关于高职公差配合与技术测量教学方面的几点思考

关于高职公差配合与技术测量教学方面的几点思考

【摘要】《公差配合与技术测量》是职业学校机械、机电类学生学习专业课程的基础,依据高职教育的培养目标以及机械专业对课程的基本要求,通过优化教学内容,改革教学方法,注重操作训练,提高了学生对课程的学习兴趣,对所学知识的运用能力,取得满意的教学效果。

【关键词】公差配合与技术测量;实践操作

《公差配合与技术测量》是机械及其相关专业的一门重要的技术基础课。高职学生毕业后要在机械制造及相关行业生产第一线从事技术工作,就必须掌握几何量公差与测量技术方面的基本理论和基本知识,具备确定生产图样上的技术要求以及产品常规检测的初步技能。以培养学生专业技术应用能力为核心,围绕职业需求,理论知识坚持实用为主、够用为度,实训内容紧跟本学科发展方向,强调学生的实际读图能力、动手能力和对具体问题的分析和解决能力。

目前高职《公差配合与技术测量》课程教学中,教材版本虽多,但多数为本科教材的缩减版。教材普遍存在三个方面的问题:①公差配合章节:论述理论公式推导、表格参数形成原理的内容多,介绍公式运用、表格查找原则及方法的内容少;②测量技术部分:论述计量器具的工作原理、误差分析推导的内容多,介绍各类量仪的操作方法、使用范围,以及测量数据的处理等内容少。③教材内容落后于本学科的发展,对计算机辅助公差设计(ComputerAidedTolerancmg简称CAT)、精密测量技术、先进测量仪器、标准化体系等内容讲述不多,学生普遍缺乏这方面的知识。本课程所用到的试验设备(如:立式光学计、万能测长仪、干涉显微镜等)一般价格较高、日常维护繁琐、对教师和实验员的操作要求严格(一般要求获得精密测量员资格证)。目前高职院校普遍存在由于实验设备缺乏、教师和实验员操作水平不够,而无法开设综合型和设计型实验。

因此笔者对高职《公差配合与技术测量》教学提出如下几点建议,供大家参考。

1.坚持实用为主、够用为度的教学原则,精选授课内容

1.1重点讲解部分

着重介绍尺寸及形位公差的基本术语、定义、符号和标注方式、公差表格的使用、简单的公式计算、公差原则;常用量具的选择和使用、测量数据的分析与处理。

1.2一般讲述部分

表面粗糙度的基础知识,表面粗糙度的选用,测定等内容:标准化的基本知识,随着改革开放的不断发展,各项标准正逐步与国际接轨,掌握标准化知识已

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