垃圾不落地校园更美丽主题班会

“垃圾不落地，文明在手中”主题班会活动方案

高二（15）班张乐

一、活动目标：

1、加深了解校园环境的情况。

2、通过本次班会让学生更加热爱新校园，保护校园环境，从我做起，培养学生爱护校园的意班会议程：

二、活动过程：

1.活动导入

师：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方快乐生活吗？你想在一个环境优美、四季如春的校园学习成长吗？校园，是我们学习和工作的重要场所，校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。对我们大家来说都是非常重要的。为此，我们今天就以“垃圾不落地，文明在手中”为主题召开一次班会，希望同学们在班会中有所收获，也预祝班会获得成功。

主持人甲：保护校园环境，人人有责。

主持人乙：我们是中华民族伟大复兴事业的接班人，我们的成长需要需要绿色环保的社会环境，同样也需要绿色环保的校园。

主持人甲乙（合）：我班的主题班会“垃圾不落地，文明在手中”现在开始！

2.小小论坛。

主持人甲：现在有许多学生到处扔垃圾，不懂得爱护校园环境。大家都来说说，在我们身边都有那些不爱护校园环境的现象呢？（提前拍照片、投影）乱倒垃圾、随地扔纸、随便折树……

主持人乙：大家说的都很有道理，“保护校园环境，人人有责”，“垃圾不落地”，“从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你快乐起来。”同学们就看我们的行动吧！

主持人甲：请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？

主持人乙：我们如何来保护校园环境，不让垃圾落地，做一个文明的高中学生呢？

主持人甲：以小组为单位进行讨论。小组代表发言。

主持人乙：大家都说得很好。当你想随手丢掉废纸的时候，请你多走几步路，把它丢到垃圾箱里；当你走在操场上，看见地上有一片纸时，请你弯腰捡起来。如果我们人人都这样做，那么我们的校园将会是多么美丽、整洁啊。

3、“垃圾不落地，文明在手中”倡议

主持人甲：我们今天的活动真的令人留下深刻的印象！

主持人乙：下面让我们一起来发出“垃圾不落地，文明在手中”倡议。请大家起立，一起朗读。

主持人甲乙（合）：垃圾不落地，文明在手中。我们要做到：

一、以爱护校园环境为荣，自觉维护校园的清洁卫生。

二、不将零食带进校园内，在校园内不吃口香糖，不乱扔垃圾，不随地吐痰，若你看见乱扔垃圾的同学，要立即提醒他爱护校园清洁，让他把垃圾捡起放入垃圾桶。

三、当你看到地面上有果皮纸屑、塑料袋、废弃物等垃圾时，主动弯腰捡起来放入垃圾桶里，教室垃圾桶满了要主动倒掉。

卫生工作要做好，校园清洁很重要。伸伸手，弯弯腰，校园垃圾不见了。就让我们从身边做起，你、我、他、我们大家，从每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。相信我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。

主持人甲：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结！

4、班主任发言：

今天的班会开得很成功！通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。

为了我们美好的明天，让我们从今天开始从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球！

主持人甲乙（合）：今天的班会到此结束！

垃圾不落地-校园更美丽-主题班会

“垃圾不落地，文明在手中”主题班会活动方案高二（15）班张乐一、活动目标： 1、加深了解校园环境的情况。 2、通过本次班会让学生更加热爱新校园，保护校园环境，从我做起，培养学生爱护校园的意班会议程：二、活动过程： 1.活动导入师：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方快乐生活吗？你想在一个环境优美、四季如春的校园学习成长吗？校园，是我们学习和工作的重要场所，校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。对我们大家来说都是非常重要的。为此，我们今天就以“垃圾不落地，文明在手中”为主题召开一次班会，希望同学们在班会中有所收获，也预祝班会获得成功。主持人甲：保护校园环境，人人有责。主持人乙：我们是中华民族伟大复兴事业的接班人，我们的成长需要需要绿色环保的社会环境，同样也需要绿色环保的校园。主持人甲乙（合）：我班的主题班会“垃圾不落地，文明在手中”现在开始！ 2.小小论坛。主持人甲：现在有许多学生到处扔垃圾，不懂得爱护校园环境。大家都来说说，在我们身边都有那些不爱护校园环境的现象呢？（提前拍照片、投影）乱倒垃圾、随地扔纸、随便折树…… 主持人乙：大家说的都很有道理，“保护校园环境，人人有责”，“垃圾不落地”，“从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你快乐起来。”同学们就看我们的行动吧！主持人甲：请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？主持人乙：我们如何来保护校园环境，不让垃圾落地，做一个文明的高中学生呢？主持人甲：以小组为单位进行讨论。小组代表发言。

主持人乙：大家都说得很好。当你想随手丢掉废纸的时候，请你多走几步路，把它丢到垃圾箱里；当你走在操场上，看见地上有一片纸时，请你弯腰捡起来。如果我们人人都这样做，那么我们的校园将会是多么美丽、整洁啊。 3、“垃圾不落地，文明在手中”倡议主持人甲：我们今天的活动真的令人留下深刻的印象！主持人乙：下面让我们一起来发出“垃圾不落地，文明在手中”倡议。请大家起立，一起朗读。主持人甲乙（合）：垃圾不落地，文明在手中。我们要做到：一、以爱护校园环境为荣，自觉维护校园的清洁卫生。二、不将零食带进校园内，在校园内不吃口香糖，不乱扔垃圾，不随地吐痰，若你看见乱扔垃圾的同学，要立即提醒他爱护校园清洁，让他把垃圾捡起放入垃圾桶。三、当你看到地面上有果皮纸屑、塑料袋、废弃物等垃圾时，主动弯腰捡起来放入垃圾桶里，教室垃圾桶满了要主动倒掉。卫生工作要做好，校园清洁很重要。伸伸手，弯弯腰，校园垃圾不见了。就让我们从身边做起，你、我、他、我们大家，从每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。相信我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。主持人甲：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结！ 4、班主任发言：今天的班会开得很成功！通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。为了我们美好的明天，让我们从今天开始从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球！主持人甲乙（合）：今天的班会到此结束！

垃圾不落地活动总结

云南大学旅游文化学院经济管理系 11级国际经济与贸易专业主题活动总结 ——垃圾不落地之“文明在手中旅院更美丽”主题活动总结 2014年3月20日

为了积极响应，共青团丽江市委、丽江市志愿者协会以“雷锋纪念日”为契机，紧密结合当前丽江市“四创两申”（创建全国文明城市、国家卫生城市、国家环境保护模范城市、国家节水型城市，积极申报中国人居环境奖和联合国人居环境奖）的工作，同学们也积极展开了相关的主题系列活动，并于3月20日圆满结束。本次主题系列活动分为：“垃圾不落地”主题班会、“垃圾不落地之文明在手中”校园活动、“垃圾不落地之宿舍是我家”宿舍活动等，并且在班级中获得了不错的反响，得到了大家的一致好评和大力支持，同学们也表示以后会积极响应垃圾不落地的这一文明行为，展现出当代大学生应有的文明素质，为我们美丽的家园贡献一份自己的力量。 3月10日，同学们在班主任的指导下进行了“垃圾不落地”主题班会活动，班会中大家表示非常支持这个主题活动，并且觉得这个活动非常有意义，也觉得这个活动不应只是一个单纯的口号，应该在自己的生活中不断延续下去，将这一精神渗透到生活的各个方面中。在班会中通过同学们的积极讨论，我们决定在校园中进行“垃圾不落地之文明在手中”的校园活动和“垃圾不落地之宿

舍是我家”的宿舍活动，从这两个方面来渗透和弘扬“垃圾不落地”这一精神，让班级中的同学积极配合这次的活动。 3月15日，在同学们的积极响应下，我们进行了 “垃圾不落地之文明在手中”的校园活动。在班长和各个班委的组织下，同学们分为5个小组，分别在校园的各个角落捡起同学们随手丢掉的垃圾，并且在看到有同学丢垃圾时及时制止，并且用自身的行动来弘扬“垃圾不落地”这一精神，让路过的同学们感受到这个精神的重要性和意识到垃圾不落地的重要意义。并且通过这个活动我们将垃圾不落地这一美好品质在内心深处深深种下，同学们也通过这样的活动更好的体会到了美丽家园靠大家这一点，相信也会在今后的生活中留下深刻烙印。 3月20日，我们都意识到“垃圾不落地”的环保思想不紧紧要靠组织的宣传，更重要的是从自我做起，从内部做起，于是同学们开始重视寝室文明的构建。于是展开了“垃圾不落地之宿舍是我家”的活动，自活动开始我们在园区阿姨、老师、同学的集体配合下，寝室文明的环保思想越来越深入每

垃圾分类主题班会

垃圾分类，我先行！ ——垃圾分类进校园主题班会活动目的： 1．了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。 2．掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识。活动重点：通过各种形式认识垃圾分类的重要性，初步学会合理处理垃圾。活动难点：在实际生活中也能用所学知识，积极爱护环境。活动准备：全班44人，分成4队，分别是红队、蓝队、黄队、绿队。四队对应四类垃圾筒，搜集相应垃圾的资料，包括制作相应垃圾桶。课件上四队得分卡活动预设：主持甲：xx的老师！主持乙：亲爱的同学们！合：大家，下午好！主持甲：“垃圾分类我先行”环保主题班会现在开始！主持甲：地球是我们赖以生活的xx家园，创建一个xx、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。主持乙：但是我们却听到了地球妈妈这样的心声：

（地球妈妈的自述：我是地球，本来我是一个如水晶般xx的水蓝色星球。我拥有广阔的xx、郁郁葱葱的树木、清澈见底的河流和一座座巍峨险峻的xx。我身体里富含各种矿产，是一个生机勃勃的球体。但是社会发展到今天，我亲爱的孩子们却带给我满身的伤痛。横流的污水、随处乱丢的垃圾等等造成的生态平衡的破坏，早已把我变成苍老的模样。唉，我该怎么办啊？）一、认识垃圾及产生的来源主持甲：亲爱的同学们，面对地球妈妈的哭诉，那我们能做点什么呢？主持乙：我想，我们就从认识垃圾，学会垃圾分类开始吧。主持甲：同学们，你知道常见的垃圾有哪些吗？现在每个小组中有10xx卡片，请写好生活中常见的垃圾。每个小组写好，举牌交流。主持人一组一组请代表交流。评价：感谢你们小组的交流。感谢你们小组的搜集。主持乙：感谢各个小组的搜集。是的，我们每天都在产生垃圾。二、认识垃圾分类 1.认识垃圾分类的重要性主持甲：同学们，既然产生垃圾不可避免，那就让我们学着做垃圾的小主人。有位环保专家说得好，垃圾是放错了地方的资源。只要我们合理处理垃圾，其实垃圾也能让我们的生活变得更美好。（播放视频）主持人乙：我们刚才xx了很多生活垃圾，那我们知道怎么进行垃圾分类吗？请同学们观看垃圾分类的视频。（播放视频）主持人甲：我们生活中的垃圾分为四类。可回收垃圾、厨余垃圾、其它垃圾、有害垃圾（ppt出示）

2017垃圾不落地校园更美丽实施方案

“垃圾不落地，校园更美丽” 主题队会活动实施方案一、活动理念在《辅导员纲要》中指出，体验教育是少先队教育的基本途径，辅导员要把开展丰富多彩的实践活动作为主要方式，在开展的活动中培养少先队员对生活的正确态度和行为习惯。少先队员重在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然的实践中开展体验活动，每一次活动都要帮助他们寻找一个岗位，扮演一个角色，获得一种感受，感悟一个道理，培养一种习惯。另外，作为辅导员要做少先队员实践体验的组织者。每次活动需要精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的实践活动，为少先队员创造体验的条件，搭设体验的舞台，营造体验的氛围，通过真情实感的体验，让少先队员养成良好的行为习惯。二、活动主题垃圾不落地，校园更美丽三、活动目标 1、少年儿童是祖国的未来，是21世纪的主人，应对少先队员进行环保教育，提高他们的环保意识，养成良好的生活卫生习惯，从身边的小事做起，打造清洁家园。

2、培养队员的观察能力，激发他们参与各项活动的积极性和主动性。 3、培养队员热爱校园、家园，热爱自然，热爱祖国的情感。四、活动内容学生组：一年级：负责打扫本班教室卫生二年级：负责打扫本班教室卫生三年级：负责打扫本班教室卫生四年级：负责本班教室卫生、各楼道、升旗台卫生及会议室卫生五年级：负责本班教师卫生及本班清洁区卫生并选派五名学生打扫厕所卫生六年级：负责本班教师卫生及本班清洁区卫生并选派十名同学打扫食堂卫生：教师组：薛彩铃、蒋帅、杨婷、秦芳、王怿昕负责二楼办公室卫生向甲挥、张培、闫越、王霈宇负责三楼办公室卫生摄影组：王怿昕负责取照

评委组：陈芳霞、王刚、吴鹏武、秦芳、薛彩铃、闫越、蒋帅、王霈宇、杨婷、张培、向甲挥请各个班级的班长协助各班主任组织全班同学，用双手还我们校园一份美丽！活动结束后，请评委老师打分并给表现出色的班级颁发奖状少队部 2017年2月28日

“垃圾不落地”行动工作方案

“垃圾不落地”行动工作方案一、指导思想：为了认真贯彻落实《中小学生日常行为规范》，培养学生“热爱环境爱我校园”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文明建设，创建绿色校园，结合我校实际情况，学校政教处特组织“争当校园环保小卫士”主题实践活动，号召全校师生：从自我做起，从身边点滴小事做起，养成良好的卫生习惯。二、实施目的： 1、加强环保教育，培养正确的环保观念。 2、养成爱惜资源、善用资源习惯及培养勤俭美德。 3、推行垃圾不落地活动，使校园、社区更美丽。 4、鼓励师生身体力行绿色消费。三、实施时间：2019年9月1日——2019年12月31日四、实施方案： 1、发出倡议，举行签名活动。利用周一升旗仪式，德育处向全体师生发出一份倡议书，要求大家从自我做起，从自身做起，宣传“垃圾不落地”，后由学生代表发言并带领全校学生一起宣誓，争当校园环保小卫士，随后校领导和老师带头在“垃圾不落地，争当环保小卫士”的横幅上签名，最后全体学生签名。（宣誓内容：垃圾不落地，争当环保小卫士） 2. 开展志愿者行动。

有意向加入志愿者行动的同学即日起找班主任报名，报名成功后由班主任亲自为志愿者授予志愿者服装，每次限额3名，志愿者服务时间为1--5天，服务时间结束请将志愿服主动归还班主任，由其他人报名参与。志愿者的职责：（1）能做到随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾箱里的行为，倡导我微笑，我捡起的“弯腰精神”。（2）主动劝导身边乱丢垃圾、课间在走廊、楼梯上追逐打闹的同学。（3）主动整理流动书吧的书籍，共同维护书吧的卫生工作。 3. 设立“表扬栏”和“曝光台”专栏。学校德育处门口设立“表扬栏”和“曝光台”专栏，每班教室分发2本便利贴，鼓励全体学生在校园内巡视，寻找“看见垃圾就捡”、“在走廊或楼梯走路靠右行”的学生，（或者也可以自己主动做好事）并把这些好事记录在便利贴上，张贴在“表扬栏”专栏，反之，发现有乱丢垃圾及走路有不文明的的学生，则把他们的行为记录在便利贴上，并张贴在“曝光台”专栏。 4.开展争做“值日小能手”活动。各班值日生每天坚持三次准时并认真打扫卫生，养成热爱劳动的好习惯。每周五各班采取投票的方式，评选五名“值日小能手”，并颁发奖状。 5.开展“我为桌椅做美容”的活动。

垃圾分类校园主题班会

垃圾分类校园主题班会活动目的： 1．了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。2．掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识。活动重点：通过各种形式认识垃圾分类的重要性，初步学会合理处理垃圾。活动难点：在实际生活中也能用所学知识，积极爱护环境。活动准备：全班44人，分成4队，分别是红队、蓝队、黄队、绿队。四队对应四类垃圾筒，搜集相应垃圾的资料，包括制作相应垃圾桶。课件上四队得分卡活动预设：主持甲：敬爱的老师！主持乙：亲爱的同学们！

合：大家，下午好！主持甲：“垃圾分类我先行”环保主题班会现在开始！主持甲：地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。主持乙：但是我们却听到了地球妈妈这样的心声：（地球妈妈的自述：我是地球，本来我是一个如水晶般美丽的水蓝色星球。我拥有广阔的海洋、郁郁葱葱的树木、清澈见底的河流和一座座巍峨险峻的山峰。我身体里富含各种矿产，是一个生机勃勃的球体。但是社会发展到今天，我亲爱的孩子们却带给我满身的伤痛。横流的污水、随处乱丢的垃圾等等造成的生态平衡的破坏，早已把我变成苍老的模样。唉，我该怎么办啊？）一、认识垃圾及产生的来源主持甲：亲爱的同学们，面对地球妈妈的哭诉，那我们能做点什么呢？主持乙：我想，我们就从认识垃圾，学会垃圾分类开始吧。主持甲：同学们，你知道常见的垃圾有哪些吗？现在每个小组中有10张卡片，请写好生活中常见的垃圾。每个小组写好，举牌交流。主持人一组一组请代表交流。评价：感谢你们小组的交流。感谢你们小组的搜集。主持乙：感谢各个小组的搜集。是的，我们每天都在产生垃圾。二、认识垃圾分类

垃圾不落地作文

垃圾不落地作文导读：2017年关于垃圾不落地作文一：每当我们跨入校园大门，步入教室时，我们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样?没错，校园就是我们的第二个家，既然是家，就少不了大家自觉的维护。可是总是会发现校内外有一些垃圾：纸片、食品包装、果皮等。乱扔垃圾，在某些人的观念中可能只是小事，可即使是小事，也不容小视。它体现出来的是一个人文化素养的高低，反映出一个人的素质。老师常教导我们说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。随手乱扔垃圾，不仅污染了环境，还危害了人们的身心健康;随手乱扔垃圾，不仅影响了卫生，还影响了校园环境。---------你扔掉的不光是垃圾，还有自身的素质。学校十一月份开展了好习惯养成“不随手乱扔垃圾”的活动。我认为作为一名合格的小学生：首先，要以身作则，不要随便乱扔垃圾。其次，我们不能确保提醒每个人不去乱扔垃圾，但我们可以至少提醒同伴的同学，个人的力量虽小，但众人拾柴火焰高，人人自觉，校园环境自然就会得到维护。最后，不光是在校园里，走出校园的我们也要养成良好的习惯，在外不乱扔垃圾。 “垃圾不落地，校园更美丽”我相信我们每个人都从我做起，我们周围的环境会越来越好，校园环境将会更美丽! 2017年关于垃圾不落地作文二：

垃圾不落地，校园就会更美丽。在日常生活中，有些同学往往忽略了其中的一些细节，但是小处不可随便，杂物不可乱扔。因为一个坏的习惯，可以传染一大片，就如美丽的街心花园若有垃圾一把，几天就能垃圾成山。诸葛亮曾言：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，斯言甚善，积小成多，汇流成河，最是那一扬手的洒脱，或许我们根本没有意识到自己此刻犯下的错。不信你问任何一个同学，你愿意亲手毁掉一个美丽的校园吗?答案一定是不愿意。但是，校园的美丽，是从每一个人做到“垃圾不落地”开始的。垃圾不落地，需要大家共参与。在日常生活中，有些人往往只是文明一小步，他身边的人就会文明一大步，万事开头难。因为一个好的习惯，可以感染一大片，就如站台等车前面二三人排队，后来者二三十人便自觉会排队。我们不去探究是哪一个先让垃圾落地，我们也不去探究垃圾落地羞辱了谁，我们只愿人人心存善念，抱持一种“你扔我捡”的朴素情怀，相信众人拾柴火焰高，众人划桨开动大帆船，大家参与大地不见垃圾。有人言：扔一次垃圾心灵就蒙上一层灰层，捡一次垃圾就给心灵添一块净土!斯言甚善!我们坚信，待到垃圾不落地的现象蔚然成风，我们这一个校园的文明精神便会随风而起。垃圾不落地，是我们对弱者的体己。同学们，当我们高歌猛进，行走在建设和谐社会的康庄大道上的时候，你有没有想过环卫工人的艰辛，他们披星戴月，风餐露宿，日复一日，月复一月，年复一年，

“垃圾不落地 ,文明在手中”主题班会活动教案

“垃圾不落地，文明在手中”主题班会活动教案一、活动目标： 1、加深了解校园环境的情况。 2、通过本次班会让学生更加热爱新校园，保护校园环境，从我做起，培养学生爱护校园的意识。二、活动过程： 1、活动导入师：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方快乐生活吗？你想在一个环境优美、四季如春的校园学习成长吗？校园，是我们学习和工作的重要场所，校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。对我们大家来说都是非常重要的。为此，我们今天就以“垃圾不落地，文明在手中”为主题召开一次班会，希望同学们在班会中有所收获，也预祝班会获得成功。主持人甲：保护校园环境，人人有责。主持人乙：我们是中华民族伟大复兴事业的接班人，我们的成长需要需要绿色环保的社会环境，同样也需要绿色环保的校园。主持人甲乙（合）：我班的主题班会“垃圾不落地，文明在手中”现在开始！2、小小论坛。主持人甲：现在有许多学生到处扔垃圾，不懂得爱护校园环境。大家都来说说，在我们身边都有那些不爱护校园环境的现象呢？（乱倒垃圾、随地扔纸、随便折树……）主持人乙：大家说的都很有道理，“保护校园环境，人人有责”，“垃圾不落地”，“从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你快乐起来。”同学们就看我们的行动吧！主持人甲：请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？主持人乙：我们如何来保护校园环境，不让垃圾落地，做一个文明的小学生呢？主持人甲：以小组为单位进行讨论。小组代表发言。主持人乙：大家都说得很好。当你想随手丢掉废纸的时候，请你多走几步路，把它丢到垃圾箱里；当你走在操场上，看见地上有一片纸时，请你弯腰捡起来。如果我们人人都这样做，那么我们的校园将会是多么美丽、整洁啊。 3、“垃圾不落地，文明在手中”倡议主持人甲：我们今天的活动真的令人留下深刻的印象！主持人乙：下面让我们一起来发出“垃圾不落地，文明在手中”倡议。请大家起立，一起朗读。主持人甲乙（合）：垃圾不落地，文明在手中。我们要做到：一、以爱护校园环境为荣，自觉维护校园的清洁卫生。二、不将零食带进校园内，在校园内不吃口香糖，不乱扔垃圾，不随地吐痰，若你看见乱扔垃圾的同学，要立即提醒他爱护校园清洁，让他把垃圾捡起放入垃圾桶。三、当你看到地面上有果皮纸屑、塑料袋、废弃物等垃圾时，主动弯腰捡起来放入垃圾桶里，教室垃圾桶满了要主动倒掉。卫生工作要做好，校园清洁很重要。伸伸手，弯弯腰，校园垃圾不见了。就让我们从身边做起，你、我、他、我们大家，从每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。相信我们的校园一定

《垃圾分类》主题班会设计

《垃圾分类》主题班会教学设计二（2）班骆文俊活动目标： 1．了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。 2．掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识。3．通过各种形式认识垃圾分类的重要性，初步学会合理处理垃圾。 4．在实际生活中也能用所学知识，积极爱护环境。活动过程：全班50人，分成4队，分别是红队、蓝队、黄队、绿队。四队对应四类垃圾筒，收集相应垃圾的资料，包括制作相应垃圾桶。主持甲：敬爱的老师！主持乙：亲爱的同学们！合：大家，早上好！主持甲：“垃圾分类我能行”环保主题班会现在开始！主持甲：地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。主持乙：但是我们却听到了地球妈妈这样的心声：（播放课件：地球妈妈的自述：我是地球，本来我是一个如水晶般美丽的水蓝色星球。我拥有广阔的海洋、郁郁葱葱的树木、清澈见底的河流和一座座巍峨险峻的山峰。我身体里富含各种矿产，是一个生机勃勃的球体。但是社会发展到今天，我亲爱的孩子们却带给我满身的伤痛。横流的污水、随处乱丢的垃圾等等造成的生态平衡的破坏，早已把我变成苍老的模样。唉，我该怎么办啊？）一、认识垃圾及产生的来源主持甲：听了地球妈妈的心声，你有什么感受吗？（指名回答）（评价：谢谢你的交流。先请举手的人。没有的话每队请一人）

主持甲：亲爱的同学们，面对地球妈妈的哭诉，那我们能做点什么呢？主持乙：我想，我们就从认识垃圾，学会垃圾分类开始吧。主持甲：同学们，你知道常见的垃圾有哪些吗？现在每个小组中有10张卡片，请写好生活中常见的垃圾。每个小组写好，举牌交流。主持人一组一组请代表交流。评价：感谢你们小组的交流。感谢你们小组的搜集。主持人乙：感谢各个小组的搜集。是的，我们每天都在产生垃圾，让我们来听一听，我们的城市有多少垃圾。视频播放二、认识垃圾分类 1、认识垃圾分类的重要性主持甲：同学们，既然产生垃圾不可避免，那就让我们学着做垃圾的小主人。有位环保专家说得好，垃圾是放错了地方的资源。只要我们合理处理垃圾，其实垃圾也能让我们的生活变得更美好。主持人乙：我们刚才罗列了很多生活垃圾，那我们知道怎么进行垃圾分类吗？请同学们观看垃圾分类视频视频播放了解垃圾分类主持人甲：我们生活中的垃圾分为四类。可回收物、厨房垃圾、其它垃圾、有害垃圾（ppt出示） 2、下面就请大家分组来汇报搜集到的关于这些垃圾的资料。主持人乙：我们了解了垃圾的四大类，让我们听听我们队员们搜集的关于四类垃圾的资料。有请我们蓝队汇报“可回收垃圾”的有关资料。（感谢蓝队对可回收垃圾的介绍。）下面有请绿队汇报“厨房垃圾”的有关资料。（感谢绿队对可回收垃圾的介绍。）主持人甲：下面有请黄队汇报“其它垃圾”的有关资料。（感谢黄队对可回收垃圾的介绍。）下面有请红队汇报“有害垃圾”的有关资料。（感谢红队对可回收垃圾的介绍。

关于垃圾不落地主题班会主持稿

关于垃圾不落地主题班会主持稿导语：,宣传”垃圾不落地”是近年来城管系统的重要工作，环保意识，从娃娃抓起。下面是小编收集整理的关于环保卫生主题班会的主持稿，欢迎大家阅读参考! 环保卫生主题班会主持稿【1】一、队列仪式：中队长：全体起立!出旗。中队长：齐唱《中国少年先锋队队歌》。中队长：各小队报数。(各小队队长向主持人汇报人数) 小队长：报告中队长，第一小队应到10人，实到10人，报告完毕。中队长：接受你的报告，请归队。中队长：报告中队辅导员，七(1)芽芽中队应到38人，实到38人，报告完毕。中队辅导员：接受你的报告，预祝本次主题班会圆满成功! 中队长：我宣布，七(1)芽芽中队“亲近自然，保护环境”主题班会现在开始! 二、活动过程 (一)感恩大自然 A：同学们，大自然是每个人的母亲，她与人类每天都形影

不离。它的美丽无所不在：在你的心中、在你的视线当中、在世界的每个角落中。 B:大自然的美是天然的，是世上最好的画家画不出来的!古往今来，有多少文人墨士挥笔歌颂祖国的大好河山?有多少伟人领袖作诗赞美大自然的秀美风景? A:接下来，请大家一起跟着视频走进美丽的回忆。【视频播放】《大自然真美好》 A：看着一张张灿烂的笑脸，相信同学们一定回忆起了当时的情景，不知道大家是否感叹大自然的美好呢?下面请听由邹芯蕊带来的诗朗诵《大自然之歌》【诗朗诵】《大自然之歌》还记得那诱人的草莓吗? 它在郊外乡下的田间。成群结队的我们弯下腰采拾草莓的情景，串连成彩虹般闪闪发亮的回忆。还记得那遍地绿草吗? 我们曾在那里嬉戏野餐。大伙儿灿烂的笑脸，稚嫩的话语，处处洋溢着春意盎然的新鲜。还记得那乡村河道里的小鱼吗?

“垃圾分类”主题班会

四（1）班“垃圾分类”主题班会时间：2011年3月20日地点：本班教室参与人员：四（1）班全体师生活动目标：学习垃圾分类；懂得将垃圾放在指定的地方，爱护身边的环境。活动准备：有关垃圾的图片资料。活动过程：一、什么是垃圾垃圾就是没有用的、准备扔掉的东西二、垃圾到哪里去了我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗？垃圾处理的通常方法大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。三、了解垃圾的危害出示有关垃圾危害的资料，请大家结合自己的经验谈谈垃圾的害处。小结：垃圾气味难闻，破坏风景；垃圾侵占土地，使人们生活的地方越来越小；垃圾中的病毒、病菌会让人生病。四、分类处理垃圾的优点垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。。分类处理垃圾的优点：1、减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少占地；2、减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产。因此回收利用可以减少危害；3、变废为宝：回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。五、认识垃圾分类标记，学会垃圾分类出示新型垃圾箱照片，说说它的外形特点。如今中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。六、树立垃圾分类的环保意识，宣传垃圾分类的重要意义，爱护身边的环境，把垃圾从敌人变成了朋友。

垃圾分类主题班会最新版

垃圾分类，从我做起教学目标 1、认识到合理处理垃圾、保护环境的重要性，愿为环保奉献自己的一份力量。 2、让“垃圾分类，回收利用废旧物品，节约资源，保护环境”的意识扎根于每个学生的心中，并成为自觉行动。过程一、看图导入。地球妈妈哭泣了，为什么呢？出示没污染和受污染的图片作较。师：今天我们的大课堂主题就是《保护环境，从垃圾分类做起》师：：我们大家每天都要制作出许多的垃圾，这些是生活垃圾，另外还有一类垃圾，如工业垃圾。垃圾的成分非常复杂，生活垃圾中常见的物质有：纸、木、金属、塑料、橡胶、玻璃、布头、食物残渣等等，按每人每天产生1千克垃圾，全国一天就有120万吨垃圾！而我国目前处理垃圾的能力和速度远远不能满足垃圾处理的需要，这些垃圾还产生大量的有害气体，恶臭四溢的垃圾还会污染空气和水源，严重地破坏我们赖以生存的空间，为了解决垃圾对环境的污染，世界上许多国家采取了多种处理措施，将垃圾分类回收利用。那么你们知道垃圾可以怎样分类？怎样处理吗？（二）垃圾分类，变废为宝师：为了解决垃圾对环境的污染，使我们的生存环境越来越美，世界上许多国家采取了多种处理措施，将垃圾分类回收利用。 1、那么，谁能说一说常见的生活垃圾有哪些呢？学生出示写有生活垃圾名称的卡片。说完后，放在“生活垃圾”箱里。 2、主持人：这些生活垃圾一般可以分为4类。这4类是：可回收物、厨余垃圾、其它垃圾、有害垃圾 3、下面就请大家分组来汇报搜集到的关于这些垃圾的资料。出示课件认识：桶身颜色、桶身标志、主要包括哪些垃圾、处理方法是什么。）一组：汇报“可回收物”的有关资料。二组：汇报“厨余垃圾”“其它垃圾”的有关资料。三组：汇报有害垃圾。 4、师：听了同学们的介绍，你想说什么？学生自由发言 5、教师提示：（1）出示旧电池：废电池污染很严重，它是有害垃圾，最好不要放在可回收的垃圾桶里，应该放在收有害物的箱子里，或放在专门的废电池回收桶里（图片）。有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊的安全处理。希望大家少用干电池，尽量用充电电池。（2）现在很多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不可回收物两类（图片），可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。可回收物以外的垃圾都是不可回收物。也就是厨余垃圾、其它垃圾都可以放在不可回收物桶里。 6、做游戏，给垃圾找家。 7、做有关垃圾分类的判断题。

“垃圾不落地校园更美丽”倡议书

“垃圾不落地校园更美丽”倡议书亲爱的老师、可爱的同学们：为了响应常宁市“四城同创”活动，认真贯彻落实《中学生日常行为规范》，培养学生“热爱环境爱我校园”的行为道德意识，进一步推进我校校园文明建设，现结合我校实际情况，学校团总支特组织“垃圾不落地、校园更美丽”主题实践活动，号召全校师生：从自我做起，从身边点滴小事做起，养成良好的卫生行为习惯，具体措施如下： 1、开展“我做校园绿色小卫士”的志愿活动。当看见身边有人丢下垃圾时，我愿意帮他捡起并致以规劝的微笑。倡导我微笑，我捡起的“弯腰精神”，捡起一片纸屑，净化一个心灵。随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾箱里。 2、培养“好习惯，从我做起”。不随地吐痰，不乱丢口香糖，不乱扔垃圾，以爱护环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。让垃圾不再落地，校园变得更加美丽。 3、开展“争做值日能手”活动。班级值日生每天坚持三次准时并认真打扫卫生，养成热爱劳动的好习惯。每天下课以及打扫卫生时要真正做到：班级垃圾桶内的垃圾要及时入垃圾池。 4、学校设立“神秘督察员”专门在校园内巡视，捕捉“看见垃圾就捡”的镜头，发现乱丢垃圾的同学第我们将进行批评教育，扣除班分一人一次1分，并在每周升旗仪式时向全校师生进行汇报总结。 5、各班团支部要加强宣传此次活动，要利用好班级黑板报进行宣传教育，学校将对在此次活动中表现突出的班级和学生进行表彰。亲爱的同学们，热爱校园，就是热爱生命；保护校园，就是保护自己。让我们携起手来，从我做起，从身边小事做起，以主人翁的姿态积极投入到争当“校园绿色小卫士”的行动中去。让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的校园更美丽！桐中团总支 2016年4月

垃圾不落地班会

一活动目标：通过本次主题班会，使学生了解保护环境的重要性，学习、了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个保护环境的小小卫士。活动形式：朗诵儿歌、唱歌、知识问答、听故事。二活动过程： 1.师：亲爱的同学们，当我们背着书包走进校门，我们就成为一名学生。走进校园，进入班级，你们应该怎么做呢？（好好学习，等等）学生自由发言。师小结：在学校这个美丽的大家庭里，我们要团结友爱，要尊重老师，要关心同学，还要做一个保护环境的小卫士。今天我们的主题班会就是《垃圾不落地，校园更美丽》。那怎么样才能做到垃圾不落地呢？（生自由说）同学们说的真不错，接下来我们一起来看一段小视频。（播放贝瓦小视频） 2.同学们，看完这个视频我们知道乱扔垃圾是件非常不文明的事情。那接下来老师想考考大家，你们有信心吗？保护环境知识问答。对的打“√”，错的打“×”。错的说说为什么错了。（1）我愿意帮助值日生做卫生。（对）（2）我看见四周没人就把喝完的的牛奶盒随手扔在地上。（错）（3）我看见水龙头开了，赶紧跑过去关好。（对）（4）我发现同学从草坪跨过去，我马上制止他。（对）（5）小华的小便实在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。（错）

（6）保护校园和教室干净整洁是我的责任。（对）（7）秋天来了，我们喜欢的树叶掉下来了，我把它们都捡起来放在课桌里。（错）（8）洗手池里有一张纸，看来快要堵住洗手池了，我还小，这可不关我的事。（错）（9）小刚坐在窗户边，他常常向外扔东西。（错）（10）不在室内外乱扔纸屑和果皮。（对）师：同学们环保知识回答得真好！ 3.师：看来这些环保的问题都难不倒大家，大家做得怎么样呢？有做的到的继续保持，没有的那就要改掉这些坏习惯了。接下来我们一起来看一则童话故事。看完这故事，你们有什么想说的吗？（生自由回答）师：是呀，我们要做到不乱扔垃圾，随手捡垃圾。让我们一起来看看这些图片看看他们做的好不好。（生每看一张说出好坏）那我们应该怎么做呢，老师总结了下，一起读一读。每人自带一个垃圾袋，看见地板有垃圾随手捡起，监督每位同学养成垃圾不落地好习惯。 4.同学们，校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观，同时也关系到我们的健康。为了我们的健康和卫生，我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记，保持校园的整洁，是我的责任。 5.全班集体朗诵儿歌师：现在我们一起来朗诵一首儿歌，（师带读）伸伸手，弯弯腰，校园卫生要搞好。

低碳生活校园垃圾分类主题班会

《低碳生活校园垃圾分类》主题班会教案一、活动目标 1、知识目标 1）了解垃圾的来源、种类、危害以及处理方法。 2）认识垃圾的处理与保护环境及人类的生存、发展密切相关。 3）了解垃圾分类的知识，明确垃圾分类的一般方法，懂得垃圾分类的重要性。 2、能力目标 1）在学习过程中培养学生的主动参与意识，让学生乐于参与，善于交流。 2）收集家庭垃圾分类的照片。 3、情感目标培养学生的环保意识。二、活动安排背景《垃圾分类》这一活动主题来自于平时的生活。孩子们在日常生活中，会制造出各类垃圾，有时孩子们会一不注意将垃圾随手乱丢。为了能让孩子们养成良好的卫生习惯，懂得爱护周围的环境卫生，知道有很多垃圾是可以回收再利用的。如果我们能把这些可回收的垃圾再利用起来，不仅可以保护环境，还可以节约资源。我设计了此次活动。了解垃圾分类的重要性，并初步掌握垃圾分类的方法。从而初步树立环境保护意识，养成良好的生活习惯三、教学方法本活动采用生动形象的多媒体课件贯穿始终，利用游戏式、小组合作的教学方式，让学生在娱乐中学习，轻松地掌握垃圾分类的来源、处理等知识。加入课后收集家庭垃圾分类的照片，促进学生在课外实行垃圾分类

四、活动具体过程 1、引入主题：《低碳生活垃圾分类》（1）介绍什么是低碳。低碳,（low carbon），意指较低的温室气体（二氧化碳为主）排放。就是低能量,低消耗的生活方式. 简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动。（2）观看图片 A、美丽的校园 B、垃圾图片（3）讲述垃圾分类是我们耳能娴熟的话题了，随着人口的不断增长，垃圾问题成为全球不容忽视的问题。提问：大家对垃圾分类了解有多少呢？平常在会注意垃圾分类吗？学生回答、分享。 2、垃圾分类（1）垃圾是如何分类呢？（2）各种类别分别包括什么垃圾？（3）各类垃圾如何处理？ 3、知识竞赛讲述：游戏规则 1）答对加2分，答错不扣分。 2）老师叫抢答开始，方能举手示意；老师确认后方可作答。否则视为无效作答，不加分。

政教处范文之“垃圾不落地校园更美丽”活动方案

政教处范文之“垃圾不落地校园更美丽”活动方案一、指导思想：今年是温州市争创文明城市和创建环保模范城市的关键一年，营造优美的城市环境势在必行。为巩固国家卫生城市创建成果，促进文明城市创建，不断提高市民良好的卫生习惯和文明素质，配合社区开展的“垃圾不落地”综合整治活动，结合我校实际情况，学校学生工作处特组织了“垃圾不落地、校园更美丽”主题实践活动，号召全校师生：从自我做起，从身边点滴小事做起，养成良好的卫生习惯。二、实施目的： 1、加强环保教育，培养正确的环保观念。 2、养成爱惜资源、善用资源习惯及培养勤俭美德。 3、推行垃圾不落地活动，使校园、社区、瓯海区更美丽。 4、鼓励师生身体力行绿色消费。三、实施方案： 1、倡议书学校向全体师生发出一份倡议书，倡议“垃圾不落地，校园更美丽”。要求大家从自我做起，从自身做起，宣传“垃圾不落地”，加强环保教育，培养正确的环保观念，做到“垃圾不落地”，提高自身素质，使垃圾减量并减少二次污染。 2、升旗仪式学生工作处把握时机利用升旗仪式对全校师生进行“垃圾不落地”宣传教育，使全体师生明确目的，并提出具体的实施要求，达到人人皆知。 3、主题班会召开一次主题班会，促进学生形成正确的集体舆论，以培养学生的集体荣誉感和责任感，进一步促进学生德、智、体、美、劳各方面的发展，并进行充分的宣传发动，真正起到教育和引导的作用，奠定扎实的舆论导向和理论基础。并在“垃圾不落地”承诺

书上签字。 “一滴水能够映出太阳的光辉，你可曾想过，点点的经意和不经意间，就可体现我们当代学生的形象。就让我们从自己做起，从人人做起，从我们校园做起：垃圾不随地乱扔，看到垃圾主动拾起，扔到垃圾桶内，看到周围同学有乱扔垃圾的现象应及时劝阻和引导，共同养成文明良好的素质。” 4、加强生活规范教育，营造无垃圾之校园学校将利用值日、值周老师、领导行政值班和学校随机抽查相结合的办法，加强检查力度，减少这类不文明现象的发生，营造无垃圾之洁净校园。 5、各班成立“卫生督察员”、在教室、班级公共场地内巡视，专门捕捉“看见垃圾就捡”的镜头，他们把这些好事记录下来，由小通讯员写成通讯稿发布到班级主页中。 6、值周班级的卫生包干员每天下课和放学后捡垃圾。 7、发现乱丢垃圾的同学第一次，每次利用下课时间为全校做劳动服务一天，第二次做三天，第三次做一周，一周发现一个班级有三次乱丢垃圾的现象将对班级批评整改。二中学生工作处 3月6日

班队课教案-垃圾不落地-校园更美丽

学习必备欢迎下载《垃圾不落地，校园更美丽》主题班会教案一2班谢潇潇活动目标： 1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。 2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。活动过程：一、谈话导入：小朋友，你们能说说我们学校的名称吗？时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校里学习生活了2个月了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？（干净的、整洁的、美丽的……）二、活动过程（一）引出话题 1、师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！ 2、逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿？ 3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？ 4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。（二）学生自我检查 1、（课件出示）检查一下自己是否做到了以下几条:（课件出示）（1）、认真完成值日工作。（2）、不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。（3）、不往花池中丢垃圾。（4）、看见垃圾能主动弯腰捡起。（5）、爱护学校的一草一木。（6）、愿做校园的清洁小卫士，保护校园环境！ 2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。（三）判断对错。 1、出示题目：（1）、冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。（2）、一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。（3）、轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。（4）、一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。（5）、课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。 2、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。（四）学习拍手歌，识记卫生好习惯。 1、学生拍拍念念，同桌拍拍念念。 2、师生对答。你拍一，我拍一，美化校园不迟疑；你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋；你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；你拍四，我拍四，教育别人在其次；你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦；你拍六，我拍六，大家劲往一块凑；你拍七，我拍七，把握现在好时机；你拍八，我拍八，保护环境靠大家；你拍九，我拍九，造福社会才持久；你拍十，我拍十，回收废纸和电池。三、欣赏校园的美景。四、呼吁：小朋友们，让我们行动起来吧！让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天！

垃圾不落地主题教育班会教案

垃圾不落地文明在手中主题班会音坑乡中心小学叶松兰活动目的：一、使学生了解环境的复杂结构。二、使学生形成正确的环境价值观。三、使学生参与解决环境问题。活动方式：分小组进行比赛。活动时间：2014.3.24 地点：一（2）班教室活动步骤：第一部分 ⑴主持人：各位同学，大家都知道环境教育是十分重要的，环境教育主要是三园环境教育，三园包括校园、庭园、田园三部分，校园是我们长期生活的地方，因此，校园必须受同学们的爱护，我们要绿化校园。 ⑵主持人宣布环境教育主题班会现在正式开始。第二部分 ⑴先让我们进行环境教育知识竞猜活动。问：环境教育基本原则有哪五条？（①渗透性原则；②综合性原则；③实践性原则；④开放性原则；⑤服务性原则）问：影响校园环境的因素主要有哪两大类？（①自然灾害引起的原生环境问题； ②人类活动引起的环境问题）问：校园内的活动主要有哪些？（校园设计、校园的绿化、饮食供应、学校课程、纷张使用、购物方式，公共场所的维持、废弃物管理）。问：庭园有哪些部分构成，影响家庭环境的主要因素有哪三大类？（构成：过道、庭园、客厅、厨房、卫生间、卧室、书房、屋顶、阳台、车库。因素：食品污染、电磁波污染、居室其它污染。问：田园环境的构成有哪些？（大气环境、水体环境、土壤环境、生态环境、固体废气物）。问：校园物质文化环境包括哪些？（学校主体建筑、体育运动场地、自然科学实验园地、绿化地）

问：语文学科与环境教育的关系是什么？（语文学科教育系统中的一个子系统这就决定了必须以全方位、多渠道、多形式向外部环境开放，而环境教育是以跨学科、多样化活动的特征的，故环境教育可谓语文教育的延伸和扩展）。 ⑵让同学们了解环境教育 ①环境教育是以人类与环境的关系为核心而进行的一种教育活动，三园环境是在环境中的环境教育，它是要以人与环境不可分离为出发点，在传统环境教育中引进环境人文、社会科学、开展人在环境中的教育有助于培养中学生的环境文化、环境意识和环境观念，明确人类经济增长只有与生态环境保护相协调，才能促进社会的可持续发展。 ②环境教育是三烈中学面向崇明、面向未来的立足点。 ③环境教育是三烈中学教育教学改革的突破口。

垃圾不落地 校园更美丽 主题班会