中学最美教师汇报材料

中学最美教师汇报材料

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最具班级管理之美-----***

十八年来,我始终对教育工作倾注了极大的热情,几多汗水,几多艰辛,对每一个学生都付出极大的耐心和关爱,我做教师最大的快乐是能够和学生一起学习,一起成长,一起成功。

一、重自主管理,形成健康向上班风

我坚持以“爱和宽容”为理念进行班级管理,把“文明、健康、团结、进步”作为我们的班级目标,始终坚持“让我的优点在集体中闪光”的思想,鼓励每一个孩子坚定“我最棒”的信念,为学生营造一种融洽和谐的班级气氛。在平时生活中,我引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,逐渐形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气,现在已形成本班的特色,孩子们真正成为了热情、自信、助人、负责的集体小主人。

二、播撒爱心,真诚关爱,塑健全人格

教师对学生的爱是一种把全部心灵和才智献给孩子的爱,这样的爱是深沉的,它蕴含在为所有学生所做的一切事情中,使学生无论在任何时候都感觉到这种爱的真诚。在平时的教育中,我用爱心去抚慰学生的心灵,用诚心去赢得学生的信任,用耐心来期待学生的转化。对学生严而不苛刻、慈而不溺爱、宽而有限度,在做一名严师的同时,更是他们的慈母和挚友。

三、辛勤耕耘,收获丰硕

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乡村最美教师先进事迹材料

最美乡村教师事迹材料 张作平,男,汉族、1961年出生,专科学历,1983年参加工作,现任小学语文高级教师。 张老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,已经在农村教育战线上工作了30多个春秋。他30年如一日,以校为家,一直工作在教学第一线,长期担任小学语文教学工作。他师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。几十年来,张老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的业绩。其主要事迹如下: 一、默默耕耘、不断钻研 1983年9月,张老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起,他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作,他始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习其他老教师的教育教学经验,向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段,努力做一名高品位的合格的人民教师。他深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。他在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的示范课。 二、细心关爱,耐心帮助 教师对学生的爱源于子女爱。因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。张老师在教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。在张老师所在的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。比如,班里有个女孩叫李亚军。她学习很好,可就是不敢在同学面前发言,是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量,张老师课上经常提问她一些很容易的问题,并且课下经常找她谈心,鼓励她。当发现她的英语很好时,就在学校每周一句的英语学习中,让她带着大家朗读。渐渐地,语文课上的一分钟演讲,她也能够

申报优秀教师材料

申报优秀教师材料 篇一:优秀教师申请材料 自参加工作以来,始终踏实肯干,对学生认真负责,对教学一丝不苟,认真严谨,虽然是在平凡的教学工作岗位上,但始终无怨无悔,上好每一堂课,带好每一届学生,在学生当中也有着很好的赞誉。任教以来,获得过如下荣誉: (1)20XX-20XX学年,获得“优秀教师荣誉称号”; (2)20XX-20XX年,获得“优秀班主任荣誉称号”; (3)20XX-20XX学年,辅导学生参加全国iTaT技能大赛,获得优异的成绩,获得“最佳指导老师”荣誉称号。 (4)20XX年:在全校教师讲课说课评比活动中,获得优质课,达标课等荣誉证书。 现将详细情况介绍如下: 俗话说:天道筹勤,机遇从来都是垂青那些有准备的人。我深信这句话。我常用这句话时刻提醒着自己,让自己时刻为到来的机遇作好最充分的准备。在我看来,自己付的每一份汗水都是勤奋的结晶。因为只有这样,自己才会中生活工作中踏踏实实,才能无愧于教师这个称号。现将详细情况介绍如下: 一、以自身的人格力量,成为学生欣赏的教师 作为一名专业教师,我热爱自己的事业,热爱自己的学生,热爱计算

机这片养育他的热土。我在课堂上常常教育学生,从事计算机专业的工作是辛苦的,没有刻苦的钻研和不懈的追求就无法适应社会需求。工作中兢兢业业,刻苦钻研,不断的提高专业能力和教育教学水平。三年以来,执着而辛勤地耕耘在职业教育这片土地上。 在学生工作中,我用真诚对待每个学生,注重培养他们的学习兴趣。在我的心里没有差生的概念,我认为学生不能以好坏区分,只是爱好和特长不同,理论学习困难的学生往往在观察和实践方面的能力很突出。在教学工作中,我以广阔的视野,先进的理念,灵活的方法,指导学生探究问题,解决学生学习中的困难和疑惑,带给学生学习的动力、鲜活的知识和成才的本领,使学生自信、自立、成功成才。在学生的实训课中,带领电子商务专业的同学成立电子商务实训室,给学生知道网上开店,很多同学在网店中做出了不错的成绩,一部分学生还走上了自主创业的道路。 我热爱教育事业,把全部的精力和智慧奉献给了学生,以自身的人格力量影响学生,真正地融入到学生的内心,成为学生离不开的良师益友。“桃李不言,下自成蹊”。三年来,在他的精心培育下,一批批优秀的学生生成为全国技能大赛的高手和iT行业的技术骨干,许多学生成为他的挚友和同行。 二、以独特的教学风格,成为专家型教师 在教学工作中,教育理论功底扎实,在教学上形成了自己的独特风格。我善于创造性地选择与组织教学内容、设计教学过程,课堂教学具有明显的灵活性、开放性、综合性、实践性特点。学习应该是一件很开

书香教师申报材料

书香教师申报材料 蔡村小学王金泉不知不觉,我们蔡村联区的阅读工作开展有一年多载。这次的读书活动,我不仅感受了读书的温暖,更被它的书香气氛所感染。特别是一走进教学楼,抬头看到的便是名言警句,还有悬挂在走廊里的好书推荐、诵读古诗,使我不由自主地进入了读书的境界中。 读书让我明白:书是人类进步的阶梯,终身的伴侣。只有多读书,这样才能拥有活水,滋润学生求知若渴的心田;只有读书,才能生成新的信息,与学生进行心灵的沟通与传递;只有读书,才能促进我的教育工作的进步。要想使学生养成良好的读书习惯,让学生感到读书的乐趣。作为语文教师的我,一年来读的书有《做最好的老师》、《责任胜于能力》、《一百条裙子》、《一副好口才》、《地震求生记》等等,还和学生们共读了一些儿童文学书籍,了解了孩子们的世界,与他们分享了阅读的快乐。因此,我每天让读书成为一种习惯,一种生活方式,如同一日三餐必不可少。曾有这样一句名言:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”可见,习惯的力量是巨大的,对学生的一生产生深远的影响。在这学期,我带动全班学生采用各种形式,利用每天晨读、午读的时间,完成《小学生诵读课本》、《四年级的烦恼》、《爱的教育》等读书活动,并利用班级读书交流会交流了《好书推荐》、《地震求生记》、《一百条裙子》、《獾的礼物》、《爱心树》、《小黑鱼》、《团员》等二十多本书籍和绘本的读书阅读交流。闲暇之余,我记下了自己的读

书笔记和读书感受。 幸福,是所有人一生的追求。很多人都希望自己得到幸福的生活。过去,我一直认为,拥有良好的心态,教学生学知识,学会感恩,知足才能常乐,这样,人也会幸福了。所以,每当生活上或工作中遇到困难,我都以积极的心态面对,顺利克服难关的时候,便觉得心满意足,觉得自己就是一个幸福的人。 这学期,我读了《做最好的老师》后,忽然对“幸福”有了重新的认识,掩卷沉思,才发觉当初的认识是如此浅薄,原来,幸福的人生与我们教师紧密相连,幸福就在我们的手上。 具体来说,教师的幸福来自教育教学工作,来自学生的进步,来自教师的成长,来自师生的同乐,来自差生的转化。 我们每天大部分时间都在学校,面对最多的人是学生。作为老师,最大的幸福莫过于得到学生的尊重和爱戴。每当看到学生们的一点点进步,我不由自主地笑了,心里充满了喜悦。 记得今年开学初,我刚接手这个班,由于学生基础差,我对工作失去了热情,整天烦燥不安。后来,在那段时间里,我阅读了很多书,看了许多绘本……书籍,给了我很多帮助,也让我端正了自己的心态,正如书中所言,“接受现实、悦纳自我、心存感激、追求卓越”,是读书让我改变了意识,是读书让我拥有了良好的心态,是读书让我和学生成为良师益友。

最美教师先进事迹材料

最美教师先进事迹材料 篇一:最美教师先进事迹材料 她是“80后”教师,也是年轻的班主任,是在质疑中成长的一代。但在领导和同事的眼中,她爱岗敬业,勤奋踏实;在学生和家长的眼里,她待人诚恳热情,友善易亲近。 “把教书育人当成自己的事业”是她的职业理想,为了能更好地胜任初中的教学工作,她认真钻研教材,仔细备课,作为青年教师虚心向老教师请教学习。通过不断的学习和总结,自身的业务水平有了很大的提高,所带班级的物理成绩也得到了学校领导和家长的认可与肯定。她常说“没有一种职业和我们一样,面对的是生命,耕耘的是心灵,收获的是希望”。教师是一个重复性极大的职业,教书育人也是辛苦而劳累的,但在这个过程中她始终坚持着一个信念:用真心、真爱、真诚去关爱、温暖、感动每一位学生。班主任的工作本就劳累辛苦,除在思想上、学习上给与学生关心的同时,在生活上也要给予无微不至的关怀。学生出现问题或情绪波动时她是倾听者,帮助学生调整情绪,走出低谷;学生生病时她是家长为学生跑前忙后,班上有个学生得了胃炎,医生建议多吃清淡易消化的食物,她就天天为学生熬粥、做饭。她开玩笑说:“老师有时就像个‘全陪’,陪孩子们学习、午晚睡、聊天,陪他们哭陪他们笑。”“80后”的她拿出了全部精力和爱陪“90后”度过高中。

学生感受着她的热情和爱,她也在感动着学生给她的幸福。 学生在和谐快乐的集体中学习地也轻松开心,成绩当然也不在话下;她注重锻炼培养学生各方面的能力,学生全部参与到班级的 管理中来,班里的很多事情学生都主动的为她出谋划策,为她分忧。 俗话说:行得春风有夏雨。家长经常对她说:“张老师,孩 子交给你我们很放心!”“教学方法独特、新颖”,“和学生有 共同语言,更懂得尊重、理解学生,很容易获得学生的认同与拥护。”这是老教师对她的评价。她经常跟我们聊人生、讲情感, 还有最新流行潮流,是我们的知心姐姐”。这是学生对她的认同。没有精彩纷呈、潇洒自在的生活,但幸福都充满在与学生朝朝暮 暮的风雨兼程中。她不是名师,但名师是她的追求,她要把教师 当成一辈子的事业来经营,让自己的青春的这三尺讲台上闪光! 日出日落,年轮更替,不变的是张老师那爱岗敬业的心; 潮涨潮落,情怀依旧,不变的是张老师用教书育人的情。 篇二:中学最美教师事迹材料 中学最美教师事迹材料 中学最美教师事迹材料(一) 不言春作苦,只为桃李更芬芳 樊凤勤,中学一级教师。现任鹿邑县老君台中学8.9班班主任,一直担任两个班的英语教学工作。在从事教育工作的24年中,她潜心教研,以校为家,爱生如子。让每一位学生都能在学校有

XX幼儿园最美教师事迹材料

XX幼儿园最美教师事迹材料 萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。下面是最美教师事迹材料,快来围观吧。 缪xx,女,1978年12月8日出生,本科学历,现在如东洋口镇新林幼儿园工作。她没有轰轰烈烈的事迹,也没有惊人的壮举,只是在自己平凡的岗位上坚持用真心和爱心呵护每一名幼儿,凭着强烈的责任心、坚定的事业心、积极的进取心,恪尽职守、脚踏实地做好幼儿园各方面的工作。 一、情系幼教、爱心滋润 热爱孩子是教师实施教育的重要前提,没有对孩子的爱,就没有真正的教育。她就是因为喜欢孩子才选择了教师职业。二十年来她始终立足于幼教,遵循教育规律和幼儿身心发展规律。她常说,孩子的心灵最纯洁,每个孩子都是一朵最美的花,教师应该热爱每个孩子,爱孩子是教育工作的核心,教师要将爱心倾注在每一位孩子身上。她不仅是这样说,而且也是这样做。她深爱着幼儿园里的每一个孩子,曾有一个叫小玲的女孩,开学初迟迟不交学费,经走访才知道:原来这孩子曾有个哥哥,在20岁那年不幸患白血病去世,才又生下了她。年迈的父母已用光所有的积蓄,为了维持生活,父亲在外打工,又摔断大腿,母亲常年生病,不能干重活。这不幸的家庭遭遇使得孩子幼小的心灵承受着难言的重创,面对孩子,一种强烈的责任感让她下定决心:心灵的创伤要用“心药”医治。平日里,她利用空余时间跟她谈心;天冷了,她从家里带来女儿的衣服、鞋子给孩子穿。六一体检

时,医生说这孩子营养不良,她又买了营养品给孩子带回家;没钱买玩具,她从家里带来递到孩子的手里;家里忙,没人来接,她把孩子带回家……就这样,孩子的脸上终于露出了笑容。 有一种力量让人感动,它就是大爱无声;有一种奉献震彻心扉,它就是默默无闻。她用自己的实际行动诠释了大爱无私的这种精神,爱是她勇于攀登的不竭动力。小杰是幼儿园又一个特殊的孩子,个头最小,说话不清,走路不稳,吃饭、大小便不能自理。由于爸爸在一次车祸中变成植物人,妈妈又要拼命地赚钱,没时间照料孩子,将孩子交给了残疾的奶奶,因而忽视了孩子的早期训练。刚来幼儿园时,什么都不懂,什么都不会,成天只是傻笑,她没有嫌弃,用爱包容了孩子,把更多的爱给了他。手把手的教他吃饭、大小便。耐心地教他穿衣裤,鼓励他说儿歌;当他有一点点进步,她比谁都兴奋;当他有了些良好的表现,她会在他的面前竖起大拇指。孩子的进步让她真正地体会到了一个幼儿教师所有的幸福和快乐。 除了对孩子的爱,她对待同事亲如姐妹,谁家有困难了,她去帮一把;谁有烦心事了,找她说一说,她总是不厌其烦。就是靠一颗爱心系着教职员工,真诚地去尊重、理解、爱护身边的人,精粗适宜地处理日常事务工作,才拥有了令自己欣慰的业绩。 二、坚持学习、甘做人梯 二十年来,她从未间断过学习,从一个中专毕业一直学到大专、本科,自理了近万元的学费。为了不放过任何一次学习的机会,她总是利用假期参加各种教育研究的前沿信息培训,从未完整地休息过一

小学优秀教师事迹材料10篇

小学优秀教师事迹材料10篇 篇一 xxx同志,小学高级教师,自1978年参加工作以来,一直担任小学数学教学工作,他忠诚于教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。 作为一名小学教师,作为一名老教师,他对工作一直兢兢业业,并不因为自己是老教师而因此挑拣工作,拈轻怕重,而是服从分配,和年轻教师一起探讨工作,教书育人。他认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。他学而不厌,自觉加强专业知识和理论知识的学习,不断对自己充电,提高教学水平和治理水平。以严要求高标准来衡量自己,他不断给自己施压,工作之余,勇于探究,努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断地总结,不断地提高自己的教学水平和学校治理水平。在教学中他不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、爽朗、上进的学习氛围,用学生乐于同意的方法来教学。多年来的教学积存,让他的教学自成一家,自有风格,因此在教学业绩上也非常显著。近几年所带的班级数学科差不多上第一、第二名。一名老教师有如此热情,如此认真的工作态度,实在是非常难得。 作为教师,他在注重教学成绩的同时,还着力注重师德教育。教育教学中,他能想学生之所想,急学生之所急,处处关怀他们、关心他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。因此,教学和治理始终受到学生的欢迎。师生配合默契,效果自然良好。他爱学生,曾用关怀,让学生泪流满面;曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。几十年来,他在不变的工作岗位上,不断演绎着不变的爱心。有时他把爱心转化为对学生的尊重,有时他把爱心体现在对学生的严厉,体现在对学生习惯的培养上。他的课,学生没有坐姿不正的,没有不考虑的,没有迟到的他的爱心是真诚、宽容和坦诚,他赢得了所有学生的心。 在日常工作、学习和生活中,他也十分注重师范作用,衣着整洁大方,言行规范得体,对待任何学生一视同仁,尤其是对待差生,更是关爱有加。在学生心目中,他为人正直,言行一致,具有强烈的责任心,敬业,严厉而又不失同情心,公平且不失灵活性。 不管开展什么工作,他总是认真投入,积极主动地想方法,每天早来晚走,严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展,而且收到了良好的效果。他关怀年轻一代的成长,关于年轻教师他总是耐心指导,关心年轻教师不断完美自己,关心他们寻到不足,不断成长。 成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名教师,觉得自己始终要践行为人之道,从师之道。专门在实施教师绩效考核的今天,他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是如此做的,坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的以后不是梦,因为,在他的心中,学生永久是天使,他就是为天使修补翅膀的人。 篇二 在我任教的十三年中我忠诚于党的教育事业,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志、讲究师德,严格遵守教师职业道德规范要求,落实学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的差不多原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程打算,落实教学常规,落实教学 改革措施,大力推进素养教育,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,

创新教师申报材料

创新教师申报材料 说起申报创新教师,真是有点汗颜。想想自己的教育教学行为,虽一丝不苟,可总觉得我只是做了一个教师应该做也是必须做的事情。虽没有循规蹈矩,但还算不上别出心裁。我只不过是善于学习借鉴罢了,离创新的要求还差得远呢。 我本不想申报了,可又怕辜负领导同事们的厚爱,故惴惴然而报之。其实也不过是把自己的教育教学行为总结汇报一下。 班级管理创新: 1、创设班级文化(见材料) 2、创设小组班级管理模式(见材料) 3、家校合作(见材料)(见材料) 4、与学生交心常规化(见材料) 5、组织学生活动(见材料) 6、别样的班会课(见材料) 7、读书学习常规化(见材料) 说起读书学习总觉得有一肚子话要说。我认为一个老师不读书不学习就是不学无术,也许我的观点有些偏激,但与事实来讲,也许是真理。也许我们有一万个不读书不学习的理由,可想想自己肩头的责任,我真的不敢苟同。 自进入中学以来,我一直强迫自己要天天读书学习,钻研业务。最近也渐渐适应了这种生活,而且还成了一种习惯。

偶有特殊情况,不能研修,就有一种负罪感。不过我还是尽量推掉好多应酬,把静谧的夜晚留给自己。由于白天要上课备课,还要处理班级事务和学校里的一些应急工作,所以很少有时间学习,更重的是,白天人多事杂,不能静心。所以研修之大任只能在晚上。 每天晚上,我都要熬至深夜,读书写作。而且毫无倦意,读至酣处,如饮甘露,其乐无穷;读到难解之处,便燃烟一颗,凝眉思索,甚而徘徊踱步。尤其是,夜深人静之时,妻儿如梦之后,思维愈加敏捷,情趣更加高昂,每至灵感一闪,偶得佳句,便兴奋不已,可苦无知音倾诉,只好独自窃喜。这次第,怎一个幸福了得! 也许,幸福的时光总是短暂的,悄然间,夜已深深,时光不待人啊。想想明天还要上班,只好摇头去睡。可此刻的思想已达亢奋之状,怎能轻易入睡。往往在朦朦胧胧、迷迷糊糊中还要思索好多。这样,一夜的休息时间不过五六小时耳。好在我已经习惯了,只要能保证午休一小时,基本不会影响正常上班。 我读书学习的途径,一是看图书,二是网上学习。我在网上学习的主阵地是k12教育论坛和新浪博客。我在k12教育论坛的名字是青山依旧,我的新浪博客名称是“小河清清”。真诚欢迎各位同行来我家做客。我在教育教学中的行为、反思、收获、心得等全都体现在我的博客里面。现整理几篇教

中学最美教师汇报材料

中学最美教师汇报材料 中学最美教师汇报材料 中学最美教师汇报材料 最具班级管理之美-----唱云芝 十八年来,我始终对教育工作倾注了极大的热情,几多汗水,几多艰辛,对每一个学生都付出极大的耐心和关爱,我做教师最大的快乐是能够和学生一起学习,一起成长,一起成功。 一、重自主管理,形成健康向上班风 我坚持以“爱和宽容”为理念进行班级管理,把“文明、健康、团结、进步”作为我们的班级目标,始终坚持“让我的优点在集体中闪光”的思想,鼓励每一个孩子坚定“我最棒”的信念,为学生营造一种融洽和谐的班级气氛。在平时生活中,我引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,逐渐形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气,现在已形成本班的特色,孩子们真正成为了热情、自信、助人、负责的集体小主人。

二、播撒爱心,真诚关爱,塑健全人格 教师对学生的爱是一种把全部心灵和才智献给孩子的爱,这样的爱是深沉的,它蕴含在为所有学生所做的一切事情中,使学生无论在任何时候都感觉到这种爱的真诚。在平时的教育中,我用爱心去抚慰学生的心灵,用诚心去赢得学生的信任,用耐心来期待学生的转化。对学生严而不苛刻、慈而不溺爱、宽而有限度,在做一名严师的同时,更是他们的慈母和挚友。 三、辛勤耕耘,收获丰硕 几分耕耘,几分收获,在事业上我倾注了大量心血,取得了可喜的成绩。我所带班级在学校的德育量化评比中获得第一名的好成绩,学科成绩位居年级第二名,同时我也被评为“区级优秀班主任”。 我知道我所做的一切正如其他的每一位教师所做的一样平凡,对于今后的工作而言,这些只是大海中的一小朵浪花而已。我要继续努力,继续完善,真正做到学高为师,身正为范。 最具奉献之美-----胡抚军 本人积极参加了学校组织的政治学习和政治活动。热爱教育事

十佳最美教师事迹材料_最美教师评选事迹材料20篇

十佳最美教师事迹材料_最美教师评选事迹 材料20篇 最美教师评选事迹材料 20 篇篇一尊敬的各位领导、老师:大家上午好!我是来自峰峰矿区特教学校的一名普通教师,我叫 xx。11年前,我怀揣着心中的梦想,来到了峰峰矿区特教学校,这所残疾儿童成长的乐园。记得初到这里时,一株株杨柳荫田,一张张笑脸灿烂,没有城市的喧嚣,远离了市井的浮躁,飞扬着听不出却看到懂的读书声,从那一刻起,我的生命里便加深了责任的分量,我立誓:为了这群孩子,我将敢于迎难而上,为特教事业奋斗终身。一、心有多大,舞台就有多大刚刚踏入特教的我,选择了自己钟爱的音乐、舞蹈,想像着能天天带着孩子们舞动,是件多幸福的事情,可是当我第一眼看到这群活泼可爱,听力有障碍的儿童时,我茫然了,没有一点经验的我不知该从何下手, 他们听不到音乐,没有一点舞蹈功底,怎么教呀?我苦思冥想,慢慢试着和孩子们用手语交流,经过一段时间的耐心接触,我发现孩子们虽然听不到声音, 但感知事物 ,模仿事物的能力非常强,常常一个眼神,一个动作,就会明白是什么意思。于是 ,我开始用自己的肢体语言与他们交流,认真、规范的演示着每一个动作, 跪在地上 ,甚至趴在地上,反反复复,不厌其烦,渐渐的学生接受了我的教法, 也热爱上了舞蹈 ,看着孩子们上舞蹈课时的高兴样子,我觉得付出的汗水和辛苦都值了。峰峰矿区一年一

度的艺术节快到了,节目的排练进入了白热化程度。怀孕 5个月的我, 为了使节目音乐的音质更加完美,我顾不上身体的不适,多次奔走于邯郸的录音棚中。由于妊娠反应,每次都晕车, 特别难受, 但是我还是坚持着,直至最后把音乐录制得近乎完美。每次从邯郸回到学校晚上主动加班,给学生一遍一遍地示范动作,一遍一遍的纠正表情, 常常练完节目, 脚都是淤肿的,夜里腿都要抽劲好几次,但我看到孩子们学会动作后, 那一张张喜悦的脸, 所有的苦累都消失了,只留下心底的欣慰。艺术节临近了,我的心也跟着悬了起来,我的孩子们能成功吗?当报幕员报到特教学校带来的节目《感恩的心》时,站在舞台这一群孩子是那么的可爱,那么绚目,那么精神,当音乐响起,孩子们全神贯注地跟着我认真地做着每一个动作,那么整齐,那么自然,几乎看不出他们是一群听不到声音的聋孩子,掌声奔涌而来,整个表演大厅为之震撼,我为之兴奋、感动,但心里又阵阵惋惜,这掌声孩子们听不到,但是他们的眼神如此镇定,神情如此自信,让我依稀觉得他们已经听见,在他们的内心深处,他们感觉到了大家在为她们喝彩,为她们的生命喝彩!在同事共同的努力下,在各级领导的关怀下,我们取得了许多傲人的成绩,舞蹈〈〈感恩的心〉〉荣获“邯郸市第四届盲、聋、培智学校学生艺术汇演”创作一等奖,优秀辅导教师。舞蹈〈〈心声〉〉荣获“河北省第二届残疾人艺术节”创作一等奖,优秀辅导教师。我自 2006 年——2013 年,连续 8 年荣获“邯郸市峰峰矿区艺术节”优秀辅导教师,艺术先进工作者等称号。二、耐心引领,走出无声世界自 20 xx 年至今,6 年来我一直担任启音一班的班主

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优秀教师推荐材料 优秀教师推荐材料 优秀教师材料科研引路精益求精勇创佳绩 ——记××小学教师×××同志 ×××,陕西宝鸡人,1964年生,大专学历,中共-党员,小学高级教师,1985年参加工作,先后担任过初中、小学数学教学,从1992年起,潜心研究小学数学教学。她忠诚党的教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛誉。在小学数学教学中,她努力探索素质教育的新途径,在教中研,研中改,积极实践新课程标准,形成了“趣、实、活、新”的教学风格,被誉为“小学数学教坛上的一颗明星”。 她对本职工作精益求精,勇于开拓创新,探索出了“自学点拨式”课堂教学模式,该模式依据“以人为本的教学思想,自主学习的教育理念,合作学习的教育理论”,树立了“以教师为主导,以学生为主体”的教学意识,构建了“学生先自学,教师后点拨”的教学模式,创设了宽松和-谐的课堂教学氛围,促进了学生全面和-谐地发展,教学效果非常显著,得到上级主管部门的高度评价并大力推广应用。多年来,她所带班级学生的数学及格率均达96%以上,优秀率均在95%以上,一直稳居同级同科第一或全县第一,先后有60多名学生在县级以上数学竞赛中获奖或发表了数学小论文。201X年所代六年级四班68名学生在全县毕业会考中数学及格率96.92%,优秀率87.69%,平均分94.41

5,综合成绩93.7 1,再次名列同级五个教学班第一。 她坚持走“科研引路,教改助教”的路子,截止目前有80多篇教研论文在国家、盛市、县20多家教育教学刊物上发表或获奖。其中《联想转换“五技巧”》、《加强小学数学中的素质教育》、《实践新“课标” 做到“四转变”》、《增大学生学习的自由度》、《试论小学数学教学中学生创新能力的培养》等发表在《中小学数学》、《甘肃教育》、《兰州教育》、《平凉日报》、《平凉教育》、《甘肃教育学院学报》、《中小学骨干教师国家级培训论文集》等刊物上;《我是如何在小学数学教学中实施素质教育的》荣获第二届全国教学与管理优秀论文评选二等奖,《试论小学数学教学中学生创新能力的培养》荣获甘肃省2002年优秀论文一奖,《增大学生学习的自由度》荣获平凉市素质教育有奖征文二等奖;《分数、百分数应用题编题训练》、《转“差”贵在“五心”》等入讯中国教育丛书》、《教坛群英论文集》、《中国素质教育论文集》等书;2003年4月她出版了个人第一部教研专著《学步集》,全书分为上、下篇,上篇收录研究文章40篇,以解题方法的研究为主,兼及素质教育、创新能力、作业训练、“差生”转化、课程标准、教学模式等方面的研究;下篇收录20例教学设计,全是示范课教案;从这些文章和教学设计中,可以反映出她超前的教育理念,先进的教学思想,灵活的教学方法,独特的教学思路,鲜明的教学风格,可以感受到她敢于创新的精神,严谨务实的教学态度和热爱工作、热爱学生的品质。她的这些论文或总结教学经验、或研究教材教法、或进行学法指导、或指导教研教改,都具有很高的学术价值。

教师个人申报材料

教师个人申报材料 工作总结 我叫xx,男,x年4月13日生,中共党员大学学历05年9参加工作,2005年7月毕业于xx学院xx专业。现任xxx县中学团委书记。工作以来积极参加各项教育教学活动,并取得了良好的成绩. 一、政治思想方面 本人能认真学习政治理论知识,积极参加各种政治学习活动,关心国家大事。能一如既往的认真贯彻国家的教育方针政策,依法执教,爱岗敬业,为人师表,教书育人,兢兢业业完成好本职工作,热爱教育工作,忠诚于人民的教育事业。平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,并且努力践行“三个代表”,不断提高自身政治修养。思想健康、活跃,常常能提出一些好的意见和建议。作为团委干部,认真组织各项大小型活动的实施,积极调动大家的思想,并且引导非团员积极向团组织靠拢。入校后就向党组织递交了入党申请书,定期向党组织汇报思想,处处以党员的标准来要求自己。丰富了我对共青团的认识,而且让我深深地了解到作为一名优秀的团团干部,要认真履行团员义务,发挥团员模范作用,提高个人思想素

质,为以后成为一个社会上优秀的人才而努力。 二、教育教学方面 首先,在教育教育工作中求真务实,认真开展教育教学活动。在工作中,能认真按程标准备钻研教材,分析教材,把握学情,精心完成教学设计,认真批改学生作业,发现问题,及时解决,向堂四十五分钟要质量。听20次,符合学校规定的教学任务。完成物理实验11个,其中演示实验6个,分组实验5个,有计划、实验报告,相关实验资料齐全,符合学校规定的教学任务。 第二,坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新程,构建新程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《程标准》,认识到新程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮程改革浪潮的“洗礼”。 第三,能积极参加教育教学培训活动,本年度参加了“国培计划”陕西省农村中小学骨干教师远程培训项目并荣获优秀学员;2015年国培计划中西部项目远程培训。学习先进的教育教学理念方法。虚心向有经验的老师学习,并应用到自己的教育教学实践中。 第四,能运用先进的教学设施,本学期开展多媒体教学

最美教师个人事迹材料

在xx中学,有这样一个“唐妈妈”,她外貌普通,衣着平凡;她步履匆匆,笑意盈盈;她温暖如春阳,安然如港湾。她是学生口中的唐妈妈,更是家长心中的主心骨,还是同事们眼中的唐专家。她28年风雨磨砺依然热情如一,她28年工作辛劳却每日依旧。平凡是她的名片,坚持是她的行迹,而崇高的教育情怀却是一直充盈着她胸怀的内在力量。 唐老师天生就是一个乐天派,踏进xx大门的十多年,只有一年不带初三,虽然年过半百,仍不断探索更有效更高效的教学方法,最大限度地减轻学生负担。她连续多年担任四个不同类型的初三班级的政治课教学,并兼任班主任或年级长,同时又是初三政治备课组长及政治教研组长。但是再怎么减负高效,很多繁杂的事务是减不掉的,早出晚归是必然的!曾经有主任开玩笑说,如果给xx老师排名,XXX 老师一定是当之无愧的xx第一大忙人! XXX老师研究生毕业后来到xx,学校就安排他跟着唐老师学习。唐老师的课堂随时对他开放,XXX老师每次学期初拿到课表的第一时间就拍下唐老师的课表,只要有空就会早早地坐在教室里准备听课!其实,政治组的所有年轻教师,如卜淑华、贾超等都可以随时走进她的课堂,甚至郑外、文枢的老师私下有要求,她也都毫不犹豫地答应! 2015年中考前夕,学校再次找到XXX老师,让她接下新初三的一个特殊班级初三3班。这个班级特殊在很多方面,尤其特殊的是学生构成:全年级12个班共7个孩子来自特困家庭,3班就有3个;有口齿不清、智力测试只有30多的孩子;有吸毒家庭的孩子;单亲

家庭的…… 在不到一年的时间里,她经历了很多从未经历的甚至是惊心动魄的场景。比如那个来自吸毒家庭的女生小A,孩子最难的不是没有父亲,而是要想方设法对付吸毒的母亲。这位母亲三天两头喝醉,回家之后,只要看到小A写作业,就会冲上来将作业撕碎。同龄的孩子还在跟父母撒娇,冲父母发火宣泄,而小A却要照顾撒泼的妈妈。于是,唐老师很诚恳地邀请小A住到她家,并表示绝不查小A她的学习,不干涉小A的私人空间。同时,给小A独立的卫生间和房间,如果学习上有问题,还可以找唐老师的女儿帮忙。可是小A死活不答应,唐老师也不好勉强。后来经过思想斗争,唐老师还是拿起了电话和小A的家长通了话,出乎意料,对方好像蛮通情达理的,并且主动要跟唐老师见面,约好了第二天上午九点到学校面谈。第二天午餐时间,有同学来报告说门卫师傅被小A喝醉的母亲打了!唐老师赶快冲到校门口将她迎进办公室,稳定她的情绪。但她冲上来,对着唐老师挥拳就打。唐老师惊魂未定,这才终于真正零距离接触了吸毒人员,更加体会到作为吸毒妈妈的女儿,她的那位学生小A是多么的不容易。于是,唐老师又跟警察协商解决问题的办法,再次提出,她要把小A带回家。小A同学坚决不同意,因为她担心她妈妈会冲进唐老师的家。唐老师说:“我不让她知道我家!”小A说:“那她会冲到学校找你!” 这个班真有不少故事,那位口齿不清的男生小B,也演绎过很多故事:雨天躺在操场上;每节课前坐在相应学科老师的办公室门口的地上;一模试卷上非常工整地写下所有对应学科老师的名字……中考

2018优秀教师申报材料4篇

2018优秀教师申报材料4篇 一、基本情况 我叫xxx,男,1973年10月出生,现年38岁,本科,现任职于坪上镇洪溪学校,元月参加教学工作; 20度考核被评为“优秀”。 二、申报理由 本人忠诚党的教育事业,具有强烈的事业心和责任感,以"教书育人"为己任,关心爱护学生,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,严谨治学,不断提高自己的教学教育水平,并取得了很好的成绩。 一) 教学教研工作 1、勤勉教学,成绩突出。作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为己任,把成为学者型的教师作为自己的目标,孜孜追求。从教中,一直工作在教育工作的第一线;多次充当初三英语把关教师,在中考中所带班级英语成绩名列前茅。因为知识基础扎实,工作勤奋,教学成绩突出,我-连续四年被坪上镇学区评为“优秀教师,”“优秀班主任”。受到了学校领导以及同事的赞赏。

任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,把学生的个性体验放在教学的核心位置上。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况,其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上,不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“差异发展”。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习英语,在课堂上形成了良好的探究、质疑的氛围。我在教学过程中开展生动活泼的“课前三分钟”活动,活动内容有“每日一佳句”、“精彩小故事”、“地道两成语”、“英语学习方法谈”、“记者见面会”等等项目,这些活动极大的刺激了学生的表现欲,在轻松之中锻炼了学生的英语语言表达能力,起了很好的导向作用,效果显著。多年的教学使我认识到,阻碍学生英语能力提高的主要原因是学生的词汇量和阅读量不够,所以,教学中我很重视抓学生的单词记忆,授与记忆方法,反复训练,巩固加深。阅读是语言能力提高的最有效的途径及手段,阅读不仅仅阅读理解文段,更能获取各种信息,扩大知识面,还是巩固加深所学词汇、短语、句型、语法、习语等的好时机。阅读应贯穿于整个高中阶段,每天坚持。一直以来,我都要求学生每天坚持阅读,鼓励他们看英文报,如《21世纪英文报》,鼓励他们读背《新概念英语》,尽量多地吸取地道的英语。

中学最美教师的事迹材料

中学最美教师的事迹材料 个人事迹材料是体现个体的事迹材料;从先进对象的形成和内涵上来分可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料小编精心整理了中学最美教师的事迹材料欢迎阅读参考! 樊xx中学一级教师现任鹿邑县老君台中学8.9班班主任一直担任两个班的英语教学工作在从事教育工作的24年中她潜心教研以校为家爱生如子让每一位学生都能在学校有所收获是她事业追求的目标;学高为师德高为范是她的自律信条她是学校师生、社会及家长心目中的最美教师这一路走来她身后留下的是一串串坚实的脚印写满了执着、勤奋、谦逊、求实…… 一、潜心教研、勇于创新 教师要给学生一杯水自己就不能只是一桶水而应是一条川流不息的河流24年来樊老师不断地刻苦钻研业务认真研究教材教法多次参加教学研讨活动在实践中丰富提高在教学中努力做到有清晰透彻的思路深入浅出的讲解同时不断创新教学方法坚持因材施教注重多方位培养学生的学习能力和学习习惯付出终有回报其本人所教学科的成绩在学校考评中一直名列前茅 二、爱生如子、以德育人 根植于爱的土壤教育之树才能结出丰硕的果实不管是在平时的工作中还是生活中不管是在学生面前还是在同事面前樊老师都坚持做真诚的人做正直的人她把对学生的爱对事业的执着化为自觉的行

动在她的影响下一些顽皮不爱学习的学生也逐渐端正了学习态度常萍萍同学家庭条件差父母年纪大性格内向在班上老觉得自己低人一等上课不敢举手发言平时也不太与同学接近交流班上还有少数同学歧视她樊老师多次找她个别谈话鼓励她增强信心大胆敞开心扉振作起来去年常萍萍的父亲因患癌症去世了原本贫困的家庭更是雪上加霜樊老师了解到这一情况后来到她家主动资助她上学并告诉她以后只要有困难尽管说在樊老师的关心和帮助下常萍萍现在已成为班里的一名优秀学生 三、以校为家、无私奉献 樊老师从事教育工作以来时时以一个优秀教师的标准要求自己工作勤勤恳恳、兢兢业业工作中她积极热情热心于学校的各项活动团结同事她爱岗敬业、无私奉献的精神受到了学校老师和领导的一致好评 樊老师不仅是一位优秀的老师她还是一位孝顺的女儿、儿媳更是一位贤妻良母樊老师的丈夫在乡下工作女儿在读大学儿子在读高中她的父母和公婆都是七十多岁的老人身体不好经常住院在老人住院期间樊老师每天四点多钟就起床做饭等儿子吃过饭上学后就去医院给老人送饭然后再赶到学校给学生上课在上课的空闲时间又得赶到医院侍候老人晚上下自习后她还要给儿子做晚饭给住院的老人洗衣服整理家务……直到夜深人静才能休息去年下半年由于几位老人都有疾病她和丈夫不得不兵分两路:一个在县城一个在老家分别照顾老人樊老师的公公偏瘫多年吃喝拉撒都需要专人侍候在这种情况下

最美教师家庭先进事迹材料

最美教师家庭先进事迹材料 最美教师家庭先进事迹材料1 俗语曰:家和万事兴,妻贤福星广,母慈儿孝敬。在xx市xx镇xx村,提起xxx老师一家,那是人人羡慕的幸福之家,家庭和睦,母慈子孝,得到全村人的一致好评。 一、如水般的关爱换来丈夫的万般柔情 x老师的丈夫是一个生意人,平时特别忙碌,脾气难免火爆。高兴时对待x老师百般依顺和疼爱,羡煞旁人;冲动时雷厉风行,文武双开,x老师为此没少受罪,心灵和身体受到双重的折磨。面对生活中的一切,x老师没有退缩、没有妥协,用水一样厚德载物性格默默的关心丈夫、疼爱孩子、经营生活。特别是在她丈夫在意外受伤时。没有借机报复、折磨丈夫。在丈夫住院医治期间,x老师在身旁仔细照料寸步不离,她为丈夫端屎、端尿、洗脸、喂饭;经过x老师的精心护理照顾下,她丈夫的病情渐渐地好转起来。望着床前妻子忙前忙后的瘦弱的身体,她的丈夫留下了惭愧的男儿泪,在以后的日子里,x老师的家庭充满夫妻恩爱,无限甜蜜的生活,他们夫妻俩相濡以沫、风雨同船,共同克服工作和生活中的种种困难,夫妻俩再也没有因生活琐事红过脸、吵过嘴,他们用彼此的真诚、关爱和帮扶,换来了家庭的美满、幸福。

二、母慈子孝铸就和睦家庭 x老师的大家族遵守“积德行善传家久,节约持家继世长,家和孝心无价宝”的治家理念。在家组中,老人身体力行,言传身教。x老师夫妻对上赡养老人,对下抚养孩子。他们对身患重病的婆婆也积极履行赡养责任,在丈夫住院期间,x老师一边照顾住院的丈夫,一边还要对老人尽自己应当承担的赡养责任,x老师的身体力行成为儿子学习的榜样,继续了他们的良好传统。她的孩子每天放学抓紧时间写完作业,就帮妈妈摘菜做饭,有时还帮爸爸给奶奶按摩身体,给奶奶剪指甲,讲故事。街坊邻居们夸奖说:“子女孝敬是他们二老的福啊!” x老师对待自己的爸爸、妈妈,在兄弟姐妹中也是积极的履行孝道。由于离娘家较远,x老师每年定期把父母接到自己的身边,认认真真的赡养一段时间,为老人购买保暖的衣物,制作可口的饭菜,老人们总是在兄弟姐妹中夸奖解老师,要他们向解老师学习,孝敬父母和公婆。 三、严于律己、宽以待人、善处邻里关系 x老师能够严以律己,宽以待人,嫁到xx村这十几年来,从没有和邻居发生过严重的纠纷,即便因为丈夫的冲动出现了使人不愉快的烦恼之事,x老师也能主动地及时化解。比如因为农村宅基地的问题,和邻居发生了纠纷,当冲动的丈夫带领家族年轻人要行动时,解老师严厉、大声的及时制止,

优秀教师个人先进事迹材料.doc

优秀教师个人先进事迹材料 陈景祥同志,自83年参加教育工作以来,十几年如一日辛勤工作,无私奉献爱岗,敬业,奋战在偏僻的农村中学。 因业绩突出,多次被评为区、市优秀教师。 94年经哈市教委批准由代课教师破格转为公办教师。 94年、96年连续被授予二十五和二十六两届哈尔滨市劳动模范。 97年被授予第八届黑龙江省劳动模范。 说起陈景祥老师,大家都有 一大堆掏心窝子的话要倾吐。 全校的学生爱戴他,老师尊敬他,校长心疼他。 亲朋好友真是拿他没辙,说不爱他吧,那是气话;说恨他吧,倒是恨个“透心凉”。 说句合情入理的话是爱中有恨,恨中有爱,怨他是一个不合时代潮流的怪人,怨他有致富之路不走,有发财职业不干,偏偏爱上空得叮当山响的教书匠这一行。 陈景祥今年四十岁,是一个苦命的梦生,父亲没有见到儿子就病故了。 小小的他和母亲相依为命,苦废人生。 当他嗷嗷待哺时,苍天无眼又雪上加霜,使他患了小儿麻痹后遗症,双腿落下残疾。 现在每只大腿只有啤酒瓶子一样细,又患有神经衰弱和严重胃

病,因营养不良,又得不到很好地休息一个堂堂男子汉体重却只有四十七公斤,着实让人见了可怜。 然而他却能顶天立地。 自立自强,以超人的毅力,做出了常人做不到的事,使大家有口皆碑。 他克服了重重困难坚持读完高中,因没有资格踏入高等学府的大门,为了生活他拜师学习烫发、烹饪、园艺技术。 一九八一年在阿城县园艺技术员考试中获全县第二名的好成绩,拿到了园艺技术员的合格证书。 同年被哈市一五一中的 学聘为该校的职业教育的园艺技术员,一九八四年该校职业教育取消转为代课教师。 LocA一九九四年四月经哈尔滨市香坊区教委申请上报,市教委批准陈景祥同志被破格转为公办教师。 陈景祥自一九八六年开始担任班主任以来,他所带的班级年年都被评为校优秀班级,他个人也年年被评为优秀教师。 学生毕业合格率均为百分之百,多年来,他一直默默无闻地在教育这块沃土上不图名利辛勤的耕耘着。 一五一中学地处偏僻农村,学额少,生源都是四里八村的农家子女。 有句顺口溜:重点校考不上,实在没有着来到一五一,最后抱地垅沟找豆包。

优秀教师申报材料

优秀教师申报材料 从事教育教学二十五年来,我始终勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线,在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水,以自己的行动出色地履行教师的职责,以自己的工作实绩赢得了学生、家长、老师、领导的信任和肯定,优秀教师申报材料。 一、学而不厌——做一个学习型的教师现在想想,六年前的那段时间仍让我感到刻骨铭心。那时,我从事教学已经十九年,可以说积累了丰富的经验,取得了非常优异的成绩,领导信任,家长称,学生喜欢,社会认可,教学成绩始终名列统考前茅。到了**年,我县开始实行新课改,我特别强烈地请求领导让我参加第一轮新课改教师培训。我是带着兴奋、期待和勇气去的,崭新的理念,专家的解读让我耳目一新。开学了,我决心一试身手,再创佳绩。但说来容易做来难,一年级学生刚刚入校,各种习惯尚待培养,自主合作探究的学习方式如何落实到课堂上让我感到无从下手。但我自认为学习了新理念,就照猫画虎地进行,其效果可想而知,有时课堂乱成一锅粥,有时又沉寂得让我心里发虚,相同一个题目,有的学生两三分钟就掌握了,有的五六分钟还入不了脑,有时教着教着,就又忘了学生,不自觉的有回到教学老路上去了,老师台上教学生跟着念。以往的教学习惯和思维方式几乎成为惯性,阻碍着我迈向新理念的步伐。我一开始的兴奋没有了,整天变得灰溜溜的,还好,我的勇气还在,我就是要挑战自我。我在警醒着自己,要把专家们提出的先进理念演变成自己的课堂教学实践,再凭借以往的经验是行不通了,仅凭借培训中学到的一点新理念的皮毛就想把新课改搞好也是行不通的,必须真正的学

习了,我重新捧起新课标,重新理解新理念,反反复复地看新课改课例及专家点评,边学习边实践边反思边摸索,申报材料《优秀教师申报材料》。那段时间是最痛苦的,但也是特别快乐的,我对新理念的理解变得深刻了:新课改的出发点是让学生变“苦学”为“乐学”,教师观念的更新已是刻不容缓了。于是,我把教学的重点放在了兴趣的激发、方法的引导上,培养学生独立学习的能力,我的课堂在悄然发生着变化,学生在小组内有秩序地合作学习,交流、总结。“海纳百川,有容乃大”,教育教学的过程,也是我学习与提高的过程。我读教育经典、读名家名作;读天地生、读文史哲、读苏霍姆林斯基、读魏书生……我时刻提醒自己,要永不满足于现状,边学边干,做一名终身学习的教师。每次外出学习、听课,我都会买回来一二百元钱的教育教学方面的书籍,然后是孜孜不倦地读,如饥似渴地学,窦桂梅的课例《火烧圆明园》曾让我激动得热泪盈眶,于永正的《教海漫谈》让我感到了大师的教育智慧,支玉恒的《课堂实录》让我汲取了不少教学灵感……天道酬勤,自己付的每一份汗水都是勤奋的结晶。**年我是全县唯一参加济南市教师素质大赛的农村小学教师,**年,我参加了济南市现场论文写作比赛获得二等奖。连续三年被抽到**县参加教师业务考试,每次都获得成绩优秀荣誉证书。撰写的论文多次获全国省市县奖,有的在刊物上发表。 二、诲人不倦——做一个热爱学生的教师**年春我奉调到南门小学接手了一个班,这个班是什么状况呢?之前,由于各种原因,语文教师已连续换了几位,有时几位老师轮换着给他们代课,学生的学习成绩和习惯养成可想而知。校长告诉我这个班的一些情况,要我担任语文课和班主任。即使我有思想准备,但踏进教室之后,仍让我感到

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