地震演练流程及注意事项

地震演练流程及注意事项
地震演练流程及注意事项

地震演练流程及注意事项

一、演练流程

1.启动程序

(1)学校广播系统宣布:老师们、全体同学,唐山28中学防震减灾应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。

(2)总指挥宣布:唐山28中学防震减灾应急疏散演练正式开始。

2.教室内应急避震演练

(1)信号员李老师在中间甬路七年级那排以笛生提醒各位老师及同学们--地震开始。

(2)上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,立即告知学生“同学们:地震来了,大家不要慌,请迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体、降低身体重心,尽可能用书包等保护头部,最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。”并检查学生躲避的情况,打开前、后门保证道路畅通,如时间允许可纠正不正确的姿势,演练时间为10—15秒。

3.紧急疏散演练

(1) 10—15秒,信号员发出“地震警报”信号,老师让学生睁眼抬头,并告知学生“同学们:地震波已过,现在开始迅速撤离教室”。

(2)随后迅速进入紧急疏散演练环节。靠前后门的两位学生立即把门打开。教室的学生分成排成两大组分别从前后门快速撤离。班主任要组织学生排好队,并注意教室里是否有滞留学生。

4.撤离出来的学生应迅速到指定地点(操场主席台)集中,按照咱们平时做操的位置站好。班主任老师迅速清点人数(班长协助清点人数并报给班主任老师),确认学生是否全部撤离到安全地点,并立即以班为单位报告场地总指挥。

5.如有人员受伤或昏迷,及时通知救护组,救护组接到指令后要立即采取抢救行动。

6.疏散组和场地指挥组将情况汇总后由场地组向现场指挥报告疏散情况。

7.现场指挥报告:各班出一名代表报告总指挥:“安全撤离、疏散完毕”。

二.演练注意事项:

1.演练前,老师和学生要认真听取班主任安排,并确定自己的疏散路线,班主任须在班内事先设计好班内形成两路纵队的最佳方案。

2.演练时,老师自己首先要冷静,稳定学生情绪,有序地组织学生从教室前、后门迅速撤离(各班前、后门都打开,同时进行疏散)。疏散过程中表情应与地震情境相吻合,不可过于放松,甚至嬉皮笑脸,同时要远离玻璃以及其他木质器物,以防被这些东西砸伤。

3.疏散引导人员要沉着冷静、反应灵敏、在疏散过程中要随机应变,及时处理突发事件,如发生演练意外事故,师生要做好相互协调,如情况严重,立即报告指挥部。指挥部下令中止演练,确保演练过程中不发生伤害、踩踏事故。

4.参加演练人员要认真对待,密切配合,落实方案内容,确保演练顺利进行。

学习心得体会地震自救方法

三一文库(https://www.360docs.net/doc/eb9157532.html,)/心得体会范文/学习心得体会 地震自救方法 地震心理学上有一个“12秒自救机会”,即地震发生后,若能镇定自若地在12秒内迅速躲避到安全处,就能给自己提供最后一次自救机会。否则,凶多吉少。日本曾有统计,发生地震时被落下物砸死的人,超过被压死的人。可见,人在遭遇突发事件时,若能保持良好的心理状态,及时采取自救行为或逃离现场,常能获救,或避免死亡,临场该如何去做呢? 1、如果你地震时你在楼房中,应该迅速远离外墙及门窗,可选择厨房、浴室、厕所等开间小、不易塌落的空间避震,千万不要跳楼,也不能使用电梯。尽量不要躲在木质桌子底下,或者床底下,而应该躲在坚固家具的旁边,衣柜墙角边是比较安全的。当建筑物倒塌时,落在物体或家具上的屋顶的重力会撞击这些物体,使得靠近它们的地方留下一个空间。这个空间就是被称作的”生命三角”。物体越大,越坚固,它被挤压的余地就越小。而物体被挤压得越小,这个空间就越大,于是利用这个空间的人免于受伤的可能性就越大。如果照此方法做建筑物内的伤亡率,可以

由百分之九十,遽降为百分之二。以往地震中是简单地”蹲下和掩护”的人都被压死了,而那些躲逃到物体,如桌子,或汽车下躲避的人也总是受到了些伤害。最好将门打开,确保出口钢筋水泥结构的房屋等,由于地震的晃动会造成门窗错位,打不开门,曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。请将门打开,确保出口。平时要事先想好万一被关在屋子里,如何逃脱的方法,准备好梯子、绳索等。如果是在晚上生发了地震,而你正在床上。你只要简单地滚下床。在床的周围会形成一个安全的空间。如果要做的更好一点,可以顺手拿起枕头来保护头部。 平房和楼房相比地震时安全系数比较高,所以当在平房中遭遇地震时,如果来不及跑出户外时,可迅速躲在桌下、床下和坚固家具旁或紧挨墙根,注意保护要害部位。用衣物捂住口鼻,隔挡呛人的灰尘,正在用火时,应随手关掉煤气或电源,然后迅速躲避。 2、如果地震时你正在户外,当大地剧烈摇晃,站立不稳的时候,人们都会有扶靠、抓住什么的心理。身边的门柱、墙壁大多会成为扶靠的对象。但是,这些看上去挺结实牢固的东西,实际上却是危险的。正确的做法是就地选择开阔地蹲下或趴下,不要乱跑,不要随便返回室内,避开人多的地方;要避开高大建筑物,如:楼房、高大烟囱、水塔下,避开立交桥等一类结构复杂的构筑物;尽量靠近建筑物的外墙或离开建筑物。靠近墙的外侧

地震应急演练方案

深圳市方大装饰工程有限公司 地震应急演练方案 为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》和《四川省防震减灾条例》,保证地震应急工作高效有序地进行,提高应急反应能力,根据项目工地实际需要,特制定项目部地震应急演练方案。 一、指导思想和目的 坚持“安全第一,预防为主”的方针,通过地震应急演练,进一步增强员工的防震减灾意识,掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域,培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力,确保在地震来临时项目部地震应急预案能够快速启动,各项工作能够快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护公司员工的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。 二、组织机构和职责 (一)项目部应急演练领导、指挥组机构 组长:工程项目经理 副组长:安全员 成员:项目部管理人员、施工队各班、组长。 (二)项目部应急演练领导、指挥组职责 1、负责制定、落实系防震抗震宣传教育方案和计划。 2、负责制定、宣传、落实地震逃生演练方案。 3、拟定地震逃生演练的时间和范围。 4、负责对地震逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。 5、负责地震逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、完善。 6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通,邀请有关领导和专家指导,演练方案和总结的上报、归档等。 (三)项目部应急演练领导、指挥组分工 1、总指挥:项目经理 全面负责项目《地震应急演练方案》的组织、指挥、协调、监督等,保证演练的安全、有序、真实、有效。 2、宣传、教育、协调联络组组长:安全员 对项目部职工和班组进行防震抗震知识教育培训,向上级领导报告演练准备和进行情况,协调

地震演练方案

张炉集镇中心小学 地震逃生应急演练方案 一、演练目的 通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。本次演练从实际出发,操作演练人员以此时段实在校上班人数为准,其他组织人员进行观摩总结,力求接近真实。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容:(1)应急避震演练?(2)紧急疏散演练 2、对象:全体师生 3、时间:初定为2018年4月2日下午召开全体教职工会议部署演练方案,模拟演练。正式演练在2018年4月3日下午3:00开始进行。 三、演练准备 1、征得学区领导的技术指导,使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。?

2、演练前班主任动员,让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个宿舍疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震来临,以免发生误解而引发地震谣传。? 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。? 4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。 四、演练要求 1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。 4、相关人员严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。 五、组织机构 (1)领导小组 总?指?挥:?何志锋? 副总指挥:??贾志国 成???员:??张鹏、张道强、王振池、李延军、及各班班主任 (1)疏散组:

地震演练流程图

**医院地震应急演练流程图 1、总指挥:地震了 (第一次) 6、搜救患者A 、患者B 1、在进行正常治疗活动过程中,演练人员突然发现桌椅、水杯、吊灯开始晃动,总指挥说“地震了”(第一次); 2、演练成员及患者迅速以最快的速度钻到最近的桌子或床板下,或大橱柜旁、坚实的墙边或洗手间,蹲下并护住头部,或用手紧握桌子腿或床支架先采取就近避险; 3、总指挥说“地震了”(第二次)。强震波一过,组织患者就近拿起东西(枕头、书本),将其举在头顶上(手边有安全帽将其迅速戴上),或双手报头保护头部,以免坠落物体砸伤头部。即按疏散线路撤离,下楼时尽量成一路纵队(体弱、病重的除外)从安全通道撤离,以避免碰撞、拥挤、踩伤。撤离地点:感染管理科(洗衣房)空地处 4、各科室向总指挥报告疏散人员情况,科室主任(负责人)报告,比如“报告总指挥,外一科疏散撤离完毕” “报告总指挥,妇产科疏散撤离完毕” “报告总指挥,内一科疏散撤离完毕” “报告总指挥,内二科疏散撤离完毕,其中有一名危重病人(A )已护送到安置点” “报告总指挥,外二科疏散撤离完毕,一名患者(B )未找到” “报告总指挥,外三科疏散撤离完毕,一名患者(C )未找到”。 总指挥安排医护人员搜救2名失踪患者: 外三科患者(A ):清醒,吹口哨求救,头部、上肢受伤,扶至安置点给予头部包扎、上肢骨折固定; 外二科患者(B),心跳骤停,心肺复苏、简易人工呼吸器给予抢救(抢救过程到安置点进行); 注:安置点(感染管理科(洗衣房)空地处)划分区域3个 1、院内危重病人安置点 (A 区) 2、院内普通病人安置点 (B 区) 3、灾民急救中心 (C 区)

地震自救自护知识英语演讲稿

地震自救自护知识英语演讲稿篇一:地震自救自护知识 地震自救自护知识 1、学校避震正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼!不要站在窗外旁!不要到阳台上去。 2、家庭避震 地震预警时间短暂,室内避震更具有现实性,而室内房屋倒塌后形成的三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全地点,可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于形成 3、公共场所避震 听从现场工作人员的指挥,不要慌乱,不要拥向出口,要避免拥挤,要避开人流,避免被挤到墙壁或栅栏处。 在影剧院、体育馆等处:就地蹲下或趴在排椅下;注意避开吊灯、电扇等悬挂物;用书包等保护头部;等地震过去后,听从工作人员指挥,有组织地撤离。 在商场、书店、展览、地铁等处:选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边,以及内墙角等处就地蹲下,用手或其他东西护头;避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台;避

开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架;避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。 4、户外避震 就地选择开阔地避震:蹲下或趴下,以免摔倒;不要乱跑,避开人多的地方;不要随便返回室内。避开高大建筑物或构筑物:楼房,特别是有玻璃幕墙的建筑;过街桥、立交桥;高烟囱、水塔下。避开危险物、高耸或悬挂物:变压器、电线杆、路灯等,广告牌、吊车等。避开其他危险场所:狭窄的街道;危旧房屋,危墙等。 切记:千万不要跳楼!不要靠近在窗户!不要到阳台上去!不要乘电梯! 地震时的自救四大常识 1、大地震时不要急 破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内你千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震。 2、人多先找藏身处 学校,商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过

地震应急演练方案92486

地震应急演练方案 导读:本文就是关于地震应急演练方案,希望能帮助到您! 一、目标任务 为深入地推动我校安全教育,切实做好学校各项安全防范工作,进一步提高全校师生得安全意识与防震、消防得应急反应能力,增强师生在灾害降临时得自救与救护能力,最大限度地减少各种灾害与安全事故造成得损失,推进“平安校园”建设。 二、演练领导机构 (一)领导小组 负责人:闫文海老师,邢敏书记,张佳老师 (二)指挥组 总指挥;赵金彪 (10级4专业)组长:高思远刘婷婷徐晓 (10级5专业)组长:刘银莲方嘉禾郑小涛 (10级6专业)组长:程壑郭箭公凡贺 (09级4专业)组长:陈晨张慧龙申灵敏 (09级5专业)组长:解婵胡有福薛娇 (09级6专业)组长:张亚红张震高彬彬 其她疏散人员: 楼梯口:各班班长 三、演练对象:大一大二全体同学,党员与学生干部 四、演练时间,地点:2010年11月26日下午,主楼五楼。

五、演练内容 情景模拟:全校学生在教室里,遇到较强得地震影响时; 六、实施过程 (一)就地避震与安全疏散演练 1、正式演练前一周准备工作: (1)学校通过主题班会等形式组织全体师生学习防震减灾知识,普及《防震减灾安全知识问答》内容,让师生明确演练得必要性与基本步骤。 (2)在学校得显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传,进一步提高全校师生防震减灾意识,明确开展演练得意义。 (3)以班级为单位,组织学生学习防震减灾知识,并进行就地避震与安全撤离演练。 (4)安全撤离动作要领: 当听到总指挥在校园广播上发出得地震到来得信号时,教师喊:“注意,地震了!”全体学生在5秒钟得时间内,迅速跑到墙角躲避或钻到牢固得课桌下等掩体并且用双手护住头部,上课得教师打开前门,靠后门得同学打开后门。20秒钟后,当听到总指挥发出得信号后(此时得校园广播可能因地震得原因已不能使用,可能就是用手提喇叭发出或者用口哨发出信号)。教师喊:“开始撤离!”在上课教师得指挥下,迅速、有序得、抱头撤离教室。以就近撤离为原则,一楼得班级直接跑向指定地点,二楼以上得班级按楼层依次按两班同时沿靠楼梯口得一侧按一路队伍向外撤离。在楼道里不要惊慌,不要喊叫,不要拥挤,避免踩伤,摔伤,冲出教学楼,冲向学校指定得安全地带后,各班迅速集合、班主任清点人数,了解灾

地震应急疏散演练方案

地震应急疏散演练方案

横县xx镇xx村委小学201x年秋季学期地震 应急避险疏散演练方案 一、演练主题: 突出“安全伴我行”的主题:安全健康地成长。 坚持做到“安全第一、确保有序、责任明确、落实细节”。 二、演练目的和意义: 为了进一步强化师生安全教育,提高防范自救能力,针对突发紧急情况,让全校师生熟悉逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。经学校研究,定于201年月13日(星期三)上午举行一次地震应急避险疏散演练。 特制定本方案,要求全体师生熟知方案中有关内容,特别是遇险时要明确各自的职责和撤离路线。班主任要根据紧急疏散演练方案要求,对学生讲明行走线路并认真进行安全教育。在组织工作中,一定要考虑周全,克服麻痹思想,防止发生意外。 三、演练时间及地点: 1.时间:201年月13日(星期三)上午 2.地点:xx楼、xx楼及操场 四、参与演练人员: 全校师生 五、演练组织机构及人员分工: 总指挥:xxx(校长) 指挥:xxx(分管安全副校长) 1、协助指挥小组:各班班主任和上课教师。 职责:班主任老师之前对本班学生进行安全教育,具体负责:(1)演习前清点学生人数; (2)带领学生撤退; (3)到达安全场地后清点学生人数并报告总指挥。

1.提前对学生进行相关的防地震安全知识的宣传教育和防 楼道拥挤的安全教育。 2.做好安全演练应急预案。 3.准备好楼道的通畅及疏散场地集合的划分。 4.准备哦好相关的药物及器械。 5.各班在演练前对本班学生进行演练的安全注意事项,并学 习相关的逃生方法及要求,掌握一定的逃生技能,并熟悉本班的 撤离路线。 七、避险要求: 1.避险时要注意躲在书桌或墙柱子底下,并抱住头,等安全后再迅速撤离。提醒疏散的同学不要惊慌与骚乱,更不要嘻哈、打闹,确保安全撤出。 2、应急疏散小组必须确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。 3、各工作小组本着对学生高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。 八、疏散路线: 1、知行楼的疏散: 因只有一个楼梯,因此要求师生要注意疏散时的安全,预防踩踏及推攘等现象: 三楼:五(1)、五(2)往东边撤离到楼梯口,六(1)、六(2)往西边撤离到楼梯口;(近楼梯口的五(2)、六(1)先撤离)。 二楼:二(2)、二(3)往东边撤离撤离到楼梯口,四(1)、四(2)往西边撤离到楼梯口;(近楼口的二(3)、四(1)先撤离)。 一楼:因不受楼梯限制,可每班偶有组织地撤离。 所有班级先撤离教学楼后,快速往安全地带操场集合。 2、敏行楼的疏散:

地震自救常识教育

地震自救常识教育 教学目的:通过教学,使全库安全骨干及时了解在日常工作生活中的潜藏的危害,及时做好事故防范措施,不断提高安全防范的能力水平。 教学目的:1、地震产生的原因 2、地震事故的案例 3、地震自救常识 教学时间:60分钟 授课人: 教学内容: 同志们,今天我们组织安全骨干培训,其目的有二:一是根据年度计划安排;二是为了进一步提高对安全骨干的培训力度,确保单位在年初开好头,立好事,不发生任何安全隐患事故。 (一)地震产生的原因 地震又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成的振动,期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞,造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂,是引起地震的主要原因。[1] 地震开始发生的地点称为震源,震源正上方的地面称为震中。破坏性地震的地面振动最烈处称为极震区,极震区往往也就是震中所在的地区。[2]地震常常造成严重人员伤亡,能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散,还可能造成海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。据统计,地球上每年约发生500多万次地震,即每天要发生上万次的地震。其中绝大多数太小或太远,以至于人们感觉不到;真正能对人类造成严重危害的地震大约有十几二十次;能造成特别严重灾害的地震大约有一两次。人们感觉不到的地震,必须用地震仪才能记录下来;不同类型的地震仪能记录不同强度、不同远近的地震。世界上运转着数以千计的各种地震仪器日夜监测着地震的动向。当前的科技水平尚无法预测地震的到来,未来相当长的一段时间内,地震也是无法预测的。所谓成功预测地震的例子,基本都是巧合。对于地震,我们更应该做的是提高建筑抗震等级、做好防御,而不是预测地震。地球分为三层:中心层是地核,中间是地幔,外层是地壳。 地震位置 均半径为6370公里左右,地壳厚度为35公里左右,大多数破坏性地震就发生在地壳内。[6]但地震不仅发生在地壳之中,也会发生在软流层当中。据地震部门测定,深源地震一般发生在地下300-700公里处。到目前为止,已知的最深的震源是720公里。从这一点来看,传统的板块挤压地层断裂学说并不能合理解释深源地震,因为720公里深处并不存在固态物质。科学家设想将地球岩石图画出来,这样对预测地震有很大帮助。

防地震应急预案演练方案

林州市体育中学 防震知识教育与疏散演练方案 一、指导思想: 为了确保师生生命财产安全,不断增强广大师生的防震减灾意识,提高全校广大师生的突发地震灾害应急反应能力,安全、有序、迅速地实施防震应急疏散,增强普及抗震安全知识,提高抗震自救能力,最大限度减轻突发地震灾害造成的损失,特制定本方案。 二、防震演练领导小组: 组长:徐成宏 副组长:侯军周路秀荣 成员:李广玉张贵兵李巧凤李官成王开吉靳才旺 各年级组长、寝室管理员和各班班主任。 三、演练目的: 坚持以人为本,安全第一,掌握抗震安全逃生技能,增强师生突发地震灾害自护、自救、互救能力。 四、演练安排: 1、演练时间:教学楼:不定时 学生宿舍:不定时 夜间:不定时 2、演练对象:全体师生 3、演练内容:

(1)防震演练 (2)疏散演练 五、演练要求: 1、保持镇静,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、学生在教师的组织下,迅速、有序、安全地进行疏散,并到指定地点集合。 4、安全领导小组人员和全体教师各司其职,圆满完成本次疏散演练。 5、要求师生在最短的时间里(不超过1分钟)到达指定地点。 六、演练准备: 1、演练前开展防震减灾科普知识集中宣传活动,为师生举办以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。 2、演练前召开教师动员大会,明确此次地震应急演练的任务和注意事项。 3、演练前班主任动员,让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 5、防震减灾演练领导小组制定相关措施,明确职责,确保演练顺利进行。

防地震安全演练方案

防地震安全演练方案 赵河镇第一中心小学 一、指导思想与演练目的: 遵照上级指示精神,认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,着力构建和谐、平安学校,坚持“一切为了学生,为了学生的一切”的宗旨,大力营造“关注安全,关爱生命”的浓厚氛围,强化全体师生的安全意识,使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、演练活动组织领导、具体分工: 总指挥:王宏凯 现场指挥:杨文有 宣传组:贺宝东 疏散组: 一楼北楼梯口:宋长辉 二楼北楼梯口:宋瑞山 三楼北楼梯口:王伟 东楼梯口:刘洋 名年级人员分工: 一年级:陈卫华张晋峰 二年级:宁鑫郭玮 三年级:包学锋吴艳恒

四年级:包林平陈永义 五年级:梁霞连正宝 三、演练步骤 1、让学生熟悉应急避震的方法。(5月17日下午2时——2时20分) 2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和疏散路线。(5月17日下午2时20分——2时30分) 3、分班级进行模拟发生地震的演练。 四、演练安排 1、演练时间: 5月17日下午3时---4时 2、演练内容: 演练活动主要包括应急避震和紧急疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行紧急疏散,到预定地点紧急集中,以防余震发生。 3、警报信号: 由总指挥发出应急避震和紧急疏散广播。 地震发生的口令为:“地震发生”(连播3遍)。代表发生地震,学生立即进行应急避震。 地震发生后,组织疏散的口令为:“紧急疏散”(连播3遍)。代表主震结束,学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。 听到广播后按预订方案进行演练,全过程要求在10分钟内完成。

地震、火灾演练方案

学校地震演练方案 一、演练目的: 为切实加强学校安全管理,深入开展“平安校园”创建活动,吸取“四川汶川地震”对学校师生造成重大伤亡事故的教训,提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救自护技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生,特制定本次地震疏散演练方案。通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、组织安排: 1、组织领导小组 组长:xx 副组长:xx 2、现场指挥小组: 指挥:xx 成员:各班班主任 三、紧急疏散原则 指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。 四、演练安排 1、内容: (1)应急避震演练(2)紧急疏散演练 2、对象:全体师生。 3、时间:2xx年5月10日召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在5月12日上午9:30。 五、演练准备 1、使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。 2、演练前班主任,让学生熟悉应急避震的正确方法,组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习。教育学生做到:①遇事不慌,头脑冷清。②判明情况,思考对策。③积极自救,互帮互助。④听从指挥,有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。 六、演练要求 1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。 4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。 授课教师的职责:(班主任) ①、“地震警报”(三声短铃)发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。 ②、“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

地震时的自救四大常识

地震时的自救四大常识 1.大地震时不要急 破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内你千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震。 2.人多先找藏身处 学校、商店、影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震,决不可带头乱跑。 3.远离危险区 如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。 4.被埋要保存体力 如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援人员。 地震发生时如何避险 一、室内

1、选择厨房、卫生间等开间小的地方躲避。也可以躲在墙根、内墙角、暖气包、坚固的家俱旁边等易于形成三角空间的地方。远离外墙、门窗,不要使用电梯,不能跳楼。 2、躲避时身体应采取的姿势是:蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,额头枕在大腿上,双手保护头部。如果有条件,还应该拿软性物品护住头部,用湿毛巾捂住口鼻。 3、避开吊灯、电扇等悬挂物。 特别注意 ◆震时要沉着冷静,及时反应。 ◆不要躲在桌子、床铺下面,而是要以比桌、床高度低的姿势,躲在桌子、床铺的旁边。 ◆在地震第一时间关闭火源、电源、气源,处理好危险物品后,再行避险。 ◆已经脱险的人员,震后不要急于回屋,以防余震。 二、户外 1、就地选择开阔地带避险,蹲或趴下,以免摔倒。 2、驾车行驶时,尽快降低车速,选择空旷处停车。 3、避开高架桥、高烟囱、水塔等建筑物。 4、避开玻璃幕墙、高门脸、女儿墙、广告牌、变压器等危险物。

地震避险自救常识

居家地震避险和地震自救互救常识 大多数破坏性地震使人感到的地面抖动只是一瞬间,只有强烈的地震才能有长达一分钟的感觉,而绝大多数破坏性地震只延续几秒钟。为此,只有保持镇定,采取果断措施来保护自己,才能够减少你所遭遇灾害的损失。下面告诉你在各种环境下怎样防护的办法: 一、地震时避验和自救互救方法 (一)地震时,在家中的人员如何进行个人防护? 当你感到地面或建筑物晃动时,切记最大的危害是来自掉下来的碎片,此刻,要动作机灵的躲避。 1.在房屋里,则赶快到安全的地方,如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内。可选择开间小的卫生间、墙角,依靠上下水管道和煤气管道的支撑,减少伤亡。对于户外开阔,住平房的职工,震时可头顶被子、枕头或安全帽逃出户外,来不及时,最好在室内避震,要注意远离窗户,趴下时,头靠墙,使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面,闭上眼和嘴,用鼻子呼吸,一般来说,不要跑出建筑物,最好就近找个安全处躲避,待地震后,如果需要疏散,再沉着离开。 2.地震时,门框会因变形而打不开,所以在防震期间,最好不要关门。夜间地震时,要争分夺秒向安全地方转移,不要因寻找物品和穿衣而耽误时间,如有可能,要立即拉断电源,关闭煤气,熄灭明灯。照明最子用手电筒,不要用火柴、蜡烛等明火。 3.地震时,如已被砸伤或埋在塌物下面,应先观察周围环境,寻找通道,千方百计想办法出去。若无通道,则要保存体力,不要大喊大叫,要静听外面的动静,如听到有人走过的声音,可敲击铁管或墙避使声音传出去,以便救援。同时要在狭小的空间里,寻找食物维持生命。 (二)地震时,室外的人员如何进行个人防护? 1.地震时在户外的人,千万不要冒着大地的震动进屋去救亲人,只能等地震过后,再对他们及时抢救。 2.如果你正行走在高楼旁的人行道上,要迅速躲到高楼的门口处,以防碎片掉下来砸伤。

地震应急演练方案

地震应急演练方案 为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》和《山西省防震减灾条例》,保证地震应急工作高效有序地进行,提高应急反应能力,根据学院的方案,特制定我系。 一、指导思想和目的 坚持“安全第一,预防为主”的方针,通过地震应急演练,进一步增强师生的防震减灾意识,掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域,培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力,确保在地震来临时我系地震应急预案能够快速启动,各项工作能够快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全系师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。 二、组织机构和职责 (一)系应急演练领导、指挥组机构 组长:刘xx 赵xx 副组长:刘xx 耿xx 成员:郝xx 贺xx 王xx

学生各班班主任。 办公室:领导组办公室设在综合办公室,郝瑞刚兼办公室主任。 (二)系应急演练领导、指挥组职责 、负责制定、落实系防震抗震宣传教育方案和计划。 2、负责制定、宣传、落实地震逃生演练方案。 3、拟定地震逃生演练的时间和范围。 4、负责对地震逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、 指导。 5、负责地震逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、 完善。 6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通,邀请 有关领导和专家指导,演练方案和总结的上报、归档等。 (三)系应急演练领导、指挥组分工 、总指挥:刘xx 赵xx 全面负责系《》的组织、指挥、协调、监督等, 保证演练的安全、有序、真实、有效。 2、宣传、教育、协调联络组组长:刘xx

对系教职工和学生进行防震抗震知识教育培训,向院、系领导组报告演练准备和进行情况,协调演练中的各项事宜。 3、职工工作组组长:郝xx 参照学院《》中职工工作组的职责,负责做好 教职工地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。 4、教学工作组组长:耿xx 参照学院《》中教学工作组职责,负责做好本 单位实验室、代课老师地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。 5、学生工作组组长:贺xx 参照学院《》中学生工作组的职责,负责做好 本单位学生地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。 三、避险区(疏散到达区域)与安全区 (一)避险区: 东区: 号:19#公寓往东25米以外的草坪内。 2号:距离16#公寓和18#公寓各25米以外的篮球场内。 3号:主楼东面、主干道以南的空地。 4号:主楼前广场以南的花园内。 5号:主楼后往北距主楼50米以外、23#和24#公寓往东25米以外

地震应急演练常识及自救互救常识

地震应急演练常识及自救互救知识 一、地震应急演练常识 1. 总指挥宣布新集小学地震应急疏散演练开始。 2. 各负责老师到指定的疏散路径,各楼层的楼梯口处,负责学生的安全疏散工作。 3. 当听到地震发生的信号——三声短促的紧急哨声,各班班主任及配班教师组织安排学生安全避险。要做到保持镇定,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,尽量缩小自己的身体,躲在桌下或墙角,以保持身体不被砸到,但不要靠近窗口。躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛,不让碎玻璃击中,另一只用力抓紧桌腿,在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或课本遮住头部和颈部。卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头靠墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴巴,用鼻子呼吸。 4.主震结束后,听到一声长哨声,班主任和配班教师要配合好,一前一后,把学生护送到安全区域。手持书包或书遮挡头部,下楼梯时,要走楼梯内侧,不要在楼梯或走道内相互拥挤,避免争先恐后,避免跌倒。迅速跑到指定的安全区,蹲下直到演练结束后再站立集合队伍。 5. 各班级站在指定的地方,清点人数,向总指挥报告情况。 二、地震自救互救知识 (一)地震时,在家中的人员如何进行个人防护?

当你感到地面或建筑物晃动时,切记最大的危害是来自掉下来的碎片,此刻,要动作机灵的躲避。 1.在房屋里,则赶快到安全的地方,如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内。可选择开间小的卫生间、墙角,依靠上下水管道和煤气管道的支撑,减少伤亡。对于户外开阔,住平房的职工,震时可头顶被子、枕头或安全帽逃出户外,来不及时,最好在室内避震,要注意远离窗户,趴下时,头靠墙,使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面,闭上眼和嘴,用鼻子呼吸,一般来说,不要跑出建筑物,最好就近找个安全处躲避,待地震后,如果需要疏散,再沉着离开。 2.地震时,门框会因变形而打不开,所以在防震期间,最好不要关门。夜间地震时,要争分夺秒向安全地方转移,不要因寻找物品和穿衣而耽误时间,如有可能,要立即拉断电源,关闭煤气,熄灭明灯。照明最子用手电筒,不要用火柴、蜡烛等明火。 3.地震时,如已被砸伤或埋在塌物下面,应先观察周围环境,寻找通道,千方百计想办法出去。若无通道,则要保存体力,不要大喊大叫,要静听外面的动静,如听到有人走过的声音,可敲击铁管或墙避使声音传出去,以便救援。同时要在狭小的空间里,寻找食物维持生命。 (二)地震时,室外的人员如何进行个人防护?

地震演练流程及注意事项

地震演练流程及注意事项 一、演练流程 1.启动程序 (1)学校广播系统宣布:老师们、全体同学,唐山28中学防震减灾应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。 (2)总指挥宣布:唐山28中学防震减灾应急疏散演练正式开始。 2.教室内应急避震演练 (1)信号员李老师在中间甬路七年级那排以笛生提醒各位老师及同学们--地震开始。 (2)上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,立即告知学生“同学们:地震来了,大家不要慌,请迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体、降低身体重心,尽可能用书包等保护头部,最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。”并检查学生躲避的情况,打开前、后门保证道路畅通,如时间允许可纠正不正确的姿势,演练时间为10—15秒。 3.紧急疏散演练 (1)10—15秒,信号员发出“地震警报”信号,老师让学生睁眼抬头,并告知学生“同学们:地震波已过,现在开始迅速撤离教室”。 (2)随后迅速进入紧急疏散演练环节。靠前后门的两位学生立即把门打开。教室的学生分成排成两大组分别从前后门快速撤离。班主任要组织学生排好队,并注意教室里是否有滞留学生。 4.撤离出来的学生应迅速到指定地点(操场主席台)集中,按照咱们平时做操的位置站好。班主任老师迅速清点人数(班长协助清点人数并报给班主任老师),确认学生是否全部撤离到安全地点,并立即以班为单位报告场地总指挥。 5.如有人员受伤或昏迷,及时通知救护组,救护组接到指令后要立即采取抢救行动。 6.疏散组和场地指挥组将情况汇总后由场地组向现场指挥报告疏散情况。 7.现场指挥报告:各班出一名代表报告总指挥:“安全撤离、疏散完毕”。 二.演练注意事项: 1.演练前,老师和学生要认真听取班主任安排,并确定自己的疏散路线,班主任须在班内事先设计好班内形成两路纵队的最佳方案。 2.演练时,老师自己首先要冷静,稳定学生情绪,有序地组织学生从教室前、后门迅速撤离(各班前、后门都打开,同时进行疏散)。疏散过程中表情应与地震情境相吻合,不可过于放松,甚至嬉皮笑脸,同时要远离玻璃以及其他木质器物,以防被这些东西砸伤。 3.疏散引导人员要沉着冷静、反应灵敏、在疏散过程中要随机应变,及时处理突发事件,如发生演练意外事故,师生要做好相互协调,如情况严重,立即报告指挥部。指挥部下令中止演练,确保演练过程中不发生伤害、踩踏事故。 4.参加演练人员要认真对待,密切配合,落实方案内容,确保演练顺利进行。

地震逃生自救十大法则与四大常识

地震逃生自救十大法则与四大常识 地震中逃生十大法则 地震虽然目前是人类无法避免和控制的,但只要掌握一些技巧,也 是可以从灾难中将伤害降到最低的。 1.为了您自己和家人的人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面 大的晃动时间约为1分钟左右。这是首先应顾及的是您自己与家人 的人身安全。首先,在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避,并紧紧 抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合,无论如何,也要用坐垫等 物保护好头部。 2.摇晃时立即关火,失火时立即灭火 大地震时,也会有不能依赖消防车来灭火的情形。因此,我们每个 人关火、灭火的这种努力,是能否将地震灾害控制在最小程度的重要因素。 从平时就养成即便是小的地震也关火的习惯吧。 为了不使火灾酿成大祸,家里人自不用说,左邻右舍之间互相帮助,厉行早期灭火是极为重要的。 地震的时候,关火的机会有三次第一次机会在大的晃动来临之前的 小的晃动之时 在感知小的晃动的瞬间,即刻互相招呼:“地震!快关火!”,关闭 正在使用的取暖炉、煤气炉等。 第二次机会在大的晃动停息的时候

在发生大的晃动时去关火,放在煤气炉、取暖炉上面的水壶等滑落 下来,那是很危险的。 大的晃动停息后,再一次呼喊:“关火!关火!”,并去关火。 第三次机会在着火之后 伏而待定,蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降低身体重心。抓住桌腿 等牢固的物体。保护头颈、眼睛,掩住口鼻。避开人流,不要乱挤乱拥,不要随便点明火,因为空气中可能有易燃易爆气体。 即便发生失火的情形,在1-2分钟之内,还是可以扑灭的。为了能 够迅速灭火,请将灭火器、消防水桶经常放置在离用火场所较近的地 方。 3.不要慌张地向户外跑 地震发生后,慌慌张张地向外跑,碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌 等掉下来砸在身上,是很危险的。此外,水泥预制板墙、自动售货机等 也有倒塌的危险,不要靠近这些物体。 4.将门打开,确保出口 钢筋水泥结构的房屋等,由于地震的晃动会造成门窗错位,打不开门,曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。请将门打开,确保出口。 平时要事先想好万一被关在屋子里,如何逃脱的方法,准备好梯子、绳索等。 5.户外的场合,要保护好头部,避开危险之处 当大地剧烈摇晃,站立不稳的时候,人们都会有扶靠、抓住什么的 心理。身边的门柱、墙壁大多会成为扶靠的对象。但是,这些看上去挺

学校地震应急演练方案 计划表

学校防灾减灾应急演练计划表 单位名称:----小学 演练时间:月日 演练地点:校园 预案名称:----小学防震减灾应急方案 参加演练人员范围:全体教职员工、全校学生 演练目的:保证防灾应急工作高效、有序地进行,最大限度地减轻灾害,保障广大师生生命安全和校园财产安全。 演练主要内容: 1、演练活动开始; 2、应急躲避演练; 3、应急疏散演练; 4、清点人数; 5、演练结束。

------小学地震应急演练方案 一、演练目的 通过防灾应急演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容: (1)应急避灾演练 (2)紧急疏散演练 2、对象:全体师生。 3、时间:2018年月日下午时。 三、演练准备 1、演练前召开动员大会,让学生熟悉应急避震的正确方法,分析我校应急避灾的环境条件,阐述防灾应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。 五、组织机构 1、领导小组 组长:--- 副组长:---

地震演练方案

地震演练方案 2019年机动护士库地震演练方案一背景近10年来除了2008年汶川地震引发的地震和余震,2010年8月29日8时53分,云南省昭通市巧家县、四川省凉山彝族自治州宁南县交界地区发生4.8级地震; 2013年2月19日0时46分,云南省巧家县和四川省宁南县交界地区(北纬27.8度,东经103.0度)发生4.9级地震; 2014年8月3日16时30分,云南省鲁甸县龙头山镇发生6.5级地震,地震波及宁南,我县震感强烈; 2017年1月5日凌晨5:41:57,在云南昭通巧家县发生3.0级地震,XX县有震感。2019年7月30日XX(震中)发生3.3级地震,震感强烈。 二目的通过对地震应急救援联合演习,培养我院机动护士库应对突发地质灾害事件的快速反应能力、现场协调作战能力、紧急救援能力和快速处置能力,进一步提高我院机动护士应急救援能力和水平。 三演习地点宁南县人民医院内一科---地震安置区(老住院部后面停车场)四参加演习部门及相关人员参演部门和科室:护理部、内一科、机动护士库全体人员、医务科、安保组观摩护士长:预检分诊组:XX、XX疏散转运组:XX、XX红区患者管理组:XX、XX黄区患者管理组:XX、XX绿区患者管理组:XX、XX观摩护士长两人一组,对本组演练过程中存在的问题进行记录,并在总结会上发言。负责本组演练过程中的拍照,演练完毕后统一发送给机动护士库秘书吴朝萍。 观摩领导:以演练时出场的领导为准。 拍照宣传:由宣传科负责。 五演练组织机构及分工(一)成立地震应急护理救援演习领导小组: 组长:XX副组长:XX、XX联络员:XX(负责后勤物资、仪器设备及相关科室的联络)成员:内一科护士、机动护士库全体护士、安保组、急诊科医生、内一科医生(二)演练部门分工1、现场由护理部指挥演练,内一科护士、机动护士库护士、急诊科医生、内一科医生负责实施。 2、XX主任负责全面启动应急预案并统一指挥。 3、机动护士库组长XX和XX负责指挥协调组员开展现场救援。 六机动护士库分组及各组职责预检分诊组组长:XX组员:XX、XX、XX职责: 1、保持24小时电话通畅,接到通知后15分钟内着装整齐到达指定地点集合。 2、到达救援现场后立即快速对伤员进行检伤分类,并根据检伤结果佩戴相应颜色的腕带或标识。 3、疏散并妥善安置能走动的伤员。 4、及时统计各类伤员数量汇总后报给机动护士库组长。 5、检伤工作完成后协助疏散组转运伤员。 6、定时组织组员学习危重患者抢救的理论及实践学习,熟练掌握危重病人的抢救处理流程,不断提高危重病员抢救能力,确保医疗安全。 疏散转运组组长:XX组员:XX职责:1、保持24小时电话通畅,接到通知后15分钟内着装整齐到达指定地点集合。 2、组长做好转运人员的分工,协调工作。 3、与红、黄、绿三区的组长紧密联系,视现场情况机动调配人员。 4、与接收组保持紧密联系,转运途中,提前告知伤员的病情,用药情况,及到达时间,使其做好充分接收伤员的准备。

地震自救常识

地震自救常识 地震是一种突发性的自然灾害,在极短的时间内会造成巨大的生命和财产损失。深刻认识地震对社会的危害,掌握地震时的自我救助和保护,可以使损失减少到最低程度。据史料记载,我国曾发生过17次八级地震,近几十年来,我国陆地发生了许多地震灾害,特别是唐山大地震,惊心动魄几乎将唐山市夷为平地,损失十分惨重。所以中小学生了解地震的自救与保护,对于减少地震灾害有重要意义。 震前的准备 家庭防震措施,其重点主要是保证震时和震后如何有条不紊地进行家庭的防震救灾。所以当预报有震情,进行震前的准备是非常必要的。根据不同情况,可采取以下措施: 1 震前自防,是指有中、短期地震预报背景的地区,根据临震前所发现的宏观异常,采取简易有效的防震抗震措施的举动。国内外许多震例证明,多数强烈地震之前都出现地下水、动物行为、气象、地壳形变等宏观异常,这是地震区各种物理化学场发生急剧变化的反映。由于这些宏观异常分布广、数量多、出现时间集中,易于被发现,积极采取行动,可大大减少伤亡和损失。 例如1976年7月28日唐山大地震前,唐山市殷各庄乡李树生家的一条狼狗,平时看门守夜,十分温顺。但在7月27日夜间12点左右,这条狗却一反常态,狂叫不止。窜到屋里咬住正在床上睡觉的李树生的背心往外拽,李树生随着狗就往外跑,结果刚跑出屋子,房子就倒了。是动物救了李树生的命。又例如,唐山市开平区的张玉艺,7月27日下午感到天气特别闷热,发现水库里两个泉眼冒出的水特别混。他担心有地震,当晚前半夜没敢睡觉,把门和窗都敞着,防备万一。第二天凌晨3点多钟时,看到电灯摇晃,由于事先有思想准备,没有惊慌失措,迅速带着家人撤离了房屋,不一会,房就塌了。 这两个实例告诉我们,震前的知识准备是至关重要的。如果失去这种机会,后果将不可设想。例如,唐山地震前,遵化县有一家人听到地声后,立即准备跳窗脱脸,可是见到院子里一片红光(地光),吓得又退了回来,结果地震时险些丧生。 另外,震前的物质准备也是很重要的。主要有:高能量食品、水、急救箱等,放在震时紧急躲避处,以争取足够的等待外援时间。 2 暂时躲避到跨度较小的房间,如厨房、厕所,以及坚固的家具下面。 3 4防火措施,防止炉子、煤气等震时翻倒;家中易燃物品要妥善保管;浴室、水桶要储水,准备防火用沙,学习必要的防火、灭火知识。 5 和护理方法等。

相关文档
最新文档