4中九年级语文试卷

郑州四中2011-2012学年第一学期第一次月考

九年级语文试卷

一、积累与运用（28分）

1、下列加点字注音不完全正确的一项是（）（3分）

A、妖娆（ráo）留滞（zhì）襁褓（qiǎng）以数谏故（shu?）

B、单于（chán）风骚（sāo）喧嚷（xuān）多为用者（wéi）

C、伫立（chù）田圃（pǔ）凝望（níng）斜晖脉脉（m?）

D、脑髓（suǐ）塑造（sù）赋予（yǔ）裨补缺漏（bì）

2、下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）

A、惟余莽莽一代天骄江山多娇原驰腊象

B、歌声暗哑润如油膏夜色静谧气势恢宏

C、王候将相鸿鹄之志亲贤远佞三顾茅庐

D、遂用猖蹶免冠徒跣会挽雕弓箪食壶浆

3、修改下面句子的语病。（2分）

（1）中华人民共和国成立60多年来，人们的物质生活有了极大的提高。

___________________________________________

（2）随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次挖掘，引起国内外媒体的关注。

___________________________________________

4、排列下面这段文字，最适合的顺序是__________________________（3分）

①池沼里养着金鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，又是入画的一景。

②水面假如成河道模样，往往安排桥梁。

③至于池沼，大多引用活水。

④苏州园林讲究假山池沼的配合。

⑤河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。

⑥假山的堆叠，或者重峦叠嶂，或者几座小山配合着竹子花木。

5、对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是( ) （2分）

A．鲁达是一个豪侠义士，他拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、夜走蜈蚣岭，给读者留下了深刻的印象。(《水浒传》)

B．林黛玉因晴雯不开门一事错怪宝玉，心中怨气无处发泄。次日，又看到花落，勾起伤春愁思，就把残花落瓣掩埋起来，一首《葬花吟》道尽了她内心的酸楚。(《红楼梦》) C．赵云是刘备手下有勇有谋的大将，他曾两次救阿斗。一次是长坂坡单骑救阿斗，另一次是孙夫人要带年幼的阿斗回东吴，赵云截江夺阿斗，为刘氏政权立下了汗马功劳。(《三国演义》)

D．孙悟空有许多脍炙人口的故事，如：大闹五庄观、三打白骨精、大战红孩儿、斗法车迟国、三借芭蕉扇等，体现了他随机应变的超凡智慧，爱憎分明的处世原则，英勇无畏的斗争精神。(《西游记》)

6、选出下列文学常识表述有误的一项（）（2分）

A.温庭筠是晚唐第一个大量写词的文人，诗词兼工，是花间词派的重要作家之一，被誉为“花间鼻祖”。

B.《陈涉世家》选自《史记》，作者司马迁是西汉时期的史学家、文学家。本篇文章记叙了陈胜起义的原因、经过和起义后的浩大声势。

C．杜甫，字子美，号少陵野老，他被后人尊为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”，其诗大多

具有沉郁顿挫的风格。

D．春节、雨水、惊蛰、清明、冬至都属于我国传统的二十四节气。

7、文言诗文默写（8分）

（1）_______________________，千骑卷平冈。

（2）出师一表真名世，_______________________。

（3）_______________________，拾此充饥肠。

（4）___________________________，载不动，许多愁。

（5）《沁园春雪》中起到承上启下作用的句子是__________，__________

（6）《出师表》中，表明诸葛亮淡泊明志、宁静致远精神风格的句子是_____，_______。[来源:学科网]

8、综合性学习。(5分)

为积极参与“好书伴我成长”绿色渎书工程活动，班级组织了“读书看报”交流会。请你完成下面题目。某位同学出示了一幅在报纸中看到的漫画：

①请用几句话概括画面的内容。(3分)

_____________________________________________

②请说出这幅漫画的主题。(2分)

________________________________________________

二、现代文阅读（26分）

（一）阅读小说，完成9～13题。(14分)

我们一样爱他们

张春风

天堂村小学地处偏远山区，交通不便。偶尔才有慈善家跑来捐款。每次，全校师生都会倾巢而出：学生站在山岭上，手舞鲜花一路欢迎；而校长方子儒会亲自带队，用一个树藤扎成的土轿子抬客人上山。

这天，天堂村小学迎来了一个特别的客人。这个年轻人不声不响，独自走了两个小时的山路。由于道路崎岖，他沿途还摔伤了膝盖。当他一瘸一拐地出现在方子儒面前时，完全没有了城里人的光鲜形象。

“对不起！”年轻人显得有点尴尬，“我……想资助你们10名特困生。”

方子儒特别高兴。这里是全县出了名的贫困乡，这送上门的好事，正求之不得呢！可是，他为什么要说对不起呢？方子儒殷勤地招呼道：“要不，您先去洗漱一下？我让学生们列队欢迎？”

年轻人慌乱地摆摆手：“千万不要……我不想耽搁，捐了款就走！”

方子儒点了点头。

15分钟后，方子儒恭敬地送上一份资助名单。

年轻人看也没看，说：“校长，我想您误会了！”

方子儒愣了愣，以为他突然变卦了，着急地说：“可是，这是我们千挑万选出来的学生。他们品学兼优，将来一定是国家的栋梁之材！”

年轻人沉默了一会儿，说：“校长，我能亲自挑选资助对象吗？”

“当然！”方子儒长舒了一口气，“这是您的权利！但……他们绝对是最好的学生！倘若您不信，可以翻看他们往年的成绩单！”

年轻人笑了：“我当然相信，但请给我所有贫困生的名单！”

方子儒虽然感到奇怪，但还是找来所有30名贫困生的名单。年轻人要了一张白纸，小心地撕成一条条小纸条。然后，年轻人开始在小纸条上写上每一位贫困生的名字，写完一张，就揉成团丢在一个盘子里。

方子儒终于看出了端倪，疑惑地问道：“您.....是想抓阄决定资助的对象？”

年轻人点了点头：“是的，我觉得那样才公平！”

方子儒着急地说：“不行，那样你会不小心抽到坏孩子的。他们生性顽劣，整天爬树打架，几乎每门功课都不及格！”

年轻人停下手中的笔，问：“那他们逃过学么？”

方子儒想了想，说：“这……倒没有！他们只是功课不好，其他，没什么两样！”

年轻人坚定地说：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们。谁又能知道，调皮捣蛋的孩子将来就一定不会有所作为呢？他们一样天真无邪，他们的心里一样编织着最美丽的梦想……”

3分钟后，年轻人抽出了10个人的名字。果不其然，其中有4名学生原本不在方子儒的推荐之列。

方子儒执意要举行一个公开的捐赠仪式，这是学校的惯例。年轻人却摇了摇头，说：“校长，能否替我向其他的20名学生道歉？”方子儒满脸惊愕，以为自己听错了。

年轻人的眼睛有些湿润，满怀歉意地说：“对不起，我没有能力资助所有的贫困生。他们之所以没被选上，并不是因为不够好，只是运气差了一些！总有一天，我会回来弥补他们的遗憾！”

年轻人没有告诉校长，在15年前的一个穷山沟，他也是这样幸运地得到一位老华侨的捐助。当时，他是村民眼中不折不扣的坏孩子。可是，老华侨的一句话改变了他的一生：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们！”

9．请用一句话概括这篇小说的主要内容（10个字以内）。（1分）

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10．第二段写到“天堂村小学迎来了一个特别的客人”，读完全文，写出“客人”的“特别”之处。（3分）_________________________________________________________

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11．在确定“资助名单”上，方子儒和年轻人的标准和方式有什么不同？（4分）

方子儒：______________________________________________________________ 。

年轻人：________________________________________________________________。12．在小说情节展开过程中，年轻人的神情随之发生了哪些变化？请从选文中选出恰当的词语天在括号内。（3分）

有点尴尬→（）→（）→笑了→（）→满怀歉意

13．假如你正好是受到年轻人的资助，而原本不在方校长推荐之列的四名学生之一，你有何感受？（3分）_________________ _________________________________________

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（二）阅读下面的说明文，回答14～17题。（12分）

绚丽的蝴蝶

蝴蝶翅上的色泽和图案堪称生物界最为优美和不可思议的组合。其中有一些种类还会在阳光下不时地变换霓裳，就好像随身携带着化妆包，时刻不忘为自己浓妆淡抹一番。

那么，你知道蝴蝶绚丽的色彩是如何产生的吗?

物理学的优等生

我们都有过这样的经验：当捉到一只美丽的蝴蝶时，轻轻地用手收拢它的翅膀，此时，碰触过蝶翅的手上会粘满许多细小的彩色粉末。没错，这些粉末就是蝴蝶色彩的源泉。科学家管它叫鳞片，那些漂亮的闪闪发光的蓝紫色荧光就是通过这些鳞片的光学反射和折射而产生的。

若是把鳞片放到电子显微镜下观察，则会发现每个鳞片都有数量不等的脊纹，它们具有很好的折光性能。使照射其上的光产生折射、反射而形成各种华丽的色彩。在脊纹上还叠合着许多并行的薄片，像竖起来的书的封面一样，脊纹越多，越能闪射出美丽的光芒。

通过光学作用产生的色彩叫做物理色或结构色，其变化随光照角度的不同而异，呈现出变幻绚烂的彩虹色彩，和肥皂泡在阳光下呈现出绚丽的光彩的原理是一样的。蝴蝶中的白色同样可由结构色产生，微小的透明颗粒将光分散，其效果与雪呈白色是相同的。

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拥有了七彩阳光垂爱的蝴蝶依然还不满足，这些大自然的艺术家们还用各种化学颜料将自己涂抹一番，描绘出一幅幅佳作。

蝴蝶的颜料是自己身上的色素，色素可以吸收部分光波而反射其他光波，从而使画面呈现出相应的色彩。

蝴蝶身上的黑色、黄色、红色、绿色也是由色素决定的，不同的是鳞片上的这些色素化合物大部分是新陈代谢的产物，当化学性质有所改变时，色素色就会由于氧化或还原反应而褪淡甚至消失。

蝴蝶翅色中最常见的颜色是黑色，黑色素是由酪氨酸氧化而成的新陈代谢产物。黄色、红色、橘红色则是由类胡萝卜素、花青素、花黄素等等色素产生的，它们都是蝴蝶还是毛虫宝宝时从食物中摄取来的。

多数蝴蝶的鳞片中都含有蝶呤素，这是一种荧光色素。白蝶呤、黄蝶呤、红蝶呤、金蝶呤以不同的组合方式产生出绚丽的色彩。[来源:学科网ZXXK]

为了生存，所以美丽

拟态是一种自我防卫的方式，枯叶峡蝶是世界著名的拟态昆虫。它的前后翅合起来，极像阔叶树的枯叶，翅上的斑纹，更像一张枯叶上的主脉、支脉和真菌斑点，混杂在枯叶堆中，极难发现。眼蝶科蝴蝶的眼斑，常常可以吓跑捕食的小鸟或转移攻击目标，使身体较重要的部位免遭袭击。灰蝶的眼斑配合翅尾，可以模仿头部，同样起到引开敌人注意的目的，避免真正的头部受到致命袭击。

除了恐吓与转移目标，蝴蝶还是隐藏自己的高手，他们利用保护色和环境融为一体，来起到隐身的效果。比如，柑橘凤蝶的终龄幼虫变成和叶片相同的绿色，它们若化蛹在叶片附近，则蛹为绿色，若化蛹离叶片较远的树枝上则变成褐色蛹。

保护色让蝴蝶尽可能地消失在敌人眼前，与此相反，那些味道难吃的蝴蝶则尽量使自己翅膀的颜色鲜艳耀眼，宣布自己的存在。这些蝴蝶体内含有有毒成分或不良味道的体液，它们用明显的花纹警告捕食者，自己的味道很糟糕，敢吃我，后果自负，这样就让捕食者在尚未攻击之前，即能辨识而退避三舍。

14、文章主要介绍了与蝴蝶相关的两个方面的内容,试作简要概括。（2分）

____________________________________________________________________________ 15、⑴怎样理解“物理学的优等生”? （3分）

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⑵揣摩文章小标题拟制的特点，在文章空白处，拟写一标题。（2分）

_________________________________________________________________________[来源:学|科|网]

16、第三部分运用的主要说明方法是：___________ ；其中划线句使用的说明方法是__________ 其作用是（3分）

17、试分析下列句子中加点词的表达作用。（3分）

蝴蝶翅色中最常见的颜色是黑色，黑色素是由酪氨酸氧化而成的新陈代谢产物。

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三、文言诗文阅读（16分）

比较阅读下面古文，完成18~21题。（共12分）

（一）

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸、祎、允之任也。

——（选自《出师表》）

（二）（乙）齐桓公见小臣稷，一日三至弗得见。从者曰：“万乘之主，见布衣之士，一日三至而弗得见，亦可以止矣”桓公曰：“不然，士骜①禄爵者，固轻其主，其主骜霸王②者，亦轻其士纵夫子骜禄爵，吾庸敢骜霸王乎？“遂见之，不可止。

——（选自《吕氏春秋?下贤》）

【注释】①“骜”同“傲”②霸王：霸王的事业

18.解释下列句中加点的字词。（2分）

（1）先帝不以臣卑鄙______________________________

（2）庶竭驽钝______________________________

19.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（4分）

（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

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（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

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20.文段（一）作者回忆了三件往事，从中我们可以体会其怎样的情感？请根据全文回答。（3分）

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21.文段（一）中的刘备与文段（二）中的齐桓公有何共同点？请结合选文两人事例简要说明。（3分）

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22、赏析《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》回答22－23题

破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场点秋兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生！

22、从下列诗句中选出风格不同的一句，并说明理由（2分）

A、了却君王天下事，嬴得生前身后名。。

B、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

C、过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。

D、男儿到死心如铁，看试手，补天裂。

选（）理由是_______________________________

23、“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”是这首词的名句，请从修辞、内容等方面作简析（2分）

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四、作文

24.任选一题作文。（50分）

（1）当你第一次博得他人的赞许；当你第一次得到老师的青睐；当你第一次看到他人对自己感激的微笑；当你第一次体味亲人关爱的幸福，当你……这些瞬间承载着你的激动、感动与惊喜，在心中留下永不磨灭的影像。

就以上内容，选择一个方面立意，请以“我在瞬间享受”为题目，写一篇文章。

要求：

①先把题目补充完整。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）仔细阅读下面寓言故事，然后作文。

一把坚实的锁挂在门上，钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，“啪”的一声锁开。铁棒好奇地问：“为什么我费了那么大的力气也打不开，你却轻而易举就把他弄开了呢？钥匙说：“因为我最了解他的心。”

要求：①根据材料寓意，任选角度作文，题目自拟。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2011-2012届初三第一次月考语文答案

一、积累与运用（28分）

1、C （3分）

2、D （3分）

3、(1)“生活”后加“水平”或“提高”改为“改善”（1分）

(2)删掉“随着”（1分）

4、463251（3分）

5、A（夜走蜈蚣岭是武松）（2分）

6、D（2分）

7、（8分）每空1分，增减错字均不得分

（1）锦帽貂裘（2）千载谁堪伯仲间

（3）家田输税尽（4）只恐双溪舴艋舟

（5）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰（6）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯[来源:学+科+网Z+X+X+K]

8、①答案略(评分：3分。要点：算命先生被雨淋了1分．行人都在嘲笑他1分，表述1分)

②崇尚科学，反对迷信。(大意对即可，2分)

二、现代文阅读（25分）

（一）（14分）

9．年轻人资助（捐助）贫困生。或年轻人抓阄资助（捐助）贫困生。（1分）

10．①独自走路上山；②不要欢迎仪式；③不要捐赠仪式；④抓阄决定资助对象；⑤向没受到资助的贫困生表示歉意。（任意答出三点即可）（3分）

11．方子儒：标准：品学兼优的贫困生（成绩好的贫困生）。方式：千挑万选。

年轻人：标准：所有贫困生（贫困生；答出“贫困生，包括那些生性顽劣，调皮捣蛋的贫困生”亦可；若只答“生性顽劣，调皮捣蛋的贫困生”，则不得分）。方式：抓阄决定（意思接近即可）。（4分）

12．慌乱沉默坚定（3分）

13．示例：我觉得自己非常幸运，对年轻人万分感激。命运如此眷顾我，我一定化感动为行动，认真学习，以此回报捐助者，回报社会，并把这种爱心传递下去。（3分）

（二）（12分）

14、蝴蝶绚丽色彩产生的原因及其对色彩的应用。（2分）

15、⑴这是拟人的说法，（1分）其目的是为了表明蝴蝶绚丽的色彩是它身上的鳞片经光学反射和折射的结果，因它擅长运用物理原理，故如此说。（1分）（共2分）

⑵化学界的精灵。（2分）

16、举例子；（1分）打比方（1分），把枯叶峡蝶前后合起来的翅比作枯叶，把翅上的斑纹比作枯叶上的主脉、支脉和真菌斑点，生动形象地说明了枯叶峡蝶合起来的翅“混杂在枯叶堆中，极难发现”的特点。（1分）（共3分）

17、起到了很好的限定作用，（1分）表明蝴蝶翅色中颜色最多的是黑色，但也有其他颜色。体现了说明文语言的准确性。（1分）

三、文言文阅读（16分）

（一）（共12分）

18.（1）低微鄙陋（2）比喻低下的才能。（一个1分，意对即可。2分）

19.（1）只想在乱世中苟且保全自己，不想在诸侯中扬名做官。

（2）这就是我报答先帝、忠于陛下的职责。（每小题2分，意对即可，共4分。）

20.表达了对先帝刘备三顾茅庐的知遇之恩的感激，（1分）希望后主刘禅能够效仿先帝，知人善任，亲贤远佞，（1分）表明自己效忠刘氏父子的忠贞之情。（1分）（共3分）

21.刘备三顾茅庐和齐桓公“一日三至弗得见”布衣之士，体现他们礼贤下士，求贤若渴。（举例2分，共同点1分。意对即可，共3分）

（二）共4分

22 C 其他都是豪放词，只有C属于婉约词。（2分选择正确1分，分析正确1分，选择错时本题不得分）[来源:学科网]

23、用比喻的修辞，生动形象的描绘了惊险激烈的战斗场面，进一步刻画了冲锋陷阵、杀敌报国的抗战英雄形象。（意思相近即可）（2分）

四、作文（略）24、（50分）