践行群众路线 全心全意为师生服务
践行群众路线全心全意为师生服务
——第二批党的群众路线教育实践活动心得体会
习近平总书记《在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署电视电话会议上的讲话》中指出：“在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大做出的重大部署。党中央对此高度重视，各地区各部门各单位有力推进，人民群众广泛参与，第一批教育实践活动无论在提高思想认识、坚定理想信念方面，还是在转变作风、推动工作落实方面，都是富有成效的，取得了重要、阶段性成果。”
作风问题具有顽固性和反复性，形成优良作风不可能一劳永逸，克服不良作风也不可能一蹴而就。“四风”问题积疾甚深，可谓冰冻三尺非一日之寒。以往的经验告诉我们，纠风之难，难在防止反弹。事物是不断发展变化的，“四风”问题具有很强的变异性和传染性，这样的问题消失了，那样的问题又会出现，正所谓“由俭入奢易，由奢入俭难”。
“但毋庸讳言，‘慵懒散、奢私贪、蛮横硬’等问题在不同程度上依然存在。”“目前，在一些地方和部门，作风问题依然突出，但表现形式不一样，存在了一些使歪招、打折扣、搞变通现象。有的楼堂馆所穿上了创业大厦、研发中心等‘马甲’；有的以培训为名，行游山玩水之实；有的干部红白喜事不请客，但收礼；有的大吃大喝转战到私人会所、农家乐、内部食堂；有的送礼和收礼穿上‘隐身衣’，礼品册、电子礼品卡等花样繁多，利用网络快递进行，双方不见面，
十分隐蔽；还有的单位为了应付检查，采取无中生有、移花接木、指鹿为马等手段，看似在表格上完成了考核指标，实际上没有多少改变。如此等等，这就说明教育实践活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。”
因此，“贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。”
我认为，继续在全党开展党的群众路线教育实践活动，对于巩固第一批活动成果，巩固党的执政地位，提高执政能力，为全面建成小康社会具有重要的现实意义。作为基层农村中学教师，学校副支书，对照自己的工作，我认为需从以下几方面不断改进工作作风：
1、强化宗旨意识，时刻保持清正廉洁。要时刻保持党性的纯洁和廉洁，保持政治敏锐性和政治鉴别力，牢记党员身份，永葆党员本色，严守党的政治纪律，泰然面对各种诱惑，任何时候都要管住行为、守住清白。在学校，充分发挥党员模范作用，严于律己，躬亲示范，以良好形象感染、影响师生；在家庭，以身作则，管好家属，遵纪守法，家庭和睦，邻里和谐。
2、加强专业知识技能学习与提升，为人师表，教书育人。工作上，要督促自己及其全体党员、教职工增强效率意识、服务意识，消除有令不行、执行不力、推诿扯皮行为，加强、完善常规工作，提高行政效率和教学效果。在学校管理和教育教学中，全面落实、推进素质教育和有效教学，努力树立品牌学校、品牌教师意识。
3、联系群众强化服务意识。在日常管理中，要紧密结合自己的工作职责，把服务重心前移，主动换位思考，多设身处地为全校师生着
想，在建立如何密切联系群众机制上下功夫，最大程度畅通师生诉求渠道，如定期不定期深入年级组，加强听课频率深入课堂，保持与学生家长的有效联系与随时家访等。敢于面对问题和不足，不回避不隐瞒，即查即改，立见成效。建立支部信箱或有效联系渠道，问政于民，及时整合教师、学生、家长、社会对学校和支部的关注、评议，为学校正确决策献计献策。
4、切实改变工作态度，克服“庸、懒、散、慢”等不良习惯。针对支部、学校及自己，开展一次大排查、大修理、大扫除。严格执行上级和学校的工作计划，认真履行职责，坚决克服、狠刹“四风”。
5、无私奉献，敢于直面平淡。淡泊名利，无私奉献，是良好是的的重要表现，也是党性纯洁，拒诱惑反腐蚀的精神底线。工作需要满怀激情，生活更多的是平静简单。要自觉树立正确的价值观和生活观，杜绝贪图享乐、灯红酒绿；工作之余，培养健康有益的兴趣爱好。
6、切实开展批评与自我批评。按照中央提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，明确“四风”的具体表现，以中央八项规定、教育局有关精神为烛照，严格对照检查，认真开好专题民主生活会和组织生活会，切实开展批评与自我批评。在支部建设和学校管理制度建设中，关键是要建立密切联系群众的制度、机制上下功夫，推进改进工作作风，确保密切联系群众常态化长效化，提高党的群众工作科学化水平。
7、加强学习，强化宗旨意识，牢记群众观念。群众路线是我当民主革命和社会主义建设的制胜法宝之一，也是我当的优良传统。在活
动中，不仅要躬身力行，搞好自身学习，更要躬身示范带动团队一起学习，营造学习氛围，建立学习型组织，充分发挥党的先进性师范作用，增强团队的凝聚力和战斗力。
通过学习教育和实践，我深深体会到人民群众才是真正的英雄，必须坚决相信群众，紧紧依靠群众，一切以人民利益为重，想人民所想，急人民所急，中国共产党才能长期执政，国家才能长治久安，全面建成小康社会的宏伟目标才能实现。惟其如此，我们的国家才会更希望。