【志鸿全优设计】2013-2014学年七年级英语上册 unit 5 综合测评(含解析)(新版)人教新目标版

英语人教七年级上综合测评Unit 5

（分数：100分时间：90分钟）

第Ⅰ卷听力部分（15分）

Ⅰ.5分）

ill has a tennis racket.

1．______ 2.______ 3.______ 4.______ 5.______

Ⅱ.

6．C．We don't know.

7．C．Yes, it is.

8．C．No, she doesn't.

9．A.Yes, they do. B．No, they don't. C．That sounds interesting.

10．

12．A.Five. B．Two. C．Seven.

13．A.Baseball club. B．Tennis club. C．Volleyball club. 14．A.Basketballs. B．Ping-pong balls. C．Soccer balls. 15．A.Ten. B．Seven. C．Zero.

第Ⅱ卷笔试部分（85分）

Ⅳ.单项选择（10分）

16．I have ______ basketball.Let's play ______ basketball.

A．a；a B．a；the C．the；a D．a；/

17．—Does your father play sports?

—No, he only watches ______ TV.

A．them in B．them on C．they on D．they in

18．—Does your brother ______ baseballs?

—Yes, he______ some.

A．has；has B．has；have C．have；has D．have；have

19．I can't play soccer.I think it's ______.

A．fun B．relaxing C．funny D．difficult

20．I like volleyball ______ I don't like basketball.

A．because B．but C．or D．so

21．—Let's play computer games.

—OK.______.

A．Thanks a lot B．Let's go C．That's boring D．Yes，we do

22．They are my good friends.I love ______ and they love ______.

A．they；I B．they；me C．them；I D．them；me

23．I don't like ______ soccer.It's ______ for me.

A．play；fun B．play；interesting

C．playing；great D．playing；difficult

24．My mother ______ TV every day.

A．watchs B．watch C．watches D．watchse

25．I have ______ balls, but my sister has ______.

A．many；more B．many；much

C．much；more D．much；many

Ⅴ.完形填空（10分）

Frank and Eli __26__ a good friend.His __27__ name is Paul.They like sports.Frank thinks baseball __28__ interesting.He __29__ it.Eli and Paul like playing tennis.They have __30__.They think tennis __31__ relaxing.They don't play soccer because it's __32__.Frank and Paul __33__ watch TV because it is boring.Frank and Eli __34__ volleyball.__35__ go and play volleyball，OK?

26．A.have B．has C．are D．do

27．A.family B．last C．first D．full

28．A.is B．are C．has D．be

29．A.play B．likes C．like D．has

30．A.tennises rackets B．tennis racket C．tennis rackets D．a tennis r acket

31．A.have B．has C．is D．be

32．A.relaxing B．interesting C．difficult D．easy

33．A.don't B．aren't C．can't D．doesn't

34．A.have B．plays C．like D．dislike

35．A.Let we B．We C．Let's D．Let

Ⅵ.阅读理解（20分）

My friend Jane is a sports fan （爱好者）．She has a great sports collection.She has three soccer b alls, five baseballs, six volleyballs and two basketballs.They are all under her bed.Jane plays basketball very well.She likes Kobe.She thinks he is the best （最好的） basketball player in America.Jane plays baseball very well, too.Now she is in her school baseball club.

36．Jane has ______ volleyballs.

A．six B．five C．three D．ten

37．Kobe is a ______.

A．student B．basketball player C．teacher

D．baseball player

38．Jane plays ______ very well.

A．soccer and basketball B．volleyball and baseball

C．basketball and baseball D．tennis and basketball

39．Jane is ______.

A．in her school basketball club B．an English teacher

C．a sports fan D．Kobe's sister

40．We can find ______ under Jane's bed.

A．some notebooks B．a watch

C．three books D．a great sports collection

I'm Paul.I have three good friends.They are Jim, Frank and Mary.We like （喜欢） sports very much.My favorite （最喜欢） sport is basketball.I have four basketballs.I think playing basketball is interesting.But Jim and Frank think it is boring to play basketball.Their favorite sport is soccer.They play soccer every afternoon at school.They have four soccer balls.Mary is a nice girl.Her favorite sport is volleyball.She plays it very well.It's relaxing for her to play volleyball.But she has only one volleyball.Sports are good for us.

根据短文内容，回答下列问题。

41．How many good friends does Paul have?

________________________________________________________________________

42．What do Paul and his friends like?

________________________________________________________________________

43．What sport do Jim and Frank like?

________________________________________________________________________

44．Does Mary have four soccer balls?

________________________________________________________________________

45．What sport does Mary play well?

________________________________________________________________________

Ⅶ.词汇（10分）

A）根据图片，完成句子。

46．Let's play ______.

47．Jim ______ has an apple.

48．Jane ______ TV every day.

49．He doesn't like computer games.It's ______.

50．Bob has two tennis ______.

B）用括号内所给单词的适当形式填空。

51．Let ______（we）play soccer.

52．She ______（play）computer games every day.

53．My grandmother ______（watch）TV every day.

54．Lucy has a cat.Its name ______（sound） good.

55．Jack ______（have）an English dictionary.

Ⅷ.句型转换（5分）

56．We have a computer.（改为否定句）

We ______ ______ a computer.

57．Linda plays ping-pong e very morning.（改为一般疑问句）______ Linda ______ping-pong every morning?

58．He has a nice CD.（改为复数句子）

They ______ nice ______.

59．I have three_volleyballs.（对画线部分提问）

______ ______ you have?

60．We play basketball.（改为祈使句）

______ ______ basketball.

Ⅸ.

A：

B：That sounds good.61.______

A：I don't have a computer.Do you have one?

B：No, I don't.But I have a TV.62.______

A：No, it's boring.Let's play tennis.63.______

B：Good.Where is it?

A：On the table.64.______

B：No, I don't.But I think your brother has one.

A：Yes, he does.65.______

Ⅹ.书面表达（20分）

假如你是Jim，你每天都做体育运动，并且喜欢收藏体育用品。请你根据下图提示，写信给你的中国朋友刘芳，介绍一下你收藏的体育用品，并说明它们所在的位置。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

参考答案

Ⅰ. 1.F 2.A 3.C 4.D 5.G

Ⅱ.6- 10 CCBBB

Ⅲ. 11-15 ACBAC

Ⅳ. 16-25 DBCDB BDDCA

Ⅴ. 26-35 ACABC CCACC

Ⅵ. 36-40 ABCCD

41. Paul has three good friends.

42. They like sports.

43. They like soccer.

44. No, she doesn't.

45. She plays volleyball well.

Ⅶ.46 basketball

47 only

48 watches

49 boring

50 rackets

51 us 52 plays 53 watches 54 sounds 55 has

Ⅷ. 56 don't have 57 Does；play 58 have；CDs

59 What do 60 Let's play

Ⅸ. 61.F 62.A 63.E 64.B 65.D

Ⅹ.

参考范文：

Dear Liu Fang，

I have many sports things.Look！I have a tennis bat and a tennis ball.They are under the table.There are three basketballs on the table.I have four soccer balls.They are in the box.The box is on the chair.I also have four pingpong bats and two pingpong balls.They are under the chair.I play sports every day.

清明节促销活动方案

清明节促销活动方案今年清明是4月4日，正好是星期五，估计可能放假3天，清明时节同样也是郊游、踏青、休闲、亲友聚会、户外运动的好时机，（郊游、采野菜、野餐、自驾游……）都将成为人们热衷的活动，大家到郊外扫墓踏青，总要带上些吃的、用的。户外用品的商品备货尤为重要。一、4月3日（周四）---4 月5日（周六）五二、清明“踏青节”---“春游踏青”、“出游好时光” 三、活动一：清明?踏青节---“春游踏青”满100送15元购物券活动期间，凡在**购穿着类、百货类商品满100元，送15元购物券，满200元送 30元购物券，化妆品满200元送15元购物券，以此类推。 1. 购物券只限活动期间使用，全楼通用，过期作废。 2. 超市及明示商品不参加本次活动。特邀荣事达、容声、九阳、格兰仕四大品牌厂家为您现场演示使用方法，讲解相关知识。美的、苏泊尔、爱德等系列电磁炉、电饭锅、电压力锅超低价火爆热卖！清明踏青节主推特价商品：羊毛衫全场5折起，金盾服饰部分5折起；中国女装十大品牌“迪丝平”入驻**，全场88折火爆热卖！推出特价、超低价商品，雷马t恤68元/件；柏维娅小衫35元/件；柏菲春款小衫25元/件；女休闲运动衫19元、29元、39元/件；金蜓t恤39元/件；布森t恤35 元、45元/件；皇宝西服138元/套；童装新款全新登场，并推出一系列特价服饰，运动裤18元/条，衬衫16元/件，t 恤10元/件。活动二：清明?踏青节---休闲运动服饰特卖会

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七年级上册英语unit5教案

七年级上册英语unit5教案 Doyouhaveaping-pon 教材分析 1、教学内容 1)、词汇：have，soccer，ball，tennisracket，ping-pongball，volleyball，basketballsport，bat， 2)、语言结构：A、Doyouhaveaping-pongball?Yes，Ido。Doyouhaveaping-pongbat?Not，Idonot。Doesshe/hehaveapen?Yes，she/hedoes 2、教材的地位及其作用本单元的教学主要内容是：学习have的一般现在时的疑问式的肯定和否定回答，该话题与学生的日常生活紧密联系在一起，容易唤起学生的学习兴趣，这对于提高学生的综合能力很有帮助，特别是说的能力。本单元仍在继续学习一般现在时，这是一个生活中离不开的时态，也是最基本的一个时态。新课程标准要求学生重点掌握一般现在时，这在英语中使用频率很高，学好这一时态的用法对以后其他时态的学习和交际有很大的帮助。二、学生分析学生现有的能力与已掌握的知识：学生在已经学过词汇：Whatisthis?Whatisthat? 句型：Wh ereis…?It’sin/on/under/… 经过前面的学习学生已经积累了一定的词汇，掌握了一定的目标语，已经具备了一定的听说读写能力。

三、教学目标 1、语言知识词汇：A、重点掌握表示有关各种运动球类的名词,如basketball,soccerball，soon重点句型：?Doyou/theyhaveaTV?Yes，I/theydo./No，I/theydon’t. Doeshe/shehaveasoccerball?Yes，he/shedoes./No， he/shedoesn’t. 2、语言技能 1)、能看着图片说;Doyou/theyhaveaTV?Yes，I/theydo./No，I/theydon’t. Doeshe/shehaveasoccerball?Yes，he/shedoes./No， he/shedoesn’t. 3、学习策略 1)、利用老师所提供的图片卡片做出简单的判断。 2)、通过与同学交流，学会使用一般现在时的疑问形式及肯定和否定回答。 4、情感态度 1)通过各小组的对话练习培养学生的合作精神; 2)通过学习本单元，教会学生之间互相有无的主要句式重点难点 1、Have的一般现在时的疑问式用法; 2、Have的一般现在时的疑问句，及其肯定，否定回答; 3、简单拓展主语第三人称单数的句型。教学手段：采用最简单的卡片图片、课本以及肢体语言。

七年级上册英语正式篇第三单元知识点

Unit 3. Is this your pencil ? 语法专项一．含有be动词的一般疑问句教材典句： 1.Is that your schoolbag ? 那是你的书包吗？No, it isn’t . 不，它不是。 2.Is this your pencil ? 这是你的铅笔吗？Yes, it is . 是的，它是。 3.Are these your books ? 这些是你的书吗？No, they aren’t . 不，它们不是。以上三个句子都是含有be动词的一般疑问句及其肯定或否定回答。语法全解 1.定义一般疑问句是用来询问事情或某种情况是否属实，并需要对方用yes或no作出肯定或否定回答的问句。 ①. 一般疑问句中主语为this/ that 时，答语中主语用it。 Is this/ that your pen ? Yes, it is./ No, it isn’t . 这/那是你的钢笔吗？是的，它是。/不，它不是。 ②. 一般疑问句中主语为these/those 时，答语中主语用they. Are these/ those his books ? 这些/那些是他的书吗？ Yes,they are. / No, they aren’t . 是的，它们是。/不，它们不是。 3.一般疑问句的朗读：语调：朗读一般疑问句用升调，其简略答语用降调。 Is that a baseball ? 升调那是一个棒球吗？ Yes, it is . 降调/ No, it isn’t . 不，它不是。 4.将含有be动词（am, is, are）的陈述句转换为一般疑问句的规则：将be动词（am, is, are）提至句首（首字母要大写），句末用问号。将陈述句中的主语I 改为you, 遇到形容词性物主代词my时将my改为your, 其他的通常不变。 I am Zhang Yang . 我是张阳。==》Are you Zhang Yang? 你是张阳吗？ That is my bike . 那是我的自行车。==》Is that your bike ? 那是你的自行车吗？助记：含有be动词的陈述句变一般疑问句说明：“一调”即把be动词调至句首；“二改”即把be动词首字母大写，再把原句首字母小写（人名、地名等专有名词除外），将人称代词I 改为you, 将形容词性物主代词my改为your；“三问号”即在句末加上问号。练一练： Is this his ruler ? ________, It’s my ruler . A.Yes B. No C. Not D. Don’t

人教版七年级上册英语——单词Unit5

Unit 5(背诵篇) do /du:/ aux v. &v. 用于否定句疑问句；做；干have /h?v/ v. 有 tennis /'tenis/ n. 网球 ball /b?:l/ n. 球 ping-pong /'pi?p??/ n. 乒乓球 bat /b?t/ n. 球棒；球拍 soccer /'s?k?/ n. （英式）足球 soccer ball (英式)足球 volleyball /'v?lib?:l/ n. 排球 basketball /'ba:skitb?:l/ n. 篮球 hey /hei/ interj. 嘿；喂 let /let/ v. 允许；让 us /?s/ pron. (we的宾格)我们 let's = let us 让我们（一起） go /g?u/ v. 去；走 we /wi:/ pron. 我们 late /leit/ adj. 迟到 has /h?z/ v. (have的第三人称单数形式)有get /get/ v. 去取（或带来）；得到 great /greit/ adj. 美妙的；伟大的 play /plei/ v. 参加（比赛或运动）；玩耍 sound /saund/ v. 听起来好像 interesting /'intr?sti?/ adj. 有趣的 boring /'b?:ri?/ adj. 没趣的；令人厌倦的 fun /f?n/ adj. 有趣的；使人快乐的n.乐趣；快乐 difficult /'difik?lt/ adj. 困难的 relaxing /ri'l?ksi?/ adj. 轻松的；令人放松的 watch /w?t?/ v. 注视；观看 TV /ti:'vi:/ n. (=television) 电视；电视机 watch TV 看电视 same /seim/ adj. 相同的 love /l?v/ v.&n. 爱；喜爱 with /wie/ prep. 和......在一起；带有；使用 sport /sp?:t/ n. 体育运动 them /eem/ pron. (they的宾格)他(她、它)们 only /'?unli/ adv. 只；仅 like /laik/ v. 喜欢；喜爱 easy /'i:zi/ adj. 容易的；不费力的 after /'a:ft?/ prep. 在......以后 class /kla:s/ n. 班级；课 classmate /'kla:smeit/ n. 同班同学 Unit5（默写篇） 1.做、干 2.有 3.网球 4.球 5.兵乓球 6.棒球 7.足球 8.排球 9.篮球 10.允许11.我们（宾格） 12.让我们（一起） 13.去、走 14.我们 15.迟到 16.有（三单） 17.得到 18.美妙的 19.玩耍20.听起来 21.有趣的 22.有趣的、乐趣 23.困难的24.轻松的 25.注视 26.电视 27.看电视 28.相同的29.喜爱 30.和…在一起 31.体育运动32.他/她/它们（宾格） 33.仅 34.喜欢 35.容易的36.在…以后 37.班级 38.同班同学

七年级上册英语正式篇第一单元知识点

Unit 1 My name’s Gina. 语法专项：形容词性物主代词教材典句 1.W hat’s his name ? 他叫什么名字？ —His name’s Eric . 他的名字叫埃里克。 2.What’s her name ? 她叫什么名字？ —She’s Mary . 她叫玛丽。 3.What’s your telephone number , Li Xin ? 李欣，你的电话号码是什么？以上句子中分别含有形容词性物主代词his，her, your,今天我们就来学习一下形容词性物主代词的用法。语法全解物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。本单元主要涉及形容词性物主代词。第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数形容词性物主代词my 我的 our 我们的 your 你的 your 你们的 his 他的 her 她的 its 它的 their 他/她/ 它们的形容词性物主代词的用法与形容词的用法相似，可以修饰名词，一般放在被修饰的名词之前，不能单独使用。如果名词前面还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。 my pen 我的钢笔my red pen 我的红色钢笔 your name 你的名字his mother 他的母亲练一练： ①. Please send ________ best wishes to Mary . A.I B. me C. my D. mine ②. __ Does Miss White like sports ? __ Yes, _________ favorite sport is tennis . A.he B. she C. his D. her ③. This is ________ pen . A.red my B. he red C. red his D. her red ④. __ I’m Linda. What’s your name ? _________ name is Lucy . A.I B. Me C. My D. Mine 4. 介绍自己：（1）My name’s+名字我的名字叫．．．．．．（2）I’m+名字我是．．．．．． 5. 询问姓名 (1)What’s your name? 你叫什么名字？ ----Alan.艾伦。/ My name’s Alan.我的名字叫艾伦。/ I’m Alan. 我叫艾伦。 What’s = What is name’s = name is I’m = I am (2)What’s his name? 他叫什么名字？

清明节活动方案踏青

沙胡同小学 2014年“清明踏青”活动方案一、活动设想：春暖花开，阳光明媚，万物复苏，在这春游踏青的好时光，为了丰富学生的校外生活，锻炼同学们的社会实践能力，我校少先大队计划组织“清明节踏青”活动，为确保活动安全，感受家乡春色，放飞美好心情，提高活动幸福指数，特制订踏青活动方案：二：时间安排： 2014年4月4日,下午2：00出发，4：00返校三、参加人员：4--6年级师生.（有身体不适的同学不参加). 四、活动地点：西山五、活动内容： 1、走出校园，让学生感受大自然。 2、踏青、放风筝展演六、活动安排： 1：40---2：00 在学校集合出发 2：00---2：40 徒步一路观赏春景 2：40---3：30 山上观赏、休息、拍照。 3：40---4: 20 返回学校. 七、活动注意事项：（一）安全教育： 1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。 2、游玩安全：（1）不玩水，不去小河边玩耍，不攀爬石头，树木；（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。（3）在老师视线范围内活动，不得随意离开。（二）文明教育： 1、在来回路途中要注意行走文明，不乱散离队伍。 2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧 4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、在游玩过程中做到文明、安全。八、活动建议： 2、同学们可根据情况自带一些水、零食等。 3、各班主任派同学对本班活动进行摄影写作。要把学生最美丽的笑脸留下，成为今后永久的记忆。 4、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾 5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋，戴太阳帽。各班要打队旗。 6、审查学生身体情况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其参加本次活动。 8、活动结束后，各班同学要写一篇作文，记录自己的真实感受，假期结束返校时上交。九、活动中可能出现的问题和应急措施如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则 1、师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。 2、交通事故处理：.有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医院。保护好现场，指挥师生撤离至安全地点检查、诊治。 “清明踏青”活动方案

新人教版七年级上册英语教案-Unit5

新人教版七年级上册英语教案Unit.5 Unit5 Do you have a soccer ball? 授课班级授课日期授课类型新授课学时数The 1st period (Section A 1a—1c) 教学目标1.Get students to learn to ask and answer questions about ownership.. 2.Teach students to say the names of sports, descriptive adjectives such as boring, interesting, and relaxing. . 教学内容New words: tennis racket, ping-pong ball, soccer ball, basketball, TV, have. — Do you have a ping-pong ball? — Yes, I do. — Do you have a ping-pong bat？ —No, I don’ｔ . --Does he have a tennis racket? --Yes, he does. / No, he doesn’ｔ . don’ｔ = do not doesn’ｔ = does not 重点难点 — Do you have a ping-pong ball? — Yes, I do. — Do you have a ping-pong bat？ —No, I don’ｔ . --Does he have a tennis racket? --Yes, he does. / No, he doesn’ｔ . don’ｔ = do not doesn’ｔ = does not 学情分析教学方法任务型教学、分级评价法、直观教学法、模仿示范法、情景教学和合作学习法学习方法课前预习、课堂内外练习、听说读写结合教学过程设计备注课题引入I. Warming-up and revision 1. Play the tape, enjoy the Do, Re, Mi song. 2. Game : Jump up word cards Ask them to jump up whenever they heat a certain kind of word, for example, a number, a color, or an animal. But make sure this is more like a game than a test!. 3. Read two paragraphs from unit 4. play this game. 教学步骤及主要内容II. Presentation 1.Teacher shows a book and says: I have a book.. I have a set of keys. I have a notebook I have a computer. I have a family. Write “I have a ping-pong

【人教版】七年级英语上册正式篇：Unit6SectionA(2a-3c)练习

Section A (2a—3c) 练习Ⅰ. 将方框中的名词按照可数名词和不可数名词分类。可数名词：____________________________________________________________ 不可数名词：________________________________________________________ Ⅱ. 根据句意及所给首字母提示，补全句中所缺单词。 1. We usually have d at 7:00 in the evening. 2. A w has seven days. 3. Bread is my favorite f . 4. My favorite f is oranges. 5. Don’t always eat meat (肉). Eat some v . Ⅲ. 根据括号内的要求完成下列各题，每空一词(含缩略形式)。 1. Lisa likes hamburgers. (改为否定句) Lisa ________ ________ hamburgers. 2. The girl likes rice. (改为复数句) The ________ like ________. 3. He has an apple every day. (改为复数句) They ________ ________ every day. 4. Do you like chicken? (作肯定回答) ________, I ________. 5. We love strawberries and pears. (对划线部分提问) ________ do ________ love? Ⅳ. 根据对话内容，从方框中选出恰当的选项补全对话。 A: Hi, Jack. Is your birthday next week? B: (1)____________ A: Do you want to have a birthday party (聚会)? B: (2)____________ Oh, Cindy, help me to think about the food. A: OK. (3)____________ B: Sounds good. (4)____________

清明节促销活动方案(最新)

清明节促销活动方案一、活动时间： 4月4日---4月6日二、活动主题：清明“踏青节”---“春游踏青”、“出游好时光”(疯狂购物) 三、活动方式：活动一：清明·踏青节---“春游踏青”满100送15元购物券活动期间，凡在xx购穿着类、百货类商品满100元，送15元购物券，满200元送30元购物券，化妆品满200元送15元购物券，以此类推。 1.购物券只限活动期间使用，全楼通用，过期作废。 2.超市及明示商品不参加本次活动。特邀荣事达、容声、九阳、格兰仕四大品牌厂家为您现场演示使用方法，讲解相关知识。美的、苏泊尔、爱德等系列电磁炉、电饭锅、电压力锅超低价火爆热卖! 清明踏青节主要推销特价商品：羊毛衫全场5折起，金盾服饰部分5折起; 中国女装十大品牌“迪丝平”入驻xx，全场88折火爆热卖! 推出特价、超低价商品，雷马t恤68元/件;柏维娅小衫35元/件;柏菲春款小衫25元/件;女休闲运动衫19元、29元、39元/件;金蜓t恤39元/件;布森t 恤35元、45元/件;皇宝西服138元/套; 童装新款全新登场，并推出一系列特价服饰，运动裤18元/条，衬衫16元/件，t恤10元/件。一、市场分析

今年清明节为法定假日，假期自4月4日——6日。该节日一般民俗为：祭祀扫墓、吃面饼卷鸡蛋、荡秋千、植树、踏青春游。因为本季节气温仍较低，时间仅有3天，据此分析市场将有以下主要特点：一般百姓将以祖坟为流动目的地，进行传统的祭祀活动，与之相应的产生走亲访友馈赠礼品需求、亲朋会餐食品、酒饮类需求; 部分市民将会有近途的游玩、旅游活动，产生休闲食品、方便食品、运动服装、旅游用具、一次性用品需求; 值服装换季，百姓将利用此假期选购春季服装类商品; 父母陪孩子无目的性地到有休闲、娱乐项目的场所闲逛或开展一些户外体育运动；学校、机关等单位会组织进行瞻仰烈士先烈等革命教育活动; 家庭会有清理卫生、整理棉衣物安排; 女性开始关注防晒类护肤品…… 二、宣传促销重点结合上述分析，本节日应重点抓住以下几点：活动时间宜从4月3日开始，因为返乡祭祀、旅游者将会提前购买商品，4日出发; 促销商品应以礼品装酒类、滋补饮品、食品组合，休闲食品、方便食品、蔬菜水果、熟食、糕点、一次性用品、春季服装、体育用品、清洁用品、护肤品为主，有特价、有热点、在DM上重点推介、在卖场中突出陈列; 各门店应结合自身情况，开展多种形式的群众性娱乐活动，现场参与性活动，营造休闲氛围; 卖场装饰应以柳条、风筝、小花为主，体现初春的视觉刺激。一、4月3日（周四）——— 4月5日（周六）五二、清明“踏青节”———“春游踏青”、“出游好时光” 三、活动一：清明·踏青节———“春游踏青”满100送15元购物券

新目标英语七年级上册unit5知识点

Unit 5 Do you have a soccer ball? 1. have v （1）拥有，占有。主语可以指人，也可以指物，第三人称单数形式为has。某人某物有某物sb/sth have/has+某物 I have a friend here. 我这儿有个朋友。 She has three dictionaries. 她有三本词典。（2）吃，喝have lunch 吃午饭have a cup of tea 喝杯茶 2.play 与不同词搭配表示不同意思（1）在球类名词前不加冠词，表示玩耍，打/踢球 play football 踢足球play basketball/ table tennis 打篮球/乒乓球（2）在乐器前加定冠词the, 表示弹奏…… play the piano/ guitar 弹钢琴/吉他 https://www.360docs.net/doc/ed3290964.html,te adj 迟到的，晚的early 早的 be late for 迟到 4.get 去取，得到，购买，收到get up 起床get on 上车 5. too also either 也 too 肯定句口语，句末，用逗号隔开 also 肯定句较正式用于，句中 either 否定句，句末，用逗号隔开 6. good, well good adj 好的，用在名词前修饰名词，充当定语；也可用于系动词后，做表语。 Linda is a good girl. 琳达是个好女孩。 This book is very good. 这本书很好。 well adj，表身体好。How are you? Very well, thanks. adv 用来修饰形容词，副词或动词，在句子中做状语。 He plays soccer well. 他踢球踢得很好。 7.sound 听起来连系动词后面跟名词，形容词或介词短语做表语。 That sounds interesting. 那听起来很有趣。 The story sounds boring. 这个故事听起来很乏味。 look 看起来taste 尝起来smell 闻起来feel 觉得，摸起来 8. good, interesting, boring, difficult, fun, relaxing，fun 这些形容词主要用在名词前面做定语或系动词后面做表语。 This is an interesting book. 这是一本有趣的书。 It’s difficult. 它很难。形容词前还可以用副词来修饰。 This is a very interesting book. 这是一本很有趣的书。 It’s too difficult. 它太难了。 9. and, but and 连词，和，又表示语气的并列或递进。

七年级上册英语正式篇第四单元知识点

Unit 4. Where’s my schoolbag ? 语法专项一．Where引导的特殊疑问句教材典句： 1. Where’s my pencil box ? 我的铅笔盒在哪里？ It’s in your schoolbag . 它在你的书包里。 2.Where are my books ？我的书在哪里？ They’re on the sofa . 它们在沙发上。以上两组对话均涉及了疑问词where的用法。语法全解： 1.用法：用来询问物品所在的位置。 2.结构： Where is/ Where’s +单数形式的主语？ Where are +复数形式的主语？ 3.答语：It’s / They’re+ 表示地点的介词短语，其中it, they要与问句中的主语的数保持一致，有时也可直接用表示地点的介词短语作答。 Where’s his ruler ? 他的尺子在哪里？ It’s in his pencil box. 在他的铅笔盒里。 Where are my books？我的书在哪里？ They’re on the desk . 它们在书桌上。 Where is her schoolbag ? 她的书包在哪里？ On the chair . 在椅子上。练一练： (2014.济南中考改编) 根据首字母填写单词。 Paul, w_______ is Sam? He is in the garden. He is chatting with Grandma . 二．方位介词in，on与under的用法教材典句 1.Where’s my pencil box ? 我的铅笔盒在哪里？ It’s in your schoolbag . 它在你的书包里。 2.Where are my books ? 我的书在哪里？ They’re on the sofa . 它们在沙发上。 3.Where’s my computer game ? 我的电子游戏在哪里？ It’s under your bed . 它在你的床下面。以上几个句子分别涉及到了介词in，on与under的用法。语法全解： 1.用法结构：常用于名词或代词前构成介词短语，用以表示主语所处的位置、地点等，其结构通常为：方位介词（in/ on/ under）+定冠词the 或形容词性物主代词等+名词。 2.意义： ⑴. in表示“在....中；在....里”指在某个空间的内部。 in our class 在我们班里in my bag 在我的包里 ⑵. on 表示“在.....上”通常指一个人或物在另一个物体的上面，两者之间有接

景区清明节活动方案三篇

景区清明节活动方案三篇 (篇一) 一、景区内活动 1、活动名称：“清明节到**寺戴柳祈福”活动活动时间：4月3日——4月5日活动地点：**山景区内活动内容：清明节大约始于周代，距今已有2500多年的历史，早在春秋时代清明时节就有插柳戴柳、踏青、放风筝等民俗活动，旧时，家家的门、窗插、挂杨柳，妇女头发簪杨柳，小孩头上戴柳圈，年长者脚穿柳树底靴鞋，示“思青(亲)”之说，因此，** 山景区为了弘扬民俗文化，在清明节推出“到**寺戴柳祈福活动”，即用枝叶繁茂的柳枝编成圆圈戴在头上，以表达祈求幸福之意。同时，柳在人们的心目中有辟邪的功用。受佛教的影响，人们认为柳可以驱鬼，而称之为“鬼怖木”，观世音以柳枝沾水济度众生。北魏贾思勰《齐民要术》里说：“取柳枝著户上，百鬼不入家”。清明既是鬼节，值此柳条发芽时节，人们自然纷纷插柳戴柳以辟邪了。 2、活动名称：清明节在**山“吃松花糕、青团” 活动时间：4月3日——4月5日活动地点：**山景区农家内活动内容：松花生中国,清明发兆亿? 愿君多食用,此物最有

益!松花糕是慈溪本地的特色小吃。每当春回大地，万物复苏之际，民间有踏青采集松花粉，自制松花糕的习俗。用糯米做麻糍，麻糍表面匀散松花，以艾青或艾吉吉等和入糯米粉揉透，以豆沙为馅，团色青碧，谓之“青团”。**山景区贴近当地民俗文化，推出清明节品尝“松花糕、青团”活动，地点竹林农家乐。 3、活动名称：清明“登山踏青”活动活动时间：4月3日——4月5日活动地点：**山藏云溪活动内容：清明时节正是春光明媚、草木吐绿的时节，是人们踏青亲近自然的好时节，有益于身心健康。**山绚丽的景色，是您踏青、游览自然风景的好去处。 4、活动名称：系条黄丝带，缅怀故人情活动时间：4月3日——5日活动地点：**寺活动内容：系一条黄丝带，表达对亲人深深的思念，以此将自己无尽的思念通过丝带传达给曾经疼爱过自己的人。 5、活动名称：参与清明节拜佛祈福，为故去亲人祈祷活动活动时间：4月4日---5日活动地点：**寺内活动内容：为了缅怀故去的亲人，您可以在**寺参加祭祖活动，以此悼念故人。 6、活动名称：到**寺植树，寄托对故人的哀思

七年级上册英语正式篇第一单元知识点

(完整版)必修三unit5英语课件

必修三unit5英语课件必修三unit5英语课件Ｉ．单元教学目标技能目标Skill Goals Talk about the basic information about Canada—location, main cities, customs and cultural diversity. Learn how to read a traveling report and use maps. Learn to express directions and positions. Master the Noun Clause- Appositive clause. Learn to write a report to express what you hear and see in a place. II．目标语言功能句式表示方向的句式 Where is...? How does one go to...? In what direction is...? Is... close to/far from...? How far is...? 表示位置的句式 It is/lies in the north/south of... It is/lies to the south/east/northwest of... It is within...

Kilometers of... It is/lies on the west/east. The place is on the border. You go along the coast. It is east /west of... It is far away from... One goes northward. 词汇1. 四会词汇 Quiz Canadian minister continent baggage chat scenery eastward westward upward surround harbor measure aboard eagle within border slight acre urban topic mix mixture bush maple frost confirm wealthy distance mist misty schoolmate booth downtown approximately dawn buffet broad nearby tradition terrify terrified pleased impress impressive 2. 词组 Prime minister, rather than, settle down, manage to do, catch sight of, have a gift for, in the distance 语法Noun clause as the appositive III．教材分析与教材重组 1. 教材分析本单元通过两位女孩李黛玉与刘茜的加拿大之旅，向我们展示了加拿大的一些基本概况，包括它的地理位置、主要城市、风土人情以及它的多元文化。通过学习本单元，让学生对加拿大有了更多的了解，

清明节踏青活动策划方案

“青青子矜，约我踏青” 清明节踏青活动方案一、市场分析清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史，是我国传统的“时年八节”之一。据资料记载，在中华民国之前，清明节又叫踏青节，人们的主要活动一直是扫墓祭祖、踏青郊游，而在民国以后，除了原有的扫墓、踏青等习俗，植树也被确定为常规项目。就太原市民来说，扫墓一般是在清明节当天上午，而下午和两天的假期会选择家庭聚会和郊游。由于假期时间限制，长线旅游不太可能，短线旅游又缺乏有新意的项目。如果我们能在此期间策划一次短线踏青活动，既可以对我们的旅游产品进行提前预热，又能使我们的旅游资源得到充分利用，同时，扩大我们的知名度。二、活动主题 “青青子矜，约我踏青” （青青子衿，出自《诗经·郑风》，子衿指古时的读书人，虽然是一首爱情诗，但用到此处其意有二：一是表达清明节对亲人的思念之情，二是指清明节作为两千多年的传统节日，其文化内涵的深厚。同时也提升了我们这次活动是一次文化之旅。）

三、活动时间 2016年4月5日、6日（注：清明节第二第三天，视天气情况可调整时间）四、活动地点游华陵、爬卦山、拜天宁寺五、活动项目爬山、植树、拜古柏、瞻华陵、自助烧烤六、活动费用大人：150元/人儿童：70元/人认购爱心树苗：？元/棵拜古柏（免费）华陵门票：？元/人自助烧烤：50元/人（注：费用包括车费、烧烤自助餐费、门票、酒水饮料自备）七、活动对象可吸纳公司团体游，也可吸收散客组团，散客重点组织自驾团体，可与车友会、驴友群联系，合作组团游。八、活动准备

1、中巴车一台或向导车一辆 2、横幅：“青青子矜，约我踏青” ——文化旅游交城行 3、拜古柏红绳？根，水桶？个，树苗？棵 4、烧烤手套、夹子等工具？套 5、摄影、摄像各一名（留资料，蚕宝宝上线用）九、活动安排：（路程约57公里，车程约1小时） 8：00 集合乘车 8：30 准时启程 9：30—12：00 爬卦山、植树、祭拜千年古柏 12：00 自助烧烤 14：00—16：00 游卦山天宁寺、华陵 16：00 乘车返回十、注意事项 1、所有人员尽量着宽松的服装和运动鞋或易于登山的鞋子； 2、准备晕车药或常备药品，做好突发事件预案； 3、准备三到四个游戏和旅途笑话，准备一些关于交城和卦山的歌曲、古诗、故事，以活跃气氛。

人教版-七年级上册-英语知识点-全----第五单元unit-5-知识点

Unit 5谈论物品所属关系。 1、重点词汇：do、have、tennis、ping-pong bat、soccer、volleyball、basketball、play、interesting、 boring、fun、difficult、relaxing、watch、same... 2、soccer ball（英式）足球 a tennis bat一个网球拍baseball bat 棒球拍 be late 迟到watch TV 看电视on TV 在电视上 play basketball 打篮球play sports 做运动或参加体育比赛 3、含有实意动词的一般疑问句的结构及答语。 — ---Do you /they have a...? e.g. Do they have a basketball? ---Yes，I/they do./No，I/they don’t. ---Does he /she have a...? e.g. Does she have a new schoolbag? ---Yes，he/she does./No，he/she doesn’t. ( )----Do you have lunch at home? ----___________. A. Yes, I am B. Yes, I can C. Yes, I do D. Yes, I have 4、tennis 和tennis ball的区别：tennis指运动项目名称，即“网球运动”。tennis ball 则指具体的球，有单、复数之分。e.g. a tennis ball/some tennis balls $ 5、一般现在时中have的用法以及与there be 句型的辨析； have “有”即某物属于某人，表示所属关系，三单形式为has. e.g. I have a blue jacket and my sister has a yellow one. there be “有”主要指的是某地存在某物。 e.g. There are many trees in my school. 6、Play + 球类名称； e.g. play basketball/soccer ball 打篮球/踢足球 Play + the + 西洋乐器类；（中间必须加定冠词the） · e.g. play the piano/violin 弹钢琴/拉小提琴（）The young man plays ______violin very well, but he plays ________ basketball badly. A．the；the B. a；a C. a；the D. the；/ 7、---Let’s..（用于提出建议或征求别人的意见）. let’s = let us --- OK./All right . /That sounds good/great. /Yes，Let’s... /Sorry，I... 】Let “让……”，使役动词，后加动词原形 e.g. Let’s play./ Let’s ask./Let’s play computer games.