2015年语文初三模拟题

2014-2015学年度育才三中九年级二模试题

语文（2015.5）

一、选择题。本大题共5题，共10分

1.请选出下列词语中加点字的读音完全正确

．．的一项。（）（2分）

A.棹．（zhào）船磐．石（pán）抽搐．（xù）崔巍．（wēi）

B.啮．（nia）齿执拗．（niù）脚踝（huái）颔．（hàn）首

C.告罄．（qìng）箱箧．（qia）倒坍．（dān）忍俊不禁．（jìn）

D.睡眼惺．（xīng）忪告禀．（bǐng）攫．（ju?）取魁梧．（wǔ）

2.请选出下列句子中加点成语运用错误

．．的一项。（）（2分）

A.现代化城市深圳，高楼大厦鳞次栉比，观海栈道一气呵成

．．．．。

B.中国的基础教育有很多优良传统和成功做法，与国外相比各有短长，不必妄自菲薄

．．．．。

C.两位同学各有所长，一个学习成绩略胜一筹

．．．．，一个处事能力更为出色。

D.汶川地震6年后，人们发现当年的救灾物资，仍在仓库中腐烂发臭，这真是骇人听闻

．．．．。

3.下列句子，没有语病

．．．．的一项是（）（2分）

A.我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快深圳东部经济区。

B.在中小学生中广泛深入地开展社会主义核心价值观教育，是目前教育工作者的当务之急。

C.历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。

D.这个问题你应该原原本本解释清楚，否则不可能不让人产生怀疑。

4.请选出下列选项中排序正确的一项（）（2分）

①另一方面呢，他相信人生最本质的东西终归是单纯的，因而永远不会消失。

②这境遇也许很平凡，这感触也许很普通，然而是他自己的。

③想到这一点，他感到很放心。

④好的散文家是旅人，他只是如实记下自己的人生境遇和感触。

⑤他今天所捡到的贝壳，在他之前一定有许多人捡到过，在他之后一定还会有许多人捡到。⑥他写时没有想到读者，更没有想到流传千古。

A. ④⑥③②①⑤

B. ⑥④②①⑤③

C. ④②⑥①⑤③

D. ③⑥⑤①④②

5.请选出下列说法正确的一项：（）

A.京剧脸谱中，红色代表忠勇侠义，黑色代表奸诈狠毒。

B.“小说源于生活，高于生活，作家要创作出好小说必须深入生活。”这是条件关系的复句。

C.“十八大提出的收入倍增，让全国人民看到了未来十年幸福生活的希望。”本句成分残缺。

D.成语“一鼓作气”、“扑朔迷离”、“门庭若市”分别出自于《曹刿论战》、《口技》、《邹忌讽齐王纳谏》。

二、古诗文默写题。本大题共1题，共10分

6.请在下面横线上填写相应的句子。（10分）

(1) 山河破碎风飘絮，。（文天祥《过零丁洋》）

(2) ，岁晏有余粮。（白居易《观刈麦》）

(3) 气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

(4)宫中府中，俱为一体，，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）

(5) ，猎马带禽归。（王绩《野望》）

(6) ，日高人渴漫思茶。（苏轼《浣溪沙》）

(7) 池上碧苔三四点，，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》）

三、本大题共三个文段，共33分。

(一)阅读下面选文，完成7～9题。（9分）

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

7.解释下列加点的词。（2分）

（1）年且．九十（2）始龀．，跳往助之

（3）始一反．焉（4）达于汉阴．

8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

（2）以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?

9.实现中国梦，任重而道远。从选文中愚公的身上，我们可以汲取哪些精神营养？（3分）

（二）阅读下面选文，完成10～13题。（9分）

“草莓杀手”乙草胺（史军）

①三年前在草莓膨大事件中，我们学会了一个名词氯吡脲（CPPU）。这两天我们又学了个新化学名词——乙草胺，消息一出，很多朋友惊呼：新的草莓杀手出现了！据说

．．这种化学物质不但引起中毒，还会引起癌症。关键问题是，所有的草莓样品中都检出了这种东西。这草莓还能不能吃了？

②其实，乙草胺早在1971年就已经被孟山都公司开发出来。到今天，这种农药已经使用了40多年的时间。当然，这种农药并不是为了杀虫，杀真菌存在的，而是为了杀杂草存在的，也就是我们说的除草剂。乙草胺是我国目前使用量最大的除草剂之一。

③既然是除草剂，为啥不会杀死草莓呢，草莓不是草么？原因很简单，乙草胺对某些种类的禾草类植物的抑制性很强，比如唐、狗尾草、牛筋草、稗草、千金子、看麦娘、野燕麦、早熟禾、硬草、画眉草等等这些农田里的麻烦植物。作用的原理呢，就是当禾草通过胚芽鞘吸收了乙草胺之后，就会影响到植株的正常生长。乙草胺通常是用作土壤处理剂，也就是说在播种前和播种后喷洒到土壤表面，用来抑制杂草发芽。

④所以乙草胺被广泛用于玉米、棉花、豆类、花生、马铃薯、油菜、大蒜、烟草、向日葵、蓖麻、大葱等作物田地的除草工作中。在草莓地里除草倒不是乙草胺的主要工作，这个新闻中检出乙草胺，可

以说有些蹊跷。

⑤新闻说，在8个草莓样品中都检出了乙草胺，最高检出的是欧盟标准的7倍，达到了0.367毫克/公斤，并且这东西还是B-2类致癌物，乍听起来，草莓这东西就不能吃了。事实是这样子吗？

⑥所有的样品中均有乙草胺的成分，这个现象也并不奇怪。毕竟乙草胺是个大量使用的除草剂。问题是在草莓的生产中开始使用除草剂，这是我们值得注意的。除草是种庄稼的基本工作之一，之前都

半衰期（半数降解）可以长达131天，在海水中的半衰期可以达到193天！可以说现在使用的除草剂在未来很长时间内都持续影响着我们的环境。

⑧那么乙草胺对人的危害性究竟有多大呢？我们先来说，美国B-2类致癌物的定义——可能是人体的致癌物（证据不足，但有动物实验数据）。要注意，不是说沾了丁点儿这东西就会得癌症了，只是在动物试验中确实有致癌的可能！

⑨实际上，乙草胺的ADI(每日允许摄入量)被审定为0.02毫克/千克体重，所以一个体重50公斤的人，每天摄入1毫克的乙草胺仍然是安全的，即便是吃下二斤问题草莓也不会有明显影响。

⑩希望我们的种植者不要在草莓上再用乙草胺除草剂了，或者按照规范使用除草剂，这样才能从根本上保证自己的收获，而不是因为小小的省工夫，毁了整个草莓产业。

?千万不要让乙草胺真的成为草莓杀手！

（节选自史军新浪博客，有改动）10.读完全文，理解作者为什么称乙草胺为“草莓杀手”？（2分）

11.“据说

．．这种化学物质不但引起中毒，还会引起癌症”一句中，“据说”一词能否去掉？为什么？（2分）

12.第⑥段中划线句子，使用了什么说明方法，请指出并分析其作用。（2分）

13.面对草莓问题引发的新闻，本文向消费者科普了哪些知识？向草莓种植者提出了哪些忠告？（3分）

（三）阅读下面选文，完成14～18题。（15分）

春之怀古（张晓风）

①春天必然曾经是这样的：绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。

②那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云;一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花。一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘，说也说不清、听也听不清的飞絮;每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理、不逻辑，而仍可以好得让人心平气和。

③春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根

．．．．，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水郭都攻陷了，柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如鲜明的王师，因长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。

④而关于春天的名字，必然曾有这样的一段：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子在放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔、在塘畔、在江畔浣纱的时候所猛然感到的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声量来为季节命名——“春”。

⑤鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那只翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还

是不敢宣布统计数字。

⑥至于所有的花，已交给蝴蝶去点数;所有的蕊，交给蜜蜂去编册;所有的树，交给风去纵宠，而风，交给檐前的老风铃去一一记忆，一一垂询。

⑦春天必然曾经是这样，或者在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。

14.从文中哪句话可以看出“怀古”的抒情线索?(3分)

15.本文量词有极强的表现力，请用简洁的语言，赏析第③段“一截老根”中量词的作用。（3分）

16.朱自清把春天比作“刚落地的娃娃”、花枝招展的“小姑娘”和“健壮的青年”，写出春天的新、美、力。细读本文，你觉得张晓风笔下春天的形象有怎样的特点？（3分）

17.请从修辞或描写的角度，赏析文章第①段划线句子。（3分）

18.请简析文章结尾划线句子的作用。（3分）

四、名著考查，本大题共2题，共4分。

“人之初，性本善”么？这并非现在要加研究的问题。但我还依稀记得，我幼小时候实未尝蓄意忤逆，对于父母，倒是极愿意孝顺的。不过年幼无知，只用了私见来解释“孝顺”的做法，以为无非是“听话”，“从命”，以及长大之后，给年老的父母好好地吃饭罢了。自从得了这一本孝子的教科书以后，才知道并不然，而且还要难到几十几百倍。

其中自然也有可以勉力仿效的，如“子路负米”，“黄香扇枕”之类。“陆绩怀桔”也并不难，只要有阔人请我吃饭。“鲁迅先生作宾客而怀橘乎？”我便跪答云，“吾母性之所爱，欲归以遗母。”阔人大佩服，于是孝子就做稳了，也非常省事。“哭竹生笋”就可疑，怕我的精诚未必会这样感动天地。但是哭不出笋来，还不过抛脸而已，到“卧冰求鲤”，可就有性命之虞了。我乡的天气是温和的，严冬中，水面也只结一层薄冰，即使孩子的重量怎样小，躺上去，也一定哗喇一声，冰破落水，鲤鱼还不及游过来。自然，必须不顾性命，这才孝感神明，会有出乎意料之外的奇迹，但那时我还小，实在不明白这些。

19.本选段出自哪一部名著？文章所说“一本孝子的教科书”，指的是哪本书？（2分）

20.接下来，文章写到了两个尤为反感的故事，认为这两个故事“将‘肉麻当作有趣’一般，以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。请用两个四字短语，概括这两个故事。（2分）

五、写作能力考查，本大题共1题，共43分。

20. 作文，40分；书写，3分。

题目：记住自己的时候

要求：

①先在横线上填上合适的词语，然后作文；

②文章不少于600字、不超过900字；

③除诗歌外，文体不限；

④文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请有XX代替；

⑤书写要求：工整，美观，大方。