计算机竞赛方案

交通与工程系首届学生Office技能竞赛方案

一、活动目的及意义

为了提高大学生的计算机基本知识及其常用办公软件的操作水平，丰富大学生的课余生活，特举办首届大学生Excle竞赛。通过本次竞赛，增强同学们计算机应用意识和能力，进一步增进大学生之间的学习和交流，提高大学生的学习热情。

二、活动主题

熟练应用办公软件——从Office开始

三、活动时间

2012年5月9日——6月8日

四、参赛对象

大一至大三全体学生

五、练习及比赛地点

工程CAD实验室

六、主办单位

本次竞赛由交通与工程系团总支学生会组织，组成竞赛工作小组，成员如下：

组长：xxx

成员：xxx、xxx

指导教师：xxx

七、活动形式：

竞赛分为辅导练习、班内初赛和全系决赛三个阶段。

1、辅导练习阶段（5月9日-5月31日）

辅导练习由组织辅导、统一练习以及学生个人练习相结合，要求

各班班主任和班长负责此项工作。具体安排见附表。

2、班内初赛（6月1日-6月3日）

由竞赛工作小组统一命题，统一安排时间分班组织竞赛，根据比赛情况，每班选拔四名优秀同学参加全系决赛。班内初赛由系竞赛工作小组和各班班主任共同负责进行。竞赛结果由竞赛工作小组评定。优秀参赛作品在全系展示。

3、决赛阶段

全系决赛于6月7日在CAD教室进行，竞赛组织方式与班内组织方式相同。

八、比赛要求

1、比赛时间：初赛30分钟决赛30分钟

2、比赛形式：上机操作

3、交卷注意：答题结束时，请将作品以本人姓名保存在桌面上。

4、比赛准备：系学生会宣传部做好比赛前的宣传工作，秘书处、劳动生活部做好赛前计算机的调试检查工作。

5、监考人员：竞赛工作小组成员及纪检部同学

6、成绩收录：指定专人收集拷贝各参赛同学的作品，并安全交于评委老师进行阅卷打分。

九、赛场纪律：

1. 比赛期间，所有参赛选手必须关闭手机，比赛过程中如发现手机通话或传送信息视为作弊。

2. 参赛选手不得以任何理由随意走动、随意出入考场。

3. 每位参赛选手都要独立答题，比赛期间不准交头接耳、相互问询。

4. 每位参赛选手都应积极配合现场监考人员的安排，维护考场秩序。

5．每位参赛选手不得无故缺席，有事必须提前向班主任和竞赛工作小组组长请假。

6、违反以上规定，终止其竞赛，并全系通报。

十、奖项设置

1. 各班初赛中获得前四名的给予适当奖励。

2. 全系竞赛设个人单项一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，给予奖励。

3、参赛班级设优秀组织奖一名。

附：初赛时间表（复赛时间另行通知）

交通与工程系竞赛工作领导小组

2015年5月7日

交通与工程系首届学生Excle技能竞赛初赛时间表

班级人数时间地点

11土木49

周一

（6月4日） 18:00-18:30 CAD教室

11热动35 18:50-19:20 CAD教室11运输33 19:40-20:10 CAD教室10土木43 20:30-21:00 CAD教室

10工程30

周二

（6月5日）17:00-17:30 CAD教室

09土木37 17:50-18:20 CAD教室09工程34 19:00-19:30 CAD教室09运输28 20:00-20:30 CAD教室备注：

1、由于机房电脑数量有限，11土木班任选四人加入11热动班参赛，任选五人加入11运输班参赛；10土木班自带三台笔记本电脑参赛。

交通与工程系竞赛工作领导小组

二〇一二年六月四日

IT知识竞赛活动方案

IT知识竞赛活动方案一、知识竞赛组织 1、特邀仲裁： 2、裁判： 3、主持人： 4、工作成员： 5、二、参赛对象及参赛形式（一）参赛对象：对IT知识有兴趣的学生自愿报名（二）参赛形式：自由组队，每队3人，共×队，详细如下：第一队：队名、队长、队员第二队：队名、队长、队员第三队：队名、队长、队员 …… （三）观众：对IT感兴趣的学生三、竞赛时间：拟定年月日9：00-11：30 9：00-9：05 竞赛介绍、工作人员介绍 9：05-9：15 各参赛队自我介绍（队名、成员、口号） 9：15-9：40 必答题 9：40-9：50 观众互动 9：50-10：00 休息 10：00-10：20 抢答题

10：20-10：30 实验题抽签及准备 10：30-10：40 观众互动 10：40-11：00 实验题 11：00-11：10 休息、统计 11：10-11：30 颁奖，总结发言四、竞赛地点：××机房五、竞赛内容涉及网络、系统的IT相关知识六、竞赛形式竞赛分必答题、抢答题、实验题、观众互动、加赛题（备选）五种形式。（每个参赛队的基础分为100分）（一）必答题（每队3题，20分/题）答题时按照组队顺序答题，每队每人必答1题，答题队按选手编号轮流作答，答题时间60秒，答对加10分，答错或超时不得分也不扣分。（二）抢答题（共14题，10分/题） 1、主持人读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分，本题留给现场观众回答，答对者将可以获得一份奖品。 2、抢答题每题分值10分，答题时间为60秒，可由抢答队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分。 3、开始答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者视为事先抢答扣10分。（三）实验题

大学生计算机编程大赛活动策划书

大学生计算机编程大赛活动策划书导读：本文是关于大学生计算机编程大赛活动策划书，希望能帮助到您！为推进学院素质教育，提高大学生的科学素养，拓展我院学生的综合素质，丰富大学生的校园文化生活，营造浓郁的学术、科技氛围，进一步培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。软件协会开展以“勤奋学习，创新实践”为主题的大学生计算机编程大赛。主要内容如下：一、大赛宗旨旨在培养和激励高校学生的创造力、团队合作精神以及在软件开发过程中的创新能力。同时此次大赛将视为对明年的省高校杯的一次演练，提高广大学生开展计算机软件设计的兴趣和能力，，给广大在计算机程序设计方面有特长的同学提供展示才能的舞台。通过参赛，检验学生在压力下进行开发的能力，展示其创新能力，为加强校内同学间的交流和相互学习提供机会。二、参赛对象参赛者均为广东科贸职业学院信息工程系在校学生。三、参赛形式和报名方法1.本次竞赛采取团队报名的形式 2、参赛团队填写报名表（报名电子表发送到信工系各班团支书）。 3、由各班团支书负责统一收集参赛团队报名表，并在规定的报名时间内将本班参赛者报名表交到负责人处，逾期不收。

其他详细信息可留意软件协会官方博客：四、比赛方式及要求1、本次竞赛的内容是根据拟定项目或者根据现实需要自行设计一个项目参与本次大赛项目评比。 2、比赛时间为三个星期，参赛团队须在规定时间内完成。 3、比赛期间选手可以翻阅相关的工具书。 4、参赛者应尊重自己的劳动成果，严禁将自己的作品拿给他人抄袭，严禁抄袭他人的作品。（违反此条例者，将追究其相关责任） 5、比赛期间不局限于参赛者使用何种技术体系，不局限于使用何种开发工具及操作系统。项目评比参考： ?项目的稳定性、项目的实用性 ?项目使用的技术框架及开发平台 ?项目代码编写的标准及是否强壮结果评定：比赛排名根据项目评比的成绩的总和得出。五、活动时间安排 3、项目评比：12月下旬（注：以上时间和地点安排可根据实际情况另行更改）六、奖项设置一等奖（1名）：500元、荣誉证书二等奖（1名）：300元、荣誉证书优胜奖（若干）：大赛精美纪念品注：本次竞赛奖项设置为证书和物质奖励 1、本次竞赛安排如有变动，另行通知。 2、本次大赛未尽事项的解释权归属广东科贸职业学院软件协

计算机网络系统设计方案

第九章计算机网络系统本方案将涉及以下范围：系统需求概述网络设计原则网络系统设计网络设备选型网络的安全性 9.1 系统需求概述随着网络技术，信息通信领域的长足发展，网络经济，知识经济再不是IT 等高科技行业的专利，企业正利用其行业特点，汲取网络技术精华，努力创造着制造业的又一个春天。未来是美好的，但现实不可回避。大多数企业对电子商务的一般认识是电子商务能帮助企业进行网上购物、网上交易，仅是一种新兴的企业运作模式，比较适用于商业型企业、贸易公司、批发配送公司，孰不知电子商务已对传统的制造业形成了巨大冲击。在这种形式下，面对企业规模的扩大，新厂区的启用，为了加强生产经营管理，提高企业生产水平和管理水平，使之成为领导市场的现代化企业，并为浙江生迪光电有限公司的长远发展提供更好的条件提出了网络系统建设方案。对于景兴公司网络系统建设这样一个复杂的系统工程，在硬件、软件、网络等方面都提出了非常高的要求。作为系统运行的支撑平台，更是重中之重。计

算机网络系统、网络整体安全系统以及整个系统集成建设是否成功，变得尤其重要。根据对企业的弱电设计以及与企业有关部门的深入沟通，结合我公司以往对企业系统实施的经验积累，我们认为，本次关于景兴限公司计算机网络核心系统的总体需求可以概括为： 1、实现企业的信息化管理，提高经济管理水平和服务质量，实现企业的经济效益与社会效益的同步增长。在此基础上发展企业的决策支持辅助信息系统，因此我们计算机网络核心系统也将紧紧围绕着这些应用展开。 2、建设机房与相应的网络系统。 3、建立比较完备的安全防护体系，实现信息系统的安全保障。 4、系统必须保持一定的先进性、可扩展性、高可用性、高稳定性、易维护性。 9.2 网络设计原则（1）先进性与成熟性相结合近年来信息技术飞速发展，用户在构建信息系统时有了很大的选择余地，但也使用户在构建系统时绞尽脑汁地在技术的先进性与成熟性之间寻求平衡。先进而不成熟的技术不敢用，而太成熟的技术又意味着过时和淘汰。本方案充分考虑了先进性与成熟性相结合。（2）合理、灵活的体系结构 “结构先行”是构建任何系统的先例，信息系统也不例不断变化的情况下，调整适应,从长远角度来看，也可以提供很好的投资保护。

计算机组装与维护技能考试方案(DOC)

计算机组装与维护技能考试方案一、考试形式及时间考试采取“流水线式装机实操”形式，由监考教师对学生各个模块的操作进行现场评分。本次考核时间定于6月9日到13日这一时段内，具体日期由各校根据本校实际情况进行安排。二、考试内容及要求：本次考试共分四个模块：CPU和内存拆装、板卡拆装、机内线缆拆装、外设拆装。即学生在规定时间内按顺序逐个完成各个模块的考核。

三、考试安排： 1、请各参加会考的学校请将考试用机的设备清单和相应照片上交到宁波职教教研室陈建军处（或挂到https://www.360docs.net/doc/e91969058.html,/bbs/board.aspx?boardid=17）处。 2、考试安排因本次考试采用流水线作业方式，因此每个模块需安排1位监考教师。另外，为保证考核的流畅性，对需较长考核时间的“板卡安装”模块建议安排2组，即该模块需2位监考安排好各班的考核场次。 3、考试公正和顺利的保证为保证考核的公正性，各县市教研室，每个场次，必须安排3位外校监考教师和2位本校教师共同负责本次考核。对考核后的成绩，将酌情安排抽考。为保证考核顺利进行，每个模块建议安排一个高年级具有熟练操作能力的学生协助监考老师进行考试。此外，每个模块至少预备两套设备，以防设备损坏后无法进行继续考试。四、成绩上报：各监考教师要实时对每位学生进行评分。在所有学生考核完毕后，监考教师将学生各模块的考核成绩进行汇总，并将成绩输入到“会考报名表”中的“成绩”一栏中”，并在当天将电子文档发送到cjj@https://www.360docs.net/doc/e91969058.html,邮箱中，标题为“计算机组装与维护”＋“<学校名称>”。附件1：2008年宁波市“计算机组装与维护”技能考核备料单附件2：2008年宁波市“计算机组装与维护”技能考核评分标准附件3：2008年宁波市“计算机组装与维护”技能考核现场打分表格式附件4：2008年宁波市“计算机组装与维护”技能考试成绩汇总表附件5：2008年宁波市“计算机组装与维护”考场及监考安排表

计算机网络应用竞赛方案

信息工程学院计算机网络应用竞赛方案一、项目名称计算机网络应用二、竞赛方式和时间（一）竞赛方式比赛以团体（3 人一组）方式进行，每组选手合作完成所有竞赛内容，性别和年级不限。 1．理论知识（笔试）竞赛竞赛的主要内容是：专业知识、基础知识。专业知识，占试卷总分的70%；基础知识，占试卷总部分的30%；试题主要分单项选择题、判断题等2 个类型。 2．实际操作竞赛竞赛主要内容是：网络的组建、配置、管理维护以及网络安全、网站的建立、管理维护等操作技能。竞赛总成绩由理论知识和实际操作比赛两部分成绩组成。理论知识成绩占总成绩的30％。实际操作成绩占总成绩的70％。 3．赛场开放，允许观众在不影响选手比赛的前提下现场参观和体验。二）竞赛时间 1．理论知识竞赛（笔试）时间90 分钟，满分100分2. 实际操作竞赛总时间180 分钟，满分100 分。（三）表彰奖励本次竞赛设一等奖1名、二等奖2 名、三等奖3 名、优胜奖若干名，表彰总人数不超过参赛总人数的30%。三、竞赛内容（一）理论知识 1．基础知识 1.1 ．计算机知识（1）计算机系统的组成（2）计算机的工作原理，数据的表示，数据的运算（3）计算机的常用词汇（4）操作系统的概念和功能（5）数据库的基础知识 1.2 ．网络基础知识（1）数据通信的基本概念（信号与数据、波特与比特、编码与调制、传输与交

换、通信方式、复用技术、交换技术等）（2）网络类型与拓扑结构（3）网络的软硬件组成与网络体系结构（4）传输介质与传输技术（5）通信规程与差错校验方法（6）路由技术与网络服务（7）局域网和网络互连技术（8）网络操作系统（9）无线网络与移动互联网络 1.3 ．计算机安全基础知识（1）计算机安全基本概念。（2）数据安全与加解密机制（3）计算机病毒的基本概念 2．专业知识 2.1 ．机房环境基础知识（1）电工、电子、UPS电源知识（2 ）消防基本知识和物理安全知识（3）常用网络维修工具、仪器设备知识 2.2．网络知识（1）网络体系结构知识（OSI参考模型与TCP/IP参考模型、各层功能和协议标准、MAC地址、IP地址、逻辑端口号以及域名的应用）（2）网络设备知识（双绞线、光纤、网卡、集线器、交换机以及路由器的基本原理及应用）（3）网络管理知识（网络管理模型、网络管理功能以及SNMP勺基础知识）（4）网络安全知识（防火墙、VPN病毒防范、数字签名、认证与加密机制等应用）（5）网络应用知识（应用层常用协议以及局域网规划方案的制定）（6）无线网络基础知识（无线通信技术及协议、无线网络的分类及应用）（7）网络故障知识（线路故障、设备故障以及系统一般网络故障的排除） 2.3．常用计算机网络英语缩略词的含义及全称（1 ）网络专用名词

“计算机基本技能大赛”活动策划书

“计算机基本技能大赛”活动策划书理学院团委、理学院学生会：为了加强我理学院同学间团队凝聚力，丰富学生课余生活，提高动手能力，同时展示我理学院风采，电子信息科学与技术班决定于xx年11月举办“宁夏医科大学理学院首届计算机基本技能大赛”。具体活动安排如下： ?一、活动主题：机遇与挑战同在，能力与创新并存。 ?二、活动目的：培养同学创新思维，提高动手能力，从而能够解决计算机方面的基本问题。 ?三、活动形式：以各宿舍为单位组织参加。 ?四、参赛要求： 1．参赛人数要求5人 2．队长于xx-11-13日前将参赛队员名单及所报项目送报团支部 3．比赛时间：xx年11月 4．比赛地点：计算机实验中心 5．奖项设置：每项目个取前二名，进行奖励（第一名德育加1分，第二名德育加0.7分，所有参赛人员均加0.2分） ?五、比赛规则： 1. 参赛队员必须为本班级学生；

2. 每队报名人员六人并设队长一名，报名队员一经确认后，未经主办方同意，各参赛队不得中途更换队员或退出比赛； 3. 参赛队必须清晰、无误地填写报名单上所有内容。 4. 参赛项目及规则参照附件1。 5. 一人不得代表多队参赛。 6. 比赛评委由计算机实验中心老师担任。 7. 各参赛队必须准时到达比赛场地，凡无故迟到十五分钟者，按弃权处理?六、参赛单位：男生：315宿舍317宿舍321宿舍322宿舍女生：421宿舍422宿舍宁夏医科大学理学院班团支部二○○九年十月二十日附件1：《宁夏医科大学首届首届计算机基本技能大赛参赛项目及比赛规则》 ?一、参赛项目项目一、打字比赛项目二、ppt制作及演示比赛项目三、操作系统制作比赛

全国职业院校技能大赛竞赛计算机网络应用项目方案申报书

附件 2016年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书赛项名称：计算机网络应用赛项组别：中职组□高职组■ 专业大类：电子信息大类方案设计专家组组长：温涛专家组组长手机：方案申报单位（盖章）：工业和信息化职业教育教学指导委员会方案申报负责人：温涛联系手机：邮箱号码：通讯地址：大连市软件园路8号A3-209 邮政编码： 116023 申报日期： 2015年8月 2016年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案一、赛项名称（一）赛项名称计算机网络应用（二）压题彩照

（三）赛项归属产业类型电子信息产业（四）赛项归属专业大类电子信息大类—计算机类—计算机网络技术（110202）二、赛项申报专家组三、赛项目的通过竞赛，考核学生对智慧园区网络的拓扑规划能力、IP地址规划能力、有线无线网络融合能力、IP通信网部署能力、数据中心搭建与实施能力、云计算网络的规划及实施能力、出口规划与实施能力、设备配置与连接能力、服务的搭建与调试能力、应用的接入与测试能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力,推进计算机网络技术专业对接最新职业标准、行业标准和岗位规范，紧贴网络

工程前沿技术和生产实际，调整课程结构，更新课程内容，有效开展实践性教学，促进产教深度融合的人才培养模式改革。四、赛项设计原则（一）确保公开、公平、公正是赛项设计的第一准则严格遵守大赛制度文件，规范赛项设计、组织、实施各环节流程，确保赛项公开、公平、公正。（二）赛项关联专业覆盖面广全国1327所高职高专院校中开设计算机网络技术专业院校超过1000所，专业覆盖率超过75%。赛项覆盖院校多，具有较好的带动和引领作用。（三）赛项关联技术是实施“互联网+”行动、“中国制造2025”的重要基础和支撑实施“中国制造2025”，加快新一代信息通信技术与制造业的深度融合，加快发展智能制造和工业互联网，需要计算机网络技术的支撑；推进“互联网+”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等应用，构建以互联网为基础的产业新生态体系，计算机网络技术是基础。（四）赛项关联岗位群人才需求量大赛项主要关联计算机网络行业3个核心岗位群：网络组建项目实施与技术服务岗位（建网）、网络安全与管理项目实施与技术服务岗位（管网）、软硬件及网络应用系统实施与维护技术服务岗位（用网）。随着国内信息化产业的迅速推进、移动互联网应用和数据业务的快速发展、网络技术的日新月异，将对网络技术服务行业带来新的契机。市场对网络构建工程师、网络管理员、网络运维师等技术人员的需求

计算机网络安全设计方案

《计算机网络安全》期末考核项目名称：星河科技公司网络安全设计学院：电气工程学院班级：**级电子信息工程(1)班姓名：** 学号：******** 指导老师：****** 普瑞网络安全公司(公司名为虚构)通过招标,以100万人民币工程造价的到项目实施,在解决方案设计中需要包含8个方面的内容:公司背景简介、星河科技公司安全风险分析、完整网络安全实施方案设计、实施方案计划、技术支持和服务承诺、产品报价、产品介绍和

安全技术培训。 1、公司背景简介 1.1公司背景简介普瑞网络安全公司成立于1996年,同年,通过ISO9001认证。是一个独立软件公司，并致力于提供网络信息安全和管理的专业厂商，利用最新的加速处理和智能识别技术全面更新了其防病毒产品引擎。同时提供咨询（Consulting Service）、教育（Total Education Service）、产品支持（World Wide Product Support）等全面服务方案。 24X7 防病毒监测——普瑞永久在线的防病毒专家可以随时处理与病毒相关的各种情况。普瑞的全方位解决方案涵盖了回答询问、扫描特征文件分析、清除工具以及病毒爆发预防策略(OPP)。 Virus Lab ——普瑞接收和复制的所有病毒都存储在这里，并且能够在45分钟内全面检测病毒特征库文件，从而确保普瑞客户能得到最新的防病毒技术和更新。病毒研究及分析实验室—— TrendLabs的研究工程师们在这里从事病毒行为的深入分析和其它安全研究来改善现有防病毒技术或保护。病毒清除及模拟实验室——最新的损害清除模板发布之前在这里进行测试，以确保在多平台、多语言环境中的兼容性。防垃圾邮件实验室——研究、创建并维护诸如智能反垃圾产品等普瑞内容过滤产品所使用的防垃圾邮件规则。

大学计算机基础知识竞赛活动策划书(含题目)

计算机基础知识竞赛策划书一、活动目的：通过本次竞赛能够促使同学们对计算机相关知识的学习，提高同学们对计算机软.硬件及计算机常识等方面的学习兴趣，这次竞赛还为同学们提供了对计算机的知识的共同探讨机会。二、参赛方式：团体（对象为09级各专业派出的4名选手，总为7个队，总选手为28人）三、比赛时间：09年12月20号（星期天）四、比赛地点：404教室五、主办单位: 福建工程学院国脉信息学院六、承办单位:：学习部七、协办单位：宣传部网科部计算机协会八.比赛程序：赛前: 1. 由海报、学生论坛与口传等方式宣传赛事 2.邀请辅导员.学生会干部当评委 3.各专业应在比赛前一星期选好比赛选手并上报组委会。 4.队伍抽签编号（1~7号）赛时： 1.比赛开始 2.宣布比赛规则 3.介绍参赛代表队及参赛队员 4.介绍评委 5.比赛开始：必答题-抢答题-风险题 6.比赛结束 7.评委点评 8.颁发奖品九.比赛细则：

1.本次比赛题目包括三种题型:必答题（28题）抢答题（30题）风险题（21题）。 2.必答题要求每位选手均回答一题，依队伍的序号（1~7号）依次轮流下去，其他选手不能做任何提示，也不能向观众请求帮助，一分钟内回答完毕，若没在一分钟内回答出来就算回答错误，答对一题加10分，答错不扣分。 3.抢答题必须在主持人念完题目后且说“开始抢答”后进行抢答，抢答方式为举手抢答，抢答以选手的出手快慢为基准。若没在主持人说完“开始抢答”后进行抢答，则算无效并扣10分，其他选手不能做任何提示，也不能向观众请求帮助，一分钟内回答完毕，若没在一分钟内回答出来就算回答错，答对加10分，答错扣10分。 4.风险题的分值为10分.20分.30分.分值由各代表队自由选取，以队伍的序号（1~7号）依次轮流下去，每个队伍任选一题，循环三次，每队总的能选三道题，三道题的分值可以为10分，20分，30分（可以重复），选手讨论后选一名代表作答，不能向其他选手及观众请求帮助，也一分钟内回答完毕，若没在一分钟内回答出来就算回答错误，扣去相应的分数，答对加上相应的分数，答错扣掉相应的分数。十、比赛结束：1.统计分数 2.评出前三名 3.评委颁奖注：每队原始分均为100分若比赛结束前三名出现分数相同的话，另加3道附加题为抢答题（分数相同队伍之间的排名赛），比赛所有题目均为选择题.判断题或填空题十一奖项设置 1、冠军一队(团体荣誉证书+奖金80元) 2.亚军一队( 团体荣誉证书+奖金50元) 3. 季军一队( 团体荣誉证书+奖金20元) 十二经费预算奖金：150元（其中一等奖80，二等奖50，三等奖20），比赛评委及选手饮用的矿泉水：40元（一元一瓶）布置会场的彩带，气球30元黑色油性笔15元（10支.1.5元）

大学计算机技能培养的活动方案

大学计算机技能培养的活动方案一、每个月月底，以班级为单位，进行打字比赛（分为计算机组和非计算机组）要求：计算机组大一在指导教师的指导下参加比赛；大二自主练习参加比赛。非计算机组大一在指导教师的指导下参加比赛；大二自主练习参加比赛。评奖：比赛结束后，将各班成绩累计，评出一、二、三等奖若干名。二、在11月底---12月初举办“超越自我”计算机技能大赛（即学生技能培养汇报）具体实施方案如下： “超越自我”计算机技能大赛活动方案一、活动宗旨以“提高综合素质、注重能力培养、活跃校园文化、促进学风建设”为活动宗旨，激发同学们的学习动力，倡导更加良好的学风。二、活动目的为了提高学生的计算机操作水平，引导学生努力学习，掌握更扎实的专业基础技能；并通过活动营造更浓的学习氛围，丰富同学们

的课余生活，激发同学们的学习热情，引发同学们对自己未来的思考，用最实际的方式提升同学们的计算机技能。三、承办单位：高职教育处四、参赛要求：本次大赛分为三种类型（一）现场竞技型 a 自动化办公排版比赛 b 校园文化图文创意比赛 c 计算机组装（二）作品征集型 a个人、校园网页制作比赛 b FLASH制作比赛 c 课件制作比赛（用powerpoint20**） 1、参赛“自动化办公室排版比赛”的选手，要求对文档处理，打字速度，及表格的制作有一定的熟悉，所用软件为：WORD，主要考察选手们的打字速度和基本的排版技巧。（本项目分为专业组和非专业组） “自动办公排版比赛”评分标准打字速度60% 错一字扣0.5分排版分20% 整体效果20% 2、参赛“校园文化图文创意比赛”的选手，必须对图象处理有一定基础，并掌握一些文字排版的特殊效果，比赛要求参赛者为我们

计算机协会电脑基础知识竞赛策划方案

c:\iknow\docshare\data\cur_work\.....\ 更多资料请访问.(.....) c:\iknow\docshare\data\cur_work\.....\ XXXXXX学院巡礼节计算机协会电脑基础知识竞赛策划书

一、活动目的：通过本次竞赛能够促使同学们对计算机相关知识的学习，提高同学们对计算机软、硬件及计算机常识等方面的学习兴趣，这次竞赛还为同学们提供了对计算机的知识的共同探讨机会。二、参赛方式：团体（对象为2010级各系派出的8名选手，总为8个队，总选手为32人）三、比赛时间：待定四、比赛地点：待定五、主办单位：共青团XXXXXX学院委员会六、承办单位：计算机协会七、比赛程序：赛前: 1、由海报、展板与广播等方式宣传赛事 2、邀请专业教师、学生会干部当评委 3、各系应在比赛前一星期选好比赛选手并上报组委会。 4、队伍抽签编号（1～8号）赛时： 1、比赛开始 2、.宣布比赛规则 3、介绍参赛代表队及参赛队员 4、介绍评委和嘉宾

5、比赛开始：必答题-抢答题-风险题 6、比赛结束 7、评委点评 8、颁发奖品八、比赛细则： 1、本次比赛题目包括三种题型: 必答题（32题）抢答题（30题）风险题（21题）。 2、必答题要求每位选手均回答一题，依队伍的序号（1~8号）依次轮流下去，其他选手不能做任何提示，也不能向观众请求帮助，一分钟内回答完毕，若没在一分钟内回答出来就算回答错误，答对一题加10分，答错不扣分。 3、抢答题必须在主持人念完题目后且说“开始抢答”后进行抢答，抢答方式为手机拨号抢答，抢答以选手的拨号快慢为基准。若没在主持人说完“开始抢答”后进行抢答，则算无效并扣10分，其他选手不能做任何提示，也不能向观众请求帮助，一分钟内回答完毕，若没在一分钟内回答出来就算回答错，答对加10分，答错扣10分。

“计算机基本技能大赛”活动策划书范本

Plan the objectives, manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ “计算机基本技能大赛”活动策划书

编号：FS-DY-20255 “计算机基本技能大赛”活动策划书理学院团委、理学院学生会：为了加强我理学院同学间团队凝聚力，丰富学生课余生活，提高动手能力，同时展示我理学院风采，电子信息科学与技术班决定于xx年11月举办“宁夏医科大学理学院首届计算机基本技能大赛”。具体活动安排如下：一、活动主题：机遇与挑战同在，能力与创新并存。二、活动目的：培养同学创新思维，提高动手能力，从而能够解决计算机方面的基本问题。三、活动形式：以各宿舍为单位组织参加。四、参赛要求： 1．参赛人数要求5人 2．队长于xx-11-13日前将参赛队员名单及所报项目送报团支部 3．比赛时间：xx年11月

4．比赛地点：计算机实验中心 5．奖项设置：每项目个取前二名，进行奖励（第一名德育加1分，第二名德育加0.7分，所有参赛人员均加0.2分）五、比赛规则： 1. 参赛队员必须为本班级学生； 2. 每队报名人员六人并设队长一名，报名队员一经确认后，未经主办方同意，各参赛队不得中途更换队员或退出比赛； 3. 参赛队必须清晰、无误地填写报名单上所有内容。 4. 参赛项目及规则参照附件1。 5. 一人不得代表多队参赛。 6. 比赛评委由计算机实验中心老师担任。 7. 各参赛队必须准时到达比赛场地，凡无故迟到十五分钟者，按弃权处理六、参赛单位：男生：315宿舍317宿舍321宿舍322宿舍女生：421宿舍422宿舍

全国中等职业学校计算机技能大赛实施方案

2007’全国中等职业学校计算机技能大赛实施方案为了展示近年来中等职业教育改革与发展的辉煌成就，深化中等职业学校教育教学改革，提高教育教学质量，加强计算机技术应用专业教学在全国范围内的相互交流，展示中等职业学校计算机应用专业师生精神风貌和高超技能，特制定本届大赛的实施方案。一、技能大赛项目与内容 1. 网络及应用（学生团体项目）利用大赛组委会提供的3台计算机、1台路由器、三层交换机（组委会统一提供华为三康路由器、三层交换机）、1台打印机和耗材，按要求组建成局域网并建立和发布网站(含前、后台)。 2．投影片制作（学生单人项目）参赛选手根据大赛组委会提供的软件和素材，按照给定的文案或制作要求，制作成能独立播放的投影文件。 3. 影视后期处理（学生单人项目）参赛选手依据大赛组委会提供的模板、音像素材和文案要求，制作片头、片尾和字幕，合成可以播放的短片。 4．多媒体课件制作（教师单人项目）参赛选手学科不限，可以是非计算机学科教师，比赛分“课件展评”与“现场制作”两项内容。二、大赛形式、方法与软硬件环境本届大赛四个赛项的比赛时间均为180分钟；所用计算机是由AMD（中国）有限公司和联想（北京）有限公司提供的联想启天商用计算机，参考技术指标为：CPU：AMD双核A64 X2 3800+，内存：1G DDRⅡ，硬盘：80GB（SATA 7200转），DVD光驱。各赛项的具体形式、方法与各自的软件环境如下： 1. 网络及应用参赛选手利用大赛组委会统一提供的1台路由器、1台三层交

换机（参照华为三康技术有限公司的设备标准）、3台计算机、1台打印机和耗材，组建星型网络，对网络进行基本配置；在虚拟机VMware-workstation 上安装Windows 和Linux 操作系统；实现文件上传下载及网络打印等功能；建立和发布网站(含前、后台)。为了使比赛顺利进行，选手自带双绞线制作工具。大赛组委会提供以下软件环境： Windows XP SP2或Linux Red hat 9 VMware Workstation 5.5.3(英文版) DreamWeaver 8 (中文版) Flash 8 (中文版) Fireworks 8 (中文版) Excel 2003 (中文版) Access 2003 (中文版) PHP 4 + Apache 2 + MySQL 5 FrontPage 2003 (中文版) Photoshop CS2 (中文版) Ulead Gif Animator 5 (英文版) SwiSH 2 (英文版) ACDSee 6 (英文版) RAR 3.62 (中文版) 说明：如果网站是在Linux 操作系统上运行，则参赛队需要于2007年5月20日报名时上报组委会。 2. 投影片制作比赛采取定时不定量的方法，利用大赛组委会提供的文本、表格、图片、音乐等素材，遵照制作要求，最终生成可以脱离制作环境播放的投影文件，播放时可以由播放者自己控制播放时间与进度。要求投影片有较好的音视频效果，动画要有利于突出主题。组委会提供以下软件环境供选择：

计算机知识竞赛活动策划_修正版_修正版

计算机知识竞赛暨计算机技能竞赛策划一、竞赛宗旨为了提高我校学生的综合素质，强化计算机专业技能，丰富学生的课外生活，以竞赛促学习，以竞赛促教学，调动学生学习技能的积极性，全面提升学生的专业素养和就业竞争能力。二、组织机构主办单位：济南职业学院工北校区承办单位：计算机系协办单位：技术中心、工商系、经贸系三、比赛规定（一）参赛对象：工北校区09级计算机应用（多媒体）专业、国际贸易专业、物流管理专业、市场营销专业（二）比赛形式：比赛分计算机基础知识（笔试）和计算机技能（上机）两个模块（三）比赛时间和地点：第19周笔试部分： 2010年1月6日下午14：30——16：00 上机操作部分： (四)比赛工具平台计算机系协调技术中心将提供以下系统及制作平台操作系统：windows xp 所用工具：MICROSOFT office2003，录入测速软件输入法：五笔86版、搜狗输入法、微软拼音、全拼输入法、智能ABC 素材：用到的相应素材（五）比赛要求

1、时间要求：笔试时间为90分钟，上机操作为100分钟。 2、笔试部分重点参考《实验教程》的第1、2、7、8章的习题 3、上机操作题要求学生以：学号+姓名为文件名存盘，如“200913030001张三”。 4、操作题分打字测试、WORD、Excel、PowerPoint四部分，每一部分都有必做的题目要求。另外有提供素材自由发挥的题目。（六）比赛纪律及要求１、作品相关文件要按照指定的文件夹和文件名存放； 2、迟到15分钟后作弃权处理； 3、遵守计算机专业机房使用管理规定； 4、按照指定位置（机号）参加比赛； 5、比赛过程中，不得使用手机等通讯工具，不经同意不得通过上网获取素材资料，不得出现扰乱比赛正常秩序的行为； 6、要求学生凭本人学生证参赛； 7、违反比赛要求者取消比赛资格，成绩无效。（七）奖项设置竞赛将按模块分别评出一、二、三等奖若干名。其中，计算机基础知识模块一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；计算机技能模块一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。总奖项不超过参赛人数的10%。对于选出的优秀的作品还要在校园的宣传栏展出。本次竞赛最终解释权归计算机系。 2009年12月

计算机技能大赛策划书

安徽职业技术学院信息系计算机系列技能大赛活动策划二〇一二年四月十日

目录活动策划一、活动主题 (2) 二、活动背景 (3) 三、活动目的 (3) 四、比赛项目 (3) 五、大赛组委会 (4) 六、活动流程 (4) 七、活动组织单位概况 (7) 八、活动时间 (7) 九、活动地点 (7) 十、活动对象 (7) 十一、奖项设置 (7) 十二、经费预算 (8) 附件1：活动宣传方案 (9) 附件2：参赛报名表 (10) 附件3：经费预算 (11)

一、活动主题创新科技文化，彰显学生风采，丰富大学生活，建设和谐校园！二、活动背景随着计算机网络技术、通信技术、多媒体技术等发展，以及全球的计算机国际互联网的发展和普及,人们可以跨越时空的阻隔,以极快的速度获取大量的信息,真正做到了“信息共享”、“资源共享”,世界经济一体化的进程明显加快，全球经济网络化与一体化成为时代特征。在20世纪人类科技进步史上,计算机的问世与计算机国际互联网Internet的普及应用可称作最伟大的发明。计算机及其互联网正在改变着人们工作、学习、生活的方式,推动着各国经济的发展和人类社会的进步,并以其神奇的威力,使这个世界发生着巨变。因此掌握并应用一些实用的计算机技能，无疑为大学生在今后的职场生活增添强有力的竞争筹码。三、活动目的为了进一步丰富校园文化氛围，拓展素质教育阵地，激扬青春，彰显才华，更好地展现我国思想政治教育和素质教育的优良成果，唱响时代主旋律，打造浓厚的校园文化氛围，丰富我系学生的校园文化生活，构筑良好的育人环境；也为促进我系学生相互学习，培养团结协作、自主创新能力；同时也为全国计算机技能大赛选拔人才。四、比赛项目 1、计算机网络技术方向 2、多媒体技术方向

计算机专业技能比赛方案

计算机专业技能比赛方案为贯彻实施学校职业素质教育的指导思想，提高计算机专业学生计算机综合应用和实践动手能力，丰富校园文化生活，展示本专业的教学成果，拟定于近期开展由计算机专业组织技能比赛活动。一、比赛宗旨：拓展计算机应用能力，提高综合素质，检验专业课程教学成果。二、比赛目的：普及计算机知识，促进本专业计算机应用水平的提高，引导和激发广大学生学习计算机的的兴趣和热情；提高学生自信心。三、比赛内容：第一类：作品（征集、评比、展示）１、网页设计活动方式：布置作品要求，要老师的辅导下完成参赛作品创作。最后进行评比。参加班级：137、138班２、3D MAX室内装饰活动方式：比赛可以以团队及个人方式进行，每支参赛队最多由3名同班同学组成，其中队长1名，性别和年级不限。到各班任课老师处报名，报名时各参赛队需提交作品所包含的内容及对最终效果的描述。（作为评定依据）结合专业特点，竞赛方式采用队员报名后利用课余时间完成并在规定的时间内上交作品参加班级：137、138班３、会声会影(非线性影视编缉) 活动方式：学生凭平时所做作品（图像视频编辑类需个人制作，视频拍摄制作类可团体合作）参加比赛，每人一件至两件作品。作品要求：①作品需有固定的主题；②所做作品内容符合主题；③故事情节表达完整流畅，视觉效果良好；④界面美观、友好、包括片头、片尾和字幕。⑤ 所交作品需独立播放。参加班级：139、140班４、CortlDRW技能比赛活动方式：由学生在老师指导下独立完成作品。作品内容不限。主要制作软件为CortlDRW。允许使用photoshop等制图软件作为辅助作图手段。尽量做到图像优美，使用CortlDRW各项命令全面正确由学生在老师指导下独立完成作品。作品内容不限。主要制作软件为CortlDRW。允许使用photoshop等制图软件作为辅助作图手段。尽量做到图像优美，使用 CortlDRW各项命令全面正确参加班级：139、140班第二类：现场技能比赛１、五笔输入法活动方式：在规定的时间内（４５分钟），指定要输入的材料进行五笔输入法的比赛，根据输入汉字的数量和正确率进行评奖。参加班级：高一148班、149班、150班２、计算机组装与维护活动方式：在限定时间内完成比赛，根据完成的进度和完成的效果进行评奖。参加班级：高139、140班

大学计算机基础知识竞赛活动策划书(跟题目)

计算机基础知识竞赛策划书活动目的：通过本次竞赛能够促使同学们对计算机相关知识的学习，提高同学们对计算机软.硬件及计算机常识等方面的学习兴趣，这次竞赛还为同学们提供了对计算机的知识的共同探讨机会。二、参赛对象：贵州职院全体同学三、比赛时间：2010年11月21号（星期天）四、比赛地点：A703教室五、主办单位: crazy computer社六．比赛程序：赛前: 1. 由海报、学生论坛与口传等方式宣传赛事 2.邀请辅导员.学生会干部当评委 3.各专业应在比赛前一星期选好比赛选手并上报组委会。 4.队伍抽签编号（1~7号）赛时： 1.比赛开始 2.宣布比赛规则 3.介绍参赛代表队及参赛队员 4.介绍评委 5.比赛开始：必答题-抢答题-风险题 6.比赛结束 7.评委点评 8.颁发奖品七、比赛细则： 1.本次比赛题目包括三种题型:必答题（28题）抢答题（30题）风险题（21题）。 2.必答题要求每位选手均回答一题，依队伍的序号（1~7号）依次轮流下去，其他选手不能做任何提示，也不能向观众请求帮助，一分钟内回答完毕，若没在一分钟内回答出来就算回答错误，答对一题加10分，答错不扣分。 3.抢答题必须在主持人念完题目后且说“开始抢答”后进行抢答，抢答方式为举手抢答，抢答以选手的出手快慢为基准。若没在主持人说完“开始抢答”后进行抢答，则算无效并扣10分，其他选手不能做任何提示，也不能向观众请求帮助，一分钟内回答完毕，若没在一分钟内回答出来就算回答错，答对加10分，答错扣10分。 4.风险题的分值为10分.20分.30分.分值由各代表队自由选取，以队伍的序号（1~7号）依次轮流下去，每个队伍任选一题，循环三次，每队总的能选三道题，三道题的分值可以为10分，20分，30分（可以重复），选手讨论后选一名代表作答，不能向其他选手及观众请求帮助，也一分钟内回答完毕，若没在一分钟内回答出来就算回答错误，扣去相应的分数，答对加上相应的分数，答错扣掉相应的分数。八、比赛结束：1.统计分数 2.评出前三名 3.评委颁奖注：每队原始分均为100分若比赛结束前三名出现分数相同的话，另加3道附加题为抢答题（分数相同队伍之间的排名赛），比赛所有题目均为选择题.判断题或填空题九、奖项设置 1、一等奖一名(荣誉证书+奖金80元) 2、二等奖一名( 荣誉证书+奖金50元) 3、三等奖一名( 荣誉证书+奖金20元) 十、经费预算奖金：150元（其中一等奖80，二等奖50，三等奖20），比赛评委及选手饮用的矿泉水：40元（一元一瓶）

“计算机基本技能大赛”活动策划书

“计算机基本技能大赛”活动策划书理学院团委、理学院学生会：为了加强我理学院同学间团队凝聚力，丰富学生课余生活，提高动手能力，同时展示我理学院风采，电子信息科学与技术班决定于xx年11月举办“宁夏医科大学理学院首届计算机基本技能大赛”。具体活动安排如下：一、活动主题：机遇与挑战同在，能力与创新并存。二、活动目的：培养同学创新思维，提高动手能力，从而能够解决计算机方面的基本问题。三、活动形式：以各宿舍为单位组织参加。四、参赛要求： 1、参赛人数要求5人 2、队长于xx-11-13日前将参赛队员名单及所报项目送报团支部 3、比赛时间：xx年11月 4、比赛地点：计算机实验中心 5、奖项设置：每项目个取前二名，进行奖励（第一名德育加1分，第二名德育加分，所有参赛人员均加分）五、比赛规则： 1、参赛队员必须为本班级学生；

2、每队报名人员六人并设队长一名，报名队员一经确认后，未经主办方同意，各参赛队不得中途更换队员或退出比赛； 3、参赛队必须清晰、无误地填写报名单上所有内容。 4、参赛项目及规则参照附件1。 5、一人不得代表多队参赛。 6、比赛评委由计算机实验中心老师担任。 7、各参赛队必须准时到达比赛场地，凡无故迟到五分钟者，按弃权处理六、参赛单位：男生：315宿舍317宿舍321宿舍322宿舍女生：421宿舍422宿舍宁夏医科大学理学院班团支部二○○九年月二日附件1：《宁夏医科大学首届首届计算机基本技能大赛参赛项目及比赛规则》一、参赛项目项目一、打字比赛项目二、ppt制作及演示比赛项目

三、操作系统制作比赛项目四、基础知识比赛项目五、程序设计比赛二、比赛细则： 1、所有稿件必须注明参赛者姓名（团队成员）、学院、年级、联系方式； 2、评委组：我院计算机实验室的老师。 ①项目一：参赛规则：每位参赛队员按要求输入五百字，输入法自定，以用时最少，错误率最低为评分标准题目：我的大学生活 ②项目二：参赛规则：每参赛队比赛前制作ppt一份，要求以大学生职业规划为内容，比赛现场展示ppt并且模拟大学生职业规划大赛比赛现场进行现场演示。评分细则：技术（3分）内容（2分）现场表现（5分）流畅性色彩搭配整体效果特效使用是否偏题内容完整性表现力对作品熟练度评委印象分 ③项目三：

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