数据库学习总结

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数据库学习总结

数据库学习总结

这学期我们学习了数据库应用教程这门课,以前并不知道这门课是干什么的,也不懂得什么是数据库,通过这一学期的学习,虽然了解的不是非常多,但也有了初步的一点认识。我大概的明白数据库技术是处理信息,管理数据最有效的一种方法。它具有完善的数据管理功能,还具有操作方便,简单实用等特点。因为我是非计算机专业的学生,所以我学起来就感觉很难,在上第一堂课的时候,因为不了解,于是心里充满了对这门课的神秘感,在第一堂课上我听得很认真,我感觉它与其他的课程没有什么联系,不需要其它太多的知识,我想它可能是一门从头开始学的课,就没有太多的担忧,然而事实并不是我想的这样,随着时间的延长,我发现每一堂课都比前一堂课难,逐渐的我听得就越来越吃力,还好书上除了理论知识外还有很多例题和图片,这对我对知识的理解有很大的帮助。同时老师每堂课都用详细的和书上相似的PPT,并且老师讲的非常细致,书上的每一个知识他都会仔细的给我们讲解,有时遇到比较难的问题他还会很耐心的讲解好几遍直到我们都明白了为止,有时候我们好多人都没有听,但只要有人听,他就会很认真的讲。本书的第一章主要介绍数据库系统的基本概念,VFP的开发环境,项目管理器等知识,还记得上第一章时老师就告诉我们这一门课程对我们来说比较难学,也鼓励我们不要放弃,要慢慢的理解,老师总是态度很和蔼的与我们说话,更减少了我们对这一门课的恐惧感。为了让我们更好的理解所学的知识,老师还为我们准备了与教学知识相关的实验内容,一般在每堂理论课后都会有实验课,所做的实验都是我们刚学的那些基本的,重点的知识。这种理论与实验相结合的方式加深了我们对教材的理解。刚开始做实验时,因为是初学,所以老师会把所有的步骤都写上,让我们照着做,先熟悉它的基本操作,再慢慢的理解,时间久了,老师就会省去一些简单的步骤,让我们自己练习。并且每次实验之间都有一定的联系,比如下一次实验时当中有的东西就要用到上一次或前几次的实验内容。如果第一次没有做或者没有做完,就会影响到下一次的实验,刚开始我因为不熟就做不完,也不知道与以后的实验是有联系的,偶尔做完了也不知道保存,直到做到下一次实验不会做去问老师时,才知道那是上节课的内容,于是我又从第一次重新开始做起。这样不仅浪费时间,而且赶不上老师的进度,每一节我就会忙于做以前的任务,而不能及时做当天的,从而总觉得自己很忙,但又不知忙了些什么,更不能及时掌握当天所学的知识。使不懂的知识越来越多,自然也就觉得学起来很吃力。书中第二章给我们介绍了VFP的基础知识及数据运算,这一章内容让我对数据库有了进一步的理解,这也为我以后学习数据库打下了基础,因为基础的东西才是一切学习的前提,没有这些知识又怎能继续学习后面的知识。第三章讲了表的基本操作,如对表结构的认识,如何创建表和修改表操作,排序与索引,数据表的统计,工作区与多表操作,表文件等。这一章内容是数据处理与操作的前提基础。每一章的内容由浅入深,层层相扣,关系密切。这对我们学好这门课有很大帮助。通过这一学期的学习我了解到数据库有很多优点,对我们的学习和生活非常有用,第一,它可以实现数据共享,所有用户可同时存取数据库中的数据,也可以用各种方式通过接口使用数据库,这样大大方便了我们每一个人的学习与生活。第二,它可以减少数据的冗余度,与其他的一些文件系统相比,因为数据库实现了数据共享,从而避免了用户各自建立应用文件,减少了大量重复数据,减少了数据冗余,这一特点使我们的操作更方便更快捷。减少了时间的浪费,提高了工作的效率。第三,数据库可以确保数据的安全性和可靠性,可以防止数据丢失,保证数据的正确性和有

效性,同时数据库可以及时发现故障并修复故障,从而防止数据被破坏。数据库的这一系列特点都决定了它有很强大的功能,可以为我们提供很多方便,提高了我们的学习生活效率和质量,是一门很值得我们去学习的一门课程。我们应该重视它,使其更好地帮助我们。现在想起来还有一点点后悔,当时没有好好听。在这一学期有限的几次实验课后,我虽然没有学会很多,但也学会了一些简单的操作,我学会了一些简单的数据运算;会建立一些简单的表,修改表的结构和在表中输入简单的记录以及对表记录的定位和修改;创建与编辑数据库等比较容易简单的操作。有时候在做实验时,对于实验中的一些东西我不怎么了解,但我还会去做,因为我想只有多练习才能熟练,也才能理解掌握知识。我不知道这一门课对其他同学来说怎么样,但对我来说却有些难,但我会努力。因为我认为它对我以后考计算机二级有很大的帮助。很快这一学期马上就要结束了,数据库这一门课也很快就要结束了,但这一学期的学习让我知道了很多,尤其是老师的耐心,老师的敬业精神感动了我,每一次还在午休时就有不想去上课的冲动,但我都克服了,因为我想到老师从那么远来给我们上课,他能来,为什么我不能,所以每次我都会说服自己要好好上课。这不仅仅对我的学习有很大的启示,更重要的是,他也告诉了我在以后的人生中如何去做事,如何去做人。再做任何事时都应该认真负责,任何一个人都应该被尊重。因为有人还是想听,所以每次有人说话时,老师就会说你可以不听,可以睡觉,但不能影响其他人听课。上次清明放假时,好多人想回家,所以大部分人都没有来,老师并没有生气,而是很理解我们,有时候当别人理解我们时,我们应该思考自己有没有去理解过他人,这是相互的,就像老师理解我们一样,我们也应该按时上课,尊重老师,理解老师。经过一个学期的数据库课程的学习,我们掌握了创建数据库以及对数据库的操作的基础知识。数据库这门课涉及到以前的知识不多,是一门从头学起的课程,即使基础不是很好,只要认真听讲、复习功课,还是一门比较容易掌握的课。

课堂上讲的知识比较理论化,如果不动手就无法将知识转化为技能,而动手去做能够让我们将学过的知识在实践中运用,找到知识漏洞,并且能学到更多关于实际操作的知识和技巧。并且培养了我们的自学能力。

第一次接触sql语言,虽然陌生,但是可以让我从头开始学,就算没有基础的人也可以学得很好。刚开始练习sql语言的时候,并不是很难,基本上都是按照老师的步骤来做,还很有成就感。我们通过老师的一些ppt,我们可以巩固课内的知识,还可以学习内容相关的知识,更好地完成老师布置的作业。access--中小型数据库开发系统,内嵌vba编程语言,面向对象编程 ,excel--数据表格处理系统,编程能力有限.access是数据库管理软件,内含的是数据库(基本对象),一个数据库包含多张表主要用于开发系统,日常办公用起来不方便,他主要是做软件的后台的。而excel只是一般的表格处理软件,主要于一些日常的办公而已两都所用到的地方不一样. access是一个数据库软件,一个access文件由存储特定结构化数据集的表集合组成。表中包含行(有时称作记录或元组)和列(有时称作特性)的集合。表中的每一列都设计为存储某种类型的信息(例如,日期、名称、美元金额或数字)。表上有几种控制(约束、规则、触发器、默认值和自定义用户数据类型)用于确保数据的有效性。表上可以有索引(与书中的索引非常相似),利用索引可以快速地找到行。可将声明引用完整性(dri) 约束添加到表上,以确保不同表中相互关联的数据保持一致。

学习数据库对我来说是一直都计划学的,没接触的时候总是觉得它比较深奥或是不可接近的电脑知识,尽管自己对电脑非常感兴趣,其实还是有些心理上的陌生感。学习电脑就和我们平时的其它

科目学习一样感觉它有永无止境的知识,在这从初接触电脑时连个电脑的键盘都不敢动到现在连硬盘都也修理,其中的过程是多么长啊,数据库是我在高中时候听过,到了大学渐渐了解了些,但就其原理性的内容还不知道,也就是根本就不清楚什么是数据库,只是知道一个所谓的中国字典里的名词。我认识它是从我接触网页制作开始的,初用FrontPage做网页也就是弄几个框图,没什么东西但还觉得不错,后来听朋友说这是最简单最普通的东东。朋友告诉我真真的网页起码也用到数据库这些东西了,有什么前台的后台的。听我的都晕头转向了,感觉自己是一个长不大的菜鸟了,之后我就去查找相关资料发现在数据库有很多种,这才对它有所了解。

大一、大二的时候想学可不知道怎么学,从什么地方学起。当时也没注意选课本上有这类的课程,到了大三正式的课程也轻松些了,仔细观摩了选修课发现有数据库,有数据库原理和Oracle数

据库。当时感觉Oracle数据库既然是单独一门课程一定会讲的比较细,也能学到真正实用的内容。

选上了这门课以后发现和我想的基本是一样的,老师对学生也比较和蔼可亲,对我们要求也不是很紧。让每个人都觉得轻轻松松就能把这门课程学完,没有多么紧张的作业,也没有太苛刻的要求。

当老师在最后说这个课程结束了,回顾一下以前老师给我们讲过的东西,真的有很多是我们应

该去注意的。学习完Oracle数据库后感觉Oracle可分两大块,一块是开发,一块是管理。开发主要是写写存储过程、触发器什么的,还有就是用Oracle的Develop工具做form。有点类似于程序员,当然我可不是什么程序员,有几个程序员朋友他们是我的偶像。开发还需要有较强的逻辑思维和创造能力,自己没有真正做过,但感觉应该会比较辛苦,是青春饭;管理则需要对Oracle数据库的原理有深刻的认识,有全局操纵的能力和紧密的思维,责任较大,因为一个小的失误就会down掉整个数据库,相对前者来说,后者更看重经验。这些东西都是从老师哪里和朋友的讨论中得到的心得,也希望其他朋友能多多向老师和朋友请教,如果是个人单独靠自己来完成一个完美的数据库我觉得比较困难,现在基本上都是团队类型的,而且他们的效率高开发的周期也快。在烟台的.NET俱乐部认识几个比

较历害的人,他们的团队精神我比较佩服,像我这样一个大学生和他们说起来太菜了。由于数据库管理的责任重大,很少公司愿意请一个刚刚接触Oracle的人去管理数据库。对于我们这些初出茅庐的

新手来说,个人认为可以先选择做开发,有一定经验后转型,去做数据库的管理。当然,这个还是要看人个的实际情况来定。其实在烟台大学里学生中有做的好的也是有,只不过通常象这些兄弟们我觉得很少能发现在,因为我只知道一个。在烟雨楼台的BBS版块里有个程序版块,这位版主以前就是

学校网络中心的牛人。他曾告诉我学习的方法就是:看书、思考、写笔记、做实验、再思考、再写笔记。我觉得说的很对,对于新手来说就要这样,不断的去努力奋斗,最后一定能得到自己想要的成果。

对于学习Oracle数据库从网络上找资料我认为是比较好的,现在的网络又这么的发达应该去充分利用。我知道Oracle的官方网站:这里有Oracle的各种版本的数据库、应用工具和权威的官方文档。虽然我是个新手,但是常到哪些相关的数据库论坛或是网站觉得每次的收获都不小,网络对我来说可是个重要的东西,除了Oracle数据库对于其它的一些电脑知识都从网络里学习了不少,我常用

的一个搜索网站就是大家都熟悉的百度了

以前没接触过它,现在认识了它才知道Oracle的体系很庞大,要学习它,首先要了解Oracle

的框架。它有物理结构(由控制文件、数据文件、重做日志文件、参数文件、归档文件、密码文件组成),逻辑结构(表空间、段、区、块),内存分配(SGA和PGA)算机的实际内存中得以分配,如果实

际内存不够再往虚拟内存中写,后台进程(数据写进程、日志写进程、系统监控、进程监控、检查点

进程、归档进程、服务进程、用户进程),SCN(System Change Number)。这些东西感觉都比较专业,我对它们也就是个知道,想要真真去认识我还得努力去做。虽然懂得还不是很多,起码会了基本的软

件操作,老师说我们用的都是客户端,服务端看不到,也不知道服务端是什么样的,只知道客户端就挺多东西的,没有真正的去学习利用是很难掌握的。

Oracle数据库的学习使我对数据库的有了新的进步,以后再看到也就不至于什么也不懂,其实那么多数据库我觉得学好一门就行,只是他们的语言可能不大一样,学好一门后就可去认识其它的,这样应该有事半功倍的效果。就像我学习C语言,当时不能说是学习的棒,但不算差。所以我对以后的语言感觉都不是很困难,了解了VB、C++还有网页中用的Html语言、asp语言都能看懂,起码可以对别人的东西进行了一下修改。因此,我感谢Oracle数据库老师给了我有用的知识,以便我在以后学习或认识更多的内容能有新的方法和思维,也能更加有效和快速的去消化吸收新的东西。希望在今后中,Oracle能给我更多帮助,让我在我熟悉的VB中运用上去,我以前的一个目标是要为学校的选课做一个选课助手来帮助大学,就用我的VB。不过因为种种原因一直没有完成,也包括我对数据库的不了解,因为学了Oracle以后知道第一项内容是通过SQL查询后得到的,如果去把它们联系起来还不是真正明白,不过我相信我的目标能在学习Oracle后得到进展。在这一年中我主要学习的数据库是sql serverXX,在学习的时候过程中,我们首先是从基础开始,比如数据类型、运算符号、关键字等等,然后上升到一些增删改查,还有触发、存储过程等的使用等等。

经过了一学期的学习,我从起初对数据库的认识模糊到后来清晰,深入,我认为我学到了许许多多的东西。当然,在学习中,薛立柱会给我们在网上下很多的学习资料,同时他也会建议我们多读读网上的学习资料。除了这个以外,我在学习数据库课程过程中,接触到的软件工程思想,网上学习经验,以及利用网络的学习资源都很好的改善了我的学习。后来,在学习的深入中,虽然学习有时是十分叫人感到枯燥乏味的,但我庆幸的是我坚持了下来,在最后的考试复习中,薛立柱老师虽然劝诫我学习不要因为考试而停止。是啊!要想学好一门功课我们需要的是持之以恒的精神。

数据库编程,这个是作为一个程序员的基本功,绝大多数软件开发公司数据库编程都是由程序员自己完成的,因为他的工作量不是很大,也不是很复杂。所以作为一个综合的程序员,学习数据库编程,像数据库四大操作,增删改查,还有触发、存储过程等的使用,这些都是基础的基矗很多时候我们会认为数据库没什么作用,学习的时候吊儿郎当,到今年做项目时,还不会连接查询,要想避免这种情况发生就必须打好基础,扎实的掌握每个知识点。

只要你从事计算机行业,就需要学习好数据库的基础知识,不论以后选择哪个方向,数据库的学习都不能放松。古人云:书到用时方恨少,知识学多了不会成为累赘,慢慢的积累,总有用到的时候。给自己明确一个目标,剩下的就是向着这个目标努力,无论遇到什么困难,克服它就向成功迈进了一步。

数据库原理试题及答案

数据库原理试题答案(B卷) 一、填空题(每题 2 分,共 20 分) 1、实体 2、日志文件 3、完整性 4、关系 5、关系演算 6、外模式 / 模式 7、更新 8、集成的 9、先来先服务 10、人工智能 二、选择题(每题 1 分) 1 、C 2 、 D 3 、 B 4 、 A 5 、 B 6 、 C 7 、 C 8 、 C 9 、 B 10 、 C 三、简答题(每题 5 分,共 20 分) 1 、答案要点:数据库系统中的常见故障有:事务内部的故障(事务故障)( 1 分)、系统故障( 1 分)、介质故障( 2 分)、计算机病毒( 1 分)。 2 、答案要点:数据模型通常由数据结构( 1 分)、数据操作( 2 分)、完整性约束( 2 分)三部分组成。 3 、答案要点:不是所有的视图都是可更新的( 2 分);因为有些视图的更新不能唯一地有意义地转换成对相应基本表地更新( 3 分)。 4 、答案要点:多个事务的并发执行是正确的,当且仅当其结果与按某一次序串行执行它们时的结果相同( 5 分)。 四、(共 10 分) 1 、 80 , 90 2 、 T 1 T 2 Slock A 读 A = 50 Y = A Unlock A Xlock A A=Y-10 Slock A 写回 A = 40 等待 Unlock A 等待 读 A = 40 Y = A Unlock A Xlock A A=Y × 2 写回 A = 80 Unlock A

五、(共 10 分) 六、(共 20 分) 1 、关系代数: (1)sno ( cno =‘ 2 ' (SC) )(2分) (2) Sno,Sn ( Cn=' 数据库概论 ' ) (2分) (3) Sno,SN (S ( Cno , sno (SC) ÷ Cno ( C )) ) (2分) ALPHA 语言 ? GET W(SC.SNO): https://www.360docs.net/doc/e54324144.html,O=' 2' (2分) ? RANGE C X SC Y GET W (S.SNO.S.SN): X( Y(https://www.360docs.net/doc/e54324144.html,O=https://www.360docs.net/doc/e54324144.html,O ^ Y.SNO=S.SNO ^ https://www.360docs.net/doc/e54324144.html,=' 数据库概论 ' (2分) ? RANGE C X SC Y GET W(S.SNO,S.SN): X( Y(https://www.360docs.net/doc/e54324144.html,O=https://www.360docs.net/doc/e54324144.html,O ^ Y.SNO=S.SNO)) (2分) 2 、( 1 ) SELECT COUNT(*) FROM STUDENT (2分) (2) SELECT SNO FROM SC GROUP BY SNO HAVING COUNT(*)>5 (3分) (3) DELECT FROM SC WHERE https://www.360docs.net/doc/e54324144.html,O IN (SELECT https://www.360docs.net/doc/e54324144.html,O FROM C WHERE CN=' 数据结构 ') DELETE FROM C WHERE CN= ‘数据结构' (3分) 七、(共 10 分) 科室(科室代码,科室名称) (1分) 医生(工号,姓名,名称,聘用日期,聘用期限,科室) (1分) 病人(病历号,姓名,年龄,工作单位) (1分) 就诊(医生工号,病历号,就诊日期) (2分) 一、填空题(每空 2 分,共 20 分) 1、关系中主码的取值必须唯一且非空,这是由 ___________ 完整性规则决定的。 2、当数据库被破坏后,如果事先保存了数据库副本和 ________________ ,就有可能恢复数据库。 3、数据库的 ____________ 是指数据库的正确性和相容性。 4、关系数据操作语言的特点是:操作对象与结果均为 ___________ 、操作的非过程性强、语言一体化、并且建立在数学理论基础之上。 5、SQL 是一种介于关系代数和 _____________ 之间的结构化的查询语言。 6、对于每一个外模式,数据库系统都有一个 _______________ 映象,它定义了该外模式与模式之间的对应关系。 7、视图是一个需表,它一经定义就可以和基本表一样被查询,但 _________ 操作将有一定的限制。 8、数据仓库是一个面向主题的、 _____________ 、不可更新的、随时间不断变化的数据集合。 9、避免活锁的简单方法是采用 _____ 的策略。 10、知识库系统和主动数据库系统是将数据库技术和 ________ 技术相结合产生的。 二、选择题(每小题 1 分,共 10 分) 1、SQL 中,下列涉及空值的操作,不正确的是 ( )

我的MYSQL学习心得

我的MYSQL学习心得 一、使用视图的理由是什么? 1.安全性。一般是这样做的:创建一个视图,定义好该视图所操作的数据。之后将用户权限与视图绑定。这样的方式是使用到了一个特性:grant语句可以针对视图进行授予权限。 2.查询性能提高。 3.有灵活性的功能需求后,需要改动表的结构而导致工作量比较大。那么可以使用虚拟表的形式达到少修改的效果。 这是在实际开发中比较有用的 例子:假如因为某种需要,a表与b表需要进行合并起来组成一个新的表c。最后a表与b表都不会存在了。而由于原来程序中编 写sql分别是基于a表与b表查询的,这就意味着需要重新编写大量的sql(改成向c表去操作数据)。而通过视图就可以做到不修改。定义两个视图名字还是原来的表名a和b。a、b视图完成从c表中取出内容。

说明:使用这样的解决方式,基于对视图的细节了解越详细越好。因为使用视图还是与使用表的语法上没区别。比如视图名a,那么查询还是"select * from a"。 4.复杂的查询需求。可以进行问题分解,然后将创建多个视图获取数据。将视图联合起来就能得到需要的结果了。 视图的工作机制:当调用视图的时候,才会执行视图中的sql,进行取数据操作。视图的内容没有存储,而是在视图被引用的时候才派生出数据。这样不会占用空间,由于是即时引用,视图的内容总是与真实表的内容是一致的。 视图这样设计有什么好处?节省空间,内容是总是一致的话,那么我们不需要维护视图的内容,维护好真实表的内容,就可以保证视图的完整性了。 二、通过更新视图实现更新真实表 看到很多例子,更新视图可以更新真实表。原因,我是这样理解的:视图并没有保存内容。只是引用数据。那么,更新视图,其实就是以引用的方式操作了真实表

数据库原理简答题总结

数据库原理简答题总结第一章数据库概论 1.人工管理阶段数据管理的特点: (1)数据不保存在机器中 (2)无专用的软件对数据进行管理 (3)只有程序的概念,没有文件的概念 (4)数据面向程序 2.文件系统阶段数据管理的特点: (1)数据可长期保存在外存的磁盘上 (2)数据的逻辑结构和物理结构有了区别 (3)文件组织已呈多样化。有索引、链接和散列文件 (4)数据不再属于某个特定的程序,可重复使用。 3.文件系统显露出三个缺陷: (1)数据冗余性 (2)数据不一致性 (3)数据联系弱 4.数据库阶段的管理方式具有以下特点: (1)采用复杂的数据模型表示数据结构 (2)有较高的数据独立性 (3)数据库系统为用户提供方便的用户接口 (4)系统提供四方面的数据控制功能 (5)对数据的操作既可以以记录为单位,又可以以数据项为单位 5.数据描述三个领域之间的关系: 从事物的特性到计算机中的数据表示,经历了三个领域:现实世界、信息世界、机器世界。 (1)现实世界:存在于人们头脑之外的客观世界,称为现实世界。 (2)信息世界:是现实世界在人们头脑中的反映。 (3)机器世界:信息世界的信息在机器世界中以数据形式存储。 信息世界中数据描述的术语有:实体、实体集、属性、实体标识符 机器世界中数据描述的术语有:字段、记录、文件、关键码 它们的对应关系是: 在数据库中每个概念都有类型和值之区分,类型是概念的内涵,值是概念的外延 6.数据描述的两种形式: 数据描述有物理描述和逻辑描述两种形式。 物理数据描述指数据在存储设备上的存储方式,物理数据是实际存放在存储设备上的数据。 逻辑数据描述指程序员或用户用以操作的数据形式,是抽象的概念化数据。 数据管理软件的功能之一,就是要把逻辑数据转换成物理数据,以及把物理数据转换成逻辑数据。 7.物理存储介质层次:

数据库原理与应用知识总结

关系范式: 1.设有关系模式:学生修课管理(学号,姓名,所在系,性别,课程号,课程名,学分,成绩)。 设一名学生可以选修多门课程号,一门课程号可以被多名学生选修;一名学生有唯一的所在系,每门课程号有唯-的课程名和学分。 回答以下问题: (1)根据上述规定写出关系模式R的基本函数依赖; (2)找出关系模式R的候选码; (3)试问关系模式R最高已经达到第几范式?为什么? (4)将R分解成3NF模式集。 答: (1)学号> (姓名,所在系,性别) F 课程号> (课程名,学分) F (学号,课程号) >成绩F (学号,课程号) > (姓名,所在系,性别) P (2)候选码:学号,课程号 (3)存在部分函数依赖,R达到第一范式 (4) Student (学号,姓名,所在系,性别) sc (学号,课程号,成绩) Course (课程号,课程名,学分) 2.t-sql语句: (1)删除数据库drop database

(2)修改数据库alter database (3)使用SOL语句创建读者信息表,并设置读书编号的主键,读者姓名取值唯一。 Create table 读者信息表 (读者编号varchar(13)primary key, 读者姓名varchar(10)unique, 性别varchar(2)not null , 年龄int , 证件号码varchar (30)not null ); (4)使用SOL语句创建图书信息表、图书馆借阅表。 Create table 图书信息表 (图书编号varchar(13)primary key, 图书名称varchar(40)not null, 作者varchar(21)not null, 译者varchar(30), 出版社varchar(50)not null, 出版日期date not null, 图书价格money not null); Create table 图书借阅信息表 (图书编号varchar(13), 读书编号varchar(13),

SQL学习总结

SQL学习 2.1 SQL 简介 当面对一个陌生的数据库是,通常需要一种方式与它进行交换,以完成用户所需要的各种工作,这个时候,就要用到SQL语言了,由于SQL 语言的标准化,所以大多数关系型数据库系统都支持SQL语言,它已经发展成多种平台进行交互操作的底层会话语言。 2.2 SQL 使用入门 2.2.1 SQL分类 SQL 语句主要可以划分为以下3个类别 1)、DDL (Data Definition Languages)语句:数据定义语言,这些语句定义了不同的数据段、数据库、表、列、索引等数据库对象的定义。常用的语句关键字主要包括create、drop、alter等。 2)、DML(Data Manipulation Languagr)语句:数据操作语句,用于添加、删除、更新和查询数据库记录,并检查数据完整性。常用的语句关键字主要包括insert、delete、update和select等。 3)、DCL(Data Control Language)语句:数据控制语句,用于控制不同数据段直接的许可和访问级别的语句。这些语句定义了数据库、表、字段、用户的访问权限和安全级别、主要的语句关键字包括grant、revoke等。 2.2.2 DDL 语句 DDL是数据定义语言的缩写,是对数据库内部的对象进行创建(create)、删除(drop)、修改(alter)的操作语言,它和DML语句的最大区别是DML只是对表内部数据的操作,而不涉及表定义,结构的修改,更不会涉及其它的对象,DDL语句更多地被数据库管理员(DBA)所使用,一般开发人员很少使用。 下面通过一些例子来介绍MySQL中常用的DDL语句的使用方法。 1、创建数据库 因为所有的数据都存储在数据库中,因此需要学习的第一个命令是创建数据库,语法如下:

数据库原理知识总结和期末试卷

数据库知识要点归纳 第1章数据库基础知识 1.数据库(DB)是一个按数据结构来存储和管理数据的计算机软件系统。 数据库是长期储存在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。 数据库管理数据两个特征:1.数据整体性 2.数据库中的数据具有数据共享性 2.数据库管理系统(DBMS)是专门用于管理数据库的计算机系统软件 3.数据库应用系统是在数据库管理系统(DBMS)支持下建立的计算机应用系统,简写为DBAS。数据库应用系统是由数据库系统、应用程序系统、用户组成的。 例如,以数据库为基础的财务管理系统、人事管理系统、图书管理系统,成绩查询系统等等。 4.数据库系统DBS是一个实际可运行的存储、维护和应用系统提供数据的软件系统,是存储介质、处理对象和管理系统的集合体。它通常由软件、数据库和数据管理员组成。 5.数据库中数据独立性数据和程序之间的依赖程度低,独立程度大的特性称为数据独立性高。1、数据的物理独立性数据的物理独立性是指应用程序对数据存储结构的依赖程度。2、数据的逻辑独立性数据的逻辑独立性是指应用程序对数据全局逻辑结构的依赖程度。 6.数据库的三级模式是模式、外模式、内模式。1.模式(Schema)一个数据库只有一个模式 2.外模式(External Schema)一个数据库有多个外模式。3.内模式(Internal Schema)一个数据库只有一个内模式。 7.数据库系统的二级映象技术 第2章数据模型与概念模型 1.实体联系的类型:一对一联系(1:1)一对多联系(1:n)多对多联系(m:n) 2.E-R图描述现实世界的概念模型,提供了表示实体集、属性和联系的方法。 长方形表示实体集椭圆形表示实体集的属性菱形表示实体集间的联系 3.数据模型的三要素数据结构、数据操作、数据约束条件 数据结构分为:层状结构、网状结构和关系结构 常见的数据模型:层次模型、网状模型和关系模型。 层次模型用树形结构来表示各类实体以及实体间的联系

数据库原理(王珊)知识点整理

目录 1.1.1四个基本概念1 数据(Data)1 数据库(Database,简称DB)1 长期储存在计算机内、有组织的、可共享的大量数据的集合、1 基本特征1 数据库管理系统(DBMS)1 数据定义功能1 数据组织、存储和管理1 数据操纵功能1 数据库的事务管理和运行管理1 数据库的建立和维护功能(实用程序)1 其它功能1 数据库系统(DBS)2 1.1.2 数据管理技术的产生和发展2 数据管理2 数据管理技术的发展过程2 人工管理特点2 文件系统特点2 1.1.3 数据库系统的特点3 数据结构化3 整体结构化3 数据库中实现的是数据的真正结构化3 数据的共享性高,冗余度低,易扩充、数据独立性高3 数据独立性高3

物理独立性3 逻辑独立性3 数据独立性是由DBMS的二级映像功能来保证的3 数据由DBMS统一管理和控制3 1.2.1 两大类数据模型:概念模型、逻辑模型和物理模型4 1.2.2 数据模型的组成要素:数据结构、数据操作、数据的完整性约束条件4 数据的完整性约束条件:4 1.2.7 关系模型4 关系数据模型的优缺点5 1.3.1 数据库系统模式的概念5 型(Type):对某一类数据的结构和属性的说明5 值(Value):是型的一个具体赋值5 模式(Schema)5 实例(Instance)5 1.3.2 数据库系统的三级模式结构5 外模式[External Schema](也称子模式或用户模式),5 模式[Schema](也称逻辑模式)5 内模式[Internal Schema](也称存储模式)5 1.3.3 数据库的二级映像功能与数据独立性6 外模式/模式映像:保证数据的逻辑独立性6 模式/内模式映象:保证数据的物理独立性6 1.4 数据库系统的组成6 数据库管理员(DBA)职责:6 2.1.1 关系6 域(Domain):是一组具有相同数据类型的值的集合6

数据库原理简答题

.相对于数据库系统,文件系统阶段数据管理有哪些缺陷 数据冗余、数据不一致、数据联系弱。 .以学生选课关系SC(学号,课程号,成绩)为例,说明实体完整性规则的含义。 实体完整性规则是指关系中的元组在组成主键的属性上不能有空值。关系SC 的主键为(学号,课程号),因此SC 中的每个元组在学号、课程号两个属性上的取值均不能为空。 如果关系模式R的候选键由全部属性组成,那么R是否属于3NF说明理由。 R 属于3NF。 根据题意可知,R 中无非主属性,满足3NF 的条件,即不存在非主属性对键的部分和传 递函数依赖。 设有关系模式SC(SNO,CNO,SCORE),试写出与关系代数表达式(SC)) ∏σ ( 2 SNO,' =' B CNO SCORE 等价的元组表达式。 .嵌入式SQL语句何时不必涉及到游标何时必须涉及到游标 (1)INSERT、DELETE、UPDATE 语句,以及查询结果肯定是单元组时的SELECT 语 句,都可以直接嵌入到主程序中使用,不必涉及到游标。 (2)当SELECT 语句查询结果是多个元组时,必须使用游标。 试说明事务的ACID特性分别由DBMS的哪个子系统实现。 事务的原子性、一致性、隔离性、持久性分别由DBMS 的事务管理、完整性、并发控制、恢复管理子系统实现。 设有两个关系模式:职工(职工号,姓名,性别,部门号),部门(部门号,部门名),如果规定当删除某个部门信息时,必须同时删除职工关系中该部门的员工信息。试写出符合上述规则的外键子句。 用户访问数据库的权限有哪几种 读(Read)权限、插入(Insert)权限、修改(Update)权限、删除(Delete)权限。 .在SQL/CLI中,宿主程序与数据库交互过程中有哪几个重要记录 环境记录、连接记录、语句记录、描述记录。 简述DB驱动程序的主要任务。

Mysql数据库学习总结

Mysql数据库学习总结 数据库的基本操作:创建删除查瞧 Create database school; 用于创建数据库,并且数据库的名字不可以更改 Show create database; show databases; 用来查瞧创建数据库的语句 Drop database; 用于删除数据库 表的基本操作: Create table; 用于创建表,table后面加表名称 Create table student{ Id int; Name varchar(10); Sex Boolean; } Show tables; 用于显示数据库中的所有表 Describe student; 这里显示了字段、数据类型、就是否为空、主外键、默认值与额外信息Show create table; 显示创建表时的详细信息 Drop table student; 删除表的操作 完整性约束

就是对字段进行限制,从而该字段达到我们期望的效果 设置表的主键:主键能够标识表中的每条信息的唯一性。(primary key) 创建主键的目的在于快速查找到表中的某一条信息 多字段主键:由多个属性组合而成 例如:primary key(id,course_id); 设置表的外键; 设置表的外键的作用在于建立与父表的联系 比如表A中的id就是外键,表B中的id就是主键 那么就可以称表B为父表,表A为子表 比如表B中id为123的学生删除后,表A中id为123的记录也随着消失这样做的目的在于保证表的完整性。 设置表的非空约束: 设置表中的字段不为空 设置表的唯一性约束 唯一性约束指表中该字段的值不能重复出现,也就就是给表中某个字段加上unique 设置表的属性值自动增加: auto_increment 主要用于为表中插入的新纪录自动生成唯一ID 一个表中只能由一个字段使用此约束,并且该字段必须为主键的一部分,约束的值ibixu 就是整型值。 设置表中属性的默认值 在表中插入一体哦新的记录时,如果没有为该字段赋值,那么数据库系统就会为该字段附上一条默认值。 修改表 修改表需要用到alter table 修改表名:

数据库原理总结

第一章数据库概论 1.人工管理阶段,文件系统阶段,数据库阶段,高级数据库阶段(对象数据库技术,分布式数据库系统,开放数据库互连技术,xml数据库技术,现代信息集成技术) 2.数据描述:概念设计中:实体,实体集,属性,实体标识符; 逻辑设计中:字段,记录,文件,关键码; 物理设计中:位,字节,字,块,桶,卷; 3.概念模型,逻辑模型(层次,网状,关系,对象),外部模型,内部模型; 4.三层模式(外模式,逻辑模式,内模式),两级映像(外模式/逻辑模式映像,逻辑模式/内模式映像) 5.数据库系统:数据库,硬件,软件,数据库管理员 第二章关系模型和关系运算理论 1.超键:能唯一标识元组的属性或属性集。 候选键:不含有多余属性的超键 主键:用户选作元祖标识的候选键。 外键:是其他模式的主键。 实体完整性规则,参照完整性规则,用户定义的完整性规则 关系模式的三层体系结构:关系模式,子模式,存储模式 2.关系代数的5个基本操作:并,差,笛卡尔积,投影,选择; 关系代数的4个组合操作:交,连接,自然连接,除法。 关系代数的7个扩充操作:改名,广义投影,赋值,外连接,外部并,半连接,聚集操作3.关系代数表达式的启发式优化算法: 尽可能早的执行选择操作; 尽可能早的执行投影操作; 避免直接做笛卡尔积 第三章关系数据库语言SQL 1.SQL的组成:数据定义语言,数据操纵语言,嵌入式,数据控制语言 2.数据定义:数据类型ok,数据库,数据表,索引的创建等ok。 3.数据查询,数据更新ok。 4,视图,嵌入式,动态SQL语句,存储过程。 第四章关系数据库的规范化设计 1.定义1:函数依赖:设有关系模式R(U),U为属性集,x、y为U的子集,函数依赖(FD)是形为X→Y的一个命题,只要r是R的当前关系,对r中任意两个元组t和s,都有t[X]=s[X]蕴涵t[Y]=s[Y],那么称FDX→Y在关系模式R(U)中成立。 定义2:如果X→Y和Y→X同时成立,则可记为X←→Y。 定义3:设F是在关系模式R上成立的函数依赖的集合,X→Y 是一个函数依赖。如果对于R 的每个满足F的关系r也满足X→Y ,那么称F逻辑蕴涵X→Y,记为F ? X→Y。 定义4:设F是函数依赖集,被F逻辑蕴涵的函数依赖全体构成的集合,称为函数依赖集F 的闭包(closure),记为F+。即F+ ={X→Y | 记为F ? X→Y }

Mysql数据库学习心得

Mysql数据库学习心得(1) 由于工作中需要使用mysql,笔者通过网上学习,动手实践,终于从一个"数据库菜鸟"变成了能熟练操作mysql的"准大虾"了,:)。现将学习心得整理如下。 MySQL是完全网络化的跨平台关系型数据库系统,一个真正的多用户、多线程SQL数据库服务器,同时是具有客户机/服务器体系结构的分布式数据库管理系统。它具有功能强、使 用简便、管理方便、运行速度快、安全可靠性强等优点,用户可利用许多语言编写访问MySQL数据库的程序,对于中、小型应用系统是非常理想的。除了支持标准的ANSI SQL语句,更重要的是,它还支持多种平台,而在Unix系统上该软件支持多线程运行方式,从而能获得相当好的性能。对于不使用Unix的用户,它可以在Windows NT系统上以系统服务方式运行,或者在Windows 95/98系统上以普通进程方式运行。而在Unix/Linux系统上,MySQL支持多线程运行方式,从而能获得相当好的性能,而且它是属于开放源代码软。 MySQL是以一个客户机/服务器结构的实现,它由一个服务器守护程序mysqld和很多不同的客户程序和库组成,MySQL的执行性能非常高,运行速度非常快,并非常容易使用,是一个非常棒的数据库。MySQL的官方发音是"My Ess Que Ell"(不是MY-SEQUEL )。 一.获得MySQL 首先必须下载MySQL。Mysql的官方网站是:,在中国的镜像是:或者:,可以下载MySQL的稳定版本截止到笔者发稿为止)。其版本名称是,不但免费而且没有所谓的"30天使用期限"。 二.MySQL的安装 (一)在Win98/Winnt下的安装 到一个目录,运行Setup程序,会提示整个安装的过程。它默认安装到c:mysql下,如果要安装到其它目录下还有改动一些东西,作为初学者,可以先不管,以默认的目录安装。好了,安装后,进入c:mysql in 目录下,运行文件在Win98下直接运行,正常情况下,没有什么提示信息。 1。将下载后的文件解压解压到一个临时目录。 2。点击安装到c:mysql(默认)。 3。将拷贝到c:,把文件中的#basedir=d:/mysql/改为basedir=c:mysql。 4。进入msdos,到目录c:mysql in。 5。输入mysqld-shareware -install,此为启动Mysql数据库服务。

数据库原理与应用期末复习总结含试题及其答案

数据库原理综合习题答案 1.1名词解释 (1) DB:即数据库(Database),是统一管理的相关数据的集合。DB能为各种用户共享,具有最小冗余度,数据间联系密切,而又有较高的数据独立性。 (2) DBMS:即数据库管理系统(Database Management System),是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件,为用户或应用程序提供访问DB的方法,包括DB的建立、查询、更新及各种数据控制。DBMS总是基于某种数据模型,可以分为层次型、网状型、关系型、面向对象型DBMS。 (3) DBS:即数据库系统(Database System),是实现有组织地、动态地存储大量关联数据,方便多用户访问的计算机软件、硬件和数据资源组成的系统,即采用了数据库技术的计算机系统。 (4) 1:1联系:如果实体集E1中的每个实体最多只能和实体集E2中的一个实体有联系,反之亦然,那么实体集E1对E2的联系称为“一对一联系”,记为“1:1”。 (5) 1:N联系:如果实体集E1中每个实体与实体集E2中任意个(零个或多个)实体有联系,而E2中每个实体至多和E1中的一个实体有联系,那么E1对E2的联系是“一对多联系”,记为“1:N”。 (6) M:N联系:如果实体集E1中每个实体与实体集E2中任意个(零个或多个)实体有联系,反之亦然,那么E1对E2的联系是“多对多联系”,记为“M:N”。 (7) 数据模型:模型是对现实世界的抽象。在数据库技术中,表示实体类型及实体类型间联系的模型称为“数据模型”。它可分为两种类型:概念数据模型和结构数据模型。 (6) 概念数据模型:是独门于计算机系统的模型,完全不涉及信息在系统中的表示,只是用来描述某个特定组织所关心的信息结构。 (9) 结构数据模型:是直接面向数据库的逻辑结构,是现实世界的第二层抽象。这类模型涉及到计算机系统和数据库管理系统,所以称为“结构数据模型”。结构数据模型应包含:数据结构、数据操作、数据完整性约束三部分。它主要有:层次、网状、关系三种模型。 (10) 层次模型:用树型结构表示实体类型及实体间联系的数据模型。 (11) 网状模型:用有向图结构表示实体类型及实体间联系的数据模型。 (12) 关系模型:是目前最流行的数据库模型。其主要特征是用二维表格结构表达实体集,用外鍵表示实体间联系。关系模型是由若干个关系模式组成的集合。 (13) 概念模式:是数据库中全部数据的整体逻辑结构的描述。它由若干个概念记录类型组成。概念模式不仅要描述概念记录类型,还要描述记录间的联系、操作、数据的完整性、安全性等要求。 (14) 外模式:是用户与数据库系统的接口,是用户用到的那部分数据的描述。 (15) 内模式:是数据库在物理存储方面的描述,定义所有的内部记录类型、索引和文件的组成方式,以及数据控制方面的细节。 (16) 模式/内模式映象:这个映象存在于概念级和内部级之间,用于定义概念模式和内模式间的对应性,即概念记录和内部记录间的对应性。此映象一般在内模式中描述。 (17) 外模式/模式映象:这人映象存在于外部级和概念级之间,用于定义外模式和概念模式间的对应性,即外部记录和内部记录间的对应性。此映象都是在外模式中描述。 (18) 数据独立性:在数据库技术中,数据独立性是指应用程序和数据之间相互独立,不受影响。数据独立性分成物理数据独立性和逻辑数据独立性两级。 (19) 物理数据独立性:如果数据库的内模式要进行修改,即数据库的存储设备和存储方法有所变化,那么模式/内模式映象也要进行相应的修改,使概念模式尽可能保持不变。也就是对模式的修改尽量不影响概念模式。

数据库原理(王珊)知识点整理

目录 1.1.1四个基本概念 (1) 数据(Data) (1) 数据库(Database,简称DB) (1) 长期储存在计算机内、有组织的、可共享的大量数据的集合、 (1) 基本特征 (1) 数据库管理系统(DBMS) (1) 数据定义功能 (1) 数据组织、存储和管理 (1) 数据操纵功能 (1) 数据库的事务管理和运行管理 (1) 数据库的建立和维护功能(实用程序) (1) 其它功能 (1) 数据库系统(DBS) (1) 1.1.2 数据管理技术的产生和发展 (1) 数据管理 (1) 数据管理技术的发展过程 (1) 人工管理特点 (1) 文件系统特点 (1) 1.1.3 数据库系统的特点 (2) 数据结构化 (2) 整体结构化 (2) 数据库中实现的是数据的真正结构化 (2) 数据的共享性高,冗余度低,易扩充、数据独立性高 (2) 数据独立性高 (2) 物理独立性 (2) 逻辑独立性 (2) 数据独立性是由DBMS的二级映像功能来保证的 (2) 数据由DBMS统一管理和控制 (2) 1.2.1 两大类数据模型:概念模型、逻辑模型和物理模型 (2) 1.2.2 数据模型的组成要素:数据结构、数据操作、数据的完整性约束条件 (3) 数据的完整性约束条件: (3) 1.2.7 关系模型 (3) 关系数据模型的优缺点 (3) 1.3.1 数据库系统模式的概念 (3) 型(Type):对某一类数据的结构和属性的说明 (3) 值(Value):是型的一个具体赋值 (3) 模式(Schema) (3) 实例(Instance) (3) 1.3.2 数据库系统的三级模式结构 (3) 外模式[External Schema](也称子模式或用户模式), (3) 模式[Schema](也称逻辑模式) (3) 内模式[Internal Schema](也称存储模式) (3) 1.3.3 数据库的二级映像功能与数据独立性 (3)

数据库原理试题库2009

数据库原理题库 一、简答题 1.简述数据库系统的特点。 2.数据库管理系统的主要功能有哪些? 3.什么叫数据与程序的物理独立性?什么叫数据与程序的逻辑独立性?为什么 数据库系统具有数据与程序的独立性? 4.简述数据库系统的三级模式结构。 5.试述数据库系统的组成。 6.简述文件系统与数据库系统的区别和联系。 7.DBA的职责是什么? 8.关系代数的基本运算有哪些 ? 9.什么是基本表?什么是视图?两者的区别和联系是什么? 10.简述视图的优点。 11.所有的视图是否都可以更新? 哪类视图是可以更新的,哪类视图是不可更新 的? 12.简述 SQL 的特点。 13.在嵌入式SQL中是如何协调SQL语言的集合处理方式和主语言的单记录处理 方式的? 14.关系数据库的完整性规则有哪几类? 15.试述查询优化在关系数据库系统中的重要性和可能性。 16.写出 Armstrong 推理规则中自反律、增广律、传递律的形式化定义。 17.简述日志文件的内容。 18.简述 SQL 中的自主存取控制机制。 19.简述数据库中事务的概念及其性质。 20.简述事物的原子性。 21.简述并发操作带来的三类数据不一致性。 22.在数据库中为什么要并发控制?并发控制技术可以保证事务的哪些特征? 23.什么是封锁?基本的封锁类型有几种? 24.简述两段封锁协议的内容。 25.简述数据库系统中活锁和死锁的含义。避免活锁的简单方法是什么? 26.什么叫做数据库的恢复?数据库恢复的基本技术有哪些? 27.简述数据库系统中可能发生的故障类型,以及数据恢复方法。

28.简述“运行记录优先原则”。 29.简述日志文件内容及其作用。 30.简述数据库设计过程。 31.需求分析阶段的设计目标是什么?调查的内容是什么? 32.数据字典的内容和作用是什么? 33.在全局 ER 模型设计过程中,需要消除局部 ER 模型之间存在的哪三种冲 突? 34.简述数据库完整性和安全性的概念。 35.设有两个关系R (A,B,C)和S (C,D,E),试用SQL查询语句表达下 列关系代数表达式πA,E (σB = D (R∞S))。 36.设有关系模式R (A,B,C,D),F是R上成立的FD集,F = {D→A,D→B}, 试写出关系模式R的候选键,并说明理由。 二、关系代数 1、设有关系 R 和 S, R 计算: (1). R ∪ S (2). R ╳S (3). R S (4)∏ B σ A>4 (S) (5)R─∏σ A<4 (R) 2、假设有关系R、W、D如下所示:

MySQL数据库教案

任务引入[5分钟] 课程介绍[20分钟] 认识数据库 提问:按自己的理解,说说数据库是什么? 展示各类网站 商城网站页面是大家在熟悉不过的了,商城网站上的商品琳琅满目, 让人流连忘返。但是在大家欣赏自己喜爱的商品之余,是否想过商城网站 上的文字信息、图片信息等存放在哪里呢?当大家在商城网站上进行注册 用户时,自己的信息又存在哪里呢?当客户在商城网站上留言的时候,留 言信息又放在哪里了呢?这就是本门课程——《WEB数据库应用》要解决 的问题。 主要让学生明确以下几个问题: 1.明确课程定位与作用 专业基础课,与《程序设计基础》一起,为《网站建设》奠定基础。 同时兼顾计算机二级考试相关内容。通过任务引领型和项目活动形式,掌 握简单的数据库设计、数据管理和维护方法,能进行web服务器的设置, 具备使用web数据库与高级程序设计语言或动态网页结合完成简单程序 开发的基本职业能力。 2.明确课程内容 内容的确定遵循两个原则:一是满足后续课程的基本需求,二是为学 生进一步的学习提供必要的准备。通过对学生就业岗位和用人单位对本专 业毕业生设置的招聘岗位等分析,课程内容应基本包括数据库系统概述、 关系理论、关系数据库查询语言SQL、数据库设计与关系规范化理论、MySQL 数据中管理系统与高级程序设计语言或动态网页技术结合的简单应用。 3.强调学习方法 (1)与以往《计算机基础》、《办公软件应用》在学习方法上不同, 知识与操作的连续性更强,在学习上要坚持一贯,持之以恒。 提问 展示 展示课程 标准、课程 体系图 与教材配 合

新知识[45分钟] (2)课程难度加大,要求大家认真听、认真做,尤其要认真思考。逐渐养成举一反三的习惯、锻炼独立进行逻辑思维的能力。 (3)要学会自学。 (4)要善于和老师沟通。 (5)要学会团队协作。 4.明确考核方式 (1)日常评价 由三个部分组成:出勒(20%)、学习积极主动性(40%)、任务完成情况(40%) (2)终结评价 平时:20% 期中:20% 期末:40% 一、数据库基本概念 请学生回忆从小学——初中——高中——大学,每个期末处理成绩的过程,大部分都有帮助老师统计分数的经历。提问: 1.你用过哪些方式协助老师统计分数? 2.在这个过程中你发现了什么变化?为什么产生这样的变化? 经过充分的讨论发言之后,让学生总结为什么产生数据库技术,并简单说明其发展阶段: 第一代:网状、层次数据库系统 第二代:关系型数据库系统 第三代:以面向对象模型为主要特征的数据库系统 二、数据库基本概念 1.数据 数据是存储在数据库中的基本对象,包括数字、文字、图形、图像和声音等。 2.数据库 数据库简单地说就是存放数据的仓库。这些数据是按照一定的格式存放在计算的存储设备上。

《数据库原理》知识点总结

《数据库原理》知识点总结标准化文件发布号:(9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

目录未找到目录项。 一数据库基础知识(第1、2章) 一、有关概念 1.数据 2.数据库(DB) 3.数据库管理系统(DBMS) Access 桌面DBMS VFP SQL Server Oracle 客户机/服务器型DBMS MySQL DB2 4.数据库系统(DBS) 数据库(DB) 数据库管理系统(DBMS) 开发工具 应用系统 二、数据管理技术的发展 1.数据管理的三个阶段 概念模型 一、模型的三个世界 1.现实世界

2.信息世界:即根据需求分析画概念模型(即E-R图),E-R图与DBMS 无关。 3.机器世界:将E-R图转换为某一种数据模型,数据模型与DBMS相关。 注意:信息世界又称概念模型,机器世界又称数据模型 二、实体及属性 1.实体:客观存在并可相互区别的事物。 2.属性: 3.关键词(码、key):能唯一标识每个实体又不含多余属性的属性组合。 一个表的码可以有多个,但主码只能有一个。 例:借书表(学号,姓名,书号,书名,作者,定价,借期,还期) 规定:学生一次可以借多本书,同一种书只能借一本,但可以多次续借。 4.实体型:即二维表的结构 例 student(no,name,sex,age,dept) 5.实体集:即整个二维表 三、实体间的联系: 1.两实体集间实体之间的联系 1:1联系 1:n联系 m:n联系 2.同一实体集内实体之间的联系 1:1联系 1:n联系 m:n联系 四、概念模型(常用E-R图表示) 属性: 联系: 说明:① E-R图作为用户与开发人员的中间语言。 ② E-R图可以等价转换为层次、网状、关系模型。 举例: 学校有若干个系,每个系有若干班级和教研室,每个教研室有若干教员,其中有的教授 和副教授每人各带若干研究生。每个班有若干学生,每个学生选修若干课程,每门课程有若干学生选修。用E-R图画出概念模型。

《数据库原理》知识点总结 (3)

目录未找到目录项。 一数据库基础知识(第1、2章) 一、有关概念 1.数据 2.数据库(DB) 3.数据库管理系统(DBMS) Access 桌面DBMS VFP SQL Server Oracle 客户机/服务器型DBMS MySQL DB2 4.数据库系统(DBS) 数据库(DB) 数据库管理系统(DBMS) 开发工具 应用系统 二、数据管理技术的发展 1.数据管理的三个阶段 概念模型 一、模型的三个世界 1.现实世界 2.信息世界:即根据需求分析画概念模型(即E-R图),E-R图与DBMS无关。 3.机器世界:将E-R图转换为某一种数据模型,数据模型与DBMS相关。

注意:信息世界又称概念模型,机器世界又称数据模型 二、实体及属性 1.实体:客观存在并可相互区别的事物。 2.属性: 3.关键词(码、key):能唯一标识每个实体又不含多余属性的属性组合。 一个表的码可以有多个,但主码只能有一个。 例:借书表(学号,姓名,书号,书名,作者,定价,借期,还期) 规定:学生一次可以借多本书,同一种书只能借一本,但可以多次续借。 4.实体型:即二维表的结构 例student(no,name,sex,age,dept) 5.实体集:即整个二维表 三、实体间的联系: 1.两实体集间实体之间的联系 1:1联系 1:n联系 m:n联系 2.同一实体集内实体之间的联系 1:1联系 1:n联系 m:n联系 四、概念模型(常用E-R图表示) 属性: 联系: 说明:①E-R图作为用户与开发人员的中间语言。 ②E-R图可以等价转换为层次、网状、关系模型。 举例: 学校有若干个系,每个系有若干班级和教研室,每个教研室有若干教员,其中有的教授和副教授每人各带若干研究生。每个班有若干学生,每个学生选修若干课程,每门课程有若干学生选修。用E-R图画出概念模型。

2019年大学《数据库原理及应用教程》试题及答案

《数据库原理及应用教程》试题及答案 一、选择题 1、下面叙述正确的是(C) A. 算法的执行效率与数据的存储结构无关 B. 算法的空间复杂度是指算法程序中指令(或语句)的条数 C. 算法的有穷性是指算法必须能在执行有限个步骤之后终止 D. 以上三种描述都不对 (2) 以下数据结构中不属于线性数据结构的是(C) A. 队列 B. 线性表 C. 二叉树 D. 栈 (3) 在一棵二叉树上第5层的结点数最多是(B) 注:由公式2k-1得 A. 8 B. 16 C. 32 D. 15 (4) 下面描述中,符合结构化程序设计风格的是(A) A. 使用顺序、选择和重复(循环)三种基本控制结构表示程序的控制逻辑 B. 模块只有一个入口,可以有多个出口 C. 注重提高程序的执行效率 D. 不使用goto语句 (5) 下面概念中,不属于面向对象方法的是(D) 注:P55-58 A. 对象 B. 继承 C. 类 D. 过程调用 (6) 在结构化方法中,用数据流程图(DFD)作为描述工具的软件开发阶段是 (B) A. 可行性分析 B. 需求分析 C. 详细设计 D. 程序编码 (7) 在软件开发中,下面任务不属于设计阶段的是(D) A. 数据结构设计 B. 给出系统模块结构

C. 定义模块算法 D. 定义需求并建立系统模型 (8) 数据库系统的核心是(B) A. 数据模型 B. 数据库管理系统 C. 软件工具 D. 数据库 (9) 下列叙述中正确的是(C) A.数据库是一个独立的系统,不需要操作系统的支持 B.数据库设计是指设计数据库管理系统 C.数据库技术的根本目标是要解决数据共享的问题 D.数据库系统中,数据的物理结构必须与逻辑结构一致 (10) 下列模式中,能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是(A) 注:P108 A. 内模式 B. 外模式 C. 概念模式 D. 逻辑模式 (11) 算法的时间复杂度是指(C) A. 执行算法程序所需要的时间 B. 算法程序的长度 C. 算法执行过程中所需要的基本运算次数 D. 算法程序中的指令条数 (12) 算法的空间复杂度是指(D) A. 算法程序的长度 B. 算法程序中的指令条数 C. 算法程序所占的存储空间 D. 算法执行过程中所需要的存储空间 (13) 设一棵完全二叉树共有699个结点,则在该二叉树中的叶子结点数为(B) 注:利用公式n=n0+n1+n2、n0=n2+1和完全二叉数的特点可求出 A. 349 B. 350 C. 255 D. 351 (14) 结构化程序设计主要强调的是(B) A.程序的规模 B.程序的易读性

我的MYSQL学习心得

我的MYSQL学习心得(十一)视图我的MYSQL学习心得(一)简单语法 我的MYSQL学习心得(二)数据类型宽度 我的MYSQL学习心得(三)查看字段长度 我的MYSQL学习心得(四)数据类型 我的MYSQL学习心得(五)运算符 我的MYSQL学习心得(六)函数 我的MYSQL学习心得(七)查询 我的MYSQL学习心得(八)插入更新删除 我的MYSQL学习心得(九)索引 我的MYSQL学习心得(十)自定义存储过程和函数 我的MYSQL学习心得(十二)触发器 我的MYSQL学习心得(十三)权限管理 我的MYSQL学习心得(十四)备份和恢复 我的MYSQL学习心得(十五)日志 我的MYSQL学习心得(十六)优化 我的MYSQL学习心得(十七)复制 这一篇《我的MYSQL学习心得(十一)》将会讲解MYSQL的视图

使用视图的理由是什么? 1、安全性:一般是这样做的:创建一个视图,定义好该视图所操作的数据。 之后将用户权限与视图绑定,这样的方式是使用到了一个特性:grant语句可以针对视图进行授予权限。 2、查询性能提高 3、有灵活性的功能需求后,需要改动表的结构而导致工作量比较大,那么可以使用虚拟表的形式达到少修改的效果。 这是在实际开发中比较有用的 4、复杂的查询需求,可以进行问题分解,然后将创建多个视图获取数据。将视图联合起来就能得到需要的结果了。 创建视图 创建视图的语法 CREATE[OR REPLACE][ALGORITHM = {UNDEFINED | MERGE | TEMPTABLE}] VIEW view_name [(column_list)] AS select_statement [WITH [CASCADED | LOCAL]CHECK OPTION] 其中,CREATE:表示新建视图; REPLACE:表示替换已有视图 ALGORITHM :表示视图选择算法 view_name :视图名

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