发展大学生党员质量保障机制的研究与实践

在高学历、高职称教师中发展党员工作的途径研究

在高学历、高职称教师中发展党员工作的途径研究雷雯（河南农业大学生命科学院，郑州450000）摘要：高校是知识分子云集之地，汇集了众多的知识精英，我们党历来重视吸收高级知识分子进入党内，特别重视在高校中发展高学历、高职称的教师充实党的机体，这是我们党发展的需要，也是时代对我们党的要求。关键词：高学历、高职称教师；发展党员随着社会主义市场经济的深入发展，大学与社会的互动关系也越来越紧密。高校教师的政治取向和思想素质如何,关系到大学生的核心价值观和人生观。因此，重视和加强在高校教师尤其是高学历、高职称教师中发展党员工作意义重大。习近平同志指出：育人是用人的基础，用人是育人的目的。高学历、职称教师群体是一个思想活跃、个性张扬,学术水平较高,研究能力较强的群体,他们掌握现代科学技术和先进文化知识,是体现先进生产力发展要求和先进文化前进方向的重要载体,是发展科学技术这个第一生产力的主力军。①保持党的先进性与活力,就必须不断地把优秀知识分子充实到党的组织中来。一、“高学历、高职称教师”群体的界定 “高学历、高职称教师”概念是一个历史的范畴，不同时期，不同社会发展阶段有着不同的划分。“高学历、高职称教师”是 ①雷高岭.关于在高知识群体中发展党员工作的调研报告[J].哈尔滨市委党校学报，2005(1)：76-78

高校教师队伍中的中坚力量，对广大青年教师和学生有很强的示范作用。②这一群体作为一个特殊的社会阶层，具有鲜明的群体特征和个性特点，体现在三个层面： 1、在文化知识方面，他们具有较高的学历层次和科学文化素质。他们受过不同层次、不同专业的高等教育，科学文化水平高，知识覆盖面宽，专业精深度和复合度较高，具有适应岗位需要的专业技能。 2、价值取向多元化。他们是先进生产力的引领者，先进文化的传播者。不同的经历和观察，形成了他们多元的文化取向和价值取向。 3、个性张扬，爱憎分明。他们追求政治上的进步和道德上的完善，关注人和社会的全面发展；他们富有科学精神，注重理论上的思考和创新；具有较为深刻的社会洞察力，敢于批判社会的不合理现象，勇于揭示事物的本质；他们自尊自重，自立自强，注重提升自身素质和保持良好形象，有着较强的自主意识和自我认同感。但对复杂社会问题比较理想化。二、高校高学历、高职称教师入党现状及原因分析十一届三中全会以后，知识分子从“臭老九”的尴尬政治地位中解放出来，特别是确立“科教兴国”方针以后，知识分子入党工作受到中央的高度重视。③通过抽样调查我们发现造成高学历、高职称教师中党员人数较少，年龄结构分布不均的原因，大 ②中央宣讲团.全国十七大报告宣讲集[M].北京：高等教育出版社，2007：186. ③知识分子工作手册[M]．北京：党建读物出版社．2003（2）：56.

高校学生党员教育管理的机制创新探讨

高校学生党员教育管理的机制创新探讨摘要：在当前复杂的国内外社会环境下的高校，面临着层出不穷的挑战与机遇，培养适应于中国特色社会主义接班人的重任越显重要，如何提高大学生特别是高校学生党员的的综合素质能力，具有跨时代的意义，高素质、高技能、高社会适应化的大学生人才新标准要求，对高校学生党员教育管理提出了更高的要求，创新机制，拓展思路，打造适应新形势下的学生党员教育管理模式。关键词：高校；学生党员；教育管理；机制创新；探讨与途径我们知道：高校是教书育人的圣地，要培养学生具有高尚的人生理想，热爱祖国、热爱人民，具有高度的社会责任感和服务社会的奉献精神；要培养学生成为追求真知、坚持真理，与时俱进，以先进思想品格影响社会，引导社会的人，是特色社会主义建设的合格接班人。这就要求高校要探索出一条合乎国情、民情、校情的培养模式。要培养学生特别是学生党员树立正确的世界观、价值观、人生观，有着重大的意义，只有我们的生力军有正确的价值观念，能树立远大的理想信念，全心全意为民服务，才能带动一大片学生，才能培养出合格的社会主义建设者和接班人。一、高校学生党员教育管理的现状分析（一）复杂的国内外社会环境对大学生世界观、人生观、价值观定位取向的影响。在全球经济化的今天，高校发展需要不断地适应社会对人才的需求，特别是我国社会正处于经济发展方式转型社会，是一个矛盾多发期，一方面我们享受着经济高速发展所带来的各式好处，而另一方面快速经济下的快餐文化，却是现代人对物质生活的极大追求，忽略了内涵式精神文化生活，以至于出现一些不和谐的社会现状：一味追求舒适安逸的生活，浮躁的生活态度，仇富现象、投机取巧、急功近利，甚至于人性缺失，而西方敌对势力更是加紧对我们实施“西化”、“分化”、“遏制”战略，他们企图通过各种途径加紧对我们进行思想和文化渗透。在这个大环境下，对大学生尚未完全成熟的思想，并未完全定型的世界观、人生观和价值观势必产生影响。（二）高速化的经济社会发展对大学生的高素质、高技能、高社会适应化的高标准要求。就社会需求而言，对人才的定位不再是简简单单拥有过硬的课本知识和专业技能，还需要有融入社会的素质：团队精神、职业道德、创新精神、诚实守信、维护尊严……这些种种都对高校学生特别是作为中间力量的学生党员提出更高标准的要求。从总体上看，他们精力充沛，进取心强，观念更新快，主流是好的。但同时，他们也还存在不足，尤其在政治素质方面的表现有待进一步加强：一是在政治的敏锐性和政治热情的持久力方面存在不足；二是以科学理论武装头脑的自觉性与理论学习的理解力方面存在不足；三是在党员意识培养和模范带头作用的发挥方面存在不足。（三）缺乏科学机制的高校基层党建体系以至于学生党员教育培养工作的不到位。 1.新时期党员教育管理领导体制尚未完全理顺，党员教育工作者队伍不够健全、稳定。特别是高职院校，人员配备不合理，专职干部少，常常出现党政领导一肩挑想象，支部不健全，在学生党员培养工作方面压力大，担子重，从而出现党员培养教育上头重脚轻，重理论轻实践或是重实践轻理论，轻重缓急不分，一

大学生发展党员工作总结

大学生发展党员工作总结导读：本文是关于大学生发展党员工作总结的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【范文一：大学生党员发展工作总结】 9月4日下午接到省委教育工委《关于对开展高校学生党员发展工作情况调研的通知》，学校党委高度重视，认真做好调研内容材料的准备工作，根据调研内容提纲，现将我校20XX-20XX年学生党员发展工作有关情况汇报如下：一、基本情况 20XX年以来，我校根据《党章》和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》要求，在发展党员工作中，在质量上严格把关，积极稳妥发展党员，学生党员人数及所占在校生比例逐年上升，20XX年至20XX年共计发展党员280人，其中：20XX年发展学生党员18人，20XX年发展学生党员3人，20XX年发展党员0人（说明：贵州职业技术学院于2009年9月开始招生办学，按照党员发展程序，入校3个月考察合格后推优成为入党积极分子，再经过1年的考察培养，2009级学生发展成为预备党员是从2011年开始），2011年发展党员学生党员51人，2012年发展学生党员130人，2013年上半年发展学生党员90人。截止20XX年7月31日，全校共设党委1个，党总支10个，党支部24个（含直属支部2个）。全校党员共501人。（其中在职教

职工党员280人，离退休党员61人，学生党员160人）。二、主要做法和成效（一）夯实基础，保证党员发展工作有序开展为了充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，使党员发展工作更加科学化、规范化，结合学校（院）工作实际，2008年以来，我校进一步加强了基层党组织人力、物力、财力及队伍建设，为党员发展工作奠定了坚实的组织基础。 1、夯实基层组织，为做好党员发展工作提供组织保证。按照学校党委安排，经过组织部认真调研，及时对任期届满的党（总支）支部书记进行换届改选工作：2011年，对全校5个党总支和6个党支部完成了换届改选工作；2012年调整增设了党总支委员6人，对任届期满的3个党支部书记进行了换届改选工作；2013年，调整增设了党总支委员8人，对任届期满的5个党支部书记进行了换届改选工作。进一步夯实了基层党组织，为基层组织工作开展提供了组织保障。 2、定期举办支部书记培训会。2008年以来，每年定期组织召开党总支书记、支部书记培训会，规范基层党组织党员发展工作，提高党总支、支部书记的素质和履行岗位职责的能力，发挥党支部的战斗堡垒作用。 3、确保工作经费。在学校改革攻坚、财力紧张的情况下坚持保证党务工作经费。近三年来党建思政经费达到323万元，党建经费支出占学费收入的比例达 4、55％，高于同类高校。新建党员活动室

学生党员发展主要步骤及要求

学生党员发展主要步骤及要求（草案初稿） 1、学生本人自愿递交《入党申请书》（附件1），交至各班团支部，由团支部统一交至学院学工组以班级为单位存档，并且填写好《入党申请人基本信息表》（附件2）一起存档。学生在提交《入党申请书》后，至少每隔三个月向党组织递交一篇《思想汇报》（附件3），思想汇报按期交给团支书，团支书按时交到学工组本班档案袋中，并在《入党申请人基本信息表》做好记录。同时，团支部要在每年秋学期统计各班《班级现有入党人数情况登记表》（附件4），具体等组织部通知。 2、参加入党积极分子培训班学习并结业，上交《广西大学党委党校入党积极分子培训班学员“五个一”实践活动鉴定表》（附件5）等相关材料至学生会组织部。培训结业以后所有的入党积极分子编入相应党支部，由党支部负责培养和管理，并填写《中国共产党入党积极分子培养考察登记表》（附件6）。 3、团支部在递交入党申请书的学生中推荐优秀分子进入学院精神文明先锋队参加先锋队的各项活动，由先锋队进行培养和考察。 4、先锋队和各班团支部从先锋队队员中推荐优秀队员作为党员发展对象，将名单交至各党支部（每学期开学一周内），推优对象填写《团组织推优表》（附件7）。 5、根据学校学院的要求，各党支部在一定时期内对推优对象的各项条件进行综合审查（附件8），并征求党内外群众的意见，召开支部大会讨论考察结果，确定拟发展对象名单，重点培养对象名单，一般培养对象名单。并记录好各个被考察对象的《考察纪实材料》（附件10）。 6、各党支部安排两名正式党员作为拟发展对象的入党介绍人，对拟发展对象作深一步了解，以为日后支部大会正式讨论发展新党员会议提供一定的信息。同时，各支部将推优对象列入发展计划（每学期开学两周内）报学院团委组织部汇总，并交至学校党委组织部审核（每年3月中旬上交全年计划，9月中旬可以调整一次）。 7、各支部对其拟发展对象的情况进行公示（附件9），公示至少7天。 8、公示结束后，各支部委员严格要按照对公示无异议的拟发展对象的人数，到学工组领取《入党志愿书》（附件11）、《政审综合材料》（附件12）、档案袋（附

浅谈高校学生党员的培养和发展

浅谈高校学生党员的培养和发展摘要: 高校学生党员是学生中的骨干力量，在高校改革发展与稳定中发挥着重要的作用。积极从学生中培养和发展党员，既是学生党支部的经常性工作，也是高校党建的一项重要而紧迫的任务。本文就高校学生党员的培养和发展做了初步探讨。关键词: 高校学生党员；培养；发展一、培养发展学生党员是高校党建的重要任务积极从高校学生中培养和发展党员，既是学生党支部的经常性工作，也是高校党建的一项重要而紧迫的任务。做好这项工作，不仅具有现实意义，而且具有战略意义。学生党员和要求入党的积极分子生活在广大学生之中，一方面，通过他们可以经常了解到学生的思想动态，使党组织及早知道学生的意见、要求和思想情绪，发现处于萌芽状态的矛盾，以便解决学生最关心的问题。另一方面，通过他们经常地向广大学生宣传党的路线、方针和政策，使学生真正理解其意义、做法及同自己利益的关系，从而为振兴中华努力学习。总之，没有学生党员和要求入党的积极分子队伍，我们就会情况不明，学生工作的基础就会薄弱，整个工作的难度就会加大。有了这样一支队伍，他们在政治理论学习中起模范作用，在维护学校安定团结的局面中起带头作用，在学校管理中起助手作用，在专业学习和班团工作中起表率作用，高校才能贯彻执行党的教育方针，培养社会主义的建设者。如果高校都坚持社会主义办学方向，培养一批批合格的社会主义建设者，用自己的小气候去影响社会的大气候，就能为社会的稳定和发展作出应有贡献。现在的在校大学生几年、十几年以后将成为各条战线的骨干，其中有些人还将成为各级党和政府的领导干部。因此，把大学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，壮大要求入党的积极分子队伍，并且把具备了党员条件的优秀分子吸收入党，是培养建设者和接班人的重要措施。积极从高校学生中培养和发展党员，既为壮大党的队伍不断输送新鲜血液，又为党的干部队伍和领导班子建设培养和输送人才。二、采取多种途径，努力培养入党积极分子培养一支数量充足、政治素质较好的要求入党的积极分子队伍，是发展党员工作中亟待加强的重要环节，也是做好发展党员工作的基础。 (一)从新生抓起，壮大积极分子队伍。从高中进入大学是学生知识和思想的重要转折期与新起点。他们求知欲强，好学上进，是向他们灌输马克思主义思想的最有利时机。抓住这个时机，就会收到事半功倍的效果。为此，我们从新生入手着重抓了以下几点。一是引导学生尽快适应大学生活，缩短不适应过程，完成从高中到大学的过渡。二是根据高中期间和进入大学后的表现，选配好班团干部，加强集体观念教育，形成良好的班集体。三是组织邓小平理论学习小组，选学《共产党宣言》、《邓小平文选》、《中国共产党章程》等经典著作，为他们理性选择政治方向提供思想导向。四是对大一新生进行早期入党启蒙教育，邀请组织人事部老师对他们进行详尽的讲解，并通过班会、团会等形式加深学生对党的认识，让他们及早向党组织提出申请,重点培养一批积极分子。通过上述工作，在新生中造成了一种蓬勃向上的思想政治势头，我院每年新生100%递交了入党申请，在这种氛围下，一批优秀学生脱颖而出，第一学期就有学生被定为积极分子，为培养和发展党员奠定了基础。 (二)在社会工作中培养考察。学生的社会工作突出表现在当学生干部，做学生工作。根据积极分子的具体情况，分配其一定的社会工作，提出具体要求，在自我服务中学习和培养独立工作能力和社会责任感，既有利于培养为人民服务的思想，接受群众监督，也便于组织考察。学生干部首先要发扬不计个人得失、真诚为同学服务的精神。设计、组织活动，学生干部都得付出辛苦、时间，甚至牺牲业余爱好。其次要团

基层党组织要提高五个能力发挥五个作用

国有企业基层党组织要提高五个能力发挥五个作用国有企业党组织是党的执政基础中的重要组成部分，提高党组织的能力，充分发挥作用，对于强基固本，加强党的建设，具有重要的意义。。加强国有企业基层党组织建设，必须紧紧围绕“保证、支持、参与、服务、监督”五项职责，着力提高五个能力，发挥五个方面的作用。一、着力提高谋全局、把方向的能力，发挥推动科学发展的作用谋全局，就是统筹兼顾；谋万世，就是科学发展。国有企业基层党组织要谋全局、把方向，必须集中精力研究解决带有全局性、前瞻性、战略性、长远性、方向性的重大问题，善于站在全局立场观察和分析问题，善于把贯彻落实党的方针政策和上级指示精神同谋划企业的改革发展结合起来，用科学发展观指导企业发展。把方向，就是始终把握企业发展的正确方向。国有企业基层党组织必须始终以保证企业正确的发展方向为己任，以科学的理论指导重大决策，以集体的智慧研究重大问题。在思维方式上打破“非此即彼”的片面性；在领导方式上避免直接指挥或无所作为；在工作手段上要善于通过组织发挥集体作用，从而把党对企业的政治领导落在实处。按照这样的定位，基层党组织首先是把握方向，按照“将企业带上可持续发展之路，将职工带上富裕之路”的目标，开展工作；其次是引导方向，通过对国家大政方针和企业发展战略的宣传，把正确的价值观传递给每一位职工，形成共同愿景。二、着力提高理大事、管协调的能力，发挥服务企业和职工的作用理大事，就是要抓主要矛盾，抓影响全局、影响成败、影响职工思想情绪的关键点。国有企业基层党组织要主动参与重大问题的决策，规范并严格执行决策程序，凡属于企业发展战略、重大改革方案、重要建设工程、重要人事任免、阶段性的工作目标、涉及职工切身利益的劳动、用工、分配制度调整等都是企业的大事，都要深入调研、认真思考、细致谋划；都要集体讨论、集思广益、科学决策。对于确定的大事要跟踪考察，一抓到底，抓出成效。管协调，就是要统揽全局，协调各方，消除矛盾，保持平衡。对于建立现代企业制度的企业，国有企业基层党组织要协调好党委会与董事会、老三会与新三会的关系，积极探索现代企业制度下这两大管理系统之间科学运转的规律和密切协调的机制。要从促进改革、加快发展、维护稳定的大局出发，从整体推进全局工作的要求出发，主动协助厂长（经理）协调好方方面面的关系，协调好党群组织与行政的关系，协调好政工工作与生产经营管理的关系，协调好安全生产与经营管理的关系，协调好党群、干群关系、协调好部门之间和不同利益群体之间的关系，协调好企业与社会之间的关系。做到围绕中心，各司其职，保证改革不偏离方向，保证企业各个阶段目标的实现，营造企业内外良好的发展环境。三、着力提高抓班子、带队伍的能力，发挥凝心聚力的作用抓班子，就是要始终坚持抓领导班子思想、能力、作风建设，着重抓好制度的落实。坚持和完善学习制度，不断提升班子抓改革、促发展的能力，坚持和完善科学决策制度，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，健全领导班子民主决策机制，坚持和完善党风廉政制度，解决好党内外监督的问

大学生党员发展标准

大学生党员发展标准（目前执行标准）（一）基本标准。党章规定的申请入党资格、党员基本条件和党员义务权利等三方面内容。（二）历史标准。对党员发展对象的政审。政审内容包括：本人的日常言行特别是涉及对党政方针的评述，在重大政治斗争面前的表现（如考察在与*功邪教作斗争中的表现），有无历史问题、作风问题；考察对象直系亲属的政治历史问题等。（三）具体标准。 1、培养标准（党校高级班学员标准）。主要指标：①向班级所在基层党组织递交入党申请书，承认党的纲领和章程，愿意参加所在基层党组织并在其中积极工作，执行党的决议；②政治立场坚定，是非观念明确，经常向组织汇报思想，能结合时政要闻向党组织坦诚自己的真实想法，对照自己的言行开展自我批评，并对自己存在的缺点有改正的愿望和实际行动； ③注重理论学习，在思想认识和理论修养上有进一步提高，工作学习上有明显进步；有主动争取参加党校入党积极分子培训班进一步学习提高的实际行动和表现；④学习态度端正，目的明确，自觉主动，成绩优秀或进步明显；⑤遵纪守法，尊敬师长，团结同学，诚实守信，关心集体，助人为乐；⑥积极参加党团学活动；在集体活动中愿意承担并完成组织交给的任务，并在活动中表现积极，发挥带动作用。⑦有所在团支部向党组织推优的事实（团员推优入党）。 2、考察标准（党员发展标准）。主要是党员发展的考核指标。对发展对象就学习态度与成绩、工作热情与能力以及其群众基础状况进行综合评价，来认定其是否具备一名共产党员的基本条件。政治思想标准：①思想上有入党的迫切愿望；在实际行动中有不断端正入党动机的具体表现；②已参加党校入党积极分子培训班学习并顺利结业；能认真学习马列主义理论课，“政治理论课”考试成绩一般应在70分以上；③在参加党校入党积极分子培训班学习后，每季度至少向党组织汇报一次自己的思想；④考察期自参加党校入党积极分子培训班（含初级班）学习之日算起，至少应满1年；⑤在同学中有较高威信。学习成绩标准：①专业学习刻苦认真努力，各门课考试综合成绩居中上游（大一在本年级专业排名前30%，大二在本年级专业排名前50%，大三在本年级专业排名前60%同时英语四级成绩达425分）；②必修课程没有不及格现象；③能结合专业学习积极开展学生科学研究、科技创新或社会实践活动。工作能力标准：①入党积极分子如果是学生干部，要联系他所在的学生组织就工作、纪律等情况进行了解，如果各方面表现比较差，不予发展；原则上考察期间干部考核中为“优秀”； ②入党积极分子如果是普通同学应做到能主动、积极参加学校、班级组织的各项活动，有为组织或集体作贡献的具体事实。群众基础标准：①培养联系人认可。有培养联系人向党组织的明确意见表示：考察对象经过一年的培养、考察，已基本符合党员发展条件，可以发展；②同学接受。能团结同学，有助人为乐、关心同学的具体事实；在深入群众调查意见中，同学的态度和意见应基本一致赞同发展；③教师肯定。要征求班主任、有关教师、辅导员的意见，其意见对考察对象的认识应基本趋同，即基本符合党员发展条件，可以发展；④团组织推荐。所在团支部或团总支有向党组织推优的事实；⑤无原则性问题。在党员拟发展对象公示和师生意见征求中，没有涉及政治思想、重大违纪、动机不纯、群众反对等原则性意见；若意见属于缺点和善意的批评，且考察对象能够正视并在组织的教育帮助下已经改正的不属于原则性问题。日常表现标准：①遵章守纪，无任何违纪记录，无任何一级通报批评记录；②学生宿舍区表现良好，无违规记录；③在各类公益活动中表现积极。

大学生党员发展对象培训心得体会-共19页

大学生党员发展对象培训心得体会作为大学生党员发展对象参加这次培训让我懂得了很多，也更加坚定了我加入中国共产党组织的决心，坚定了永远跟党走，决心不动摇的信念。下面是小编整理的关于大学生党员发展对象培训心得体会范文，欢迎阅读! 大学生党员发展对象培训心得体会范文一我作为发展对象进行了培训，这次发展对象培训，虽然时间不长，但内容丰富，收获很大。通过对党的性质、宗旨、指导思想、党的制度、组织纪律和党章以及党员的先锋模范作用有了更深刻的认识，明确了党员的权利和义务，坚定了为共产主义事业奋斗的理想信念，其中特别加强深入学习科学发展观、社会主义荣辱观，经过党校培训，我也意识到入党条件之多，要求之高，发现自己身上尚有些不足，距一个真正的共产党员还有一定差距，但我相信通过自己的不断努力，提高自身修养，是能给自己创造入党条件的。今后，我会以实际行动来争取早日加入中国共产党。除了学习掌握党的基本理论和党的纲领和章程，具备较高的思想政治素质外，要早日加入党组织，还需以实际行动积极向党组织靠拢，端正入党动机，按照党员标准严格要求自己，在学习、工作和生活中做出成绩，自觉为党的路线和纲领而奋斗。我在学习期间，认真地对待每一堂课，做好笔记，课后再仔细回顾思考所学的知识，把它应用到现实中去，去发现问题，解决问题。我

明白了每一名积极争取入党的同志首先要从思想上入党，要从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。这就是说绝对的端正入党动机，认识入党的内涵。因为只有端正入党动机，才能做到全心全意为人民服务，才能做到不谋私利，不搞特权，才能经得起党和人民的考验，才能真正成为一名合格的共产党员。现在，我谈谈上完党课的感受。要成为一名合格的共产党员确实不容易。我决心从以下几方面提高自己，争取早日成为一名共产党员。首先，我要认真学习理论，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学习科学发展观，坚定共产主义信念，同一切不良现象，错误思想作斗争，牢记党的宗旨为同学、为人民服务。在生活、工作中，我要挑起重担，起先锋模范作用，正确处理好学习与工作，专业学习与全面素质提高的关系，努力掌握社会工作中的业务，成为社会主义事业的建设者和接班人。发扬艰苦朴素，勤俭节约的传统美德。其次，要为党事业贡献力量，就必须扎实工作，兢兢业业，勇于改革，创造性地开展工作。从小事做起，磨练自己的坚强意志，要知道，无论多么小的事情，都是党的事业不可缺少的一部分。小事可以做大，有为方能有为。要善于打破陈规和思维定式，在工作中，勤于思考，善于思考，不断地开创工作的新局面。要善于研究和分析新出现的问题，善于从中找出解决的办法，并在实践中进一步总结经验，树立超前意识，学会理论

学生党员发展的意见建议

我对学院学生党员发展的意见和建议 1.在学生进入我院写入党申请书后,先由各团支部建立一个申请入党团员的档案.用于真实记录以后的团支部活动中的各申请入党团员的活动表现积极性,在确定院入党积极分子时由本支部团员投票再结合活动考核记录,由本支部团员共同决定,选拔出. 选拔出的积极分子后，应主动地向负责入党的老师递交思想汇报，并由老师转交至党支部进行存档。积极分子的思想汇报至少每月一份,因为我们是三年制的学校,既然组织上给我们缩短了入党所需的时间,那么我们就要在这有限的时间里积极的的向组织反映我们的思想情况. 这样做有利于督促入党对象在一段时间内持续的学习党建知识。虽然还是摆脱不了形势主义的阴影，但没有形势就更加不会有内容。此举也只是一个政策性的导向措施 2.在我院的党校培养后,由积极分子的真实上课记录和表现情况以及平时在学习和生活中的表现情况,由班主任,辅导员和本支部团员的考核综合评定,每个方面各占三分之一来确定最终成绩,以确定参加到科院党校学习的名单. 3.在通过科院党员党课学习,通过考察期，确定为发展对象后。自己寻求一名党员作为自己的培养人，并定期主动的向培养人汇报自己的思想及近况.这样有利于调动群众的入党积极性，筛选出真正有入党意向的人. 党员在接到发展对象的申请后，应召集所在党小组成员开会，并上报支部，领取《入党积极分子考察表》，为入党发展对象建立档案。并从此由该党小组负责所培养对象的所有入党材料的填写。将入党对象的初审权下放至党小组，有利于减轻支部的讨论负担。同时由于该党员要一对一的负责入党对象的培养，所以在一定程度上可以使党员在挑选培养对象时更加认真，培养过程中更加用心。当前大学生党支部的状况是联系人主动去找发展对象了解情况，催发展对象写思想汇报，催发展对象找联系人谈话。这种现象不免让人感觉是组织在拉人入党，也不利于调动群众的入党积极性及对党务知识的了解。因此建议不一定要按照科院所给比例完成党员培养工作，只有这样才能提高我院的学生党员质量。每学期发展党员之时，由支部大会按要求复审入党发展名单。其要求为：各

大学生党员发展对象学习心得体会

大学生党员发展对象学习心得体会抓好高校拟发展对象的队伍建设有着重大而深远的意义。接下来就跟小编一起去了解一下关于吧! 篇1 新的一个学期刚刚开始，现在再来回想上大学以来说所经历的事情，觉得自己成熟了很多。上党员发展对象培训党课其实是个锻炼人的好机会，不管怎么说，大家从陌生到熟悉，到一起学习，而且相似的经历，也使我联想到第一学期的时候，同样是这种经历，只是这时的我们更加成熟，因此待人接物又会有所变化。党课结业了,回想这一过程,每次学员们都很早来到教室，讲课时认真的听，仔细的记，积极地参加讨论，培训班的每一学员对待学习的认真态度都互相影响着。从大家的身上我感到了一种活力，一种动力。我深知国家的希望在我们这一代人身上,所以我们会更加严格要求自己。而且在我周围，有许多优秀的共产党员克己奉公，吃苦在前，享乐在后，处处为他人着想的精神一直感染着我。让我更加迫切的想早日加入中国共产党。我愿成为中国共产党中的一员，将青春和热情献给党，献给国家。上周我们主要学习了党的性质还有自身价值的体现，后者给了我很大的触动，自身价值的体现，人活着是为了什么，只是单纯的活着，还是有着自己的使命，我相信每个人都是独一无二的，每个人的存在都是不可或缺的，他们都有着自

己的使命和必须要做的事情。这个世界也正是靠着无数多人的不可或缺来组成的。但是对于我们来说究竟什么事最重要的，是最值得追求的?每一个人都会有不同的回答吧，处于一个党员的位置上我想回答应该是：国家对于我来说是最重要的，党对于我来说是最重要的。但是每一个党员在除去党员的身份之外他们都还是一个人，有着自己的七情六欲，他们也有着自己的家庭。对于一个普通人来说很容易的事情，在他们那里或许就会变得很难。毕竟一个党员有着自己必须要做的事情，对于他们来说，有些时候做一些决定也是会很痛苦的，很难将自己的感情分为两半，所以在做一件事情之前，就应该有着自己的觉悟。我们身为党员是无悔的，为了党奉献出自己的全部这是身为党员的我们的使命，是我们的信仰，也是我们必须要做的事情。老师问过："作为一名党的干部，扪心自问参加工作是为了什么?现在当官是为了什么?将来身后会留下什么?作为一名入党积极分子，扪心自问参加党校学习是为了什么?要求入党是为了图什么?成为了党员干什么?"这句话像是给予了我当头棒喝一样，深深的触动到我的心里，是啊，作为一名入党积极分子入党是为了图什么呢?是为了深入党从而更加的接近党，更好的为人民服务，参加党的建设?还是单纯的只是一种信仰?抑或是自己被党的名誉和光环所吸引?究

上传：加大在一线职工中发展党员力度问题的研究

加大在一线职工中发展党员力度问题的研究马晓园发展党员工作是党的建设的一项重要的经常性工作，是党的建设新的伟大工程的基础工程。不断吸收有共产主义觉悟的先进分子加入党组织，是深入贯彻落实党的十八大精神，巩固党的执政基础，推动科学发展、促进和谐稳定的要求，是基层党组织的职责所在。生产一线是连队经济建设的最前沿，一线职工作为实施连队生产经营工作任务的主力军，是连党支部密切联系群众的中坚力量，抓好在一线职工中发展党员工作，才能进一步优化党员队伍结构，焕发党员队伍生机与活力，增强连队党组织的战斗力。随着经济结构不断调整，生产管理技术水平提高，生产一线职工群众不再满足于从前单一的劳动形式，多数人还去从事果品销售或其它劳动增加收入，外出务工越来越多，人员流动性逐年增加，诸多因素直接影响到在一线职工中发展党员工作（十一连党支部2009年党员发展数曾为零）。通过近几年工作实践，连党支部充分认识到：加大在一线职工中发展党员力度，是夯实职工队伍思想基础的重要保证；是推动连队各项事业健康持续快速发展的骨干力量；是党支部发挥政治核心作用的迫切需要。党支部按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则，深入开展“学习实践科学发展观”、“创先争优”等主题活动，提高认识强化制度狠抓落实，采取积极措施，注重把思想上进，能够发挥示范带动作用的生产一线职工群众吸收到党组织中来，党员发展工作有了一定起色，党员队伍结构进一步得到改善，党员

的先锋模范作用得到较好发挥。我们的主要做法是：一、认真调研，了解党员发展工作面临的问题。近年来，连党支部通过会议、座谈、走访等方式加强与职工群众沟通交流，了解情况，集中整理后加以分析，认为制约连党支部加大发展一线职工党员力度的因素，主要有以下几个方面： 1、一线职工群众申请入党的主动性较差。连党支部近年发展的新党员，多是刚分配来连参加工作的大学生、毕业回乡暂居的大中专毕业生、退伍军人、未再继续升学回家务农的初、高中毕业生。这其中有一部分是已在原所在学校或服役部队被吸收为预备党员，将组织关系转回连队后培养考察转正。而在270多名职工中，写入党申请书或表达入党意愿的人数寥寥无几。 2、非职工群众申请入党积极性不高。自2006年以来，十一连再未新增职工。但在果园承包户中，接近一半人数是非职工群众，由于存在一定程度自认为工作身份与职工不同的思想认识误区，非职工群众参与连队各项事业的意识相对较弱，在思想上追求进步的积极性不高。 3、入党观念有所淡化，入党积极分子队伍人数偏低。随经济结构调整，致富渠道增多，大部分职工群众在从事果园劳动生产之余，积极主动的从事第二、三产业，年轻人读书升学出去不愿返乡，留下在连队里承包果园的多数素质不是很高，他们对党缺乏必要的认识，缺乏上进心。 4、人员居住分散，组织活动难，集体观念较差。十一连营区沿218国道两侧近6公里长，果农分散居住在大大小小果园中，近得相距几百米，远的几公里，职工群

高校发展党员工作总结

高校发展党员工作总结篇一：高校党员发展情况年度总结高校党员发展情况年度总结随着办学规模的不断扩展，搞好在青年教师和大学生中发展党员工作是党建和思想政治的重要内容，这是系办专业面临的机遇和挑战的需要。这是建立和扩大政治工作队伍的需要，也是落实素质教育，培养合格人才的需要。系党总支把发展党员工作列入年度工作重要部分，制度发展计划，采取相应措施。首先，抓好学习，提高认识。党总支组织党支部以上的同志认真学习有关在高校做好发展党员工作的文件增强责任感和紧迫感，提高工作的主动性和自觉性。其次、对申请入党积极分子按计划进行培训，提高对党的基本知识的理解和水平，端正入党动机，把好质量关。再次明确发展党员工作责任制，根据谁主管谁负责的要求层层抓落实。在正确把握新时期党员的标准，认真旅行发展党员程序，确保发展党员的质量中采取的措施是。首先注意加强思想政治素质教育，，通过党课的培训，提高入党积极分子对党的正确认识，提高政治思想觉悟。其次，组织培养人深入群众，全面了解对入党申积极分子的优缺点，根据其表现有针对性的进行培养教育。再次，采取各种途径，广泛听取群众意见，反馈给被培养人，使其及时克服缺点。通过各方面的工作，第一、所发展党员较大多数在群众中能起到表率作用，在院

系开展的各项活动能发挥带头作用，例如，义务献血等，产生了好的影响。第二，所发展的对象没有一个发生违犯现象，并在群众中有较高的威信。第三、积极参加当组织的各项活动，增强了组织观念和党员意识，提高了发挥模范的自觉性。发展党员工作存在的主要问题。第一、对在大学生中发展党员偏重求重求严，思想和工作还跟不上形式发展要求。第二、发展党员工作中有些环境还不够紧凑。第三、发展的个别党员，模范作用发挥的不够。随着扩招，我系高职生现有64名，学生党支部根据高职生的特点，进行积极靠拢党组织的教育，现已有30余名提出了入党申请，并参加了系党支部举办的申请入党人的党课培训。本着积极教育，重点培养的原则，进一步加大工作力度，力争一年后将其中优秀的入党积极分子发展入党。在做好推优工作中，第一、注意发挥团支部的作用，把“推优”工作放在团组织建设中的重要位置，，增强团支部做好“推优”的工作的自觉性。第二、各团支部建立健全“推优”制度，通过对团员在日常学习、生活、工作的培养锻炼，积极把好质量关，并积极向党支部推荐合格人选。做好在中青年教师特别是业务骨干的发展入党工作，系党总支和党支部作为培建高素质教师队伍的任务来抓，在确定为入党积极分子以后，十分注意在教学和各方面工作中发挥其积极作用，

关于大学生党员发展工作的实践与

产业与科技论坛2012年第11卷第7期 2012.（11）.7 Industrial &Science Tribune 关于大学生党员发展工作的实践与探索 □陈靖靖【摘要】积极探索新形势下高校党建工作的新思路、新方法，以改革和创新的精神努力做好大学生党员发展工作，是全面加强和改进大学生思想政治工作的十分有效的途径。【关键词】大学生党员；党员队伍；发展制度；发展标准【作者单位】陈靖靖，泰州职业技术学院高等学校承担着培养中国特色社会主义事业高素质建设者和合格接班人的历史使命，在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的新的历史时期，高等教育不仅要培养学生过硬的专业技能，而且要造就学生良好的思想素质。高校的党建和思想政治工作，担负着培养教育学生树立共产主义远大理想和坚定信念的重任，做好大学生党员发展工作，是加强高校党的建设和思想政治工作的需要。以科学发展观为指导，积极探索新形势下高校党建工作的新思路、新方法，以改革和创新的精神努力做好大学生党员发展工作，是全面加强和改进大学生思想政治工作的十分有效的途径。一、重视党员队伍建设，构筑组织保障要站在培养社会主义接班人的战略高度，以强烈的责任感和使命感，把加强和改进学生党员发展工作作为体现学校政治要求和办学特色的一项重要内容摆在突出的位置，切实加强领导，完善组织机构，努力构筑大学生党员发展的组织保障。（一）建立学生党员发展工作机制。建立学校党委统一领导，组织部门具体规划，党校、团委、学工处、教务处紧密配合，系党总支贯彻落实到一级抓一级，一级促一级的学生党员发展工作机制。根据学校党员发展工作总目标，学校党委专门研究学生党建工作，分析学生党员队伍现状，对全年学生党员发展工作进行部署安排，并将该项工作列入党委年度计划，确保学生党员发展工作有序开展。（二）健全学生党员发展组织机构。为适应党建新形势和学校规模的扩大，使优秀学生能及时被组织吸收进来，及时调整基层组织设置，在各系部成立党总支，下设党支部，其中至少设立1个学生党支部。学生党支部的成立避免了学生党员在培养、教育、考察等阶段上的滞后，使得学生党员发展工作步入良性循环。同时，学生党支部的设立，更利于学生党员带动学生，帮助学生，吸引更多的学生积极向党组织靠拢。（三）建立一支高素质的学生党员发展工作队伍。加强和改进学生党员发展工作，是全体党员的共同任务，是 “大爱育人”的重要体现，每位党员都有着义不容辞的责任。当然，首先支部要负起这个责任，认真踏实按学校党委的要求，坚持不懈地抓好这项工作，同时需要形成一支高素质高水平的学生党建工作队伍。班主任、辅导员和党员干部无疑是学生党建工作的骨干力量，党员教师，尤其是优秀党员教师，对学生有很强的影响力和感染力，他们的思想道德素质和理想情操对青年学生有潜移默化的影响。这几股力量组成的学生党建队伍，围绕学生党建工作的中心和工作目标，相互沟通，密切配合，各司其职，齐抓共管，形成合力，这是使学生党员发展工作持续健康发展的有力基础。（四）成立学校党建、思想政治工作理论研究机构。为加强学校党建和思想政治工作，成立党建工作理论研究领导小组和思想政治工作理论研究小组，切实把学生党建工作作为学生思想政治工作的龙头和核心，并融入到学生的理想信念教育、思想品德教育、优良传统教育、爱国主义教育和学风校风建设中，坚持不懈地用“三个代表”重要思想和科学发展观来武装学生。二、加强党员发展制度建设，构筑制度保障质量是党员发展的生命，而规范化、制度化建设是质量的保证。在整个发展过程中，要做到程序严格、手续完备，要建立和完善一套具有系统性、层次性和可操作性的党员发展制度，切实做到用制度管权、用制度管事、用制度管人，杜绝学生党员发展工作中的不正之风和失职渎职事件。南京林业大学机关党委副书记曹文军谈到：为确保和持续提高大学生党员的发展质量，高校要从学校整体角度，对大学生党员发展工作的质量保证进行顶层规划和系统设计。（一）党课党校培训制度。充分发挥学校、系部两级党校在发展学生党员中的重要作用，积极探索党校运行方法和工作程序。形成新生入学的启蒙教育、党章学习小组的基础教育、系分党校入党积极分子培训班的系统教育、学校党委党校发展对象培训班的强化教育等结构完整、分工合理的分层次教育体系。（二）严格共青团推优制度。要明确各级共青团组织在推优制度中的工作任务、工作程序和标准，申请入党的学生定为入党积极分子、发展对象参加党校学习都要经过所在团组织的推优，从而促使团组织推优工作的规范化。（三）强化入党联系人制度和广泛征求意见制度。要求党支部对入党申请人、积极分子、发展对象和预备党员都要指定两位党员联系人，并加强对联系人的教育和管理，强化 · 222·

探索发展党员新机制严把党员入口关

探索发展党员新机制严把党员入口关中共长沙市岳麓区委常委、组织部长、统战部长彭利芝党的十八大以后，从严治党成为新常态，规范发展党员工作先行一步。2013年1月28日，中央政治局研究部署加强新形势下发展党员和管理工作。2014年6月，中央办公厅出台了《中国共产党发展党员工作细则》，核心思想就是严格控制发展党员数量，严格把关发展党员质量。为贯彻落实党中央对发展党员工作的新要求，湖南省长沙市岳麓区历经二年的实践探索后，制定出台了“三三制”发展党员新机制，即通过做实三项量化积分（《党章》考试积分、参与志愿服务活动积分和现实表现考核积分），做严三级考察（基层支部考察、党建专线考察和党（工）委考察），做好三次差额民主投票（确定为入党积极分子、发展对象初步人选和发展对象三次差额民主投票）等实打实的举措，有力破解了新形势下发展党员工作的诸种难题。一、发展党员“三三制”创新背景一是发展党员计划分配成难题。严格控制党员规模，压缩发展党员计划，是新形势下规范发展党员工作的重要着力点。

岳麓区常住人口80余万，直管党员2.1万余人。2012年全区共发展党员828名，2013年开始，发展党员指标大幅压缩，直降到261名，2014年进一步下降至212名。对发展党员计划的分配，原来通行的做法是区委组织部把发展计划统筹分配给各党（工）委。各党（工）委再统筹分配给各党支部，这其中也存在不少弊端。如有的基层党组织活动开展较多，辐射影响力较大，群众入党积极性很高，存在发展党员计划不够用的情况；有的则受流出人口较多或者年轻人较少等因素影响，每年即便分了指标也发展不了党员或者滥竽充数的情况，导致资源得不到优化配臵。在发展党员指标大幅减少的情况下，全区743个党支部，才200余个发展计划，如何把有限的发展计划统筹分配好，既不能犯“大跃进”错误，又不能搞“关门主义”，只有走发展党员机制创新的路子。发挥制度自觉筛选、过滤作用，把优秀的新鲜血液吸收到队伍中来，是岳麓区探索发展党员“三三制”的起点与初衷。二是发展党员培养过程不严实。按照《中国共产党发展党员工作细则》规定，要对入党积极分子与发展对象进行培养，着力提升其对党的宗旨、历史传统、作风及纪律等各方面的认识，促进培养对象端正入党动机，体现出一个有思想觉悟的群众，通过入党介绍人、基层党组织等多方面、长时间的教育培养后，从对共产主义充满仰慕之情到坚定共产主义理想信念、再到为共产主义理想奋斗终身的信仰蝶变过程。应该说，这样的培养要求是相当高的。但在以往对入党积极分子与发展

大学生党员发展对象培训心得体会

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 大学生党员发展对象培训心得体会作为大学生党员发展对象参加这次培训让我懂得了很多，也更加坚定了我加入中国共产党组织的决心，坚定了永远跟党走，决心不动摇的信念。下面是小编整理的关于大学生党员发展对象培训心得体会范文，欢迎阅读! 大学生党员发展对象培训心得体会范文一我作为发展对象进行了培训，这次发展对象培训，虽然时间不长，但内容丰富，收获很大。通过对党的性质、宗旨、指导思想、党的制度、组织纪律和党章以及党员的先锋模范作用有了更深刻的认识，明确了党员的权利和义务，坚定了为共产主义事业奋斗的理想信念，其中特别加强深入学习科学发展观、社会主义荣辱观，经过党校培训，我也意识到入党条件之多，要求之高，发现自己身上尚有些不足，距一个真正的共产党员还有一定差距，但我相信通过自己的不断努力，提高自身修养，是能给自己创造入党条件的。今后，我会以实际行动来争取早日加入中国共产党。除了学习掌握党的基本理论和党的纲领和章程，具备较高的思想政治素质外，要早日加入党组织，还需以实际行动积极向党组织靠拢，端正入党动机，按照党员标准严格要求自己，在学习、工作和生活中做出成绩，自觉为党的路线和纲领而奋斗。我在学习期间，认真地对待每一堂课，做好笔记，课后再仔细回顾 1 / 19

思考所学的知识，把它应用到现实中去，去发现问题，解决问题。我明白了每一名积极争取入党的同志首先要从思想上入党，要从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。这就是说绝对的端正入党动机，认识入党的内涵。因为只有端正入党动机，才能做到全心全意为人民服务，才能做到不谋私利，不搞特权，才能经得起党和人民的考验，才能真正成为一名合格的共产党员。现在，我谈谈上完党课的感受。要成为一名合格的共产党员确实不容易。我决心从以下几方面提高自己，争取早日成为一名共产党员。首先，我要认真学习理论，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学习科学发展观，坚定共产主义信念，同一切不良现象，错误思想作斗争，牢记党的宗旨为同学、为人民服务。在生活、工作中，我要挑起重担，起先锋模范作用，正确处理好学习与工作，专业学习与全面素质提高的关系，努力掌握社会工作中的业务，成为社会主义事业的建设者和接班人。发扬艰苦朴素，勤俭节约的传统美德。其次，要为党事业贡献力量，就必须扎实工作，兢兢业业，勇于改革，创造性地开展工作。从小事做起，磨练自己的坚强意志，要知道，无论多么小的事情，都是党的事业不可缺少的一部分。小事可以做大，有为方能有为。要善于打破陈规和思维定式，在工作中，勤于思考，善于思考，不断地开创工作的新局面。要善于研究和分析新出现的问题，善于从中找出