近年来中国公民社会理论研究综述_孙杰

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公民社会思想在西方渊远流长,最早可以追溯到古希腊时期。公民社会是一个舶来品,对公民社会概念最早作出界定的是亚里士多德。西方各个时代的思想家大都对公民社会有所论及,从西塞罗、洛克到黑格尔、马克思,再到葛兰西、哈贝马斯等,都对公民社会问题进行了不同程度的探讨。20世纪

80年代以来,公民社会理论研究再度盛行并成为当

代西方学界的一个热门话题,并从西方学界扩展到世界其他地区,公民社会渐渐演变成一个世界性的话语体系,研究成果丰硕。国内关于公民社会的研究始于20世纪90年代初,经过多年的理论积淀与实证求解,形成了一批专业性很强的学术著作与高质量的学术论文。

纵观中西方关于中国公民社会的研究,主要集中在公民社会概念的界定,马克思市民社会理论的研究,中国公民社会发展的原因,遇到的困境,如何建设以及全球公民社会问题等方面。

关于公民社会的概念界定

公民社会是一个具有包容性与开放性的外来概念,其英文是civil society ,在漫长的历史发展长河中,其内涵或外延不断发生变化,经历了从城邦国家或政治共同体,到国家和社会的适当分离,再到与国家和市场相对的“第三域”的历史演变。

公民社会概念发端于古希腊罗马时期,古希腊先哲亚里士多德在其《政治学》中首先提出了“Poli -

tike Koinonia ”(Political Community )一词,主要是指

城邦国家或政治共同体。西塞罗继承并发展了亚里士多德的思想,认为这一概念与文明社会、政治社会、市民社会是同义的。到了近代的洛克、卢梭和潘恩等近代契约论者那里,认为市民社会是与野蛮的自然状态相对应的政治社会,并把社会看作先于并外于国家而存在,国家是人们为实现某种目标而自愿订立契约的产物。

19世纪,黑格尔在《法哲学原理》中,将市民社

会相对于国家和家庭来界定,认为市民社会是相对独立于国家的那些非政治的社会自主领域。“需要的体系”构成市民社会理论的主要内容,把国家看作超越并决定市民社会的因素,认为市民社会从属于国家,国家高于市民社会。黑格尔市民社会理论蕴涵着超越当时历史时代的内在价值,并对后来西方市民社会理论的发展具有深远影响。马克思批判地继承并深化了黑格尔的市民社会思想,他不是从精神层面而是从社会经济关系层面来阐述市民社会,认为“市民社会包括各个人在生产力发展的一定阶段上的一切物质交往……直接从生产和交往中发展起来的社会组织”[1]。此外,马克思还纠正了被黑格尔颠倒了的国家和市民社会的关系,主张市民社会决定国家。

20世纪,西方影响较大的德国社会学家哈贝马

斯对市民社会的研究可分为两个阶段:第一阶段,他认为市民社会是伴随着市场经济发展而形成的一种独立于国家的“私人自治领域”,它本身由公共

近年来中国公民社会理论研究综述

(中共中央党校科学社会主义教研部,北京

100091)

摘要:近年来,学术界对中国公民社会理论的研究逐渐繁荣起来。本文将学者们关于公民社会概念的界定、马克思市民社会理论的研究、中国公民社会发展的原因、建设所遇到的困境、如何建设以及全球公民社会问题等研究进行梳理,以更好地推进我国公民社会建设。

关键词:公民社会;市民社会;民主政治;全球公民社会中图分类号:D6

文献标志码:A

文章编号:1001-5744(2013)03-0048-07

收稿日期:2013-03-19作者简介:孙杰(1980—),女,河南驻马店人,中共中央党校科学社会主义教研部博士研究生,主要从事社会主义民主政治研究。

宁夏大学学报(人文社会科学版)Journal of Ningxia University (Humanities &Social Sciences Edition )第35卷第3期2013年5月Vol.35No.3

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领域与私人领域组成,其中,公共领域是指社会文化生活领域,私人领域指市场经济系统。在此阶段,哈贝马斯的市民社会概念是建立在国家和社会相分离的基础上的。到了第二阶段,他将“公共领域”概念与“生活世界”概念联系起来,认为市民社会不再像在马克思那里包括市场经济系统,而是由一些非政府的、非经济的联系与自愿联合所构成的纯粹社会文化体系。可以说,第一阶段架构的是一种政治国家(公共权力领域)——

—市民社会(经济领域+公共领域)模式;而第二阶段则架构的是一种系统(政治+经济)——

—市民社会(生活世界)模式[2]。

中国学者对公民社会概念的界定可分为“社会二分法”和“社会三分法”两种。前者以邓正来、袁祖社、王新生等人为代表。如邓正来提出,中国的市民社会是指社会成员按照契约性规则,以自愿为前提和以自治为基础进行经济活动、社会活动的私域,以及进行议政参政活动的非官方公域[3]。袁祖社也指出,市民社会是以市场经济为基础,以契约关系为中轴,以尊重和保护社会成员的基本权利为前提的社会组成[4]。后者以俞可平、何增科、张勤等为代表。如俞可平把公民社会当作国家或政府系统,以及市场或企业系统之外的所有民间组织或民间关系的总和,它是官方政治领域和市场经济领域之外的民间公共领域[5]。张勤也提出,公民社会是国家或政府领域和市场经济领域之外的所有民间组织或民间关系的总和,是介于政府部门(第一部门)与市场体系(第二部门)之间的“第三部门”[6]。我们目前通常使用的是以社会三分法为基础的公民社会概念,社会被分为三个部分:第一部分政治社会,即国家系统;第二部分经济社会,即市场系统;第三部分公民社会,即民间组织系统。

二关于马克思市民社会理论的研究

市民社会是马克思著作中经常使用的概念,但长久以来,我们把“市民社会”看作“不科学”“不成熟”的概念,而不予关注。从20世纪90年代以来,重新解读马克思的市民社会理论已成为新的时代要求。当前,学术界已达成共识的是:马克思唯物史观的创立来源于对黑格尔市民社会理论的积极扬弃,“市民社会决定国家”标志着唯物史观的最初形成;马克思的“市民社会”概念不是一个被马克思抛弃不用的不成熟概念;市民社会同生产力、生产关系、经济基础与上层建筑概念一样,是建构历史唯物主义大厦的基石,市民社会思想构成了马克思主义思想的重要组成部分[7]。

当然,也存在着许多分歧,诚如在马克思市民社会概念的理解上,存在着多种观点。

第一种观点是将市民社会直接等同于资产阶级社会或资本主义社会。马克思指出:“真正的市民社会只是随同资产阶级发展起来的”[8]。这就使一些学者认为市民社会就是资产阶级社会或资本主义社会。如英国学者戈登·怀特指出,把市民社会等同于资产阶级社会,其内在根据在于市民社会的兴起同资本主义的兴起相伴随[9]。但是,这也不能简单地把马克思的市民社会概念与资本主义社会或资产阶级社会画等号。市民社会与资本主义社会的区别在于:前者是与政治国家相对应的一个范畴;而后者是从逻辑上被分为市民社会和政治社会两个部分,这是马克思研究市民社会的出发点。

第二种观点主张将市民社会概念化约为经济关系。这种观点在一些西方思想家中盛行。正如泰勒指出,马克思援用了黑格尔的概念,并把它几乎完全地化约为经济领域;而且,从某种角度讲,正是由于马克思这种化约观点的影响,“市民社会”才一直被人们从纯粹经济的层面加以界定[10]。基恩也坚持马克思把市民社会与生产方式合并,并取消其他机构,如医院、教堂与家务的价值;而库马尔则主张马克思的市民社会消失在经济基础中[11]。这种观点对我国学者产生了一定的影响。他们援引马克思的《〈政治经济学批判〉序言》中的表述,来说明市民社会的本质就是生产关系,并将其等同于经济基础。这种观点的实质就是把马克思的思想解读为经济决定论,这种看法是不全面的。

第三种观点认为马克思从三重意义上来使用市民社会概念。以伍俊斌[12]为代表,其一,贯穿于整个人类历史的市民社会。它“在一切时代都构成国家的基础以及任何其他的观念的上层建筑的基础”[13]。“这个市民社会是全部历史的真正发源地和舞台”[14]。这个市民社会的实质是生产关系或者经济基础,它与上层建筑相对应,贯穿于整个人类历史的各个阶段。其二,与政治国家相对应的市场经济条件下的社会组织与私人生活领域。在这里,市民社会与政治国家相分离。其三,资产阶级社会。在马克思生活的时代,市民社会的典型状态是资产阶级社会,因此,市民社会是马克思在资产阶级社会的意义上使用的。也有学者指出,这三重意义分别是:其一,贯穿整个人类历史的市民社会;其二,伴随着私人所有而出现的市民社会即以私人所有为基础,市民通过商品和货币结合起来的商品经济社会;其三,资产阶级社会[15]。上述观点体现了马

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克思市民社会概念的多义性。虽然市民社会概念具有多义性,但它最主要的还是一个现代分析范畴,也就是与政治国家相对应的市场经济条件下的社会组织与私人生活领域。

三关于中国公民社会发展的原因分析

学术界普遍认为,计划经济时代的中国是不具备公民社会发展的条件和要素的,但自从改革开放以来,中国开始对经济、政治与文化等方面进行一系列改革,社会各个方面发生了深刻的变化,极大地促进了中国公民社会的兴起与发展。纵观学术界总结和分析中国公民社会发展的原因,可主要概括如下几个方面。

第一,改革开放和市场经济的发展。俞可平、张琪等人认为中国公民社会发展的原因是伴随着改革开放而来的社会主义市场经济的发展。俞可平指出,在社会主义市场经济体制下,企业的自主权大为增强,致使某些行业组织与同业组织有可能成为独立于政府的社会组织。随着社会主义市场经济的发展,中国的所有制结构也在不断变革,出现了多种所有制形式并存的局面。国有与非国有企业为了寻找一个公平的竞争环境,不断增强其市场竞争力,就需要建立代表自己利益的同行组织,如建立各种各样的企业家俱乐部组织。同时,改革开放所带来的巨大的经济效益又为各种社会组织的发展提供了物质基础[16]。张琪提出,改革开放与市场经济的发展,使人们失去了原来单位的束缚与呵护,而不得不为自身利益而努力,并逐渐地拥有一定的物质基础。这样,人们就不再像过去计划经济时代完全依靠国家,人们开始依靠法律行使自己的权利,并且要求政府依法办事。可以说,市场经济不仅提供了公民作为个人生存与发展的物质基础,它本身也是公民之间相互交往的重要场所,这就为公民社会的发展提供了社会基础[17]。

第二,渐进的政治体制改革。郏磊等认为,政治体制改革是中国公民社会成长的关键环节。政治体制改革的主要内容之一就是政府机构改革,而政府机构改革的重点就是政府职能转变、精简机构。政府转变职能就是要做到还权于民和还权于市场:把政府不该管、管不了也管不好的事项转交给社会组织来管理;把市场能做的事情交给市场,把生产经营的权力交给企业,政府要从全能政府中解脱出来,让社会与市场承担更多的责任、发挥更大的作用,使社会组织也获得更大的用武之地与发展空间[18]。

第三,公民意识的不断增强。曾胜聪强调,中国在现代化建设过程中的伦理变迁和萌发的伦理新质,促使公民意识不断增强,这就契合了中国公民社会的精神气质要求,为构建公民社会的伦理精神与价值观念提供了必要的精神养料[19]。也有学者指出,改革开放以来,人们的思想观念和生活方式发生了巨变。这不仅影响了人们观察、思考与行动的方式,孕育了自由、民主、开放、多元、合作等现代理念,也催生了人们多样化、现代化的生活需求,代表不同利益诉求的公民社会组织与社会团体由此兴起和发展,这正是中国公民社会发展的真实写照[20]。

四关于中国公民社会建设困境的探索

中国公民社会在当前迅速崛起的同时,也面临着诸多困难。纵观学术界关于中国公民社会建设遇到的困境的研究,从宏观上可主要概括为制度环境、社会组织、思想文化基础等方面的困境。

第一,制度环境本身存在的困境。俞可平将中国公民社会的制度环境问题概括为社会组织面临的“八大困境”:注册困境、定位困境、人才困境、资金困境、知识困境、信任困境、参与困境、监管困境[21]。孙发锋指出,制度环境是中国公民社会政策参与的制约因素,主要表现在制度环境的控制和限制取向制约了公民社会组织实力与规模的壮大,参与渠道不畅、非制度化参与呈扩大趋势、监管体制缺陷导致社会组织“营利化”与“行政化”等方面[22]。

第二,社会组织自身发展面临的困境。王乃圣指出,我国目前在某些行业与领域对社会组织的审批与管理比较严格,其组织形式还要参照行政机构编制,加上组织成员自身素质不高,运作资金不够,专业人才缺乏,管理还很不规范等,诸如此类的问题严重影响着公民社会组织自身的发展[23]。也有学者指出,“官办”的社会组织由于其组织方式、人员管理和政府机构相似,就存在着诸如官僚主义、收入分配不规范、内部激励机制缺乏等问题。“民办”社会组织存在的共通问题是:社会组织的目标不明确,缺乏清晰的规划;治理机制不健全,行为不规范与自律机制缺乏;专业人才缺乏等[24]。

第三,建构公民社会的思想文化基础薄弱。侯一夫认为,由于中国传统的封建专制主义的统治时间较长,在自给自足的自然经济与儒家文化的影响下,那时形成的“臣民”意识和小农意识至今难以消除,个人缺少独立性。由于贫富分化造成的人们的身份地位的不平等,在这种不平等的条件下很难出现独立的人格与平等的主体,现实的影响也使得人们权利意识淡漠,缺少维权意识,思想观念滞后,这

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就造成建构公民社会的思想文化基础薄弱[25]。也有学者指出,公民社会构建的思想基础不足,一是受传统臣民意识的影响。中国长期以来处于人治社会,人治胜过法治既是统治者的信条,也是整个社会的一种政治文化。二是长期滞后于社会发展的国家权力运行机制与政策对公民意识的培育和发展产生了不利的影响。在领导的权威胜过制度的权威、人治大于法治的社会环境下,追求人权、自由、公正与民主就变得异常困难[26]。

五关于中国公民社会如何建设的探讨

关于中国如何建设公民社会,学术界主要从理论模式和实践模式上加以探讨。

(一)理论模式

从理论模式分析,学者们从不同角度研究了公民社会的建设,概括了公民社会发展的过程理论,其主要观点有“两阶段说”“三阶段说”和“四阶段说”。

第一,“两阶段说”。邓正来认为,中国公民社会建设的第一阶段的主要目标是初步建设起公民社会,构成国家和公民社会的二元结构。第二阶段的主要目标是,进一步健全公民社会,通过多种渠道实现对国家决策进行正面意义上的影响,即积极的参与,以实现公民社会和国家间的良性互动[27]。俞可平指出,第一阶段是形成阶段,由国家与公民社会共举,国家从上至下进行改革,加快转变政府职能,使政府主动让渡空间,而公民则利用改革的有利契机,理性地由下至上推动公民社会的建设。第二阶段是成熟阶段,公民在发展与完善自身时,也积极参与、影响国家的决策,并与国家形成良性的互动关系[28]。

第二,“三阶段说”。方朝晖认为,对于包括中国在内的许多后发现代化国家来讲,公民社会的建设至少应经历以下三个过程:一是国家干预,包括监督公民社会的发展方向,从整体上协调各个不同的公民社会空间,扶持与促进那些资本与实力不强但健康良好的社会空间;二是社会自治;三是政府重新寻找自己的合法性基础,政治制度的民主化是其关键[29]。施雪华提出,第一阶段为“政策驱动”:即公民社会生长发育时期;第二阶段为“体制驱动”:即公民社会成长壮大时期;第三阶段为“市场驱动”:即公民社会进入成熟时期[30]。

第三,“四阶段说”。杨临宏、翟秀红认为,第一为培育阶段,1978年以后所进行的一系列政治和经济体制改革,政治权力的退让与经济权力的扩充为公民社会的建设提供了制度空间和物质基础。第二为构建阶段,政府进行多次改革,从上至下来推动公民社会的建设,公民则充分利用改革的契机,有意识地由下至上推动公民社会的建设。这一阶段称为政府主导阶段。第三为发展阶段,公民在参与各种社会组织和活动的过程中,增强了权利意识,提高了参政议政、自我约束与自我管理的能力,可以有效地制约政府的任意行为。第四为成熟阶段,国家、社会与市场彼此分开形成相对的平衡状态,互为补充并协同发展,建成一个独立、自主的公民社会。[31]

(二)实践模式

上述是学者们从理论层面来探讨中国公民社会的建设,而在公民社会建设的具体实际操作中,学者们的研究可概括为如下几个方面。

第一,积极推进政治体制改革。高红、朴贞子等认为,转变政府职能是当前我国政治体制改革的核心与关键,只有真正实现政府非国家社会职能向社会的下放,社会才有自助发展的活动空间。当前转变我国政府职能,一要进一步推进政企分开、把市场能做好的事情交给市场,使政府职能转变到搞好基础设施、宏观调控、规范市场、制定产业政策以及提供公共服务和公共产品上来。二要真正做到政社分离,还权于社会,把政府管不了也管不好的事情交予社会来做,而政府则要做好公共事务管理和基本公共服务等。[32]

第二,完善社会主义市场经济。卢爱国指出,要大力发展社会主义市场经济。其一,只有大力发展市场经济,才能造就公民社会的主体。其二,市场经济拓展了公民社会的活动空间,实现“私域”与“公域”的分野是公民社会建设的必要条件。而成熟的市场经济可把整个社会纳人到经济决策的过程之中,以构成对国家权力的有效制约。其三,市场经济的发展也为打破区域分隔与人口孤立创造了条件[33]。徐红则认为,市场经济的不断发展和完善,将不断增强公民对社会利益与个人利益的关注,导致公民主体意识的不断提升,使自治与自主观念真正深入人心,从而推进现代公民社会的建设[34]。

第三,大力发展公民社会组织。张卫认为,加快社会组织发展的对策建议,一是着力培育和引导各类社会组织,比如发展公益性社会组织、中介服务类社会组织和基层社会组织。二是完善社会组织规范管理机制,包括健全诚信自律机制、加快制度建设与强化执法监督。三是加强队伍建设,比如加强各级登记管理机关与社会组织从业人员的队伍建设。四是加强社会组织的服务功能,包括社会调节功能、政府智囊决策功能与合作平台功能。五是加

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强理论与实践研究,解决社会组织发展中出现的新问题。[35]

第四,培育和塑造社会主义公民意识。鄯爱红认为,只有当公民真正具备了公民意识,才能构建发达的公民社会。建设一个成熟的公民社会离不开公民意识的孕育和提升。中国公民社会的建设,应加强公民意识的培育和塑造,推进人的现代化进程[36]。徐红则认为,要在加强民主和法制建设的前提下,积极推进我国基层民主建设,健全基层群众自治机制,促进公民意识的不断提高,提升公民社会的自律、自主能力,培养公民的理性自由精神,从而塑造和提升社会主义公民意识[37]。

第五,完善公民社会相关的法律法规。俞可平等指出,从法律上对公民社会组织进行明确而合理的定位和分类。立法部门可根据我国公民社会组织发展的实际情况,制定一部管理社会组织的统一法律。修订与完善相关管理条款,撤销重复的条例与规定,减少管理的程序和环节,以提高工作效率。改革现行的公民社会组织管理与审批登记制度,建立“备案登记、法人登记、公益法人登记”的三级登记注册制度,推行民政部门的单一管理体制[38]。

六关于全球公民社会问题的研究

全球公民社会是20世纪90年代以后才逐渐兴起的一个新概念,关于全球公民社会问题的研究也由此开始,纵观全球公民社会问题的研究,笔者试图概括为以下五大部分:全球公民社会概念的界定、全球公民社会兴起的原因、全球公民社会的积极作用、全球公民社会发展面临的挑战以及中国如何应对未来的全球公民社会等。

第一,关于全球公民社会概念的界定。对全球公民社会概念的界定,国内外学者意见纷纭。对全球公民社会颇有研究的英国学者赫尔姆特·安海尔(Helmut Anheier)认为,全球公民社会指的是存在于家庭、国家和市场之间,在超越于国家和社会、政治和经济限制之外运作的思想、价值、制度、组织、网络和个人的领域[39]。可以看出,它呈现了一种全球身份的认同感与全球意识。而中国学者何增科认为,全球公民社会指的是公民们为了个人或集体的目的而在国家和市场活动范围之外进行跨国结社或活动的社会领域,它主要包括国际非政府组织或非政府组织联盟、跨国社会运动、全球公民网络与全球公共领域等四个基本要素[40]。其中,全球性或跨国性、非政府性与非市场性是其本质特征。

第二,关于全球公民社会兴起的原因。何增科等认为,全球公民社会兴起的原因可主要概括为以下四个方面:一是经济全球化步伐的加快,使各个国家间的相互依存度大为加强,国际合作的必要性明显增加。同时全球化催生的经济增长为20世纪90年代以来全球公民社会的兴起提供了坚实的物质基础。二是20世纪90年代以来,以计算机的普及与应用为标志的全球范围内的信息革命与信息网络化时代的到来,为全球公民社会参与国际事务创造了技术条件。三是世界范围内出现的第三次民主化浪潮始于1974年,于1990年初达到高潮并持续至今,为全球公民社会的勃兴创造了良好的法律与政治环境。四是20世纪80年代以来兴起的世界范围内的市场化改革和与之相应的行政改革浪潮,有力地推动着全球公民社会的快速成长。[41]第三,关于全球公民社会的积极作用。陶文昭指出,全球公民社会的作用主要是在全球治理的大背景下,在配合与冲突两个方面加以把握。主要表现为以下四个方面:参与全球治理、保护弱势群体、抑制世界强权以及治理民主赤字等[42]。袁祖社则认为,全球公民社会自身独特的功能性特质主要表现为以下三个方面:其一是谋求多极主体实践行为的统一性,构建全球性的合作和协同伦理。其二是协调和处理全球自由市场无限扩张和民族国家有限生存之冲突,寻求两者之间必要张力形成的可能性空间。其三是责任大于自由——

—致力于全球公共事务的有效治理[43]。

第四,关于全球公民社会发展面临的挑战。黎尔平指出,全球公民社会的未来逻辑悖论主要表现在,一是反国家中心体系和对国家的依赖,成为全球公民社会在未来发展道路上的两难选择。全球公民社会对国家中心体系持排斥态度,但它在主动参与全球治理时又不得不依靠国家体系与现存的国际法。二是世界主义的困境和全球公民社会的无奈选择。全球公民社会选择了一条远离政治与司法之路,这意味着它始终处于权力的边缘,新全球民主政治秩序的实现也很渺茫。既不能选择全球政府,又游离于主权之外,这就使全球公民社会处于进退两难的境地,在未来的发展道路上不会有太大的空间[44]。

第五,中国如何应对未来的全球公民社会。郭道晖指出,在欧美发达国家引领的全球化进程中,中国面临着严重的挑战。鉴于此,我国在建设法治国家的过程中,不但要积极地使本国法制与全球接轨,跟上世界法制的新进展,而且要掌握有助于我国经济发展的机遇,树立全球化的新思维和参与世界事务的意识,使公民与社会组织走向世界,融入

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世界潮流,在国际社会发挥应有的作用。反过来也推动国内公民社会的快速发展,使公民与社会组织成为国内政治体制改革的社会基础以及促进政治体制改革的重要动力[45]。

七总结性评述

综上所述,目前关于我国公民社会的研究正在走向成熟,不仅涌现了大量的理论研究,具体的实践探索也在初步尝试,但目前研究仍存在着一些不足之处。例如,中国特色公民社会内涵的界定,我们要建设中国的公民社会,就应该明确中国特色公民社会的应然内涵。由于中西方公民社会的理论与现实的差异,西方理论是否适合中国还缺少系统的理论论证。中西方公民社会建设路径的比较研究,对西方主要发达国家公民社会发育成熟的经验借鉴,我们应该如何借鉴,借鉴哪些,研究不多。还有就是如何架构国家和公民社会的关系,使国家真正做到下放权力,社会不同阶层应该如何配置以更好地促进公民社会的建设,以实现国家、社会与市场彼此分开而又达至相对的平衡等问题亟待解决。针对这些不足,需要我们从社会学、政治学、法学、哲学等多学科、多角度进行深入研究与探讨,使我国公民社会的理论研究和实践探索不断趋于完善。

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据《汉语方言大词典》的介绍,“尽”有“〈副〉尽管、随便”的义项,江苏徐州读为[t 揶i 藜35],甘肃兰州读为[t 揶n 11][18]。与此密切相关的是,该书也有“情”的词条:〈副〉尽管。中原官话。河南郑州[c t 揶‘i 耷]你~说了[19]。这反过来进一步验证了笔者的结论———“情管”即是“尽管”的方音变异。由此说来,《汉语方言大词典》关于“情管”词条的解注可以进一步完善:

情管

①〈动〉保证;保管。冀鲁官话,山东淄博。②〈副〉尽管;随便。中原官话,河南南阳。

南阳方言副词“情”[ts ‘i 耷31]的语义功能有两种:“情1”表“劝勉”,“情2”表“劝诫”;后者是前者在主观化过程中句义规约化的结果,二者密切相关。“情1”是方言副词“情管1”[ts ‘i 耷31

kuan 33

]的缩略形

式,但“情管1”与“情2”难以通用。“情管1”与冀鲁官话“保证”义动词“情管2”不同,它也并非南阳话的特有方言词,实为汉语共同语“尽管”一词的方音形式;“尽”成为其他方言“劝勉”义副词的变化机制与“情1”的产生路径相同。厘清这一问题,对于准确分析方言词语、正确看待方言与通语的关系,具有一定指导意义。参考文献:

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【责任编校蒋宇】

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【责任编校蒋宇】

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社会资本研究

社会资本研究 一、社会资本的产生 社会资本理论的产生是建立在社会网研究的基础之上的。社会网研究的重点之就是考察个体的行为是如何受到各种外在的社会关系的影响的,正是在这个领域的研究中,美国学者格拉诺沃特和林南提出并发展了个人的社会网络与其拥有的社会资源的关系的理论,可以说是开了社会资本理论研究的先河。 70年代初,格拉诺沃特在对个人寻职行为和结果进行考察时发现了一个有趣的现象:在某个人寻找工作时,对他找到新工作的真正有价值的信息往往不是通过他的关系密切的亲戚或朋友而获得,而是通过他的一般亲戚朋友而获得的,这与一般人的想象似乎正好相反。格拉诺沃特对此的解释是:根据社会交往理论,只有那些在各方面与某人有较强同质性的人才可能与他建立起比较亲密的关系,因此,这些人所掌握的信息也和他差别不大。而与此人关系较疏远的那些人则由于较强的异质性,也就更有可能掌握此人及其周围圈子内的人所无法得到的、对个体求职有帮助的信息(1973,1982)。在此基础上,林南提出了“社会资源”的理论。所谓社会资源,就是那些嵌入个人社会网络中的资源,这种资源不为个人所直接占有,而是通过个人的直接的或间接的社会关系而获取。拥有此种资源可以使个人更好的满足自身生存和发展的需要。在一个分层社会结构中,当行动者的行动为工具性行动时,他所拥有的弱关系将比强关系给他带来更多的社会资源(但前提是这种弱关系的对象处于比行动者本人更高而不是更低的社会地位)。林南的这个“社会资源”概念与我们下面将要看到的其他学者的“社会资本”概念已无太大的差异,在后来的研究中,林南有时也将“社会资源”改为“社会资本”。 1980年,法国社会学家皮埃尔·布尔迪厄(P.Bourdieu)在《社会科学研究》杂志上发表了一篇题为“社会资本随笔”的短文,正式提出了“社会资本”(social capital)这个概念,并把它界定为“实际或潜在资源的集合,这些资源与由相互默认或承认的关系所组成的持久网络有关,而且这些关系或多或少是制度化的”。1988年,社会学家科尔曼(James Coleman)在《美国社会学杂志》发表“社会资本在人力资本创造中的作用”一文,把社会资本定义为“许多具有两个共同之处的主体:它们都由社会结构的某些方面组成,而且它们都有利于行为者的特定行为——不论它们是结构中的个人还是法人”。布特南(Robert D.Putnam)从政治学的角度,通过对制度绩效的研究将社会资本定义为“社会组织的那些可通过促进协调行动而提高社会效能的特征,比如信任、规范及网络等”。这三种定义分别从社会文化、理性选择和政治学的角度对社会资本的内涵给予了确认,使它作为社会生活的一个概念具有了合理性。 科尔曼(Coleman)在他的《社会理论的基础》(Foundations of Social Theory)中,从社会资

沉浸理论研究综述

沉浸理论研究综述 摘要:自沉浸理论提出以来被广泛地应用于许多领域。网络学习也已经成为现代社会的重要学习方式之一。介绍了沉浸感的提出与完善及其产生条件,分析了网络学习的概念和本质,指出了网络学习存在的问题,并阐述了沉浸感对网络学习的启示。 关键词:沉浸感;网络学习;虚拟现实技术 随着网络技术的快速发展,网络学习已经成为现代社会的重要学习方式之一,但是网络学习在其实践过程中还存在着许多问题,如学生在学习过程中注意力不够集中,导致网络学习效率不高。而虚拟现实技术中的沉浸感可以很好地解决这种问题。沉浸感从提出到完善,已经应用于许多科学领域,对网络上的学科教学具有一定的借鉴意义。1沉浸感概述 1.1沉浸理论 沉浸理论(flow theory)于1975年由Csikszentmihalyi首次提出,解释当人们在进行某些日常活动时为何会完全投入情境当中,集中注意力,并且过滤掉所有不相关的知觉,进入一种沉浸的状态。之后陆续有学者进行相关的沉浸行为研究并修正其定义以期更能符合沉浸状态的描述。 随计算机科技的发展,沉浸理论延伸至人机互动上的讨论,Webster等人视这种互动具游戏( playful )和探索( exploratory )的特质( Webster,Trevino&Ryan,1993 )。Ghani和Deshpande( 1994 ),以人机互动对工作的影响进行研究,提出两个沉浸的主要特征:在活动中完全专注( concentration )和活动中被引导出来的心理享受( enjoyment )。Novak、Hoffman和Yung 等人从1996年开始,即对网络沉浸进行一系列的研究与模式发展,有别于原始的沉浸模型,在人机互动中的沉浸主前提( primary antecedents ),除挑战与技巧在一定程度上之外,还必须加上专注(focused attention)。之后Novak等人针对其模式做修正及更仔细的研究(Hoffman&Novak,1996; Hoffman,Novak&,Yung,1998,2000),并针对不同的网络行为做沉浸模式的检验,研究发现,网络使用行为中,信息寻求最容易进入沉浸,其次为阅读与书写。不同的网络活动型式,如在线游戏、在线购物、E-mail 等,也会带来沉浸经验的差异。 1.2沉浸体验条件 沉浸理论从提出到现在一直备受重视,在我国香港、台湾等地也

当代大学生志愿活动的现状及发展问题调查Word版

马克思主义基本原理概论课社 会实践调研报告 当代大学生志愿活动的现状及发展问题调查——以 中央民族大学为例

当代大学生志愿活动的现状及发展问题调查 ——以中央民族大学为例 摘要:本次调研通过分析大学生志愿服务现状,探讨了当前大学生志愿服务存在的问题,并在科学发展观的视角下,对大学生志愿服务长效机制的建设提出了一些建议,从而使大学生志愿服务能够以人为本、全面协调、可持续地发展。 关键词:大学生;志愿活动;现状;科学发展;价值观。 一、前言 (一)调研背景:在经济和社会发展过程中,我国志愿服务队伍迅速壮大。社区志愿 者和青年志愿者成为我国最大的两支志愿者队伍,而大学生志愿者又成为这两支队伍的中坚力量。大学生志愿服务近年来形成了品牌,对推动社会发展、促进时代进步、建设和谐社会等方面做出了积极的贡献。但毋庸讳言,我国大学生志愿服务的参与率、服务面、服务质量等方面还不尽如人意。如,对日常、琐碎的志愿服务关注不够;长期坚持志愿服务的大学生少,将志愿服务当作生活、学习的有机组成部分的大学生更少;对志愿服务缺乏理性的、有深度的认识等。作为一个崛起中的大国,时代期待着中国能尽快迈入国际志愿者时代,我们应该在科学发展观的指导下积极探索如何完善大学生志愿者管理机制,确保大学生志愿服务要能够长期稳定的发展。 (二)调研目的:了解当代大学生志愿活动的现状,总结志愿服务管理机构的发展问题,推动大学生志愿服务以人为本、全面协调、可持续地发展。 二、方法 (一)调研地点:中央民族大学 (二)调研时间:2014年10月 (三)调研对象:中央民族大学在校大学生 (四)调研对象的选择:随机抽样 (五)样本数量:200

猎头理论研究综述

猎头理论研究综述 猎头理论研究综述 当前,中国猎头领域并没有形成比较系统的专业理论。这是由于几个方面的原因制约和决定的: (1)猎头理论的萌芽,在人力资本理论、人力资源配置理论、人才流动理论、激励理论和招聘理论中,形成了边缘化的理论视野,并没有比较完善的系统理论; (2)猎头还没有从人力资源研究领域单独出

来,成为一个单独的学科; (3)猎头产业在中国的发展仍然处于初始阶段,外来猎头理论有必要本土化; (4)猎头理论的研究仍然停留在技术层面,只涉及到猎头理论来源方面,并没有深入。 从著述的角度看,国内外研究猎头的成果并不多。国外主要有美国约翰?劳的《跳槽,越跳越高!》、美国尼克A?科克迪勒斯的《向猎头学习:一场彻底改变传统求职与招聘方法的革命》、美国阿兰?R?缶龙伯格的《猎头宝典》、美国凯文?C 克林维克斯等著《招兵买马》、日本藤井义彦的《猎头——跳槽风云录》等;在国内,主要有高

职的《猎头与被猎》、张凯集的《猎头操作指南》、陈贝蒂的《“猎头”出击:疯狂的人才争霸》、宁瑜的《猎头智慧》,王洪浩的《猎头》、《草船借箭》,宋斌、程贤文的《猎头V

S 反猎头》等著述。除此以外,大多是新闻报道、人物专访和招聘技巧方面的介绍。 从内容方面看,猎头著作主要集中在猎头实务操作方面,多是描述和揭露猎头的操作流程、搜寻手段、猎取技巧,以及针对高级人才职业转换和职业升迁的指导建议等。 从著作者的身份看,主要是猎头行业从业人员和新闻媒体从业人员,猎头行业从业人员以业内人士的身份,描述猎头实务操作方面的具体案例,或以职业顾问的身份为高级人才提供职业生涯规划和职业转换、升迁的指导建议。新闻媒体则多是事件报道性的描述。多数文献资料从不同角度涉及到了猎头微观层面的行为、活动和现

社会科学研究方法文献综述

关于商业片植入式广告发展现状及存在问题的研究——受众心理的关注及营销策略、传播方式的使用 文献综述 姓名:王丹 20090257 曾艳 20090261 杨斯琦 20090259 唐梦佳 20090256 余颂庆 20090260 张文 20090262 吴霜 20090258 班级:市场营销03班 指导老师:杨代福 时间:2012-03-10

【引言】 进入21世纪以来,由于行业竞争加剧等原因,商业片植入式广告异军突起,事实上,这种广告模式由来已久,也并非中国特色。植入式广告源于欧美,发展较为成熟,我国的植入式尚处萌芽阶段,负面问题频发,饱受舆论质疑。但不可否认的是,植入式广告不但比传统硬广告更有优势,而且也是快速收回投资成本、降低商业风险急加速媒介产业循环的好方法,作为产业链上重要一环,其存在不仅具有合理性,而且具良好的发展前景。那么,如何使商业片的植入式广告快速的进入其下一个发展阶段成为现阶段的重大问题。因此,对于影响植入式广告效果的重要因素(营销手段、传播方式以及受众心理),值得我们去研究和思考我们。 【正文】 一、植入式广告的文献研究现状 植入式广告于上世纪20年代至20年代末开始萌芽、2000年以后才真正进入蓬勃发展期,虽然相对于传统传播形式的广告,植入式广告的发展历史并不长,但是以商业片植入式广告为代表的植入式广告已经成为广告发展的一股不可抵挡的趋势,而国内外专家、学者对植入式广告发展的方方面面也进行了深入研究和探讨,呈现出一定深度和广度的理论学说及典型案例,对于植入式广告产业发展发挥了作用。从国内外的研究现状看,对于植入式广告的研究成果可归纳为以下四个方面。 1.对于植入式广告的理论体系依据研究 关于植入式广告所依据的理论体系的研究,主要集中在传播学理论的体现与运用;张金海在《20世纪广告传播理论研究》一书中指出,植入式广告在现代广告业的发展中越来越引人注目,体现了现代广告逐渐将目光放在广告传播的社会文化关注,而巧妙地利用传播学中的归因理论和“说服性传播”的效果理论,则可以将这种关注的社会化效果扩大;而吕善锟在其论文《电影中植入式广告的理论依据》中则明确提出,植入式广告之所以比传统的商业广告有更好的说服效果,正在于其运用了传播学中的归因理论、两级传播理论、“说服性传播”的效果研究、经典条件反射理论以及模仿理论等。

社会认同理论

国内社会认同理论研究述评 社会认同论起源于20世纪70年代初期,并一直处于持续而快速发展过程中。国外众多研究成果显示出这么一种趋势:即从静态到动态,从一元到多元,从重人文到重实证以及从理论到应用的发展趋势。我国对社会认同的研究虽然起步较晚,但近几年在该领域也取得丰富的成果。 一、国内社会认同理论研究述评 国内对社会认同理论的关注始于2001年,然后逐渐得到学者关注,尤其是郑航生教授2009年发表《中国社会发展报告———社会认同的挑战》一书后,社会认同研究得到快速发展,到现在呈现星火燎原之势。 (一)社会认同的界定 近十年来,社会学者、心理学者、政治学者、教育学者均对社会认同提出理论性界定与操作性定义,心理学者多数遵循塔弗尔的原初定义,社会学者则往往结合社会学的学科特点与中国文化与国情对社会认同作出界定。 李友梅教授给出了社会认同的三个基础性领域或核心领域:社会组织、意义系统和福利渗透。从以阶级认同为轴心的社会认同体系的角度出发将社会认同定义为“社会成员共同拥有的信仰、价值和行动取向的集中体现,本质上是一种集体观念。与利益联系相比,注重归属感的社会认同更加具有稳定性”[1]。

郑杭生教授[2]则是从社会学中的社会互构论视角界定社会认同,即个人和群体对其身份和社会角色的自我认定和他者认可。也就是以利益为基点,以文化为纽带,以组织为归属,在多种社会关系网络中,个人和群体对其社会身份和社会角色的自我认定和他者认可。 方文教授凸显群体资格在社会认同中的核心地位:社会认同是“行动者对其群体资格或范畴资格(membership)积极的认知评价、情感体验和价值承诺”[3]。 此外,在社会学的有关实证研究中,一些学者根据研究需要对社会认同作出一些操作性界定。 比如,按照王春光[4]的定义,社会认同是“对自我特性的一致性认可,对周围社会的信任和归属,对有关权威和权力的遵从等等”。 总之,虽然各个学者对社会认同理解的出发点不同,但在本质上社会认同是一种群体性的观念,是增强社会内聚力的必要条件,是一个社会的成员共同拥有的信仰、价值和行动取向的集中体现。 (二)社会认同的结构 国内心理学研究者认为社会认同的结构主要由四个维度组成,即认知、情感、动机、行为。 1.认知维度 指相比其他群体,个体对其所在群体的认识和了解程度,以

社会融合文献综述

社会融合文献综述 一、如何理解社会融合 20 世纪90 年代以来,“社会融合”概念逐渐取代“平等”概念成为社会政策实践和研究中的核心概念之一。社会融合理论可以划分为一个基础和三个层次。一个基础,即社会融合的基础理论,包括脆弱群体理论、社会分化理论、社会距离理论和社会排斥理论。“社会融合”是一个动态的、渐进式的、多维度的、互动的概念( 杨菊华,2009),是“一个综合而有挑战性的概念,而不仅仅具有一个维度或意义”( 张文宏、雷开春, 2008) 。社会融合是迁入人口在迁入地逐步接受与适应迁入地的社会文化,并以此构建良性的互动交往,最终形成相互认可,相互“渗透、交融、互惠、互补”(周皓,2012)。 二、社会融合相关的国内外理论 许多研究在归纳总结“社会融合”理论渊源时认为,在众多流派中,“融合论”( Assimilation) ( 也称“同化论”) 、“多元文化论”( Pluralism or Multiculturalism) 和“区隔融合论”( Segmented Assimilation) 是最为重要的三个理论( 张文宏、雷开春,2008; 杨菊华,2009) 。西方关于社会融合的理论主要分为“同化论”、“多元论”和“区隔融合论”三种。 “同化论”的代表人物有克雷夫科尔、特纳、帕克以及戈登(黄匡时,2010;Park,1924;马戎,2004)。①它是在特定历史背景下针对特定对象提出来的。这是一个族群内部传统文化逐渐消失,外部主流文化不断侵入的过程(Simons,1901;Leonard & Kitsuse,1955;Spiro,1955)。②但事实上,无论是在美国还是在其它地方,真正意义上的同化始终没有出现。“多元论”是相对于“同化论”提出的。它主张各群体内部应该保留自己的生活方式和认同,保存原有的种族和族群文化(Berbrier,2004)。③经验研究中,多元融合原本以种族移民为研究对象,之后扩展到妇女、同性恋、残疾人等弱势群体(Berbrier,2002)。④其最初是一种政治主张,目的是对抗具有明显种族歧视的同化论。它强调当移入地文化具有更大的包容性时,新移民会倾向于维持原有的文化价值,从而形成多元化的社会和经济秩序(Portes,1980)。⑤“区隔融合论”主要是针对移民二代的融合而提出。它认为,移民的人力资本(教育、技术、文化)及他们在流入地最早遭受的待遇与社会融合模式之间存在互动(Portes,1995)。 三、社会融合的相关测量维度

人力资本理论综述

. 教育与人力资本理论的关系简述 The relation of education and human capital theory 摘要:本文主要阐述了西方教育经济学中影响人力资本理论产生的经济因素和思想因素,梳理了人力资本理论代表人物的主要观点以及人力资本理论的基本框架和产生途径。在此基础上,分析了人力资本理论与教育的关系,及其优越性与局限性。 Abstract:This paper mainly expounds the economic factors and ideological factors that influence the emergence of human capital theory in western education economy, combing the main views of the theory of human capital representative and the basic framework of the theory of human capital and the way of produce.On the basis, analysis he relationship between the theory of human capital and education and its advantages and limitations. 关键字:人力资本、教育经济学 Key words: human capital,education economy 一、人力资本产生的背景 (一)科技、经济发展的契机 20世纪伊始,科学技术与生产的交互作用越来越密切,极大提高了生产力水平,人的智力因素在生产中的作用越来越大,成为提高劳动生产率,促进经济发展的关键。在西方发达国家,科学与生产的密切结果,引起产业结构从以传统制造业为主导的工业经济模式,向以服务业、高新技术产业为主导的知识经济模式转化;而劳动力结构的变化是从事体力劳动、非熟练劳动的比例下降,而从事脑力劳动、熟练劳动的比例上升,这反映出在整个生产体系中人的地位相对于生

新经济社会学中社会网络理论和社会资本理论比较

新经济社会学中社会网络理论和社会资本理论比较 理论综述新经济社会学是一门运用社会学的理论方法来研究经济现象的学科,下面是搜集整理的一篇探究社会网络理论和社会资本理论比较的,欢迎阅读参考。 引言 经济社会学创立于19世纪末,先后经历了三大发展阶段,分别是20世纪初的形成阶段、20世纪60年代的传统阶段以及20世纪80年代后的复兴阶段(刘少杰,2009)。新经济社会学(NewEco-nomicSociology)即经济社会学的当代演进,是一门运用社会学的理论和方法来研究经济行为及经济体系的科学(曹德骏、左世翔,2012)。新经济社会学的重要价值在于对古典、新古典经济学思想所提出的反驳。新古典经济学中对于完全理性经济人和完全自由竞争市场的假设在Granovetter等学者看来是某种错误的观点。他们认为, 山于新古典经济学忽视了人的能力,没有看到社会网络及其规范对于经济活动的影响,其研究必然与现实情况不符。因此,新经济社会学理论是对传统经济、管理理论的补充和纠正,值得我们借鉴并加以丰富。 二十世纪八十年代以来,随着Granovetter(1985)所作的《经济行动与社会结构:有关嵌入性问题》一文的发表,他开创了经济社会学的全新时代,由此也奠定了运用社会网络视角来研究经济行为的恰当理论基础(汪和建,2006)。随后,社会网络及社会资本引起了众多学者(Ports,1998;Powell,1990;Baker,2006)的关注,渐渐成为了研究经济管理类各种问题的关键方法和重要视角(耿新,2010)。新经济社会学的研究内容主要包括五个方面:社会网络研究、市场研究、企业研究、性别研究和文化研究。本文将通过理论梳理的方式比较研究其中的社会网络理论和社会资本理论。 理论综述新经济社会学是一门运用社会学的理论方法来研究经济现象的学科。这一理论建立在三大基础性假设之上(Granovetter,1992)o第一,经济行动镶嵌于社会关系网络之中;第二,经济行动将追寻经济与非经济的目标;第三,经济体制是社会学的构建。由此, 该理论的核心观点在于社会结构表现为网络的形态,而经济现象嵌入在社会结构这一网络之中,一切经济行动都是对社会结构的投资活动。 一、社会网络理论(SocialNetworkTheory) 1940年,英国人类学家拉德克利夫?布朗首次提出了“社会网络”的概念,后来 Bott(1971)进一步研究了“社会网络”在家庭中的作用。但在二十世纪八十年代以前,对于社会网络的研究并没有多大进展。直到1988年,Wellman才将社会网络明确定义为由某些个体间的社会关系构成的相对稳定的系统,笫一次将社会人(actor).社会联系

工作身份认同转变研究述评

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/e110040486.html, 工作身份认同转变研究述评 作者:马珂 来源:《经营管理者·上旬刊》2016年第03期 摘要:在不同的职业类别或工作场所,人们所拥有的工作身份并不相同。然而,人们可 以在不同的工作身份之间进行转变。本文就针对这种现象的研究进行了综述,首先对相关概念进行了介绍,然后阐述了其影响因素和转变过程,最后对相关问题提出了展望。 关键词:身份认同工作身份认同工作身份认同转变 身份转变指脱离原来核心的、行为锚定的认同,转向探索新的可能自我,并最终形成新认同的过程。身份转变经常伴随着职业变化的产生,因此工作身份转变逐渐成为组织研究者关注的热点。本文共分为四部分,第一部分给出了与工作身份转变相关概念的定义,然后对工作身份转变的影响因素及转变过程进行了详细分析,最后对有关问题做出了展望。 一、概念的界定 1.身份认同。首先理清“身份”、“认同”及“身份认同”间的关系。三个概念源自同一个英文“identity”。对identity概念的早期研究以哲学范式为主,并翻译为“认同”一词。到了20世纪60年代,随着同性恋者、少数族群等群体运动风靡欧洲,关于identity问题的研究引起了社会学家、心理学家的关注,并仍将其译为“认同”。八十年代,Ashforth 和 Meal(1989)将社会认同理论引入到组织研究中,并将组织认同界定为社会认同的一种特殊形式,从此对identity的研究分化为两个词汇:“identity” 与“identification”,其对应的中文分别为“身份”与“认同”。“身份”在汉语中有多种意思,张淑华等(2012)把身份总结性的看成是个体在社会中的位置及地位的标识和称谓。对认同的定义,Weeks (1998)认为认同即你和一些人有何共同之处,以 及你和他者有何区别之处。个人与他人或其他群体的相异、相似的比较构成了个人在社会网络中的位置,从而确定了身份,认同也就融合了身份认同的意思。身份认同的含义错综复杂,在不同的时间、地点和不同群体所指的身份认同是不同的。Deaux(1993)认为,身份认同是一个人对自己归属哪个群体的认知。何洪涛(2010)认为,身份认同是人们对自我身份的确认。 2.工作身份认同。工作身份试图去回答这样一个问题:“在工作中,我(我们)是谁?针 对工作身份概念的问题,不同学者给出了不同的解释。Dutton等(2010)认为工作身份指在 群体、团队、组织或职业活动中与成员关系相关联的员工身份与自我定义。Buche(2008)认为,工作身份是对个体对自己与雇佣环境相互交往的自我感知的一种社会性、建构性的表示。结合众多学者的研究成果,董磷茜(2012)将工作身份认同界定为人们对于工作角色的一种积极的心理感受,以及人们愿意在工作角色上投入时间和精力并通过其实现个人价值的一种心理状态。

参考:300个管理学论文题目选题

参考:300个管理学论文题目选题 1. 以KPI(关键业绩指标)为核心的绩效考核系统研究 2. 组织变革与人力资源管理研究 3. 基于价值的企业薪酬体系研究 4. 企业战略实施过程中的绩效评估系统研究 5. 中国民营企业的绩效考核管理研究 6. 企业薪酬管理研究 7. 企业招聘中的人员测评管理研究 8. 跨文化管理研究 9. 企业文化与企业管理研究 10.企业的人力资本管理研究 11.企业文化与企业核心竞争力研究 1关于规避审计风险的几点思考 2试析我国独立审计市场失灵的原因 3探析政府审计成本特征分析及控制 4论上市公司盈余管理与独立审计质量 5浅析审计独立性保证 6我国上市公司会计信息质量探讨 7防范企业会计信息舞弊的综合对策 8上市公司盈余质量的影响因素分析 9国有企业会计监督机制研究 10上市公司内部会计监督研究 11企业内部控制失效的表现成因与对策 12上市公司内部成本信息及其应用探析 13 浅析我国会计师事务所发展中的相关问题 14 CPA职业道德及其规范研究 15上市公司财务报告及其规范研究 16企业并购中的若干财务问题研究 17企业财务报表分析方法探讨 18浅析我国上市公司中国有资本的管理

19我国新会计准则体系的实施效果分析 20新会计准则的实施对上市公司利润的影响分析21新所得税法对企业利润的影响分析 22关联交易对公司经营绩效的影响 23对资产减值会计相关问题的思考 24对中小企业融资中会计问题的探讨 25网络时代会计的发展趋势与策略选择 26股权分置改革的若干会计(财务)问题探讨27上市公司送、转股短期财富效应分析 28中国上市公司债券筹资现状及其前景分析 29人力资源会计计量问题探讨 30公允价值计量问题研究 1.论中小企业融资难的原因与对策 2.论企业财务风险及其管理 3.企业获利能力评价体系 4.企业信用管理问题探讨 5.上市公司会计报表粉饰的动机分析 6.企业财务目标探讨 7.企业融资方式及特点的比较研究 8.资本成本影响因素的探讨 1、现代企业职业经理人的激励机制与约束机制 2、论企业员工的培训与开发 3、论企业员工的薪酬方案与激励机制 4、员工招聘与配置研究 5、企业员工的绩效考评方法与机制研究 6、经济危机下的人力资源管理模式创新 7、招聘面试技术及其运用 8、某公司(单位)薪酬方案设计研究 9、某公司(单位)员工激励机制研究 10、某公司(单位)员工培训方案设计研究 11、国际企业人力资源管理

人力资本理论综述

教育与人力资本理论的关系简述 The relation of education and human capital theory 摘要:本文主要阐述了西方教育经济学中影响人力资本理论产生的经济因素和思想因素,梳理了人力资本理论代表人物的主要观点以及人力资本理论的基本框架和产生途径。在此基础上,分析了人力资本理论与教育的关系,及其优越性与局限性。 Abstract:This paper mainly expounds the economic factors and ideological factors that influence the emergence of human capital theory in western education economy, combing the main views of the theory of human capital representative and the basic framework of the theory of human capital and the way of produce.On the basis, analysis he relationship between the theory of human capital and education and its advantages and limitations. 关键字:人力资本、教育经济学 Key words: human capital,education economy 一、人力资本产生的背景 (一)科技、经济发展的契机 20世纪伊始,科学技术与生产的交互作用越来越密切,极大提高了生产力水平,人的智力因素在生产中的作用越来越大,成为提高劳动生产率,促进经济发展的关键。在西方发达国家,科学与生产的密切结果,引起产业结构从以传统制造业为主导的工业经济模式,向以服务业、高新技术产业为主导的知识经济模式转化;而劳动力结构的变化是从事体力劳动、非熟练劳动的比例下降,而从事脑力劳动、熟练劳动的比例上升,这反映出在整个生产体系中人的地位相对于生产资料的提高;从消费结构的变化来看,西方发达国家的消费支出从以食物、房屋等为主的物质消费向以教育、医疗保健等为主的精神消费转化,这已经可以被视作对人自身的投资。

社会资本文献综述1

政治关联研究述评与展望 摘要:企业与政府建立政治关联的现象在很多国家都存在,尤其在正式制度欠发达的转型经济和新型经济中,这种现象更加普遍。每年都有很多企业在政治关联上花费大量的时间和成本。本文对国内外相关文献进行梳理和回顾,在分析政治关联的内涵、获取途径以及度量方法的基础上,阐述企业建立政治关联的构建动机,最后指出了未来研究方向。 关键词:政治关联;获取途径;度量方法;动机 一、“政治关联”的提出:基于社会资本理论和高阶理论 皮埃尔?布迪厄(Pierre Bourdieu)(Ports,1998;张宏文,2003;周晓红,2005)最早对“社会资本”进行系统的研究,他认为社会资本是“现有的与可能存在的资源的集合,这些资源是某些持久的网络的占有有着密切的联系。”“这种网络是一种体制化的网络,它从集体性拥有的资本的角度为每个个体提供支持,提供他们赢得名誉的证明。”(Bourdieu,1986)。而后又有不少学者从不同的角度阐释了社会资本,包括科尔曼的社会资本功能观(Coleman,1990)、普特南的社会资本的社区观(Robert Putnam,1993)以及林南的社会资本的资源观(Lin,2005),现在影响较为广泛的是林南的社会资本的资源观,它从社会网络的视角解释了社会资本的概念,他认为“社会资本是镶嵌在一种社会结构中的可以在有目的的活动中获取或调动的资源”。 在经济学研究领域中,“社会资本”主要应用于宏观层面的讨论分析,见于对区域经济增长的研究中(Zak& Knack,2001)。而在管理学的研究中,“社 会资本”多从微观层面入手。根据研究对象的不同,“社会资本”的研究又分为以个体为对象和以组织为对象的研究。前者主要关注个体(如企业家)镶嵌于社会网络中所获取的资源是否能够影响组织的发展(Peng & Luo,2000;Moses Acquaah,2007)。后者主要关注组织外部资源及组织内部社会资本对组织绩效的影响(Nahapiet & Choshsl,1998;Landry,2002)。 高阶理论认为一个组织的决策首要领导者——高管团队对组织的发展发挥 着重要的指挥和协调作用。Hambrick和Mason(1984)指出:组织是其高层管理者的缩影。高管团队的内在认知、价值观、洞察力以及预测能力等特征影响着企业的经营绩效。高阶理论让我们开始重视高管团队的作用,也为企业的人才招聘提供了参考依据。

社会资本理论综述

SHI 2011年第5期 JINGJI 经济JIAO 视角 一、经典理论综述(一)资本理论回顾1.古典资本理论 社会资本这个概念最早由马克思作为私人资本的对立面来使用,这和今天的社会资本概念不尽一致。马克思将资本定义为资本家或者资产阶级获得的剩余价值的一部分,当关注剩余价值的生产过程时,则资本是期望在市场中获得回报的投资。(林南,2005)该理论通过市场中动态的流动过程体悟资本的价值与意义。对于马克思来说,处于流通链中的人明确分为资本家与劳动者两大阵营,资本被牢牢掌握在剥削统治阶级的手中,而作为被剥削的劳动者则未曾体现出资本的生产与积累,林南将马克思的资本理论称为“古典资本理论”。 2.新资本理论 贝克尔等经济学家在舒尔茨等人的影响下开始关注经济过程中劳动者的能动性,于是人力资本这个概念开始得到普及,新资本理论也逐渐成形。贝克尔认为,与物质资本不同,人力资本是劳动者由于获得知识、技能和其他在生产和交换过程中对雇主或公司有用的品质而增加的价值。新资本理论与古典资本理论皆从资本家、生产商、雇主和公司的视角出发。(林南,2005)所不同的是,在新资本理论中,劳动者不再被动的任人宰割,而能够在自我动机的指引下通过增加自身的人力资本价值对自身进行投资,例如教育技能的提高。一旦劳动者通过对人力资本的投资积累而开始享有自己的剩余价值利益时,劳动者也能够转化为资本家,资产阶级与被剥削的工人阶级的分界由此呈现出灰色地带。 (二)社会资本相关理论回顾1.布迪厄 现在意义上对社会资本的系统关注可从布迪厄说起。从某种角度来看,布迪厄可被视为马克思的继承者,他在人力资本中看到的并非劳动者的自由意志与自我利益,而是统治阶级深入骨髓的符号暴力。他认为,社会的 统治阶级通过控制教化活动(比如教育)———使主流的符号和意义内化于下一代,将自身的文化价值强加在其他阶级身上,从而实现统治阶级的再生产。(林南,2005) 布迪厄将资本分为三种表现形式:经济资本、文化资本与社会资本。“社会资本是现实或潜在的资源的集合体,这些资源与拥有或多或少制度化的共同认可的关系网络有关,换言之,与一个群体中的成员身份有关。它从集体拥有的角度为每个成员持有,在这个词汇的多种意义上,它是为其成员提供获得信用的‘信任状’。”(Bourdieu,1986)布迪厄认为,社会资本体现的是资源,而资源则与确定群体的关系网络紧密相关。则,社会资本取决于个人联系的规模和这些联系中所含资本的容量或数量。他认为,投资于社会关系的目的在于把自我的、私有的特殊利益转化为超功利的、集体的、公共的、合法的利益(布迪厄,2003)。因此,通过社会资本,行动者能够涉取经济资源,提高自己的文化资本,与制度化的机构建立密切的联系。(张文宏, 2003) 2.科尔曼 科尔曼偏向结构功能视角。他认为,社会资本是社会结构的一个方面;在结构内它便利了个体的某些行动。在科尔曼看来,社会资本是从关系中获得的、现实的或潜在的资源(林南,2005),它并不能被普遍定义,只有当它对个体产生作用时才可称之为该个体的社会资本。 林南认为,功能观点易引起同义反复,导致科尔曼社会资本的理论概念模糊不清。但笔者认为,更贴近现实的恰在于社会资本的特殊性而不是如何界定社会资本的问题。科尔曼与布迪厄同样强调将社会资本的考察与“关系”相连。所谓相连首先是社会资本的载体必须存在于一个确定的群体,而不能依附于个人,其次,个体根据不同的需要所发掘出的社会资本是不同的。同样一份资源,也只对某些人有用从而被称为资本。可以说,资本的价值是在交换中得到体现的。 3.帕特南 社会资本理论综述 王婷菲 (南京大学社会学院,江苏南京210093) 摘 要:本文主要试图以林南《社会资本———关于社会结构与行动的理论》一书为线索对社会资本领域的重要理论进行回顾与整 理,并将进一步联系中国本土的关系研究展开反思与探索。 关键词:社会资本;行动;结构;关系中图分类号:C912.3 文献标识码:A doi:10.3969/j.issn.1672-3309(x ).2011.05.34文章编号:1672-3309(2011)05-80-03 研究与探索 80

信息物理融合系统研究综述

第37卷第10期自动化学报Vol.37,No.10 2011年10月ACTA AUTOMATICA SINICA October,2011 信息物理融合系统研究综述 王中杰1谢璐璐1 摘要信息物理融合系统(Cyber-physical systems,CPS)是多维异构的计算单元和物理对象在网络环境中高度集成交互的新型智能复杂系统,具有实时、鲁棒、自治、高效和高性能等特点.本文首先介绍了CPS的概念和特征,综述了CPS的当前发展状况与应用前景;其次,对CPS的系统构成进行了简要分析,讨论了CPS与相关技术的区别与联系;最后,对CPS技术发展所面临的主要挑战及可能的研究方向进行了总结与展望. 关键词信息物理融合系统,实时,高性能,嵌入式系统,网络控制 DOI10.3724/SP.J.1004.2011.01157 Cyber-physical Systems:A Survey WANG Zhong-Jie1XIE Lu-Lu1 Abstract Being a real-time and robust autonomous system with high performances,cyber-physical systems(CPS)are a kind of novel intelligent complex systems with di?erent scales of computation and physical components tightly integrated and interacted under the future networks.The notion and the characteristics of CPS as well as the development of this technology are?rst presented.Then,the technology framework of CPS and its relationship with other related systems and technologies are discussed.Finally,challenges to be dealt with for CPS are pointed out,and the future research directions are discussed. Key words Cyber-physical systems(CPS),real-time,high performance,embedded system,networked control 嵌入式技术、计算机技术和网络技术的发展,为人类的生活带来了极大便利.但随着硬件产品性能和数据处理能力的不断提升,网络通信技术的飞速发展,计算机系统的信息化与智能化,人们对于各种工程系统和计算设备的需求已不仅仅局限于系统功能的扩充,而是更关注系统资源的合理有效分配和系统性能效能的优化,以及服务个性化与用户满意度的提升.在这种需求的引导下,信息物理融合系统(Cyber-physical systems,CPS)作为一种新型智能系统应运而生,并引起了各国政府、学术界和商业界的高度重视. CPS可以理解为基于嵌入式设备的高效能网络化智能信息系统,它通过一系列计算单元和物理对象在网络环境下的高度集成与交互来提高系统在信息处理、实时通信、远程精准控制以及组件自主协调等方面的能力,是时空多维异构的混杂自治 收稿日期2010-04-14录用日期2011-05-17 Manuscript received April14,2010;accepted May17,2011 国家高技术研究发展计划(863计划)(2011AA040502),国家自然科学基金(71071116),上海市基础研究重点项目(10JC1415300)资助Supported by National High Technology Research and Devel-opment Program of China(863Program)(2011AA040502),Na-tional Natural Science Foundation of China(71071116),and Shanghai Key Project of Basic Research(10JC1415300) 1.同济大学电子与信息工程学院上海201804 1.College of Electronics and Information Engineering,Tongji University,Shanghai201804系统[1?2].CPS在功能上主要考虑性能优化,是集计算、通信与控制3C(Computation,communica-tion,control)技术[3]于一体的智能技术,具有实时、安全、可靠、高性能等特点.相较于现有的实时嵌入式系统和网络控制系统,CPS关注资源的合理整合利用与调度优化,能实现对大规模复杂系统和广域环境的实时感知与动态监控,并提供相应的网络信息服务,且更为灵活、智能、高效. CPS与人类的生活和社会的发展息息相关,是涵盖了小到纳米级生物机器人,大到全球能源协调与管理系统等涉及人类基础设施建设的复杂大系统. CPS的典型应用包括智能交通领域的自主导航汽车、无人飞行机;生物医疗领域的远程精准手术系统、自主计算与感控的植入式生命设备;以及智能电网、家庭机器人、智能建筑等,是构建人类未来智慧城市的基础. 本文对信息物理融合系统这一新兴技术进行了概述.首先,介绍了CPS的概念和特点,综述了CPS的发展现状和应用前景;其次,对CPS的系统构成和理论基础进行了说明,分析了现有的CPS架构,讨论了CPS与计算机系统、嵌入式系统、网络控制系统和物联网等技术的区别与联系;最后,分析了CPS研究所面临的挑战,并对CPS的技术发展和应用实现进行了展望.

管理学课程论文要求

管理学课程论文基本要求、评分标准及选题参考 一、管理学论文的基本要求 1、在论文写作中,要求学生能综合运用所学过的基础知识、基本理论和方法,分析组织管理实践的具体问题,以巩固、深化和掌握、检测所学过的理论、知识与技能。 2、文章结构合理、理论联系实际、观点正确论证充分、逻辑性强。论文格式规范,字数3000左右。 3、论文上交时间为第16周。 4、论文包括摘要、关键词、正文、参考文献。 二、论文成绩评估标准 (一)优秀(90-100分) 1、能综合运用所学的理论知识和有关方法、技能。 2、能密切联系组织管理工作实际,分析问题正确、全面,具有一定的理论深度和创见,选题科学新颖,对实际工作或学术研究有一定的现实意义。 3、论文中心突出,论据充足,数据可靠,层次分明,逻辑清楚,文字结构严谨。 4、原始资料齐全,能运用科学方法进行加工整理。 (二)良好(80-89分) 1.能运用所学的理论知识和有关方法、技能。 2.能较好地联系组织管理工作实际,分析问题比较正确、全面,选题科学且较新颖,对实际工作或学术研究有一定的参考作用。 3.论文中心明确,论据较充足,数据基本可靠,层次较分明,文句通顺。 4.原始资料基本齐全,能较好地进行加工整理。 (三)中等(70-79分) 1.基本掌握所学的理论知识和有关方法、技能。 2.能联系企业管理工作实际,观点正确,选题一般,分析问题具有一定的说服力。 3.语句通顺,主要数据基本可靠,有一定的论据。 4.具有一定的原始资料,但不够全面,加工整理也较差。 (四)及格(60-69分) 1、在理论观点上没有原则性错误,基本掌握所学的理论知识和方法、技能。

人力资本理论的文献综述

人力资本理论的文献综述 ——舒尔茨的人力资本理论 刘玉哲1140500155 什么是人力资本理论?人力资本理论认为物质资本指物质产品上的资本,包括厂房、机器、设备、原材料、土地、货币和其他有价证券等;而人力资本则是体现在人身上的资本,即对生产者进行教育、职业培训等支出及其在接受教育时的机会成本等的总和,表现为蕴含于人身上的各种生产知识、劳动与管理技能以及健康素质的存量总和。 根据定义,可以从两个方面来理解人力资本管理,即: 1.对人力资源外在要素--量的管理。对人力资源进行量的管理,就是根据人力和物力及其变化,对人力进行恰当的培训、组织和协调,使二者经常保持最佳比例和有机的结合,使人和物都充分发挥出最佳效应。 2.对人力资源内在要素——质的管理。主要是指采用现代化的科学方法,对人的思想、心理和行为进行有效的管理(包括对个体和群体的思想、心理和行为的协调、控制和管理),充分发挥人的主观能动性,以达到组织目标。 西奥多〃舒尔茨于1960年首先提出了人力资本理论。通过对二战后德国和日本经济的快速复苏与英国战后经济的缓慢复苏进行对比,舒尔茨分析认为,德、日两国的迅速复苏是因为健康的,受过良好教育的人口,教育促进生产力和健康的身体,进行教育投资能促进经济增长。 舒尔茨对传统经济学理论提出了大胆的质疑,并首先提出了人力资本理论的概念,虽然人力资本理论在不断完善,但是从舒尔茨的人力资本理论中,我们还是可以获得以下几点见解: 1、应该提高教育投资,平衡人力资源与物质资源比例。 在传统经济理论中,人们往往更重视物质资源的分配与利用,而忽略了人对物质的价值的使用,受教育程度高的人往往能更高效的使用物质。舒尔茨对1929-1957 年美国教育投资与经济增长的关系作了定量研究,得出如下结论:各级教育投资的 平均收益率为17%;教育投资增长的收益占劳动收入增长的比重为70%;教育投资 增长的收益占国民收入增长的比重为33%。与其他类型的投资相比,人力资本投资 回报率很高。所以提高教育投资,平衡人力资源与物质资源比例,更能促进经济的 快速复苏或发展。 2、应该注重人的素质,更多培养高素质、高教育程度的社会群体。 对一个社会来说,较高的受教育水平意味着较高的知识水平、技术水平与较高的公民素质。关于德、日两国的经济复苏,舒尔茨认为战争虽然破坏了两国的物质 基础,但没有破坏其充裕的人力资本,其战后的经济快速复苏与美国经济科技的迅 速发展,正是因为德、日、美三国在战后仍重视教育,储备了充裕的人力资本,为 经济发展提供了大量高素质的劳动力,提高了劳动效益。经济的发展建立在高技术 水平和高效益的基础之上。所以我们应该更多的培养高素质、高教育程度的社会群 体。 关于舒尔茨人力资本理论的不足: 1、舒尔茨人力资本理论从宏观的角度,站着社会的立场上考虑了人力资本对社会

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