两学一做考试试题 (18)
2016年两学一做专题知识讲座活动
试题及答案
题型：选择题
分值：2.5分/题
1、被习近平总书记称为共产党人精神上的“钙”的是（）。
A、群众观念
B、理想信念
C、廉洁意识
D、法治意识
正确答案：B
2、《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，选拔任用党政领导干部，必须符合把领导班子建设成为（）的领导集体的要求。（）
A、坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求
B、全心全意为人民服务
C、具有领导社会主义现代化建设能力
D、结构合理、团结坚强
正确答案：ABCD
3、（）是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。
A、理论联系实际
B、求真务实
C、解放思想
D、实事求是
正确答案：A
4、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》指出，维护中央权威，贯彻落实党的理论和路线方针政策，是（）。
A、政治纪律
B、工作纪律
C、群众纪律
D、以上都是
正确答案：A
5、建设社会主义生态文明要树立什么理念?(树立尊重自然、、的生态文明理念。
A、尊重自然
B、顺应自然
C、保护自然
D、改造自然
正确答案：ABC
6、党员预备期满，具备条件的，可以按期转正，但是需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过（）。
A、半年
B、一年
C、一年半
D、两年
正确答案：B
7、根据《中华人民共和国公务员法》，下列关于“下级对上级决定或命令如何执行”说法正确的是：（）。（）
A、公务员执行公务时，认为上级的决定或者命令有错误的，可以向上级提出改正或者撤销该决定或者命令的意见。
B、上级不改变该决定或者命令，或者要求立即执行的，公务员应当执行该决定或者命令，执行的后果由上级负责，公务员不承担责任
C、公务员执行明显违法的决定或者命令的，应当依法承担相应的责任。
D、无论何种情况，下级都应当立即执行上级的决定或者命令。
正确答案：ABC
8、《中国共产党纪律处分条例》规定，党员受到开除党籍处分，（）年内不得重新入党，另有规定不准重新入党的，依照规定。（）
2年
3年
4年
5年
正确答案：正确答案：D
9、下列属于违反经济工作纪律行为表现的有（）。
A、贪污贿赂行为
B、失职渎职行为
C、破坏社会主义市场经济的行为
D、违反财经纪律的行为
正确答案：ACD
10、党对资本主义工商业的社会主义改造采取的政策是（）
A、没收
B、和平赎买
C、国家资本主义
D、公私合营
正确答案：D
11、毛泽东对上海的（）给予高度评价，称其意义“不下于淮海战役”。
A、平抑“二白一黑”风波
B、解放初期的社会改造
C、解放上海
D、三次工业改组
正确答案：A
12、违反有关规定（）等，对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。
自定薪酬
滥发津贴
滥发补贴
滥发奖金
正确答案：正确答案：ABCD
13、加强和改进党的作风建设的核心问题是（）。
开展批评和自我批评
保持党同人民群众的血肉联系
立党为公、执政为民
加强自身修养
正确答案：正确答案：B
14、《中国共产党纪律处分条例》规定，组织、参加会道门或者邪教组织的，对策划者、组织者和骨干分子，给予（）处分。（）
A、严重警告
B、撤销党内职务
C、留党察看
D、开除党籍
正确答案：D
15、建设生态文明是一场涉及生产方式、生活方式、思维方式和价值观念的革命性变革。实现这样的根本性变革，必须依靠（）
A、制度与法治
B、道德与法律
C、法治与德治
D、宣传与教育
正确答案：B
16、党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、（）、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定。
A、个别酝酿
B、个别商谈
C、私下酝酿
D、特别酝酿
正确答案：A
17、《中国共产党纪律处分条例》适用对象是：（）
A、违犯党纪应当受到党纪追究的党员
B、违犯党纪应当受到党纪追究的党组织
C、党员
D、党组织
正确答案：AB
18、人民解放战争的战略反攻开始于（）。
A、孟良崮战役
B、济南战役
C、刘邓、陈谢、陈粟三军驰骋中原
D、渡江战役
正确答案：C
19、根据胡锦涛总书记所作的十八大政治报告，大会主题是（）
A、高举中国特色社会主义伟大旗帜
B、走中国特色社会主义道道
C、以解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难的精神状态
D、为全面建设小康社会的伟大目标而奋斗
正确答案：ABCD
20、坚持中西医并重，促进（）发展。
A、中医药
B、中西医结合
C、民族医药
D、传统医药
正确答案：AC
21、《中国共产党纪律处分条例》规定，违反有关规定从事营利活动，有下列哪些行为之一，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。（）
A、经商办企业的，拥有非上市公司（企业）的股份或者证券的
B、买卖股票或者进行其他证券投资的
C、从事有偿中介活动的
D、在国（境）外注册公司或者投资入股的
正确答案：ABCD
22、下列属于违反党的政治纪律行为有（）。
A、组织、领导、参加会道门或者邪教组织的行为
B、参加国（境）外情报组织或者向国（境）外机构、组织、人员提供情报的行为
C、投敌叛变或者向敌人自首的行为
D、驻外机构或者临时出国（境）团（组）中的党员，脱离组织出走，以及故意为他人脱离组织出走提供方便条件的行为。
正确答案：ABC
23、正确认识和处理改革开放前后的社会主义实践探索的关系，不只是一个历史问题，更主要的是一个（）
A、政治问题
B、学术问题
C、理论问题
D、实践问题
正确答案：A
24、党的十八大的主题是（）。
A、高举中国特色社会主义伟大旗帜
B、以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导
C、解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难
D、坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗
正确答案：ABCD
25、中共中央政治局会议关于整顿工作作风八措施规定，要改进（），切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待。
工作作风
调查研究
会风
文风
正确答案：正确答案：B
26、《中国共产党纪律处分条例》规定，对于应当受到撤销党内职务处分，但是本人没有担任党内职务的，应当给予其（）处分。（）开除
警告
严重警告
降级
正确答案：正确答案：C
27、十八届五中全会提出深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持（）的战略布局。
A、全面建成小康社会
B、全面深化改革
C、全面依法治国
D、全面从严治党
正确答案：ABCD
28、我们要在不断发展的基础上尽量把促进社会公平正义的事情做好，既尽力而为，又量力而行，努力使全体人民在学有所教、（）、（）、（），住有所居上持续取得新进展。
A、劳有所得
B、病有所医
C、老有所养
D、老有所靠
正确答案：ABC
29、党的纪律处分有（）、（）、（）、留党察看、（）。
A、警告
B、严重警告
C、撤销党内职务
D、开除党籍
正确答案：ABCD
30、宣传思想部门承担着十分重要的职责，必须守土（）、守土（）、守土（）。
有责
负责
尽责
担责
正确答案：正确答案：ABC
31、根据《中华人民共和国公务员法》，公务员受到记大过处分的影响期间为：（）。（）
A、六个月
B、十二个月
C、十八个月
D、二十四个月
正确答案：C
32、党的十八大报告提出，支持人大及其常委会充分发挥国家权力机关作用，依法行使（）等职权，加强立法工作组织协调，加强对“一府两院”的监督，加强对政府全口径预算决算的审查和监督。
A、立法
B、监督
C、决定
D、任免
正确答案：ABCD
33、《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，党政领导干部在年度考核中被确定为不称职的，因工作能力较弱、受到组织处理或者其他原因不适宜担任现职务层次的，应当（）使用。（）
A、免职
B、停薪
C、停职
D、降职
正确答案：D
34、在考试、录取工作中，有（）等违反有关规定行为的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。
泄露试题
考场舞弊
涂改考卷
违规录取
正确答案：正确答案：ABCD
35、党的七大是中国共产党在民主革命时期召开的极其重要的一次、也是最后一次代表大会。它的一个重大历史性贡献是确立（）为党的指导思想并写入党章。
A、马克思列宁主义
B、毛泽东思想
C、邓小平理论
D、三个代表
正确答案：B
36、现阶段，我国的统一战线是（）
A、爱国统一战线
B、人民民主统一战线
C、有中国特色的社会主义统一战线
D、反对世界霸权统一战线
正确答案：A
37、党的十八大报告指出，反对腐败、建设（），是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。
A、廉洁政治
B、廉政政府
C、清明政治
D、法治政府
正确答案：A
38、组织、利用宗族势力（）的，对策划者、组织者和骨干分子，给予留党察看或者开除党籍处分。
对抗党和政府
妨碍党和国家方针政策的实施
破坏党的基层组织建设
妨碍党和国家决策部署的实施
正确答案：正确答案：ABCD
39、党内政治生活和组织生活都要讲政治、（）、讲规矩，不能搞假大空，不能随意化、（），更不能娱乐化、庸俗化。
讲纪律
讲原则
平淡化
形式化
正确答案：正确答案：BC
40、党性修养是指通过（）而达到共产党员党性的某种程度，或者可以理解为用共产党员的党性改变自我的过程。
A、自我学习
B、自我教育
C、自我锻炼
D、自我改造
正确答案：ABCD
【精品】2019年大学专业课程★★教育统计学考试试题
【精品】2019年大学专业课程★★ 1.（方差已知区间估计） 某中学二年级语文同一试卷测验分数历年来的标准差为10.6,现从今年测验中随机抽取10份考卷,算得平均分为72,求该校此次测验平均成绩的95%置信区间。 解 72,10.610,10.95X n σα===-= [] 112 2 :72 1.96 1.9665.43,78.57x x α αμμ μ - - ? ?? -+=-?+????= 2（方差未知区间估计）. 已知某校高二10名学生的物理测验分数为92、94、96、66、84、71、45、98、94、67，试求全年级平均分数的95%置信区间。 92949666847145989467 80.710 x +++++++++= = ()()1010222 21111310.999i i i i S x x x n x ==?? =-=-= ??? ∑∑ 17.632S = ( ( [] 112 2:1180.7 2.2622 2.262268.09,93.31x t n x t n ααμ--? ? --+-?? ?=-?+??= 3. 3.（方差未知单样本t 检验） 某区中学计算机测验平均分数为70.3，该区甲校15名学生此次测验平均分数为67.2，标 准差为11.4，问甲校此次测验成绩与全区是否有显著性差异？ 01:70.3:70.3H H μμ=≠ 1.053x t = ==- ()()()0.97512 1114 2.1448t n t n α- -=-= 由于()0.9751.05314 2.1448t t =<=,接受0H ,甲校此次测验成绩与全区无显著性差异. 4（方差已知的单样本均值检验）.某区某年高考化学平均分数为72.4，标准差为12.6，该区实验学校28名学生此次考试平均分数为74.7，问实验学校此次考试成绩是否高于全区平均水平？ 01:72.4:72.4H H μμ=> 0.966x t == =
2003年秋季学期《小学教育学》期末考试模拟试题(一)
2003年秋季学期《小学教育学》期末考试模拟试题（一） 班别：＿＿＿＿＿学号：＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿分数：＿＿＿＿＿＿＿ 一、填空题（30分，每空1分） 1.人的素质包括国民基础素质和各种专业或职业素质。国民基础素质主要包括道德素质＿＿、＿智能素质＿、＿＿身体和心理素质＿＿、＿＿劳动和生活技能素质＿＿＿等。专业或职业素质是指在各种专业或职业活动中所需要和表现的素质。 2.师爱内容由低到高表现为三个层次：首先是教师对学生的亲近感，是教师对学生以生活上的关怀体贴为起点而产生的爱的情感；其次是较高的层次上是理解感和尊重感；第三是更高层次上是由衷的期待感。 3..我国学校对教师风度的基本要求是：(1)语言文明；(2)举止端庄，礼貌待人；(3)仪容整洁大方； 4.我国社会主义学校师生关系的基本要求是：(1)民主平等；(2)尊师爱生；(3心理相容；(4)教学相长。 5.教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定，具体说来就是教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求。教育目的可分为_社会教育目的论和个人教育目的论两类。 6.马克思和恩格斯是在以下两个层次上谈论人的全面发展的：（1）劳动能力的全面发展；（2）指克服人发展的一切片面性，实现人的个性真正全面和自由的发展。 7.1999年6月，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质的决定》指出：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高民族素质这根本宗旨，以培养学生的创新精神和_实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律'的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。” 8.小学德育的主要内容有：（1）基本道德行为规范的教育；（2）公民道德与政治品质的教育；（3）较高层次的世界观与人生观、理想的教育。其中公民道德与政治品质是德育的重中之重。 9.我国现在的小学生许多人是独生子女，对他们进行集体主义的教育是他们健康和幸福成长的很需要途径。 10.实践证明，许多操作性的智能如动手能力的培养等主要应通过＿联习的方式去实现的。 二、名词解释（9分） 1.教育机智：教师面对突发事件时，能够迅速而准确地作出判断，随机应变的采取恰当而有效的教育措施，以解决问题的能力。 3.教师资格：凡志愿从事教师职业，经过权威机构审定，具备国家规定的教师条件或标准，并取得国家认可的教师资格证书者，就可认定他具有“教师资格” 7.教育美育要是全部的教育活动成为美育事业的一部分，教育活动本身要努力做到审美化。 三、选择题（20分） 1.教师职业开始向专门化方向发展始于（C）。 A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 2.主张“经师和人师合一”“老师要做园丁，不要做樵夫”，被毛泽东称为“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是（B）。 A.陶行知 B.徐特立 C.蔡元培 D.鲁迅 3.管仲说“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”反映了教师劳动的（D）特点。 A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性 4.“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是（B）。 A.教育目的 B.教育目标 C.教育方针 D.教学目标
广东省2011年07月高等教育自学考试 00974《统计学原理》试题及答案
2011年7月高等教育自学考试 统计学原理试卷 （课程代码00974） 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.统计的基本方法包括 A.调查法、汇总发、预测法B．调查法、整理法、分析法 C．大量观观察法、综合分析法、归纳推断法D．时间数列法、统计指数法、回归分析法 2．对统计数据建立某种物理的度量单位的亮度层次是 A．定类尺度B．定序尺度 C．定距尺度D．定比尺度 3．调查单位是 A．调查对象的全部单位B．负责向上报告调查内容的单位 C．调查项目和指标的承担者D．基层企事业单位 4．对连续变量分组，最大值所在组下限为1000，又知其相邻组的组中值为750，则最大值所在组的组中值为 A．1100 B．1200 C．1250 D．1500 5．某商场2006年彩电销量为10000台，年末库存100台，这两个绝对指标是 A．时期指标B．时点指标 C．前者是时点指标，后者是时期指标D．前者是时期指标，后者是时点指标 6．下列属于比较相对指标的是 A．我国人口密度为135人/平方公里B．某年我国钢产量为日本的80% C．2006年我国GDP比上年增长9% D．2006你我国城镇职工平均工资为12000元 7．在抽样调查中，抽取样本单位必须遵循 A．可比性原则B．同质性原则 C．准确性原则D．随机性原则 8．样本容量与抽样误差的关系是 A．样本容量越大，抽样误差越大B．样本容量越大，抽样误差越小 C．样本容量越小，抽样误差越小D．两者没有关系 9．对500名大学生抽取15%的比例进行不重置抽样调查，其中优等生为20%，概率为95.45%（t=2），则优等生比重的抽样极限误差为 A．4.26% B．4.61% C．8.52% D．9.32% 10．当一个变量变化幅度与另一个变量的变化幅度基本上是同等比例时，这表明两个变量之间存在着 A．函数关系B．复相关关系 C．线性相关关系D．非线性相关关系
两学一做心得体会优秀范文两篇
两学一做心得体会优秀范文两篇 “两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。 这是共产党员的重要学习任务，下面小编整理了2篇关于两学一做的心得体会，希望 大家喜欢。 两学一做心得体会1： “两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个 全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。 加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。 党的十八大以来，我们党先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，对于解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题、推进全面从严治 党起到了重要作用。思想政治建设不可能毕其功于一役。部署“两学一做”学习教育， 就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，坚定广大党员的马克思主义立场，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持 高度一致，使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。 基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党 落实到每个支部、每名党员。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要突出问 题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底
线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。要整顿不合格基 层党组织，坚持和落实行之有效的制度。要针对新情况新问题严肃党内政治生活，以 改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。 组织开展“两学一做”学习教育，是各级党组织及其负责人的主体责任，要抓紧抓 实抓好。各级党组织书记要管好干部、带好班子，也要管好党员、带好队伍，掌握抓 党员队伍建设的方法要求。要坚持区分层次，及时指导，一把钥匙开一把锁，防止走 过场和形式主义。县处级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率，紧密联系领导 工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治 素养和理论水平。 两学一做心得体会2： 在全党开展“两学一做”学习教育，取得了显著成效。实践证明，“两学一做”学习教 育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去。要把思想政治建设摆在首位，坚持用党章党规规范党员、干部言行，用党的创新理论武装全党，引导全体党员做合格党员。要抓住“关键少数”，抓实 基层支部，坚持问题导向，发挥先进典型示范作用。要落实各级党委(党组)主体责任，落实好“两学一做”学习教育常态化制度化各项举措，保证党的组织履行职能、发挥核 心作用，保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，保证广大党员以身作则、发挥 先锋模范作用，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚 强组织保证。
小学教育学试卷试题及标准答案.doc
小学教育学试题及答案（一） 2010-08-07 20:57:18|分类：默认分类|标签：|字号大中小订阅 1、在 17 世纪，埘班级授课制给予了，系统的理论捕述和概括，从而奠定了它的理论基础的 教育家是（）。 A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔 答案：世纪捷克教育家夸美纽斯系统论述了班级授课制，并从理沦上二奠定了班级授课制的 理论基础。 2、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。 A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识，能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 答案： C. 学生的身心发展具有一定的顺序性，教育要依据人的身心发展的顺序性，做到循序渐进。 3、马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是（）。 A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育 C.开展网络教育 D.高等学校扩招 答案： A. 马克思认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是教育与生产劳动相结合 4、在教育活动中，教师负责组织，引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得 良好的发展，这句话的意思是说（）。 A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体 C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中不能起到主导作用 答案： C. 这句话充分说明了教师在教学活动过程中处于主导地位，发挥主导作用。 5、德国教育家赫尔巴特是（）。 A. 儿童中心论的代表 B. 教师中心论的代表 C. 劳动教育中心论的代表 D. 活动中心论的代表 答案： B. 德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表， 他在教学中主张教师中心，课程中心和课堂中心。 6、在 1951 年提出“范例教学”主张的是（）。 A. 赫尔巴特 B. 瓦根舍因 C. 怀特海 D. 克伯屈 答案： B. 德国教育家瓦。根舍因提出了范例教学。
学习两学一做工作总结
学习两学一做工作总结 导读：本文学习两学一做工作总结，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 通过参加两学一做教育活动，对党员的权利和义务有了更深刻的理解，下面，谈谈自己学习的一些工作总结。 1、党员是党的细胞，党的先进性是由党员的先进性来体现的。党员的先进性，又是由广大党员的先锋模范作用来实现的。开展保持共产党员先进性教育活动，使党员队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。 2、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。"三个代表"重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。党员必须要牢记党的性质，坚持全心全意为人民服务的宗旨，时时处处发挥先锋模范作用，认真学习党章，贯彻"三个代表"重要思想，努力使自己的素质与先进性要求相适应，行动与先进性要求相合拍，真正把先进性要求体现在行动上，落实到工作中。 3、认真学习党员义务，时刻牢记自己作为一名党员所要履行的职责，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。 4、自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，执行党的决定，服从组织，积极完成党的任务，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人
民的利益，吃苦在前、享受在后，克己奉公、廉洁自律，多做贡献。 5、努力提高自身素质，坚持讲学习、讲政治、讲正气、讲修养、讲道德、讲廉耻，自觉抵御剥削阶级腐朽思想的侵蚀，带头弘扬社会主义道德风尚，把共产党员的先进性在社会主义物质文明和精神文明的建设中充分发挥出来，按照党员的标准严格要求自己，始终保持思想上、行动上的先进性，为建设和谐幸福秀美新万安做出自己的贡献。
教育统计学考试复习资料
第一章：1、何谓心理与教育统计学？学习它有何意义？ 教育统计学是专门研究如何运用统计学原理和方法，搜集、整理、分析教育科学研究中获得的随机性数据资料，并根据这些数据资料所传递的信息，进行科学推论找出教育活动规律的一门科学。具体讲，就是在教育研究中，通过调查、实验、测量等手段有意获取一些数据，并将得到的数据按统计学原理和步骤加以整理、计算、绘制图表、分析、判断、推理，最后得出结论的一种研究方法。 意义：（1）统计学为科学研究提供了一种科学方法。（2）教育统计学是教育科学研究定量分析的重要重要工具。 （3）广大教育工作者学习教育统计学既可以顺利地阅读国内外先进的研究成果，又可以提高工作的科学性和效率，同时也为学习教育测量打下基础。 2、教育科学研究数据的特点 （1）教育科学研究数据与结果多用数字形式呈现；（2）教育科学研究数据具有随机性和变异性；（3）教育科学研究数据具有规律性；（4）教育科学研究的目的是通过部分数据来推测总体特征。总之，在教育科学实验或调查中，所获得的数据都具有变异性与规律性的特点。 3、思考题：选用统计方法有哪几个步骤? ①要分析一下实验设计是否合理，即所获得的数据是否适合用统计方法去处理，正确的数量化是应用统计方 法的起步，如果对数量化的过程及其意义没有了解，将一些不着边际的数据加以统计处理是毫无意义的。②要分析实验数据的类型。不同数据类型所使用的统计方法有很大差别，了解实验数据的类型和水平，对选用恰当的统计方法至关重要。③要分析数据的分布规律，如总体方差的情况，确定其是否满足所选用的统计方法的前提条件。 4、教育统计学的分类 （1）依研究的问题实质来划分，教育统计学的研究内容可划分为描述一件事物的性质、比较两件事物之间的差异、分析影响事物变化的因素、一件事物两种不同属性之间的相互关系、取样方法等等。（2）依统计方法的功能进行分类，教育统计学的研究内容可分为描述统计、推论统计和实验设计。 5、描述统计：主要研究如何整理科学实验或调查得来的大量数据，描述一组数据的全貌，表达一件事物的性 质。 具体内容包括：（1）数据如何分组，如何使用各种统计图表描述一组数据的分布情况；（2）怎样计算一组数据的特征值，简缩数据，进一步描述一组数据的全貌；（3）表示一事物两种或两种以上属性间相互关系的描述及各种相关系数的计算及应用条件，描述数据分布特征的峰度及偏度系数计算方法等。 6、推论统计：主要研究如何通过局部数据所提供的信息，推论总体（或称全局）的情形。 具体内容包括：（1）如何对假设进行检验，即各种各样的假设检验，包括大样本检验方法（z检验），小样本检验方法（t检验），各种计数资料的假设检验的方法（百分数检验、χ2检验等），变异数分析的方法（F检验），回归分析方法等等。（2）总体参数的估计方法。（3）各种非参数的统计方法等。 7、思考题：描述统计、推论统计和实验设计这三部分统计内容有何关系? 教育统计学的三个组成部分的内容不是截然分开的，而是相互联系的。描述统计是推论统计的基础，推论统计离不开描述统计计算所获得的特征值；描述统计只是对数据进行一般的分析归纳，如果不进一步应用推论统计作进一步的分析，描述统计的结果就不会产生更大的价值和意义，达不到统计分析的最终目的要求。同样，只有良好的实验设计才能使所获得的数据具有意义，进一步的统计处理才能说明问题。当然一个好的实验设计，也必须符合基本的统计方法的要求，否则，再好的设计，如果事先没有确定适当的统计方法处理，在处理研究结果时可能会遇到许多麻烦问题。 8、教育统计与心理统计的异同 相同之处：二者的研究对象都是人，教育现象在很多情况下要通过人的心理现象去观察和分析，统计方法基本相同。不同之处：①在统计方法上：在教育方面的研究中，大样本的统计方法应用较多；而在心理学上小样本的方法较多。②在实验设计的水平上：教育实验中控制因素较难，采用自然实验、准实验设计方式较多，对统计结果的解释需要特别谨慎；而心理学实验则在实验室条件下进行较多，对各种实验变量的控制相对容易，统计处理结果的解释也较易进行。 9、数据的类型 （一）从数据的观测方法和来源划分，研究数据可区分为计数数据和测量数据两大类。 计数数据是指计算个数的数据，一般属性的调查获得的是此类数据，它具有独立的分类单位，一般都取整数的形式。测量数据是借助于一定的测量工具或一定的测量标准而获得的数据。 （二）根据数据反映的测量水平，可把数据区分为称名数据、顺序数据、等距数据和比率数据四种类型。
小学教育学试题及答案
2011年小学教育学试题及答案(2) 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入题干后的括号内。每小题2分，共40分) 1．教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着B A．教育现象刚刚萌芽 B．教育形态已趋于定型 C．教育制度初步形成 D．教育活动趋于完善 2．提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是B A．汉武帝 B．董仲舒 C．郑玄 D．朱熹 3．对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是C A．教育的终身化 B．教育的多元化 C．教育的民主化 D．教育的全民化 4．墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是A
A．“兼爱、非攻” B．“弃仁绝义” C．“道法自然” D．“化性起伪” 5．一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为B A．普及教育 B．普及义务教育 C．普及基础教育 D．普及国民教育 6．国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为A A．小学教育目的 B．小学教育目标 C．小学教育原则 D．小学教育内容 7．我国制定教育目的的理论基础是马克思的D A．剩余价值学说 B．资本和商品的学说 C．劳动学说 D．关于人的全面发展学说 8．认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是A
A．弗洛伊德 B．华生 C．桑代克 D．巴甫洛夫 9．个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的D A．差异性 B．顺序性 C．不平衡性 D．阶段性 10．小学生的思维C A．正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段 B．正处于抽象思维向具体思维过渡阶段 C．正处于具体思维向抽象思维过渡阶段 D．完全属于具体形象思维阶段 11．根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的A A．未成年公民 B．社会公民 C．普通受教育者 D．青少年儿童 12．个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的B
教育统计学试题库
教育统计学 一、选择题 1、当一组数据用中位数来反映集中趋势时，这组数据最好用哪种统计量来表示离散程度？( B ) A. 全距( 差异量) B. 四分位距(差异量) C. 方差(差异量) D. 标准差(差异量) 2、总体不呈正态分布，从该总体中随机抽取容量为1000 的一切可能样本的平均数的分布接近于：( D ) A. 二项分布 B.F 分布 C. t 分布 D. 正态分布 3、检验某个频数分布是否服从正态分布时需采用：( C ) A. Z检验 B. t 检验 C. X 2检验 D. F 检验 4、对两组平均数进行差异的显著性检验时，在下面哪种情况下不需要进行方差齐性检验？( B ) A. 两个独立样本的容量相等且小于30； B. 两个独立样本的容量相等且大于30； C. 两个独立样本的容量不等，n1小于30, n2大于30; D. 两个独立样本的容量不等，n1大于30, n2小于30。 5、下列说法中哪一个是正确的？( C ) A. 若r1=0.40 , r2=0.20，那么r1 就是r2 的2 倍；
B. 如果r=0.80 ，那么就表明两个变量之间的关联程度达到80%; C. 相关系数不可能是2； D. 相关系数不可能是-1 。 6、当两列变量均为二分变量时，应计算哪一种相关？（ B ） A. 积差相关（两个连续型变量） B. ?相关 C. 点二列相关（一个是连续型变量，另一个是真正的二分名义变量） D. 二列相关（两个连续型变量，其中之一被人为地划分成二分变量。） 7、对多组平均数的差异进行显著性检验时需计算：（ A ） A.F值 B. t 值 C. x 2 值 D.Z 值 8、比较不同单位资料的差异程度，可以采用何种差异量？（ A ） A. 差异系数 B. 方差 C. 全距 D. 标准差 二、名词解释 1. 分层抽样：按与研究内容有关的因素或指标先将总体划分成几个部分，然后从各部分（即各层）中进行单纯随机抽样或机械抽样，这种抽样方法称为分层抽样。 2. 描述统计：对已获得的数据进行整理、概括，显现其分布特征的统计方法称为描述统计。 3. 集中量：集中量是代表一组数据典型水平或集中趋势的量。它能反映频数分
2016年践行两学一做学习心得体会
2016年践行两学一做学习心得体会 在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动“三严三实”专题教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。各级党组织要把践行“两学一做”作为一项政治任务，融入党员教育新常态,着力打造信念坚定、纪律严明、勇于担当的党员干部队伍,需在三个落实上下功夫。 一要在强化理想信念上下功夫。习总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不好，世界观就会出现偏差、人生观就会迷失方向、价值观就会出现错位,必将影响党员干部在群众中的形象、动摇党的执政根基。理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。因此，要以“两学一做”为契机，引导党员干部学党章党规、学习总书记系列重要讲话，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”。通过系列学习教育，把学习党章党规和习总书记系列讲话制度化、常态化，引导党员干部自觉把党章党规和习总书记系列讲话要求转化为 实际行动，做到思想上同心、目标上同向、落实上同步，以实际成效展示学习效果。
二要在讲纪律守规矩上下功夫。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵循的基本行为准则，任何人，不管官有多大、资格有多老，都要讲纪律守规矩，认真履行党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规，认真落实“三严三实”要求。各级党组织必须把党员干部队伍管好用好,通过“两学一做”学习教育，使党员干部守住“底线”、不越“红线”，自觉践行“三严三实”，自觉按党章党规办事，教育引导党员干部在关键时刻，始终保持政治定力、履行入党誓言、树好自身形象，为党增光添彩。要严格执行党纪党规，敢于高举党纪党规戒尺，自觉维护好党纪党规的严肃性和权威性，始终保持高压态势，使党员干部不想、不敢违规违纪。 三要在发挥党员作用上下功夫。开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生。发挥党员干部的模范带头作用，要以“为党旗添彩、让党徽闪光”为主题，根据不同层次，扎实开展好以“亮职责、亮承诺、亮实绩，民主测评”为主要内容的机关党员“三亮一评”活动，使每一名党员都能以活动载体发挥自身作用，增强学习教育的针对性和实效性。特别是要教育引导每一名党员干部，围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位作贡献，勇于担当有作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在推动改革发展稳定上见实效，一心一意谋发展、真抓实干
2013年教师资格考试小学教育学试题
2013年陕西省教师资格《小学教育学》模拟冲刺题及答案(7) 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分。共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（） A．先天有差异，要因材施教B．学以致用，学习与行动相结合 C．学习新的知识，巩固学过的知识D．学习和思考相结合 2．教育目的选择确立的根本问题是（） A．价值取向问题B．个人发展问题C．思想方法问题D．社会发展问题 3．人的身心发展的两个特殊性是指（） A．顺序性和发展性B．社会实践性和阶段性C．社会实践性和能动性D．不平衡性和均衡性 4．教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是（） A．教育资本理论的观点B．人力资本理论的观点C．市场资本理论的观点D．经济资本理论的观点5．性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征，这个特征出现时期是在（） A．童年期B．少年期C．青年期D．成人期6．坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）A．阶段性要求B．一般特征C．根本特点D．理想要求 7．教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（） A．管理B．引导C．控制D．交往 8．“建国居民，教学为先”这句话反映了（）A．教育与经济的关系B．教育与政治的关系C．教育与科技的关系D．教育与文化的关系 9．“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。”这一条文规定出自（）A．《中华人民共和国未成年人保护法》B．《中华人民共和国义务教育法》 C．《中华人民共和国教育法》D．《中华人民共和国婚姻法》 10．在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的（） A．道德形象B．人格形象C．财富形象D．文化形象 11．将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（） A．课程制定者B．课程任务C．课程目标D．课程内容 12．强调学科本位的课程是（） A．综合课程B．分科课程C．潜在课程D．活动课程 13．教学的首要任务是（） A．促进学生的全面发展B．发展学生的智力、体力和创造力 C．培养学生的品德和审美情趣D．引导学生掌握系统的知识和技能 14．以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的是（） A．启发性原则B．循序渐进原则C．因材施教原则D．系统性原则 15．为完成特定的教学任务，师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指（） A．教学策略B．教学过程C．教学组织形式D．教学设计 16．评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（） A．问答型试题B．论文式试题C．主观性试题D．客观性试题 17．狭义的学校德育专指（） A．思想教育B．政治教育C．道德教育D．心理教育 18．《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》发布于（） A．1998年B．1999年C．2002年D．2003年19．学校教育的基本单位是（） A．教研组B．班级C．教师D．学生 20．能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法的是（） A．加减评分法B．操行评语法C．模糊综合测评法D．评等评分评语综合测评法 二、填空题(本大题共20空，每空1分。共20分) 21．制定课程目标的三个主要依据是：对_________的研究；对社会的研究；对_________的研究。22．学生是权力的主体。其享有的法律规定的社会权力包括：_________的权利、受教育的权力、_________的权力、安全的权力。 23．考察学生文化的特征，较为显著的特征是学生文化的_________性、非正式性、多样性、_________
两学一做心得体会(4篇)
两学一做学习教育心得体会1 “两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。“学”，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范;就是深入学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。 党章是我们党全部工作的总纲，是规范制约全体党员行为的总章程，是坚持从严治党的根本依据，是党内最高法规。纪检监察机关作为维护党的纪律，实行党内监督的专门机关，在学习党章过程中理应带头。作为纪检监察室的负责人，更要通过深入学习党章，坚定理想信念，严明党的纪律，扎实做好纪律审查工作。 一是认真学习，拧紧理想信念的“总开关”。要结合纪律审查实践学。紧紧围绕党章赋予纪检监察机关执纪、监督、问责的使命，边学习、边思考，做到学以致用、用以促学、学用相长。要一字一句学，反复学。通过深刻研读，全面把握党章的各项内容和规定，增强党章意识，把思想和行动统一到党章上来。要带头学，努力形成学习党章的良好氛围。要通过沟通学习成果，交流学习心得，提升学习效果。 二是严于律己，磨砺拒腐防变的“定海针”。要把纪律作风挺在前面，严格遵守党章规定，以更高标准、更高要求、更高境界要求自己，不断加强自身修养，切实增强贯彻党章的自觉性，真正把党章要求内化于心，外践于行。特别是在廉洁自律上，要勿以恶小而为之，坚决做到自重、自省、自警、自励，坚决做到忠诚、干净、担当。具体到纪律审查工作，就是要坚持原则、刚正不阿、秉公执纪，杜绝任何形式的“关系案”、“人情案”，自觉维护纪检监察干部的良好形象。 三是敢于碰硬，念好纪律审查的“紧箍咒”。作为党风廉政建设和反腐败工作一线的纪检干部，要将维护党章党纪作为纪律审查工作的出发点，将正风肃纪作为纪律审查工作的落脚点。面对触犯党章、违反党纪的行为，要敢于动真碰硬、毫不手软，面对腐败，要敢于叫板、一查到底，形成震慑腐败的强大压力。当前严峻的反腐形势和党中央全面从严治党的坚强决心和信心，决定了反腐战场不亚于硝烟战场。反腐成效的取得需要纪检干部心忧党业，心系民愿，需要纪检干部切实落实三转，聚焦主责主业，需要纪检干部强力监督执纪，直面困难险阻，亮剑顽风痼疾，需要纪检干部有舍我其谁的担当意识和刚强果断的性格。面对“硬骨头”、任性权力和不正之风，要以不怕得罪人，就怕辱使命的历史责任感，敢于和歪风邪气动真格、与违法乱纪硬碰硬，用铁的纪律和执行，将反腐败斗争和党风廉政建设持续推向深入。 两学一做学习教育心得体会2 坚持把“两学一做”融入党员教育管理新常态，通过学习，使广大党员干部学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，引导广大党员干部争做“四讲四有”的合格党员。一要做讲政治、有信念，做一个政治清醒、立场坚定的革命者。从大的方面看，这是一个对待党的基本理论、路线、纲领的政治立场和态度问题;从小的方面讲，就是对县委、县政府既定思路目标、重大决策部署的认识态度和贯彻执行力度。具体到工作中，就是要抓好“两学一做”学习教育，深刻领会党章所规定的基本理论、政治主张和原则要求，深入学习习近平总书记系列讲话所蕴含的治国理念、战略要求，真正做到内化于心、外化于行。二要做讲规矩、有纪律，做一个坚守底线、严于律己的好党员。作为担负着发展一方、稳定一方重任的人民公仆，我们要始终将规矩挺在前面、把纪律作为底线。这体现的是品德和修养，表现的是政治上的清醒与成熟。只有讲规矩、有纪律，才能强化政治意识、大局意识、责任意识和纪律观念，自觉置身于规矩之下，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事。也才能把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和职
2019年两学一做知识试题库附答案,两学一做知识问答
两学一做知识试题库(附答案) 提高改革决策的科学性，很重要的一条就是要广泛听取群众意见和建议，及时总结()。 A、群众创造的新鲜经验 B、各种经验 C、提炼 正确答案A 党章总纲指出马克思列宁主义揭示了()，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。 A、共产党执政规律 B、社会主义建设规律 C、人类社会历史发展规律 正确答案C 节约()是保护生态环境的根本之策。 A、资源 B、能源 C、水资源 正确答案A 我国的社会主义建设，必须从我国的国情出发，走()道路。 A、资本主义 B、中国特色社会主义 C、社会主义 正确答案B 党和国家的各项工作都要把有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强()，有利于提高人民的生活水平，作为总的出发点和检验标准。
A、社会主义国家的综合国力 B、社会主义国家的经济实力 C、社会主义国家的国家安全 正确答案A 历史告诉我们每个人的前途命运都与()紧密相连。 A、人的努力奋斗 B、国家和民族的前途和命运 C、经济发展水平 正确答案B 党的各级组织要自觉担负起执行和维护()的责任，加强对党员遵守政治纪律的教育。 A、政治纪律 B、纪律 C、党章规定 正确答案A 党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着()的精神，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。 A、从严治党 B、批评与自我批评 C、惩前毖后、治病救人 正确答案C 党的十八大的主题是高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面()小康社会而奋斗。
教育统计学考试试题
1.（方差已知区间估计） 某中学二年级语文同一试卷测验分数历年来的标准差为10.6,现从今年测验中随机抽取10份考卷,算得平均分为72,求该校此次测验平均成绩的95%置信区间。 解 72,10.610,10.95X n σα===-= [] 112 2 :72 1.96 1.9665.43,78.57x x α αμμ μ - - ? ? ?-+=-?+????= 2（方差未知区间估计）. 已知某校高二10名学生的物理测验分数为92、94、96、66、84、71、45、98、94、67，试求全年级平均分数的95%置信区间。 92949666847145989467 80.710 x +++++++++= = ()()1010222 21111310.999i i i i S x x x n x ==?? =-=-= ??? ∑∑ 17.632S = ( ( [] 112 2:1180.7 2.2622 2.262268.09,93.31x t n x t n ααμ- -? ? --+-?? ?=-?+??= 3. 3.（方差未知单样本t 检验） 某区中学计算机测验平均分数为70.3，该区甲校15名学生此次测验平均分数为67.2，标 准差为11.4，问甲校此次测验成绩与全区是否有显著性差异？ 01:70.3 :70.3H H μμ=≠ 1.053t = ==- ()()()0.97512 1114 2.1448t n t n α- -=-= 由于()0.9751.05314 2.1448t t =<=,接受0H ,甲校此次测验成绩与全区无显著性差异. 4（方差已知的单样本均值检验）.某区某年高考化学平均分数为72.4，标准差为12.6，该区实验学校28名学生此次考试平均分数为74.7，问实验学校此次考试成绩是否高于全区平均水平？ 01:72.4 :72.4H H μμ=> 0.966x t == = ()()10.95127 1.7033t n t α--==？？？
小学教育学试题与答案
小学教育学试题及答案(1) 一、单项选择题(本题共15小题，每题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分。每小题2分，共30分。) 1．“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是( )的重要主。 A．实践教育学派 B．实证教育学派 C．传统教育学派 D．实用主义教育学派 2．世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是( )。A．苏霍姆林斯基 B．贤江 C．凯洛夫 D．赞可夫 3．提出德育的体谅模式的学者是( )。 A．科尔伯格 B．彼得?麦克费尔 C．班杜拉 D．皮亚杰 4．下列持“环境决定论”观点的人物是( )。 A．柏拉图和霍尔 B．柏拉图和华生 C．霍尔和洛克 D．洛克和华生 5．机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有( )。 A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．互补性 6．“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有( )。 A．连续性 B．示性 C．长期性 D．创造性 7．下列首先把“课程”用于教育科学的专门术语，将课程解释为“教学容的系统组织”的教育家是( )。
A．杜威 B．布鲁纳 C．斯宾塞 D．赫尔巴特 8．有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心理鼓着气坐下了。这位教师违背了( )的教学原则。 A．启发性 B．系统性 C．巩固性 D．因材施教 9．小学德育的基本方法是( )。 A．说服教育法 B．示教育法 C．实际锻炼法 D．陶冶教育法 10．班集体形成的主要标志之一是( )。 A．成立了班委会 B．开展了班级工作 C．形成了正确舆论和良好的班风 D．确定了班级工作计划 11．前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指( )。 A．知行统一原则 B．尊重信任与严格要求学生相结合原则 C．教育影响的一致性与连贯性原则 D．集体教育与个别教育相结合的原则 12．原苏联心理学家、教育科学博士赞可夫的教学理论是( )。 A．最优化理论 B．认知结构的理论 C．教学与发展理论 D．例教学理论 13．关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的( )。 A．惟一选择 B．容 C．途径 D．基础
两学一做心得体会 (1)
两学一做心得 现今，“两学一做”在全党上下开展地如火如荼，在这个拥有着8700多万名共产党员的国度里，掀起的是一股“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”的热潮，再一次将党性原则的标准放在每一名共产党员的身上，成为了一把标尺，每一名党员都在量着自己的距离，究竟离党员的标准有多远?如何去做才能靠近或达到这个标准? 在学党章党规中，给我思考最深的是学习党的历史、革命先辈和先进典型，唐太宗说：“以史为镜，可以见兴衰;以铜为镜，可以正衣冠;以人为镜，可以知得失。”那么，党的发展史，就是我党不断前行的历程史，是无数先烈用生命和鲜血捍卫的共产党前行的艰辛史，“请帮我交上这个月的党费”，这是一名共产党员在临终前说出来的话，他以自己成为一名共产党员为骄傲，因为是共产党带着穷人砸碎了万恶的旧世界，建立了人民当家作主新中国。我们每一名共产党员都应该拿着党的历史、革命先辈的事迹、先进典型的样子来照一照自己，看一看自己，究竟离一名合格的党员有多少的差距。 古人常说：“取法乎上得乎中，取法乎中得乎下”，要做“合格党员”，究竟这个“合格”要有什么样的标准，“两学一做”给了我们答案：讲政治、有信念;讲规矩，有纪律;讲道德，有品行;讲奉献，有作为。这“4讲4做”可谓高瞻远瞩，又相辅相成，从政治、规矩、道德、奉献的角度出发，身体力行，促成信念、纪律、品行、作为的养
成，这是一名党员的基本标准，也是一个有远见、有思想的人的追求标准，正因为信念和作为有大小、品行和纪律有高低，所以我们要将“高标准、严要求”放之于心，践之于行，方能不断成就自己的高度，向着革命先烈和先进典型们看齐。 历史的车轮滚滚前行，“两学一做”的步伐正在迈进，作为共产党员，我们应当常常以“合格党员”的基本要求来时常反省自己，用心用力，抓细抓实，真正把自己的思想政治建设抓在平常、严在日常、做在经常，始终保持对党和人民的绝对忠诚，养成纪律自觉和做人有底的良好的习惯，不断向着更高的标准、更严的要求而前进，不断从“两学一做”中吸取前行的动力，才能向党和人民交上自己的“合格”答卷。 2016.6.19
两学一做学习考试题
篇一:《2016年两学一做试题库》 2016年两学一做试题库（附答案） 1、提高改革决策的科学性，很重要的一条就是要广泛听取群众意见和建议，及时总结（）。 A、群众创造的新鲜经验 B、各种经验 C、提炼 正确答案A 2、党章总纲指出马克思列宁主义揭示了（），它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。 A、共产党执政规律
B、社会主义建设规律 C、人类社会历史发展规律 正确答案C 3、节约（）是保护生态环境的根本之策。 A、资源 B、能源 C、水资源 正确答案A 4、我国的社会主义建设，必须从我国的国情出发，走（）道路。 A、资本主义 B、中国特色社会主义
C、社会主义 正确答案B 5、党和国家的各项工作都要把有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强（），有利于提高人民的生活水平，作为总的出发点和检验标准。 A、社会主义国家的综合国力 B、社会主义国家的经济实力 C、社会主义国家的国家安全 正确答案A 6、历史告诉我们每个人的前途命运都与（）紧密相连。 A、人的努力奋斗 B、国家和民族的前途和命运 C、经济发展水平
正确答案B 7、党的各级组织要自觉担负起执行和维护（）的责任，加强对党员遵守政治纪律的教育。 A、政治纪律 B、纪律 C、党章规定 正确答案A 8、党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着（）的精神，按照错误性质和情 节轻重，给以批评教育直至纪律处分。 A、从严治党 B、批评与自我批评
C、惩前毖后、治病救人 正确答案C 9、党的十八大的主题是高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面（）小康社会而奋斗。 A、建设 B、建成 C、建立 正确答案B 10、我们共产党人特别是领导干部都应该心胸开阔，志存高远，始终心系党，心系人民，心系国家，自觉坚持（）原则。 A、组织