廉洁从教,一种自在的幸福!
廉洁从教，一种自在的幸福！
有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为大地送上一丝绿意。
也有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，给人间增添一份光明。
而我认为，廉洁是一种幸福!我们不能说廉洁是幸福的全部，更不敢妄谈廉洁是幸福的源泉。然而，廉洁就如一袭清流，是坚守从教道德的源头活水，是幸福与不幸福的天然之界。
对于廉洁，人们总有一种感怀与亲近，因为它能给人以启迪与力量。在生活中，我们总能被一种叫做廉洁的幸福所感染。在反腐倡廉警示教育中，人们常常会问:“为什么那些落马官员眼里常含着泪水?”我想，是因为他们深深地体会到了“自由无价”！有副对联说得好:“吃一点，喝一点，贪一点，拿一点，早晚毁在这一点;勤一生，廉一生，干一生，学一生，多么幸福的一生！”静下心来想一想，廉洁的幸福其实很简单。不贪不拿不受贿，自由的阳光任你享受，这难道不好吗?
廉洁是一种真实的幸福。廉洁工作，不为权力所俘虏，不为名利所奴役，就可以以诚相待，以信取人，做最真实的自己，无需遮遮掩掩，瞻前顾后；谈笑间挥洒自如，神清气爽，乐在其中!面对浮躁与诱惑，淡定坦然，内心充实，才是人生最真实的幸福。
廉洁是一种踏实的幸福。遵守廉洁的从业规则，我们就会感到就会安宁、踏实，可以安心的享受生活的精彩;不守规则，就会焦虑、担惊受怕，整天诚惶诚恐。放弃了廉洁的准则去追求幸福，犹如在沙丘中建大厦，随时会有倒塌的危险，最终会离幸福越来越远。
廉洁是一种平淡的幸福。廉洁从业可以让我们从容细致的感受和品味生活的幸福。因为廉洁，我们问心无愧，无需担惊受怕，可以按部就班的生活，幸福的享受生活的每一天。思想境界高、道德修养好会使人精神得到享受；心如明镜、一身正气、行为清廉、洁身自律更是一种幸福！相反，如果自身不廉洁，整天担惊受怕，犹如惊弓之鸟，在精神高度紧张的状态下生活，这样的日子何谈幸福？靠不正当手段来获取钱财是不会给人带来幸福的，反而会带来巨大的心理压力，让人生活在恐惧、紧张的状态下；廉洁从业，心无杂念，则每时每刻都可以体会放松心情的幸福。
廉洁是一种长久的幸福。幸福不是一时一事，唯有廉洁从业，才能有长久的幸福。“贪如火，不遏则自焚；欲如水，不遏则自溺”，这是一条古训。它告诉我们，凡是不懂得克制自己欲望的人，不懂得自律的人，必将在人生道路上栽跟斗，和幸福更是背道而驰。廉洁就像我们工作中的“红绿灯”，生活中过马路闯红灯者是在用健康甚至生命“挑战”交通规则，随时会付出惨重的代价，而在工
作中不遵守廉洁这盏“红绿灯”者，则是用自由和生命来做赌注，最终会输得一无所有。
廉洁是一粒幸福的种子，培育好了，就能长出一朵朵幸福的花儿，在芬芳了众人的同时，也陶醉了自己。“采菊东篱下，悠然见南山”，做一个清廉正直的人，沐浴在自由的阳光里，和家人、朋友一起尽享生活之美、生活之乐，细细的品味生活中那份平淡和恬静。
廉洁的幸福，需要静静守护。智者，以别人惨痛的教训警示自己；愚者，用自己沉重的代价唤醒别人。珍惜自己的事业平台，珍惜人间的亲情与友情，珍惜拥有的幸福生活，从而守护人生的幸福。
教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但在精神上却是充实的、快乐的。正是自古以来教师们默默奉献的精神赢得了人们对教师职业的敬重。马克思指出，“那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人”。是的，我们是最幸福的人!那么，如何守护这份属于我们的幸福呢？我想，廉洁从教，无私奉献是重中之重。
作为一名党员教师，我深刻地认识到，只有始终保持清正廉洁的本色，才能让自己的人生得到升华。“捧着一颗心来，不带半根草去”。知岗位责任之重大，知履职尽责之不易，尽心、尽智、尽力、尽责而为。以诚相待，以信取人，廉洁工作，虚心做人。老师们，让我们从现在做起，从自我做起，维护教师廉洁奉献的师德操守，静静守护和享受这份属于我们的自在的幸福！
关于教师廉洁从教心得体会范文5篇
关于教师廉洁从教心得体会范文5篇 关于教师廉洁从教心得体会(1) 廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。 一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师?教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。 作为一名教师，教学过程中，天天和学生在一起，学生和我的接触时间可能比与父母的还要多。孩子们在学校学习快乐吗?课上学得好吗?我关心他们吗?当他们遇到什么事情时，我能帮助他们吗?等等，这些都是家长惦记的。所以很多家长会想办法接近老师，甚至是给老师送礼。如果我们老师把全部的爱心给学生，给每一个学生，让学生都喜欢我们，亲近我们，让家长能更放心把孩子交给我们，让家长觉得老师是那么地关心自己的孩子，工作是那么的负责任，教学方法是那么的适应自己的孩子，我想这时候，家长就不太会专门想到要怎样来接近老师，如何跟老师搞好关系，送些什么礼物给老师了。 作为教师，担负着教育下一代的重任。教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样，这样有助于社会不正风气的匡正。才能值得他们信任的。 关于教师廉洁从教心得体会(2) 在这之前，一提廉政，总认为那是政府的事，是党政领导干部的事，是社会上的事，似乎与学校无关。我通过学习校开展的“廉洁从教”这本书，才认识到廉政是一种文化，廉政建设不仅仅是党委政府的事，与学校密切相关，与学校中的师生关系重大。 我从这本书中得到了启发是：做人须正己，诚信守法，勿打“擦边球”。特别是我们做老师的必须遵守廉洁从教。具体如下： 首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。 乐于奉献，是人民教师的精神支柱，教师的奉献精神就是以为学生服务为目的，以培育青少年成才成人为责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去。”就是对教师奉献精神的诠释。他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰之中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。以这种情感来对待和坚持献身教书育人的事业，就是人民教师应有的高尚情操。 其次，要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。 当我们决定选择教师这个职业的时候，就要充分认识到教师职业是艰苦而复杂的，这种职业不会为我们带来任何物质上的富有，但是我们在精神上却是充实的、快乐的。当我们眼看着学生一天天茁壮成长，成为“四有”新人，当我们的桃李遍天下，我们就会产生一种幸福感，一种成就感。这是其他职业无法比拟的，是物质金钱换不来的。正如几十年如一日扎根青海高原的“孺子牛奖”获得者刘让贤说：“我的生命在一批又一批孩子的身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在年复一年的教育工作中获得。”因此，我们要树
以廉洁为主题的家书合集10篇
以廉洁为主题的家书合集10篇 【篇一】 亲爱的爸爸、妈妈： 我很开心出生在这样一个普通而幸福的家庭，你们虽然不是达官贵人，也不是百万富翁，但你们给我的是满满的爱，你们教给我的是人生的智慧。 从小你们便要求我每天背诵一篇古诗，那时候觉得古诗像干瘪的树枝，十分无聊。有一次背到于谦的诗句“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，你们耐心地告诉我他的故事：太监王振掌权时作威作福，肆无忌惮地招权纳贿，百官大臣争相献金求媚。每逢朝会期间，进见王振者，必须献纳白银百两；若能献白银千两，始得款待酒食，醉饱而归。而于谦每次进京奏事，从不带任何礼品。有人劝他说：“您不肯送金银财宝，难道不能带点土产去？”于谦潇洒一笑，甩了甩他的两只袖子，说：“只有清风。”幼时的我仰慕他清高潇洒的姿态，从此“廉洁”的 种子便在我心中埋下了。 也曾羡慕同龄的孩子锦衣玉食，拥有许多我得不到的东西；也曾不止一次地向你们抱怨，为什么我不能像别的女孩一样买一堆衣服包包化妆品。你们总是耐心地告诉我：“你的父母和别人的父母一样努力，只是能力大小问题，哪有不想让孩子过上好日子的父母？人要知足，勤廉者平安一世，贪婪者自毁一生。”现在我终于能明白你们的良苦用心，不再追求华服、美食，当拜金风靡，我坚定地朝着我的梦想前进，只愿成为一个于谦、周总理那样的德才兼备、廉以修身的人。记得《秦时明月》中剑圣盖聂说的一句话：“这么多年，我唯一的愿望，就是在
山明水秀的地方，有个小院子，能和知己、家人，与世无争地活着，粗茶淡饭，仅此而已。”这样的淡泊，真好。 考上大学，第一次离家没有你们的陪伴。临行前，你们把我叫到书房，问我对于未来职业的定义。我一时语塞，在手机上搜索，发现百度百科对于人民警察的描绘是：人民警察依照国家法律履行警察职责，维护国家安全和社会秩序、保卫人民生命财产安全。你们注视着我，眼中似有一泓清潭，语重心长地说：“我们不求你赚多少钱来报答我们。一个警察，如果没有良心，就干不好自己的工作，而是想方设法为自己多捞好处，见利就图，有乐就享，这种人不但害了别人更害了自己和家人。”是啊，公权力之为“公”，不仅在于标明一种身份，更在于指引它们对廉洁公义不懈追逐，一旦偏离了航向，便是罪过。它们维护了100次正义，并不能抵消它们一次不义所造成的伤害。这就像对足球守门员的评语：我们可能记不住他100次成功的扑救，却永远铭记了他某一次糟糕透顶的黄油手。因为扑救是他的职责，失误则罪不可赦。清风凉自林谷出，廉洁源从自律来，只要学会自律，什么杂念都是能够克服的。 “父母德高，子女良教”，你们的教诲无时无刻不忘初心中响起。正如诸葛亮在《诫子书》中所写，“静以修身，俭以养德”，让廉洁清正的家风永存。 【篇二】 乐儿： 从未用书面方式向你谈及廉洁之事。你的父母都是在基层工作了一辈子的人，都是基层优秀共产党员，都是基层群众喜爱的国家干部。你的父母曾获国家、省、市各级表彰奖励。你的家庭曾评为省、市文明健康五好家庭。你生在这样的家庭，
爱岗敬业廉洁从教演讲稿
爱岗敬业廉洁从教尊敬的各位领导、老师们： 作为教师，他的的职业是神圣而光荣的，担负着培育下一代的艰巨任务。不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑，引领学生在知识的海洋里遨游，而且还要用高尚的人格魅力来传道，培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的品德，成为学生求智、做人的楷模。如今，廉洁文化进校园已经开展了一段时间，反躬自省，我的身份是人民教师，做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗！因此，我认为，我们教师应该做到： （一）献身教育，为人师表 教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”“牛顿”“爱迪生”教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。（二）公正执教，关爱孩子 教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭
状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。 （三）自我约束、廉洁从教 教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。
中小学教师职业道德规范、教师行为十不准
中小学教师职业道德规范、教师行为 十不准 中小学教师职业道德规范(09年版) 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。二、敬业奉献。忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。
实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。六、终身学习。树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。教师行为十不准一、不准有违背国家法律和方针政策的言行。二、不准侮辱、歧视和变相体罚学生。三、不准乱收费、乱办班、乱补课。四、不准训斥家长，向学生或家长索要或变相索
要财物。五、不准强迫学生购买自治区教育厅下发的用书目录以外的书籍资料或其他物品，随意加重学生负担。六、不准在各级各类考试中弄虚作假、营私舞弊。七、不准擅自调课、停课、缺课和对工作敷衍、搪塞。八、不准搞封建迷信活动和传播低级庸俗的思想文化。九、不准参与赌博等有损教师形象的活动。十、不准上课时抽烟或使用移动电话。“十要” 1、要贯彻党的教育方针，面向全体学生，使学生在德、智、体、美等方面发展，积极培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育；2、要尊重学生，对学生的教诲要动之以情，晓之以理，要坚持家访制度；3、要充分利用教材中的相关内容，对学生进行爱国主义、共产主义思想品德教育，坚持德育为主、五育并举；4、要举止高雅，着装整洁，仪表端庄、谈吐文明，待人诚恳和蔼，不穿戴与教师身份不相称的服饰；5、要重视后进
树廉洁家风 建幸福家庭
树廉洁家风建幸福家庭 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！我是来自七年级四班的王慧琳。今天我非常荣幸在此为大家演讲。我演讲的题目是树树廉洁家风，建幸福家庭。但是我想在此之前问大家一个问题：大家感觉自己的家教严不严？是呀！肯定严，说不严那是假的。 人们常说：“一个词，一句话，一个家里的故事，一段家庭的记忆，都是家风的载体。”是呀！家风——一个令人深受感悟的词语成就了我，使我忍俊不禁觉得心中慢慢都怀着“感激之情”。在生活中，我熏陶着独一无二的好家风伴我成长。让我从一个“衣来伸手，饭来张口”的小公主变成了一个积极向上，谦虚，诚实守信的好孩子。接下来，请听听我的演讲，感受我的好家风。 俗话说：“父爱是船，母爱是帆。”父爱破着浪前行，母爱引导我在茫茫大海中不迷失方向的行驶，他们让我在成长的海洋中乘风破浪，让我不畏前险。“诚实守信，诚信待人”随着时间的脚步潜移默化的成了我的好家风，他就像春天柔和的双手温暖着我的心田，让我心中的花朵绚丽的绽放，让传统的文明美德发扬光大。 “一粥一饭，当思来之不易。半丝半缕，恒念物力维艰”这句话是我家风之一。它深深的教导我：在生活中，我们不要铺张浪费，要勤俭节约。在此，我想再问大家一个问题：大家知道我们的开国领袖是谁吗？是呀！伟大领袖毛泽东就是这方面的楷模。他要求别人的，自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次，穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪，降低生活标准，不吃鱼肉，水果。上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜，几小碟咸菜，主食是烧饼。毛主席在勤俭节约方面为国人做出了表率。这个事例母亲常常讲述给我听，渐渐的我们全家就都养成了勤俭节约的好习惯，形成了我的好家风。 “播下了一种行为，收获了一种习惯，播下了一种一贯收获了一种性格，播下了一种性格，收获了一种命运。”是呀！家风正像这句话。家风为我们播下，收获一种习惯、性格、命运，最终成就了这么一个我，它还让我有一技之长立足之地，让我的生活多姿多彩，无忧无虑、井井有条。现在的我，就是你浇灌的树，你又是一顶小伞为我挡过那一阵阵风，一滴滴暴雨，谢谢你，你成就了我，你的恩情我一定用行为涌泉相报！ 李集中学 七年级四班 王慧琳
廉洁从教教育活动方案(三篇)
廉洁从教教育活动方案（三篇） 为进一步加强教育系统党风廉政建设和师风师德建设，教育引导广大教师不忘初心、潜心育人，争做“四有”好老师，营造风清气 正的教育发展环境，决定9月份在全区教育系统开展“不忘初心廉 洁从教”主题活动，现将有关事项通知如下： 一、参加对象 教育系统全体教师，重点是党员干部 二、时间安排 201x年x月 三、主要内容 以“不忘初心廉洁从教”为主题，以“六个一”为载体，增强学校领导干部和广大党员教师廉洁意识和拒腐防变能力，促进广大教 师依法执教、敬业爱岗、廉洁自律。 1.编印一册教育资料。由局监察室汇总、梳理2013年以来有关 党风廉政建设、作风建设以及各级教育系统的相关规章制度，编印《xx区教育系统党风廉政建设制度汇编》，指导各校开展党员干部 遵纪守法、廉洁从教教育，督促党员干部自我净化、自我完善、自 我提高。 2.发出一封拒礼倡议书。通过网站、校务公开栏、宣传单、电子屏等形式，向教师、家长和学生发出倡议，提倡以更健康文明的方 式向老师表示谢意，如编发一期祝福板报、送上一声节日祝福、制 作一张感恩贺卡等，树立节俭过节新风尚。 3.签订一份廉洁从教承诺书。组织教师集体签订廉洁从教责任书，以不收受家长财物、不接受家长宴请、不搞有偿补课等为重点，并 主动接受学生、家长和社会的公开监督教育系统“不忘初心廉洁从教”主题活动方案教育系统“不忘初心廉洁从教”主题活动方案。
4.发送一条廉政提醒短信。教育局通过信息平台给党员领导干部发送廉政短信，提醒和督促其重要节日期间遵守廉政规定，各学校 要给教师发送廉洁短信，杜绝家教家养、收受家长财物、补课收费 等违规行为。 5.开展一次廉洁征文。各学校要结合开展“两学一做”学习教育活动，组织举行征文活动，党员干部要结合学习体会，联系在教书 育人中的真实经历和身边发生的感人故事，分享廉洁带来的幸福与 自豪，真实展现我区教师立德修身的良好风貌教育系统“不忘初心 廉洁从教”主题活动方案文章教育系统“不忘初心廉洁从教”。 6.组织一次廉政文化教育活动。各学校要紧密围绕廉政主题，开展一次专题教育活动，可在党员干部中开展师德演讲比赛活动，也 可组织党员参观省纪委主办的“大道之行——‘两学一做’学习教 育廉政书画展”或参观我区廉政警示教育基地，接受廉政文化熏陶，进一步培养广大党员、教师爱岗敬业和教书育人、管理育人、服务 育人的高尚情操。 四、有关要求 1.精心组织。各学校要高度重视，加强组织领导，将教育活动的范围切切实实覆盖到每位党员干部，并延伸到全体教师。 2.突出重点教育系统“不忘初心廉洁从教”主题活动方案活动方案。要结合正在开展的“两学一做”学习教育活动和师德师风教育 活动，进一步增强党员干部自我认知、自我启发、自我提高的能力，争做“立德修身”的示范者，教书育人的领头雁，把党的廉洁从政 要求内化为自觉意志和信念。 3.务求实效。把解决实际问题作为主题教育活动的出发点和落脚点。要制定切实可行的措施，认真解决教师在师德师风和廉洁从教 方面存在的突出问题，以及群众反映强烈的热点难点问题，以优良 的师德师风和清廉从教的表现，给人民群众满意的答案。 xx区教育局 20xx年xx月xx日
教师廉洁从教制度
镇江市丹徒高级中学教师廉洁从教制度 为贯彻落实中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，根据教育部、省、市、关于全面开展廉洁教育的实施意见，结合学校实际，特制定丹徒高级中学教师廉洁从教制度。 一、目的意义 在全校开展廉洁从教活动，是全面推进素质教育的重要举措，是培育和谐校园文化，建设和谐校园的客观需要，是落实党风廉政建设和反腐败工作，建立健全惩治和预防腐败体系的重要任务。通过深入开展廉洁教育，促使党员干部、教职员工廉洁从教、廉洁从政，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。形成以廉为荣的校园风尚，开创廉洁文化进校园工作新局面。 二、健全制度，建立机制。 成立丹徒高级中学教师廉洁从教领导小组，学校校长任组长，工会主席及副校长任副组长，年级组长及班主任为成员。领导小组制定工作计划，制定实施方案，研究制度的内容，实施过程并进行监督，落实，解决廉洁从教工作中存在的问题。形成以“校长室、党总支―学校各处室――年级组――班主任――科任教师”的廉洁教育网络。使廉洁从教工作能自主运转、长久运转，形成长效机制。 三、主要对象：全体教职工 四、具体内容： 1、不准有偿给学生补课，有偿家教或巧立名目乱收费； 2、不准乱定乱发教学辅导资料或向学生推销商品； 3、不准向学生或家长索要或变相索要财物； 4、不准利用职权和工作之便接受学生及学生家长宴请、礼品； 5、不准违反财务管理规定，私设小金库和违规收费； 6、不准学校财会人员公款私用，利用职务之便以权谋私； 7、不准违规用公款搞滥发钱物，私人接待； 8、不准向学生教违背党和国家方针、政策的言论及信奉和参与邪教、封建迷信活动。 五、实施途径：
最新学习中小学教师十不准心得体会
学习中小学教师十不准心得体会 教师十不准心得体会中的核心问题为师德问题，师德的核心问题是爱，这种爱必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。它表现在：当学生受到挫折、处境困难的时候，给学生以同情、关怀、体贴和帮助；当学生生病的时候，主动嘘寒问暖，送药送饭；对待学生的提问，耐心细致，和蔼可亲地给予解答；尊重每一位学生的人格，不体罚或变相体罚学生；对学生严格要求，帮助树立正确的世界观。人生观和价值观，将教书和育人有机的统一起来。 热爱学生，就必须对每一个学生一视同仁，不能偏爱一部分学生，而冷淡或歧视另一部分学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别的性格，这就要求我们做思想工作时应真诚相待，热情鼓励，耐心帮助，用师爱的温情来融化他们心中的坚冰，让他们在愉快的情感体验中接受教育。 为人师表，注重身教重于言教。教师工作的示范性和学生所特有的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求政治教师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，政治教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把学生造就成一种什么人，自己尺应当是这种人。要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。 凡要求学生做到的自己首先做到，风要求学生不做的自己坚决不做。勿以恶不而为之，勿以善小而不为，教育无小事，事事见真理，因此，政治教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会亲其师，信其道，进而乐其道。 较强的综合能力是政治教师素质中必不可少的部分。其中包括语言表达能力、教学能力、思想政治工作能力、组织管理能力和科学研究能力等等。这些能力与政治教师的教学实践和工作效率息息相关。加强这些能力的培养和训练，即是时代的要求，也是政治教师完善自我和实现教学目标的要求。高尚的师德本身就是一本好的教科书，对学生的教育力量是巨大而深远的。所以，我们教师只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，更好地培？四有新人，不辜负党和人民赋予的光荣历史使命。
廉洁好家风(汇编)
世代传承的廉洁家风 廉洁好家风，我们一直在传承。 国以家为基，家尚廉则安。廉洁好家风是中华民族优秀的传统美德，是家庭平安幸福的基础，是党风政风建设的基石，是社会风气的支撑力量。传承廉洁好家风，我们一直在行动。勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，崇德向善、崇俭尚廉这股带有浓郁历史精神的时代风，吹进党员干部家庭中就是廉洁好家风，吹进党政建设中就是廉洁好政风，吹进社会生活中就是和谐社会风。 追溯历史，曾国藩对子女的教育给后人留下许多宝贵的经验，而在他的家训中，“勤”、“俭”亦是其中坚思想。这种思想的延续，使曾国藩一家在生活奢靡的京城中保持着难得的清廉、节约：他誓不以军中一钱寄家用，并要求家里人保持节俭，以致夫人手中无余钱，女儿们的嫁妆亦不许超过二百两银子。即使是家财万贯的曾国藩，生活仍如此节俭。而眼观当下，廉洁的家风对个人、家庭与社会更是尤为珍贵。 近观现代，廉洁好家风一直在被继承和发扬着。2004年感动中
国人物牛玉儒，他的父亲是一位正直的老党员，儿子当了“大官”还不忘提醒儿子。他给儿子写的一封信中说：“我们家世世代代都是农民，只有你当了领导，一定要清廉，像包公一样，堂堂正正！” 清廉家风离不开家人的支持，亲人的理解。对家人，牛玉儒约法三章：不准开门，不准收礼，不准说情。对亲戚朋友，牛玉儒向来一视同仁，不管是谁去找他办事，他总是婉言拒绝，然后让妻子好好招待，领他们上街逛逛，带上路费，送他们上车。多少年来，牛玉儒为与他素不相识的老百姓办过无数实事、好事，可在亲戚中却“六亲不认”。新时期共产党员的楷模孔繁森，更是廉洁好家风的践行者。1993年，妻子到西藏探亲，去的路费由自己筹措。由于看病，妻子将返程的路费花光，只好向孔繁森要钱，他东挪西借才勉强凑了500元，而回程机票当时是每个人800元。妻子不忍心让丈夫为难，就自己找熟人借了一些。孔繁森把工资中的相当大一部分用于帮助有困难的群众，以致于女儿的交学费都要东拼西凑。妻子的理解和支持助他成为了一尘不染两袖清风的好干部。 无论是历史还是现代，无论是小家庭还是大社会，所有的幸福安宁都以廉洁家风为基础，所有的不幸都掺杂着人性深处的贪婪。廉洁好家风，是一种润物细无声的品德力气，时刻净化着每一个党
爱岗敬业-廉洁从教演讲稿
爱岗敬业-廉洁从教演讲 稿 集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
爱岗敬业廉洁从教 ——廉政文化进校园演讲稿 王口镇中学徐小杰 尊敬的各位领导，各位老师：大家好！ 今天，我演讲的题目是：爱岗敬业，廉洁从教。 说起廉洁，一个个鲜活的形象便会呈现在我们眼前：象铁面无私的包青天，刚正不阿的海瑞，执法为民的任长霞，两袖清风的孔繁森，群众的帖心人沈浩。他们都是令人们敬仰的清正廉洁的楷模。无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁，永远是时代的召唤，廉洁，永远是人民的期盼。让廉洁成为一种时代观念，一种传统美德，是我们追求的理想境界。值得骄傲的是，我们教师自古以来就是廉洁的化身和代名词，教师廉洁自律，无私奉献的崇高思想境界，走在了时代的前列，堪称廉洁的典范。 廉，有正直，品行方正，不贪污之义。洁，操行清白，品行高尚者为洁。廉洁在教师的日常工作中处处得以体现：对学生不区别对待，同样关怀备至，没有亲疏之分是廉洁；有强烈的责任心，爱校如家是廉洁；把职业当做事业来完成是廉洁；甘于乐教，乐于奉献，不被金钱所诱惑是廉洁；教育学生遵纪守法，诚实正直，追求真理是廉洁；以高尚的人格魅力传身立教，成为学生求知，做人的楷模是廉洁；爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济是廉洁。俗话说：积小善成大
德。小一成就大事，细节成就完美。正是工作中的点滴小事铸就了我们教师廉洁的光辉形象。 我们生活在美丽的校园中，学校的腾飞与发展，离不开老师的辛勤工作，更离不开我们学生的刻苦学习。在生活中，我们要像周总理那样艰苦朴素。在学习上，我们要像张海迪那样拼搏进取。说到这我不能不提到我们老师。“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。”正是我们园丁的真实写照。你看，从学校领导到班主任，从各科任课老师到后勤管理人员，他们无不是淡泊名利，清正廉洁，乐于奉献。对比社会上的腐败要案，对比生活中的贪官污吏，我们的老师总是那样甘于清贫，默默无闻，言传身教，是我们每位学生做人的榜样。 “少年兴则国兴，少年强则国强。”我们肩负着民族和国家的未来，我们的责任任重而道远，我们要“学习、学习、再学习”，用成绩回报老师辛勤的耕耘，用所学知识为社会创造财富。作为学生究竟如何清廉呢？我想我会告诉他们：日常生活中，不要铺张，更不要奢侈；不要攀比，更不要所谓的名牌，要充实自我，踏实做好每一件事，不要乱扔杂物，更不要损坏公物，不要乱涂乱画，更不要折花损树。我们会做到节，进餐时不留一粒饭；我们会做到俭，离座时随手关灯；我们会做到廉,不为小利护朋友；我们会做到洁，勤奋学习不慕虚荣。时时要有俭朴的意识，处处要有美化的环境。尽本分做自己能够做到的事。 那么，广大的教师们呢？所谓“心到无求品自高”。做为一名现代社会的教师，我们必须立身中正，稳得住心神，管得住身手，禁得住诱惑，经得起考验。在社会这个大染缸里继续保持廉洁从教的作风。勿以善小
教师廉洁从教心得体会word文档良心出品
教师廉洁从教心得体会 廉洁从教是师道之前提，是立教之根本。本文从教师职 业内涵，分析了高校教师廉洁从教的重要责任，提出了廉洁从教在教书育人、教学科研、今天管理资源吧小编给大家整理了教师廉洁从教总结，希望对大家有所帮助。 教师廉洁从教心得体会 1 近期，学校党支部组织我 们学习了关于党风廉政建设和反腐败斗争的有关文件精神 和会议精神，并召开了几次专题会议。联系自身实际，觉得 本人在实际工作中分重视个人的廉政建设，并能始终把它 放在重要位置，自觉加强了相关内容的学习。从而进高了思想政治素质，增强了拒腐防变意识和能力，提高了保持清正廉洁的自觉性，自觉遵守党纪国法，在思想上筑起党风廉政建设防线和思想道德防线，经受住了市场经济的考验。本人体会到要做到拒腐防变，必须重视以下四个方面: 、学习理论、改进思想作风 近年来，形势下发生了一些新变化，出现了一些新情况， 有些问题甚至比较突出，比如理想信念动摇，思想观念陈旧，党员意识淡薄，难以发挥先锋模范作用；事业心、责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，脱离群众；思想理论水平不高，缺乏解决复杂矛盾的能力，有的甚至以权谋私，腐化堕落;创造力、凝聚力、战斗力不强，有的甚至软弱涣散，不起作用。这些问题归结起来，一是不适应新形势新任务的要求，二是不符合三个代表”重要思想的要求。这些不适应”、 不符合”的问题，如果不认真加以克服、解决，就会严重影响党的先进性。在这一方面本人重视思想作风的转变，重视政治素质提高，通过学习教育，进一步增强了实践三个代表” 重要思想和科学发展观的自觉
性、坚定性，进一步明确新时期保持共产党员先进性的具体要求，进一步坚定理想信念，进一步强化党员意识和执政意识，牢固树立科学发展观和正确的世界观、人生观、价值观，增强了拒腐防变能力。 二、求真务实，转变工作作风求真务实是我党的优良作风，也是党 风廉政建设的重要 要求，在新的形势下只有保持和发扬好这一优良作风，才能取得工作实效。务求工作实效就要办实事，决不能搞形式主义。结合自身的特点，本人在工作上既注意讲求工作的形式和方法，注意紧密联系实际，在转变工作作风同时，又突出求真务实地工作，克服与三个代表”和保持先进性要求不相适应的方面，如事业心、责任感不够强，服务态度不够端正，工作作风不够扎实，工作方法比较简单，政策水平不够高，解决复杂矛盾的能力不强，答复问题不够耐心，处理问题比较急躁等等。特别是在工作拓展中，难度高、强度大、责任重，遇到的大大小小、意想不到的问题比较多，要积极开动脑筋，不断创新工作方法，转变工作作风，探讨新思路、寻求新方法，做扎实有效的工作，及时处理、解决这些问题，使自己的始终保持与时俱进的精神状态和求真务实的工作作风，更好地适应新形势下的工作要求。 、艰苦奋斗，培养良好生活作风 加强党风廉正建设，深入开展反腐败斗争，深化教育， 加强监督，落实责任，不断自勉，紧紧围绕创新” 求实” 从严”方面下功夫，促进了自身的廉洁自律。突出三个坚持、三个作用”即：坚持学习达到教育作用；坚持制度达到保证 作用;坚持沟通达到督促作用，保证生活作风沿着健康的方向发展。围绕从严”严格遵纪守法和道德规范，严格遵守各项廉政法规制度，以学校各项管理制度来约束自己，始终保持清醒头脑，增强自我约束能力，真正做到思想作风过硬，堂堂正正做人，清清白白为人，实实在在服务，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，促进本人思想大解放，为促进龙台镇中教育教学质量的提高作出自己的贡献。始终保持艰苦奋斗的革命本色和积极向上的人生追求，推动四个文明建设。在工作上，坚持服务零差错，花小钱办大事和好事，勤俭节约，精打细算，讲求实
以廉洁为主题的家书5篇
以廉洁为主题的家书5篇 【篇1】 亲爱的爸爸、妈妈： 我很开心诞生在这样1个普通而幸福的家庭，你们虽然不是王侯将相，也不是百万富翁，但你们给我的是满满的爱，你们教给我的是人生的智慧。 从小你们便要求我每天背诵1篇古诗，那时候觉得古诗像干瘪的树枝，10分无聊。有1次背到于谦的诗句“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，你们耐心肠告知我他的故事：太监王振掌权时横行霸道，肆无忌惮地招权受贿，百官大臣争相献金求媚。每逢朝会期间，进见王振者，必须献纳白银百两；若能献白银千两，始得招待酒食，醉饱而归。而于谦每次进京奏事，从不带任何礼品。有人劝他说：“您不肯送金银财宝，难道不能带点土产去？”于谦萧洒1笑，甩了甩他的两只袖子，说：“只有清风。”幼时的我敬慕他清高萧洒的姿态，从此“廉洁”的 种子便在我心中埋下了。 也曾羡慕同龄的孩子锦衣玉食，具有许多我得不到的东西；也曾不止1次地向你们抱怨，为何我不能像别的女孩1样买1堆衣服包包化装品。你们总是耐心肠告知我：“你的父母和他人的父母1样努力，只是能力大小问题，哪有不想让孩子过上好日子的父母？人要满足，勤廉者平安1世，贪婪者自毁1生。”现在我终究能明白你们的良苦用心，不再寻求华服、美食，当拜金风行，我坚定地朝着我的梦想前进，只愿成为1个于谦、周总理那样的德才兼备、廉以修身的人。记得《秦时明月》中剑圣盖聂说的1句话：“这么多年，我唯1的欲望，就是在山明水秀的地方，有个小院子，能和知己、家人，与
世无争地活着，粗茶淡饭，仅此而已。”这样的淡泊，真好。 考上大学，第1次离家没有你们的陪伴。临行前，你们把我叫到书房，问我对未来职业的定义。我1时语塞，在手机上搜索，发现百度百科对人民警察的描绘是：人民警察依照国家法律实行警察职责，保护国家安全和社会秩序、保卫人民生命财产安全。你们注视着我，眼中似有1泓清潭，苦口婆心地说：“我们不求你赚多少钱来报答我们。1个警察，如果没有良知，就干不好自己的工作，而是千方百计为自己多捞好处，见利就图，有乐就享，这类人不但害了他人更害了自己和家人。”是啊，公权利之为“公”，不但在于标明1种身份，更在于指引它们对廉洁公义不懈追逐，1旦偏离了航向，便是罪过。它们保护了100次正义，其实不能抵消它们1次不义所酿成的伤害。这就像对足球守门员的评语：我们可能记不住他100次成功的扑救，却永久铭记了他某1次糟透顶的黄油手。由于扑救是他的职责，失误则罪不可赦。清风凉自林谷出，廉洁源从自律来，只要学会自律，甚么杂念都是能够克服的。 “父母德高，子女良教”，你们的教诲无时无刻不忘初心中响起。正如诸葛亮在《诫子书》中所写，“静以修身，俭以养德”，让廉洁清正的家风永存。 【篇2】 乐儿： 从未用书面方式向你谈及廉洁之事。你的父母都是在基层工作了1辈子的人，都是基层优秀共产党员，都是基层大众爱好的国家干部。你的父母曾获国家、省、市各级表彰嘉奖。你的家庭曾评为省、市文明健康5好家庭。你生在这样的家庭，从小就遭到了勤政廉洁的影响。你不管是在求学阶段，还是在工作阶段，都能全力以赴，积极
做一名廉洁从教和爱岗敬业的教师
做一名廉洁从教和爱岗敬业的教师 Revised on November 25, 2020
做一名廉洁从教和爱岗敬业的教师 刘延军 邓州市城区二初中 做一名廉洁从教和爱岗敬业的教师 邓州市城区二初中刘延军 廉洁从教是《中小学教师职业道德规范》的第七个规范，它要求广大教师应具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职权之便谋取私利，所谓廉洁，包含着廉洁、廉正、廉耻等内涵，它是奉公的基础，光明磊落的前提，又是一个人自律的保证，自尊的动力。 教师作为人类灵魂工程师，更要懂得廉洁的含义，牢记要廉洁从教。所谓廉洁从教，是指教师在个人从教生涯中都要坚持行廉操法的原则，不贪学生及家长的钱物，不贪占公共和他人的钱物，不染社 会上出现的一些贪、贿、欲等恶习，始终以清廉纯洁的道德品行为学生和世人作出表率。 有一句话表述老师最恰当：“一生清贫，两袖清风，三尺讲台，四季桃李。”老师的工作虽然辛苦，但非常光荣，一直深得全社会的称赞和尊重。 教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者和建设者。人类社会的发展进步，有赖于一代又一代教师的艰苦劳动。一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师的辛勤劳动，那么，这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以，任何一部文明史，都是许多教师辛勤汗水的结晶体。那么，咱们老师应该如何廉洁从教、如何爱岗敬业呢 首先，要做到摆正心态、廉洁从教。说到廉洁自律和廉洁从教，也许有些老师会说：“廉洁自律与我们教师有什么关系呢我就是想腐败也没有腐败的资格和条件呀。”其实，这样说是不对的。廉洁，是时代的主题，是教育的需要，是教师的天职，作为教师，不仅自己要有廉洁意识，更需廉洁自律，同时还要培养学生从小具有“崇尚廉洁、以廉为荣、以贪为耻”的思想。因为，“学高为师，身正为范”，教师必须有高尚的师德，才能以自己的言传身教教育影响学生，培养、塑造下一代，自己的道德品质就是学生的一面镜子。廉洁是师道之前提，师道是立教之根本，廉洁从教是教师职业道德的本
教师十准十不准心得体会
教师十准十不准心得体会 篇一：教师十不准学习体会 学习《教师十不准》心得体会 通过对《乐山市教师职业行为“十不准”》的学习，使我深刻的感受到，作为一名小学教师所肩负的重大责任，我的思想认识也在不断地学习中提高、成熟，对教育事业的感情也逐渐浓厚。通过学习，我对师德师风教育的意义有了更明确的认识。对照《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师十不准》要求，我认识到教师是“人师”，教育本身是以人格培育人格，以灵魂塑造灵魂的创造性劳动。下面，结合自己教育教学工作谈一点体会： 一、教师应热爱教育事业，献身教育。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔。在教育教学过程中，就应不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”。教学中要热爱学生，不能偏爱一部分学生，而冷淡或歧视另一部分学生，对学生应一视同仁。 二、教师应发挥好表率作用。凡要求学生做到的自己首先做到，凡要求学生不做的自己坚决不做。“勿以恶不而为之，勿以善小而不为”，教育无小事，事事见真理，因此，教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染
人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 三、教师应尊重和信任学生。每一位学生都渴望得到老师的尊重和信任。我们要把学生当做平等的人看待，不能把学生当下级随便呵斥。重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作 为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，平时要注意发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。 四、教师应不断丰富自身知识。作为传道授业的老师，只有不断更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和家长及老教师的各种意见。并且自身要不断学习，不断开辟新教法。教师在职业生涯中自始至终都要不断更新和补充知识、充实自我、完善自我、发展自我。这是既是教师职业的需要，也是教师自我发展的需要，要有意识的不断完善自我、不断更新知识结构以拓宽思路、并不断地将学习的新知识用于实践，这种将理论学习与工作实践相结合、善于学习、善
廉洁家书
亲爱的家人： 你们好！ 去年九月份起，部里安排我担任干部教育科副科长的职务，组织部工作要求高、工作任务重，工作压力大，平时我无暇照顾家里，也很难得提笔给你们写信。这次市里组织开展了“廉洁家庭、幸福港湾”为主题的“廉洁家书”征文活动，所以我想借这个机会和你们说说心里话。 今年1月，胡锦涛总书记在十七届中纪委七次全会的重要讲话中，深刻阐述了保持党的纯洁性的重要性、紧迫性。其中最重要的一条，就是所有的党员干部都应该廉洁自律。随着经济社会的快速发展，现在社会上对党员干部的诱惑越来越多，稍不留神就容易迷失方向，走上犯罪道路，不仅会葬送自己的前程，也会毁掉我们幸福的家庭。这种例子已经有很多很多，值得我们好好地反思。作为一名组织部的中层干部，尤其应该时刻牢记自己组工干部的光荣身份，坚守廉政底线。我想这既是对工作、对自己负责，同时也是对你们，对家庭负责。 为让自己始终保持清正廉洁，让你们安心，我向你们做出四点承诺:一是要自重。始终不忘党员和组工干部的身份，树立正确的价值观、权力观，坚持讲党性、重品行、作表率，牢牢执行廉洁自律的各项规定。二是要自省。始终保持如履薄冰、如临深渊的紧迫感和危机感，做到内正其心、外修其行，勿以善小而不为、勿以恶小而为之，确保思想和行为始终符合党的要求。三是要自警。及时清除思想垃圾、修正自身行为，切实做到任何时候任何情况下都能抵得住诱惑、经得起考验。四是
要自励。自觉向先进人物学习，增强为党的事业贡献毕生力量的决心，做一个组织和群众信赖的人。 同时，我也希望作为我最亲爱的家人，能够时时刻刻地帮助我，监督我，鼓励我。希望在今后的生活中，你们能当我的提醒员，多念“廉政经”，勤吹“廉政风”，常下“毛毛雨”，随时提醒我增强廉洁意识；能当我的监督员，要监督我的“生活圈”、“社交圈”、“朋友圈”，让我远离不正之风、远离低级趣味，结清廉之友、交正直之人；能当我的守门员，要保持清醒的头脑，严守家门，树立正确的人情观，不该拿的坚决不拿，不该收的坚决不收，不允许别有用心的人进入家门，让家庭成为拒腐保廉的净土。 亲爱的家人，我们一家人和和气气、团团圆圆、健健康康，比什么都好，比什么都强，逢年过节的时候，一大家人坐在一起，吃个团圆饭，喝个团圆酒，那才是真正的天伦之乐，人生最大的幸福莫过于此！因此希望你们一定替我把好清正廉洁关。 亲爱的家人，让我们互勉互励，携手共进，永葆家庭幸福、美满！ 此致 敬礼！ 2012年10月26日
做一名廉洁从教和爱岗敬业的教师
做一名廉洁从教和爱岗敬业的教师 刘延军 邓州市城区二初中
做一名廉洁从教和爱岗敬业的教师 邓州市城区二初中刘延军 廉洁从教是《中小学教师职业道德规范》的第七个规范，它要求广大教师应具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职权之便谋取私利，所谓廉洁，包含着廉洁、廉正、廉耻等内涵，它是奉公的基础，光明磊落的前提，又是一个人自律的保证，自尊的动力。 教师作为人类灵魂工程师，更要懂得廉洁的含义，牢记要廉洁从教。所谓廉洁从教，是指教师在个人从教生涯中都要坚持行廉操法的原则，不贪学生及家长的钱物，不贪占公共和他人的钱物，不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习，始终以清廉纯洁的道德品行为学生和世人作出表率。 有一句话表述老师最恰当：“一生清贫，两袖清风，三尺讲台，四季桃李。”老师的工作虽然辛苦，但非常光荣，一直深得全社会的称赞和尊重。 教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者和建设者。人类社会的发展进步，有赖于一代又一代教师的艰苦劳动。一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师的辛勤劳动，那么，这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以，任何一部文明史，都是许多教师辛勤汗水的结晶体。那么，咱们老师应该如何廉洁从教、如何爱岗敬业呢？ 首先，要做到摆正心态、廉洁从教。说到廉洁自律和廉洁从教，也许有些老师会说：“廉洁自律与我们教师有什么关系呢？我就是想腐败也没有腐败的资格和条件呀。”其实，这样说是不对的。廉洁，是时代的主题，是教育的需要，是教师的天职，作为教师，不仅自己要有廉洁意识，更需廉洁自律，同时还要培养学生从小具有“崇尚廉洁、以廉为荣、以贪为耻”的思想。因为，“学高为师，身正为范”，教师必须有高尚的师德，才能以自己的言传身教教育影响学生，培养、塑造下一代，自己的道德品质就是学生的一面镜子。廉洁是师道之前提，师道是立教之根本，廉洁从教是教师职业道德的本质要求。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，高风亮节，他的座右铭是“捧着一颗心来，不带半根草去”，他的形象教育和感化了一代又一代学子，这就是我们教育工作者的榜样。 其次，要做到爱岗敬业，为人师表 爱党爱国是对教师的根本要求。但爱国并不是要你每天去做轰轰烈烈的大事，只要你踏踏实实地从小事做起，尽职尽责地做好本职工作就基本可以了。做一个好老师，首先就要热爱自己的职业，具有敬
教师“廉洁从教”活动方案
七星湖完小教师“廉洁从教”活动 实施方案 一、指导思想： 认真贯彻教育部《中小学廉洁教育指导纲要》，以“敬廉崇洁”为主题，以求真务实、开拓创新的精神，多渠道、多层次、多角度地开展宣传教育活动，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围，为教育可持续发展、教师专业化发展、提供有力的支撑和保障。 二、活动目标： 开展廉洁文化进校园，要达成两个目标： 一是在学校行政和党员干部中开展以“率先垂范、廉洁从政”的主题教育活动，不断提高道德修养和理论素养，进一步落实党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政，正确行使手中的权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性。促使学校行政以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育，创造学校内部廉洁、清明、和谐、守法的氛围；二是在全校教师中突出开展“扬清正廉洁之风、当人民满意教师”主题教育活动，促进全体教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做人民满意的教师。加大师德师风教育力度，积极引导教师以身作则，把廉洁从教落实在行动上，不搞有偿家教，不体罚或变相体罚学生，不收受学生家长的礼物，不授意家长宴请，不歧视后进学生，不以学生成绩或经济条件排座位等等。 三、活动原则：
1、与学校德育相结合。围绕“二廉”并举的目标，即学校领导班子廉洁从政，教师廉洁从教，把廉洁教育纳入学校德育体系之中，与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。 2、与校园文化建设相结合。在校内设立一处宣传栏或宣传长廊，展示学校廉洁教育成果。 3、与校务公开相结合。积极构建“阳光校园”，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受监督，为教师教学和学生成长营造良好的氛围。 5、与师德师风建设相结合。将廉洁从政、廉洁从教、廉洁自律纳入干部、教师的行为准则，并将是否取得实效作为干部、教师年度考核、职务聘任和评优评先的重要依据。 四、活动组织： 成立学校“廉洁教育”领导小组： 组长：高力平 副组长：何建彬 组员：葛佳慧、杨承权 五、活动步骤和内容： 通过学习参与，主题活动，生活体验，课外阅读，学科渗透等基本途径，采取师生员工喜闻乐见的方式，积极开展有效的活动： 1、召开教职工大会。观看视频，传达教育局会议精神，统一思想，提高认识，深刻领会廉洁从教的重要性与紧迫性。