第四周 第三课 制作精美的心意卡

第四周  第三课   制作精美的心意卡
第四周  第三课   制作精美的心意卡

第三课制作精美的心意卡

(一课时)

授课时间:2014年月日2014年月日

教学目标:

1.知识与智能:掌握制作心意卡的方法,并能独立制作心意卡。

2.过程与方法:边讲边演示和学生操作相结合。

3.情感态度与价值观:激发学生的学习信息技术的兴趣。

教学重点与难点:

重点:掌握制作心意卡的方法。

难点:能独立制作心意卡。

课型:新课:

教学方法:演示法讲授法

学习方式:合作学习探究学习

课程资源:计算机

教学过程:

前提测评:

谁能做调整图像的大小和旋转操作?

导入新课:

伊犁美景数不胜数,记下每一个风景,每一份心情,将快乐和好的心情发送给最知心朋友,最爱的家人。下面就让我们一起来制作一张精美的心意卡吧。

制作心愿卡

制作心愿卡 篇一:幼儿园中班教案:中班美术教案模板 幼儿园中班教案:中班美术教案模板 活动目标: 1、愿意为妈妈制作心愿卡,让妈妈感受自己对她的爱; 2、能大胆画出图案,发挥幼儿的想象力;锻炼大小肌肉的协调。活动准备: 事先了解妈妈的喜好,剪刀,纸,记号笔,蜡笔 活动过程: 一、出示卡片,引起兴趣 1、幼儿仔细观察卡片,说出图片上画了什么东西。 2、教师讲述为什么画了那么多的东西,引发都是妈妈喜欢的事物。 3、启发幼儿有制作贺卡的欲望。 二、讲述妈妈的爱好 1、幼儿聚手发言妈妈的爱好,并在黑板上画下来。 2、同伴之间相互讨论,互相说出自己妈妈的爱好。 三、动手制作贺卡 1、幼儿构思卡片的形状,想一下自己想画的图形。 2、构图好后涂上颜色,并展示作品。 四、评比贺卡

1、把做好的贺卡教给老师,贴在黑板上进行评比 2、评出最漂亮奖、创造奖以及鼓励奖,提升幼儿学习的兴趣 五、回家送给妈妈 让幼儿回去送给妈妈,并送上一句祝福语 河南教师资格网:font> 红领巾心愿卡的内容 我的愿望是让少先队员们思想道德不断深化,少先队活动丰富多彩,;自身建设在巩固中不断壮大,服务了少先队事业的长远发展。 为了更好推进少先队工作的发展,使少先队工作更加进步,要做好: 一、坚持道德为先,体现实践育人,不断提高少年儿童的思想道德水平。 二、坚持正确导向,体现文化育人,着力打造少先队文化精品。 三、坚持固本强基,体现服务育人,进一步加强少先队自身建设。 四、处理好机遇与挑战的关系。 五、处理好传承与创新的关系。 六、处理好活动与理论的关系。 七、处理好成人与孩子的关系。 我想:作为一名少先队员,只要把以上几点做好,就能做一个优秀的少先队员和少先队工作者,让少先队工作更进一步,让祖国的明天更加美好。 心愿卡的做法:找一个很硬的卡片,在上面描绘出红领巾的图形,

健康:制作心意卡.doc

健康:制作心意卡 教育目的直接目的通过制作心意卡发展幼儿的动手能力,拓印以及剪的动作。 间接目的在制作心意卡的同时能有目的的将心意卡进行艺术加工创作。 适用年龄 5岁左右 探究过程就是指幼儿的操作过程,在对幼儿进行观察后才能写 1.从健康区取出材料放在桌面进行操作。2.认真观察这份工作半成品与成品之间的异同点。3.按照成品的模式对半成品进行加工点缀。4.已经做好的成品可以带回家欣赏。 教师的反思可能这份工作幼儿们都很感兴趣,很喜欢操作。但在操作的同时我们也发现这份工作相对来说比较容易,幼儿很容易就完成了,但在剪的过程中,发现剪出来的线条不够流畅,所以在剪的技巧这一方面还需要加强。 活动延伸在幼儿熟悉制作心意卡程序的基础上,我们可以提供各种材料的纸张供幼儿选择。并且可以让孩子们自己来设计心意卡的形状,并且可以自己添上各种美丽的图案。 照片或图示 教育目的直接目的通过制作心意卡发展幼儿的动手能

力,拓印以及剪的动作。 间接目的在制作心意卡的同时能有目的的将心意卡进行艺术加工创作。 适用年龄 5岁左右 探究过程就是指幼儿的操作过程,在对幼儿进行观察后才能写 1.从健康区取出材料放在桌面进行操作。2.认真观察这份工作半成品与成品之间的异同点。3.按照成品的模式对半成品进行加工点缀。4.已经做好的成品可以带回家欣赏。 教师的反思可能这份工作幼儿们都很感兴趣,很喜欢操作。但在操作的同时我们也发现这份工作相对来说比较容易,幼儿很容易就完成了,但在剪的过程中,发现剪出来的线条不够流畅,所以在剪的技巧这一方面还需要加强。 活动延伸在幼儿熟悉制作心意卡程序的基础上,我们可以提供各种材料的纸张供幼儿选择。并且可以让孩子们自己来设计心意卡的形状,并且可以自己添上各种美丽的图案。 照片或图示 教育目的直接目的通过制作心意卡发展幼儿的动手能力,拓印以及剪的动作。 间接目的在制作心意卡的同时能有目的的将心意卡进行艺术加工创作。 适用年龄 5岁左右

感恩老师贺卡的制作方法

感恩老师贺卡的制作方法 教师节就要到了自己亲手制作一张朴实的卡片来表达自己的心意吧!以下是为大家分享的感恩老师贺卡的制作方法,供大家参考借鉴,欢迎浏览! 感恩老师贺卡的制作方法一材料工具: 废纸 剪刀 胶棒 卡纸 旧杂志 工艺刀 尺子 缝衣服用的线 缝纫机 制作步骤: 1、剪出蛋糕、蜡烛等你想要点缀卡片的形状。你可以徒手裁剪,也可以先画出形状,再依着笔画剪。将建好的形状用胶棒粘在卡片上,可以根据自己的构思去装饰卡片。 2、写上祝福语。由于没有字母印章,这可是要考究手写字体的功力了,我们可以在卡片上或者自制的小标签上写下“节日快乐”“老师辛苦了”“感谢一年来对我的培养”等祝福语。 3、将制作好的卡片压在厚厚的书本上知道压平为止。 4、我们选择在卡片包装外面挂上圆形小纸片装饰。没有找到专门的打纸机的话,我们可以将纸张叠成几层,再裁剪成锯齿圆形、星形或者其它形状,再用缝纫机将它们首尾相接连成一串,两头留足一定的线条用来捆绑。 感恩老师贺卡的制作方法二工具原料:剪刀、铅笔、橡皮、彩色卡纸、彩带(用不用都一样,用用更好看)、糖果纸(用不用都一样,用用更好看)、彩笔(用不用都一样,用用更好看)、勾线笔、胶带。 步骤方法: 首先找一张卡纸,用铅笔画出你喜欢的形状,(像心形、三角形、圆形、菱形、礼物的形状、向日葵的形状、蛋糕的形状等等)画错了,可以用橡皮修改。 觉得满意了,就用勾线笔勾边,在图形里写上祝福的话语(像祝老师天天快乐、工作顺利等等) 用剪子剪下外框来拿彩带绕外边一圈,用胶带固定。 在用彩笔画上花边,贴上糖果纸做装饰,用胶带固定大功告成,再送之前别忘了写上你的大名。 感恩老师贺卡的祝福语1、无尽的恩情,永远铭记心中。每个成长的日子里,我都要祝福你,我的老师。 2、天黑了,我得到了您的眼睛。天亮了,我离不开您的眼睛。 3、昨天的您用真理和智慧把人才塑造,而今天的我要倾一腔热血镀人类灵魂。饮其流者怀其源,学有成时念吾师! 4、虽然我不是您最出色的学生,但您却是我心目中最出色的老师!亲爱的老师,节日快乐! 5、祝您的花园里鲜花灿烂,果园里硕果累累,愿您堆满灿烂的笑容,丰收

6c19小胆机制作

6c19小胆机制作 一、发现6C19 发烧友在做小功率胆机的时候,一般都是弄个6P14(EL84)什么的装装。6P14是个小靓胆,声音清丽秀气,当然这也和它本身是一个五极管有莫大关系,6P14的输出阻抗也相当的高(Ri>30K,一般应用取输出变压器一次侧阻抗5K左右)。 近来有朋友送了一对北京产的6C19,看着它简洁的构造,煞是喜欢。其体积与6P14差不多,小九脚玻璃封装。因是三极管,管内就一对已作电气连接的屏极,中间是错落有致的栅丝,再里面就是包裹了灯丝的涂覆着氧化物的阴极了。 在国内刊物上,6C19的应用电路很少。不过你不要以为它没有为中国音响贡献过哦。告诉你一个秘密:大名鼎鼎的失真度测试仪SZ-3中,6C19就曾在里面担当着稳压的重任!现在身价最高的300B,在被发掘之前不也一样做过相同的工作吗?看来,英雄还是莫问出处吧。上网查找更多的资料,更是不觉怦然心动。6C19,国外相同型号6S19,正是三极名管6C33(6C18)的小弟弟,其基本参数如附表所列。 可以看到,6C19的输出阻抗极低,甚至比6N13P(460Ω)还要低,为Ri=300Ω,屏极耗散功率也挺大 的,Pa=11W。用来做个三五瓦的单端A类胆机刚好合适。图1为6C19的曲线图。

二、自生偏压单端电路 6C19也有个缺点,就是它的栅负压比较高。一般需要一级高μ管加上一级中μ管作放大才能驱动。但如此一来,又带来了新的相移、信噪比的劣化,电路也趋向复杂,与我们的初衷背向而行了。 本着简洁至上的原则,决定采用300B的高烧电路形式之一,即一级五极管前放加一级功率管输出。同时为了取得视觉上的和谐,选取五极管的目光锁在了小七脚管6J2上。(电路见图2)

三八妇女节手工心意卡

三八妇女节手工心意卡 篇一:三八妇女节我为妈妈做贺卡活动简报 简报(2014春第三期)务川县涪洋中心完小 2014年3月6日涪洋中心完小“三八”妇女节,我为妈妈做贺卡一年一度的“三八”妇女节又来到了,为了迎接这美丽的节日,也为了让同学们体验奶奶、妈妈等妇女长辈的长期辛苦劳动,感受她们对我们的爱,懂得热爱、尊重她们,感恩她们的辛勤付出。目前,涪洋中心完小举办了“制作心意卡”的活动。 本次活动受到全校同学的广泛关注,无论是心灵手巧的女生,还是“粗心笨拙”的男生,人人都踊跃参加。瞧,同学们用灵巧的双手制作出一张张别出心裁的贺卡,每一张都凝聚了同学们真诚的感恩之心,浓浓的祝福之意。 这次活动,增强了我们与妈妈之间的感情,播下了爱的种子。成长的路上有“感恩”相伴,生命之花更绚丽、幸福! 涪洋中心完小 2014年3月6日 篇二:第二届“学感恩”三八妇女节贺卡制作评比活动方案 第二届“学感恩”三八妇女节贺卡制作评比活动倡议为培养学生的动手能力,使学生能全面发展,为庆祝“三八妇女节”,让广大学生充分感受母爱,激发学生对长辈和老师的尊敬,校团委决定举行“学感恩”三八妇女节贺卡制作评比活动,让这个三八节充满感动,

充满温馨,充满爱,让同学们通过动手制作贺卡来培养和表达自己的感恩之情。 一、活动主题:感谢您,亲爱的妈妈,敬爱的老师! 二、活动对象:全体学生 三、活动要求: 1、作品必须纯手工制作,不得购买(贺卡上的图案必须手绘、装饰物为手工制作)。 2、贺卡要求围绕活动主题进行创意,大小不超过A4纸大小,提倡节俭,不铺张浪费。 3、作品背面左下角详细注明作者班级、姓名。 四、奖项设置 七、八、九年级分设一、二、三等奖若干,获奖作者颁发奖状。 五、投稿方式: 参赛作品可以先由班级选拔,班主任向校团委选送1-5份。(截止第三周周三下午)。 六、活动时间: 3月4日至3月5日为征稿时间,3月7日上午展示,3月7日下午为评奖时间,3月10日早上的升旗仪式为参赛者颁奖。 潼湖中学校团委 2014年2月25日 篇三:关于举办“迎三八巧手展风采”女职工手工作品展活动的通知

怎样制作教师节心意卡

怎样制作教师节心意卡 制作教师节心意卡 2014年9月10日教师节就快到了,我心里想着:该送什么给老师呢?老师在放学前给了我们一个提示:做教师节心意卡。放学后我边走边想:到底该怎么做心意卡呢? 回到了家,我马上忙活起来:拿了一张粉红色的卡纸,在上面用亮晶晶的颜色的水彩笔小心冀冀地写下了几行字:“祝教过我的老师们节日快乐!开心每一天!”意思是老师们像亮晶晶的星星一样照亮我们前进的道路,让我们学到更多精彩而丰富有趣的知识。随后,我打印了几幅小蜜蜂与花儿的图案,代表着老师是花朵,同学们是小蜜蜂,花儿把犹如知识一般的花蜜奉献给小蜜蜂,小蜜蜂们便一拥而上地吸取知识花蜜,把学到的知识了如指掌。接着,我开始设计封面背景和背面背景。我在封面背面用亮晶晶笔画了许多画,在封面写上“教师节快乐!”几个字,还画了许多朵花。最有趣的是背面,我在背面画了一只大毛毛虫和一只小毛毛虫。大毛毛虫背着小毛毛虫,意思是老师是大毛毛虫,我们是小毛毛虫,我们是小毛毛虫,老师“背着”我们健康地成长。我把粉色卡纸围上黄色的花边,还用红色卡纸做了几朵小花粘在上面,样子美极了! 卡片制作完后,我心中异常高兴,迫切希望尽快献给老师,以表达我对老师的敬爱之情。第二天终于呈交给了曾老师,并被选到学校展出,我真高兴极了! 老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人,老师就像花儿,散出香气,消失自己……这都是老师付出心血的结果。我由衷地感谢老师,永远不会忘记老师的教导。我将更加努力学习,用优异的成绩报答老师! 感恩教师节亲手做张心意卡 每到九月,我们最想感谢的人一定是老师。沐浴在他们的谆谆教诲中,我们渐渐羽翼丰满。对老师的感恩,我们铭记!用什么礼物可以代表我们的心意?不用花费,可以自己动手做张电子贺卡,用我们自己的照片和我们最想和老师说的话,来表达我们对老师感恩之情! 自己动手制作,可以不落于别人制作好的贺卡模板俗套。有我们自己的照片,让图片显色活泼而富有个性,且黑板的粉笔字更能体现作者的用心。接下来看看是如何DIY 的吧: 1、在“美图秀秀”软件中打开一张自己的照片(当然也可以是一帮同学的合影),进入“拼图”标签下选择“自由拼图”功能。 2、当界面跳转到“自由拼图”后,可以选择右侧背景素材,也可以如下图“更换背景”去选择自己喜欢的图片作为背景。然后点开右侧画布下拉菜单,可以设置画布大

怎样制作教师节心意卡

怎样制作教师节心意 卡 Revised on November 25, 2020

怎样制作教师节心意卡 制作教师节心意卡 2014年9月10日教师节就快到了,我心里想着:该送什么给老师呢老师在放学前给了我们一个提示:做教师节心意卡。放学后我边走边想:到底该怎么做心意卡呢 回到了家,我马上忙活起来:拿了一张粉红色的卡纸,在上面用亮晶晶的颜色的水彩笔小心冀冀地写下了几行字:“祝教过我的老师们节日快乐!开心每一天!”意思是老师们像亮晶晶的星星一样照亮我们前进的道路,让我们学到更多精彩而丰富有趣的知识。随后,我打印了几幅小蜜蜂与花儿的图案,代表着老师是花朵,同学们是小蜜蜂,花儿把犹如知识一般的花蜜奉献给小蜜蜂,小蜜蜂们便一拥而上地吸取知识花蜜,把学到的知识了如指掌。接着,我开始设计封面背景和背面背景。我在封面背面用亮晶晶笔画了许多画,在封面写上“教师节快乐!”几个字,还画了许多朵花。最有趣的是背面,我在背面画了一只大毛毛虫和一只小毛毛虫。大毛毛虫背着小毛毛虫,意思是老师是大毛毛虫,我们是小毛毛虫,我们是小毛毛虫,老师“背着”我们健康地成长。我把粉色卡纸围上黄色的花边,还用红色卡纸做了几朵小花粘在上面,样子美极了! 卡片制作完后,我心中异常高兴,迫切希望尽快献给老师,以表达我对老师的敬爱之情。第二天终于呈交给了曾老师,并被选到学校展出,我真高兴极了! 老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人,老师就像花儿,散出香气,消失自己……这都是老师付出心血的结果。我由衷地感谢老师,永远不会忘记老师的教导。我将更加努力学习,用优异的成绩报答老师! 感恩教师节亲手做张心意卡 每到九月,我们最想感谢的人一定是老师。沐浴在他们的谆谆教诲中,我们渐渐羽翼丰满。对老师的感恩,我们铭记!用什么礼物可以代表我们的心意不用花费,可以自己动手做张电子贺卡,用我们自己的照片和我们最想和老师说的话,来表达我们对老师感恩之情! 自己动手制作,可以不落于别人制作好的贺卡模板俗套。有我们自己的照片,让图片显色活泼而富有个性,且黑板的粉笔字更能体现作者的用心。接下来看看是如何DIY的吧: 1、在“美图秀秀”软件中打开一张自己的照片(当然也可以是一帮同学的合影),进入“拼图”标签下选择“自由拼图”功能。

2020年新年贺卡贺词大全

2020年新年贺卡贺词大全 篇一:2020年春节贺卡贺词2020年春节贺卡贺词2020年春节贺卡贺词在这个充满喜悦的日子里在长久的离别后愿羊年的钟声带给你一份宁静和喜悦和新世纪的祝福. 新年快乐!万事大吉!合家欢乐!财源广进!恭喜发财! 新年好!祝新年心情好,身体好,一切顺心。新的一年,新的开始;心的祝福,新的起点。 新年恭喜你:一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美、百事亨通、千事吉祥、万事如意! 感谢你的关怀,感谢你的帮助,感谢你对我做的一切......请接受我新春的祝愿,祝你平安幸福。每一年的今天,都是一个全新的开始,任世事变幻,时光流转.幸福、平安、快乐、健康永远伴随你左右. 这一季有我最深的思念.就让风捎去满心的祝福,缀满你甜蜜的梦境.祝你拥有一个灿烂的新年! 一朵花采了许久枯了也舍不得丢;一把伞撑了很久雨停了也想不起收;一条路走了很久天黑了也走不到头;一句话,等了好久...祝新年快乐祝新的年一帆风顺,二龙腾飞,三羊开泰,四季平安,五福临门,六六大顺,七星高照,八方来财,九九同心,十全十美2020新年祝福语-水在流,鱼在游,爱你不需要理由;风在吹,雨在下,很想抱你亲一下;你有心,我有心,和你相爱到如今。水晶之恋祝你新年快乐!心情预报:今夜到明早想你,预计下午转为很想你,受此情绪影响,傍晚将转为暴想,此类天气将

持续到见你为止。公司新年贺词-当您看见这信息时,幸运已降临到您头上,财神已进了您家门,荣华富贵已离您不远。祝福您朋友:新年快乐!烦恼是暂时的,快乐却是永远的!一个微笑,将瞬间改变一切!新的一年又要开始了,请看着前方,美好的未来在向你招手! 幼儿园新年贺词-新年愿望:做一只树袋熊,趴在一棵大桉树上呼呼大睡,而你是那棵桉树,我要一生一世粘着你,爱着你,需要你!新年新景象:我抬着丘比特的箭追呀追,你穿着防弹背心跑呀跑......祝你新年快乐新年快乐!许个美好的心愿祝你快乐连连!许个美妙的心愿祝你事业圆圆! 小学生新年贺词-今夜如有一颗星星眨眼,那是祝你平安;有千万颗星星在闪,那是祝你快乐;如一颗星星也没有,那是祝福太多星星黯然失色!新春佳节快乐!人生忙忙碌碌,日子酸酸甜甜,缘分简简单单,联系断断续续,惦记时时刻刻,我的祝福长长久久!有些事并不因时光流逝而褪去有些人不因不常见面而忘记记忆里你是我永远朋友.在这迎新之际恭祝事业蒸蒸日上. 羊年的钟声悠然响起,飘送着我的祝福,萦绕在您的身边。2020羊年快乐感谢你的关怀,感谢你的帮助,感谢你对我做的一切......任何时间,请接受我最真心的祝愿! 2020羊年一张贺卡,有如此多的牵挂,只因它承载了浓浓的祝福,愿好友快快乐乐,平平安安! 2020年新年贺词-新的1年开始,祝好事接2连3,心情4季如春,生活5颜6色,7彩缤纷,偶尔8点小财,烦恼抛到9霄云外!请接受我10心10 意的祝福。2、祝你:一帆风顺,二龙腾飞,三羊开泰,四季

制作教师节贺卡作文

制作教师节贺卡作文 导读:制作教师节贺卡作文1 小朋友,你们猜猜我这周的课余生活是什么?答对了,就是制作教师节贺卡。 教师节的那天晚上,我和妈妈一起做贺卡。妈妈先拿出绿豆、透明胶、红大豆、麻绳、卡纸、白胶、玻璃杯,先做送给“糖糖老师”的。第一步,把透明胶粘在玻璃杯上,再把麻绳缠到玻璃杯上,刚好缠杯子的一半,然后把白胶涂上,接着把绿豆一颗颗粘上去,用了好长时间,它总是往下掉,我都不耐烦了。我对妈妈说:“妈妈,我不想粘了,它老是掉。”妈妈头也不回地说:“别急,快粘完了。不管它还掉不掉,反正就下一步了。”过了好久,终于粘完了!开始第二步了,用一张绿色卡纸,把它剪成一条一条的,粘上做嫩芽,再把红大豆用双面胶粘上去,做芽叶。最后剪一个红色的大爱心,上面写着:祝唐老师教师节快乐!这样,就做好了一个贺卡。 第二个送给邹老师的。我把一张大卡纸先对折,在正中间用剪刀剪几条缝,再一折,一扯,卡纸就成立体的了。接着画老师,学生,讲台,然后粘上人物、黑板,装饰地板,写祝福语,贺卡就做好了。下一个是送给张老师的。我拿出绿色卡纸,再把妈妈用白色卡纸剪成的对折心形粘上去,用彩色铅笔画几朵花,写上祝福就可以了。最后送给MISSYANG的。剪一棵幼苗,再粘上小爱心,再写:祝MISSYANG 教师节快乐! 小朋友,你们是怎么制作教师节贺卡的?能和大家一起来分享一

下吗? 制作教师节贺卡作文2 九月十日是教师节,我要做一张贺卡送给教我舞蹈的吕老师。 说干就干,我找来了彩笔、铅笔和一张A4打印纸。准备就绪,那就开始行动吧。 我先拿出白纸静静地思考:画什么呢?这时,脑海中浮现出了吕老师那高大的身影:她为了教我们舞蹈,让我们在演出中取得优异的成绩。不知流了多少汗,不只费了多少劲。查资料,编动作,对每个细节都是那样认真。我想了又想,还是画个跳“吹泡泡舞”吧。看,在一片翠绿的草坪上,有三个穿节日盛装的漂亮衣服的小姑娘。她们正在欢快地跳着优美的舞蹈,还吹着一串串五颜六色的泡泡呢。每个泡泡上都有一个字,连起来就是“教师节快乐!”这是对吕老师节日的的问候,那优美的舞蹈是让吕老师开心。画画完了,我仔细地观察起来。咦,好象缺少点什么。于是,我拿起笔又在空白处写了:祝吕老师教师节开!你会迷惑的问道:“怎么没有‘心’字呀?”原来我在“开”字的后面画了一个火红的心,它代表着我的心意。 一张精致的贺卡做完了,我欣赏者满意地笑了。盼望着教师节那天的到来。 制作教师节贺卡作文3 九月十日教师节即将要到了,为了表达我对老师的祝福,我要送一份礼物给老师。可是,哪种礼物可以表达自己的心意呢?想来想去,还是自己动手制作贺卡比较有意义。

人美版五年级美术上册第16课《立体贺卡》说课稿

立体贺卡 尊敬的各位评委大家好! 今我说课的内容是人美版五年级美术上册第16课《立体贺卡》,我准备从教材分析、学生情况、教学目标、教法学法、教学程序、板书设计等几个方面谈谈我对本课的整体教学设计 一、说教材 本课属于“设计应用”学习领域。本课旨在引导学生了解和卡的用途,在培养学生热爱生活,学会感恩的同时,发现贺卡中蕴含的美术元素,和设计理念,帮助学生学习立体贺卡的制作方法,本课着重研究立体贺卡的创新与制作,学习如何将一张平面纸张运用一定造型的技巧和装饰方法,制作成精美的立体贺卡,本课的教学活动以,重视对学生个性与创新精神的培养为宗旨,采用多种方法,开发学生的创新潜能,让学生,在艺术实践中运用各种材质和不同的造型方法,设计制作立体贺卡,培养学生动手动脑的实践能力,开阔学生的创造性思维,提高审美能力,并力求在整个教学过程中,体现美术课程的人文性,愉悦性和审美性。 二、学生情况 本学段的学生观察力逐步增强,能够客观的理解表现事物,并追求表现得更加真实。思考问题时,抽象思维有了较快的发展,手的精巧性也在逐步提高,喜欢尝试用各种工具和媒才,表达自己的所感所想。但是我年级这个学段也会出现眼高手低的现象。缺乏自信心,所以在教学过程中,要鼓励学生大胆创作,在活动中,发挥学生的主动

性,通过各种方式让学生进行观察,分析实践活动,完成纸立体造型艺术创作。 三、教学目标。 1、知识与技能。 了解简单的纸立体造型知识和方法,学会用纸材进行立体贺卡的设计与制作,逐步提高创意思维能力,空间想象能力,和动手操作的能力。 2、情感,态度和价值观 感受生活中的艺术之美,通过设计制作和互赠贺卡,增强与他人之间的情感。 3、教学重点,创作造型新颖的立体贺卡。 4、教学难点,能大胆的运用不同方法进行立体贺卡的制作。 四、教法与学法 1、这节课采用的教法主要有:任务驱动法、合作法、演示法。本课以“任务驱动法”为主要教学方法。教师还针对学生在小组合作学习的过程中出现的问题与困惑,适时地引用“演示法”来突破本课的重难点问题。 本节课主要的学法有:小组协作法和自主探究法。“小组协作法”是本课主要学习方法,按照“接受任务――思考讨论――协作操练”的步骤进行探究。在本课教学中,我充分激发学生的学习热情,引导他们质疑问难、自主探究、团结协作,使学生在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递、迁移和融合。

小学三年级综合实践活动教案 心意卡制作知识讲解

心意卡制作 教学目标1、知识目标:学习了解心意卡的有关知识,掌握心意卡设计的方法步骤,能制作一张歉意卡送给同学,表达自己的心意,提高自己的动手设计能力。2、能力目标:通过学习心意卡制作,培养学生的形象思维能力,联想能力,创造能力与动手实践能力。3、德育目标:激发学生对美好生活的热爱,学会与同学相处,敢于承认自己的错误。 教学难重点1、掌握心意卡设计的方法和步骤。2、卡片的形象思考与设计构成 教学准备1、课前设置:在授课前,将多媒体教室的课桌布置为六个方块,每方块六个课桌。2、彩纸、双面胶、剪刀、胶棒、彩色水笔。 教学过程 一、观察导入:1、今天我们来做一个猜一猜游戏,看看这是什么?2、老师总结:这种表达心意和祝福的卡片在我们生活周围无处不在。(生日卡片/教师节贺卡/贺岁卡)课件欣赏。人们常常把这种卡片称为贺卡或心意卡。3、揭示课题:心意卡。(板书)(课件:心意卡——让我们心连心) 二、情感激趣1、今天老师这里有一个特别的箱子,里面盛满同学们小秘密。上节课老师做了一个小测试,让每个同学说说你是如何关爱他人的?你对同学是否有不友善的行为?,很多同学发现自己对别人关心不够,也在反思如何和同学相处。(老师读几篇知心话)这一段段知心话反映了孩子们一颗颗童贞的心,人无完人,每个都有犯错的时候,敢于反思自己的不足,敢于承认自己的错误,说明同学们有一颗金子般的心。上节课老师老师将孩子们的知心话锁进箱子里。让同学们守住自己的小秘密,用自己的行动默默的向小伙伴们表达歉意,按老师要求做了的同学请举手。同学们感受到周围同学的改变吗?很多同学一定急切的相表达自己的心意,有的同学会非常好奇,有哪位同学向我表达歉意?今天我们用特殊的方式来揭晓答案。向要致歉同学送上一张自己亲手制作的心意卡,好吗?揭示课题:制作心意卡。(板书) 三、认识体验1、课件欣赏:我们再来欣赏一下这张心意卡,说说它是由哪三部分构成的? 2、教师总结心意卡构成:衬底、形象、文字。(板书) 四、学习设计 1、我们先来思考衬底可以设计成什么形?(板书:设计衬底)老师总结:心意卡衬底既设计成规则的几何形,又可以设计成任意形,如不规则形、生活中任意形象的轮廓等(课件演示) 2、设计好了衬底,我们就要思考如何设计形象,确定好形象和文本框的形状和位置,也是我们通常说的排版,使我们的心意卡美起来。(板书:美化排版)我们先来欣赏几幅设计稿。大家看这些设计稿底衬是简单呆板的方形,但美化排版设计时设计师将形象与文本框穿插使排版更灵活。这些设计稿将形象和文本框设计与底衬完整的结合起来,显得新颖别致。分小组讨论(思考题):

教你两款圣诞节手工贺卡制作过程

教你两款圣诞节手工贺卡制作过程 出差订酒店就用趣出差,单单有返现,关注微信小程序或下载APP立即领取100元返现红包 圣诞节是西方非常隆重的节日,我国现在很多人也有过节日的气氛。下面就是我给大家带来的,希望大家喜欢! 圣诞节纽扣雪人贺卡手工制作教程 圣诞节纽扣雪人贺卡手工制作:第一步 准备好要用到的材料:纽扣、卡纸、小蝴蝶结、小圣诞帽、水笔、胶棒。 圣诞节纽扣雪人贺卡手工制作:第二步 将一大一小两纽扣贴到圣诞贺卡上,然后用水笔画出雪人的手。 圣诞节纽扣雪人贺卡手工制作:第三步 最后我们把小圣诞帽和小蝴蝶结粘到雪人上。这样我们的圣诞节纽扣雪人贺卡就做好了。 圣诞节彩色装饰花朵制作方法 圣诞节彩色装饰花朵制作方法:第一步 首先我们将红色正方形卡纸沿着对角线对折再对折,然后剪出花瓣的形状。

圣诞节彩色装饰花朵制作方法:第二步 用同样的方法剪出3朵花瓣,然后取橙色卡纸做出圣诞花的花蕊再把花蕊和花瓣组合在一起。 圣诞节彩色装饰花朵制作方法:第三步 将圣诞花花瓣尾尖捏一些做出花瓣柔软的感觉,然后娶一张绿色的卡纸备用。 圣诞节彩色装饰花朵制作方法:第四步 将备用的卡纸卷成纸筒把花朵粘到直筒上。然后再剪两片叶子用画上叶脉,贴到纸筒上。这样我们的圣诞节彩色装饰花朵就制作完成了。 2019圣诞节祝福语大全 1.“平安”:你的心愿,我的心愿,连成一个“同心圆”;你的平安,我的期盼,写成一个“和谐梦”;平安夜,一串祝福,一份心意,愿你平平安安快快乐乐! 2.“圣”说:有立足之土,快乐会永久。“诞”说:说出思念话,幸福会到手。“节”说:即使是小草,终有出头日;我对你说:圣诞节的祝福全送给你。 3.【平】生与你最有缘,【安】得与你度圣诞,【夜】夜辗转难入眠,【快】把祝福短信传,【乐】趣多多迎圣诞!【平】【安】【夜】【快】【乐】! 4.白雪儿飘飘,鹿铃儿敲敲,甜蜜的平安夜又来到,快乐的圣诞节多美好!

三年级上综合实践教案 小学三年级综合实践活动教案心意卡制作

三年级上综合实践教案小学三年级综合实践活动教案心意卡制作 心意卡制作 教学目标1、知识目标:学习了解心意卡的有关知识,掌握心意卡设计的方法步骤,能制作一张歉意卡送给同学,表达自己的心意,提高自己的动手设计能力。2、能力目标:通过学习心意卡制作,培养学生的形象思维能力,联想能力,创造能力与动手实践能力。3、德育目标:激发学生对美好生活的热爱,学会与同学相处,敢于承认自己的错误。教学难重点1、掌握心意卡设计的方法和步骤。2、卡片的形象思考与设计构成 教学准备1、课前设置:在授课前,将多媒体教室的课桌布置为六个方块,每方块六个课桌。2、彩纸、双面胶、剪刀、胶棒、彩色水笔。 教学过程

一、观察导入:1、今天我们来做一个猜一猜游戏,看看这是什么?2、老师总结:这种表达心意和祝福的卡片在我们生活周围无处不在。(生日卡片/教师节贺卡/贺岁卡)课件欣赏。人们常常把这种卡片称为贺卡或心意卡。 3、揭示课题:心意卡。(板书)(课件:心意卡——让我们心连心) 二、情感激趣1、今天老师这里有一个特别的箱子,里面盛满同学们小秘密。上节课老师做了一个小测试,让每个同学说说你是如何关爱他人的?你对同学是否有不友善的行为?,很多同学发现自己对别人关心不够,也在反思如何和同学相处。(老师读几篇知心话)这一段段知心话反映了孩子们一颗颗童贞的心,人无完人,每个都有犯错的时候,敢于反思自己的不足,敢于承认自己的错误,说明同学们有一颗金子般的心。上节课老师老师将孩子们的知心话锁进箱子里。让同学们守住自己的小秘密,用自己的行动默默的向小伙伴们表达歉意,按老师要求做了的同学请举手。同学们感受到周围同学的改变吗?很多同学一定急切的相表达自己的心意,有的同学会非常好奇,有哪位同学向我表达歉意?今天我们用特殊的方式来揭晓答案。向要致歉同学送上一张自己亲手制作的心意卡,好吗?揭示课题:制作心意卡。(板书)

心意卡制作[教案]

心意卡制作[教案] 教学目标 1、知识目标:学习了解心意卡的有关知识,掌握心意卡设计的方法步骤,能制作一张歉意卡送给同学,表达自己的心意,提高自己的动手设计能力。 2、能力目标:通过学习心意卡制作,培养学生的形象思维能力,联想能力,创造能力与动手实践能力。 3、德育目标:激发学生对美好生活的热爱,学会与同学相处,敢于承认自己的错误。 教学难重点 1、掌握心意卡设计的方法和步骤。 2、卡片的形象思考与设计构成 教学准备 1、课前设置:在授课前,将多媒体教室的课桌布置为六个方块,每方块六个课桌。 2、彩纸、双面胶、剪刀、胶棒、彩色水笔。 教学过程 一、观察导入: 1、今天我们来做一个猜一猜游戏,看看这是什么? 2、老师总结:这种表达心意和祝福的卡片在我们生活周围无处不在。(生日卡片/教师节贺卡/贺岁卡)课件欣赏。人们常常把这种卡片称为贺卡或心意卡。 3、揭示课题:心意卡。(板书) (课件:心意卡——让我们心连心) 二、情感激趣 1、今天老师这里有一个特别的箱子,里面盛满同学们小秘密。 上节课老师做了一个小测试,让每个同学说说你是如何关爱他人的?你对同学是否有不友善的行为?,很多同学发现自己对别人关心不够,也在反思如何和同学相处。(老师读几篇知心话)这一段段知心话反映了孩子们一颗颗童贞的心,人无完人,每个都有犯错的时候,敢于反思自己的不足,敢于承认自己的错误,说明同学们有一颗金子般的心。 上节课老师老师将孩子们的知心话锁进箱子里。让同学们守住自己的小秘密,用自己的行动默默的向小伙伴们表达歉意,按老师要求做了的同学请举手。同学们感受到周围同学的改变吗?很多同学一定急切的相表达自己的心意,有的同学会非常好奇,有哪位同学向我表达歉意?今天我们用特殊的方式来揭晓答案。向要致歉同学送上一张自己亲手制作的心意卡,好吗? 揭示课题:制作心意卡。(板书)

中班美术爱心卡教案反思

中班美术爱心卡教案反思 中班美术爱心卡教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,制作爱心卡的方法,体验乐趣,激发对纸工的兴趣,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看爱心卡教案吧。 活动目标: 1、制作爱心卡的方法,体验乐趣。 2、激发对纸工的兴趣。 3、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。 4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 活动准备: 纸工第4页《爱心卡》、幼儿照片、剪刀、胶水。 活动过程: 一、引出课题。 1、我们来看一看这是什么啊?(爱心) 2、拿出纸工材料,我们看看这上面有什么啊?(小爱心、人……)里面有什么啊?你们想不想做漂亮的爱心卡啊? 二、讲解示范。

1、小朋友想一想,我们接下来要干什么啊?作剪的动作。 要沿着什么剪啊?(黑色的实线,剪的时候要小心一点,不要把边缘剪破了。) 剪下来之后呢,我们就要开始做漂亮的爱心卡了。 2、沿实线剪下图形及纸条,剪去心形图中的圆形(教师示范操作)。 3、沿着中间的对角线,把两边都往里折轻轻地往两边压,将两个变成一个?在爱心卡内两侧两面粘贴上纸条,再在?中贴上照片,一张可爱的爱心卡就完成了。 三、幼儿制作,教师巡回指导 1、提醒幼儿保持良好的纸工常规,引导能力较弱的幼儿完成作品。 2、贴上照片后可将爱心卡画上自己的东西再赠送他人(用幼儿的作品装饰教室),让幼儿欣赏他人的作品。 活动反思: 手工活动是通过对各种材料的加工,手工教学活动中,教师起到引领的作用,制作出富有美感的物品的过程,激发孩子制作的兴趣。培养幼儿的集体精神,把自己亲手设计制作的贺卡送给亲人、朋友,使学生懂得感受爱、领悟爱,同时也学会爱别人,让幼儿充分体验到制作的快乐,做一个有爱心的好少年。

做贺卡作文范文

做贺卡作文范文 做贺卡作文范文 今天是“三八”妇女节,我想送给妈妈一张贺卡,表示我对她的心意。 上课前,老师把我们分成四个小组,每个小组都发了彩笔、剪刀、胶棒……开始做贺卡了。首先,老师拿出一叠五颜六色的卡纸,让我们每个同学挑选自己喜欢的颜色。我从中选了黄色。然后,我们按照老师示范的方法,把卡纸的四个角对齐,一只手按住重合的一边,另一只手抚平折痕,再用两个手指头夹住折痕,用力压平。接着,老师让我们画“爱心”,可是我们碰到了一个难题——不会画标准的“爱心”,看到我们画出的歪歪扭扭的.“爱心”老师只好拿出几张剪好的“心”,让我们贴在卡纸上照着描。描好后,我们再从“心”的中间划个口,把剪刀伸进去,沿着划线的地方小心翼翼地剪。最后,我们用水彩笔在贺卡上画图案,我心想:画什么好呢?我灵机一动,画出一张笑脸,我把蝴蝶结贴在笑脸的旁边,我又用水彩笔写上一句:“祝妈妈身体健康!”然后我们把贺卡摆在桌子上,让老师欣赏,老师夸我们说:“你们的贺卡都是独一无二的!” 我想:虽然我做的贺卡不是最好看,但是妈妈一定会喜欢的。

点评: 孩子的创造力是无限的。本次做贺卡,充分地体现这一点。作文中,小作者准确地使用连接词,把做贺卡的过程写得很详细,动作描写很细致,心理活动的描写细腻。开头和结尾做到了首尾呼应,虽然只是一张小小的贺卡,却体现出“我”对妈妈的一片深情! 星期六,阳光明媚,我们在教室里等老师上课。这时,老师拿来一袋文具,我想:老师这葫芦里卖的是什么药? 上课了,老师从袋子里拿出卡纸、剪刀、彩纸、彩笔、胶水,叫我们做“三八”妇女节的贺卡。我听了,十分高兴。 首先,我把卡纸对折,用波浪剪刀在卡纸一角剪掉,接着我用剪刀在卡纸的中间剪了一个爱心形,再在下面空白的纸上描了一个爱心,在里面写了一句祝福语:“妇女节快乐!”然后,我在旁边画了一些月亮、星星和白云。最后,我在反面画了一些康乃馨和郁金香,在旁边画了些花纹。没一会儿,我的贺卡就做好了。我的心情是多么快乐呀! 回家后,我把贺卡送给妈妈,妈妈说我做的贺卡很漂亮,我的心里是那样得美滋滋呀!

小小贺卡表心意教案(详)

《小小贺卡表心意》教案 中山市坦洲镇七村小学王峰 [教学目标] (一)知识与技能 1.掌握插入文本框和图片的方法。 2.具备对文本框边框和背景进行修饰、设置图片版式的能力。 3.进一步熟练编辑文字的方法。 (二)过程与方法 1、通过自学、讨论、交流、操作,培养学生自主学习的能力。 2、学会总结一定的操作规律。 3、提高学生学习计算机的兴趣,并产生深入学习其他知识的愿望。 (三)情感态度与价值观 1.在学习制作贺卡中,进一步培养学生感恩、审美等情趣和创新意识。 2.创作活动中,提高学生的协作能力和语言表达能力。 3.体会信息技术的作用,对学习信息技术的产生兴趣。 [教学重点] 1.掌握插入文本框、图片的方法, 2.学会设置边框的属性。 [教学难点] 1.文本框的修饰; 2.插入图片,并通过设置图片的版式,实现图片在文本框内任意摆放。 [教学准备] 课件范例贺卡图片素材多媒体网络教室 [教学方法] 范例教学法、任务驱动式教学法 [教学过程] (一)创设情境导入新课 1.由故事“村长的生日礼物”谈话导入,激发兴趣。 慢羊羊村长生日快到了,羊村的小羊们都在紧张的为村长准备礼物,可村长声明了一定要一件“环保、节约”的礼物,这可把大家都难住了。 终于到了生日那一天,大家都拿出了自己准备的礼物,可没有一件让村长满意的,轮到喜羊羊送礼物了,只见它两手空空,大家都觉得奇怪,有的小羊在议论了:哇, 1

喜羊羊好聪明,原来环保、节约就是什么都不送。村长也很纳闷,这时喜羊羊开口了:“村长,请看您的电脑。”村长一看,它笑了,这才是他想要的礼物。 想知道喜羊羊送给村长的是什么礼物吗?让我们一起来看一看。原来是一张电子贺卡。 2.引入课题 让学生欣赏多张电子贺卡,集中学生的注意力,初步了解贺卡的组成要素 (背景、图片、文字是构成电子贺卡的基本要素。) 电子贺卡究竟由什么组成的呢?请同学回答。 (背景、图片、文字是构成电子贺卡的基本要素。)(板书) (二)教授新知 那你知道这张贺卡是用什么软件制作而成的吗? 母亲节快到了,知道是什么时候吗?今天,我们一起来学习研究如何运用word 软件制作一张“感恩母亲”为主题的电子贺卡。 板书:小小贺卡表心意 制作贺卡究竟有哪些步骤呢?请同学们,打开课本P23,把P23—28页的内容快速默读一遍。指名回答四个步骤,并板书步骤。 板书:插入文本框 编辑文本框 插入图片 保存作品(别忘了) 同学们做好贺卡需要完成四个任务,老师相信我们班同学经过努力,一定能完成。 1. 插入文本框 请学生到教师机一边示范,一边讲解插入文本框、输入文字及设定字体。 2.编辑文本框 全体学生观察设置文本框背景的方法。 3. 插入图片 请学生到教师机一边示范,一边讲解插入图片的方法。 板书:插入→图片→来自文件→选择图片 全体学生观察插入图片的方法,让个别学生示范。 4. 调整图片 怎样将图片移动到文本框内的适当位置呢? 教师介绍方法。 学生观察移动图片的方法。 2

小学三年级综合实践活动教案 心意卡制作教学文稿

小学三年级综合实践活动教案心意卡制作

心意卡制作 教学目标 1、知识目标:学习了解心意卡的有关知识,掌握心意卡设计的方法步骤,能制作一张歉意卡送给同学,表达自己的心意,提高自己的动手设计能力。 2、能力目标:通过学习心意卡制作,培养学生的形象思维能力,联想能力,创造能力与动手实践能力。 3、德育目标:激发学生对美好生活的热爱,学会与同学相处,敢于承认自己的错误。 教学难重点 1、掌握心意卡设计的方法和步骤。 2、卡片的形象思考与设计构成 教学准备 1、课前设置:在授课前,将多媒体教室的课桌布置为六个方块,每方块六个课桌。 2、彩纸、双面胶、剪刀、胶棒、彩色水笔。 教学过程 一、观察导入: 1、今天我们来做一个猜一猜游戏,看看这是什么? 2、老师总结:这种表达心意和祝福的卡片在我们生活周围无处不在。(生日卡片/教师节贺卡/贺岁卡)课件欣赏。人们常常把这种卡片称为贺卡或心意卡。 3、揭示课题:心意卡。(板书) (课件:心意卡——让我们心连心) 二、情感激趣 1、今天老师这里有一个特别的箱子,里面盛满同学们小秘密。上节课老师做了一个小测试,让每个同学说说你是如何关爱他人的?你对同学是否有不友善的行为?,很多同学发现自己对别人关心不够,也在反思如何和同学相处。(老师读几篇知心话)这一段段知心话反映了孩子们一颗颗童贞的心,人无完人,每个都有犯错的时候,敢于反思自己的不足,敢于承认自己的

错误,说明同学们有一颗金子般的心。上节课老师老师将孩子们的知心话锁进箱子里。让同学们守住自己的小秘密,用自己的行动默默的向小伙伴们表达歉意,按老师要求做了的同学请举手。同学们感受到周围同学的改变吗?很多同学一定急切的相表达自己的心意,有的同学会非常好奇,有哪位同学向我表达歉意?今天我们用特殊的方式来揭晓答案。向要致歉同学送上一张自己亲手制作的心意卡,好吗?揭示课题:制作心意卡。(板书) 三、认识体验 1、课件欣赏:我们再来欣赏一下这张心意卡,说说它是由哪三部分构成的? 2、教师总结心意卡构成:衬底、形象、文字。(板书) 四、学习设计 1、我们先来思考衬底可以设计成什么形?(板书:设计衬底)老师总结:心意卡衬底既设计成规则的几何形,又可以设计成任意形,如不规则形、生活中任意形象的轮廓等(课件演示) 2、设计好了衬底,我们就要思考如何设计形象,确定好形象和文本框的形状和位置,也是我们通常说的排版,使我们的心意卡美起来。(板书:美化排版)我们先来欣赏几幅设计稿。大家看这些设计稿底衬是简单呆板的方形,但美化排版设计时设计师将形象与文本框穿插使排版更灵活。这些设计稿将形象和文本框设计与底衬完整的结合起来,显得新颖别致。分小组讨论(思考题): 3、老师总结:⑴、文本框形状可以设计成什么形?(既设计成规则的几何形,又可以设计成任意形,如不规则形、生活中任意形象的轮廓等)⑵、你可以设计一些什么形象?(动物、植物、生活用品、自己设计的卡通形象等等都

【万圣节贺卡制作方法】2020万圣节贺卡祝福语杂编

【万圣节贺卡制作方法】2020万圣节贺卡祝 福语杂编 【万圣节贺卡制作方法】 全文结束》》万圣节贺卡祝福语杂编 【祝福语】 万圣节要到了,不少人都会选择亲手制作一张贺卡送给最爱的人,送贺卡的同时也不要忘记写上一两句祝福的话。下面是教师XXWTT整理的xx万圣节贺卡祝福语,欢迎大家参考借鉴! 全文结束》》万圣节贺卡祝福语 1、万圣即将来到,那天晚上别去睡觉,大人小孩惊声尖叫,男人女人一起咆哮,吓您一跳开个玩笑,万圣节狂欢,约您一起尽情大叫。预祝您万圣节快乐! 2、万“圣”节有万“剩”,一千烦恼走开“剩”下二千快乐,四千病毒走开“剩”下三千健康,六千诅咒走开“剩”下五千祝福!万圣节,祝你万“剩”快乐哦! 3、听说最近你加班,总是天黑才回家,今天万圣节,鬼怪出现,让我陪你回家吧,上次我就把鬼吓跑了,临走还痛不欲生的喊:苍天啊,咋还有比我丑的人啊。节日快乐。

4、听说你英俊潇洒,玉树临风,风流倜傥,博学多识,上通天文,下通地理,无所不通,无所不晓,哈哈,鬼才相信那,祝你万圣节和众鬼们玩得快乐。 5、听说你喜欢捉鬼,送你两件法宝,第一件:字架。第二件:佛珠。有了这两件法宝,中国鬼,外国鬼你全吃定了。祝万圣节捉鬼快乐。 6、听说今天是万圣节,夜幕降临,鬼门关打开。友情提醒:出门的朋友早回家,性感的朋友多穿点衣服,漂亮的朋友脸上抹点锅底灰。祝你开心平安吉祥。 7、听说今天是万圣节,西方的鬼节,据说搞恶作剧的人很多,不过你放心吧,我绝对不会那么做的,好不容易你过回节,我整你干吗,是吧‘鬼’。呵呵,愿你万圣节愉快! 8、听说今天是鬼节啊!大街上群魔乱舞,记得早早回家,进屋把门拴好,半夜不要乱跑,到点准时上床,睡前给我短信!万圣节快乐! 9、听说今天会有很多吓人的恶作剧,所以今晚除了我,任何人叫门都不要开啊,我会于晚上12点过去陪你,亲口祝你万圣节快乐!一定要等我喔! 10、条条祝福表心意,万圣节祝福送给你:烟鬼没烟不自在,酒鬼没酒不舒坦,色鬼没色心儿闹,长舌鬼没舌憋得慌,短信提醒早来到,小气鬼收到来报到!

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