家庭教育优秀教学设计正定四中张丽娟

正定县第四中学家庭教育活动设计方案

河北省正定县第四中学张丽娟

一、指导对象：初一新生

二、教育目标：指导刚入学的初一新生适应农村寄宿制学校生活，形成崇尚荣誉、自信自强、力争上游的学习氛围，指导家长教育学生的方式方法，沟通、理解正处于心理断乳期的的学生，家校合力，共同把学生教育好，使学生养成良好的作息时间，形成良好的学习习惯，培养社会主义核心价值观。

三、教育内容：

活动主题：《家长小小改变孩子大大不同》

具体活动方案：

宣传发动阶段：

1、正定县第四中学首先开班主任会议，对班主任进行培训，明确家长会的主题，培育家长的目标，领取《家长的一封信》，准备家长会时每位家长人手一份。

2、班主任发“校讯通”，邀请家长2014年11月7日星期五上午八点到正定县第四中学。

3、请校长及主管家长学校的梁书记和政教主任安伟主任学习家庭教育专家石家庄市教育科学研究所的刘澜老师的专家培训资料，经过张丽娟老师的整理，形成一篇文章《成长只有一次且行且珍惜》。

全面实施阶段：

（一）正定县第四中学在教学楼前召开家长学校动员会，家长来后签到，找到孩子所在班级的位置，做好聆听领导讲话。家长动员会的讲话稿中涉及初一新生适应初中生活的内容，针对本校实际加强中学生思想道德建设的案例，培训家长，使家长理解孩子的心理，多与孩子进行沟通，家长要小小改变，比如，回家后不打麻将，不看电视，多读书，为孩子营造良好的学习环境，孩子就会大大不同。

（二）家长学校动员会后，家长观看学生课间跑操，班主任跟操。

（三）家长进入自己孩子所在的班级，聆听班主任老师针对本班实际情况开展的家长会，首先由跟班的领导发言，然后每班有一名热心家长学校工作的任课老师，提供服务。

发放《致家长的一封信》，家长听得认真，有的家长做着笔记，家长会结束时，家长填写反馈表，将自己学习培训的所思所想和收获用简单的一两句话写下来，并留下自己的姓名、联系电话、住址等信息，便于日后和教师联系，家长将各位任课教师的姓名和联系电话记下来，为家长及时了解孩子的在校情况提供便利。教师的工作设想：第一学期：教会孩子生活，教会孩子劳动，教会孩子基本的学习方法，培养他们各方面的良好习惯，强化他们的责任意识和精益求精的精神。

第二学期：培养孩子们诚实、朴素、宽容、要强的品格，进一步激发他们的荣誉感和进取心。逐步树立起团结奋进、力争上游的班风。

初二：侧重培养孩子勤奋、认真、多思的品格，提高学习成效，促进学业进步。使每个孩子的成绩进一步提高，实力大大增强，潜力逐渐被挖掘出来。

初三：培养孩子们坚韧执着、刻苦努力的品格，使他们能够胜任初三紧张的学习生活，在激烈的竞争中保持良好的状态，取得优异的成绩。

班主任教师对于家长在家培育孩子的要求：1、对孩子决不溺爱、娇惯、纵容。家长要有坚定的原则、坚定的立场和坚定的意志。

2、要求孩子做力所能及的家务，学会自理自立，懂得承担责任。

3、教育孩子追求上进，培养孩子争强好胜的品格，鼓励他们力争上游。

4、教育孩子艰苦朴素，不穿华丽服装，不佩戴首饰，不涂脂抹粉，不乱花钱。

5、教育孩子交友慎重，选择品行良好的孩子交朋友，逐渐远离品行不好的孩子。

6、尽可能暂时切断孩子和小学同学的联系，必须切断孩子和社会上人员的联系。

7、不许上网或允许有监管（知道内容、限制时间）的上网，全面了解上网情况。（qq号、昵称、空间、说说、日志、聊天内容、网友等）

8、不许买、玩、带手机。

9、假日一定要督促孩子安心学习，认真完成作业，最好是全程管控孩子学习。

10、尽量控制孩子的零用钱，和上学、回家的时间。

课后反思：

家长是学生的第一任教师，也是学生终生的老师。建立与孩子的沟通很重要，学会倾听孩子的心声，及时发现问题，解决问题。培养孩子良好的性格，首先从小事上做起，家庭教育的失败归根结底是由于对小事的疏忽大意。如果母亲把自己变成仆人，那么女儿或儿子就会在母亲劳动的基础上生活得像个老爷一样，应该教会孩子劳动，该孩子收拾屋子、洗衣服等就让孩子去做，培养孩子勤劳的品质。节俭是践行社会主义核心价值观的重要措施，爱惜粮食，不浪费，俭以养德，也是家长在生活中要培养孩子的。

正确的教育就是在组织幸福。爱，需要限度，需要分寸。家庭教育坚持的只要原则是：找到教育孩子的尺度，找到培养孩子积极性和克制性的尺度。不能孩子要什么家长就给什么。没有责任感的教育是不可能成功的。如果家长能够很好地掌握了教育尺度这一技术，家长就能永远很好地教育你们的孩子。家长小小为孩子改变，孩子就会大大不同。