幼儿园教研求真务实促进发展

幼儿园教研求真务实促进发展

现在是知识经济时代,社会发展和教育改革的需要,幼儿园教研工作已经成为幼儿园的常规性工作。幼儿园的教研活动作为积极探索和解决幼儿园教育教学活动中,所出现的各种问题的一种重要形式,其重要性也越来越被教育界所重视。

我园为了促进保教质量的提高,真正落实《纲要》所倡导的终身教育观、以人发展为本的幼儿教育观,将教研活动作为加强日常保教工作管理的有效措施,是提高教师队伍素质的重要途径,努力提高保教质量的经常性手段。

一、指导思想:

本期我们幼教中心组的教研活动以《幼儿园指导纲要》精神为指导,以《重庆市教委深入贯彻〈幼儿园教育指导纲要(试行)〉的意见》要求为主要工作目标。在教研活动中坚持遵循“求真务实”的工作原则,“以幼儿园教育质量为本,以教师和幼儿发展为本”的主导思想,充分发挥教研工作职能,扎实有效地深入贯彻《纲要》。

坚持把提高保教质量放在第一位,全面贯彻澄江小学教研工作的思路,通过各种教研活动的开展,积极地促进幼教事业向前发展,为培养一支有较强教研意识和能力的教师队伍,让保育教育质量更上一个新的台阶。

二、专业化学习,促进教师的专业成长。

1、了解我园教师队伍的实际情况,有计划的开展教研工作。

今年是中心园和分园管理合并的第一年,为了加强两个教学点教师的融合,幼教组充分了解了本园教师的实际情况,做到有目的、有计划的开展好中心组的教研工作。

认真调配每一次参加教研活动教师,由于教师的个体差异、专业水平的差异直接影响教研活动的质量。在了解教师情况的基础上,做到让每一组的参研力量均衡,一定程度上保障了教研活动的质量。

2、专业理论知识学习,强调理论与实践的结合。

教研组作为教师学习的阵地,提高保教水平的重要手段之一,教研组根据制定的相应学习制度,形成一种学习氛围。

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