大学俄语四级考试样题听力文字材料

大学俄语四级考试样题听力理解部分
录音材料文字稿

ТЕСТИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ-НЕФИЛОЛОГОВ
УРОВУНЬ 4

ЧАСТЬ 1 АУДИРОВАНИЕ (20 баллов, 20 минут)
А. Прослушайте следующие диалоги и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного.

Диалог 1
—Андрей, мы с мужем хотим пригласить вас с женой к нам в гости.
—Спасибо! Наташа! Мы обязательно придём.
—Вот и чудесно! Тогда мы ждём вас завтра, в час. Вам удобно?
—Да, удобно.
Вопрос 1. Кто кого приглашает к себе в гости?

Диалог 2
—Скажите, можно записаться в библиотеку?
—Да. Покажите, пожалуйста, паспорт и студенческий билет.
—Вот, пожалуйста.
—Заполните карточку. Не забудьте написать своё имя. У вас есть фотография?
—Да.
—Вот вам читательский билет.
Вопрос 2. Что нужно взять с собой для того, чтобы записаться в библиотеку?

Диалог 3
—Алёша, почему ты такой невесёлый?
—Вчера я три часа учил диалоги, но ничего не помню.
—Ну и зря! Нам же говорили, что нужно запомнить только типичные конструкции.
—Спасибо за совет.
Вопрос 3. Что нужно было сделать Алёше?

Диалог 4
—Скажи, Саша, какая у тебя мечта?
—Стать чемпионом мира. Но для этого нужно много тренироваться, иметь сильную волю. А у тебя какая мечта, Маша?
—Я хочу стать геологом.
—Да, это интересная профессия.
Вопрос 4. Какая мечта у Саши?

Диалог 5
—Давайте познакомимся: Людмила Александровна.
—Здравствуйте. Очень приятно. Шмит.
—Вы тоже в Москву?
—Да.
—Извините, Вы, кажется, нерусский?
—Да, я американец.
—Господин Шмит, Вы ничего не имеете против, если я буду двигать ваш чемодан?
—Делайте, как вам удобнее.
Вопрос 5. О чьём чемодане идёт речь?

Диалог 6
—Здравствуйте, Иван Иванович! Вы хотите что-то спросить?

—Да. Можно перенести сегодняшние последние занятия аспирантов на понедельник?
—Почему?
—Потому что занятия кончаются в час, а в 12 часов у нас будут велосипедные соревнования.
Вопрос 6. Какая просьба у Ивана Ивановича?

Диалог 7
—Скажи, Олег, какие виды спорта ты любишь?
—Прыжки в высоту и плавание. А что ты любишь, Вера?
—Плавание.
—А Иван и Максим?
—Иван—большой любитель лыжного спорта? а Максим —футбола.
Вопрос 7. Кто любит футбол?

Диалог 8
—Здравствуйте! Мне нужно сфотографироваться на паспорт.
—Пожалуйста! Садитесь! Голову чуть поднимите! Так, внимание! Хорошо!
—Когда можно получить снимки?
—В пятницу.
—А раньше нельзя?
—Тогда зайдите в четверг.
—Спасибо.
Вопрос 8. Когда снимки будут готовы?

Диалог 9
—Ну как, вечер тебе понравился?
—Очень. Все выступления были прекрасны. А пьеса прошла просто великолепно. Эти китайские студенты играли так хорошо, прямо как настоящие русские артисты. Меня просто поразило их чистое русское произношение.
Вопрос 9. Кто выступал на вечере?

Диалог 10
—Вы не скажете, как работает читальный зал?
—Ежедневно, с 9 утра до 8 вечера.
—В читальном зале можно взять журнал по специальности?
—Да, там есть художественные и научные журналы по разным специальностям.
Вопрос 10. Как работает читальный зал?

Диалог 11
—Лена, у тебя очень красивый муж!
—Ты так думаешь, Олег?
—Да! Такой высокий, стройный...
—О ком ты говоришь? Ты, наверное, перепутал. Мой муж не высок, и не слишком строен...
—Так ли? А тот молодой человек, с которым ты вчера была на конференции...
—А, вот ты о ком! Это мой брат Алёша. Он учится в МГУ, приехал сюда на экскурсию.
—Вот в чём дело!
Вопрос 11. С кем была Лена вчера?
Вопро

с 12. Где Олег увидел Алёшу вчера?
Б. Прослушайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного.

Микротекст 1
Выдающийся русский писатель Лев Толстой говорил, что самый лучший человек живёт своими мыслями и чужими чувствами? самый плохой — чужими мыслями и своими чувствами. Человек, живущий только своими чувствами, становится зверем. Поэтому люди делятся на самого лучшего, самого плохого и зверя.
Вопрос 13. На сколько групп люди делятся по мнению Л. Толстого?

Микротекст 2
Александр Михайлович Бутлеров—один из учеников Николая Николаевича Зимина. Он был профессором в Петербургском университете. Он создал теорию химического строения. Своими трудами он развил русскую классическую школу органической химии, основанную Зининым. Он, как и его учитель Зинин, оставил после себя много талантливых учеников.
Вопрос 14. Кто создал русскую классическую школу органической химии?

Микротекст 3
В нашем посёлке каждый год проходят районные соревнования по плаванию. Юные спортсмены нашей школы всегда занимали первые места без труда. Но на этот раз победа далась нелегко. Что говорить, участники были достойными. Все выступили с уверенностью, но игра была захватывающая.
Вопрос 15. Как победили школьники посёлка в соревнованиях на этот раз?

Микротекст 4
Наташа учится в МГУ на экономическом факультете. Она изучает русский язык, математику, физику, экономику и другие дисциплины. Но особенно со страстью занимается Наташа немецким языком. Она с удовольствием учит то, что многим кажется скучным: произношение и грамматические правила.
Вопрос 16. Какой дисциплиной Наташа сильно увлекается?

Микро

текст 5
Как-то, гуляя с парнем по проспекту, А. Толстой жаловался ему, что начинающие писатели мало заботятся о чистоте языка.
Тут А. Толстой обратил внимание на листы в руках у парня.
—Что это у тебя? —спросил он.
—Рукопись моей новой книги.
А. Толстой взял рукопись, посмотрел на неё и вдруг стал бросать листки по дороге.
Растерянный автор бросился по странице собирать свою рукопись...
20 лет спустя молодой человек с благодарностью вспоминает этот урок, преподанный ему А. Толстым.
Вопрос 17. Как А. Толстой относился к молодым писателям?
Вопрос 18. Почему молодой человек с благодарностью вспоминает
А. Толстого?

Микротекст 6
В древности год у многих народов начинался весной или осенью, У русских Новый год начинался в марте. В конце 10 века Новый год стали встречать 1 сентября, в самом начале осени. Накануне 1700 года русский царь Пётр издал постановление праздновать Новый год по европейскому календарю —1 января. Пётр Ⅰ предложил жителям Москвы украсить свои дома. Все должны были поздравить родственников и знакомых с праздником. Везде говорят: ?С Новым годом!?.
Вопрос 19. Когда начинался Новый год у русских до конца Ⅹ века?
Вопрос 20. Когда русские стали праздновать Новый год 1 января?