2015年初三语文竞赛试题

初三语文试题2013年11月22日

一、知识积累及运用（第1-5题，共23分）

1.汉字书写及注音（4分）

chàn 水（）荣 yīng （）丰姿绰．约（）虬．须（）

2.下列各句，没有语病的一句是（）（2分）

A.目前的中国足球人才短缺，竞争机制难以完善，个别队员恃才无恐，出现了职业道德与收入没有同步增

长的怪现象。

B.创刊一年来，该报针对行业特点，遵循“指导性强.信息量大”的办报方针，取得了很大成绩，被中宣

部、新闻出版署誉为“导向好.品位高”。

C.来自铁路、邮电、卫生、公安、金融、电力等行业和部门以及北京、天津、上海、广州、厦门、大连、

苏州等城市的有关领导参加了座谈会、

D.如果不及时采取有效措施，人为的蓄意破坏以及恶劣天气变化，都可能引发更为严重的灾难性后果。

3.下列各句中标点符号使用全都正确的一项是（）（2分）

A. “学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”

B. 网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的

发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？

C. 自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，

也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。

D. 归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来

难，古往今来很少有人情愿过这种生活。

4.古诗词默写及赏析。（11分）

(1)《归园田居》表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我的语句：

，。

(2)《使至塞上》中以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句：，。

(3) ，万里送行舟。

(4)《长歌行》中勉励人们奋发努力，有所作为的诗句是，。

(5) ，秋水共长天一色。（唐·王勃《膝王阁序》）

（6）赏析《登岳阳楼》，回答问题。（3分）

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。

①诗中“坼”和“浮”两字好在哪里？（2分）

②这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（1分）

5.走近名著。（4分）

（1）同学们，通过学习，你一定跟随格列佛去拜访了那些陌生而又似曾相识的世界了吧！没有金钱、军队和警察的是国。格列佛曾说过：“他们从青年时代起就学习一门学问，即搬弄文字，设法证明白的是黑的，黑的是白的，你给他们出多少钱，他就给你出多少力。”你知道他说是谁？

(2)《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，原题为，其中揭露封建孝道的虚伪

和残酷的散文是。

二、语文与生活（第6—8题，共10分）

6.（1）“松里云深夏亦寒”这句诗中蕴含怎样的物候规律？请加以说明。（2分）

（2）请再写出体现上题中物候现象的诗句（连续的两句）。（2分）

， 。

8.【语言：新词奇葩】此“奇葩”非彼“奇葩”。

(1)下面是泊志同学在搜集新词时与语文老师的一段对话，请根据情境在横线上补写恰当内

容。(1分)

学生：老师，“奇葩”这个词指“珍贵的花”和“出众的作品”，可最近网络新闻中我发现有“奇葩建筑”、“奇葩车祸”、“奇葩楼市”之说 ，我不太明白它的意思。

老师：“奇葩”是最近网络流行语，这里的“奇葩”指奇特的人、事、物，“奇葩建筑”就是指很奇怪的建筑。这是词语在发展过程中,增加了新的意义和用法。

学生：

老师：不谢！你的观点有道理，但我觉得最好还是用包容的态度来看待网络流行词。

【文化：江南style 】此“江南”非彼“江南”。

(2)下面是静远同学的演讲稿，请你根据画线句的特点，将文稿补充完整。（2分）

歌曲《江南style 》描述的是韩国江南区极尽奢靡的生活，用高效的方式进行调侃，一时间风靡全球，这是一个恶搞文化的“病毒式传播”，虽在中国风行但人们很快对它产生了厌倦，还是让我们走进中国美丽的江南。

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

你看：

江南的山， 最 ；江南的水，碧水潺潺最清澈；

江南的风，微风徐徐最和煦；江南的雨，细雨霏霏最朦胧。

三、阅读理解及分析（第9-25题，共37分）

（一）阅读文言文，回答9-11题。（共8分）

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意谓是如何得到?良久忽曰：“此间有甚么歇不得处!”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当恁么时也不妨熟歇。

【注】①木末：树梢。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。④恁么：如此，这样。

9．解释下列加点的词。(2分)

(1)怀民亦未寝．（ ） (2)但．

少闲人如吾两人者耳（ ） (3)余尝．寓居惠州嘉祐寺（ ） (4)思欲就．

亭止息 （ ） 10．用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)

(1)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

7.左图为著名的艾宾浩斯遗忘曲线图，请认真观察，回答 （1）它的横坐标代表记忆天数，纵坐标代表记忆保持量。艾宾浩斯遗忘曲线表明了遗忘发展的一条规律：（2分） （2）我们学生可从这条遗忘曲线中得到什么启示？（1分）

(2)由是如挂钩之鱼，忽得解脱。

11.甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的

胸怀却有共同之处，请写出来。(2分)

（二）阅读《 鱼与鲨鱼》一文，回答12-15题。（共10分）

①在海洋鱼类中，奇形怪状的很多，鮣鱼就是其中之一。它身体细长，略呈圆筒形，一般体长为20－45厘米，最大不超过90厘米。它的头部宽而扁，嘴很大，下颌朝前突出。最奇特的是，它的第一背鳍特化成一个长椭圆形的吸盘，位于头顶。吸盘的中间被一纵条分隔为两区，每区都规则地排列着21－28条软骨板组成的横条，像百叶窗的板一样斜向排列着。盘边有齿状的折皱，好像一枚图章，因而得名“鮣鱼”或“鮣头鱼”。也有人觉得这个吸盘酷像鞋底，因此称其为“鞋底鱼”。

②鮣鱼的游泳能力较差，但是它却能利用头顶上这个特殊的吸盘，吸附在大型鲨鱼的身上，自己不付出任何代价，却能在海洋世界中长距离遨游，所以有“免费旅行家”之称。鮣鱼特别喜欢跟鲨鱼在一起，是“鲨鱼船”的老乘客，一条大型鲨鱼常常搭载着许多条鮣鱼。鲨鱼却从不伤害它身边的鮣鱼，任其吸附，四处漫游。事实上，鮣鱼与鲨鱼的这种关系只对鮣鱼有利，因而不是互利共生关系，而应该是偏利共生关系。对鮣鱼来说，它们不仅受到鲨鱼的保护，可以免遭大鱼的袭击，而且还可吃到鲨鱼的剩羹残汁；而对鲨鱼来说也没有什么大的妨碍，只在海洋漫游时无形中增加了一些负担。

③鮣鱼头顶上的吸盘，为什么能牢牢地吸附在物体上呢?原来，上述的那些横条是能活动的，吸盘同物体一接触，横条便会上提，吸盘内的空气被挤出，吸盘形成真空，这时外部的空气和水的压力便能使它紧紧贴在别的物体上。鮣鱼吸盘的力量到底有多大呢?有人对此作了测定，一条仅仅60厘米长的鮣鱼，竟然能承受10千克的拉力。

④事实上，鮣鱼不仅喜欢吸附在鲨鱼身上，也常见于其他硬骨鱼类、海龟和海洋哺乳动物的身上，有时甚至也吸附在轮船的船底或各种漂浮物上，因此又有“船底鱼”或“粘船鱼”的称谓。有些鮣鱼对某些寄主还有特殊嗜好，例如鲸鲫喜欢吸附在海洋哺乳动物身上；短鮣多见于鲨鱼的身上或鳃腔内；白鮣喜欢吸附在大型鱼类，尤其是大型鲨鱼的身上，有时也见于船底。

⑤鮣鱼奇特的习性很早就为渔民所利用，把它当作一种捕获大型海洋动物的工具。15世纪，哥伦布发现新大陆时，就在古巴沿海看到过这种“以鱼捕鱼”的事：人们在鱼塘里饲养鮣鱼，每条鮣鱼的尾巴上都系上一根长绳子。当海面上出现鲨鱼或金枪鱼时，就赶紧将鮣鱼放进海里，鮣鱼下海立刻紧紧吸附在鲨鱼或金枪鱼身上。这时，人们只要将绳子拉紧、慢慢拖回，大鱼就被逮住了。这种奇妙的、将鮣鱼作为活的钓钩的捕鱼方法后来发展为一种“鮣渔业”，在我国南部沿海、加勒比海、非洲东部和马达加斯岛沿海等地比较发达。

12.本文依次介绍了说明对象哪些奇特的习性？（2分）

13.说说下列句中加点词语的表达作用。（4分）

（1）一条大型鲨鱼常常

．．搭载着许多条鮣鱼。

（2）一条仅仅60厘米长的鮣鱼，竟然

．．能承受10千克的拉力。

14.请根据第二段提供的内容信息，抓住本质特征，给“偏利共生关系”下一个定义。（2分）

15.从说明方法的角度简要分析文中画线句的作用。（2分）

（三）阅读《养一朵听话的云》一文，回答16- 20题。（共11分）

在我刚刚辞职回家，还没有找到新的工作的那些日子，天总是阴沉沉的。正如我困顿时期的心情，疲惫、灰暗，甚至有些绝望。

我总是躲进书房里，去那些平日里被我束之高阁的书籍里引经据典，试图为自己的心

开启一扇窗口。

女儿常常来敲门，学着小品演员的腔调，调皮地用“多国语言”喊我吃饭：“发得儿，饭已OK,快来米西。”

妻子和女儿，是我那黯淡时光中的最后一缕阳光。想起女儿，我不禁又酸楚起来，我已经很久没有给孩子礼物了，不仅因为囊中羞涩，更重要的是，作为一个男人，一个父亲，我的事业遭到灭顶之灾，我所有的篮子都已空空如也。

周末的时候，全家人蜷缩在家里，一起等阳光的出现。我照例躲进书房里，用颓废的窗帘把自己囚禁起来。

因为又不能去公园玩了，女儿噘着小嘴，不停地埋怨着：

“该死的云彩，把太阳都给遮住了，什么时候才能晴天啊？”

妻子不想“火上浇油”，就耐心地劝着不开心的女儿：

“这不是云彩的错，其实云彩很乖的，它能带来雨，有了雨庄稼才能生长，农民伯伯就有了好收成，我们才有粮食吃啊。”

“是吗？云彩那么好啊！”小家伙有些疑惑地问道。

“是啊，”妻子说：“它还能美化我们的世界，使空气更干净，你看它在天空上是不是像一块大手帕……”

女儿果真趴到窗子上，认真“研究”起云彩来。

妻子说：“云朵还会变呢！你想什么它就会变成什么。”

女儿忽然间来了兴致，她风风火火地在书桌上摆满了画纸和画笔，妻子问她要做什么，她说：

“我要画一朵云彩，把它养起来，像我养的那只猫一样听话，我让它什么时候来，就什么时候来，那样我想什么时候去公园就什么时候去，农民伯伯也会年年都有好收成

啦……”

养一朵云，多美好的想象啊！我在这个美好的想象里看到了女儿纯净的心灵，看到一颗善良的种子，在那里悄悄发芽。

接着，我听到了她们让我感动的对话：

“为什么要养一朵云？”

“因为，它可以随时变成我想要的东西。”

“那你现在想要什么呢？”

“现在我要它把阳光变出来，我要带爸爸去公园玩，我还要它变成很多很多的礼物，我要送给爸爸，让爸爸开心。”

一朵云，从怀念的心上，思念的眼底慢慢飘散，就这样一点一点在尘世积攒纯洁的诗篇，慢慢铺下一张幸福的白色床单。

一朵云，带给我对人生的洗涤和过滤，让我在纯净中守住了自己的心灵。让我蓦然感到，我生命里的阳光并没有消失，只是在云彩里打着盹。

我豁然开朗起来，是孩子为我指了路，为我开启了那扇窗子。每个人的生命中都会有被云朵遮住阳光的时刻，关键是你要懂得如何驾驭这些遮住阳光的云朵。它们既是阻止你前行的障碍，也是人生路上难得的风景。我收拾好遍布阴霾的心灵，重新制作了我的简历，准备在明天早上太阳升起的时候去一家新的公司应聘。

女儿的童心深深感染了我，那个夜里，我对着电脑屏幕上的一张白纸，许下了和女儿

一样的心愿：

在春天养一朵云，为自己的心灵铺一张舒适的床；

在夏天养一朵云，为干旱的河床积攒玉露琼浆；

在秋天养一朵云，为背井离乡的游子擦拭眼泪；

在冬天养一朵云，为我爱的人絮一件暖暖的棉袄……

16.说说下列三句话中加点词语“阳光”的不同含义。（3分）

（1）妻子和女儿，是我那黯淡时光中的最后一缕阳光

．．。

（2）全家人蜷缩在家里，一起等阳光

．．的出现。

（3）让我蓦然感到，我生命里的阳光

．．并没有消失。

17.“我刚刚辞职回家，还没有找到新的工作的那些日子”，“我”是如何给当时的处境定位

的？由此反映了作者当时怎样的思想感情？（2分）

18.从女儿画云彩的行动及其想法来看，女儿是一个怎样的小女孩？（2分）

19.请从语言的角度对文中两处画线句作简要赏析。（4分）

（1）女儿常常来敲门，学着小品演员的腔调，调皮地用“多国语言”喊我吃饭：“发得儿，饭已OK,快来米西。”

（2）每个人的生命中都会有被云朵遮住阳光的时刻，关键是你要懂得如何驾驭这些遮住阳光的云朵。

（四）阅读下面文章，回答20- 23题（共8分）

《三国》《红楼梦》等名著翻拍如何取悦于民

①就在《三国》“说曹操曹操就到，这不，刘备来了”、新《红楼梦》“黛玉裸死”，引来观众调侃揶揄之际，广电总局一项最新数据显示，2010年国内开拍的电视剧中，超过50%是各类翻拍剧。

②所谓名著，是指被学院的文学史、大众的阅读史经典化了的作品。任何经典，都有重读的空间。每一次重读，都将是一次改写的过程。所以，名著的改编，乃至搬上荧屏、银幕，都是很自然的事情。只是，中国近些年的名著改编和翻拍，常让观众顿生“气死吴承恩，哭死曹雪芹”之感。

③这引申出一个经久不衰的问题：名著翻拍，该拿什么去取悦于民？要回答这个问题，必须回到名著本身。有故事情节，适宜拍成电视剧的，主要是小说。而中国文学以诗歌见长，小说巨著，就那么寥寥几本。顺理成章地，四大名著成为翻拍的焦点。

④无论时代如何变迁，要改编好，翻拍好，必须充分认识和把握四大名著的本质属性：人民性。

⑤这首先表现在群体性。除了《红楼梦》外，其余三部，都是先经过劳动大众口耳相传，然后文学家加工创作而成。名著集体创作的文学属性，决定了它们是由最广大民众智慧与情感历练提纯而成，任何再创造，都不应偏离这根主线。

⑥其次，表现在抗争性。人民的文学，历来是抗争的文学，是反抗社会压迫与人类不平等的文学。比如，《西游记》反抗的是天上人间的等级秩序，《水浒》诠释的是官逼民反的常理，《三国演义》论述的是民间对道德英雄的崇拜，《红楼梦》则是对风雨飘摇、王朝末路的个体化表达。

⑦第三，表现在伦理性。名著之所以成为一种文化群像，正因为它传达出了千百年来一个民族国家稳定的价值观、伦理观。我们可以用今天的价值观有继承地批判，但却不能粗暴地图解，甚至取而代之，从而失去文学的历史性。

⑧如果用这三条标准去衡量当今的名著翻拍热、改编潮，就会看得十分明晰。有人说，既然是翻拍，当然要加入自己的理解。但需要注意的是，你的个人情感是否能匹配大众对经典的情感？有人说，既然是翻拍，就应该有所颠覆，推陈出新。但如果除了人物名字是一样的，其他情节都改头换面，那是挂羊头卖

狗肉，愚弄观众。有人说，既然是翻拍，就应该贴近当下观众的审美。但如果把黛玉的弱不禁风，换成丰乳肥臀，或许葬起花来，也不会那么婉约感伤了。

⑨所有这些辩解，其实都是托词。翻拍成风，演化成翻拍成疯，根源在于创造力匮乏与利益驱使。无论是拍一部新剧，还是翻拍，都是需要对文学、历史、现实的深刻把握能力，需要付出很大心血。

⑩之所以一面观众使劲骂，一面导演照样拍，根本原因在于文化工业的强势话语权。制片公司、导演掌握了左右公众眼球的权力，草民们除了在网上抗议几句，依旧不得不接受电视频道的冲击入眼。虽然，在我个人看来，近些年也不乏翻拍的上乘之作，但不少导演，罔顾观众要求，主动放弃了名著的人民性，自说自话，把腰包塞得满满，还不忘把自己包装成热爱经典的文化人。

（11）文艺创作鼓励创新。但是，名著、经典，是全民的财富，改编、翻拍，都必须尊重人民大众的情感与审美，相关机构应该加强对此的审批。否则，是在浪费观众的生命，浪费艺术家的生命，浪费国家宝贵的电视频道资源，同时，造成新的文化污染。

20.根据语境，解释下面两句中划线的词语（2分）

①只是，中国近些年的名著改编和翻拍，常让观众顿生“气死吴承恩，哭死曹雪芹”之感。

解释：

②翻拍成风，演化成翻拍成疯，根源在于创造力匮乏与利益驱使。

解释：

21.文章作者说到：《西游记》反抗的是天上人间的等级秩序，《水浒》诠释的是官逼民反的常理，《三

国演义》论述的是民间对道德英雄的崇拜，《红楼梦》则是对风雨飘摇、王朝末路的个体化表达。

你能从四大名著中任选两部分别列举一个情节来加以佐证吗？（2分）

22.作者在文中谈论的焦点问题和个人观点是什么？（2分）

23.本文语言幽默风趣、逻辑严密，请你各举一例，并作简要分析。（2分）

四、写作表达（第24题，共50分）

24.从下列两个文题中任选一题作文

文题一：（一）半命题作文

（1）题目：来了

要求：①把题目补充完整；②有真情实感，力求有创意；③文体自定，不少于600字。

文题二：（二）材料作文

阅读下面的材料，根据你的感悟自拟题目，写一篇600字以上的文章。

“江山代有才人出，各领风骚数百年。”你可知道，在90后中，有背着萨克斯走天涯的少女杨红站在卢森堡的舞台上，吹奏着《梁祝》和《茉莉花》，引来了这个萨克斯故乡卢森堡经久不息的掌声，她不得不登台谢了三次幕，彰显了一个“才”字。你可知道，捡破烂的“十佳”少年谭海美捡破烂既是为了攒钱读书，又是为了帮爸爸还账，他彰显了一个“立”字；你可知道。年仅十八岁的史力超创作出一部反映当代政治生活的30万字长篇小说《变局》，这让很多大作家也叹为观止，他表现了一个“智”字。你可知道，优秀少年崔彤，用自己不倦的歌声唱了100多天后，最终唤醒了已经成为植物人的爸爸，她精心打造了一个“孝”字。在我们的眼中，90后是聪明能干、自立自强、懂得感恩、勇于担当的一代。

初三语文试题答案 2013-11-22

1. 羼膺 chuò qiú

2.C(A项“职业道德”与“增长”不搭配，B项“誉为”缺宾语，D项“人为的”与“蓄意”重复)

3.D当“××说”插入到所说的话中间时，“××说”后面应用逗号，否则前面的话就没有着落，因此A项中“张老师说”后面的冒号应改为逗号，B 项选择问句中只能在问话末尾用一个问号，选择项中间用逗号连接，因此“沉沦”后应用逗号，C 项两处引用都是间接引用，因此引号内的句号应放到引号外。

4.（1）衣沾不足惜，但使愿无违。（2）征蓬出汉塞，归雁入胡天。（4）少壮不努力，老大徒伤悲。（5）落霞与孤鹜齐飞（6）①这两个字运用夸张的手法，写洞庭湖把东南大地划为两部分，天地万物沉浮其间，把洞庭湖的气象描绘得壮阔尔又生动。②这首诗抒发了诗人忧国忧民的博大胸怀。

5.（1）马国（智马国、慧骃国）律师 (2)《旧事重提》《二十四孝图》

6.（1）受海拔高度的影响，海拔越高温度越低，虽然是夏天，山里的松林也寒气逼人。（2）示例1：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。示例2：五月天山雪，无花只有寒。

7．?遗忘的进程是不均衡的，先快后慢。（1分）在一天的时间里，记忆的遗忘很快，以后渐缓。（1分）?当天的功课，当天复习，有利于保持记忆量。（2分）

8.(1)谢谢老师！我不喜欢这些网络流行词，觉得它是对我们汉语的亵渎。

(2)青山绵绵秀丽

9.(4分)（1)睡觉 (2)只，只是 (3)曾经 (4)到，靠近

10．(1)(2分)月色洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明，水中水草交叉错杂，原来是竹子、柏树的影子。(“空明”1分，“盏”1分，句子不通顺酌情扣分。)

(2)(2分)于是(或“因此”，“由于这”等)(我)如同上钩的鱼儿，忽然得到解脱。11．(3分)乐观、旷达(或“豁达、洒脱”等)；随缘自适(或“随遇而安”“善于自我排遣”等)。(答对其中一点1分，答对两点2分。)

（二）12. 鮣鱼奇特的形体、喜欢吸附在鲨鱼、其他硬骨鱼类、海龟和海洋哺乳动物以及船底或各种漂浮物之上。 13.（1）“常常”，时常，经常的意思，说明并不是所有时候都是这样，体现了说明文语言准确严密的特点。（2）“竟然”出乎意料的意思，突显了鮣鱼承受的拉力之大。体现了说明文语言准确严密的特点。 14.指两种都能独立生存的生物以一定的关系生活在一起，但只对其中一方有利，对另一方通常无关紧要的关系。 15.运用举例子的说明方法，清楚地说明了有些鮣鱼对某些寄主有其特殊的嗜好，增加了文章的说服力。（三）16.（1）给“我”带来的快乐与安慰。

（2）阳光的本义，即太阳发出的光。

（3）积极、乐观、坚强的情绪。

17.遭到灭顶之灾；颓废、疲惫、灰暗，甚至有些绝望。

18.女儿是一个纯洁无暇、善良无私、天真可爱的小女孩。

19.（1）运用幽默诙谐的语言将小孩子的天真、活泼、可爱绘声绘色地描绘出来。如用汉语代替英语的发音“发得儿”，又用汉语英语中西合璧而成的“饭已OK”，还有汉语与日语杂交而成的“快来米西”组词成句，给沮丧的“我”带来了些许的快乐。

（2）将“云朵”和“阳光”分别比喻成生命中的不健康与健康的情绪，生动形象地告诉我们要调控好自己的情绪。

（四）20.①改编翻拍的幅度十分大，与作者原意不符；②没有原则，没有根据，以营利为目的的乱拍。21.略 22.名著是否应该翻拍；文艺创作鼓励创新。名著、经典，是全民的财富，改编、翻拍，都必须尊重人民大众的情感与审美，相关机构应该加强对此的审批。

23.如：“但如果除了人物名字是一样的，其他情节都改头换面，那是挂羊头卖狗肉，愚弄观众。”假设分析，以幽默诙谐的假设提出个人观点，具有趣味性。

尾段的补充说明，使论述更加严密，无懈可击。