学习弟子规做孝顺的孩子主题班会

学习弟子规,做孝顺孩子

三四班 桑红霞

一、班会设计背景:

我班学生也已进行了尽一周的《弟子规》背诵。为检测学生背诵《弟子规》情况,也为了使学生更好体验《弟子规》的传统美德,养成孝敬父母、关爱他人的美好品质,将中华民族的传统美德内化为自己的精神品格,特设计《学习弟子规,做孝顺孩子》的主题班会。

二、班会活动目标:

1、检查本周读背《弟子规》的情况;

2、通过诵读、讲析、讨论等活动形式,以讲义、故事、歌曲、视频等为活动内容,全体学生广泛交流,畅所欲言真正懂得作为一名小学生,孝顺父母、尊老敬老是一种美德。

3、通过主题班会,使学生明白应该怎么样的孝顺父母,培养学生孝顺父母的好品德,培养美德要践行在生活实际当中的意识。

三、班会活动准备:

弟子规PPT课件;

歌曲:《感恩一切》、古筝曲《高山流水》、《跪羊图》;

视频:《苹果树与男孩》、《天堂午餐》。

四、 班会活动过程:

(一)齐唱《感恩一切》

(二)致词:感恩父母把我们养育,感恩老师把我们教导,感恩弟子规教会我们做人!我宣布《学习弟子规,做孝顺孩子》主题班会现在开始。

(三)以男生竞赛的形式,检查学生背诵《弟子规》“总序”和“入则孝”情况。

小结过渡:大家背诵得非常熟练。我要问一个问题:对“入则孝”你是怎样理解的?

(四)理解“入则孝”内容。

生讲。(根据学生的理解,播放“入则孝”片断讲解PPT课件。)

小结过渡:大家说得很好,理解得也比较透彻。其实,《弟子规》就是指导我们的行为的一个品德标准,大家今后还要多学习学习。大家表现不错,奖励你们看个故事,有兴趣吗?大家可得睁大眼睛,竖起耳朵,事情里面的主人翁你们

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