安徽省蚌埠市2014-2015学年高一上学期期末物理试卷
安徽省蚌埠市2014-2015学年高一上学期期末物理试卷
一、选择题（本题共10小题，每小题均只有一个正确答案，请将正确答案的字母填入下列表格，每小题4分，共40分）
1．（4分）力学中有三个基本量，下列各量中不属于基本量的是（）
A．长度B．时间C．力D．质量
2．（4分）下列各研究对象可视为质点的是（）
A．研究地球绕太阳的转动
B．研究火车完全通过大桥的时间
C．研究乒乓球的弧旋球转动方向
D．研究跳水运动员在空中的转体情况
3．（4分）下列关于加速度的说法中正确的是（）
A．运动物体的速度越大，加速度越大
B．运动物体的速度变化越快，加速度越大
C．运动物体的速度变化越大，加速度越大
D．运动物体的加速度即指物体增加的速度
4．（4分）某中学垒球场的内场是一个边长为16.77m的正方形，它的四个角分别设本垒和一、二、三垒，如图所示．一位球员击球后，由本垒经一垒、二垒跑到三垒，关于他运动的路程、位移大小及方向，以下活法正确的是（）
A．位移大小是50.31m，路程是16.77m
B．位移大小是16.77m，方向由本垒指向三垒
C．路程是50.31m，位移大小是50.31m
D．位移大小是16.77m，方向是由三垒指向本垒
5．（4分）爱因斯坦曾经设计了一个真空中的理想实验室，在这个实验中，电梯里的观察者发现，当电梯相对于地球静止时，从手中释放的苹果和羽毛同时落到地上，当电梯做自由落体运动时，从手中释放的苹果和羽毛会停在空中而不下落，以下对这一实验的说法中正确的是（）
A．电梯相对地球静止时，释放后的苹果和羽毛所受的合力为零
B．电梯做自由落体运动时，释放后的苹果和羽毛受到的合力为零
C．以自由下落的电梯为参考系，牛顿运动定律也是成立的
D．在自由下落的电梯里，释放后的苹果和羽毛下落的加速度相同
6．（4分）在水平桌面上放一个静止的物体，则（）
A．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力
B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力
C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一性质的力
D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力
7．（4分）一质点沿直线运动时的速度﹣时间图线如图所示，则（）
A．第1s末质点速度方向将发生改变
B．第2s质点的位移大小为2m
C．第3s内质点的速率逐渐减小
D．第4s末质点的位置与起点时刻相同
8．（4分）自由下落的物体，自起点开始依次下落三段相等位移所用时间的比是（）A．1：3：5 B．1：4：9 C．1：：D．1：（﹣1）：（﹣
）
9．（4分）一物体质量为m，用细绳将它悬吊在电梯的天花板上，当电梯以的加速度竖直减速上升时，细线对物体的拉力为（）
A．mg B．mg C．m g D．mg
10．（4分）如图所示，质量为M的斜面体放在地面上，另有质量为m的木块从斜面体顶端沿斜面加速下滑，斜面体始终保持静止．设下滑过程中地面对斜面体的支持力和摩擦力分别为N 和f，则（）
A．N＜（M+m）g，f水平向左B．N＜（M+m）g，f水平向右
C．N＞（M+m）g，f水平向左D．N＞（M+m）g，f水平向右
二、填空题（每空2分，共22分）
11．（2分）图示为公交车在沿直线向前运动时的一个场景，此时乘客身体向前倾斜，此时的汽车正处于（选填“加速”或“减速”）阶段．
12．（4分）一质点沿x轴方向运动，开始时位置为x0=﹣2m，第1s末位置为x1=3m，第2s
末位置为x2=1m，若规定x轴正方向为正，则第1s内质点的位移为m，第2s内质点的平均速度为m/s．
13．（2分）一根轻质弹簧原长为50cm，劲度系数为200N/m，当沿着弹簧伸长的方向将之拉长到70cm时，弹簧受到的拉力大小为N．
14．（2分）如图，请在图中画出木杆AB所受弹力的示意图
15．（4分）在科学研究中，可以用风力仪直接测量风力的大小，其原理如图所示，仪器中有一根轻质金属丝悬挂一个金属球，无风时金属丝竖直下垂，当受到水平方向吹来的风时，金属丝偏离竖直方向的角度为θ，小球的质量为m，重力加速度为g，则风力的大小为，金属丝的拉力大小为．
16．（4分）从高为20m的空中每隔0.1s落下一个小球，不计空气阻力，小球落地时的速度大小为m/s，当第一个小球恰好落地时，第三个小球和第四个小球之间的距离是m．（g取10m/s2）
17．（4分）如图所示，甲、乙两个物块分别系在一条跨过定滑轮的轻绳两端，已知甲的质量为300g，乙的质量为100g，不计摩擦，g取10m/s2，则甲、乙运动时加速度的大小为m/s2，轻绳的拉力大小为N．
三、实验题（每空2分，共18分）
18．（6分）某同学用图示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．
（1）弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为N．
（2）本实验中要记录合力的大小，应该进行的操作是
（3）若将O点的位置沿图示虚线箭头方向缓慢移动一小段距离，仍保持B水平，则弹簧测力计B示数的变化情况是．
19．（6分）利用图示装置来探究加速度a与力F、质量m的关系
（1）为达到平衡阻力的目的，取下细绳和托盘，通过调节垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做运动．
（2）为使托盘及砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是托盘及砝码的总质量（选填“远大于”、“远小于”或“近似于”）小车的总质量．
（3）要得到a与m的定量关系，应该做出a与对应的函数图象．
20．（6分）用频闪照相的方法可以研究匀变速直线运动的规律，一木块沿斜面下滑，用一台频闪频率为10Hz的照相机对其拍摄，A，B，C，D，E为其在不同时刻的影响，如图所示，相邻的两个影像之间的距离依次为x1，x2，x3，x4，测出它们的长度，并测出斜面的高度h和长度s，数据如表所示，g取9.80m/s2，则：（以下结果均保留3位有效数字）
距离x1x2x3x4h s
长度（cm）10.76 15.05 19.34 23.65 48.00 80.00
（1）木开通过C位置时的瞬时速度为m/s．
（2）木块下滑时的加速度为m/s2，若斜面是光滑的，木块的加速度应为m/s2．
四、计算题
21．（6分）表格为甲乙辆汽车的性能指标，甲、乙两车在同一条平直公路上向同一方向运动，甲车在前，乙车在后，两车相距170m，两车同时启动，若两车从速度为0到最大速度的时间内都以最大加速度（启动时的加速度）做匀加速直线运动，且达到最大速度后保持速度不变启动的快慢/s
（0﹣30ms的加速时间）最大速度m?s﹣1
甲车12 40
乙 6 50
（1）求两车的最大加速度的大小
（2）通过计算判断两车相遇时各做何种性质的运动？
安徽省蚌埠市2014-2015学年高一上学期期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共10小题，每小题均只有一个正确答案，请将正确答案的字母填入下列表格，每小题4分，共40分）
1．（4分）力学中有三个基本量，下列各量中不属于基本量的是（）
A．长度B．时间C．力D．质量
考点：力学单位制．
分析：力学的三个基本物理量分别为长度、时间、质量．
解答：解：力学的三个基本物理量分别为长度、时间、质量，力不是基本量，故ABD正确，C错误．
本题选不属于基本量的，故选：C．
点评：解决本题的关键知道力学的三个基本物理量以及对应的基本单位，需要识记．
2．（4分）下列各研究对象可视为质点的是（）
A．研究地球绕太阳的转动
B．研究火车完全通过大桥的时间
C．研究乒乓球的弧旋球转动方向
D．研究跳水运动员在空中的转体情况
考点：质点的认识．
分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．
解答：解：A、研究地球绕太阳的转动时，地球的直径远小于轨道半径，故可以简化为质点，故A正确；
B、研究火车完全通过大桥的时间时，火车长度不能忽略，故不能简化为质点，故B错误；
C、研究乒乓球的弧旋球转动方向时，乒乓球大小不能忽略，故不能简化为质点，故C错误；
D、研究跳水运动员在空中的转体情况，要考虑当作，故运动员大小不能忽略，故不能简化为质点，故D错误；
故选：A．
点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．
3．（4分）下列关于加速度的说法中正确的是（）
A．运动物体的速度越大，加速度越大
B．运动物体的速度变化越快，加速度越大
C．运动物体的速度变化越大，加速度越大
D．运动物体的加速度即指物体增加的速度
考点：加速度．
专题：直线运动规律专题．
分析：加速度定义为单位时间内速度的变化量，即a=．反应速度变化快慢的物理量．
解答：解：A、根据公式a=．v大，△v不一定大，加速度a不一定大．故A错误；
B、加速度是反应速度变化快慢的物理量，变化越快，加速度越大．故B正确；
C、根据公式a=．△v大，加速度a不一定大，还与时间有关．故C错误；
D、加速度是单位时间内速度的变化量．故D错误．
故选：B．
点评：解决本题的关键是理解加速度的定义：单位时间内速度的变化量，以及它的物理意义：加速度是反应速度变化快慢的物理量．
4．（4分）某中学垒球场的内场是一个边长为16.77m的正方形，它的四个角分别设本垒和一、二、三垒，如图所示．一位球员击球后，由本垒经一垒、二垒跑到三垒，关于他运动的路程、位移大小及方向，以下活法正确的是（）
A．位移大小是50.31m，路程是16.77m
B．位移大小是16.77m，方向由本垒指向三垒
C．路程是50.31m，位移大小是50.31m
D．位移大小是16.77m，方向是由三垒指向本垒
考点：位移与路程．
分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向
解答：解：物体的初位置在本垒，末位置在三垒，位移是从初位置到末位置的有向线段，所以位移的大小是x=16.77m，方向由本垒指向三垒；
路程是指物体所经过的路径的长度，从本垒经一垒、二垒直跑到三垒，总的路程是
3x=3×16.77m=50.31m．
故选：B
点评：本题是对位移和路程的考查，解答本题关键是要掌握位移和路程的基本概念．
5．（4分）爱因斯坦曾经设计了一个真空中的理想实验室，在这个实验中，电梯里的观察者发现，当电梯相对于地球静止时，从手中释放的苹果和羽毛同时落到地上，当电梯做自由落体
运动时，从手中释放的苹果和羽毛会停在空中而不下落，以下对这一实验的说法中正确的是（）
A．电梯相对地球静止时，释放后的苹果和羽毛所受的合力为零
B．电梯做自由落体运动时，释放后的苹果和羽毛受到的合力为零
C．以自由下落的电梯为参考系，牛顿运动定律也是成立的
D．在自由下落的电梯里，释放后的苹果和羽毛下落的加速度相同
考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重．
分析：常规物体只在重力的作用下，初速度为零的运动，叫做自由落体运动．自由落体运动是一种理想状态下的物理模型．实际物体自由下落时，若空气阻力可以忽略不计，可以当作自由落体运动处理．
解答：解：A、电梯相对地球静止时，释放后的苹果和羽毛所受的合力等于它们的重力．故A错误；
B、电梯做自由落体运动时，释放后的苹果和羽毛受到的合力等于它们的重力．故B错误；
C、牛顿运动定律适用于惯性参考系，即选择静止或匀速直线运动的物体为参考系，以自由下落的电梯为参考系，牛顿运动定律是不成立的．故C错误；
D、在自由下落的电梯里，释放后的苹果和羽毛受到的合力等于它们的重力，下落的加速度相同．故D正确．
故选：D
点评：自由落体运动的特点体现在“自由”二字上，其含意为：
（1）物体开始下落时是静止的即初速度V=0．如果物体的初速度不为0，就算是竖直下落，也不能算是自由落体；
（2）物体下落过程中，除受重力作用外，不再受其他任何外界的作用力（包括空气阻力）或外力的合力为0；
（3）任何物体在相同高度做自由落体运动时，下落时间相同．
6．（4分）在水平桌面上放一个静止的物体，则（）
A．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力
B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力
C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一性质的力
D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力
考点：物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变．
专题：受力分析方法专题．
分析：作用力和反作用力是发生在相互作用的物体上，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．
解答：解：AB、桌面对物体的支持力和物体所受的重力是一对平衡力，故A正确，B错误C、物体对桌面的压力和物体所受的重力大小相等，方向相同，但是这两个力不是同一性质的力，故C错误
D、物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是作用力和反作用力，故D错误
故选：A．
点评：解决本题的关键知道作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，且同时产生、同时变化、同时消失，作用在不同的物体上
7．（4分）一质点沿直线运动时的速度﹣时间图线如图所示，则（）
A．第1s末质点速度方向将发生改变
B．第2s质点的位移大小为2m
C．第3s内质点的速率逐渐减小
D．第4s末质点的位置与起点时刻相同
考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．
专题：运动学中的图像专题．
分析：速度图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移，速度的正负表示速度的方向，只要图象在时间轴同一侧物体运动的方向就没有改变；只要总面积仍大于0，位移方向就仍沿正方向．
解答：解：A、第1s末前后质点的速度均为正，故速度方向没有改变，故A错误；
BD、根据“面积”可知，前2s内位移为正，方向没有改变，质点一直前进，且位移为
x1=×2×1m=1m；2﹣4s内的位移为x2=﹣×2×1m=﹣1m，故4s内质点的位移为x=x1+x2=0，
即第4s末质点的位置与起点时刻相同；故B错误，D正确；
C、根据速度时间图象的意义可知，第3s内速率逐渐增大，故C错误；
故选：D．
点评：深刻理解某一段时间内的位移就等于在该段时间内速度图象与时间轴围成的面积是解决此类题目的突破口．
8．（4分）自由下落的物体，自起点开始依次下落三段相等位移所用时间的比是（）
A．1：3：5 B．1：4：9 C．1：：D．1：（﹣1）：（﹣
）
考点：自由落体运动．
专题：自由落体运动专题．
分析：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，根据自由落体运动的位移时间关系公式求解．
解答：解：根据自由落体运动的位移公式，有
2x=
解得
故
自起点开始依次下落三段相等位移所用时间的比是t1：（t2﹣t1）：（t3﹣t2）=1：（﹣1）：（﹣）；
故选：D．
点评：本题关键是根据自由落体的位移时间关系公式列式求解，也可以根据初速度为零的匀加速直线运动的规律直接求解．
9．（4分）一物体质量为m，用细绳将它悬吊在电梯的天花板上，当电梯以的加速度竖直减速上升时，细线对物体的拉力为（）
A．mg B．mg C．m g D．mg
考点：牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．
专题：牛顿运动定律综合专题．
分析：物体受到重力和细线的拉力两个力作用下竖直加速上升，即合力产生向上的加速度，根据牛顿第二定律求解即可．
解答：解：如图对物体进行受力分析有：
物体受重力mg和细线拉力T作用下产生向下的加速度a=，根据牛顿第二定律有：
mg﹣T=ma，
所以细线的拉力T=mg﹣ma=m（g﹣a）=，
故ACD错误，B正确；
故选：B．
点评：本题为牛顿第二定律简单应用，求出物体所受合力，根据牛顿第二定律直接求得．
10．（4分）如图所示，质量为M的斜面体放在地面上，另有质量为m的木块从斜面体顶端沿斜面加速下滑，斜面体始终保持静止．设下滑过程中地面对斜面体的支持力和摩擦力分别为N 和f，则（）
A．N＜（M+m）g，f水平向左B．N＜（M+m）g，f水平向右
C．N＞（M+m）g，f水平向左D．N＞（M+m）g，f水平向右
考点：摩擦力的判断与计算；物体的弹性和弹力．
专题：摩擦力专题．
分析：以物块和斜面组成的整体为研究对象，分析受力情况，将物块的加速度分解，根据牛顿第二定律分析地面对斜面体M的摩擦力F f的方向和支持力F的大小．
解答：解：设斜面的倾角为α．以物块和斜面组成的整体为研究对象，将物块的加速度分解为沿水平和竖直两个方向，根据牛顿第二定律得：
水平方向有：f=ma x=macosα
竖直方向有：（M+m）g﹣N=ma y=masinα
由于a x沿水平向左方向，则知摩擦力f向左．
由上得到：N=（M+m）g﹣masinα＞0，则N＜（M+m）g
故选：A．
点评：本题对加速度不同的两个运用牛顿第二定律，运用正交分解法列方程：水平方向合力为：F x=Ma Mx+ma mx；竖直方向合力为：F y=Ma My+ma my；要尝试使用，比较简单方便．
二、填空题（每空2分，共22分）
11．（2分）图示为公交车在沿直线向前运动时的一个场景，此时乘客身体向前倾斜，此时的汽车正处于减速（选填“加速”或“减速”）阶段．
考点：惯性．
分析：一切的物体都有惯性，由于惯性，物体要保持原来的运动状态．
解答：解：汽车行驶的过程中，人与汽车一起运动，汽车一刹车，人的上身由于惯性要保持原来的运动状态，所以，身体要向前倾斜．
故答案为：减速
点评：理解什么是惯性，掌握惯性的决定因素是质量，与其他任何因素无关，基础题．
12．（4分）一质点沿x轴方向运动，开始时位置为x0=﹣2m，第1s末位置为x1=3m，第2s 末位置为x2=1m，若规定x轴正方向为正，则第1s内质点的位移为5m，第2s内质点的平均速度为﹣2m/s．
考点：平均速度；位移与路程．
分析：位移在直线坐标系中的计算公式为△x=x末﹣x初，可以利用此公式来解决．
解答：解：第1s内质点位移
△x1=x1﹣x0=[3m﹣（﹣2m）]=5m
在第2s内质点位移
△x2=x2﹣x1=（1m﹣3m）=﹣2m；
第2s内质点的平均速度为：．
故答案为：5；﹣2．
点评：在直线坐标系中位移的计算需注意：坐标之差、末减初．符号代表方向．
13．（2分）一根轻质弹簧原长为50cm，劲度系数为200N/m，当沿着弹簧伸长的方向将之拉长到70cm时，弹簧受到的拉力大小为40N．
考点：滑动摩擦力．
分析：由题已知弹簧的劲度系数和形变量，根据胡克定律求解弹簧的弹力．
解答：解：由题，弹簧伸长的长度为：x=70cm﹣50cm=20cm=0.2m．
根据F=kx得知，弹簧受到的弹力大小，F=200×0.2=40N，
故答案为：40．
点评：本题考查胡克定律的基本应用，公式F=kx中，x是弹簧伸长的长度或缩短的长度．
14．（2分）如图，请在图中画出木杆AB所受弹力的示意图
考点：物体的弹性和弹力．
专题：受力分析方法专题．
分析：弹力产生在接触面上，常见的支持力是弹力，它们的方向是垂直接触面指向受力物体，本题中，AB受地面和球面的弹力．
解答：解：木杆AB所受弹力如图示：
点评：弹力产生在接触面上，常见的支持力或压力是弹力，它们的方向是垂直接触面指向受力物体，常见的方向分3种情况：（1）点和平面接触垂直于平面，（2）点和曲面接触垂直于曲面的切面，（3）曲面和曲面接触垂直于曲面的公切面．
15．（4分）在科学研究中，可以用风力仪直接测量风力的大小，其原理如图所示，仪器中有一根轻质金属丝悬挂一个金属球，无风时金属丝竖直下垂，当受到水平方向吹来的风时，金属丝偏离竖直方向的角度为θ，小球的质量为m，重力加速度为g，则风力的大小为mgtanθ，
金属丝的拉力大小为．
考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．
专题：共点力作用下物体平衡专题．
分析：对小球受力分析，受重力、拉力和风力，根据平衡条件列方程求解．
解答：解：以小球为研究对象，受力分析如图，由水平方向上的合力F x合和竖直方向上的合力F y合分别等于零，即
F x合=Tsinθ﹣F=0，
F y合=Tcosθ﹣mg=0．
解得：
F=mgtanθ
T=
故答案为：mgtanθ，．
点评：本题关键是对小金属球受力分析后，根据平衡条件，运用正交分解法列出平衡方程后联立求解，基础题目．
16．（4分）从高为20m的空中每隔0.1s落下一个小球，不计空气阻力，小球落地时的速度大小为20m/s，当第一个小球恰好落地时，第三个小球和第四个小球之间的距离是1.75m．（g取10m/s2）
考点：自由落体运动．
专题：自由落体运动专题．
分析：自由落体运动做初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，结合速度位移公式求出小球落地的速度，根据位移时间公式求出第三个小球和第四个小球之间的距离．
解答：解：小球落地的速度为：
v=．
小球运动的时间为：t=，
可知当第一个小球恰好落地时，第三个球已运动了1.8s，第四个球运动了1.7s．
则第三个小球和第四个小球之间的距离为：
m=1.75m．
故答案为：20，1.75．
点评：解决本题的关键知道自由落体运动的运动规律，结合运动学公式灵活求解，基础题．
17．（4分）如图所示，甲、乙两个物块分别系在一条跨过定滑轮的轻绳两端，已知甲的质量为300g，乙的质量为100g，不计摩擦，g取10m/s2，则甲、乙运动时加速度的大小为5m/s2，轻绳的拉力大小为1.5N．
考点：牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．
专题：牛顿运动定律综合专题．
分析：对整体分析，抓住甲乙的加速度大小相等，根据牛顿第二定律求出加速度，再隔离分析，根据牛顿第二定律求出拉力的大小．
解答：解：对整体分析，整体的加速度=5m/s2，
隔离对甲分析，根据牛顿第二定律得，m甲g﹣T=m甲a，
解得T=m甲g﹣m甲a=0.3×（10﹣5）N=1.5N．
故答案为：5，1.5．
点评：本题考查了牛顿第二定律的基本运用，知道甲乙的加速度大小相等，掌握整体法和隔离法的灵活运用．
三、实验题（每空2分，共18分）
18．（6分）某同学用图示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．
（1）弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为3.60N．
（2）本实验中要记录合力的大小，应该进行的操作是用弹簧秤测出物体M的重力
（3）若将O点的位置沿图示虚线箭头方向缓慢移动一小段距离，仍保持B水平，则弹簧测力计B示数的变化情况是变小．
考点：验证力的平行四边形定则．
专题：实验题．
分析：确定出弹簧测力计的分度值，从而读出弹簧秤的读数，本实验中合力的大小等于重物M的重力，因此要测量重物的重力，将O点的位置沿图示虚线箭头方向缓慢移动一小段距
离，OA和OB的方向都没有变，但是0A与竖直方向的夹角θ变小，根据力的合成原则分析即可．
解答：解：（1）由图示可知，弹簧测力计分度值为0.2N，其示数为3.60N．
（2）本实验中合力的大小等于重物M的重力，因此重物的重力必须要知道，所以本实验中要记录合力的大小，应该进行的操作是用弹簧秤测出物体M的重力，
（3）将O点的位置沿图示虚线箭头方向缓慢移动一小段距离，OA和OB的方向都没有变，但是0A与竖直方向的夹角θ变小，
OA和OB拉力的合力仍为M的重力，根据力的合成原则，则有F B=mgtanθ，θ变小，所以tanθ变小，F B变小．
故答案为：（1）3.60；（2）用弹簧秤测出物体M的重力；（3）变小
点评：本题考查了弹簧测力计读数方法，对弹簧测力计读数时要先确定其分度值，然后再读数，读数时视线要与刻度线垂直．知道“力的平行四边形定则”实验原理，难度适中．
19．（6分）利用图示装置来探究加速度a与力F、质量m的关系
（1）为达到平衡阻力的目的，取下细绳和托盘，通过调节垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做匀速直线运动运动．
（2）为使托盘及砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是托盘及砝码的总质量远小于（选填“远大于”、“远小于”或“近似于”）小车的总质量．
（3）要得到a与m的定量关系，应该做出a与对应的函数图象．
考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．
专题：实验题．
分析：为保证拉力等于小车受到的合力，需平衡摩擦力；实验满足砝码盘和砝码的总质量远小于小车的质量，砝码盘和砝码的重力等于小车所受的合外力；物体的加速度a与物体质量m的关系图线是曲线，不能确定它们的关系，而加速度a与质量倒数的关系图线是直线．
解答：解：（1）为保证拉力等于小车受到的合力，需平衡摩擦力，即将长木板左端适当垫高，轻推小车，小车做匀速直线运动；
（2）以整体为研究对象有mg=（m+M）a
解得a=，
以M为研究对象有绳子的拉力F=Ma=mg，
显然要有F=mg必有m+M=M，故有M＞＞m，即只有M＞＞m时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．
（3）物体的加速度a与物体质量m的关系图线是曲线，不能确定它们的关系，而加速度a与质量倒数的关系图线是直线，从而可知加速度a与质量m成反比．
所以在探究加速度与质量关系时，分别以a为纵坐标、为横坐标作图象，这样就能直观地看
出其关系．
故答案为：
（1）匀速直线运动；
（2）远小于；
（3）．
点评：本实验在原来的基础上有所创新，根据所学物理知识和实验装置的特点明确实验原理是解答该实验的关键．
20．（6分）用频闪照相的方法可以研究匀变速直线运动的规律，一木块沿斜面下滑，用一台频闪频率为10Hz的照相机对其拍摄，A，B，C，D，E为其在不同时刻的影响，如图所示，相邻的两个影像之间的距离依次为x1，x2，x3，x4，测出它们的长度，并测出斜面的高度h和长度s，数据如表所示，g取9.80m/s2，则：（以下结果均保留3位有效数字）
距离x1x2x3x4h s
长度（cm）10.76 15.05 19.34 23.65 48.00 80.00
（1）木开通过C位置时的瞬时速度为1.72m/s．
（2）木块下滑时的加速度为4.30m/s2，若斜面是光滑的，木块的加速度应为5.88m/s2．
考点：探究小车速度随时间变化的规律．
专题：实验题．
分析：根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小．
解答：解：（1）用一台频闪频率为10Hz的照相机对其拍摄，所以相邻的影像间的时间间隔T=0.1s，
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，
v C==1.72m/s
（2）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，
得：a==4.30m/s2，
若斜面是光滑的，木块的加速度应为a′=gsinα=9.8×=5.88m/s2．
故答案为：（1）1.72
（2）4.30；5.88
点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．
四、计算题
21．（6分）表格为甲乙辆汽车的性能指标，甲、乙两车在同一条平直公路上向同一方向运动，甲车在前，乙车在后，两车相距170m，两车同时启动，若两车从速度为0到最大速度的时间内都以最大加速度（启动时的加速度）做匀加速直线运动，且达到最大速度后保持速度不变启动的快慢/s
（0﹣30ms的加速时间）最大速度m?s﹣1
甲车12 40
乙 6 50
（1）求两车的最大加速度的大小
（2）通过计算判断两车相遇时各做何种性质的运动？
考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．
专题：直线运动规律专题．
分析：（1）根据加速度定义式分别求出甲乙两车加速度
（2）求出乙车和甲车到最大速度所需的时间，根据时间求出位移，判断出两车在什么阶段相遇．
解答：解：（1）由题表可知：a甲===2.5m/s2…①
a乙===5m/s2…②
（2）对乙车有：V max=a乙t1
乙车达到最大速度时间为；t1===10s…③
此时两车位移为：x甲=a甲t==125m
x乙==m=250m＜125m+170m
故两车还未相遇．
甲车达最大速度，经历时间为：t2===16s
两车位移为：x′甲=a甲t==320m
x=a乙t=m=550m＞+170m，已相遇，
故相遇时甲车做匀加速直线运动，乙车达最大速度做匀速直线运动．
答：（1）甲乙两车的加速度大小分别为2m/s2、5m/s2；
（2）相遇时甲车做匀加速直线运动，乙车达最大速度做匀速直线运动．
点评：解决本题的关键理清两车的运动过程，抓住位移关系，时间关系，结合运动学公式灵活求解．
高一物理第一学期期末考试试题含答案.doc
高一物理第一学期期末考试试题含答案 高一物理模拟试题 (考试时间：100分钟 总分120分) 注意事项： 1、本试卷共分两部分，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题. 2、所有试题的答案均填写在答题纸上（选择题部分使用答题卡的学校请将选择题的答案直接填涂到答题卡上），答案写在试卷上的无效. 第I 卷（选择题 共35分） 一．单项选择题：本题共5小题；每小题3分，共15分，每小题只有一个．．．． 选项符合题意. 1．下列说法中正确的是 A ．标量的运算一定遵守平行四边形法则 B ．若加速度与速度方向相同，加速度在减小的过程中，物体运动的速度一定减小. C ．在物理学史上，正确认识运动与力的关系并且推翻“力是维持运动的原因”的物理学家和建立惯性定律的物理学家分别是亚里士多德、牛顿. D ．质点做曲线运动时，可能在相等的时间内速度变化相等. 2．下列说法中正确的是 A ．摩擦力方向一定与物体运动的方向相反 B ．地球虽大，且有自转，但有时仍可被看作质点 C ．做匀变速直线运动的物体，其加速度不一定恒定 D ．马拉车加速前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力 3．沿平直轨道以速度v 匀速行驶的车厢内，车厢前壁高为h 的光滑架上放着一个小球随车一起作匀速运动，如图，若车厢突然改为以加速度a 向前作匀加速直线运动，小球将脱离支架而下落，在车厢内的乘客看来……………………………………（ ） A ．小球的运动轨迹为向后的抛物线 B ．小球作自由落体运动 C ．小球的运动轨迹为向前的抛物线 D ．小球的运动轨迹为斜向后的直线 4．图中所示A 、B 、C 为三个相同物块，由轻质弹簧K 和轻线L 相连，悬挂在 天花板上处于静止状态，若将L 剪断，则在刚剪断时，A 、B 的加速度大小a A 、 a B 分别为（ ） A ．a A ＝0、a B ＝0 B ．a A ＝0、a B ＝g C ．a A ＝g 、a B ＝g D ．a A ＝g 、a B ＝0 5．质量为10kg 的物体置于一个倾角为θ=30°的斜面上，它与斜面间的动摩擦因数35 2 = μ，从t =0开始，物体以一定的初速度沿斜面向上滑行，经过 时间t 1时滑动到最大位移处。则下列图中反映物体受到的摩擦力F f 随时间t 变化规律的是（取沿斜面向上为正方向，g =10m/s 2）（ ） 二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分.每小题有多个选项．．．．． 符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分. 6．关于物理量或物理量的单位，下列说法中正确的是（ ） A ．在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量 B ．后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位 C ．1N/kg =1m/s 2 D ．“米”、“千克”、“牛顿”都属于国际单位制的单位 7.在高h 处以初速度v0将物体水平抛出，它们落地与抛出点的水平距离为s ，落地时速度为v1，则此物体从抛出到落地所经历的时间是（不计空气阻力）( ) A 、 B 、 C 、 D 、 8．下列所给的图像中能反映作直线运动物体回到初始位置的是…………………( ) 9.某科技兴趣小组用实验装置来模拟火箭发射卫星.火箭点燃后从地面竖直升空，t 1时刻第一级火箭燃料燃尽后脱落，t 2时刻第二级火箭燃料燃尽后脱落，此后不再有燃料燃烧.实验中测得火箭竖直方 向的速度—时间图像如图所示，设运动中不计空气阻力，燃料燃烧时产生的推力大小恒定.下列判断正确的是 A ．t 2时刻火箭到达最高点，t 3时刻火箭落回地面 B ．火箭在0~t 1时间内的加速度大于t 1~t 2时间内的加速度 C ．t 1~t 2时间内火箭处于超重状态，t 2~t 3时间内火箭处于失重状态 K K A B C L F f /N 60 -60 t 1 t/s C F f /N 50 -60 t 1 t/s D F f /N -60 t 1 t/s B t/s F f /N t 1 A 340- 3 v O t 1 t 2 t 3 第9题图 1 2 2 x/m t/s O A v/ms ?1 t/s O B t/s O C t/s O D v/ms ?1 v/ms ?1 1 2 ?2 ?2 2 2 2
高一物理期末试卷反思与分析
常州市教育学会学业水平监测 高一物理试卷答案与分析 一．单项选择题（本题共7小题，每小题3分，共21分。每小题只有一个选项符合题意） 1．关于惯性，下列说法正确的是： （ D ） A. 只有物体静止时，才具有惯性 B. 只有物体做匀速直线运动时，才具有惯性 C. 只有物体运动状态改变时，才具有惯性 D. 物体处于任何运动状态都具有惯性 2．如图所示，在光滑水平面上，一质量为m 的小球在绳的拉力 作用下做半径为r 的匀速圆周运动，已知小球运动的角速度 为ω，则绳的拉力F 大小为 （ B ） A. 2 r m ω B. r m 2 ω C. r v m 2 D. 2r v m 3. 关于速度与加速度的关系，下列说法正确的是 （ A ） A. 速度变化越快，加速度越大 B. 速度变化越大，加速度越大 C. 加速度大小不变，速度方向也保持不变 D. 加速度大小不断变小，速度大小也不断变小 4．小船在水速较小的河中横渡，并使船头始终垂直河岸航行，到达河中间时，突然上游来水使水流速度加快，则下列说法正确的是 （ B ） A. 小船要用更长的时间才能到达对岸 B. 小船到达对岸的位移将变大，但所用时间仍不变 C. 因小船船头始终垂直河岸航行，故所用时间及位移都不会变化 D. 因船速与水速关系未知，故无法确定渡河时间及位移的变化 5．王强同学对着墙壁练习打网球，假定球在墙面以25m/s 的速度沿水平方向反弹，落地点到墙面的距 离在10m 至15m 之间。忽略空气阻力，g 取10m/s 2 .球在墙面上反弹点的高度范围是 （ A ） A ．0.8m 至1.8m B. 0.8m 至1.6m C. 1.0m 至1.8m D. 1.0m 至1.6m 同理可得: m v x g gt H 8.12515102121212 2 2 222=??? ????=??? ? ??== 物体的质量是物体惯性大小的量度. 与物体的运动状态无关. 根据向心力公式: r m F 2 ω= 加速度是描述物体速度变化快慢的物理量 由于船头垂直指向对岸,故渡河的最短时间已被确定,与水速无关. 根据平抛运动的规律: 101t v x = 2 1121gt H = m v x g gt H 8.02510102121212 201211=??? ????=??? ? ??==
高一下学期期末物理试卷(含答案及解析)
高一（下）期末物理试卷 一、单项选择题（本题包括8小题，每小题4分，共32分，每小题只有一个选项是符合题意的） 1．物理学史上是哪位科学家、由于哪项贡献而人们称为“能称出地球质量的人”（） A．阿基米德，发现了杠杆原理 B．牛顿，发现了万有引力定律 C．伽利略，测出了重力加速度的值 D．卡文迪许，测出了万有引力常量 2．关于物体做曲线运动，下列说法正确的是（） A．物体在恒力作用下不可能做曲线运动 B．质点作曲线运动，速度的大小一定是时刻在变化 C．作曲线运动的物体，其速度方向与加速度方向不在同一直线上 D．物体在变力作用下不可能作直线运动 3．游泳运动员以恒定的速率垂直河岸横渡，当水速突然增大时，对运动员横渡经历的路程、时间发生的影响是（） A．路程增加、时间增加B．路程增加、时间缩短 C．路程增加、时间不变D．路程、时间均与水速无关 4．汽车在平直的公路上以额定功率从静止开始行驶时（设汽车所受阻力一定），一定有（） A．速度变大，加速度变大 B．速度变小，加速度变小 C．速度变大，加速度变小 D．速度最大时，牵引力最大 5．如图所示在皮带传动中，两轮半径不等，下列说法哪些是正确的？（） A．两轮角速度相等 B．两轮边缘线速度的大小相等 C．大轮边缘一点的向心加速度大于小轮边缘一点的向心加速度 D．同一轮上各点的向心加速度跟该点与中心的距离成正比 6．人造卫星沿圆轨道环绕地球运动．因为大气阻力的作用，其运动的高度将逐渐变化，由于高度变化很慢，在变化过程中的任一时刻，仍可认为卫星满足匀速圆周运动规律，下列关于卫星运动的一些物理量变化情况，正确的是（） A．线速度增大B．周期变大 C．半径增大 D．向心加速度减小 7．下列关于功率的说法中，正确的是（） A．引入功率的概念，是反映做功多少的 B．引入功率的概念，是反映做功快慢的 C．由P=Fv可知，做功的力越大，功率就越大 D．由P=Fv可知，物体的运动速度越大，功率就越大 8．跳伞运动员在刚跳离飞机、其降落伞尚未打开的一段时间内，下列说法中正确的是（） A．动能增加 B．重力势能增加 C．空气阻力做正功D．空气阻力不做功
高一下学期物理期末考试试卷含答案(共3套)
高一下学期期末考试物理试卷含答案 一、选述题 1．下列物理量中属于矢量的是（） A．时间B．重力势能C．功D．加速度 2．摩天轮是游乐项目之一，乘客可随座舱在竖直面内做匀速圆周运动，下列叙述正确的是（） A．在最高点，乘客处于超重状态 B．在最低点，乘客所受到的支持力大于他的重力 C．摩天轮转动过程中，乘客的机械能保持不变 D．从最高点向最低点转动的过程中，座椅对乘客的作用力不做功 3．2017年9月29日我国成功用长征二号丙运载火箭将3颗新型卫星送入轨道，如图是火箭点火升空瞬间时的照片，在这一瞬间关于火箭的判断，下列说法正确的是（） A．火箭对燃气的作用于力大于燃气对火箭的推进力 B．燃气对火箭的推进力等于火箭的重力 C．火箭的速度很小，但加速度可能较大 D．火箭的速度很大，所以加速度也很大 4．如图，某同学用两根一样长的绳子栓住一只钩码，拉住绳子两头使钩码悬停在空中，保持两手处于同一高度，起始时两绳间的夹角为150?，现将两绳间夹角慢慢减小到30?，则（）
A．两绳拉力逐渐减小 B．两绳拉力逐渐增大 C．两绳拉力的合力逐渐减少 D．两绳拉力的合力逐渐增大 5．a，b，c三个物体在同一条直线上运动，三个物体的x-t图象如图所示，图象c是一条抛物线，坐标原点是抛物线的顶点，下列说法中正确的是（） A．a、b两物体都做匀速直线运动，两个物体的速度大小相等等 B．a、b两物体都做匀变速直线运动，运动方向相反 C．在0～5s内，当5 =时，a、b两个物体相距最近 t s D．物体c做加速度逐渐变大的直线运动 6．《如图是民用航空客机机舱紧急出口的气囊斜面，机舱出口离底端的竖直高度30 =．， AC m AB m =．，斜面长50 斜面与水平地面CD段间有一段小圆弧平滑连接。旅客从气囊上由静止开始滑下，其与气囊、地面间的动摩擦因数均为0.55 μ＝、不计空气阻力，2 =，则（） g m s 10 / A．体重越大的旅客在水平面上滑行距离越短 B．体重越轻的旅客在水平面上滑行距离越短 C．旅客到达C点速度大小为4/ m s
物理高一上册 期末精选单元测试卷(解析版)
物理高一上册期末精选单元测试卷（解析版） 一、第一章运动的描述易错题培优（难） 1．物体沿一条东西方向的水平线做直线运动，取向东为运动的正方向，其速度—时间图象如图所示，下列说法中正确的是 A．在1 s末，物体速度为9 m/s B．0～2 s内，物体加速度为6 m/s2 C．6～7 s内，物体做速度方向向西的加速运动 D．10～12 s内，物体做速度方向向东的加速运动 【答案】AC 【解析】 【分析】 【详解】 A．由所给图象知，物体1 s末的速度为9 m/s，选项A正确； B．0～2 s内，物体的加速度 a＝ 126 2 v t ?- = ? m/s2＝3m/s2 选项B错误； C．6～7 s内，物体的速度、加速度为负值，表明它向西做加速直线运动，选项C正确；D．10～12 s内，物体的速度为负值，加速度为正值，表明它向西做减速直线运动，选项D 错误． 2．若某物体做直线运动的v—t图象如图所示，则下列说法中正确的是（） A．t=3s时物体运动的速度方向发生改变 B．t=3s时物体运动的加速度方向发生改变 C．t=3s时物体离出发点最远 D．t=3s时物体的加速度为零 【答案】AC 【解析】
【分析】 解决本题要明确v—t图象的含义：在v—t图象中，速度的正负表示其运动方向，图象的斜率表示物体运动的加速度，图象与时间轴围成的面积为物体的位移，时间轴上方面积表示位移为正，下方表示为负． 【详解】 A．根据速度的正负表示速度的方向，可知t=3s时物体运动的速度方向发生改变，故A正确； B．在2~5s内直线的斜率一定，说明物体的加速度恒定，则t=3s时物体运动的加速度方向没有发生改变，故B错误； C．物体在前3s内沿正方向运动，3s后沿负方向运动，则t=3s时物体离出发点最远，故C 正确； D．根据斜率等于加速度，可知t=3s时物体的加速度不为零，故D错误。 故选AC。 【点睛】 图象由于具有形象直观的特点，因此在物理中广泛应用，对于图象问题要明确两坐标轴的含义，图象斜率、截距、围成面积等含义。 3．三个质点A、B、C的运动轨迹如图所示，同时从N点出发，同时到达M点，下列说法中正确的是（） A．三个质点任意时刻的速度方向都相同 B．三个质点从N点出发到M的任意时刻速度大小都相同 C．三个质点从N点到M点的平均速度大小和方向均相同 D．三个质点从N点到M点的平均速率相同 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 由题意可知任意时刻三个质点的速度大小和方向都不相同，选项AB错误；平均速度等于位移除以时间，故平均速度大小相同，平均速度的方向与位移方向相同，故平均速度方向相同，选项C正确；平均速率等于路程除以时间，三质点的路程不同，时间相同，故平均速率不同，选项D错误．综上本题选C． 4．在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，是经常采用的一种科学研究方法．质点就是这种物理模型之一．关于地球能否看作质点，下列说法
高一 上学期期末考试物理试题及答案
高一上学期期末考试物理试题及答案 一、选择题 1．如图所示，小球用一根轻弹簧悬于天花板下，已画出重物和弹簧的受力图．关于这四个力的以下说法错误 ．．的是 A．F1与F4是一对平衡力 B．F2与F3是一对作用力与反作用力 C．F2的施力物体是弹簧 D．F3的施力物体是小球 2．物理学发展史上，有一位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法，并研究了落体运动的规律，这位科学家是（） A．伽利略B．牛顿C．亚里士多德D．笛卡尔 3．渡河时船头始终沿垂直河岸的方向．已知船在静水中航行的速度大小不变，水流的速度与船离最近的岸边的距离成正比，且比例系数为定值，河的两岸平行．在水平面内，以出发点为坐标原点，沿着河岸的方向为x轴，垂直河岸方向为y轴，四位同学画出此过程中小船运动的轨迹，其中符合实际情况的是（） A．B． C．D． 4．放假了，小明斜拉着拉杆箱离开校园。如图所示，小明的拉力大小为F，方向沿拉杆斜向上，与水平地面夹角为 ．与拉杆箱竖直静止在水平地面且不受拉力相比，此时拉杆箱对水平面的压力（）
A ．减少了sin F θ B ．增大了sin F θ C ．减小了cos F θ D ．增大了cos F θ 5．如图所示，竖直放置的玻璃管内放置着一片树叶和一个小石子，现将玻璃管迅速翻转180°，玻璃管内非真空，下列说法正确的是（ ） A ．树叶和小石子同时落到底部 B ．小石子在下落过程中，处于失重状态 C ．树叶在下落过程中，处于超重状态 D ．将玻璃管抽成真空，重复上述实验，在树叶和小石子下落过程中，树叶和小石子都处于超重状态 6．滑块以某一初速度冲上斜面做匀减速直线运动，到达斜面顶端时的速度为零．已知滑块通过斜面中点时的速度为v ，则滑块在前一半路程中的平均速度大小为（ ） A ． 21 2 v B ．2+1）v C 2v D ． 12 v 7．在某次交通事故中一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的电动车而紧急制动，结果车厢上的钢材向前冲出，压扁驾驶室．关于这起事故原因的物理分析正确的是( ) A ．由于车厢上的钢材有惯性，在汽车制动时，继续向前运动，压扁驾驶室 B ．由于汽车紧急制动，使其惯性减小，而钢材惯性较大，所以继续向前运动 C ．由于车厢上的钢材所受阻力太小，不足以克服其惯性，所以继续向前运动 D ．由于汽车制动前的速度太大，汽车的惯性比钢材的惯性大，在汽车制动后，钢材继续向前运动 8．如图所示，位于斜面上的物块m 在沿斜面向上的力F 作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力说法错误的是( )
高一物理上册期末考试试题_
高一物理上册期末考试试题_ 一、选择题 1．关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中不正确的是 A．在同一地点，重的物体和轻的物体下落一样快 B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证 C．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动的实验验证了位移与时间的平方成正比D．伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来 2．倾角为37°的光滑固定斜面上，有两个用轻质弹簧连接的质量均为1 kg的小球A、B，在如图所示的水平向左的推力F作用下，一起沿斜面以4 m/s2的加速度向上做匀加速运动．已知弹簧的原长为20 cm，劲度系数为200 N/m，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．此时弹簧的长度l和推力F的大小分别为 A．0.25 m，25 N B．0.15 m，25 N C．0.25 m，12.5 N D．0.15 m，12.5 N 3．在中国海军护舰编队“巢湖”“千岛湖”舰护送下，“河北锦绣”“银河”等13艘货轮顺利抵达亚丁湾西部预定海域，此次护航总航程4500海里．若所有船只运动速度相同，则下列说法正确的是（） A．“4500海里”指的是护航舰艇的位移 B．用GPS定位系统研究“千岛湖”舰位置时，可将“千岛湖”舰看作质点 C．以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是运动的 D．根据本题给出的条件可以求出护舰编队此次航行过程中的平均速度 4．关于超重和失重，下列说法正确的是 A．物体处于超重时，物体一定在上升 B．物体处于失重状态时，物体可能在上升 C．物体处于完全失重时，他的重力为零 D．物体在完全失重时，它所受到的合外力为零 5．两个大小相等的共点力F1、F2，当它们间的夹角为90°时合力大小为20N；则当它们间夹角为120°时，合力的大小为（） A．40 N B．2N C．2N D．10N 6．如图所示，质量为8 kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面。质量为2 kg的物体B用细线悬挂起来，A、B紧挨在一起但A、B之间无压力。某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间，B对A的压力大小为(取g＝10 m/s2)( )
高一物理试卷分析.
XX高中XX学年第一学期期中考试 高一物理试卷分析 高一物理备课组XX 本次考试所采用试卷为高一物理备课组自行命题的《XX中学2015-2016学年第一学期期中考试高一物理试卷》，共XX名高一学生参加了此次考试。 一、试卷结构及分值比例 二、试卷评价 （一）综合评价 1．题型多样。 全卷共21道题，满分100分。单选题14道，共42分；填空题4道14空，每空2分，共28分；计算题3道，设置多个小问，3道分别为8分、12分、10分，共30分。 2．内容全面，知识覆盖面较广。 （1）《运动的描述》：本章考察了各个运动学物理量的概念、强调矢量的方向性。（2）《匀变速直线运动的研究》：本章考察了速度公式、位移公式、速度位移关系式、探究小车速度随时间变化的规律实验、自由落体运动、位移图像和速度图像、有效数据等知识点3．注重对基础知识和基本技能的考查，能力要求相对偏低。本试卷总体难度系数为0.42。 通过考察考生对基本物理概念和基本物理规律的了解、认识、理解和应用，考察了考生的理解能力、综合分析能力和处理实际解决实际问题的能力，试卷命题符合学科教学目标的基本要求，全面准确检测上半学期所教学内容的落实情况。 4．区分度较好。试题表述准确、简洁，难易结合，循序渐进，如同样是位移速度关系式的考察，既有直接数据代入公式求解的简单单过程问题，也有相对复杂一些的多过程问题（最后一道计算题）。 （二）试题评价 单选题的特点 1．轻松上手。没有出现难题怪题，全部为平时要求的甚至训练过的类似试题。考生容易上手，有利于考生进入考试状态，有助于考生正常发挥水平。 2．贴近生活，体现新课改。题目情景多取自生活中所熟悉的事例，体现知识回归生活和应用的新课程精神。 3．设置梯度，第12第14道设计了一定的难度梯度，第12考察了根据速度图像信息求位移应用。第4题要求学生速度概念、位移概念和空间上的概念提出了比较综合的要求。 填空题的特点 1．注重基础知识，体现教学难度重心下移的落实。 2．题中涉及的物理情景简单，利于建模，便于物理过程分析。 3．重视实验内容，强调基本的实验数据处理能力。 计算题的特点 1．考察全面到位，速度概念、速度公式、位移公式、速度位移关系式和自由落体运动规律等知识点都得到了考察。试题加强了理论联系实际和建模能力的考查，体现了以能力为目标的命题原则。 2．第20题只所以设置了4个小问，出发点是为了降低难度，引导学生处理刹车问题
高一上学期期末考试物理试卷含答案(共3套)
2018-2019学年度高一第一学期期末考试 物理试卷 一、选择题 1.下列说法正确的是（） A. 研究奥运会冠军刘翔的跨栏技术时可将刘翔看作质点 B. 电台报时说：“现在是北京时间8点整”，这里的“时间”实际上指的是时刻 C. 加速度为0的物体一定处于静止状态 D. 做直线运动的物体当加速度方向与速度方向相同时，若加速度减小，速度也减小 2.如图是A、B两质点从同一地点同向运动的x-t图像，则下列说法正确的是（） A. A、B两质点在4 s时相遇 B. 0-4s，两质点走过的路程不相等 C. B质点0-8 s内x≥0，故其运动方向一直不变 D. 0-4 s，A的速度一直小于B的速度 3.下列各实例中力的方向描述正确的是（） A. 图甲中，碗对筷子的弹力 B. 图乙中，篮球与地面作用时，地面对篮球的弹力 C. 图丙中，物体A与传送带一起匀速向右行驶，传送带对A的摩擦力 D. 图丁中，物体A上滑时，斜面对A的摩擦力 4.汽车以大小为的速度做匀速直线运动，刹车后获得的加速度的大小为，那么刹车后2s内与刹车后6s内通过的路程之比为（） A. 1：1 B. 1:2 C. 3:4 D. 3:5
5.一个做自由落体运动的物体，其落地速度为20m/s，重力加速度g取10m/s2，则下列描述错误 ．．的是（）A. 下落的时间为2 s B. 距地面的高度为20m C. 最后1s的位移为为15m D. 下落过程中的平均速度为5m/s 6.如图所示，小球从高处下落到正下方竖直放置的轻弹簧上，那么小球从接触弹簧开始到将弹簧压缩到最短的过程中（弹簧一直保持竖直），下列说法中正确的是（） A. 小球受到的弹力先增大后减小 B. 小球的速度一直在减小 C. 小球的加速度先减小后增大 D. 小球一直处于失重状态 7.如图所示，一光滑小球静止放置在光滑半球面的底端，利用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球，则在小球运动的过程中(该过程小球未脱离球面)，挡板对小球的推力F1、半球面对小球的支持力F2的变化情况正确的是（） A. F1增大、F2减小 B. F1增大、F2增大 C. F1减小、F2减小 D. F1减小、F2增大 8.如图所示，质量为m的木块放置在质量为2m的长木板上，在水平向右的拉力F的作用下，木块和木板一起以相等的速度做匀速直线运动，木块与木板之间的动摩擦因数为1，木板与地面间的动摩擦因数为2，取最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则（） A. 1=2 2 B. 1<2 2 C. 1≤3 2 D. 1≥32 9.下列说法不正确 ．．．的是（） A. 形状规则的物体，其重心一定在其几何中心 B. 推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家是牛顿 C. 在国际单位制中，力学中的三个基本单位是N、m、s
2020年高一下学期物理期末考试试卷(理科)
2020年高一下学期物理期末考试试卷（理科） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共12题；共28分) 1. （2分） (2019高一下·柳州期中) 下列关于曲线运动的描述中，正确的是（） A . 做曲线运动的物体，其合力一定是变力 B . 做曲线运动的物体的速度大小和方向一定同时改变 C . 曲线运动可以是匀变速运动 D . 变速运动一定是曲线运动 2. （2分） (2018高一下·广东期中) 小华在同一水平直线上的两位置分别沿同方向水平抛出两个小球A和B，其运动轨迹如图所示，不计空气阻力，为使两球在空中相遇，则必须（） A . 同时抛出两小球，且抛出时A球的速度大于B球的速度 B . 先抛出球A C . 与两球抛出的先后无关 D . 抛出时B球的速度大于A球的速度 3. （2分）用长短不同、材料相同的同样粗细的绳子各拴着一个质量相同的小球在光滑水平面上做匀速圆周运动，如图所示，则（） A . 两个小球以相同的线速度运动时，长绳易断
B . 两个小球以相同的转速运动时，长绳易断 C . 两个小球以相同的角速度运动时，短绳易断 D . 以上说法都不对 4. （2分） (2018高一下·毕节期末) 如图所示,将一个半圆形轨道固定在竖直面内,一滑块从左侧轨道的最高点沿轨道的切线进入轨道,之后沿轨道滑到最低点的过程中其速率不变,则（） A . 滑块下滑过程中机械能守恒 B . 滑块下滑过程中所受合外力大小不变 C . 滑块下滑过程中重力的功率不变 D . 滑块沿右侧轨道上升过程中速率也不变 5. （2分） 2019年4月10日，世界上第一张黑洞照片诞生了，证实了神秘天体黑洞的存在。黑洞是宇宙中质量巨大的一类天体，连光都无法逃脱它的引力束缚。取两天体相距无限远时引力势能为零，引力势能表达式为，已知地球半径R=6400km，光速c=3x108m/s。设想把地球不断压缩（保持球形不变），刚好压缩成一个黑洞时，地球表面的重力加速度约为（） A . 7×109m/s2 B . 7×1010m/s2 C . 1.4×1010m/s2
高一上物理期末测试卷【含答案】
高一上物理期末测试卷 1．一辆以12m/s的速度在水平路面行驶的汽车，刹车过程中以大小为4m/s2的加速度作匀变速直线运动，则汽车在5s内的位移是（） A．10m B.18m C.50m D.70m 【考点】匀变速直线运动及其公式、图像 【试题解析】 汽车刹车到停止所需的时间，所以汽车5s内的位移等于3s内的位移。 即，故B正确。 【答案】B 2．如图所示，一小球(可视为质点)沿斜面匀加速滑下，依次经过A、B、C三点。已知AB=6m，BC=10m，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2s，则小球在经过A、B、C三点时的速度大小分别是（） A.2 m/s，3 m／s，4 m/s B.2 m/s，4 m/s，6 m/s C.3 m/s，4 m／s，5 m/s D.3 m/s，5 m/s，7 m/s 【考点】匀变速直线运动及其公式、图像 【试题解析】 由匀变速直线运动规律的结论可知，小球运动的加速度，小球经过B点时的速度 ；由匀变速直线运动速度公式得，,，故B 正确。 【答案】B 3．有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙．OB竖直向下，表面光滑．AO上套有小环P，OB上套 有小环Q，两环质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡，如图所示．现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力F N和细绳上的拉力T的变化情况是（） A．F N不变，T变大 B．F N不变，T变小 C．F N变大，T变大 D．F N变大，T变小 【考点】共点力的平衡 【试题解析】 对小环P、Q整体受力分析，如图甲所示。由共点力的平衡条件得，；对小环Q受力分析，如图乙所示。由 共点力的平衡条件得，。将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡时，减小，不变， 变小，故B正确。 故选B
哈尔滨市高一下学期物理期末考试试卷(II)卷
哈尔滨市高一下学期物理期末考试试卷（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共15题；共35分) 1. （2分） (2017高一下·绥化期末) 如图所示，用长为L的细绳拴着质量为m的小球在竖直平面内做圆周运动，则下列说法正确的是（） A . 小球在圆周最高点时所受向心力一定为重力 B . 小球在圆周最高点时绳子的拉力不可能为零 C . 若小球刚好能在竖直面内做圆周运动，则其在最高点速率是 D . 小球在圆周最低点时拉力一定大于重力 2. （2分） (2017高二下·绥化期中) 甲、乙两球在水平光滑轨道上向同方向运动，已知它们的动量分别是P 甲=5kg?m/s，P乙=7kg?m/s，甲从后面追上乙并发生碰撞，碰后乙球的动量变为10kg?m/s，则二球质量m甲与m乙间的关系可能是（） A . m甲=m乙 B . m乙=2m甲 C . m乙=4m甲 D . m乙=6m甲 3. （2分）(2018·浙江模拟) 跳高是体育课常进行的一项运动，小明同学身高 1.70 m，质量为 60 kg，在一次跳高测试中，他先弯曲两腿向下蹲,再用力蹬地起跳，从蹬地开始经 0.4 s 竖直跳离地面，假设他蹬地的力恒为 1 050 N，其重心上升可视为匀变速直线运动，则小明从蹬地开始到最大高度过程中机械能的的增加量（不计空气阻力，g 取）（）
B . 1470J C . 630J D . 270J 4. （2分） (2016高二上·桐乡期中) 航天训练中心通常应用离心机对航天员进行超重模拟训练．如图所示为目前我国航天员中心用来训练的载人离心机，若其旋转手臂长L，航天员在训练舱中绕转轴水平转动训练时达到8倍重力加速度，则此时航天员做圆周运动的线速度大小为（） A . B . 8gL C . D . 5. （2分）一个正点电荷的电场线分布如图所示，是电场中的两点，和分别表示两点电场强度的大小，关于和的大小关系，下列说法正确的是（） A . B .
高一物理下学期物理期末试卷分析
高一物理下学期物理期 末试卷分析 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
2014---2015高一下学期物理期末试卷分析 高一物理组李锋 一、试卷分析 高一物理期末考试是由高二物理组根据高一物理教学情况提供的试卷。试卷符合教学大纲要求，知识覆盖面较大，贴近教材，符合学生与教学的要求，题量适中，题型符合同高一物理的测试要求，题目设计难度适中，适合绝大多数学生的实际情况，从题目的设计中，区分度设计比较平稳，确实对高一物理的学习起到评价作用。 单项选择题共10小题，考查了高一物理教学中的基础知识与基本规律的应用，题目较易，属于基本题，多数学生得分较高。 多项选择题共5小题，也是考查了高一物理教学中的基础知识与基本规律的应用，题目较易，属于基本要求，但由于是多项选择题，学生在答题时，每小题得满分的较少，得部分分的学生较多（学生在答题时，由于对多项选择题的答案无十分把握，在没有十分把握的情况下，选择答案中的一个选项或二个选项，这样虽然不能得满分，但至少可得一些分）所以学生的得分不高。 实验题题共2小题，第16、17两小题为实验题目，考查了学生对物理学知识在物理实验中的最基本应用，多数学生在该题的解答过程中，即不会实验的基本要求，也不懂物理在实验中的应用。 第16题考查学生对基本规律的应用能力，简单考查了学生对平抛运动中的最基础的计算能力，学生错误率较高，也的相当一部分学生没有解答。尤其17小题在该章知识考查时是每次必考题，老师在新课教学和
章节复习、期末复习中都会花大量的时间进行复习，但学生的正确率仍然较低，值得深思？ 第18题考查了动量守恒定律的相关内容。将基础知识的考查蕴涵于具体的物理情景之中，试题难度适中，注重考查“双基”的同时，又注重主干知识的考查与运用。 第19小题为动能定理的直接应用，学生在应用规律时出现了各种错误，状态、过程不会分析，代公式时各物理量出现错误等，说明学生在分析物理状态、物理过程时分析能力较差，在教学中应该有一定时间让学生自主分析，老师不能代替，要把培养学生的分析能力放在教学中的重要位置。 第20小题为万有引力的最基本的应用，考查学生应用万有引力的基本规律解决天体运动问题，只要运用万有引力基本公式和把题目中的已知条件代入即解决问题，该题的得分率也不高，有相当一部分学生仍不能正确解答，该题对于考查学生的思维能力要求较低，方法也较死，不知什么原因，学生仍不能正确解答。 第21小题考查动能定理和牛顿第二定律在竖直平面内圆周运动的应用，还有第一宇宙速度的推导和黄金代换式的考察，以及图象问题的理解。物理过程也分析不清，得分率较低。 二、成绩统计 1．平均分较低，各班差异较大。 2．非选择题得分分布图 3.平均分情况：
高一物理上学期期末考试试题及答案
高一物理上学期期末考试试题及答案 一、选择题 1．如图所示，小球用一根轻弹簧悬于天花板下，已画出重物和弹簧的受力图．关于这四个力的以下说法错误 ．．的是 A．F1与F4是一对平衡力 B．F2与F3是一对作用力与反作用力 C．F2的施力物体是弹簧 D．F3的施力物体是小球 2．加速度是描述物体速度变化快慢的物理量。以下是生活中对“加速度”的几种说法，其含义与物理学中的加速度不同的是（） A．高铁列车比汽车运行快B．小汽车比大货车提速快 C．汽车刹车太急D．跑车比一般汽车的加速性能好 3．如图所示，质量为8 kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面。质量为2 kg的物体B用细线悬挂起来，A、B紧挨在一起但A、B之间无压力。某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间，B对A的压力大小为(取g＝10 m/s2)( ) A．100 N B．20 N C．16 N D．0 N 4．如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ角的拉力F作用下加速运动．已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，下列判断正确的是( ) A．物体受到的摩擦力大小为F cosθ B．物体受到的摩擦力大小为μmg C．物体对地面的压力大小为mg D．物体受到地面的支持力大小为mg-F sinθ 5．下列关于弹力的说法中正确的是（）
A．直接接触的两个物体间必然有弹力存在 B．不接触的物体间也可能存在弹力 C．只要物体发生形变就一定有弹力 D．直接接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力 6．一小孩在地面上用玩具枪竖直向上射出初速度为比的塑料小球，若小球运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比，小球运动的速率随时间变化的规律如图所示，t1时刻球到达最高点，再落回地面，落地速率为v1，下列说法中正确的是（） v A．小球上升过程中的平均速率小于0 2 v B．小球下降过程中的平均速率小于1 2 C．小球射出时的加速度值最大，到达最高点的加速度值为零 D．小球的加速度在上升过程中逐渐增大，在下降过程中逐渐减小 7．某跳水运动员在3m长的踏板上起跳，通过录像观察到踏板和运动员要经历图示的状态，其中A为无人时踏板静止点，B为人站在踏板上静止时的平衡点，C为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点，则（） A．运动员在A点具有最大速度 B．运动员在B处与踏板分离 C．运动员和踏板由C到B的过程中，向上做匀加速运动 D．运动员和踏板由C到A的过程中，运动员先超重后失重 8．由吴京主演的《攀登者》，重现了中国人攀登珠穆朗玛峰的英勇历史，体现了中国人不畏艰险，自强自立的爱国精神。如图为影片中登山队员的登山的照片。已知其中一名队员重为G，静止时，绳子与竖直方向的夹角为60o,绳子拉力也为G，则此时山峰对该队员的作用力（）
2019高一物理下学期期末试卷
、选择题：本题共12题，每题4分共48分。在每题给出 的四个选项中，18题只有项符合题要求，912题有多项符合题要求。全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 1．关于曲线运动，下列说法正确的有() A．做曲线运动的物体，速度定在不断改变 B．做曲线运动的物体，速度的变化定在不断改变 C．做曲线运动的物体，合外力定在不断改变 D．做圆周运动的物体，某时刻开始做离运动，那么受到的合外 力定是突然消失 2．如图所，湖中有条船，岸上缆绳跨过定滑轮拉船靠岸。 若恒速υ0拉绳，当绳与竖直向成α时。船前进的瞬时速度是() A．υ0sinα B．υ0/sinα C．υ0cosα D．υ0/cosα 3．铁路弯道处，内外轨组成的斜与平地倾为θ，当车以 某速度υ通过该弯道时，内、外轨恰不受侧压力作。已知重力加 速度为。下说法正确的是() A．转弯半径R=υ2/gtanθ B．若车速度于υ时，外轨将受到侧压力作，其向沿平 向向外 轨C．若车速度于υ时，外轨将受到侧压力作，其向平行 道平向内 D．当车质量改变时，安全速率也将改变 4．在斜顶端，将甲两个球分别以2υ和υ的速度沿同 向平抛出，两球都落在斜上。甲球落斜的速率是球落斜 速率的() A．8倍B．6倍C．4倍D．2倍
5．2013年12 6 17时47分，在北京飞控中作员的精密控制下，嫦娥三号开始实施近制动，进100公里环轨道Ⅰ，2013年1210晚21:20分左右，嫦娥三号探测器将再次 变轨，从100公里的环圆轨道Ⅰ，降低到近点（B点）15公里、远点（A点）100公里的椭圆轨道Ⅱ，为下步软着陆做准备。关于嫦娥三号卫星，下列说法正确的是() A．卫星在轨道Ⅱ运动的周期于在轨道Ⅰ运动的周期 B．卫星在轨道Ⅱ上A点的加速度于在轨道Ⅰ上A点的加速度C．卫星在轨道Ⅱ经过A点时的动能于在轨道Ⅱ经过B点时的动能D．卫星从轨道Ⅰ变轨到轨道Ⅱ，在A点应加速 6．已知球半径为R，飞船在距球表度为R的圆轨道上飞行，周期为T。万有引力常量为G，下列说法正确的是() A．球第宇宙速度C．球密度为D 为B．球表重力加速 度．球质量为 为 7．质量为m的汽车，其发动机额定功率为P。当它开上个倾为 θ的斜坡时，受到的阻力为车重力的k倍，则车的最速度为() A．P/mgsinθB．P/mg（k＋ sinθ）C．Pcosθ/mg D．Pcosθ/mg（k＋s inθ） 8．如图所，在竖直平内固定着光滑的1/4圆弧槽，它的末端 平，上端离地H，个球从上端初速滚下。若球的平射 程有最值，则圆弧槽的半径为() A．H/2 B．H/3 C．H/4 D．H/6 9．如图，长为L的轻质细杆端与质量为m的球(可视为质点)相连，另端可绕O点转动，现使轻杆在同竖直内做匀速转动，测得球的向加速度为g（g为当地的重力加速度）。下列说 法正确的是()A．球的线速度为gLB ．球运动到最
高一年级期末考试物理试题
高一年级期末考试物理试题 考生注意： 1．本试卷分为第I卷和第II卷，第I卷为选择题，第II卷为非选择题。 2．本试卷满分100分，考试时间90分钟。 3．请将第I卷的答案填写在第II卷前的答题栏内。 第I卷选择题（共40分） 一本题包括10小题，共40分。在每个小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选或不答的得0分 1．相同得两个小球，沿着同一条直线相向运动而发生碰撞。若发现碰撞后系统损失得动量最大，则这两个小球在碰撞得瞬间有相同大小的 A 速度B动能C质量D动量2．在光滑的水平面上，质量分别为m和2m的A,B两个物体，均以初速度o v作匀速直线运动，若他们分别受到相同的冲量I作用后，A的末速度为v, B的末冲量为p, 则动量p可以表示为： A m(v+o v) B m(v-o v) C 2m(v-o v) D m(2v-o v) 3．在铁路旁听行驶的火车汽笛声，你会发现汽笛声的音调发生了变化。设火车在静止时汽笛声的频率为f。在火车向你行驶又驶离你远去的过程中，下列说法正确的是 A 当火车向你驶来时，听到汽笛声的频率大于f B 当火车向你驶来时，听到汽笛声的频率小于f C 当火车驶离你远去时，听到的汽笛声的频率小于f D当火车驶离你远去时，听到的汽笛声的频率大于f 4．一质量为2kg的滑块，以2m/s的速度在光滑水平面上向右滑行，从某一时刻起，在滑块上作用一个向右的水平力F，经过一段时间，滑块的速度方向变为向左，大小为2m/s，在这段时间里水平力F做的功为A 16J B 8J C 4J D 0 5．如图所示，子弹A水平射入光滑水平地面上静止的木块B后不穿出，那么此过程中A,B组成的系统 ： A．动量守恒，机械能守恒B。动量守恒，机械能不守恒 C．子弹减少的动能等于木块增加的动能D。子弹减少的动能大于木块增加的动能6．在xOy平面内又一列沿x轴正向传播的间谐横波，波速为1m/s，振幅为4cm，频率为2.5Hz，波上P,Q 两点的平衡位置相距0.3m，在t＝0时刻，P点位于其平衡位置上方最大位移处，则Q点： A．在t＝0时刻位移时－4cm B。在t＝0时刻加速度最大 C．t＝0.1s时的速度最大D。在t=0到0.1s时间内经过的路程为4cm 7．如图所示，A，B分别为单摆作间谐运动时不同位置。其中位置A为单摆摆动的最高为位置，虚线为过悬点的竖直线，以摆球为最低位置为重力势能零点，则摆球在摆动过程中
高一物理期中考试试卷分析
高一物理期中试卷分析 一、考试内容与能力要求： 1、考试内容：本次考试主要考查本学期学习的运动的描述、匀变速直线运动的研究共两章知识。涉及的知识并不多，有质点，参考系，时间和时刻，位移和路程，平均速度，打点计时器的简单知识，运动的图象，匀变速直线运动的规律（包括自由落体运动）等。题量适中，试题充分考虑了不同层次班级、不同学生的实际情况，绝大多数学生能够基本完成，特别难的题基本没有，本试卷特别注重对基本概念的考查和运用，纵观全卷，对于实验班和尖子班的考生，试题难度稍易，没能更好地体现出优生的能力。 2、能力要求：能力方面主要考查学生的审题、分析物理过程、建立物理模型、正确列方程式、应用简单的数学知识解决物理问题。 二、基本情况分析 期中考试主要考查第一章和第二章的知识内容，题目难度适中，对基本概念和基本规律是这次考试考查的重点。但学生在答题中存在的问题还是集中表现了出来。 1、答卷中存在的主要问题： ①审题和分析能力差：审题不细致，不准确，不全面，不按要求答；不会通过分析题目信息抓出问题的关键。②理解能力差：对概念的理解肤浅，答题时平着感觉答。③实验数据处理能力差④数理结合意识差：不会用数学知识处理物理问题；简单运算失误太多。⑤表达能力差：作图不严格，计算题不规范，逻辑性差。 2、试卷的具体问题： 选择题： 1题：主要考查质点的概念和质点的性质。学生掌握良好，正确率很高。 2题：主要考查瞬时速度的概念，学生掌握良好，正确率很高 3题：考查学生对加速度概念的理解，选错的同学主要体现在不理解加速度的矢量性和速度的变化量有关系而和速度无关。 4题：考查学生对位移和路程概念的理解和却别。学生概念比较清晰，基本能够区别开。选错的同学有的是对数学概念出现问题，不会计算圆周的长度。 5题：学生对物理图像的理解是高中物理教学中的一个难点，很多学生对图