安徽省长丰县高中政治第八课第一框国际社会的主要成员：主权国家和国际组织教案2教案
国际社会的成员：主权国家和国际组织
《主权国家与国际组织》教案正式版
第二框主权国家与国际组织 从容说课 一、说教材 第二框题“主权国家与国际组织”，讲述四个问题： l.主权国家及其权利：这方面的知识是国家理论的重要组成部分，是本框的教学重点。主权国家是国际社会最基本的成员、国际活动最重要的参加者。主权国家必须具备的要素，即国家的构成要素：人口、领土、主权和政权。关于主权国家的权利，只讲述“主权国家享有的基本权利”，主要有：独立权，平等权，自卫权，管辖权。主权国家的国际义务主要有不侵犯别国、不干涉他国内政、和平解决国际争端等。 2.国际法及其作用，是本框的教学难点。课文讲了三点：（1）国际法的含义。（2）国际法的产生过程，课文从两个方面作了说明：一是国际法产生的原因，这就是国家之间在经济、政治、文化等方面交往发展的必然结果；二是国际法的制定，它不是由一国单独制定，而是各国在相互交往中通过协议的方式制定的。（3）国际法的作用：从三个方面分析了国际法对国家关系的正常发展有着重要作用。 3.当代国际组织概况，课文讲了三点：（1）当代国际社会存在繁多的国际组织，并已形成了以联合国为中心的国际组织网络。（2）国际组织的概念。（3）国际组织的主要机构、职权、活动程序、成员国的权利与义务的依据是正式条约或协议。 4.国际组织的分类和作用，课文讲了两点：（1）国际组织的分类。（2）国际组织的作用。首先课文强调由于国际组织的作用是比较复杂的，因此，对每一个国际组织的作用要作具体的分析；其次，课文讲述了绝大多数国际组织在现代国际事务中的重要作用。国际组织的作用是本框的教学重点，因为国际组织是国际社会的主要成员，其作用十分重要。 二、说教法 讲授点拨法、自学法、图表讲解法。本课可采取复习导入法，也可采取热点问题导入法：教师在课前选择一至两例关于国家主权问题的时事，引导学生讨论产生问题的原因，进入本课内容。关于“主权国家及其基本权利”的教学：由于这部分内容条理比较清楚，难度不大，可采取学生自学——教师点拨相结合的方法。关于“国际法及其作用”的教学，应以教师的讲授为主，因为这是本框题的教学难点。国际法的作用，这部分内容比较抽象，为了便于学生接受，可采取由具体到抽象的方法，教师引导学生分析材料进行归纳。关于“当代国际组织的概况”，这部分内容采取自学法。关于“国际组织的分类”的教学，本内容可采取图表讲解法。 教学目标 知识方面 主权国家构成的四要素，即人口、领土、政权和主权。主权国家享有的基本权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权。主权国家的国际义务：不侵犯别国，不干涉他国内政、外交，和平解决国际争端。简要说明国际法的作用。区分几个主要国际组织的类型。分析国际组织的主要作用。 能力方面 结合我国的外交活动，历史地具体分析国际法及其作用、国际组织及其作用。比较各种类型的主权国家在重大国际事件上的态度和主张的异同，从理论和实践的结合上，综合认识我国参与或对我国有重大影响的国际事件。结合实例，说明独立权、平等权、自卫权、管辖权是主权国家的权利。 觉悟方面 支持我国政府按照国际法准则参与国际事务，处理国际关系和维护国家的荣誉、尊严和利益的活动。用辩证的历史的观点认识国际组织的作用。
高中政治选修三第一专题第四框题国际组织概观(附答案)
高中政治选修三第一专题第四框题 《国际组织概观》 一、基础夯实 单项选择题： 1、世界卫生组织是() A．政府间一般性国际组织 B．世界性专门性、政府间国际组织 C．区域性专门性国际组织 D．世界性非政府国际组织 【解析】世界卫生组织是联合国的一个专门机构，只有主权国家才能加入，故B项正确。 【答案】 B 2、国际组织是国家、地区之间的组织，两个以上国家、地区的政府、团体或公民才能建立国际组织。这说明国际组织具有() A．目的性B．组织性 C．国际性D．自主性 【解析】本题考查国际组织的特征，由题意易选C项。 【答案】 C 3、从俄罗斯到中亚，从朝鲜半岛到南亚次大陆，从中国与东盟的合作机制到上海合作组织，中国同邻国的友好关系和周边的区域合作都在不断取得进展。这表明，中国政府() A．以推动国际关系民主化作为外交活动的宗旨 B．坚持对外开放，广泛参加国际组织，高度重视与周边国家的合作 C．奉行独立自主的和平外交政策 D．通过与其他国家结成联盟来维护自身利益 【解析】题干材料强调的是中国与周边国家和国际组织的合作与友好，因此选择B项，排除C项； A、D两项错误。 【答案】B 4、当代国际组织的活动包罗万象，国际组织在国际社会中发挥着重要作用。以下有关国际组织作用的说法正确的是() ①促进主权国家在政治、经济、文化等领域开展交流、协调、合作
②调停和解决国际政治冲突和经济纠纷 ③促进世界和平与发展④国际组织在国际社会都起着积极作用 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④ 【解析】国际组织在国际社会中发挥着重要作用，但国际组织参与国际事务受诸多因素的制约，有其局限性，故④说法错误，排除。 【答案】 A 5、美国控制下的世界银行和国际货币基金组织只要丢个脸色过来，南美国家就要齐声喊痛！这表明世界银行和国际货币基金组织() A．威胁到国家的经济安全和自主 B．在国际社会中发挥着重要作用 C．不能以自己的名义开展活动，作用具有局限性 D．受到大国的控制和操纵 【解析】材料非常明显是讲国际组织的局限性，故B不符合题意，A、C两项虽然是讲国际组织的消极作用，但说法都过于夸张，应排除；D项正确且符合材料主旨。 【答案】 D 6、中国高度重视加强与周边国家的睦邻友好和区域合作，具体表现在() ①参与创建了上海合作组织②参加了亚太经合组织 ③与东南亚国家联盟建立了“10＋3”和“10＋1”领导人对话机制 ④与欧盟建立了领导人年度会晤机制 A．①②③B．①③④ C．②③④D．①②③④ 【解析】欧盟不是我国的周边国家，④不符合题意。故选A。 【答案】 A 7、下图为一组纪念邮票展品，其最适合归入的主题是() A．中国积极推动发展中国家组建国际组织 B．中国广泛参与亚太国家和地区经济合作
高中政治《国际社会的主要成员主权国家和国际组织》教案新人教版必修
高一政治 4-8-1《国际社会的主要成员主权国家和国际组织》教案 新人教版必修2 一、教材分析 第八课第一框主要从静态方面和动态方面分析国际社会，讲述了国际社会的构成，主权国家及其权利与义务，国际组织概况、分类和作用。从这两个不同的角度来阐述国际社会的相关知识，曾强学生多国际社会的认识。 二、教学目标： （一）知识目标 1、识记当代国际社会主要有主权国家和国际组织组成，了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利和义务 2、理解国际组织的内容及其作用。 （二）能力目标 提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。 三、学重点、难点 国家主权是国家的生命和灵魂，中国是国际社会负责任的国家。 四、学情分析 本框内容对学生来讲并不陌生，生活中经常会听到与此相关国际、国内时事。但是学生看到的只是表面的现象，不能对此作出自己的分析。教学中通过联系有关历史地理知识和实例，让学生感悟当代国际社会的复杂现状，理解理解主权国家和国际组织的特点和作用。 五、教学方法 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。 六、课前准备 1、搜集与整理与国际社会有关的热点材料 2、导学案的编写与印制 七、课时安排：1课时 八、教学过程 (一)预习检查、总结疑惑 检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。 （二）导入新课，展示目标 2010年3月26日，韩国“天安”号警戒舰在黄海朝韩两国争议海域白翎岛和大青岛之间巡逻，在船尾发生不明原因爆炸后于21点45分沉没。发生爆炸沉没，造成58名船员获救，46名船员遇难。 联合国安理会7月9日以协商一致方式通过了关于“天安”号事件的主席声明。 主席声明对韩国政府、人民、该事件遇难者及其家人表示深切同情和慰问。声明提及韩国联合调查结果，也提及朝鲜表示与此事件无关，谴责导致“天安”号沉没的攻击，强调维护朝鲜半岛及东北亚和平、稳定，以及遵守《联合国宪章》宗旨和原则的重要性。声明还鼓励以和平手段解决半岛未决问题，鼓励半岛北南双方恢复直接对话和协商。主席声明通过后，
【《国家和国际组织常识》复习提纲】
【《国家和国际组织常识》复习提纲】 《国家和国际组织常识》复习提纲专题一：各具特色的国家一、国家与国家性质 1、国家的基本属性有哪些？其中，国家的根本属性是什么？ 2、什么是国家？（含义） 3、什么是国家的性质？按照国家性质划分，国家的历史类型有哪些？ 4、民主与专政的关系如何？ 5、社会主义国家的民主和专政有哪些特点？（为什么说我国人民民主专政是新型的民主和新型的专政？ / 为什么说社会主义民主优于资本主义民主？） 6、国体与政体的关系如何？二、现代国家的管理形式 1、国家管理形式多样性的原因及其表现 2、为什么代议制成为现代民主政体的共同特征？（代议制的含义、重要性）3、世界上有没有两个国家的管理形式是完全一样的？为什么？（影响国家管理形式的因素有哪些？） 4、按照国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围来划分，当代国家的管理形式有哪两种基本形式？（比较民主共和制与君主立宪制的特征） 5、资本主义国家的民主共和制相对于封建君主专制政体，具有哪些历史进步性？ 6、我国为什么不采取西方资本主义国家的民主共和制模式？ 7、按照立法机关（权力机关）与行政机关的关系不同来划分，现代资本主义国家的政体可以分为哪四种形式？（注意议会制、总统制、半总统制、委员会制的特征） 8、社会主义国家管理形式与资本主义国家管理形式的异同及其根本决定因素三、现代国家的结构形式 1、什
么是国家结构形式？（含义） 2、国家结构形式和国家管理形式（政体）的关系如何？ 3、民族与国家结构形式的关系如何？（民族的含义，为什么民族问题会影响国家的结构形式？） 4、根据国家权力集中程度的不同，当代国家结构形式可以分为哪两种类型？其中，单一制国家和复合制国家又分别可以分为哪些类型？ 5、比较单一制与联邦制的特征 6、比较联邦制与邦联制的特征 7、我国具有单一制国家的哪些特征？ 8、为什么我国要实行单一制的国家结构形式？（影响一个国家采用何种结构形式的因素有哪些？） 9、为什么要维护国家的统一？ 10、如何维护国家的统一？ 11、如何解决台湾问题，实现祖国完全统一？专题二：君主立宪制和民主共和制一、英国国王与君主立宪制 1、英国的政体有什么显著特点？其形成原因是什么？ 2、英国元首（国王）有什么特征？（名义上、形式上、实际上） 3、英王的现代职能（作用）有哪些？ 4、20世纪80年代以来，英国王室遇到的麻烦和挑战（危机）有哪些？决定其去留的因素是什么？ 5、英国君主立宪制的结构和特点分别有哪些具体内容？ 6、如何看待英国君主立宪制？（①形成原因； ②阶级性质； ③结构； ④特点）二、英国的议会和政府 1、为什么英国议会有“议会之母”之称？ 2、英国议会的性质、组成和职权 3、英国议会的发展趋势如何？其主要原因有哪些？ 4、英国政府内阁的性质、产生、组成、职权；
高中政治选考选修三、国家和国际组织常识
高中政治选修三：国家和国际组织常识 专题一、各具特色的国家和国际组织 第一课、国家的本质 1、国家的本质： （1）从国家的本质属性看，国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的本质属性。 （2）国家本质： 国家性质也就是国家的阶级本质。统治阶级的性质决定国家的性质。 （3）国家的历史类型： 按照国家性质划分，有奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家。 2、专政与民主： （1）专政的含义：统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志，这就是专政。 （2）民主的含义：作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。（3）民主具有鲜明的阶级性。民主只是属于统治阶级的，体现统治阶级的意志和利益的。世界上不存在超阶级的民主。 （4）民主与专政的关系：民主与专政相互依存，二者共同体现国家的性质，凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时也包括对其他阶级的专政。 3、国体与政体的关系： （1）国体即国家性质，反映社会各阶层在国家中的地位，政体是国家政权的组织形式，即统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关。 （2）国体与政体的关系是内容与形式的关系，国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体。（3）政体具有相对的独立性。由于历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境的不同，相同国体的国家也会采用不同政体即不同的政权组织形式。 第二课、现代国家的管理形式 4、现代国家管理形式（政体）的基本类型 --- 三种政体的比较： 基本类型： （1）君主立宪制（议会制君主立宪制） （2）民主共和制（议会制与总统制） 内容： ①国家元首产生的方式及职权： 议会制君主立宪制：世袭、象征性、无实权。 议会制：选举，虚位、无实权。 总统制：选举，有实权。 ②国家权力中心： 议会制君主立宪制：议会。 议会制：议会。 总统制：总统。 ③立法机关与行政机关的关系： 议会制君主立宪制：监督与被监督（议会产生政府）。 议会制：监督与被监督（议会产生政府）。 总统制：权力分立、制约和平衡。 ④议会产生的方式及职能： 议会制君主立宪制：选举，立法、组织、监督权、财产决定权。 议会制：选举，立法、组织、监督权、财产决定权。 总统制：选举，立法、监督权。
高中政治知识框架大全
《知识结构全图》使用说明： （1）从左至右，从上到下，层层掌握，理清知识脉络。 （2）查漏补缺，标注知识掌握中的弱点，加强记忆。 （3）区分知识掌握的程度，增强应试能力。符号表示：A —理解、略记；B —理解、强记；C —理解、强记、运用。 （4）第一遍以阅读为主，第二遍以回忆为主。 【经济生活基本知识结构图】 经济生活每一课的知识相对比较独立，所以以“课”为单位组建知识板块。 〖第一课 神奇的货币〗 〖第二课 多变的价格〗 价值尺度的含义A 货币能够成为价值尺度的原因B 货币执行价值尺度，必须确定计量单位B 货币执行价值尺度，就是把价值表现为价格B 货币执行价值尺度，只需要观念的货币B 流通手段的含义B 商品流通的含义B （商品流通与流通手段的区别A 、商品流通与简单商货币执行流通手段，只能用现实的货币B 商品流通中，“商品—货币”是“惊险的跳跃”B 货币流通规律及其公式C 外汇 产生过程（从金属货币到纸币）及原因A 、优点B 、含义B 纸币发行规律、货币流通规律与纸币发行规律的关系C 通货膨胀与通货紧缩的比较B 爱护人民币A 电子货币（产生原因、具体表现）B 现金结算使用纸币，转账结算使用信用工具B 货币产生的原因B 货币的含义B 、本质B 金银充当货币的原因B 神奇的货币 货币的职能 基本职能 价值尺度 流通手段 其他职能 贮藏手段：含义B 、要求（应是足值的金属货币）B 世界货币：前提（国际市场）B 、表现（三个方面）、要求（金银、某种纸币）B 支付手段：产生原因B 、表现B 货 币的发展 纸币 货币 信用工具 信用卡：含义A 、银行卡的发放B 、作用B 、使用要求A 支票：含义A 、使用要求A 、种类B 外汇的含义B 、汇率的含义B 我国汇率的表示：外币的汇率=人民币元∕100外币C 汇率变化与本币币值、外币币值的联系C 保持人民币币值稳定的含义C 、意义C 综合探究：正确对待金钱 总的来说，影响价格的因素很多，有决定性因素（如价值），有非决定性因素（如供求）；有直接因素（如价值金属货币价值的变化、通货膨胀或通货紧缩下纸币币值的变化），也有间接因素（如气候和地域的变化引起供家宏观调控政策引起供求的变化）；间接因素还包括主观因素（如消费预期引起供求的变化）。A 普遍 提 C 供求 商品 含义C 基本属性 使用价值 价值 一般等价物 含义A 产生原因A 商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。B 不同商品使用价值不同，所以人们才需要交换以满足不同的需要。A 使用价值是商品的自然属性。A 商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。B 不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。A 商品交换本质上是人们劳动的交换，因此价值是商品的社会属性。B 商品必和价值商品交使用价价值，关系着 起源 本质 职能 取之有道：诚实劳动、合法经营 用之有益：有利于社会和他人、有利于全面发展和实现人用之有度：花钱要有节制，争取少花钱多办事、办好事 一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初 品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济币，货币仍然起着十分重要的作用。（货币与财富 C
思想政治人教版高中选修3 国家和国际组织常识选修三《国家和国际组织常识》主观题
选修三《国家和国际组织常识》主观题 专题一各具特色的国家和国际组织 1.材料一：列宁说：“民主共和知识资本主义所能采用的最好的政治外壳，所以资本一掌握这个最好的外壳，就能十分巩固十分可靠地确立自己的权利，以致在资产阶级民主共和国中，无论人员、无论机构、无论政党的任何更换，都不会是这个权利动摇。” 材料二：2012年是个不折不扣的大选之年。美国、法国等许多国家都要进行选举。这两国都是资产阶级专政的国家，但国家元首的称谓却并不相同。 运用《国家与国际组织常识》的有关知识回答： （1）材料一蕴含了国家学说的哪些道理？ （2）为什么美国、法国的国体相同而政体不相同？ （1）国体决定政体，政体体现国体；一定的政体服务于一定的国体，统治阶级为维护其根本利益，总是力求采用有效的政体。 （2）政体除了由国体决定之外，还受地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度等因素的影响。美国、法国虽然国体相同，政体却各有其特点，但其目的都是为了更好地维护统治阶级的利益。 2.材料一：第十九届东盟峰会11月17日在印尼巴厘岛举行。本届东盟峰会的主题是“在全球国家共同体中的东盟共同体”，中国总理温家宝将应邀出席，峰会讨论了东亚地区面临的形势以及东亚地区经贸合作和区域经济一体化等相关话题。 材料二：经过艰苦谈判，2011年12月在南非德班举行的联合国气候大会取得了切实可行的成果：解决了资金、技术等问题，挽救了《京都议定书》，“巴厘岛路线图”得以继续执
行，让世界各国对多边外交恢复了信心。但气候谈判的前景并不乐观，某些发达国家为了自身的利益，会继续设置障碍，影响联合国作用的发挥。 （1）请从国际组织的分类角度，谈谈东盟与联合国的异同。（2）结合材料谈谈国际组织的作用。 答案：（1）相同点：按成员性质分都是政府间国际组织，按职能范围分，都是一般性国际组织。不同点：按地理范围分联合国是全球性国际组织，而东盟是区域性国际组织。 (2)国际组织可以促进主权国家在政治、经济、文化等领域开展交流、协调、合作，调停和解决国际政治冲突和经济纠纷，促进世界和平与发展东盟峰会和联合国气候大会的召开在经济发展和环境保护等方面都取得了一定成果。国际组织参与国际事务受诸多因素的制约，有其局限性。某些大国依仗实力，力图控制国际组织，使之成为其推行强权和霸权的工具。 专题二君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例1.英国在17世纪中期爆发资产阶级革命，曾一度推翻国王、
政治：高中政治选修3《国家和国际组织常识》期末测试题
高中政治选修3《国家和国际组织常识》期末测试题 一、单项选择题（每小题2分，共52分） 1.关于国家本质的认识，下列说法正确的是 A.国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现 B.国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的本质属性 C.国家是在订立契约的基础上产生的 D.国家是土地、人口、主权等要素的组合 2.资本主义民主共和制和君主立宪制在国家元首产生上的不同点是 Ａ.前者由选举产生，后者由国王任免Ｂ.前者由议会产生，后者由选举产生 Ｃ.前者由选举产生，后者是世袭的Ｄ.前者由总统决定，后者由议会决定 3.我国恢复对香港、澳门行使主权后，国家的结构形式是 A.单一制的国家，因为还是单一主权的国家 B.联邦制的国家，因为特别行政区都有自己的法律 C.以单一制为主，以联邦制为辅 D.以联邦制为主，以单一制为辅 4.从俄罗斯到中亚，从朝鲜半岛到南亚次大陆，从中国与东盟的合作机制到上海合作组织，中国同邻国的友好关系和周边的区域合作都在不断取得进展。这表明，中国政府 A.以推动国际关系民主化作为外交活动的宗旨 B.坚持对外开放，广泛参与国际组织，高度重视与周边国家的合作 C.奉行独立自主的和平外交政策 D.通过与其他国家结盟来维护自身的利益 5.目前英国国王在国际社会中仍然发挥着一定的作用，这些作用有 ①承担国家元首礼仪性的重要职责②起着维持英联邦团结的作用③在政治生活中行使磋商权、鼓励权和警告权④任免首相、各部大臣等高级官员 A.②③④ B.①② C.①③④ D.①②③④ 6.人们把英国议会称为“议会之母”的原因是 A.英国的议会是在与资产阶级和封建势力的斗争中产生的 B.资本主义国家在资产阶级革命或改良后效法英国建立议会制度 C.英国的议会实行三权分立 D.英国的一会具有立法权、财政权和监督权 7.英国内阁的权力有 ①制定内外政策②行使最高行政权 ③协调和确定政府和部门职权④监督议会运行，制定相关法律 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 8.英国和法国都有议会，下列属于法国议会的是 A.上院和下院 B.国民议会和下院 C.国民议会和参议院 D.参议院和众议院 9.法国总统和总理的权力有交叉的一面，下列只属于总统行使的权力有 A.负责制定和执行国家政策 B.主持内阁会议 C.有权解散议会 D.拥有外交权 10.法国和英国政体虽然存在诸多差异，但从实质和作用上看，却是异中有同，殊途同归。这种相同点表现在 A.两国执政党的阶级性质相同 B.两国政体同属于资产阶级政权组织形式 C.两国权力机关的变化趋势相近 D.执政党的阶级性质体现了国家政权的性质 美国宪法对联邦和州的立法权限做了比较明确的划分，联邦和州分别在各自的立法权限范围内进行立
高中(政治选修三)《国家与国际组织》知识点整理最新版
知识点整理《国家和国际组织常识》 专题一各具特色的国家和国际组织 第一课国家的本质 1国家：从含义上来看，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关； 从产生来看，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现； 从本质属性上来看，国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的本质属性； 从构成要素上来看，人口、领土、政权和主权是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件。 2国家性质：国家性质，就是国家的阶级本质。统治阶级的性质决定国家性质。 Q：国家性质如何体现？①统治阶级的性质决定并体现国家性质；②国家职能由国家性质决定，并体现国家性质；③民主与专政相互依存，共同体现国家性质；④政体由国体决定，并体现国体。 3国家的历史类型：国家的历史类型是根据国家性质划分的。分为奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家。（剥削阶级统治国家和新型国家） 4国家的职能：国家的根本职能是政治统治职能；国家也具有社会管理职能。 Q：辨析：国家总是运用强制力量为人民谋福利？①国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关，利用立法、行政、司法及暴力组织强制为统治阶级利益服务。国家具有阶级性。②国家的根本职能是…，即…，这就是专政；但国家也具有社会管理职能。不管什么职能，其根本目的是维护统治阶级利益，并非为人民谋福利。③阶级社会中，统和被统的根本利益是对立的。在剥削阶级国家，人民处于被剥削的地位，国家不可能成为为人民谋福利的工具；只有在社会主义国家，人民是国家的主人，国家才能为人民谋福利。 5专政：国家的根本职能是政治统治职能，即统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志，这就是专政。专政工具：军队、警察、监狱、法庭等。 6民主：作为国家制度的民主，其实质是，在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家的职能。【民主是指在一定阶级范围内，按照平等原则和少数服从多数原则来共同管理国家事务的国家制度。】民主具有鲜明的阶级性。（从国体意义上来讲，民主与专政是对立的；从政体意义上来讲，民主与专制是对立的。） 7民主与专政的关系：民主与专政相互依存，共同体现国家性质。凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时也包括对其他阶级的专政。【我国的民主与专政是辩证统一的。一方面，民主与专政相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对势力。另一方面，民主与专政相辅相成、互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障。】 Q：民主与专制的关系？民主是对专制的否定，二者是相互对立的，无统一可言。 8新型民主与专政：我国是人民民主专政的社会主义国家，同资产阶级专政的资本主义国家相比，民主的主体不同，专政的对象也不同。新型的民主与新型的专政，体现着社会主义国家的本质特征。①绝大多数人对极少数敌人实行专政，表明社会主义国家不同于一切剥削阶级国家。②民主的广泛性与真实性，表明社会主义民主优于资本主义民主。 9国体与政体的关系：A区别：国体与政体是内容与形式两个方面。国体，即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位。政体，即国家管理形式，是国家政权的组织形式。统治阶级为维护其根本利益，总是力求采取最有效的政权组织形式（来实行其政治统治、社会管理职能）。B联系：①国体决定政体，政体体现国体。②一定的政体服务于一定的国体。适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会危害国体。C政体具有相对独立性。地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度等因素能够影响政体。 10社会主义民主PK资本主义民主：①资…已经走过了几百年的历程，在实行民主政体方面积累了丰富的经验，比较完备和成熟；社…只有不到百年的历史，民主程度还不够完善。②资…国家性质决定了它不可能体现广大人民的意志和利益；社…新型民主，体现了人民当家作主，民主具有广泛性和真实性，优于…③社…还需借鉴人类政治文明的有益成果，不断探索、改革和自我完善，以更加显示其强大的生命力和巨大的优越性。 Q：评价资本主义民主：A历史进步性（反封建专制、反神权）；B阶级局限性（广大劳动人民）
高中政治政治生活知识框架
F 含义:从本质上讲，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具国家根本属性：阶级性 我国国家性质：工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主 义国家权利的广泛性 广泛性 民主主体的广泛性 国家真实性制度、法律、物质保障 特点：对多数人的民主，对人民权益已经得以实现 少数敌视和破坏社会主义的敌人专政 的专政 本质：人民当家民主 四项基本原则之一，立国之本，我国生存发展的政治基石人民民主专政为什么坚持 （国体）社会主义现代化建设的政治保证 扩大社会主义民主 新要求实行依法治国 （怎么做）强化政府职能 发展繁荣社会主义文化 改善民生，建设社会主义和谐社会
选举权和被选举权 政治权利与自由政治自由 监督权 维护国家统一和民族团结 权力与义务遵守宪法和法律 政治义务维护国家安全、荣誉、和利益 服兵役和参加民兵组织 法律面前一律平等 基本原则权利与义务统一的原则 坚持个人利益与国家利益相结合 （基本内容）行使政治权利，履行政治义务 （重要内容）参与社会公共管理活动 内容（有机构成）参与社会主义民主政治重要性：社会主义现代化 建设的重要目标 （不可或缺）关注我国在国际社会中地位和作用 政治生活（信念）树立社会主义民主法治观念 （了解）明确政治生活的作用 公民中学生参与（学习）学习政治知识 （实践）贵在实践 方式：直接选举、间接选举、等额选举、差额选举 依据：体现国家性质、并与经济发展、社会进步相适应 民主选举（重要因素）选民参加选举的态度和能力 选举权利（重要尺度）是否积极参加选举 （重要标志）怎样行使选举权 公民向决策机关反映意见、提出建议 方式专家分析论证 公民通过社会公示制度参与 公民通过社会听证制度 民主决策有助于充分反映民意，体现决策的民主性 意义有助于决策广泛集中民智，增强决策的科学性 有助于公民对决策的理解，推动决策的实施政治参与有助于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民 的社会责任感 村民自治：直接投票选举村民委员会成员；通过村 民会议发表意见；通过村民自治章程或 村规民约约束自己和村干部；村务公开； 民主评议干部；村委会定期报告工作
高考政治选修国家和国际组织常识精选热点压轴主观题二
高考政治选修３《国家和国际组织常识》精选热点压轴主观题（二）１．（１0分）１２月１５日，在历经５9年的波折和期待之后，两岸的客机、轮船和信件，历 史性地跨越台湾海峡，不再绕经第三地而直接通往彼岸，基本实现直接“三通”。这标志着两岸交流更加紧密、关系更趋缓和，并为台海地区的合作、和平、和谐铺设了光明之路。 胡锦涛在纪念党的十一届三中全会召开３０周年大会上的讲话中指出：“我们成功实施‘一国两制’基本方针，祖国和平统一大业迈出了重大步伐。香港、澳门回归祖国……祖国大陆同台湾的经济文化交流和人员往来不断加强，两岸政党交流成功开启，两岸全面直接双向‘三通’迈出历史性步伐，反对‘台独’分裂活动斗争取得重要成果，两岸关系和平发展呈现新的前景。” 结合材料，运用《国家和国际组织常识》的知识回答： （１）为什么“台独”分裂活动不得人心，两岸关系不断呈现和平发展新前景？（５分） （１）１在当代中国，实现祖国的和平统一，是全体人民的共同意志。（１分） ２世界上只有一个中国，台湾是中国的一个组成部分，这是国际社会的广泛共识。（２分）３主权和领土完整是主权国家存在和发展的基本条件（基础）。中国的主权和领土完整不容分割。任何旨在制造“台湾独立”的图谋，终究是不能得逞的。（２分） （２）为维护祖国统一，进一步发展两岸关系，你认为我国政府应该怎么做？（５分） （２）１要维护民族的团结，不断增强包括各民旅在内的全体人民的凝聚力和向心力。（２分）２要维护国家领土和主权的完整，坚决反对任何外来势力的入侵或占领，坚决反对分裂国家的行为。（２分） ３要坚持“一国两制”基本方针，促进祖国和平统一。（１分） ２．（１0分）制度创新在大国崛起的过程中起了很大作用，不少国家在崛起的过程中建立了新 的制度。但是，由于各国国情的差别，新体制之问也存在差异． 比较美国和英国国家管理形式的异同，并分析原因。（１0分） （１）英国：议会制君主立宪制：（１分）美国：总统制民主共和制。（１分） （２）１相同点：分权制衡（三权分立）：（１分）都是资本主义政权组织形式；（１分）其原因是两 国都是资产阶级专政的资本主义国家，都维护资产阶级利益。（１分） ２相异点：美国总统由选民间接选举产生，是拥有实权的国家元首；英国国于是世袭的、没有实权
2020届高考政治《国家和国际组织常识》知识梳理
《国家和国际组织常识》知识点 专题一各具特色的国家和国际组织 （一）国家的本质 考点1：国家与国家性质 1．国家：①含义：是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关。②产生：是一种历史现象，不是从来就有的，是阶级矛盾不可调和的产物和表现。③本质属性：是阶级统治的工具，阶级性是国家的本质属性。④构成要素：人口、领土、政权和主权（最重要）是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件。 2．国家性质 （1）含义：就是国家的阶级本质，是指社会各阶级在国家中所处的地位。 （2）决定因素：由统治阶级的性质决定。(不是由执政党的性质决定) （3）如何体现：①统治阶级的性质决定并体现国家性质。②国家职能由国家性质决定，并体现国家性质。③民主与专政相互依存，共同体现国家性质。④政体由国体决定，并体现国体。 ☆注：国家的根本职能是政治统治职能（即专政职能），也具有社会管理的职能。 考点2：专政与民主 1．专政：统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志。军队、警察、监狱、法庭等，是任何国家必不可少的专政工具。☆注：所有国家都具有专政的职能。 2．民主：在一定阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。☆注：①民主具有鲜明的阶级性，总是具体的、相对的，是为统治阶级服务的。②世界上不存在超阶级的、绝对的、全民的、抽象的民主。 3．关系：（1）二者相互区别，民主适用于统治阶级，专政适用于被统治阶级。（2）二者相互依存，共同体现国家性质。民主是专政的基础，专政是民主的保障。 ☆几个需要注意的问题：①从国体意义上来讲，民主与专政是对立的；从政体意义上来讲，民主与专制是对立的。②凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时也包括对其他阶级的专政。但不能认为任何国家都是民主与专政的统一：专制制国家只存在专政，不存在民主。③社会主义国家与资本主义国家的民主、专政的比较（略） 考点3：国体与政体：内容与形式的关系 （二）现代国家的政权组织形式 考点4：代议制 1．含义：代议制，就是由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的方式。 2．原因：为什么当今世界大多数国家都采用代议制？（1）只有公民广泛参与，才是现代意义上的民主政体。（2）不可能全体公民都经常性地直接管理国家所有事务。 3．本质：间接民主 4．作用：充当公民与国家之间的政治纽带，成为现代民主政体的共同特征。 考点5：民主共和制和君主立宪制、议会制和总统制 1．国家政权组织形式 （1）含义：就是国家的管理形式，即政体。主要指国家的立法、行政和司法机关之间的关系。（2）影响因素：①由国家性质（国体）决定；②受地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度等的影响。 （3）分类及划分标准：①从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围看，现代国家大致有两种基本形式，即民主共和制和君主立宪制。②从立法机关与行政机关的关系看，现代 资本主义国家可以分为四种形式，即议会制国家、总统制国家、半总统制国家、委员会制国家。
2017_2018学年高中政治专题一各具特色的国家和国际组织第四框国际组织概观教学案新人教版
第四框国际组织概观 1．主权国家是国际社会的基石，国际组织是国际社会的重要成员。 2．国际组织是国际关系发展到一定历史阶段的产物，其形成和发展反映了生产力发展的水平和要求，也表明人类交往日益频繁和人类面临的问题日益复杂。 3．按照成员的性质，可以分为政府间国际组织和非政府间国际组织。按照地理范围，可以分为世界性国际组织和区域性国际组织。按照职能范围，可以分为一般性国际组织和专门性国际组织。 4．国际组织可以促进主权国家在政治、经济、文化等领域开展交流、协调、合作，调停和解决国际政治冲突和经济纠纷，促进世界和平与发展。 5．中国奉行独立自主的和平外交政策，高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚定不移致力于维护世界和平、促进共同发展，但绝不牺牲国家的主权、安全和发展利益。中国广泛参加国际组织，积极参与多边事务，推动国际秩序和国际体系朝着公正合理的方向发展。 国际组织及其分类 [识记·探究层级] 1．国际组织的地位 主权国家是国际社会的基石，国际组织是国际社会的重要成员。 2．国际组织的产生与发展 (1)产生：国际组织是国际关系发展到一定历史阶段的产物，其形成和发展反映了生产力发展的水平和要求，也表明人类交往日益频繁和人类面临的问题日益复杂。 (2)发展：第二次世界大战以后国际组织迅猛增加，适应了新科技革命带来的经济全球化的需要，适应了当代世界多极化趋势的需要，体现了对全人类面临的共同课题的关注。 3．国际组织的主要特征 国际组织的主要特征有国际性、目的性、组织性、自主性。 4．国际组织的分类 (1)按照成员的性质，国际组织可以分为政府间国际组织和非政府间国际组织。 (2)按照地理范围，国际组织可以分为世界性国际组织和区域性国际组织。 (3)按照职能范围，国际组织可以分为一般性国际组织和专门性国际组织。 一百多年来，随着国际政治经济形势的发展变化，大大小小的国际组织已有近千个。其中较为著名的有联合国、北约、世贸组织、欧盟、东盟、非盟、国际红十字会等。上海合作
国家和国际组织常识
国家和国际组织常识 1.各具特色的国家和国际组织 （1）国家的本质 国家与国家性质 基本含义：国家的阶级本质；指社会各阶级在国家中的地位 决定因素：统治阶级的性质决定着国家的性质 根本标志：国家政权掌握在什么阶级手中 类型划分：奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家、社会主义国家等 专政与民主 民主和专政都是国家的阶级性质在国体方面的具体体现。 民主和专政是辩证统一的关系。主要表现在两个方面 一方面，民主与专政相互区别另一方面，民主与专政又是相辅相成、互为前提的 国体与政体 ①国体决定政体,并通过一定的政体来体现;政体体现国体,并服务于特定的国体.适当的政体能够巩固国体,不适当的政体会危害国体. ②政体具有相对的独立性,国体相同的国家不一定采用相同的政体.地理环境,历史渊源,文化程度,人口素质,发展程度等都是影响国家管理形式的因素. （2）现代国家的管理形式 代议制 代议制是指公民通过选举代表，组成代议机关行使国家权力的制度。是间接民主的形式。现代国家普遍实行代议制。资本主义国家的代议机关是议会，所以资本主义代议制又称议会制。中国的人民代表大会制度是新型的代议制，人民选举代表组成人民代表大会统一行使国家权力。 民主共和制和君主立宪制 ①民主共和制的基本特征,即是遵循民主的基本原则建立起来的民主政体,其主要表现是国家权力机关和国家元首由选举产生
②君主立宪制:君主立宪制是资产阶级国家以君主(国王,皇帝)为世袭元首,但君主权力受到宪法和议会不同程度的限制的政体形式.君主立宪制又有二元制君主立宪制和议会制君主立宪制两种具体形式. 议会制和总统制 ①议会制(又称内阁制,议会内阁制,责任内阁制):政府总揽国家的行政权力,向议会负责;政府以议会为基础产生,政府首脑一般由在议会中占多数席位的政党和政党联盟的领袖担任;政府接受议会的监督,定期向议会报告工作. ②总统制:总统担任国家元首和政府首脑;总统不仅是国家的象征和代表,而且直接行使国家最高行政权力;总统独立于议会之外,由选民直接或间接选举产生;总统只对选民负责,不对议会负责. （3）现代国家的结构形式 民族和国家 含义：民族是人类历史上形成的有共同语言、共同地域、共同经济生活、共同心理素质的稳定共同。（并非所有民族都同时具有以上四个特征） 任何国家都是由一定的民族组成 任何国家都是有一定的民族组成的，由单一民族国家，也有多民族国家 单一制和联邦制 单一制国家的组成单位,是按地域划分的普通行政区域获自治区域.单一制国家的特征是:全国只有一个中央政权,一部宪法,一种法律体系 联邦制国家的特征是:联邦制国家的组成单位,是享有相对主权的完整政治实体.国家整体与其组成部分的权限范围由联邦宪法规定,各自在自己的权限范围内享有最高权力并直接行使于人民,相互不得任意干涉. 国家主权 维护民族团结,就要不断增强包括各民族在内的全体人民的凝聚力和向心力;维护国家领土和主权完整,就要坚决反对任何外来势力的入侵或占领,坚决反对分裂国家的行为 （4）国际组织概观 国际组织及其分类 地位:国际组织是国际社会的重要成员,是国际关系发展到一定历史阶段的产物.第二次世界大战后的国际组织的迅猛增加,适应了新科技革命带来的经济全球化的需要,适应了当代世界多极化趋势的需要,体现了对全人类面临的共同课题的关注. 2,分类:(记忆各种组织的典型代表) 按照成员的性质,可以分为政府间国际组织和非政府间国际组织. 按照地理范围,国际组织可以分为全球性国际组织和区域性国际组织.
主权国家和国际组织
主权国家和国际组织 第八课框国际社会的主要成员： ★新课标要求 知识目标 识记当代国际社会主要有组成，了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利和义务 理解国际组织的内容及其作用。 能力目标 提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。 情感、态度与价值观目标 培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。 ★教学重点、难点 国家主权是国家的生命和灵魂，中国是国际社会负责任的国家。 ★教学方法 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。 ★教学建议
教学中通过联系有关历史地理知识和实例，让学生感悟当代国际社会的复杂现状，理解理解的特点和作用。 ★教学过程 引入新 XX年4月21日，中国外交部部长助理沈国放接受华文媒体采访时阐明了中国在联合国改革、尤其是安理会改革问题上的立场。沈国放说，中国对联合国改革的立场主要有三点：一是解决发展问题应是联合国改革的重点；二是安理会改革应通过磋商以达成广泛一致；三是应解决发展中国家在安理会代表性不足的问题。 大家熟悉的联合国是当今世界最具影响力国际组织，除此之外，世界上还有许多世界性或区域性的国际组织，国际社会就是由构成的，这也是本节课要学习的内容。 进行新 一、国际社会的构成 教师活动：引导学生阅读教材88页材料，并思考所提问题 学生活动：积极思考并讨论问题 教师点评：国际社会是由构成的，国家不同于地区，国家拥有主权，而地区没有，如台湾就是我国的一个地方行政区域，不是一个国家，也不拥有主权。 二、主权国家的地位和国际组织的作用
《国家和国际组织常识》期末测试题
《国家和国际组织常识》综合测试题 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1.关于国家本质的认识，下列说法正确的是 A.国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现 B.国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的本质属性 C.国家是在订立契约的基础上产生的 D.国家是土地、人口、主权等要素的组合 2.资本主义民主共和制和君主立宪制在国家元首产生上的不同点是 Ａ.前者由选举产生，后者由国王任免Ｂ.前者由议会产生，后者由选举产生 Ｃ.前者由选举产生，后者是世袭的Ｄ.前者由总统决定，后者由议会决定 3.我国恢复对香港、澳门行使主权后，国家的结构形式是 A.单一制的国家，因为还是单一主权的国家[来源:学§科§网Z§X§X§K] B.联邦制的国家，因为特别行政区都有自己的法律[来源:学科网ZXXK] C.以单一制为主，以联邦制为辅 D.以联邦制为主，以单一制为辅 4.从俄罗斯到中亚，从朝鲜半岛到南亚次大陆，从中国与东盟的合作机制到上海合作组织，中国同邻国的友好关系和周边的区域合作都在不断取得进展。这表明，中国政府 A.以推动国际关系民主化作为外交活动的宗旨 B.坚持对外开放，广泛参与国际组织，高度重视与周边国家的合作 C.奉行独立自主的和平外交政策 D.通过与其他国家结盟来维护自身的利益 5.目前英国国王在国际社会中仍然发挥着一定的作用，这些作用有 ①承担国家元首礼仪性的重要职责②起着维持英联邦团结的作用③向首相和大臣提供意见和建议 ④联系英联邦各成员国的纽带 A.②③④ B.①② C.①③④ D.①②③④ 6.人们把英国议会称为“议会之母”的原因是 A.英国的议会是在与资产阶级和封建势力的斗争中产生的 B.资本主义国家在资产阶级革命或改良后效法英国建立议会制度 C.英国的议会实行三权分立 D.英国的一会具有立法权、财政权和监督权 7.英国内阁的权力有 ①制定内外政策②行使最高行政权 ③协调和确定政府和部门职权④监督议会运行，制定相关法律 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 8.英国和法国都有议会，下列属于法国议会的是 A.上院和下院 B.国民议会和下院 C.国民议会和参议院 D.参议院和众议院 9.法国总统和总理的权力有交叉的一面，下列只属于总统行使的权力有 A.负责制定和执行国家政策 B.主持内阁会议 C.有权解散议会 D.拥有外交权 10.法国和英国政体虽然存在诸多差异，但从实质和作用看，却是异中有同，殊途同归。这种相同点表现在 A.两国执政党的阶级性质相同 B.两国政体同属于资产阶级政权组织形式 C.两国权力机关的变化趋势相近 D.执政党的阶级性质体现了国家政权的性质