新课程体系下小学数学探究式教学模式的构建

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新课程体系下小学数学探究式教学模式的

构建

摘要:新课改下,小学数学探究式教学模式被大力提倡。探究式教学能够培养学生独立思考、创新的能力,拓展学生自由思维,增强学生实践和探究的能力。针对如何结合小学数学构建探究式教学模式做以下探讨。

关键词:小学数学;探究式;教学模式;构建

小学数学是最容易培养小学生自主学习意识和探究能力的学科,探究式教学模式是顺应新课程体系发展最重要的一部分,它可以引导学生发现问题、提出问题,并通过多种探究模式解决问题。探究式教学不仅能够让学生更好地掌握基础知识,还能够使学生的综合素质得到全面发展。

一、如何实施小学数学探究式教学模式

1.教师要在课堂教学时善于创设问题情境

问题情境的创设有利于学生独立的思考,激发学生的学习兴趣,增强学生探究问题,解决问题的能力。如在教学“正方形面积计算”导入新课时,可以联系学生熟悉的例子,创设一个能激起学生认知冲突的问题情境。

2.数学模型构建要有利于探究式教学发展

由于数学学科比较抽象,且教材中的定义和公式较

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