解读《小飞侠彼得潘》3彼得潘与温蒂之间的爱情

解读《小飞侠彼得潘》3彼得潘与温蒂之间的爱情
解读《小飞侠彼得潘》3彼得潘与温蒂之间的爱情

问:电影里的温蒂真的爱彼得潘吗?那彼得潘爱温蒂吗?

答:温蒂无遗是爱彼得潘的,但彼得潘对爱的拒绝也伤害了她。所以她不惜用加入海盗的方式来试探他的心意,逼他做决定。

可当她看到了彼得潘因为她即将离去而心灰意冷,因而被虎克船长趁机打伤的时候,她十分难受,一方面因为终于证明了彼得潘对她的爱而开心,另一方面也因为看到彼得潘受伤而十分心疼,她为自己做了一个不光彩的试验伤害了彼得潘的心而难过。所以她流下了一滴泪。

即使最后知道两个人不能在一起,她还是想给彼得潘留下一点纪念,将自己的初吻给她,来纪念她对他的爱,也用这个吻(如姑妈说的那样)给得到它的人以力量,更是对无法陪伴彼得潘的感情上的补偿。

彼得潘对温蒂更不用说了,从他偷偷抚摸温蒂的嘴唇时那好奇的表情就可以看出来他已经对温蒂很好奇,甚至有好感了。

他一向自信,甚至骄傲,从来都是别人讨好他,他哪用得着去讨好别人?可是当温

蒂生他的气,钻到被窝里不理他时,他感到从未有过的挫败感,他没有想到居然会有人生他的气,于是他忍不住哄着她:“一个女孩胜过二十个男孩。女孩太聪明,不会从婴儿车里掉出来。”承认了温蒂的作用,温蒂说他赞美女孩的方式很可爱,很让人喜欢,于是原谅了他。

他很少跟人交换礼物,因为他还是个孩子,不谙世事,所以他没有那么周到的礼数,他甚至都不知道什么是KISS,但是为了不让温蒂看扁而丢脸,所以他也回赠了她一个果子当KISS,他以为那就是KISS了。

他想带她走,便直接拉她的手,让她跟他一起去永无岛。

看过彼得潘之父为主角的那一部《寻找梦幻岛》就会知道,作者喜欢一个人,就会跟他说:“我会带你去那里……”那里就是永无岛。但如果他不喜欢一个人呢,当对方问起永无岛,他就会冷冰冰地说:“没有那个地方。”

在《小飞侠彼得潘》这部电影里,永无岛这样的地方对彼得潘而言,实际上就是一

个只允许自己喜欢的人去的地方。他也只愿意将这个地方与自己所爱的人分享,这不就是爱情的唯一吗?所以当彼得潘见温蒂想带上两个电灯泡弟弟的时候,他当然很不爽。所以他想小小捉弄一下约翰,于是先让约翰白忙活一场,摔个狗吃屎后再给他撒上神仙粉。可是对于温蒂,他却是很温柔,很浪漫地往她脸上吹一口气,等其他人飞出去之后,他还在外面亲自伸手接温蒂。

当温蒂因留恋自己的爸爸妈妈而犹豫时,彼得潘甚至轻声软语地在她耳边劝她跟他一起走,因为他需要她。他知道温蒂怕什么,所以劝她把所有成长中的烦恼都忘了,这些他何曾对别人说过呢?

当他带着温蒂去救约翰和迈克尔的时候,他问温蒂会不会使用剑,温蒂灵活地与他对招,他一脸惊喜的表情,因为温蒂比他想象的更好。所以他反而更不舍得让温蒂犯险,只让温蒂在外面等他,留把剑给她不是为了让她进去跟他并肩作战,而是为了保她安全。

温蒂从印第安人的部落出来时,他悄悄

把温蒂约出来,而不是光明正大地找她,因为他不想惊动任何人,只为了带她去看这世上最美的精灵之舞。

他愿意把自己看过的最美的画面与她分享。多么浪漫啊!那时,他总是偷偷去看温蒂的表情,当温蒂抬头的时候,他就假装若无其事。他学着绅士的样子邀请她跳舞,也许他觉得温蒂喜欢这样跳舞,他以前看过无数次的精灵之舞,心里一定也很渴望实践一下,可是他跟谁跳呢?现在,他终于能为自己喜欢的人献出第一支舞了,他当然要好好表现。他们跳舞时心情是十分愉快的,飞得很高很高!可是当他意识到自己心中对温蒂的感情不再是单纯的友谊时,他愣住了,他觉得这样拖泥带水的感觉很不像他彼得潘。某种不知名的感觉侵袭而来,让他有些惶惑,于是他问:“温蒂,这些都只是我们幻想的,不是真的,对吗?”温蒂一听,有些难过,不再快乐,所以飞不起来了,随着心情的低落缓缓地降落在地上。他试图跟温蒂解释,自己之所以这么做是不想让这种奇怪的感觉把自己变老,因为只有大人才有这

种感觉,而他不想长大,长大意味着承受悲伤。他说他对温蒂一点感觉也没有,他说他心中根本没有爱,甚至听到这个词都觉得讨厌,但是他欺骗了温蒂,也欺骗了自己。如果不爱,那么他之前那些不经意的举动又如何解释呢?

是的,他爱温蒂,但他不可能为她放弃自己的自由,因为他不敢去承受那即将到来的责任,烦恼……于是,他选择了逃避。但是就算他的人离开了,他的心却逃不了。当温蒂说虎克船长懂得感情而温柔的时候,他明显是在嫉妒,所以他很生气地把剑的尖头抵在温蒂的脖子上。当温蒂说自己不会做海盗的时候,他笑了。可当温蒂说要回家时,他的笑容消失了,他的表情是那么悲伤,丢下了一句“如果你想走,就走吧!”其实他不希望她走,为了不让她走,他甚至回到温蒂在人世的房间把窗关上。恋爱中的他变得口是心非,却让人心疼。

温蒂来告别了,他假装听不见,仍然吹他的笛子,可是从噩梦惊醒的时候,他回望时还是想找到温蒂的身影。

虎克船长对彼得潘说,温蒂会离开彼得潘,那一瞬间,彼得潘的快乐消失了,取而代之的是满脸哀伤的表情,让人心疼。虎克船长又告诉他,他将被温蒂未来的丈夫取代,他听了,十分痛苦,此时天也黑了。其实从天气就可以看出他的心情了,一切都很明显。

在认识温蒂之前,他怎么可能知道悲伤为何物?可是伴随着爱情的往往是哀伤、心痛、不舍……如果他不爱温蒂,他可以完全不把虎克船长的话当一回事。可当他跟着虎克船长的描述,通过充分的想象,眼前仿佛真的看到了温蒂紧闭的窗户,温蒂听不到他的声音,看不到他的人时,他想到自己将永远失去她,所以他十分痛苦地让胡克别再说了。因为他不想失去温蒂,不想看不到她。那时的彼得潘,是最需要爱的。

所以当温蒂吻他的时候,他因为兴奋、快乐和羞涩,脸变成了粉红色的。粉红色!这就是恋爱的感觉,充满了梦幻,他也从那一吻中得到了强大的力量,正如温蒂的姑妈所说。啊!温蒂的姑妈可真是厉害的预言家!

彼得潘和温蒂是相爱的,可是再怎么深爱温蒂,彼得潘也不能承认,以为对他而言,能轻易说出一个“爱”字的,是大人。一旦他说出口了,那就证明他不再是孩子了,这对他而言将是更大的打击。

我能说什么呢?世界上最亲密的距离就是,你终于知道我爱你,而你也深爱着我,我们能一直这么幸福快乐地相守下去。

这是温蒂的梦想,可是,在彼得潘的世界里却是无法实现的,想要永远做孩子,就意味着永远没有资格享受爱情。想要享受爱情,就意味着得承受爱情带来的一切,当然不能得到永恒的快乐。

原来,他们两人的想法相距如此之远,是注定不能在一起的。

世界上最遥远的距离是什么?还是引用一下泰戈尔的诗吧!

世界上最远的距离

世界上最远的距离,不是生与死,而是我站在你面前,你却不知道我爱你。

世界上最远的距离,不是我站在你面前,你不知道我爱你,而是爱到痴迷,却不

能说我爱你。

世界上最远的距离,不是我不能说我爱你,而是想你痛彻心脾,却只能深埋心底。

世界上最远的距离,不是我不能说我想你,而是彼此相爱,却不能够在一起。

世界上最远的距离,不是彼此相爱,却不能够在一起,而是明知道真爱无敌,却装作毫不在意……

彼得潘读后感(9篇)

《彼得潘读后感》 彼得潘读后感(1): 《彼得潘》是一部关于成长的童话,是英国着名小说家,剧作家杰姆巴里创作的童话故事。 大概,生活在地球上的人类是永远拒绝不了长大,老死的现实。之所以不想长大,是因为长大后会有许多要烦恼操心的事。也要承担照顾一个家庭的职责。如果,当你还是一个孩子时,每一天脸上都会露出天真无邪的笑脸,每一天都有过着无忧无虑的生活。 不想长大,是每个孩子的愿望。当我们还是一个孩子时,心中都有一位值得自我崇拜,自我喜欢的童话人物,我的心中,小彼得是我的偶像。他不仅仅能帮我们实现不想长大的这个愿望而且还会教于我们飞行之术,叫我们魔法,去对付社会上欺压弱小、谋财害命的坏人。使孩子健康快乐的成长~~ 彼得潘是一个会飞翔。拥有魔力的男孩,是永无岛上的主宰者。他在夜间飞行时,身上会发出只有拳头般大小的光芒。他,有着过人的机智与勇敢。他,天真烂漫而又顽皮,每时每刻都会散发出淘气的气息。但是,当危险来临时,他那临危不惧的精神,让我觉得她好像是一个小大人似的。彼得那侠义、乐观、勇于探险的自主精神是值得每个孩子学习的。 文中的三个孩子文蒂、约翰、迈克尔。生活在一个普通的家庭中。他们的小保姆娜娜是他们生活中的好玩伴。每一天都陪他们去上学,在生活中无微不至的照顾着他们。 在这本书中,文蒂、约翰、迈克尔在跟随着彼得飞往那不易找的地方永无岛的路上,又会遇到什么困难与危险呢?好了,此刻,我们就与彼得开始起程,去飞往永无岛,解除路上的一切困难,去品尝这永无岛上的精彩的生活! 彼得潘读后感(2): 《彼得潘》是英国剧作家杰姆巴里最著名的一部童话剧,出版于1904年。 小说讲述的是:一天晚上,彼得潘来到小姑娘温迪家,教会了温迪和她的两个弟弟约翰、迈克尔如何在空中飞行,并把他们带到了永无岛上。他们一到岛上,历险就连连不断,他们遇到了印第安人、海盗、美人鱼。 海盗船长詹姆斯胡克作恶多端,他凶恶无比。因为彼得砍掉了他的右胳膊,所以,他用一个铁钩来杀人。小说中写道:一次,一个笨手笨脚的海盗不留意碰了一下他,就只听一声撕裂,一声惨叫,那个海盗的尸体便被踢到了一边。胡克却连嘴里的雪茄都没拿掉过。从那里我深刻地体会到海盗船长的残酷,没有人性。战争在不断地爆发着,海岛已无宁静之日。但尽管不幸事件接踵而至,彼得潘却

《小飞侠彼得潘》阅读题 答案

《小飞侠彼得潘》阅读题 作者:[ ]国的[ ]。《小飞侠彼得潘》是他的最著名的一部童话剧。一天晚上,彼得潘来到小姑娘温迪家,教温迪和她的两个弟弟在空中飞,并把他们带到了虚无岛。他们一到岛上,历险就连连不断。他们遇到了印第安人、海盗、美人鱼。由于海盗胡克作恶多端,战争不断爆发,海岛无宁静之日。但尽管不幸事件接踵而至,彼得潘却总能大显身手,想出巧计搭救出伙伴们。 一、选择题。 1、达林先生有三个孩子,他们是温迪、约翰和____ A、迈克尔 B、彼得·潘 C、斯密 D、胡克 2、达林先生家的狗叫____ _ A、旺旺 B、娜娜 C、小白 D、杰克 3、彼得·潘一次夜闯达林先生的家,他的____留在了达林先生家。 A、口袋 B、魔杖 C、影子 D、鞋子 4、达林先生最害怕___。 A、打针 B、去教堂 C、吃药 D、吃鱼 5、彼得·潘在温迪身上撒了__,于是她就拥有了飞翔的本领。 A、仙尘 B、圣水 C、药丸 D、盐巴 6、彼得·潘的小精灵叫_____ A、香奈儿 B、花仙子 C、娜娜 D、叮当铃 7、温迪给了彼得·潘一个吻,是_____ A、顶针 B、纽扣 C、水晶 D、玩偶 8、孩子们都称呼温迪为____。 A、妈妈 B、妹妹 C、姐姐 D、阿姨 9、胡克唯一害怕的东西是____。 A、光 B、自己的血 C、烟嘴 D、闹钟 10、印第安人的公主叫____。 A、娜娜 B、叮当铃 C、虎莲 D、温迪 11、追杀胡克的野兽是一只____。 A、大狮子 B、大象 C、大狗熊 D、大鳄鱼

12、孩子们住在___。 A、树上的家 B、湖里的家 C、地下的家 D、空中的家 13、胡克用铁钩代替了他的___手。 A、右 B、左 C、两 14、地下的家大厅中间有一棵___。 A、苹果树 B、桃树 C、永无树 D、椰子树 15、地下的家的烟囱很特别,从外面看就像_____。 A、一棵树 B、一个人 C、一座小山 D、一朵蘑菇 16、胡克最后的下场是____。 A、淹死了 B、被彼得·潘抓走了 C、被鳄鱼吃了 D、病死了 17、温迪结婚了,她生了一个____。 A、儿子 B、女儿 18、小精灵叮当铃最后____。 A、睡着了 B、变成空气 C、快乐生活着 D、去了遥远的地方 19、达林夫人的吻最后给了____。 A、温迪 B、娜娜 C、彼得·潘 D、叮当铃 二、判断题。 1、《小飞侠彼得·潘》写的是一个真实存在的故事。(×) 2、孩子们想象中的永无岛和真实存在的永无岛是不一样的。(√) 3、孩子们最后飞回了家,达林先生很生气,拒绝他们回来。(×) 4、孩子们留在了永无岛上,过着快乐的生活。(×) 5、彼得·潘长大了,他和温迪结婚了。(×) 三、填空题。 1、《小飞侠彼得·潘》的作者是(英)国的著名作家(詹姆斯·巴里)。

应县木塔之名的历史演变

应县木塔之名的历史演变 蔡升元 应县佛宫寺释迦塔(简称应县木塔)是当今世界上第一奇塔。而这座奇塔之名的历史演变更让我们对木塔十分敬重,对它的历史文化也有了深刻的意识。 (一) 应县木塔北魏时称“应州崇虚寺木塔”。 北魏太平真君三年(442)至太和十五年(491),这不到五十年的时间里,平城(今山西大同)人口急剧上升,居舍建到了静轮宫的四周,人神混杂,无法清净神道,于是孝文帝就于太和十五年(491)将静轮宫移到了“桑干之阴”的应州,改名“崇虚寺”。《魏书》有证:“八月戊戌,移道坛于桑干之阴,改曰崇虚寺。”(《魏书·高祖纪》168页)《资治通鉴二》第137卷767页也有同样的记载。 (二) 应县木塔唐代称“应州宝宫寺木塔”。 唐玄宗天宝元年(742)十分崇道,为了提高其地位,便把皇家敕建的道观升格为“宫”。这样一来,“崇虚寺”这个北魏孝文帝敕建的道观就更名为“宝宫寺”了。也有人讲,因崇虚寺内藏珍宝而改名。《山西通志》记载:“兴光元年秋,敕有司马为太祖以下五帝铸释迦像,各长一丈六尺,用赤金二万五千斤。”(《山西通志》第57卷4129页) 宋雍熙三年(986),著名画师冯清云游应州,写下了《登应州宝

宫寺木塔》之诗篇,这就告诉我们“崇虚寺”已改成了“宝宫寺”。 (三) 应县木塔五代时称“应州兴王寺木塔”。 明《应州志》载:“天王词,在古旧城帅府东北隅。唐魏公李靖创建。相传晋王李克用母,尝祷于祠,见壁裂,金甲神人跃出。后生克用。”(《应州志·营建志》第2卷49页)《大明一统志》云:“天王祠,在应州城内,旧为天王村,晋王李克用母祷此祠,有金甲神人跃出,果生克用。”天王祠即李靖的家庙,也有人叫“天王寺”,为纪念李克用出世,后改名为“兴王寺”。 “考异《地理志》云,兴王寺有白衣观音像,军还,入幽州,幸大悲阁,指此像曰‘我梦神人令送石郎为中国帝,即此。’因移木叶山,建庙告赛,尊为家神。纪未载。”(《辽史纪事本末》第10卷249页)据《辽史》记载:太宗天显十一年(936)冬十月甲子,封敬瑭为晋王,幸其府。十一月丁酉,册敬瑭为大晋皇帝。十二月庚寅,发太原。戊戌,次雁门,以沙太保所部兵分隶诸将。庚戌,幸应州。由上可见,大悲阁隶属兴王寺。而历史上人们曾把“应州”讹称“幽州”,宋辽大战中的幽州,也是根据民间传说演变而来的。实际上辽太宗“军还”时所幸的正是应州,并非“幽州”。 “《元一统志》云,大悲阁在旧城之中,建自有唐,自辽开泰中重修,圣宗遇雨,飞驾来临,改寺圣恩,而阁隶也,金皇统九年重葺,元至元壬午春复修,中奉大夫领道教事安藏撰记,二十四年四月立

小飞侠彼得潘读后感

小飞侠彼得潘读后感 (一): 我在家里看了一本书,名字叫《小飞侠彼得潘》。 在这本书里有个小男孩,名字叫彼得潘,他是一个不想长大的孩子。彼得是一个顽皮、淘气的小男孩,他住在梦幻岛上,那里是孩子们的天堂。 《小飞侠彼得潘》是一部童话,而且不是只限于孩子们的童话。 在这个世界上,又有谁不想青春常驻呢!有谁不想拥有飞上天空的本领呢!但唯有彼得潘拥有这个本事! 小彼得潘住的梦幻岛,那是一个神秘的小岛,岛上有印第安勇士、海盗、人鱼、梦幻岛、地下洞窟。。。。 我也期望能有彼得潘那种永远不好长大的能量,那样就能够天天和同学在一齐,不用像大人那样去上班;不会有各种各样的烦恼。 我也很想像彼得潘一样,能够飞去梦幻岛,和那里的海盗虎克作战。我想每一个与我一样的孩子,都会有不想长大愿望吧! 如果彼得潘来找我,我必须愿意跟他学飞行,一齐去梦幻岛,在岛上开始我的冒险之旅。但我知道,我不会忘记父亲、母亲,不会忘记回家的路。正因亲情是我永远的牵挂啊!

(二): 《小飞侠彼得潘》读后感 所有孩子都会长大,除了一个人。那个人就是小飞侠彼得潘。 彼得潘永远是个贪玩的孩子,总是开心地笑,无忧无虑地飞。在无忧岛,他和海盗决斗,卸下别人一只胳膊;和其他没家的孤儿一齐玩耍,当他们的头儿。在现实城市,他每一天晚上听温蒂讲灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。 他能够做任何自己想做的事,但是自由过头就是孤独。正因自己的影子不跟着他,他悲哀地哭了。只有童话故事能安慰他,只有温蒂能安慰他。但是他没有父母,没有感情,他不能长大。小飞侠的身份注定了温蒂和那些孤儿都会离开他,他们务必长大,在现实世界中长大。而他务必孤单地飞,飞在无忧的世界里,永远做个孩子。 小飞侠彼得潘有许多别的孩子不以前历的快乐,但是有一种快乐他永远与之无缘。 人都不想长大的时候。觉得成人世界太多烦恼,太多金钱、权力、地位、名声的纷争,甚至是情感的纷争。觉得只有孩子的世界才最干净、最单纯,只要心里感到快乐就好了,其他的什么也不用想。想像童话故事里说的去和海盗决斗,去森林探险,想一向和伙伴们一齐玩,不回家。 但是,有得必有失。不长大的孩子,在逃避了成人的烦

小飞侠彼得潘阅读课教案

《小飞侠彼得潘》阅读课教学设计 中语组:王萍 教学目标: 1. 在游戏、交流、讨论中分享读书的收获与快乐,分享童年的梦幻和向往,感受童年的珍贵和美好。 2. 通过对人物形象的讨论,感受不同人物的性格特点。 3. 在阅读中真诚地与文本对话,与书中人物同悲同喜,畅谈情感体验。 4. 赏析书中精彩片段,体会并学习作者抓住人物神态、动作、语言、心理活动细致刻画,通过环境描写、场面描写进行烘托等塑造人物形象的表现手法。 教学流程: 一、导入 师:在无边的大海上,有一个小岛叫“永无岛”。一个永远长不大的男孩子住在那里,他叫“彼得潘”。岛上还有海盗和印第安人,有野兽、美人鱼和小精灵,有跟随着彼得的被父母丢弃、遗忘的男孩们。这些孩子在这样一个神奇的岛上,发生了很多稀奇有趣又感人的事情。这就是《彼得潘》告诉我们的故事。PPT(《彼得潘》的封面图片) 一、介绍作者和他的《彼得潘》在欧美各国的轰动效应 PPT展示简介。请两个学生分别读前言中的第二、四自然段。 二、读书收获 (一)概括故事内容 师:这本书陪我们度过了一个月美好的读书时光。让我们一起来回顾,在老师的提示下用自己的话概括故事的内容。(指名一人填一句) PPT:一个晚上,来到了小姑娘的家,教和她的两个弟弟在空中,并把他们带到了。他们一到这里,惊险的事情就接连不断。他们遇到了印第安人、和美人鱼。由于邪恶的海盗头子作恶多端,战争不断爆发,海岛无宁静之日。尽管不幸事件一个接着一个,而彼得潘总能大显身手,想出巧妙的办法把小伙伴。 孩子们,现在我们来做个游戏,叫“猜猜他是谁”。请你们认真听老师的描述,在心里猜猜他是谁,不能出声,我请到哪个小组,那个小组就一起告诉大家。(二)猜猜他是谁(一个小组猜一个,齐回答) 1.“她是一位招人喜欢的女士,脑子里有很多浪漫的想法,还有一张甜甜的、爱逗弄人的嘴,嘴角边永远挂着一个让人无法得到的吻。”她是 2.“所有的孩子都要长大,只有这个孩子例外。他的鼻子向上翘,身旁有一团美丽的光。”他是 3.“她是个特别可爱的小女孩,最喜欢讲彼得潘的故事,总是梦想着和彼得潘见上一面。”她是 4.“他很小,还没有你的巴掌大,身上穿的裙子是树叶做的,上面的仙尘闪闪发亮。”她是 5.“他是孩子们中最胆小的一个,又是最倒霉的一个。他性格很温和,一点也不暴躁,所以他也是所有孩子中最谦虚的一个。他是 6.“她的皮肤黝黑,非常漂亮。她时而卖弄风情,时而冷若冰霜;时而含情脉脉,时而热情似火。她不惧怕海盗,哪怕是死。”她是

《小飞侠彼得潘》阅读考级打卡题目

四10班暑期《小飞侠彼得?潘》阅读打卡 《小飞侠彼得?潘》暑期阅读第一天1-2章时间:7.4 1、《小飞侠彼得?潘》的作者是国的。 2、温迪一家住在,她是家里的第个孩子,他们家的保姆是,保姆有一种天分是。 3、温迪他们房间地板上的树叶是放在那里的。彼得潘是一个的男孩子,他身上包着,当他看见达林太太时,他。 4、娜娜嘴里叼着的是,娜娜认为应该把这个东西放在,但达林太太的做法是把这个东西。 5、达林太太在告诉了丈夫那个男孩子的事,达林先生把迈克尔的药藏在了,找到了药,最后把药喝了,把药藏了起来。 6、达林先生把药倒进了,娜娜流下了颜色的泪水,达林先生把娜娜拴到了。 7、妈妈从迈克尔那儿听到的最后一句话是:。达林先生和太太离开家的时候是号。 《小飞侠彼得?潘》暑期阅读第2天3-4章时间:7.5 1、夜晚,三个孩子的房间出现了奇特的光,这个光其实是,她在寻找。 2、拿到影子之后,彼得潘不小心把铃叮当关在了,彼得潘吓哭了,因为他发现。他的哭声吵醒了。 3、温迪想出的把影子粘在一起的办法是:。温迪要彼得给她一个吻,但彼得只是把 放进了她手中。温迪把吻称作。说每当彼得给温迪一个,铃叮当就要揪一次温迪的头发。彼得不知道自己的年龄是因为,他逃跑的原因是。 4、小仙子是从哪儿来的?。每当一个孩子说:“”,就会有一个仙子死掉。 5、小仙子的名字叫铃叮当是因为,多数时间,彼得会跟在一起,要是这些孩子七天之内无人认领,就会被送到。是梦幻岛的头儿,梦幻岛没有女孩子是因为。 6、温迪带着弟弟妹妹和彼得逃跑的时候,被发现了,它告诉了达林先生和太太。彼得往孩子们身上吹了点,他们就飞了起来。 7、去梦幻岛的路是:,彼得寻找食物的方法是:。温迪他们在夜空中往下掉的原因是。 8、彼得在梦幻岛上说的第一个冒险是去杀,他们的船长是,他没有以前个子打了是因为彼得砍了, 9、铃叮当光环的坏处,只有在时铃叮当才能停止发光。最后铃叮当被藏在了。 《小飞侠彼得?潘》暑期阅读第3天5-6章时间:7.6 1、梦幻岛上现在一共有个小男孩,其中有两个是,每个人手里都拿着。按规定,男孩子 就会被送走。 2、男孩子里运气最不好、最谦虚的是,他的冒险经历比较少是因为。 3、男孩子中最骄傲的是,他平时爱,醉心于。“小顽皮”是,每次只要说:“”他就会站出来。 4、霍克船长的眼睛是色,叼一个,身上最狰狞的部位是。据说他只有看到才会恐惧。 5、印第安人酋长的女儿是。 6、霍克害怕一只鳄鱼是因为,鳄鱼一直会发出“滴答”声是因为吃下了。霍克坐在热“蘑菇”上,发现了孩子们的。 7、对付狼最成功的方法是:,孩子们成功救出了小笔尖。一只白色的大鸟是,射中了她。 8、温迪还活着,是因为救了她的命。大家想到把温迪抬到房子里的方法是。

应县木塔之结构定性分析

应县木塔之结构定性分析 结22班江中华 2002010385 一、 背景知识 山西应县木塔建于公元 1056 年、现高为 65.86 米、塔底直径以木柱外接圆计算为33.15 米,平面呈八角形,有明层五层及明层间设平座层(暗层)四层,实际上是九层高耸木结构建筑。塔身全部用木材建造,各层均设内外两槽。在各层内外槽均有 8 个弦面,以柱、柱间叠枋和斗拱形成弦向平面构架,在角柱处交汇。在内外槽的径向,以内柱、外柱和梁栿及斗拱组成空间构架,内槽内供奉佛像,外檐柱内为游人空间。它是我国保存完好的年代最早的木塔,也是世界上现存的唯一木结构楼阁式宝塔。1961 年国务院将其公布为全国重点文物保护单位。 右图就是应县木塔的实体照片,可以看出 有以下建筑特点: 二层以上各层均以斗拱挑出平座并设置栏 杆供人登临凭栏远眺,塔身逐层向内递收,上 部高达十余米的相轮铁刹耸立,造型优美,轮 廓线变化富于韵律感,塔身雄壮巍峨,挺拔向 上,稳如泰山,正如古人赋诗赞曰: 远观擎天柱,近似百尺莲。 二、塔的结构定性分析 中国的塔不在少数,但是能够流传上千年 而依旧巍然挺立的并不多,而像应县木塔这样 有特色的更是寥寥无几,真可谓前无古人后无 来者了。要想知道为什么唯独此塔能够经历住 千百年的风雨侵蚀、地震、雷电、兵事而不倒,这里面的确有不少偶然的因素在里面,但更多的是反映了事物必然性的原理,因此不可不从其内部结构去进行探究。 塔属于高耸建筑物,对于高耸建筑物常常需要以下问题得到解决方能流芳百世: z沉降; z结构抗震; z抗水平荷载的能力。 下面分别对塔的这些问题一一进行探究。 1.沉降 对于高耸建筑物,沉降是个比较敏感的话题,因为它上部荷载大,截面小,对地基的承载力要求就高,为了防止出现沉降差,对地基土的均匀性要求也高。著名的比萨斜塔之所以会在尚未建完时就明显的有大倾斜,就是地基土承载力不够,最关键的是承载力不均匀。 现代也有不少大型或高层建筑发生整体变形或大规模损坏,大多由于地基选择、处理不当或基础达不到设计施工需求,导致地基或基础失效,从而发生不均匀沉陷、变形而造成,应该让我们引以为戒。 要控制建筑物的沉降,要么提高地基土的承载力,要么减轻结构本身的自重。对于应县木塔而言,前辈建筑师们既对地基做了适当的处理,如用灰土夯实作为垫层,同时在减轻结

《小飞侠彼得潘》测试题及答案

《小飞侠彼得潘》测试题及答案 一、填空题 1、达琳太太的孩子叫文迪、约翰和迈克尔。达琳太太家的保姆叫娜娜。 2.突然,温蒂睁开眼睛,又活了起来。原来箭只是射中钮扣而已。 3、彼得潘是一个长着满口珍珠般的乳牙,穿一身用树叶和树浆做的衣服,一个不愿长大,也永远不会长大的可爱的小男孩。他是勇敢、自由、有能量的小男孩,但也是一个受了伤、无奈、孤单的孩子,他天真活泼、嫉恶如仇、勇敢而富于牺牲精神。 4、彼得.潘因为害怕长大,在出生的第一天,就从家里逃了出来,常去伦敦肯辛顿公园游荡,后来常住在“梦幻岛”上。 5、在一个夏夜,彼得飞到伦敦,带走了文迪、约翰和迈克尔,回到“梦幻岛”。 6、彼得在达琳先生家的有抽屉的柜子里找到了自己的影子。 7、文迪送给彼得的“吻”实际上是顶针。 8、在这些孩子当中,虎克最想抓到的是彼得潘。 9、彼得给岛上的孩子们带来了什么好消息?带来了文迪做妈妈 10、小屋是为文迪建造的。 11、文迪为什么要考试?为了唤起约翰和迈克尔的回忆彼得参加考试了吗? 没有 12、印第安人会学草原上什么动物的哀号?狼 13、彼得是被虎克抓伤的吗?是 14、风筝把彼得和文迪都带走了吗?没有(文迪走了。彼得独自留在了岩石上。) 15、梦幻鸟的巢最后成了什么?碎片 16、印第安人怎样称呼彼得?伟大的白人父亲 17、文迪是个温柔贤惠的母亲吗?是 18、文迪讲的故事里的两位主人公是谁?先生达琳和女士达琳太太 19、彼得会和文迪一起走吗?不会 20、当虎莲看见海盗还继续向他们进攻时,她的身边有多少善战的勇士? 12个 21、虎克出来是为了杀印第安人吗?不是,(是彼得、文迪和那帮孩子。主要是彼得。) 22、彼得用什么方法救活了小仙女?让孩子们相信世上有仙子、拍手 23、是什么吸引着虎克留了下来?抓住彼得 24、每当夜深人静,虎克在船上沉思时,她的情绪怎么样?十分低落 25、来救孩子们的是鳄鱼吗?不是是彼得 26、孩子们都被救出后,彼得为什么还不走?和虎克决一死战 27、达琳先生为什么要搬进狗舍?因为他的孩子们都飞走了,他以为是自己的错,所以搬进狗舍 28、第一次飞进来的是文迪他们吗?不是,是彼得和叮当铃 29、文迪后来长大了没有?长大了 30、彼得为什么没有留下来?因为他不愿长大

关于彼得潘的读后感

关于彼得潘的读后感 导语:《彼得·潘》小说讲述一个会飞的淘气小男孩彼得·潘与他在永无岛的冒险故事,同他相伴的还有温蒂·达令及她的两个弟弟、精灵婷科·贝尔、迷失少年们,以霍克船长为首的一群海盗是他们最大的威胁。下面是由小编整理的关于《彼得·潘》的读后感。欢迎阅读! 彼得潘读后感《彼得·潘》是一部关于成长的童话,是英国着名小说家,剧作家杰·姆·巴里创作的童话故事。 大概,生活在地球上的人类是永远拒绝不了长大,老死的现实。之所以不想长大,是因为长大后会有许多要烦恼操心的事。也要承担照顾一个家庭的职责。如果,当你还是一个孩子时,每一天脸上都会露出天真无邪的笑脸,每一天都有过着无忧无虑的生活。 不想长大,是每个孩子的愿望。当我们还是一个孩子时,心中都有一位值得自我崇拜,自我喜欢的童话人物,我的心中,小彼得是我的偶像。他不仅仅能帮我们实现不想长大的这个愿望而且还会教于我们飞行之术,叫我们魔法,去对付社会上欺压弱小、谋财害命的坏人。使孩子健康快乐的成长~~ 彼得·潘是一个会飞翔。拥有魔力的男孩,是永无岛上的主宰者。他在夜间飞行时,身上会发出只有拳头般大小的光芒。他,有着过人的机智与勇敢。他,天真烂漫而又顽皮,

每时每刻都会散发出淘气的气息。但是,当危险来临时,他那临危不惧的精神,让我觉得她好像是一个“小大人”似的。彼得那侠义、乐观、勇于探险的自主精神是值得每个孩子学习的。 文中的三个孩子——文蒂、约翰、迈克尔。生活在一个普通的家庭中。他们的小保姆娜娜是他们生活中的好玩伴。每一天都陪他们去上学,在生活中无微不至的照顾着他们。 在这本书中,文蒂、约翰、迈克尔在跟随着彼得飞往那不易找的地方永无岛的路上,又会遇到什么困难与危险呢?好了,此刻,我们就与彼得开始起程,去飞往永无岛,解除路上的一切困难,去品尝这永无岛上的精彩的生活! 彼得潘读后感《彼得·潘》是英国剧作家杰姆·巴里最著名的一部童话剧,出版于1904年。 小说讲述的是:一天晚上,彼得·潘来到小姑娘温迪家,教会了温迪与她的两个弟弟约翰、迈克尔如何在空中飞行,并把他们带到了“永无岛”上。他们一到岛上,历险就连连不断,他们遇到了印第安人、海盗、美人鱼。 海盗船长詹姆斯·胡克作恶多端,他凶恶无比。因为彼得砍掉了他的右胳膊,所以,他用一个铁钩来杀人。小说中写道:一次,一个笨手笨脚的海盗不留意碰了一下他,就只听一声撕裂,一声惨叫,那个海盗的尸体便被踢到了一边。胡克却连嘴里的雪茄都没拿掉过。从那里我深刻地体会到海

小飞侠彼得潘阅读测试及答案

《小飞侠彼得·潘》阅读测试 姓名_________ 班级__________ 成绩__________ 一、选择题。40分 1、达林先生有三个孩子,他们是温迪、约翰和__A___。 A、迈克尔 B、彼得·潘 C、斯密 D、胡克 2、彼得·潘一次夜闯达林先生的家,他的__C__留在了达林先生家。 A、口袋 B、魔杖 C、影子 D、鞋子 3、达林先生家的狗叫____B__。 A、旺旺 B、娜娜 C 4、达林先生最害怕_C___。 A、打针 B、去教堂 C、吃药 D、吃鱼 5、彼得·潘的小精灵叫___D___。 A、香奈儿 B、花仙子 C、娜娜 D、叮当铃 6、温迪给了彼得·潘一个吻,是___A__。 A、顶针 B、纽扣 C、水晶 D、玩偶 7、彼得·潘在温迪身上撒了A__,于是她就拥有了飞翔的本领。 A、仙尘 B、圣水 C、药丸 D、盐巴 8、孩子们都称呼温迪为___A_。 A、妈妈 B、妹妹 C、姐姐 D、阿姨 9、印第安人的公主叫___C__。 A、娜娜 B、叮当铃 C、虎莲 D、温迪 10、追杀胡克的野兽是一只__D__。 A、大狮子 B、大象 C、大狗熊 D、大鳄鱼 11、胡克唯一害怕的东西是_D___。 A、光 B、自己的血 C、烟嘴 D、闹钟 12、孩子们住在__C___。 A、树上的家 B、湖里的家 C、地下的家 D、空中的家 13、胡克用铁钩代替了他的__A_手。 A、右 B、左 C、两 14、地下的家大厅中间有一棵__C__。 A、苹果树 B、桃树 C、永无树 D、椰子树 15、地下的家的烟囱很特别,从外面看就像__D___。 A、一棵树 B、一个人 C、一座小山 D、一朵蘑菇 16、胡克最后的下场是___C__。 A、淹死了 B、被彼得·潘抓走了 C、被鳄鱼吃了 D、病死了

《彼得潘》的读后感四篇

《彼得潘》的读后感四篇 《彼得潘》这本书教会了我要做个勇敢的孩子,这是一本十分有趣的书。下面是由小编为大家整理的“《彼得潘》读后感”欢迎阅读,仅供参考,希望对你有所帮助。 《彼得潘》读后感1《彼得潘》原为一部童话剧,1904年在伦敦首演。一百年以来,《彼得潘》在各国舞台上反复上演,多次被拍为电影,并被译成各种文字。 彼得潘来自我们想象中的国度“永无乡”,他具有所有小男孩共有的心思和特点:害怕上学,拒绝长大,热衷冒险,行侠仗义,纯洁无邪,勇敢无畏。一天夜里他飞进达林家三个孩子的卧室,把温迪、约翰和迈克尔带到了“永无乡”。 “永无乡”里居住着孩子们心目中所有有趣的、刺激的、神秘的人物:印第安人、海盗、美人鱼、鳄鱼…彼得潘和凶狠狡诈的海盗头子胡克船长是势不两立的死对头。孩子们在这里过着无忧无虑而冒险刺激的生活。一天,孩子们被胡克船长抓走了,他要让他们走跳板淹死…… 回到家中的孩子们渐渐长大了,所有发生过的这一切都逐渐被淡忘了,他们甚至不再相信这些都是真的。不过这一切并没有结束。许多年以后,温迪也成为一个母亲,一个春天的夜晚,那个长着一口乳牙的小男孩又飞回来了…… “彼得潘”——这个不肯长大的男孩,已经成为西方世界无人不知的人物,象征着永恒的童年和永无止境的探险精神。 《彼得潘》读后感2本学期我在老师的指导下读了《彼得潘》这本书,我觉得这本书我一本非常适合我们小朋友读的书。在这里我把自己读时的感受,和感想写下来,供所有小朋友们欣赏。也希望你们多读一些有意义的书籍。 这本书的主人公是彼得和温迪。彼得想让温迪做孩子们的小母亲,在达林太太出去的时候,彼得就教温迪她们学会了飞行,他们飞到了“永无乡”,可是却遭到了海盗胡克的攻击。彼得带领孩子们一起打败了胡克。温迪和她的弟弟想家了,所以不久以后她们就飞回了家。 其中,我最喜欢彼得,因为他被胡克的铁钩扎伤了。还是坚强地与胡克做斗争。他这种勇于向困难挑战的精神值得我们学习。在我们学校的雏鹰艺术节中,我很不愿意参加,因为我缺乏自信。但是在老师的鼓励下我还是参加了,并且获得了主持人比赛的第一名。 我最讨厌的人是胡克,因为他让孩子们从木板上跳到了深深的大海里,我最羡慕的人是彼得,因为他能在天空中自由飞翔。如果是我的话,我也要去永无乡看看,看看彼得在不在,看看温迪在不在! 我们的童年像梦一样多姿多彩! 《彼得潘》读后感3读了《彼得潘》这本书。我深深爱上了这本书。书的大意是这样的:达林夫妇有了三个孩子。首先出生的温蒂,接着是约翰、麦克尔,他们的到来给家带来了许多欢笑。可是,温蒂却不想长大,因为她觉得当孩子很快乐。有一天,温蒂遇到了彼得潘,然后,她和她的弟弟们跟着彼得飞到了永无岛,达林太太很伤心,她一直把窗户开着,让孩子们飞回来。到最后,温蒂还是选择长大,回到了自己的家中。 我最喜欢彼得潘了,他非常勇敢,他经常独身一人与海盗厮杀,敢戏弄威风凛凛的野兽。他被胡克的铁钩扎伤了,还坚强地跟胡克做斗争。他这种勇于向困难挑战、不屈服的精神值得我们学习。彼得·潘很幸福,他可以飞向他未来地蓝天。他可以不用长大,无忧无虑地在岛上玩,不需要去学习,不需要去工作,更没人管!多快乐呀! 彼得潘这个永远长不大的小男孩,带给我欢乐,伴随我成长!在今后前进的道路上,我

小飞侠彼得潘阅读答案

小飞侠彼得潘阅读答案 各位同学,下面是精心为大家的小飞侠彼得潘阅读答案,欢迎各位阅读哦! 1《小飞侠彼德潘》这部作品中的(梦幻岛)岛是一个童话仙境,在那里有小精灵和海盗、美人鱼等等一切让孩子们向往的形象。 2、达林家的保姆是(狗)。莉莎是(女仆)。 3、彼得的影子藏在(抽屉里)。()把他的影子给缝上的。彼得给温迪的吻实际上是(橡子)。 4、彼得为什么不想变成大人()。 5.那小屋是谁(小卷毛、约翰、迈克尔)建的? 6.彼得带来了什么好消息?给孩子们带来了母亲。 7.文迪为什么要考试?为了唤起他们旧日的记忆。彼得参加考试了吗?没有 8.印第安人管谁叫“伟大的白人父亲”(彼得) 9小飞侠的(泪水)竟然救活了珍嘉。 10一天,温蒂和小飞侠到人鱼岛去玩。突然听到一阵救命声,原来(印第安公主莉莉要)被鲨鱼吃掉了 11在大海上看到一座美丽的小岛。小飞侠指着它说:“那就是梦幻岛!”当大家快要抵达时,突然被(一颗炮弹)轰散了。温蒂失踪了。小飞侠就责怪珍嘉说:(“都是你一闪一亮,才被人发现!”)珍嘉气得哭着回去,对六个小孩扯谎说:“吃人的温蒂鸟来了!”等温蒂回到岛上时,神箭手陶斯,急忙向温蒂射了一箭。

12某一天的夜晚,温蒂被狗叫声吵醒了。突然看见有个小男孩,原来是小飞侠的影子被小狗咬碎了,连妖精珍嘉也不知要怎么办,惊动到在旁深睡的温蒂,温蒂醒来见状只好就用针线把它缝好。小飞侠很高兴,送给她一个漂亮的钮扣,并请她到梦幻岛当六个小孩的保姆。 1、达琳太太的孩子叫(文迪)、(约翰)和(迈克尔)。达琳太太家的保姆叫(娜娜)。 2.突然,温蒂睁开眼睛,又活了起来。原来箭只是射中(钮扣)而已。 3、彼得潘是一个(长着满口珍珠般的乳牙),穿一身用(树叶和树浆)做的衣服,一个(不愿长大),也(永远不会长大)的可爱的小男孩。他是(勇敢、自由、有能量)的小男孩,但也是一个(受了伤、无奈、孤单)的孩子,他(天真活泼、嫉恶如仇、勇敢而富于牺牲精神)。 4、彼得.潘因为(害怕长大),在出生的(第一天),就从家里逃了出来,常去(伦敦肯辛顿公园)游荡,后来常住在(“梦幻岛”)上 5、在一个夏夜,彼得飞到伦敦,带走了(文迪、约翰和迈克尔),回到“梦幻岛”。 6、彼得在(达琳先生家的有抽屉的柜子里)找到了自己的影子。 7、文迪送给彼得的“吻”实际上是(顶针)。 8、在这些孩子当中,虎克最想抓到的是(彼得潘)。 9.他们为什么把文迪藏起来?因为他们将文迪射死了,又怕被彼得潘发现,所以他们文迪藏起来了。

彼得潘读后感4篇

彼得潘读后感4篇 詹姆斯·巴利。英国小说家、剧作家。他生于英国东部苏格兰(现安格斯郡)农村一个织布工人之家。下面由出的彼得潘读后感4篇,一起来看看吧。 彼得是个永远长不大的孩子。他性格活泼开朗,是个勇敢又爱冒险的孩,他有着天真的想法,就是永远不要长大,做个小孩子。他会飞,一次,他出去冒险,过了一个月又一个月,他回来的时候,发现妈妈的床上已经有一个新的小男孩。他觉得妈妈非常讨厌,放下他不管。他就飞到永无乡。 自从遇到温迪后,温迪的举动彻底改变了彼得,温迪非常快乐,他愿意当自己弟弟的妈妈。她那时候不知道约翰。迈克尔是她的弟弟,所以他们玩起了过家家。 自从到了永无乡之后,他遇到了一群海盗。其中有个叫胡克,他是船长。最后,彼得和胡克拼个你死我活,终于邪不胜正,彼得赢了。胜利的方向给他们“带路”,他们回家了。 他是个快乐的孩子,一个天真、没心没肺的孩子,一个永远长不大的孩子。 寒假期间,我终于把《彼得潘》这本书读完了,我深深地被里面的故事情节所吸引,他是一个这样的小男孩:永远长不大,永远开心快乐,他顽皮、淘气、会飞、勇敢、有绅士风度、又有些傲气,住在一个叫做“永无岛”的可爱小岛上。

有一天,彼得潘的影子被温迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上,彼得潘来找自己的影子,结识了小女孩温迪,后来彼得潘、小仙女丁克玲带着温迪还有她的两个弟弟约翰和迈克尔飞向永无岛后,开始了冒险的旅途。他们看见了美丽可爱的美人鱼小姐,阴险毒辣的海盗船上的船长胡克……在永无岛上彼得潘和朋友们一起和胡克船 长展开了殊死决斗,最终彼得潘赢得了胜利。 每个孩子都想飞翔,也幻想着自己的“永无岛”。看了这本书后,我就一遍一遍地在想象中描绘着自己心中的彼得潘,多希望自己也象他一样永远长不大永远开心啊,可是仔细想想这样也不好,彼得潘的记性很差,虽然他那样少了很多烦恼,但是把美好的回忆也忘记了,这可不妙啊! 在暑假里,我读了三本书,其中一本叫《彼得·潘》。这本书的作者是[英国]詹姆斯·巴里/著。它那浪漫的故事情节,生动的刻画,无不吸引我。彼得是一个很调皮的小精灵,它还会发光呢!彼得很勇敢、法力无穷,我对它充满了好奇之心。 自从彼得认识了温迪、约翰和麦克尔之后,它就变得有些狡猾。“右边第二条路,一直往前走,走到天亮为止”。彼得对温迪说过,那是去永无岛的路,原来他们三个都不会飞,彼得在他们身上撒了一些精灵粉,他们就不知不觉的飞了起来。飞过高山,田野,教堂,溪流和森林。到了永无岛,他们听见各种野兽和人类的声音。“我们”到“地下世界”去玩了一会儿,为了不被敌人发现,上面盖了一个大蘑菇。彼得要向海盗挑战,最终彼得打败了敌人。

应县木塔简介

释迦塔 释迦塔全称佛宫寺释迦塔位于山西省朔州市应县城西北佛宫寺内,俗称应县木塔。建于辽清宁二年(宋至和三年公元1056年),金明昌六年(南宋庆元一年公元1195年)增修完毕,是中国现存最高最古的一座木构塔式建筑,全国重点文物保护单位,国家AAAA级景区。与意大利比萨斜塔、巴黎埃菲尔铁塔并称“世界三大奇塔”。 建筑布局 释迦塔位于寺南北中轴线上的山门与大殿之间,属于“前塔后殿”的布局。塔建造在四米高的台基上,塔高67.31米,底层直径30.27米,呈平面八角形。 第一层立面重檐,以上各层均为单檐,共五层六檐,各层间夹设有暗层,实为九层。因底层为重檐并有回廊,故塔的外观为六层屋檐。各层均用内、外两圈木柱支撑,每层外有24根柱子,内有八根,木柱之间使用了许多斜撑、梁、枋和短柱,组成不同方向的复梁式木架。整个木塔共用红松木料3000立方,约2600多吨重。 该塔身底层南北各开一门,二层以上周设平座栏杆,每层装有木质楼梯,游人逐级攀登,可达顶端。二至五层每层有四门,均设木隔扇。塔内各层均塑佛像。一层为释迦牟尼,高11米。内槽墙壁上画有六幅如来佛像,门洞两侧壁上也绘有金刚、天王、弟子等。二层坛座方形,上塑一佛二菩萨和二胁侍。 塔顶作八角攒尖式,上立铁刹。塔每层檐下装有风铃。 释迦塔的设计,大胆继承了汉、唐以来富有民族特点的重楼形式,充分利用传统建筑技巧,广泛采用斗拱结构,全塔共用斗拱54种,每个斗拱都有一定的组合形式,有的将梁、坊、柱结成一个整体,每层都形成了一个八边形中空结构层。 塔内文物佛牙舍利 塔内供奉着两颗佛牙舍利,盛装在两座七宝供奉的银廓里,经考证确认为是释迦牟尼灵牙遗骨。佛灭度后,共留下七颗佛牙舍利。应县佛宫寺释迦塔发现的两颗佛牙舍利,是南本《大般涅槃经》中记载的捷疾罗刹所隐身盗取的一双佛牙。 莲花台下八力士 木塔底层大门对面有一尊高大的如来像,坐在一个巨大的莲花台上。这个莲花台被八个力士扛着,个个力举千钧,形象生动逼真。这八个力士本是驻守八个方向的护法天神,乘如来古佛外出讲经说法之机,汇聚一处,私下凡尘。他们八个下了凡间,排山倒海。本来天下三山五岳、五湖四海排列得整整齐齐,像棋子一样,所以有“星罗棋布”一说。 历史发展 释迦塔于辽清宁二年(1056年)建成,由辽兴宗的萧皇后倡建,田和尚奉敕募建,至金明昌四年,增修益完。以作家庙,彰显家威,并有礼佛观光和登高料敌之用。

《小飞侠彼得潘》阅读检测

《小飞侠彼得潘》阅读检测 1《小飞侠彼德潘》这部作品中的(梦幻岛)岛是一个童话仙境,在那里有小精灵和海盗、美人鱼等等一切让孩子们向往的形象。2、达林家的保姆是(狗)。莉莎是( 女仆)。 3、彼得的影子藏在(抽屉里)。( )把他的影子给缝上的。彼得给温迪的吻实际上是(橡子)。 4、彼得为什么不想变成大人( )。 4.他们为什么把文迪藏起来?因为他们将文迪射死了,又怕被彼得潘发现,所以他们文迪藏起来了。 5.那小屋是谁(小卷毛、约翰、迈克尔) 建的? 6.彼得带来了什么好消息?给孩子们带来了母亲。 7.文迪为什么要考试?为了唤起他们旧日的记忆。彼得参加考试了吗?没有 8.印第安人管谁叫“伟大的白人父亲”(彼得) 9小飞侠的(泪水)竟然救活了珍嘉。 10一天,温蒂和小飞侠到人鱼岛去玩。突然听到一阵救命声,原来(印第安公主莉莉要)被鲨鱼吃掉了 11在大海上看到一座美丽的小岛。小飞侠指着它说:“那就是梦幻岛!”当大家快要抵达时,突然被(一颗炮弹)轰散了。温蒂失踪了。小飞侠就责怪珍嘉说:(“都是你一闪一亮,才被人发现!”)珍嘉气得哭

着回去,对六个小孩扯谎说:“吃人的温蒂鸟来了!”等温蒂回到岛上时,神箭手陶斯,急忙向温蒂射了一箭。 12某一天的夜晚,温蒂被狗叫声吵醒了。突然看见有个小男孩,原来是小飞侠的影子被小狗咬碎了,连妖精珍嘉也不知要怎么办,惊动到在旁深睡的温蒂,温蒂醒来见状只好就用针线把它缝好。小飞侠很高兴,送给她一个漂亮的钮扣,并请她到梦幻岛当六个小孩的保姆。 1、达琳太太的孩子叫(文迪)、(约翰)和(迈克尔)。达琳太太家的保姆叫(娜娜)。 2.突然,温蒂睁开眼睛,又活了起来。原来箭只是射中(钮扣)而已。 3、彼得潘是一个(长着满口珍珠般的乳牙),穿一身用(树叶和树浆)做的衣服,一个(不愿长大),也(永远不会长大)的可爱的小男孩。他是(勇敢、自由、有能量)的小男孩,但也是一个(受了伤、无奈、孤单)的孩子,他(天真活泼、嫉恶如仇、勇敢而富于牺牲精神)。 4、彼得.潘因为(害怕长大),在出生的(第一天),就从家里逃了出来,常去(伦敦肯辛顿公园)游荡,后来常住在(“梦幻岛”)上 5、在一个夏夜,彼得飞到伦敦,带走了(文迪、约翰和迈克尔),回到“梦幻岛”。 6、彼得在(达琳先生家的有抽屉的柜子里)找到了自己的影子。 7、文迪送给彼得的“吻”实际上是(顶针)。 8、在这些孩子当中,虎克最想抓到的是(彼得潘)。 9、 10、彼得给岛上的孩子们带来了什么好消息?(带来了文迪做妈妈)

关于彼得潘读后感

关于彼得潘读后感 关于彼得潘读后感所有的孩子都要长大,只有一个例外他就是英国的詹母斯巴里笔下的小男孩彼得潘。 彼得潘是个顽皮、淘气、会飞翔、勇敢、有绅士风度、又有些傲气的小男孩,他住在一个叫做“梦幻岛”这样的可爱小岛上。据说要是小孩子死了,他陪着他们走一段路,小孩子就不会害怕了。 有一天,彼得潘的影子被温迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上,彼得潘来找自己的影子,找到影子后他想方设法地把影子粘上,就哭了起来。哭声把温迪吵醒了,彼得潘告诉温迪原因后,温迪细心的把他的影子缝了上去。 后来彼得潘、小仙女可铃铛、温迪、还有她的两个弟弟约翰和迈克尔飞向梦幻岛后,开始了冒险的旅途。他们看见了美丽可爱的美人鱼小姐,阴险毒辣的海盗船上的船长霍克……在梦幻岛上彼得潘和朋友们一起和霍克船长展开了殊死决斗,最终彼得潘赢得了胜利。 每个孩子都想飞翔,也幻想着自己的“梦幻岛”。彼得潘有着很大的勇气,我看了这本书后在想象中描绘着自己心中的彼得潘。 关于彼得潘读后感这一周,我们读了彼得潘。 彼得潘是一个永远不想长大的小孩,他纯真、勇敢、聪

明、朴实、善良,但有点自私,总能破解胡克的阴谋他的朋友温迪在这个大家庭着妈妈的角色,她和彼得潘的有点一样,但他没有缺点,她厌倦吵闹,不喜欢海盗的侵袭,总能化险为夷,和彼得一样,快乐无边,和彼得爸爸一起带着七个孩子生活在永无岛。你一定认识永无鸟吧?她就是那个救了彼得潘的鸟,他也生活在永无岛。你也一定认识达林太太,他是温迪、约翰、迈克尔的妈妈,是个美丽、可爱的女人,有一个充满幻想的脑子。她那让人迷恋,永远上翘的嘴角,每当有一个孩子看见就永远想亲一口。达林先生是达林太太的丈夫,他为了惩罚自己当初把娜娜栓起来。如今,娜娜死了,达林先生住在了狗舍里,直到孩子们回来。胡克是让人痛恨的海盗,无恶不作,幸好,他死了,他用炸药想跟彼得他们同归于尽可是他自己却死了。还有叮叮,他的心地非常善良,有一次,还把彼得潘救了,幸好他没死。大家一定想和他们一起生活吧?温迪让自己的孩子简来当彼得潘的妈妈,简的女儿玛格丽特做彼得潘的妈妈……就这样周而复始。 大家一定也想飞到永无岛吧! 关于彼得潘读后感我读了一本书叫《彼得潘》,既然故事书名叫《彼得潘》,那么故事的主人公也该叫彼得潘了?对了。 这本书讲的是小飞侠彼得潘和温迪、约翰、迈克去永无乡的故事。他们在去永无乡的路上,他们遇到了海盗、又勇

彼得潘读后感(9篇)

《彼得与狼教学反思》 彼得与狼教学反思(一): 《彼得与狼》是用交响音乐来讲一个生动的故事,不同的乐器扮演不同的主角,利用网络视频资源及课件,我让学生先看乐器图片,然后听乐器的声音,再自己总结出每种乐器所扮演的主角,让学生自己理清人物性格与音乐的关系,比如:彼得----弦乐四重奏-----勇敢坚定;小鸟----长笛----灵活轻巧等,这一环节设计一改过去听故事--复述故事的传统教学模式,充分结合美术学科(乐器的图片、主角的形象),让学生在各种意境中一次次地熟悉各种主角的主题音乐,循序渐进地掌握作品的主题和作品所表现的资料,为学生后面的表演做了铺垫。 在这个生动活泼的教学过程中,不仅仅发展了学生的创造性思维,而且开发了学生的表演和创造潜能,使学生开心快乐地获得审美愉悦体验,增强了学生进一步学习音乐的兴趣和信心,同时也使音乐教学变得更加简单和愉悦。我利用网络教学,让学生观看了《彼得与狼》的动画片,这但是孩子们最喜欢的,也是他们进行认知活动的重要途径。在观看时,我用了两种方式,只看画面没有声音,只听声音没有画面,比较欣赏的目的是运用现代多媒体教学手段设置情境,赋予动画的音乐性激活教学,在动态画面与节奏配合的实践中,有效地进行音乐基本节奏的感知、内化、提高,从而优化课堂教学。在学生表演的过程中让学生再现彼得与小鸟怎样样捉住了狡猾的大灰狼,让每位学生都参与,让学生的欲望得以释放,让他们的个性在此得以张扬。 总之,整堂课充分发挥学生的能动性,提高学生学习欲望,变被动为主动,把知识的掌握当作一种精神的享受,在愉悦中得到美的熏陶,得到情感的审美体验。 彼得与狼教学反思(二): 《彼得与狼》教学反思 《彼得与狼》是一部听音乐、讲故事的交响童话音乐作品,作者是俄国作曲家普罗科菲耶夫。这首作品创作于1936年,根据俄罗斯同名童话写成。它透过乐器的演奏和朗诵描述了一 个十分生动的童话故事作品。透过音乐的描绘和解说词的辅助,不仅仅通俗易懂,而且能够使孩子们从故事中受到教育,同时还了解到各种动物的不同性格特征,以及各种乐器的音色和表现力。 《彼得与狼》是用交响音乐来讲一个生动的故事,不同的乐器扮演不同的主角,利用网络视频资源及课件,我让学生先看乐器图片,然后听乐器的声音,再自己总结出每种乐器所扮演的主角,让学生自己理清人物性格与音乐的关系,比如:彼得----弦乐四重奏-----勇敢坚定;小鸟----长笛----灵活轻巧等,这一环节设计一改过去听故事--复述故事的传统教学模式,充分结合美术学科(乐器的图片、主角的形象),让学生在各种意境中一次次地熟悉各种主角的主题音乐,循序渐进地掌握作品的主题和作品所表现的资料,为学生后面的表演做了铺垫。在这个生动活泼的教学过程中,不仅仅发展了学生的创造性思维,而且开发了学生的表演和创造潜能,使学生开心快乐地获得审美愉悦体验,增强了学生进一步学习音乐的兴趣和信心,同时也使音乐教学变得更加简单和愉悦。 彼得与狼教学反思(三): 《彼得与狼》教学反思

小飞侠彼得潘读后感(20篇)

小飞侠彼得潘读后感(20篇) 小飞侠彼得潘读后感第1篇: 《小飞侠彼得潘》讲的是一个住在梦幻岛的彼得潘和一个小女孩温迪发生的事情。读了这本书,我受益匪浅。 有一次,彼得潘闯进了温迪家,谁知自我的影子被保姆狗娜娜叼了去。在一天晚上,彼得潘偷偷地拿回了自我的影子,并结识了温迪和她的两个弟弟,教会了他们飞,把他们带到了梦幻岛,温迪充当了一群小孩子的妈妈。有一次,温迪想回家了,除了彼得潘,其他小孩子都愿意和温迪一齐回家,他们出了地下之家,可是海盗霍克就在上头,把他们一网打尽。彼得潘明白后,冲向船上,用机智战胜了霍克。可是温迪还是要回去的,她答应彼得潘,春季大扫除还会回来。温迪长大了,她的孩子接替她的位置,就这样一代代的传下去。 读了这本书,我认识到自我的错误,不像他们这样珍惜友谊,仅有不再是朋友时才后悔。 我最喜欢的人物是彼得潘和温迪,彼得潘虽然骄傲自大,可是他是十分珍惜友谊的人,不会轻易的忘记朋友;温迪善良,对无家可归的生物有可怜之心,愿意领养小狼崽,不会撒手不管。 我觉得我和他们差不多,我见到可怜的乞丐,不是躲避而是关心,见到可怜的动物,我不能不给它食物。 最让我敬佩的是彼得潘和温迪的友谊,他们能够为了彼此牺牲,在海盗船上,彼得潘不顾一切地想要救出温迪,这

不足以证明他们之间深深地友谊吗? 读了这本书,我认识了错误;读了这本书,我有了爱心;读了这本书,我学会珍惜友谊。这本书让我受益匪浅。 小飞侠彼得潘读后感第2篇: 寒假,我在家里看了一本书,名字叫《小飞侠彼得潘》。 在这本书里有个小男孩,名字叫彼得潘,他是一个不想长大的孩子。彼得是一个顽皮、淘气的小男孩,他住在梦幻岛上,那里是孩子们的天堂。 《小飞侠彼得潘》是一部童话,并且不是只限于孩子们的童话。 在这个世界上,又有谁不想青春常驻呢!有谁不想拥有飞上天空的本领呢!但唯有彼得潘拥有这个本事! 小彼得潘住的梦幻岛,那是一个神秘的小岛,岛上有印第安勇士、海盗、人鱼、梦幻岛、地下洞窟……。 我也期望能有彼得潘那种永远不要长大的能量,那样就能够天天和同学在一齐,不用像大人那样去上班;不会有各种各样的烦恼。 我也很想像彼得潘一样,能够飞去梦幻岛,和那里的海盗虎克作战。我想每一个与我一样的孩子,都会有不想长大愿望吧! 如果彼得潘来找我,我必须愿意跟他学飞行,一齐去梦幻岛,在岛上开始我的冒险之旅。但我明白,我不会忘记爸爸、妈妈,不会忘记回家的路。因为亲情是我永远的牵挂啊! 小飞侠彼得潘读后感第3篇:

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