洞悉复杂的社交--表里不一十二种

洞悉复杂的社交--表里不一十二种
洞悉复杂的社交--表里不一十二种

洞悉复杂的社交--表里不一十二种

表里不一十二种:洞悉复杂的社交

【事物】矿石识别

【借鉴】“表里不一”的外在表现、内心分析和交际之道

懂得金矿知识的人明白,那些色彩斑斓、奇形怪状的石块并没有采炼价值,能够提冶出黄金的是那些颜色发暗、并不引人注目的矿石。社会复杂,人心难测。一些说“是”的人心里却想着“不是”,一些面上过分谦恭的人心里却极为高傲。如果能够从别人的一言一行中了解其真正内心,就不仅有助于我们同对方交往,减少失误,而且还有益于包容对方,爱护对方。以下是“表里不一”的外在表现、内心分析和交际之道,供参考。

一、甜说成酸

《伊索寓言》里有这么一则故事:一只饥饿的狐狸发现葡萄架上挂满了一串串葡萄。狐狸十分高兴,可是不管用什么办法,都摘不到它。没办法,只好放弃,狐狸用不屑的口吻说:“那些葡萄真酸,我才不爱吃呢!”然后怅然而去。葡萄没有吃到,怎么知道它酸呢?原因很简单,因为吃不到,就找一个推托理由来顾全自己面子。现实生活中,常常有些

人心里明明喜欢某样东西,因为得不到,就故意歪曲它,还悻悻地说:“我才不喜欢呢!”用一种看起来“合理”的理由来掩饰自己没有本事的弱点。同这种将甜说成酸的人打交道,如果不想招惹他的反感,就注意不要触及“他没有本事”这个雷区。

二、酸说成甜

新去的工作单位不适合自己专长,有些人不但不埋怨,反而口口声称这样能够锻炼自己。明明是多花了不少冤枉钱,一些人却装出一副毫不懊悔的样子:“一分钱一分货,我购买的东西质量特别好。”这些人就好像吃了一个山楂,明明是酸的,为了表明自己有本事,或为了掩饰自己没有本事,硬要打肿脸充胖子,将酸说成甜。这种表里不一行为是虚荣心的表现。假若遇到这种情况,你应该对与此事相关的他的成绩、优点、好处予以肯定,不可伤其自尊心,这样的话,于他有利,于你有利,何乐而不为呢!

三、内热外冷

一个女孩爱上一位小伙子,却又羞于启齿,通常的表现就是有意无意躲避他、疏远他。顾客明明看中了货物,极想购买它,却装出一副欲买不买的样子,对这批质量上乘的货物说三道四,横挑鼻子竖挑眼。当人们内心有强烈的期望或追求时,往往会表现出与之相反的行为,其作用是为了消解由强烈期望带来的内心不安。假若你是她的暗恋对象,或是

商品卖方,那可要多加留心、多加揣摸哟。

四、外喜内厌

有些人不想购买熟人推销的产品,心里认为这件商品不适合自己,但碍于情面,或出于其它考虑,不便直率拒绝,于是反而大加赞许该产品质量如何如何好、外观如何如何漂亮。有些人不想接受别人的批评,认为批评焦点不准,但怕伤了和气,于是只好一味称颂批评的益处,感谢对方的关心。心里想着“不好”,嘴上却说着“好”,这种情形往往是出于某种考虑。如果你推销产品或批评别人,遇到此类情形,就应该见好就收,知难而退,改想别的办法,不要逼他说出“不”字。

五、口是心非

不少人老喜欢把这类话语挂在嘴上:“我长得很丑,真对不起观众。”“我一点业务也不懂,标准一个大笨蛋。”假若周围的人真的回答:“不错,长得是不好看。”“是应该多学一点。”那可要招致他的不满的。因为他刻意表白的不足,恰是隐藏在他内心的痛处。口里虽说着“是”,心里多半想着“不是”。口里说着“我不行”,心里多半想着别人说他行。同这类人物打交道,最好的办法是洗耳恭听,间或表示一点同情,千万不可多说其它话,以免引起不必要的误会。

六、知错道对

与别人讨论问题,有些人发现自己的观点错了,但却不承认错,反而更加固执己见,哪怕和自己过不去。某些人的

错误被别人指出,虽然该人也领悟到对方讲的是对的,但却依旧装出一副没错的样子,并且还斥责别人:“你懂什么!”这些人为什么知错不认错呢?原因就是怕失面子,总认为自己承认了错,别人就瞧不起自己。如果你遇到这样的情形,明智的做法是不要同他论个长短,而是要想法给他一个合适的台阶。

七、面谦心傲

有些人待人非常谦卑,总是把自己说低一等,把别人言高一筹,面上很尊敬,话中很崇拜,给别人的感觉是亲切和蔼、非常易处。如果认为他是个被支配型的人物,而对他指指点点,这肯定会引起他的内心不满的。这些人的内心与外表相反,不但不甘心当配角,做下属,而且支配欲、征服欲极强。就因为此,他们才常常提醒自己,千万不可让对方觉察自己的内心,以免愿望不能实现。于是,他们采取了与内心意愿相反的态度──过度谦恭。与这类人物打交道,你最好采用委婉诚恳的态度,切不可把他送来的“高帽”,不加思索就“戴在头上”。

八、面傲心卑

有些人对别人的忠告,一点儿不接受,碰到一点不快,便大发雷霆,架子十足,盛气凌人,一副威风凛凛的样子。还有一些人嘴上常说着:“我怕他?我××的时候,他才××呢!”“像我这样,还用别人来帮吗!”这些人,外表上看起来

相当傲慢,其实内心相当自卑。就是为了掩饰这项弱点,才在外表上表演得仿佛另外一个人似的。与这类人打交道,以高傲回报高傲,假装丝毫没有察觉到对方的那份傲慢,不失为一个好方法。

九、内斥外吸

两位竞争对手暗地里互相排挤,但表面上却亲热无比。某对夫妇彼此厌恶,各怀鬼胎,但外表上却如胶似膝。一个人如果对另外一个人极端厌恶,并且害怕被这个人察觉,于是就会做出与内心相反的行为──亲热、恭敬。但是,这种亲热和恭敬并非出自真心,总怕被对方识破,于是,只好在深度上下功夫,热上加热,敬而又敬,显得非常虚伪。古语道:“足恭者必中薄,面谀者必背非。”这话是有道理的。得到别人“一盆火”,切莫自己飘飘然。

十、表恶里和

有些夫妇之间经常互相对骂、恶语相向,但心里却都在暗暗地祝福对方。有些朋友之间互相调侃、彼此戏弄,但他们却是亲密无间。俩人之间和和睦睦,但表现出的言行举止却恰恰相反。这种情形,源自俩人间的极端信任、互相认同。如果你处在这样的“氛围”中,你尽可舒舒服服地享受这份纯真友谊带来的幸福和美好。

十一、外厌内喜

某些人一毛不拔,只占便宜不吃亏,却口口称别人小里

小气,句句道别人是“铁公鸡”。某些人一门心思捞好处,利益面前占先头,言辞中却痛恨别人不讲奉献,只图索取。表面上看,其对这种错误、这种不足深恶痛绝,实际上,其内心深处却为自己的“伎俩”沾沾自喜。可谓台上一套,台下一套。他之所以这样做,是为了掩饰自身存在的缺点,用来保护自我。假若你是被他所批评的人,你应该在保住他的面子的前提下,尖锐地指出他这种表里不一行为,促他改正。

十二、内强外庸

有些人极力避免出头露面,开会时,总喜欢坐在不显眼的角落;外出散步,也大都在没人或人少的地方;呆在人群里,也很少能听到他的见解。从外表上看,一副与世无争的样子。假若你真的认为他消极怠慢,那就大错特错啦。这些人大都进取心很强,功名观很深,显示欲很浓。之所以表现这样,是因为他们内心愿望得不到实现,因而感到自卑造成的。同这类人物打交道,要记住处处尊重他,不可鄙视他。这样的话,他会对你十分感激的。(编辑:shaoxuan)文章摘自《社交物语》作者:高兴宇出版社:中国社会出版社

影响人际关系的心理有哪些

影响人际关系的心理有哪些? 满意答案: 一、自私心理 处处以自我为中心,只讲索取,不讲奉献。争名夺利,甚至损人利已。这种心理对于交际危害极大。它时时处处会伤害到别人,这种人永远也不会找到真正的朋友。 二、自傲心理 处处唯我独尊,"老子天下第一",趾高气扬,轻视别人,甚至贬低别人、嘲笑别人,听不进别人的意见。这种心理对于交际危害很大,这些人也很难与别人相处。 三、猜疑心理 有猜忌心理的人,往往爱用不信任的眼光去审视对方和看待外界事物,每每看到别人议论什么,就认为人家是在讲自己的坏话。猜忌成癖的人,往往捕风捉影,节外生枝,说三道四,挑起事端,其结果只能是自寻烦恼,害人害己。 四、逆反心理 有些人总爱与人抬扛,以此表明自己的标新立异。对任何事情,不管是非曲直,你说好他偏说坏,你说一他偏说二,你说辣椒很辣,他偏说不辣。逆反心理容易模糊是非曲直的严格界限,常使人产生反感和厌恶。 五、排他心理 人类已有的知识、经验以及思维方式等,需要不断地更新,否则就会失去活力,甚至产生副效应。排他心理恰好忽视了这一点,它表现为抱残守缺,拒绝拓展思维,促使人们只有自我封闭的狭小空间内兜圈子。

六、作秀心理 有的人把交朋友当作是逢场作戏,往往朝秦暮楚,见异思迁,且喜欢吹牛。这种人与人之间的交往方式只是在做表面文章,因而常常得不到真正的友谊和朋友。 七、互利心理 有的人认为交朋友的目的就是为了"互相利用",因此他们只结交对自己有用、能给自己带来好处的人,而且常常是"过河拆桥"。这种人际交往中的占便宜心理,会使自己的人格受到损害,久而久之会失去知心朋友。 八、冷漠心理 有些人对与自己无关的人和事一概冷漠对待,甚至错误地认为言语尖刻、态度孤傲、高视阔步,就是自己的"个性",致使别人不敢接近自己,从而也不能交到较多的好朋友。 九、嫉妒心理 有的人嫉妒心理较强,看到别人的成功,不是为他们高兴,而是嫉妒。相反,当看到别人受挫时,往往幸灾乐祸。这种人不给自己背上沉重的心理包袱,也会受到身边人的反感。这也会使别人不愿与之交往。 十、自卑心理 有些人容易产生自卑感,甚至瞧不起自己,只知己短不知己长,甘居人下,缺乏应有的自信心,怯于表现自己,无法发挥自己的优势和特长。有自卑感的人,在社会交往中办事无胆量,习惯于随声附和,没有自己的主见。这种心态如不改变,久而久之,有可能逐渐磨损人的胆识、魄力和独特个性,会阻碍自己计划与理想的实现。怯懦心理是束缚思想行为的绳索,理应断之,弃之。 以上这些心理不但不利于个人的身心健康,对于人际交往也都会产生不同程度的影响。使人不愿接近、难以接近。希望我们每个人都时常检查自己,预防产生这些心理,用热情健康的良好心理品质去接触身边的每一个人,去享受美好的人间之情。 良好的心理素质,是人们进行广泛社交活动的必要条件。相反,心理状态不佳,会形成某些隔膜和屏障,在一定程度上阻碍了人们交朋友结友和适应社会。因此,我们在工作生活中应该注重自身修养,努力克服以下种种人际交往中的不良心理。 相关问题: 影响人际关系的心理因素有哪几种 第一影响真的能决定人际关系吗? 怎么才能让人际关系不影响学习 人际关系对一个人的影响有多大

影响人际吸引的因素

为什么有的人受欢迎,具有良好的人际关系,而有些人却不那么受欢迎,你认为有哪些因素能影响一个人的吸引力?根据心理学家的众多研究,我们总结了如下几个方面: 一、时空接近性 时空距离是影响人际吸引的一个因素。距离越接近,交往的频率可能就越高,就越容易建立良好的人际关系。 实验一:美国心理学家费斯廷格对住宅楼的人的调查显示:居住距离越近的人,交往的次数越多,关系也越密切。此后其他的心理学家也做过类似的研究,结论与此相似。可见,简单的人际互动会提高我们对人们的好感。因此,邻近性能提高喜欢的程度,容易建立和发展良好的人际关系。 实验二:美国心理学家扎琼克在1968年曾经进行了交往频率与人际吸引的实验研究。他将被试不认识的12张照片,随机分成6组,每组2张,按以下的方式展示给被试:第一组2张看1次,第二组2张看2次,第三组2张看5次,第四组2张10次,第五组2张看25次,第六组2张被试从未看过。在被试看完全部照片后,实验者再出示全部照片。要求所有被试按自己喜欢的程度将照片排成顺序,结果发现一种极明显的现象,照片被看的次数越多,被选择排在前面的机会也越多。可见,简单的呈现确实会导致吸引,彼此接近、常常见面,的确是建立良好人际关系的必要条件。 二、魅力吸引性 (一)外表和容貌 外表和容貌对初次交往的人来说,是个重要的吸引因素。特别是在与异性交往时表现尤为显著。两个人在进行交谈以前,往往是根据交往者的外貌特征来估价他,形成肯定或否定的印象,从而影响或左右了以后相互之间关系的发展。 实验一:沃尔斯特等人让男女大学生各332名相互组对进行了两个半小时的舞会,舞会结束时,询问学生是否希望再次同对方进行约会,结果表明,外表越吸引人,就越为人喜爱。实验二:戴恩等研究者给大学生看三个大学生的照片:一个外貌漂亮,一个相貌平平,一个是相貌丑陋。然后要求被试估计他们三人未来是否幸福,结果发现,外貌具有吸引力的人得到了更多的肯定回答。还有的研究表明,几个月大的婴儿就对漂亮阿姨的照片关注的时间比不漂亮的阿姨的时间长。 那么为什么漂亮的人会更受人喜欢? (1)生活环境告诉我们,只有认为是“漂亮”的人才是值得爱。似乎被爱的对象总是“漂亮”的,即使相貌平平,也会“情人眼里出西施”,所以美貌就起到了激发爱和反应爱的线索作用。(2)人们常常以为,同漂亮的人在一起,觉得荣耀和光彩。提升自身的价值,为满足虚荣心,人们愿意与漂亮的人接触。(漂亮的散逸效应) (3)人们常认为,漂亮的人还具有其他方面好的品质。如聪明、机灵、开朗、活泼等,于是我们就把好的个性品质与美貌相互对应起来,形成一种习惯性的思维。(漂亮的晕伦效应)(4)爱美是人的天性。美的东西可以养眼,所以谁都喜欢。看到美女女孩子也会多看几眼,就更别说男孩子了。 男性和女性谁会更重视对方的容貌?有研究认为,从表面上看男性比女性更为重视对方的容貌,而实际上女性比男性对容貌更为看重,原因是一种投射心理(指的是自己怎么想的也认为别人也是这样想的),研究者认为,正是由于女性非常重视男性的容貌,所以女性认为男性也会重视自己的容貌,所以女性就非常注重自己的容貌了。(有待磋商) 不能夸大外表和容貌的作用。在交往之初,容貌的作用较大,但随着相互认识的加深,容貌的作用则不断降低。 (二)才能 研究表明,在其他条件都相同的情况下,有才能的人容易受到人们的喜爱。可能的解释是因

人际关系影响因素对策

[关键词] 人际关系影响因素对策 一、问题的提出 人际和谐是指人们在组织内部的交往过程中,通过团结互助,平等和睦的友好相处,加之有条件、有原则和有目的地适度冲突,来调节和改善相互间的情感关系,以实现其心理平衡的过程[2]。健康的人际关系可以保证成员间的有效沟通,实现良性的互动, 使员工在工作中形成彼此之间的最佳组合,有效地消除企业内耗,提高内部凝聚力。20世纪60年代,Bion提出企业凝聚力、企业内的冲突与合作、领导与成员关系3个因素会影响组织效能。因此创建一个人际和谐的内部环境是企业持续发展的关键。 从国外文献上看,人际关系理论于二次世界大战后兴起,主要是针对科层组织型态及气氛,特别重视人际关系的价值,强调人际关系对组织发展的重要性,强调影响行政效率的心理及社会因素。Follett 是最早提出建立并维持动态而和谐的人际关系的代表,而Elton Mayo 及其合作者通过在美国西方电器公司霍桑场所的实验,发现人的心理变因是影响生产力的最重要的因素,提出士气、团队动力、民主、动机行为等应用型概念成为人际关系理论的另一重要理论渊源。从国内文献上看,国内学者对人际关系展开了一系列的研究,比如对人际认知、交往动机、需要等问题的理论研究,但是研究对象主要是集中在学生,关于企业员工人际关系的研究大多是定性研究,缺乏理论支撑,因此本文拟从实证调查方面进行探讨影响员工人际关系的因素,进而

提出建立良好人际关系的措施。 二、研究方法 本研究采用文献分析和问卷调查的方法,以CNKI全文数据库、书生之家、万方数据库等作为资料源,以人际关系为关键词检索文章108篇,从中归纳出具有良好人际关系的个体所具有的品质特征22个。以“和谐”为关键词在CNKI上一次检索,以“企业”为关键词进行二次检索共得文章202篇。通过对文献的掌握,分别设计出人格特征影响因素和组织特征影响因素2个分量表,对重庆海德房地产公司、重庆芳草房地产公司、重庆双龙房地产公司、重庆华晨房地产开发公司、重庆移动公司、重庆农村信用合作社等13家单位的员工进行随机机抽样调查,发放问卷170份,回收问卷167份,问卷回收率为91%,数据统计分析采用SPSS11.5统计软件进行。 三、数据分析 1.具有良好人际关系的员工的主要特征分析 对调查问卷中具有良好人际关系的员工的特征变量进行因素分析,用主成份分析法抽取因素。利用陡阶检验发现,碎石图中特征值从第六个因素开始形成碎石,因此抽取五个因素为宜,总共能够解释总体方差的59.720%,六个因素的特征值和方差贡献率如下: 表1 五个因素的特征值和方差贡献率 决定因素的数目以后,对因素进行正交旋转从而决定因素名称。

表里不一的英语成语

表里不一的英语成语 1. A watched pot never boils. [误译] 眼睛盯着看的壶永远不会开。 [正译] 心急锅不开。 2. Better safe than sorry. [误译] 安全比遗憾好。 [正译] 最好不要去冒险。 3. Good wine needs no bush. [误译] 好酒不需要做广告。 [正译] 酒好不怕巷子深。 4. I am all ears. [误译] 我浑身上下都是耳朵。 [正译] 我在洗耳恭听。 5. If the cap fits, wear it. [误译] 如果帽子合适,就戴着吧。 [正译] 要是言之中肯,就接受吧。 6. In for a penny, in for a pound! [误译] 赌一便士是赌,赌一英镑也是赌。 [正译] 一不做,二不休。 7. It takes two to tango. [误译] 跳探戈舞需要两个人。 [正译] 一个巴掌拍不响;孤掌难鸣。

8. It's all my eye! [误译] 都是的我的眼睛。 [正译] 我根本不相信;胡说八道。 9. It's not my pigeon. [误译] 不是我的鸽子。 [正译] 不关我的事;跟我没关系。 10. Like father, like son. [误译] 儿子像父亲。 [正译] 有其父必有其子。(也可以说Like mother, like daughter.) 11. Money doesn't grow on trees. [误译] 钱不是长在树上的。 [正译] 钱是有数的;不要花钱如流水。 12. My ears are burning. [误译] 我的耳朵在发烧。 [正译] 有人在其议论我;我怀疑有人在说我坏话。 13. My fingers are all thumbs. [误译] 我的指头都成了大拇指了。 [正译] 我的手指头发僵,不听使唤。 14. Pigs might fly! [误译] 猪也许会飞起来。

影响大学生人际交往的心理因素有哪些

影响大学生人际交往的心理因素有哪些 认知因素 首先是对自己的认知。有无正确的自我评价,会影响人际交往中的自我表现,其次是对他人的认知,第三是对交往本身的认知。交往的过程是双方彼此满足需要的过程,如果只考虑自己的满足而忽视对方的需要,就会引起交往障碍。 情绪因素 人际交往中的情绪表现应是适时适度的,应当与引起情绪的原因及情境相称,并随客观情况的变化而变化。情绪反应过分强烈,不分场合和对象,恣意纵情,会给人轻浮不实的感觉;若情绪变化激烈则会让人觉得过于感情用事;情绪反应过于冷漠,对本可引起喜怒哀乐的事情无动于衷,则会被认为麻木、无情。这些不良情绪反应都会影响交往。 人格因素 人际交往中。人格因素有至关重要的作用。不良的人格特征容易给人以不良评价、不愉快的感受乃至一种危险感,因而会影响人际交往。下面是较常见的一些不良人格因素及其对交往的影响。 ①为人虚伪。与这种人交往,人们没有安全感。 ②自私自利。这种人只关心自己的需要,不关心他人,人们在与这种人的交往中会经常感到精神上、物质上受损。 ⑦不尊重人。与这种人交往。易被挫伤自尊心。 ④报复心强。与这种人交往,使人常担心稍有不慎,就会遭报复,感到心理紧张。 ⑤嫉妒心强。与这种人交往,易使人感到自己被嫉恨、被排挤、被剥夺,从而感到不舒服,不安全。 ⑥猜疑心重。常令人在交往中感到冤枉委屈,难以从内心接近。 ⑦苛求于人。这种人易使人感到紧张和压抑,并易使自尊心受挫。 ⑧过分自卑。这种人常被感觉为无能,与此种人交往使人感到负担、沉闷。 ⑧骄傲自满。使人感到威胁或难以信任。 ⑩孤独固执。自我防御心理太强,相互间难以影响,使人感到交往无效或交往很累。 因此,为了改善人际交往,应努力培养良好的人格品质。 能力因素 人际交往能力的欠缺是影响人际交往的原因之一,而对有些大学生来说,则是主要原因。这些同学想关心人,但不知从何做起;想赞美他人.可怎么也开不了口或词不达意:交友的愿望强烈,然而总感到没有机会;想调解他人的矛盾,没想到好心办了坏事;交往中想表现自己却出尽洋相;内心想表示温柔,言语则是硬梆梆的。 人际交往的能力可以通过有意识的锻炼来提高,关键是要多动脑筋多交往。

影响人际吸引的因素1

影响人际吸引的因素 日常生活中,我们经常会发现:有的人受欢迎,具有良好的人际关系,而有些人却不那么受欢迎,甚至遭致她人的厌恶或憎恨。“世上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨”,那么,为什么有些人容易让人亲近,而有些人却让她人敬鬼神而远之缺乏些引力,原因何在呢?根据心理学家的众多研究,以及生活的实际,我们不难体会到影响人际关系的因素就是多方面的,而要提高自身的吸引力,需要我们不断加强修养、提高素质、改善手段。 一、人际吸引的影响因素 实际生活中,影响人际吸引的因素究竟有哪些呢? 1、邻近性因素。邻近性因素通常就就是指时空距离因素,由于距离越接近,交往容易,交往的频率就可能越高,容易建立与发展良好的人际关系,能够提高人们相互之间的喜欢程度,中国民间就有邻近性影响人际吸引关系的说法:诸如“远亲不如近邻”,“邻居好,赛金宝”等,现实影视作品中,某些影视演员虽然精品并不就是很多,但就是由于出镜率较高,图个脸熟,因此人们对她(她)的映象在不断加深,现实生活中的同窗情、战友谊等等,这充分说明,邻近性的时空距离就是影响人际吸引的一个因素。 2、魅力吸引性。人的魅力就是从多方面表现出来的。 第一个方面:外表容貌,这就是初次交往中人们最为关注的交往吸引因素,尤其就是对待异性交往更就是如此。一般意义上讲,外表容貌就是父母给的,就是先天的,一方面由于人们受生活环境的影响,往往将漂亮与美好、值得爱联系在一起;同时又认为自己爱的对象就是美丽漂亮的,即使相貌平平,也会“情人眼里出西施”,所以容颜美貌就激发了爱。另一方面人们有更多的理由相信同容貌美丽者在一起,就是一件荣耀与光彩的事情,能够满足自己的虚荣心,提高自己在同僚中的地位,所以愿意与貌美者接触。再一个方面人人都有爱美的天性,因为美能养眼,现实中美女的回头率高于相貌平平或丑陋者均源于此;另外有些人认为容貌姣好的人,其品德一般就是优良的,于就是乎便愿意成为貌美者朋友或瞧护者;而女子从传统的“女为悦己者容”观念出发,除了一般的修饰之外,引发了一种更为极端的“容”,医疗科技的发展与整容医学的进步为这种“容”提供了便利——人造美女的诞生,“丑小鸭变成金凤凰”已经变成了现实,也让她(她)增加了吸引了。 当然,我们不能夸大外表与容貌的作用。在交往之初,容貌的作用较大,但随着相互认识的加深,年岁的增长,年老色衰,容貌的吸引作用不断降低。 第二个方面:人的才能 心理学家在研究中表明,在其她条件都相同的情况下,有才能的人容易受到人们的喜爱。可能的解释就是因为人们与有才能的人在一起,可以得到更多的指导,少犯错误,觉得更安全些。吸引了更大的则就是有着一点小缺陷的人。事实也就是如此,白璧无瑕固然显得纯洁,但让人有敬而远之的缺憾,而白璧微瑕则能够让人易于接受,因为有着小缺陷的人褪去了圣人的光环,更接近普通人,因而人们对她的接受程度也就大增了。 第三个方面:个性品质 个性品质的吸引,实际上就是人格美的具体表现,外表美就是一时的,而心灵美就是经久不衰的。比起容貌与才能,个性品质具有无与伦比的吸引力,而且这种吸引力持久、稳定、深刻。在实际的生活中我们也有这样的体会,只有那些心灵美的人才会真正受人欢迎与喜爱。人的个性品质有多种,那么哪些品质在人际交往中最受重视呢?心理学家在研究中发现:诚恳、诚实、理解、忠诚、可信、可

人际关系对我们的意义

人际关系对我们的意义 摘要:大学,对于我们来说是个性和品质形成和发展的重要阶段,而人际关系是重中之重,这就要求我们正确认识人际关系对于我们的意义。俗话说:在家靠父母,在外靠朋友。所以掌握人际关系技巧,遵守人际交往原则,懂的人际交往艺术,及时进行心理调试,正确认识人际关系问题对我们来说很重要。 关键字:人际关系人际交往大学生意义 一、研究人际关系学的重要性 人际交往也称人际关系,是人与人之间心理上的关系。人际关系与我们的工作和生活都是密切相关的,生活当中关系的发展不可避免会用到一些业余时间,如可以定期安排和亲朋好友间的活动。工作和生活应该有区别,工作关系的建立,则应利用休息或零星时间进行联系,在现代忙碌的工作中,对内外人际关系的建立应把握对人的最高热诚,利用好完成重要工作的时间空挡,和同事、上司可利用午饭时间或上班休息时间,与不同人员进行交流,在不影响达成工作目标的前提下,良好的交流定会促使工作更高效的完成。 人际关系越广,路子越宽,事情就越好办。这已经被无数经验和教训所验证。一个优秀的人往往能接受并影响他身边的人,机遇与交际能力和交际活动范围成正比。因此,我们应把开展交际与捕捉机遇联系起来,充分发挥自己的交际能力,不断扩大交际,只有这样,才会发现和抓住难得的发展机遇。使自己与他们的关系更好。拥有良好的关系网是成大事者最重要的因素,也是必备的条件。 人际交往活动是促进大学生个性发展和完善自我重要手段。人的个性除了受先天遗传因素影响外,更重要的受后天环境的影响,所以生活环境对人,特别是对人生观、价值观正在形成中的大学生更具有重要的意义。孔子曾说过:独学而无友,则孤陋而寡闻。人际交往,可以协助我提高对自己的认识,以及自己对别人的认识。人际交往的过程中,相互从对方的言谈举止中认识了对方。同时,又从对方对自己的反应和评价中认识了自己。交往面越宽,交往越深,对对方的认识越完整,对自己的认识也就越深刻。只有对他人的认识全面,对自己认识深刻,才干得到他人的理解、同情、关怀和帮助,自我完善才可能实现。 具有良好人际关系的学生,首先,大都能保持开朗的性格,热情乐观的品质,从而正确认识、对待各种现实问题,化解学习、生活中的各种矛盾,形成积极向上的优秀品质,迅速适应大学生活。相反,如果缺乏积极的人际交往,不能正确地对待自己和别人,心胸狭隘,目光短浅,则容易形成精神上、心理上的巨大压力,难以化解心理矛盾。严重的还可能导致病态心理,如果得不到及时的疏导,可能形成恶性循环而严重影响身心健康。 人际交往活动是加快大学生社会化进程的必要前提。众所周知,一个人在事业上的胜利,除了非凡的专业知识外,一定的人际交往能力也是必不可少的大学是大学生走向社会的最后一个驿站,大学阶段除了要积累更多的将来工作岗位上使用的专业知识,还要积累更多的社会交往的技巧和能力。大学生的交往性质和水平,直接影响着他社会化的水平,这个阶段里,所有大学生都在认真掌握每一个即将走向社会的关键时刻,使自己尽量多地开展人际交往活动,锻炼自己人际交往的能力,为自己的未来人生道路铺平最重要的基石。

形容不和小人一般见识的俗语

形容不和小人一般见识的俗语 生活中难免会遇到小人,这时要用平和的心态来对待他们,不跟小人一般见识, 对他们避而远之, 祸水就不会溅到你,以下是为你整理的不和小人一般见识的俗语,欢迎大家阅读。 君子量大小人气大 君子和而不同,小人同而不和 形容小人的经典句子1. "我哭了,你笑了。我伤心了,你高兴了。我痛苦了,你快乐了。我低贱了,你高贵了。你满意了么?" 2. “你表里不一!”“你表里如一啊,要哪天你什么肾呐,胃啊,小肠啊都长在外面了,看你不吓死人。” 3. 爱情就象鬼,相信的人多,见到的人少 4. 爱上一个小人,他最大的本事,就是毁掉你的一切格调,让你去相信,只有做小人才是人间正道。 5. 被诺亚方舟压过的河马,新火山喷发口。 6. 不顾手下的人的利益,只为了自己捞功请赏。这种人说不好听的话,就是踩着同事的尸体往上爬。比小人还小人,恶劣的小人。 7. 不要和小人计较,小人和谁都计较。。 8. 不知,无害为君子;知之,无损为小人。 9. 才德全尽谓之“圣人”,才德兼亡谓之“愚人”,德胜才谓之

“君子”,才胜德谓之“小人”。凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不惹得愚人。 10. 超大无耻传声扩音喇叭,爱斯基摩人的耻辱。 11. 程婴常在江湖行走,深知到对付小人只有更加小人! 12. 达士如弦直,小人似钩曲。 13. 大人大度量,不把俗事放在心里,小人鼠肚鸡肠,惹着小人就等与惹了麻烦,天底下顶数小人惹不起。直到现在我也没想出更好的办法战胜小人,不知道敬而远之是否可行。 14. 大人物与小人物的区别在于,大人物生来就是一句名言,而小人物,只是一句废话。 15. 当一个小人物冲向大时代,有多少伤害埋伏左右。 16. 等着大门打开的小小人,拴着梦想的小小人,脆弱的小人没有能力招架这个庞大的世界。 17. 夫以利合者,迫穷祸患相弃也;以天属者,迫穷祸患相收也。且君子之交淡若水,小人之交甘若醴;君子淡以亲,小人甘以绝。 18. 甘让君子其志卑,不让小人其量浅。 19. 故君子居易俟命,小人行险以侥幸。 20. 交易就是交易,你破坏了规定,你就得为你的行为付出代价! 21. 君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 22. 君子怀德,小人怀土。君子怀刑,小人怀惠。 23. 君子落得君子,小人枉为小人 24. 君子易事而难说也。说之不以道,不说也;及其使人也,器之。

影响人际关系的因素

影响人际关系的因素 生活在社会中的每一个人都要同他人发生各种各样的关系,这种关系经常受到各自的职务、心理特征的制约,并伴随一定的心理体验和反应。这种群体成员之间相互交往和联系的状态,称为人际关系。人际关系本质是一种社会关系,这种特殊的社会关系不仅影响人们的心理状态,而且对社会群体的社会实践有重大的作用。正确处理人际关系,对于缓解紧张情绪,提高群体士气和工作效率,具有重要意义。 我们每一个人都希望自己有更多更广泛的朋友。对于有一些人来说,他们的社交能力并不差,可就是人缘不好,交不上知心朋友;而有的人社交能力并不是很强,但却结交了不少好朋友。这到底是什么原因所造成的呢?心理学家告诉我们,影响人际关系的因素可以说是多方面的。 一、影响人际关系的社会心理因素 影响人际关系的社会心理因素主要有:个人特质、态度的类似性、需要的互补性、交往频率和物理距离。 (一)个人特质 影响人际关系的个人特质包括三个:一是个性的品质;二是能力;三是外表的吸引力。 1.个性的品质 个性品质常会影响人与人之间的交往。良好的个性品质是人际关系的基础。社会心理学家认为,那些不尊重他人、以自我为中心、过分自卑的个性品质容易阻碍人与人之间的吸引,不利于人们的团结与协作。 而在群体中,一个性格开朗、活泼,心胸开阔、坦荡,性情和善、宽厚,富有同情心,能体谅他人的人,易受到其他成员的欢迎,因而也易同他人建立良好的人际关系。相反,一个性格孤僻、古怪、固执、自高白大、目空一切,或敏感多疑,或感情贫乏、麻木不仁的人,就难以与入相处,难以形成良好的人际关系。我觉得我是一个比较开朗的人,所以人际关系还不错。 2.能力 能力高低也是人际吸引的重要因素,因为聪明能干的人可以给人以智慧和帮助,且言谈举止赏心悦目。就说我吧,在大一的时候,我是我们班的班长,那时候我觉

影响大学生人际交往的因素

影响大学生人际交往的因素 人际交往的内容涉及广泛,包含校内外,可以是同学之间、师生之间、个人与班级、个人与学校,与公司企业等。伴随着经济的发展,影响大学生人际交往的因素也是多方面的。 青年时期是一个关注交往﹑需要理解﹑渴望友谊的时期。通过人际交往结成一定的人际关系,是个体能够适应环境,适应社会生活,担当一定的社会角色,培养健全人格的基本途径。大学生正处于学习知识,了解社会,探索人生的重要发展时期。 不仅要以积极的心态面对学习和生活,更重要的是对在人际交往中彼此该如何顺畅的沟通﹑增加了解,培养情感这一人生课题有理性的思考。 踏入大学,我们面临着新的环境,同时也面临着新的挑战。远离家乡,在学校里学习生活,这中环境下,良好的人际关系就显得尤为重要。这不仅是我们正常学习,生活的保障,更是我们自我发展的深层需要。为实现这种需要,首先要对人际交往和人际关系理论有自己的理解和认识。那么什么是人际交往呢?所谓人际交往是指社会上个人与个人,个人与集体以及个人与群体之间,运用语言和非语言符号交换意见,交流消息,转达思想,表达情感和需要,从而在心理和行为上产生相互影响的动态过程。 人际交往的过程,是不断变化和发展的系列活动,人与人的每次交往只是系列交往活动中的一部分。人际交往这一过程,又会表现出双主动性,双向性,相互认识性等几个特点。人际关系在社会生活中的每一个角落,各种不同的人际关系又包含着相同的因素。人际交往和人际关系又是有联系的。人际交往是人际关系形成的前提和基础。现实生活中的人,必然要与他人进行各种形式的交往。正如马克思所说: “人们在生产中不仅影响自然界,也相互影响着。他们只有以一定的方式共同活动,才能进行生产。为了进行生产,人们相互间便发生联系,只有在这种联系范围里,才能有他们对自然界的影响,才能有生产。”人需要建立良好的人际关系作为自己生存和发展的必要条件。在生活节奏不断加快,竞争激烈的当今社会更是如此。在交往的过程中,也会有不懂交往,不愿交往,不善交往的

人际关系对中学生心理健康的影响与交往方法

人际关系对中学生心理健康的影响及交往方法 山西省辛置矿区小学李楠 [摘要]“人际关系“,是人与人心理上的关系,心理上的距离。中学生的人际关系主要分师生关系、生生关系、学生与家庭和社会的关系等。中学生的人际关系对生活、身心健康成长有着重要的影响和作用。中学生的人际关系比较小学生阶段更加复杂和多元化。在人际关系中可以锻炼协调能力、合作能力、竞争能力、自我保护能力,培养他们善良、正直、宽厚、乐观等良好性格,使他们成为社会、家庭、学校所悦纳的人,尤其异性交往能力的锻炼。在交往过程中通过他人评价与自我评价与调整而后逐渐使自己更加成熟、独立、理性,形成健康和谐的人际关系。 [关键词]中学生人际关系影响交往方法 人际关系就是人们在社会生活中由人际交往产生的人与人之间的心理关系,它作为衡量人们心理健康与否的一个重要指标,越来越引起人们的关注和重视[1]。良好的人际关系对青少年的心理健康有着十分重要的作用是他们走向世界、走向未来、建功立业的重要条件。 【论文创新点】指导中学生的人际关系,帮助他们克服人际交往中的心理障碍,学会适应环境协调关系,走向成熟,是学校和家庭教育的重要内容之一。也只有这样,才能把中学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展的合格公民,成为社会主义现代化建设中具有综合素质的合格人才。

一、人际关系对中学生心理健康的影响 (一) 消极方面 1. 家庭中的人际关系 家庭是中学生人际交往得起点。家庭是人生的第一所学校,父母是人生第一位老师,父母、亲友的知识、修养、做人准则、言传身教,对成长中的中学生仍然谈起着潜移默化的作用无不在中学生的心灵上打下深深的烙印为他们在学校及社会的人际交往积累了经验,打下了基础。如在中学生时期中学生会因为穿衣打扮,思想上会与父母发生冲突,与此同时中学生会在心里会对父母的说教产生厌恶、反感、叛逆的心理。 2. 学校中的人际关系 学校是中学生人际交往的重要场所。对于中学生来说,他们一天中的主要时间是在学校中度过的,而在学校中,学生们交往最多的就是同学。同学在一起,生活在一起,同龄人有共同的语言,共同的爱好,共同的烦恼,他们通过相互交往从而建立起人际关系,通过与老师们在学习获得知识时建立起关系。但是在于此同时在与同学建立起人际关系时偶尔会因为小事发生争执,使得它们之间的关系恶化,中学生在与异性相处时可能会发生“早恋”,影响着中学生的学习,导致学习成绩不断下降。还有些老师对一些学习不好的同学产生偏见。这些会给中学生心理上带来压力,使他们产生厌学心理。 3. 社会中的人际关系

影响人际交往的四因素

影响人际交往的四因素 现代社会心理学认为,影响人们交际关系有四个基本因素:(1)类似性;(2)需要的相互性;(3)距离的远近;(4)交往的频率。在这四个因素中,各自包含有丰富的审美心理方面的满足。因素之一:类似性。 社会心理学研究表明,“类似性”在人际交往中有很强的作用。一个人说“我喜欢他”这句话,表明“我”与“他”已经产生了某种关系,促成这种关系的就是某种“类似性”。中国民谣有“物以类聚,人以群分”之说,它表明人活动与交际的范围常常由“类似性”来确定,“美不美、家乡水,亲不亲、故乡人”,“老乡见老乡,两眼泪汪汪”,是由乡土籍贯形成的类似性。现代社会的交际,倒不一定注重乡亲,但如像同事、战友、亲戚、师生、朋友、邻居关系,其他如性格、爱好、职业、教育、宗教等总能找到某些类似性的成分,在其他条件相同的情况下,可以看出越类似就越容易相互产生好感。 而其中最重要的是态度的类似性。例如有相同或相近的政治观点,相近的道德准则或相近的艺术修养趣味,对某件事有相同的好恶是非判断,都能加强人的继续进一步交往的愿望。经验表明,交际场合能找到彼此都感兴趣的话题常是交际成功的第一步。如果进一步发现对此话题能得出相一致的见解,则交际可谓非常成功。从审美心理角度看,类似性表现了情感方面对顺应性的需求,人们多是希望自己的态度正确,这一愿望可以在态度类似的人中得到满足而产生“安心感”,而且有种“自足”感。 这种满足的心理具有美感性质,这种性质可以描述为:在对对方的类似性持肯定态度的同时认同了自身,产生了某种自我肯定自我欣赏的心理。同时,类似性又常常在交际活动中使人们能够得到预想的结果。在实践中,无论什么事,遇到同自己有某种类似性的人,事情进展就验证会使双方感到增进了好感。因素之二:需要的相互性。 这是指对交往双方而言,那种令人愉快的好感不是单方面的,而是具有互补性的。这源于人之间的好感具有相互性。现代心理学实验表明,人们很容易认为,自己喜欢的人喜欢自己,自己讨厌的人也讨厌自己,这被称为“好感回报法则”:人们喜欢爱自己的人而讨厌恨自己的人。这条法则提示在处理人际关系时,怎样从根本去建树自己的魅力,这个根本点就是要尊重别人,要爱护别人,要关心和帮助别人,好感不是从天而降,而是在关系过程中逐渐形成的。 有的人自感交际能力差,仅仅将交际失败的原因归诸于如外貌、衣着、身份地位等,虽然上述条件也可能导致某种交际失败,但最具决定性的,是要反省自身交际的出发点是不是尊重人爱护人,反省是否只是单纯考虑对方带来多少物质利害,而想加以利用。经这种反省,就会注意重新塑造自己的形象,给人的魅力好感无形中就会加强。 这种“好感需要相互性”揭示了交际的深层次审美性质,从审美心理看,来自他人的好感之所以成为某种报偿,是因为我们自身在追求好感,如果得到了所希望的对象的好感,那当然就成为一种极大的报偿了。这也表明,我们在交际中对某人产生好感,原因故然同对方有关,但又不只是来自对方的原因,同时也有我们自身的原因,我们自己也有这种获取

人际交往心理学与沟通模式

人际交往心理学与沟通模式 一.人际交往心理学起源 学科起源 人不是孤立存在的,在与社会的连结中,必然要建立各种各样的关系,包括亲属关系、朋友关系、学友(同学)关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事及领导与被领导关系等。在这些关系交往过程中,人们借助思想、情感以及行为来进行与他人的互动和交流,这些关系因对象不同,也会指向不同的发展方向。良性的关系是吸引与合作的;但由于环境影响、性格因素、心理因素等原因,许多人处理不好人际关系,难免会陷于矛盾与痛苦之中,关系中的当事人如果没有足够的智慧去化解由此带来的自己内心的冲突,则会陷入人际关系的危机之中,甚至会出现人际交往的心理障碍,从而降低自己生活的幸福指数。 人际交往与心理健康之间有着重要的联系,良好的人际关系来源于健康的心理状态,自信、乐观、从容、友爱、助人、谦虚、宽容等等,这些良好的行为品质都可以在人际交往中起到很好的促进作用,同时,健康的人际关系也可以使人舒缓压力、平复情绪,对人们的个人发展、身心健康也起到了积极的作用。另一方面,那些在人际关系中出现问题的人,也会多多少少存在着一些心理问题,甚至是人际交往的心理障碍,在人与人的交往中,他们更多地表现出自负、自卑、干涉他人、多疑、敏感、嫉妒等消极心理,从而导致了人际交往的一次次挫败。因此,研究人际关系的心理学就应运而生。 二.人际交往学简介 一.基本理论: 1、人际关系心理学的研究对象:是人与人之间的心理关系,是比行为更为深层的东西,是个体在交往活动中所表现的行为的关联性和必然性规律。 2、人际关系心理学研究的理论任务:就是要全面揭示与阐明人际关系发生、发展的一般规律和机制,分析人际关系的理论基础,弄清楚个人与个人、个人与群体的交互作用的方式,以及人在人际关系体系中的运作,探讨人际态度、社会知觉、自我知觉、心理控制、人际影响、人际吸引、人际冲突和群体行为等对人际关系的影响。建立人际关系心理学所独有的概念、术语、范畴体系,为进一步完善人际关系心理学的科学理论体系提供依据,为丰富和发展心理学理论和方法积累素材,这是一项长期而艰巨的工作。同时,也要使人际关系心理学尽快中国化,即适合中国国情,经过"选择-摄取-中国化"的途径,建立符合我国国情的适合改革开放实际的人际关系心理学体系。 3、人际关系心理学研究的实践任务: (1)正确地处理人际关系。(2)有效地调整人际关系。 (3)不断地改善人际关系。(4)发展新型人际关系。

趣味英语-表里不一的英语

表里不一的英语 carry the house 博得全场喝彩(不是“搬家”) busy body 爱管闲事的人( 不是“忙人”) an afternoon farmer [俚]拖拉的人 eleventh hour 最后时刻(不是“十一点钟”) an eye for an eye 以牙还牙 a hot potato 棘手的问题 a small potato [美俚] 微不足道的人或物 dry goods 纺织品;谷物(不是“干货”) Milk Way 银河(不是“牛奶路”) man of letters 文学家(不是“写信的人”) sleep late 睡懒觉(不是“睡得很晚”) sweet water 淡水;饮用水(不是“糖水,甜水”) familiar talk 庸俗的谈话(不是“熟悉的谈话”) walkman 随身听(不是“行走的男人”) night bird 夜猫子(不是“夜间的鸟”) dog days 三伏天(不是“狗的日子”) hot dog 热狗(不是“炎热的狗”) great cats 狮、虎、豹等猫科动物(不是“巨大的猫”) touch-me-not 含羞草(不是“别碰我”) bad sailor 晕船(不是“坏水手”)

car park 停车场(不是“汽车公园”) big boy [俚]百元钞票 field flowers 野生的花 a field worker 实地工作者 China grass 苎麻(不是“中国草”) China tree 楝树(不是“中国树”) French window 落地长窗(不是“法国窗”) English disease 软骨病(不是“英国病”) French chalk 滑石粉(不是“法国粉笔”) Russian boot 长筒靴(不是“俄罗斯皮靴”) Russian blue 淡蓝色(不是“俄罗斯蓝色”) bright and early 一大早 a fast friend 可靠的朋友

影响人际交往的心理因素有哪些

影响人际交往的心理因素有哪些 影响人际交往的心理因素有哪些 认知因素 首先是对自己的认知。有无正确的自我评价,会影响人际交往中的自我表现,其次是对他人的认知,第三是对交往本身的认知。交往的过程是双方彼此满足需要的过程,如果只考虑自己的满足而忽视对方的需要,就会引起交往障碍。 情绪因素 人际交往中的情绪表现应是适时适度的,应当与引起情绪的原因及情境相称,并随客观情况的变化而变化。情绪反应过分强烈,不分场合和对象,恣意纵情,会给人轻浮不实的感觉;若情绪变化激烈则会让人觉得过于感情用事;情绪反应过于冷漠,对本可引起喜怒哀乐的事情无动于衷,则会被认为麻木、无情。这些不良情绪反应都会影响交往。 人格因素 人际交往中。人格因素有至关重要的作用。不良的人格特征容易给人以不良评价、不愉快的感受乃至一种危险感,因而会影响人际交往。下面是较常见的一些不良人格因素及其对交往的影响。

①为人虚伪。与这种人交往,人们没有安全感。 ②自私自利。这种人只关心自己的需要,不关心他人,人们在与这种人的交往中会经常感到精神上、物质上受损。 ⑦不尊重人。与这种人交往。易被挫伤自尊心。 ④报复心强。与这种人交往,使人常担心稍有不慎,就会遭报复,感到心理紧张。 ⑤嫉妒心强。与这种人交往,易使人感到自己被嫉恨、被排挤、被剥夺,从而感到不舒服,不安全。 ⑥猜疑心重。常令人在交往中感到冤枉委屈,难以从内心接近。 ⑦苛求于人。这种人易使人感到紧张和压抑,并易使自尊心受挫。 ⑧过分自卑。这种人常被感觉为无能,与此种人交往使人感到负担、沉闷。 ⑧骄傲自满。使人感到威胁或难以信任。 ⑩孤独固执。自我防御心理太强,相互间难以影响,使人感到交往无效或交往很累。 因此,为了改善人际交往,应努力培养良好的人格品质。能力因素 人际交往能力的欠缺是影响人际交往的原因之一,而对有些大学生来说,则是主要原因。这些同学想关心人,但不知从何做起;想赞美他人.可怎么也开不了口或词不达意:交友

影响人际关系沟通的因素

影响人际关系沟通的因素有哪些_影响人际关系沟 通的因素 影响人际关系沟通的因素 影响人际关系的因素一:美感性因素 影响人际关系的因素二:熟悉性 人际关系的由浅到深,是从相互接触和初步交往开始的,通过不断的的了解,才开始引发对一个的的喜欢。可见,熟悉对人际吸引力 会产生很大的影响,事实上,仅仅看到某人,就能增强我们对他的喜欢,这是就曝光效应。那么,为什么会如此呢?伯恩斯坦用进化论的 观点加以解释,他认为在进化过程中,人类常以小心的方式不断把 去应付不熟悉的事物,通过与环境不停的相互作用,给我们带来危 险的不熟悉的事物慢慢地为我们所适应,也就变得熟悉和安全了。 随着戒心的解除和舒服性的上升,人们对该事物的正性情感也必然 增加。可见,增进喜欢需要有一个最佳水平的曝光频率,也就是熟 悉性。 影响人际关系的因素三:接近性因素 首先,距离的邻近为人际交往创造了频繁接触相互熟悉的环境,而熟悉是建立友好关系的前提条件之一。越是邻近的人,交往的机 会就越多,机会越多越熟悉,越熟悉就越了解。这就是所谓“日久 生情”的道理。其次,距离邻近影响着相互之间的利害关系家都比 较重视搞好邻近关系。中国有句俗话:“远亲不如近邻,近邻不如 对门。”如果你与周围的人相处得比较融洽,在遇到困难时,大家 热情相助,就会使困难得到较快的解决;如果你与周围的人关系紧张,在遇到困难时,大家不仅不帮助,还会幸灾乐祸,这时候你就会品 尝到世态炎凉的滋味了。所以,在你和周围人交往中,经常关心和 帮助他人,这样不但对他人有好处,对自己也将十分有益。

影响人际关系的因素四:相似性吸引 可见,相似性在人际吸引力的大小上发挥着重要作用。 影响人际关系的因素五:互补性吸引 相似性和互补性事实上是相互联系、相互作用的。有些时候人们要追求相似基础上的互补。每个人的性格、志趣等除具有个别特征 以外,还具有共同的特征。比如,爱国、恨敌、正直、从善、爱美、好学等,而这些就是我们喜欢与之交往的基本点。这说明,人们为 了和谐相处和完善人格,总是把相似性和互补性结合起来考虑,不 但要求对方在人格、物质、心理诸方面与自己相似,而且要求双方 需要的满足能相互补充。事实上,有些性格迥异的人,因为能求大同、存小异,各自尊重对方的性格,保持自己的兴趣,互相支持, 互相适应,互相补充,所以生活得很有味道。 影响人际关系的因素六:报偿性因素 在人际交往中,双方或一方具有要达到一定目的、满足一定需要的想法,并由此而产生了交往,这种吸引就是报偿性吸引。可见, 报偿是自觉或不自觉的人际交往中的一种社会动机。在现代效益观 念日益增强的情势下,交往能否互惠互利,能否从中得到好处,这 种报偿性的社会动机,更明显地支配着社交的频率和深。交往中能 够在物质上或精神上得到某种报偿,则交往活动能产生吸引力,得 到的报偿越多,交往的吸引力就越大。 君子之交淡如水,小人之交甘如饴。真正的友谊靠的是赤诚相见、志趣相投,而不在于甜言蜜语或重金送礼。君子之交是“神交”, 即以精神上的互相交流为乐趣,不仅能经得起时间考验,也经得起 外界环境的考验。也只有这样的友谊才算得上纯真,才可以地久天长。总之,君子之交与小人之交的根本区别在于:前者追求的是精 神报偿,后者追求的是物质报偿。 影响人际关系的因素七:能力性因素 影响人际关系的因素八:个人特征

影响人际吸引的因素

论影响人际吸引的因素 摘要:在生活和社会的交往中,人们不仅相互认识,而且会对不同的人产生不同的喜好,这就是所谓的人际吸引.可是,为什么有的人好像总是在人群中仿佛有着无限大的磁场,总是容易受到别人的欢迎,但有的人却又不是呢?可见,每个人都有着不同的人际吸引力。而人际吸引力的大小是有及一定的影响因素的。那么,如何扩大自己的人际吸引力呢,我们必须了解影响人际吸引的因素.下面,本文就如何利用影响人际吸引力的因素来谈谈如何扩大自己的人际吸引力。 关键词:人际吸引,熟悉性,接近性,相似性,互补性,个人特征。 人际交往是我们人生中重要的内容之一,,每个人作为一个社会人都希望自己能有良好的人际关系,能在自己日常社交的活动中如鱼得水,希望自己能建立起和睦的同学师生关系,亲属关系,邻里关系,从而使自己可以愉快地学习工作。而要拥有良好的人际关系,人际吸引至关重要。那么,怎样才能够被人喜欢,拥有很好的人际吸引磁场呢。一般说来,影响人际关系的因素主要有以下几点。 1.熟悉性。人际关系的由浅到深,是从相互接触和初步交往开始的,通过不断的的了解,才开始引发对一个的的喜欢。可见,熟悉对人际吸引力会产生很大的影响,事实上,仅仅看到某人,就能增强我们对他的喜欢,这是就曝光效应。那么,为什么会如此呢?伯恩斯坦用进化论的观点加以解释,他认为在进化过程中,人类常以小心的方式不断把去应付不熟悉的事物,通过与环境不停的相互作用,给我们带来危险的不熟悉的事物慢慢地为我们所适应,也就变得熟悉和安全了。随着戒心的解除和舒服性的上升,人们对该事物的正性情感也必然增加。可见,增进喜欢需要有一个最佳水平的曝光频率,也就是熟悉性。 2.时空上的接近近。人们常说;远亲不如近邻。十几年前当我们还是住着老式住宅时,左右前后的邻居全都认识,面且越是相邻的关系越是密切。美国心理学家费斯廷格在1950年做了一个简单的有趣的实验。这位心理学家对麻省理工学院17幢已婚学生的住宅楼进行了调查,而调查的对象完全是随机的,后来发现,在这个居住区中,居住距离越近的人,交往的次数也越多,关系越密切,在同一楼层中,和紧隔壁的邻居交往的机率是41%,和隔一户的邻居交往的机率是22%,和隔三户交往的机率只有10%,实际距离增加不了多少,但其亲密程度则大不相同。不难看出,较小的空间距离有利于建立密切的人际关系,时空的接近性是影响人际吸引的重要因素,但随着时间的推移,它所发挥的作用会慢慢变小。 3.相似性吸引。有一个成语叫“惺惺相吸”。以心理学术语描述概念,相似性指在才智等方面相似的人易彼此吸引,并对其建立人与人之间的相似之处很多,如年龄、籍贯、职业、学历、兴趣、爱好、信仰、经济收入、社会地位、态度、价值观等。人们常因自己与他人在某些方面的相似而产生“同命相连”的情感,或感到彼此投缘,或认可门当户对,继而发展成情投意合的人生知己,正所谓“物以类聚,人以群分”。 以心理学观点看,相似有益于人际交往的理由可作如下解释:一是具有相似的兴趣与态度者,他们通过经常参加同类社会活动等机会,增加了彼此沟通的机会;二是信仰、态度、价值观念等方面相似的人们对一些问题的看法易产生见解的较强共鸣或“知音难遇”的感触,进而相互引为知己良好人际关系产生重要影响。心理学家在恋爱或婚姻方面也发现问题,人们往往倾向于选择与自己相似的异性为伴侣。伯斯厅德把这种倾向称为“匹配原则”。

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