九年级11月份月考试题 世界近代史综合检测题

2015－2016上九年级历史11月份月考试题（世界近代史综合检测题）班级：九年班姓名得分

一、单项选择题本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是

②文艺复兴的先驱莎士比亚，探讨了③但丁的悲剧《哈姆雷特》，他们还欣赏了④达芬奇的《蒙娜丽莎》。你认为剧本中应该修改的地方有（）A ①②③ B ②③④C①②④ D ①③④

2、下列文艺作品中，“提倡人性，率先对天主教会进行批判的是”（）

A《神曲》B《哈姆雷特》C《战争与各平》D《英雄交响曲》

3、15世纪时，欧洲人十分渴望到东方发财，哥伦哥偏偏“背道而弛”，坚持认为向西方也可以到达东方，支持他这一信念最重要的因素是（）

A西班牙王室大力支持B他得到了航海地图C郑和航海也是向西D他相信地圆学说

4、如果让你给克伦威尔画像，你认为选择哪一历史事件作为背景最具代表性（）

A他在三级会议上演说B他率领议会军击溃王军C他领导发动宫廷政变D他主持通过《权利法案》5、每年的7月4日，是美国人民欢度国庆的日子。下列哪一事件与美国国庆日有直接关系？（）A来克星顿枪声B波士顿战役C萨拉托加大捷D《独立宣言》发表

6、欧美早期的资产阶级革命产生了许多代表性文献。法国的《人权宣言》与英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》相比，最大的特点在于（）

A强调自由平等，保护私有财产B限制君主的权力C宣告脱离殖民统治D解放黑人奴隶

7、拿破仑说：“我真正的光荣，并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西不会被人忘却的，它将永垂不朽，那就是我的民法典。”他这样评价其法典的主要理由应是（）A法典是他亲自审定颁布的B法典是一部最为完整的法律文献

C法典彻底改变了社会面貌D法典确立了资本主义的立法规范

8、比较和评价历史人物是学习历史的能力要求。华盛顿和拿破仑就其历史贡献而言，主要相同之处是（）A推动资产阶级民主政治进程B打击复辟势力C维护国家统一D赢得民族独立

9、“三角贸易”促进了欧洲资本主义的发展，这主要是指（）A为资本主义发展积累了大量资金B为资本主义发展开拓了市场C为资本主义发展提供了劳动力D为资本主义发展掠夺了原料

10、“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！”这首雄壮的《国际歌》创作的最初动机是为了纪念（）A宪章运动B德国工人运动C巴黎公社D《共产党宣言》发表

11、在美国有一种说法：一个女人（斯托夫人）一本本（《汤姆叔叔的小屋》）引发了一场废除黑人奴隶制度战争，这场战争是（）

A美国独立战争B美国南北战争C拉丁美洲独立运动D欧洲革命

12、张鑫岩同学用历史坐标展示美国的发展历程。下图②处所指历

史事件的主要影响是( ) A．赢得了民族独立B．取得了第二次世

界大战的胜利C．摆脱了经济危机D．废除了黑人奴隶制度，维

护了国家的统一

13、伏尔泰是18世纪法国启蒙思想家，下列观点符合他思想的是

（）A生物进化论B自由平等C君主专制D三权分立

14、丛章伟同学将不列相关历史知识连结，其中错误的一项是（）

A改良蒸汽机——火车、工厂B商品经济发展——新航路开辟

C农奴制危机——明治维新D萨拉热窝事件——“一战”导火线

15、这所以说第一次世界大战是帝国主义战争，主要是因为（）

A交战双方是帝国主义国家B主要交战国的目的是重新瓜分世界

C后起的帝国主义国家压倒老牌帝国主义国家D两大军事集团之间的战争

16、、运用所学知识判断下列属于俄国1861年改革与日本明治维新不同点的是（）

A都是自上而下的资产阶级改革B都走上了资本主义发展的道路

C摆脱了严重的民族危机D改革不彻底，保留了大量封建残余

17、三国同盟和三国协约两大军事侵略集团的形成及争夺，就其实质而言说明了（）

A帝国主义国家之间的利益水火不容B巴尔干成为帝国主义争夺的焦点

C帝国主义国家为各自利益相互勾结D帝国主义重分世界的矛盾日趋激烈

18、“沸水顶壶盖”、“苹果落地”这种常人司空见惯的自然现象却引发的两科学的思考，并促成了两项科学发明（发现）。这两位科学家和两项科学发明（发现）是（）

①达尔文——进化论②莱特兄弟——飞机③瓦特——蒸汽机④牛顿——万有引力定律

A ①②B③④C②③D①④

19、右图人物是美国著名的“发明大王”爱迪生，若请你为他配音，可以选择的台词是（）A“天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”B“我要扼制住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”C“如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上”D“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒”

20、“国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”在这一思想指导下，日本明治政府采取了（）

A“废藩置县”，加强中央集权B改革土地制度，承认土地私有

C引进西方先进技术和管理方法，大力扶植资本主义工业的发展D发展教育，培养人才

二、非选择题。21、从14世纪到19世纪初，世界范围内反封建进步思潮经历了从思想到法律，再人法律到政治实践的过程。结合所学知识回答下列问题：（1）从14世纪到时18世纪末，反封建的进步思潮主要有哪两个？（4分）

(2)17世纪中叶到19世纪初，反封建的民主走向法律实施，请列举英、法两国资产阶级革命期间或革命后所制定的重要法律文件。（2分）

(3)美国1787年宪法也体现了上述思潮，根据宪法1789年美国举行大选，谁当选为美国第一任总统？他当选的主要原因是什么？（评价此人物）（3分）

22、阅读下列材料，回答。材料一“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”材料二：“一八六三年元月一日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由；合众国政府行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由。”请回答：①、材料一它出自哪一历史文献？“宣告”的中心思想是什么？（4分）

②、材料二是哪一文件的规定？概括它的内容。（4分）

③、说说这两份文件的历史作用。（6分）

23、19世纪中期，阻碍美国、俄国和日本资本主义发展的主要因素是什么？各是如何解决的？从中你得到哪些启示？（至少两点）（9分）

24、阅读材料，回答。材料一实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。——{美}斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二工业革命使世界统一起来，统一的程度大大超越了早先在罗马人时代、蒙古人时代所曾有过的统一程度，并且，使欧洲对世界的支配成为可能。这种支配一直持续到工业革命扩散到其他地区为止。——{美}斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）材料一中“哥伦布、达伽马和麦哲伦进行远航探索”指的是什么历史事件？请用一名话概括这一事件的世界意义。（2分）

（2）列举第一次工业革命和第二次工业革命分别把人类带入什么时代？（2分）

（3）第二次工业革命中的哪些发明创造改变人们的生活方式？举出两例加以说明。（3分）

（4）两次工业革命具有共性的历史作用是什么？（3分）

（5）工业革命的发明成果对我有何启迪？（1分）

（6）根据材料二，结合所学知识简述工业革命的影响。（3分）

25、阅读下列材料，回答。材料一：一战前夕欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况欧洲列强扩军备战增长（%）比较表格略材料二：8月4日，德国政府声称：“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》，兴高采烈地从火车站出发，“枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。请回答：（1）第一次世界大战在哪一年爆发？引发战争的导火线是什么？战争最残酷的战役是什么？（5分）

（2）根据材料一及所学知识简要分析第一次世界大战爆发的原因。（5分）

（3）请用一战的有关史实戳穿材料二中“战争会迅速结束”以及战争是“令人振奋的旅行”的谎言。（4分）