 (三)专业分流结果经学院专业分流领导小组审定后予以公示。对专业分流结果有异议的学生,可在公示之日起三日内向学院书面提出申诉,学院专业分流领导小组需对学生的申诉进行复查,并在上报学校前做出处理决定。 (四)将公示后的专业分流结果上报学校。 (五)专业分流以后,继续保持现有行政班级建制不变。 (六)专业分流以后,推荐研究生以及其他相应工作,按专业分配指标,以专业为单位进行。 五、工作进程安排 2018年7月20日前学生完成分流报名预报名工作 2018年8月4日网上公布学生学分绩点和排名 2018年8月7日(24:00点)前学生完成修改预报名工作 2018年8月27日公示分流结果 2018年8月30日确定分班结果名单上报教务处 本工作方案自公布之日起生效,由机械工程与自动化学院负责解释。 机械工程与自动化学院 2018年 6 月 4日

美国机械工程专业研究生排名

For personal use only in study and research; not for commercial use 美国机械工程专业研究生排名 1.Massachusetts Institute of Technology麻省理工学院 2.Stanford University斯坦福大学 3.University of California Berkeley加州大学伯克利分校 4.California Institute of Technology加州理工学院 5.University of Michigan Ann Arbor密西根大学-安娜堡分校 6.Georgia Institute of Technology佐治亚理工学院 7.University of Illinois Urbana Champaign伊利诺伊大学厄本那—香槟分校 8.Purdue University,West Lafayette普渡大学西拉法叶校区 9.Cornell University康乃尔大学 10.Princeton University普林斯顿大学 11.Carnegie Mellon University卡内基美隆大学 12.Northwestern University西北大学 13.University of California Los Angeles加州大学洛杉机分校 14.The University of Texas at Austin德克萨斯大学奥斯汀分校 15.University of Minnesota Twin Cities明尼苏达大学Twin Cities分校 16.University of Wisconsin Madison威斯康星大学麦迪逊分校 17.Penn State University Park宾州州立大学-University Park Campus 18.Texas A&M University德州A&M大学 19.Virginia Polytechnic Institute and State University弗吉尼亚理工大学 20Johns Hopkins University约翰霍普金斯大学

机械设计制造及其自动化专业就业前景分析

机械设计制造及其自动化专业就业前景分析 导读:?机械设计制造及其自动化专业在机械工程及其自动化领域内从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。OFweek工控网讯:机械设计制造及其自动化专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,具有机电新产品开发与管理企业所需的知识结构及潜能,也具有适应科研、教育、经贸及行政管理等部门工作或继续深造的素质和能力,能在机械工程及其自动化领域内从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 机械电子工程方向就业前景 机械电子工程专业人才被国家列为二十一世纪社会发展最急需的十大专业人才之一。该方向主要培养能进行机电一体化技术应用并具有初步设计开发能力的高级工程技术人才。学生经过学习,能够掌握机、电、计算机等方面的基础知识和必备技能,在电子技术、微机(包括单片机)及其接口技术方面有较强的软、硬件开发应用能力,并能够独立进行微型智能化产品的开发。毕业生主要在各类企业从事机电一体化产品的设计、开发及制造等技术及管理工作。机械电子工程是个比较热门的专业,如果说,就业率不错的学校的话,建议直接工作。现在可以说是机械发展的黄金阶段,汽车行业马上要执行O3标准,可以说,是一个机会。再说待遇,本科生和研究生的待遇基本差不了多少钱,而且一年比一年缩短,到最后就是基本一个等级。或许你会说,研究生会发展的更快一点,但你要记得,本科生就业后,并不代表就不学习了,在你工作后,会发现要学的东西会更多。如果选择考研的话,最好考一个牌子好一点的学校。比如吉大的车辆工程是个不错的选择。 数控技术及应用方向就业前景 数控技术是现代工业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础。数控技术及应用专业方向对学生讲授计算机应用技术、现代控制技术、传感器检测技术等高新技术的最新成果,培养从事数控技术和数控设备研制、开发及cad/cam技术应用等方面的高级工程技术人才。毕业生主要在制造业从事数控设备开发、数控设备应用及维护、技术及生产管理等工作。目前现有的数控技术人才无法满足制造业的需求,而且人才市场上的这类人才储备并不大,企业要在人才市场上寻觅合适的人才显得比较困难,以至于导致模具设计、CAD/CAM工程师、数控编程、数控加工等已成为我国各人才市场招聘频率最高的职位之一。在各种招聘会上,数控专业人才更是企业热衷于标注“急聘”、“高薪诚聘”等字样的少数职位之一,以致出现了“月薪6000元难聘数控技工”,“年薪16万元招不到数控技工”的现象。 材料成型与模具技术方向就业前景 材料成型与模具技术专业方向培养学生掌握现代材料成型理论与工艺方法,能够运用先进制造技术手段进行复杂和精密模具的设计与制造。学生将在冲压工艺与模具、注射成型工艺与模具、模具cad/cam/cae 技术、数控加工、特种加工等方面获得综合型的工程训练。学生毕业后可以在各类制造企业从事产品设计、模具设计与制造、材料成型工艺等方面的技术和管理工作,也可以自主创业,从事模具制造等工作。今后一段时间内,该专业人才仍会有较大需求,但供大于求的现象仍然存在,考生要注意自己的专业方向,根据目前的制造业的发展情况来看,总体的职业岗位数量可能会维持稳定而略有一点点地增长,但增长的幅度不会很大。因为虽然在产业转移和中西部地区的发展中,制造业不会衰减,还有可能呈增长的趋势,现在随着高校的扩招,对材料成型及控制工程专业的培养人数却在逐年增长。故总体上看,材料成型及控制工程专业的就业形势还不会太严峻。

机械工程及自动化专业培养方案

机械工程及自动化专业培养方案 (“卓越工程师教育培养计划”试点专业) 培养目标: 机械工程及自动化专业主要培养具有良好的职业道德、扎实的基础理论、系统的专业知识、较强的工程素质和开阔的国际视野的复合型专业人才。培养的专业人才精通工程制图、工程材料、机械制造工艺、机电产品设计、自动控制理论等专业技能,同时兼具较强的分析、综合能力以及实践能力,具备独立思考意识、开拓创新精神、协作互助的团队意识和参与管理能力,可以适应我国工业信息和通信产业发展对机电一体化系统相关领域研发的专业要求。 培养要求: 本专业学生主要学习机械工程及自动化、电工与电子技术、计算机科学与技术等领域的基础理论和技术,学习掌握有关机电设备的系统设计、制造、测试和使用方法,以及相关的企业管理等知识。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础,具有较好的文字表达能力; 2.较系统地掌握工程图学、力学、机械设计与制造等基础理论、基本知识和基本技能; 3.掌握电路基础、电子技术、控制理论、计算机应用技术等基础理论、基本知识和基本技能; 4.具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机 和外语应用能力; 5.具有机电一体化设备的系统设计、开发、测试和使用的基本能力; 6.具有计算机辅助设计与制造或产品虚拟制造的基本知识和较强的设计能力; 7.掌握机电产品制造过程中的制造工艺和生产组织管理的基础知识; 8.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 专业特色: 本专业以机械工程、电子技术与计算机技术为基础,以机器人技术、邮电机电系统的智能化与自动化为特色,强调机电综合与创新能力的培养方式。 依托学科: 机械工程、控制科学与技术、计算机科学与技术。 核心课程: 工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造基础、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、控制工程基础、运动控制、流体传动与控制、检测技术与信号处理、机械创新设计、数字化制造、现代邮政技术、工业机器人。 学制与学位: 学制四年,工学学士学位。 毕业要求: 最低完成175学分,其中理论教学130学分,实践教学41学分,创新实践与课外活动4学分。 课程体系

全国机械设计制造及其自动化专业大学排名一本二本大学名单.doc

全国机械设计制造及其自动化专业大学排 名一本二本大学名单 全国机械设计制造及其自动化专业大学排名一本二本大学名单 2018年高考结束后考生就开始准备预测分数线然后开始了解填志愿的相关事情,讨论志愿,自必说到专业。说专业,盯着的是职业及本专业未来的就业前景以及本专业的排名,今天小编就给大家介绍机械设计制造及其自动化专业的相关知识。那么大学机械设计制造及其自动化专业怎么样,开设机械设计制造及其自动化专业的大学名单和开设机械设计制造及其自动化专业大学排名是怎么样的。整理如下知识,希望可以对你有帮助和参考作用。

填报人数多专业排行榜之机械设计制造及其自动化专业 哪些大学机械设计制造及其自动化专业排名较好在机械设计制造及其自动化专业最新的大学排名中,哈尔滨工业大学和华中科技大学是机械设计制造及其自动化专业排名靠前的大学。下表是小编整理的2018年机械设计制造及其自动化专业最新大学排名请仔细参考查阅! 排名大学名称排名等级1哈尔滨工业大学5★+2华中科技大学5★+3西北工业大学5★+4西南交通大学5★+5重庆大学5★+6天津大学5★+7浙江大学5★8中南大学5★9燕山大学5★10大连理工大学5★11太原理工大学5★12四川大学5★13山东大学5★14合肥工业大学5★15同济大学5★16江苏大学5★17西安理工大学5★18广东工业大学5★19兰州理工大学5★20长春理工大学5★机械制造与自动化专业就业前景自从加入WTO后,我国经济融入世界经济的步伐加快,调整产业结构的国策,使我国迅速成为世界加工制造大国。随着外资企业的大量涌入,我国已成为加工制造业的重要基地之一。需要大量的机械设计制造及其自动化专业的应用型高级工程技术人才,尤其是既能利用计算机进行机械产品的辅助设计,又能应用数控技术进行制造的人才非常紧缺,有着广阔的就业前景。 主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科

机械工程及自动化专业培养目标

机械工程及自动化专业介绍 一、培养目标 本专业培养具备机械设计、制造、机电工程及自动化基础知识与应用能力,能在科研院所、企业、高新技术公司利用计算机辅助设计、制造及技术分析,从事各种机械、机电产品及系统、设备、装置的研究、设计、制造、控制、编程,数控设备的开发、计算机辅助编程,工业机器人及精密机电装置、智能机械、微机械、动力机械等高新技术产品与系统的设计、制造、开发、应用研究,以及从事技术管理的高级工程技术人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习机械设计、制造、电工电子技术、计算机技术、信息处理技术及自动化的基础理论,受到现代机械工程师的基本训练,具有从事机械、机电产品的设计、制造及系统的技术分析与生产组织管理、设备控制的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识与能力:

1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力; 2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、计算机技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、市场经济及经营管理等基础知识; 3.具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力; 4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势; 5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力; 6.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 三、专业特色 该专业是省部级重点建设品牌专业,具有一级学科博士点授予权。机械工程及自动化专业融机械设计、机械制造、机械电子工程于一体,以“机电一体化控制”、“先进制造技术”为特色,以实验环境、实习基地为基础,以教学改革为导向,以优良的教师队伍为主体,培养了大批机械工程及自动化领域中能采用先进设计、制造技术,并结合微电子和计算机应用技术,进行机电一体化产品和现代制造系统的规划、设计、开发、管理和研究的高级工程技术人才。

机械工程及自动化专业介绍

机械工程及自动化专业介绍 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 机械工程及自动化专业介绍 机械工程及自动化专业英文名:mEcHANIcAL ENGINEERING AND AUTomATIoN 本段业务培养目标 业务培养目标:本专业培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级技术人才。 本段业务培养要求 业务培养要求:本专业学生主要学习机械设计、制造的基础理论、受到现代机械工程师的基本训练,具有从事机构设计、制造及生产管理、控制的基本能力。

本段毕业生应获得以下几方面的知识与能力 1. 具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;? 2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子学、流体力学、工程热力学、市场经济及企业管理等基础知识;? 3.具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力;? 4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势;? 5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 本段主干课程 主干学科:力学、机械工程? 主要课程:工程力学、机械设计基础、工程热力学、现代控制理论、材料加工工艺与设备、测试技术、计算机系列课程、经营与管理、电工与电子技术基础理论

课程? 主要实践性教学环节:包括军训、金工、电工、电子实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计(论文)等,一般应安排40周以上。修业年限:四年授予学位:工学学士相近专业:机械设计制造及其自动化材料成型及控制工程工业设计过程装备与控制工程车辆工程机械工程及自动化机械电子工程汽车服务工程机械类 2011年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读-------------- 一.填志愿,学校为先还是专业为先? 一本院校里有名校、一般重点大学,学校之间的层次和教育资源配置,还是有较大差异的。在一本院校中,选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校,但没能进入自己最喜爱的专业,你还可以通过辅修专业等方式,来完善学科知识结构。而且,如今大学生就业专

机械设计及理论专业考研院校排名

机械设计及理论专业考研院校排名 动力学分析与计算和相关理论研究的人才。 机械是一个广泛的概念,它既包括机器、又包括机构。机器和机构的用途以及相关的理论随着日新月异的市场需求在不断地发展。要适应这种发展,研究和设计人员就必须及时地更新自己的知识结构,而且要求超前于这种发展。所以本学科不采取以一种或一类特定的机械为对象的培养模式,而是要求研究和设计人员具有坚实宽广的基础,这样,在面临一项新任务时能迅速获取新知识、建立新方法,最后有效地完成好新任务。这些基础主要包括弹性力学、近代振动理论、摩擦学、高等机械设计、有限元方法、计算机及网络技术基础、相关的数理化基础以及国际交流必需的外语基础。 任何机械设计要转化为生产力,都必须有机械制造过程,此外,机器与机构的运动控制离不开电子技术,因此,本学科与机械制造及其自动化和机械电子工程两个学科相互依存、相互渗透,共同构成机械工程一级学科的基础部分。 机械设计及理论 排名学校名称 等 级 排 名 学校名称 等 级 排 名 学校名称等级 1 上海交通大学A+ 13 南京航空航天大学 A 25 山东大学 A 2 西安交通大学A+ 14 华南理工大学 A 26 东南大学 A 3 东北大学A+ 15 中国石油大学 A 27 天津大学 A 4 哈尔滨工业大学A+ 16 大连理工大学 A 28 北京理工大学 A 5 华中科技大学A+ 17 西北工业大学 A 29 中国矿业大学 A 6 燕山大学A+ 18 武汉理工大学 A 30 河北工业大学 A 7 清华大学A+ 19 北京航空航天大学 A 31 上海大学 A

8 重庆大学A+ 20 西南交通大学 A 32 北京交通大学 A 太原理工大学 A 33 武汉科技大学 A 9 浙江大学 A 21 10 北京科技大学 A 22 四川大学 A 34 江苏大学 A 11 中南大学 A 23 同济大学 A 35 北京工业大学 A 12 吉林大学 A 24 合肥工业大学 A B+等(53个):北京化工大学、湖南大学、东华大学、华东理工大学、西安建筑科技大学、哈尔滨工程大学、昆明理工大学、西南石油大学、西安理工大学、中北大学、辽宁工程技术大学、东北林业大学、南京林业大学、浙江理工大学、青岛科技大学、南京理工大学、太原科技大学、南昌大学、山东科技大学、武汉大学、中国农业大学、长安大学、福州大学、青岛理工大学、沈阳工业大学、浙江工业大学、天津工业大学、北京林业大学、广东工业大学、天津科技大学、北京邮电大学、长春理工大学、兰州理工大学、江南大学、沈阳航空工业学院、陕西科技大学、鞍山科技大学、西安电子科技大学、湘潭大学、郑州大学、沈阳理工大学、河南科技大学、南京工业大学、大连交通大学、华北电力大学、华东交通大学、湖南工业大学、河南理工大学、湖南科技大学、贵州大学、四川理工学院、西华大学、河海大学 B等(53个):哈尔滨理工大学、景德镇陶瓷学院、上海理工大学、安徽工业大学、西安科技大学、长沙理工大学、西北农林科技大学、武汉工业学院、西安工程大学、扬州大学、长江大学、上海水产大学、中国地质大学、武汉科技学院、桂林电子科技大学、徐州师范大学、辽宁石油化工大学、广西大学、电子科技大学、上海海事大学、南京农业大学、杭州电子科技大学、西安石油大学、内蒙古科技大学、长春工业大学、汕头大学、重庆工学院、东北农业大学、陕西理工学院、内蒙古工业大学、大连大学、五邑大学、哈尔滨商业大学、安徽理工大学、厦门大学、江西理工大学、大庆石油学院、山东建筑大学、石家庄铁道学院、三峡大学、大连轻工业学院、广西工学院、黑龙江科技学院、南通大学、武汉工程大学、北方工业大学、广州大学、济南大学、江苏科技大学、齐齐哈尔大学、安徽农业大学、佳木斯大学、北京工商大学 C等(36个):名单略 商业计划书 https://www.360docs.net/doc/ea496855.html,/ 项目可行性报告 https://www.360docs.net/doc/ea496855.html,/ 可行性分析报告 https://www.360docs.net/doc/ea496855.html,/ 市场调查 https://www.360docs.net/doc/ea496855.html,/

机械工程及其自动化与智能制造

机械工程及其自动化与智能制造 ——高工1602班张丹梅41618044 摘要: 机械制造业智能化发展受到了广泛关注,在中国制造2025等大背景下,我们应该深入了解智能制造等概念,将专业发展与智能制造结合辅助理解,将自我发展与大时代进程紧密联系。 关键词:机械工程;机械制造;自动化;智能制造;大时代 一、机械工程及其自动化专业概述 机械工程及自动化是以有关的自然科学和技术科学为理论基础,结合生产实践中的技术经验,研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科,以机为主,机电结合,机械技术与自动化技术、电子技术、信息技术、管理技术紧密结合,注重工程实践能力的培养。 机械工程及自动化专业是机械工程人才的孵化器,主要培养从事机械工程领域的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理、经营销售等装备制造业领域的高等工程科技人才。 二、智能制造概述 智能制造是一种由智能机器和人类专家共同组成的人机一体化智能系统,它在制造过程中能进行智能活动,诸如分析、推理、判断、构思和决策等。通过人与智能机器的合作共事,去扩大、延伸和部分地取代人类专家在制造过程中的脑力劳动。它把制造自动化的概念更新,

扩展到柔性化、智能化和高度集成化。 随着信息技术和互联网技术的飞速发展,以及新型感知技术和自动化技术的应用,制造业正发生着巨大转变,先进制造技术正在向信息化、自动化和智能化的方向发展,智能制造已经成为下一代制造业发展的重要内容。 智能制造是基于新一代信息通信技术与先进制造技术深度融合,贯穿于设计、生产、管理、服务等制造活动的各个环节,具有自感知、自学习、自决策、自执行、自适应等功能的新型生产方式。 其关键应用技术有:业务数字化:为企业经营业务建立数字化规型,按相应的业务规则建立对应的信息系统。这是基础数据平台;物联网应用:实现对设备和物料的自动识别和通信,建立基于业务需求的业务逻辑机制;基于网络和现场总线的设备互联,实现管理系统与设备的数据通信与状态采集;实时采集工业数据,将数据传递给业务系统,业务系统对数据进行分析并处置。 智能制造在全球范围内快速发展,已成为制造业重要发展趋势,对产业发展和分工格局带来深刻影响,推动形成新的生产方式、产业形态、商业模式。 三、当前我国机械制造业智能化的应用现状 当前中国智能制造产业或者说机械制造业智能化发展正处在新一轮技术革命十年周期的起点上,可穿戴设备、机器人、智能家居、智能医疗、智能汽车等正在成为行业热点词汇。 2013年11月发布的《工程机械智能化的市场前景与现状分析》中指出:当时国内工程机械行业中超过25%的企业处于智能化制造的未起步建设阶段,43%的企业处于智能化制造的单项覆盖阶段,22%的企业处于智能化制造的集成提升初期阶段或过渡阶段,只有不足10%的企业处于智能化制造技术较全面突破性应用阶段。

机械工程及自动化专业课程简介

第一部分:机械工程及自动化专业课程简介 课程名称:工程图学 学分数:7 总学时数:112 课程内容:正投影原理和基础知识;点、直线、平面的投影特性和相对位置;立体表面交线(截交线、相贯线)的投影;绘制和阅读组合体视图;形体构型设计基本方法;机件的各种表达方法;机件的尺寸标注;标准件与常用件;计算机交互绘图;零件图和装配图的绘制和阅读。 教材:1.大连理工大学工程画教研室.画法几何学.北京:高等教育出版社,2003年7月第6版;2.大连理工大学工程画教研室.机械制图.北京:高等教育出版社,2003年7月第5版。 前修课程:平面几何,立体几何。 课程名称:电工技术 学分数: 3 总学时数:48 课程内容:本课程是高等工科院校机械工程及其自动化、医学影像专业的一门专业技术基础课程,是研究基本电路、基本磁路的应用科学,是该专业高新技术发展的基础学科。它的主要内容包括:电路的基本概念及分析方法;电路的暂态分析;单相和三相交流电路的计算和分析;磁路与铁心线圈电路的基本定律和应用;交直流电机及其特性的研究;工业企业供电与安全用电;继电接触器控制系统的研究。 教材:秦曾煌主编.电工学(第6版)(上册).北京:高等教育出版社。 前修课程:高等数学,大学物理。 课程名称:工程材料及机械制造基础 学分数: 5 总学时数:80 课程内容:工程材料及机械制造基础是研究机器零件常用材料和加工方法,即从选择材料,制造毛坯,直到加工出零件的综合性课程。它是高等学校工科机械类专业必修的技术基础课。学生在金工实习的基础上,通过本课程的学习,获得常用工程材料及零件加工工艺的知识,培养工艺分析的初步能力,并为学习其他有关课程及以后从事机械设计和加工制造工作奠定必要的基础。通过本课程学习,学生将掌握常用工程材料的种类、成分、组织、性能和改性方法,具有选用工程材料的初步能力。掌握主要加工方法的基本原理和工艺特点,具有选择毛坯、零件加工方法及工艺分析的初步能力。具有综合运用工艺知识,分析零件结构工艺性的初步能力。了解本课程有关的新材料、新工艺、新技术及发展趋势。 教材:1.戈晓岚,王特典主编. 工程材料. 南京:东南大学出版社;2.何红媛主编. 材料成形技术基础. 南京:东南大学出版社;3.王辰宝主编. 机械加工工艺基础. 南京:东南大学出版社。 前修课程:工程图学,大学物理。 课程名称:工程力学(一) 学分数: 4.5 总学时数:72

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