中国现代史1
主题1 中华人民共和国的成立和巩固
【主题阶段特征】中国现代史是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义现代化建设的历史，1949年中华人民共和国的成立，是中国现代史的开端。1949年中华人民共和国成立至1952年国民经济恢复时期的历史，是中华人民共和国取得新民主主义革命在全国范围内胜利的重要时期。中华人民共和国中央人民政府成立后，通过抗美援朝和土地改革运动等措施，巩固了新生的人民民主政权，迅速恢复了国民经济。
考点一 新中国的成立（识记；理解）
（’14怀化）历史学家费正清说：“中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的……社会差别。”第一种梦想变为现实的标志性事件是 （ ）
A. 开国大典
B. 土地改革
C. 三大改造
D. 香港回归
考点二 西藏和平解放（识记）
（’14安顺)2014年3月28日，是西藏百万农奴解放55周年纪念日。当日，西藏各地群众以不同方式共同庆祝这一盛大节日。由于特殊的地理、历史原因，西藏解放推迟至1951年。其解放方式是( )
A. 和平解放
B. 武力攻克
C. 民族区域自治
D. 一国两制
考点三抗美援朝黄继光邱少云
寰宇……苦战三年依后勤，敌机拦阻且投菌。组成网状交通站，保障弹粮给我军。”其中“该事”指（） A.甲午中日战争 B.日本全面侵华战争 C.人民解放战争 D抗美援朝战争
考点四土地改革《中华人民共和国土地革法》（理解）
知识延伸
1.中华人民共和国成立的国际、国内因素。
国际因素：
（1）二战后，资本主义体系被严重削弱。（2）和平与发展成为世界潮流。（3）二战后，国际社会主义运动和亚非拉民族解放运动日益高涨。
国内因素：
（1）解放战争的基本胜利，国民党反动派被
推翻。（2）全国人民热烈拥护中国共产党。（3）第一届中国人民政治协商会议成功召开，为新中国成立做了充分的准备。
2.民族独立和国家繁荣富强的关系。
民族独立与国家富强是近代以来中华民族面临的两大任务。二者是相互关联的，但在不同阶段二者的顺序不同。在半殖民地半封建的旧中国，民族独立是第一位的，只有实现民族独立才能为国家富强创造必要的前提；在新中国，国家富强是首要的，只有国家富强才能使民族独立有根本保障。我们要珍惜来之不易的独立和主权，尽快把我国建设成一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化强国。
异同比较
比较地主土地所有制与农民土地所有制。
在封建社会，地主阶级掌握大部分的土地所有权，而直接从事农业生产的农民却没有土地，或者只有少量的土地，农民为了生产，维持生活，不得不租种地主的土地。农民土地所有制简单地说就是土地归农民私有。不管是地主土地所有制还是农民土地所有制，土地都属于私有，这两种土地所有制最大的区别在于是否存在剥削。幻灯片31
（’14赤峰）阅读材料，回答问题。
材料一这场革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。
——人教版《中国历史》八年级上册
材料二“誓死力争，还我青岛”“外争主权，内除国贼”“取消二十一条”……
——人教版《中国历史》八年级上册
材料三
（1）请指出以上三则材料分别反映了哪一重大历史事件？
辛亥革命；五四运动；开国大典（或新中国诞生）。
（2）与材料一相比，材料二中的历史事件哪一阶级的参加起了巨大作用？
工人阶级。
（3）根据以上三则材料，结合所学历史知识，谈谈你对中华民族伟大复兴的历程有何认识？（写出两点即可）中华民族的复兴道路是艰辛的、曲折的，是无数先辈勇于献身、艰苦奋斗的结果；只有共产党才能救中国，才能发展中国；必须走符合本国国情的革命道路等。（言之有理，写出两点即可）
主题2 社会主义道路的探索
【主题阶段特征】从1953年开始，我国开始进行社会主义工业化建设和对农业、手工业及资本主义工商业的社会主义改造，逐步由新民主主义向社会主义过渡。到1956年底，社会主义制度在我国基本建立起来，中国进入社会主义初级阶段，实现了中国社会在20世纪的第二次历史性巨变。我国在全面建设社会主义进程中，取得了巨大的成就，初步奠定了现代化建设的物质基础。同时也出现过“大跃进”和人民公社化运动等急躁冒进的错误。
考点一第一个五年计划（识记）
，并加以改正。
【】（4）新中国第一个五年计划的重点是集中力量优先发展农业，改变了一穷二白的面貌。
改正：将“农业”改为“重工业”
考点二 1954年《中华人民共和国宪法》（识记）
（1）1954年第一届全国人民代表大会通过了《__________________》，确立了我国的根本政治制度。中华人民共和国宪法
考点三三大改造（理解）
考点四“大跃进”和人民公社化运动（理解）
考点五王进喜、邓稼先、焦裕禄等艰苦
考点六文化大革命（识记）
知识延伸
1.我国近现代史上社会性质的几次变化
（1）1840年鸦片战争后，我国由封建社会进入半殖民地半封建社会。（2）1949年10月1日，中华人民共和国成立，我国由半殖民地半封建社会进入新民主主义社会。（3）1956年底，三大改造基本完成，我国进入社会主义初级阶段。
2.“一五”计划与三大改造的关系
“一五”计划主要涉及的是经济领域；三大改造（1953～1956年）发生在“一五”计划（1953～1957年）期间，是为了改革生产关系，是为“一五”计划经济建设服务的。
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异同比较
1.新中国工业化与苏联、西方的工业化比较
西方国家工业化充分利用了第一、二次工业革命的成果，轻重工业均衡发展。新中国和苏联一样，都是优先发展重工业。
2.20世纪五六十年代中西方经济发展对比
20世纪五六十年代，我国探索建设社会主义道路的过程中，走了弯路，出现“大跃进”和人民公社化运动，后来还有“文化大革命”；而西方国家由于重视科技、教育，制定适当的经济政策，促进经济快速发展，特别是日本，经济发展水平跃居西方资本主义国家第二位。我们应当吸取的教训是，制订适当的经济政策，重视科技教育，促进经济发展。
（’15原创)阅读材料，回答问题。
材料一 1919年全国注册工厂情况（单位：个）
材料二（新中国成立初期)毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶壶茶碗......但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”
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材料三
第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图
（1)据材料一、材料二，概述中国近代工业的发展情况。
总体落后，分布不平衡，主要集中在沿海、沿江地区。
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（2)结合材料三所包含的历史信息，说明中国工业面貌开始发生了怎样的改变？
开始改变旧中国工业结构不合理的局面。
（3)从材料一、材料二到材料三的变化，联系历史背景，能得出什么重要结论？
国家、民族的独立是实现富强梦想的前提条件。（言之有理即可）
主题3 建设中国特色社会主义
【主题阶段特征】1978～1997年最明显的特征是改革开放与社会主义现代化建设。
中国共产党十一届三中全会后，我国实现了历史性的伟大转折，进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。中国共产党在实践中逐步找到了建设中国特色社会主义的道路。邓小平理论指导地位的确立，成为中国实现社会主义现代化的根本保证。
（’14河南）“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”“如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”邓小平讲这段话的历史场景是在（ ）
A. 中共七届二中全会
B. 中共十一届三中全会
C. 南巡讲话
D. 中共十二大
考点二 改革开放（识记；运用）
考点四邓小平理论（理解）
（’15原创）下列史实不能为“邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师”的观点提供依据的是
（）
A. 十一届三中全会召开
B. 1992年南巡讲话
C. 深圳经济特区的建立
D. 大庆油田的建成
拓展提升
知识延伸
1.建国后工业经济体制的三次重大转变
（1）建国初到1956年后，从建设社会主义公有制为主体的多种经济成分的经济体制，向高度集中的计划经济体制转变。（2）党的十一届三中全会后，从单一的公有制经济到以公有制为主体的多种经济成分并存，从计划经济转变为以计划经济为主、市场调节为辅的经济形式。（3）从20世纪90年代以来，向社会主义市场经济体制转变，由粗放式经营向集约式经营转变。
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2.十一届三中全会后，中国进入社会主义现代化建设新时期，“新”在何处？
（1）坚持以中国特色的社会主义理论体系为指导思想。（2）坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，实行社会主义市场经济体制。（3）我国的社会主义事业进入到全面、健康、快速发展时期。
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3.你认为我们应如何加快中华民族的伟大复兴的进程？
坚持改革开放，参与国际竞争，维护国家利益，借鉴他国成功经验；加强国际合作，树立大国形象，走和平崛起之路。
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（’15原创）历史地图蕴含着丰富的信息。请仔细观察、比较下列两幅地图，探究以下问题。
（1）图1中的广州、厦门、上海等通商口岸是在哪次战争后对外开放的？图2的对外开放格局的形成得益于中共哪次会议的召开？
鸦片战争；十一届三中全会
（2）对比两幅地图，提取两个不同点并结合所学知识加以说明。(要求：观点明确，史论结合，表达清楚）
示例：①开放范围变化：图1：开放东南沿海城市（局部开放）；图2：形成经济特区——沿海开放城市——内地，全方位开放格局（全面开放）。②开放对象变化：图1：以英国为主西方列强；图2：中国主动开放，面向全世界。(其他观点，论述合理亦可)
(3）从图1到图2反映了我们国家发生了怎样的变化？
从被动开放到主动开放；从落后到富强；从被人奴役到独立自主等。