熔化与凝固巩固练习整理

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熔化与凝固巩固练习整理

华师大版科学七年级下§1.1-1.2寒假练习卷

班级________ 姓名_________ 学号______ 成绩________

一、选择题

()1.目前人类难以利用的淡水资源是

A. 海水和冰川

B. 河水和湖泊水

C. 海水和浅层地下水

D. 冰川和深层地下水

()2.下列关于海水的说法正确的是

A. 海水占地球全部水量的96.5%

B. 海水又苦又咸,生物都难以直接引用

C. 海水中含有多种盐类物质

D. 海水淡化是目前解决淡水短缺的前景选择

()3.下列有关地球水体储量由小到大的排列,正确的是

A. 地下淡水、江河水、海洋水

B. 大气水、湖泊淡水、土壤水

C. 地下淡水、冰川水、海洋水

D. 湖泊淡水、河流水、地下淡水

()4.2007年世界水日的主题是“应对水短缺”。下列应对水短缺的措施:①推广使用无磷洗衣粉;②加强工业废水的达标排放;③加快生活污水净化处理的建设;④合理使用农药和化肥;⑤提倡节约用水,合理的的是

A.①②③ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤

()5.我国水资源的分布特点是

A.南多北少,东多西少B.南多北少,西多东少

C.北多南少,东多西少D.北多南少,西多东少

()6.一块冰在熔化成水后,体积、质量和密度的变化分别为

A.变小不变变小

B.不变不变不变

C.变小不变变大

D.变小变小不变

()7.酒精温度计和水银温度计能测量的温度范围一般是不同的,主要是因为其

A.沸点不同

B.凝固点不同

C.密度不同

D.与熔点和和沸点都有关系

()8.0℃的冰与0℃的水相比,前者冷却食物的效果要好一些,主要是因为

A.冰的温度低

B.冰的比热容要小

C.冰易导热

D.冰熔化会吸热

()9.2006年7月1日,青藏铁路全线贯通。铁路要通过“千年冻土”区,“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固。为解决“冻土”难题,保证路基的稳定性,采取了许多

措施(如右图所示),其中正确的是

A.在路基的坡面上铺设一层遮阳板,可防止“冻土”液化

B.路基两旁插很多管形“热棒”,装在热棒下端的液态氨

在温度升高时汽化,从路基内部吸热,使其温度降低

C.“热棒”中氨气上升到上部会液化,液化会吸热

D.冬天在铺铁轨时,两段之间应对接的比较紧密才好

()10.生活处处有物理,留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是

A.初冬季节,在家里洗澡时发现房间里充满“白气”,这些“白气”是水蒸气

B.在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠,而到了初冬,露水不见了,却看到了薄薄的一层霜,有人认为霜是由露变成的

C.放在衣橱里的樟脑丸,时间久了会明显变小,是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了D.把冰箱里的冻豆腐取出,冰化后,发现豆腐里有许多小孔,这是豆腐里的水先遇冷结冰,后又熔化成水形成的

()11.在水循环的过程中,所需要的能量最终来自于

A.风能B.水能C.太阳能D.以上都有

()()12.要检验混合气体中是否有水蒸气,可让气体通过装有()的试管观察颜色变化

A.水合硫酸铜B.氯化钴晶体C.白色硫酸铜D.以上均可

()13.下列做法中,可能会造成水污染的是

A.生活中污水经处理排放B.禁止含磷洗衣粉的使用

C.合理使用化肥和农药D.在水库周边兴建造纸厂

()14.热总是从温度高的物体传给温度低的物体.如果两个物体温度相同,它们之间就没有热传递.把一块0℃的冰投入0℃的水中(周围气温也是0℃),过一段时间,下面的说法哪个正确

A.有些冰熔化成水使水增多B.冰和水的数量都不变

C.有些水凝固成冰使冰增多D.以上三种情况都可能发生

()15.在水凝固成冰的过程中,下列说法中正确的是

A.温度不变,从外界吸收热量B.温度降低,向外界放出热量

C.温度升高,从外界吸收热量D.温度不变,向外界放出热量

()16.在玻璃、松香、萘、蜂蜡中, 有一定熔点的物质是__, 它的熔化过程中, 温度_。

A.玻璃 B.萘 C.不变 D.改变

()17.水的凝固点为_________,冰的熔点为_______。

A.0℃ B.0℃以下 C.0℃以上

()18.下面所列物质中,哪种物质具有一定的熔化温度

A.蜡B.冰C.玻璃D.松香

()19.将一块0℃的冰放入一桶0℃的水中时

A.冰块的质量将减少B.冰块的质量将保持不变

C.冰块的质量将增加D.上述情况都不可能发生

()20.下列说法属于正确的是

A.物体吸热时,它的温度一定升高B.物体放热时,它的温度可能降低

C.一块糖溶在水中是属于熔化现象D.雾的形成是属于汽化现象

()21.正在熔化的冰拿到某房间里,冰不再熔化,这说明

A.房间里的温度一定为0℃

B.外界没有传热给冰

C.冰没有传热给外界

D.房间温度在0℃以上

()22.关于水的三态变化的下列说法中,不正确的是

A、给0。C的冰加热,冰会融化成水

B、常温下放在容器中的水减少是蒸发现象

C、标准大气压下100。C的水蒸气冷却后变成水

D、冰直接变成水蒸气是凝华现象

()23.北方冬天菜窖里放几桶水,使窖内的温度不会过低,菜不冻坏,主要是因为

A、水是热的不良导体,不善于传热

B、水的温度比气温高

C、水结冰时要放热

D、水能供给蔬菜水分

()24.火箭在大气中飞行时,它的头部跟空气摩擦发热,温度可达几千摄氏度。在火箭上涂一层特殊材料,该材料在高温下熔化并且汽化,能防止烧坏火箭头部的作用,这是因为

A、熔化和汽化都放热

B、熔化和汽化都吸热

C、熔化吸热,汽化放热

D、熔化放热,汽化吸热

()25.晶体在熔点温度下所出的状态是

A、一定是液态

B、一定是固态

C、一定是固、液共存状态

D、固态、液态或固、液共存状态三种情况都有可能

()26.在0℃的环境下,把一小块-3℃的冰放入一盆0℃水中,下面说法正确的是

A、冰可以熔化

B、水可以凝固

C、冰不能熔化,水不能结冰

D、不能确定

()27.现代建筑出现一种新设计:在墙面装饰材料中均匀混人颗粒状的小球,球内

充人一种晶体材料,当温发升高时.球内材料熔化吸热;当温度降低时球内材料凝固放热,使建筑物内温度基本保持不变.下图2中表示球内材料熔化图象的是

()28.“分类法”是生活中最常用的方法之一,下列选项中不是分类法的是

固液之间晶体

A、物态变化可以分为液气之间

B、熔化

气固之间非晶体

蒸发相同点

C、汽化

D、比较蒸发和沸腾

沸腾不同点()29.将一盆冰水混合物放到0℃的房间里,下列说法中正确的是

A.因为冰的熔点是0℃,所以冰可以熔化一部分

B.因为水的凝固点是0℃,所以水可以凝固一部分

C.水不能结冰,冰也不能熔化

D.条件不足,无法确定

()30.如图是海波和蜡烛的熔化实验图像,以下说法正确的是:(多选)

A.甲在第2min时是固态B.甲在ab段不吸热

C.甲的熔点是48℃D.乙是蜡烛

()31.我们对冰水混合物加热,则

A.冰温升高,水温升高

B.在冰逐渐熔化成水的过程中,冰和水的温度不变

C.冰和水的温度一起升高

D.冰温不变,水温升高

()32.水资源是可再生资源,在水循环中,不断地在大气和地

表之间运动,如图表示水循环的一部分,图中标着X、Y和

Z的地方表示水循环中的三个阶段。下列说法正确的是

A.X阶段是蒸发,Y阶段是凝结,Z阶段是降水

B.X阶段是蒸腾,Y阶段是凝结,Z阶段是降水

C.X阶段是凝结,Y阶段是蒸发,Z阶段是凝固

D.X阶段是降水,Y阶段是蒸腾,Z阶段是凝结

()33.下列操作正确的是

二、填空题

34.某生看到一幅有趣的对联图片,上联“杯中冰水,水放热结冰温度不降”,可惜下联几个字迹不清。亲爱的同学你能完成补充吗?下联“盘内水冰,冰____化水温度____”.

35.地球上使陆地水分得到补充的水循环是_______间水循环,地球上水循环的动力最

初来自于_______;在循环的过程中,水的_______保持不变。

36.晶体和非晶体的一个重要区别是________。

37.铁矿石在炼铁炉里变成铁水,这是________现象。

38.用质量相同的0℃的冰比0℃的水冷却效果好,是因为_________________________。

39.同一种晶体的凝固点跟它的熔点________.玻璃在200℃时开始熔化,直到300℃时还未熔化完,可见玻璃是________。(填“晶体”或“非晶体”)

40.晶体在熔化过程中,________热量,温度________。

41.冰的熔点为℃,一大块冰的熔点一小块冰的熔点(填“大于、等于或小于”)。冰变成水是物态变化中的________现象。在这个过程中固态液态是________的。

42.晶体在熔化过程中温度________,但一定要________热量。

43.将正在熔化的冰拿到5℃的房间里,冰___继续熔

化(填能、不能),这是因为_______。

44.右图所示是萘的熔化图象,图BC段表示________

过程.在这过程中,萘________热量,温度保持不变,由

图象还可以知道萘的熔点是________℃。

45.如图是冰加热时温度随时间变化的图象,从图象

中可以看出:冰从?20℃升温到0℃用了________秒;从0℃

冰变成0℃水用了________秒;从0℃的冰变成100℃的水

用了________秒;沸腾持续了________秒。

46.地球上使陆地水分得到补充的水循环是_______间水循环,地球上水循环的动力最初来自于_______;在循环的过程中,水的_______保持不变。

47.晶体与非晶体的区别:。

48.环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质,而且环保。一

种新型环保电冰箱就是利用环戊烷替代氟利昂进行工作的。如图所示,

环戊烷在管子里流动,当它流到冷冻室时就会热(填物态

变化名称),流到冷凝器里就会液化热(填物态变化名

称)。这样就可以使冰箱的冷冻室长期保持低温。

49.下面几种说法,是对还是错

(1)同一种物质处于哪种状态与该物质此时的温度有关.

(2)晶体熔化时的温度叫做熔点.

(3)物质吸收了热量,温度一定升高.

(4)非晶体没有熔点,所以熔化时不吸热.

(5)根据表中所列的几种物质的熔点,判断以下几题的是与非:

物质名称固态水银金铜钢固态氢

熔点/℃-39 1 064 1 083 1 300 -259

①在-265 ℃时,氢是固态.

②纯金掉入钢水中不会熔化.

③水银温度计在-40℃时不能使用.

50.小明通过学习得到下面几个结论,请帮他补充完整

(1)物质从__________态变成__________态的现象叫做凝固,晶体凝固时的温度叫__________.

(2)酒精的凝固点是-117℃,它在-115℃时是__________态,在-120℃时是__________态.

(3)钢块化成钢水时,钢块要__________热;水结成冰时,水要__________热.

(4)冬天北方农村的菜窖里放几桶水,菜就不易冻坏,这是因为水__________时会__________热,因此窖内温度不致太__________.

(5)小明针对本单元所学的知识列出了下面的表格,请帮他填写完整

固体分类举例熔化过程

是否吸热温度有无熔点

晶体

非晶体

51.该选哪一项?

(1)坩锅是冶炼金属用的一种陶瓷锅,能够耐高温.坩锅内盛有锡块,坩锅放在电炉上加热,锡在逐渐熔化的过程中

A.要不断吸热,温度不断上升

B.要不断放热,温度不断上升

C.要不断吸热,温度保持不变

D.要不断放热,温度保持不变

(2)用铜块浇铸铜像的过程,发生的物态变化是

A.一个凝固过程

B.一个熔化过程

C.先熔化后凝固

D.先凝固后熔化

(3)我国首次赴南极考察队于1984年11月20日从上海启程,历时约三个月,横跨太平洋,穿越南北半球,航程二万六千多海里,在南极洲南部的高兰群岛乔治岛,建立了我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站.南极平均气温为-25℃,最低气温达-88.3℃.在那里用的液体温度计是酒精温度计,这是因为酒精的

A.凝固点较低

B.凝固点较高

C.沸点较低

D.沸点较高

(4)在图4—10中,描述晶体熔化的图象应为

图4—10

52.某物体从200℃开始熔化,直到250℃还未熔化完,则这种物质一定是__________.

53.俗话说“下雪不冷,化雪冷”.这是因为

A.下雪时雪的温度比较高B.化雪时要吸收热量

C.化雪时要放出热量D.雪容易传热

54.冰的质量一定能增加的是

A.-10℃的冰投入1℃的水中B.-10℃的冰放入1℃的空气中

C.-2℃的冰放进0℃的水中D.0℃的冰放进0℃的空气中

三、实验分析题

55.在“研究硫代硫酸钠(俗称海波)熔化”的实验中,为了使试管中的硫代硫酸钠的各部分受热均匀,在用酒精灯给烧杯缓缓加热的同时,还要用________搅动硫代硫酸钠.当硫代硫酸钠的温度达到25℃时,每隔1分钟记录一次它的________和________,直到它全部熔化完为止.

56.给某重晶体粉末加热时,它的温度随时间变化的实验数据如下表:

加热时间(分)012345678

温度(摄氏度)3841444748484848.549.5

⑴根据表中的数据,在直角坐标系中画出温度——时间关系图线

⑵从图线上得出该晶体的熔点是()

⑶在图线上用字母A和B大致的标出代表液态的那一段

温度

时间

57.某物理兴趣学习小组用海波和石蜡探究固体熔化时温度的变化规律,他们的实验数据记录如下,请回答下列相关问题。

(1)从表中数据分析得出,是晶体,其熔点为℃,在熔化过程中要热。

(2)海波在10-llmin温度上升快,原因是:。

时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

海波温度/℃40 42 44 46 48 48 48 48 48 53 59

石蜡温度/℃40 41 42 44 46 47 48 50 52 55 58

58.探究:固体熔化时温度的变化规律

炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程。由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同,我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图20所示。

(1)图21是___ (填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象。实验中把试管放入热水加热的原因是为了使____________________.

(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要_______ .

(3)如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律,你在实验中会想到注意哪些问题呢?请你至少写出一条注意事项_____________________________________________.

59.如图甲、乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置。甲装置缺少酒精灯加热是 (填“正确”或“错误”)的;采用乙装置加热方式的优点是 。如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图像,根据图像可以得到许多信息,如①这种物质的熔点是 ℃;②该物质熔化时吸热,温度______(填“升高”、“降低”或“不变”),内能______(填“减小”、“增大”或“不变”)。

60.如图10所示,小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况.

(1)他将观察到的温度计示数变化情况记录在表中.请根据表中数据,在右上图的坐标轴上标出有关数据并画出冰熔化过程中的温度—时间图象。

(2)某时刻温度计的读数如上图所示,此时的温度是 _______℃;

(3)为减小误差,实验过程中宜选用较大

的冰块还是较小的冰块? _________;

(4)如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实

验,石蜡熔化过程中所得到的温度—时间图

象是否与冰的相同?为什么?

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

____________________________________________________。

61.小明用图4—11的实验装置探究某种物质在熔化前后其温度随加热时间变化的规律,得到下表的实验记录.

时间

/min

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 60.7 67.8 73.6 79.6 80.4 80.6 80.5 80.5 80.4 80.5 84.7 88.4 93.5

请按上述实验数据在坐标格中作出温度随时间变化的图象.

t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 t/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 1 3 5

图4—11

根据上述数据,你可以归纳该物质在熔化过程中的哪些特点?

62.纯水的凝固点是0℃,海水的凝固点是-2.5℃,这说明水中如果掺有食盐其凝固点会降低.小华把0℃的碎冰块放在保温杯中,在冰中撒一些食盐,搅拌后用温度计插在碎冰块内测量其温度,发现所测得的温度降到0℃以下.小华觉得很奇怪,他认为物体只有放热后温度才会降低,周围环境的温度都比0℃高,冰块怎么会向周围放热呢?请你帮助小华想一想,这个现象有几种可能的解释.你能设计实验来验证或否定你的解释吗?

63.我国研制的一种聚乙烯材料,超过40℃时完全熔化,低于15℃时完全凝固.有人设计,把这种材料制成小颗粒,掺在水泥中制成地板或墙板,在昼夜温度变化大的地区用这种地板和墙板修筑房屋,便可以起到调节室温的作用.请你解释,这种设计的原理是什么?

初二物理熔化和凝固练习题

初二物理熔化和凝固练习题 1.自然界中,物质的存在状态有三种即________、________、________.随着________变化,物质就会在三种状态之间变化. 2.物质从________态变成________态的过程叫熔化,从________态变成________态的过程叫凝固. 3.固体分________和________两类.、________、________、都是晶体. 4.晶体熔化时的温度叫________,同一种物质的凝固点和它的________相同.非晶体没有________和________. 5.晶体熔化时吸热,温度________,凝固时________热,温度________.非晶体熔化时吸热,温度________,凝固时________热,温度________. 6.晶体熔化的条件是达到________ ,继续________ . 7.冰的熔点是_____℃,水的凝固点是________℃.所以冰水混合物的温度一定是________℃. 8.晶体物质在熔点温度时的状态,可能是________态,也可能是________态,也可能是________. 9.寒冷的冬天,洗涤沾满油污的盘子,用温度较高的热水洗涤效果好.这是由于水温超过了油污的,而使油污的缘故. 10.一副热学对联,上联是“杯中冰水,水结冰冰温未变”;下联是“盘内水冰,冰化水水温不升”.对联中包含的物理变化是和,反映一个共性是.它还说明了冰是一种(填“晶体”或“非晶体)。 12.夏天喝饮料加些冰块,是利用冰_________时_________而使饮料温度降低,北方冬天天气寒冷,人们为了不让菜窖里的菜冻坏,常常在菜窖里放几桶水,这是利用水(填物态变化名称)时会热.而使菜窖里的气温不致太低. 11.如图所示是某物质熔化时其温度随时间变化的图象,根据该图象你能获得哪些有价值的信息,请写出两条: 信息一:. 信息二:.(多选)13.如图所示是甲、乙、丙三种固体的熔化图像,由图像可以判断( ) A.甲、丙是晶体,乙是非晶体B.乙是晶体,甲、丙是非晶体 C.乙是非晶体,甲的熔点比丙高D.乙是非晶体,甲的熔点比丙低 14.用铜块烧铸铜像的过程中,发生的物态变化是() A.一个凝固过程B.一个熔化过程 C.先熔化后凝固D先凝固后熔化 (多选)15.萘的熔点是80.5℃,则当萘的温度处于80.5℃时,它() A.一定在熔化着 B.可能在凝固着 C.吸热就熔化 D.放热就凝固 16.下列说法中不正确的是( ) A.夏天吃冰棒感到凉快是因为冰熔化吸热的缘故 B.铸造车间里,铁水烧铸成机器底座是凝固现象 C.夏天卖海货的人,在泡膜箱子内放上冰,目的是为了让水结冰 D.“下雪不冷化雪冷”表明雪熔化时需要吸收大量的热量 17.根据下表中所列出的几种物质的熔点,以下判断错误的是( ) 物质名称固态水银钨铜铝锡固态酒精固态氢 熔点/℃-39 3410 1080 660 232 -117 -259 A.在-265℃时,氢是固态B.可用铝锅炼铜 C.-50℃的地区要使用酒精温度计D.选钨丝做灯丝 18.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,如图所示.用酒精灯对烧杯底部 慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时,试管中的冰() A、熔化一部分 B、全部熔化 C、一点也不熔化 D、无法判断

初中物理-熔化与凝固课后作业

熔化与凝固课后作业1.下列物态变化需要吸热的是() A.冰雪消融 B.露珠的形成 C.霜打枝头 D.冰的形成 2.下列自然现象中,属于熔化的是() A.冰雪遇暖消融 B.冬天江河结冰 C.春天白雾弥漫 D.阳光下露珠变小

3.户外活动时,为了给食物保鲜,将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中,就制成了一个简易冰箱.下列说法正确的是() A.食物保鲜利用了冰熔化吸热 B.食物保鲜利用了矿泉水结冰放热 C.取出食物,外包装上的水珠是汽化形成的 D.取出食物,外包装上的水珠是升华形成的 4.科研人员发现,将一种合金液添加到两金属块之间,合金液固化后能把金属块连接起来,从而实现常温焊接.这种合金液发生的物态变化与下列现象相同的是() A.初春,薄雾缥缈B.盛夏,夜深露重 C.深秋,天降浓霜D.寒冬,滴水成冰 5.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,根据图象中的信息,判断下列说法正确的是() A.该物质为非晶体B.该物质的熔点是80℃ C.在第5min时物质已全部熔化D.第10min时物质处于液态 6.下雪了,小宇从外面捧回一团雪放在杯子中,插入一支温度计,发现温度计的示数降到﹣6℃,他将杯子放在盛有许多热水的盆中,观察到温度计示数的变化是() A.一直不变 B.先不变,后变大 C.一直变大 D.先变大后不变,后来又变大 7.用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律.请回答下列问题. (1)除图甲所示的实验器材外,还需要的实验器材有火柴和. (2)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且萘的温度上升速度较(选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度. (3)将温度计插入试管中时,温度计的玻璃泡在放置上有什么要求? , .实验中要不停地用搅拌器搅拌,其目的是. (4)给萘加热一段时间后,可看到烧杯中有“白汽”冒出,“白汽”是(填序号) A.水蒸气 B.小水珠 (5)图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象.从图象中可看出,萘是(选填“晶体”或“非晶体”),从开始熔化到完全熔化,大约持续了min.

人教版八年级上学期同步对点强化练习第三章:第2节 熔化和凝固 第2课时 熔化和凝固的综合应用

第2课时熔化和凝固的综合应用 知识点1熔化吸热和凝固放热 1.焦子健到超市买了一罐可乐和一些冰块,他把冰块放入可乐中,一会儿可乐变得凉爽可口,这是因为冰由______态变为______态时要________热量,使可乐的温度降低;北方的冬天,气温常在0 ℃以下,菜窖里放几桶水就可以防止蔬菜被冻坏,这是因为水________时________热量,使窖内的温度不会太低。 2.俗话说“下雪不冷化雪冷”,是因为“化雪”是________过程,在这个过程中雪要________,从而使周围环境的温度________。 知识点2熔化、凝固条件 3.深秋的早晨发现湖中水面结了一层薄冰(不计蒸发吸热),由此可知昨夜最低气温为() A.0 ℃B.0 ℃以下 C.0 ℃以上D.0 ℃或0 ℃以下 4.将装有碎冰的试管插入装有冰粒的烧杯中间,然后用酒精灯给烧杯加热,当烧杯中的冰熔化一半时,试管中的冰() A.没有熔化B.熔化一半 C.熔化少于一半D.熔化超过一半 知识点3晶体与非晶体的熔化和凝固图象应用 5.如图所示,分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线,下列说法正确的是() A.甲种物质是晶体,图线表示的是凝固过程 B.丁种物质是晶体,图线表示的是凝固过程 C.丙种物质是非晶体,图线表示的是凝固过程 D.乙种物质是非晶体,图线表示的是熔化过程 6.如图所示为萘的熔化和凝固图象,试根据图回答: (1)萘在BC段是____________态,在DE段是________态,在EF段是____________态。 (2)萘的熔点是________,凝固点是________。 (3)萘熔化时用了________min,凝固时用了________min,它在熔化过程中要________(选填“吸”或“放”)热,

熔化和凝固经典练习题

第2节熔化和凝固练习题 一、选择题 1.当晶体的温度正好是熔点或凝固点时,它的状态为() A.一定是固体 B.一定是液体 C.可能是固体 D.也可能是固液共存 E.可能是液体 2.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时,试管中的冰() A.熔化一部分 B.全部熔化 C.一点也不熔化 D.无法判断 3.保温瓶中有1000 g水,水温为0 ℃,当向瓶中放10 g -2 ℃的冰块后,盖好瓶口的软木塞,下列说法正确的是() A.有少量冰熔化成水 B.有少量水结成冰 C.冰和水温度都不会变 D.冰和水的质量都不会改变 5.将一块冰投入到一杯水中,过一段时间,则() A.冰增加 B.冰不变 C.冰减少 D.都有可能 7.已知固态酒精、煤油和水银的熔点分别是-117℃,-31℃,-39℃,南极的最低气温可达-89℃,要测量南极的气温应该选用() A.酒精温度计 B.煤油温度计 C.水银温度计 D.以上三种温度以计均可 8.如图是探究冰的熔化实验,当烧杯里的冰熔化一半时,试管里的冰() A.也溶化一半 B.不溶化 C.无法判断 9.钨的熔点是3410℃,那么在3410℃时处于下面哪种状态 [ ] A.固态B.液态 C.固液共存态;D.以上三种情况都有可能。 10.冰面加大压强时,它的熔点将 [ ] A.升高 B.降低 C.不变 D.都不对 11.把冰水混合物拿到温度是0℃以下的房间里,在冰的质量不断增加的过程中,冰水混合物的温度是 [ ] A.保持不变 B.温度降低 C.温度升高 D.以上三种情况都有可能 12.若将铁和玻璃分别加热熔化,则[ ] A.玻璃没有熔点,所以不会熔化 B.铁和玻璃在熔化过程中温度都在不断升高C.铁和玻璃都会熔化,但铁有熔点,而玻璃没有熔点 D.上述说法都不正确 13.把冰水混合物放在-10℃的室外,混合物的温度将是 [ ] A.等于0℃ B.高于0℃ C.低于0℃ D.无法确定 14.把一块0℃的冰投入0℃的水里(周围气温也是0℃ ),过了一段时间 [ ] A.有些冰熔化成水使水增多 B.冰和水的数量都没变 C.有些水凝固成冰使冰增多 D.以上三种情况都可能发生 15.在铅的熔化过程中 [ ] A.铅的温度升高,同时吸热 B.铅的温度降低,同时放热 C.铅的温度不变,不吸热也不放热 D.铅的温度不变,同时吸热 16.坩锅是冶炼金属用的一种陶瓷锅,能够耐高温.坩锅内盛有锡块,坩锅放在电炉上加热,锡在逐渐熔化的过程中() A.要不断吸热,温度不断上升 B.要不断放热,温度不断上升

培优训练五:熔化和凝固(培优班)

培优训练五:物态变化 1、温度是表示 的物理量; 2、液体温度计是利用 的性质制成的;玻璃泡中的液体一般是 、 、 。 3、常用的表示温度的方法是 。温度计上有一个字母℃,表示的是 。 4、摄氏温度是这样规定的:在一个标准大气压下,把 温度规定为0摄氏度, 温度规定为100摄氏度。 分成100等分,每一等分叫 ,写作 。 5、在使用温度计时,首先要看清它的 ,然后看清它的 ; 教师引导、学生归纳总结 课堂练习 1. 右图中几个温度计的读数分别是 甲: 乙: 丙: 丁: 2.零下35摄氏度还可以读作_______,可以写作_____;-275 ℃应读作_______或_______;比0摄氏度高15摄氏度的温度,读作_____,记作_____。 3.有三支温度计,其中甲温度计的测量围是35 ℃~42 ℃,乙温度计的测量围是-30 ℃~50 ℃,丙温度计的测量围是-20 ℃~105 ℃,由此可知_____温度计是家庭用的寒暑表,_____温度计是实验室用的温度计,_____温度计是体温计。 4.该选哪一项? (1)温度反映的是物体的( ) A.体积大小 B.运动快慢 C.冷热程度 D.振动快慢 (2)-20℃的正确读法是( ) A.零下20度 B.零下摄氏20度 C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度 (3)下面关于常用液体温度计的使用方法中,错误的是( ) A.温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度 B.读温度计示数时,视线要跟液柱的上表面相平 C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中 D.读数时为求准确,应把温度计从液体中拿出来仔细观察 5.下列是使用温度计的操作步骤,请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上。 A.选取适当的温度计; B.估计被测物体的温度; C.使温度计和被测物体接触几分钟; D.观察温度计的读数; E.取出温度计; F.让温度计的液泡与被测物体充分接触. 操作步骤的正确顺序是:___________________________________ 6、小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图1所示,其中正确的是 。图2中所示的是 A 图1 B C D 图2 3 20 ℃ 甲 乙 30 40 ℃

熔化和凝固练习题40道

xxxXXXXX 学校XXXX 年学年度第二学期第二次月考 XXX 年级xx 班级 姓名:_______________班级:_______________考号:_______________ 一、选择题 (每空? 分,共? 分) 1、如图2是海波的熔化图像,从图像中获得的信息正确的是 A.海波的沸点是48℃ B.海波在BC段吸收了热量 C.海波在CD段是气态 D.6min 时海波已全部熔化 2、下列物质属于晶体的是( ) A.沥青 B.冰 C.玻璃 D.石蜡 3、在标准大气压下,萘的熔点是80°C ,则此温度下的萘: A .一定是固态 B .一定是液态 C .一定是固液共存 D .以上三种情况都有可能 4、某工厂要制造一种特殊用途的钢铝罐,钢罐内表面要压接一层0.25毫米厚的铝膜,一时难住了焊接和锻压专家。后经技术人员的联合攻关解决了这一难题:他们先把铝膜紧贴到钢罐内表面, 再往钢罐内灌满水,插入冷冻管使水结 冰,然后铝膜与钢罐就压接在一起了。其原因是( ) A .铝膜与钢罐间的水把它们冻牢了 B .结冰时铝膜与钢罐间的冰把它们粘牢了 C .水结冰时膨胀产生的巨大压力把它们压牢了 D .水结冰时放出的热量把它们焊牢了 5、午饭后,小明和小玲来到商店,小明买了根“冰棍”,小玲买了根“棒棒糖”。当他们把冰棍和棒棒糖放进嘴里后,都慢慢消失了。下列对于这一变化的描述正确的是 ( ) A .“冰棍”溶解了,“棒棒糖”熔化了 B .“冰棍”熔化了,“棒棒糖”溶解了 C .“冰棍”和“棒棒糖”都熔化了 D .“冰棍”和“棒棒糖”都溶解了 6、如图是某种物质在熔化时温度随时间变化的图像,下列从图像中获得的信息不正确的是

第一学期八年级物理熔化和凝固同步练习题

2018----2019第一学期八年级物理熔化和凝 固同步练习题 一、选择题 1.下列物质中全部属于晶体的一组是() A.萘、铁、食盐 B.食盐、铁、松香C.沥青、冰、松香D.铝、玻璃、石蜡【答案】A 2.海波的熔点是48℃||,那么温度为48℃的海波的状态是 A、一定是液态 B、一定是固态 C、一定是固液共存状态 D、以上三种状态都可能 【答案】D 3.下列说法中错误的是() A.同种晶体的熔点和凝固点相同B.晶体在熔化过程中温度保持不变 C.冰的温度达到0°C一定熔化[ D.冰的温度比水的低||,放入水中不一定熔化 【答案】C 4.在下图中||,表示非晶体熔化时温度随时间变化的图象是:( ) 【答案】B 5.铁制的锅可以用来熔化锡||,这是因为() A.铁皮比锡更坚固B.铁的熔点比锡高 C.铁的熔点比锡低D.铁比锡有较好的导热性 【答案】B 6.我国南方出现少有的寒冷天气||,广东韶关也出现雨凇||,所谓雨凇就是非常寒冷的降水碰到温度等于或低于0℃的物体表面时所形成的冰层.雨凇形成的物态变化是()A.凝华 B.凝固C.液化 D.熔化 【答案】B 7.如图是某种物质发生物态变化过程中的温度﹣时间图象||,下列从图象中获得的信息正确的是() A.这种物质是晶体||,其熔点是50℃ B.在AB段物质处于固液共存状态 C.在BC段物质不放热||,温度保持不变 D.在CD段物质处于液态 【答案】A 8.下列关于物态变化的实例中属于熔化的是() A.初春||,河面上冰化成水B.夏末||,草叶上形成“露珠” C.深秋||,枫叶上形成“霜”D.严冬||,树枝上形成“雾淞” 【答案】A 二、填空与阅读题

熔化和凝固习题(含答案)

. 熔化和凝固习题(含答案) 一、多选题 二、单选题 1.冬天的一场大雪,给交通运输带来了极大的不便,为了使雪很快熔化,常常看见洒水车在路面上洒盐水,这是因为 A.盐水从雪中吸热 B.盐水使雪的熔点降低 : C.盐水使雪的温度升高到0℃而熔化. D.盐水起化学作用 【答案】B 【解析】 【详解】 影响晶体熔点高低的因素是:物质的种类、压力的大小、是否有杂质;所以,在其它条件相同时,积雪上洒盐水相当于掺有杂质,使积雪的熔点降低,使雪很快熔化,故选B。2.如图所示是海波的熔化图像,李红同学根据该图像得出以下结论,其中有一项是错误的请你,帮她找出来 A.海波是晶体 B.海波的熔点约为48℃ · C.海波在整个熔化过程中温度不断升高 D.海波在第3分钟时是固态 【答案】C 【解析】 【详解】 由图知道,海波在熔化过程中保持48℃不变,所以海波是晶体,且其熔点为48℃,故A、B正确,C错误;由图知道,海波在第3分钟还没有开始熔化,所以海波此时处于固态,故D正确,故选C。

A.温度持续上 升 B.温度保持熔点不变 C.先上升,后来保持不变,最后又上升 D.先下降后上升 - 【答案】A 【解析】 【详解】 沥青属于非晶体,在加热熔化过程中吸收热量,温度会不断升高. 故选A. 【点睛】 根据物质熔化过程中温度是否变化,把固体分为晶体和非晶体;非晶体熔化时吸热,温度会持续升高.在考试及平时的练习中能见到的非晶体只有松香、沥青、玻璃、蜡四种,所以将这四种物质记住,则其它没遇到过的一般都可判断为晶体。 4.小明猜想水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程.每隔一定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示.如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示,试管中冰水混合物中的冰会 / A.变多 B.变少 C.不变 D.无法判断 【答案】A

实验七 晶体的熔化与凝固实验研究报告

实验七晶体的熔化与凝固实验研究报告 姓名:卞媛媛学号:2012012710 一,仪器的结构和原理 温度计(100℃),烧杯(400—500毫升).试管.酒精灯,石棉网,铁架台、支 架、秒表,硫代硫酸钠晶体(海波)等 二,实验过程 1.按图所示.选纯净的海波约占试管的1/3左右.插入温度计,温度计位 于海波中心处。 2.在烧杯中倒入温度在40℃左右的热水,水量以能够浸没试管中的海波粉 为准。 3.点燃洒精灯,间隔20S读取1次温度(接近43℃时开始读数)读到55℃ 为止。 4. 当海波开始熔化到全部熔化的过程中,要不断搅间隔20S读取1次温度 5.将酒精灯盖灭撤去,使熔化的海波和烧杯中的水一起在空气中冷却,在 降温的同时每隔一分钟记录一次温度变化,读到40℃为止。 三,实验数据处理

海波熔化与凝固曲线 四,实验及其教育改进 1、若实验搅拌棒改为金属螺旋搅拌器能使实验中受热更均匀 2、凝固过程可将试管从水浴烧杯中拿出,在空气中凝固,可缩短实验时间 3、在指导学生实验时注意: 提醒学生取药品的时候用纸槽不会弄撒药品 温度计读数时注意估读方式 实验时重点强调凝固过程中要不断搅拌 实验完成后提醒学生加热试管使晶体熔化再倒掉,且注意用外焰加热试 管中下部而不是底部防止试管炸裂 五.思考题解答

1.使用水浴法可以使试管内的晶体均匀受热,温度变化连续。水浴法要注意烧杯中的水量要能浸没试管中晶体为准。试管插在水中不能接触烧杯壁 2.搅拌棒的形状 3.初次实验时没有搅拌均匀导致过冷现象。可以加凝结核,并不断搅拌 4.海波,水的量及火焰的大小对实验有影响。海波越多,实验所需要的熔化和凝固的时间越长。水越多,水浴加热时间越长。水的比热容大,需要吸收的热量越多,火焰越小,加热越慢,加热时间越长。

熔化和凝固专题练习题

熔化和凝固专题练习题 1.下列现象属于什么物态变化? (1)春天,冰雪消融,是__________.(2)铁水浇入模子铸成铁件,是___________.2.固体分晶体和_________两类.在松香、萘、冰、玻璃、铁、蜂蜡中,属于晶体的是__________,它们都有固定的_________。 3.水银的熔点是-39℃,它在-40℃时呈______态,在39℃时呈______态或________态,也可能呈________态,-38℃时呈_______态. 4.晶体类物质在熔化过程中要______热,温度______,这个温度叫做晶体的______,它的大小还与______等外界条件有关。冰面加大压强时,它的熔点将。 5.当晶体的温度正好是熔点或凝固点时,它的状态为()(多选) A.一定是固体 B.一定是液体 C.可能是固体 D.也可能是固液共存 E.可能是液体6.俗话说“下雪不冷,化雪冷”.这是因为() A.下雪时雪的温度比较高 B.化雪时要吸收热量 C.化雪时要放出热量 D.雪容易传热7.保温瓶中有1000 g水,水温为0 ℃,当向瓶中放10 g -2 ℃的冰块后,盖好瓶口的软木塞,下列说法正确的是() A.有少量冰熔化成水 B.有少量水结成冰 C.冰和水温度都不会变 D.冰和水的质量都不会改变 8.冰的质量一定能增加的是 A.-10℃的冰投入1℃的水中 B.-10℃的冰放入1℃的空气中 C.-2℃的冰放进0℃的水中 D.0℃的冰放进0℃的空气中 9.将一块冰投入到一杯水中,过一段时间,则() A.冰增加 B.冰不变 C.冰减少 D.都有可能10.下列图象中,表示海波熔化的图象是() 11.已知固态酒精、煤油和水银的熔点分别是-117℃,-31℃,-39℃,南极的最低气温可达-89℃,要测量南极的气温应该选用() A.酒精温度计 B.煤油温度计 C.水银温度计 D.以上三种温度以计均可 12.若将铁和玻璃分别加热熔化,则[ ] A.玻璃没有熔点,所以不会熔化B.铁和玻璃在熔化过程中温度都在不断升高 C.铁和玻璃都会熔化,但铁有熔点,而玻璃没有熔点D.上述说法都不正确 13.把冰水混合物放在-10℃的室外,此时混合物的温度将是 [ ] A.等于0℃B.高于0℃C.低于0℃ D.无法确定 14.在铅的熔化过程中 [ ] A.铅的温度升高,同时吸热 B.铅的温度降低,同时放热 C.铅的温度不变,不吸热也不放热 D.铅的温度不变,同时吸热 15.用铜块浇铸铜像的过程,发生的物态变化是() A.一个凝固过程 B.一个熔化过程 C.先熔化后凝固 D.先凝固后熔化16.某物体从200℃开始熔化,直到250℃还未熔化完,则这种物质一定是()

八年级物理上熔化和凝固同步练习题

八年级物理《熔化和凝固》同步练习题1.下面几种说法,是对还是错 (1)同一种物质处于哪种状态与该物质此时的温度有关. (2)晶体熔化时的温度叫做熔点. (3)物质吸收了热量,温度一定升高. (4)非晶体没有熔点,所以熔化时不吸热. (5)根据表中所列的几种物质的熔点,判断以下几题的是与非: ①在-265 ℃时,氢是固态. ②纯金掉入钢水中不会熔化. ③水银温度计在-40℃时不能使用. 2.小明通过学习得到下面几个结论,请帮他补充完整 (1)物质从__________态变成__________态的现象叫做凝固,晶体凝固时的温度叫__________. (2)酒精的凝固点是-117℃,它在-115℃时是__________态,在-120℃时是__________态. (3)钢块化成钢水时,钢块要__________热;水结成冰时,水要__________热. (4)冬天北方农村的菜窖里放几桶水,菜就不易冻坏,这是因为水__________时会__________热,因此窖内温度不致太__________. (5)小明针对本单元所学的知识列出了下面的表格,请帮他填写完整 3.该选哪一项? (1)坩锅是冶炼金属用的一种陶瓷锅,能够耐高温.坩锅内盛有锡块,坩锅放在电炉上加热,锡在逐渐熔化的过程中

A.要不断吸热,温度不断上升 B.要不断放热,温度不断上升 C.要不断吸热,温度保持不变 D.要不断放热,温度保持不变 (2)用铜块浇铸铜像的过程,发生的物态变化是 A.一个凝固过程 B.一个熔化过程 C.先熔化后凝固 D.先凝固后熔化 (3)我国首次赴南极考察队于1984年11月20日从上海启程,历时约三个月,横跨太平洋,穿越南北半球,航程二万六千多海里,在南极洲南部的高兰群岛乔治岛,建立了我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站.南极平均气温为-25℃,最低气温达-88.3℃.在那里用的液体温度计是酒精温度计,这是因为酒精的 A.凝固点较低 B.凝固点较高 C.沸点较低 D.沸点较高 (4)在图4—10中,描述晶体熔化的图象应为 图4—10 4.某物体从200℃开始熔化,直到250℃还未熔化完,则这种物质一定是__________. 5.俗话说“下雪不冷,化雪冷”.这是因为 A.下雪时雪的温度比较高 B.化雪时要吸收热量

熔化和凝固练习题1

熔化和凝固 一、填空题 1.物质存在三种状态是_________、________和_______.物质处于哪种状态与________有关. 物质由一种状态变成另一种状态,称为____________________. 2物质由固态变成液态的过程叫_________,要____热;它的相反过程叫________,要____热. 3.固体分为_________和___________二类.它们的重要区别是____有一定的熔化温度,而 ___________没有一定的熔化温度. 4.晶体熔化时的温度叫做__________,液体凝固成晶体时的温度叫____________.同种物质的 ________和___________是相同的, 5.海波、水晶、玻璃、蜂蜡、石英等物质中,_____________________是晶体,___________ ____是非晶体. 6.铝的熔点是660℃,当铝的温度是660℃时,铝的状态可能是 7.现有两盆水,里面都有没有熔化的冰块.甲盆放在阳光下,乙盆放在阴凉处,在冰块未全 部熔化前,则甲盆水的温度_________乙盆水的温度.(选填"大于"、"等于"或"小于") 8、关于物质的熔化和凝固,下面哪句话是正确的() A、各种固体都有一定的熔点; B、晶体在熔化时要吸收热量,但温度保持不变; C、各种晶体的熔点都相同; D、非晶体在凝固时要吸收热量,温度不断上升。 9、把冰水混合物拿到0℃的房间中,下列说法正确的是() A、冰可以熔化,因为冰的熔点是0℃; B、水可以凝固,因为水的凝固点是0℃; C、冰不能熔化,水也不能凝固; D、条件不足,无法确定。 10、海波的熔点是48℃,那么48℃的海波所处的状态是() A、固态 B. 液态 C. 固液并存 D. 无法确定 11、下列说法中错误的是:() A、一小块铜和一大块铜熔点相同; B、一小块铜和一小块铝的熔点相同; C、一小块铜的熔点和凝固点相同; D、一小块铝和一大块铝的凝固点相同。 12、对冰水混合物均匀加热,下面几种说法中正确的是:() A、冰和水的温度同时升高; B、冰的温度不变,水的温度升高; C、冰的温度升高,水的温度不变;

熔化与凝固

《熔化与凝固》教学设计 所属学科或领域:人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书 适于的学段/年级:八年级(上册) 设计者:大连市第三十四中学刘听歌 一、教材分析: 本节课是人民教育出版社的义务教育物理课程标准实验教科书中的第四章第二节内容。是热学内容的中的一节完整的探究课。 教材由学生熟悉的物态及温度变化引起的物态变化入手,引出本节所要研究的问题---“熔化和凝固”,既而探究“固体熔化时的规律”。教材把海波熔化特点和蜡熔化特点放在一起,让学生在探究活动中自然地将两者的数据和图象进行比较,不但更方便地找出它们之间的差异,也降低了引出晶体和非晶体的难度。教材没有对凝固做更多的展开,就给了学生更多的空间去通过科学想像与科学推理方法对凝固进行进一步的了解,发展学生的想像力和分析概括能力,使学生养成良好的思维习惯。 教材安排了这一较为成熟的探究活动,有意识培养学生设计和规划能力,观察和动手能力,分析问题和解决问题能力,并且有助于培养学生严谨的科学态度。 二、学生情况分析: 学生在半个学期的物理学习中,对物理有了声和光的认识,对物理探究的方式和方法也有了初步的了解。本节课是热学知识中探究性极强的一节课,学生对熔化和凝固现象并不陌生,但探究上的要求上明显高于前面的探究活动。 1、探究中连续的数据记录和处理是学生首次接触的,通过本节学习,学生将学 会用图象法来处理实验数据:即既能使学生学会获取物理图象的方法,又能对物理概念、规律的认知起到良好的促进作用。 2、本课把海波熔化和蜡的熔化实验放在一起,即既要探究每一类固体物质本身 的熔化规律,又要对不同类型的固体物质熔化规律进行比较。从而来得出结论。更加锻炼学生的分析比较能力。 三、设计意图: 本节课关键是通过探究可以得出熔化规律。在此基础上,了解熔化和凝固的应用,充分培养了学生探究能力,而且学会了用图象法对实验数据进行分析。通过教学活动更加激发学生对生活和自然界现象的好奇,保持学生对大自然的关切,产生更高的求知欲,有助于学生团结协作。在教学中应用视频等多媒体手段,让学生感受生活中的物态变化,激发学生对科学的好奇心和求知欲,培养学生探究未知世界的科学素养和科学精神。 四、教法和学法分析: 本节课的设计以提高学生的科学素质为主要目标,改变学科本位的观念,体现了以人为本的理念。 我设计本课的基本环节如下: 1、创设情境引出问题: 通过多媒体影片的播放,让学生感受自然界美妙的物态变化,引出“熔化和凝固”。

熔化和凝固练习题

熔化和凝固精选习题 一、选择题 1、冰的熔点为℃,一大块冰的熔点一小块冰的熔点(填“大于、等于或小于”) 2、现代建筑出现一种新设计:在墙面装饰材料中均匀混人颗粒状的小球,球内充人一种晶体材料,当温发升高时.球内材料熔化吸热;当温度降低时球内材料凝固放热,使建筑物内温度基本保持不变.下图2中表示球内材料熔化图象的是 3、在0℃的环境下, 把一小块-3℃的冰放 入一盆0℃的水中,下 面说法正确的是 () A.冰可以熔化 B. 水可以凝固 C. 冰不能熔化,水不能结冰 D. 不能确定 4、将一盆冰水混合物放到0℃的房间里,下列说法中正确的是 A.因为冰的熔点是0℃,所以冰可以熔化一部分 B.因为水的凝固点是0℃,所以水可以凝固一部分 C.水不能结冰,冰也不能熔化 D.条件不足,无法确定 5、把5000g 0℃的水和5000g 0℃的冰分别放入菜窖里,使菜窖降温,其效果是 A.用0℃的冰好B.用0℃的水好 C.都一样D.无法确定 三、实验,探究题 6、某物理兴趣学习小组用海波和石蜡探究固体熔化时温度的变化规律,他们的实验数据记录如下,请回答下列相关问题。 (1)从表中数据分析得出,是晶体,其熔点为℃,在熔化过程中要热。 (2)海波在10-llmin温度上升快,原因是:。 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 海波温度 /℃ 4 4 2 4 4 4 6 4 8 4 8 4 8 4 8 4 8 5 3 5 9 石蜡温度 /℃ 4 4 1 4 2 4 4 4 6 4 7 4 8 5 5 2 5 5 5 8 7、小阳学习了热学知识后,知道晶体凝固过程会放热,但温度保持不变。由此引发了他的思考,晶体凝固过程放热的 多少与哪些因素有关。 (1)他猜想:晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关。你的猜想:。 (2)小阳根据自己的猜想,进行了如下探究:取不同质量的海波让它们刚好完全熔化,迅速放入质量相等、初温相同的 两烧杯冷水中。如右图所示,待海波刚凝固完毕后,迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度,通过比 较来确定质量不同海波凝固过程放热的多少。 (3)在探究过程中,小阳发现海波凝固完毕后,温度计示数变化不太显著,请指出造成此现象的一种可能原 因:。 8、小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中,所用装置如图13所示。下表为他记录的实验数据,请根据装置田和表中 数据回答下列问题: 评卷人得分 评卷人得分

熔化和凝固练习题(1)

熔化和凝固练(八年级物理习题) 1、热总是从温度高的物体传给温度低的物体.如果两个物体温度相同,它们之间就没有热传递.把一块0℃的冰投入0℃的水中(周围气温也是),过一段时间,下面的说法哪个正确 () A.有些冰熔化成水使水增多B.冰和水的数量都不变 C.有些水凝固成冰使冰增多D.以上三种情况都可能发生 2、在玻璃、松香、萘、蜂蜡中, 有一定熔点的物质是_________, 它的熔化过程中, 温度_____________. A.玻璃 B.萘 C.不变 D.改变 3、下列说法属于正确的是() A.物体吸热时,它的温度一定升高B.物体放热时,它的温度可能降低 C.一块糖溶在水中是属于熔化现象D.雾的形成是属于汽化现象 4、保温瓶中放有1500克0℃的水,将一小块-1℃的冰放入其中,盖好软木塞,下列说法正确的是() A.这小块冰将化成0℃的水 B.有少量的水会结成冰

C.冰水质量没有变化 D.冰水的温度没有变化 5、正在熔化的冰拿到某房间里,冰不再熔化,这说明() A.房间里的温度一定为0℃ B.外界没有传热给冰 C.冰没有传热给外界 D.房间温度在0℃以上 6、晶体和非晶体的一个重要区别是________. 7.图中是萘的熔化图象,图BC段表示________过程.在这过程中,萘________热量,温度保持不变,由图象还可以知道萘的熔点是________℃. 8、如图是冰加热时温度随时间变化的图象,从图象中可以看出:冰从?20℃升温到0℃用了________秒;从0℃冰变成0℃水用了________秒;从0℃的冰变成100℃的水用了________秒;沸腾持续了________秒.

《熔化和凝固》练习题及答案

《熔化和凝固》练习题 一、选择题(共14小题,每小题3分,共计42分) 1.下列现象中,属于物态变化的是() A.钢块轧成钢板B.木头制成课桌C.冰糕化成糖水D.生米煮成熟饭2.甲、乙两个装满冰块的水盆,甲盆置于阳光下,乙盆放在背阴处,在两盆里的冰还未完全熔化时,则() A.甲盆水的温度比乙盆高 B.乙盆水的温度比甲盆高 C.两盆水的温度相同 D.不用温度计测量无法比较两盆水的温度高低 3.下列现象不属于熔化的是() A.食盐放入水中变成盐水B.冰变成水 C.铁块在炼铁炉中变成铁水D.玻璃在高温下变成液态 4.要使物体冷却,用质量相等的0℃的冰和0℃的水,冰的效果好些是因为() A.冰比水凉 B.冰的温度比水低 C.冰容易传热 D.冰熔化成水需要吸热,可使物体的温度降低得更多些 5.把一个铜块熔炼成铜水,再把这些铜水浇铸成铜像.在这个过程中,所发生的物态变化是() A.都是凝固过程B.都是熔化过程 C.先熔化,后凝固 D.先凝固,后熔化 6.化雪时天气格外寒冷,根据是() A.晶体熔化时,需要吸收大量热量,致使气温更低 B.晶体凝固时放热,使气温更低 C.晶体凝固时吸热,使气温更低 D.以上说法都不对

7.在标准状态下,海波的熔点是48℃,关于48℃的海波,下列说法中正确的是() A.一定是固态B.一定是液态 C.一定是固液混合态D.以上三种情况都有可能 8.冬天,将一块冰从寒冷的室外拿进温暖的房间内,下列描述符合事实的是() A.冰立即熔化,在熔化的过程中温度逐渐升高 B.冰不会立即熔化,但冰的温度会逐渐升高 C.冰立即熔化,在熔化过程中温度保持不变 D.冰不会立即熔化,冰的温度也不会升高 9.下列物态变化中,属于凝固的是() A.寒冷的冬天,湖水结成冰B.春天,湖面上的冰越来越薄 C.火炉中铁块变为铁水D.夏天,柏油路面变软 10.关于固体的熔化下列说法正确的是() A.晶体熔化时温度不变所以不吸热 B.晶体熔化时需要吸热所以升温 C.非晶体熔化时,因为没有一定的温度所以不吸热 D.非晶体熔化时,虽没有一定温度但吸热 11.对冰水混合物加热,下列说法正确的是() A.冰继续熔化,混合物温度降低 B.水的温度升高.冰的温度不变 C.部分冰熔化,混合物温度是0℃ D.冰和水的温度都升高 12.如图所示是某种物质温度随时间变化的图象.该图象描述的过程可能是()

熔化和凝固专题练习

熔化和凝固专项练习 班级__________ 姓名___________ 1.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时,试管中的冰() A.熔化一部分 B.全部熔化 C.一点也不熔化 D.无法判断 2.已知固态酒精、煤油和水银的熔点分别是-117℃,-31℃,-39℃,南极的最低气温可达-89℃,要测量南极的气温应该选用() A.酒精温度计 B.煤油温度计 C.水银温度计 D.以上三种温度以计均可 3.钨的熔点是3410℃,那么在3410℃时处于下面哪种状态() A.固态 B.液态 C.固液共存态 D.以上三种情况都有可能。 4.把冰水混合物拿到温度是0℃以下的房间里,在冰的质量不断增加的过程中,冰水混合物的温度是() A.保持不变 B.温度降低 C.温度升高 D.以上三种情况都有可能 5.把冰水混合物放在-10℃的室外,混合物的温度将是() A.等于0℃ B.高于0℃C.低于0℃D.无法确定6.坩锅是冶炼金属用的一种陶瓷锅,能够耐高温.坩锅内盛有锡块,坩锅放在电炉上加热,锡在逐渐熔化的过程中() A.要不断吸热,温度不断上升 B.要不断放热,温度不断上升 C.要不断吸热,温度保持不变 D.要不断放热,温度保持不变 7.用铜块浇铸铜像的过程,发生的物态变化是() A.一个凝固过程 B.一个熔化过程 C.先熔化后凝固 D.先凝固后熔化 8.俗话说“下雪不冷,化雪冷”,这是因为() A.下雪时雪的温度比较高 B.化雪时要吸收热量 C.化雪时要放出热量 D.雪容易传热 9.我国首次赴南极考察队于1984年11月20日从上海启程,历时约三个月,横跨太平洋,穿越南北半球,航程二万六千多海里,在南极洲南部的高兰群岛乔治岛,建立了我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站.南极平均气温为-25℃,最低气温达-88.3℃.在那里用的液体温度计是酒精温度计,这是因为酒精的() A.凝固点较低 B.凝固点较高 C.沸点较低 D.沸点较高 10.寒冷的雪山高原上,边防战士生活得非常艰苦,常从野外取雪化成水,再加热饮用。如图,其中能正确反映雪化成水这个过程的图象是()

新北师大版八年级物理上册练习:第一章二、熔化和凝固

第一章物态及其变化 二、熔化和凝固 基础巩固 1.(题型一)明明家买了一块豆腐放在冰箱的冷冻室里.当把冰冻的豆腐拿出来化冰后,明明发现豆腐里有许多小孔,其原因是()A.豆腐冷缩而成的 B.豆腐膨胀而成的 C.冰箱中的冰霜进入豆腐而成的 D.豆腐里的水先遇冷结成冰,后熔化成水而成的 2.(题型二)下雪了,小宇从外面捧回一团雪放在杯子里,插入一支温度计,发现温度计的示数降到-6 ℃,他将杯子放在盛有许多热水的盆中,观察到温度计示数的变化是() A.一直不变 B.先不变,后变大 C.一直变大 D.先变大后不变,后来又变大 3.(题型三)[广西玉林中考]如图1-2-1所示是某晶体熔化时温度随时间变化的图像,则该晶体的熔点是() 图1-2-1

A.10 ℃ B.40 ℃ C.50 ℃ D.60 ℃ 4.(题型四)[江苏常州中考]市场上有一种“55 ℃保温杯”,如图1-2-2所示,该保温杯外层为隔热材料,内层为导热材料,夹层间有“神奇物质”.开水倒入杯中数分钟后,水温降为55 ℃且能较长时间保持不变.“神奇物质”在55 ℃() 图1-2-2 A.一定处于固态 B.一定处于液态 C.一定处于固、液混合态 D.以上情况都有可能 能力提升 5.(题型二)[广西桂林中考]玻璃是_______(填“晶体”或“非晶体”),它熔化时,吸收热量,温度_______(填“升高”或“不变”). 6.(题型一)[贵州遵义中考]毛泽东同志曾用诗词“北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城内外,惟余莽莽……”描述我国北方的冬天.北方冬天气温下降至0 ℃以下时,水会凝固成冰,水在凝固过程中_______热量,温度_______. 7.(题型二、三)[江苏扬州中考]某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时,不知道给药品降温用冰好,还是盐水结成的冰好?他们

熔化与凝固家庭小实验

尊敬的家长:为了培养孩子的科学素养和动手操作能力,我们将经常给学生布置一些家庭小实验,望您能给与支持。如有可能,希望你能陪同孩子,给孩子以协助和安全指导,与孩子一同在科学的海洋里遨游,享受探究的乐趣。在此向你表示感谢! 家庭实验探究:熔化和凝固时温度的变化规律 一、活动目标 (1)通过探究固体熔化时温度变化的规律,感知发生熔化与凝固的条件。(2)了解有没有固定的温度是区别晶体和非晶体的一种方法。 (3)通过探究活动,了解图象是一种比较直观的表示物理量变化的方法。二、活动准备 一只温度计或寒暑表(不能用体温计)。在冰箱内制作一些冰块,并将其敲碎。一个玻璃容器,一支蜡烛 三、过程与方法 实验一、冰的熔化 提出问题 1)冰在什么条件下会熔化为水? 2)冰熔化为水的过程中是吸热还是放热? 3)冰在熔化过程中温度是怎样变化的? 猜想与假设 冰的熔化过程要________热,这时温度可能是__________________________。进行实验 将冰粉放入玻璃容器内,将温度计的玻璃泡埋入冰中,同时要注意不要让玻璃泡接触容器壁和底,等到插入冰块的温度计示数不怎么变化时再记下此时病的温度。 对冰进行加热,冰将_____( 填“吸热”或“放热”)。可将放有冰粉的容器放在暖气上或太阳下(你认为合理的其它方法也行,如放在热水盆中)每1分钟测量一次温度,测量前要搅拌一下冰粉,并观察冰的状态,记录在如下的表格中,并在坐标纸上描出对应的点 直到冰全部熔化为水,等水的温度升高的5℃以上再停止实验

分析与论证 根据图象分析冰熔化时温度的变化规律 _____________________________________________________________________ ___________________________________________________。 实验二水的凝固 将适量的水( 容器小一些,水不超过容器的一半),测水的温度,并将其放入冰箱内,每隔5分钟测温度一次,测温前搅拌一下水),并观察水的状态,记录在如下的表格中,并在坐标纸上描出对应的点

2020_2021学年八年级物理上册3.2熔化和凝固精选练习含解析新版新人教版20210116439

第2节熔化和凝固 精选练习 一、夯实基础 1.(2020 日照)纯铁的熔点是1535℃,则1535℃的铁() A. 是固态 B. 是液态 C. 是固液混合态 D. 以上情况都有可能 【答案】D 【解析】铁是晶体,则熔化时温度保持在1535℃不变,即铁的熔化过程是在1535℃温度下由固态逐渐变化为液态,所以在1535℃时既有熔化开始时的固态铁,也有熔化结束前的液态铁,更有熔化过程中的固液共存状态的铁。故选D。 2.(2020 泰安)某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示,下列判断正确的是() A. 第5min,晶体开始熔化 B. 晶体熔化过程持续20min C. 晶体在熔化过程中不吸收热量 D. 晶体的熔点是80℃ 【答案】D 【解析】A.由图可知,第10min,晶体开始熔化,故A错误; B.晶体熔化过程持续的时间:t=25min-10min=15min。故B错误;

C.晶体在熔化过程中,不断吸收热量,故C错误; D.由图可知,图象中呈水平的一段所对应的温度80℃就是物质的熔点,所以晶体的熔点是80℃,故D正确。故选D。 3.(2020 泸州)小李在实验室取出-10℃的冰进行加热实验,她观察冰熔化成水直到沸腾的过程并记录相关数据,绘制成如图所示的温度随时间变化的图像。根据图像可知,加热到6min时,将处于______(选填“固态”“液态”或“固液共存态”。 【答案】固液共存态 【解析】加热到6min时,物质继续吸热,但温度保持不变,正在熔化,处于固液共存状态。 4.(2020 江苏无锡市)如图所示,在探究冰的熔化特点时,为测量试管中碎冰的温度,应使温度计的玻璃泡与碎冰______,图中温度计的示数为______℃。 【答案】(1). 充分接触(2).-4℃. 【解析】[1]用温度计测量碎冰温度时,温度计的玻璃泡要与碎冰充分接触,但不能将其碰到试管底或者试管壁,防止影响测量结果。 [2]由图知,温度计的分度值为1℃,示数在0的下面,是零下,所以其示数为4C? -。 5.(2020湖南岳阳)图甲是小明探究“固体熔化过程的规律"实验装置图。

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