雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上支离破碎的网爬去--材料作文

雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上支离破碎的网爬去--材料作文
雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上支离破碎的网爬去--材料作文

雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上支离破碎的网爬去--材料作文

阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地掉下来……第一个人看到了,叹了一口气说:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌无所得。”于是他日渐消沉。第二个人看到了说:“这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方爬上去?我可不能像他那样愚蠢。”于是,他变得聪明起来。第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他变得坚强起来。

根据材料所表达的思想内容,结合自己的体验,写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解,可以讲述身边的故事,也可以发表评论。

【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

【审题立意】

就作文题目来说,这个“蜘蛛爬墙”的寓言故事还是比较好理解的。在写作时,可以考虑以下几方面立意:

一、成功与心态。材料中第一个人看到蜘蛛爬墙,是“一次次地向上爬,一次次地掉下来”“忙忙碌碌无所得”,于是他只有叹气,而“日渐消沉”。他没有看到蜘蛛的坚持不懈,矢志不移,没有领略到“从哪里跌倒,便从哪里爬起来”的真谛。面对同样的事情,因为拥有不一样的心态,个人所受到的影响和发展的结局迥异。要让人生获得改变,必须从改变心态开始。古今中外,“屡败屡战”,“一百次跌倒,一百零一次站起来”的例子不胜枚举;自己或者身边也有不少这样的事例,小到可以是一次次小小测验。参考题目:“成功,绽放在失败的土壤”、“失败与人生”、“一次致命的打击”、“与失败握手”等等。

二、成功与方法。……

三、成功与精神。材料中第三个人看到蜘蛛爬墙……

【开头示例】

把智慧与坚强握在手心

一只爬墙的蜘蛛的行为提醒了我,那三个人不就是生活中的我们吗?有些人,在困难面前退缩了,终究碌碌无为;有些人执著地向前走,却没有变通,到头来却徒劳无功。如何在多变而曲折的人生中立于不败之地?答案很简单,那就是把智慧和坚强握在手心。

……

生活,我选择坚强

考生

生活就是爬山,而找山路似乎就是一种过程,在某个路口你会发现那时一片世外桃源。在某个转角你会看见那里荆棘满地,在某条山路你会讶然于它的泥泞不堪。你会选择什么,放弃?徘徊?还是前行?我想我的选择是前行!——因为我的生活需要坚强。

……

守候执著

考生

我是一个不甘长期呆在黑夜中的人,黑夜中我祈求黎明的到来。我坐在礁石上,听大海的潮音,做一个执著的人,像那只蜘蛛一样执着追求。

[描写蜘蛛的作文7篇] 描写蜘蛛的作文300字

[描写蜘蛛的作文7篇] 描写蜘蛛的作文300字 篇一:蜘蛛[200字] 中秋节晚上,我和爸爸妈妈到桥上赏月,发现蛛蛛在桥梁上织网。 突然,有一只粗心的蚊子不小心撞到了透明的蜘蛛网上。这时蜘蛛察觉到了蚊子在它的网上,就像箭一般的速度跑过去,一口就把蚊子吃掉了。 我对着蜘蛛网狠狠地吹了一大口气,只见蜘蛛很快地掉落在地上,而它的骨头一点都没有受伤,一动不动地,原来它在装死。爸爸说“蜘蛛装死是要很久的”,我提议说“要不我们走远点看一看”,爸爸妈妈一起说“好的”!不一会儿,蜘蛛感觉到大家都走了,又快速地爬到了蜘蛛网中央。 我发现蜘蛛很聪明,机智,而且勇敢。它们知道蚊子非常喜欢亮光,所以就在亮的地方织网。 我们要像蜘蛛一样,做一个聪明,机智而且勇敢的好孩子! 篇二:好大的毒蜘蛛[200字] 有一天,我在楼下玩,一下楼就碰见我的好朋友,我们院子的健身器材后面有一片草坪,还有一些小树,我们玩丛林大冒险,草坪的后面有一些建筑垃圾,在垃圾上面发现一只很大的金黄色的毒蜘蛛,我们一起拿掉在地上的果子砸,不过对他一点都没用,它只是往上爬了一点,我们的果子用完了,就用石子砸,还是一点用都没有,又往上爬了一些,我们用钢管戳它,第一次它还是纹丝不动,我们不停地戳,它还是一动不动,我对我的好朋友说:“我

们不能再戳了,应该继续砸”,我用钢管使劲砸了一下,蜘蛛爬到钢管上了,我把钢管一下扔到垃圾上,刚好掉到水里,把它淹死了。 我们走出树林,大冒险结束了。好险呀! 篇三:蜘蛛[200字] 我一直讨厌蜘蛛,它浑身黑黑的,八只脚向前面张开,怪吓人的。据说,蜘蛛还有剧毒,被它咬了肯定没命。它居然不会飞来飞去像小鸟一样捕飞虫,却布下陷阱,让飞虫“自投罗网”,可狡猾了。不仅如此,它们织的网也很脏,一丝丝的有粘性,一旦被粘到手上甩也甩不掉。所以,我一看见蜘蛛就躲得远远的,不想碰它,甚至不想看一眼它。 但是有一天,我却改变了对它的看法,因为我发现了它坚韧不拔的精神。 那天,家里大扫除,我看见角落里有一张蜘蛛网,妈妈让我打扫掉它,我怀着厌恶的心情把它清除了。没想到第二天蜘蛛网又被蜘蛛织好了,我无奈,又去清除,但很快又织好了,我惊呆了,一只小小的蜘蛛竟有如此坚韧不拔的精神。 从此,我不再讨厌蜘蛛了。 篇四:蜘蛛织网新编[200字] 小鸡对它说:“叽,叽。跟我一起来捉害虫吧!” 蜘蛛说:“我的网还没织完呢,等我织完了网。再来找我。” 小青蛙对它说:“呱,呱。蜘蛛,蜘蛛,我们来玩跳水比赛吧,好吗?” 蜘蛛没回答,忙着织它的网。 小猪对它说:“咕噜,咕噜,吃晚饭啦,蜘蛛!” 蜘蛛没回答,还是忙着织它的网。 晚上,小动物们吃完晚饭出来玩,看见一张漂亮的网。而蜘蛛正在一边高兴地享用它用网逮住的蚊子晚餐呢!

2018年高考语文全国1卷作文真题审题立意讲评分析

2018年高考语文全国1卷作文审题立意讲评分析 原题呈现: 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 2000年农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生。 2008年汶川大地震,北京奥运会。 2013年“天宫一号”首次太空授课。 公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。 2017年网民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平。 2018年“世纪宝宝”一代长大成人。 ………… 2020年全面建成小康社会。 2035年基本实现社会主义现代化。 一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字 关键词:际遇机缘 这则材料很明确第给出了“世纪宝宝”这一代人的际遇,新千年对全人类来说都是一个新的开始,还记得当时铺天盖地报道的“千禧婴儿”新闻,充满了对这一代人的祝福与担心。 今天这一代人18岁了,他们会在时代的长河中留存哪些记忆呢?材料给出了8岁时的汶川地震和北京奥运会。这应该是他们童年对这个时代印象最深的记忆了。在他们12岁时代太空授课,很可能打开了他们对未来的探索之门,在他们十七岁的时候,互联网普及,智能科技成了他们生活必不可少的组成。这是他们的际遇。公路“村村通”接近完成,“精准扶贫”开始推动。这是他们的机缘。 尽管少年时他们对此可能没有清晰的认识,但2020“全面建成小康社会”和2035年“基本实现社会主义现代化”,则是他们未来会经历的,这也告诉我们,未来“世纪宝宝”们会遇到一个物质比今天更加丰富的的时代。 需要这一代人思考的关键问题就出现了,这一代青年的责任和使命是什么?这一代人如何完成、靠什么完成“基本实现社会主义现代化”的历史重任。 写作核心: 写作中,我们首先应该明白:材料的核心是什么?把自己的想象和思考装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。这句话,是材料的关键,也是我们写作的思考展开点。和下一代青年人一起阅读,读什么?是你装在“时光瓶”里的,也是你文章的中心立意。 写作要求: 写作中我们应该关注写作要求。 一、个人和时代要想联系。你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦,启示我们一定要关注社会热点,幸福都是奋斗出来的,新时代需要创新,责任担当,不忘初心,中国梦……,2018 年的作文题中我们

【五年级作文】蜘蛛的启示

【五年级作文】蜘蛛的启示 记忆就像一张无形的大网,网中无限思绪回忆缠绕。“剪不断、理还乱,是闲愁,别 有一番滋味上心头。”今天,我要回忆的不仅是一件前尘往事,更是一件启发我、影响我 的故事。 这件事发生在一个星期前,那时正好是复习的紧张阶段,所以老师天天上课就是做卷子,回家还是做卷子。这种紧张、高强度的复习令我感到头晕脑胀,急切地渴望短暂的逃离。 吃过晚饭,我就急忙回到我的小天地里做作业,做着做着突然有一道题难住了我,本 来已经很累的我却偏偏遇到了难题。我冥思苦想,却怎么也解不出答案,立刻,堆积许久 的愁闷爆发了。此时的我,心里像有团,身上热的不行,烦闷的把领扣解开了,大口地、 急促地呼着气却仍然浑身炽热。一生气,我把桌上的文具都扔到了地上,气冲冲地走出家门,冲着纳闷的妈妈怒吼:“我再也不要学习了!”离家出走的我漫无目的的前行,不知 不觉就来到了家附近的小公园。春正强势地浸润着这里,无处不透着勃勃的生机。绿的草、各色花,争着向春天邀功,证明各自的美丽。突然我的眼睛被眼前的一幕吸引了。一只小 小的蜘蛛正在树杈上织网,可它织网的过程却并不顺利,在强壮的树枝和怒放的春风里, 它显得那么渺小,好像被风一吹,就会随时掉落下来。眼看终于要完成织网的任务了,可 是就在这节骨眼上,再次被无情的春风吹落。我完全被这小蜘蛛吸引,更被小蜘蛛所表现 出的坚贞不屈的精神感动。看着它,我想到了同样遇到挫折的自己,恍然大悟。小蜘蛛都 可以坚持、不放弃,为什么我却不能呢?醒悟的我立刻跑回家继续思考那道题,终于“功 夫不负苦心人”,我成功地解出了那道题。 感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。 小蜘蛛坚持不懈的精神拯救了我,“坚持不懈”这四个字就像我人生道路上的指示标,永远指引我走向成功。“坚持不懈”这四个字久久地在我脑海里回荡。我想,我永远都不 会忘记这四个字。 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

蜘蛛是怎样捕食的作文

蜘蛛是怎样捕食的作文 篇一:蜘蛛(800字)作文 精选作文:蜘蛛(800字)作文今天,我独自躺在床上,眼睛半张半合,无意间,我看到墙壁上有一个黑乎乎的东西,我想:这会不会是一只蜘蛛啊!我怀着好奇心,便站起身,走上前去,想看个究竟,没想到,它竟然动了起来。啊!它真的是八脚怪!我吓得哇地一声叫了出来,要知道,我最怕的虫子就是蜘蛛了,何况这只蜘蛛又黑又大,怪吓人的。妈妈听到叫声,便走过来问:什么事啊?我结结巴巴地说:这儿有&蜘&蛛。说完,便指了指墙壁上的蜘蛛,谁知,妈妈却若无其事地说:我还以为什么事呢,大惊小怪的,不就是一只蜘蛛吗,它又不会咬人,你怕什么呀?说完便走了出去。我想:一只小小的蜘蛛怕什么呀,我比它大好几百倍呢!用一根手指头就能把它压成肉饼。想是这么想,可我的眼睛却始终盯着那个八脚怪,怕它爬到我的小床上来。只见它爬呀爬,当它爬到空调的边上时,忽然掉了下来,我心里咯噔一下,目不转睛地盯着蜘蛛,没想到它荡在了半空中,原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技表演呢,等它玩够了,又像弹簧一样嗖的一下上去了,我长长地吁了口气,幸亏没掉到我的床上来,唉,真是有惊无险啊!我正在为自己庆幸,没想到它以飞快的速度爬向我的小床,我吃了一惊,刚才那股高兴劲儿早就烟消云

散了,随之而来的是咚咚的心跳声,可这只蜘蛛却一点儿也不知情,还在往我的小床的方向爬过来。我忙跳下床,去搬我的救兵爷爷,爷爷看到这个情景,便撕了一张报纸,他把报纸放在蜘蛛的必经之路,等它自投罗网,只见蜘蛛真的沿着报纸爬了上来,爷爷轻轻地拿起报纸,打开窗户,把蜘蛛放回了大自然。我问爷爷:爷爷,您为什么不把蜘蛛打死啊?爷爷笑着对我说:蜘蛛专吃蚊子,是益虫,我们应该保护它才对呀。我听了,点了点头,心想:看一样东西不能只看它的外表,只有懂得了更多的文化知识,才能够更好的保护和利用它们。五年级:王露灵 篇一:小学作文蜘蛛 蜘蛛 不知什么时候,我家的阳台上来了一位不速之客——一只大蜘蛛。 一天,我想观察观察这只大蜘蛛。我发现蜘蛛总是白天休息,晚上活动。傍晚,蜘蛛从阳台的缝中爬出来,沿着细长而又柔软的丝爬到网上。 忽然,一只休闲的蚊子飞进了“法网”。不小心被网粘住了,这只大蜘蛛飞快的冲了过去。转眼间,那只蚊子成了蜘蛛的美餐。蜘蛛的网很精巧。横一条,斜一条,像“八卦阵”一样。每过几日,它总会把网吃了,重织一张网。因为新网更有弹性,捕到的昆虫会增多。 但是,蜘蛛的网是怎么织的呢?在那么远的两墙之中,难到蜘蛛会

历年高考满分作文讲评

2013年江苏高考作文题目: 一群人来到光线暗淡、人迹罕至的洞穴里探险,洞穴里很神秘,他们就点了几只蜡烛,发现里面竟然有一群色彩斑斓的蝴蝶,他们欣赏了一会儿,不想惊动打扰蝴蝶就离开了。几天后,他们回到原地,想看看蝴蝶在不在,却发现蝴蝶已经栖居到更深更黑的地方去了。他们在想,是不是几只蜡烛的光亮影响了蝴蝶的生活习惯呢? 要求:阅读材料、自选角度、题材不限,诗歌除外,完成作文。 范文一: 还文学一份宁静 2013年江苏高考满分作文 倘若文学也有翅膀,它一定早已遁入那山洞的最深处去了。 不知从何时开始。市面上刮起了“亲民文学”之风。百家讲坛举着一根根小蜡烛。希望看清楚并把文学这只“色彩斑斓的大蝴蝶”呈现在公众面前。于丹、易中天等一些学者们,“放低姿态”,希望把文学以最简单的方式剖析出来,让万民了解。 我却以为,这样的做法是很危险的。文学毕竟是高雅之物,不可能等同于茶余饭后的笑谈。若是人人都可以透彻了解,也就失去了它的价值。朱光潜在《论十字街头》中流露出了自己的类似的担忧。文学一旦走向十字街头,不免会走向流俗化,失去其思想性。当文学失去了深刻而被大家肤浅地认知,它的意义荡然无存,我们将无处欣赏它的美丽,最终亲手杀死它。 总有人小心翼翼地持一支蜡烛,希望把它展现。我明白他们也不愿惊扰文学的美,但我不得不说,一旦文学被无节制地推广,势必被浅层化。真正的文学是不可能具有全民性的,一旦动了这个念头,即使是一根小小的蜡烛,也会扭曲甚至毁灭它。 文学需要一片宁静的地域。它要在宁静的角落里,才能繁衍出深刻来。莫言是在自己的家乡,用心去体悟生活和艺术,才写出了发人深省的文字。伟大的作品绝非在熙熙攘攘的闹市中,为迎合大众口味而草草完工,匆忙上架的。那些对历史的戏说,对文化的浅层剖析,是对文学的不尊重,是一种亵渎。 我们应该反思一下对待文学的态度了。适宜文学发展的土壤不是暴露于市井的,而是一片安详静谧的竹林。让伟大的思想家们远离蜡烛的拙劣微光,于安静处寻找自己真正需要的光亮。在经典的文学面前,我们不应大喊大叫,惊扰了它的高雅。若不是希望文学的伟大与深刻随风飘逝,就该敬畏,就该虔诚地看待。而不是企图涉足,企图暴露。 文学生活在思想的纵深处。绝不容许狭隘的目光随意揣测。如果你真想接近它,请屏住呼吸,放轻脚步,用心去体悟它。千万不要举支蜡烛,边看边窃窃私语,甚至转过头去对着别人信口开河。还文学一份安静吧,在默默无言中,它安静无恙,你早已受到滋润与涤荡。 接近文学时,带着心去,别带上蜡烛。 阅卷组点评: 此文以思想丰富、深刻睿智见长,从这浸润着思想的文字里就可以断定,作者肯定是一位富有独立思想的大家,你很难想象这篇文章会出自十八九岁的考生之手。思想之成熟,见解之深刻令人称奇。考生的文字功夫了得。你看那标题,着一“还”字,含义丰富,文学本来是宁静的,后来被人为喧嚣了,是人欠文学的,现在要还回去。你再看开篇的第一节,倘若文学像蝴蝶一样有翅膀,它一定早已遁入山洞的最深处了,说得多巧!既照应了材料,又亮出了话题,表明了观点,还富有文采。说“百家讲坛举着一根根小蜡烛。希望看清楚并把文学这只‘色彩斑斓的大蝴蝶’呈现在公众面前”,简直绝了,句句都扣着材料,谁会想到材料中的蜡烛、蝴蝶摇身一变上了百家讲坛!这个比喻绝!这样洋溢着思绪光芒、闪耀着文采

《蜘蛛网的启示》

教案定稿 大班科学活动:蜘蛛网的启发 教师:王珊 活动目标: 1.知道蜘蛛网与生活中网状物品的关系,了解网状物品的作用。 2.通过操作,初步掌握网状物品的过滤方法。 3.初步感知仿生学的奇妙,萌发喜爱动物的情感。 教学准备: 1.PPT课件 2.教具准备:网状容器若干。 3.操作材料准备:脸盆,豆子混合物(米、黄豆、花生)。 活动过程: 一、以“蜘蛛妈妈”导入,探寻蜘蛛网的秘密 师:今天来了一只蜘蛛妈妈,(PPT出示)现在她要开始劳动了。她刚才在干什么呀? 蜘蛛网有一个个洞,这些洞有一个好听的名字叫网眼。 蜘蛛妈妈织网有什么用? 小结:蜘蛛妈妈的网是用来捕食、休息躲藏、保护宝宝的。 二、了解生活中的网状物的作用。 师:我们人类不能像蜘蛛妈妈一样吐丝织网,但我们根据蜘蛛妈妈织的网发明许多网状的东西。你们有发现身边哪些东西是网状的? 师:我也找到了很多网状的东西,我们一起来看看。这些东西的作用。 师:网状的物品有很多的好处:过滤、透气、保护。 师:几种东西混在一起,用筛子把比网眼小的东西漏下来,比网眼大的东西都留在上面,这个就是过滤。 师:我们真应该要感谢蜘蛛妈妈,因为蜘蛛网让我们受到启发,设计出了这么多有用的东西。(PPT切换,花生和黄豆混在一起,蜘蛛妈妈冒汗在上面爬来爬去。) 三、“蜘蛛妈妈”请幼儿帮忙——“用网分物” 1.教师提供操作材料,请幼儿自由探索将花生、黄豆分开。 师:呀,蜘蛛妈妈可着急了,因为昨天小蜘蛛把花生和黄豆都混在一起了。蜘蛛妈妈想请你们帮个忙,请你们在一分钟内,把花生和黄豆分开。你们能行吗?(时间PPT) (请幼儿操作) 2.讨论第一次操作过程中的发现,并进行第二次操作。 师:你们都在一分中内完成任务了吗?你们刚才是怎么分的?(请幼儿回答:用手捡)这个办法是可以将黄豆和花生分开的,但是需要在时间充足的情况下。但是现在,我们需要在一分钟之内完成任务,所以用手捡的这个办法不可行,一定会来不及。 你们能不能用桌上网状的工具试试看,在一分钟内完成任务。 (请幼儿再次操作) 3.讨论第二次操作过程中的发现。

2021新高考语文材料作文写作指导

2021新高考语文材料作文写作指导 文题再现: 阅读下面文字,按要求作文。 灰尘和污物在我们的生活中普遍存在,甚至会改变生活中的 我们。 有的人每天照一次镜子,看看脸上有没有灰尘和污物。端盆 热水,洗去征尘,容光焕发地继续上路。 有的人十天也不愿照一次镜子,只顾埋头赶路。弄得灰头土脸,没人愿与为伍。 要求:①自拟题目,选好角度,确定立意,文体不限(诗歌 除外)。②不少于600字。 写作指导: “灰尘和污物在我们的生活中普遍存在,甚至会改变生活中的我们。”围绕这个中心点,材料内容里列举了两类人,“一类人每天照镜子,洗去脸上的污物和灰尘;一类人十天也不愿照镜子,弄得灰头土脸。” 面对这样的材料,你首先会从哪个角度去思考?会从哪个方面去选材?对于材料作文来说,第一要务是将材料的中心较为明确地提炼出来,然后对号入座,选择与之吻合的内容素材去展现这个中心意图。 材料作文的写作提示中,倘若出现了某种具体的“物”,一定要与抽象的情与理结合起来。灰尘与污物可以指代什么?它可以是我们某段时间之内主观认知的偏颇,低落的心情、消极的情绪、迷茫的心态等;也可以是在某段时间之内,来自客观环境的压力与不可预知的风险;或者是与他人交往过程中产生的负能量,给自己带来的困扰与不安等。

但如果把文章的内容仅仅定格在对所谓的“灰尘”与“污物”的描写之上的话,那只解读了一半,还有另外一半更加重要的内容便是对于“镜子”这个事物的具体阐释。如若按照上面的标准,将“镜子”的内涵深挖,那么,与“镜子”相对应的抽象情理,或许是指面对迷惘时的积极心态,或许是指面对挫折时的睿智提醒,或许是指心情低落时的温暖举动,因为这些“镜子”的力量,将自我的灯芯点亮,将自我的蒙蔽驱散。 俞俪彤同学的文章从自我成长的角度选材,设置特定的情境,将自我的成长领悟定格在画室这个场景之中,难能可贵的是,她写出了对于画不锈钢器皿的变化,由之前代表“灰尘”与“污物”的畏惧不前到后来代表“镜子”的老师的提醒,其间的心理刻画细腻真实,真切感人。这样的选材不但切近材料意旨,而且切近日常生活,以小见大,见微知著。材料作文的选材取向,可以此为切入,作为素材备选。 与俪彤同学相似选材的是金思敏同学的作文,不同的是,思敏同学将着眼点放在考试科目的学习之上,视角范围限定在学校区域,这样的选材如果笔力不够清新,往往会流于俗套。好的是,思敏同学能够极其真实地还原当时情境,人物的对话简洁有力,整篇作文充满了视觉张力。 李鼎铭同学的作文从客观环境的角度取材,将自我领悟与环境压力联系在一起,着重于刻画升学带来的迷惘、困惑、不安、纠结。因为写作的着笔点在于外界的风险压力,所以,他的文章里有很多笔墨都在渲染自然景物,冬日的冷寂、万物的凋零,以充满伤感色彩的景物渲染内心的负面情绪,读来很有代入感和情境感。如此多元素的着笔,既需要作者笔力分散,又需要作者笔力集中,能把景、情、理三者融于一体,还要能切合主旨,写出内心拭去“灰尘”与“污物”的过程,这样的选材角度,值得借鉴仿效。

从生活中得到启示作文

从生活中得到启示作文 【篇一:从生活中受到的启发】 从生活中受到的启发 大千世界真是无所不有,有时候解决问题的办法会很奇妙,往往这些奥妙会被一些有心人所发现。比如说乒乓球踩扁了遇到热水就会恢复原状;衣服染上墨水可以用盐浸泡洗干净;手电筒的反光镜用久了会发黑,用细纱布沾少许牙膏轻擦,就可使其光亮如新。 【篇二:生活的启示作文】 生活的启示作文 生活的启示 作者:503杨心琳 在这个学期我学习了一篇新的课文——《钓鱼的启示》,文章讲述了一个孩子在鲈鱼捕捞开放日前两个小时钓到了一条鲈鱼,父亲却要他把鱼放回去的故事。这篇课文对我的启示很大。 有一次,我去文具店买了一个作文本。因为顾客较多,营业员阿姨想尽快让顾客买到物品,便让我自己拿。我拿了本子以后,走出了文具店,感觉有点不对劲:这本子怎么这么厚呢?我仔细一看,原来是两个本子连在一起的。“啊!”我不仅高兴地大叫起来。我正想一蹦一跳向家跑,忽然听到身旁有位小朋友说:“阿姨怎么多找了一角钱?我要去还给她。”这句话犹如一声巨雷,把我从如美梦般的天地中惊醒了,我飞快地跑回文具店,将那一个并不属于我的作文本放回了原处。这虽然是平平常常的小事,但是如果不及时改过,后果不堪设想。做一个诚实守信的人,才会得到别人更多的信任和理解。 生活中有很多这样的例子。在我们身边,随便找一处地方都能发现这种事情。诚信是什么?规则只是写给人看的么?没错,诚信和遵守规则就好比课文中得那条大鱼,虽然它又大又漂亮,但是在遵守规则的前提下,我们必须放了它。丢了诚信,捡到了小便宜,就好比“捡的是芝麻,丢的是西瓜”。现在不懂这一点的人迟早会懂的,因为生活就像一本书,它能渐渐告诉你很多深奥的道理。 【篇三:我得到了启示作文】 我得到了启示作文

我发现了蜘蛛作文

我发现了蜘蛛作文 一提起蜘蛛,想必大家最先想到的是可怕的毒蜘蛛,或是正义、勇敢的蜘蛛侠。今天我也来研究研究蜘蛛,看它到底吃不吃死的东西? 我经常在书上和电视上看见动物捂住的场景,我今天也决定来研究动物捕食。老虎?NONONO!狗?不可能?豹子?不可以!我没辙了,忽然眼前一亮,对了,蜘蛛! 我先准备一个不密封的纸盒,捉来一只小巧玲珑的蜘蛛,把它放在盒子里,再拿来几只死昆虫,打算作为它的食物,我把一只死苍蝇放在它面前,用木棍在死苍蝇身上动了动,蜘蛛当作没看见,不紧不慢地爬到墙角,开始辛勤地“工作”起来。我认为蜘蛛是因为没有网才不吃的,但耐心地等等。第二天,我打开盒子,一张漂亮的小网呈现在我的眼前。看来终于可以开始做实验了。我把准备好的死蚊子拨在蜘蛛网上,木棍轻轻震,蜘蛛兴奋地爬向蚊子,我缩回木棍,蜘蛛又爬回网中心,反复几次之后我终于弄明白了,原来,蜘蛛不吃死东西。为了验证我这一说法,我上网查了资料,资料上清清楚楚地显示:“蜘蛛只吃活的的昆虫。” 通过这次的实验与发现,我不仅证实了蜘蛛不吃死的东西,更让我知道:凡事最好先自己动手实验,亲身经历,比盲目地去查资料,总是依赖别人更好,收获的更多!

妈妈曾给我出过这样一个谜语:“南阳诸葛亮,稳坐中军帐。排下八卦阵,单捉飞来将。”这则迷语告诉我们:蜘蛛专吃活的东西,难道它不吃死的东西吗这引起了我的兴趣,我做了实验。 我从墙角处捉来一只小蜘蛛,把它放进一个盒子里。没等蜘蛛织网,我又捡来一只死的小虫、一只死苍蝇,放在蜘蛛的前面,蜘蛛置之不理,随即用手碰撞盒子,蜘蛛就向其他方向爬去了。 为了彻底弄懂蜘蛛吃不吃死苍蝇,第二天,我又来到盒子前观察,看到死昆虫、死苍蝇还在原来的地方,可盒子角处多了一个网,蜘蛛在网上安静地趴着。这时,我想:昨天死苍蝇、死昆虫没被吃掉是不是因为没有网呢于是,我又将死苍蝇拿起来轻轻地放在网上,可蜘蛛还是一动不动,紧接着,我又用笔轻轻地触动了一下网的边缘,咦,蜘蛛好像有了反应,开始向颤动的方向爬去,我把笔收回,网停止了颤动,信号断了,它就停了下来,不一会儿,蜘蛛又向网中心爬去。我又用笔尖触动网上死苍蝇的身体,网开始颤动,蜘蛛就开始向这边爬来,我又把笔尖收回,蜘蛛就停了,像上次那样,过了一会儿,蜘蛛又向网中心爬去。噢!我终于明白了:原来蜘蛛是靠网的颤动来产生感觉的,靠织网而捕食的。于是,我把实验结果记录下来。 为了证实蜘蛛靠网的颤动产生感觉,我又做了实验。将

【四年级作文】蜘蛛结网的启示

【四年级作文】蜘蛛结网的启示 大自然有着无穷的奥秘,只要我们用心去触摸大自然,用心去感受大自然,用心去聆 听大自然,就会得到许多有益的启示。 这道数学题可真难啊!我一遍又一遍地算,一遍又一遍想,可还是斗不过这道难题! 我放下笔走到窗前,心想:唉!这道题太难了,还是明天等老师来揭晓答案吧!反正也算 不出来。天阴沉沉的,白云如同被浇上了墨汁,变成了漆黑漆黑的乌云,仿佛要从天上压 下来了。突然,一位不速之客——蜘蛛进入了我的视野。它在屋檐下来回穿梭,专心致志 地织着它的捕食网。不一会儿工夫,大半张网就出现在了我的眼前。它织的网堪称一件艺 术品啊!每一条丝之间的距离是多么匀称,每一条丝是多么纤细,丝上还沾着一些小水珠,闪闪发光。 “呼——呼——”,狂风大作,泥沙在空中飞舞,使我睁不开眼睛,路边一棵棵如同 士兵般的大树也被风吹得哗哗直响。等风过后,我睁开眼睛,马上去看屋檐下的蜘蛛网, 它已经变得破烂不堪了。那只蜘蛛呢?它早已被狂风吹到了墙角。我想:它可能要放弃了吧!可令我吃惊的是,它竟爬起来,抖了抖身上的沙土,又来到屋檐下,织它的“狩猎网”,不出五分钟,又出现了半张织好的网。 “啪哒,啪哒……”,豆大的雨点从空中落了下来,如同织成了一张无形的大网。狂 风夹杂着大雨打在了蜘蛛网上,纤细的蜘蛛网一下子四分五裂了。蜘蛛呢?它靠着一根细 丝摇摇晃晃地挂在破烂的网上,好像随时就会掉下来一般。我想它现在该放弃了吧!可始 料未及的是,它休息了片刻,重整旗鼓,又爬起身来爬上屋檐,它走路摇摇晃晃,好像伤 得不轻。它又开始织网,这次速度明显慢了许多,可它经过一次又一资的努力,过了好一会,一张坚固而美观的网终于成了。 感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。 一只小小的蜘蛛能为了一张网,坚持不懈,而我怎么能被一个小小难题而打败呢?我 重新坐回书桌,拿起笔,一鼓作气,把这只“拦路虎”给解决了。 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”蜘蛛为了自己的目标坚持不懈,直到成功, 我们也不能让自己的理想变成空想,要把困难转化为动力,为着理想一直努力,因为成功 贵在坚持。小蜘蛛谢谢你! 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

蜘蛛(800字)作文

精选作文:蜘蛛(800字)作文今天,我独自躺在床上,眼睛半张半合,无意间,我看到墙壁上有一个黑乎乎的东西,我想:这会不会是一只蜘蛛啊!我怀着好奇心,便站起身,走上前去,想看个究竟,没想到,它竟然动了起来。啊!它真的是八脚怪!我吓得哇地一声叫了出来,要知道,我最怕的虫子就是蜘蛛了,何况这只蜘蛛又黑又大,怪吓人的。妈妈听到叫声,便走过来问:什么事啊?我结结巴巴地说:这儿有&蜘&蛛。说完,便指了指墙壁上的蜘蛛,谁知,妈妈却若无其事地说:我还以为什么事呢,大惊小怪的,不就是一只蜘蛛吗,它又不会咬人,你怕什么呀?说完便走了出去。我想:一只小小的蜘蛛怕什么呀,我比它大好几百倍呢!用一根手指头就能把它压成肉饼。想是这么想,可我的眼睛却始终盯着那个八脚怪,怕它爬到我的小床上来。只见它爬呀爬,当它爬到空调的边上时,忽然掉了下来,我心里咯噔一下,目不转睛地盯着蜘蛛,没想到它荡在了半空中,原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技表演呢,等它玩够了,又像弹簧一样嗖的一下上去了,我长长地吁了口气,幸亏没掉到我的床上来,唉,真是有惊无险啊!我正在为自己庆幸,没想到它以飞快的速度爬向我的小床,我吃了一惊,刚才那股高兴劲儿早就烟消云散了,随之而来的是咚咚的心跳声,可这只蜘蛛却一点儿也不知情,还在往我的小床的方向爬过来。我忙跳下床,去搬我的救兵爷爷,爷爷看到这个情景,便撕了一张报纸,他把报纸放在蜘蛛的必经之路,等它自投罗网,只见蜘蛛真的沿着报纸爬了上来,爷爷轻轻地拿起报纸,打开窗户,把蜘蛛放回了大自然。我问爷爷:爷爷,您为什么不把蜘蛛打死啊?爷爷笑着对我说:蜘蛛专吃蚊子,是益虫,我们应该保护它才对呀。我听了,点了点头,心想:看一样东西不能只看它的外表,只有懂得了更多的文化知识,才能够更好的保护和利用它们。五年级:王露灵 篇一:小学作文蜘蛛 蜘蛛 不知什么时候,我家的阳台上来了一位不速之客——一只大蜘蛛。 一天,我想观察观察这只大蜘蛛。我发现蜘蛛总是白天休息,晚上活动。傍晚,蜘蛛从阳台的缝中爬出来,沿着细长而又柔软的丝爬到网上。 忽然,一只休闲的蚊子飞进了“法网”。不小心被网粘住了,这只大蜘蛛飞快的冲了过去。转眼间,那只蚊子成了蜘蛛的美餐。 蜘蛛的网很精巧。横一条,斜一条,像“八卦阵”一样。每过几日,它总会把网吃了,重织一张网。因为新网更有弹性,捕到的昆虫会增多。 但是,蜘蛛的网是怎么织的呢?在那么远的两墙之中,难到蜘蛛会飞?我决定看一看。经过几天的观察,我发现了:蜘蛛飞不了,但它很坚强。它是这样织网的:先在一面墙上,吐丝固定,然后再放松,从墙上爬下,爬到另一面墙上,吐丝,再把网收紧,重复此方法,就可以织好网了。 蜘蛛靠自己辛勤的劳动,获得了丰硕的成果,这不跟我国的劳动人民一样吗? 蜘蛛的容貌并不美丽,但它却有一套为人们除害的本领。 炎热的夏天刚到,我家门前就搬来了一只蜘蛛。蜘蛛大多在早晨织新网,一圈一圈又一圈,一道一道又一道。真好似巧手的姑娘在织网。不久,便织成了一张八角风筝似的网。织完,它显然是有点累了,

2017年高考语文全国卷2高分作文讲评

2017年高考语文全国卷2高分作文讲评 高三语文组 姓名:________________ 班级:__________________ 善良 丰富 健康 阳光 快乐 高贵 【试题回放】 从下面6个古诗句选2个或者3个,自行立意,确定文体,自拟题目。 1、天行健,君子以自强不息《周易》 2、露从今夜白,月是故乡明(杜甫) 3、何须浅碧深红色,自是花中第一流(李清照) 4、受光于庭户见一堂,受光于天下照四方(魏源) 5、必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当(鲁迅) 6、数风流人物,还看今朝(毛泽东) 【优秀作文】 兼济天下,不负青春 “露从今夜白,月是故乡明。”每一个背井离乡的中国人都很熟悉杜甫这两句诗。当年的诗圣饱经离乱之苦,兄弟亲友星散四方,彼此音讯难通,故而思乡怀人之情愈发显得浓烈。一流的诗歌总能引发很多人的共鸣,杜甫的忧伤属于所有的游子。古今有别,月色依旧,千百年来漂泊异乡的游子无不对自己的家乡牵肠挂肚。 中国人历来安土重迁,有根深蒂固的家国情怀,故乡的每一条河,每一朵花,甚至每一片云,都那么使人魂牵梦绕。扩而大之,对于炎黄子孙的我们而言,中国是我们共同的故乡——国与家从来都是血肉一体的。我们绵绵不尽的乡愁的落脚点不仅仅是生养我们的村庄,也可以是江南塞北、黄河长江。江山壮丽,文明辉煌,每一个华夏儿女都因为有如此伟大神奇的故乡而自豪不已。 因为热爱,所以付出。古往今来,为了让我们的祖国和家乡愈加富强,为了使我们民族文明的火种代代相传,有太多的英雄豪杰挺身而出,奋发图强。他们的名字化作了天上的星辰,闪耀着不灭的光辉,比如孔子、屈 原、诸葛亮、王安石和王阳明。他们勇敢地践行了“天行健,君子以自强不息”这句上古格言。日星交替,四季轮转,这是生生不息的天道。天道刚健,激励人们奋进有为,百折不挠。这种金声玉振的精神是我们祖国的品质,民族的魂魄,历史的骄傲。 日月不淹,历史老人抖擞精神,将发展图强的使命放在了我们这代人 的肩上。我们有青春,有热血,我们有理由为脚下这片热土奉献一份力量。志存高远,方可不负韶华。“受光于庭户见一堂,受光于天下照四方”,魏源的这句话同范文正公的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”源同一理,都在提醒我们要建立宏大的人生格局,有了大格局才能有大胸襟,有了大胸襟才能有大作为。视野若限于一隅则只能做个自了汉,唯有放眼四方,才能做兼济天下的大豪杰。 祖国培养了我们,故乡期盼着我们,为了这份沉甸甸的恩情,我们责无旁贷。我们无疑赶上了一个伟大的转折时代,能否向历史交出一份满意的答卷,能否赋予我们各自的青春以深刻的价值,是我们需要正视的严肃的人生课题。 既然时代赋予了使命,我们就该绳武前贤,自强不息,为中华民族的伟大复兴做出最大的努力,只有兼济天下,方可不负青春!

蜘蛛的启示初二作文800字6篇

蜘蛛的启示初二作文800字6篇 大自然里的一切事物都是我们人类的好老师,比如,蜘蛛就给了我很大的启示。下面 就是小编给大家整理的蜘蛛的启示初二作文800字6篇,希望大家喜欢! 晚饭后我们出来散步,路过一片小树丛,看见两棵小树之间结着一张很大的蜘蛛网, 而没看见一只蜘蛛在那里,我很好奇。就在旁边仔细观察。我顺手从旁边的狗尾巴草上摘 下一粒草籽放到网上,接着就有只蜘蛛马上跑出来了。估计很可能是躲在暗处,并且还有一只脚搭在丝上,稍有动静就跑过来的,哈,这就叫守网待虫。结果它捧起草籽咬了咬, 原来不是虫子,就举起草籽往后一扔,好像很失望的样子。我看得有趣,觉得好笑,再次引逗蜘蛛。 我又采了好几粒草籽撒到网上,蜘蛛又赶紧过来一通忙活,咬一个,不是,扔了;再咬一个,不是,又扔了。就这样,一个一个的咬过去,一会儿功夫就把网上的草籽清理干净了,然后又回到洞里不见了,继续等待。我被吸引住了,还想看看蜘蛛的精彩表演。 我又采了一大把草籽,向网上呼啦一扔。此时的蜘蛛又闻风而动了,一看整张网上都 是草籽,本来好好地一张网被草籽弄得一塌糊涂,此时蜘蛛好像有点沮丧,呆在网上一动 不动的好长时间,我以为它要放弃这张网了,没想到接下来的举动使我匪夷所思了。只见它爬到网的中间,几只脚紧紧地扣住网子,开始一上一下的晃动着,刚开始幅度很小,后 来逐渐加大了,就像人们摇筛子似的,网上密密麻麻的草籽大部分因为承受不住晃动的力量都掉了下来,只有剩下少数草籽粘在网上,它又开始了以前的表演,咬起一颗一扔,再 咬住一个一扔,一会儿就把自己的家园清理得干干净净了。 我看着蜘蛛,不说话。我很惭愧,许多时候我不如它。它不仅能够把错综交织的丝线结成一张漂亮的网,而且也能够不厌其烦的把粘在网上的杂质聪明的清除干净。人生一世,一颗心就是一张网,丝丝相连,线线相交,上面难免会粘上意想不到的各种各样的杂质和灰尘,要学会聪明地拣和择才是。 人有时把生活想得太复杂了,就会害怕外界的哪怕一点点细微的打扰,过于斤斤计较,没有耐心对待小小的挫折,失去了本来的和谐和美好的心情,把自己困死在烦恼中。蜘蛛 的脑子里就没有这么多的东西缠绕,它生活的简单,目标明确,有耐心,有执着的毅力,又懂得鉴别,懂得选择,这就是蜘蛛的生存法则——生命越简单,越能达到目的,也就越有效。 大自然里的一切事物都是我们人类的好老师,比如,蜘蛛就给了我很大的启示。扶着 擦玻璃。装好了水,我就提着水桶向我的“地盘”出发了。

可怕的蜘蛛精选作文

可怕的蜘蛛精选作文 篇一:可怕的蜘蛛 每当妈妈听到我的尖叫声,她就知道我一定又看到了可怕的小蜘蛛、人面蜘蛛、大蜘蛛……说到“蜘蛛”两字,我就已经头皮发麻,甚至看到蜘蛛壳,我都会吓得花容失色、不知所措! 不过每次我惊声尖叫时,妈妈就会带着拖鞋,马不停蹄冲了过来,就像童话故事中的王子来拯救公主般神奇又快速。“啪”!被打扁的蜘蛛已血肉模糊,我看了都快魂飞魄散……。 说也奇异,我小时候,可是天不怕,地不怕的。妈妈跟我说,我常趁她不注意时,去吃插头、抓蟑螂……这些教大人惊荒失措的怪异行为我最行,但是为什么长大之后会怕蜘蛛怕得要死呢? 至于我长大为什么怕蜘蛛,我自己也说不出个所以然。是小时候不懂事,俗话说的“初生之犊不畏虎”吧!长大的我,看见蜘蛛有很多脚,全身毛茸茸的,甚至有毒,看了就叫我恶心、害怕! 爸爸妈妈常说,蜘蛛虽然长得很可怕,不过它可以帮我们吃蚊子,所以蜘蛛也是益虫;而且它也是有生命的,所以我们要尽量保护它。但是我还是不懂,为什么它要住在我们家?为什么不能打死它?为什么?为什么?我心中有千千万万个问号! 虽然我不喜欢蜘蛛,我还是尽量控制自己,不要随意伤害它,毕

竟它也是有生命的,甚至也些人还把它们当宠物养,这对我来说,那真是难以想象的事情! 所谓“眼不见为净”我只希望不要让我看见可怕的蜘蛛,那么我就天下无敌啰! 篇二:可怕的蜘蛛 从小淘气如猴子,向来天不怕地不怕的我,却有着致命的天敌——蜘蛛。我对蜘蛛害怕的程度,实在不是笔墨所能形容的,就连看到它出现在图片上,都会让我登时头皮发麻、毛骨悚然呢! 记得我与蜘蛛的第一次接触是在乡下外婆家,当时我跟哥哥正在吃饭,突然看见墙角有一个小黑点正在移动,好奇的我,二话不说就拿起拖鞋,正准备用力打下去时,没想到,近看之后,才发现竟然是一只毛茸茸的黑蜘蛛,张牙舞爪的对着我,吓得我拔腿就跑,连忙跳上椅子,久久不敢下来。(中国精选作文网 t262) 从此之后,蜘蛛成了我挥之不去的梦靥,尤其是去年冬天的“浴室惊魂记”,更成为家人茶余饭后的笑话。当时,我正准备去洗澡,拿着干净衣物要放到浴室的架子上,赫然发现天花板上垂吊着一只大蜘蛛,它缓缓的下降,渐渐的靠近我,我吓得惊声尖叫,顾不得衣物散落一地,连忙夺门而出。为了安抚我的情绪,妈妈赶紧将那可怕的蜘蛛歼灭,而在低温的冬天里,我竟然吓出一身冷汗。 由此可见,我恨蜘蛛入骨,所以我希望世界上永远不要有蜘蛛的存在或请蜘蛛先生永远不要靠近我!

蜘蛛结网的启示

蜘蛛结网的启示 生活中常有这样的情形:不畏磨难的人,虽然可能遭到重挫的打击,往往能有惊人的收获;而贪图安逸的人,生活固然平稳、无惊无险,可惜难有大的成就。 有一则题为《蜘蛛网》的寓言,说的是有的蜘蛛喜欢在树林间织网,但风雨一来,网就破损,因而不得不重新织造;有的蜘蛛喜欢在屋檐下张网,因有屋檐遮蔽,网不易损坏;还有的蜘蛛则爱在室内织网,尽管外面狂风骤雨,但它总是无忧无虑。三种不同的选择,收获也不尽相同。林间织网,常能抓到蜻蜓、知了、天牛等稍大的昆虫;檐下织网,则能捕到飞蛾、苍蝇等昆虫;而室内织网,充其量只能逮逮蚊子而已。 蜘蛛织网如此,人生追求亦如此。人世间,艰险与挫折有时难免。面临磨难,逃脱与退缩只会使你与成功失之交臂;而那些勇敢面对困境、敢于迎难而上的人,才有可能在挫折中寻得成功的契机和路径。有位哲人说,“每一次失败都伴随着一颗同等利益的成功种子”。只有积极乐观、持之以恒地开发自身潜能的人,才会真正领悟磨难的内涵与意义。面对险峻的山峰,如果连攀登的勇气都没有,又怎能一览高处胜景呢?正如王安石在《游褒禅山记》中所写的那样:“夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。” 人,无不希望自己诸事顺遂。然而,天下哪能真正诸事顺遂?有时经历一点波折或不顺,未必是什么坏事。有道是,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来” 。磨难带给我们挫折的同时,也引导我们越过坎坷勇往直前。那些在恶劣的自然环境中顽强生长的橡树,比公园里受到保护的同类要更坚实、更具韧性,用它们制作车轮,不必总担心断裂,因为它们经受的磨难使之有足够的韧劲去承受沉重的负担。 有位哲人曾经说过:“迎头搏击才能前进,勇气减轻了命运的打击”。困难与挫折常会不期而至。惟有勇于面对逆境,始终充满积极进取的激情,紧紧扼住命运的咽喉,才会拥有成功的花环。

蜘蛛给我的启示初中作文

蜘蛛给我的启示初中作文 有人说:“坚持就是胜利”。有人说:“只要有坚持不懈的精神和执着顽强的毅力,再大的困难,也都会被解决掉!”至今我才明白了这句话的含义,有一件事,是我终身难以忘记。那一次,考试成绩下来了,我有生以来第一次考那么糟糕,于是,我的鼻子一酸,挤出了几滴眼泪出来,那个时候的我,心里总是好像有一个声音在对我说:“你是个笨孩子,你永远都不可能超过别人取得胜利!”我的心里沮丧万分,仿佛整个世界的人都在嘲笑我,强烈的自卑感涌上了心头,当爸爸轻轻地走到我的身旁时,他看到我的成绩并没有训斥我,只是淡淡地说了一句:“孩子,去外边走走吧!”我擦干了眼泪,离开了家,漫无目的的走着,忽然,有一户人家的窗户上一只小小的蜘蛛吸引了我,因为好奇,我便走了过去,仔细的观察它,那是一只很小很小的蜘蛛,仿佛风轻轻的一吹就能把他吹到似的如果不仔细看,就根本发现不了他在织网,几根银丝在风中飘来晃去,不好,他被风吹断了,蜘蛛又去重新织,它快织好了的时候,又起了风,我不禁缩了缩肩膀,心里不由得为它担心了万一网再破了怎么办,它还要重新织吗?它并没有放弃,依然重复着,不停地织着,破了再补,补了又破,一次次的失败,我不禁叹了口气,为蜘蛛感到惋惜,我不就是这蜘蛛吗,可出乎我意料的是,当我再回来的路上,那窗户边上的蜘蛛正趴在银闪闪、亮光光的什么东西上,难道……我心里一惊,连忙跑了过去,果然不出我所料,它成功了,一只小小的、不起眼的蜘蛛成功了,我顿时明白了,我身上,不就正缺蜘蛛这种精神吗,遇见挫折,只会气馁,

这又算什么呢?这只蜘蛛让我彻底清醒了。当我回过头去,竟发现天空是如此的蓝,爸爸正远远的冲我笑呢,天晴了,我又变回快乐的自己了。 我会感谢我的爸爸,是他让我懂得,遇到挫折不可以轻易放弃,要勇敢的去面对他,俗话说的好嘛,困难像弹簧,你弱它就强,我懂了,这件事,使我终身受益!

蜘蛛记作文

蜘蛛记 今天,我独自躺在床上,眼睛半张半合,无意间,我看到墙壁上有一个黑乎乎的东西,我想:这会不会是一只蜘蛛啊!我怀着好奇心,便站起身,走上前去,想看个究竟,没想到,它竟然动了起来。啊!它真的是“八脚怪”!我吓得“哇”地一声叫了出来,要知道,我最怕的虫子就是蜘蛛了,何况这只蜘蛛又黑又大,怪吓人的。 妈妈听到叫声,便走过来问:“什么事啊?”我结结巴巴地说:“这儿有…蜘…蛛。”说完,便指了指墙壁上的蜘蛛,谁知,妈妈却若无其事地说:“我还以为什么事呢,大惊小怪的,不就是一只蜘蛛吗,它又不会咬人,你怕什么呀?”说完便走了出去。我想:一只小小的蜘蛛怕什么呀,我比它大好几百倍呢!用一根手指头就能把它压成肉饼。想是这么想,可我的眼睛却始终盯着那个“八脚怪“,怕它爬到我的小床上来。只见它爬呀爬,当它爬到空调的边上时,忽然掉了下来,我心里“咯噔”一下,目不转睛地盯着蜘蛛,没想到它荡在了半空中,原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技表演呢,等它玩够了,又像弹簧一样“嗖”的一下上去了,我长长地吁了口气,幸亏没掉到我的床上来,唉,真是有惊无险啊! 我正在为自己庆幸,没想到它以飞快的速度爬向我的小床,我吃了一惊,刚才那股高兴劲儿早就烟消云散了,随之而来的是“咚咚”的心跳声,可这只蜘蛛却一点儿也不知情,还在往我的小床的方向爬过来。我忙跳下床,去搬我的“救兵”—爷爷,爷爷看到这个情景,便撕了一张报纸,他把报纸放在蜘蛛的必经之路,等它“自投罗网”,只见蜘蛛真的沿着报纸爬了上来,爷爷轻轻地拿起报纸,打开窗户,把蜘蛛放回了大自然。 我问爷爷:“爷爷,您为什么不把蜘蛛打死啊?”爷爷笑着对我说:“蜘蛛专吃蚊子,是益虫,我们应该保护它才对呀。”我听了,点了点头,心想:看一样东西不能只看它的外表,只有懂得了更多的文化知识,才能够更好的保护和利用它们。

高三 语文议论文写作评讲导学案

议论文写作评讲 导学案 一、回顾材料 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章文体不限,诗歌除外。 俗话说,雁过留声,人过留名。有人认为追求好的名声是理所当然的,也有人认为追求好的名声是一种负担。(2018届扬州市三模) 二、批阅印象 (一)审题立意 本次作文立意只要能扣住“名声”这一核心概念,谈“要追求好的名声”和“不要刻意追求好的名声”都可算作正确,高明的同学会把两者结合起来谈:“要追求好的名声,但不能刻意、过度追求”。 立意举例: 1.追求好的名声,可以实现自我价值,为国家做更大的贡献。 2.追求好的名声要适度、要理性。 3.好的名声不是刻意求来的,是自然而然的,水到渠成的,“你若盛开,蝴蝶自来”,“桃李不言,下自成蹊”。 4.名声于我如浮云/如枷锁/如重担/如镣铐;勿为名声所累/所缚/所蔽/所役/所苦…… 【存在问题】 可以说,本次写作审题立意的难度不大,但是仍然有一部分偏题作文的存在,有一部分作文谈追求,大部分偏题。作文由不要求名,转到谈“平平淡淡才是真”,“要追求本心”,“要获得洒脱,活出自我”。 还有一些套作,事先背好了材料不管对错就往上面套,比如“周恩来与邓颖超的爱情故事”,“海上琴师的故事”,“瞿秋白的故事”……真是不动脑筋,缺乏灵活运用素材的能力。 (二)论据使用 同学们的素材积累已然很丰富,这次作文中使用的素材撞车较少,没有出现扎堆现象,出现了很多有个性的例证。 【存在问题】 有的学生论据使用比较随意,不少文章材料与论题毫不相干,有的文章大量使用材料不作分析,有的作文使用的素材接近十个,把这些素材去除,文章只剩几句话。 例如一篇题为《一蓑烟雨任平生》的作文中,先后用了张岱、余光中、林语堂、麦加、赵匡胤、胡适、纪伯伦七个例证,用张岱《幽梦影》中的话引出话题——不要跟随别人的脚步,用余光中的例证说明他已将追求好的名声成为了一种负担,用林语堂和麦加的话来论述要做一个负责任的作家,用赵匡胤和胡适的例证说明好的名声是责任和担当,用纪伯伦的话来论人不能迷失自我。这篇文章貌似好作文,其实只是将自己知道的素材堆砌起来,不知所云。 (三)论证说理 【存在问题】 说理简单,论述粗糙,在不相干处浪费笔墨,看似很有道理,实则隔靴搔痒,不能击中要害。 “世界是自己的,与他人毫无关系。”杨绛先生在100岁感言中谈到。是的,我们心之所向,与他人无关,追求至善至美,是令人敬仰的。不必为一些杂言碎语而自扰你追求的名声的路。你的好的名声是指生活的简朴,心灵的丰富,人格的高贵。你若介意别人的看法。那么这些将成为你这条路上的负担。所以止息外在的喧哗带来的内心的波动吧。

相关文档
最新文档