小学语文S版六年级下册25《窃读记》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

小学语文S版六年级下册25《窃读记》比赛获奖教案优质

课公开课优秀教案

1教学目标

1.读懂课文,自学生字词语。

2.抓住主要内容,体会窃读的复杂滋味。

3.感悟作者热爱读书,渴求知识的思想情感。

2学情分析

本文是语文s版六年级下册第二十五课。作为小学高年级的学生,孩子们已经读过许多书籍,在本单元的学习中都可以加以联系。学习本课,旨在引导学生关注读书,了解读书的好处,掌握读书的方法,培养学生热爱读书,从书中汲取营养,提高自身素养的好习惯。

3重点难点

引导学生抓住主要内容,体会作者对读书的热爱、对知识的渴望。4教学过程

4.1第一课时

4.1.1教学活动

活动1【导入】一、谈话激趣，顺势导入

1. 同学们,你们喜欢读书吗?当你碰到你喜欢的一本书时有哪些具体表现呢?你可以用一个词来形容这种表现吗?今天,老师要带着大家走进一位女作家──林海音的童年,看看她是怎样酷爱读书的。

2. 板书课题:窃读记