【配套K12】[学习]宁夏育才中学勤行校区2017-2018学年高一语文12月月考试题
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宁夏育才中学勤行校区2017-2018学年高一语文12月月考试题本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，本试卷满分150分。考试时间150分钟。
第Ⅰ卷阅读题
一、现代文阅读
（一）阅读下面的文字，完成1—3题（9分，每小题3分）
美丽《诗经》
鲍鹏山《诗经》是一个谜，它有太多的秘密没有被揭开。可是，它实在太美了，使我们在殚精竭虑不胜疲惫的解谜失败之后，仍然对它恋恋不舍。
《诗经》与我们的距离主要体现在我们对它的无知上。我可以稍微武断一点地说，有关《诗经》的现有“学术成果”，大多数是出于推断与猜测。对很多问题我们都各持见解而互不相让。即便有些问题看来已被“公认”，但那也正是全体的无能为力。我举几个例子。正如大凡神圣人物总有一个神秘出身一样，《诗经》的出身也颇扑朔迷离。为了解答这个问题，便有了“采诗说”和“献诗说”。班固和何休都有“采诗”之说，且都说得极有诗意。但仔细推敲他们的说法，却并无任何历史根据。司马迁就没有这种说法，《左传》中也无这种说法。但我们却又无力驳斥班固和何休，因为他们的说法虽然缺乏证据，却是一个合理的推断。
更重要的是，否定这个说法，我们并不能提供一个更合理的说法。
与国风“采诗”说相配合的，便是大、小雅的来自“公卿至于列士”的“献诗”。这种说法也只有《国语》“召公谏厉王”中的一个孤证，且这“公卿至于列士献诗”之“诗”，是否为公卿列士自作也成问题。况且，就一些尖锐的讽刺之作看，像《小雅·十月之交》中对皇父等七个用事大臣的点名揭批，大约也不是“献诗”的好材料。《诗经》的搜集固然是一个问题，然而集中起来的诗，要把它按一定的规则编排成书，又是哪些人？最后毕其功的人物是谁？司马迁说此人是孔子，这当然是最好的人选，但司马迁并没说明他这么说的证据。
这个说法也受到后人的质疑。
就《诗经》本身，它的作者是一个更大的问题，但学术界已不把它当做问题，大家一致得过且过了。抗战前，朱东润先生在武汉大学《文哲季刊》止对“国风是民歌”的说法提出理据充分的质疑，却不见有什么反响。1981年，朱先生又出版《诗三百篇探故》，仍没见什么回应。我私下认为这种尴尬其实很好理解：大家都不愿再惹事，得过且过。
上述种种学术疑问并不影响我们对《诗经》的欣赏和喜爱。正如一位绝世佳人，她吸引
我们的是她的美丽和风韵，而不是她的身份和背景。
据《世说新语》载，东晋谢安曾问子弟《诗经》中何句最佳。他的侄子谢玄答：“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”这是《小雅·采薇》末章的几句，确实很美，但
如果谢太傅问我，我一定回答《陈风·月出》：
月出皎兮，佼人僚兮。舒窈纠兮，劳心悄兮。
月出皓兮，佼人懰兮。舒忧受兮，劳心怪兮。
月出照兮，佼人燎兮。舒天绍兮，劳心惨兮。
（月亮出来明晃晃啊，那个美人真漂亮啊。步履款款身苗条啊，我的心儿扑扑跳啊。）我曾用“天堂的三个元素”来评述这首诗。美是一种没有峭壁的高度，她不压迫我们，但仍让我们仰望；她不刺戳我们，但我们仍然受伤。她如此接近我们，却又如此远离我们；如此垂顾我们，却又如此弃绝我们。这个美丽的女子，是月夜的一部分，或者说，月夜是她的一部分，她与月已经构成了圆满，我们已无缘参与其间，但她如皎月泻辉般一辐射出来的美，还是灼伤了我们的心。对这澄澈圆融的境界，我们能介入其中的，不，能奉献与之的，也只是这颗怦然而动的心……明月、美人和我们的心，是这首诗的三个主要意象。要知道，自然、
美人和我们：天堂只要这三个元素就够了。
《诗经》305首，美丽的诗篇触目皆是，我只是举了一例。《诗经》毕竟是“诗”，我们要把它当“诗”来读。只有这样，才能挽救被学者们弄得面目可憎的古代诗歌的清誉。1．文中用了比较多的笔墨写《陈风·月出》，对其作用的表述最正确的一项是（）A．是为了解说作者对诗歌的评价标准，美丽的诗篇必须符合“天堂的三个元素”。
B．是为了说明《小雅·采薇》末章的几句不是《诗经》中最美的，《诗经》最美的诗篇应该是《陈风·月出》。
C．是为了说明对《诗经》的学术研究无关紧要，不影响我们对《诗经》的欣赏和喜爱。D．是为了说明《诗经》的美丽，《诗经》毕竟是“诗”，我们要把它当“诗”来读。
2．下列表述，不符合原文意思的一项是（）
A．《诗经》是一个谜，有关《诗经》的现有“学术成果”，大多数属于一种推断与猜测，缺乏历史根据。
B．“采诗说”“献诗说”“孔子是《诗经》的主编者”“国风是民歌”等问题看来已被“公认”，但因证据不足，受到质疑。
C．学术界对《诗经》的种种学术疑问之所以得过且过，不太热心，主要是这种疑问并不影响我们对《诗经》的欣赏和喜爱。
D．我们只有把《诗经》当“诗”来读，才能挽救被学者们弄得面目可憎的古代诗歌的清誉。3．根据本文提供的信息，下列推断正确的一项是（）
A．学术界对《诗经》很多问题的研究仍然莫衷一是，主要是由年代久远，史料鲜有记载造成的。
B．《诗经》毕竟是“诗”，只有抛开充满疑问的学术研究，才能真正走进《诗经》美丽的境界。
C．人们总是殚精竭虑通过读“诗”来解《诗经》的“谜”，这种不把《诗经》当“诗”来读的现象现在依然十分严重。
D．不仅仅是《诗经》，很多古代诗歌由于史料很少，普遍被学者们弄得面目可憎了。（二）文学类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成4—6题。
总想为你唱支歌
①走一趟大西北，就像走在一块失去平衡的地块上。
②这是一个怎样倾斜了的世界啊！
③夕阳里的左公柳默默地伫立着。大漠的风沙在它们身上刻下了斑斑驳驳的伤痕。我曾见过一幕震慑人心的景象。那是一株在狂虐风暴中被击倒的左公柳。这老柳并没有就此而死亡。在它倒伏的身躯下，庞杂的根系一半裸露在地上，一半残留在地下。于是，残留在地下的根系顽强地负起了生命的全部使命。茂密的枝叶在倒下的躯体上依然生长得非常美丽，每一片叶子在阳光映照下好像一串串晶莹发光的绿宝石。
④去民勤县拜苏武山，公路有一半被流沙所拥没。民勤被喻为沙海中的孤岛，四周为浩输沙漠所包围。苏武牧羊的故事听说就是发生在民勤已经干枯的北海边。有话流传：“民勤无天下人，天下有民勤人。”一日民勤之艰苦，外乡人都望而生畏，不肯前来安营扎寨；二日民勤人肯吃苦，敢于外出闯荡。在民勤，常常能见到这样的画面：一个农人，一匹骆驼，一辆小板车，在泥沙的路上躜躜走着。落日将他们的影子拉得很长很长。那农人裸露的脸和手是黑的而且皱着，那农人转动的眼珠是迟缓的却是渴望的。他们就在这一派灰黄的鸿蒙中往返着。由于降生在这样一个巨大的空间里，他们已无所谓大。由于生存这样一块没有生迹的土地上，他们亦无所谓无。他们知道属于自己的只有一个：要想活下去，只有向命运抗争。
⑤在戈壁上赶路，还能经常看到这样的情景：一片片疤痕累累、粗壮结实的胡杨林，因缺水而死亡了。仿佛是一个刚刚经历了恶战的古战场，死亡的胡杨林挺立着身子不肯倒下，一条条高高举起的瘟曲干枯的胳膊直指蓝天，密密麻麻的胳膊汇成了一片呐喊的海洋，为活
着的伙伴和为死去的自己。荒漠戈壁上随处可见被榨干了最后一滴水的枯枝败草的尸体，唯有枯死的胡杨林的方阵总使我热泪盈眶。
⑥在戈壁大漠中赶路，满目皆是巨大的悲壮。走一趟大西北，人会坚强几分；走一趟大西北，长不大的孩子会长大。
⑦在大西北我曾拣回一枚戈壁石。谁也无法读出它的年龄，谁也无法估出它的身价。它体不盈握，状苦鹅卵，但通体的赤红中沁着几淡淡的乳白，红白相间的石纹如涌动的江湖。记得那天就是这石纹吸引了我，从此我们再没分离。月光溶溶地罩着它，珠圆玉润般生辉，沉鱼落雁般美丽。多少夜我与它默默对视，静谧中总听见一个声音在呼喊我。那声音苍凉而低沉，那声音遥远而神秘，那声音从不可知的地方飘来，又消散在不可知的地方。每每从沉思中醒来，心湖里便又涨潮似地涌动一层情思。
⑧也许有那么一天，大家会猛然醒悟：南方的天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了。那里挤满了人，矗满了楼，停满了车。人们会发现，大西北正在呼唤我们。尽管那里的风是干燥的，水是咸涩的，但那里有可以让鸟儿展翅翱翔的天空，那里有可以让生命茁壮生成的绿洲。是的，会有那么一天，大西北会像海市蜃楼一样美丽，到那时，倾斜了的世界会重新平衡。
⑨大西北并不苍白并不无奈的黄土地呵，总想为你唱支歌。
4.下列对文章内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（3分）（）
A.文章第⑤段运用了比喻、夸张、拟人的修辞手法和想象的表现手法来描写枯死的胡杨林，生动形象地表现出胡杨林死而不屈的精神。
B.文章第⑥段“走一趟大西北，长不大的孩子会长大”表明大西北环境的艰苦恶劣、生命的顽强抗争，会强烈震撼来自其他地方的孩子，使他们学会坚强，早日成熟。
C.文章第⑧段“南方的天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了”表明南方过于精致纤巧，过于脆弱，突出强调了大西北的坚韧顽强。
D.文章第⑦段和第⑧段通过议论和抒情，写出了作者对大西北的深情。
5.文中刻画的“左公柳”和“民勤人”两个形象具有哪些相同的特点？作者描写这两个形象的用意是什么？（5分）
6.文章后一部分写到了“戈壁石”，这对表现文章的主旨有什么作用？请简要分析。（6分）
二、古代诗文阅读
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成7—10题。
屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醴？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人谁又能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？”乃作《怀沙》之赋。于是怀石，遂自投汨罗以死。
……
其后楚日以削，数十年竟为秦所灭。
7.与“身之察察”句式相同的一项是（3分）( )
A．众人皆醉而我独醒，是以见放。
B．太子及宾客知其事者。
C．安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？
D．民生各有所乐兮，余独好修以为常。
8．分别比较下列两组句中加点的字的用法和意义，正确的一项是（3分）( )
①渔父见而问之曰
②是以见放
③屈原至于江滨，被发行吟泽畔
④秦王击轲，被八创
A．①②相同，③④相同 B．①②相同，③④不同
C．①②不同，③④相同 D．①②不同，③④不同
9．对上面文段的内容分析有误的一项是（3分）( )
A．“是以见放”的原因是“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”。
B．屈原自沉汨罗江而死的原因是他不“能以身之察察，受物之汶汶者”。
C．文后的“楚日以削，数十年竟为秦所灭”这一句没有必要交代，因为它对屈原形象的塑造无关紧要。
D．屈原与渔夫的两次对话表现了屈原坚持真理，洁身自好，绝不同流合污的光辉形象。
10．将下列句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
（2）民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮。岂余心之可惩？（二）古代诗歌阅读（20分）
阅读《采薇》节选，完成第11、12题。
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！
11．下列对这些词句的解说，不恰当的一项是（3分）( )
A．“昔我往矣，杨柳依依”是说出征时是春天。“依依”形容柔弱的柳条随风摇摆不定的样子，似乎是为人送行，又似乎表示挽留。
B．“今我来思，雨雪霏霏”是说归来时是冬天。“霏霏”是形容雨和雪下得很大，似乎表示欢迎，又似乎表示冷漠。
C．“行道迟迟”的意思是慢慢地在路上走。
D．“今我来思”一句中的“思”，“载渴载饥”一句中的“载”都是语助词。
12．下列对选段的分析，不恰当的一项是（3分）( )
A．这首诗运用了起兴的手法。
B．前四句运用情景交融的手法，以出征时和归途中所见的不同景色对比，写出了内心的伤悲。
C．这首诗写的是守边战士在归途中的心情，通过诗句，我们可以想象他们守边时的境况，对从军生活的厌倦，对和平的家庭生活的向往和留恋。
D．“行道迟迟，载渴载饥”两句是直接描写，最后两句是直接抒情，但感情是克制的、平和的，体现了《诗经》“哀而不伤”的特点。
阅读文本，完成第13题。
涉江采芙蓉
《古诗十九首》
涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。
还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。
13.下面对《涉江采芙蓉》一诗的赏析不正确的一项是（3分）（）
A.诗的开头以女子的口吻写起，在荷花盛开的美好季节，在风和日丽中，荡一叶小舟摘几枝可爱的莲花，归去送给各自的心上人。
B.但这美好欢乐的情景，刹那间被充斥于诗行间的叹息之声改变了，“采之欲遗谁？所思在远道”，长长的吁叹，点明了这女子全部忧思之由来。
C.接着两句空间突然转换，出现在画面上的，似乎已不是拈花沉思的女主人公，而是那身在“远道”的丈夫了：“还顾望旧乡,长路漫浩浩”。
D.“同心而离居,忧伤以终老”这浩叹无疑是全诗的主旨之语，将一对同心离居的夫妇的痛苦之情准确而又含蓄地表达了出来。
阅读下面这首宋诗，完成14—15题。
普明寺见梅
【宋】杨万里
城中忙失探梅期，初见僧窗一两枝。
犹喜相看那恨晚，故应更好半开时。
今冬不雪何关事，作伴孤芳却欠伊。
月落山空正幽独，慰存无酒且新诗。
14．下列对这首词的理解不恰当的两项是（5分）（）（）
A．“城中”在古代诗人笔下多含“憎厌”之意，用来指争名夺利、红尘喧嚣之地，本诗中同样含有贬抑之意。
B．“僧窗”二字，照应诗题中的“普明寺”，在空间位置上又与“城中”相对，说明这是世外一角、幽静所在。
C．颈联是说今冬没有下雪又有什么关系，仅仅是让梅花缺少“雪”这一同伴，诗人以梅衬雪。
D．“月落山空”时梅花孤独寂寞，诗人用“新诗”表示慰问，不仅流露出关切之情，更有一种知己之感。
E．诗人从寻梅、赏梅、怜梅写到慰梅，全诗的重点是刻画梅花本身的形象，诗人独特的感受只一笔带过。
15.这首诗表达了诗人哪些思想情感？请结合全诗简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（8分）
16.请根据要求补写下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中写女子婚后日夜辛苦劳作的诗句是，。（2）《离骚》中诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要提升自己品行、修养的诗句是，。
（3）曹操在《短歌行》中化用《诗经》中的诗句“，”，原写姑娘思念情人，这里用来比喻渴望得到有才学的人。
（4）《归园田居》（其一）中表现诗人摒弃尘俗，渴望返归自然（无对偶）的诗句，。
第Ⅱ卷表达题
三、语言文字运用（20分）
17. 下列句子中加点成语的使用完全正确的一组是（3分）（）
①．改革就意味着坚决果断地破除已形成的阻碍社会经济发展的东西，破除过去经济管理中
长期存在的清规戒律
．．．．。
②莫言荣获2012年诺贝尔文学奖的消息一传开，其作品一夜间洛阳纸贵
．．．．，京东商城、亚马逊中国等电商连夜打起营销大战，将其作品炒作到一书难求的地步。
③在世预赛形势极为被动的情况下，高洪波临危受命
．．．．，担任国足教练，最终带队获得十二强赛资格，为中国足球事业做出了贡献。
④这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树
．．．．，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。
⑤以立法形式禁止“啃老”，或许短期内有效果，但如果社会保障不能完善，这一做法将
无异于扬汤止沸
．．．．，并非解决之道。
⑥中秋夜晚月朗风清，四下一片寂静。难得相聚在一起，大家聚在院子里喝着茶，谈笑自
．．．若．，每个人都有了不知今夕何夕的感受。
A.①③④
B. ①②⑤
C. ②④⑥
D. ③⑤⑥
18. 下列句子中没有语病的一项是（3分）（）
A.丝绸之路，这条始于2100多年前的商旅通道，作为连接亚欧贸易的桥梁和融汇东西文
化的纽带，开拓了千古传诵的壮美篇章。
B.作家贾平凹多年从事文学创作而笔耕不辍，其最新长篇小说《老生》以民间写史的方式
叙事，用解读《山海经》的形式来记录百年的中国史。
C.《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和严惩机制建设的建议》近日发布，严控
失信被执行人在入党、考取公务员、担任国有企业高管等方面将受限制。
D.根据《华尔街日报》的报道，苹果产品在华的销售每况愈下；同样，《苹果财经》显示，
上季度该公司在大中华区的营收也减少了三分之一。
19. 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）（）
剑桥大学的导师特别重视语言沟通能力，学生__①__要“敏于行”，__②__不能“讷于言”。在发言环节，学生__③__尽力准备，让别人明白他的思考成果。此外，学生态度一
20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）
中国人讲究家国观念，欲治其国，①。事实上，一个人的责任、担当与情感，总是按照家庭伦理、由近及远扩散开去。很难想象，一个不疼爱自己孩子的人，会对这个社会产生认同感和归属感；不能相信，一个对自己家人缺少担当的人，②。③，才能谈得上爱社会和国家。
21. 根据下列信息，给“个人存款实名制”下定义。不超过50个字。（5分）
据有关方面介绍，在经过一段时间的试点操作以后，我国将全面推行个人存款实名制。目前，国际通行的个人存款办法是，储户到银行存款必须使用自己的真实姓名，并要提供足以证明姓名真实性的身份证等相关的法定证件。我国开始实行这种储蓄管理制度，是为了与国际接轨，提高储蓄管理水平与服务质量。试点操作表明，这一办法使储户的权益得到更好的保护，受到普遍的欢迎。
四、作文（60分）
22.阅读下面的文字，按要求作文。
我读过一首诗“露从今夜白，月是故乡明……”。
我听过一支歌“故乡的山，故乡的水，故乡有我幼年的足印。几度山花开，几度潮水平，以往的幻境依然在梦中。他乡山也绿，他乡水也清，难锁我童年一寸心”。
生于斯长于斯，“故乡”总有让我魂牵梦绕的话题。
请写一篇有关你的故乡的风土人情的记叙文。要求：题目自拟，立意自定，不少于800
字。
2017—2018学年第一学期宁夏育才中学勤行学区月考2试卷答案（语文）本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，本试卷满分150分。考试时间150分钟。
第Ⅰ卷阅读题
一、现代文阅读
（一）答案：1．D【解析】题目为《美丽<诗经>》，加上最后一段的总结就可得出答案。A 项“天堂的三个元素”是作者对本诗的评价，不是针对所有诗歌；B项作者并没有否定《小雅·采薇》的美，个人喜好而已；C项“无关紧要”错。
2．C【解析】“得过且过”主要针对的是《诗经》的作者是谁，不是所有疑问；原因归结也不对。
3．A【解析】B项并不反对对《诗经》的学术研究；C项在学术界存在，但说“现在依然十分严重”过于武断；D项以偏概全。
（二）文学类文本阅读（14分）
4.答案：A。
【解析】从文中的“仿佛”、“胳膊”、“尸体”等词，不难看出运用了比喻、拟人的修辞手法。而面对因缺水而死亡的胡杨林，作者把它想象成一个刚刚经历了恶战的古战场，自然是运用了想象的表现手法。运用比喻、拟人的修辞手法，一般都是为了达到生动形象地塑造某种形象的效果，这里也不例外。作者又运用了想象的手法，把因缺水而死的胡杨林方阵想象成古战场，把痉曲干枯的树枝比喻成战士的胳膊，又用拟人的手法，叙述密密麻麻的胳膊汇成海洋，为活着的伙伴和死去的自己呐喊，形象生动地塑造了胡杨林死而不屈的形象，震撼人心，就连作者自己都被感动得热泪盈眶。
一般情况下，常见的表达技巧包括四大类：一是修辞手法，包括比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等八种；二是表达方式，包括记叙、议论、描写、抒情等四种，其中描写可细分为动静结合、虚实结合、正侧结合、乐景写哀等，抒情包括直接抒情、间接抒情(借景抒情、托物言志)等；三是表现手法，包括衬托、对比、联想、想象等；四是结构手法，包括开门见山、卒章显志、以小见大，先抑后扬等。
5参考答案：第一问：顽强不屈，有着极强的生命力。第二问：①表现大西北的精神风貌。②表达作者对大西北的赞美和崇敬之情。
【解析】第一问分析形象的特点，首先要划分答题区间，主要在第3段和第4段。然后回到答题区间抓关键词语和关键语句，在筛选并整合文中信息的基础上，对两个形象进行概括。
本文在第3段中对左公柳进行了描写其中有这样一句，“残留在地下的根系便顽强地负起了生命的全部使命”，句中的“顽强”一词就写出了左公柳的特点，后面的那句“茂密的枝叶在倒下的躯体上依然生长得非常美丽，每一片叶子在阳光映照下好像一串串晶莹发光的
绿宝石”写出了左公柳“生命力极强”。第4段描写左勤人时最后一句“他们知道属于自己的只有一个：要想活下去，只有向命运抗争”，可以当作中心句，把它进行压缩变形，即可变成答案。
第二问是对文学作品形象进行鉴赏评价，可以从内容与结构两个角度考虑。在结构上，写这两个形象的用意是渲染大西北的恶劣环境，展现大西北的风貌，为下文作铺垫；在内容上，抒发了对大西北的赞美和崇敬，与下文呼唤人们到大西北去遥相呼应。
6.参考答案：①以戈壁石的美丽，揭示出大西北的美丽。②以戈壁石的诱人，强化对大西北的热爱之情。③以戈壁石的呼唤，突出“到大西北”去的主旨。
【解析】本题较难，需体会作者对大西北的感情并将其与对戈壁石的喜爱综合在一起。首先，要对本文的主旨了然于心。文章的倒数第二段，有一句话可以作为概括文章主旨的主旨句，即“人们会发现，大西北正在呼唤我们”。然后，要明晰文章结构。作者从左公柳与民勤人这两个具有顽强生命力的形象入手，通过胡杨林方阵的场面描写，渲染出一种悲壮的氛围，然后舒缓气氛，描写美丽的戈壁石，透出大西北清新静谧的另一面，最后与脆弱的南方进行对比，引导出歌颂大西北，呼唤人们到大西北去的主旨。准确把握了文章结构，再回头阅读第五段，进行内容要点归纳。回答“有什么作用”的问题，我们一般从内容与结构两个方面着手。在内容上，运用两人以小见大的手法先描写小小的戈壁石是为了彰显大西北的美丽，然偶抒发作者对大西北的喜爱和赞美之情；在结构上，是为下文揭示主旨作铺垫。
二、古代诗文阅读
（一）文言文阅读（19分）
7.答案：B【解析】B项，定语后置句。
8．答案：D【解析】①动词，看到；②介词，表被动；③动词，通“披”；④动词，遭受。
9．答案：C
【解析】并非无关紧要，这句话从侧面表明了屈原对楚国的重要作用。正是因为楚王的昏庸，才导致忠贞贤能的屈原报国无门，忧愤投江而死；屈原死后，楚国更加衰落，终于灭亡。
10．答案：（1）世俗本来善于投机取巧啊，违背规矩而妄改措施。违背准绳而随意歪曲啊，竞相把苟合取悦于人奉作法度。
(2)人生各有各的乐趣啊，我独爱美，并且习以为常。纵使被肢解，我也不会改变啊，难道我的志向是可以挫败的吗？
（二）古代诗歌阅读（20分）
11．答案：B
【解析】“霏霏”是形容雪下得很大。雨，动词，下(雪)。
12．答案：A
【解析】A项，选段没用起兴的手法。
13.答案：D
【解析】D项中“含蓄地表达了出来”不对，这里采用的是直接抒情的手法，不是“含蓄地表达了出来”。
14、答案：CE【解析】C“以梅衬雪”错误，应是“以雪衬梅”。E项，诗中只有“孤芳”“幽独”等极少数词是描写梅花形神的，全诗重点抒写的是诗人赏梅时的独特感受，而不是刻画梅花本身的形象。
15、答案：（1）懊悔、叹惋之情。诗中“忙失”二字，流露出诗人错过探梅佳期的懊悔感伤情绪，“却欠伊”三字，是为梅花缺少同伴而发出轻轻的惋惜喟叹。（2）庆幸、欣喜之情。诗人将“半开时”的情状与“那恨晚”的心绪相对应，略感庆幸；“犹喜”二字，直抒胸臆，凸显欣喜。（3）欣赏、赞美之情。诗人目睹仅有“一两枝”的山寺梅花“半开”，却认为“应更好”，又言“今冬不雪何关事”，其对腊梅的赞赏之情溢于言表。（4）豁达、释然之情。诗人觉得梅花“半开时”来观赏反而更好，哪里是什么失期呢？表现出豁达乐观、超脱淡泊的情怀。（答对1点给2分，若答对梅花的欣赏、赞美之情亦可酌情给分）
（三）名篇名句默写（8分）
16答案：（1）夙兴夜寐，靡有朝矣（2）制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳
（3）青青子衿，悠悠我心（4）久在樊笼里，复得返自然
第Ⅱ卷表达题
三、语言文字运用（20分）
17. 答案：B【解析】清规戒律：1、指佛寺禅院必须遵守的规则和戒律。2、泛指规章制度，多指束缚人思想行为的死板的规章制度。洛阳纸贵，中国古代成语，原指西晋都城洛阳之纸，因大家争相传抄左思的作品，以至一时供不应求，货缺而贵。后喻作品为世所重，风行一时，流传甚广出自《晋书·左思传》:"于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。"临危受命：在危难之际接受任命。芝兰:灵芝，兰草或香草;玉树:宝树。比喻德才兼备有出息的子弟。
扬汤止沸：解释;把锅里开着的水舀起来再倒回去，使它凉下来不沸腾。比喻办法不对头，不能从根本上解决问题。出自春秋时代文子的《文子》(又名，《通玄真经》):"故扬汤止沸，沸乃益甚，知其本者，去火而已。谈笑自若：【释义】指在不平常的情况下，有说有笑，同平常一样。比喻遇事镇定。(自若:跟平常一样。)语出《三国志·甘宁传》:"宁受攻累日，敌设高楼。雨射城中，士众皆惧，惟宁谈笑自若。"
18.答案：D【解析】A搭配不当，开拓与壮美篇章不能搭配，应该改为“抒写”；B重复赘余，多年从事文学创作而笔耕不辍，应该删除“而笔耕不辍”；C 句式杂糅，应该把句子改为“严控……等方面的准入”；或者“失信被执行人……将受限制”。
19. 答案：B 【解析】从文意来看，“要‘敏于行’与不能‘讷于言’”是并列关系，排除D项；“必需”是动词，“必须”是副词，③处应为“必须”，排除A项；根据上下文的逻辑关系，④处所在句子含有转折意思，故选B项。
20. 答案：①必先治其家。②会对这个国家产生责任感和使命感。③只有首先爱家人和家庭。（一句2分）
21. 答案：个人存款必须使用真实姓名，并提供相关法定证件的储蓄管理制度叫个人存款实名制。（关键信息各1分，句子通畅2分）
四、作文（60分）
22.写作提示：
以“故乡”为对象来写文章，关键是选好材料。也许，如歌中所唱“我的家乡并不美……”，但每个人都有自己的故乡，故乡应该是我们每个人最熟悉的地方。正所谓“亲不够的故乡上，恋不够的家乡水”，写作时，我们应该不会感到缺乏素材，关键是对素材的选择和加工，关键是怎样去占有和运用自己及累计的素材。
宁夏育才中学勤行学区2020学年高二英语上学期第二次月考试题(无答案)
宁夏育才中学勤行学区2019-2020学年高二英语上学期第二次月考试 题（无答案） (试卷满分 150 分，考试时间为 120 分钟) 第一卷 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节：（共5小题；第小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A.￡19.15. B. ￡9.18. C. ￡9.15. 1. When will the man leave? A. At 7:20. B. At 7: 30. C. At 7:50. 2. What will the woman do? A. Fix her phone. B. Wait for someone. C. Go to see a movie. 3. Why does the man want to find another job? A. He is tired of the present job. B. He wants to work more hours. C. He can’t balance his job and study. 4. What does the man mean? A. George won’t read the book. B. George is reading the book. C. George has finished reading the book. 5. What is the man likely to do? A. Mail a letter. B. Leave home. C. Order a newspaper. 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 请听下面5段对话或独白。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What are the speakers talking about? A. The man’s sister. B. The woman’s pen friend. C. A family trip. 7. What is Lucy’s hair like now? A. Short. B. Curly. C. Long. 听第7段材料，回答第8、9题。
2016年育才学校工作总结
团结务实深化课改发展内涵提高质量——育才学校2016年学校工作总结 我校以“给学生幸福的童年，给教师完整的人生”为目标，在教学质量管理、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学年来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。在全体师生的共同努力下，学校工作取得了可喜的成绩，圆满完成了学年初所提出的各项工作任务。现就本学年学校的主要工作总结： 一．坚持德育为首，全面实施素质教育. 1、我们站在面向未来，面向学生终身发展的高度抓好常规工作，在学生良好行为习惯培养和文明礼仪训练中，关注每一个细节，做好每一件小事，持之以恒地反复抓，提高管理的针对性、时效性，努力做到抓细节不含糊，抓问题不手软，优化育人情境，提升学生文明形象。让人人都能自觉做到“三好”：在学校，做有个性，会学习，知荣耻的好学生;在家里:做有孝行，会自理，担责任的好孩子;在社会:做有教养，有责任，守公德的好公民。 2、我校继续坚持家访活动的开展，要求教师关爱学生，特别是关爱留守儿童问题作为师德建设的一个重要环节。在生活上、学习上、思想上关心“留守学生”。要求教师要经常对“留守学生”进行家访，建立“留守学生”与教师的结对帮扶制度，让教师充当“留守
学生”的第二监护人，使部分监护人长期缺位的“留守学生”感受到家庭的温暖。定期对“留守学生”进行心理辅导，减轻“留守学生”由于父母不在身边而产生的心理压力。要求“留守学生”每月给父母写一封书信或通一次电话，加强“留守学生”与父母的亲情联系。 3、抓好校风的养成。做好学校卫生工作计划，以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。在这方面做得比较好的有四、六、七年级。全体老师工作做得细致、卓有成效。 4、抓好班级工作。各班主任和科任老师基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。 5、积极开展相关的教育活动。本学期我们开展活动有： （1）中小学生“阳光体育”大课间活动比赛。 （2）中小学英语口语风彩大赛 （3）突发事件安全紧急疏散演练。 （4）六一文艺汇演 （5）“迎国庆、颂祖国”演讲比赛 （6）乒乓球赛 （7）汉字听写比赛 （8）庆元旦暨家长会。
中学生心理健康现状调查以宁夏育才中学为例》研究汇报Word版
《中学生心理健康现状调查以宁夏育才中学为例》研究汇报 一、确定研究内容 1、所选样本总均分和各因子与常模比较； 2、所选样本不同性别的中学生心理健康比较； 3、所选样本不同学业成绩的学生心理健康比较； 4、所选样本高中前住校时间的学生心理健康比较。 二、研究工具的选取 采用中学生心理健康量表(MSSMHS)评定其心理健康状况。该量表由中科院心理研究所王极盛教授等编制，量表包含60个条目，分为学习压力感、偏执、敌对、人际关系紧张与敏感、抑郁、焦虑、自我强迫、适应不良、情绪不稳定、心理不平衡10项因子。每个因子包括6个项目，采用1~5级评分制(从不为1分，偶尔为2分，有时为3分，经常为4分，总是为5分)。量表60个条目和总分的相关系数为0.4~0.76，表明各条目区分度良好；10个因子重测信度为0.716~0.905，同质信度为0.601 ~ 0.8577，分半信度为0.6341 ~0.8726；分量表与总量表的相关系数为0.7652~0.8726，内容效度比较理想。可以作为评估中学生心理健康状况的客观有效的工具。依据MSSMHS的评分标准，因子分≥2作为有心理问题的界限值。其中每个因子的6个项目得分之和除以6，即为该因子得分。因子分≥2分为轻度问题，≥3分为中度问题，≥4分为重度问题，≥5分为严重问题。总体心理健康情况为60个项目得分之和除以60，评定方法同各因子（王极盛等，1997）。 附 中学生心理健康调查表 亲爱的同学： 您好！下面是有关您近一段时间内心理状态的一些问题。请仔细阅读每一个题目，然后根据自己的实际情况认真填写，每个题目没有对错之分，请你尽快回答，不要在每道题上过多思考。您做完问卷之后，由您亲自交给我们，我们为您绝对保密，不要有任何顾虑。 每个题目后都有五个等级供你选择，分别按照程度高低用1、2、3、4、5来表示： 1、无 2、偶尔 3、有时 4、经常 5、总是 注意：①每个题目后只能选择一个等级，在相应的选项上打钩 ②每个题目都要回答。 姓名：年龄：性别：男女 年级：高一高二高三民族：汉回其他
超完整颜色英语词汇大全
超完整颜色英语词汇大全 一．红色类 红色 red 朱红 vermeil; vermilion; ponceau 粉红 pink; soft red; rose bloom 梅红 plum;crimson;fuchsia red 玫瑰红 rose madder; rose 桃红 peach blossom; peach; carmine rose 樱桃红 cherry; cerise 桔红 reddish orange; tangerine; jacinth; 石榴红 garnet 枣红 purplish red; jujube red; date red 莲红 lotus red 浅莲红 fuchsia pink 豉豆红 bean red 辣椒红 capsicum red 高粱红 Kaoliang red 芙蓉红 hibiscus red; poppy red; poppy 胭脂红 rogue red ; carmine; cochineal; lake 鲑鱼红 salmon
玳瑁红 hawksbill turtle red 海螺红 cadmium orange 宝石红 ruby red 玛瑙红 agate red 珊瑚红 coral 金红 bronze red 铁红 iron oxide red 铁锈红 rust red 镉红 cadmium red 铬红 chrome red 砖红 brick red 土红 laterite; reddle 郎窑红 lang-kiln red 均红 Jun-kiln red 釉底红 underglaze red 威尼斯红 Venetian red 法国红 French vermilion 茜红 alizarin red; madder red 洋红 carmine; magenta 品红 pinkish red; magenta 猩红 scarlet red; scarlet; blood red 油红 oil red
宁夏银川市育才中学勤行学区2015-2016学年高一(下)第一次月考数学试卷
2015-2016学年宁夏银川市育才中学勤行学区高一（下）第一次 月考数学试卷 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，满分48分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.） 1．下列叙述不正确的是（） A．概率是频率的稳定值，频率是概率的近似值 B．已知事件M?N，则当M发生时，N一定发生 C．若A，B为互斥事件，则P（A）+P（B）＜1 D．若一生产厂家称，我们厂生产的产品合格率是0.98，则任取一件该产品，其是合格品的可能性大小为98% 2．下列各数中最小的是（） A．111111 （2）B．222 （5） C．1000 （4） D．65 3．从1，2，3，4这4个数中，不放回地任意取两个数，两个数都是奇数的概率是（）A．B．C．D． 4．用“辗转相除法”求得459和357的最大公约数是（） A．3 B．9 C．17 D．51 5．阅读右边程序，若输入的a，b值分别为3，﹣5，则输出的a，b值分别为（） A．﹣1，4 B．3，C．D．3， 6．某厂共有1000名员工，准备选择50人参加技术评估，现将这1000名员工编号为1到1000，准备运用系统抽样的方法抽取，已知在第一部分随机抽取到的号码是15，那么在最后一部分抽到员工的编号是（） A．965 B．975 C．985 D．995 7．有5件产品，其中3件正品，2件次品，从中任取2件，则互斥而不对立的两个事件是（） A．至少有1件次品与至多有1件正品 B．至少有1件次品与都是正品 C．至少有1件次品与至少有1件正品 D．恰有1件次品与恰有2件正品 8．如图是根据某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分情况画出的茎叶图．则甲、乙两名运动员成绩比较（）
沈阳东北育才中学本部内部绝密练习题(八年级物理上)2013-2014上学期初二年级物理试卷(期末)
2013-2014上学期初二年级物理试卷（期末） 一、单项选择题（每题2分，共24分） 1．一下估测与实际情况相符的是（）A ．人体感觉舒适的环境温度约为40℃B ．人正常步行的速度约为5m /s C ．中学生脉搏跳动一次的时间约为3s D ．一支新铅笔的长度约为17cm 2．“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是（）A ．王亚平说话发出声音的是因为声带在震动B ．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的C ．在“天宫一号”里声音传播的速度为3.010m /s D ．王亚平讲课声音很大时因为她的声音频率很高 3．夏天，使用空调器给房间降温，空调器中有水流出，这些水的来源是：（） A ．空气中的水蒸气遇冷液化产生的 B ．街上的水管流入及其，给工作时间太长的及其降温用的水 C ．空调器内水箱中流出的水 D ．空调器内及其工作太热，蒸发出来的水4．在竖直的墙壁上挂乙平面镜，一个人站在平面镜前刚好能在平面镜中看到自己的全身像。当他向后退的过程中，下列说法正确的是（） A ．像变小，他仍能刚好看到自己的全身像 B ．像变大，头顶和叫的像看不到了 C ．像的大小不变，他仍能刚好看到自己的全身像 D ．像的大小不变，他仍能看到自己的全身像，但像未占满全幅镜面 5．如图所示，有一个正方形的不透光的房间，在其中的一面墙上开有一个圆形小孔。在这面墙的对面有一个正方形的平面镜。在房间里有一个人靠在与平面镜垂直的一侧墙面上，当有一束垂直于圆孔的平行光通过圆孔射到平面镜上时，他能看到的是（） A ．镜面上有一个圆形的亮斑 B ．整个正方形镜子的形状 C ．感到整个房间是一片黑暗 D ．整个房间的各处都是亮的 6．在一个不透明的木板上，钻一个小孔．用眼睛通过小孔可以观察到一定的范围。如图所示，为了扩大观察的范围，在小孔中嵌入各种形状的玻璃制品．则在图中的四个截面中能获得最大观察范围的是（） 7．小明在用可变焦的光学照相机（一种镜头焦距大小可根据需要发生改变的光学照相机）给小兰拍了一张半身照之后，保持相机和小兰的位置不变，又给小兰拍了一张全身照。关于这个过程对相机的调节，下列说法中正确的是（） A ．焦距变大、像距也变大 B ．焦距变小、像距变小 C ．焦距变大，像距变小 D ．焦距变小，像距变大8．如图所示，MN 是凸透镜的主光轴，P 、Q 、S 是在主光轴上顺次的三个位置。把一物点放在P 处，像成在Q 处；如把该物点放在Q 处，凸透镜位置不变，像成在S 处。则可以判断凸透镜的位置应该在： A ．P 的左边 B ．PQ 之间 C ．QS 之间 D ．S 的右边 9．乘坐火车的旅客，从两边窗口发现有两列火车分别向东、西方向运动,则下列判断中正确的是（） A ．观察者乘坐的火车一定在开动 B ．观察者乘坐的火车一定静止 C ．必有两列火车向相反方向开动 D ．可能三列火车开动方向相同
宁夏育才中学高三上学期月考5(期末)文综地理试题
宁夏育才中学2018届高三上学期月考5（期末） 文综地理试题 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 下图为美洲地区局部地理概况，读图完成1～3题。 1．肯尼迪航天发射中心的有利自然条件是 ①纬度低，地球白转线速度较快②东南方向岛屿较多，利于卫星残骸坠落③降水少，多晴天，利于测控④靠近海洋，便于火箭零部件运输 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．造成图示地区自然带分布差异的主要因素是 A．海陆位置 B．地形地势 C.坡向、洋流 D．纬度差异 3．加勒比海地区自然灾害多发的主要原因是 ①位于板块交界处，地壳运动活跃②终年受赤道低压控制，多热带气旋③地形起伏大，泥石流多发④降水集中，夏秋季节多暴雨 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 某探险队在新疆进行考察。从新疆某地出发，由南向北依次看到不同的自然景观，如下图所示，图中数据表示海拔（单位：米）。读图完成4～5题。
4．图中山坡一侧有云杉林分布的主要原因是 A.地处山地北坡，热量条件不足 B．受极地高气压带影响，多降雪 C．受山谷风的影响，少夜雨 D．该海拔高度多地形雨 5．图示山地的雪线北坡低于南坡，其主要原因是 ①北坡纬度偏高，气温较低②南坡纬度偏高，气温较高③南坡受海洋影响大，降水偏多 ④北坡多地形雨，积雪冰川面积大 A.②③ B．①④ C．①③ D．②④ 稀土被称为现代工业的“维生素”和“21世纪新材料宝库”，广泛应用于尖端科技领域，是不可再生的战略资源。目前，我国的稀土行业存在资源过度开发、生态环境破坏、产业结构不合理、价格严重背离价值等问题。下图为我国稀土矿国际市场份额比重分布图。据此完成6～7题。 6．我国稀土资源地区分布不均，主要特点是 A.北多南少，北重南轻 B．北少南多，北重南轻 C．北多南少，北轻南重 D．北少南多，北轻南重 7. 1970-2010年，我国稀土资源出口份额占世界比重变化较大的主要原因是
2020年K12在线市场分析报告
XXXX 2020K12在线市场分析报告 市场营销中心
内容目录 公司概况：快速发展的华南K12 课培黑马 (5) 公司概况：升学+乐学两大品牌，聚焦华南K12 课外辅导 (5) 经营情况：规模增长迅速，利用率/续班率仍有提升空间 (7) 股权结构：控股股东陈启远持股38.52% (10) K12 课培行业：广东区位优势明显，龙头竞争激烈 (11) 政策方向：规范影响消化，龙头份额提升 (11) 市场规模：广东占全国11%，区位优势明显 (13) 竞争格局：双雄+五虎抢滩华南，区域龙头本地网点优势明显 (15) 竞争优势：注重服务，教研并重，激励为基 (19) 强化服务：重视课后服务，精细化服务打造品牌 (19) 教研团队：标准化体系日臻完善，教师团队稳定 (20) 激励机制：合伙人机制和校长负责制 (23) 发展规划：学习中心稳步扩张，拓展双师教学模式 (23) 加强深圳市场网点优势，扩大在大湾区的地域覆盖范围 (23) 试水新模式：双师课堂+思考乐网校 (24) 盈利预测及估值 (25) 盈利预测 (25) 估值建议 (27) 附录 (30) 图表目录 图表1：公司旗下升学+乐学两大品牌 (5) 图表2：公司课程开设分类 (5) 图表3：思考乐教育学习中心布局 (6) 图表4：思考乐教育各校区学习中心数目（单位：个） (6) 图表5：思考乐教育发展历程 (7) 图表6：公司主营业务收入及增速（左轴：亿元；右轴：%） (7) 图表7：公司归母净利润及增速（左轴：亿元；右轴：%） (7) 图表8：分业务营收占比（单位：%） (8) 图表9：分业务入读学生人次（单位：万人） (8) 图表10：常规课程和体验课程入读学生人次（单位：万人） (8) 图表11：各地学习中心利用率（单位：%） (8) 图表12：主营业务成本及薪资福利（单位：亿元） (9) 图表13：毛利润及毛利率（左轴：亿元；右轴：%） (9) 图表14：分业务毛利润及毛利率（单位：%） (9) 图表15：公司分地区主营业务收入（单位：亿元） (9) 图表16：课程单小时平均学费（单位：元/小时） (10) 图表17：思考乐教育课程均价（单位：元） (10) 图表18：体验课程转化率及续班率情况（左轴：万人；右轴：%） (10) 图表19：思考乐教育费用率及净利率（单位：%） (10) 图表20：公司股权结构 (11) 图表21：2018H2-2019H1 全国各省市发布的K12 课外规范经营相关政策 (12) 图表22：2019 年下半年发布公民同招和民办摇号政策的省市 (13)
育才中学艺术教育发展年度报告
育才中学艺术教育发展年度报告 学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容。艺术教育能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，落实教育规划纲要，学校严格按照《学校艺术教育工作规程》的要求，扎实开展艺术教育工作，取得了良好的效果。现将我校艺术教育发展情况报告如下： 一、艺术课程建设 学校按照《山东省中小学艺术课程实施方案》的要求，面向全校学生开设艺术课程，并纳入学分管理。 一是开齐开足《课程方案》中要求开设的艺术必修课程，并采用考查的形式对学生的学习情况进行考核，确保课程教学质量。 二是积极创造条件组织举办较为丰富的艺术团体供学生选择性学习。学校开设的艺术团体涉及的课程内容主要有：《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》、《剪纸鉴赏》、《书法鉴赏》、《管弦乐器演奏》、《艺术合唱》、《合唱指挥》、《舞蹈》、《素描与水粉》等，涉及音乐、美术、体育、生活等多个领域，大大拓展了学生选择的空间，让学生在学习过程中能够全面接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。 三是努力开发具有民族、地域特色的地方艺术课程。郯城县历史悠久，文化源远流长，有木?、中国结、草编、柳编、民间剪纸、年画、贤孝及手工艺等丰富的民间传统文化艺术。我校因地制宜，积极引进和发展传统
艺术项目，在学校的大力倡导下，师生积极参加民间传统文化艺术活动。特别是在当地非物质文化遗产的继承和发展上，做出了积极的努力，取得了显著的成绩。每年春秋季，特别是学校艺术节和艺术展演活动期间，校园里、操场上，已经成为学校传承艺术的一个亮点。 二、艺术教师配备 为进一步提高艺术教育课程的教学质量，学校不断加强艺术教师队伍的建设力度，提高艺术教师队伍的数量和质量。目前，共有音乐专任教师7人，美术专任教师7人。为进一步加强地方传统文化艺术的传承与培养，学校还通过多种途径，专门聘请社会文化艺术团体专业人士、民间艺人担任学校兼职艺术教师。美术方面，曾经先后邀请我县著名书法家徐树超先生和张炳庚先生、徐祗柱先生来学校任教。音乐方面，学校每年定期根据上级安排组织参加中小学合唱比赛，借此机会指导学校音乐教育和音乐特长生的培养工作。根据本校传承艺术项目的需要，充分发掘和利用当地社会艺术教育资源，充分发挥我校其他热爱艺术并且有一定影响力老师的作用，使我们艺术教育的力量不断地发展壮大。 三、艺术教育管理 1、成立组织机构，加强艺术教育管理 为了加强我校艺术课程教学，学校成立了以校长戴广华同志为顾问、政教处主任许继彬为组长，团委书记沈少鹏为副组长，美术、音乐专职老师为中心成员、多部门综合协助的艺术教育领导小组，在组织上建立了强有力的领导机构，保证了艺术教育工作有序进行。 2、艺术课程教学管理规范
宁夏育才中学勤行学区高二上学期第二次月考历史试题含答案
宁夏育才中学2019～2020学年第一学期高二年级第二次月考 历史试卷 (试卷满分100分，考试时间为 100 分钟)命题人： 试卷说明：本试卷分两部分，第一卷为选择题，第二卷为非选择题 一、选择题（每题1.5分,共51分） 1．汉高祖刘邦想废太子(吕后所生长子，即汉惠帝刘盈)而立戚姬之子赵王如意为新太子。太子太傅叔孙通不但称历史上晋献公因废太子导致晋国乱政数十年，而且以死相谏。叔孙通极力反对汉高祖废太子的主要原因是() A．维护宗法继承制度 B．坚守太子太傅辅佐之职责 C．极力维护吕后尊严 D．根除影响政权稳定的隐患 2．下图是我国古代某一时期行政机构示意图(局部)，该时期最有可能 是() A．唐后期B．宋前期 C．元后期 D．清前期 3．鸦片战争以前，清政府海关征税标准是4%，但外国商人在广州卸货必须打点红包，费用占进出口货物的10%-4%.《南京条约》规定进出口“均宜秉公议定则例”，最后确定为值百抽五原则。据此可知，《南京条约》签订后 A．中国的半殖民地化程度大大加深 B．清政府的实际关税收入有所增加 C．广州的腐败问题得到了解决D．西方列强对华资本输出加剧4．1885年台湾建省，刘铭传上奏称台湾“惟沿海仅数县之地”，“气局未成”，闽台“本为一省”，“仍须唇齿相依”。清政府依奏设“福建台湾巡抚”，并要求福建为台湾提供五年“协饷”。此举 A．化解了列强侵略带来的边疆危机B．反映了自强求富的指导思想 C．体现了加强东南海防的战略目的D．扫除了台湾经济发展的障碍 5．太平天国《天朝田亩制度》规定，“凡天下婚姻不论财”，废除买卖婚姻。(太平天国)提倡“一夫一妇”，禁止娼妓、缠足、买卖奴婢等封建陋习。还建立了女军，设立了女官，妇女享有参加考试的权利。这体现了太平天国() A．形成了自由民主的风尚 B．贯彻了男女平等的政策 C．实行尊重妇女的政策 D．奉行彻底的反封建思想 6．甲午战争爆发后，清政府下令：“私购米粮出洋，本为条约所禁。现闻日本有在上海等处买米之说，著严饬江海关道认真稽查，严禁内地米粮一概不准出洋。”由此可知，清政府的“禁
K12教育行业分析报告
2017 K12教育行业分析报 告 2017年十一月
目录 1. 好未来公司概况 (3) 1.1 公司简介：K12课外培训龙头迈入千亿市值俱乐部 (3) 1.2业务简介：具备综合竞争实力，教育航母起航 (5) 1.2.1 小学奥数起家的K12课外辅导机构，上市后快速成长 (5) 1.2.2 好未来主营业务：K12教育培训业务剖析 (7) 1.3财务简析：营收增速惊人，规模增长与精细运营带动净利增长 (9) 2．高筑墙：学而思数学声名鹊起，高质量教学奠定市场地位 (14) 2.1 以北京奥数市场为突破口，星星之火可以燎原 (14) 2.2 全方位塑造品牌口碑，提升客户粘性 (17) 2.3后端教研塑造标准化课程与地域扩张能力 (21) 2.4竞争壁垒初显，教研开发能力塑造核心竞争力 (23) 3．缓称王：线下稳健全国性扩张，线上积极拥抱互联网 (23) 3.1 线下稳健全国性扩张，深耕一二线城市挖掘三线城市 (24) 3.1.1登录资本市场助推全国布局，由一线城市向二三线城市渗透 (24) 3.1.2低价策略助推一线城市深耕，借品牌优势抢占二三线城市 (27) 3.2“学而思网校+双师课堂”，线上线下加速融合剑指全国市场 (30) 3.2.1学而思网校：率先布局在线教育，历经多年尝试效果显著 (32) 4. 深挖渠：多赛道外延布局完善产业链，全方面构筑教育生态圈 (36) 5.财务剖析：成长性显著、财务风险低、现金流状况好 (39) 5.1利润表分析：营收增长强劲，费用端稳定 (39) 5.2资产负债表分析：资金利用率有所提高，负债健康 (41) 5.3杜邦分析：基于充足现金流与强盈利能力，利用财务杠杆撬动ROE (43) 5.4现金流分析：经营性现金流充足 (43) 5.5好未来成长性分析：成长性显著 (44) 6.以史为鉴：解码好未来千亿市值登顶之路 (45) 6.1好风凭借力：选对了K12教培这一条千亿级规模赛道 (45) 6.2十年磨一剑：构建核心竞争力，抬高行业竞争壁垒 (45) 6.3敢为天下先：敢于尝试，善于调整 (46)
济宁市育才中学章程(网上发布参考模板)
济宁市育才中学章程 第一章总则 第一条为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，全面推进素质教育，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。 第二条本校全称为济宁市育才中学，英文表述为Jining Yucai High School, 住所地址为：济宁市任城区洸河路26号，邮政编码272000；官方网址为https://www.360docs.net/doc/e42999451.html,/；官方微信公众号为 jn_yczx。 第三条本校由济宁市教育局举办，经济宁市事业单位登记管理局登记，属公益一类事业单位。经费来源为市财政拨款，机构规格相当于正县级。本校为实施三年制高中教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。 第四条学校主要面向济宁市城区招生，招生对象为初中毕业生。办学规模为三个年级76个班级，总人数3800名学生。 第二章办学理念与学校文化 第五条办学思想：执行党的教育方针，遵循教育规律，回归教育本质，引领社会进步，守护社会良知。
第六条办学愿景：办令全社会尊重的学校。具体诠释为五个方面：建设让学生喜欢的校园，实现让家长满意的教育，创办让政府放心的学校，实施让教师留恋的管理，丰富让学生终身发展的内涵。 第七条办学理念：核心理念是普育英才。普，即普适和普及，意为人人、时时、处处；育即教育和培育。英才，意为才华杰出的人。普育英才整体意义可从两个层面来理解：从学校层面来讲，二十余年来，所有育才人时时处处都在育人，全员参与、全程参与，用无私的教育大爱，为社会为国家倾心培育了大量的优秀人才。从师生层面来讲，学校尊重、关爱和平等对待每一位师生，肯定他们的每一点进步，赞赏他们的每一次成功，发现他们的闪光点，培养他们的自信，力行“有教无类”的教育思想，让育才的每一份子都感受到来自学校的浓浓关爱，构建和谐的校园风气。 第八条办学精神：自强不息、追求卓越。自强不息就是以自强不息的精神气韵敢于奋进，以永不言弃的精神风貌抢先发展，以舍我其谁的奉献意识奋起直追，以自信者成的信心勇气执着前行，以自立者强的精神信念争优创先。追求卓越就是以满怀的豪情积极向上，以创新的活力寻求发展，以不懈的斗志勇立潮头，以探究的精神追求教育事业新高。 第九条办学特色：坚持“育人为本，质量第一，突出特色，全面发展”的办学方针，牢固树立“追求优质教育，立足优先发展”的战略思想，始终坚持贯彻落实“加强基础，拓宽知识，培养能力，发展特长，面向全体，全面发展”的培养目标，满足不同潜质学生的发展需要，为学生提供更多选择性、个性化、多样化发展空间，探索发现和培养创新人才途径，把学校办学特色融于学校发展进程之中，走特色教育之路。具体的办学特色主要体现在： 特色目标：建设合格加特色的学校；培养合格加特长的学生。 管理特色：遵循“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”的
宁夏勤行学区2019学年高二上学期入学考试地理试卷【含答案及解析】
宁夏勤行学区2019学年高二上学期入学考试地理试卷 【含答案及解析】 姓名___________ 班级____________ 分数__________ 一、选择题 1. “椰林婆娑送天舟”。选择海南文昌作为我国又一个卫星发射基地的重要影响因素是( ) A. 纬度________ B. 地貌________ C. 水文________ D. 气候 2. 北京(40℃)某中学高中生开展地理课外活动，在连续三个月内三次测量正午太阳高度角，获得测量的数据（见下表）。 1. 从第一次到第三次测量期间，该地昼夜长短状况及其变化是( ) A. 先昼短夜长，后昼长夜短，昼渐短 B. 先昼长夜短，后昼短夜长，夜渐短 C. 先昼短夜长，后昼长夜短，夜渐短 D. 先昼长夜短，后昼短夜长，昼渐短 2. 三次测量中，其中一次测量的当天，正值( ) A. 春分日 B. 夏至日 C. 秋分日 D. 冬至日
3. 北京借助盛行风正在着手打造六条“ 城市风道” ，其主要目的是为了在冬季 ( ) A. 缓解干旱现象________ B. 增强热岛效应 C. 减轻霜冻危害________ D. 吹散大气雾霾 4. 在亚欧大陆某些沿海地区，常会出现“东风送雨”现象。在下列气候类型中，最可能 出现这一现象的是( ) A. 热带沙漠气候________ B. 温带海洋性气候 C. 地中海气候________ D. 亚热带季风气候 5. (2016·上海高考,11~12)“海绵城市”是指城市能够像海绵一样,下雨时蓄水,需要时“放水”。据此完成下面小题。 1. 上海建设“ 海绵城市”, 除能够提高地下水位外 , 对地理环境产生的影响还有( ) A. 加强城郊间热力环流 B. 防止海水倒灌 C. 减缓地面沉降 D. 减弱酸雨污染 2. 上海建设“ 海绵城市” 可以采取的措施之一是 ( ) A. 退耕恢复湿地 B. 铺设防渗路面 C. 完善排水系统 D. 增加绿地面积 6. 台风是影响我国东部地区的重要天气系统，它既给人们带来甘露，也会给人们带来灾难。下图为某次台风路径图。完成下列各题。
上海市育才中学领导班子
上海市育才中学领导班子 深入学习实践科学发展观整改落实方案 按照区教育局学习实践科学发展观活动的统一部署，在前阶段学习调研、解放思想讨论和分析检查的基础上，依据《上海市育才中学领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告》，针对制约育才中学科学发展的突出问题，按照?四明确一承诺?的要求，明确整改落实项目，明确整改落实的目标和时限，明确整改落实措施，明确整改落实责任，制定了如下整改落实方案。 一、指导思想 在区教育局的领导下，我们必须坚持以邓小平理论和?三个代表?重要思想，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕实验性、示范性高中的内涵建设，坚持课程和课堂教学改革，真正促使学生全面发展。对梳理出的影响、制约学校科学发展的突出问题再次进行全面分析和归类，并逐条制定整改措施。通过整改落实，努力使育才的发展与国际静安建设相适应，与素质教育定位相符合，与人民群众需求相一致。 二、整改内容 坚持立足当前，着眼长远，按轻重缓急和难易程度，对第二阶段梳理出需要解决的13个问题，分阶段推进整改工作。 （一）进一步加强课程改革和课堂教学改革的推进力度。
整改事项（01）：精心编制高一各学科模块的教学目标、教学建议和教学检测标准等内容，并根据不同的教学要求加以分层。（牵头落实人：汪秀红；责任部门：教育管理部；完成时限：2010年2月底） 整改事项（02）：继续加大校本研修的力度，各教研组在高一各学科模块文件的基础上，根据实际教学情况，对原有模块进行完善，同时编制高二、高三各学科模块，为课改的深化打下基础。（牵头落实人：汪秀红；责任部门：教育管理部；完成时限：2010年12月） 整改事项（03）：开发在学生大规模?走班?的情况下，满足学生选课、师生交流和评价等多种用途的信息化课程管理平台，为课改的实施提供教学管理的保障（牵头落实人：陈青云；责任部门：教育管理部、教育服务部；完成时限：2010年12月） （二）以“三自”课题为抓手，促进学生全面发展。 整改事项（04）：完成教育部和上海市的重点课题《育才中学‘三自’教育传承与发展的实践研究》，将10项重点课题，35项一般课题，45项拓展延伸课题的成果编辑成书，以此项龙头课题统领学校的教育教学工作。（牵头落实人：陈青云、汪秀红；责任部门：科研室；完成时限：2010年12月）整改事项（05）：制定学校新一轮发展规划。通过丰富育
宁夏育才中学2019届高三上学期第一次月考英语
绝密★启用前 宁夏育才中学2019届高三年级第一次月考 英语 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上, 在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必先将白己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2.选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5亳米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.考生必须按照题号在答题卡各题号相对应的答题区域（黑色线框）内作答，写在草稿纸上、超出答题区域或非题号对应的答题区域的答案一律无效。 4.保持卡而清洁，不折叠，不破损。 第I卷（选择题） 第一部分：听力理解（共两节。满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分） 听下面五段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一下题。每段对话仅读一遍. 1 ? What does the woman mean? A.The man can't smoke at all. B.The man can smoke? C?Neither of them can smoke here? 2? Where does the woman want to go? B.The Art Museum.
育才中学学校对标活动实施方案
育才中学对标活动实施方案 2013.3 一、指导思想 认真贯彻落实县局提出学校对标工作要求,我校将以各项活动为抓手,以紧紧围绕教育教学这一中心工作,我们将以聚龙中学为标杆,开展对标赶超活动,我校要从师资建设、特色打造、教学管理、学生教育等方面,多方位、多层次、多角度对标定位找出差距,扎实有序的开展对标活动。认责承诺,制定赶超措施,确保对标活动取得实效。 二、目标任务 要按照教体局会议要求,进一步更新学校发展理念,完善推进措施、改进校风学风,努力营造比学赶超的浓厚氛围。要始终坚持以“教育教学质量的提高”为中心,做到“四规范”,即规范教学设计、规范课堂教学、规范作业设计、规范考核评价。做到“四强化”,即强化教师队伍建设、强化课堂教学改革、强化学生行为规范养成教育、强化校际间交流活动。充分挖掘我校教育教学工作的潜力,努力创建一整套先进的教育教学理念和行之有效的教育教学管理模式,形成教育教学新特色,使我校的教育教学质量全面提升。 具体对标目标任务: 根据县教体局文件精神,结合我校实际,确定我校向聚龙中学对标学习的目标任务为: 1、书香校园创建:采取请进来和学回来的方法,通过读书节、 经典诗词诵读活动,努力打造书香校园。 2、加强学生德育教育及养成教育:进一步加强学校德育工作,
提高工作的实效性。加强对学生品德、思想、行为习惯等 方面的教育。以学生日常行为规范养成为重点,强化班级 量化管理监督力度,以常规管理为保障,狠抓养成教育。 3、课堂教学改革:以新课标为核心,以课堂教学为改革重点, 大力推广导学案的使用,扎实抓好校本研训,努力提高教 师的业务素质和教育教学水平。 4、大力推进多媒体电化教学:合理和充分使用多媒体电化教 学设施设备,加大使用力度,要求每位老师熟练使用多媒 体进行课堂教学。 5、学校规范化管理:实行人性化管理,完善考核办法,建立 健全各项管理制度。 对标要求: 1、超前谋划,积极应对,从课堂教学入手,形成学校、老师、学生齐心协力、共同奋斗、再攀高峰的良好氛围。 2、努力造就一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质、专业化教师队伍,以“名师工程”、“名班主任工程”、“青蓝工程”、教师培训等工作为抓手,实现学校教师队伍大发展的目标。
宁夏银川市勤行2016_2017学年高二数学下学期第一次3月月考试题文答案不全
宁夏银川市勤行2016-2017学年高二数学下学期第一次（3月）月考试题文 （答案不全） (试卷满分 150 分，考试时间为 120 分钟) 一、选择题（每题5分，共60分） 1．若集合A={i,i2,i3,i4}(i是虚数单位),B={1,-1},则A∩B等于( ) A.{-1} B.{1} C.{1,-1} D. 2．已知点M的直角坐标为 ( ,) 则它的极坐标可以是（） A . ( ) B. ( ) C. D. ( ) 3．已知z z的虚部为 ( ) A . 1 B. 1 C. i D. i 4．曲线y=3sin2 x图像上所有点的横坐标伸长为原来的2倍，纵坐标变为原来的倍，所得图像对应的解析式为（） =9sin4 x B. y=sin4 x C. y=9sin x D. y=sinx 5.为了解儿子身高与其父亲身高的关系,随机抽取5对父子的身高数据如下: 父亲身高x/cm 174 176 176 176 178 儿子身高y/cm 175 176 177 178 179 则y对x的线性回归方程为 ( ) A C 6. 已知{b n}为等比数列,b5=2,则b1b2b3…b9=29.若{a n}为等差数列,a5=2, 则{a n}的类似结论为 ( ) 1a2a…a9=29 B. a 1+a2+…+a9=2 9 C. a1+a2+…+a9=2×9 D .a1a2…a9=2×9 7 .当实数m分别取什么值时,复数z=(m2+5m+6)+(m2-2m-15)i不是纯虚数（） . . 8..若z z100的值为（） A . 1 B. 1 C. i D. i 9. 满足条件|z-i|+|z+i|=4的复数z在复平面上对应点的轨迹是( ) A.一条直线 B.两条直线 C.圆 D.椭圆
宁夏育才中学2017-2018学年高二上学期期中考试语文试题 Word版含答案
宁夏育才中学2017-2018学年第一学期 期中考试试题 高二语文 (试卷满分150分，考试时间 150 分钟) 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分， 答题说明： 1．答题前，考生务必先将班级、考场、考号、姓名填写在答题卡上，答题必须在密封线以内，密封线以外的无效。 2．答题时使用0.5毫米的黑色中芯笔或碳素笔把答案写在答题卡上，否则，不计分。字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 第Ⅰ卷阅读题（70分） 一、现代文阅读（每小题3分，共9分） 阅读下面的文字，完成1---3题。 宋代家训 ①家训，是中国古代的家长出于督促家庭成员尤其是子孙修其身、齐其家的美好理想，而对其言行提出的种种规范、劝谕或警戒。 ②宋代家训的数量远超前代，根据纂述者的身份，分为帝王家训、宗室家训、士大夫家训和百姓家训，其中士大夫家训最多，如范仲淹《义庄规矩》、包拯《家训》、陆游《放翁家训》等。宋代家训继承了传统家训的散文、诗歌、条规等体裁，又创造性地将散文与诗歌融于一体，先以散文叙事，后以诗歌阐发。宋代家训体裁上的另一大发展是辑录体家训的大量出现。辑录体家训就是将宋及宋前历代训家教子的成文文献或相关的家庭规范汇集起来，以历史上的人、事为榜样和范例教育子弟。 ③宋代家训的繁荣，与宋代社会的发展变化关系密切。宋代由门阀政治时期转入官僚政治时代，婚姻不重阀阅，选官以科举为主，土地买卖自由。在这样的社会中，贫富无定势甚至贫富易位的现象屡见不鲜。家族如何在竞争中取胜，如何维护家族利益长期不衰，是每个家庭都必须面对的问题。一些家族特别是士大夫家族积极纂述家训，以期通过对家庭成员的道德教化、行为规范等令其修身、齐家，从而维持家族在竞争中的优势地位。 ④宋人提倡家庭治生，强调辩证节俭和量入为出的基本原则。这些治生内容出现在家训中与宋代商品经济的高度发展有密切关系，也体现了家族维持正常运作的总体考虑和支持科举的
我国K12课外辅导培训行业研究
我国K12课外辅导培训行业研究 1、行业基本情况 K12指从小学到高中的12年，中小学生教育阶段是指从小学至高中这一年龄 阶段的基础教育。由于我国优质教育资源有限，升学竞争激烈的局面长期存在。 本公司聚焦中高考教育培训，以全封闭补习、课外培训的模式，辅以配套教学软件产品，为初、高中学生提供服务。 （1）K12课外辅导培训行业概况 1）教育行业整体状况 ①整体市场规模仍保持高速增长 随着人口结构调整、二胎政策及大范围消费升级，教育支出在中国家庭消费支出中，占比逐年加大，教育市场整体发展态势依然强劲。德勤《中国教育行业 发展报告2018》指出，中国教育产业持续受到来自政策、消费者及资本层面的 高度重视，无论从整体行业规模还是市场活跃度来看，皆处于不断扩张阶段；预计至2020年，民办教育总体规模达到 3.36万亿元，至2025年，这一数字将接近5万亿元，预计实现10.8%的年均复合增长率。此外，基于优质教育资源相对稀
缺和现行招生考试制度的要求，学生和家长仍然高度重视升学结果。作为学校教育的有效补充，K12课外培训是教育领域中需求最强劲的细分领域之一，据 Frost&Sullivan报告，预计到2020年市场规模超过6,000亿元，未来三年复合增长率预计达10.56%。 我国K12课外培训市场（亿元） 来源：Frost＆Sullivan ②市场集中度较低，竞争格局依然高度分散 不同区域的教育特色、师资水平和教材的差异，使得K12校外培训市场的竞争格局高度分散，行业巨头总计占有市场份额约为6%。按营收指标看，目前K12
校外培训机构分为三大梯队，第一梯队为新东方、好未来双巨头；第二梯队为学大教育、精锐教育等全国性品牌；第三梯队为区域龙头企业，如卓越教育、高思 教育等。但整体来看，三四线城市领头羊及收入在百万元以下的小微机构占有大 部分市场份额，数量庞大、分布广泛。从竞争态势看，竞争格局趋于稳定，知名 教育品牌的校区扩张趋势减缓，大型机构通过课程和产品推广、双师课堂等模式向三四线城市覆盖。 2018年行业整体监管趋严，尚未形成规模、经营不规范的小微机构将被逐 出市场，行业将出现新一轮的大面积整合，市场集中度有望快速提升。 2010—2018年中国教育培训行业机构数量变化（单位：万家）