青岛版一年级下册口算练习

青岛版三年级数学下册教案设计

第一单信息窗1：走进果蔬会 教学目标： 1、在解决具体问题的过程中，学习三位数除以一位数商是两位数的除法的计算方法。 2、经历探究三位数除以一位数的计算方法的过程，体验计算策略的多样性；学会用估算判断结果，体验估算在解决问题中的作用，养成估算的习惯。 教学重难点： 1.三位数除以一位数商是两位数的笔算、估算的方法。 2.理解三位数除以一位数的算理；体验计算策略的多样性；养成估算的习惯。教学准备：多媒体课件 教学时间：3课时 教学过程： 第一课时 一、创设情境，提出问题： 1、谈话：这节课我们一起到果蔬博览会的现场进行参观好吗？多媒体出示情境图，我们到生产厂家了解一下他们的生产情况（师指导学生进行观察）谈话：根据你们调查了解的情况，你能提出什么数学问题？小组交流，选出你们组认为最有价值的数学问题。 2、谈话：哪一个小组愿意把你们整理的情况说给大家听一听？ 学生根据图中的信息，可能提出以下几个问题： 1、平均每个品种的苹果有多少箱？ 2、平均每天接待多少名客商？ 3、去年平均每个葡萄园大约产葡萄多少吨？ 4、一共运来几箱大枣？ 二、自主探究，学习新知： 1、谈话：同学们可真了不起，提出这么多有价值的数学问题，咱们先看这个问题：平均每个品种的苹果有多少箱？应该怎样解决呢？ 学生可能回答：需要知道共有几个品种和共有多少箱苹果。

谈话：那么怎样计算呢？请同学们先思考一下，然后将自己的想法在小组内交流，看哪个小组研究的好。师巡视参与小组活动. 谈话：哪一个小组愿意把你们组讨论的结果和大家说一说？ 生1：我们组认为应该用184÷8，因为8个品种一共有184箱苹果，把这184箱苹果平均分成8份，就知道平均每个品种的苹果有多少箱了。 生2：我们组的意见和第1小组的意见不一样。 生3：我估计平均每个品种比20箱多一些，因为每个品种有20箱，8个品种就是20×8=160（箱），实际8个一共有184箱，所以商应该比20大一些。 2、谈话：运用估算我们知道了184÷8的商比20大一些，那么，平均每个品种的苹果到底有多少箱呢？ 三、汇报交流，评价质疑： 小组交流 生1：我们组讨论的结果是：平均每个品种的苹果有23箱。我们已经估算出了184÷8的商比20大一些，计算时可以先商20，20×8=160（箱），还有24箱，把这24箱再平均分成8份，每个品种分3箱，所以每个品种有：20+3=23（箱）。 生2：我们组用笔算 生3：用百位上的1除以8商不够1个百，怎么办？ 谈话：刚才这个同学提出了一个很好的问题，请同学们以小组为单位讨论一下：用百位上的1除以8商不够1个百，怎么办？ 谈话：哪个同学来交流？ 生进行交流 谈话：最高位不够商1，可以先看被除数的前两位，用18个十除以8，商是两个十，十位上商2。 让学生试着完成竖式（一人在黑板上做，其余的做在本子上） 四、抽象概括，总结提升： 谈话：我们再来解决第二个问题：平均每个葡萄园大约产葡萄多少吨？ 谈话：这个问题怎样解决？该怎样算呢？你们有信心自己解决吗？ 生独立做，再全班交流。

苏教版一年级口算练习题

小学一年级数学 100 以内口算综合练习题(一)
12+6= 23+5= 18-2= 30-2= 53+5= 40+6= 50-4= 32+4= 18-4= 36+3= 11+9= 25+7= 56+20= 32+6= 43+5= 81-2= 68-9= 40-2= 50-8= 75-9=
29-7= 37+1= 30+8= 72-2= 35+2= 62+7= 11+2= 26-5= 66+10= 58+30= 80-3= 62-2= 64+6= 29-7= 87+10= 60+8= 43-8= 27-9= 63-9= 92-3=
33+2= 29-3= 43+1= 66-4= 39-4= 9-5= 53-3= 84+4= 83-3= 28-7= 95-4= 83+5= 65+3= 35+2= 9-3= 39+10= 52-4= 32-4= 37-8= 42-7=
3+40= 38-3= 86+2= 39-2= 8+50= 63+3= 60+8= 35-10= 71+5= 87-10= 64+3= 83+10= 15-3= 3+4= 48-30= 76+10= 47-8= 41-2= 56-20= 71-6=
15+4= 15-4= 70+3= 20-9= 20-1= 34-2= 80-7= 71+9= 60-5= 80-6= 98-4= 10+8= 30-3= 25+4= 95-40= 70+30= 48-9= 38-9= 88-9= 58-10=

小学一年级下册数学 100 以内口算综合练习题(二)
47-8=
26-7=
52-3=
69-10=
63-5=
80-2=
72-2=
45-9=
86-8=
96-2=
36-9=
24-9=
40-2=
46-9=
43-4=
78-4=
18-2=
38-8=
35+5=
85+2=
65-8=
59-4=
78+10= 82-5=
64+6=
99-9=
32+7=
49-5=
63+3=
84-2=
60-7=
30+8=
45-3=
60-4=
11+20=
80-7=
53-3=
60+8=
50-4=
11+2=
32+4=
26-5=
84+4=
35-10=
71+9=
34-2=
63+3=
89-5=
62+7=
40+6=
20-1=
39-4=
8+50=
35+2=
53+5=
25+4=
36-5=
84+4=
52-3=
71+9=
88-4=
76+0=
93-3=
18+5=
70-5=
56+20= 64+6=
65+3=
15-3=
30-3=
32+6=
29-7=
35+2=
73+4=
25+4=
43+5=
87+10= 39-3=
48-30=
95-40=
81-2=
60+8=
39+10= 76+10= 70+30=
48-9=
47-8=
52-4=
43-8=
68-9=
40-2=
27-9=
32-4=
41-2=
38-9=
30-2=
72-2=
66-4=
39-2=
20-9=

小学数学青岛版一年级上册口算试题.docx

小学数学青岛版一年级上册 一年级口算试题（1） 小学年级班姓名 4+10=10+3=7+3=8+10= 13-3=10-0=10+6=5+3= 9+3=14-4=10-4=4+2= 6+4=10+2=11-1=7+3= 10-2=12-2=18-8=5+4= 8+2=12-10=9+3=10+3= 10+1=10+5=10+7=8+9= 12-2=6+10=19-10=16-6= 6+3=10+5=6+4=10-2= 0+10=7+4=15-10=9-3= 10+9=8-6=18-10=10-1= 15-5=10+1=10+1=8+7= 5+2=5+5=17+0=16-6=

一年级口算试题（2） 小学年级班姓名 7+4=12-9=5+6=15-7= 8+5=15-8=12-8=17-7= 10+4=13-7=9+6=13-4= 14-6=13-5=7+7=8+9= 15+4=6+8=15-10=13+4= 5+9=13+6=10-6=9+6= 8+4=4+7=6+5=8+7= 14-4=8-0=8+10=5+8= 5+11=9+9=2+9=9+7= 7+8=8+8=8-7=10-9= 12+0=16-6=10-5=5+8= 5+6=9+8=8+7=5+7= 9-6=19-9=10+8=15-10=

小学年级班姓名 6+2=10-6=9+4=18-8= 8-8=7+8=15-5=9+9= 10-6=8+3=14-4=6+5= 2+9=4+8=6+3=8+2= 8+5=6+9=9+3=7+4= 7+6=9-4=10-6=7+3= 10-7=7+7=14-10=18-8= 8+5=6+5=7+2=5+9= 9+2=7+5=8+6=9+8= 2+0=18-10=8+10=16-6= 9+6=0+10=10-3=7-5= 8-4=5+5=8+6=10+5= 5+7=4+8=8+9=7+8=

青岛版一年级数学下册第一单元100以内数的口算题

青岛版一年级数学下册第一单元100以内数的口算题 8＋65= 36＋8= 5＋56= 9＋81= 65＋6= 15＋6= 55＋9= 7＋17= 17＋9= 4＋29= 40＋18= 9＋29= 13＋7= 95＋5= 69＋20= 58＋9= 59＋1= 27＋8= 4＋72= 6＋70= 9＋41= 85＋8= 98＋8= 15＋8= 9＋27= 59＋5= 8＋85= 8＋23= 67＋30= 3＋97= 37＋3= 14＋8= 64＋9= 16＋8= 17＋4= 69＋6= 54＋5= 9＋42= 83＋7= 64－40= 59＋6= 1＋29= 6＋7= 16＋4= 7＋66= 6＋63= 16＋9= 47＋8= 39＋7= 96＋4= 6＋76= 7＋61= 1＋65= 27＋8= 15＋9= 9＋40= 30＋56= 60＋24= 38－30= 7＋29= 64＋8= 9＋30= 29＋9= 12＋9= 45＋7= 78＋8= 12＋8= 56＋6= 14＋8= 75＋5= 18＋8= 4＋89= 7＋89= 65＋6= 4＋86= 76＋7= 9＋31= 65＋3= 29＋20= 65－50= 34+30= 52+5= 50+20= 33-30= 17+50= 24-20= 70-50= 27+2= 10+60= 3+64= 21+60= 70+20= 100-90= 80+9= 35+4= 70-20= 35+20= 70+4= 42-40= 73+2= 8+61= 3+52= 10+90= 7+21= 32+5= 6+90= 100-50= 54-50= 21-1= 56-6= 96-90= 36-6= 40+60= 67-60= 5+43= 49-40= 5+32= 77-7= 2+54= 9+60= 80+8= 5+43= 20+80= 5+24= 44-40= 6+60= 100-60= 100-100= 23-20= 28-8= 72+2= 80+8= 29+10= 38+30= 43+3= 88-80= 41+8= 6+23= 40+50= 13+5= 45+3= 42+4= 4+52= 15-5= 33+30= 63+3= 40+5= 63+20=

青岛版三年级下册计算题测试讲课讲稿

三年级下册计算 一、口算： 350×50= 360×30= 370×90= 980×40= 350×20= 240×20= 460×20= 740×20= 660×20= 260×50= 170×40= 910×20= 810×30= 310×90= 610×60= 410×90= 600×60= 920×80= 120×50= 920×40= 720×50= 520×40= 420×40= 320×50= 310×90= 150×30= 20x130= 70x620= 70x420= 90x420= 80x320= 820x60= 920x40= 70x920= 120x90= 760x40= 810x30= 940x50= 830x20= 920x30= 3.6+4.8＝ 2.3+6.9＝ 5.6+4.5＝8.2-5.4＝ 4.8+5.7＝2.5+8.6＝7.4-5.8＝ 5.2-4.6＝ 4.3-2.8＝ 5.9+4.7＝ 2.7-1.8＝ 6.5- 3.4＝9.2- 4.6＝ 5.8+ 6.7＝ 4.7-2.9＝ 二、估算 21×38≈185×31≈ 32×59≈ 83×51≈ 78×81≈ 102 ×96≈62×17≈297×54≈ 31×68≈ 99×52≈ 35×19≈59×312≈三、竖式计算 763×43= 612÷6= 508×35= 589×86= 488÷8= 402×19= 875÷7= 763÷7= 366÷6= 498÷3= 603×89= 68×77= 456×26= 957×21= 984÷8= 684÷4= 728÷7= 846÷6= 483÷3= 584÷8= 774÷9= 38×675= 704×78= 567÷7= 636÷6= 44×567= 897×45= 303×22= 745×22= 568×26= 875÷5= 643×29= 264×67= 508×56= 701×61= 88×705=

最新苏教版一年级下册口算练习题

姓名共100题错（）题对（）题12＋6＝ 29－7＝33＋2＝3＋40＝15＋4＝23＋5＝37＋1＝29－3＝38－3＝15－4＝18－2＝30＋8＝43＋1＝86＋2＝70＋3＝30－2＝72－2＝66－4＝39－2＝20－9＝53＋5＝35＋2＝39－4＝8＋50＝20－1＝40＋6＝62＋7＝89－5＝63＋3＝34－2＝50－4= 11+2= 53－3= 60+8= 80－7= 32＋4＝26－5＝84＋4＝35－10＝71＋9＝18－4＝66＋10＝83－3＝71＋5＝60－5＝36＋3＝58＋30＝28 －7＝87－10＝80－6＝11＋9＝80－3＝95－4＝64＋3＝98－4＝25＋7＝62－2＝83＋5＝83＋10＝10＋8＝56＋20＝64＋6＝65＋3＝15－3＝30－3＝32＋6＝29－7＝35＋2＝7 3＋4＝25＋4＝43＋5＝87＋10＝ 3 9－3= 48－30= 95－40= 81－2＝60＋8＝39＋10＝76＋10＝70＋30＝48－9＝47－8＝52－4＝43－8＝68－9＝40－2＝27－9＝32－4＝41－2＝38－9＝50－8＝63－9＝37－8＝56－20＝88－9＝75－9＝92－3＝42－7＝71－6＝58－10＝

姓名共100题错（）题对（）题47－8＝26－7＝52－3＝69－10＝63－5＝80－2＝36－9＝78－4＝65－8＝99－9＝72－2＝45－9＝86－8＝96－2＝24－9＝40－2＝46－9＝43－4＝18－2＝38－8＝35＋5＝85＋2＝59－4＝78＋10＝82－5＝64＋6＝32＋7＝49－5＝63＋3＝84－2＝60－4＝11＋20＝45－3＝30＋8＝60－7＝25＋4＝36－5＝84＋4＝52－3＝71＋9＝88－4＝76＋0＝93－3＝18＋5＝70－5＝56＋20＝64＋6＝65＋3＝15－3＝30－3＝32＋6＝29－7＝35＋2＝7 3＋4＝25＋4＝43＋5＝87＋10＝ 3 9－3= 48－30= 95－40= 81－2＝60＋8＝39＋10＝76＋10＝70＋30＝48－9＝47－8＝52－4＝43－8＝68－9＝40－2＝27－9＝32－4＝41－2＝38－9＝30－2＝72－2＝66－4＝39－2＝20－9＝53＋5＝35＋2＝39－4＝8＋50＝20－1＝40＋6＝62＋7＝89－5＝63＋3＝34－2＝50－4= 11+2= 53－3= 60+8= 80－7= 32＋4＝26－5＝84＋4＝35－10＝71＋9＝

青岛版三年级数学上册口算题.doc

48÷4= 0×37＝2×330＝ 7 ×8 - 1 9 ＝ 930÷3＝ 300×3＝200÷4＝310×3＝ 64÷8×5＝ 840÷4＝50×6＝720÷9＝ 800÷4＝ 2×14＝60×4＋38＝600÷3＝ 900÷3＝ 140÷2＝620÷2＝ 9×0×20＝ 450÷9＝ 660÷6＝6×800＝640÷8＝ 360÷6＝ 7×800＝(20 ＋36) ÷7 800÷8＝ 37＋56＝ 7×700＝ 880÷8＝＝ 32×3＝ 840÷2＝960÷3＝ 9×500＝ 70×7＝ 430×2＝63÷3＝ 42×3＝

(13 ＋17) ×5 540÷9＝800÷8＝90÷3＝ ＝ 31×3＝600×3＝180÷3＝ 300÷6＝ 96÷3＝37＋8＝300÷5＝

480÷8＝7×80＝420÷6＝1×66＝630÷3＝24×2＝300÷6＝640÷8＝62－33＝(74-38) ÷6＝360÷9＝880÷4＝500＋500＝5×90＝490÷7＝360÷6＝800 ÷2＝6×500＝300×3＝200÷4＝0 ÷47＝8×70＝80×4＝630÷7＝560÷7＝400＋30＝65×0＝0÷43＝440÷4＝5×900＝7×8-19 ＝43×2＝93÷3＝70×5＋28＝330÷3＝8×200＝30×4×2＝22×4＝250÷5＝0÷73＝24×2＝200×4＝880÷2＝100÷5＝0÷54＝40÷2＝56÷7÷2＝26-6 ×2＝72÷9÷4＝6×60＝400÷4＝350÷5＝

(60＋30)÷3810÷9＝200×4＝800÷8＝ ＝630÷9＝540÷6＝720÷8＝240×2＝330×3＝0÷49＝320÷4＝400÷8＝480÷8＝120×4＝900÷3＝480÷8＝18＋2×9＝640÷8＝30×8＋8＝50×5＝300÷5＝20×3×6＝84÷4＝ 800×3＝420÷2＝720÷9＝640÷2＝410×2＝820÷2＝660÷2＝700×5＝440÷4＝(42-12)÷5＝700×5＝360÷6＝420÷6＝400÷4＝660÷6＝(8＋7)×2＝300÷6＝900×5＝600÷6＝99÷9＝240÷4＝200÷4＝40×2×4＝600÷3＝ 900÷9＝16＋4×4＝22×3＝660÷3＝

小学一年级下册数学计划及全册教案青岛版

第二册数学教学计划 一、学情分析： 一年级现有学生72人，分为两个教学班。经过半年时间的学校生活学生们大都形成了良好的学习习惯。但是对于后进生也不能忽视。不过，根据学生的不同情况，通过采取各种措施，大部分上学期的后进生在学期末都有不同程度的进步，对数学的学习兴趣大大增强。这也增加了我这学期数学教学的信心。只要让学生掌握了正确的学习方法，每个人都会有进步的。 二、教材分析: 1、教材密切联系学生的生活，新颖有趣。 本册教材根据学生的年龄特点和生活经验，选取学生身边的、学生所熟悉的、具有新颖性和趣味性的内容为素材，目的是有计划地引导学生认识自己、认识家庭、认识学校、认识社会、认识自然，让学生体验到数学学习的内容是现实的、有意义的和富有挑战性的，使学生能通过观察、思考、动手操作等一系列的学习活动，感觉数学与生活的密切联系，增强学生学习数学的欲望。 2、情境串引发出“问题串”。 根据单元的教学内容和教学目标（除小单元外），每个单元都设计了几个有密切联系的信息窗（情境图），每个信息窗又是包含有多少个信息的“信息包”，其呈现形式是把这些学生感兴趣的现实活动情境贯穿起来，编排成“情境串”或“故事串”，从而引出一系列相对独立而又有着一定逻辑关系的问题，形成了“问题串”。 3、学生认知特点出发，优化单元知识结构。 本册教材彻底改变了过去教材普遍采用的“小步子”编排方式，根据学生认知特点，从学生的学习需要出发，优化单元知识结构。如第六单元“大海边——100以内数的加减法（二）”。传统教材中，将“两位数加两位数（进位、不进位）”和“两位数减两位数（退位、不退位）”的笔算放在一起，将相关的口算放在其他单元中，人为地将笔算与口算分开，不便于学生掌握基本的数学思想方法。本单元在知识安排上，将两位数加减两位数（不进位、不退位）的口算和两位数加减两位数的笔算编排在一起，使口算与笔算教学有机地结合在一起，便于学生了解计算的多种策略。同时，又根据解决问题的需要，编排了加减混合及带小括号的混合运算。 4、问题与数学基础知识、基本技能的学习融合为一个过程。 本册教材不受严格的知识体系束缚，由解决现实情境中的问题引发学生对数学知识的

苏教版一年级上册口算练习题

口算练习1 4+2= 8+4= 3+5= 7+5= 6+3= 5+6= 8+8= 5+3= 8+7= 4+3= 4+8= 3+9= 3+1= 3+6= 6+8= 2+2= 2+6= 6+4= 7+2= 7+7= 1+5= 9+7= 2+4= 9+4= 9+2= 9+9= 7+9= 7+8= 2+8= 3+2= 4+6= 2+5= 5+4= 9+6= 8+3= 3+4= 6+6= 1+4= 6+7= 2+9= 8+9= 5+8= 4+5= 8+5= 4+7= 9+3= 9+1= 6+9= 1+6= 3+7= 5+2= 8+6= 8+2= 7+3= 2+7= 2+3= 7+6= 6+1= 7+4= 1+7= 3+3= 4+9= 9+5= 5+5= 5+1= 4+4= 3+8= 9+8= 5+9= 5+7= 6+5= 6+2=

口算练习2 4+8= 3+7= 5+8= 6+3= 9+6= 8+8= 3+3= 6+8= 5+6= 6+2= 4+5= 2+5= 2+4= 3+9= 9+7= 6+1= 6+6= 4+6= 8+4= 3+2= 2+9= 7+0= 6+7= 8+7= 1+6= 5+5= 4+9= 9+8= 4+7= 0+8= 7+5= 2+3= 5+9= 4+4= 5+2= 5+4= 3+6= 1+8= 8+9= 2+8= 7+2= 5+7= 7+8= 6+9= 9+4= 2+2= 3+4= 1+3= 8+5= 5+1= 7+3= 6+5= 2+7= 6+4= 8+6= 4+2= 4+3= 8+2= 9+3= 2+6= 7+6= 3+8= 9+9= 5+3= 3+5= 7+4= 8+3= 7+7= 7+9= 9+2= 1+7= 9+5=

青岛版小学一年级下册数学口算题

姓名:________ 班级: _________ 得分:__________ 26-24= 80-21= 65+24= 81-46= 26+50= 80-60= 68-31= 23-1= 62+2= 68-60= 72-33= 35-32= 50-39= 7+23= 90-3= 49-11= 87-73= 48+22= 82-16= 32-12= 90-36= 37+41= 86-82= 4+70= 45-21= 31-8= 5+11= 76-43= 42+54= 86-46= 37-32= 25+42= 52-20= 59-22= 26-1= 0+58= 61+32= 17+70= 89-46= 35+43= 89-78= 0+52= 71-57= 74-21= 93-52= 81-11= 11+81= 51-6= 56-45= 3+51=

99-31= 58-22= 23+24= 67-4= 37+21= 90+7= 21-0= 55-21= 80-22= 29+41= 39-35= 54-0= 43+50= 58-19= 19-5= 89-28= 69-64= 54-1= 19+1= 29-17= 60+13= 92-12= 49-45= 2+22= 63+6= 42-35= 0+96= 42-35= 62+17= 76-30= 91-73= 24+46= 85-24= 15-2= 40-32= 66+13= 35-3= 46-23= 99-92= 88-78= 93-53= 38-3= 36+13= 78+1= 55+41= 97-37= 42+28= 95-24= 91-30= 98-15= 姓名:________ 班级: _________ 得分:__________

青岛版五四学制三年级下册脱式计算练习道

三年级下册数学混合计算练习题 380+( 301-299) ( 185＋ 23)X 16 756+【4X ( 56-35)】902-17 X 54 490+【210+(750+25)】576 +(33+15) 972+ 18+35X 19 25 X( 22+576- 32) 24 X 125+15X 490- (34+86)+ 24 20

448+( 14+18) (540+ 20+27)x 15 125-5X 107 47 X( 18+700+ 14) 50-(820+108)+29 75+240 +( 120-105) 688+ 43-540 +36 28 X 12X 5 285X 4+125X 8 616 + 88X( 406-169)

124X 5+159+ 3 42 X( 193-48) (275-35) -( 17+43) 25 X 4X 17 75+125X 8 83 X 62-12 X 83 973- (162X 2-108) 403+99 X 403 900- 15X 24 200-27X 2) 354 - 59X( 147+389) 837 -27+73X 184

38 X 20-840 - 306+384 -48+212 2 125X 18- 15+126 128+48)- 8X 11 624+( 204-198) 576 -( 27- 3) (264+450)- 14 490+510 - 51 200- (48+64)】+8 300-(45+35)】X 38 175-【36-(98-87)】32 X【(156-114)- 21】

苏教版小学数学一年级第二册100道口算题 配套练习

精品“正版”资料系列，由本公司独创。旨在将“人教版”、”苏教版“、”北师 大版“、”华师大版“等涵盖几乎所有版本的教材教案、课件、导学案及同步练习和 检测题分享给需要的朋友。 本资源创作于2020年8月，是当前最新版本的教材资源。包含本课对应 内容，是您备课、上课、课后练习以及寒暑假预习的最佳选择。 100道口算题（100以内纯进位、退位） 班级: 姓名: 得分: 用时: 31－9= 1＋19= 73－58= 77＋7= 29＋56= 48＋29= 14＋66= 81－36= 95－59= 83－44= 58－25= 51＋24= 33＋16= 93－84= 67－1= 41＋38= 88－58= 35＋14= 88－48= 76＋10= 42＋5= 13＋56= 94－71= 19＋4= 89－68= 58－35= 74－45= 87－70= 80－59= 48＋39= 75－32= 86－73= 69＋9= 59－22= 73－25= 13＋79= 47＋51= 66－46= 72－38= 81－56= 19＋70= 49＋26= 59－12= 22＋65= 26＋15= 57＋38= 81－46= 7＋33= 68－21= 88－80= 6＋45= 56＋28= 58－3= 49＋49= 60－10= 32－19= 96－69= 33＋6= 40＋18= 42＋15= 80－69= 41＋28= 65－36= 49＋16= 84＋9= 87－60= 76＋20= 57＋15= 28＋2= 90－55= 21＋45= 14＋44= 66－14= 5＋58= 74－13= 39－30= 50＋36= 75－23= 83＋11= 82－24= 77＋7－30= 57－48＋14= 3＋83－75= 94－94＋92=

青岛版一年级数学下口算题练习

数学一年级下课时口算练习题 姓名：班级： 第一单元 1.1：整十数加减整十数、整十数加减一位数及相应的减法 50+20= 30+40= 80-20= 60-50= 80-10= 50-30= 20+70= 30+50= 80-70= 40+50= 90-90= 40+60= 60+30= 40-40= 90-70= 30+30= 10+50= 70-40= 60-60= 100-40= 30+4= 34-4= 50+5= 55-5= 86-6= 4+90= 9+20= 76-6= 50+7= 57-7= 33-3= 8+20= 99-9= 40+7= 77-7= 54-4= 60+2= 38-8= 7+90= 97-7=第四单元 100以内数的加减法口算 4.1：两位数加减一位数（不进位、不退位），两位数加减整十数（110题） 51+3= 5+41= 5+33= 71+6= 35+4= 51+4= 8+41= 7+32= 3+44= 5+42= 5+64= 3+24= 45+3= 81+5= 6+42= 51+7= 49-7= 26-2= 58-20= 63+10= 69-7= 66+3= 87+10= 23+6= 32+30= 56+20= 30+47= 10+63= 84-3= 59-5= 4+74= 74-2= 66+30= 57-20= 88-80= 85-50= 67-3= 41+50= 4+54= 53+40=

72＋６＝45＋３＝38－６＝99-80= 47-6= 30+69= 67-50= 46+20= 7+81= 51+7= 95-50= 30+25= 26+3= 14+40= 7+52= 32＋6＝29－7＝35＋2＝73＋4＝25＋4＝43＋5＝87＋10＝39－3= 48－30= 95－40= 39＋10＝ 76＋10＝ 70＋30＝ 38－8＝ 94－90＝ 89－30＝ 67＋30＝ 36＋30＝ 7＋81＝ 73＋6＝ 100－40＝ 46＋4＝ 51－4＝ 29－7＝ 37－1＝ 80＋1＝ 78－8＝ 50＋13＝ 8＋80＝ 77＋2＝ 72－60＝ 55－50＝ 62－40＝ 99－90＝ 82－1＝ 77－5＝ 51－40＝ 31＋20＝ 62＋4＝ 98－2＝ 4＋70＝ 57-50= 62-20= 75-50 99-8= 38-30= 62+6 53+30= 79-60= 79-6= 4.2：两位数加一位数（进位）（220题） 28+4 35+8 43+9 4+27 25+5 3+27 7+48 45+8 64+7 27+4 48+5 39+3 14+9 38+7 6+27 38+9 62+8= 35+5= 79+7= 86+6= 59+7= 75+5= 46+8= 89+7= 78+8= 29+6= 39+9= 7+55= 6+88= 9+75= 9+46= 5+69= 8+88= 3+68= 89＋7= 36＋5= 4＋29= 53＋8= 7＋25= 63＋8=

最新青岛版三年级下册数学知识点总结

最新青岛版三年级下册数 学知识点总结 第一单元两三位数除以一位数（二） 1、只要是求平均分就用(除法)计算. 2、注意应用题中如果有“大约”等字,一般是要求估算的. 3、被除数末尾有几个0,商的末尾不一定就有几个0.（如：300÷5 = 60） 被除数中间有0,商的中间不一定就有0.（如：105÷5 = 21） 4、笔算除法： （1）余数一定要比除数小. （2）除法验算：→用乘法 ①没有余数：商×除数=被除数； ②有余数：商×除数+余数=被除数 →验算时别忘了加余数,横式上结果要写准. （3） 0除以（任何不是0的）数都得0. → 0不能做除数 第二单元对称 轴对称图形：对折后两边完全重合.折痕所在的直线叫做它的对 称轴. 第三单元两位数乘两位数 1、两位数乘两位数积可能是（三）位数,也可能是（四）位数. 2、验算：交换两个因数的位置. 3、口算：15×200= ？ （方法：把0前面的数相乘,再在乘积的末尾添0,注意添几个0.） 4 、估算：18×22,可以先把因数看成整十、整百的数,再去计算. →（可以把一个因数看成近似数,也可以把两个因数都同时看成近似数.）5、有“大约”字样的一般要估算. 6、凡是问“够不够” ,“能不 能”等的题,都要三大步： ①计算、②比较、③答题.别忘 了比较这一步. 被除数÷除数=商 除数=被除数÷商 被除数=商×除数 被除数÷除数=商……余数 除数=（被除数-余数）÷商 被除数=商×除数+余数 因数×因数=积因数=积÷因数 第四单元面积 1、物体的（表面）或（封闭图 形）的大小,就是它们的面积. 2、比较两个图形面积的大小,要 用（统一）的面积单位来测量. 3、背熟公式. 长方形的周长= （长＋宽）×2 长方形的面积 = 长×宽 正方形的周长 = 边长×4 正方形的边长 = 周长÷4 正方形的面积 = 边长×边长 4.面积单位： （1）边长（1厘米）的正方形, 面积是（1平方厘米）. （反过来也要会说.面积是1平方 厘米的正方形,它的边长是1厘米. 但面积是1平方厘米的不一定是 正方形.） （2）边长是（1分米）的正方形, 面积是（1平方分米）. （3）边长是（1米）的正方形, 面积是（1平方米）. 5.①常用的面积单位有： （平方厘米）、（平方分米）、 （平方米）. ③相邻两个常用 间的进率是（ 10 ）.但米和千米 进率是1000 ④相邻两个常用 间的进率是（ 100 ）. 6.常用面积单位换算： 1平方分米=100平方厘米 1平方米=100平方分米 高级单位化成低级单位：进率× 高级单位的数（进率100） 低级单位聚成高级单位：低级单 100） 7 （1）面积相等的两个图形,周长 不一定相等. 周长相等的两个图形,面积不一 定相等. （2）长度单位和面积单位的单位 不同,无法比较大小.例如：16平 方米和16米是无法比较大小的 （如边长是4米的正方形周长和 面积相等的说法是错误的）.长度 单位有：千米（公里）、米、分 米、厘米、毫米 第五单元年、月、日 一、年和月 1、常用的时间单位：年、月、日、时、 分、秒 2、一年中有7个大月,分别是： 一月、三月、五月、七月、八月、十 月、十二月,每月31天； 一年中有4个小月,分别是： 四月、六月、九月、十一月,每月30天 2月既不是大月也不是小月. 熟记：月份天数歌谣或拳头记忆法 (同一年)7月和8月是连续的大月. 一个星期有7天,每个月至少有4个星 期日,最多有5个星期日. 日期每加7天,星期几都是相同的.例 如,6月1日是星期三,那么6月8日还 是星期三,6月15日也是星期三. 3、平年2月有28天,闰年2月有29 天,一个星期有7天,平年全年365天, 合（）个星期零（）天.(平年天数： 31×7+30×4+28=365) 365÷7=52（个）……1（天） 闰年全年366天,合（）个星期零（） 天.(31×7+30×4+29=366) 366÷7=52（个）……2（天） 2月只有28天的这一年是平年,平年全 年有365天. 2月有29天的这一年是闰年,闰年全年 有366天. 每4年里有3个平年,1个闰年. 1 / 2

苏教版_小学一年级数学口算题

小学一年级口算练习题 口算练习(1) 100题 78－2= 37＋18= 47＋19= 46－19= 76－18= 36＋27= 46－38= 65－26= 25＋8= 55＋17= 45－16= 42+19= 74－8= 44－17= 38－16= 34＋58= 53－29= 63＋28= 36＋17= 53＋16= 45－25= 73＋14= 36－27= 22＋18= 40－17= 52＋16= 62－59= 52－34= 82－33= 61－39= 32－17= 97－17= 36＋16= 91－25= 40＋13= 67－28= 84＋9= 29＋35= 45＋9= 72－17= 58－29= 47＋18= 47＋29= 76－19= 100－5= 76－38= 46＋27= 56－38= 75－26= 25－20= 45＋8= 75＋17= 35－16= 42－29= 68－8= 74－10= 64－17= 48－36= 24＋58= 12－9= 53－39= 43＋28= 56＋17= 53＋36= 33＋6= 63－25= 73＋24= 56－2= 22＋28= 25＋25= 42－37= 27＋16= 62－49= 62－34= 4＋90= 62－5= 63－40= 52－17= 91－37= 100－10= 36＋26= 81－35= 42＋13= 77－28= 5＋95= 84＋19= 39＋35= 35＋19= 82－37= 21＋21= 43＋5＝87＋10＝ 3 9－3= 48－30= 95－40= 81－2＝60＋8＝39＋10＝76＋10＝70＋30＝ 48－9＝47－8＝52－4＝43－8＝68－9＝

青岛版小学数学一年级上册20以内口算练习题

青岛版数学一年级上学期 2+1= 12+3= 19-15= 13+5= 8+1= 15-15= 13-2= 8+9= 3+1= 8+8= 11-10= 18-2= 10-10= 19-11= 5+2= 18-11= 14+2= 17-11= 18-6= 16-11= 15-11= 17+2= 9-7= 14-11= 17-6= 12-11= 11-11= 8+7= 9+1= 11+1= 16+1= 17+1= 1+2= 5+8= 5+1= 5-2= 7-1= 3+9= 5+5= 17-2= 6+2= 19-3= 6-4= 19-2= 7+2= 13-1= 10-9= 8+2= 19-16= 7-2= 15-13= 15-2= 9+2= 10-1= 2-2= 10+2= 14-10= 11+2= 7+8= 16+2= 2+7= 16-16= 6+8= 1+3= 1+9= 10+8= 14-13= 2+3= 3+3= 10+1= 13-11= 4+3= 18-14= 17-12= 14-14= 5+3= 19-14= 6+3= 9+3= 16-14= 10+3= 14-1= 15-3= 6-5= 11+3= 8-6= 13+3= 3+2= 18-10= 14+3= 16+3= 18-18= 1+4= 2+4= 19-13= 3+4= 5+4= 14-12= 7-6= 6+4= 7+4= 10-7= 8+4= 7+9= 9+4= 11+4= 19-7= 12+4= 0+8＝ 13+4= 9-1= 1+5= 18-8= 17-5= 9-2= 4+5= 16-5= 6+5= 4-2= 10-3= 19-19= 7+5= 9+5= 10+5= 14-3= 15-1= 9+8= 12+5= 14+5= 5+9= 16-4= 2+6= 5-1= 3-3= 12-1= 8-5= 18-4= 15-10= 8-1= 3+6=

青岛版一年级下册口算

一年级下册口算： 100－10＝34+30＝78-70= 16-8= 37+6= 5+24= 20+5= 6+28= 100－70＝81-5= 65-30= 20+80= 70+20= 6分钟 34-20＝ 74-6= 75-3＝ 72-5= 38+40= 46+52= 18+8= 61+9= 79-40= 17+30= 98-6＝ 47+7= 53-5= 54+6= 45+5== 77-9= 29-10= 9+19= 7+22= 4+59= 37+7= 64-6= 9+19= 60-7= 6+49= 86－9＝ 40+20= 一年级下册口算 ： 82－50＝ 38＋6＝ 70+26= 75-6= 70－6= 87-50= 27+40= 54+9＝ 6+72= 77-8= 58一8＝ 91-80= 6+70= 6分钟 42-4＝ 80-30= 3+44= 5+37= 62-20=

54-6= 80-30= 44-4= 99-7= 40-7= 20+45= 77-7= 55-3= 56－6= 23+60= 28+6= 64+5= 86-80= 52+7= 34+8= 75+10= 22+6= 5+11= 54+20= 47+8= 版一年级下册 ： 13-9= 66+3= 5+54＝ 81+7＝ 21+60= 31+30= 100-70= 88-70= 65－40= 35+2= 20+50= 20+5= 70+6= 5+21= 72+6= 62-6= 49-30= 71-7= 63-60= 40-7= 85-50= 45-5= 8+85= 60-6= 9+52= 6分钟 70+6= 3+68= 81-5= 28-6= 98-80= 34+30= 23+20= 20+80= 28+8= 5+48= 43-4=

(完整版)青岛版三年级数学下册教学计划

三年级数学下册教学计划 一、学情分析： 我所教班级是三年级，现有学生31人。本学期教学根据学生的年龄特点和认知规律，在教学方面重视加强基础知识的教学，还要注意发展学生智力，培养学生能力，养成良好的学习习惯、生活习惯。根据学生的学习情况，好的学生智力好，具备良好的习惯，接受新知识的能力强，但缺乏问题意识；中等学生学习知识较扎实，能自主学习，但思维不够灵活，缺乏创新意识；后进生接受知识能力较慢，学习兴趣不高，不善于独立思考问题和解决问题。教学过程中及时了解学习情况，因人而异，因材施教。 二、教材分析： 本册教材共八个单元，主要内容包括四个知识领域：（1）数与代数：①两、三位数除以一位数（二），两位数乘以两位数，用连乘、连除、乘除两部计算解决问题。②年月日的认识和24时计时法。③小数的初步认识及大小比较，简单的小数加减计算。（2）空间与图形：①初步认识轴对称现象和轴对称图形。②面积、面积单位及单位间的简单换算，长方形和正方形的面积计算。（3）统计与概率：数据的收集与整理（二），了解调查、测量等收集数据的方法，感受数据蕴含信息。（4）综合与实践：①运用轴对称知识自制粘贴画，体会对称美。②经历调查、分析、决策的过程，体会研究室及为题的方法，提高数据分析能力。 根据学生的认知特点，从学生的实际出发，优化单元知识结构。并积极倡导新型的学习方式，实现学生学习方式的转变，在合作探究中体现开放、民主、探索、交流、合作的教学方式，引导学生逐步学会在动手实践、自主探索、合作交流的活动中学习新知识。 三、教学目标： （一）知识目标： 1、数与代数：①结合具体情境，会认、读、写小数，会比较小数的大小，并能进行简单的小数加减运算。②在现实情境中，进一步理解四则运算的意义，会计算两位数乘两位数的乘法和两、三位数除以一位数的除法。③结合生活经验，认识认识年、月、日，了解他们

苏教版一年级数学下册口算题.doc

苏教版一年级数学下册口算题 65+7-60= 65-(7+13)= 74+8-80= 84+9-90= 76-8+4= 72-2= 45+9= 86-8= 96-2= 24+9= 40-2= 46-9= 43+4= 18-2= 38-8= 35+5= 85+2= 59-4= 78+10= 82-5= 64+6= 32+7= 49+5= 63+3= 84-2= 60-4= 11+20= 45-30= 30+8= 60-7= 25+40= 36-5= 84+4= 52-3= 71+9= 88+4= 76+0= 93-3= 18+5= 70-5= 56+20= 64+6= 65+30= 75-30= 30-3= 32+6= 29-7= 35+2= 73-4= 25+4= 43-5= 87+10= 39-3= 48-30= 95-40= 81-2= 60+8= 39+10= 76+10= 70+30= 48-9= 47+8= 52-4= 43+8= 68-9= 52+2-7= 53-(44+6)= 47+(10-8)= 53-50+47= 64+(30-30)= 29-20+9= 20+(55-20)= 4+66+30= 54+8-30= 6+20+30= 68-(38-30)= 9+28+20= 50-3+50= 60-(30+20)= 9+51-40= 9+(65-30)= 8+77+20= 41-41+10= 50+(43-30)= 21-3+8= 73-5= 37+0= 65+3= 16-5= 77+6= 98-4= 76-5= 22-8= 24-2= 86+3= 83+9= 97-2= 44+8= 41+8= 86-7= 85-3= 31+3= 60+7= 37-0= 17-6=