儿童自我保护知识

目录常用紧急援助电话号码个人安全保障备忘录

序言：举起生命的盾牌

一、日常生活篇

绚丽多彩的生活给了我们许多美好的享受，同时也暗伏着种种危机，防患于未然绝非是在杞人忧天多愁善感，天真烂漫的孩子们万万不可掉以轻心

（一）当你独自在家的时候1坚决不给陌生人开门2警惕“狼外婆”的花招3不给不速之客开门4机智应对陌生人5与陌生人斗争要巧妙6有事拨打报警电话“110” 7室内活动讲安全8不随意拨打信息台电话

（二）如何避免食物中毒？1不吃腐败变质的食品2小心蔬菜中的毒素3不吃霉变食品4养成良好卫生习惯

（三）怎样确保出行安全？1在人行道上行走2过马路走人行横道3不能翻越栏杆、隔离墩4不能横穿猛跑过马路5横过马路时看两头6不往红灯枪口撞7不在路上玩笑打闹突变行走路线8雨雪天行走多加小心9警惕无盖下水道10不骑快车不猛拐11骑车时双手扶把不玩闹12骑车不带人13不足年岁不骑车14乘车时不向外探头伸手15乘车时要扶紧车拉手16车上慎用锐利物品17车停稳后再下车18上下车时注意来往车辆19不在道口铁路边玩耍20过铁道口要严守规则21车祸发生后的应急措施

（四）突然生病了怎么办？1病不容缓大意不得2拨打救护电话“120” 3有些病需要看急诊4做到安全用药5掌握常见病症处理法6学会几种急救法

（五）谨防看不见的杀手1小心死亡杀手——煤气2警惕健康杀手——电子辐射3消除智能杀手——噪音4避开沉默杀手——光污染

（六）文体娱乐活动中隐藏哪些意外伤害？1看电视要讲科学性2运动时要避免损伤3不迷恋电子游戏机4选择适当的娱乐项目5游乐园里讲安全

（七）野外郊游应注意什么？1备足必用品2选择安全的交通工具3食用卫生食品4在安全地点歇息5玩时不做危险事6集体出游守纪律7行程安排量力而行8出游不带危险品9野外遇险救生方法

（八）不可忽视的心理安全1强化心理承受力2克服心理异常3增强自我心理调控能力4打开封闭的心灵5珍爱生命

（九）怎样摆脱父母离异的阴影？1不盲目自卑2保持上升的姿势3把住情感的航向4用法律维护自我权益5努力拥有完整的爱

二社会生活篇

孩子们纯真善良，涉世未深，往往对人生航程中可能出现的种种惊涛骇浪准备不足他们可能觉得对以强凌弱的不良风气无能为力，也常常对伸向自己的社会犯罪魔爪缺乏警觉，更不易识破某些披着羊皮的“狼”的险恶面目，但他们终将在与邪恶的搏杀中练就一双像孙悟空那样的“火眼金睛”，他们将越来越犀利地识破具有千般变化万重伪装的“妖魔鬼怪”。他们的茁壮成长，势不可挡

（一）如何防范被拐骗、绑架？1尽量避免与陌生人打交道2不要轻信熟人（包括亲戚）3不炫耀不露富不谈论家庭情况4注意把自己融入到集体当中5寻求帮助时要找可靠的人6不请不可靠的人当家教7有异样情况及时向家长老师汇报8拐骗绑架案的自我营救

（二）受到坏孩子欺负怎么办？1勇敢面对现实不怯懦不胆颤2惹不起躲得起3及时告诉自己家长或老师4设法告诉对方家长或老师5同学之间要互相帮助互相保护6奋勇反击给他们点厉害看看

（三）遭遇歹徒千万要智斗1巧妙、及时报警2设法逃跑甩掉“尾巴3尽量避免直接与歹徒搏斗4出其不意攻其不备

（四）拒绝黄色的诱惑1切忌对各类色情、淫秽等黄色物品好奇2自我监督从严要求3断然抵

制不惜牺牲友情4一朝染黄毒警钟当长鸣

（五）不要对赌博好奇1赌博绝不是“好玩” 2防微杜渐从小事做起3悬崖勒马回头是岸

（六）孩子远离毒品1主动接受防毒教育2不能好奇以身试毒3不与吸毒的人交朋友4不要以为吸毒“时髦5不要轻信吸毒可以减肥6不要轻信吸毒可以治病的鬼话7不要以为吸一两次不要紧不会上瘾8坚决抵制一切毒品的侵害

（七）乐于助人要分场合1陌生人的“忙不能帮2地上的钱物不能捡3对行乞的人不要滥施同情心4不能乱动摔倒的老

（八）少女如何自护自卫？1圣洁的身体不容侵犯2敢于拒绝防范为先3外出活动要结伴而行4多交几个好朋友5有些地方女孩子不宜去6有些事坚决不能做7衣着要得体举止要沉稳8随身带有哨子或其他微型“秘密武器9女生宿舍要特别注意安全防范10遭遇歹徒强暴的紧急对策

三自然生活篇

奇幻无穷的大自然是我们生命的源泉，孩子们一天天长大，一天天学会与大自然对话，但我们要明白，人类的认识还很有限，不仅仅是孩子，整个人类在大自然面前都很藐小

（一）水中潜藏着哪些危险？1切莫在天然水域嬉戏2游泳要上游泳池3游泳前务必准备充分4水中自助自救的基本法则5水中救人要冷静6溺水者现场急救法

（二）发生火灾怎么办？1小火及早扑灭2立即拨打“119报警3尽快逃离火场4烧灼烫伤的简要急救法5树立安全防火意识

（三）风暴袭来的时候1最好不外出2尽量和大人在一起3寻找安全的避风场所4异物入眼的紧急处理法

（四）雷雨天应注意什么？1关闭一切家用电器2尽量不做户外活动3远离高耸的物体4不要贸然涉水过河5下冰雹时要注意护头

（五）如何做到安全用电？1不随便移动家中各类电器2严格按说明书或家长指导使用电器3不能擅自擦洗家用电器4电器坏了不要自己修5突然停电时要关闭一切电器6养成“人走电断”的好习惯7远离一切户外电线和电力设备8触电急救首先断电

（六）怎样从地震中逃生？1熟悉了解所处的环境2做好必要的心理及思想准备3备齐一些必要的抗震物资4发生地震时切忌跳楼5尽快撤到空旷安全处6就地紧急躲避7注意发生余震8顽强求生一定获救

（七）怎样对付严寒与酷暑？1抗御北方严寒应注意的问题2雪盲简单救治法3冻伤简单救治法4南方冬天防止冻伤应注意的问题5对付酷暑应注意的问题6中暑的急救处理

儿童自救自我保护教育知识大全

儿童自救自我保护教育知识大全导读：本文儿童自救自我保护教育知识大全，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。一、教育儿童不要倒滑滑梯 1、告诉儿童，倒滑滑梯时，头部先着地，这样滑下来的一切冲力就都由头部承担，再加上和地面的猛烈撞击，重则会引起脑震荡，轻则会擦破头皮引起大量出血。 2、告诉儿童，小孩的骨组织比较柔软，在外力的作用下发生变形。儿童倒滑滑梯，会对颈椎产生猛烈的挤压，可能引起椎骨的变形，影响生长发育，建议可用骨骼模型演示给儿童看。二、教会儿童正确玩秋千的方法 1、要保持中心稳定，并尽可能将重心后移。因为秋千在空中荡起来时，如果中心不稳就可能又甩出去的危险。教师可进行示范讲解。 2、坐在秋千上时，双手要紧抓秋千的绳子，只要绳子不断就很安全儿童自救小贴士 ●卡在电梯里先等一会儿，再按关门键然后按下你去的楼层键。如果电梯还是不动，要立刻按下红色的紧急键求救。假如没有警铃或警铃不响，可以用力拍门、捶墙壁并大声叫人来救你。 ●踩踏事故

不要盲目跟人群乱动，要冷静观察周围形势，远离拥挤的人群。跑的时候踏稳每一步，努力保持身体平衡。一旦被人挤倒，必须让自己保持俯卧姿势，两手紧抱后脑，两肘奋力支撑地面，胸部不要贴地。 ●火灾马上报警，然后通知家长。用毛巾、衣服或床单塞住门缝，防止浓烟跑进来。用手帕、围巾或衣服围住自己的鼻子和嘴巴，再将衣服或棉被沾湿裹在身上，降低姿势贴着地面爬行，爬到窗户边或远离失火的地方。 ●远离下水井城市里随处可见的一个个下水井，小朋友一定不要在井盖上踩着玩，有些下水井盖没有盖严实，一旦踩到这些下水井盖，就有掉下去的危险。走路时一定要注意自己的脚下，绕开下水井。 ●远离建筑工地建筑工地除了吊车、卡车外，还会有钢筋架、水泥板等，这些东西在尚未建好的建筑物上随时可能掉下来，而且地面上还会有带有铁钉的木板或其它可能扎伤脚的东西。 ●地震如果没有起床，就要迅速穿好鞋子、衣服，防止被震碎的东西扎到脚或皮肤。然后躲到稳固的物体底下。等晃动逐渐停止后再从下面爬出来。爬出后，要仔细检查煤气、水电是否有泄漏现象。如果有，马上关掉总阀门或开关。然后找个安全的地方，等待父母回家。

留守儿童自我保护知识讲座

少年儿童自我保护知识讲座一、引言（一）人最宝贵的东西是生命，生命只有一次。理解方式：提问、演示。 1、提问：我们周围的事物，什么只有一次？ 2、演示：撕一张纸的过程。告诉同学们生命有时比纸还脆弱。（二）大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。理解方式：提问、猜谜 1、提问：我们周围有哪些东西威胁我们的生命安全？ ①犯罪②车祸③大火④地震⑤洪水⑥煤气中毒等等 2、猜谜：最大的灾难是什么？无知。二、自我保护常识（板书）（一）家庭生活安全（板书） 1、饮水莫过量，谨防把身伤（板书）小故事：1982年10月，伦敦有一个40岁的家庭主妇，不慎喝了一些暂存杯中的漂白剂。她立即打电话给医院。值班医生告诉她喝点水可以减弱毒性。她当下捧着一个塑料桶拼命地喝起来，竟喝过了

头，终于不支倒地，稍后死亡。经验尸，验尸报告上写道：“她喝了好几升水，直到受不了时还要喝下去。” 显然，这名妇女的死因并非是喝了一点漂白剂，而是饮水过量。科学解释：水是人体内不可缺少的重要物质，人体重的80％是水，体内的一切物质的代谢活动，几乎都是在水的参与下完成的。比如说，食物消化需要水，营养需溶于水才能被细胞吸收，营养需溶于水才能随血循环运送，代谢产物（如尿素）需溶于水才能被排出体外。可以说，没有水就没生命活动。因此，人每天都要喝一定量的水，才能维持体内水的平衡。为什么喝多了反而伤身呢？喝多了水，会增加血液循环特别是心脏的负担，也会增加肾脏的负担。更重要的是，一次饮入大量的水，会引起体内碱的失衡，进而使代谢失调。上述家庭主妇的死，可能就是这个原因。人每天要喝多少水才算合运呢？根据科学实验，成人每天要喝1500毫升-2000毫升水（相当于6个-8个口杯，或6瓶-8瓶汽水量），儿童为500毫升-1000毫升。如果一次饮水量过多，超过1天的量，就会伤害身体。因此，口渴时，千万不可一次“喝个够”，要少喝、多喝几次才好。常识：如果遇到需要大量饮水的情况，请你注意： A、每次少喝，每天可以增加次数。 B、慢慢喝，不要喝得太急。 C、用吸管喝。口诀：（板书）

小学生安全自护小常识

小学生安全自护小常识一、马路上应注意的交通安全 1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。 2、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。 3、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路。 4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。 5、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。 6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。二、乘坐汽车时应注意的安全 1、不要将头、手伸出窗外。 2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外，这样会污染环境，还会打到行人或是其它车辆，发生危险。 3、在车上不要到处乱跑，以防汽车刹车时，撞到硬物上。 4、上下车时要从右边，因为左边可能有车开过来。 5、下车时，先要确定后边没有车子来，才可以下车。三、放学或双休日，选择活动场所活动时，应注意的问题 1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。 2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。 3、不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里。 4、不要到小河塘里去游泳。 5、不要在马路上玩耍，既危险，又会妨碍交通。四、过马路时应注意的安全

1、过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时，不能过马路；绿灯亮时，也要看清左右确实没有车来，才可以过马路；如果马路过了一半时，信号变了，要赶快过马路。 2、有时红灯亮的时候，汽车还在离路口很远的地方，这时也不能过马路。因为看起来车离得很远，可是，一眨眼的功夫，它就会开到你的跟前。 3、路口一般不止有一个信号灯，应该看哪一处的呢？应该看要穿过的马路对面的那盏信号灯。 4、出巷子口或绿化丛时，不要突然跑过去，因为可能会有车子正好路过。 5、不要图省事，从隔离护栏下、斑马线以外的马路上过马路。五、人在高处极其危险，应杜绝以下几种不良行为 1、墙头又高又窄，不要到上面去。 2、没有建好的高楼，缺乏保险措施，不要爬上去玩。 3、不要爬树，这种行为既不爱护树木，很细的树枝又承受不了你的身体重量。 4、不要在楼梯上打闹，很容易摔下来。 5、不要蹲在窗沿上擦玻璃，也不要把身体伸出窗外，很容易从楼上摔下来。 6、不要坐在楼房走廊的栏杆上，不能在楼房走廊或窗户边追逐、奔跑，以免发生意外。 7、不能爬阳台，更不能从一处阳台攀越到另一处阳台上。六、外出活动应注意的安全事项 1、和家人上街时，不要一个人乱跑。 2、集体外出时，如果有事，一定要跟领队老师请假、打招呼。 3、集合时，看看你前后左右的人有没有到。 4、上街时，要跟紧大人，不要东张西望。 5、如果发现自己掉队了，不要惊慌。可以站在原地，等家长或老师来找你；也可到当地的管理处，请工作人员在广播里播放“寻人启示”;切不可跟陌生人走，当心碰上骗子。七、在日常生活中如何避免烫伤呢？

怎样培养幼儿的安全意识教育及自我保护能力

室外活动时，教师要让幼儿在自己的视力范围内活动，对个别不能自控的幼儿及身体素质差的幼儿要特别关照；看到幼儿在活动中过于兴奋，互相追打，做危险动作，手持危险品都应马上提醒或及时制止，并进行教育。如：有的幼儿玩滑滑梯、手不扶扶把或倒着往上爬、上厕所推推挤挤等，我们都应及时发现、教育，使幼儿对安全知识由感性认识上升到理性认识。二、自我保护能力的培养 1、树立自我保护意识。幼儿的自我保护意识应从培养常规抓起，让幼儿明确各个环节，各个活动的具体要求，逐步树立自我保护意识。（1）通过故事、看讲等，教给幼儿自我保护常识。故事《鲁鲁的鼻子》中讲的是小猪鲁鲁把豆子、钮扣等小东西往鼻子里塞，当它觉得呼吸困难时，就用手去掏，谁知越掏，这些小东西越往鼻子里滑，后来连鼻血都弄出来了，才吓得大叫妈妈，妈妈赶紧把他送到医院，在医生的帮助下，鲁鲁才脱离了危险。上完这节课，可组织幼儿讨论：为什么小猪鲁鲁的呼吸变困难了？为什么它会流鼻血？这应该怎么做才不会流鼻血，不会发生危险，通过讨论让幼儿知道：不能随便把小东西往鼻子里塞，否则会堵住鼻子，无法呼吸，很危险，而一旦发生危险时，不要自己乱掏，应请大人帮忙或上医院请医生处理。又如：看讲《不跟生人走》，就可组织幼儿讨论：如果你遇到陌生人，他给你东西吃，要带你走，你会怎么办？让幼儿在愉快、热烈的讨论中领悟自我保护的方法。（2）通过现实生活上的实例教育幼儿。电视上经常有关儿童被拐骗、走失等的报道，可借助这些实例教育幼儿：社会上有好人，也有坏人，有的坏人很会伪装，让你感觉他好像是好人，他会给你好吃的、好玩的、好看的，一定不要轻易相信陌生人，要学会自我保护。还有一些幼儿日常生活中的细节，如果不注意就会发生事故。如：上厕所时推挤、手拉手跑步、鞋带没系好走路等，要教育幼儿注意这些细节，避免发生事故。 2、运用各种形式培养幼儿的自我保护能力。运用灵活多样的形式，让幼儿在轻松、愉快的气氛中学会自我保护。以游戏训练幼儿的自我保护能力。游戏是幼儿是喜爱的活动，通过游戏训练幼儿的自我保护能力，可收到较好的效果。如游戏《侦察兵》，教师游戏场地设置障碍物：石头、树枝、椅子、小刀、别针等，让幼儿当“侦察兵”，去检查游戏场地，清理障碍物，然后进行游戏。训练幼儿活动之前要先检查场地，把危险品清理掉，排除事故隐患，自我保护。又如游戏《打电话》，教幼儿万一出现危险，要马上采取一些自救的方法：发生火

青少年法律知识专题讲座

青少年法律知识专题讲座一、青少年违法犯罪行为的主要表现形式 20世纪以来，青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。据有关部门统计，我国青少年犯罪占全国刑事立案比例一直处于居高不下的局面。近年来，14—18岁的少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段。青少年犯罪有以下几个特点： 1、从犯罪性质看，盗窃犯罪最为突出。 2、从犯罪形式看，两人以上共同犯罪人数增多。 3、从犯罪手段看，作案手段残忍，犯罪后果严重。某市一名少年犯杀人案，该少年看着手表杀人，计算杀一个人需多长时间，杀完以后还准备杀第二个人。有的少年犯罪手段已经达到智能化、成熟化。作案前周密策划，多次踩点，选择时机，准备作案工具；作案时分工明确，注意配合；有的已会运用反侦察手段；有的一人就犯有数罪，而且情节都比较为严重。 4、从犯罪年龄看，逐渐趋向低龄化。在受到刑事处罚的未成年人当中已满14岁不满16岁的人数逐渐增多，而因不满16岁不予刑事处罚和不满14岁不负刑事责任的人数也占相当大的比例。有些少年从10—13岁就开始走上犯罪道路。 5、从犯罪身份看，辍学少年人数居多。青少年犯罪的主要类型有： 1、暴力伤害――最常见的青少年违法犯罪行为

2、“拗分”是近几年来在问题青少年群体中最为普遍的一种犯罪形式。在学生担心的“校园暴力”中，“拗分”排在了最前面的位臵。所谓“拗分”就是校外闲散青少年和校内高年级的同学直接向青少年索要财物，这种现象最常发生在放学回家的路上或者假期里。电脑房、游戏机房也是“拗分”经常发生的地方。更让人担心的是，不少学生小的时候有被人“拗分”的经历，到了高年级自己就变成对师弟师妹“拗分”了。这就是从被害者变成害人者甚至犯罪分子了。 3、盗劫――青少年犯罪又一常见形式偷窃行为是指以非法占有为目的，偷偷地或者趁人不备窃取少量公私财物的违法行为。是青少年违反社会道德规范的一种常见行为。任其发展会成为习惯，甚至导致犯罪，很容易扩展并发展为其他类型的犯罪。 4、其他严重不良行为：吸烟、饮酒的；阅读、观看不适合未成年人的图书、报刊、影视节目、音像制品和电子出版物的；逃学、夜不归宿的；携带管制刀具，屡教不改的；吸食、注射毒品的等。二、遵守法规纪律，抵制违法犯罪，学会正确应对不法侵害实践证明未成年人一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气，因此，未成年人就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，

培养幼儿安全意识与自我保护能力的途径和方法

精心整理培养幼儿安全意识与自我保护能力的途径和方法新《纲要》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。这就要求幼儿园教育目标必须以幼儿为本，从幼儿生命健康成长的需求出发实施教育。为幼儿奠定终身发展的基础。幼儿园的安全教育内容十分广泛，涉及的内容方方面面，有“交通安全”、“饮食安全”、“用识，响，电、育、促进幼儿身心健康和谐发展，为幼儿一生的幸福奠定良好的基础。具体做法如下：一、创设良好的生活环境，提高幼儿自我保护的意识。关注幼儿的健康和安全是首要的，安全的环境有利于减少事故的发生。教师应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。幼儿常常在室内外乱跑，发生相撞的事情，这是幼儿园中常见的现象。于是教师与幼儿进行商量，决定在室内布置一些安全标记，提醒幼儿注意。在幼儿园的楼梯口、转弯角、台阶处，贴上了安全标志，时刻提醒幼儿注意安全；操场上

活动区处贴上了安全标志，防止幼儿跌倒跌伤。但幼儿不了解安全标记。教师就从认识安全标记入手。在认识的基础上，组织幼儿在班内的电视机及电门上张贴了禁止触摸的标记；在窗台张贴了禁止攀爬的标记；在楼道张贴了下滑危险的标记，时刻提醒幼儿注意安全。在活动室，可以设立专门的“生活角”，为幼儿提供一些录音、图书、图片，还可以将自我保护的内容编成小故事讲给小朋友听；在盥洗室，墙上贴上一些生动形象的图片，教育幼儿喝水、上厕所要排队不要拥挤。在活动区，教师还开设了安全角，墙上贴有安全图、110、120、119标记。玩具柜内摆有救护车、救火车、警车等，还有电话、手机模型。在进行活动区活动时，通过游戏训练了幼儿遇到困难如何救助的方法。吃饭由上下楼其实是幼儿园的大事，是幼儿安全工作中不可忽视的环节，一张纸，一个拉链，一粒瓜子等一些再普通不过的物品，到了幼儿手里也许会成为一起意外事故的导火索。因此，我们要不断强化幼儿的安全意识，清除可能发生事事故的各种隐患。幼儿安全教育是一个长期连续的过程。幼儿园幼儿年龄小、自护意识薄能力弱，反复、密切的提醒和教育才能使他们对安全获得更深层次的认识和记忆。而寓于日常生活中的随机安全教育，与幼儿的生活更密切贴切，更能引起幼儿的感悟和共鸣，有助他们对相关知识的理解、消化和应用。

小学生发生自然灾害时的自护自救安全及自护自救知识

小学生发生自然灾害时的自护自救安全及自护自救知识自然灾害是指洪水、地震、台风等自然现象给人类造成的灾害。以目前人类的科学技术水平和能力，人们还无法阻止自然灾害的发生．也无法完全抵御自然灾害的破坏。但是完全可以根据自然灾害发生的规律和特点，采取积极有效的措施，尽量地减少损失。地震发生时怎样保护自己？强烈的地震，常会造成房屋倒塌、大堤决口、大地陷裂等情况，给人民的生命和财产带来损失。为了在地震发生时保护自己。应当掌握以下应急的求生方法。 1．如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再进出室外或等待救援。 2．如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。 3．如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。 4．如果己经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。

因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。 5．如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方，如桌柜下、舞台下、乐池里。 6．如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。 7．如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要往意保存体力、设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。地震来临之前有征兆吗？对地震灾害，目前还不能准确地作出预报。但长期的观察研究表明，地震前是会出现一些征兆的，能够提醒人们提高警惕。这些征兆主要有： 1．动物出现异常：例如大量的蛇爬出洞来长距离迁移；家禽家畜不吃不喝，狂叫不止，不进窝圈；大量的老鼠白天出洞，不畏追赶；动物园里的动物萎靡不振，卧地不起等。 2．地下水发生异常，例如震区的枯井突然有了水，井水的水位突然大幅度上升或下降，井水由苦变甜、由甜变苦等。 3．出现地光和地声：临震前的很短时间里，大地常会突然发出彩色的或强烈的地光，还可能发出轰隆隆的或像列车通过，或像打雷般的巨响。 4．有的人也有异常感觉：地震发生前，某些人也会有异常感觉，特别是老人、儿童、患病者可能更为明显。

幼儿自我保护安全教育知识

幼儿自我保护安全教育知识【走丢了怎么办】在经济水平越来越发达的时代，父母都会想法设法的为幼儿提供的物质条件，那么人们正好利用了这一点，将孩子们可以游乐的设施做的更加完善，所以孩子们避免不了去到人聚集的地方，那么人太多当然也面临着随时都会走丢的情况，为此我们会给孩子们带来这一方面的知识。希望幼儿可以通过老师的引导，知道在以后自己走丢的时候正确的寻求帮助。【上下楼梯注意安全】上下楼梯是我们在生活中很常见的事情，所以针对小班的幼儿腿脚还不是很灵活的情况下，我们让幼儿学会一手抓扶手，一手叉腰，这样的方法即能让幼儿在上下楼梯时能够得到一个支撑点又能防止幼儿用另外一只手去推搡其他幼儿，造成不必要的伤害，培养幼儿上下楼时的安全意识。【不攀爬危险物】每位幼儿都有一颗好奇心，对于一些比较高的事物都充满好奇心，所以我们为了让幼儿知道随便攀爬危险物的伤害，特意为幼儿普及了关于这方面的知识，告诉幼儿这样做会受到伤害，让幼儿明白这样做的坏处，从中让幼儿学会自我保护。【危险的小弹珠】在生活中有很多好看又好玩的小珠子、小扣子、硬币等等都会引

起幼儿的好奇心，那么我们这时候就应该告诉孩子们这些东西虽然好看，但是也存在一定的危险，切记不能将这些东西放入自己的鼻子、耳朵、嘴巴里等等，要学会保护自己。【紧急电话的用途】生活水平的提高，孩子们从小就对手机这一类熟知，虽然手机好玩，但是我们也要学会将手机用的恰到好处，比如我们在遇到危险的时候如何自救，发生不同的事情都会用到不同的电话。比如有坏人的时候就要拨打110；生病了要拨打120；火灾时使用119等等，所以我们让幼儿体会手机带来乐趣的同时，也要让宝贝们知道紧急电话的用途，即能保护自己，又能在紧急时刻帮助他人

青少年自我保护-自我防范

自我保护自我防范 1. 为什么青少年需要增强自我保护意识？答：①自我保护能力，是一个人生存所必须具备的重要能力。②意外伤害已成为威胁我国14岁以下未成年人生命安全的“第一杀手”。③学习和掌握一些日常生活中自我保护的方法和技能，往往能帮助你在“险象环生”的境地中“绝处逢生”。青少年社会阅历相对简单，社会经验不够丰富，鉴别是非的能力也较弱，容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的侵害，尤其需要增强自我保护意识和能力。 2.生活中常用的自我保护方法：答：遇到雷雨天气不能到高树下、烟囱下、电线杆下、避雷针下、尖塔下、草垛等较高的地方去躲避，也不要站在山顶、山脊等处；不要在开阔地带活动；不要打电话。家中发生煤气泄漏用湿毛巾捂住口鼻；立即关闭煤气开关；不要点火，不可开启或关闭任何电器开关；打开门窗通风并迅速逃到户外；不要在现场拨打电话。上学、放学途中骑自行车的同学要在自行车道上行驶。不能随意骑入机动车道；不要载人、不要逆行、不要双手离把、不要互相嬉闹快速追逐、不要边听音乐边骑车。乘车时不能将头、手伸出车窗外。陌生人让你跟他走不要轻易相信他的话；记下那人的面貌特征，如果有车还要记住他的车牌号；如果陌生人紧跟不放就呼救并向人多的地方走；赶紧拨打110电话求救。看见坏人作案在人多场合可以高声呵斥，也可告诉周围成年人；及时拨打110报案；对正在室内作案的盗窃分子不应径直入室制止，而应迅速到外面喊人或报告治安管理人员；尽量避免与盗窃分子正面接触，以免受到伤害，应灵活与其斗争。如果发现对方已得逞离开应记住对方的特征和逃离去向，记住对方的作案车辆型号、颜色、车牌。上网的自我保护在网上不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、密友等信息；对谈话低俗的网友不要反驳或回答；遇到带有不健康信息的信件也不要回复；不与网友见面；如非见不可最好去人多的地方，并让家长陪同；如独自在家时，网友提出要来拜访应拒绝。遇到陌生人的帮助不能一味的依赖陌生人，必须要自己冷静的判断和分析，弄清对方的身份，在确定可以信任的情况下接受其帮助。 3、未成年人遭到不法侵害时，维护他们合法权益的途径有哪些？ ①寻求法律帮助。②自我保护，善于斗争。 4.当我们遇到不法侵害时，自我保护最有效的武器是什么？答：寻求法律帮助是自我保护的最有效武器 5、获得法律帮助的方式和途径有哪些？（1）向行政机关、社会团体和各种组织投诉，要求调解。（2）到法院打官司。（3）打官司遇到经济困难时，可以获得国家的法律援助。（4）可以求助律师事务所、公证处机构给予帮助。 6、为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪，我国制定了什么法律？

【幼儿园教研之窗】幼儿安全自护意识的培养

幼儿安全自护意识的培养安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认识。安全意识是幼儿自我保护能力的一个重要方面。近年来，幼儿意外事故时有发生，而且有相当大的比例是由于幼儿缺乏自我保护能力和安全常识所造成的。因此，加强安全教育，培养幼儿的自我保护能力就尤为重要。一、幼儿安全自护教育的内容幼儿应掌握的安全知识与技能，既包括对自然环境和主体感觉等方面变化（或异常情况）的感知与处理，也包括对社会环境中不安全因素和危险处境的认识与应对。据此，提出如下安全自护的内容：（一）生活环境中的安全自护教育 ◆进餐：进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴；不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西；不能用牙签剔牙。 ◆睡眠：睡前要洗脸、洗脚、漱口；不能含着东西睡觉，不把杂物带到床上玩。 ◆行走：行走时手不插在衣兜里；会扶着栏杆上下楼梯；学会靠右行走，不猛跑；过马路走人行横道，注意来往车辆；认识红、绿灯等交通安全标志。 ◆药物：学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品，不乱吃药；知道120急救电话，认识防毒标志。 ◆防触电：教育幼儿不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩

耍；知道高压电的标志，并远离它们。 ◆开、关门：不在门边玩；不把手放在门缝、抽屉里；知道“安全门”的作用。（二）意外事故中的安全自护教育 ◆防火、防烫伤：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火机和蜡烛；知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服；烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处；知道119火警电话，认识防火标志。 ◆防雷电：知道打雷下雨时，不能在大树及高大的建筑物下避雨；不在雷雨天看电视。 ◆防洪水：了解自救知识。抓住能浮起来的物品，或上树或爬到地势较高的地方。 ◆防地震：了解地震发生时的一些现象。进行简单的自救训练。 ◆防拐骗：知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇险时，会用电话呼救；知道报警电话110。 ◆防异物吸入：不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中；不将气球的碎片放入口中倒吸气。二、幼儿园开展安全自护教育的途径与方法（一）常规教育中安全自护意识的渗透培养幼儿的安全自护意识应从培养其良好的常规习惯开始。首先要让幼儿明确一日生活中各个环节和各项活动的具体要求，知道怎样做才对，怎样做不对。

小学生安全自我保护知识问答

小学生安全自我保护知识问答一、体育活动应注意什么？ 1、剧烈活动后半小时左右才可以吃饭，饭后一小时才可以做剧烈活动。 2、由于活动时出汗多，所以需要补充水，但喝水时一定要注意量少次数多，不能一将喝水过多，最好喝淡盐开水。 3、剧烈活动后不能马上停下来。 4、剧烈活动后不能马上进行冷水浴或游泳。 5、恶劣天气（大风、雾天、气温过高或过低）不宜活动。二、遇到火灾怎么办？ 1、平房着水（1）马上报火警“119”。（2）迅速选用适当的灭火办法将火扑灭。（3）如果火势很猛，要迅速用湿毛巾捂住口、鼻跑到屋外。 2、楼房着火（1）楼房着火，要迅速用湿毛巾捂住口、鼻从楼道撤离，千万不能乘坐电梯。（2）绝对不能从楼上往下跳。如果在危急的情况下，需要从楼上跳下时，要选择窗口或阳台，而且必须将结实的绳子紧拴在固定的地方慢慢地爬下来。如果找不到绳子，可以用结实的被单代用。

三、在学校遇到地震怎么办？ 1、如果是正在上课时发生地震，正确的办法就是就近躲藏。靠墙的同学紧靠墙根蹲下，中间的同学马上钻到课桌底下，闭眼趴下（闭眼的目的是避免玻璃破碎后或其它杂物伤害眼睛）。等主震过后，在老师的带领下，有秩序地迅速跑出教室，如室外有危房或高楼，就不要出来。 2、如果在课间时发生地震、不要慌乱，不要急于跑回教室，应就地找比较安全的地方闭眼趴下（课桌下、承重墙角墙根下，厕所承重墙角等）。 3、如果学校是楼房，地震发生时一定不要慌忙拥挤往楼下跑，或从窗口往楼下跳，应就地闭眼趴下。切记住：不要急忙跑回家，要听从老师的指挥。四、食物中毒怎么办？ 1、如果食物中毒的人情况比较严重，一定要马送到医院治疗。 2、如果不能马上送医院或中毒情况较轻，也要赶紧采取措施，如用催吐法将吃进胃肠里的毒物很快清除掉。催吐法——中毒的人自己用手指、筷子或汤匙桶、压迫、刺激舌根，引起呕吐，或多渴温开水催吐。

如何对幼儿进行安全自我保护教育

如何对幼儿进行安全自我保护教育 “生命诚可贵”，关爱生命已经成为当今世界人们共同关注的一个话题。关注安全亦成为被忧患困扰心灵、被伤痛灼伤眼睛的人们所面临的一个课题。如同破土而出的嫩苗一般的幼儿，迅速的发育使他们具有爱玩好动的特点；思维和行为的随意性使他们的自我调节和控制能力很差；好奇心和缺乏生活经验，使他们很少有自我分析判断力。因而，幼儿期幼儿更容易发生安全事故。他们十分需要家人、老师及所有人阳光雨露般的关爱、呵护和教育。有关调查资料显示：在我国，安全事故已经成为十四岁以下儿童的第一死因，平均每天都有四十多名儿童因安全事故闭上了他们还没有看足世界的眼睛。许多家庭上演着白发人送黑发人，流泪人救流血人的人间惨剧。加强幼儿的安全教育是我们幼儿教师神圣职责的一个组成部分，而加强幼儿的安全自我保护教育在此项工作中就尤为重要。一、培养幼儿的安全自我保护意识。（1）丰富幼儿的安全知识。要根据小班、中班、大班各年龄段渗透不同的教育内容。如小、中班是生活环境中的自我保护教育，小班有开门、关门要小心，不跟陌生人走，不给陌生人开门，不随便离开集体，吃饭、喝水先试试，了解简单的交通规则等；中班有独立在家的时候，吃饭时不嬉笑打闹等。大班是意外中的自我保护意识的教育，有打雷闪电怎么办；烫伤、烧伤怎么办；着火了怎么办；生病怎么办；药物不能乱吃等。通过这些主题活动的开展，不仅可以使幼儿避免一些意外伤害与不幸的发生，而且可以提高幼儿的安全意识，为安全行为能力的发展奠定基础。比如，在小班的安全教育中，我们选择了《不跟你走》、《我不认识你》、《小司机》、《小羊不见了》作为主题开展活动，孩子在开展的这些主题活动中，通过故事，儿歌，谈话，情景再现等活动中充分认识到不离开集体，不能跟陌生人走；过马路时要走人行道等。

学生自我保护常识

学生自我保护常识-预防侵害的基本方法熟记求救的电话号码和常备电话号码： 1、匪警：110； 2、火警：119； 4、交通事故：122 5、电话号码查询台：114； 6、父亲、母亲及其他重要亲属单位或手机电话； 7、学校、班主任电话； 1．义正辞严，当场制止。当你受到坏人的侵害时，要勇敢地斗争反抗，当面制止，绝不能让对方觉得你可欺。你可以大喝一声：住手！想干什么？"，"耍什么流氓？"从而起到以正压邪、震慑坏人的目的。 2．处于险境，紧急求援。当自己无法摆脱坏人的挑衅、纠缠、侮辱和围困时，立即通过呼喊、打电话、递条子等适当办法发出信号，以求老师、家长及群众前来解救。3．虚张声势，巧妙周旋。当自己处于不利的情况下，可故意张扬有自己的亲友或同学已经出现或就在附近，以壮声

势；或以巧妙的办法迷惑对方，拖延时间，稳住对方，等待并抓住有利时机，不让坏人的企图得逞。 4．主动避开，脱离危险。明知坏人是针对你而来，你又无法制服他时，应主动避开，让坏人扑空，脱离危险，转移到安全的地带。 5．诉诸法律，报告公安。受到严重的侵害、遇到突发事件、或意识到问题是严重的，家长和校方无法解决．应果断地报告公安部门，如巡警、派出所。 6．心明眼亮．记牢特点。遇到坏人侵害你时，你一定要看清记牢对方是几个人，他们大致的年龄和身高，尤其要记清楚直接侵害你的人的衣着、面目等方面的特征，以便事发之后报告和确认。凡是能作为证据的，尽可能多的记住，并注意保护好作案现场。 7．堂堂正正，不贪不占。不贪图享受，不追求吃喝玩乐，不受利诱，不占别人的小便宜。因为"吃人家的嘴短，拿人家的手软"，往往是贪点小便宜的人容易上坏人的当。8．遵纪守法，消除隐患。平日不和不三不四的人交往，如已经结交坏人做朋友或发现朋友干坏事时，应立即彻底摆脱同他们的联系，避免被拉下水和被害。不给坏人在自己身上打主意的机会，不留下让坏人侵害自己的隐患。

2021年镇小学生自我保护能力情况的调查

镇小学生自我保护能力情况的调查近年来，食品安全、地震灾害、洪涝灾害、交通事故各种 ___屡见不鲜、频繁发生，对青少年的身心构成了不同程度的威胁，那么对于青少年自身是否掌握了保护自己、避免伤害的方法呢？是否拥有了保护自己、避免侵害的能力呢？鉴于此，今年**镇妇联以**中心小学的200多名学生为调研对象，开展了学生自护能力调研活动，对他们的自我保护意识和能力进行了摸底调查。此次调研通过互动交流、我问你答、情景模拟、问卷调查的方式进行，抽取了中心小学3年级和5年级200多位学生。调研内容涉及孩子的交通常识、食品安全常识、生活常识、应对自然灾害、突发___、人为事故、非法侵害的应急处理等方面的知识，从反馈的数据我们发现，孩子对食品安全、交通法规、地震自救等方面拥有很好辨识能力和防护意识，尤其是地震防护知识，能对答如流，并能采取自救措施妥善处理。但是由于年龄和认知能力的限制，学生的自我保护、避免侵害能力尚缺，集中表现在应对突发 ___、非法侵害、人为事故等方面。调研数据显示20%的学生，在遇到拦路打劫、坏人尾随时，不会处理或处理不当；六成的孩子遇到突发 ___，如同伴落水等一些威胁到生命安全时，不够灵活机警；还有一些孩子的认识不够深刻，如70%的孩子能认识到吸烟是损害健康的行为，不能认识到在公共场合是禁止吸烟的。

学生方面：一是年龄的限制，导致认知的不成熟。随着年龄的增长，学生的认知能力和处事能力增强，在调研中发现5年级学生的认知程度普遍高于3年级学生；二是经历少，导致只有认识、没有实践。学生对遇到侵害 ___时，清楚的知道“寻求他人帮助”、“机警处理”，但具体到如何寻求他人、如何机警处理时，却不知如何做。三是处理能力有限。有些 ___的处理远远超过了孩子的能力范围，必须借助家人和老师的帮助，才能得以解决。家长方面：有些家长在日常生活中，不经意的行为、不当的处理对孩子有了错误的引导，比如，有的家长在遇到雷雨天气时，会选择在大树底下躲雨，这样在生活中不经意的行为对孩子的认知起到了坏的榜样作用。22%的孩子选择暴雨天在树下躲雨；54%的孩子在遇到不慎扭伤时，选择立马揉搓患处，这些或多或少受到身边人错误的示范。学校方面：调研中我们发现，学校除了每年开展交通安全宣传、法律宣传进校园等活动以外，对于关于孩子自我保护、避免侵害方面的专题活动很少。社会方面：孩子身边潜在侵害越来越多。比如：社会上存在销售含有 ___的、色情的等不健康的图书、音像制品现象影响青少年身心；生活环境中游戏机、网吧等场所的诱惑变多；地震、洪涝灾害

儿童自我保护教育知识大全

儿童自我保护教育知识大全儿童自我保护教育(户外安全篇) 一、教育儿童不要倒滑滑梯 1、告诉儿童,倒滑滑梯时,头部先着地,这样滑下来的一切冲力就都由头部承担，再加上和地面的猛烈撞击,重则会引起脑震荡,轻则会擦破头皮引起大量出血。 2、告诉儿童，小孩的骨组织比较柔软，在外力的作用下发生变形。儿童倒滑滑梯,会对颈椎产生猛烈的挤压，可能引起椎骨的变形，影响生长发育,建议可用骨骼模型演示给儿童看。二、教会儿童正确玩秋千的方法１、要保持中心稳定，并尽可能将重心后移。因为秋千在空中荡起来时,如果中心不稳就可能又甩出去的危险。教师可进行示范讲解。 2、坐在秋千上时，双手要紧抓秋千的绳子,只要绳子不断就很安全。 3、观看别的儿童荡秋千时,要学会躲闪，不要被秋千撞到。 4、儿童在玩秋千时，教师要在旁边密切注意儿童的动向，以防疏忽脱手而摔伤。三、教会儿童安全过马路 1、教儿童认识人行横道线:人行横道线是马路上的一个标志,是专门供行人和自行车过马路的地方。所以,不是从任何地方都可以穿到马路对面去的，只有人行横道线才能穿过去。 2、向儿童介绍红绿灯的作用。要让孩子知道红灯停、绿灯行；过马路的时候要前后左右看看,看见车辆,行人就要让道。

3、给儿童简单讲讲马路的作用:马路是专供各种车辆和人走的地方，不可以在马路上停留或玩耍，否则既会影响车辆的正常通行,又会造成车祸,轻则残废，重则丧命。四、户外活动安全注意要点 1、教育儿童活动前衣着整齐,衣服束在裤子里并系紧鞋带,以防摔跤。 2、教育儿童懂得安全要点,明白什么是危险并说明防范措施。 3、教导儿童正确运用活动器具以自制玩具。 4、教导儿童不在拥挤、有坑洞、潮湿等场地进行活动。 5、教育儿童游戏中不可随意藏入无人照顾的地方。６、教育儿童在游戏中勿推挤、拉扯、互丢东西。 7、玩绳子时，教育儿童不可将绳子套住脖子。８、玩爬网活动，要求儿童攀爬时要双手抓牢，不推别人。五、与大人走散或迷路时注意要点 1、乘车前应先吃晕车药,以防晕车。 2、乘车时应排队上车，不推不挤。 3、乘车时注意拉好扶手，防止车辆转弯时摔跤。 4、在车上看见有小偷在你身边偷别人东西时,不要大声喊叫,应迅速告诉售票员或司机叔叔，请他将车直接开到公安局,或者轻声告诉被盗者,以防小偷伤害小朋友，不过要记住,一切动作要迅速完成，不要让小偷察觉。

青少年健康知识讲座

“生理知识知多少”—青少年健康知识讲座一、名称： “生理知识知多少”青少年健康知识讲座二、编号： CSCTX01.P2*******.10 三、理念/理论架构：理念：青少年是一个人的生理及心理趋于成熟的重要时期，这一时期的青少年男女特性逐步凸显，生理发育趋向成熟，生殖器官的发育和生殖功能趋于成熟。青春发育是人一生中的生长发育的高峰期，生殖系统逐渐成熟，其他脏器亦逐渐成熟和健全，神经系统也已经发育完全。随着青少年生理期的成熟，心理也在不断的变化。青少年的生殖生理及性心理是青少年性和生殖健康服务的需求的源泉和最基本的内容，对青少年进行生理知识教育是青少年社会化过程中身体健康发展的必要保证。因此，为了促进青少年对生理发展有一个正确的认识，田心社区服务中心针对此主题开展关于青少年的讲座。理论架构：第一，埃里克森生命八阶段论：该理论认为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容，任何年龄段有教育失误，都会给一个人的终生发展造成障碍。他也告诉我们要重视各个阶段的人的生理和心理发展，根据不同的年龄段制定相关的教育措施和方法，青少年处于生理成熟的关键期，本能冲动如果没有处理好可能会带来一些问题，另一方面是青少年面临的社会压力以及传统观念上的原因，学校和家长对青少年的生理知识教育较为缺乏，因此加强青少年生理知识教育是必要的。第二，皮亚杰的认知发展理论认为，认知结构随着年龄的变化而变化，在不同年龄段有着不同的认知结构，体现出了认知发展的阶段性，从一个阶段过渡到另一个阶段，需要对个体构建和解释世界的方式进行重建。因此，对于青少年发展时期，也要对其进行认知的构建，树立青少年正确的生理知识，促进其发展。四、目的/目标：目的：提高青少年生理健康的意识，促进他们健康快乐的成长。目标：（1）普及青少年生理健康知识（2）及时掌握青少年生理疾病和防治的方法（3）增强青少年的生理自我保护能力。五、对象：

幼儿的安全与自我保护教育实施

幼儿的安全与自我保护教育实施一、自身安全（一）教育幼儿不要轻信陌生人 1、要经常对幼儿讲一些深入浅出的道理，让他们认识到社会上既有好人也有坏人，而坏人脸上并没有“我是坏人”的字样，也没有像电影里坏人的那种形象。要教育幼儿，如果大人不在身边，有陌生人前来领你，或同你去公园玩，或说同你到父母那里去时，不要相信陌生人的话，不要跟陌生人走，不要吃陌生人的东西。如果遇到陌生人硬拉你走，要大声叫喊周围的叔叔阿姨。 2、让幼儿知道自己的家庭住址、家长的姓名和工作单位，并反复念叨，牢牢记住，做到准确无误。另外还要告诉幼儿自己家附近有什么明显的标记，有哪几路公共汽车可以到达，万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以及时安全回家。 3、告诉幼儿，如果遇到陌生人跟踪你，就应跑到就近的商店找大人求救，也可以找巡警帮助，或者随便找一户人家，在门口假装大声叫：“爸、妈，我回来了”，坏人就会吓跑了。（二）把住身体入口处在幼儿园，有很多吸引幼儿的玩具，比如：小木珠、胶粒等插塑玩具。教师要教育幼儿不要把这些玩具放在嘴里，并告诉他们由此产生的后果：这些东西会误入食道、气管而造成窒息。吃饭时，教师要教育幼儿不要边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。（三）学会保护自己的眼睛 1、让幼儿学会防止眼外伤。幼儿期的孩子小肌肉发育还不完善，手上的控制能力较差，如果用剪刀或玩木棍，很容易不慎刺伤眼睛，教师应事先进行安全教育，锻炼幼儿的自我保护能力。 2、教育幼儿不用脏手或脏手帕擦眼睛，要教育他们玩沙时不要用沙去撒别人。如果将沙、

泥等撒入别人眼内，一时取不出来的话，沙子在眼内磨擦，会擦伤眼膜，从而损伤眼睛。 3、眼病传染季节，要教育幼儿少到或不到公共场所去，也不要到亲朋好友家串门，并每天给幼儿滴1"2次氯霉素滴眼液，预防眼病传染。 4、注意正确的读写姿势（1）看书时做到肩不耸、头不歪、背要直、书和身体距离一尺。（2）因家里都是成人的桌椅，在家时注意调节桌椅的高度，使双腿不悬空，大腿保持水平，可在下面加个垫子。如桌子太高，可在椅子上加坐垫。（3）注意采光，看书写字半小时后应远眺一会儿。（四）学会保护牙齿要让孩子懂得牙齿是不能接受刺激物的，吃过冷、过热、过硬的食物会引起牙齿酸痛，并使牙釉发生损伤。另外，要教育幼儿学会控制自己，少吃零食。尤其要控制食糖量，并做到睡前不吃甜食。最后，要帮助幼儿纠正不灵习惯，如咬手指甲、咬嘴唇、咬笔、用舌头舔牙等；还要教会幼儿正确的刷牙和漱口方法。建议，可****蛋浸在醋里的小实验。（五）学会保护耳朵 1、防止异物进入耳朵，尤其是洗头水或洗澡水。如果是昆虫进入耳里，不要惊慌乱掏，可在耳边点少许香油或蜜汁诱虫爬出，夜晚也可用烛光，电筒光诱虫。 2、不要让孩子掏耳垢，以防划破耳道、鼓膜。 3、防止噪音刺激。孩子听音乐或看电视时音量不可过大。放鞭炮、敲锣鼓或雨天打雷时，教孩子捂住耳朵或张开嘴。 4、不要让孩子转圈奔跑，以防止其耳内淋巴液失衡而眩晕跌倒。

小学生自救自护安全小常识40条

小学生自救自护安全小常识40条 1、发生火灾时，最佳选择——捂住口鼻，低姿逃出 2、如果你发现屋里有很浓的煤气味，首先应做——关闭煤气打开窗户 3、如果你在炒菜时油锅起火，首先正确的处理方法——马上盖上锅盖 4、如果你遇到大火灾时，首先应做——逃离现场打119 报警 5、如果你在家里看到电线起火了，首先应做——关闭总电源 6、如果汽油着火，首先正确的处理方法——用沙土覆盖，隔绝空气 7、离开家、教室前，要取掉所有充电器，拔掉所有电源插头 8、要留意消防器材的安置地点和使用方法，熟悉建筑物内的安全通道 9、当你在学校里遗失贵重物品时，要及时向老师或学校保卫部门汇报 10、不要在公共场所显露自己的钱物 11、在公共场所，如商场、公交车、地铁等，尤其是上下车时要注意保管好钱物 12、用湿手开关电器或用湿布擦拭电器容易触电 13、抢救触电者，要先采取切断电源，对触电者施行心肺复苏 14、打雷时不可以放风筝 15、为防止雷击，雷雨天应迅速切断各类电器的电源 16、外出遇到雷雨时要寻找可靠的避雷场所，如装有避雷装置的建筑物下 17、当好朋友叫你帮他殴打某人时，正确处理是——劝说好友不要打架 18、如果遇到抢劫事件，正确的处理是——设法逃离报警 19、如果与同学发生摩擦时，不正确的处理是——互不相让，大打出手 20、如果你或者你的朋友被人欺负，不正确的处理是——设法报复对方 21、如果你单独在家，陌生人敲门，正确的做法是——不开门，及时联系家长 22、不要到水库等地方游泳。看到未成年人在江河里游泳，应劝阻 23、当你发现受骗后，应该报告派出所2 24、如果外出遇到交通事故，拨打电话号码——110 25、公交车厢内壁上挂有一个红色的好像小铁锤的东西，它的用途——紧急出口的使用工具 26、过马路时，最重要的是——看清红绿灯及路面情况，走斑马线 27、12 岁以下的少年禁止在马路上骑车或学骑车 28、乘出租车或轿车前排座位时，最重要的是——系好安全带 29、乘车时，应该注意头和手臂及上身都不能伸出窗外 30、在上下楼梯时要有秩序，千万不要拥挤。