班智达字体二年级藏文版数学期末试卷
蝶搬︽敞稗︽罢掸︽伴罢稗︽斑--------------- 避拜︽拜筹拜︽霸爸----------------- 蒂邦︽脆爸-------------- 超搬︽泵半------------
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95 – 34 = 55 – 23 = 60 – 27 = 44 – 25 =
25 + 25 = 50 + 50 = 75 + 26 = 85 + 15 =
罢碉扳︽斑﹀罢的爸︽帛罢旦邦︽床爸︽搬堡拜︽稗邦︽旦邦︽兵罢︽拜便邦﹀（泵半︽扳12）
85 – 21 + 12 = 75 + 25 – 20 = 25 + 25 + 12 95 – 21 – 20 =
8 5 7 5 2 5 9 5
-（）+ （）+ （）- （）
------------ ------------- -------------- -----------
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------------ ------------ -------------- -------------
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1 9
2 4 4 6 5 5
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----------- ---------- ----------- ------------
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布︽搬﹀罢绊扳︽卞︽罢爸︽拜罢︽等半︽翟稗﹀等半︽翟稗︽稗︽贬罢︽缠罢邦︽稗爸︽吵Ⅴ拜爸︽脆稗︽稗︽贬罢︽缠罢邦︽稗爸︽吵×兵罢︽拜便邦﹀（泵半︽扳6）
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2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 4 + 4 + 4 + 4 =
3 + 3 + 3 + 3 = 12
（）×（）= （）（）×（）=（）（）×（）=（）
6 + 6 + 6 + 6 = 24
蝶搬︽敞稗︽罢掸︽伴罢稗︽斑--------------- 避拜︽拜筹拜︽霸爸----------------- 蒂邦︽脆爸-------------- 超搬︽泵半------------ （）×（）= （）
搬兵拜︽斑﹀4稗邦9搬半︽拜贬︽扳败伴︽伴淳︽拜便邦﹀（泵半︽扳36）
4×1 = 4 -----------------------------------------------------
5×1 = 5 -----------------------------------------------------
6×1 = 6 -----------------------------------------------------
7×1 = 7 ------------------------------------------------------
8×1 = 8 -------------------------------------------------------
9×1 = 9 --------------------------------------------------------
四年级下册藏文试卷
摆罢︽帝爸︽稻爸︽捶拜︽翟罢︽罢财罢︽辨半︽柄罢邦︽佃罢 共2页 第1页 学校 班级 考号 姓名_________________试场号______________ 装订线内不要答题 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ︶︹﹀﹀笆耙耙把典︽摆罢︽帝爸︽稻爸︽典︽地扳︽搬得︽斑敌︽大拜︽ 柏敌︽捶拜︽翟罢︽柄罢邦︽佃罢 拜爸︽冲﹀ 敞爸︽柏︽霸︽鼻爸邦︽靛罢 （泵半八拔） 吧 （罢）︽（拜）︽（搬）︽（邦）敌︽糙邦︽碉︽饱爸︽唰 （爸）︽（稗）︽（扳）︽（伴）︽（半）︽（办）︽瓣爸︽﹀ 糙邦︽伴苍罢︽粹拜︽扳败半︽（伴爸︽）︽拜爸︽（瓣爸）︽唰 贝爸︽搬︽鼻爸︽荡︽（瓣爸）︽伴超搬︽捶唰 笆 （罢）︽（拜）︽（搬）︽拜爸︽（拜）︽（扯罢）︽扳败半唰 财爸︽踩邦︽踩涤︽踩︽稗︽财罢 ﹀ （爸）︽（稗）︽（扳）︽（伴）︽（半）︽（办）︽拜爸︽唰 糙邦︽伴苍罢︽粹拜︽斑敌︽脆爸︽扳败伴︽蒂唰 （得爸）︽（蹬邦）︽（蹬涤）︽（蹬）︽（稗）︽（得罢）﹀ （邦）︽扳败半︽拜脆罢邦︽搬邦办︽蹬邦︽扳︽罢豺罢邦唰 （靛爸）︽（靛罢）︽（电涤）︽（电）︽（稗）︽伴超搬唰 罢册邦︽斑﹀罢绊扳︽卞︽拜罢︽柏︽惩半︽戳︽罢半稗扳邦︽搬采邦︽拜便邦﹀ （泵半吧耙） 闭︽办﹀（办罢） 兵︽半搬邦﹀（兵办） 罢拜扳邦︽爸︽﹀（ 爸罢） 拜︽幢罢（逗） 扳颁扳︽储稗﹀（扳颁扳邦） 罢稗扳︽彩罢（彩罢邦） 半搬︽半搬﹀（地搬） 层︽颤罢︽斑﹀（ 层稗） 罢采爸︽泵邦﹀（泵拜） 冬︽搬邦扳﹀（冬罢） 罢碉扳︽斑﹀ 罢绊扳︽卞︽脆爸︽办︽衬罢︽邓敌︽翟︽扁︽伴淳︽拜便邦﹀（泵半吧耙） 伴敝罢______（颁） 伴吵______（ 唇办） 半罢邦_______（得搬） 罢的爸︽______（钵半） 揣_______（扳拜伴） 搽爸︽糙_______（罢吵罢︽氮搬） 惨罢︽电邦_______（帮扳︽斑） 摈拜︽冲______（罢嫡爸︽淬） 醋稗︽斑_________（叼半︽池） 罢登︽搬藏拜________（捕︽颁） 搬得︽斑﹀ 挡罢︽搬帛罢︽柄﹀（泵半吧巴 ） 冬 ︽ 糙 ___________________________________________________________________________ 贬 半 ︽ 雹 扳 ___________________________________________________________________________ 待 ___________________________________________________________________________ 残 ︽ 刁 稗
二年级数学上册藏文版全册教案
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蝶搬︽吵邦︽罢邦半︽斑︽伴便︽党罢邦︽斑邦︽半爸︽册拜︽蝶搬︽蹿爸︽办︽伴搬拜︽搬惮稗︽椿拜︽斑敌︽搬邦扳︽雌︽罢邦半︽斑︽底拜︽拜便邦︽蝶搬︽蹿爸︽点罢邦︽斑邦︽扮稗︽斑半︽蝶搬︽蹿爸︽败拜︽帝罢邦︽半扳︽拜爸︽扮稗︽斑邦︽翟拜︽败爸︽扳︽柏拜︽斑半︽蝶搬︽蹿爸︽点罢邦︽斑半︽摆稗︽稗邦︽蝶搬︽蹿爸︽瓣半︽兵邦︽底爸︽搬︽锤︽拜便邦︽ 罢碉扳︽斑︽罢般爸︽篡敌︽鼻半︽ 蝶搬︽扳︽半爸︽册拜︽钵半︽宝︽罢般爸︽篡︽般扳︽扳︽拌拜︽伴刀稗︽陡︽拜爸︽摆办︽霸爸︽闭半︽嫡罢︽罢邦爸︽楚拜︽雕罢邦︽办伴爸︽罢般爸︽篡︽瓣罢︽冲︽椿拜︽拜便邦︽斑敌︽迸办︽彩罢︽搬佰爸︽底拜︽ 搬长稗︽伴刀稗︽稗邦 笆耙吧巴典敌︽邓︽搬︽靶斑敌︽荡邦︽搬拌爸︽冲半︽ 点︽颁稗︽拜爸︽冲︽地爸︽颁拜︽伴百办︽椿拜︽ 吧蝶搬︽避拜︽拜脆罢邦︽嫡办︽ 1、蝶搬︽扳邦︽地爸︽颁拜︽伴百办︽椿拜︽捕邦︽伴刀稗︽唱搬︽斑︽拜爸︽地爸︽颁拜︽伴百办︽椿拜︽宝︽乘邦︽斑︽电邦︽斑︽锤︽柄︽ 2、蝶搬︽扳邦︽鞭︽郸︽炊拜︽锄拜︽稗邦︽拜捕邦︽罢等罢邦︽宝︽地爸︽颁拜︽伴百办︽唱搬︽斑︽锤︽柄︽ 3、伴百办︽椿拜︽拜搬半︽卞︽伴撤办︽颁拜︽捕邦︽伴刀稗︽唱搬︽斑︽拜爸︽伴百办︽椿拜︽滇敌︽呆︽拜爸︽呆︽地爸︽颁拜︽捕邦︽伴刀稗︽唱搬︽ 4、拜捕邦︽罢等罢邦︽宝︽地爸︽颁拜︽蝶搬︽扳邦︽档拜︽菠扳︽半搬︽般扳︽唱搬︽柄敌︽乘邦︽斑︽罢雕︽碧爸︽锤︽柄︽ 笆蝶搬︽避拜︽吵邦︽档拜︽档罢邦︽倡爸邦︽靶 八蝶搬︽避拜︽稗爸︽车稗︽ 蝶搬︽罢得敌︽佃罢︽遍爸邦︽笆稗邦︽八斑敌︽旦邦︽拜充︽吧笆八拜爸︽伴蠢办︽底拜︽稗爸︽车稗︽ 疤蝶搬︽避拜︽罢掸︽罢稗拜︽ 滇敌︽呆︽罢财罢︽编︽车稗︽拜捕邦︽地爸︽颁拜︽捕邦︽伴刀稗︽唱搬︽斑︽拜爸︽鞭︽郸︽炊拜︽锄拜︽稗邦︽拜捕邦︽罢等罢邦︽宝︽地爸︽颁拜︽伴百办︽唱搬︽斑︽锤︽柄︽ 巴蝶搬︽避拜︽拜坝伴︽罢稗拜︽ 伴百办︽椿拜︽滇敌︽呆︽罢财罢︽编︽地爸︽颁拜︽捕邦︽伴刀稗︽唱搬︽斑︽柄︽ 拔蝶搬︽避拜︽底︽锤邦︽ 滇敌︽呆︽鞭︽郸︽拜爸︽佃罢︽吹︽ 跋蝶搬︽避拜︽搬柄拜︽地扳︽ （1）蝶搬︽吵邦︽罢邦半︽斑︽伴便︽党罢邦︽斑敌︽泵拜︽柏︽ 拜扁︽斌稗︽蝶搬︽幢罢︽档︽蝶搬︽吵邦︽罢邦半︽斑︽伴便︽党罢邦︽雕爸︽辟拜︽半爸︽档︽颁爸︽扳半︽旦邦︽地罢︽蝶搬︽炒搬︽春爸︽爸扳︽蝶搬︽炒搬︽炒︽伴扯敌︽搽爸︽糙︽搬︽办︽梆爸︽拜︽昌︽颁爸︽扳︽佃罢︽遍爸邦︽2斑半︽常邦︽拜爸︽蝶搬︽吵邦︽罢邦半︽斑︽伴便︽党罢邦︽斑敌︽档罢邦︽倡爸邦︽拜爸︽冲半︽爸︽档邦︽蝶搬︽蹿爸︽椿拜︽斑敌︽稗爸︽车稗︽罢爸︽第拜︽拜扳︽ （2）稗爸︽车稗︽拜爸︽冲︽地爸︽颁拜︽伴百办︽椿拜︽灿︽昌半︽春爸︽脆稗︽捕邦︽伴刀稗︽锤︽柄︽（3）搬昌︽得搬︽拜爸︽表邦︽城半︽办邦︽地爸︽颁拜︽伴百办︽椿拜︽灿︽昌半︽春爸︽脆稗︽捕邦︽伴刀稗︽拜爸︽搬柄拜︽地扳︽ 蝶搬︽炒搬︽佃罢︽遍爸邦︽笆斑敌︽地邦︽拜垂搬邦︽办邦︽罢稗伴︽擦︽淬︽稗邦︽脆︽秤扳邦︽宝邦︽碘邦︽冲敌︽柏︽绊邦︽宝︽地爸︽颁拜︽伴百办︽椿拜︽吵︽搬旦︽卞︽底拜︽斑︽厂︽车扳︽伴百办︽搬︽拜爸︽扳超︽伴百办︽搬︽便扳︽斑︽伴百办︽搬︽雕罢邦︽翟稗︽
四年级藏文
︶︹﹀﹀典︽地扳︽搬得︽搬敌︽捶拜︽翟罢︽扳苍罢︽柄罢邦﹀ 蒂邦︽脆爸------ 泵半︽遍爸邦-------- 罢财罢﹀翟罢︽惩半︽拜罢︽搬采邦10Ｘ1=10 佃罢︽椽（）脆︽诧罢（）伴︽才稗（） 兵︽惨稗（）拆邦︽半搬邦（）点罢︽搬绊拜（） 栋拜︽柏罢（）柄稗︽伴壁爸（）搬郴︽崇稗（） 瓣拜︽伴拜搬（） 罢册邦﹀搬郴半︽绊︽罢采拜︽柄5Ｘ2=10 吧《搬般稗︽冲敌︽穿︽摆》蹬邦︽斑敌︽惮扳︽斑︽冲︽呈︽车稗︽底稗︽扮罢邦︽斑︽翟稗（） 笆涤︽扳︽搬灯︽柄︽底拜︽斑敌︽船罢邦︽办︽罢瓣罢︽瞪半﹀（） 八《冬︽邦敌︽罢单罢︽办罢︽霸爸︽秤扳︽罢册邦》惮扳︽斑︽冲︽呈︽拜垂罢︽伴刀稗︽翟稗（） 疤雌︽表邦︽呈︽财︽瓣爸︽脆︽电邦︽斑敌︽茨稗︽冲敌︽脆爸︽﹀（） 巴《罢灯稗︽乘︽地罢︽摈拜》编︽惮扳︽斑︽冲︽呈︽伴苍︽泵办︽搬拌爸（）罢碉扳﹀罢绊扳︽卞︽挡罢︽编︽霸︽鼻爸︽﹀4Ｘ3=12 吧地爸︽唱爸︽颁拜︽稗︽电邦﹀（）笆罢爸邦︽拜坝半︽叼扳邦︽稗︽缠︽粹拜︽稗﹀（） 八便︽搬︽粹拜︽斑敌︽鳖爸︽斌稗︽办（） 疤弊︽爸稗︽搬坝罢︽稗︽脆︽闭罢邦﹀
（） 搬得﹀罢绊扳︽卞︽车稗︽扳党爸邦︽斑敌︽翟︽扁︽伴淳︽拜便邦︽﹀6Ｘ2=12 翟拜（）点罢邦（）扳颁稗︽淬（） 罢的罢︽扳（）拜坝伴︽爸办（）敞搬邦︽垫罢邦（）布﹀冬罢︽搬白邦︽拜爸︽稻罢邦︽挡罢︽办︽拜充︽搬槽拜︽第︽窗邦5Ｘ2=10 炒- 便— 柴-- 捶- 厂— 掣罢﹀罢绊扳︽卞︽贬罢︽缠罢邦︽稗爸︽吵︽衬罢︽邓敌脆爸︽窗邦10Ｘ2=20 搬惮稗︽伴彪邦（）搬炒︽伴百罢邦（）捕︽扳（） 罢掸︽捶（）锤扳邦︽搬但（）掉爸︽碧搬（）蠢办︽搬（）稗爸︽搽爸（）敞爸︽搬（） 痹︽躇罢邦（） 搬吵稗﹀罢绊扳︽卞︽脆爸︽挡罢︽拜罢︽编︽稗爸︽车稗︽伴淳︽拜便邦﹀3Ｘ3=9 雹︽采： 冬稗︽彼邦： 搽爸︽捶： 搬兵拜﹀挡罢︽彪搬︽搬凳︽搬﹀3Ｘ3=9 伴刀稗︽陡：
学校简介藏文版(班志达)
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宝︽伴搬拜︽搬惮稗﹀蝶搬︽陡敌︽拜扁︽斌稗︽办邦︽︽搬凳︽底爸邦︽宝邦︽唱稗︽淬爸︽伴搬拜︽搬惮稗︽锤邦︽斑︽搬柄拜︽蝶搬︽陡敌︽罢得︽兵︽拜爸︽蝶搬︽罢雕︽蝶搬︽避拜︽宝︽橱邦︽颁拜︽柄稗︽柏拜︽粹拜︽斑半︽便爸︽扳超半︽搬佰爸︽底拜︽办︽蝶搬︽典︽典稗︽斑敌︽蝶搬︽扳︽蝶搬︽陡半︽搬的罢邦︽颁拜︽典︽第︽搬得稗便爸︽扳超半︽伴表︽搬得稗︽底拜﹀驳拜︽蝶搬︽陡︽笆耙耙疤典敌︽邓︽搬︽吧耙斑半︽侧爸邦︽地扳︽斑敌
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藏文输入法
藏文输入法 编辑词条 摘要 藏文输入法藏文输入法，是指计算机上的藏文输入程序。 编辑摘要 目录-[ 隐藏 ] 1.1输入法的种类 2.2输入法的用途 编辑本段|回到顶部输入法的种类 目前，视窗操作系统中使用的藏文输入法主要有这几种：同元藏文输入法、央金藏文输入法，班智达藏文输入法, 琼迈藏文输入法，宗卡藏文输入法, 加央藏文输入法, Monlam藏文输入法，以及Windows Vista系统中自带的统一码编码的Himalaya藏文输入法等。现在亦有人将 Vista 系统中的藏文输入法截取出来，以便安装于Windows XP系统。 sd;,ds.m断肠仌茬兲涯, 编辑本段|回到顶部输入法的用途 藏文输入法可以使用于藏语资料的电子整理、出版、打印等方面，方便将藏文资料数位化。同时还可以使用藏文通过QQ、MSN等即时通讯工具进行交流。若要在QQ上使用统一码的藏文，建议使用腾迅公司的TM2008。 在TM2008上，可以使用包括藏文等其他统一码编码的语言文字进行交流。 央金藏文输入法 V1.0 为了克服现有各种藏文计算机键盘布局与输入法所存在的缺陷,“央金藏文输入法”依据计算机键盘布局的基本理论、若干原则、相关科学研究成果和基于藏文语料库的字符、部件、音节、词汇统计数据,遵循藏语 语法规则及其特殊性和藏文基字与上下、前后、又后加字及元音配置的规 律，在对计算机键盘键位的属性进行专门研究的基础上,研制出“一键多 符”，即在同一个键位上整合多个藏文部件和“一键到位”，即在输入现代藏文时无需切换上档，并配合输入提示行、软键盘，以及将使用频度最高的藏文“隔字符”布局在空格键（SP）上的智能化键盘布局及输入法。 其藏文文本的键盘输入速度和效率成倍提高,对藏文印刷、办公自动化和 信息处理具有广泛的使用价值。 特点介绍: 1）本输入法使用藏文国际标准编码字符集（ISO/IEC10646·1）和与之相一致的Unicode国际标准，使输入的文本完全是国际通用的内码， 可在任意一台装有XP、VISTA的计算机上打开和使用，显著区别于现有藏
一年级藏文试卷
共2页 第1页 学校 班级 考号 姓名________ __ _______试场号___ _ ___ _ __ __ __ 装订线内不要答题 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 装 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 订 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆◆ ◆◆ ◆◆ ◆◆ ◆ 线 ◆ ◆ ◆◆ ◆◆ ◆ ◆◆◆ ◆ ◆◆◆ ◆︶︹﹀﹀笆耙吧巴典敌︽倡︽捶︽稻爸︽蝶搬︽残爸︽典︽地扳︽拜爸︽冲敌︽大拜︽柏敌︽捶拜︽翟罢︽ 柄罢邦︽佃罢 拜爸︽冲﹀ 雌半︽伴淳︽冻︽电邦︽常邦﹀ 吧 爸︽翟邦︽捶拜︽翟罢︽罢邦办︽椿拜︽碉扳︽睬︽雌半︽伴淳︽电邦﹀（泵半30） ____________________ _________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ﹀ 笆 爸邦︽捶拜︽翟罢︽编︽拜锤爸邦︽搬得︽捶︽瓣爸︽雌半︽伴淳︽电邦﹀ （泵半3） _______________________________________________ 八 爸邦︽糙邦︽伴苍罢︽翟︽扁︽搬睬︽败扳︽斑︽瓣爸︽雌半︽伴淳︽电邦﹀（泵半4） _______________________________________________ 疤 瓣爸︽伴苍罢︽翟︽扁︽罢册邦︽冲︽罢爸︽罢爸︽翟稗︽斑伴爸︽爸邦︽电邦﹀（泵半1） ____________________ ﹀ 罢册邦︽斑﹀ 吧 地︽淬敌︽涤罢︽拆︽脆爸︽伴淳︽冻︽电邦﹀（泵半11） （ ） （ ） ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 笆 壁拜︽宝邦︽罢绊扳︽编︽脆爸︽拜爸︽地︽淬︽搬半︽畅罢︽编邦︽搐办︽冻︽电邦﹀（泵半6） 彩罢邦︽缠 霸︽斑半 办罢︽垫搬邦 地︽捶爸 办罢︽斑 脆罢︽电办
藏文字体兴趣小组活动计划
2017-2018学年（第二学期）巴河镇中心小学藏文字体兴趣小组活动计划 一、指导思想： 藏文书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此，本学期的藏文书法兴趣小组根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划：二、教学意义： 越来越多的小学生字写不好了,殊不知书写是人们必不 可缺的交流方式,书法又是我们民族艺术宝库里的一朵奇葩。一手好字既可为阅者提供美好的享受，也展现了书者良好的文化素养。我校书法兴趣小组的开设旨在培养学生良好的写字习惯，激发学生练习书法的兴趣,使少年儿童在进行藏文 的书写过程中养成良好的性格特征和学习习惯。 三、教学目标： 1．在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和 执笔姿势。 2．指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的 工作、社会交际起到深远的影响。
3．通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。 4．让学生直接接触书法，接触西藏文化艺术之美，传承民族传统文化。 四、教学措施： （一）、精选学习内容： 首先，选好教材教材，阐明学习书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。其次，创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。 （二）、教给正确方法： 在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿等要领使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。 （三）、加强书法训练： 藏文书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。 五、具体内容: 钢笔书法及基本笔画的书写，各种体字的练习。
四年级下学期藏文期末试卷
輒纋︽纋繻︽ 繺繼︽繽 輂纍︽纊繿纍 臶繳︽胑︽ 肕繳︽ 醖.肈繳︽臟︽臫︽羈︽纈輬︽繻羉纍﹀罜纊︽12×1＝12 繳纍繴︽-﹙﹚纈輠繻︽︽-﹙﹚輚繳︽︽-﹙﹚纈輄纊︽︽-﹙﹚ 繳繻繴︽︽-﹙﹚纀軹繳︽︽-﹙﹚耤︽︽-﹙﹚羐繼︽︽-﹙﹚ 舧︽︽-﹙﹚繻纀纈︽-﹙﹚耰繳︽︽-﹙﹚軶繴︽︽-﹙﹚ 醗.輄繼︽繻繴︽纀軹繼︽繽臥︽輿繳︽纈較纀︽纈耇繳︽輦︽繻羉纍﹀罜纊︽5×1＝5 1.輙臥︽﹙﹚繽纊︽腵︽﹙﹚纎︽纋纍︽贂︽臰繻﹀﹙肧纀︽﹀肧纀纍︽﹚ 2.舙纀纍︽繵繼︽羍︽﹙﹚繽臥︽繼繴︽繼纍︽軳繳︽﹙﹚纀轅纍︽舎纍︽臵繻﹀﹙繽繳纍︽胮繳纍︽﹚ 3.腵︽﹙﹚贂︽﹙﹚繳繼纍﹀﹙臱繳纍︽臱繳︽﹚ 4.翽繴︽輂纍︽繼纍︽﹙﹚舋纍︽臱繳︽繻繴︽纋繳︽與繼︽﹙﹚纈腀纋︽輦︽繻羉纍﹀﹙臜繴︽繿臜繴︽﹚ 5.繻羈︽繿臥︽繿舋纍︽﹙﹚羍︽繿繱纈︽聖纊︽繾︽纀纊︽﹙﹚繿賮纊︽臘︽繻羉纍﹀﹙繿耺繼︽繳耤繼︽﹚ 醘. 臙︽輿繳︽繾纋︽罜繻︽輂︽繾繿︽繻羉纍﹀罜纊︽8×0.5＝4 繻輣︽——﹙﹚纆纋︽——﹙﹚耚繳纍——﹙﹚輘繳——﹙﹚ 纆纋︽舎繿︽臘纍︽——﹙﹚繳舚纋︽輗繳︽繿臙纍︽——﹙﹚ 繳舚纋︽羗繻︽繿翴纀︽——﹙﹚繳舚纋︽膕繻︽輕纋︽——﹙﹚繳舘纀︽繽﹀繿耓繻︽繽︽繻繴︽輆︽繿臥︽罣纊﹀罜纊17醔.繳續纀︽羍︽繻胐︽聖纊︽腵繴︽輿繳︽纋︽繿耓繻︽繽︽臵︽纈輬︽繻羉纍﹀罜纊︽3×2＝6 繻胐纊︽繼︽﹀繳臰︽軛︽繳臰︽軛︽羀纀︽繳舘纀︽繳臰︽軛︽羀纀︽繳舘纀︽纋︽繻繳繳纈︽繿臥︽腵︽較︽轂纊︽繼纀︽纉繴︽纈輫纍︽輣︽繿纇繴︽胑︽軻繿︽腵︽舠繻﹀ 臩︽纀 ︽ 聏︽輗︽ ︽ 醕.繳繹纀︽繻胐︽臫︽繿軳繼︽輄繼︽纈輬︽繻羉纍﹀罜纊︽3×2＝6 繳繹纀︽纋纀轂繼︽繶︽腷繻︽贁繴︽﹀﹀腵︽耴繴︽輂纀︽輣纊︽繳聀繿﹀﹀ 輆繼︽纋︽輆繼︽纋繼︽纀︽纈繷纋︽繼﹀﹀繿纍纀︽舋纍︽腷繻︽繽臥︽罻︽繻繴︽纈輅﹀﹀ 醖.輆︽繿纊︽纋繼︽纈較繿纍︽繻羉纍﹀罜纊3×3＝9 1.繻軦纍︽繿繻繳︽纈轂纋︽臫繳︽纈輬︽罜繿纍︽纃繴︽繻羉纍︽繽臥︽輄繼︽繳繴︽繻繳︽臵繻﹀ 2.輦︽繻軦纍︽纋︽聖︽臗繿︽耂︽聖纊︽輦︽繻羉纍﹀
藏文字体转换软件Unicode Document Processor
藏文字体转换软件Unicode Document Processor（UDP）的使用方法 以下就是UDP的安装和使用方法。 当前藏文文字处理软件非常多，用的比较多的有同元藏文输入法，班智达藏文输入，桑布扎输入法，喜马拉雅藏文输入法，央金藏文输入，琼迈藏文输入法和WindowsVista自带的微软藏文输入法（Himalaya）等，随着Windows Vista 的普及和Unicode的不断盛行，众多藏文文字处理软件必被微软藏文输入法所取代，而如何将同元藏文输入法和班智达藏文输入等环境下的众多文档转换成Unicode字体文档，就要用到将要给大家分享的UnicodeDocumentProcessor（缩写为UDP）藏文字体转换工具了。 首先下载UDP软件，你可以到谷歌搜索关键词为 UDP tibetan。或者直接进入主页(https://www.360docs.net/doc/e57367954.html,/)可以免费下载统一代码文件处理器（The Unicode Document Processor）。或者到我新浪爱问认识人去下载，下载地址:点击 下载完后，开始安装这个软件。如图一 往后都选择是，这个软件安装非常简单的。但是，平时要养成把软件都安装在D\Program Files中去。 软件安装好了，就开始设置一些参数吧。安装完毕后打开UDP软件，在菜单中选择Options-字体Font，在Fonts选项框设置字体，一般为默认的22，另外在Unicode的下拉菜单中选择Microsoft Himalaya。图二三。
这样软件就设置完成了，点击OK。
接下来我们开始体验这个软件给你带来的方便和乐趣吧。但是，还有需要主要的问题：不能把Word里你要转换字体的文本直接复制到UDP软件里，先复制到写字板然后复制到UDP。首先打开你要转换的文本复制到写字板，在写字板里设置字体，如果你要转换的文本字体是班智达请把字体设置为BZDBT，如果是同元字体设置为TIBETBT，大小为五号即可。总之在写字板里的藏文字体正确显示就可以了。然后把写字板里的文本复制到UDP软件里。这样UDP软件已经自动给你转换成Unicode字体了。因为你已经在前面给软件设置过了，所以此时软件里的文本就是你需要的Unicode字体了，把文本复制到Word里可以保存了。切记，如果前面没有进行设置，一定要按图二三进行设置，不然你的前面所做的都会徒劳哦！呵呵。 大家先看看我的体验吧！ 首先把要转换的文本复制到写字板。 然后设置其字体。我的原文本是班智达的，所以设置成字体为：BZDHT，字号为：二号）
班智达字体三年级数学期末试卷(藏文版)
拜爸︽冲﹀ 霸︽鼻爸邦﹀ 泵半︽扳20 1、草拜︽颁拜︽伴百办︽椿拜︽办（ ）拜爸︽ （ ） （ ） 搬白邦︽底拜﹀ 2、敞爸︽呆6 = 呆（ ） 敞爸︽痹1000 = 拆稗（ ） 泵半︽扳1 = 泵半︽柏（ ） 3、代罢︽旦邦︽宝︽耻稗︽旦邦︽拜爸︽伴窗︽旦邦︽兵罢︽泵搬邦（ ）罢财罢︽斑︽霸︽唱罢︽拆︽伴仓罢︽拜便邦﹀ 4，霸︽等扳︽地邦︽拜垂搬邦︽宝︽鼻半︽搬︽罢财罢︽编︽（ ）呈︽地邦︽拜垂搬邦︽炒敌︽（ ）地爸︽颁拜︽翟稗﹀ 5、冬罢︽遍爸邦︽底拜︽斑敌︽搬便拜︽旦邦︽旦邦︽兵罢︽泵搬邦︽冬罢︽遍爸邦︽驳邦︽搬半︽吵︽（ ） 遍爸邦︽办邦︽残爸︽拜便邦﹀ 稗爸︽吵＜拜爸︽＞瓣爸︽稗︽=伴便拜︽拜便邦）泵半︽扳12 拆稗8 敞爸︽痹3 滇︽呆 帮涤︽呆40 100 1 2521 2321 1411 149 83 8 5 罢碉扳︽斑﹀搬郴半︽绊︽罢采拜︽斑﹀伴标罢︽斑半︽∨拜爸︽脆︽伴标罢︽斑半︽ⅹ兵罢︽拜便邦﹀泵半︽扳10 1，0×9翟︽搬邦罢邦︽呈21×0编︽搬邦罢邦︽办邦︽残爸︽﹀ （ ） 2， 罢稗邦︽扳爸︽遍爸邦︽办︽罢稗邦︽罢财罢︽遍爸邦︽宝邦︽搏半︽搬︽代罢︽旦邦︽ 兵罢︽泵搬邦﹀罢稗邦︽ 扳超︽搬︽稗邦︽搏半︽扳便︽惮扳︽拜便邦﹀ （ ） 3，扳败伴︽搬得︽拜垂搬邦︽颁爸︽扳︽扳摆扳︽伴表︽扳败伴︽搬得︽拜垂搬邦︽翟稗﹀ （ ） 4，彪︽搬得︽稗半︽拜垂搬邦︽宝︽扳败伴︽伴闭半︽地爸︽颁拜= （刁拜+蹬爸︽）×2 （ ） 5， 册︽扳︽乘搬︽稗邦︽绊半︽搬︽呈︽刁拜︽斑︽翟稗﹀ （ ） 蒂邦︽脆爸︽﹀----------- 超搬︽泵半------------ 搬得︽搬﹀ 罢的爸︽帛罢︽旦邦︽床爸︽搬堡拜︽稗邦︽旦邦︽兵罢︽拜便邦﹀泵半︽扳42 271 + 436 = 275 + 225 = 900 – 461= 737 – 520 = 32 ÷ 6 = 47 ÷ 9 = 82 + 81 = 53 + 52 = 95 - 9 3 =
四年级藏语文语文试卷分析
四年级藏语文期中试卷分析 一、试卷整体情况分析 本次藏语文期中测试，从整体以学生为主体，题型以开放为主。就内容看，主要测试本册课文中要求识记的字词及藏语文园地中出现的句子，这样既符合学生的心理特点，又能激发学生答题兴趣，充满了吸引力。题型结构合理，难易恰当，既能检查学生对字词掌握的情况。 二、试卷内容分析 这次四年级藏语文期中试卷题型有“改正错别字”，“近反义词”，“补充填空”，“词语找朋友”，“连线”、“造句”以及附加题。其题型较新颖，能贴进学生生活，覆盖面较广，既考查了学生对字、词、句的积累、理解、运用的情况，又检测了学生阅读和写作的能力，体现了《藏语文课程标准》的精神和要求。 三、考试结果及分析 本次测验，既考查了学生的基础知识和基本技能，又兼顾了过程与方法，体现价值观与情感态度。从整体看学生发挥的还比较理想。 一、典型错误分析 1、答题分析 第一题：改正错别字。这一题比较会写错的字其主要原因：一是发音不准；二是记得不够扎实，随意猜，所以写错。 第二题：近反义词。这一题基本没有失分。
第三题：补充填空。这一题主要失误在于错别字太多，其原因也是学生的语言基础太差，平时背的时候发音不准导致的。 第四题：词语找朋友。平时积累的单词太少，有错字或写的内容不丰富而丢分。 第五题：连线。基本没失分。 第七、九题：失分最严重。其原因在于本人在辅导站兼任会计一职。很多时候要出差办事，耽误了正常的教学进度。这两个大题内容超出了本人已经完成教学进度范围所以导致直接失分20分。 四、今后教学措施 这次测试，无论是对突出新课程三维目标的落实，还是教学质量的监控，都有着十分重要的积极意义。经过反思，我认为，在今后的教学中，该做好以下几方面的工作： 1、深化课改，学得扎实。 “教学质量是教育的生命”，藏语文课堂教学效率的高低直接关系到藏语文教学质量的高低，因此，在每一堂的课堂教学中，我们都要注重精讲精练，夯实藏语文基础，只有强化藏语文基础知识教学，学生能力的形成、素养的提升才有依托。 （1）教师是课堂的引导者 藏语文教学要主则详，次则略，不可平均用力，如果认为什么都很重要，平均使用力量进行教学，就难以培养能力，发展智力，教学效率必然低下。教师必须做到，“任它千瓢水，我只取一瓢饮。”课堂上要紧紧围绕目标进行教学，内容要讲到点子上，力求精讲点拨。
在Word2003里如何排版藏文Unicode字体
在Word2003里如何排版藏文Unicode字体 （作者：本巴加）众所周知，微软的Windows Vista开始系统就自带藏文字体Microsoft Himalaya以及藏文输入法，给藏族同胞和研究西藏的人士带来了前所未有的方便。之后发布的Windows 7也自带这个藏文字体和输入法，而且Microsoft Office 2007办公软件也完美支持藏文的输入以及排版。 但是对于Windows XP的用户来说，因为系统本身不自带藏文，所以还是自己手动安装藏文字体和输入法才能正常显示藏文。目前全球通用的Microsoft Himalaya这个藏文字体是基于Unicode标准的藏文字体，所以国际上任何符合Unicode字体都可以相互切换，非常方便。 可是，并不是所有使用计算机的人都有条件使用Windows 7或者Microsoft Office 2007，很多人还是在使用Windows XP和Microsoft Office 2003。在Windows XP里自己手动安装好藏文字体以及输入法后，很多人都会遇到Word里输入藏文就自动断行等排版的问题，然后埋怨这个藏文字体和输入法，确实如此。 其实在Word2003里设置一下兼容性就可以解决藏文的自动断行等排版的问题。但是前提条件必须完整地安装好藏文输入法（也就是系统的 USP10.dll这个文件必须更新到最新的，这点非常重要），完整版的下载地址以及安装步骤https://www.360docs.net/doc/e57367954.html,/ms_tibetan_install/ 安装完了，首先打开Word2003，接着点击“工具”-“选项”-“兼容性”。在兼容性面板中点击勾选“使用换行规则”即可。这样你就可以正常输入藏文和实现藏文的排版了。 点击“工具”-“选项”
藏文输入法和字体
浅析藏文输入法和字体(转载于羊兄） 默认分类2010-12-17 21:32:20 阅读405 评论1 字号：大中小订阅 在这里我想给大家介绍和分析现有的部分藏文输入法和四十多种字体，并提供下载，不断更新内容！虽然不够严谨学术，但作为一个常识性来了解，并理清思路，从而选择对自己最舒服最便捷，最能有助于推进藏文网络化和国际化的输入法和字体！当我们都默默地达成共识时，不再需要为藏文输入法和字体统一而苦恼，一切都会很自然地走向更好的发展！ 一、藏文输入法介绍 1、同元藏文输入法和字体： 同元是最早的藏文软件之一，2005年左右本人就接触过。2006年考上大学一直使用同元，后来由于班智达的输入便捷和字体的优越性自然放弃了同元，选择了班智达。 优势：无。虽是国内最早的输入法之一，如今已经逐渐推出网络和办公等应用。 劣势：输入法键盘布局不够灵活，输入法梵文时有困难，字体不够丰富，其中最致命的是它的字体编码不是国际统一的标准，字体都是一些汉字古文或不常用的字体为根基研发的，对藏文字体编码统一、藏文网络化和国家化有很大的阻碍。 趋势：曾经一度使用同元的各种政府或机构的网站和文件等现在基本改用为喜马拉雅（Himalaya、Monlam3）。 下载地址：https://www.360docs.net/doc/e57367954.html,/f/12106153.html 2、班智达输入法和藏文字体： 班智达是青海师范大学藏文智能信息处理中心研发的软件，作为最早出世的藏文软件之一，到现在还有庞大的用户群体，甚至不少人爱不释手。 优势：键盘布局适合，输入便捷，同时也是元老级输入法。
劣势：输入梵文有困难，字体不够丰富，字体编码不是国际统一的标准，字体都是一些汉字古文或不常用的字体为根基研发的，对藏文字体编码统一、藏文网络化和国家化有很大的阻碍。 趋势：支持班智达和使用班智达的集中于30多岁的人群中，而年轻人基本都在使用喜马拉雅或Monlam3，所以在未来年轻人势必会带动整个藏文信息发展同时别的人群也势必会靠近年轻人的发展，不然自然会落后会被淘汰。 下载地址：https://www.360docs.net/doc/e57367954.html,/f/12106152.html 3、喜马拉雅输入法和字体（微软藏文输入法） 2007年Windows vista问世后藏文网络开始进入喜马拉雅时代，Vista（Win7）自带的字体为：Himalaya.ttf，它的输入法为：Tibetan（PRC），喜马拉雅字体是国际标准的Unicode编码，从此实现了藏文与英汉等文字同等在网络上飞速发展。同时，国家将喜马拉雅输入法定为国家标准的藏文输入法。 （我们进入喜马拉雅时代：https://www.360docs.net/doc/e57367954.html,/40976.html发表于2007/12/19） 优势：喜马拉雅输入法以国家标准的藏文输入法而出现，具有权威性和普遍宣传性，输入法本身的键盘布局合理结合藏英音译的标准将藏文字母和英文字母发音一致的放在同一键位上，容易记忆。同时，喜马拉雅输入法包括不同的键盘功能，囊括各种特殊藏文的输入和梵文输入，只要键位习惯输入极为方便。只要是国际标准编码的藏文字体，可以用喜马拉雅输入法输入，完美支持各种字体之间的互换。喜马拉雅字体作为国际标准编码的字体，可以任意在网络上与别的文字同台出现。 劣势：微软自带的喜马拉雅字体比一般的英文汉文要小，导致藏文在网络上呈现过小，从而影响视觉效果。喜马拉雅字体在藏英汉文字之间兼容性有待改善。 趋势：年轻人绝大多数都在使用喜马拉雅输入法和各种国际标准编码的 藏文字体，网络上的信息百分之九十九已经是喜马拉雅等国际标准编码的藏文字体为载体而呈现。因此，喜马拉雅时代的脚步谁也无法挡住，是历史的趋向。 Win8将会很快问世，而在Win8里喜马拉雅字体过小问题应该会改善的。这一点我们尽管放心，若没有改善，我们可以用藏研中心扎西次仁老师研发的 biggr_himalaya.ttf字体这是变大的喜马拉雅字体，已经尝试过，很好用。 下载地址：https://www.360docs.net/doc/e57367954.html,/f/12107109.html（安装后需要自行添加输入法）
四年级期中藏语文(下册)考卷
︶︹﹀﹀典︽地扳︽搬得︽斑敌︽蝶搬︽拜宝办︽捶拜︽翟罢︽（大拜︽柏敌︽）柄罢邦︽佃罢﹀蝶搬︽陡︽半爸︽脆爸︽粗爸邦︽伴唇邦︽ 罢财罢︽：脆爸︽拜爸︽挡罢︽编︽鼻半﹀壁稗︽泵半︽八把 吧、罢绊扳︽罢邦办︽脆爸︽挡罢︽编︽拜罢︽柏︽惩半︽搬︽秤扳邦︽搬采邦︽拜便邦﹀10×1=10 唱罢︽办︽拜便爸︽﹀摆扳︽磋爸︽揣稗︽罢碉扳︽档罢邦﹀伴吵拜︽宝︽陛办︽吵︽叼扳邦﹀岛︽搬睬罢︽叼半︽卞︽败罢︽斑﹀ 笆、罢绊扳︽罢邦办︽伯︽伴扯敌︽挡罢︽办︽挡罢︽表罢邦︽第︽蹿半︽拜便邦﹀8×1=8 罢层稗︽（）波︽（）拜脆罢邦︽（）搬灯稗︽（）搬岔稗︽（）搬便︽（）达罢︽（）罢灯稗︽（）八、罢绊扳︽罢邦办︽挡罢︽胆半︽第︽搬︽昌半︽挡罢︽表罢邦︽蹿半︽拜便邦﹀8×0.5=4 （）（）（）（）班罢︽得搬︽读︽罢般爸︽（）（）（）（）疤、罢绊扳︽罢邦办︽班办︽泵拜︽蹬︽挡罢︽办︽班搬︽拜便邦﹀5×1=5 比罢︽导稗︽搬绊拜︽（）捕︽疮拜︽春爸︽（）霸︽豺罢︽拌邦︽（） 霸︽惭扳邦︽搬扮罢︽（）罢车爸︽斑︽陛邦︽（） 巴、罢绊扳︽罢邦办︽败︽碴拜︽宝︽便︽车稗︽伴膘办︽拜便邦﹀6×2=12 （1）拜便爸邦︽搬睬拜︽： （2）搬雹半︽罢凳︽： （3）产罢︽斑︽： （4）扳稗半︽罢采拜︽： （5）拜便爸邦︽鼻半︽： （6）袋稗︽斑︽： 罢册邦︽：挡罢︽搬槽拜︽宝︽鼻半﹀壁稗︽泵半︽吧拔 吧、罢绊扳︽罢邦办︽脆爸︽挡罢︽编︽便︽地扳︽搬帛罢邦︽稗邦︽搬槽拜︽斑︽彪搬︽斑︽椿拜︽拜便邦﹀3×2=6 （1）奔稗︽斑邦︽便︽搬糙邦︽秤扳︽罢册邦︽传邦︽碉︽阐稗︽罢掸︽拜扳罢︽伴陛罢︽编倡搬邦︽ （2）搬睬罢︽侧爸邦︽办︽册︽扳︽罢爸邦︽白稗︽绊半︽吵︽罢雕︽地罢︽编︽ （3）冬罢︽搬邦扳︽昌半︽底拜︽扳板伴︽搬但敌︽涤︽残︽班稗︽党稗︽伴彻邦︽斑︽ 笆、罢绊扳︽罢邦办︽搬槽拜︽斑敌︽碧稗︽搬采邦︽拜便邦﹀3×2=6 （1）伴辫罢邦︽冲半︽伴表︽搬︽扳︽伴辫罢邦︽办﹀瓣半︽办︽扳辫罢邦︽斑︽伴︽扳辫罢邦︽翟稗﹀ 搬采邦︽稗︽： （2）《拜捕邦︽搬拜罢︽伴档办︽翟罢︽》伴淳︽泵搬邦︽搬茶拜︽斑敌︽拜捕邦︽冲敌︽脆爸︽拜爸︽霸︽遍爸邦︽雕罢邦︽霸︽罢邦办︽得搬︽
藏文联想输入法设计
藏文联想输入法设计 藏文输入法是藏文信息处理技术的一项基础工作，藏文输入法包括藏文单字输入法和词语联想输入法。文章在讨论藏文输入法实现方法的基础上，设计了藏文联想输入法中的生成树模块、检索模块和联想模块。 标签：藏文信息处理联想输入法生成树 一、引言 藏文是属于拼写文字，具有纵向和横向组合的特点，一个完整的藏文字由七个部件组成，按书写顺序依次是前加字、上加字、基字、下加字、元音、后加字、又后加字。藏文输入法就是根据用户的输入查找出相应的藏文字供用户选择，它分为两部分，一是运用分析、综合的方法将藏文字排序，也就是字库和码表的生成；二是运用一定的方法将需要的藏文字从字库中取出来，也就是检索，其难点在于检索算法的构造。目前已经开发出来的藏文输入法有方正、华光、桑布扎、班智达等，这些输入法不具有联想功能，从而影响了藏文字输入的速度。本文在讨论藏文输入法实现方法的基础上，设计了藏文联想输入法中的生成树模块、检索模块和联想模块。 二、藏文输入法的实现方法 构造藏文外码到内码的转换通常有两种方法，一是采用数组，二是采用有序树。 1.数组方法 藏文有30个辅音，将第一个字母相同的藏文字定义为一个数组，共有30个数组，分别用unsigned char zw-a[]、unsigned char zw-b[]、……、unsigned char zw-z[]表示。根据用户输入的藏文字在相关的数组中查询，得出相应的藏文字供用户选择。采用数组的方法虽然实现简单，但该方法不易实现藏文的联想功能。 2.有序树方法 静态数组不能动态释放内存，由数据结构算法可知，其检索效率不高，因此有必要将藏文单字构成一棵有序树，动态生成与释放，并且在树中的结点域中不包含藏文字，节省资源。键树是一种特殊的查找树，其树中每个结点不是通常意义的关键字，而是组成关键字中的一个字符，从根到叶子结点的一条“路径”才对应一个关键字。 设字符集{AE，AF，AG，AH，AI，AL，AN，AO，AR，AU，BA，BD，BG，BK，BN，BR，BS}，按首字母将其分解得{AE，AES，AEH，AF，AFA，AFD，AFG，AG，AH，AI，AK，AKA，AKD，AKF，AL，AN，AO，AR，
藏文版听课总结
︶︹﹀﹀岛︽嫡办︽稻爸︽帝爸︽敞拜︽表爸︽郴办︽尝︽搬敌︽蝶搬︽残爸︽ 笆耙吧八稗邦︽笆耙吧疤典敌︽蝶搬︽吵邦︽罢册邦︽斑敌︽ “蝶搬︽避拜︽摆稗︽斑敌︽”串罢邦︽搬成扳邦唰 蝶搬︽避拜︽摆稗︽斑︽呈︽泵拜︽翟罢︽电邦︽锤︽蝶搬︽扳半︽搬柄拜︽触拜︽点罢邦︽冲︽春爸︽ 拜爸︽扳︽春爸︽﹀蝶搬︽霸爸︽蝶搬︽避拜︽搬柄拜︽地扳︽灿︽伴扯︽翟稗︽脆稗︽﹀蝶搬︽避拜︽宝︽橱邦︽ 颁拜︽灿︽伴扯︽底爸︽脆稗︽搬白邦︽宝︽败拜︽办︽摆扳邦︽磋爸︽厨办︽第邦︽拜爸︽拜畴拜︽伴仓罢︽ 锤邦︽柴︽斌稗︽办罢邦︽半爸︽册拜︽宝︽点罢邦︽柏︽拜爸︽脆︽伴拜爸︽斑敌︽柏︽罢爸︽点罢邦︽爸爸︽ 电邦︽颤罢邦︽唱搬︽斑敌︽败搬邦︽得罢︽翟稗﹀ 炒︽昌半︽锤邦︽柴︽班稗︽党稗︽卞︽蝶搬︽避拜︽摆稗︽斑︽拜爸︽拜畴拜︽伴仓罢︽搬白邦︽罢爸︽ 扳爸︽锤邦︽稗︽半爸︽册拜︽宝︽点罢邦︽柏︽拜爸︽扮稗︽柏︽罢爸︽扳爸︽电邦︽颤罢邦︽春爸︽柴︽传邦︽ 宝︽蝶搬︽避拜︽宝︽搬柄拜︽地扳︽边拜︽败搬邦︽电邦︽罢邦半︽茶拜︽拜爸︽蝶搬︽扳敌︽蝶搬︽蹿爸︽编︽ 触︽搬︽擦半︽底拜︽宝︽搭爸︽罢得敌︽厂爸︽炒︽搬邦︽迸办︽厨办︽罢爸︽点罢邦
︽罢豺爸︽唱搬﹀ 拜︽倡爸邦︽宝︽蝶搬︽避拜︽摆稗︽斑敌︽搬柄拜︽地扳︽办邦︽超搬︽斑敌︽扳苍罢︽搬成扳邦︽呈﹀ 拜畴拜︽伴仓罢︽编︽雏︽闭罢邦︽稗爸︽车稗﹀蝶搬︽避拜︽摆稗︽斑︽呈︽拜扁︽斌稗︽卞︽摆扳邦︽磋爸︽罢雕罢︽伴仓罢︽拜爸︽办邦︽坝敌︽锤爸︽ 颁拜︽便爸︽扳超半︽罢豺爸︽搬敌︽败搬邦︽得罢︽饱爸︽翟稗﹀ 罢财罢蝶搬︽避拜︽边拜︽宝︽稗罢︽斑爸︽翟︽扁︽伴柏半︽伴便拜︽﹀ 罢册邦﹀蝶搬︽避拜︽宝︽搬柄拜︽地扳﹀ 罢碉扳﹀拜坝伴︽罢稗拜︽拜爸︽罢掸︽罢稗拜﹀ 搬得﹀拜扁︽蝶搬︽扳摆扳︽办邦﹀ 布﹀蝶搬︽避拜︽泵搬邦︽宝︽泵拜︽罢拜爸邦︽雕罢邦﹀ 拜爸︽冲﹀伴柏拜︽避拜︽边拜︽宝︽点罢邦︽柏﹀ 罢财罢蝶搬︽避拜︽才稗︽卞︽遍︽帛罢︽办邦︽坝︽伴唱邦︽颁爸︽爸爸︽舶搬︽斑﹀ 炒伴爸︽避拜︽登稗︽拜爸︽蝶搬︽柏邦︽遍︽帛罢︽瓣罢︽冲︽椿拜︽斑﹀ 罢册邦﹀蝶搬︽避拜︽边拜︽宝︽稗罢︽斑爸︽翟︽扁︽伴柏半︽伴便拜︽败拜︽﹀蝶搬︽避拜︽摆稗︽斑敌︽搬柄拜︽地扳︽边拜︽斌稗︽办罢邦︽秤扳︽斑邦︽才稗︽办︽罢爸︽避拜︽拜爸︽ 糙邦︽办︽罢爸︽避拜︽宝︽便︽地扳︽罢邦办︽搬﹀拜充半︽稗﹀吧、蝶搬︽颁稗︽卞︽稗爸︽车稗︽拜椿︽得搬﹀笆、败︽碴拜︽伴膘办︽搬绊拜︽搬白邦︽雕﹀ 罢碉扳﹀蝶搬︽避拜︽宝︽搬柄拜︽地扳︽败拜﹀
藏文联想记忆输入法研究_马金海、贺胜、卢亚军
第34卷总第92期西北民族大学学报（自然科学版）Vol.34，No.4 2013年12月Journal of Northwest University for Nationalities（Natural Science）Dec，2013 藏文联想记忆输入法研究 马金海1，贺胜1，卢亚军2 （1．南京师范大学文学院，江苏南京210097；2．西北民族大学藏文机器翻译研究所，甘肃兰州730030 ） 櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗櫗［摘要］文章就藏文联想记忆输入法，介绍了该输入法的联想模块和记忆模块.前者使用字词二级联想，后者使用临时记忆和永久记忆结合的方式，使得输入法能自动联想字词，并且候选列表中的字词排列顺序能够根据用户的输入习惯或风格自动进行调整，使常用字词前置，提高用户的输入效率.该输入法基于藏文编码国家暨国际标准基本集（ISO/IEC10646·1）和与之相一致的Unicode国际标准，使用央金藏文键盘布局，并在微软提供的TSF框架中进行开发，具有较广泛的应用前景. ［关键词］藏文输入法；联想记忆；TSF；键盘布局 ［中图分类号］TP391［文献标识码］A［文章编号］1009－2102（2013）04－0052－05 0引言 藏文是国内外使用人数较多的少数民族文字之一.利用先进的计算机技术和语言学理论的新成就及研究方法，是促进藏文信息化建设的重要途径.而藏文的计算机录入、排版是藏文信息化的基础工作，能否高效地输入藏文直接影响着藏文信息化的进程［1］. 藏文属于表音文字，但不像一般的拼音文字是一维的线性书写文字，而是由前加字、上加字、基字、下加字、后加字、又后加字以及4个元音等组成的二维书写文字，字形上有不同于一般拼音文字的语法、时态信息.因此，在输入法的设计上既要顾及其表音文字的性质，输入时符合藏语使用者的拼读习惯，又要顾及其二维的字形结构，而不宜与其他拼音文字一样单纯地按线性顺序输入. 藏文文本中音节与音节之间以隔字符为界（相当于汉文文本中字与字之间的间隙）.据卢亚军等（2003年）对约4千万个音节（70MB）的大型语料库的统计分析发现，隔字符的使用频率在所有字符中占到30%左右［2］.如果不断地单独输入如此高频率但又缺乏语义功能的形式字符，不仅容易造成输入错误（如遗漏隔字符），而且还会使实际输入效率大大降低.卢亚军等的统计还发现：70MB语料库共5201个标准音节中的前1333个音节累计频率为95%.而另据王维兰等（2004）的统计显示，两千万字的语料库中共5334个标准音节，其中，覆盖文本音节90%的音节只有703个，覆盖文本音节95%的音节有1140个［3］.这些统计数据说明藏文的单音节的构词能力非常强，因此单音节之间的同现（即由“二次构词”形成的词组）现象很普遍.若能实现词组级的输入，则既可以实现多个相关联音节字的快速输入，又可以在备选词组中自动嵌入隔字符，减少了输入隔字符的工作量，从而大大提高输入效率. 由于字和词的联想输入可以成倍提高输入效率，尤其在大批量文本的输入过程中效果更为明显，所以藏文信息化研究者非常重视这一内容.另外，迄今为止，尚未实现“记忆”或“自学习”功能的藏文输入法，相比汉语来说还比较滞后.基于这两点考虑，本文提出了一种具有联想、记忆功能的藏文输入法.#［收稿日期］2013－11－08 ［基金项目］国家科技支撑计划项目子课题“汉藏机器翻译子系统开发”（2012BAH14F03－4）． ［作者简介］马金海（1986—），男，硕士研究生，从事自然语言处理方面的研究.