吴家窑小学校园小明星评选活动实施方案

吴家窑小学校园小明星评选活动实施方案为不断加强学生良好行为习惯的养成，深化校园精神文明建设，积极争创文明校园，在校园内宣传和弘扬小学生的感人事迹，自2014年9月起，在校园开展校园小明星评选活动。为确保本次活动顺利开展，特制定本方案。

一、指导思想

弘扬社会主义“八荣八耻”荣辱观，努力培养“四有”新人和“四好”少年儿童，树立榜样，颂扬身边的感动小人物的感动小事迹，激励学生不断进步，不断深化学生生活习惯养成年活动，为学生学习习惯养成年和学生快乐学习、健康成长奠基。

二、活动主题

争做校园文明人，争当校园小明星。

三、评选范围和对象

全校所有班级。

四、评选内容

结合学校实际，根据学生在校表现，从孝敬长辈、热爱学习、热爱劳动、遵守纪律、爱好体育、擅长文艺等方面评选出“八颗星”，即孝老之星、学习之星、劳动之星、纪律之星、体育之星和文艺之星助人之星、卫生之星。

五、评选标准

（一）孝老之星评选标准

1.孝敬父母、听从父母长辈的正确教诲，常与父母沟通、谈心，

外出游玩会友，能和父母打招呼。

2.尊敬老师，能虚心接受老师的教诲，不顶撞老师。见面主动问好。能用尊称，不直呼姓名。

3.关爱他人，能主动帮助孤寡、残疾等有困难的人。如外出乘车、船等交通工具。能主动给老、弱、病、残者让座。

4.自己的事自己做。自己的衣服、用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、做简单饭菜等家务劳动，做父母得力的小助手。

5.诚实、守信不说谎话，有错就改；时刻注意安全，学会自我保护，让父母放心。

6.在学校“孝敬教育”活动中表现突出，做过让父母长辈感动的事。

（二）学习之星评选标准

1.学习态度端正，学习方法得当，学习上勤奋、刻苦，把学习当做一件快乐的事。

2.学习过程乐于帮助学习有困难的同学。

2.认真做好课前准备工作，上课时精神饱满，坐姿端正，专心听讲，积极回答问题，敢于发表自己的见解。

3.独立钻研，按时完成课内外作业，不抄袭，书写规范、整洁，考试不作弊，书写姿势端正。

4.会预习、复习，合理安排学习时间，学习主动性强，每天坚持30分钟以上阅读书报、杂志。

5.学习成绩在学校、年级、班里名列前茅，或学习成绩明显进步。

1.思想积极，热爱劳动。有良好的卫生习惯，穿戴整洁，勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣服，不随地吐痰，不乱扔废弃物。

2.主动做好值日，班级集体的事主动承担任务，积极参加班级卫生工作，如打扫教室、大扫除等。

3.自己的事情自己做，会洗脸洗脚、刷牙剪指甲，会洗自己的衣物；会穿衣服、系鞋带，早上自己铺床叠被；会整理书包、房间等。

4.帮家长做力所能及的简单家务事。

5.主动做好校园卫生保洁工作，爱护学校的公共设施、花草树木，不在桌、凳、黑板、墙壁上乱涂、乱刻画，对损坏公物的行为敢于劝阻。积极参加公益性服务活动和社会实践活动。

（四）纪律之星评选标准

1.一学期能坚持遵守学校规章制度。

2.课堂认真听讲，积极发言。

3.严格要求自己，不做有损学校、班集体和自身形象的事。

4.不迟到、不早退，有事必请假。

5.考试时不交头接耳，不东张西望，不做小动作。

（五）体育之星评选标准

1.思想道德好，遵守学校纪律。

2.积极参加体育活动，坚持体育锻炼每天不少于1小时。

3.《学生体质健康标准》测试成绩达优秀等级。

4.具有两项以上的体育特长，体育特长项目在每年的运动会上获得前三名。

1.模范遵守学生行为规范，全面发展，不偏科。

2.兴趣广泛，多才多艺，音乐、美术、舞蹈、绘画等方面有一项或一项以上艺术特长。

3.积极参与学校、班级组织的各种文娱活动。

4.在学校有一定知名度，得到师生的一致认可。

5.有一定的艺术功底和审美能力。五、评选程序

评选以一学期为一个周期，每学期评一次。分为初评、复评公示、展示四个环节。

（一）初评。组织全体班主任、科任教师学习评选方案，由班主任和科任教师到班里组织评选，由班主任、科任教师和学生先推荐候选人，每班推荐1-2名，然后在班里进行讨论并举手表决，票数过半学生作为候选人上报中心校。

（二）复评。中心校组织人员对初选出来的学生进行审核，确定选中学生。

（三）公示。对选中的学生在校园内进行为期七天的公示，无疑义定为校园小明星。

（四）展示。对选为校园小明星的学生，由学校统一制作展示牌，在校园内展示一个学期，展示牌内插入学生的一张生活照

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